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有哪些
學生常見病和傳染病主要包括感冒、流感、腸胃疾病、近視、齲齒以及一些季節(jié)性的傳染病，如水痘、腮腺炎和諾如病毒等。這些疾病的傳播途徑多樣，如空氣飛沫、接觸傳播、食物和水的污染。
內(nèi)容是什么
預防控制制度應包括以下幾個核心要素：
1. 健康教育：定期開展健康知識講座，讓學生了解各類疾病的癥狀、傳播方式及預防措施。
2. 環(huán)境衛(wèi)生：保持校園清潔，定期消毒教室、食堂等公共區(qū)域，確保飲水安全。
3. 個人衛(wèi)生習慣：強調(diào)勤洗手、咳嗽禮儀，鼓勵學生合理飲食，保證充足睡眠。
4. 定期體檢：每年進行一次全面體檢，早發(fā)現(xiàn)、早治療學生健康問題。
5. 傳染病應對：一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例，立即隔離并上報，同時進行密切接觸者的追蹤和健康觀察。
6. 免疫接種：根據(jù)國家免疫規(guī)劃，確保學生完成規(guī)定疫苗接種。
規(guī)范
該制度需由學校衛(wèi)生部門主導，聯(lián)合教務、后勤等部門共同執(zhí)行。制定詳細的操作流程，明確各部門職責，確保每個環(huán)節(jié)都有專人負責。制度應定期更新，以適應新的疾病形勢。家長、教師和學生都應充分理解和配合，共同維護校園健康環(huán)境。
重要性
預防控制學生常見病和傳染病對于保障學生身心健康、維護正常教學秩序至關(guān)重要。它能減少因病缺勤，提高學生的學習效率，也有助于防止疾病的社區(qū)傳播，保護廣大師生的健康權(quán)益。因此，建立健全的學生疾病預防控制制度，是學校管理中不可或缺的一環(huán)，體現(xiàn)了對學生全面關(guān)懷和對社會公共衛(wèi)生責任的承擔。
學生常見病、傳染病預防控制制度范文
第1篇 學生常見病、傳染病預防控制制度
一、學校對學生常見病及傳染病采取預防為主的原則。
二、學校成立由校長任組長,安全聯(lián)絡員任副組長,班主任為成員組成的學生常見病及傳染病預防控制領(lǐng)導小組和工作小組。
三、學校按照國家規(guī)定,定期組織學生進行健康查體并建立學生健康檔案,并負責將學生的身體健康狀況和醫(yī)生的建議及時通知學生家長。
四、學校不斷加強學校校醫(yī),保健教師的配備和培訓,加強學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設施,按照課程方案規(guī)定,對學生進行有關(guān)專題性教育。
五、學生或教職工在家中發(fā)生傳染性疾病,應及時就醫(yī)不得帶病上學、上班。在校內(nèi)出生傳染性疾病要立即到隔離室休息,需轉(zhuǎn)院的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。
六、學校發(fā)生傳染性病時,學校領(lǐng)導小組應急時處理。必要時,送定點醫(yī)院診治。
七、學校發(fā)生烈性傳染病時,報請區(qū)科教委批準實行全校停課,具體做到:
1、封鎖疫區(qū);2、疫區(qū)消毒;3、疫情調(diào)查。
八、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病后,迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
第2篇 學生常見病及傳染病預防控制制度
一、學校對學生常見病及傳染病采取預防為主的原則。
二、學校成立由校長任組長，安全聯(lián)絡員任副組長，班主任為成員組成的學生常見病及傳染病預防控制領(lǐng)導小組和工作小組。
三、學校按照國家規(guī)定，定期組織學生進行健康查體并建立學生健康檔案，并負責將學生的身體健康狀況和醫(yī)生的建議及時通知學生家長。
四、學校不斷加強學校校醫(yī)，保健教師的配備和培訓，加強學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設施，按照課程方案規(guī)定，對學生進行有關(guān)專題性教育。
五、學生或教職工在家中發(fā)生傳染性疾病，應及時就醫(yī)不得帶病上學、上班。在校內(nèi)出生傳染性疾病要立即到隔離室休息，需轉(zhuǎn)院的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。
六、學校發(fā)生傳染性病時，學校領(lǐng)導小組應急時處理。必要時，送定點醫(yī)院診治。
七、學校發(fā)生烈性傳染病時，報請區(qū)科教委批準實行全校停課，具體做到：
1、封鎖疫區(qū)；2、疫區(qū)消毒；3、疫情調(diào)查。
八、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
第3篇 中學生常見病傳染病預防治療制度
中學學生常見病、傳染病預防和治療制度
一、為全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,加強對學生中常見病和學校中傳染病的預防和防治工作,不斷提高學生健康水平和身體素質(zhì),特制定本制度。
二、上好健康教育課,并結(jié)合季節(jié)發(fā)病特點,開設衛(wèi)生宣傳講座、專欄,提高學生講衛(wèi)生的自覺性,增強預防意識。
三、每學期集體對學生普服腸道驅(qū)蟲藥一次,每年普服一次長效磺油丸,隨時與防疫站保持聯(lián)系,有預防流感、流腦等級別能夠的預防針、劑、藥。
四、統(tǒng)一發(fā)滅鼠藥,搞好滅鼠工作,搞好撲滅蚊蠅工作,加強飲食飲水衛(wèi)生管理,嚴防食物中毒與食源性疾病爆發(fā)流行。
五、加強對學生中常見病的重點防治,定期做好近視眼、沙眼、寄生蟲、齲齒、結(jié)核、脊柱彎曲、肝炎、神經(jīng)衰弱的調(diào)查、監(jiān)測和防治。
六、一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病的可疑病人,馬上與班主任取得聯(lián)系,隔離觀察,并及時轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。同時,采用藥物噴灑、紫外線照射、醋熏法對寢室進行消毒,發(fā)現(xiàn)有傳染病流行趨勢時,采用藥物滴鼻或熬大鍋中藥等進行預防,同時,立即與防疫站取得聯(lián)系。
七、加強衛(wèi)生宣傳,普及衛(wèi)生知識,使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
八、加強師生的體育鍛煉,增強身體素質(zhì),提高抵抗疾病的能力。
九、每年給師生有計劃地接種兩次(乙腦、流腦)疫苗,并根據(jù)流行病多發(fā)季節(jié)隨時進行預防。
十、如發(fā)現(xiàn)有患傳染病的師生,應及時隔離、治療,病上報衛(wèi)生防疫部門。
十一、搞好環(huán)境衛(wèi)生,消滅傳染源,減少疾病的傳播。
