有哪些
教師責(zé)任制度是教育體系中不可或缺的一部分，主要包括以下幾個方面：
1. 教學(xué)職責(zé)：確保教學(xué)質(zhì)量，制定并執(zhí)行教學(xué)計劃，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。
2. 班級管理：維護課堂秩序，參與學(xué)生行為指導(dǎo)，促進班級凝聚力。
3. 家校溝通：定期與家長溝通，反饋學(xué)生在校情況，共同參與學(xué)生教育。
4. 專業(yè)發(fā)展：持續(xù)提升教學(xué)技能，參與專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究。
5. 社區(qū)服務(wù)：參與學(xué)校活動，為學(xué)校和社區(qū)貢獻力量。
內(nèi)容是什么
這些責(zé)任的具體內(nèi)容包括教師需要精心備課，設(shè)計符合課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動；對學(xué)生的出勤、作業(yè)、考試成績進行跟蹤，及時調(diào)整教學(xué)策略；對學(xué)生的行為問題進行引導(dǎo)和糾正，確保校園安全和諧；定期向家長報告學(xué)生在校表現(xiàn)，建立有效的家校合作機制；同時，教師還應(yīng)積極參加研討會、工作坊，更新教育理念，提高教學(xué)水平。
重點
其中，教學(xué)質(zhì)量和家校溝通是教師責(zé)任制度的重點。教學(xué)質(zhì)量直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和未來發(fā)展，教師需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而家校溝通則有助于形成教育合力，使學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
存在的問題
盡管教師責(zé)任制度明確了教師的角色和任務(wù)，但在實際執(zhí)行中仍存在一些挑戰(zhàn)。如，教師工作量過大可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降，尤其在應(yīng)對各種非教學(xué)任務(wù)時，教師可能難以專注于課堂教學(xué)。此外，家校溝通的有效性也受到時間、方式等因素限制，有時無法充分反映學(xué)生的真實狀況。教師專業(yè)發(fā)展的機會和資源分配不均，可能影響教師的成長和教學(xué)效果。
教師責(zé)任制度在教育系統(tǒng)中起著關(guān)鍵作用，但需不斷優(yōu)化和完善，以適應(yīng)教育環(huán)境的變化，更好地支持教師的工作，促進學(xué)生的成長。
教師責(zé)任制度范文
第1篇 安全責(zé)任制度－值班教師
1、 家長接送幼兒的高峰期,門衛(wèi)及值班教師必須站在門口,防止陌生人接走幼兒,防止幼兒單獨離園。
2、 值班教師應(yīng)堅守崗位,協(xié)助做好幼兒園一日的安全巡視及保衛(wèi)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向值班園長報告,認真填寫值日巡邏記錄,并與門衛(wèi)做好交接工作。
3、 值班教師早晨應(yīng)配合保健醫(yī)生做好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理,以防幼兒帶危險物品入園。
4、 值午班的教師不能睡午覺,要注意觀察幼兒睡眠情況,做好安全巡視,培養(yǎng)幼兒正確睡姿及良好生活習(xí)慣。
5、 幼兒離園時,班級兩位教師應(yīng)同時到位,不將幼兒交給陌生人。
6、 留園交接時,當(dāng)班教師要將本班留園幼兒的姓名填寫在值班記錄本上,然后將幼兒交給值班教師,待點清人數(shù)后,當(dāng)班教師方可離園。
7、 值班教師管理留園班時要確保幼兒安全,保證幼兒情緒穩(wěn)定,對個別晚離園的幼兒不隨意斥責(zé),要做好和家長聯(lián)系工作,耐心照看幼兒至全部離園。
8、 節(jié)假日值班人員要加強園內(nèi)巡視,及時接聽電話,有緊急事或特殊情況要及時向當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)匯報,發(fā)生盜警、火警要及時向有關(guān)部門報告。
第2篇 某某校教師教學(xué)規(guī)范責(zé)任制度
某校教師教學(xué)規(guī)范責(zé)任制度
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教師在教學(xué)活動中起著主導(dǎo)作用,為了提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)秩序,提高教學(xué)效率,特制定如下:
一、備課
1.任何學(xué)科上課均應(yīng)有教案,教案應(yīng)按課時逐課撰寫。根據(jù)教齡長短、教案可有詳有略,但都要反映教學(xué)全過程。教案應(yīng)包含教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)手段,同時要有導(dǎo)入點、重點、難點、知識點(不同學(xué)科的教案應(yīng)有不同的側(cè)重,不必每點具備),還要精心設(shè)計作業(yè)、提問、練習(xí)、板書、教具,記好教學(xué)后記。教案應(yīng)年年調(diào)整,切忌一套教案幾年不變。
