歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 安全管理 > 崗位職責(zé) > 崗位職責(zé)范文

樂高教師崗位職責(zé)16篇

更新時(shí)間:2024-05-19 查看人數(shù):83

樂高教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

樂高教師,也稱為樂高教育指導(dǎo)師,是一個(gè)專注于通過樂高積木教學(xué)來激發(fā)兒童創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的教育專業(yè)人員。他們運(yùn)用樂高教育課程體系,引導(dǎo)孩子們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),培養(yǎng)解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

崗位職責(zé)要求

1. 熟悉樂高教育理念和教學(xué)方法,持有相關(guān)培訓(xùn)證書或有樂高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

2. 具備良好的溝通技巧,能夠與不同年齡段的孩子建立有效互動(dòng)。

3. 有耐心和熱情,能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

4. 能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施富有創(chuàng)意的樂高課程,結(jié)合stem(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))教育理念。

5. 熟練掌握樂高積木拼裝,能夠快速理解并教授復(fù)雜的樂高模型構(gòu)建。

6. 對(duì)教育心理學(xué)有一定了解,能夠識(shí)別并適應(yīng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。

崗位職責(zé)描述

樂高教師的工作日常包括準(zhǔn)備和組織樂高課堂活動(dòng),確保教學(xué)材料齊全,并依據(jù)課程大綱進(jìn)行授課。他們需要觀察和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,以確保每個(gè)孩子都能從中受益。此外,樂高教師還需與家長(zhǎng)保持良好溝通,反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

有哪些內(nèi)容

1. 課程設(shè)計(jì):根據(jù)樂高教育指南,創(chuàng)建適合各年齡段的課程,涵蓋基礎(chǔ)搭建到復(fù)雜機(jī)械原理。

2. 實(shí)踐教學(xué):引導(dǎo)孩子們動(dòng)手操作,通過解決實(shí)際問題培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

3. 課堂管理:維護(hù)課堂秩序,確保每個(gè)孩子的安全,同時(shí)鼓勵(lì)開放的探索和討論環(huán)境。

4. 學(xué)習(xí)評(píng)估:記錄和分析學(xué)生的進(jìn)步,為每個(gè)孩子提供個(gè)性化的反饋和建議。

5. 家長(zhǎng)溝通:定期舉辦家長(zhǎng)會(huì),分享教學(xué)成果,解答家長(zhǎng)疑問,共同探討孩子的教育發(fā)展。

6. 教材更新:關(guān)注樂高教育的最新動(dòng)態(tài),更新和改進(jìn)教學(xué)資源,保持課程的活力和吸引力。

樂高教師的角色不僅僅是教育者,更是啟發(fā)者和引導(dǎo)者。他們通過樂高這一獨(dú)特的媒介,幫助孩子們打開探索世界的大門,培養(yǎng)未來創(chuàng)新者所需的技能和素質(zhì)。

樂高教師崗位職責(zé)范文

第1篇 樂高學(xué)齡教師崗位職責(zé)

樂高學(xué)齡后/機(jī)器人教師 唐城卡巴(北京)教育科技有限公司 唐城卡巴(北京)教育科技有限公司,卡巴教育,唐城卡巴,唐城卡巴 崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)3-6歲少兒課程2.根據(jù)總部教案進(jìn)行本中心教案的更新和維護(hù);3.負(fù)責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進(jìn),幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣;4.對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長(zhǎng)保持積極的溝通,提高家長(zhǎng)滿意度;5.優(yōu)秀教師有機(jī)會(huì)帶隊(duì)參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際比賽。

