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有哪些
小學教師辦公室制度是確保教學工作有序進行的重要組成部分，主要包括以下幾個方面：
1. 工作時間規(guī)定：明確教師的上班時間，包括到崗、離崗的時間點，以及午休和課間休息的規(guī)定。
2. 教師職責劃分：詳細列出每位教師的教學任務，如備課、授課、批改作業(yè)、家長溝通等。
3. 文件管理：對教學資料、學生檔案的保存和更新做出規(guī)定，確保信息的安全和準確。
4. 辦公室環(huán)境維護：規(guī)定辦公區(qū)域的整潔度，以及設備使用和保養(yǎng)的責任人。
5. 溝通協(xié)作：強調(diào)團隊合作精神，規(guī)定定期的教師會議和教學研討活動。
內(nèi)容是什么
這些制度的內(nèi)容應注重實際操作性和人性化，例如：
1. 工作時間應考慮到教師的教學需求，允許一定的彈性，以應對突發(fā)情況。
2. 職責劃分要明確，但也要鼓勵教師跨學科交流，提升綜合素質(zhì)。
3. 文件管理需建立電子化系統(tǒng)，方便教師快速查找和更新信息。
4. 辦公室環(huán)境應保持舒適，鼓勵教師們共同維護，打造良好的工作氛圍。
5. 溝通協(xié)作環(huán)節(jié)應鼓勵開放討論，促進教學創(chuàng)新，同時也要尊重每位教師的獨特教學方法。
規(guī)范
制度的實施需要規(guī)范，包括：
1. 定期檢查和評估：學校管理層應定期對制度執(zhí)行情況進行檢查，對優(yōu)秀表現(xiàn)給予表彰，對不足之處提出改進意見。
2. 培訓與指導：為新入職教師提供制度培訓，確保他們了解并遵守規(guī)定。
3. 反饋機制：設立反饋渠道，讓教師可以就制度提出建議或問題，及時調(diào)整和完善。
4. 公正執(zhí)行：制度面前人人平等，確保公正公平，避免因人而異的執(zhí)行標準。
重要性
小學教師辦公室制度的重要性不容忽視：
1. 提升效率：明確的制度能指導教師高效工作，減少因職責不明導致的混亂。
2. 維護秩序：制度的執(zhí)行保證了辦公環(huán)境的有序，有利于教學工作的穩(wěn)定進行。
3. 保障權(quán)益：通過制度，教師的權(quán)益得到保護，增強他們的工作滿意度和忠誠度。
4. 促進發(fā)展：良好的辦公室制度能夠激發(fā)教師的專業(yè)發(fā)展，推動學校的教學質(zhì)量持續(xù)提升。
小學教師辦公室制度是學校運營的基礎，它不僅規(guī)范了教師的行為，也塑造了積極向上的工作文化，對于提升教育質(zhì)量至關重要。
小學教師 辦公室制度范文
第1篇 小學教師 辦公室制度
篇一:小學教師辦公室制度范文
為加強我校精神文明建設,強化教師宿舍區(qū)域的文明管理,為廣大教師創(chuàng)設良好的學習、工作、生活環(huán)境,根據(jù)學校實際情況,特制定本規(guī)定。
一、教師辦公室由學校統(tǒng)一安排管理,教師個人不得隨意更換辦公室。教師宿舍需要調(diào)整時,每個教師必須予以配合。
二、每個辦公室成員每人配鑰匙一個,不得隨意轉(zhuǎn)借。教師丟失宿舍鑰匙要向?qū)W?？倓仗巺R報后再進行修配。
三、教師因職務調(diào)動、辭職或其他原因需要搬離教師宿舍,應提前一周告知學?？倓仗?在一周內(nèi)做好搬離工作,并交還宿舍鑰匙等其他學校物品。
四、每個教師要妥善保護、保管教師宿舍內(nèi)各項設施、設備。
1、嚴禁在教師宿舍走廊、墻壁上亂涂亂刻亂畫。不張貼不健康的宣傳物品。
2、嚴禁在墻壁上私自刻、鑿、釘釘子等,不得自行拆裝宿舍樓內(nèi)的電器設備及使用功能。
3、教師宿舍內(nèi)的辦公設施、設備不得私自拿出宿舍外,違者后果自負。
4、有故意毀壞教師宿舍設施、設備的行為,根據(jù)學校有關條例,除進行批評教育以外,還應進行相應的賠償。
5、積極倡導養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛勞動的良好個人習慣和道德品質(zhì)。教師之間要團結(jié)互助、互相關心,不排擠、不詆毀、不辱罵他人,努力把學校教師宿舍形成學校精神文明建設的主陣地。
6、自覺維護公共場所衛(wèi)生環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。禁止往樓梯走廊內(nèi)潑水或向窗外門外倒水、堆放垃圾;宿舍樓內(nèi)做飯要聽從學校統(tǒng)一安排,禁止將剩飯菜倒入盥洗池內(nèi),禁止在宿舍走廊內(nèi)堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。
7、加強安全防范和自我保護意識,注意防火、防盜。在宿舍內(nèi)禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品,禁止焚燒廢棄物,禁止酗酒、賭博、打架斗毆,禁止大聲喧嘩以及其他各種有礙他人學習、休息的活動。不準私接電線。違反規(guī)定對他人和公共財產(chǎn)造成損失的必須照價賠償。
8、教師宿舍本著厲行節(jié)約的原則,節(jié)約用水、用電。
9、總務處是教師宿舍的管理服務部門,負責教師宿舍管理、設施維護、日常服務工作。
10、學校教師宿舍納入學校衛(wèi)生環(huán)境檢查范圍,由校委會組成檢查小組每學期進行5-10次檢查。
三、本制度自20__年3月起施行。
篇二:中心小學教師辦公室管理制度
教師辦公室是教師辦公和開展活動的場所,教師辦公室的工作由教師辦公室有級部主任具體負責,各位教師應在團結(jié)、合作的前提下,共同完成學校下達的各項工作任務。
一、按學校上下班要求按時上下班,辦公時間偶然必須短時間外出,1小時之內(nèi)應到教導處請假,1小時以上的到校長室請假,并登記外出時間?；匦：蠹皶r到教導處登記回校時間。報外出情況,由辦公室負責人作好具體記錄。
二、平時上課時要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開教室,不隨便提前下課,課程安排不得隨便調(diào)動。
三、辦公室辦公期間認真工作,不許大聲喧嘩、嬉笑、高聲談論,不吃零食,不做與工作無關的事情,不擅離工作崗位。不亂串辦公室,不搞娛樂活動。
四、營造健康向上的辦公室文化,為人師表,不說粗俗的話語,學生及家長在場時尤其注意對來客有禮貌、熱情接待。
五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,經(jīng)常做好辦公桌的衛(wèi)生工作,辦公桌物品擺放有序,保持墻壁整潔,不亂掛衣物,不亂張貼。
六、健全值日制度,值日教師在每天上班前做好辦公室的衛(wèi)生工作,并負責全天的辦公室衛(wèi)生工作。
七、愛護公物,節(jié)約用電,不開無人燈、無人扇。無人微機等.