注:5年教齡以下的教師備課必須寫詳案;5年以上教齡的教師若是第一次任教的內(nèi)容必須寫詳案。
2.備課以個人備課與集體備課相結(jié)合,在個人備課的基礎(chǔ)上加強集體備課。備課組必須做到四定、五統(tǒng)一。
注:四定(1)定時間:每周活動一次。
(2)定主講:每次活動由一名教師主講,組內(nèi)教師輪流擔(dān)任。
(3)定內(nèi)容:每次活動必須對上周教學(xué)情況進行分析小結(jié),對下周教學(xué)內(nèi)容進行研討。
(4)定地點:每次活動應(yīng)有固定地點。
五統(tǒng)一: (1)統(tǒng)一教學(xué)進度
(2)統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容
(3)基本統(tǒng)一教學(xué)的深、廣度
(4)基本統(tǒng)一作業(yè)布置與批改
(5)統(tǒng)一測驗、練習(xí)內(nèi)容
3.要求學(xué)生完成的作業(yè),教師備課時應(yīng)先做一遍;要求應(yīng)做的實驗、教師在備課時應(yīng)親自操作一遍,并請實驗員協(xié)助準(zhǔn)備好必要的設(shè)備。
4.教導(dǎo)處定期全部或部分檢查教案,每學(xué)期不少于一次,由教研組長和行政領(lǐng)導(dǎo)共同負責(zé),有問題應(yīng)及時向教師反饋。
二、上課
1.教師應(yīng)按學(xué)校排定的課程表上課。因故調(diào)課必須通過教導(dǎo)處,不得擅自占用其他學(xué)科的教學(xué)時間,不得隨意將課讓給其他學(xué)科的教師。教師不得擅自停課和私自調(diào)課、代課。
2.教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則。2分鐘預(yù)備鈴響應(yīng)立即到達教室,按時下課不拖堂。(不能在下課鈴響之前讓學(xué)生離開教室或解散)教師在上課時不能隨便離開教室。
3.教師應(yīng)全神貫注上好每一堂課。根據(jù)盡量讓學(xué)生動口、動手、動腦、用眼、用耳,學(xué)生參與、雙向互動的原則,運用各種教學(xué)手段加強學(xué)生的參與度,努力形成師生在情感思路上的最佳共振狀態(tài),激活課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。
4.嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律。對違紀(jì)學(xué)生要及時提醒教育,堅決杜絕對學(xué)生罰站、趕出教室、停課、言語諷刺等變相體罰和體罰行為。
5.教師講課應(yīng)用普通話,板書應(yīng)規(guī)范,字跡清晰,教師進教室的儀表、語言、精神狀態(tài)對學(xué)生要有表率作用(無特殊情況,不能坐著講課)。
6.教材規(guī)定的實驗課、演示實驗、學(xué)生實驗開出率均應(yīng)達100%,因客觀原因不能開出的須在教案中寫明原因,實驗管理員注明備案。
三、作業(yè)
1.精心選擇和設(shè)計作業(yè)習(xí)題。對作業(yè)的布置要按章、節(jié)、單元要求有整體設(shè)想。既要反對繁多雜亂的題海戰(zhàn)術(shù),又要防止作業(yè)不足的現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃對書面作業(yè)總量的要求。
2.教師對學(xué)生的作業(yè)要有規(guī)范的要求,長期堅持,嚴(yán)格訓(xùn)練,做出規(guī)矩,養(yǎng)成習(xí)慣。要求學(xué)生先復(fù)習(xí),后作業(yè),不抄襲;解題規(guī)范、正確,字跡端正清楚。
3.布置作業(yè)時應(yīng)把規(guī)格要求,完成日期交待清楚,不要草率。
4.對學(xué)生作業(yè)勤收勤批。要堅持收齊作業(yè),及時批改,注重實效。杜絕只收不改或讓學(xué)生代批作業(yè)的現(xiàn)象。
5.重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的信息,及時調(diào)整教學(xué)進度、內(nèi)容和難易度。加強作業(yè)的講評指點,督促學(xué)生訂正。有計劃地對部分學(xué)生進行面批面改。
6.對閱讀背誦等口頭作業(yè)應(yīng)有明確的要求和檢查措施。
7.課后練習(xí)
1)語文學(xué)科的任課教師要認真設(shè)計課后練習(xí),練習(xí)具有針對性,難易適度。
2)同年級的作業(yè)、課后練習(xí)要做到內(nèi)容統(tǒng)一。
3)任教相同年級的教學(xué)進度要基本統(tǒng)一,不宜相差過大。
4)課后練習(xí)設(shè)計由年級教研組長負責(zé)命題,把好命題質(zhì)量關(guān)。
5)語文學(xué)科凡教材要求背誦、默寫的內(nèi)容必須做到:學(xué)生人人過關(guān)。
6)語文學(xué)科以課文為單位,設(shè)計課后補充練習(xí);數(shù)學(xué)學(xué)科每天要有補充練習(xí),題型要多變。
8、階段練習(xí)
1)雙周練要按時進行,難易適度,練習(xí)量控制在35分鐘以內(nèi),密度宜緊不宜松。
2)單元測驗要有拓展思維題供學(xué)生選擇解答,分數(shù)設(shè)置在100分之外,滿足不同認知水平學(xué)生的發(fā)展。
3)對單元測驗成績在班級后20%排序中的學(xué)生要進行二練,力求使這部分學(xué)生在教師的試卷分析后有較大的進步。
