辯論賽流程總結(jié) 第1篇
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【辯論賽策劃書一】
活動背景：
隨著企業(yè)發(fā)展的不斷推進(jìn)，企業(yè)文化建設(shè)成為提升企業(yè)高度、夯實企業(yè)基礎(chǔ)和增強(qiáng)企業(yè)底蘊(yùn)的必要步驟。為此，xx企業(yè)工會、企業(yè)黨支部將加入共建企業(yè)文化的工作中來。
企業(yè)文化建設(shè)需要全體員工的廣泛參與。江西中再生的企業(yè)文化建設(shè)將在傳統(tǒng)的文化宣傳方式的基礎(chǔ)上，首次大膽采用辯論賽的方式推進(jìn)文化建設(shè)。通過以辯明理、以論布道，讓員工在言辭和智慧的交鋒中深刻體會企業(yè)文化的內(nèi)涵。
一. 活動目的
本次辯論賽主要為豐富員工業(yè)余生活，活躍工作氣氛，活躍思想，體現(xiàn)江西中再生員工積極向上，朝氣蓬勃的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘思維清晰，溝通能力強(qiáng)的人才，本著公平公正的原則，提高員工語言表達(dá)能力，加強(qiáng)團(tuán)隊合作組織能力。 此次辯論賽的評判標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)企業(yè)辯論賽的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，更側(cè)重于專業(yè)性，而非辯論技巧;更側(cè)重于團(tuán)隊合理分工、有效配合，而非突出個人表現(xiàn);更側(cè)重于運(yùn)用理論思考企業(yè)實際問題，分析企業(yè)自身案例，而非泛泛地羅列一般性的數(shù)據(jù)和事例。
二. 活動宗旨
促進(jìn)員工交流，拓展員工思維，提升員工語言組織邏輯性，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三. 主辦單位：xxx公司黨支部
四. 承辦部門：xxx辦公室
五、活動主持：xx
六. 活動時間：
20xx.03.15-20xx.03.17(待定)
七. 活動安排：
八、參賽要求：
1、參賽分組：總計8組，每組4人。
2、參與方式：報名篩選分組比賽
3、參賽隊于比賽前二十分鐘到場準(zhǔn)備，遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工 作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準(zhǔn)備工作，熟悉有關(guān)賽 程安排。
九、 比賽主題：(賽前抽簽決定)
①、正方：企業(yè)選人觀：德重于才 反方：企業(yè)選人觀才重于德 ②、正方：全才更適應(yīng)社會競爭 反方：專才更適應(yīng)社會競爭 ③、正方：對外交往的過程中應(yīng)遵守道德和法律原則 反方：對外交往的過程中應(yīng)該順應(yīng)潛規(guī)則
④、正方：企業(yè)必須先規(guī)范再求發(fā)展 反方：企業(yè)可以先發(fā)展后規(guī)范 十、 賽制：1.正方一辯陳詞 2.反方一辯陳詞
3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 6.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 7.由正方一辯作攻辯小結(jié) 8.由反方一辯作攻辯小結(jié) 9.自由辯論
10.反方四辯總結(jié)陳詞 11. 正方四辯總結(jié)陳詞 12.點(diǎn)評 13.宣布結(jié)果
十一、評委：邀請園區(qū)工委會領(lǐng)導(dǎo)3人，企業(yè)分管副總：6人
十二、攝影攝像、宣傳布置：企劃部
十四、獎項設(shè)置：冠軍一隊，亞軍一隊，最佳辯手4名，參與獎20人 十五、活動地點(diǎn)：管委會7樓辦公室 十六、活動經(jīng)費(fèi)：(單位：元)
【辯論賽策劃書二】
第一部分 參賽須知
一. 請參賽正反雙方仔細(xì)閱讀策劃書，熟悉本次辯論賽的安排及比賽規(guī)則。
二. 參賽雙方遵守各項時間安排，如有特殊問題，請及時與團(tuán)總支負(fù)責(zé)人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證辯論賽順利進(jìn)行。
三. 參賽雙方在辯論會開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
四. 參賽雙方須嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律以及辯論規(guī)則，請在賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手發(fā)揮自己的最好水平。 五. 在提問階段，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
第二部分 辯論賽整體情況
辯題：1、短期待遇和長期發(fā)展哪個更重要
2、個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展哪個是前提
3、合作和競爭哪個更能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展
4、人性化管理和制度化管理哪個更能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展 活動目的：通過此項活動，使員工正確認(rèn)識個人與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，在未來的職業(yè)生涯中作出明智的選擇。 活動時間：20xx年5月上旬 地點(diǎn)：88大酒店
第三部分 比賽細(xì)則
一、 辯論賽具體流程：
1、 辯論賽開始
2、 主持致開場詞，介紹親臨比賽的領(lǐng)導(dǎo)
3、 宣布辯題并介紹正反雙方所持立場及辯手，闡述比賽規(guī)則(詳見辯論賽比賽規(guī)則)
二、 辯判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
1、 辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度
2、 實例證據(jù)的真實、充分、細(xì)膩。 3、 策略、技巧、邏輯性。
4、 語言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
5、 辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度 35分
6、 實例證據(jù)的真實、充分、細(xì)膩。30分 7、 策略、技巧、邏輯性。20分
8、 語言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度。15分
四、勝負(fù)判斷：
1、評出獲勝的一方(共4組)
2、辯論會的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定。
第四部分 獎項設(shè)置
一、共評出四支辯論隊獲勝，獲勝隊：榮譽(yù)證書、獎品
辯論賽流程總結(jié) 第2篇
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二、 活動主題：勤學(xué)明辨，厚德載物
三、 活動背景：大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園、莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，他們邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為了提高廣大學(xué)生的表達(dá)能力和交際水平，充分展現(xiàn)大學(xué)生的個性，給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)才能的平臺，推動學(xué)院精神文明建設(shè)向更高的層次發(fā)展。
四、 活動對象:杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、 活動組織：
主辦單位——杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)習(xí)部
網(wǎng)絡(luò)支持——“萬向?qū)W院院學(xué)生會”微信公眾平臺
六、 活動時間地點(diǎn)：
初賽
時間：2018年5月21日晚6:00 地點(diǎn)：1號校區(qū)報告廳
半決賽
時間：2018年6月4日晚6:00地點(diǎn)：2號校區(qū)小報告廳
決賽
時間：2018年6月4日晚6:00 地點(diǎn)：2號校區(qū)小報告廳
七、 活動前期：
(一) 前期準(zhǔn)備
1、撰寫通知
2、制作與打印宣傳單
3、申請場地
4、申請與制作橫幅、噴繪
5、海報制作
6、聯(lián)系評委主席主持人等
(二) 前期宣傳
1、 進(jìn)班宣傳（發(fā)放宣傳單）
2、 聯(lián)系新媒體中心，利用微信公眾號宣傳
3、 設(shè)計海報進(jìn)行粘貼
(三) 賽前準(zhǔn)備
1.部員分配好任務(wù)2.布置會場（貼各系的入座表、評委表）4.邀請評委及老師5.準(zhǔn)備比賽用品(簽到表、獎狀、計時用的電腦、評委打分表、獎品、中性筆、礦泉水、鈴、旗以及其他用品)6.人員安排(主持人、攝影) 7.提前七天通知參加比賽的選手的辯題
八、 活動內(nèi)容：
（一） 辯題：
在校大學(xué)生兼職利大于弊/弊大于利（初賽第一場）
大學(xué)強(qiáng)制學(xué)生參加體育鍛煉應(yīng)該/不應(yīng)該推廣（初賽第二場）
寬松式管理對大學(xué)生利大于弊/弊大于利（半決賽）
知識積累比知識創(chuàng)新更重要/知識創(chuàng)新比知識積累更重要（決賽）
（二） 賽制：
一、開篇立論：