八、不得將辦公室鑰匙交給他人,不得擅自將單個學生留在辦公室。放學或集合時最后離開辦公室的老師應關閉電燈、電扇、飲水機,并鎖好門窗。
九、級部辦公室負責人應對本室教師的出勤、辦公、衛(wèi)生工作等情況,做好監(jiān)管.
十、學校根據(jù)《文明辦公室評比條例》每月評一次文明辦公室,授予“文明辦公室”稱號,并給予該室所有人員加課時5分的獎勵。
篇三:
1、準時上下班,實行坐班制.辦公時間偶然必須短時間外出,應向領導請假.辦公時間不請假或不準假而外出,作早退或曠工。
2、認真辦公,提高工作效益.辦公室內(nèi)嚴禁大聲喧嘩,不談山海經(jīng),不做有害他人工作的事。
3、辦公時間,不看小說和非本學科專業(yè)性雜志,不和親朋好友在辦公室閑談.學生家長來訪,應熱情接待。
4、要求學生不隨便進辦公室,處理一般性問題,應避免把學生帶到辦公室,提倡課余時間找學生談話的做法.
5、文明辦公,不隨便把用他人辦公用品和椅子,未經(jīng)他人許可不得翻動他人辦公桌上的東西.辦公用品、學生練習本應安放有序,公用物品用后歸還原處.保持辦公室整潔,不隨地吐痰,不亂丟紙屑。
6、節(jié)約用電,愛護公物,損壞公物要賠償。
7、最后離開辦公室者要關窗、熄燈、鎖門。
篇四:小學教師辦公室管理制度
一、辦公紀律
1、自覺遵守學校的作息時間。按時上下班,如遇特殊情況需短時間離開崗位,應向組室負責人請假。
2、文明辦公,保持辦公室內(nèi)安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。
3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應陳放整齊有序。
4、按時認真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。
5、準時參加校、組室臨時性會議,升旗儀式等,且嚴格遵守會場紀律。
6、最后離開辦公室者要關閉門窗、切斷電器電源。
二、電腦管理使用
1、教師應把電腦作為教學的工具,如制作課件、運用多媒體教學、查閱資料等;并通過網(wǎng)絡拓寬專業(yè)知識提高教學能力。
2、不準私自拆卸電腦,調(diào)換配件;電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修,請與相關電腦教師聯(lián)系。
3、辦公電腦應正確使用,倍加愛護,做到人走關機,斷電過夜,節(jié)約用電,延長電腦使用壽命。
4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲,看電影,聽音樂等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅批評。
篇五:
一、嚴格執(zhí)行學校作息制度,按時上下班,做到不遲到、不早退、不曠課,有事請假。辦公期間,不串崗、空崗。
二、保持安靜,不大聲喧嘩,不做與工作無關的事情(如:嬉戲打鬧、干私活、打瞌睡、下棋、打球、玩撲克、酗酒滋事等);嚴禁在工作時間玩電腦游戲和上網(wǎng)聊天。
三、教師辦公室放置物品規(guī)范有序,私人物品全部進柜,保持墻面清潔,不能在墻上釘、貼各種物品。
四、辦公室應做到整潔有序,不亂堆亂放,室內(nèi)物品、桌上資料放置整齊,各室都建立、健全衛(wèi)生值日制度,值日人員須每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生,保持窗明幾凈,保持地面整潔。
五、教師辦公室內(nèi)不準吸煙,校園內(nèi)不得吸游煙。
六、全體工作人員要努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣, 不亂扔紙屑、煙頭、雜物,不隨地吐痰。
七、教師辦公室內(nèi)不得開無人燈,開空調(diào)時不開窗
八、提倡節(jié)約用水用電,嚴防各類事故的發(fā)生,燈具、風扇、電腦等電器設備在無人使用或監(jiān)守的情況下要關閉電源。
九、辦公室內(nèi)所有人員要有安全意識,下班后或無人時要關閉門窗,不在辦公室內(nèi)存放現(xiàn)金和貴重物品。
十、愛護辦公室的公物,不私自將公物帶走。
第2篇 _小學教師辦公室管理制度
一、辦公紀律
1、自覺遵守學校的作息時間。按時上下班,如遇特殊情況需短時間離開崗位,應向組室負責人請假。
2、文明辦公,保持辦公室內(nèi)安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。
3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應陳放整齊有序。
4、按時認真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。
5、準時參加校、組室臨時性會議,升旗儀式等,且嚴格遵守會場紀律。
6、最后離開辦公室者要關閉門窗、切斷電器電源。
二、電腦管理使用
1、教師應把電腦作為教學的工具,如制作課件、運用多媒體教學、查閱資料等;并通過網(wǎng)絡拓寬專業(yè)知識提高教學能力。
2、不準私自拆卸電腦,調(diào)換配件;電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修,請與相關電腦教師聯(lián)系。
3、辦公電腦應正確使用,倍加愛護,做到人走關機,斷電過夜,節(jié)約用電,延長電腦使用壽命。
4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲,看電影,聽音樂等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅批評。
第3篇 小學教師控煙、學生禁煙制度
為凈化校園環(huán)境，保障師生健康，創(chuàng)建綠色無污染學校，按照中國無煙學校標準，特制定本制度：
1、學校將控煙工作納入學校工作計劃。
2、任何人（包括外來人員）都不得在校園內(nèi)吸煙。
3、將“遵守學校控煙規(guī)章”作為教職工評優(yōu)的一項指標。
4、積極參與禁煙活動，學習戒煙知識，掌握戒煙技巧，克服吸煙行為。
5、各科室及衛(wèi)生責任區(qū)做到無煙頭。
6、互相監(jiān)督，積極配合，發(fā)現(xiàn)吸煙、勸煙、遞煙等現(xiàn)象及時勸阻。
