教學工作方案 第1篇
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為深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，把黨史學習教育進一步引向深入，根據(jù)《烏魯木齊市第132中學黨史學習教育實施方案》有關(guān)要求，現(xiàn)就辦好校黨支部黨史學習教育讀書班，制定如下方案。
一、學習目標
緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，緊扣立德樹人根本任務(wù)，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，深入學習在在建黨100周年大會上的講話精神，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相互貫通，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。切實提高老師們的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。深刻體悟新時代中國特色社會主義思想偉力，在學習領(lǐng)悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
二、學習內(nèi)容
深入研讀在建黨100周年的講話原文、《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《中國共產(chǎn)黨簡史》。
三、學習對象
學校黨支部理論學習中心組全體成員，根據(jù)工作實際可適當擴大至中層干部。
四、學習方式
專題讀書班與學校黨支部理論學習中心組專題學習結(jié)合開展，采取領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學、個人自學、集中研討、實踐教育相結(jié)合的方式進行。
五、學習安排
學習形式：集中學習探討
學習時間2021年8月25日
學習內(nèi)容：集體學習在在建黨100周年大會上的講話原文、《中國共產(chǎn)黨簡史》。重點圍繞增強理想信念，強化宗旨性質(zhì)等兩個方面交流學習體會。會前學習《論中國共產(chǎn)黨歷史》章節(jié)：中國共產(chǎn)黨的偉大革命精神跨越時空，永不過時；以“趕考”的清醒和堅定答好新時代的答卷；了解歷史才能看得遠，永葆初心才能走得遠。
參加人員：學校黨支部理論學習中心組全體成員。
六、學習要求
(一)全體成員要以高度的使命感和責任感抓好學習，聚焦重點學習內(nèi)容，精讀細讀原文，學深悟透思想，要深刻認識開展黨史學習教育的重大意義，把學習作為加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念。要拿出“學深學透”的決心，靜下心來學習，沉下心來思考，敞開心來交流，在學習黨的百年奮斗歷程中感悟初心使命，堅持不懈學思想。悟思想。用思想，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
教學工作方案 第2篇
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為加強中小學生的法治宣傳教育，不斷拓展普法陣地、創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容，積極開展青少年喜聞樂見的法治教育活動，增強青少年法治教育的吸引力、感染力，實現(xiàn)法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰，特制定了以下法制宣傳教育工作方案。
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學發(fā)展觀，按照“六五”普法規(guī)劃提出的各項目標任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步提高全校師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會，營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
二、活動內(nèi)容
1、進行一次國旗下講話
充分利用國旗下講話這個方式，讓學生學法，知法，守法，要求我校學生做到8個禁止，意識到法律與我們息息相關(guān)，并知道如何用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。
2、舉行一次“法律進學?！被顒?/p>
要充分利用好社會資源，開展富有吸收力的法治宣傳教育活動，形成學校、社會、家庭三位一體的青少年法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。采取立足校園，開展“小手牽大手、學法一起走”形式的普法宣傳教育活動，學生與家長一起學法；同時主動與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，邀請法制副校長到學校作講座或“以案說法”。
3、法制微電影及展板進校園
與xx鎮(zhèn)一起開展觀看法制動畫漫畫微電影的活動，法制動畫漫畫微電影是傳播法律知識和法治理念，營造社會主義法治文化氛圍的有效載體。要充分利用好這一深受廣大未成年人喜愛的載體，認真組織學生觀看我市司法局選送的法制動畫影片，讓學生在寓教寓樂中接受法治教育。
一—二年級學生完成法制書簽制作，每班擇優(yōu)上交3—5件作品，作品上交學校德育處。
四—六年級學生輪流觀看法制微電影，下午第二節(jié)課在教室收看法制微電影。
六年級開展法制征文活動，語文老師在全班學生發(fā)動的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報3—5篇征文參與評比。征文以電子稿形式發(fā)送郵箱或王xxqq。
4、制作一期法制專欄，開展法制小報制作評比活動