正方一辯發(fā)言，3分鐘
反方一辯發(fā)言，3分鐘
二、攻辯：
（攻方只能問問題，反方只能回答問題。反方直接回答問題不能反問對方，對方辯手的答辯時間也算在本方的2分鐘時間內(nèi)，被問者不得提問，提問方可以隨時終止回答方回答）
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，2分鐘
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，2分鐘
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，2分鐘
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，2分鐘
三、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，1分30秒
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，1分30秒
四、自由辯論：由反方先開始，8分鐘（雙方各4分鐘）
1、自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由反方任何一名辯手起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束。完畢后，正方的一位辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累積時照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言，直到時間用完為止。
2、自由辯論時間里，同一方辯手的發(fā)言次序時間不限，但不可連續(xù)三次站立發(fā)言。
3、每方使用時間剩余30秒時，會有工作人員提醒倒計時30秒；用時滿時，會有工作人員提醒時間到。
4、如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊可以繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止，也可向主席示意放棄發(fā)言。
5、自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
五、總結(jié)陳詞：
反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘
正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘
（三） 賽時安排：
1.初賽
5月14日抽簽決定正反方、辯題、場次，主席。
5月21日進(jìn)行比賽，共2場。
2.半決賽
抽取半決賽辯題、正反方、主席。
6月4日進(jìn)行比賽，評出季軍。
3.決賽
抽取決賽辯題、正反方、主席。
6月4日進(jìn)行比賽，評出冠亞軍。
（四） 比賽流程
1、比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序
2、宣布辯論賽開始
3、公布辯題
5、介紹參賽代表隊及所持立場
6、由正方開始，參賽隊員依次自我介紹
7、介紹評委
8、介紹比賽規(guī)則、流程等
9、辯論比賽
10、評委點(diǎn)評
11、評委評分
12、公布比賽結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束
注：辯論賽程序由辯論會主席執(zhí)行
（五） 辯論要求
1.辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言,作到論據(jù)充分有力,使用普通話。
2.在反駁對方觀點(diǎn)時,做到措辭恰當(dāng),不得進(jìn)行人身攻擊。
3.辯論和選例符合實際情況,注意語言文明,不得舉庸俗、不文明的例子。
九、 獎項設(shè)置
1、團(tuán)體獎項
本次比賽決出冠亞季軍隊伍各一支
團(tuán)體道德風(fēng)尚隊伍一支
2、個人獎項
本次比賽評出最佳辯手4名
十、 活動后期
1.對各項環(huán)節(jié)進(jìn)行實時記錄，整理好照片，活動結(jié)束微信推送。
2.比賽結(jié)束后工作人員會將現(xiàn)場清理干凈。
3.活動后寫一份總結(jié)。
4.歸還全部所借的工具。
十一、 經(jīng)費(fèi)計算（詳細(xì)另附文件）
物品
單價（元）
數(shù)量
總額（元）
備注
冠軍獎金
500
500
獎金
亞軍獎品
400
400
獎金
季軍獎品
300
300
獎金
冠軍獎牌
5.6
6塊
35（3%稅收）
筆記本套裝
49
4套
422（16%稅收）
最佳辯手
總計
1657元
注：此預(yù)算不包括學(xué)友超市花費(fèi)。全面思考確?；顒痈黜椨闷分苋瑴?zhǔn)備充分。
辯論賽流程總結(jié) 第3篇
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大學(xué)生辯論賽策劃書
一．活動主題：
博學(xué)雄辯
二．活動背景：
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)中專學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“鄭安學(xué)子，追求進(jìn)步，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
三．活動宗旨：
鄭安學(xué)子，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我
四．主辦部門：
院團(tuán)委
五．承辦部門：
瓊林學(xué)習(xí)社
六．活動日程：
為確保辯論賽順利展開，賽前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用展板為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作。由學(xué)習(xí)部成員及時聯(lián)系到各班,要求各部成員積極動員班級同學(xué)參加。
2. 辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點(diǎn)問題，要讓每個年級的同學(xué)都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
3. 評委嘉賓的邀請。評委嘉賓要以的學(xué)長為主，可以邀請老師和書記等作為評委。
七．參賽要求：
1．各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽流程，熟悉有關(guān)賽程安排。
2．各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3．各參賽隊?wèi)?yīng)遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前3天與組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進(jìn)行。
4．請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。 5．遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
6．在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八．活動具體安排情況：
活動籌備：（11月22號到11月30號）
1、此次活動共分為個組，即院報每個部門為一個參賽組，每組由四名選手組成；
2、活動評委由社長及其社內(nèi)骨干擔(dān)任
3、辦公室提前準(zhǔn)備辯論賽的辯題；
4、每組參賽隊派隊長隨機(jī)抽簽選擇對手，并隨機(jī)抽取辯題及辯題的正反方；
5、活動前兩天由辦公室通知各參賽隊選手比賽時間及地點(diǎn)。
第一： 抽簽事宜
1.初賽：11月22號抽簽分組，確定分組情況及在組序號。此次比賽共分為七個組，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1組，d1組為第一輪抽空組，直接進(jìn)入下一輪比賽，其他組兩兩對決，獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。
2．抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
3．每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
4. 各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。5.進(jìn)入復(fù)賽后根據(jù)初賽規(guī)則抽取下一輪比賽的辯題及正反方。
大學(xué)生辯論賽策劃書2篇大學(xué)生辯論賽策劃書2篇
第二：比賽過程
a階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭兩分三十秒，然后是反方一辯陳辭兩分三十秒。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
b 階段
攻辯環(huán)節(jié)：首先由正方二辯向反方二辯或三辯提問，反方的二辯向?qū)Ψ降亩q或三辯提問；正方三辯向反方二辯或三辯提問，反方的三辯向?qū)Ψ降亩q或三辯提問。之后由正方、反方的一辯分別做攻辯總結(jié)。
c階段
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間為十分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團(tuán)決定是否可以向場上辯論雙方提問。
d 階段
總結(jié)陳辭：首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)，雙方各三分鐘。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權(quán)分階段評分，最后綜合分?jǐn)?shù)。