7、對違反上述規(guī)定者，視情節(jié)輕重給予批評教育以至經(jīng)濟處罰。
8、向?qū)W生大力宣傳吸煙的害處以及禁煙的好處，要求教師能將“吸煙有害健康”的知識有機融到教學中。人人都知曉“吸煙可導致心腦血管疾病和癌癥”的知識，人人都自覺遵守本校的禁煙制度。
第4篇 南門小學教師值日制度
為保證學校教學管理有序進行，保護師生在校期間的人身安全，創(chuàng)建安全文明校園，保證值日制度的正常進行，特制定以下制度。
1、值日教師制度是學校教育教學工作組成部分，值日教師要認真履行值日細則。
2、值日教師在發(fā)現(xiàn)安全隱患時要及時向?qū)W校報告。
3、值日教師對自己值日范圍內(nèi)發(fā)生的意外事情，要主動、積極地幫助處理，防止事態(tài)擴大。
4、值日教師履行值日職責后享受津貼。在履行職責中有突出表現(xiàn)，報請學校研究后，給予一次性獎勵。
5、值日教師的值日崗位，每學期根據(jù)學校的工作需要，給予統(tǒng)一安排。
6、學校定期進行教師值日工作總結(jié)，不斷完善教師值日工作。
7、值日教師應按時填寫《值日教師情況反饋表》。
第5篇 小學教師獎罰制度范本
在各個小學校園中,學校對于各位小學教師的工作成績,活動成績等給予一定的獎罰,所有的獎罰都要以相關的獎罰制度為標準,以下整理了小學教師獎罰制度的范本,可供參考。
堅持對人機制、激勵機制、實績優(yōu)先的原則,突出優(yōu)勞多得,為表彰在教育教學工作中業(yè)績突出的教師,不斷提升學校品牌,特制訂本獎勵制度。
一、單項獎勵
1、獎勵項目
①輔導學生參賽獎。
②學生習作發(fā)表輔導獎。
③論文(經(jīng)驗)發(fā)表獎。
④報道獎。
⑤教育科研課題獎。
⑥滿勤獎。
⑦參與校本研訓活動獎。
⑧業(yè)務競賽獎。
⑨個人榮譽獎。
2、說明
①團體獲獎。獲省、市、縣獎勵給獎,省級雙倍取值給獎。
②有幾個輔導者(作者),成果集體共享(各人所占比例,由行政組酌情審定)。
③以上獎勵和獎分視當年本校具體情況,再看獎勵級別和人數(shù),由行政組集體確定。
二、教學質(zhì)量獎
1、成績達標獎。
2、成績優(yōu)勝獎。
三、目標管理獎
1、方式。依教師德、能、勤、績四方面的計分分等給獎。
2、德、能、勤、績的考評計分依《七星河中心小學教師崗位目標考核細則》相關條款進行。
四、特殊貢獻獎
以在某領域做出了公認的重大貢獻為依據(jù)給獎。
可由行政組加記目標管理分。
五、說明
1、各項獎金額,由行政組討論依實情而定。
2、本方案由行政組負責解釋。
第6篇 dy小學值周教師工作制度
第一小學值周教師工作制度
一、按時值勤。
1、早晨、中午都提前30分鐘到校,三名值周教師一人負責校門口的值勤,一人負責校園內(nèi)的衛(wèi)生檢查巡視,一人負責檢查學生安全,逐一巡視每幢教學樓的安全。
2、如遇偶發(fā)事件應立即上報相關領導、即時處理,并作好記錄。
3、指導衛(wèi)生小衛(wèi)士工作,巡視學生活動情況。
二、組織集隊。負責組織全校性集隊,做好放學情況的記載。
三、檢查衛(wèi)生。
1、帶領衛(wèi)生小衛(wèi)士檢查,負責安全的值周教師帶隊檢查藝術(shù)樓、南樓、西樓及廁所的衛(wèi)生;負責衛(wèi)生的值周教師帶隊檢查北樓、實驗樓和東樓的衛(wèi)生;負責全校環(huán)境衛(wèi)生工作的老師帶隊檢查所有公共區(qū)域的衛(wèi)生,做到公正評估。
2、每天不定時檢查環(huán)境衛(wèi)生保持情況兩次。
3、每天下午4:20開始檢查各班打掃衛(wèi)生情況,。
4、檢查星期五全校(包括教師辦公室)大掃除情況。
四、總結(jié)工作:
1、填寫好值周記錄。
2、星期五下午和值周行政、大隊輔導員、負責全校環(huán)境衛(wèi)生工作的老師一起召開總結(jié)會,并向下周值周教師移交工作。
3、總結(jié)內(nèi)容:值周教師全周檢查的全校衛(wèi)生、安全、兩操活動、行為習慣情況、各班小衛(wèi)士發(fā)現(xiàn)的情況等。
4、下周星期一集體晨會向全校師生總結(jié)值周工作,頒發(fā)“文明娃娃”,并填寫“文明班級”、“衛(wèi)生班級”評比欄。
五、紅領巾廣播站的播音。
第7篇 小學值周教師工作制度
小學值周教師工作制度
一、目的：為了保障全校師生的安全，及時把握學生的課間活動情況，特制定值周教師管理制度：
二、值周教師定崗
1、定點：在校園的大廳、小操場、大操場、后操場、各樓層樓道等地段，專門安排值周教師巡視。
2、定時：在上學、課間、中午、放學對全校學生進行安全管理及校園安全情況進行巡查，避免安全事故的發(fā)生。
三、值周教師崗位職責：
1、值周教師對本周學校學生行為規(guī)范、清潔衛(wèi)生、安全負管理責任，應及時做好評價并公布在評比欄上。
2、值周教師工作由當周值周組長安排，并將崗位安排及時報值周行政，向值周行政負責。值周組每周擬定好值周要求、值周總結(jié)分別在星期一的升旗儀式、星期五的下午的降旗儀式，由值周組長向全校師生宣布。
3、值周教師于早上7：55到學校到崗巡視，每天安全巡視后，必須向值周組長匯報安全檢查情況，同時做好記錄。
4、各崗位值周教師課間必須準時到崗，勸導不文明游戲并制止學生追打現(xiàn)象，如有安全事故發(fā)生，要按安全預案及時處理，遇重大事情必須及時向德育處匯報（緊急情況可向分管校長匯報）并做好記錄。
5、早上迎接學生的值周教師于早上7：55到學校大門口，要求著裝整潔，主動向師生問好，并負責指導少先隊監(jiān)督崗學生值好崗。
6、值周教師于放學時間到校門口值崗，對班級的列隊紀律做好記錄、并督促班主任做好班級學生離校情況登記。
7、衛(wèi)生檢查由值周組長督促值周教師交叉年級分樓層檢查（星期一、三檢查時間為教師會后，星期二、四、五檢查時間為17：20），主要檢查桌椅整潔、地面清潔、黑板干凈、講桌整潔、教具歸位、窗簾拉上、窗戶關好、垃圾清理干凈、清潔用具整潔、按要求擺放、過道干凈等等，并將存在的問題反饋給班主任（寫在黑板的右下角）。檢查教師當天離校前將檢查情況公布在公示欄內(nèi)。
8、如值周教師事假、病假、外出學習，必須在離校前調(diào)好值周工作，并在德育處備案，否則視為德育違規(guī)。
第8篇 某鎮(zhèn)中心小學教師考勤制度
鎮(zhèn)中心小學教師考勤制度
為了推動教育教學改革,保證教育教學工作的正常運轉(zhuǎn),調(diào)動廣大教職工的積極性,完善學校獎勵性績效工資實施方案,特制定如下制度:
