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校長管理制度是教育機(jī)構(gòu)的核心管理機(jī)制，旨在確保學(xué)校的教育教學(xué)活動有序、高效地進(jìn)行。它通過明確職責(zé)、設(shè)定流程、規(guī)范行為，為學(xué)校提供穩(wěn)定而富有活力的運營環(huán)境。校長管理制度有助于提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時也有利于提升教師的工作滿意度和團(tuán)隊協(xié)作精神。
包括哪些方面
校長管理制度主要包括以下幾個關(guān)鍵領(lǐng)域：
1. 職責(zé)分工：定義校長、副校長以及各部門主任的職責(zé)范圍，明確各自的工作內(nèi)容和目標(biāo)。
2. 決策流程：規(guī)定重大事項的決策程序，如預(yù)算審批、人事變動、課程設(shè)置等。
3. 行政管理：涵蓋日常行政事務(wù)，如會議管理、文檔管理、資產(chǎn)管理等。
4. 教學(xué)質(zhì)量管理：設(shè)立教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行教學(xué)檢查和反饋。
5. 師資隊伍建設(shè)：包括教師招聘、培訓(xùn)、考核和激勵機(jī)制。
6. 學(xué)生管理：規(guī)定學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，制定行為規(guī)范和獎懲制度。
7. 家校溝通：建立有效的家校聯(lián)系渠道，促進(jìn)家長參與學(xué)校活動。
8. 危機(jī)應(yīng)對：制定應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)事件，保障學(xué)校安全。
重要性
校長管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 提升效率：明確的職責(zé)分工和流程規(guī)范能減少工作中的混亂和沖突，提高工作效率。
2. 維護(hù)秩序：通過規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校各項活動的正常運行，維護(hù)校園秩序。
3. 保障質(zhì)量：通過教學(xué)質(zhì)量管理和師資隊伍建設(shè)，確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升。
4. 塑造文化：良好的管理制度有助于形成積極的學(xué)校文化，提升學(xué)校的社會聲譽。
5. 促進(jìn)發(fā)展：制度的完善為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供了穩(wěn)定的基礎(chǔ)和方向。
方案
構(gòu)建完善的校長管理制度，需采取以下策略：
1. 制度建設(shè)：依據(jù)法律法規(guī)和教育政策，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定全面、實用的管理制度。
2. 培訓(xùn)與宣傳：定期組織教職工學(xué)習(xí)制度，確保人人知曉并遵守。
3. 持續(xù)改進(jìn)：定期評估制度執(zhí)行效果，根據(jù)反饋及時調(diào)整和完善。
4. 公平公正：制度的實施應(yīng)公平對待所有教職員工，避免偏袒和歧視。
5. 參與式管理：鼓勵教職工參與制度的制定和修訂，增強制度的認(rèn)同感和執(zhí)行力。
通過以上措施，校長管理制度將成為推動學(xué)校發(fā)展、提升教育質(zhì)量的強大引擎，為培養(yǎng)未來社會的棟梁之才奠定堅實基礎(chǔ)。
校長管理制度范文
第1篇 名校長工作室科研管理制度
一、指導(dǎo)思想
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在湯建輝室長的引導(dǎo)下,工作室全體成員以課題研究為主線,以科研活動為載體,充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用,為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
二、科研工作目標(biāo)
1、通過科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊。
2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報一項省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細(xì)則