（一）團(tuán)體分，共100分
1．按辯論階段評分（計80分）
陳詞：10分；攻辯：15分；自由辯論：35分；總結(jié)陳詞：20分；
2．綜合印象分（計20分 ）
語言風(fēng)度：5分；團(tuán)體配合、臨場反應(yīng)：15分
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3．扣分標(biāo)準(zhǔn)，幅度為0—10分。凡在辯論賽過程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當(dāng)扣分。 陳詞：0—5分；攻辯0—10分
扣分情況
1、 當(dāng)主評宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘
2、 攻辯與自由辯時重復(fù)提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題； 3、 攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題；
4、 一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時脫離實際或背稿；
5、 攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員；
6、 自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言；
7、 自由辯論時對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然不放；
8、 觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題；
（二）辯手個人得分，每場總計100分
每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達(dá)：20分 整體意識：20分
邏輯推理：20分 辯駁能力：20分
綜合印象：20分
勝負(fù)判斷
1．團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。
2．每場比賽的勝方由3位評委所打團(tuán)體分之和高者獲得。
3.獎項設(shè)置： a．最佳團(tuán)體 b．最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干
比賽流程：
參賽選手及評委入場——主持人宣布本次辯論賽的辯題——宣布比賽規(guī)則——介紹參賽代表隊及所持立場 ——介紹參賽隊員 ——介紹評委及嘉賓 ——比賽開始——觀眾自由提問——評委團(tuán)評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）——評委團(tuán)入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事——宣布比賽結(jié)果——辯論賽結(jié)束
比賽收尾工作由媒體事業(yè)部、辦公室共同負(fù)責(zé)，包括整理會場、做活動總結(jié)等。
緊急情況處理方案：
1、為確保比賽公平性，雙方選手必須是四人為一組，如遇突發(fā)事件其中一方不能湊足四人，應(yīng)從該部門或其他部門臨時抽調(diào)人員進(jìn)行參賽；
2、活動前一天媒體事業(yè)部應(yīng)負(fù)責(zé)核查比賽所涉及物品是否準(zhǔn)備齊全，如有漏缺及時填補(bǔ)。
十．活動預(yù)算：
大學(xué)生辯論賽策劃書2篇策劃書 策劃方案
1．獎品 50元
2．打印費(fèi) 10元
3．其他費(fèi)用 40元 總計：100元
十一．活動時間：20xx年11月
十二．活動地點(diǎn)：一號樓
附1：注意事項：
1，本次活動要吸取辦其他活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復(fù)賽，決賽，過程有點(diǎn)復(fù)雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚(yáng)的競論氣氛
4，社內(nèi)成員特別是骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲 。
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。
辯論賽流程總結(jié) 第4篇
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活動方案
一、活動目的
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神；還可以提高同學(xué)的口語表達(dá)能力以及分析解決問題的能力。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在互動之中增長知識，以彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
二、活動時間
初賽：5月7號（周四） 晚上6點(diǎn)
決賽：5月7號（周四）晚上7點(diǎn)
三、活動地點(diǎn)
第三教學(xué)樓3113
四、活動對象
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分黨校十六期入黨積極分子
五、活動流程
（一）前期準(zhǔn)備
宣傳工作：
1、在比賽前使用微信公共平臺、易班等對辯論賽活動進(jìn)行推送。
2、通過黨建工作室活動策劃部宣傳。
（二）、賽前準(zhǔn)備
1申請場地，準(zhǔn)備好所有活動用品。
2.邀請評委。
3.（暫定）開組長見面會，于4月21日下午在3113教室進(jìn)行抽簽決定比賽順序和比賽題目，告知比賽時間、規(guī)則和流程。
注：抽簽當(dāng)天將邀請經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會的辯論協(xié)會成員進(jìn)行辯論培訓(xùn)，幫助參賽人員了解比賽節(jié)奏，更好的發(fā)揮辯論實力。
4.制定活動時人員分工計劃。
比賽概況
將第十六期入黨積極分子7個小組合并成4個組，由各組推選4名參賽人員組成參賽代表隊，4支參賽代表隊經(jīng)過抽簽決定分組、辯題和正反辯方，按照日程安排進(jìn)行初賽、決賽兩輪比賽，最后決出冠亞軍。
初賽
評委為（黨建工作室的指導(dǎo)老師、主席、主任、部長）組成。
本輪比賽由4支代表隊，組成2組辯論賽，決出兩個代表隊進(jìn)入決賽。
決賽
評委為（黨建工作室的指導(dǎo)老師、主席、主任、部長）組成。
本輪比賽由初賽決出的兩支代表隊參加，由各代表隊抽簽決定正反辯方，決出冠亞軍。
辯論題目
初賽：1、題目 正：人際交往中，隱忍更能消除矛盾
反：人際交往中，坦率更能消除矛盾
2、題目 正：行為有'污點(diǎn)'的藝人應(yīng)該被封殺
反：行為有'污點(diǎn)'藝人不應(yīng)該被封殺
決賽：
題目 正：大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)注重時事政治學(xué)習(xí)
反：大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)注重專業(yè)課程學(xué)習(xí)
比賽流程
一、參賽隊員開始辯論
（一）開篇陳詞
（二）攻辯
（三）自由辯論
（四）總結(jié)陳詞
二、評委綜合裁決
三、評委點(diǎn)評
比賽須知
1.辯 手 : 正方4人 反方4人
（各組一支4人代表隊，男女均須有參賽人員）
2.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時間的提示。并設(shè)有'計時器'進(jìn)行提示。如時間已到，辯手必須停止發(fā)言，否則酌情扣分。
3.在辯論過程中，選手可以參考事先準(zhǔn)備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個人分。
4.每場比賽各隊隊員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊自行決定。
（初賽時參賽隊伍著正裝有加分，進(jìn)入決賽的參賽隊伍必須統(tǒng)一著正裝以示對評委的尊敬）
5.各參賽隊務(wù)必在比賽開始前半小時內(nèi)到達(dá)賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，使各場比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。
6.勝負(fù)判定（1）評委的打分相加取平均值，即為該隊最后得分，參賽兩隊中得分居高的一隊取勝（2）如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
評分依據(jù)
1.團(tuán)體部分
（1） 審題：對所持立場能從邏輯、理論、事實等對層次、多角度理解，論據(jù)充足，推理關(guān)系明晰，對本方的難點(diǎn)有較好的處理方法；
（2） 論證：論證有說服力，論據(jù)充分，推理過程合乎邏輯，事實引用得當(dāng)；
（3） 辯駁：提問能抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定的時間內(nèi)沒有提出問題或是提問不清，提問不當(dāng)，應(yīng)適當(dāng)扣分。同時能正面回答對方的問題能否難人以有理有據(jù)的感覺。不回答，不正面回答或者答非所問相應(yīng)扣分；
（4） 配合：有團(tuán)隊精神，能相互支持，論辯銜接流暢，自由辯論時發(fā)言錯落有致。問答形成一個有機(jī)整體，給對方有力打擊；
（5） 語言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，用詞得當(dāng)，口齒清楚，語速適中，尊重對方辯友，尊重評委，尊重觀眾，表演得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。