一、全體教職工考勤由各辦公室的辦公室主任和門衛(wèi)分工負責,教導主任總負責。
辦公室主任負責督促本室成員辦理各種請假手續(xù),填寫月統(tǒng)計表。門衛(wèi)負責遲到早退記載。教導主任負責按月將考勤情況在校內(nèi)公布。
二、考勤計有公假、事假、病假、遲到、早退、曠工等情況。
1、凡經(jīng)學校校長室同意的開會、進修、社會工作及法定婚、產(chǎn)、喪假等為公假。公假一般以通知等證明單為準,交教導主任備案,無書面通知的,由教導主任視情況而定。公假一般不能影響工作,盡可能由本人調(diào)好課,補上后作代課處理,如有影響,一天以內(nèi)由教導主任決定,一天以上由校長室決定。
2、事假、病假需事先填寫請假單,一天以內(nèi)由主管校長審批,一天及以上由校長審批,原則上批準后有效。病假以醫(yī)院開具的證明為準,有弄虛作假者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。特殊情況需電話請假,復工后需補寫請假單報批,否則以曠工(課)處理。
3、教職工無課或私下調(diào)好課而不上班;不請假而離崗;因特殊情況而未請假,事后又未辦理補假手續(xù)的,均按曠工處理。因私遲到、早退、中途離校的,以不影響工作為前提,必須自覺登記,1小時(含1小時)內(nèi)不扣出勤獎,一月內(nèi)累計4次,按請假一天論處;遲到、早退次數(shù)較多者,予以批評教育并視情節(jié)輕重酌情扣除獎金。
4、教職工婚、產(chǎn)、喪等假,須由本人填寫申請報告,并向校長室辦理請假手續(xù),相關待遇按上級有關文件為準。超過規(guī)定天數(shù)后不到校應向?qū)W校請假,并按病、事假有關規(guī)定執(zhí)行,未向?qū)W校請假不到校者視為曠工。
5、教職工病事假按實際工作日計算。產(chǎn)、婚、喪假等在假期首尾之間有非工作日的,一并計算在內(nèi)。女教師產(chǎn)假90天(含節(jié)假日、寒暑假),其中產(chǎn)前假15天;難產(chǎn)的,增加產(chǎn)假15天;生育多胞胎的,每多生育一嬰,產(chǎn)假增加15天。若產(chǎn)前假超出15天,須醫(yī)院證明,按病假處理。產(chǎn)后超出規(guī)定假,仍需請假的,病假需醫(yī)院證明,事假事先提出,學校根據(jù)實際情況予以考慮,同意后按事假情況處理。
三、出勤獎的扣發(fā)說明
1、事假:請事假者在考核獎中每天扣除200元。
2、病假(憑醫(yī)院證明,工傷除外):請病假者在考核獎中每天扣除100元。
3、曠工每天扣除考核獎400元。曠課一節(jié)視作請事假一天。
4、當年事假累計在20天以上,病假超過2個月的按《浙江省人事廳關于機關事業(yè)單位工資制度改革后工作人員假期工資待遇有關問題的通知》浙人發(fā)〔2008〕84號的規(guī)定執(zhí)行。
5、特殊情況(如特殊病例等),由校行政集體討論,提交上級主管部門同意后,特殊處理。
四、本制度不包括之情況,由行政會議討論決定。
第9篇 中心小學教師辦公室計算機使用管理制度
辦公室配置計算機是為了方便老師學習計算機知識，瀏覽網(wǎng)絡信息資源，更好地應用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學活動。現(xiàn)為了營造一個良好的、文明的上機環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：
1、計算機周圍應保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機附近。
2、操作電腦要嚴格按操作要求進行，不能用力敲打鍵盤和隨意開關電源。下班后，最后使用計算機的教師要在關機后，關閉插座電源。
3、任何人不得私自挪動電腦位置，不論是人為損壞還是器材本身故障，應及時通知網(wǎng)絡管理人員，不得自己拆卸器材，如因此而造成硬件的損壞或丟失的，其損失由當事人如數(shù)賠償。
4、使用u盤、光盤及移動硬盤時請注意病毒檢查，避免病毒對計算機、校園網(wǎng)的侵害。
5、辦公電腦為教職工教育教學、學校管理、教學科研之用。工作時間內(nèi)，不得用于與教學無關的操作，不得在工作時間進行聊天、游戲等娛樂活動。
6、不要隨意下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項設置，確保計算機的正常運行。
7、計算機資源緊缺時，請遵循緊急事務優(yōu)先，原則由管理具體責任人解決相關事宜。
8、計算機軟件、硬件出現(xiàn)問題，應及時與學校相關部門聯(lián)系，不私自改變ip地址，不修改有關計算機重要數(shù)據(jù)，以避免計算機系統(tǒng)的癱瘓，造成重要資料的丟失。
9、學校教職員工在使用計算機時，應遵守法紀法規(guī)，不得利用計算機從事違反職業(yè)道德、違法違紀活動。
10、 梅雨季節(jié)、節(jié)假日、雙休日、寒暑假放假前，計算機管理具體負責人要拔下插座的電源插頭和網(wǎng)線插頭。
第10篇 中小學校教師辦公制度-4
中小學校教師辦公制度(4)
1、辦公室由教導主任負責管理
2、每天堅持集中辦公一小時,分散辦公一小時,每天下午五點到六點為集中辦公時間。
3、做到辦公時間不遲到,不早退,按時上下班。
4、在辦公時間,不準談天說笑,不準影響他人辦公。
5、按教學進度超一周備課。
6、作業(yè)要全收全改。
第11篇 小學教師出勤管理制度
小學教師出勤管理制度
2013-2014學年學校出勤管理，按照中心?！斗綀A集》考勤管理制度，并結(jié)合我校實際情況執(zhí)行，總的是以為構(gòu)建和諧提倡自覺體現(xiàn)外緊內(nèi)松的模式，在松得有度，亂松而不亂的前提下，盡量凸顯人文關懷的原則。
1、導輔師簽到上崗時間上午7:30，下午1:00到崗巡視，一個在一樓,一個在二樓。
2、其他教師簽到時間上午8:00之前，下午1:00-2：00之間。
3、今年為了方便、公平起見，用指紋機簽到，每周打印一次，月底公示，希望各位老師及時簽到。
4、請假半天以上含半天需向中心校作秋校長請假并做好登記手續(xù)，遲到、早退要向有關老師打招呼安排好課程并向校長說明原因做好登記。
5、代課老師每學期給予2天事假，其他與公立老師等同。