崗位要求:1、具有同行業(yè)或師范專業(yè)背景,擁有大專及以上學(xué)歷;2、對(duì)孩子有愛心,有耐心;3、口頭表達(dá)能力較強(qiáng),吐字清晰,擅長(zhǎng)溝通,喜歡與孩子和家長(zhǎng)互動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng),熟悉樂高教育者更佳;4、有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,愛崗敬業(yè)更樂業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心,有恒心,有熱心,勤奮努力;5、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,工作積極務(wù)實(shí),能適應(yīng)快速發(fā)展的工作環(huán)境,能在壓力下勝任多項(xiàng)工作任務(wù);6、工作年限不限,接受應(yīng)屆畢業(yè)生;

第2篇 樂高幼兒教師崗位職責(zé)任職要求

樂高幼兒教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1)負(fù)責(zé)幼兒階段樂高課程的輔導(dǎo)工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

2)承擔(dān)多個(gè)課程體系及上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3)參與課前備課、練課及教案書寫工作;

4)參與教學(xué)改革的研究,為教學(xué)研究建議新思路、新方法;

5)完成教學(xué)主管安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1)大專及以上學(xué)歷,年齡23~30歲,熱愛教育事業(yè);

2)有愛心、有耐心,動(dòng)手、 表達(dá)能力強(qiáng),與人溝通能力突出;

3)喜愛孩子,熱愛早教或少兒教育行業(yè),能與孩子融洽相處;

4)具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力和溝通能力;

5)工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng), 有團(tuán)隊(duì)精神,并有意愿從事青少年科技培訓(xùn)和教育工作;

6)有勤奮好學(xué)的態(tài)度,想讓自己更加樂觀向上、積極進(jìn)取的精神!

樂高幼兒教師崗位

第3篇 樂高教師崗位職責(zé)

機(jī)器人/樂高教師 上海江陽(yáng)專修學(xué)院 上海江陽(yáng)專修學(xué)院,江陽(yáng)專修 樂高是享譽(yù)世界的玩具品牌,從兒童到成年人都對(duì)其產(chǎn)品愛不釋手,樂高教育產(chǎn)品從入門的soft系列到智能的mindstorm系列都充滿無窮的魅力,樂高教師主要引導(dǎo)孩子搭建各種模型,鍛煉孩子的動(dòng)手能力,創(chuàng)造力等。只要你熱愛動(dòng)手、熱愛孩子、生活有熱情、你都可以加入我們??梢猿蔀橐幻麅?yōu)秀的樂高老師!棒棒貝貝致力于兒童科技啟蒙和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。采用丹麥樂高公司優(yōu)質(zhì)教具和“做中學(xué)”的教育理念,目前已形成3-16歲樂高課程和授課體系。教師的工作主要就是教小孩如何用樂高產(chǎn)品(積木)鍛煉動(dòng)手能力。歡迎熱愛孩子、熱愛教育業(yè)的有志之士加入!

任職資格:

1、大?;蛞陨蠈W(xué)歷,師范專業(yè)或理工科專業(yè)者佳,有1-2年教師或家教工作經(jīng)驗(yàn)者佳。

2、擅長(zhǎng)溝通表達(dá)、喜歡與孩子互動(dòng),對(duì)科技教育有興趣,熟悉樂高積木者佳。

3、有職業(yè)操守,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真耐心,邏輯清晰。

4、了解兒童心理,善于溝通交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)中心學(xué)生創(chuàng)意樂高課程的教學(xué)與指導(dǎo);

2、根據(jù)學(xué)生與班級(jí)情況,制定合理的教學(xué)計(jì)劃,把握教學(xué)進(jìn)程;

3、根據(jù)課程安排,提前做好備課,并形成教案;

4、建立學(xué)生記錄檔案,做好學(xué)生階段性評(píng)價(jià)與測(cè)評(píng)工作;

5、與家長(zhǎng)保持良好的溝通,反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及建議;

6、負(fù)責(zé)教室、教具的管理及維護(hù);

7、帶隊(duì)培訓(xùn)學(xué)生參加相關(guān)的樂高賽事。

第4篇 樂高課程教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)3-5歲少兒樂高/機(jī)器人/stem課程教學(xué);