2.個人部分
（1）論：陳詞是否流暢，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用事例是否得當(dāng)；
（2）辯：提問時機(jī)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力，有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。
辯論賽細(xì)則
（一）開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 （立論） （ 3分鐘 ）
反方一辯發(fā)言 （立論） （ 3分鐘 ）
（注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
（二）攻辯
1 、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。
（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
2 、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。
（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分
3 、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)； （ 1 分 30 秒）
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 （ 1 分 30 秒）
注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余 10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。
（三）自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。
（四）總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞 （ 3 分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞 （ 3 分鐘）
注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。
每輪比賽時間共計約31分
會 場 布 置
辯論賽決賽程序
1.主席入場
2.介紹嘉賓及評委
3.請雙方選手入場
4.宣布比賽開始
5.介紹參賽隊及其所持立場
7.宣布比賽規(guī)則并宣布開始
8.評委代表點(diǎn)評
9.參賽者代表講話
10.宣布比賽結(jié)果
11.宣布辯論賽結(jié)束
12.合影留念
獎項設(shè)置
高檔期末
1.冠軍組（4人），每人加8分
2.亞軍組（4人），每人加5分
3.其他參賽人員每人加3分
辯論賽流程總結(jié) 第5篇
閱讀提示：本篇共計3166個字，預(yù)計看完需要8分鐘，共有128位用戶關(guān)注，50人點(diǎn)贊！
二、 活動目的：
1，為中專生能充分張揚(yáng)個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動 提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平
三、 活動時間：優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5～4.5)
四、活動地點(diǎn)：：預(yù)賽：各班教室 決賽：階梯教室
五、主辦班級：
承辦班級：
協(xié)辦班級:
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題
(二)復(fù)賽：
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注： 每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
八、比賽規(guī)則
(一)、 比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、 攻辯階段：
(1) 正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2) 反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3) 正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4) 反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5) 正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
(6) 反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)
5、 公布結(jié)果，評委點(diǎn)評
(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風(fēng)度：50分
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分 每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)勝負(fù)判定
1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(五)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。
九、獎項設(shè)定
一、團(tuán)體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個) 獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個) 獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個) 獎品：待定
二、個人獎 1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。
附錄
比 賽 須 知
一、 請各系學(xué)生會、學(xué)習(xí)部長、參賽隊員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、 請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
四、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
組隊須知
⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊，可棄權(quán)。
⑵每隊人數(shù)為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設(shè)計一個屬于自己隊伍的標(biāo)志。
⑶參賽同學(xué)必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負(fù)責(zé)人處，全體參賽成員應(yīng)留意最新通知(教學(xué)樓、飯?zhí)?、各棟宿舍一?，收到組織方通知后務(wù)必盡快回復(fù)，認(rèn)真參與辯手培訓(xùn)，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權(quán)取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
⑸嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán)。
⑺比賽期間，各領(lǐng)隊負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人責(zé)任。
⑻比賽結(jié)果將在比賽日第二天公布(教學(xué)樓、飯?zhí)?。參賽隊伍若對當(dāng)天賽果有異的可以由領(lǐng)隊在賽后詢問當(dāng)場負(fù)責(zé)人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導(dǎo)致比賽無法正常運(yùn)作時，當(dāng)場負(fù)責(zé)人將在比賽開始后20分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內(nèi)予以公告(教學(xué)樓、飯?zhí)?。
具體事宜：
1、 抽簽事宜
第一條. 初賽：在月日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
2、比賽服務(wù)
為評委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評委、比賽記時員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。
3、比賽程序(由主持人完成)
(1)、宣布辯題
(2)、宣布比賽規(guī)則
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場
(4)、介紹參賽隊員
(5)、介紹規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓
(6)、比賽開始
(7)、觀眾自由提問(暫定)
(8)、評委團(tuán)評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)
(9)、評委團(tuán)入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事
辯論賽流程總結(jié) 第6篇