4.)雙周練、二練、單元測驗卷的批改要及時,兩天之內(nèi)要把成績反饋給學(xué)生。
四、測驗和考試
1.嚴(yán)肅認真地做好平時的測驗、期中、期末的各類考試工作。(1)測驗考試的時間:單元測驗的時間由備課組安排、期中(終)考試的時間由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。(2)測驗考試的試卷命題:要求教師廣泛收集資料、習(xí)題,依據(jù)當(dāng)前考試命題改革的趨勢和方向,精選試題,編撰試卷,切忌測驗考試用現(xiàn)成試卷。青年教師要盡快提高命題能力。測驗卷由各備課組命題,組內(nèi)教師均有責(zé)任做好命題工作?？荚嚲?除監(jiān)控考和部分學(xué)科外)采取交叉命題的方式。(3)測驗考試的閱卷:測驗提倡流水批改,考試必須密封后在校流水批改,部分年級、學(xué)科采用交叉閱卷的方式。閱卷必須嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn),確保考分不含水分。
2.測驗考試要嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律,采取一切辦法杜絕作弊。監(jiān)考老師要嚴(yán)守職責(zé),經(jīng)常巡視,決不做批卷、看書報等與監(jiān)考無關(guān)的事。
3.各類考試(期中、期末、區(qū)監(jiān)控、水平測試等)教師都應(yīng)按教導(dǎo)處、區(qū)教研室規(guī)定按時做好質(zhì)量分析,并對學(xué)生認真講評,指導(dǎo)學(xué)生切實訂正和積極改進。
4.任課教師應(yīng)及時將平時測驗、練習(xí)成績、各類考試成績登記。
5.教學(xué)中不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過程。對學(xué)習(xí)上已作了努力的學(xué)生,應(yīng)給予鼓勵。多表揚,少批評;多激勵,少責(zé)怪;多作切實的指點,少作繁瑣的說教。
6.校級中段調(diào)研、期末考試必須在考試的第二天完成閱卷,第三天完成班級、教研組質(zhì)量分析,
五、課后輔導(dǎo)
1.教師應(yīng)以高度的責(zé)任感對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)和一定范圍內(nèi)的集體輔導(dǎo),幫助有困難的學(xué)生補缺補差,指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生不斷提高。努力把問題消滅在萌芽狀態(tài),決不能出現(xiàn)積壓成堆,積重難返的被動局面。
2.教師對學(xué)
生的輔導(dǎo)應(yīng)是多方面的:有知識上的補漏,情感上的交流、思想上的激勵、方法上的啟迪和心理上的開導(dǎo)等等。教師應(yīng)利用各種零碎時間與學(xué)生個別接觸,進行心理上的疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。
3.積極開展課外學(xué)科小組活動,經(jīng)常開展各種形式的學(xué)科競賽活動,對參加區(qū)、市各類競賽的學(xué)生要認真輔導(dǎo)。
六、教科研
1.每位教師應(yīng)根據(jù)自己的特長和能力,積極參與教科研活動。校骨干教師必須每年有一篇教育或教學(xué)論文,上一節(jié)校級以上的公開課。每位教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)(其中本學(xué)科聽課不少于6節(jié),備課組內(nèi)聽課不少于4節(jié))。要積極參加市、區(qū)組織的各類教研活動,博才眾長、發(fā)展自己。
2.多媒體教學(xué)、雙語教學(xué)是當(dāng)今時代對教學(xué)提出的新要求。每位教師要看到這個方向和趨勢,尤其是中青年教師要有超前意識,努力進修學(xué)習(xí),掌握和提高多媒體制作技能和外語水平,提升自己的教學(xué)能力和水平。
3.加強教育理論學(xué)習(xí)是教師的重要任務(wù)。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)教育理論,更新教育理念,改進教學(xué)方法,探索教學(xué)模式。
七、教學(xué)計劃與總結(jié)
1.學(xué)校教學(xué)工作計劃包括:教導(dǎo)處工作計劃、教研組工作計劃、備課組教學(xué)計劃。
2.所有計劃均應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)二周之內(nèi)完成。
3.每學(xué)期結(jié)束,教研組、教導(dǎo)處、校長室應(yīng)完成一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),任課教師按要求寫個人工作總結(jié),總結(jié)可分為一般性總結(jié)和專題性總結(jié)。
第3篇 某某校教師教學(xué)常規(guī)責(zé)任制度
某校教師教學(xué)常規(guī)責(zé)任制度
教學(xué)工作講究及時性,時效性,有效的教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的保證,規(guī)范的教學(xué)常規(guī)制度的執(zhí)行是教學(xué)管理有效性的具體體現(xiàn),為了使學(xué)校的教學(xué)工作更規(guī)范有序,進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,特補充制定以下教學(xué)常規(guī)制度。