由學校主辦法制專欄，利用班級黑板報，以法制教育為主題辦好一個法制專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設(shè)計，辦出特色、辦出新意，各班有計劃地組織學生觀看法制教育專欄。同時在全校范圍內(nèi)開展小學生法制小報評比活動，各班在全班發(fā)動的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選出優(yōu)秀作品進行評比。
各班完成法制教育主題墻，并參與評比活動。（具體另行通知）
三年級組織學生完成法制小報制作，每班擇優(yōu)上交3—5件作品，作品上交學校德育處。
5、舉行一次法制教育主題班會
全校四—六年級舉行一次“法在我心中”主題班隊會，通過演講、小故事等多種形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。各班上交一份主題班隊會材料，并附上具體節(jié)目材料、活動照片等。
6、與xx市檔案局一起開展系列活動
與檔案館一起開展相關(guān)活動，檔案館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學校指導(dǎo)，并對我校進行贈書活動，并對法制教育活動中表現(xiàn)出色的學生進行頒獎。
五年級學生開展xx市檔案知識競賽，評出一二三等獎。
各班派班長在班主任會議室進行授書活動儀式。
7、開展一次評選“遵紀守法好學生”活動
為深入挖掘、培育、宣傳身邊的遵紀守法典型，使其成為我市廣大中小學生學習的楷模，我局將開展評選“遵紀守法好學生”活動。在校內(nèi)評選的基礎(chǔ)上推薦2名優(yōu)秀學生參加市級評選。被推薦人選要具備道德行為的先進性，自覺學法、知法、護法、用法，自覺遵守國家法律法規(guī)、依法辦事、依法律已、依法維護自身合法權(quán)益，善于運用法律武器同違法行為作斗爭。
教學工作方案 第3篇
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教學工作是學校管理工作的重中之重，是衡量學校成功與否的標準。學校后行政、德育、后勤等所有工作皆圍繞著教學工作開展?？梢哉f，教學工作是學校的生命線，除去教學，其它一切工作均為空談。而教學工作重點在于持繼地提高教學質(zhì)量只有提高教學質(zhì)量，才真正落實了“一切為了學生”宗旨，只有提高教學質(zhì)量，才真正推到了地區(qū)教育的發(fā)展，只有提高教學質(zhì)量、與時俱進，才能真正地為國家、人民培養(yǎng)符合社會發(fā)展的人才。
區(qū)鎮(zhèn)第一初級中學成立于1983年，教學歷史悠久。2005年出于教育資源整合的需要，原三中、五中合并到一中。作為鎮(zhèn)的窗口學校，新一中獲得了空前發(fā)服，但也面臨著新的教學挑戰(zhàn)：學校屬地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，學生構(gòu)成比較復(fù)雜；學生班級比較多，不便統(tǒng)一管理；教師隊伍參差不齊；青年教師占教師隊伍中的大多數(shù)，亟待成長……
經(jīng)過三年的摸索，一中尋找出了一整套適合自身發(fā)展的教學管理方法。具體實施有以下幾點：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六大精神，根據(jù)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的要求，積極推進基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建市級優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學為目標，確定本年度教學工作重點為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，狠抓教學管理，特別是課堂教學及教學常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學生實際，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教學的實踐活動，積極開展對外交流。
二、隊伍建設(shè)
隊伍建設(shè)是教學管理工作的核心，通過有效的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，才能全面提高教學質(zhì)量。具體工作有：
1、實施教師校本培訓(xùn)，組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。
理念是先導(dǎo)，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學先進的教學理論，做好讀書筆記，做好教學反思。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學實踐，更好地為教育教學服務(wù)。
行政落實，由各級行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭進行學習，并監(jiān)督學習進度，并定期召開教師會議強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。
由學校組織全體教師利用專用時間（雙周星期三下午）進行以現(xiàn)代教育理論為主的業(yè)務(wù)學習；
借助外援，適時聘請新課程專家來校傳經(jīng)送寶。同時，組織收看優(yōu)秀課改教師的錄像課；
組織教師結(jié)合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務(wù)交流（教師的學習筆記、論文等）——教師寫學習筆記每月2篇，培養(yǎng)反思型教師，在實踐中學習新課程理論。
2．加強骨干教師隊伍建設(shè)與管理，樹點榜樣。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：
每年對有突出貢獻的骨干教師進行表彰；
