- 目錄
有哪些
在構建先進性教育長效機制的過程中，學習制度匯編是至關重要的組成部分。它涵蓋了多元化的學習模式，包括：
1. 系統(tǒng)性培訓：定期進行專業(yè)知識和技能培訓，確保員工的知識更新與行業(yè)發(fā)展同步。
2. 在職學習：鼓勵員工在工作中自我提升，通過實踐學習提升工作效率和質(zhì)量。
3. 案例研究：分享成功或失敗案例，以增強員工的分析和解決問題的能力。
4. 互幫互學：建立導師制度，資深員工指導新入職者，促進知識傳承。
5. 遠程學習：利用在線平臺，提供靈活的學習時間和空間。
內(nèi)容是什么
學習制度匯編的內(nèi)容應詳實而全面，包括但不限于：
- 學習目標設定：明確個人和團隊的學習目標，確保學習方向與企業(yè)戰(zhàn)略一致。 - 學習資源：提供豐富的學習材料，如教材、在線課程、研討會等。 - 學習進度跟蹤：設置評估機制，定期檢查學習進度和效果。 - 反饋與改進：建立反饋渠道，收集學習意見，及時調(diào)整學習計劃。 - 獎勵與激勵：設立獎勵機制，表彰優(yōu)秀學習成果，激發(fā)員工學習積極性。
規(guī)范
規(guī)范的學習制度需遵循以下原則：
- 公平公正：確保所有員工都有平等的學習機會，不受職務、年齡等差異影響。 - 實效性：學習內(nèi)容應與實際工作緊密結合，避免理論與實踐脫節(jié)。 - 持續(xù)性：學習制度應持續(xù)優(yōu)化，適應企業(yè)變化和發(fā)展需求。 - 參與性：鼓勵員工參與制度制定，增強其歸屬感和責任感。
重要性
先進性教育的長效機制，通過科學的學習制度匯編，能夠：
1. 提升員工能力：系統(tǒng)化學習有助于員工技能提升，提高整體業(yè)務水平。
2. 促進知識傳播：通過案例研究和互幫互學，加速知識在整個組織內(nèi)的流動。
3. 增強組織競爭力：持續(xù)學習的企業(yè)能更好地應對市場變化，保持競爭優(yōu)勢。
4. 塑造學習型文化：培養(yǎng)員工的終身學習習慣，形成積極向上的企業(yè)文化。
一個健全的學習制度匯編對于構建先進性教育長效機制至關重要，它不僅推動個人成長，也助力企業(yè)的長遠發(fā)展。
先進性教育長效機制之學習制度匯編范文
第1篇 先進性教育長效機制之學習制度匯編
黨支部要根據(jù)上級的精神，制定年度學習計劃，做到學習內(nèi)容明確，學習時間保證，每月集中學習不少于3個小時，學習時要做好筆記，討論時發(fā)言要踴躍。黨員要根據(jù)支部學習計劃，認真地參加學習，要結合實際，在提高自身素質(zhì)上下功夫。支部學習要有重點，在學習方法上要靈活生動、多樣，要經(jīng)常結合工作開展心得交流，要充分發(fā)揮電視教育作用。支部對每次學習情況，都要認真做好紀錄，黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假。
為了加強機關工作人員的政治、業(yè)務學習，提高思想水平、政策水平和業(yè)務水平，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，特制訂本制度。
一、黨委、人大、政府中心學習小組成員每月至少要集中學習一天。因特殊情況缺席的，應另行補課。
二、 各部門每月要組織學習兩次，每次不少于半天，也可利用晚上時間。
三、 學習內(nèi)容主要是鄧小平理論，黨和國家的方針、政策、法規(guī)，領導的重要講話，以及與本職工作有關的專業(yè)知識。
四、 除統(tǒng)一組織集中學習外，要堅持自學，并做好讀書筆記，講求實效，不拘形式。
五、 學習要緊密聯(lián)系實際，堅持寫學習體會，并開展專題討論和交流。中心學習小組成員每年要寫一至三篇學習論文，其他同志不能少于一篇。
六、 每次學習都要認真考勤，作好記載，年終供考核參考。
中心組學習制度
一、指導思想