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【小學(xué)生辯論賽策劃書一】
一、活動背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以做孝德少年為宗旨，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
二、活動階段：
第一階段 宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日)
五、六年級各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段 組織實施(12月9日)
五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊;(12月10日12月28日)進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段 辯論展示
(20xx年1月10日五年級;20xx年1月11日六年級)確定辯題后，年組小隊抽簽決定正反雙方，在報告廳進(jìn)行辯論展示。
三、活動地點(diǎn)：
五、比賽規(guī)則及流程
(一)時間
全場總計用時40分鐘：
(二)流程
1、開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注：每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
2、攻辯
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問;反方二辯向正方二辯三辯或提問。
(每一輪攻辯階段為
2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問;反方三辯向正方二辯、三辯提問。
(每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)
(注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分)
4 、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); ( 2分 )
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 ( 2分)
(注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余
10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
5、自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 8分鐘，雙方總計 16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞。 ( 3分鐘)
(注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
7、觀眾提問 每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分
2、參賽四隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
七、評委：
五年級
六年級
八、獎項設(shè)定：
1、評出最佳團(tuán)隊
2、最佳辯手2人;最佳風(fēng)采選手3人。
3、評出的最佳6位辯手將組成校辯論隊，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級辯題：開卷有益/開卷未必有益
六年級辯題：養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，自律重于他律/養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，他律重于自律
【小學(xué)生辯論賽策劃書二】
一、 活動目的
針對我校未成年人出現(xiàn)的多種困擾教育者、家長的社會問題，讓廣大未成年人在不斷的談、論、辯的過程中，將學(xué)生出現(xiàn)的多種問題通過學(xué)生辯論的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓同學(xué)們正視自己所出現(xiàn)的問題。
二、比賽辦法
本次辯論賽由四、五、六年級各班選送兩個代表隊，每隊由四名辯論員、一名領(lǐng)隊組成。辯論賽分兩個階段進(jìn)行，第一階段為分組淘汰賽,(20xx年4月29日完成);第二階段為決賽階段(20xx年5月6日完成)。
1、分組淘汰賽階段(分3組)
全校共6組，抽簽兩兩對決，選出最優(yōu)秀四組進(jìn)行決賽。每場比賽評出最佳辯手1名。
2、決賽階段
(1)設(shè)獎：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
(2)比賽時間設(shè)在20xx學(xué)5月6日下午2∶00開始進(jìn)行。
(3)比賽有關(guān)事項到時通知，要求決賽當(dāng)天三、四、五年段入圍決賽班級每班派4名代表、一名帶隊教師，每班均派15名學(xué)生和各年段全體班主任參加觀摩，比賽地點(diǎn)設(shè)在活動室。
三、 活動目的
針對我校未成年人出現(xiàn)的多種困擾教育者、家長的社會問題，讓廣大未成年人在不斷的談、論、辯的過程中，將學(xué)生出現(xiàn)的多種問題通過學(xué)生辯論的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓同學(xué)們正視自己所出現(xiàn)的問題。
四、比賽辦法
本次辯論賽由四、五、六年級各班選送兩個代表隊，每隊由四名辯論員、一名領(lǐng)隊組成。辯論賽分兩個階段進(jìn)行，第一階段為分組淘汰賽,(20xx年4月29日完成);第二階段為決賽階段(20xx年5月6日完成)。
1、分組淘汰賽階段(分3組)
全校共6組，抽簽兩兩對決，選出最優(yōu)秀四組進(jìn)行決賽。每場比賽評出最佳辯手1名。
2、決賽階段
辯論賽流程總結(jié) 第7篇
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隨著青海大學(xué)昆侖學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。
通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。
二、 活動時間：20xx年4月15日至20xx年4月25日
三、 活動地點(diǎn)：
主場：青海大學(xué)昆侖學(xué)院昆院樓某教室（待定）
分場：青海大學(xué)昆侖學(xué)院致明樓某教室（待定）
四、 具體活動方案；
主辦單位：共青團(tuán)青海大學(xué)昆侖學(xué)院委員會
承辦單位：青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會
比賽形式：以年級為單位
五、 參賽對象：青海大學(xué)昆侖學(xué)院08、09、10級學(xué)生
六、 辯論主題：見附表
七、 賽前準(zhǔn)備：
1、 在4月 號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評選方式:
a) 各班均推選出一名選手。
b) 各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。
c) 根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。
2、 比賽開始前，學(xué)生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點(diǎn)。
3、 邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。
八、 比賽流程：
由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽 隊伍經(jīng)過抽簽分為a、b、c組。
（一）、具體比賽日程如下：
4月15日 a組 vs b組
4月17日 b組 vs c組
4月19日 a組 vs c組:
（二）、具體比賽流程如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各3分鐘。
3、攻辯時間共12分鐘：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）。
4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。
自由辯論規(guī)則：
①如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
④當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
6、觀眾提問
7、評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。
8、請評委老師點(diǎn)評辯論賽。
9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況、辯手及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
九、 評判標(biāo)準(zhǔn)：
1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（15分）
2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（15分）
3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（15分）
4、配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（15分）