2、負(fù)責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進(jìn),幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣; 3、根據(jù)總部教案進(jìn)行本園教案的更新和維護(hù);

4、對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長(zhǎng)保持溝通,提高家長(zhǎng)滿意度;

5、優(yōu)秀教師有機(jī)會(huì)帶隊(duì)參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽。

職位要求:

1、年齡23歲至30歲左右,具有理工科、學(xué)前教育等師范類相關(guān)專業(yè)背景,大專及以上學(xué)歷;

2、形象好,氣質(zhì)佳,對(duì)孩子有愛心,有耐心;

3、表達(dá)能力較強(qiáng),喜歡與孩子和家長(zhǎng)互動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng);

4、有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,愛崗敬業(yè),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力; 5、機(jī)器人和編程老師scratch、arduino diy極客優(yōu)先;精通scratch軟硬件知識(shí),有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和科技作品者優(yōu)先。

第5篇 樂高機(jī)器人教師崗位職責(zé)

機(jī)器人/樂高教師 上海江陽(yáng)專修學(xué)院 上海江陽(yáng)專修學(xué)院,江陽(yáng)專修 樂高是享譽(yù)世界的玩具品牌,從兒童到成年人都對(duì)其產(chǎn)品愛不釋手,樂高教育產(chǎn)品從入門的soft系列到智能的mindstorm系列都充滿無窮的魅力,樂高教師主要引導(dǎo)孩子搭建各種模型,鍛煉孩子的動(dòng)手能力,創(chuàng)造力等。只要你熱愛動(dòng)手、熱愛孩子、生活有熱情、你都可以加入我們??梢猿蔀橐幻麅?yōu)秀的樂高老師!棒棒貝貝致力于兒童科技啟蒙和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。采用丹麥樂高公司優(yōu)質(zhì)教具和“做中學(xué)”的教育理念,目前已形成3-16歲樂高課程和授課體系。教師的工作主要就是教小孩如何用樂高產(chǎn)品(積木)鍛煉動(dòng)手能力。歡迎熱愛孩子、熱愛教育業(yè)的有志之士加入!

任職資格:

1、大?;蛞陨蠈W(xué)歷,師范專業(yè)或理工科專業(yè)者佳,有1-2年教師或家教工作經(jīng)驗(yàn)者佳。

2、擅長(zhǎng)溝通表達(dá)、喜歡與孩子互動(dòng),對(duì)科技教育有興趣,熟悉樂高積木者佳。

3、有職業(yè)操守,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真耐心,邏輯清晰。

4、了解兒童心理,善于溝通交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)中心學(xué)生創(chuàng)意樂高課程的教學(xué)與指導(dǎo);

2、根據(jù)學(xué)生與班級(jí)情況,制定合理的教學(xué)計(jì)劃,把握教學(xué)進(jìn)程;

3、根據(jù)課程安排,提前做好備課,并形成教案;

4、建立學(xué)生記錄檔案,做好學(xué)生階段性評(píng)價(jià)與測(cè)評(píng)工作;

5、與家長(zhǎng)保持良好的溝通,反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及建議;

6、負(fù)責(zé)教室、教具的管理及維護(hù);

7、帶隊(duì)培訓(xùn)學(xué)生參加相關(guān)的樂高賽事。

第6篇 樂高幼兒教師崗位職責(zé)

樂高幼兒教師 湖北沐創(chuàng)教育科技有限責(zé)任公司 湖北沐創(chuàng)教育科技有限責(zé)任公司,沐創(chuàng) 職責(zé)描述:

1)負(fù)責(zé)幼兒階段樂高課程的輔導(dǎo)工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

2)承擔(dān)多個(gè)課程體系及上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3)參與課前備課、練課及教案書寫工作;

4)參與教學(xué)改革的研究,為教學(xué)研究建議新思路、新方法;

5)完成教學(xué)主管安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1)大專及以上學(xué)歷,年齡23~30歲,熱愛教育事業(yè);

2)有愛心、有耐心,動(dòng)手、 表達(dá)能力強(qiáng),與人溝通能力突出;

3)喜愛孩子,熱愛早教或少兒教育行業(yè),能與孩子融洽相處;

4)具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力和溝通能力;

5)工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng), 有團(tuán)隊(duì)精神,并有意愿從事青少年科技培訓(xùn)和教育工作;

6)有勤奮好學(xué)的態(tài)度,想讓自己更加樂觀向上、積極進(jìn)取的精神!

