社區(qū)家長學校管理制度是一項旨在提升家庭教育質量、增進家庭與社區(qū)互動的規(guī)范化管理體系。它涵蓋了課程設置、師資管理、活動組織、家長參與、資源調配等多個方面，旨在為社區(qū)內的家長提供一個系統(tǒng)化的學習和交流平臺。
包括哪些方面
1. 課程規(guī)劃：確定教育目標，設計適合各年齡段孩子的家庭教育課程，涵蓋兒童心理發(fā)展、親子溝通技巧、家庭教育理念等內容。
2. 師資隊伍：選拔有資質、有經驗的教育工作者擔任講師，定期進行培訓和評估，保證教學質量。
3. 活動安排：組織各類親子活動，如講座、工作坊、親子游戲等，增強家長的參與感和實踐能力。
4. 家長參與：鼓勵家長參與課程設計和活動策劃，建立家長志愿者團隊，促進家長間的互助與交流。
5. 資源利用：有效整合社區(qū)資源，如圖書館、體育設施等，為家長和孩子提供更多的學習和娛樂場所。
6. 評估反饋：建立反饋機制，收集家長意見，持續(xù)改進課程和服務質量。
重要性
社區(qū)家長學校管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升家庭教育水平：通過專業(yè)指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，提升家庭教育能力。
2. 增強社區(qū)凝聚力：家長學校的活動可以增進鄰里關系，加強社區(qū)的凝聚力。
3. 促進兒童全面發(fā)展：家長的教育理念和方法直接影響孩子成長，良好的家庭教育有助于兒童的全面發(fā)展。
4. 社會和諧：通過家長學校的運作，可以減少家庭教育的困擾，促進家庭和諧，進而推動社會和諧穩(wěn)定。
方案
1. 制定詳細規(guī)章制度：明確各部門職責，規(guī)定課程審批流程、師資選拔標準、活動組織程序等。
2. 開展需求調研：定期調查家長需求，以需求為導向調整課程內容和活動形式。
3. 建立合作機制：與當地學校、教育機構合作，共享教育資源，提升服務質量。
4. 設立家長委員會：由家長代表組成，參與決策，監(jiān)督執(zhí)行，確保家長學校的公正透明。
5. 實施效果評估：通過家長滿意度調查、學生行為變化等指標，定期評估制度運行效果，持續(xù)優(yōu)化。
社區(qū)家長學校管理制度的實施，需要各方共同努力，以實現(xiàn)家庭教育的提升和社區(qū)的和諧共生。
社區(qū)家長學校管理制度范文
第1篇 社區(qū)家長學校管理制度
學員學籍管理制度
1、為方便管理,方便與各位家長取得聯(lián)系,每學期對家長學校的學員登記造冊,進行學籍管理。
2、學員名冊中主要寫清學員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
3、如個別學員的工作單位、聯(lián)系電話有變動,應立即給予更正。
4、在家長學校開學時,按名冊點名,嚴格學校紀律。
教學管理制度
1、加強理論學習教學工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會發(fā)展動態(tài),及時將信息傳輸給每位家長。
2、教職工要按時到班,保證上課時間,授課質量,為學員建立考核檔案。
3、認真?zhèn)湔n,認真上好每次課。
4、理論聯(lián)系實際,深入淺出,把握教學方法。
5、堅持家訪制度,及時吸收家長意見,不斷改進教學,提高教學質量。
6、經?？偨Y教學的成敗得失,不斷上新的層次。
7、每課時要有規(guī)范系統(tǒng)的教案:授科內容一定要慎重選擇,符合授課對象的要求。
8、帶頭學習家教知識,提高家長素質和家教水平。
9、了解家長對教學方面的要求,及時與家長溝通孩子的成長情況。
學員考勤制度
1、學員要嚴格遵守學習紀律,按時到課,做到不遲到、不早退,上課時間不得擅自離開課堂,外出必須請假。
2、學員上課時必須認真聽講,做好筆記,嚴格遵守課堂紀律,講究學習方法,注重學習實效
3、學員因故不能參加學習,應事先向社區(qū)教務主任請假。
4、家長參加社區(qū)家長學校學習、活動作為評選“五好文明家庭”的參考條件。
5、學校要嚴格執(zhí)行學習考勤制度,學習考勤工作由社區(qū)教育中心主任負責。
評比表彰制度
一、定期對學員開展評比表彰活動,總結經驗,推廣先進,調動家長參與學習的積極性。
二、認真參加社區(qū)輔助性、公益性活動。
三、學到的家教知識有機地應用于教育孩子中,有良好的收效。
四、優(yōu)秀學員占學員總數的20%。
五、堅持出全勤。
六、評選優(yōu)秀學員標準:
1、重視家庭教育,積極宣傳科學育人家庭教育新理念。
2、樹立正確的家教觀,掌握科學的教子方法,對子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、積極參加社區(qū)家長學校舉辦的講座、活動,到課率高。
4、關心社區(qū)家長學校工作,經常提出合理化建議和意見。
檔案資料管理制度
1、學校有專人負責管理各類檔案。
2、凡家長學校所開展的所有活動,都必須有資料積累,并及時把資料歸并成冊,分類裝訂。