5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。（10分）
6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（10分）
7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。（10分）
十、勝負(fù)判定：
1、最后得分為所有隊員分?jǐn)?shù)相加取平均值，。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
4、根據(jù)各隊員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選
5、每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評
十一、獎項設(shè)置 ：
（一）團(tuán)體獎：
辯論賽冠軍獎（一個）
辯論賽亞軍獎（一個）
辯論賽季軍獎（一個）
辯論賽流程總結(jié) 第8篇
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黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導(dǎo)言行。新時代的大學(xué)生，我們有著充滿熱情似火的青春，青春的我們聚在這同一片藍(lán)天下，讓我們用這場辯論賽證明我們年輕的自信。
二．活動主題
“想要展現(xiàn)自我風(fēng)采？辯論吧”
三．活動目的
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，讓同學(xué)們在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞、言語的交流，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，我部特開展此項主題辯論賽活動。希望通過此項活動，每個參賽人員能夠在競爭中求友誼與發(fā)展，為實踐社會作鋪墊。
四．活動目標(biāo)
1、展現(xiàn)大學(xué)生的個人魅力風(fēng)采；
2、進(jìn)一步提高大學(xué)生辯論水平；
3、發(fā)掘和激勵有才華的大學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺；
4、增強(qiáng)大學(xué)生語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
五．活動展開
1.活動時間，地點(diǎn)安排
活動時間:
宣傳時間：xx年11月26—11月28日
報名時間：xx年11月26——11月28日
辯論時間：小組預(yù)賽（xx年11月3日，4日）
小組決賽（xx年11月6日）
總決賽 （xx年11月10日~12日）
公布結(jié)果：xx年 11月13日
活動地點(diǎn)：武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)
2.活動宣傳
為了能夠成功地舉辦此次主題辯論賽，擴(kuò)大活動的影響力以吸引更多的同學(xué)來加入比賽，特擬定以下宣傳計劃：
a.會議宣傳：組織各班學(xué)習(xí)委員舉行會議，通知將舉行此項比賽并告知詳情，鼓勵各班學(xué)生積極參與。
b.宣傳板宣傳：宣傳板上公示活動流程。
d.擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳：在教學(xué)樓門口設(shè)置宣傳點(diǎn)，耐心向有意咨詢的同學(xué)講解。
e.媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺、校園論壇等方式傳播辯論賽。
3.詳細(xì)流程
（一）大賽前期工作
a.成立大賽主委會
組長：活動策劃書撰寫，大賽協(xié)調(diào)者。負(fù)責(zé)此次大賽的運(yùn)作，由學(xué)習(xí)部的部長擔(dān)任。
副組長：協(xié)助組長工作，由學(xué)習(xí)部的副部長擔(dān)任。
宣傳負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)各個學(xué)院的宣傳工作，由攤點(diǎn)人員負(fù)責(zé)。
客服服務(wù)人員：接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關(guān)問題，由攤點(diǎn)人員負(fù)責(zé)。
b.確定大賽主題
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否利大于弊
諸如《非誠勿擾》類的相親節(jié)目是否該播放
口才和文才誰更重要
是否贊成同性戀者結(jié)婚
大學(xué)生廣泛社交是否利大于弊
老人被車撞倒在地是否應(yīng)該去救
虎爸狼媽的教育方式是否應(yīng)推廣
在人生路上是趁勝追擊還是見好就收
（二）大賽中期工作
1.比賽形式：
1.大一各班以專業(yè)為單位，每班內(nèi)部展開辯論賽，推薦優(yōu)勝班級及選手代表專業(yè)出戰(zhàn)。
2．大一12個專業(yè)分為3個小組，每組4個隊，每對展開兩兩對決。決出小組賽第一名，參加總決賽。
3.個小組的第一名進(jìn)行最后的總決賽，三場分別交錯對峙，最后贏得比賽次數(shù)最多者即為此次辯論賽的冠軍。
要求：
a.表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
b.普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；
2.初賽決賽流程：
一、立論
正方一辯首先發(fā)言,時間3分鐘;
正方一辯發(fā)言結(jié)束后反方一辯發(fā)言 ,時間3分鐘.
二、攻辯
由雙方的二三辯分別對對方的二三辯進(jìn)行質(zhì)詢，總共四輪，每輪時間3分鐘。
三、攻辯小結(jié)
首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時間1分30秒;
然后再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時間1分30秒.
四、自由辯論
正方任何一位隊員先起立發(fā)言提問，結(jié)束后反方任何一位隊員應(yīng)即刻起立回答并接著提問，雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。
每一位辯手的發(fā)言次序、時間和次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘。
五、總結(jié)陳詞
先由反方四辯總結(jié)陳詞,時間4分鐘;
再由正方四辯總結(jié)陳詞,時間4分鐘.
結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
六、主席請評判團(tuán)退席進(jìn)行評決。
七、觀眾提問：正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補(bǔ)充（問題須經(jīng)過半數(shù)以上評委審核，辯手方可作答）。
自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
時間提示：自由辯論階段，是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
3.參賽要求：
a.各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
b.各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
c.請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
d.遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
e.在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
4.獎項設(shè)置
1、辯論賽冠軍獎（一個）
2、辯論賽亞軍獎（一個）
3、辯論賽季軍獎（一個）
（三）大賽后期工作
活動結(jié)束后，部門根據(jù)本次活動的得與失，寫一份比賽總結(jié)報告。
六．物資需要
物品
數(shù)量
價格
橫幅
1個
70元
獎品
3個
30元
總計：100元
七．活動對象
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)大一新生
八．活動承辦人
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會
附表
評分標(biāo)準(zhǔn)
1.個人評分標(biāo)準(zhǔn)個人得分（100分）
個
語言表達(dá)
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中；2、語調(diào)平仄合理；
3、口頭、肢體語言和諧；4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；
5、表達(dá)流暢、說理透徹；
20分
邏輯推理
1、邏輯推理過程清晰；2、論證結(jié)果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點(diǎn)；
20分
辯駁能力
1、提問簡明捏要；2、設(shè)問針對性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；
3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）
4、反駁有理有據(jù)、論證有力；
5、引用實例恰當(dāng)；
20分
臨場反應(yīng)
1、反應(yīng)敏捷；2、用語得體；
3、技巧多元得當(dāng)；
15分
整體意識
1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；
15分