第7篇 樂高學(xué)前教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、入職7天內(nèi)熟練掌握公司介紹、價(jià)值觀、課程設(shè)置內(nèi)容

2、入職3個(gè)月內(nèi)完成幼兒樂高積木課程在職帶薪培訓(xùn)

3、積極主動(dòng)完成課程助教工作,當(dāng)日填寫助教明細(xì)表

4、做到有課必教案、每個(gè)課程主題至少3種搭建方法、查閱課程相關(guān)資料

5、3個(gè)月內(nèi)通過公開課考核,帶班上課

6、負(fù)責(zé)3-6周歲幼兒樂高積木課程教學(xué)

7、負(fù)責(zé)每次課與家長(zhǎng)分享孩子課程學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),溝通孩子能力提升情況及課上表現(xiàn)

8、負(fù)責(zé)自己的教室衛(wèi)生、每日消毒、整理教具

9、負(fù)責(zé)完成中心安排的競(jìng)賽、冬夏令營(yíng)、市場(chǎng)活動(dòng)等日常工作

如果你是一張白紙,我們可以幫助你演繹絢麗的畫片!

如果你是一枚金子,我們可以提供你行業(yè)領(lǐng)先的平臺(tái)!

任職要求:

1、學(xué)歷:大學(xué)本科及以上

2、年齡:20-28周歲

3、性格:樂觀開朗、積極主動(dòng)、沉著穩(wěn)重

4、習(xí)慣:執(zhí)行力強(qiáng)、有始有終

5、能力:領(lǐng)導(dǎo)力、解決問題的能力、學(xué)習(xí)能力

6、工作經(jīng)歷:應(yīng)屆畢業(yè)生或工作年限三年內(nèi)

第8篇 樂高教師崗位職責(zé)任職要求

樂高教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)樂高大顆粒、wedo機(jī)器人的課程教研和教學(xué)工作;

2、基于樂高套件,學(xué)齡前和小學(xué)低年級(jí)孩子開展steam課程的教學(xué);

3、特別喜歡跟低齡段孩子們打交道,熱愛教育,具備良好科學(xué)知識(shí)和素養(yǎng);

4、能夠跟蹤孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),給家長(zhǎng)提供準(zhǔn)確的學(xué)前教育和小學(xué)教育指導(dǎo)。

任職要求:

1、有過小學(xué)低齡段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)加分。

2、有樂高wedo、ev3機(jī)器人編程經(jīng)驗(yàn)的加分。

3、有學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷加分。

樂高教師崗位

第9篇 幼兒樂高教師崗位職責(zé)幼兒樂高教師職責(zé)任職要求

幼兒樂高教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1)負(fù)責(zé)幼兒階段樂高課程的輔導(dǎo)工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

2)承擔(dān)多個(gè)課程體系及上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3)參與課前備課、練課及教案書寫工作;

4)參與教學(xué)改革的研究,為教學(xué)研究建議新思路、新方法;

5)完成教學(xué)主管安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1)大專及以上學(xué)歷,年齡23~30歲,熱愛教育事業(yè);

2)有愛心、有耐心,動(dòng)手、 表達(dá)能力強(qiáng),與人溝通能力突出;

3)喜愛孩子,熱愛早教或少兒教育行業(yè),能與孩子融洽相處;

4)具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力和溝通能力;

5)工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng), 有團(tuán)隊(duì)精神,并有意愿從事青少年科技培訓(xùn)和教育工作;

6)有勤奮好學(xué)的態(tài)度,想讓自己更加樂觀向上、積極進(jìn)取的精神!