中心組學習要始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“____”重要思想，深入學習宣傳貫徹十六大精神，真正把思想和行動統(tǒng)一到十六大精神和學校第一次黨代會會議作出的(決議上來，把智慧和行動凝聚到完成十六大和學校第一次黨代會會議確定的任務上來，積極促進校區(qū)的改革、創(chuàng)新與發(fā)展，為完成校區(qū)工作，落實校區(qū)管理改革與創(chuàng)新實踐提供有效的精神動力和思想保證。
二、 組織領導
中心組成員由校區(qū)黨委委員，校區(qū)非黨員辦公室主任、各黨支部書記組成。黨委書記任組長，黨委文書兼中心組秘書。中心組組長為第一責任人，對中心組學習負總責，負責部署、主持、督促學習，及時解決與之有關的問題。中心組秘書負責起草、印發(fā)學習計劃，提供學習材料，負責通知學習時間、地點，做好考勤，做好學習記錄及保管、整理學習檔案等。
三、 學習內(nèi)容
學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想，黨的現(xiàn)行路線方針政策，領導科學及相關理論，學校黨政工作要點，高校新校區(qū)管理改革思路及創(chuàng)新實踐理論，時事政治以及市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)等知識。
四、 學習形式
采取個人自學與集中學習相結合；看錄像聽錄音與專家輔導相結合；專題調(diào)研與理論研討相結合。每年召開1-2次學習心得交流會，一般在寒暑假期間安排。
五、 學習時間
中心組成員每月自學不少于10小時，集中學習半天，寒、暑假各集中學習2-3天。因故不能參加學習者，需履行請假手續(xù)并經(jīng)組長批準，事后需補課。
六、 學習要求
中心組成員應堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，按照學習計劃和要求，閱讀規(guī)定的書目，按計劃或組長要求寫出學習筆記和學習心得；每年寫出至少一篇調(diào)研報告或理論研討文章。組長可隨時調(diào)閱學習記錄和讀書筆記進行檢查督促，年終進行考核驗收。
七、 條件保障
中心組學習必須明確固定場所，校區(qū)黨委積極創(chuàng)造條件，做好保障服務，準備學習資料，考慮一定調(diào)研及研究經(jīng)費。
機關學習制度
為了加強機關職工學習,提高思想水平和業(yè)務素質(zhì),努力實踐江講學習、講政治、講正氣的要求,根據(jù)機關黨支部的職責并結合機關工作實際,特制定機關學習制度,請共同遵守執(zhí)行。
一、學習的時間:
每周五下午上班時間為固定的學習時間。
二、 學習的內(nèi)容:
1、 上級有關文件精神;
2、 中央、省、市領導有關重要講話;
3、 有關建設業(yè)務知識和法律法規(guī);
4、 重要時事新聞;
5、 警示學習教育;
6、 其它應該及時向職工進行傳達學習的內(nèi)容。
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三、 學習的形式:
1、 集中學習與自學相結合;
2、 參觀考察或?qū)嵉貙W習。
四、 學習對象:
1、 全體行政編制人員;
2、 在機關的事業(yè)編制(含工勤)人員;
3、 所有借聘用人員。
五、 學習的紀律:
1、 全體職工必須按時參加學習;
2、 因故不能參加集中學習的,一般工作人員必須向處室領導請假;處室領導必須向?qū)W習主持人請假;
3、 無故不參加集中學習的,將按機關考勤辦法的有關條款予以處理。
六、 學習的組織:
機關學習由機關黨支部統(tǒng)一安排組織。
七、 其它:
因各種原因不能按時組織學習時,機關黨支部將根據(jù)實際情況預先通知并及時進行調(diào)整安排。
科技局總支學習中心組學習制度