一.關(guān)于課后練習(xí)
1.語、數(shù)、英學(xué)科的任課教師要認真設(shè)計課后練習(xí),練習(xí)具有針對性,難易適度。
2.語、數(shù)、英學(xué)科,同年級的作業(yè)、課后練習(xí)要做到內(nèi)容統(tǒng)一。
3.語、數(shù)、英學(xué)科,任教相同年級的教學(xué)進度要基本統(tǒng)一,不宜相差過大。
4.課后練習(xí)設(shè)計由年級教研組長負責(zé)命題,把好命題質(zhì)量關(guān)。
5.語文學(xué)科凡教材要求背誦、默寫的內(nèi)容必須做到:學(xué)生人人過關(guān)。
6.語文、英語學(xué)科以課文為單位,設(shè)計課后補充練習(xí);數(shù)學(xué)學(xué)科每天要有補充練習(xí),題型要多變。
二.關(guān)于階段練習(xí)
1.雙周練要按時進行,難易適度,練習(xí)量控制在35分鐘以內(nèi),密度宜緊不宜松。
2.單元測驗要有拓展思維題供學(xué)生選擇解答,分數(shù)設(shè)置在100分之外,滿足不同認知水平學(xué)生的發(fā)展。
3.對單元測驗成績在班級后20%排序中的學(xué)生要進行二練,力求使這部分學(xué)生在教師的試卷分析后有較大的進步。
4.雙周練、二練、單元測驗卷的批改要及時,兩天之內(nèi)要把成績反饋給學(xué)生。
三.關(guān)于考試、質(zhì)量監(jiān)控
1.接受區(qū)質(zhì)量監(jiān)控(抽樣、采樣、能力診斷)是學(xué)校教學(xué)的重要工作之一,教導(dǎo)處要安排好與此相關(guān)的一切考務(wù)工作。
2.凡考試、校質(zhì)量監(jiān)控,監(jiān)考、閱卷(形式)由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定,采取回避原則。
3.校質(zhì)量監(jiān)控必須在第二天完成閱卷,第三天完成質(zhì)量分析交教導(dǎo)處并把成績反饋給學(xué)生。教導(dǎo)處收到分析表及時把情況反饋給校長室。
4.校級中段調(diào)研、期末考試必須在考試的第二天完成閱卷,第三天完成班級、教研組質(zhì)量分析,教導(dǎo)處在當(dāng)天收到班級、年級質(zhì)量分析后,及時把情況反饋給校長室,用兩個工作日完成校質(zhì)量分析。
5.教導(dǎo)處要做好試卷的保密工作,確保試卷打印正確、清晰。
6.教導(dǎo)處要對試卷批改的正確性進行抽查,并對抽查情況進行反饋。
(關(guān)于作業(yè)、考試、質(zhì)量分析等補充要求)
一、作業(yè)及批改要求
(一)一二年級數(shù)學(xué)作業(yè)書寫和批改要求:
成績標(biāo)準(zhǔn):三檔(優(yōu)、良、訂正)
優(yōu)--全對,書寫認真
良--全對,書寫欠認真
訂正--有錯題(錯題訂正當(dāng)天批改)
成績后附上批改日期
作業(yè)要求:
書寫認真,阿拉伯?dāng)?shù)字,漢字等一律寫規(guī)范手寫體,等號、除號等數(shù)學(xué)符號要用尺劃,應(yīng)用題答句寫完整,兩步計算的式題,先做的一步要用尺劃直線(劃直劃平),使學(xué)生的作業(yè)簿面整潔,作業(yè)規(guī)范。
練習(xí)冊:
1.按標(biāo)準(zhǔn)批改,及時訂正,訂正好把訂正兩字圈掉。
2.杜絕學(xué)生在錯題上修改,必須重新訂正。
練習(xí)本:
1.第一行寫日期(靠左)題目來源(px或補充題)。
2.第二行開始做題,做一題空一行。
3.每題都要寫編號,訂正也要寫清編號,寫在編號線內(nèi)。
4.兩步計算式題在抄題時要空開等號距離,在計算時等號靠編號線,先做的一步用尺在藍線上劃直線。
5.應(yīng)用題答句的答字寫在做題線內(nèi),但要靠編號線。
6.學(xué)生訂正在教師批改日期下面開始,練習(xí)本訂正兩字不圈。
7.每次練習(xí)與上次練習(xí)都換頁,使簿面整潔。
(二)三、四、五年級數(shù)學(xué)作業(yè)書寫和批改要求:
(1)與上一次練習(xí)空5行,先寫明練習(xí)日期與題目來源。
(2)文字題、應(yīng)用題不抄題,只列式解答。
(3)遞等式書寫時,等號一律寫在左邊緊靠序號線,上下對齊。
(4)列方程解應(yīng)用題必須寫解、設(shè),設(shè)句、答句寫完整。
(5)算式解應(yīng)用題最后得數(shù)要寫單位名稱,并加圓括號,另起一行寫上完整答句。
(6)及時訂正,不得在原處修改(練習(xí)冊除外)。
(7)做一題空一行。
(8)做題目的順序是橫著做。
(9)驗算的書寫要求:左邊寫豎式,右邊寫驗算的式子,左右對稱,并寫上驗算兩字。
作業(yè)批改要求:
(1)及時批改,認真批改,不放過一道錯題。
(2)批改作業(yè)用等第:優(yōu)、良、合格。并寫好訂正二字。
(3)練習(xí)冊在原處訂正。
(三)英語作業(yè)批改要求
1、抄寫字母,單詞,句子,短文一律用四線三格練習(xí)本,按照字母的筆順和字母在三格中位置書寫。
2、字母和單詞,間隔要均勻,一行寫四個單詞兩個詞組。
3、每次作業(yè)的日期寫在本子第一行的最后一格內(nèi),第三,四格寫上課題。
4、作業(yè)的最后寫上等第,( 用a b c d 表示)然后寫上批改日期,寫在右下角(日期用英語書寫)。
5、作業(yè)如有錯誤,只寫日期,不寫等第。并要用英語寫上correct.