各科骨干教師、學科帶頭人每學期做兩節(jié)或以上的公開課，并上交打印稿及電子稿教案，學校組織老師聽課。若條件許可，組織骨干教師做錄像課并放到校園網(wǎng)上共享。
每個教研組每兩周推出一節(jié)研討課，并落實討論，交流經(jīng)驗。每學期教師聽課不少于10節(jié)。
3、實行“培青催熟工程”，促進青年教師成長，通過開展“拜師帶徒”活動，由一名經(jīng)驗豐富的骨干教師指導(dǎo)同科組的一、兩名青年教師成長；每年定期舉行“青年教師基本功大賽”，讓各科青年教師同臺競技，互相交流，提高青年教師的教育教學實踐能力；第半個學期組織一次青年教師茶話會，讓其彼此分享經(jīng)驗，及時了解青年教師，特別是新教師的成長難題。
三、教學常規(guī)管理
“無規(guī)不成方圓”，教學常規(guī)管理工作，是學校必須形成制度的重點工作，教學常規(guī)管理工作的優(yōu)劣，關(guān)系著學校教學質(zhì)量的提高。
1．完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學管理。
強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎懲分明。本學期一中以：早讀；備課、上課；作業(yè)，為教學常規(guī)管理工作的三個重點，以此三點全面帶動教學質(zhì)量提升，并制定了一系列制度：《早讀管理辦法》、《教師教學檢查辦法》、《課堂管理規(guī)定》、《學生作業(yè)布置與批改要求》、《教研組人員職責》等。
2．加強早讀管理。
“一日之計在于晨”，一中要求所有學生早上一回校便即時進行早讀。早讀由班干部帶頭，每天安排班主任、課任下班督促，并在每班的《早讀管理表》上進行記錄；各班班主任為早讀常規(guī)管理的基層責任人，可以自行安排早讀科目，但安排內(nèi)容必須上報學校教導(dǎo)處；各中層干部每天輪流對各班早讀情況進行檢查，落級領(lǐng)導(dǎo)進行全級巡查，層層管理，落實責任。
3．加強對教師備課、上課常規(guī)管理力度。
備課：以《教師教學檢查辦法》為準則，普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查；期中抽查全校教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。
上課：以《課堂管理規(guī)定》為準則，由學校教導(dǎo)處進行檢查監(jiān)控。嚴禁教師上課無準備、無教案，嚴禁上隨意課，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓(xùn)練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調(diào)整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。
學校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學進行不定期巡查，并實行推門課制度：在任課教師不知情的情況下對其進行聽課，并抽查該任課教師的教案、作業(yè)、試卷等常規(guī)業(yè)務(wù)，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。
4．加強作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查力度
作業(yè)：根據(jù)學?！秾W生作業(yè)布置與批改要求》規(guī)定，學生的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)必須適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進行學生作業(yè)展覽。同時，對教師批改要求進行細化，做到有的放矢，例如：語文教師一學期作文必須布置八篇或以上，全報全改，每篇旁報十個字以上，總批二十字以上。
輔導(dǎo)：學校以“保上層、促中層、穩(wěn)下層”為學生輔導(dǎo)原則。重視對不同學生采取不同的輔導(dǎo)方法，加強對學生學科特長的培養(yǎng)，鼓勵中層學生尋找自身優(yōu)勢，重視對學困生的個別輔導(dǎo)，以促進全體學生個性發(fā)展。各學科教師全面了解學生學習狀況，采取個性化方法進行培養(yǎng)輔導(dǎo)。學校教導(dǎo)處、政教處指導(dǎo)、協(xié)助各班班主任建立良好的班風、學風，若出現(xiàn)問題比較嚴重的班級，則由行政領(lǐng)導(dǎo)下班蹲點，協(xié)助班主任帶好班級。
四、教研科研
1.由教研組長帶頭，充分發(fā)揮教研組教學研究的職能。
根據(jù)新課標的指導(dǎo)精神，本學年，各教研組獎圍繞“轉(zhuǎn)變學生學習方式”為中心開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報給教學處。教師由各年級備課組長組織進行集體備課，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平。
另外，根據(jù)本校教學實際，本學年我校以口語教學、應(yīng)用題教學作為教研重點，將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動，改變學生開口難，解應(yīng)用題難的局面。
教研組工作落實細節(jié)：
教研組長例會：單周二下午3：15在學校圖書館召開，由負責教學、教研的副校長主持。
教研組工作：由組長直接負責；有計劃地開展活動，并要求做好記錄和總結(jié)；每個教研組每兩周推出一節(jié)研討課。在教研組的監(jiān)督下，每位教師每學必須完成教學計劃、教學總結(jié)，找出優(yōu)點、缺點，鼓勵教師寫作論文、課例、案例分析，促進交流，分享經(jīng)驗。
2.加強科研工作，密切聯(lián)系教學實踐
學年~學年度，我校獲得了四個市級課題，科研任務(wù)很重，加強對課題研究的管理，使其服務(wù)于教育教學，對提高教學質(zhì)量大有益處。