為了進一步加強和改進領導干部的學習，全面貫徹落實《中國___中央關于認真學習貫徹黨的十六大精神的通知》和省委、市委關于學習貫徹黨的十六大精神的要求，把學習貫徹黨的十六大精神活動引向深入，進一步掀起學習貫徹____重要思想的新高潮，為科技系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)競賽奠定堅實的思想理論基礎和強大的知識支持，特制定科技局總支學習中心組學習制度。
一、健全學習組織
1、 學習中心組。中心組由局領導班子成員為主組成，可根據(jù)學習內(nèi)容，適當吸收科級領導干部參加中心組的學習。
2、 學習中心組組長，由局總支主要領導任中心組組長。組長的職責是審定學習計劃，確定研討專題，組織學習研討，提出學習要求，指導和檢查中心組成員的學習(。組長要帶頭學習，深入調(diào)研，并結合科技工作和思想實際，確定學習研討專題，推動領導干部和黨員干部學習活動的開展和運用理論、科技等知識解決實際問題的能力提升，不斷提高學習的實效性。
3、 學習秘書。學習秘書由局總支宣傳委員擔任。學習秘書的職責是做好學習的各項服務工作，如提供學習資料、聘請輔導老師、做好學習考勤和記錄、撰寫學習總結等，并認真遵守市學習秘書聯(lián)席會制度，及時將上級黨組織對中心組學習的要求向組長匯報，及時將本中心組的學習情況向上級黨組織的有關部門匯報。
二、 嚴格學習管理
學習中心組要根據(jù)中央和省委、市委有關要求，結合科技工作實際，制定年度學習計劃和階段性學習安排，明確學習的主要內(nèi)容和具體實施辦法。要加強學習的考勤制度、檔案制度、通報制度、經(jīng)驗交流制度和考核制度建設，做到中心組學習有年度學習計劃，有集中學習討論記錄，有學習出勤登記，有個人學習專用筆記，有學習體會文章，有個人年度學習小結。中心組每月集中學習討論一次以上，年度集中學習研討時間不少于12次。中心組成員在認真學習并結合科技工作調(diào)研的基礎上，每年每人要寫1-2篇調(diào)研報告或?qū)W習體會文章，上一兩堂黨課或?qū)W習輔導報告。
三、 改進學習方法
中心組學習要同貫徹落實中央和省、市委的重大決策，解決科技管理改革與創(chuàng)新中的重要問題，加強領導班子建設緊密結合起來。要圍繞促進科技進步的重點、難點和熱點問題，認真設計專題，在自學和深入調(diào)研的基礎上開展集中學習研討活動。為提高學習質(zhì)量，要安排好重點發(fā)言，也可組織一些專題輔導講座。不論采取何種學習形式，都要注重實際效果，加強學習的針對性。
四、 加強學習督查
局總支將認真組織中心組學習交流活動，總結經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進，鞭策后進，推動中心組學習的不斷深入和學習成效的不斷提高。要認真按照《南平市直機關黨組織學習中心組學習制度》的要求，及時匯報學習情況，并及時做好有關部門的檢查工作。
第2篇 優(yōu)秀范文：先進性教育長效機制之學習制度集
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黨支部要根據(jù)上級的精神，制定年度學習計劃，做到學習內(nèi)容明確，學習時間保證，每月集中學習不少于3個小時，學習時要做好筆記，討論時發(fā)言要踴躍。黨員要根據(jù)支部學習計劃，認真地參加學習，要結合實際，在提高自身素質(zhì)上下功夫。支部學習要有重點，在學習方法上要靈活生動、多樣，要經(jīng)常結合工作開展心得交流，要充分發(fā)揮電視教育作用。支部對每次學習情況，都要認真做好紀錄，黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假。
為了加強機關工作人員的政治、業(yè)務學習，提高思想水平、政策水平和業(yè)務水平，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，特制訂本制度。
