高校教師匯報(bào) 第1篇
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各直屬學(xué)校（單位）、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）中心學(xué)校：
經(jīng)研究，決定開(kāi)展2020年高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：
一、申報(bào)對(duì)象
符合《諸暨市教育局對(duì)高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助的意見(jiàn)》（諸教[2018]78號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）文件精神的獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助對(duì)象。
二、申報(bào)程序
1.個(gè)人申報(bào)。教師對(duì)照《意見(jiàn)》精神，填寫《2020年諸暨市教育局高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助申請(qǐng)表》，凡2019年9月至2020年9月期間取得各類獎(jiǎng)補(bǔ)榮譽(yù)的人員向所在學(xué)校（單位）提出申請(qǐng)，并提供相關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獲獎(jiǎng)文件等原件和復(fù)印件(原件由學(xué)?；騿挝粚徍撕蠓颠€個(gè)人，復(fù)印件由主職領(lǐng)導(dǎo)簽字、學(xué)?；騿挝簧w章后報(bào)局黨建室)。
2.組織審核。學(xué)校（單位）對(duì)個(gè)人提供的申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行審核，并在校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示。公示結(jié)束后以直屬學(xué)校（單位）、鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道中心學(xué)校為單位統(tǒng)一匯總上報(bào)。
3.復(fù)審決定。局相關(guān)職能科室根據(jù)《意見(jiàn)》精神和職責(zé)分工，對(duì)教師申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行復(fù)審，匯總后提交局黨委會(huì)討論決定。
三、其他要求
1.嚴(yán)格把握認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。獎(jiǎng)項(xiàng)和補(bǔ)助的認(rèn)定要嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》精神。獎(jiǎng)項(xiàng)取得時(shí)間以文件發(fā)文時(shí)間為準(zhǔn)，尚未發(fā)文的獎(jiǎng)項(xiàng)不予認(rèn)定（符合獎(jiǎng)項(xiàng)2的人員獲獎(jiǎng)時(shí)間在2019年9月前的，其榮譽(yù)證書(shū)2018年已經(jīng)審核，不用再交證書(shū),需提交當(dāng)年度論文或研究成果獲獎(jiǎng)材料）。
2.認(rèn)真填寫相關(guān)表格。各學(xué)校（單位）要及時(shí)將通知精神傳達(dá)到干部教師，個(gè)人需填寫《2020年諸暨市教育局高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件1），直屬學(xué)校（單位）、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）中心學(xué)校集體需填寫《2020年諸暨市教育局高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助匯總表》（見(jiàn)附件2）。匯總表需同時(shí)上交紙質(zhì)稿和電子稿。電子稿上交時(shí)，請(qǐng)對(duì)表格進(jìn)行重命名。方式：學(xué)校（單位）編號(hào)+學(xué)校（單位）名稱+獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助匯總表。
3.嚴(yán)格審核，弄虛作假取消獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)資格，追究相關(guān)人員責(zé)任。
4.及時(shí)上報(bào)相關(guān)資料。各學(xué)校需在9月11日前將相關(guān)紙質(zhì)材料上報(bào)局黨建室鄭文建老師，電子稿傳釘釘，聯(lián)系電話87029512,761977。
附件1.2020年諸暨市教體局高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)表
2.2020年諸暨市教體局高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助匯總
高校教師匯報(bào) 第2篇
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結(jié)合上級(jí)安排部署和我校的實(shí)際情況，為確保我校師生在校人身安全，學(xué)校教學(xué)秩序正常開(kāi)展，營(yíng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我校進(jìn)行安全大檢查的具體情況匯報(bào)如下：
一、及時(shí)成立以校長(zhǎng)為主要責(zé)任人的安全檢查組，具體安排如下：
組長(zhǎng)：
成員：
二、制定好安全檢查工作制度、工作原則：9月22日對(duì)校園進(jìn)行一次安全大檢查，并實(shí)行誰(shuí)檢查，誰(shuí)記錄，誰(shuí)匯報(bào)的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表）對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并及時(shí)排除，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。