（1）緊密聯(lián)系區(qū)教育局教研室，及時了解上級對課題研究的具體要求，掌握各校課題研究的最新動態(tài)。
（2）加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。例行教研組會議結(jié)束后，必須由課題組長組織課題會議。
（3）規(guī)范課題研究制度，整體上按照實施方案的嚴格執(zhí)行，各子課題的進程可以進行適當?shù)恼{(diào)整。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學期的具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。
（4）改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。在適當條件人，通過公開課將研究成果用于實踐。
教學工作方案 第4篇
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一、指導(dǎo)思想
全面落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，營造人人關(guān)心安全，個個重視平安的良好校園氛圍，增強學校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護能力，促進學校安全工作水平進一步提高，以保障全校師生人身安全和學生健康成長。
二、活動主題
關(guān)注安全，珍愛生命、和諧發(fā)展
三、活動時間
2012年11月1日至12月1日
四、活動內(nèi)容
本次安全教育月活動的主要內(nèi)容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學生進行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強學校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學生自我保護、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。
五、活動目的
通過開展“安全教育月”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
六、活動要求
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校安全工作關(guān)系到學生的健康成長，關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定。各學校要成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實具體工作，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系。
（二）科學組織，講求實效。安全教育活動面向全體師生，全員參加，根據(jù)學生年級特點，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動，具體要求做到“六個一”：
1、搞好一次安全檢查。對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
2、開辟一組宣傳櫥窗。一是在學校院內(nèi)張貼安全教育警示語，如：“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。二是在學校板報、班級板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學生。三是學校櫥窗張貼宣傳畫，師生人人動手，創(chuàng)建安全校園。四是發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
3、組織一組教育活動。一是國旗下講話以“安全教育”為主題進行，讓學生牢固樹立時時講安全、處處講安全的思想。二是班主任根據(jù)本班實際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會活動，做好活動過程的記錄。三是上好一堂安全課，可組織學習《公共應(yīng)急常識》、組織觀看安全教育宣傳錄象，等等。
4、開展一次救護演練。11月15日組織一次消防、地震、突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動。
5、堅持一個通報制度。學校班主任老師每天均要提前到崗，看護學生，并按時填寫學生安全通報記錄表，及時發(fā)現(xiàn)學生間存在的安全隱患，保障學生的人身安全。
教學工作方案 第5篇
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為進一步加強對黨員干部的管理和約束，逐步深化對黨紀黨規(guī)的學習，對系列講話的理解，促進全體黨員干部工作作風、生活作風持續(xù)轉(zhuǎn)變，要按照縣委統(tǒng)一部署，扎實開展“兩學一做”學習教育活動。
二、方法措施
一是確保組織有序。制定《“兩學一做”集中學習周活動日程安排表》，制定長期計劃，由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流組織開展“兩學一做”專題輔導(dǎo)，輔導(dǎo)內(nèi)容包括《中國共產(chǎn)程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，《系列重要講話讀本（2016版）》、《重要講話文章選編》和《談治國理政》等系列重要講話，上級重要會議精神、縣領(lǐng)導(dǎo)重要講話等，進一步提高黨性修養(yǎng)，強化為民服務(wù)意識，營造“人人爭當合格黨員”的良好氛圍。
二是要創(chuàng)新學習方式。全體黨員干部在學習的同時要認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會;在全局組織集中專題輔導(dǎo)的同時，各股室要自行開展小組學習討論，并形成學習討論報告;要及時開辦學習專欄，為黨員干部學習交流提供平臺。