6、若遲到、早退無說明原因未做好登記的，按照《方圓集》規(guī)定給予扣除當月績效考勤部分規(guī)定的工資。
z小學
第12篇 小學教師繼續(xù)教育管理制度
為了使我校的“小繼教”培訓工作能夠順利有序地開展,充分調(diào)動在職教師學習的自覺性、主動性和積極性,特制定本規(guī)章制度:
一、指導思想與工作方針
1、教師繼續(xù)教育工作的指導思想是:以建設有中國特色社會主義理論與教育要“三個面向”思想為指針,以不斷提高全體教師政治、業(yè)務素質(zhì)為宗旨,建立與完善繼續(xù)教育體系,逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強教育教學能力,適應基礎教育改革與發(fā)展,適應素質(zhì)教育需要的中小學教師隊伍,不斷提升辦學水平,全面推進實施素質(zhì)教育。
2、教師繼續(xù)教育的工作方針是:
⑴堅持為在基礎教育中全面推進素質(zhì)教育服務的正確方向,全面認真貫徹國家的教育方針,全面提高培訓質(zhì)量和效益。
⑵貫徹理論聯(lián)系實際的原則,按需施教,學用一致,因地制宜,講求實效。以業(yè)余、自學、短訓為主,形式靈活多樣。
⑶面向全體教師,分類指導,重點抓好中青年骨干教師與學科帶頭人的培養(yǎng),努力優(yōu)化學校教師的整體素質(zhì)。
⑷建立配套制度,完善激勵機制,逐步實現(xiàn)教師繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化、法制化。
二、繼續(xù)教育的有關要求與登記制度
1、參加繼續(xù)教育培訓的對象是輔導組全體在職教師。
2、教師繼續(xù)教育培訓的學時數(shù),每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學時,年均不得少于72學時。其中師德教育不少于100學時,“四新”不少于260學時。在總學時中,區(qū)級及區(qū)級以上集中培訓不得少于240學時。
3、教師繼續(xù)教育是以提高教師政治、業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力為主要目標的培訓,其內(nèi)容包括;政治思想和師德修養(yǎng),教育政策和法規(guī),專業(yè)知識擴展和更新,教育科學理論學習和教學實踐研究,教育教學技能訓練及現(xiàn)代化科技教育等。
4、教師繼續(xù)教育培訓的主要類型有:新教師試用期培訓教師崗位職務培訓或全員培訓;骨干教師培訓;高一層次學歷或第二學歷進修及其他類型培訓等。
5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育,達到規(guī)定的學時效并獲取相應的學分,由有關培訓單位登記后,由任職學校歸人教師業(yè)務檔案。
凡按上述要求和程序獲得小學教師繼續(xù)教育憑證或證書的,作為中小學教師職務晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評聘教師時,教師繼續(xù)教育的憑證或證書作為必備的申報材料之一提供有關部門審查。未按規(guī)定取得繼續(xù)教育憑證或證書者,不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務。
三、教師學歷繼續(xù)教育的具體要求及規(guī)定
1、凡輔導組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓和考核,并取得合格證。
2、凡一九五七年七月一日以后出生的教師,都要參加普通話測試,語文教師達到二級甲等、數(shù)學等其它學科教師須達二級乙等水平。
3、教師參加函授進修等繼續(xù)教育,必須先經(jīng)輔導組有關領導同意批準后方可報名參加。
4、學校應支持教師參加上級有關部門組織的繼續(xù)教育。教師外出學習應不影響本職工作,對自己的課職務要妥善安排,并提前一天向所在校領導做好請假手續(xù),如不辦理請假手續(xù),作曠職處理。
5、教師參加學習應努力將所學知識用于教育、教學工作,不斷提高教育教學質(zhì)量。
6、嚴禁教師以參加函授等繼續(xù)教育為名外出辦理私事,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律按曠職處理,情節(jié)嚴重者,將上報上級教育行政部門,作嚴肅處理。
四、輔導教師工作職責
1.明確培訓目標,執(zhí)行教學計劃,教書育人,保證質(zhì)量。有完整的科目培訓計劃、培訓講義、培訓總結(jié)。
2.鉆研教材,把握教學要求,知識系統(tǒng),重點難點,保證業(yè)務過關。
3.完成規(guī)定課時,確保教學效益。
4.搞好教學輔導,堅持跟班學習答疑,認真理解課程內(nèi)容,作好總結(jié)和復習輔導。
5.作好自學安排和輔導,加強自學的督促和檢查。
6.落實訓練,組織平時測驗,作好平時作業(yè)的布置、檢查及指導。如實地登記學員的考核、考試成績。
7.開展教學研究,進行質(zhì)量分析,積極提出教學建議。
8.要作好學員參加學習的考勤記錄。
五、學員學習制度
1、學員必須按時參加各個科目各項內(nèi)容的培訓,認真完成各科作業(yè)、階段檢測。
2、學員要根據(jù)自身的實際情況,制定出本人的科目的學習目標計劃,針對學科學習的情況,寫出學習總結(jié)。
3、除面授外、學員要安排好自己的自學自練時間,以保證科目的考試考核順利達標。
4、若學員在學習培訓中無故不參加,作業(yè)不認真完成,考試、考核成績不達標的,年度考核視為不合格。
六、繼續(xù)教育的獎懲辦法。
1、對在教師繼續(xù)教育工作中作出顯著成績的個人及積極參加繼續(xù)教育予以表彰與獎勵。
2、對無故不參加中小學教師繼續(xù)教育學習或擅自中斷參訓的教師,或考核、考試不合格的教師,當年年度考核視為不合格,一律不得推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務和評優(yōu)評獎。對在“十二五”期間,兩次不參加中小學教師繼續(xù)教育學習或擅自中斷參訓,或考核、考試不合格的教師,已經(jīng)評聘教師專業(yè)技術(shù)職務的,予以解聘或低聘,工資津貼待遇按解聘或低聘的有關規(guī)定執(zhí)行;若為見習期教師,不得如期轉(zhuǎn)正,應待其參加完相關培訓課程的考試、考核并取得合格成績后方可轉(zhuǎn)正。