三、11月10日組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和傳達(dá)學(xué)區(qū)會(huì)議精神，提高教師安全意識(shí)，人人明確安全大檢查的重要性和必要性。
四、11月6日召開(kāi)全體師生安全紀(jì)律教育大會(huì)。對(duì)全體師生進(jìn)行交通、防火防水防毒防電防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全感，努力消除各種安全事故隱患，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們的身心健康。要求全體學(xué)生禁止攜帶玩弄藏匿導(dǎo)輥等危險(xiǎn)器具。班主任并定期檢查和教育。真正做到有備無(wú)患，警鐘長(zhǎng)鳴，確保自身和他人的安全，打造和諧校園。
五、與教師、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全工作責(zé)任狀。
六、校園各檢查點(diǎn)情況。
1、校園環(huán)境。校園活動(dòng)場(chǎng)所常有許多小磚頭，給同學(xué)們的活動(dòng)帶來(lái)了一定的安全隱患，針對(duì)這一情況，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)定清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任：各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外，還得揀掉自己清潔區(qū)上的小磚頭，確保同學(xué)們活動(dòng)不小心踩對(duì)小磚頭而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。
2、教學(xué)樓沒(méi)有安全出口應(yīng)急燈標(biāo)示，滅火器少，且有的需要更新。
3、鍋爐煙囪漏氣。
4、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實(shí)行班主任、科任教師負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)檢查各教室門窗是否有霉?fàn)€，玻璃是否有破損，同時(shí)做到及時(shí)拆除，及時(shí)匯報(bào)，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
以上情況已整改兩項(xiàng)，剩下兩項(xiàng)在一周完成。
高校教師匯報(bào) 第3篇
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服裝表演是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的產(chǎn)物，國(guó)內(nèi)最早出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代紡織工業(yè)發(fā)達(dá)的上海。進(jìn)入90年代，以1989年蘇州絲綢工學(xué)院工藝美術(shù)系（現(xiàn)蘇州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院）為代表的一些高等院校紛紛開(kāi)始設(shè)立服裝表演專業(yè)。如今，全國(guó)開(kāi)設(shè)有服裝表演本科專業(yè)的高校已經(jīng)有90多所，不斷為服裝設(shè)計(jì)行業(yè)及相關(guān)行業(yè)提供服裝表演、服裝表演策劃、服裝表演教學(xué)、服裝會(huì)組織編導(dǎo)、時(shí)尚機(jī)構(gòu)演職員等各種相關(guān)人才，使服裝表演這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始滲透到高層次的社會(huì)舞臺(tái)。一場(chǎng)優(yōu)秀的服裝會(huì)不僅可以倡導(dǎo)一種服飾理念、傳達(dá)服飾的流行趨勢(shì)，還可以帶動(dòng)服裝行業(yè)、廣告、媒介等周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大商品的知名度和銷售量。可以說(shuō)，服裝會(huì)是企業(yè)設(shè)計(jì)力量以及企業(yè)綜合水平的一次完美展示。因此，它的存在是非常必要的。那么，高校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的服裝匯報(bào)表演活動(dòng)的存在又有什么意義呢？
目前，全國(guó)有近百所高等院校已開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)及服裝設(shè)計(jì)表演專業(yè)，而在每年的畢業(yè)季，各院校都會(huì)根據(jù)自己的教學(xué)及經(jīng)費(fèi)實(shí)力因地制宜地舉辦規(guī)模不等的服裝匯報(bào)表演。通過(guò)策劃人員的編排導(dǎo)演、模特人員的精彩演繹及舞美燈光的融合呼應(yīng)將設(shè)計(jì)者傾力設(shè)計(jì)、親手制作的設(shè)計(jì)作品以一種動(dòng)態(tài)、絢麗多姿的藝術(shù)形式展現(xiàn)在大家的面前，充分展示了在校學(xué)生大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成果，體現(xiàn)了年輕設(shè)計(jì)師的敏銳觸覺(jué)及創(chuàng)作理念，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，傳遞了積極向上的生活態(tài)度，豐富了校園文化生活。如北京服裝學(xué)院、東南大學(xué)、武漢紡織大學(xué)等大規(guī)模的服裝會(huì)已經(jīng)成為高校服裝設(shè)計(jì)師生每年關(guān)注的教學(xué)成果，并匯報(bào)給業(yè)內(nèi)人士。
二、服裝設(shè)計(jì)表演對(duì)服裝教學(xué)的意義
高校服裝表演活動(dòng)的開(kāi)辦為在校師生提供了一次檢驗(yàn)創(chuàng)作才華、全面認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也為相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)出更多的專業(yè)人才，塑造服裝行業(yè)的中堅(jiān)力量，從而推動(dòng)服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。綜合以上觀點(diǎn)，筆者認(rèn)為高校服裝匯報(bào)表演對(duì)服裝設(shè)計(jì)教學(xué)的意義是多方面的。