綜合印象
1、儀態(tài)、著裝合理；2、臺風(fēng)與辯風(fēng)；
3、有風(fēng)度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀眾；
10分
2. 團(tuán)隊評分標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)體得分（300分）
團(tuán)
立論陳詞
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；
2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；
5、語言表達(dá)流暢、有文采；
30分
對辯辯駁
1、表達(dá)清晰、論證合理而有力；
2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當(dāng)；
4、針對性強(qiáng) ，有理有據(jù)；
40分
攻辯小結(jié)
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊
2、提問簡明，擊中要害；
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說服力強(qiáng)
20分
自由辯論
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán)；
2、針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；
3、堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地；
60分
回答提問
根據(jù)辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；
20分
總結(jié)陳詞
全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)；語言表達(dá)具有說服力和邏輯性
30分
語言風(fēng)度
1、用詞得當(dāng)、流暢；2、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯、語速適中；
3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密
50分
團(tuán)隊配合
及臨場反應(yīng)
辯論賽流程總結(jié) 第9篇
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【辯論賽策劃書一】
活動名稱: 高二(3)班 辯論賽
活動背景: 由于我班學(xué)生口才能力有限，而在當(dāng)今社會中溝通和表達(dá)顯得越來越
重要，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣氛圍和為了提高我班學(xué)生口才能力和反應(yīng)能力，為此舉辦本次活動，也為我班學(xué)生提供一個才華展示的平臺。
活動目的: 辯論賽可以使同學(xué)相互之間互動，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系。同時，
提高同學(xué)思辨能力，應(yīng)變能力，豐富知識，活躍校園氣氛，培養(yǎng)團(tuán)體精神，鍛煉思維表達(dá)和口語表達(dá)能力。
會場人員：相關(guān)活動老師和高二(3)班全體學(xué)員。 參賽人員：高二(3)班全體學(xué)員。
參賽分組情況：3個人為老師助手。其余25人分為5組 、每組5人。 比賽評為：老師和4名學(xué)生，老師助手分為助手甲、助手乙、助手丙。)學(xué)生丁為記時。
活動地點(diǎn)：高二(3)班教室。 活動時間：6月10號 活動流程：1、前期準(zhǔn)備
(1) 人員分配：老師選出自己的助手三名。由所有班委選
擇自己組員，一共為5組，每組為5人。(班委為組長，每組男女比例： 或者每組必須有幾名女學(xué)生/男生) (2) 向班里提前發(fā)送通知：分組情況與活動主題在放假前交與老師。
(3) 準(zhǔn)備辯題：辯題來源于同學(xué)感興趣的話題。由老師和組長共同討論辯題，由老師提供部分辯題想法。
2、比賽開展
評委要求：給予公平、公正評分。
辯手辯風(fēng)要求：比賽中尊重對手，評委和觀眾。舉止得體，
顯示出杰出的道德修養(yǎng)，要對對方進(jìn)行反駁時必須要先舉手，經(jīng)老師同意后方可答辯，如果有同時舉手未看清楚由助手甲乙丙確定答辯方。
辯手要求：辯手要口齒清楚，賽前做好充分準(zhǔn)備。
3、賽程安排：
由最終定下來的十個辯論題目，公布于全班，由相應(yīng)的組長負(fù)責(zé)相應(yīng)的準(zhǔn)備，安排辯論內(nèi)容放假時間準(zhǔn)備。在規(guī)定時間選出冠軍、亞軍、季軍組。
4、賽程規(guī)則：
(將十個辯論題目疊好后打亂，置于粉筆盒子里)
(1)、由老師隨機(jī)抽取題目，念完后說一聲開始后各組方可舉手，未開始舉手的視為違規(guī)，扣1分。
(2)經(jīng)選手答完自己的觀點(diǎn)后--稱為正方，如有反對方需舉手后經(jīng)老師同意方可反駁答辯--稱為反方，正方答辯時間范圍為2
(4)每組答辯內(nèi)容必須是針對該題目進(jìn)行答辯，不得偏題，偏題可以針對情況進(jìn)行扣分2分到5分。(注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每組成員在用時剩余 30秒時，學(xué)生丁提醒，時間用完時，可終止對方發(fā)言。)
(5)在活動最后10分鐘宣布比賽結(jié)果及老師總結(jié)
(二)評分標(biāo)準(zhǔn)：
1 、論證有力，引述資料充實恰當(dāng)(滿分 3分) 2 、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(qiáng)(滿分3分) 3 、語言流暢、脫稿、有文采(滿分2分)
4 、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿分3分) 5 、風(fēng)度端莊、表情自然(滿分 1分)
6 、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點(diǎn)(滿分3 分)
即評委最高給分為15分。 每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨(dú)立打分，助手甲在算總分時由助手乙和丙監(jiān)督，分?jǐn)?shù)高者為勝隊。高者為本場，本屆比賽的最佳辯手將在最后的三支隊伍中產(chǎn)生。
【辯論賽策劃書二】
由每班自行選拔一支參賽隊伍，每隊人員為4人(分為一辯、二辯、三辯、四辯)。第一輪(初賽)各隊抽簽決定對手對辯題，第一輪共計13場比賽。
然后，獲勝的13支隊伍中前三支出線隊伍組成死亡之組提前進(jìn)入第二輪(復(fù)賽)三隊小組中循環(huán)辯論三場，按凈勝票數(shù)角出一個決賽名額。另外10隊第二輪辯題和對手仍抽簽決定(同第一輪)，本輪決出六強(qiáng)(團(tuán)體)，死亡之組被淘汰隊伍與六強(qiáng)隊伍可推薦兩名辯論選手(進(jìn)入半決賽)，共計16名參賽隊員。
接下來，組成四支隊伍進(jìn)行半決賽分兩場，仍然抽簽決定辯題和對手。最后，組成兩支隊伍進(jìn)行決賽(全校直播)。各班名次按各班累計凈勝票數(shù)計算。
比賽流程
(一)開篇陳詞(6分鐘)
正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘) 反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)
(注：每方隊員時間用完時，計時員終止發(fā)言) (二)攻辯(9分鐘)
1、正方二辯向反方二辯或反方三辯提問：反方二辯向正方二辯或正方三辯提問。
2、正方三辯向反方二辯或反方三辯提問：反方三辯向正方二辯或正方三辯提問。
(每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，計時員終止發(fā)言，若辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。提問、回答均簡潔明確，回答立須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分)
3、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(1分30秒) 反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(1分30秒)
(注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方時間用完時，計時員終止發(fā)言。)
(三)自由辯論(10分鐘)
正反方辯手自動輪流發(fā)言。雙方總計10分鐘。
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(注：時間用完時，計時員終止發(fā)言。) (四)總結(jié)陳詞(6分鐘) 反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘) 正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)
(注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊員時間用完時，計時員終止發(fā)言。)
注：每班四人，自行確定一辯、二辯、三辯、四辯辯手，每次比賽可在四人中互換角色。
每隊一辯為領(lǐng)隊，負(fù)責(zé)與工作人員聯(lián)系。
一、團(tuán)體分，共100分 按辯論階段評分，計70分
a.立論陳詞：10分(語言表達(dá)流暢，有文采，層次分明，論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹)。