三是要以學促干。要將“兩學一做”活動與2016年統(tǒng)計重點工作有機結(jié)合，學以致用，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動統(tǒng)計工作再上新臺階。
縣委“兩學一做”學習教育實施方案印發(fā)后，縣統(tǒng)計局不等不靠，迅速行動，科學謀劃，精心組織開展“兩學一做”學習教育，做到快學先做，進一步提升黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
一是要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深化學習，要按照縣委部署的要求，扎實開展。將《》、《準則》、《條例》和系列講話精神等內(nèi)容下載上傳至局qq群共享，制作成小冊子，為每名黨員干部深化學習提供資料。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持以上率下，落實“四學一課一撰寫”措施，要求全體黨員干部原文學習四個必學篇目、參與講黨課、撰寫心得體會，要明確“兩學一做”學習教育的目標任務(wù)，努力形成每天每人自學1小時的良好習慣。
教學工作方案 第6篇
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一、指導(dǎo)思想
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在廣大黨員和師生中全面開展黨史學習教育，進一步全院師生增強愛黨愛國情懷，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，推動學院各項事業(yè)改革發(fā)展，為學院十四五規(guī)劃和建設(shè)區(qū)域特色高職院校目標實現(xiàn)貢獻力量。
一、指導(dǎo)思想
開展黨史學習教育的指導(dǎo)思想是堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實總書記考察上海重要講話精神，以及總書記關(guān)于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實.讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
二、主要任務(wù)
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領(lǐng)小組
為了確保《2021年x中學開展黨史學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學核成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長:xxx
副組長:x
組員: xxx xxxx黨支部全體成員
四、參加對象
x中學全體黨員、帥生。
五、時間跨度
從現(xiàn)在起覆蓋2021年全年
六，學習材料
主要有《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
七、具體安排
(一)把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中畫共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;學關(guān)于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
教學工作方案 第7篇
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一、指導(dǎo)思想：
開展禁毒宣傳教育活動要在鄧小平理論指導(dǎo)下，按照中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于禁毒工作的一系列重要指示精神，從實踐“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀的高度出發(fā)，把禁毒宣傳教育工作落實到各校的全體師生，從而遏制問題的發(fā)展蔓延。
二、主要措施：
1、成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：*
副組長：*
成員：*
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各完小要成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確校長為第一責任人。要建立學校禁毒教育工作機制，把禁毒預(yù)防教育納入學校教育工作和校長年度工作目標加以落實。開展針對學生的預(yù)防教育活動。各校要充分發(fā)揮學校的禁毒教育主陣地作用，按照國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、《關(guān)于進一步加強中小學生預(yù)防教育工作的通知》和《中小學生預(yù)防專題教育大綱要求，采取多種形式，開展適合學生特點的宣傳教育活動，尤其要通過典型事例，幫助學生增強自覺遠離的意識和抵制的能力，確保校園無、學生不吸毒。
3、加強宣傳教育。各完小要按預(yù)防教育計劃，全面開展預(yù)防教育，保障小學四年級以上所有學生每學年至少接受兩課時的預(yù)防教育，并做到有計劃、有安排、有教師、有教材，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，增強教育的針對性，科學性和實效性。要開展靈活多樣的宣傳教育活動，通過校會、主題班會和團隊活動以及培訓(xùn)班、知識競賽、參觀等形式，通過板報、專欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強預(yù)防教育。積極配合有關(guān)部門開展社會禁毒宣傳教育工作，突出做好“6.3”虎門銷煙紀念日至“6.26”國際禁毒日和社會禁毒宣傳教育專項工作。充分發(fā)揮校外教育場所的作用，將禁毒教育與校外教育場所的相關(guān)活動有機結(jié)合起來，充分利用校外教育開展禁毒講座，禁毒圖片展，戒毒警示教育等，不斷提高青少年學生遠離，拒絕的堅強意識。