1、確立課題,開展活動。工作室以課題研究為抓手,開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向,帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動,對研究過程進(jìn)行跟蹤記錄,收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動。每人至少參加一項縣級課題及以上科研課題,工作室成員要根據(jù)課題研究情況,撰寫課題研究方案和研究工作計劃,要認(rèn)真做好課題研究過程記錄,建立課題研究檔案,能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動,每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報告,每期有一個科研工作進(jìn)展匯報材料并上傳至工作室博客,每學(xué)年有科研工作階段報告并上傳至工作室博客。
2、建立博客,自主研修。工作室建立工作室博客,工作室成員建立個人博客,個人博客相互鏈接,工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)提高,激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄,及時傳遞有關(guān)工作動態(tài)和研究成果,面向社會且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動交流,不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任,物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個人發(fā)展規(guī)劃,做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé),完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果,傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法,發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時以自學(xué)自研為主,根據(jù)承擔(dān)的管理工作,每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著,撰寫研讀體會文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報告會,邀請專家講學(xué)。工作室成員要按時參加會議學(xué)習(xí),不得無故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束,工作室成員要對自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié),工作室將對成員的科研情況進(jìn)行考核,做出評價和建議。
第2篇 某中學(xué)校長工作目標(biāo)管理制度
中學(xué)校長工作目標(biāo)管理制度
(一)全面貫徹教育方針
1.學(xué)生思想品德在原有基礎(chǔ)上不斷提高。
2.教學(xué)質(zhì)量達(dá)區(qū)前列。
3.學(xué)生具有健康的身體素質(zhì)。
4.學(xué)生個性特長得到發(fā)展,為社會培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展之人。
(二)建設(shè)堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體
1.強化教育教學(xué)質(zhì)量觀念。
2.建立民主的決策機(jī)制。
3.職、責(zé)、權(quán)到位,提高管理的有效性。
4.建立教育教學(xué)評價體系。
(三)建設(shè)合格的教師隊伍
1.教師職業(yè)道德規(guī)范基本達(dá)標(biāo)。
2.提高教師有效教學(xué)、教研的能力。
3.多數(shù)教師勝任班主任工作。
4.具有指導(dǎo)課外活動的一般能力。
(四)改善辦學(xué)條件
1.美化校園環(huán)境。
2.改善實驗室等專用教室條件。
3.爭取辦學(xué)單位的支持,不斷改善辦學(xué)條件。
第3篇 校長辦公室中學(xué)檔案管理制度
第一部分：檔案工作總的要求
1、貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于檔案工作的法律法規(guī)和方針、政策。