b.攻辯：20分(反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)，分析角度和層次具有說服力和邏輯性)。
c.攻辯小結(jié)：10分(正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿)。
d.自由辯論：20分(簡潔明了的加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)，機(jī)智有力的反駁對方，能發(fā)揮團(tuán)隊精神，迅速抓住對方觀點(diǎn)和失誤，駁輪精彩，切中要害)。
e.總結(jié)陳詞：10分(表情豐富，語言表達(dá)流暢，論據(jù)恰當(dāng)，內(nèi)容具有說服力和邏輯性)。
綜合印象分，計30分
語言風(fēng)度：15分(語言清晰、流暢、層次清楚，邏輯嚴(yán)密，儀態(tài)端莊，風(fēng)度幽默、幽默灑脫)
團(tuán)隊配合：15分(臨場發(fā)應(yīng)，隊友之間配合默契，能迅速抓好對方失誤，隨機(jī)應(yīng)變)。
二、辯手個人得分，每場總計100分(不計入團(tuán)體分) 語言表達(dá)：15分(清晰，流暢，層次清楚，邏輯嚴(yán)密)
整體意識：30分(論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹，駁輪精彩) 辯駁能力：25分(迅速抓住對方觀點(diǎn)和失誤，反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)，恰當(dāng)把握現(xiàn)場氣氛)
美感風(fēng)度：15分(表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，幽默灑脫) 綜合印象：15分(發(fā)揮團(tuán)隊精神，互相幫助，如果其語言對對方進(jìn)行人身攻擊或有意回避對方的質(zhì)問可適當(dāng)扣分)
注：1、團(tuán)體分的評分標(biāo)準(zhǔn)僅在半決賽和總決賽是使用，前期的預(yù)賽和復(fù)賽采用五名評委投票制決定勝負(fù)。
2、個人評分標(biāo)準(zhǔn)從復(fù)賽開始采用直至決賽。
3、辯手個人得分只作為個人的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。
【辯論賽策劃書三】
一、活動宗旨
為出色完成縣第五屆語言藝術(shù)節(jié)參賽任務(wù)，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生思辯能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神。
二、賽程安排
1、初賽要求每班先選出5人組成1支參賽隊伍(領(lǐng)隊1人，隊員4人)，共組成25支隊伍，經(jīng)過班級間(淘汰制)比賽后，勝出的12支隊伍參加學(xué)校組織的半決賽。(該環(huán)節(jié)由各班班主任、語文任課老師負(fù)責(zé))
2、12支隊伍半決賽通過二輪淘汰制比賽，從中選出3支隊伍參加決賽，決賽采用循環(huán)記分制，勝隊每場記2分，負(fù)隊每場記1分，最后按分?jǐn)?shù)高低排出冠、亞、季軍隊伍。(該環(huán)節(jié)由學(xué)校安排專業(yè)評委負(fù)責(zé))
3、時間安排：
初 賽：9月19日、20日(地點(diǎn)：教室)
半決賽：9月26日(地點(diǎn)：教室)
總決賽：10月10日(地點(diǎn)：階梯教室)
4、辯論題目：
初 賽：正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近 反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)
半決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利
反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊
總決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利
反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊
三、獎項設(shè)置
1、各參賽代表隊由一名領(lǐng)隊、四名辯論隊員共五人組成。四名辯論隊員要求口齒清晰，思維敏捷，著裝統(tǒng)一。
2、團(tuán)體獎項:本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，優(yōu)秀組織獎五名。班級量化分加分細(xì)則：進(jìn)行學(xué)校半決賽12個班級每班加0.2分，對獲得冠軍、亞軍、季軍的班級依次加1.0、0.8、0.6分;給評為優(yōu)秀組織獎的班級加0.5分(但不累計加分)。個人獎項:本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手3名，最佳辯手1名，最佳領(lǐng)隊1名，學(xué)校將給予選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。
3、學(xué)校將從冠軍、亞軍、季軍隊伍中挑選5名最優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加縣賽。
4、辯論程序及細(xì)則見附件一。
共青團(tuán)委員會
高一年級部
辯論賽流程總結(jié) 第10篇
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【活動宗旨】大學(xué)是一個展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子,面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠,這里特邀您加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著公平競賽，力爭第一的精神，以關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我為宗旨，開展活動傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
【比賽時間】 20xx年3月中旬到3月底
【比賽要求】參賽隊伍：計算機(jī)系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各隊代表抽簽后,在由組委會決定。
【評判】
(一)評判規(guī)則預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由45位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由 57位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)第一輪邀請其它各系學(xué)生會干部作為評委,后面以本系學(xué)生會干部為主。
(二)評判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
(四)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。
【獎項設(shè)定】
一、團(tuán)體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個) 獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個) 獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個) 獎品：待定二、個人獎 1、大賽最佳辯手獎：(一個)1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。
二、比賽進(jìn)程(由主持人執(zhí)行)
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團(tuán)遞交評分表，等待評定結(jié)果
7、嘉賓點(diǎn)評
8、公布結(jié)果
9、比賽結(jié)束四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定(整場共40分鐘)
1、開場陳詞階段(共用時10分鐘) ：正方一辯發(fā)言 時間2分30秒 反方一辯發(fā)言 時間2分30秒 正方二辯發(fā)言 時間2分30秒反方二辯發(fā)言 時間2分30秒
2、攻辯階段(共用時4分鐘) ： 反方三辯提問 正方三辯回答、提問 時間1分20秒反方二辯回答、提問 正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問 正方一辯回答、提問 時間1分20秒反方三辯回答 3、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)
4、總結(jié)陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結(jié)陳詞 3分鐘 正方四辯做總結(jié)陳詞 3分鐘
三、比賽要求
(1)開場陳詞要求： 提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2)攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。
(3)自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則
⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行;
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;
⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;