練習(xí)冊及語法練習(xí)冊批改要求:
6、業(yè)如有錯誤,要用英語寫上correct.并在原處擦掉訂正。用○表示教師已再次批改過了。
7、學(xué)生有錯,及時訂正,教師及時批改。
第4篇 值班教師安全責(zé)任制度
1、 家長接送幼兒的高峰期，門衛(wèi)及值班教師必須站在門口，防止陌生人接走幼兒，防止幼兒單獨離園。
2、 值班教師應(yīng)堅守崗位，協(xié)助做好幼兒園一日的安全巡視及保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向值班園長報告，認真填寫值日巡邏記錄，并與門衛(wèi)做好交接工作。
3、 值班教師早晨應(yīng)配合保健醫(yī)生做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，以防幼兒帶危險物品入園。
4、 值午班的教師不能睡午覺，要注意觀察幼兒睡眠情況，做好安全巡視，培養(yǎng)幼兒正確睡姿及良好生活習(xí)慣。
5、 幼兒離園時，班級兩位教師應(yīng)同時到位，不將幼兒交給陌生人。
6、 留園交接時，當(dāng)班教師要將本班留園幼兒的姓名填寫在值班記錄本上，然后將幼兒交給值班教師，待點清人數(shù)后，當(dāng)班教師方可離園。
7、 值班教師管理留園班時要確保幼兒安全，保證幼兒情緒穩(wěn)定，對個別晚離園的幼兒不隨意斥責(zé)，要做好和家長聯(lián)系工作，耐心照看幼兒至全部離園。
8、 節(jié)假日值班人員要加強園內(nèi)巡視，及時接聽電話，有緊急事或特殊情況要及時向當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)匯報，發(fā)生盜警、火警要及時向有關(guān)部門報告。
第5篇 教師安全防護責(zé)任制度
1、 全體教職員工應(yīng)認真學(xué)習(xí)和遵守法律、法規(guī)、教師職業(yè)道德和工作紀(jì)律，認真履行工作職責(zé)，不得在工作中違反操作規(guī)程及其他有關(guān)規(guī)定。本著高度的主人翁責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時向?qū)W校匯報。
2、 準(zhǔn)時上班，堅守崗位，盡職盡責(zé)，把好幼兒入園、離園關(guān)，嚴(yán)守接送制度，幼兒離園時，兩位教師應(yīng)到位，防止幼兒走失。
3、 管理和照顧好幼兒餐點，防止幼兒食物中毒和異物入口，與保育員做好交接班工作，確保幼兒安全。
4、 開展防溺水、防交通事故、防走失、防觸電、防火、防燙傷、防燒傷、防摔傷等安全教育，培養(yǎng)幼兒自救自護能力，并做好班級安全教育記錄（時間、地點、內(nèi)容、主講人）。
5、 尊重愛護幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。各項活動要以幼兒為主，對幼兒不能拖、拉、拽，以免發(fā)生意外。
6、 幼兒戶外活動時，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒的活動情況，保證幼兒在教師視線范圍內(nèi)。注意調(diào)節(jié)幼兒的活動量，防止幼兒因活動失控而受傷、更要時刻提高警惕，以防周邊外部不法分子侵襲。
7、 老師一旦發(fā)現(xiàn)幼兒生病等情況時要及時匯報并采取救助措施。對有特異體質(zhì)、特殊疾病或者異常心理狀態(tài)幼兒，教師應(yīng)預(yù)先獲知（由家長提供相關(guān)資料），在教育教學(xué)活動時予以特殊保護，避免方法不當(dāng)所引起的后果。
8、 各班教師是班級安全工作的第一責(zé)任人。每天應(yīng)檢查本班活動室、活動場地的電開關(guān)、插座、電器等各項設(shè)施的使用安全，發(fā)現(xiàn)隱患，及時上報解決，下午班教師應(yīng)及時寫好安全檢查記錄。
9、 各班主任要掌握家長的有效聯(lián)系方式，及時與家長積極進行溝通，共同商量、制定教育措施，避免傷害事故的發(fā)生。
10、 組織幼兒外出參觀、游玩前，應(yīng)提前一周向上級報批，并書面通知家長。外出前教師應(yīng)事先察看、熟悉地形，確保一路無隱患后方可帶幼兒外出。帶領(lǐng)時應(yīng)注意教育幼兒遵守交通規(guī)則。
11、 老師發(fā)現(xiàn)父母或其他監(jiān)護人侵害幼兒的合法權(quán)益或不履行監(jiān)護職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校報告并配合學(xué)校向教育行政部門、未成年人保護組織、公安部門反映。
第6篇 任課教師崗位責(zé)任制度
任課教師的崗位責(zé)任制度
教師的任務(wù)是教書育人,要按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材的要求進行教學(xué),使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力;要管教管導(dǎo),寓思想教育于教學(xué)之中,促使學(xué)生健康成長。
1.學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆研教材,了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),設(shè)計教學(xué)方法,認真?zhèn)湔n。
2.結(jié)合學(xué)科特點對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.組織好課堂教學(xué),傳授知識,注意科學(xué)性與思想性的統(tǒng)一,啟發(fā)學(xué)生積極思維,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4.指導(dǎo)復(fù)習(xí)和布置作業(yè),檢查和批改作業(yè),搞好講評。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局小教科制訂的《小學(xué)生作業(yè)規(guī)范、教師批改要求及作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(試行稿)。