2、對本校各部門和有關(guān)人員形成的各種文件材料的收集、整理、立卷和歸檔工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
3、集中統(tǒng)一管理本校各種門類和載體的檔案，積極提供利用，為本校各項工作服務(wù)。
4、為國家積累檔案財富，按規(guī)定的時間和要求把具有長期保存價值的檔案，向上級檔案館移交。
第二部分：檔案的保管
1、學(xué)校檔案包括文書檔案、教學(xué)檔案、學(xué)籍檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、財務(wù)檔案、教學(xué)儀器設(shè)備檔案和基建檔案等等。
2、檔案室負(fù)責(zé)全校檔案（不含人事檔案）的管理工作，有關(guān)部門按規(guī)定立卷后向綜合檔案室移交。
3、實行科學(xué)管理，檔案庫房內(nèi)櫥具、設(shè)備放置整齊合理。檔案排列整齊美觀、條理分明，編號科學(xué)規(guī)范、查找方便。
4、定期對檔案進(jìn)行檢查、修復(fù)、整理，保持整潔完好。
5、檔案的接收和移出都必須手續(xù)完備，室藏檔案必須賬物相符。
第三部分：檔案立卷歸檔
1、凡記錄反映本校職能活動情況、具有日后查考利用價值的各種文字、圖表、材料，均列為歸檔范圍。
2、各部門兼職檔案員應(yīng)根據(jù)歸檔范圍將材料收集齊全，按檔案立卷要求整理組卷。交檔案室檢查后，再編排頁號，填寫卷內(nèi)目錄，擬出案卷標(biāo)題，裝訂。
3、編號抄目要嚴(yán)肅認(rèn)真，案卷標(biāo)題要簡明扼要，正確反映卷內(nèi)內(nèi)容，由檔案室統(tǒng)一書寫。
4、凡立卷材料必須紙質(zhì)優(yōu)良，規(guī)格統(tǒng)一，書寫規(guī)范，字跡清楚。禁止用鉛筆、圓珠筆書寫，也不能用復(fù)寫紙復(fù)寫。對不符合要求的要返工重制。
5、每年7月份以前必須完成上年度的檔案立卷歸檔任務(wù)
第四部分：檔案的鑒定與銷毀
1、對檔案要認(rèn)真進(jìn)行鑒定，確無保存價值或保管期滿的檔案，可確定銷毀。
2、檔案的鑒定、銷毀工作必須有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行。在校長辦公室主任的主持下，由綜合檔案室和有關(guān)立卷單位人員組成檔案鑒定、銷毀小組，負(fù)責(zé)檔案的鑒定、銷毀工作。
3、經(jīng)過鑒定，需要銷毀的檔案，必須編造銷毀清冊，經(jīng)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可銷毀。
4、銷毀檔案時，必須由兩人以上在指定地點監(jiān)督銷毀，監(jiān)督銷毀人員必須在銷毀清冊上簽名蓋章，并注明銷毀方式和日期。
5、銷毀檔案清冊要妥善保管，并將所銷毀檔案在目錄中注銷
第五部分：檔案室的安全保密
1、檔案室是機(jī)要部門，非本室人員未經(jīng)許可不得入內(nèi)。
2、未經(jīng)批準(zhǔn)，不得將檔案帶出檔案室，檔案內(nèi)容不得私自摘抄、復(fù)印和隨意傳播
3、經(jīng)常檢查庫房和檔案的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)報告，認(rèn)真處理。
4、檔案管理人員要模范遵守黨和國家的保密規(guī)定，嚴(yán)守機(jī)密。在調(diào)換工作時，對所管的檔案要辦理交接手續(xù)，離職后對所了解的機(jī)密情況，不得泄漏。
第六部分：檔案的統(tǒng)計
1、要及時地對檔案的收進(jìn)、移出、整理、鑒定、保管、利用、銷毀以及檔案工作人員、機(jī)構(gòu)、經(jīng)費、庫房、設(shè)備等情況進(jìn)行登記，每年一次對各方面進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計，做好年報表
2、嚴(yán)格執(zhí)行國家和系統(tǒng)內(nèi)所規(guī)定的統(tǒng)計計量單位和報表格式，做到數(shù)字準(zhǔn)確、字跡工整，不得潦草和涂改，使檔案統(tǒng)計工作標(biāo)準(zhǔn)化。
3、檔案工作人員要加強檔案統(tǒng)計工作的責(zé)任心和使命感，建立科學(xué)的檔案統(tǒng)計工作制度。
第七部分：檔案庫房的管理
1、檔案庫房門窗牢固，及時關(guān)閉上鎖。鑰匙要專櫥保管，不準(zhǔn)隨身攜帶。
2、非本室工作人員不得擅入庫房，因工作需要進(jìn)入庫房時，必須有本室人員陪同
3、庫房要配備好“六防”設(shè)施（防火、防盜、防潮、防蟲、防塵、防強光），庫房內(nèi)
嚴(yán)禁吸煙和存放易燃易爆物品及其他無關(guān)物品。