遵義市__小學
2023年11月28日
第13篇 平安小學教師上課、調(diào)課、代課制度
平安小學教師上課、調(diào)課、代課制度
1、貫徹教書育人原則，嚴格課堂要求，保證教學秩序順利進行。重視課內(nèi)學生行為規(guī)范的養(yǎng)成和訓練，全面提高學生素質(zhì)。
2、嚴肅上課紀律。教師應在學校音樂鈴聲停止之前到達教室，巡視學生準備情況，認真督促學生做好眼保健操和課間操，認真組織課堂教學，營造平等和諧的良好教學氛圍。（如到在實驗室、專用教室及室外上課，一、二年級學生必須提前由任課教師帶領，三至六年級學生每學期開學第一周由任課教師提前帶領到專用教室，其余時間在保證學生能夠準時、安靜、安全到達專用教室前提下可以由小干部帶領。）
3、教師要精神飽滿，文明上課。講普通話，注意課堂用語規(guī)范化，緊扣內(nèi)容，有效保證每堂課的教學質(zhì)量。堅持正面教育，不體罰和變相體罰學生。上課嚴禁抽煙，無特殊情況，不得中途離開教室或接聽電話。下課不提前，不拖堂。
4、強化課堂教學安全意識。任課教師對班級的課堂紀律負責，維護良好的教學秩序，及時妥善處理學生的各種課堂行為問題，課后主動與班主任聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)學生曠課、遲到、早退等現(xiàn)象要及時了解學生去向，并做好記錄。
5、教師應按課程表規(guī)定上課，不隨意調(diào)課，確需要調(diào)課，須報教導處批準。因公外出，一天內(nèi)自行調(diào)課，將調(diào)課結(jié)果以書面形式報教導處；二天或二天以上，需教導處調(diào)課的，必須提前一天告知教導處，由教導處安排，原則上課節(jié)的60%調(diào)課，其余課節(jié)代課處理。因私外出原則上自行調(diào)課，并報教管中心。病假、婚假、產(chǎn)假、喪假等課務統(tǒng)一由教導處安排。
第14篇 d小學教師訪萬家制度
小學教師“訪萬家”制度
家訪是教師與學生家長溝通的重要途徑,是教育教學活動的重要組成部分,為切實抓好家訪工作,形成學校與家庭共同教育孩子的合力,把學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,特制定教師家訪制度。
一、 家訪形式
家訪分為常規(guī)家訪和專題家訪。
二、家訪要求
(一)常規(guī)家訪
1、一學年內(nèi)班主任必須對班級全體學生家庭進行走訪。
2、家訪由班主任牽頭、科任老師協(xié)助對本班學生進行全覆蓋家訪。
3、家訪前,要做好充分準備,明確談話中心,考慮恰當?shù)恼勗拑?nèi)容,并做好家訪記錄。
4、家訪時,談話的態(tài)度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。
5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長個性、學生在場與否,酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健?/p>
(二)專題家訪
發(fā)現(xiàn)學生有下列情況之一的,班主任或任課教師,乃至學校主管領導,必須及時進行專題家訪。
1、學習成績有明顯進步或退步;
2、無故曠課一天;
3、思想情緒有較大波動;
4、學習上有較大困難,產(chǎn)生畏學情緒;
5、無心向?qū)W,上課常打瞌睡;
6、患有重病或家中有突發(fā)事件,病事假超過1天;
7、在校發(fā)生嚴重違紀違規(guī)行為;
8、在校發(fā)生意外事件。
(三)家訪記錄
1、要建立專門家訪記錄本,教師每次家訪后應認真記載。
2、班主任和家長應互留聯(lián)系電話,及時通報情況。
3、班主任每學期應將家訪記錄本及時上交校長室,以便考核。
三、家訪督察
學校每學期均要做好教師家訪檢查工作,作為年度考核的一個重要部分。沒有完成家訪任務的老師,不能被評為優(yōu)秀檔次。
第15篇 希望小學教師考勤制度
1、全體教職工，必須按時堅持上、下班，不準無故缺席和遲到。
2、教師上班期間，應自覺遵守學校各項規(guī)章制度，精心鉆研業(yè)務，不準做與教學無關的事情。
3、每天實行兩點名，必要時實行四點名，點名時，不準高聲喧嘩，要認真聽取學校安排的有關事項，違者按遲到論處。
4、每天點名時間為：夏季，上午8︰02~8︰07，下午3︰32~3︰37;冬季，上午8︰12~8︰17，下午2︰52~2︰57。此時間內(nèi)到者視為出勤，否則視為遲到，遲到者應于第一節(jié)課上課前進行消假，沒有履行手續(xù)的視為事假，本人所任課開始時5分鐘后不到課堂或沒有履行請假及自行調(diào)課造成班內(nèi)無人者視為曠課。
5、遲到一次，扣評估分0.2分，事假扣評估分1分，另外按本人所缺課時數(shù)，以每節(jié)課5元進行罰款，曠課一次扣評估分2分，另外按本人所缺課時數(shù)，以每節(jié)課8元進行罰款，所罰款項用于補給由學校安排頂替上課的教師。(特殊照顧的事假不在此規(guī)定內(nèi))
6、教師應嚴格按課程表上課，不得隨意調(diào)課。教師因有事而自行調(diào)課的(僅限一天)，要自行協(xié)商好，不能出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，同時應在前一天或當天第一節(jié)上課前向教導處進行請示，由教導處備案。沒有經(jīng)教導處同意自行調(diào)課的按事假處理自行調(diào)課的按遲到扣分，不進行罰款，若出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，則按曠課處理。
7、學校教職員工因事請假時間規(guī)定：
(1)教師因事須請假的，應以書面形式向?qū)W校請假，待批準后方可離崗。無請假手續(xù)的，沒有造成空堂現(xiàn)象的按事假處理，造成空堂現(xiàn)象的按曠課處理。
(2)1天以內(nèi)的請假由教導處批準。
(3)2~3天由校長批準。
(4)一周以內(nèi)由中心校批準。
(5) 一周以上的，由本人提出申請，學校審批，報縣教育局批準。
(6)請假期間的扣分及罰款按事假規(guī)定標準執(zhí)行。
8、 教師因病不能到崗的，應向?qū)W校出示有關病歷和批準證明，評估按學校的評估制度執(zhí)行。