5.重視因材施教,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,積極培養(yǎng),對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,要進行個別輔導(dǎo),耐心幫助他們在原有基礎(chǔ)上逐步提高。
6.積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的課外活動,使學(xué)生開闊視野,擴大知識領(lǐng)域,培養(yǎng)技能技巧。
7.有計劃地進行學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢查,搞好測驗、考試,認真分析試卷,積累資料,努力改進教學(xué)方法。
8.積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究活動,積極參加在職進修,定期總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)知識水平和教學(xué)能力。
第7篇 衛(wèi)生保健教師崗位責(zé)任制度格式怎樣的
衛(wèi)生保健教師崗位責(zé)任制度學(xué)校衛(wèi)生保健老師全而負責(zé)全校師生的衛(wèi)生保健工作,具體工項目如下:1.充分利用衛(wèi)生專欄和每周一次午會課進行講衛(wèi)生、保護視力、預(yù)防常見疾病的宣傳和教育工作。
2. 每學(xué)期舉行保護視力的宣傳周活動和對初中女同學(xué)進行有關(guān)青春期衛(wèi)生知識的教育活動。
3. 負責(zé)指導(dǎo)檢查和督促全校的環(huán)境衛(wèi)生工作,每日巡視環(huán)境衛(wèi)生不少于二次(晨、午后),做好每周四的全校衛(wèi)生大掃除的安排工作,帶領(lǐng)衛(wèi)生員進行全面檢查,及時公布結(jié)果,督促補課,經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系。
4. 督促總務(wù)處做好采光、照明設(shè)備和課桌椅的調(diào)整配套工作,監(jiān)護學(xué)生視力工作,經(jīng)常深入班級檢查學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,每日檢查指導(dǎo)眼保健操。
5.加強對學(xué)生體育衛(wèi)生的監(jiān)督工作,關(guān)心和了解體育器械的安全狀況,防止傷害事故的發(fā)生,及時妥善處理意外傷害事故并做好事故記錄。
6. 負責(zé)學(xué)生飲食衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督工作,經(jīng)常檢查督促食堂衛(wèi)生,預(yù)防腸道傳染病和食物中毒。
7. 負責(zé)學(xué)生的視力和體測工作,按時完成各項預(yù)防接種工作,并及時作好記錄。
8. 安排全校公共場所衛(wèi)生包干區(qū)域,學(xué)期結(jié)束進行小結(jié)評比。
9.做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃的制訂和學(xué)期小結(jié)工作,送交教導(dǎo)主任。
10.負責(zé)計劃生育和義務(wù)獻血的宣傳和組織工作,幫助指導(dǎo)育齡教工做好節(jié)育措施,關(guān)心教職員工的身體健康。
11.有計劃的培訓(xùn)各班衛(wèi)生委員,做好紅十字青少年的發(fā)展工作并領(lǐng)導(dǎo)開展經(jīng)常性的組織活動。
12.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生部門進行學(xué)生的健康檢查,負責(zé)聯(lián)系并組織好畢業(yè)班學(xué)生的體格檢查。
13.為學(xué)生及時處理偶發(fā)事故及常見疾病的檢查和簡易治療(沙眼、齲齒、蛔蟲、頭虱等),為師生義務(wù)注射。
14.認真做好全校各類衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作,資料力求準(zhǔn)確和完整,學(xué)生視力檢查、統(tǒng)計、分析表及時交教導(dǎo)主任。
15.健全學(xué)生健康檔案制度,保管好學(xué)生的健康卡。
16.加強學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),不斷提高醫(yī)務(wù)水平和工作能力,完成上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)。
第8篇 安全防護責(zé)任制度－教師
1、 全體教職員工應(yīng)認真學(xué)習(xí)和遵守法律、法規(guī)、教師職業(yè)道德和工作紀(jì)律,認真履行工作職責(zé),不得在工作中違反操作規(guī)程及其他有關(guān)規(guī)定。本著高度的主人翁責(zé)任感,發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時向?qū)W校匯報。
2、 準(zhǔn)時上班,堅守崗位,盡職盡責(zé),把好幼兒入園、離園關(guān),嚴(yán)守接送制度,幼兒離園時,兩位教師應(yīng)到位,防止幼兒走失。
3、 管理和照顧好幼兒餐點,防止幼兒食物中毒和異物入口,與保育員做好交接班工作,確保幼兒安全。
4、 開展防溺水、防交通事故、防走失、防觸電、防火、防燙傷、防燒傷、防摔傷等安全教育,培養(yǎng)幼兒自救自護能力,并做好班級安全教育記錄(時間、地點、內(nèi)容、主講人)。
5、 尊重愛護幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。各項活動要以幼兒為主,對幼兒不能拖、拉、拽,以免發(fā)生意外。
6、 幼兒戶外活動時,教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒的活動情況,保證幼兒在教師視線范圍內(nèi)。注意調(diào)節(jié)幼兒的活動量,防止幼兒因活動失控而受傷、更要時刻提高警惕,以防周邊外部不法分子侵襲。