4、庫房內(nèi)櫥具排列要整齊合理，要經(jīng)常打掃和擦拭，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、做好室內(nèi)外溫濕度記錄，除濕、降溫
第八部分：文書的立卷歸檔
1、公文必須實行由文書部門或業(yè)務(wù)部門立卷的制度，這是提高案卷質(zhì)量的一個重要措施，文書立卷歸檔工作，是文書處理工作的重要環(huán)節(jié)。立卷歸檔工作的好壞，直接影響到案卷的質(zhì)量，文書人員必須認(rèn)真做好。
2、本校黨、政、工、團(tuán)各職能科室均為立卷單位。
3、各立卷單位必須指定專人（兼職）負(fù)責(zé)本科室的立卷工作，各科室領(lǐng)導(dǎo)要加強對立卷工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入本部門工作范圍。
4、凡本校在工作活動中形成的，具有保存價值的文件材料，均由立卷單位進(jìn)行整理、立卷。各級領(lǐng)導(dǎo)人和承辦人員辦理完畢的文件材料，均應(yīng)及時交有關(guān)部門整理立卷，不得私自保存應(yīng)立卷的文件材料。立卷人員應(yīng)及時收集整理，防止文件材料的散失。如遇到文件材料短缺或承辦手續(xù)不完備及其他不符合要求等情況，應(yīng)補辦齊全，保證文件材料準(zhǔn)確、完整。
5、各部門立卷歸檔的文件材料以本部門形成的為主，與本部門工作有直接關(guān)系的上下級來文也需立卷，以保證歸檔材料的齊全、完整。本校黨組織和行政形成的文件及上級來文分別由校長辦公室立卷。
6、文書立卷歸檔的具體要求：
(1).立卷前把本部門一年內(nèi)形成的全部文件材料統(tǒng)一收集整理，核對清楚，以保證歸檔的文件材料齊全、完整。
(2).立卷歸檔的文件材料，應(yīng)保持它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)分保存價值，分類整理立卷。
(3).把文件按年度分開，不同年度的文件，不能混在一起立卷，年度工作計劃和下一年形成的本年度總結(jié)，放在本年度文件內(nèi)，長遠(yuǎn)規(guī)劃放在所針對的開頭一年；連續(xù)幾年的工作總結(jié)放在所針對的最后一年；跨年度的文件歸于結(jié)束的年代。
(4).把文件按級別分開立卷，但上級對本校的批復(fù)、批轉(zhuǎn)和本校對下級的批復(fù)、批轉(zhuǎn)文件應(yīng)在本校卷內(nèi)，本校的文件材料在前，上、下級的文件材料在后；其余按上、下級文件分開立卷。
(5).按內(nèi)容分開立卷，把一個問題或一項工作、一次會議、一個案件所形成的文件材料作為有聯(lián)系的一個整體立卷。
(6).把文件按永久、長期、短期三種保管期限分開立卷。
(7).卷內(nèi)文件按一定的規(guī)律進(jìn)行排列。其目的是保持文件之間的聯(lián)系，使卷內(nèi)文件系統(tǒng)化地反映問題。排列完畢的文件材料要拆去金屬訂物，在右上角用鉛筆編寫頁號，如正反兩面都有文字或圖表的文件材料，兩面都編頁號，反面編在左上角并填寫好卷內(nèi)目錄。
(8).案卷標(biāo)題要簡明確切，正確地反映卷內(nèi)文件主要內(nèi)容，各立卷單位負(fù)責(zé)草擬所立案卷的標(biāo)題，劃定保管期限，由綜合檔案室統(tǒng)一填寫。
(9).各立卷單位應(yīng)按各類檔案的具體要求每月月底向綜合檔案室移交。文書檔案在下一年的6月底以前移交完畢，并履行移交手續(xù)。
7、為了保證案卷質(zhì)量，綜合檔案室負(fù)責(zé)督促、檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，協(xié)助各部門做好文書立卷工作。
__中學(xué)公章使用管理制度
1、學(xué)校公章由校長辦公室作為機(jī)密件由專人管理，并掌握使用。
2、以學(xué)校名義上報、外送、下發(fā)的文件、資料、報表等，憑校長簽發(fā)原件加蓋公章。3、工作證、結(jié)業(yè)證、離退休證、職務(wù)（稱）聘書等，由教育局或相關(guān)部門統(tǒng)一辦理。
4、以學(xué)校名義簽訂的合同、協(xié)議、訂購單等，審計部門審計后憑主管校長批準(zhǔn)簽字后方可蓋印。
5、因公出差、聯(lián)系業(yè)務(wù)、參加教學(xué)會議、研討會議等必須憑證明并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可開具。
6、校長工作用章（私章）必須經(jīng)本人同意方可使用。
7、私人取款、取物、掛失、駕駛員辦證等，需用單位介紹信，由校辦公室主任批準(zhǔn)并嚴(yán)格登記手續(xù)。
8、凡私蓋公章或利用公章舞弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予嚴(yán)厲懲處。