一、黨委、人大、政府中心學習小組成員每月至少要集中學習一天。因特殊情況缺席的，應另行補課。
二、各部門每月要組織學習兩次，每次不少于半天，也可利用晚上時間。
三、學習內(nèi)容主要是鄧小平理論，黨和國家的方針、政策、法規(guī)，領導的重要講話，以及與本職工作有關的專業(yè)知識。
四、除統(tǒng)一組織集中學習外，要堅持自學，并做好讀書筆記，講求實效，不拘形式。
五、學習要緊密聯(lián)系實際，堅持寫學習體會，并開展專題討論和交流。中心學習小組成員每年要寫一至學習論文，其他同志不能少于。
六、每次學習都要認真考勤，作好記載，年終供考核參考。
中心組學習制度
一、指導思想
中心組學習要始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“____”重要思想，深入學習宣傳貫徹十六大精神，真正把思想和行動統(tǒng)一到十六大精神和學校第一次黨代會會議作出的決議上來，把智慧和行動凝聚到完成十六大和學校第一次黨代會會議確定的任務上來，積極促進校區(qū)的改革、創(chuàng)新與發(fā)展，為完成校區(qū)工作，落實校區(qū)管理改革與創(chuàng)新實踐提供有效的精神動力和思想保證。
二、組織領導
中心組成員由校區(qū)黨委委員，校區(qū)非黨員辦公室主任、各黨支部書記組成。黨委書記任組長，黨委文書兼中心組秘書。中心組組長為第一責任人，對中心組學習負總責，負責部署、主持、督促學習，及時解決與之有關的問題。中心組秘書負責起草、印發(fā)學習計劃，提供學習材料，負責通知學習時間、地點，做好考勤，做好學習記錄及保管、整理學習檔案等。
三、學習內(nèi)容
學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想，黨的現(xiàn)行路線方針政策，領導科學及相關理論，學校黨政工作要點，高校新校區(qū)管理改革思路及創(chuàng)新實踐理論，時事政治以及市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)等知識。
四、學習形式
采取個人自學與集中學習相結合；看錄像聽錄音與專家輔導相結合；專題調(diào)研與理論研討相結合。范文top100每年召開1-2次學習心得交流會，一般在寒暑假期間安排。
五、學習時間
中心組成員每月自學不少于10小時，集中學習半天，寒、暑假各集中學習2-3天。因故不能參加學習者，需履行請假手續(xù)并經(jīng)組長批準，事后需補課。
六、學習要求
中心組成員應堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，按照學習計劃和要求，閱讀規(guī)定的書目，按計劃或組長要求寫出學習筆記和學習心得；每年寫出至少調(diào)研報告或理論研討文章。組長可隨時調(diào)閱學習記錄和讀書筆記進行檢查督促，年終進行考核驗收。
七、條件保障
中心組學習必須明確固定場所，校區(qū)黨委積極創(chuàng)造條件，做好保障服務，準備學習資料，考慮一定調(diào)研及研究經(jīng)費。
機關學習制度
為了加強機關職工學習，提高思想水平和業(yè)務素質(zhì)，努力實踐江講學習、講政治、講正氣的要求，根據(jù)機關黨支部的職責并結合機關工作實際，特制定機關學習制度，請共同遵守執(zhí)行。
一、學習的時間:
每周五下午上班時間為固定的學習時間。
二、學習的內(nèi)容: 上級有關文件精神;
2、中央、省、市領導有關重要講話;
3、有關建設業(yè)務知識和法律法規(guī);
4、重要時事新聞;
5、警示學習教育;
6、其它應該及時向職工進行傳達學習的內(nèi)容。
三、學習的形式: 集中學習與自學相結合;
2、參觀考察或?qū)嵉貙W習。
四、學習對象: 全體行政編制人員;
