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有哪些
家長學校工作制度是教育體系中不可或缺的一部分，它涵蓋了多種互動方式和責任分配，主要包括：
1. 家長會機制：定期舉行家長會議，討論學生的學習進步和行為問題。
2. 家長志愿者計劃：鼓勵家長參與學校的日?；顒樱鐖D書館管理、課外活動協(xié)助等。
3. 家校聯(lián)絡渠道：建立有效的溝通途徑，如電子郵件、電話、家訪等，確保信息及時傳遞。
4. 家庭教育資源：提供家庭教育講座、研討會，提升家長的教育技巧和知識。
內(nèi)容是什么
這些制度的內(nèi)容旨在促進家庭和學校之間的合作，確保教育的一致性和連續(xù)性。家長會機制允許教師與家長面對面交流，共同關注孩子的成長。家長志愿者計劃則讓家長能直接參與到孩子的學校生活中，增強歸屬感。通過家校聯(lián)絡渠道，教師可以及時反饋學生在校情況，而家長也能分享孩子在家的表現(xiàn)。家庭教育資源則幫助家長理解現(xiàn)代教育理念，更好地支持孩子的學習。
規(guī)范
執(zhí)行這些制度時，需遵守以下規(guī)范：
1. 尊重與信任：保持開放和尊重的態(tài)度，尊重每個家庭的獨特性，建立基于信任的合作關系。
2. 透明溝通：信息共享應及時、準確，避免誤解和謠言的滋生。
3. 共同決策：重大決策應征求家長意見，確保家校雙方的利益得到平衡。
4. 保護隱私：在傳遞學生信息時，要嚴格遵守隱私保護規(guī)定。
重要性
家長學校工作制度的重要性不容忽視，它有助于：
1. 建立伙伴關系：增強家長和教師間的合作，共同為學生的全面發(fā)展貢獻力量。
2. 支持學生：通過家校一致的教育策略，為學生提供穩(wěn)定和連續(xù)的學習環(huán)境。
3. 提升教育質(zhì)量：家長的參與能豐富學校資源，提升教育質(zhì)量和效果。
4. 社區(qū)建設：加強學校與社區(qū)的聯(lián)系，構建和諧的教育生態(tài)。
家長學校工作制度是教育系統(tǒng)中的關鍵一環(huán)，其有效實施能夠促進學生、家庭和學校三方面的共贏，共同推動教育事業(yè)的進步。
家長學校工作制度范文
第1篇 中學家長學校教師工作考核制度
中學家長學校教師工作及考核制度
1、擔任家長學校上課的教師,應認真上課,對每一位學員熱情、負責,做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學校的教學活動,上課教師都要對所講內(nèi)容有記錄。
2、學校每學期根據(jù)任課教師的工作職責、工作態(tài)度、工作熱情對教師進行考核。
3、考核分優(yōu)秀、良好、及格三個等次,對優(yōu)秀的教師進行一定的獎勵。
4、考核辦法公布與各位家長,接受家長的監(jiān)督。
5、家長對工作不夠滿意的教師,有權向學校領導提出意見,供校領導參考。
第2篇 中學家長學校校長教師工作職責制度
中學家長學校校長及教師工作職責制度
1、學校領導應充分關心家長學校的成長,每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓,并制定專門的培訓計劃,供廣大教師參考。
2、定期開辦家長學校,使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段,學到相關教育子女的方法,豐富家長的學識,讓家長與孩子共同成長。
3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態(tài)度認真?zhèn)湔n,認真上課,做到不把無準備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實把家長學校辦好。
5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。
6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪,更有效地指導家長教育好自己的孩子。
8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座,提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。
第3篇 家長學校教科研工作制度
1、在校長領導下,學校成立教科研領導小組 ,全面負責家長學校教育科學研究工作。
2、教科研領導小組負責制訂家長學校教育科研工作計劃和組織實施教科研工作,定期進行檢查,每學期作出總結。
3、教科研領導小組要定期召開教科研工作會議,密切配合當前的家庭教育教學工作,以研究促教育教學,在教育教學中搞研究。
4、教科研領導小組負責管理家長學校科研課題的申報、立項、科研課題的實施,中期評估及結題工作,對教科研課題的實施進行全程監(jiān)控和指導,不斷總結教科研實踐的經(jīng)驗和教訓,提高家庭教育的教科研水平,推動家長學校教學質(zhì)量的全面提高。
5、教科研領導小組負責教科研競賽活動,組織教師或家長參加科研論文的競賽與評比,以及其他教科研活動。
6、要求每位教師每學期結合自己的教學實踐寫出一篇教學論文、經(jīng)驗總結或教科研課題實驗報告。
7、定期組織家庭教育教學理論學習、對教師進行家庭教育教科研工作培訓,定期推薦或印發(fā)教科研學習材料,檢查教師的學習筆記。
8、家長學校教科研領導小組負責全校家庭教育教科研成果的登記、評定,并給以一定的物質(zhì)獎勵。
第4篇 家長學校校長教師工作職責制度
家長學校校長及教師工作職責制度
1、學校領導應充分關心家長學校的成長,每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓,并制定專門的培訓計劃,供廣大教師參考。
2、定期開辦家長學校,使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段,學到相關教育子女的方法,豐富家長的學識,讓家長與孩子共同成長。
3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態(tài)度認真?zhèn)湔n,認真上課,做到不把無準備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實把家長學校辦好。
5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。
6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪,更有效地指導家長教育好(文章轉自實用文檔頻道__09) 自己的孩子。
8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座,提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。
第5篇 家長學校工作制度(范本)
【家長學校工作制度范本一】
1、學校建立家長學校,設立校、班兩級組織機構,即校級的家長學校,班級的家長委員會。
2、家長學校組成人員每兩年調(diào)整一次。
3、家長學校每學期定期召開兩次會議,研究工作計劃,總結工作成績。
4、家長學校成員可常來校參與教育教學活動,下年級組聽課,了解學生思想狀況,與學困生談心等,對學校工作隨時提出意見和建議。
5、家長學校每學期召開1—2次全校家長會,聘請優(yōu)秀學生家長做經(jīng)驗介紹,聘請專家進行家教輔導,以提高廣大家長的家庭教育理論水平。
【家長學校工作制度范本二】
一、學校將家長學校工作納入議事日程,并將教師學校工作納入考核評比之中。
二、學校領導做到有計劃、有檢查、有落實。每期召開1-2次專題會議,研究家長學校工作,定期召開專任教師、輔導會。
三、嚴格遵守學校的作息時間,認真組織學員入學,確保入學率為100%;考試合格率為98%以上,優(yōu)秀率為60%以上。
四、實行優(yōu)秀家長評選制度,對每屆學員學習期滿進行考試、考核,評選出10%的優(yōu)秀學員或好家長,由家長學校給予表彰。
五、學校各部門工作人員應認真履行職責,確保家長學校工作有序進行。
【家長學校家長委員會制度】
一、設立家長委員會辦公室,在校長的領導下,負責家長委員會的日常工作,聘請二名兼職干部(辦公室人員和大隊輔導員)負責處理辦公室日常工作。
二、每學期召開一次家長委員會,情況特殊時可增加次數(shù),聽取學校的工作匯報,征求家長對辦濱意見。
三、每學期召開一次家長學校常務委員會,常委將學校的會議精神貫徹到各班。
四、舉辦家長函授學校,建立家長學校通訊、家校聯(lián)系卡。
五、建立家長學校有關制度。
六、認真開展好家長學校工作,真正體現(xiàn)學校的“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學思想。