3、家長學校活動中的教案、表冊、通知、資料等都分門別類裝訂成冊,交送資料統(tǒng)一保管。
4、家長學校學員名冊、考勤冊、成績冊等按學期分類裝訂,送資料定保管。
5、資料工作負責人員應盡心盡職,做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。
6、有領導負責資料室的管理,不間斷地進行檢查,及時提出完善意見。
監(jiān)督、檢查、反饋制度
1、學校指導委員會經常在工作會議上與家長代表研究家庭教育指導工作的現(xiàn)狀和問題,聽取各種反饋意見,及時改進指導工作。
2、主任、副主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作,密切與校外有關方面的關系,爭取社會力量的支持。檢查好家長、優(yōu)秀家長學員的名單,報委員會審批,并向有關人員反饋。
3、主任做好每次講座的考勤工作,及時做好缺勤家長的思想工作,保證人人來校聽課,使每次聽課率達到95%以上。主任向家長單位及時聯(lián)系,反饋家長在校學習的情況。
第2篇 陽光社區(qū)家長學校管理制度
雅苑社區(qū)家長學校管理制度
雅苑家長學校工作制度
家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分,是學校教育和社會教育的基礎。辦好社區(qū)家長學校,對提高家長素質,提高家庭教育水平,創(chuàng)建五好文明家庭,弘揚家庭美德和青少年兒童成長都具有重要作用。
一、社區(qū)家長學校工作必須做到“六個有”,即有家長學校牌子;有組織機構(領導班子);有活動場所;有師資隊伍(有固定或兼職老師、有家教等教學參考材料);有規(guī)章制度(年初有工作計劃、年終有工作總結、有考勤制度、上課及活動有記錄);有教學計劃,每年不少于2次教學或活動,每次1-2小時。
二、社區(qū)家長學校的工作要與社區(qū)文明建設工作相結合,要與駐區(qū)內的學校相配合,可依托社區(qū)學校資源。
三、社區(qū)家長學校要以馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導,認真宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、社區(qū)家長學校面向廣大家長宣傳家庭教育科學知識,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握家庭教育的科學知識和方法;向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識,指導家長進行科學的家庭教育;幫助家長加強自身修養(yǎng),營造良好的家庭環(huán)境,提高家庭教育水平,促進家庭文明建設和青少年兒童的健康成長。
五、社區(qū)家長學校應根據家長不同時期的需求,制定可行的學習計劃,選擇座談會、交流會、專家咨詢等靈活多樣的學習形式,力求貼近實際、貼近家長,增強實效。開展社區(qū)家長學校培訓可與婦女學校、婚育學校、黨員學習、社區(qū)活動等有機地結合起來,組織家長學習法律、政策、時事、家庭美德、心理健康、營養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識等,不斷提高家長的綜合素質。
家長學校教師規(guī)則
一、熱愛教育工作,做到為人師表。
二、認真學習黨的方針、政策,做好教案計劃。
三、認真?zhèn)湔n。講課做到簡明扼要,通俗易懂,聯(lián)系實際。
家長學校學員守則
一、樹立為國教子思想,自覺履行教育子女的職責。
二、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養(yǎng)子女遵守社會公德,增強子女法律意識和社會責任感。
三、關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習,培養(yǎng)良好的學習習慣,要求要適當,方法要正確。
四、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進子女身心的健康發(fā)展。
五、引導子女參加力所能及的家務勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。
六、愛護、關心、嚴格要求子女,不溺愛、不打罵、不歧視,保障子女的合法權益。
七、要舉止文明,情趣健康,言行一致,敬業(yè)進取,各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦,創(chuàng)建民主、平等、和諧的關系,形成良好的家庭教育環(huán)境。
九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。
十、要和學校、社會密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性。
十一、積極參加家長學校的學習,不無故缺席,認真聽課,做好筆記,學以致用。