2、在機關的事業(yè)編制(含工勤)人員;
3、所有借聘用人員。
五、學習的紀律: 全體職工必須按時參加學習;
2、因故不能參加集中學習的，一般工作人員必須向處室領導請假;處室領導必須向?qū)W習主持人請假;
3、思想?yún)R報專題無故不參加集中學習的，將按機關考勤辦法的有關條款予以處理。
六、學習的組織:
機關學習由機關黨支部統(tǒng)一安排組織。
七、其它:
因各種原因不能按時組織學習時，機關黨支部將根據(jù)實際情況預先通知并及時進行調(diào)整安排。
科技局總支學習中心組學習制度
為了進一步加強和改進領導干部的學習，全面貫徹落實《中共中央關于認真學習貫徹黨的十六大精神的通知》和省委、市委關于學習貫徹黨的十六大精神的要求，把學習貫徹黨的十六大精神活動引向深入，進一 步掀起學習貫徹____重要思想的新高潮，為科技系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)競賽奠定堅實的思想理論基礎和強大的知識支持，特制定科技局總支學習中心組學習制度。
一、健全學習組織
1、學習中心組。中心組由局領導班子成員為主組成，可根據(jù)學習內(nèi)容，適當吸收科級領導干部參加中心組的學習。
2、學習中心組組長，由局總支主要領導任中心組組長。組長的職責是審定學習計劃，確定研討專題，組織學習研討，提出學習要求，指導和檢查中心組成員的學習。組長要帶頭學習，深入調(diào)研，并結合科技工作和思想實際，確定學習研討專題，推動領導干部和黨員干部學習活動的開展和運用理論、科技等知識解決實際問題的能力提升，不斷提高學習的實效性。
3、學習秘書。學習秘書由局總支宣傳委員擔任。學習秘書的職責是做好學習的各項服務工作，如提供學習資料、聘請輔導老師、做好學習考勤和記錄、撰寫學習總結等，并認真遵守市學習秘書聯(lián)席會制度，及時將上級黨組織對中心組學習的要求向組長匯報，及時將本中心組的學習情況向上級黨組織的有關部門匯報。
二、嚴格學習管理
學習中心組要根據(jù)中央和省委、市委有關要求，結合科技工作實際，制定年度學習計劃和階段性學習安排，明確學習的主要內(nèi)容和具體實施辦法。要加強學習的考勤制度、檔案制度、通報制度、經(jīng)驗交流制度和考核制度建設，做到中心組學習有年度學習計劃，有集中學習討論記錄，有學習出勤登記，有個人學習專用筆記，有學習體會文章，有個人年度學習小結。中心組每月集中學習討論一次以上，年度集中學習研討時間不少于12次。中心組成員在認真學習并結合科技工作調(diào)研的基礎上，每年每人要寫1-調(diào)研報告或?qū)W習體會文章，上一兩堂黨課或?qū)W習輔導報告。
三、改進學習方法
中心組學習要同貫徹落實中央和省、市委的重大決策，解決科技管理改革與創(chuàng)新中的重要問題，加強領導班子建設緊密結合起來。要圍繞促進科技進步的重點、難點和熱點問題，認真設計專題，在自學和深入調(diào)研的基礎上開展集中學習研討活動。為提高學習質(zhì)量，要安排好重點發(fā)言，也可組織一些專題輔導講座。不論采取何種學習形式，都要注重實際效果，加強學習的針對性。
四、加強學習督查
局總支將認真組織中心組學習交流活動，總結經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進，鞭策后進，推動中心組學習的不斷深入和學習成效的不斷提高。要認真按照《南平市直機關黨組織學習中心組學習制度》的要求，及時匯報學習情況，并及時做好有關部門的檢查工作。
第3篇 先進性教育長效機制之學習制度集
黨支部要根據(jù)上級的精神，制定年度學習計劃，做到學習內(nèi)容明確，學習時間保證，每月集中學習不少于3個小時，學習時要做好筆記，討論時發(fā)言要踴躍。黨員要根據(jù)支部學習計劃，認真地參加學習，要結合實際，在提高自身素質(zhì)上下功夫。 支部學習要有重點，在學習方法上要靈活生動、多樣，要經(jīng)常結合工作開展心得交流， 要充分發(fā)揮電視教育作用。 支部對每次學習情況，都要認真做好紀錄，黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假。
