- 目錄
有哪些
中學家校聯(lián)系制度，顧名思義，是學校與家庭之間建立溝通機制的一種方式，主要包括以下幾個方面：
1. 家庭訪問：教師定期或不定期地進行家訪，了解學生在家中的生活和學習情況。
2. 家長會：定期組織家長到校參加會議，討論學生的學業(yè)進步和行為表現(xiàn)。
3. 通訊聯(lián)絡(luò)：通過電話、電子郵件、家校聯(lián)絡(luò)簿等方式，保持日常的溝通。
4. 家校合作活動：如親子活動、家長志愿者服務(wù)等，增強家長對學校教育的參與感。
內(nèi)容是什么
這些制度的內(nèi)容涵蓋廣泛，旨在促進雙方對學生的共同理解和支持。家庭訪問中，教師可以直觀地觀察學生的生活環(huán)境，而家長會則提供了集體交流的平臺，討論教育策略。通訊聯(lián)絡(luò)確保了及時反饋學生在校表現(xiàn)，解決可能出現(xiàn)的問題。家校合作活動則強化了家庭與學校的伙伴關(guān)系，使家長成為學校教育的一部分。
規(guī)范
執(zhí)行這些制度時，應(yīng)遵循以下規(guī)范：
1. 尊重隱私：在交流學生信息時，需保護學生的隱私權(quán)。
2. 雙向溝通：鼓勵家長提出建議和疑慮，確保信息的雙向流通。
3. 適時反饋：定期更新學生的學習進度，讓家長了解孩子的成長狀況。
4. 共同決策：在涉及學生的重要事務(wù)上，應(yīng)征詢家長意見，共同作出決定。
重要性
中學家校聯(lián)系制度的重要性不容忽視。它能：
1. 建立信任：增強家長對學校的信任，形成教育合力。
2. 支持學生：通過共享信息，更好地滿足學生個體化的需求。
3. 提升教育質(zhì)量：家長的參與能提升教育效果，優(yōu)化教學方法。
4. 預(yù)防問題：及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，防止小問題演變成大困擾。
中學家校聯(lián)系制度是連接學校與家庭的橋梁，它不僅有助于提高教育質(zhì)量，更能促進學生的全面發(fā)展。作為企業(yè)管理者，我們深知團隊協(xié)作的力量，而家校合作正是教育領(lǐng)域中的協(xié)同工作，值得我們高度重視并持續(xù)完善。
中學家校聯(lián)系制度范文
第1篇 中學家校聯(lián)系制度
山徐中學家校聯(lián)系制度
為了促進教育多元化，構(gòu)建家庭、學校、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，達成一致的教育理念，營造同一的教育氛圍，形成教育合力，真正實現(xiàn)對學生的全員、全面、全程教育，特制定家校聯(lián)系制度：
1、學校有關(guān)事務(wù)的實施和開展相關(guān)活動要采取“告家長書”的形式征求家長意見，做到有傳必達，避免遺漏。
2、教師平時要通過家訪、電話訪等形式與家長進行聯(lián)系，及時提供學生在校的學習情況和發(fā)展態(tài)勢。每學期每位教師有針對性的進行兩至三次家訪，填寫家訪記錄，假期做到30%學生家訪，作為年度德育考核的一項內(nèi)容。
3、學校每學期要隨機選擇不少于70%的學生家長進行問卷調(diào)查，以期了解家長對學校的態(tài)度和意見等。
4、每學期選擇半天（月初通知學生、家長）作為不同年級的家長開放日，家長可以到校與學生共同生活，全面了解學生的思想、學習、生活、狀況；教師的教學狀況，學校的管理狀況。教師要熱情接待家長，接受家長的咨詢、建議、檢查和聽課等，并做好記錄。
5、學校成立家長學校，年級組設(shè)立家長委員會。家長學校和家長委員會是家校聯(lián)系的常設(shè)機構(gòu)。學校每學期要召開一次家長委員會會議，向家長委員會成員通報學校的教育教學情況等，并做好記載。每學期重點組織召開一次家長會，使家長能真實地了解子女在校學習和生活情況，在組織召開家長會之前，要制訂好有針對性的、切實可行的家長會活動方案。
6、學校利用家?；悠脚_及時發(fā)布通告，并要求所有教師做到通過此平臺和家長進行聯(lián)系和溝通，學校并將家校聯(lián)系工作納入《教師工作考核》之中，使家校聯(lián)系活動能定期定量，真正落到實處。
第2篇 高級中學家校聯(lián)系制度5
高級中學家校聯(lián)系制度(五)
家校聯(lián)系制度是學校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié),是學校教育教學工作的重要補充和延伸,是教師熱愛學生、關(guān)心學生的重要體現(xiàn),具有豐富的內(nèi)涵和多向的作用。為進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭取家庭、社區(qū)、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,特對家校聯(lián)系制度做出如下規(guī)定:
1、形式和要求
家校聯(lián)系是一項常規(guī)性工作,包括學校家長會、學校開放日、上門家訪、短信聯(lián)系等多種形式。家校聯(lián)系工作由年級組長牽頭,班主任和科任教師分工合作,以班級為單位計,每學年和家長面對面?zhèn)€別交流不得少于該班學生人數(shù)的三分之一,三年內(nèi)應(yīng)當和全班學生家庭建立普遍聯(lián)系;家校聯(lián)系活動必須建立工作檔案,每次聯(lián)系要有記錄、有分析、有對策,勤于總結(jié),注意反饋。各年級可以利用本校網(wǎng)站建立的各班級主頁,通過留言版、電子郵箱等多種形式幫助班主任和科任教師及時與學生、與家長聯(lián)系。
家校聯(lián)系工作主要分為兩個階段:
(1)第一階段
第3篇 泰州實驗中學家校聯(lián)系制度
州泰實驗中學家校聯(lián)系制度
1.充分發(fā)揮家庭教育與學校教育的合力作用。
2.擺正學校教育和家庭教育關(guān)系。學校占主導地位，家長委員會占輔導地位。
3.定期召開學校、家庭、學生三者間的工作研討會。
4.充分發(fā)揮家長學校的協(xié)調(diào)作用。
5.建立健全家長教育信息反饋網(wǎng)絡(luò)，及時與學校溝通情況，提高工作效率。
6.開展好家庭教育咨詢活動，安排專門人員搞好接待工作。
