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有哪些
星河小學(xué)教職工代表大會(huì)制度是一項(xiàng)旨在促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部民主管理的重要機(jī)制，它涵蓋了以下幾個(gè)核心組成部分：
1. 代表選舉：教職工通過公正公平的選舉產(chǎn)生代表，確保每位教職工都有參與決策的機(jī)會(huì)。
2. 議事規(guī)則：明確代表大會(huì)的召開頻率、議題審議程序以及決議的通過標(biāo)準(zhǔn)。
3. 權(quán)責(zé)劃分：界定教職工代表大會(huì)在人事、財(cái)務(wù)、教學(xué)等方面的決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4. 溝通渠道：建立有效的信息傳遞機(jī)制，確保教職工的意見和建議能夠及時(shí)傳達(dá)給管理層。
內(nèi)容是什么
教職工代表大會(huì)的內(nèi)容主要包括：
1. 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：討論并決定學(xué)校的長(zhǎng)期目標(biāo)、年度計(jì)劃和重要項(xiàng)目。
2. 教職工權(quán)益：審議和保障教職工的工資福利、工作條件以及職業(yè)發(fā)展等問題。
3. 教育教學(xué)質(zhì)量：評(píng)估教學(xué)成果，提出改進(jìn)措施，確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升。
4. 糾紛解決：處理教職工之間的矛盾和沖突，維護(hù)和諧的工作環(huán)境。
規(guī)范
這一制度的實(shí)施需遵循以下規(guī)范：
1. 公開透明：所有決策過程應(yīng)公開透明，確保教職工的知情權(quán)和參與權(quán)。
2. 尊重多數(shù)：決議應(yīng)基于多數(shù)代表的意愿，尊重教職工的集體智慧。
3. 監(jiān)督執(zhí)行：代表大會(huì)有權(quán)監(jiān)督?jīng)Q議的執(zhí)行情況，確保政策得到有效落實(shí)。
重要性
教職工代表大會(huì)制度在星河小學(xué)中起著至關(guān)重要的作用：
1. 民主參與：它促進(jìn)了教職工的民主參與，增強(qiáng)了教職工的歸屬感和責(zé)任感。
2. 決策優(yōu)化：通過集體智慧，能制定出更為科學(xué)合理的學(xué)校政策，提高決策質(zhì)量。
3. 穩(wěn)定和諧：該制度有助于預(yù)防和化解內(nèi)部矛盾，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，有利于教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
星河小學(xué)教職工代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校民主管理、激發(fā)教職工積極性、推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展的重要保障。
星河小學(xué)教職工代表大會(huì)制度范文
第1篇 星河小學(xué)教職工代表大會(huì)制度
第二小學(xué)教職工代表大會(huì)制度
第一章總則
根據(jù)中華人民共和國(guó)憲法第二條“人民依照法律規(guī)定,通過各種途徑形式,管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù)”的規(guī)定,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)高度社會(huì)主義民主這一根本任務(wù),完善管理制度,我校建立和健全黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會(huì)制。
學(xué)校教職工代表(以下簡(jiǎn)稱教代會(huì))是教職工群眾行使民主權(quán)利,民主管理學(xué)校的重要形式。
教代會(huì)應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵照黨的方針、政策和國(guó)家的法律、法令,在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán),要正確處理國(guó)家、集體、教職工個(gè)人三者關(guān)系,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,保證培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才,和各項(xiàng)任務(wù)的完成,辦好人民滿意教育。
教代會(huì)的組織原則是民主集中制。
第二章職權(quán)
教代會(huì)在本校權(quán)限內(nèi)行使職權(quán)。
(一)聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告,討論學(xué)校的年度工作計(jì)劃,發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問題,并提出意見和建議。
(二)討論通過崗位責(zé)任制方案、教職工獎(jiǎng)懲辦法,以及其它與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度,由校長(zhǎng)頒布施行。
(三)討論決定教職工集體福利事項(xiàng)。
(四)監(jiān)督學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,可以進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng)、評(píng)議、推薦,必要是可以建議上級(jí)機(jī)關(guān)予以嘉獎(jiǎng)、晉升,或予以處分、免職。
第六條校長(zhǎng)要定期向教代會(huì)報(bào)告工作,聽取意見,認(rèn)真對(duì)待教代會(huì)有關(guān)決議的提案,尊重和支持教代會(huì)行使民主管理的職權(quán)。