7、 老師一旦發(fā)現(xiàn)幼兒生病等情況時要及時匯報并采取救助措施。對有特異體質(zhì)、特殊疾病或者異常心理狀態(tài)幼兒,教師應(yīng)預(yù)先獲知(由家長提供相關(guān)資料),在教育教學(xué)活動時予以特殊保護,避免方法不當(dāng)所引起的后果。
8、 各班教師是班級安全工作的第一責(zé)任人。每天應(yīng)檢查本班活動室、活動場地的電開關(guān)、插座、電器等各項設(shè)施的使用安全,發(fā)現(xiàn)隱患,及時上報解決,下午班教師應(yīng)及時寫好安全檢查記錄。
9、 各班主任要掌握家長的有效聯(lián)系方式,及時與家長積極進行溝通,共同商量、制定教育措施,避免傷害事故的發(fā)生。
10、 組織幼兒外出參觀、游玩前,應(yīng)提前一周向上級報批,并書面通知家長。外出前教師應(yīng)事先察看、熟悉地形,確保一路無隱患后方可帶幼兒外出。帶領(lǐng)時應(yīng)注意教育幼兒遵守交通規(guī)則。
11、 老師發(fā)現(xiàn)父母或其他監(jiān)護人侵害幼兒的合法權(quán)益或不履行監(jiān)護職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校報告并配合學(xué)校向教育行政部門、未成年人保護組織、公安部門反映。
第9篇 衛(wèi)生保健教師崗位責(zé)任制度怎么寫
衛(wèi)生保健教師崗位責(zé)任制度學(xué)校衛(wèi)生保健老師全而負責(zé)全校師生的衛(wèi)生保健工作,具體工項目如下:1.充分利用衛(wèi)生專欄和每周一次午會課進行講衛(wèi)生、保護視力、預(yù)防常見疾病的宣傳和教育工作。
2. 每學(xué)期舉行保護視力的宣傳周活動和對初中女同學(xué)進行有關(guān)青春期衛(wèi)生知識的教育活動。
3. 負責(zé)指導(dǎo)檢查和督促全校的環(huán)境衛(wèi)生工作,每日巡視環(huán)境衛(wèi)生不少于二次(晨、午后),做好每周四的全校衛(wèi)生大掃除的安排工作,帶領(lǐng)衛(wèi)生員進行全面檢查,及時公布結(jié)果,督促補課,經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系。
4. 督促總務(wù)處做好采光、照明設(shè)備和課桌椅的調(diào)整配套工作,監(jiān)護學(xué)生視力工作,經(jīng)常深入班級檢查學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,每日檢查指導(dǎo)眼保健操。
5.加強對學(xué)生體育衛(wèi)生的監(jiān)督工作,關(guān)心和了解體育器械的安全狀況,防止傷害事故的發(fā)生,及時妥善處理意外傷害事故并做好事故記錄。
6. 負責(zé)學(xué)生飲食衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督工作,經(jīng)常檢查督促食堂衛(wèi)生,預(yù)防腸道傳染病和食物中毒。
7. 負責(zé)學(xué)生的視力和體測工作,按時完成各項預(yù)防接種工作,并及時作好記錄。
8. 安排全校公共場所衛(wèi)生包干區(qū)域,學(xué)期結(jié)束進行小結(jié)評比。
9.做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃的制訂和學(xué)期小結(jié)工作,送交教導(dǎo)主任。
10.負責(zé)計劃生育和義務(wù)獻血的宣傳和組織工作,幫助指導(dǎo)育齡教工做好節(jié)育措施,關(guān)心教職員工的身體健康。
11.有計劃的培訓(xùn)各班衛(wèi)生委員,做好紅十字青少年的發(fā)展工作并領(lǐng)導(dǎo)開展經(jīng)常性的組織活動。
12.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生部門進行學(xué)生的健康檢查,負責(zé)聯(lián)系并組織好畢業(yè)班學(xué)生的體格檢查。
13.為學(xué)生及時處理偶發(fā)事故及常見疾病的檢查和簡易治療(沙眼、齲齒、蛔蟲、頭虱等),為師生義務(wù)注射。
14.認真做好全校各類衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作,資料力求準(zhǔn)確和完整,學(xué)生視力檢查、統(tǒng)計、分析表及時交教導(dǎo)主任。
15.健全學(xué)生健康檔案制度,保管好學(xué)生的健康卡。
16.加強學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),不斷提高醫(yī)務(wù)水平和工作能力,完成上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)。
第10篇 體育教師安全崗位責(zé)任制度
1.根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》,熟悉相關(guān)年級體育教育大綱教學(xué)要求,制訂體育課、體育鍛煉活動、學(xué)校運動隊訓(xùn)練安全保護措施和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
2.做好課前安全準(zhǔn)備工作。課前必須認真檢查教學(xué)用運動器械及場地的安全性。掌握教學(xué)班特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生的身體情況,按規(guī)定做好免修、病休記錄工作。
3.在準(zhǔn)備活動中,對學(xué)生進行安全教育,進一步增強學(xué)生的自我保護意識,充分做好學(xué)生的準(zhǔn)備熱身運動。
4.在體育教學(xué)中,加強講解和示范,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不正確或違規(guī)動作,及時勸阻,指導(dǎo)糾正。對運動量大、有危險性的項目必須加強保護措施。