4、加強禁毒教育示范校建設(shè)，充分發(fā)揮其示范帶動和輻射作用。確定中心小學為預(yù)防教育示范學校，推動全鎮(zhèn)各完小預(yù)防教育持久有效地開展。
5、發(fā)揮關(guān)心下一代工作小組的作用，加強部門間的協(xié)調(diào)合作。召開聯(lián)席會議，交流情況，研究問題，部署全鎮(zhèn)工作，加強檢查指導(dǎo)和督辦，落實齊抓共管。
6、加強學校教育與社區(qū)教育的有機結(jié)合，把鞏固“綠色學?！?、“安全文明校園”和創(chuàng)建“無毒社區(qū)”統(tǒng)籌結(jié)合起來，充分發(fā)揮社區(qū)教育的輔助作用，形成學校與社區(qū)點面結(jié)合，學校教育與社區(qū)教育互補的良好格局。
7、加強禁毒教育骨干隊伍建設(shè)。各完小要按要求選配好預(yù)防教育課教師，采取措施培訓(xùn)預(yù)防教育骨干。
三、具體安排
1、第一階段（準備期，1—10日），各完小制定實施方案，確定中心小學為預(yù)防教育示范學校。
教學工作方案 第8篇
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-----灌南縣第四中學落實縣初三教學工作會議方案
為了更好的貫徹落實縣初三教學工作會議精神，科學高效的落實學校的管理意圖，整合激發(fā)初三教師個體和團隊的智慧與潛能，使周密的計劃落地生根，使學校美好的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
學校緊緊依靠上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，團結(jié)和帶領(lǐng)各位初三老師，圍繞縣初三教學工作會議精神，結(jié)合市、縣中考要求，把提高初三教學質(zhì)量作為學校工作的重中之重，力爭今年在原有的基礎(chǔ)上再上一個臺階。
二、具體措施
1.準備階段
（1）建立初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：冷一帆（校長）
副組長：袁春金（副校長）、劉洪義（副校長）
成員：常源川、王洪超、劉軍、初三各科備課組長
（2）建立初三年級質(zhì)量管理機制，由袁春金副校長直管，年級主任王洪超負責具體工作。
（3）加強班主任管理，調(diào)整部分師資力量，讓年富力強你和有豐富經(jīng)驗的老師任教，確保初三師資最優(yōu)化。
2.動員階段
（1）召開初三教師動員會，傳達縣局會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識。
（2）分析2020中考各項數(shù)據(jù)，分析現(xiàn)狀，排查摸底，定出目標，找出差距，采取措施，將初三管理工作和提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓。
（3）2021年中考目標初定：市級排名力爭由去年的46名上升到42名，灌南高級中學統(tǒng)招上線數(shù)110名左右，低分率、優(yōu)秀率、合格率達到要求。
3.措施落實階段
（1）加強教學常規(guī)管理，鼓勵教師用多媒體上課，提倡相互聽課，吸取他人長處，提高教學質(zhì)量，布置作業(yè)科學適量，批改規(guī)范及時。
（2）加強集體備課，提高集體備課質(zhì)量，要求初三年級各個備課組每周至少備課一次，教研組長和備課組長要及時把最新、最優(yōu)的教學理念和信息傳達給每位教師，使他們能及時得到教學上的指導(dǎo)和幫助。
（3）抓好課堂教學，加強隨堂聽課檢查力度，學校領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂，及時掌握教學情況，及時解決教學中存在的問題。
（4）每周狠抓單元過關(guān)，注重單元過關(guān)質(zhì)量，及時分析存在的問題，找出問題的原因，采取合適的辦法，亡羊補牢，確保人人過關(guān)。
（5）制定2021年中考激勵方案，激發(fā)初三教師的工作積極性和潛能，不斷提高教學質(zhì)量，學校要為初三教師做好服務(wù)保障工作，讓他們一心一意投入到工作中。
（6）做好提優(yōu)輔差工作。要求老師每節(jié)課都要面對全體學生教學，因材施教，分層教學，適當加深梯度，適當加深教學難度，讓每位學生都能有所收獲，有大的提高。
（7）經(jīng)常召開優(yōu)生和后進生會議，給他們鼓勁加油，增加其學習的信心和力量，不斷提高對他們的要求，爭取能每天有進步，每次考試有提升，給自己和家人帶來希望。
（8）每學期聘請教學專家和優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)，開展講座，為初三教師排憂解難，指點迷津，開拓教學視野。
（9）不定期派出教師外出學習，學習其他學校先進教學經(jīng)驗，汲取別人長處，補自己短板，不斷提高自己。
（10）重視學生心理健康，初三學生壓力大，學業(yè)負擔中，重視對他們的心理健康輔導(dǎo)，適時加以疏導(dǎo)談心，讓他們能化解壓力為動力，正確對待學習中的困難，不斷向自己的中考目標邁進。
如有更好的措施我們將隨時調(diào)整和實施！
教學工作方案 第9篇
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一、工作目標
按照“疫情防控為重、分析研判為先、分類施策為要”的工作要求，針對國家、省、市及市疫情防控工作實際，在疫情結(jié)束至正常開學期間，以保障師生生命安全和身體健康為前提，統(tǒng)籌各種教育教學資源，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，分學段、分年級、有計劃、有組織的開展線上教育教學、輔導(dǎo)、答疑等活動，努力做到“停課不停學”。因延遲開學耽誤的教學時間，通過春季開學后調(diào)減周末、壓縮暑假的方式補償，正式開學恢復(fù)課堂教學后堅持零起點教學。消減疫情對教育教學活動的影響，確保特殊時期教育教學的順利過渡。