為了加強機關工作人員的政治、業(yè)務學習，提高思想水平、政策水平和業(yè)務水平，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，特制訂本制度。
一、黨委、人大、政府中心學習小組成員每月至少要集中學習一天。因特殊情況缺席的，應另行補課。
二、各部門每月要組織學習兩次，每次不少于半天，也可利用晚上時間。
三、學習內(nèi)容主要是鄧小平理論，黨和國家的方針、政策、法規(guī)，領導的重要講話，以及與本職工作有關的專業(yè)知識。
四、除統(tǒng)一組織集中學習外，要堅持自學，并做好讀書筆記，講求實效，不拘形式。
五、學習要緊密聯(lián)系實際，堅持寫學習體會，并開展專題討論和交流。中心學習小組成員每年要寫一至學習論文，其他同志不能少于。
六、每次學習都要認真考勤，作好記載，年終供考核參考。
中心組學習制度
一、指導思想
中心組學習要始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“____”重要思想，深入學習宣傳貫徹十六大精神，真正把思想和行動統(tǒng)一到十六大精神和學校第一次黨代會會議作出的決議上來，把智慧和行動凝聚到完成十六大和學校第一次黨代會會議確定的任務上來，積極促進校區(qū)的改革、創(chuàng)新與發(fā)展，為完成校區(qū)工作，落實校區(qū)管理改革與創(chuàng)新實踐提供有效的精神動力和思想保證。
二、組織領導
中心組成員由校區(qū)黨委委員，校區(qū)非黨員辦公室主任、各黨支部書記組成。黨委書記任組長，黨委文書兼中心組秘書。中心組組長為第一責任人，對中心組學習負總責，負責部署、主持、督促學習，及時解決與之有關的問題。中心組秘書負責起草、印發(fā)學習計劃，提供學習材料，負責通知學習時間、地點，做好考勤，做好學習記錄及保管、整理學習檔案等。
三、學習內(nèi)容
學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想，黨的現(xiàn)行路線方針政策，領導科學及相關理論，學校黨政工作要點，高校新校區(qū)管理改革思路及創(chuàng)新實踐理論，時事政治以及市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)等知識。
四、學習形式
采取個人自學與集中學習相結合；看錄像聽錄音與專家輔導相結合；專題調(diào)研與理論研討相結合。每年召開1-2次學習心得交流會，一般在寒暑假期間安排。
五、學習時間
中心組成員每月自學不少于10小時，集中學習半天，寒、暑假各集中學習2-3天。因故不能參加學習者，需履行請假手續(xù)并經(jīng)組長批準，事后需補課。
六、學習要求
中心組成員應堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，按照學習計劃和要求，閱讀規(guī)定的書目，按計劃或組長要求寫出學習筆記和學習心得；每年寫出至少調(diào)研報告或理論研討文章。組長可隨時調(diào)閱學習記錄和讀書筆記進行檢查督促，年終進行考核驗收。
七、條件保障
中心組學習必須明確固定場所，校區(qū)黨委積極創(chuàng)造條件，做好保障服務，準備學習資料，考慮一定調(diào)研及研究經(jīng)費。
機關學習制度
為了加強機關職工學習，提高思想水平和業(yè)務素質(zhì)，努力實踐江講學習、講政治、講正氣的要求，根據(jù)機關黨支部的職責并結合機關工作實際，特制定機關學習制度，請共同遵守執(zhí)行。
一、學習的時間:
每周五下午上班時間為固定的學習時間。