5.在教學(xué)中,教師必須自始至終在運動場地上組織指導(dǎo),監(jiān)護學(xué)生的活動,不得擅自離崗,以防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。一旦發(fā)生意外傷害事故,應(yīng)及時將學(xué)生送學(xué)校衛(wèi)生室救治,或配合衛(wèi)生教師送醫(yī)院治療。同時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),通知班主任和學(xué)生家長。
6.課后應(yīng)及時收回體育用具,將體育器材放置在安全的地方,懸掛好告示標(biāo)志。
7.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育,提高應(yīng)急救護的知識和技能。
第11篇 衛(wèi)生教師安全崗位責(zé)任制度
1.根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和相關(guān)法律法規(guī),參與制訂學(xué)校衛(wèi)生工作規(guī)章制度及公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,參與公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急演練。
2.定期參加衛(wèi)生教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和訓(xùn)練。對在校園內(nèi)發(fā)生的學(xué)生意外傷害事故實施緊急救治,并及時送就近醫(yī)院進行救治。
3.落實健康教育課程,普及師生員工的健康促進教育和急救知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極開展愛國衛(wèi)生運動和紅十字會相關(guān)工作。
4.做好疾病防治的宣傳教育,加強疾病的控制和預(yù)防。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病等情況,應(yīng)當(dāng)及時報告,并采取緊急措施,嚴(yán)防疾病的擴散、傳播。
5.建立健全學(xué)生每人一卡的健康檔案制度。每學(xué)期做好入(轉(zhuǎn))學(xué)學(xué)生的體檢報告、疫苗的接種資料,全面掌握有特異體質(zhì)、特定疾病或特異心理狀況學(xué)生的情況,并做好相應(yīng)記錄和匯報工作。配合家長、班主任等做好教育和保護工作。對身體不適的師生做好登記工作和妥善處理,一旦發(fā)現(xiàn)有疑似情況,必須及時報告校長室以采取相應(yīng)措施。
6.加強校園巡視和衛(wèi)生檢查。督促有關(guān)部門做好教室通風(fēng)采光、師生飲食飲水衛(wèi)生工作。
7、按照藥品管理制度,做好學(xué)校衛(wèi)生室的常用藥品和器材的采購入賬、妥善保管,正確使用,及時清理過期藥品。
第12篇 衛(wèi)生保健教師崗位責(zé)任制度
衛(wèi)生保健教師崗位責(zé)任制度
學(xué)校衛(wèi)生保健老師全而負責(zé)全校師生的衛(wèi)生保健工作,具體工項目如下:
1.充分利用衛(wèi)生專欄和每周一次午會課進行講衛(wèi)生、保護視力、預(yù)防常見疾病的宣傳和教育工作。
2.每學(xué)期舉行保護視力的宣傳周活動和對初中女同學(xué)進行有關(guān)青春期衛(wèi)生知識的教育活動。
3.負責(zé)指導(dǎo)檢查和督促全校的環(huán)境衛(wèi)生工作,每日巡視環(huán)境衛(wèi)生不少于二次(晨、午后),做好每周四的全校衛(wèi)生大掃除的安排工作,帶領(lǐng)衛(wèi)生員進行全面檢查,及時公布結(jié)果,督促補課,經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系。
4.督促總務(wù)處做好采光、照明設(shè)備和課桌椅的調(diào)整配套工作,監(jiān)護學(xué)生視力工作,經(jīng)常深入班級檢查學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,每日檢查指導(dǎo)眼保健操。
5.加強對學(xué)生體育衛(wèi)生的監(jiān)督工作,關(guān)心和了解體育器械的安全狀況,防止傷害事故的發(fā)生,及時妥善處理意外傷害事故并做好事故記錄。
6.負責(zé)學(xué)生飲食衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督工作,經(jīng)常檢查督促食堂衛(wèi)生,預(yù)防腸道傳染病和食物中毒。
7.負責(zé)學(xué)生的視力和體測工作,按時完成各項預(yù)防接種工作,并及時作好記錄。
8.安排全校公共場所衛(wèi)生包干區(qū)域,學(xué)期結(jié)束進行小結(jié)評比。
9.做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃的制訂和學(xué)期小結(jié)工作,送交教導(dǎo)主任。
10.負責(zé)計劃生育和義務(wù)獻血的宣傳和組織工作,幫助指導(dǎo)育齡教工做好節(jié)育措施,關(guān)心教職員工的身體健康。
11.有計劃的培訓(xùn)各班衛(wèi)生委員,做好紅十字青少年的發(fā)展工作并領(lǐng)導(dǎo)開展經(jīng)常性的組織活動。
12.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生部門進行學(xué)生的健康檢查,負責(zé)聯(lián)系并組織好畢業(yè)班學(xué)生的體格檢查。
13.為學(xué)生及時處理偶發(fā)事故及常見疾病的檢查和簡易治療(沙眼、齲齒、蛔蟲、頭虱等),為師生義務(wù)注射。
14.認真做好全校各類衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作,資料力求準(zhǔn)確和完整,學(xué)生視力檢查、統(tǒng)計、分析表及時交教導(dǎo)主任。
15.健全學(xué)生健康檔案制度,保管好學(xué)生的健康卡。
16.加強學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),不斷提高醫(yī)務(wù)水平和工作能力,完成上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)。