第七條教代會(huì)要尊重和支持校長(zhǎng)以及行政系統(tǒng)行使指揮職權(quán),教育教職工遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,以主人翁的責(zé)任感努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
第三章教職工代表
教職工以學(xué)科及后勤為單位,由教職工直接選舉產(chǎn)生,凡是享有公民權(quán)的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表的構(gòu)成,既要照顧到學(xué)校各方面人員,又要充分體現(xiàn)學(xué)校以教學(xué)為主,其中教師代表一般應(yīng)占百分之六十左右。代表實(shí)行常任制,任期三年,到期改選,可以連選連任。代表受教職工的監(jiān)督,必要時(shí)可以依照規(guī)定的程序撤換、更換或補(bǔ)選教職工代表。
教職工代表按照規(guī)定的程序,有權(quán)提出提案和議案;有權(quán)就大會(huì)的各項(xiàng)議程充分發(fā)表意見、參加表決;有權(quán)對(duì)教代會(huì)的工作提出批評(píng)和建議;有權(quán)對(duì)有關(guān)部門提出詢問;因行使正當(dāng)民主權(quán)利而遭受打擊報(bào)復(fù)時(shí),有權(quán)向有關(guān)部門申訴、控告。
教職工代表的義務(wù)是:努力學(xué)習(xí)并規(guī)范地執(zhí)行黨的方針政策和國(guó)家的法律、指令,認(rèn)真做好本職工作,積極參加教代會(huì)的活動(dòng),密切聯(lián)系群眾,聽取和反映群眾的意見和要求,做好群眾工作。
第十一條大會(huì)根據(jù)需要可請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生及其他人員作為列席代表和特邀代表參加會(huì)議。
第四章組織制度
第十二條召開教職工代表大會(huì)時(shí),選舉大會(huì)主席團(tuán)支持會(huì)議。主席團(tuán)成員應(yīng)由學(xué)校的各方面人員組成,其中包括黨政共團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)干部,教師應(yīng)占多數(shù)。
第十三條教職工代表大會(huì)每三年一屆,定期開會(huì),一般每學(xué)年開一次。大會(huì)的表決必須有全體代表半數(shù)以上通過方為有效。
如因特殊原因不能如期開會(huì),應(yīng)向代表說明,取得多數(shù)代表的同意;遇有重要問題應(yīng)根據(jù)三分之一以上代表的要求,可以提前召開大會(huì)或召開臨時(shí)代表大會(huì)。
第十四條教代會(huì)的議題應(yīng)根據(jù)學(xué)校的中心工作和群眾迫切關(guān)心的問題,廣泛吸取教職工的意見,經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)審議后,請(qǐng)大會(huì)通過。
第十五條對(duì)教代會(huì)的決定和提案,應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行,并向下次大會(huì)提出報(bào)告。教代會(huì)的工作應(yīng)向教職工公布,接受群眾監(jiān)督。
第十六條教代會(huì)可以學(xué)科為單位建立代表小組。
第十七條教代會(huì)根據(jù)需要組成主席團(tuán),其任務(wù)是對(duì)教代會(huì)要討論的重大問題和代表提出的重要提案進(jìn)行調(diào)查,提出建議;檢查學(xué)校貫徹教代會(huì)決議和處理提案的情況;以及大會(huì)交辦的其它事項(xiàng)。
工作機(jī)構(gòu)
第十八條學(xué)校工會(huì)委員會(huì)承擔(dān)教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的任務(wù),在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,做好下列工作:
(一)做好會(huì)議的籌備工作和會(huì)務(wù)工作,組織選舉教職工代表,征集和整理提案,提出大會(huì)方案和主席團(tuán)人選建議名單,經(jīng)黨支部批準(zhǔn)后,召開大會(huì)。
(二)會(huì)議結(jié)束后,組織代表傳達(dá)貫徹大會(huì)精神,督促檢查大會(huì)決議以及提案的落實(shí)。
(三)會(huì)議結(jié)束后,遇到重大問題,可按規(guī)定的程序,召集臨時(shí)代表會(huì)議
(四)向代表和教職工群眾進(jìn)行宣傳教育,保障他們的民主權(quán)利,接受他們的申訴。
(五)處理教代會(huì)交辦的其它有關(guān)事項(xiàng)。
第2篇 華波小學(xué)教職工代表大會(huì)制度
華波小學(xué)教職工代表大會(huì)制度
一、學(xué)校要定期召開教職工代表大會(huì),審議校長(zhǎng)工作報(bào)告、學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告、財(cái)務(wù)收支情況報(bào)告，就學(xué)校各項(xiàng)重大決策進(jìn)行討論。
二、對(duì)學(xué)校干部和部門工作進(jìn)行評(píng)議。
三、對(duì)涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，甚至作出決定。
四、閉會(huì)期間，由教育工會(huì)經(jīng)常征求群眾的意見，維護(hù)教職工的正當(dāng)合法權(quán)益，參與學(xué)校決策。
五、校長(zhǎng)應(yīng)該自覺地征求和聽取教職工的意見，定期向教代會(huì)報(bào)告自己和學(xué)校各方面工作的情況，并主動(dòng)接受教職員工的監(jiān)督。
六、討論并向校長(zhǎng)交送教職工代表提出的應(yīng)由行政處理的各種提案，并檢查實(shí)施情況。
七、提出有關(guān)各項(xiàng)工作的質(zhì)詢，聽取校長(zhǎng)、各行政部門負(fù)責(zé)人報(bào)告工作，并進(jìn)行審議。