二、主要任務(wù)
由教育局中小教科及信息辦負責各校網(wǎng)上教育教學活動的統(tǒng)籌安排和具體指導(dǎo)，各學校（幼兒園）要充分利用現(xiàn)有教育教學資源平臺，組織實施本校網(wǎng)上教育教學活動。各校要結(jié)合本校實際制定實施方案，一校一策。有條件的學?？砷_發(fā)校本課程，開展本校有特色的活動。要按照簡單便捷、易于操作、靈活多樣、實用普惠的要求，切實有效組織教師、學生開展網(wǎng)上教育教學活動，確?；顒觿?wù)求實效，不流于形式。
2月17日前，各校（幼兒園）要成立網(wǎng)上教育教學活動組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定網(wǎng)上教育教學工作實施方案，全面做好網(wǎng)絡(luò)教育教學活動安排部署。
2月17日至2月21日，各校按照《市教育局2019－2020學年度第二學期線上教材研究指導(dǎo)意見》要求，做好線上教材研究工作的同時，要組織專門人員和教師代表開展相關(guān)教學平臺測試工作，利用各種教育教學資源對任課教師、學生開展應(yīng)用培訓(xùn)，為全面實施網(wǎng)上教育教學活動奠定基礎(chǔ)。
2月24日后，全面啟動實施中小學（幼兒園）網(wǎng)上教育教學活動。
三、教育教學內(nèi)容
堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結(jié)合，注重疫情防護知識普及，加強安全教育、科普教育、生命教育、責任教育和心理健康教育，培養(yǎng)學生健康生活能力、審美鑒賞能力、勞動實踐能力，引導(dǎo)學生積極向上的樂觀心態(tài)。學習防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進事跡，弘揚社會美德，增強愛國主義情感。充分利用居家學習特點，依據(jù)不同學段實際，合理安排學生線上學習、自主學習、綜合實踐、親子討論、閱讀名著名篇等多樣化學習任務(wù)。各學科每天的學習容量要合適，避免各自為政增加學生負擔，全天線上學習時間總和不得超過學生正常在校學習時間。
小學：語文、數(shù)學、英語等學科要強化學科學習能力和生活能力培養(yǎng)，引導(dǎo)學生預(yù)習，在家庭成員陪伴下開展親子閱讀、繪制思維導(dǎo)圖、創(chuàng)意創(chuàng)作、游戲鍛煉等；綜合學科建議開展有趣味、有意義的實踐活動。小學低年級學生上網(wǎng)學習不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學生自愿選擇，其他學段學生網(wǎng)上學習要限時限量，線上教學時間一般每學科不超過20分鐘，不得強行要求學生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學習視頻等，防止增加學生不必要的負擔。要指導(dǎo)學生合理安排作息時間，通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式，保護視力，增強體魄，保障身心健康。在網(wǎng)絡(luò)條件相對較差的個別農(nóng)村，可指導(dǎo)學生收看中國教育電視臺和省教育電視臺、吉視傳媒等電視和網(wǎng)絡(luò)媒體播出的有關(guān)課程和資源學習，督促學生完成相關(guān)作業(yè)。
中學：以學校或班級為單位，靈活采用分層教學、個性化輔導(dǎo)等方式，開展教學輔導(dǎo)、主題探究和項目學習等。要加強對畢業(yè)年級學生的學習指導(dǎo)和考前輔導(dǎo)，提高中高考輔導(dǎo)、應(yīng)試準備、政策信息傳達等工作的實效性。尤其是高三年級，要根據(jù)課程安排，及時調(diào)整教學計劃，引導(dǎo)學生學會梳理重難點、強化薄弱點、研究新熱點，最大限度保證學生復(fù)習備考不受影響。
幼兒園：嚴禁幼兒園開展網(wǎng)上教學活動，可通過微信等方式，指導(dǎo)家長科學開展親子活動、提供科學育兒知識輔導(dǎo)。
線上培訓(xùn)機構(gòu)不得以網(wǎng)絡(luò)教學名義，違規(guī)組織超綱、超前培訓(xùn)，對超標超前、應(yīng)試導(dǎo)向、虛假宣傳、制造焦慮等違法違規(guī)行為予以嚴肅查處。
四、教育教學模式
1.網(wǎng)絡(luò)點播教學。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學生開展資源點播。
2.學生自主學習。由學校組織教師結(jié)合本校實際制定學習計劃，指導(dǎo)學生自主學習。學校和家庭要加強自主學習方法指導(dǎo)，提高學習效果。
3.電視視頻學習。充分利用國家和省教育電視臺、吉視傳媒，通過直播、點播等方式進行學習。
4.線上輔導(dǎo)答疑。各中小學在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學習的同時，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學習空間，組織教師進行在線輔導(dǎo)、答疑。
五、教育教學資源
1.充分利用國家教育教學資源。2月17日，國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺和中國教育電視臺4頻道開通，各?？蛇x擇使用。
2.省教育廳梳理匯集的歷屆省級“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的省市級優(yōu)課資源下發(fā)后，將傳給各校。
3.利用及市教育資源公共服務(wù)平臺實施遠程教學。
注意：涉及教育類app必須通過國家教育部《教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案》才可以推薦給師生使用，沒有備案的教育類app堅決不可以進入校園。