第10篇 樂高學(xué)齡教師崗位職責(zé)任職要求

樂高學(xué)齡教師崗位職責(zé)

1.有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

2.幼教專業(yè),師范專業(yè)優(yōu)先

3.學(xué)齡前幼兒課程研發(fā)及教授

4.學(xué)生家長(zhǎng)客情關(guān)系維護(hù),保證學(xué)員續(xù)費(fèi)

樂高學(xué)齡教師崗位

第11篇 樂高學(xué)齡機(jī)器人教師崗位職責(zé)任職要求

樂高學(xué)齡機(jī)器人教師崗位職責(zé)

樂貝兒童創(chuàng)意中心誠(chéng)邀你們的加入。 專業(yè)不限,我們不介意你是一張白紙,我們更看重工作態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。誠(chéng)邀有愛心,有進(jìn)取心的你加入我們的團(tuán)隊(duì)! 具體招聘崗位如下: 課程顧問崗位要求: 1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利 2、具有較好的銷售能力者優(yōu)先考慮,有強(qiáng)烈的意愿想做銷售工作 3、積極向上,樂觀開朗,具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及能力 4、熟練office等辦公軟件、具備一定的文案編輯能力; 5、通過電話和面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通,了解家長(zhǎng)的需求,并且能夠熟練地向家長(zhǎng)介紹課程; 6、給孩子安排好相應(yīng)的體驗(yàn)課,并且在體驗(yàn)課期間和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通; 7、體驗(yàn)課結(jié)束后,及時(shí)給家長(zhǎng)進(jìn)行回訪,保證銷售工作的正常進(jìn)行; 8、進(jìn)行老客戶的回訪及信息的反饋工作;

樂高學(xué)齡機(jī)器人教師崗位

第12篇 樂高教師崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述:

崗位職責(zé):

1.具有較強(qiáng)的語言溝通能力,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)后能教授樂高機(jī)械或機(jī)器人課程;

2.與客戶溝通講解課程內(nèi)容;

3.帶隊(duì)參加全國(guó)或國(guó)際機(jī)器人比賽。

4.完成校長(zhǎng)交給的任務(wù),與所有員工一起,共同促進(jìn)中心發(fā)展。

職位要求:

1、大專或以上學(xué)歷,學(xué)前幼教專業(yè)畢業(yè),學(xué)齡理工科專業(yè)者優(yōu)先;

2、熱愛教育事業(yè),喜歡孩子;

3、擅長(zhǎng)溝通表達(dá)、喜歡與孩子互動(dòng),動(dòng)手能力及創(chuàng)造力強(qiáng),對(duì)科技教育有興趣;

4、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有責(zé)任心,有良好的敬業(yè)精神,認(rèn)真耐心,邏輯清晰;

5、熟悉樂高積木或機(jī)器人比賽者優(yōu)先;

6、動(dòng)手能力強(qiáng),有自信,樂于接受挑戰(zhàn)者佳。

一經(jīng)錄用,總部系統(tǒng)培訓(xùn),助力個(gè)人成長(zhǎng)。

崗位要求:

學(xué)歷要求:大專

語言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:不限

第13篇 樂高機(jī)器人教師崗位職責(zé)任職要求

樂高機(jī)器人教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)

1、授課:i diy robotec機(jī)器人課程教學(xué)(利用機(jī)器人相關(guān)教具開展積木拼裝、模型搭建及編程等課程教學(xué)活動(dòng)),3-6歲課程以積木拼裝為主,培養(yǎng)學(xué)生空間架構(gòu)、動(dòng)手、創(chuàng)意創(chuàng)新思維能力;7-10歲課程以物理、工程、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容為主,鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)際運(yùn)用能力;10以上會(huì)更多的接觸程序、自動(dòng)控制等相關(guān)編程內(nèi)容,讓學(xué)生接軌國(guó)際,能力全面提升,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。