八、根據(jù)校長(zhǎng)的提議，對(duì)有關(guān)教職工生活福利或其他方面的重要事項(xiàng)的草案，進(jìn)行審議、表決或組織民意測(cè)驗(yàn)，參與學(xué)校的決策。
九、對(duì)校長(zhǎng)和其他行政干部進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，可向校長(zhǎng)提出任免學(xué)校各部門干部的建議。
第3篇 柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工代表大會(huì)制度
根據(jù)_昆山市教育局委員會(huì)《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
一、總體要求
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、_思想、___理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、蘇州市委十二項(xiàng)規(guī)定和昆山市委十六項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，借鑒運(yùn)用第一批教育實(shí)踐活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)，更加注重聚焦“四風(fēng)”，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)），以“三創(chuàng)精神”為統(tǒng)領(lǐng)，秉承“開放、融合、創(chuàng)新、卓越”城市精神，進(jìn)一步強(qiáng)化“改革、開放、創(chuàng)新、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”理念，大力宣揚(yáng)“愛生、育人、服務(wù)、奉獻(xiàn)”教育行業(yè)精神，譜寫陽(yáng)光廬柏教育新篇章推進(jìn)昆山率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、目標(biāo)任務(wù)
重點(diǎn)突出“四治四興”（治脫離實(shí)際、脫離群眾之病，興為民惠民之風(fēng)；治急功近利、不負(fù)責(zé)任之病，興實(shí)干擔(dān)當(dāng)之風(fēng)；治懈怠自滿、享樂安逸之病，興改革攻堅(jiān)之風(fēng)；治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病，興勤政清廉之風(fēng)。）著力實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)均衡有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)。
（一）增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)。通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)，想群眾之所想，急群眾之所急，對(duì)群眾的意見、要求和呼聲，作深入研究和換位思考；深入課堂，深入師生，深入家長(zhǎng)，真正了解并積極回應(yīng)廣大群眾對(duì)學(xué)校的需求和期盼。
（二）改進(jìn)工作作風(fēng)。了解掌握群眾對(duì)學(xué)校最關(guān)心、最迫切的要求，從群眾中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，切實(shí)反對(duì)“四風(fēng)”，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
（三）解決突出問題。著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，本著“盡力而為、量力而行”原則，及時(shí)解決突出問題。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化完善各項(xiàng)制度和機(jī)制建設(shè)，著力提高制度的執(zhí)行力。組織帶領(lǐng)廣大黨員干部為群眾服務(wù)，著力構(gòu)建富有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性、面向基層、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施。把學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制等三個(gè)環(huán)節(jié)的工作真正落到實(shí)處，注重統(tǒng)籌兼顧，確保活動(dòng)實(shí)效。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
聯(lián)絡(luò)員：
四、參加對(duì)象
以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，全體黨員參加。
五、活動(dòng)安排
按照局黨委的統(tǒng)一部署，我校教育實(shí)踐活動(dòng)自2023年2月開始，9月基本完成。重點(diǎn)圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，突出“四治四興”要求，著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評(píng)”，“整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)（2月下旬至4月下旬）
重點(diǎn)是深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育，廣泛征求黨員、干部群眾對(duì)學(xué)校黨組織改進(jìn)作風(fēng)的意見。
1．動(dòng)員部署（3月上旬至3月底）
（1）3 月上旬參加市教育局黨委召開的動(dòng)員大會(huì)，
（2）制定《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。