六、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立以局長為組長、相關(guān)部門為成員的肺炎疫情防控期間教育教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在中小教科，全面指導(dǎo)教育教學工作，具體研究解決教育教學中遇到的重大問題。各校要成立網(wǎng)絡(luò)教育教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責教學計劃編制和教學內(nèi)容安排，健全相關(guān)配套措施，全面做好組織實施工作。
2.加強教學管理。各校要加強常規(guī)教學管理，要隨著開學時間的變化及時調(diào)整教學計劃。要從2月17日開始通過微信、釘釘?shù)绕脚_做好線上教材研究工作，為正式開學后教學工作的有效銜接做好各項準備。堅決防止以居家學習完全代替學校課堂教學，正式開學恢復(fù)課堂教學后，各校要精準分析學情，認真對學生居家學習情況進行摸底，要加強對疫情防疫阻擊戰(zhàn)一線的人員子女和農(nóng)村邊遠地區(qū)留守兒童等特殊群體的關(guān)愛、幫扶、指導(dǎo)，有針對性地制定教學計劃，堅持從頭開始實施教學。
3.加強培訓(xùn)指導(dǎo)。各校要加強對教師的網(wǎng)上教學指導(dǎo)，切實讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學要求，提高教學組織能力和教學實效。
4.加強技術(shù)支撐。全力做好網(wǎng)絡(luò)教學的技術(shù)指導(dǎo)，對開展網(wǎng)絡(luò)教學遇到的困難和問題，要主動研究、加快解決，市教育局、市教育學院提供技術(shù)支持。
教學工作方案 第10篇
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一、本次教學調(diào)研的學科內(nèi)容是：語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科，其中英語學科還同時開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
二、人員組織安排：
本次教學調(diào)研由嚴中牽頭組織協(xié)調(diào)，分四組進行，調(diào)研組教師主要從嚴中教師中抽調(diào)，另外從每個中心校抽調(diào)兩名英語學科骨干教師參加，組成本次活動的專家組成員，其中英語學科的三位教師組成英語優(yōu)質(zhì)課評比的評委（參加評委的教師原則上不參加比賽）。
組委會主任：王代玉
組委會副主任：司紹清萬志宏李啟露朱韶華
調(diào)研組長職責：負責協(xié)調(diào)本組調(diào)研教師的調(diào)研工作，并在4月20日到達有關(guān)學校和各校調(diào)研組聯(lián)系人取得聯(lián)系安排調(diào)研工作。
第一調(diào)研組。組長：萬志宏
調(diào)研學校：福泉初中、尚禮初中、古樓初中。
福泉初中、尚禮初中聯(lián)系人：張少海
古樓初中聯(lián)系人：陳永昕
調(diào)研組教師安排見下表。
英語優(yōu)質(zhì)課評比評委：組長：侯生友，成員：紅廟中心校2名英語教師。
第二調(diào)研組。組長：李啟露
調(diào)研學校：嚴橋初中、響山初中。
嚴橋初中聯(lián)系人：張幫林
響山初中聯(lián)系人：葉長青
調(diào)研組教師安排見下表。
英語優(yōu)質(zhì)課評比評委：組長：童朝福，成員：古樓中心校2名英語教師。
第三調(diào)研組。組長：朱韶華
調(diào)研學校：徐崗初中、紅廟初中、茶場初中。
徐崗初中聯(lián)系人：任俊田
紅廟初中、茶場初中聯(lián)系人：夏成平
調(diào)研組教師安排見下表。
英語優(yōu)質(zhì)課評比評委：組長：周建紅，成員：嚴橋中心校2名英語教師。
第四調(diào)研組。組長：司紹清
調(diào)研學校：嚴橋中學
調(diào)研組教師抽調(diào)情況為：
語文--由古樓初中抽調(diào)；
數(shù)學--由嚴橋初中抽調(diào)；
英語--由徐崗初中抽調(diào)；
物理--由紅廟初中抽調(diào)；
化學--由響山初中抽調(diào)。
二、調(diào)研主要工作內(nèi)容：要求每個視導(dǎo)組圍繞以下工作展開，并有詳實的書面文字材料。
1、對各初中07屆初中畢業(yè)班的教育教學管理進行調(diào)研，各組形成書面材料，以便教研片發(fā)簡報，促進相互交流。
2、深入教學第一線，對有關(guān)學科畢業(yè)班授課教師的“備、教、批”的工作進行調(diào)研，通過總結(jié)交流促進相互提高。
3、開展英語優(yōu)質(zhì)課評比活動。在調(diào)研的同一天同時進行英語優(yōu)質(zhì)課評比，其方案如下。
優(yōu)質(zhì)課評比分初賽和復(fù)賽兩個階段，初評采取課堂教學的形式，復(fù)賽采取說課的形式（具體時間、地點、規(guī)則另行通知）。初評時課堂教學滿分為100分。評委對照有關(guān)標準進行評分，不作反饋。每個調(diào)研組產(chǎn)生一名選手參加復(fù)賽，嚴中產(chǎn)生一名選手參加復(fù)賽，復(fù)賽后嚴橋教研片將設(shè)立一等獎1名，二等獎3名對參賽選手進行獎勵。
4、要求每個調(diào)研組的每位教師，聽過課后要及時和上課老師進行交流并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子集體反饋，以讓各初中學校采取針對性措施，整體提橋教研片的教學質(zhì)量。
三、活動時間安排：
1、調(diào)研時間：200*年4月20日一天（星期五），200*年4月22日（星期日），各調(diào)研組長、各初中校長帶著本次調(diào)研形成的書面材料到嚴中進行總結(jié)研討，同時對嚴橋中學九年級教學進行調(diào)研。
2、要求各有關(guān)初中將4月20日九年級的課表提供給各校調(diào)研組聯(lián)系人。