二、學習的內(nèi)容:
1、上級有關文件精神;
2、中央、省、市領導有關重要講話;
3、有關建設業(yè)務知識和法律法規(guī);
4、重要時事新聞;
5、警示學習教育;
6、其它應該及時向職工進行傳達學習的內(nèi)容。
三、學習的形式:
1、集中學習與自學相結合;
2、參觀考察或?qū)嵉貙W習。
四、學習對象:
1、全體行政編制人員;
2、在機關的事業(yè)編制(含工勤)人員;
3、所有借聘用人員。
五、學習的紀律:
1、全體職工必須按時參加學習;
2、因故不能參加集中學習的，一般工作人員必須向處室領導請假;處室領導必須向?qū)W習主持人請假;
3、無故不參加集中學習的，將按機關考勤辦法的有關條款予以處理。
六、學習的組織:
機關學習由機關黨支部統(tǒng)一安排組織。
七、其它:
因各種原因不能按時組織學習時，機關黨支部將根據(jù)實際情況預先通知并及時進行調(diào)整安排。
科技局總支學習中心組學習制度
為了進一步加強和改進領導干部的學習，全面貫徹落實《中共中央關于認真學習貫徹黨的十六大精神的通知》和省委、市委關于學習貫徹黨的十六大精神的要求，把學習貫徹黨的十六大精神活動引向深入，進一 步掀起學習貫徹____重要思想的新高潮，為科技系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)競賽奠定堅實的思想理論基礎和強大的知識支持，特制定科技局總支學習中心組學習制度。
一、健全學習組織
1、學習中心組。中心組由局領導班子成員為主組成，可根據(jù)學習內(nèi)容，適當吸收科級領導干部參加中心組的學習。
2、學習中心組組長，由局總支主要領導任中心組組長。組長的職責是審定學習計劃，確定研討專題，組織學習研討，提出學習要求，指導和檢查中心組成員的學習。組長要帶頭學習，深入調(diào)研，并結合科技工作和思想實際，確定學習研討專題，推動領導干部和黨員干部學習活動的開展和運用理論、科技等知識解決實際問題的能力提升，不斷提高學習的實效性。
3、學習秘書。學習秘書由局總支宣傳委員擔任。學習秘書的職責是做好學習的各項服務工作，如提供學習資料、聘請輔導老師、做好學習考勤和記錄、撰寫學習總結等，并認真遵守市學習秘書聯(lián)席會制度，及時將上級黨組織對中心組學習的要求向組長匯報，及時將本中心組的學習情況向上級黨組織的有關部門匯報。
二、嚴格學習管理
學習中心組要根據(jù)中央和省委、市委有關要求，結合科技工作實際，制定年度學習計劃和階段性學習安排，明確學習的主要內(nèi)容和具體實施辦法。要加強學習的考勤制度、檔案制度、通報制度、經(jīng)驗交流制度和考核制度建設，做到中心組學習有年度學習計劃，有集中學習討論記錄，有學習出勤登記，有個人學習專用筆記，有學習體會文章，有個人年度學習小結。中心組每月集中學習討論一次以上，年度集中學習研討時間不少于12次。中心組成員在認真學習并結合科技工作調(diào)研的基礎上，每年每人要寫1-調(diào)研報告或?qū)W習體會文章，上一兩堂黨課或?qū)W習輔導報告。
三、改進學習方法
中心組學習要同貫徹落實中央和省、市委的重大決策，解決科技管理改革與創(chuàng)新中的重要問題，加強領導班子建設緊密結合起來。要圍繞促進科技進步的重點、難點和熱點問題，認真設計專題，在自學和深入調(diào)研的基礎上開展集中學習研討活動。為提高學習質(zhì)量，要安排好重點發(fā)言，也可組織一些專題輔導講座。不論采取何種學習形式，都要注重實際效果，加強學習的針對性。
四、加強學習督查
局總支將認真組織中心組學習交流活動，總結經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進，鞭策后進，推動中心組學習的不斷深入和學習成效的不斷提高。要認真按照《南平市直機關黨組織學習中心組學習制度》的要求，及時匯報學習情況，并及時做好有關部門的檢查工作。