9、特殊照顧假：
(1)教師本人結(jié)婚照顧一周。
(2) 教師子女結(jié)婚照顧3天。
(3)教師雙方父母病逝照顧3天。
(4)產(chǎn)假按相關規(guī)定執(zhí)行。
享受特殊照顧事假人的課一律由學校調(diào)配人上課，由學校統(tǒng)一開出調(diào)課卡，不扣請假人的評估分，亦不進行罰款，但必須完善相關的請假手續(xù)。沒有相關手續(xù)的一律按曠課處理。
10、教師考勤納入每學期的綜合評估，評估分為20分。
附學校及學校班子成員聯(lián)系電話：
學校：
第16篇 良輔小學青年教師成長制度
良輔小學青年教師成長制度
40歲以下包括40歲在內(nèi)的教師，視為青年教師。青年教師要積極進取，勇于挑重擔，敢于挑戰(zhàn)能手，善于展示自己，盡快成長為能手、名師。
一、具體要求：
1、要虛心向能手學習請教，每學期至少執(zhí)教一次校級以上公開課。
2、每學期至少備20個精細教案，必須潛心研究教材，抓住重難點，找準突破口，教學環(huán)節(jié)安排符合當前課堂教學要求。
3、每學期撰寫15篇來自自己教學實踐中的教后反思或教學札記，不得抄襲和下載。
4、每學年至少投稿（或參加）縣級以上論文評選一篇。
5、積極認真閱讀教育刊物和專著，摘錄讀書筆記或?qū)懽x書心得5000字以上。
二、考核措施：
建立青年教師個人成長檔案，每學期對青年教師進行理論學習、課堂教學水平、教學成績等方面的考核，將考核情況記入該檔案。
第17篇 江衛(wèi)小學校長、行政、教師值日職責制度
江衛(wèi)小學校長、行政、教師值日職責制度
為進一步加強學生日常管理和教學常規(guī)管理，特別是學生安全管理，確保學校秩序穩(wěn)定正常，不出現(xiàn)任何安全責任事故。經(jīng)校長室研究決定，進一步加強學校行政值日，并配套實行“三級值日”管理體系--即校長領班、行政值日、教職工值日（詳見值周安排表）。
一、校長領班責任
1.校長全權(quán)負責督查學校的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。
2.校長為行政總值日，負責隨機抽查。
3.檢查行政值日情況，并作好記錄。
4.排查校園安全隱患，化解矛盾，維護學校安全和穩(wěn)定，保障正常工作和生活秩序。
5.加強校園巡視和校園設施的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，迅速提出改進措施，組織指導相關人員果斷處理校內(nèi)突發(fā)性事件，確保校園、師生人身及財產(chǎn)的安全。
6.對每周值周情況總結(jié)，并在行政例會上進行總結(jié)點評。
二、行政值日職責
1.行政值日人員對當日學校常規(guī)工作負責，直接領導督促值日教職工到位值日。
2.配合校長督查學校當日的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。
3.檢查、記載并小結(jié)當周每日值日情況。對值周教職工到崗考勤及學校工作紀律進行抽查、督促和記載。
4.掌握教學及學生動態(tài)，及時處理偶發(fā)事故。深入教室、辦公室了解上課、坐班情況。
5.檢查指導校園衛(wèi)生工作情況。
6.確保當值時間。主要有早操、早讀、早餐、午餐、午休、下午課外活動。對上述時段值日教職工出勤及狀態(tài)進行檢查記載。
7.值周結(jié)束后，值周行政在《行政值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。對本周值日情況總結(jié)，并在次周升國旗儀式上進行總結(jié)點評。
8.嚴格實行責任追究。值日行政必須認真負責，不得不作為甚至瀆職。造成損失和影響的按照相關規(guī)定追究相應的責任。其值日到崗情況由校長不定時地進行抽查考核。
三、教職工值日職責
1.負責學生上放學秩序、學生早操紀律、午餐午休期間紀律、課間學生安全等。值日教職工工作由行政值日負責人領導并分配具體工作。
2.進行課間巡查和課間學生活動管理，偶發(fā)事故及時處理并記錄，并向當日行政值日負責人匯報、備案。
3.負責維持學生上下課的秩序；檢查校園內(nèi)的學生紀律，制止學生在樓道和校園追逐打鬧；檢查課間紀律；對全校范圍內(nèi)違反紀律的學生進行登記，扣分并給予教育。
4.值日教職工分時段值日要求，責任到人。具體要求：
(1)上放學時間段內(nèi)，校門口必須安排一名值日教師，負責范圍巡視校門周邊情況，維護好校門口的秩序，協(xié)助保安人員引導學生出入校園，勸阻無關人員及車輛禁止進入校園。
(2)課間時間內(nèi)：①值日教師要利用課間時間，經(jīng)常性地進行值日崗位的巡視，重點巡查學校設施設備安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。②課間（含午間）休息時，要重點檢查學生課間活動情況，及時制止一些不文明或有危險性的行為，重點關注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場所，引導學生文明游戲、文明如廁等。③學生_時，要重點維護好學生上下樓梯的秩序，檢查_及活動時的紀律，嚴禁學生推搡、擁擠或做一些危險性的游戲。④做好午間時間的學生就餐和午間管理的相關工作。
5.學校實行值日簽到制度。值日遲到或未到崗位，按學校規(guī)章制度執(zhí)行。有特殊原因不能值日的老師，要提前向當天值日行政請假，并自行安排好代值日教師，告知值日行政做好記錄。
6.遇到突發(fā)事件應在第一時間與值日行政人員和校長聯(lián)系，并做好協(xié)調(diào)處理工作，維持學校正常秩序。
7.值周結(jié)束后，校門崗值周教師在《教職工值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。
為了加強學校管理，確保學生安全，全體值日職工要以高度負責的精神，認真做好值日工作。值日不遲到，不擅自離開值日崗位。因值日遲到，值日離崗或值日不認真而造成意外事故的發(fā)生，追究該值日教職工的責任，并按績效工資方案扣除相應的績效工資。
龍崗區(qū)巴東街道江衛(wèi)小學
第18篇 z鎮(zhèn)中心小學教師考勤管理制度
鎮(zhèn)中心小學教師考勤管理試行制度
為加強學校管理,嚴肅工作紀律,保障正常的工作秩序,根據(jù)有關規(guī)定和學校實際,制定本制度。