2、家校服務(wù):與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,做好家校服務(wù)工作;

3、組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)國(guó)際機(jī)器人比賽。

崗位要求

1、本科及以上學(xué)歷。師范類或機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化 、電子、電路、計(jì)算機(jī)、軟件工程、能源與動(dòng)力等理工學(xué)科專業(yè)優(yōu)先;

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),良好的溝通交流能力。富有耐心、愛心、責(zé)任心,喜歡小孩,熱愛教育行業(yè),無教師資格證亦可(入職后有專業(yè)的崗位培訓(xùn))。

福利構(gòu)成:五險(xiǎn)一金,帶薪假期(法定節(jié)假日、婚假、產(chǎn)假、公司年假等),餐補(bǔ)。

樂高機(jī)器人教師崗位

第14篇 樂高學(xué)齡機(jī)器人教師崗位職責(zé)

樂高學(xué)齡后/機(jī)器人教師 唐城卡巴(北京)教育科技有限公司 唐城卡巴(北京)教育科技有限公司,卡巴教育,唐城卡巴,唐城卡巴 崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)3-6歲少兒課程2.根據(jù)總部教案進(jìn)行本中心教案的更新和維護(hù);3.負(fù)責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進(jìn),幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣;4.對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長(zhǎng)保持積極的溝通,提高家長(zhǎng)滿意度;5.優(yōu)秀教師有機(jī)會(huì)帶隊(duì)參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際比賽。

崗位要求:1、具有同行業(yè)或師范專業(yè)背景,擁有大專及以上學(xué)歷;2、對(duì)孩子有愛心,有耐心;3、口頭表達(dá)能力較強(qiáng),吐字清晰,擅長(zhǎng)溝通,喜歡與孩子和家長(zhǎng)互動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng),熟悉樂高教育者更佳;4、有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,愛崗敬業(yè)更樂業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心,有恒心,有熱心,勤奮努力;5、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,工作積極務(wù)實(shí),能適應(yīng)快速發(fā)展的工作環(huán)境,能在壓力下勝任多項(xiàng)工作任務(wù);6、工作年限不限,接受應(yīng)屆畢業(yè)生;

第15篇 樂高課程教師崗位職責(zé)任職要求

樂高課程教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)3-5歲少兒樂高/機(jī)器人/stem課程教學(xué);

2、負(fù)責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進(jìn),幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣; 3、根據(jù)總部教案進(jìn)行本園教案的更新和維護(hù);

4、對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長(zhǎng)保持溝通,提高家長(zhǎng)滿意度;

5、優(yōu)秀教師有機(jī)會(huì)帶隊(duì)參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽。

職位要求:

1、年齡23歲至30歲左右,具有理工科、學(xué)前教育等師范類相關(guān)專業(yè)背景,大專及以上學(xué)歷;

2、形象好,氣質(zhì)佳,對(duì)孩子有愛心,有耐心;

3、表達(dá)能力較強(qiáng),喜歡與孩子和家長(zhǎng)互動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng);

4、有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,愛崗敬業(yè),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力; 5、機(jī)器人和編程老師scratch、arduino diy極客優(yōu)先;精通scratch軟硬件知識(shí),有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和科技作品者優(yōu)先。

樂高課程教師崗位

第16篇 幼兒樂高教師崗位職責(zé)

樂高幼兒教師 湖北沐創(chuàng)教育科技有限責(zé)任公司 湖北沐創(chuàng)教育科技有限責(zé)任公司,沐創(chuàng) 職責(zé)描述:

1)負(fù)責(zé)幼兒階段樂高課程的輔導(dǎo)工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

2)承擔(dān)多個(gè)課程體系及上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3)參與課前備課、練課及教案書寫工作;