（3）充分運(yùn)用網(wǎng)站等平臺(tái)，宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（4）3月底前完成我校黨組織動(dòng)員大會(huì)，并邀請(qǐng)市教育局群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組委派指導(dǎo)組參加基層動(dòng)員大會(huì)。
2．學(xué)習(xí)教育（3月上旬至4月上旬）
（1）廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過多種形式，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和新黨章，學(xué)習(xí)《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)--重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料。
（2）參加市教育局黨委理論中心組的學(xué)習(xí)；參加市教育局召開教育直屬單位基層黨組織黨建工作會(huì)議暨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，并做好會(huì)議記錄。
（3）組織第一次交流討論會(huì)。主題圍繞“四治四興、打造新時(shí)期好干部隊(duì)伍”開展討論。
（4）組織第二次交流討論會(huì)。圍繞“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”開展討論，進(jìn)一步深化對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)。
3．征求意見（3月上旬至4月中旬）
（1）深入開展“三訪三促”、“雙掛鉤雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)。基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)帶頭結(jié)對(duì)貧困生，帶頭結(jié)對(duì)困難教師。
（2）召開座談會(huì)聽取意見。聽取黨內(nèi)外群眾學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。
（3）梳理匯總意見。對(duì)通過各種形式征求到的意見，書面形式向局群眾路線實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)。
（二）查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)（5月上旬至6月下旬）
重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)。
1.談心談話（5月上旬至6月上旬）
基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間談話，單位中層正職與副職之間談話。該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，同時(shí)征求對(duì)自己的意見。
2.對(duì)照檢查（5月上旬至6月中旬）
聽取指導(dǎo)組的意見反饋，認(rèn)真梳理征求到的意見和建議，總結(jié)檢查落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、蘇州市委十二項(xiàng)規(guī)定和市委十六項(xiàng)規(guī)定的情況，撰寫對(duì)照檢查材料。對(duì)照“四風(fēng)”剖析根源；明確努力方向和整改措施。
3.召開專題民主生活會(huì)（6月上旬）
召開組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員工作，針對(duì)存在問題提出改進(jìn)措施和辦法，邀請(qǐng)市教育局指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校生活會(huì)。
4.形成民主生活會(huì)專項(xiàng)報(bào)告（6 月下旬）
認(rèn)真撰寫民主生活會(huì)專項(xiàng)報(bào)告，并報(bào)教育局黨委。
（三）整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)（7月上旬至9月下旬）
重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)問題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案，對(duì)突出問題，加以集中治理，完善有關(guān)制度，健全長(zhǎng)效機(jī)制。
1.制定整改方案（7月上旬）
實(shí)行開門整改，列出問題清單，明確整改措施，向群眾作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。
2.抓好專項(xiàng)整改（7月中旬至9月底）
對(duì)照整改方案，進(jìn)行任務(wù)分解，圍繞反對(duì)“四風(fēng)”要求，集中時(shí)間和精力，明確責(zé)任人，明確任務(wù)書和時(shí)間表，對(duì)作風(fēng)建設(shè)突出問題開展專項(xiàng)整改。
3.健全長(zhǎng)效機(jī)制（9月份）
通過教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步理清改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的思路舉措，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定和完善相關(guān)制度，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部的長(zhǎng)期自覺行動(dòng)。
4.上報(bào)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（9月中旬）
認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)報(bào)告，經(jīng)聯(lián)系點(diǎn)市領(lǐng)導(dǎo)審閱后，報(bào)局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