第一條 考勤對象:學校全體教師。
第二條 總體要求:服從管理,堅持坐班,積極出勤。
第三條 考勤內(nèi)容:
1、全體教師每天要按學校作息時間要求上下班,同時,升旗、_、教研活動、家長會、年級以上的大型活動及其他緊急情況所涉及到的相關人員的出勤情況納入學?？记诜秶?班主任還要按規(guī)定的時間到班到崗(含用餐、就寢、出操、讀報、班談、_、組織學生離校等)。
2、全體教師必須堅持按課程表上課,全體教師必須按要求參加各種會議、_、教研、公益勞動等學校或各室統(tǒng)一組織的活動。
3、所有后勤崗位和特定崗位必須按部門規(guī)定的要求到崗。
4、值日領導和教師應按工作要求到崗(詳見行政值日職責、教師值日職責)。
5、特聘教師及兼職而不能坐班的須經(jīng)校長同意并報教務處和辦公室備案。
第四條 考勤管理:
1、各處室管理人員、任課教師每天上下班時,自覺簽到和簽退。
2、教導處設專職查崗員,定時和不定時對教師到崗和工作情況進行檢查并做記錄。
3、學校行政領導不定時對教學和非教學崗位情況進行抽查,并將結(jié)果記入日志。
4、分管教學領導、教導處、各年級組要定時做好教學崗位人員的巡課檢查,并將缺勤情況交教導處登記。
5、辦公室按月匯總、通報全校出勤情況。
第五條請假程序:
1、各類假期在2周以內(nèi)的,須校長審批;2周以上的經(jīng)學校領導班子集體研究并報教育局人事科審批;已婚育齡女教職工請假,須提供計劃生育證明材料,假期最長不超過3個月,期滿須續(xù)假的,必須提供新的計劃生育證明。
2、請假必須嚴格履行請、銷假手續(xù)。既有本人書面申請、有學校批準意見、有按時返崗銷假手續(xù)。未辦理請假手續(xù)、請假未經(jīng)批準擅自離開工作崗位的、逾期不銷假不到崗的、請假期間在其他單位兼課或做其他工作的、經(jīng)查明屬欺騙性質(zhì)或開具__明的,一律按曠工處理。
3、教職工患有重病(癱瘓、癌癥、精神病、傳染病等)確實不能正常工作的,由本人(或家人)提出書面申請,出具縣級以上醫(yī)院診斷證明、病例和費用收據(jù),由學校報縣教育局人事科審批,辦理重癥病請假手續(xù)。
4、校長縣外出發(fā),須提前1天到縣教育局辦公室辦理請假手續(xù),經(jīng)主要領導同意后,方可外出,外出返回后,要及時銷假。
5、教師因公出差或參加學習培訓等,一般應提前1天帶通知原件到辦公室填寫公差派遣單后交由校長簽批,公差派遣單在領導簽字后個人留存,報帳后交辦公室登記。
6、一般情況下,公差和事假均應由教師個人協(xié)調(diào)換課,返校后回換,病假或特殊情況下的課務安排實行個人換課和教導處安排頂課相結(jié)合,請假人必須與頂課教師搞好業(yè)務交接。
7、必須先履行手續(xù)然后離校,若屬特殊情況(如:直系親屬病危需緊急搶救,家有突發(fā)自然災害等緊急情況),要電話告知有關領導同意,并在事后及時補齊請假手續(xù),手續(xù)不齊備的病事假等視為曠工。
8、教職工假滿或提前返校均應及時到有關處室銷假,續(xù)假須重新請假,否則作曠工處理。
9、校級和中層領導請假,由校長批準并告知辦公室。
第六條 假期處理辦法:
1、一般事、病假,符合請假手續(xù)的,按《zz鎮(zhèn)中心學教職工績效考核工作實施細則》中的考核辦法處理。
2、病假期間執(zhí)行以下工作待遇:(1)病假在2個月以內(nèi)的,仍發(fā)放原工資;(2)病假超過兩個月的,從第3個月起按照下列標準發(fā)給病假期間工資:工作年限不滿10年的,發(fā)給本人工資的90%;工作年限滿10年的,工資照發(fā);(3)病假超過6個月的,從第7個月起按照下列標準發(fā)給病假期間工資:工作年限不滿10年的,發(fā)給本人工資的70%;工作年限滿10年和10年以上的,發(fā)給本人工資的80%。
第19篇 仁海小學教師上課制度
仁海小學教師上課制度
1．執(zhí)行教學計劃，遵循課標、大綱要求，熟練地把握教材知識體系。
2．準時上課，尊重全體學生。課上不訓斥學生，妥善處理教師與學生的關系。
3．上課精神飽滿，教態(tài)自然大方，衣著整潔嚴肅，聲音洪亮準確，熱情地從事每個教學活動。
4．上課先要做好知識定向，發(fā)掘教學民主，啟發(fā)學生循序漸進地搞好教學活動。
5．重視復習舊知識，浸溶鞏固新知識，精講精練，即時反饋，注意學生的原有基礎，扎實提高學習成績。
6．上課前要復案，使教學活動組織熟練、節(jié)奏適當，當堂要布置作業(yè)，課后要回憶課上教學過程，寫好課后小結(jié)。
7．教學要面向全體學生，因材施教，課堂主要時間應給學生自主閱讀、自主探究、合作交流，讓學生動腦（、動口、動手、主動活潑地學習。
8．合理使用教具，能上實驗課的一定要上實驗課，寫好板書，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣，不斷地培養(yǎng)學生的學習能力。
9．對學生的要求既要嚴格、具體，又要細致、耐心地研究的學習方法和學習心理，努力培養(yǎng)學習習慣，充分發(fā)揮學生的非智力因素，提高學生的文化素質(zhì)和人文素質(zhì)。
10．用唯物主義的觀點和辯證的方法，注意結(jié)合本學科知識特點，理論聯(lián)系實際，加強對學生的思想品德和養(yǎng)成教育。
11．上課教師要按時進教室（體育教師到操場）。
12．上課教師在上課時不得隨意離開教室（體育教師不得隨意離開操場）。
上課教師在上課時要負責學生安全，及時消除安全隱患。
第20篇 小學教師辦公制度
曹新小學教師辦公制度
1、準時上下班，實行坐班制．辦公時間偶然必須短時間外出，應向領導請假．辦公時間不請假或不準假而外出，作早退或曠工．
2、認真辦公，提高工作效益．辦公室內(nèi)嚴禁大聲喧嘩，不談山海經(jīng)，不做有妨礙他人工作的事．
3、辦公時間，不看小說和非本學科專業(yè)性雜志，不和親朋好友在辦公室閑談．學生家長來訪，應熱情接待．
4、要求學生不隨便進辦公室，處理一般性問題，應避免把學生帶到辦公室，提倡課余時間找學生談話的做法．但允許學生到辦公室問問題．
5、文明辦公，不隨便使用他人辦公用品和椅子，未經(jīng)他人許可不得翻動他人辦公桌上東西．辦公用品、學生練習本應安放有序，公用物品用后歸還原處．保持辦公室整潔，不隨地吐痰，不亂丟紙屑．
6、節(jié)約用電，愛護公物，損壞公物要賠償．
7、最后離開辦公室者要關窗、媳燈、鎖門。