4)參與教學(xué)改革的研究,為教學(xué)研究建議新思路、新方法;

5)完成教學(xué)主管安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1)大專及以上學(xué)歷,年齡23~30歲,熱愛教育事業(yè);

2)有愛心、有耐心,動(dòng)手、 表達(dá)能力強(qiáng),與人溝通能力突出;

3)喜愛孩子,熱愛早教或少兒教育行業(yè),能與孩子融洽相處;

4)具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力和溝通能力;

5)工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng), 有團(tuán)隊(duì)精神,并有意愿從事青少年科技培訓(xùn)和教育工作;

6)有勤奮好學(xué)的態(tài)度,想讓自己更加樂觀向上、積極進(jìn)取的精神!

樂高教師崗位職責(zé)16篇

崗位職責(zé)是什么樂高教師,也稱為樂高教育指導(dǎo)師,是一個(gè)專注于通過樂高積木教學(xué)來激發(fā)兒童創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的教育專業(yè)人員。他們運(yùn)用樂高教育課程體系,引導(dǎo)孩子們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)樂高信息

  • 樂高教學(xué)主管崗位職責(zé)
  • 樂高教學(xué)主管崗位職責(zé)98人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么樂高教學(xué)主管是一個(gè)關(guān)鍵的教育管理角色,負(fù)責(zé)策劃、實(shí)施及監(jiān)督以樂高為載體的教育課程,旨在激發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。崗位職責(zé) ...[更多]

  • 樂高崗位職責(zé)匯編(20篇)
  • 樂高崗位職責(zé)匯編(20篇)97人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么樂高崗位職責(zé)是指在樂高公司中,員工所承擔(dān)的具體工作責(zé)任和任務(wù),這些職責(zé)涵蓋了從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造到市場(chǎng)營(yíng)銷、客戶服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域,旨在確保公司的 ...[更多]

  • 樂高教師崗位職責(zé)16篇
  • 樂高教師崗位職責(zé)16篇83人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么樂高教師,也稱為樂高教育指導(dǎo)師,是一個(gè)專注于通過樂高積木教學(xué)來激發(fā)兒童創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的教育專業(yè)人員。他們運(yùn)用樂高教育課程體系,引導(dǎo)孩子們?cè)?...[更多]

  • 樂高崗位職責(zé)20篇
  • 樂高崗位職責(zé)20篇79人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么樂高崗位職責(zé)是指在樂高公司中,員工所承擔(dān)的具體工作責(zé)任和任務(wù),這些職責(zé)涵蓋了從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造到市場(chǎng)營(yíng)銷、客戶服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域,旨在確保公司的 ...[更多]

  • 樂高老師崗位職責(zé)匯編(5篇)
  • 樂高老師崗位職責(zé)匯編(5篇)51人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么樂高老師,又被稱為樂高教育指導(dǎo)師,是一個(gè)專注于通過樂高積木教育兒童創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角色。他們運(yùn)用樂高教具,設(shè)計(jì)并實(shí)施富有挑戰(zhàn)性的 ...[更多]

  • 樂高教師崗位職責(zé)匯編(2篇)
  • 樂高教師崗位職責(zé)匯編(2篇)47人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么樂高教師,也稱為樂高教育指導(dǎo)師,是一個(gè)專注于通過樂高積木教學(xué)來激發(fā)兒童創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的教育專業(yè)人員。他們運(yùn)用樂高教育課程體系,引導(dǎo)孩子們?cè)?...[更多]

  • 樂高老師崗位職責(zé)10篇
  • 樂高老師崗位職責(zé)10篇12人關(guān)注

    崗位職責(zé)是什么樂高老師,又被稱為樂高教育指導(dǎo)師,是一個(gè)專注于通過樂高積木教育兒童創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角色。他們運(yùn)用樂高教具,設(shè)計(jì)并實(shí)施富有挑戰(zhàn)性的 ...[更多]

崗位職責(zé)范文熱門信息