（一）對(duì)設(shè)計(jì)者的意義——體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造水平，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值感及成就感
服裝是一種流動(dòng)的藝術(shù)，舞臺(tái)秀場(chǎng)的表演是對(duì)服裝設(shè)計(jì)效果與最終魅力的一場(chǎng)展示，一場(chǎng)成功的服裝表演能最大程度地體現(xiàn)設(shè)計(jì)師所要表達(dá)的理念及情感。而高校服裝表演作為校級(jí)的學(xué)術(shù)匯報(bào)活動(dòng)，能夠?qū)⒎b、服裝模特表演、化妝、造型、音樂(lè)燈光和舞美等所有視覺(jué)藝術(shù)融合于一體，將設(shè)計(jì)師對(duì)大自然、對(duì)生活以及對(duì)生命的感悟通過(guò)精心的設(shè)計(jì)、選材進(jìn)行恰到好處的裁剪和制作，讓模特在t形臺(tái)伴隨音樂(lè)有節(jié)奏地進(jìn)行表演。學(xué)生將設(shè)計(jì)的作品通過(guò)服裝匯報(bào)表演的形式展現(xiàn)在t臺(tái)上的過(guò)程，是有積極意義的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣、開(kāi)發(fā)創(chuàng)作才華、激發(fā)創(chuàng)新精神的過(guò)程。在創(chuàng)作期間，學(xué)生一般會(huì)比平時(shí)做作業(yè)更仔細(xì)、更投入、更有積極性。因?yàn)?，學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，通過(guò)專題研究、市場(chǎng)調(diào)研等形式，大量收集專業(yè)資料與時(shí)尚資訊，無(wú)形中積累了更多專業(yè)知識(shí)，從而拓寬了自己的專業(yè)視野，提高了審美眼光，強(qiáng)化了專業(yè)技能。學(xué)生通過(guò)這個(gè)平臺(tái)受益匪淺，也體現(xiàn)了他們的個(gè)人價(jià)值及成就感。
（二）對(duì)專業(yè)建設(shè)的意義——激發(fā)師生創(chuàng)作熱情，促進(jìn)校園文化傳播
作為一名服裝匯報(bào)表演策劃，通過(guò)多次的舞臺(tái)表演及策劃經(jīng)驗(yàn)，筆者深刻體會(huì)到服裝匯報(bào)表演活動(dòng)不僅能夠讓師生及觀眾直觀感受到設(shè)計(jì)師的作品成果，同時(shí)也能激勵(lì)學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)類大賽，是師生間的真正意義上的互動(dòng)型教學(xué)方式。可以感染師生創(chuàng)作熱情，促進(jìn)校園文化活動(dòng)的傳播。由于專業(yè)的特殊性，服裝表演活動(dòng)在校園是一件具有較強(qiáng)吸引力、帶動(dòng)力和宣傳意義的活動(dòng)，可以充分感染專業(yè)師生的創(chuàng)作熱情和激發(fā)師生的創(chuàng)作思維。這不僅是教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同樣也對(duì)學(xué)校、學(xué)院的專業(yè)教學(xué)水平起到了不可小覷的促進(jìn)作用，更加有利于學(xué)校、學(xué)院的專業(yè)學(xué)科建設(shè)。
（三）對(duì)院校方的意義——匯報(bào)教與學(xué)的實(shí)踐成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平交流
高校教師匯報(bào) 第4篇
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我們構(gòu)建了完善的以人為本、文化治校的辦學(xué)理論體系，形成以人為本的管理特色，使學(xué)校的教育特征和優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步明顯，品牌效力進(jìn)一步形成，辦學(xué)形象和效益進(jìn)一步提升。學(xué)校確立“以德立校、以人為本、以美育人”的德育工作模式。校園活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志是我們追求的德育氛圍。
本年度將執(zhí)行《龍?zhí)毒判 爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案》。學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”、“恒”、“活”、“新”為原則。加強(qiáng)制度建設(shè)，細(xì)化管理要求，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在做好日常常規(guī)管理的各項(xiàng)工作的同時(shí)，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
一抓計(jì)劃細(xì)致構(gòu)思。學(xué)期初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。各班制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、控輟計(jì)劃、畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃。
二抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預(yù)先備課，本學(xué)期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個(gè)人備課痕跡，杜絕把以往學(xué)年的電子教案拿過(guò)來(lái)直接上交的現(xiàn)象。檢查后，讓教師修改。期初集體備課，要求教師強(qiáng)化知識(shí)要點(diǎn)的統(tǒng)一和落實(shí)，使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說(shuō)清楚教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等。課前精準(zhǔn)備課，做到游刃有余。課后要進(jìn)行反思，完善教育教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)期中研討備課，本學(xué)期集體備課前將給各學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)如何進(jìn)行集體備課，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)及科研課題開(kāi)展備課，以確保各學(xué)年組集體備課的實(shí)效性。
三抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學(xué)”為主陣地，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學(xué)特色。本年度為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性的落實(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的課堂教學(xué)中做到隨時(shí)聽(tīng)課，隨堂評(píng)課，課后交流反饋的系列化聽(tīng)課方式。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與教師面對(duì)面的對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行意見(jiàn)交流，快速的提升了教師的教學(xué)能力，看到一張張課堂意見(jiàn)反饋表上領(lǐng)導(dǎo)一句句理論的引領(lǐng)，教師評(píng)課后的句句真誠(chéng)感言，仿佛看到了教師們一步步成長(zhǎng)的足跡。
四抓作業(yè)切實(shí)有效。從本年度開(kāi)始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容，要求在教案中體現(xiàn)出來(lái)。要求學(xué)年針對(duì)不同的年級(jí)特點(diǎn)統(tǒng)一形式及要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。求科學(xué)，避重復(fù)；求基礎(chǔ)，重實(shí)踐；求多樣，顯特色；求實(shí)效，創(chuàng)新穎。
五抓質(zhì)量穩(wěn)步提高。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量提高年實(shí)施方案，學(xué)校要求各學(xué)科教師根據(jù)不同年級(jí)進(jìn)行隨堂測(cè)、一至五年周測(cè)、六年半月測(cè)、各年級(jí)月測(cè)試的考試方式。教師每周上交考評(píng)內(nèi)容，針對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析再提高，六年級(jí)半月進(jìn)行一次測(cè)試，上交試卷和質(zhì)量分析，同時(shí)各班教師為學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案袋，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行記錄跟蹤，由于測(cè)試的緊密跟蹤的及時(shí)，教師能夠隨時(shí)查找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。教導(dǎo)處在做好質(zhì)量檢測(cè)工作的同時(shí)，還對(duì)各年級(jí)批改內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致劃分，采取隨機(jī)抽查和月底集中檢查的形式，對(duì)教師的批改數(shù)量、批改質(zhì)量、批改方法進(jìn)行全面監(jiān)控，月末進(jìn)行總評(píng)，期末進(jìn)行展示。本學(xué)期將重點(diǎn)檢查二次批改情況。
六抓六年樹(shù)立窗口形象。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量建設(shè)，把畢業(yè)年級(jí)作為我校窗口來(lái)抓質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，研究工作思路。為加大六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度，我們特別為畢業(yè)班增設(shè)了早晚自習(xí)。在老師扎實(shí)的工作中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。
七抓評(píng)價(jià)鼓勵(lì)創(chuàng)新。實(shí)施《龍?zhí)毒判〗處煶Ｒ?guī)工作考核制度》，在以往評(píng)價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)上，本年度在各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比中，除了以往對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的賦分外，還實(shí)行了“機(jī)動(dòng)加分”制度，對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中能自主創(chuàng)新或特別優(yōu)秀完成任務(wù)給予適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)加分，次項(xiàng)革新極大地激發(fā)了教師工作的熱情。
高校教師匯報(bào) 第5篇
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一、黨總支請(qǐng)示匯報(bào)制度
1.黨員向黨支部請(qǐng)示匯報(bào)制度
請(qǐng)示匯報(bào)的主要內(nèi)容：對(duì)照黨員工作目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)和在近段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)、工作、思想、生活等情況和問(wèn)題以及黨內(nèi)同志和黨外群眾中的先進(jìn)事跡和思想動(dòng)態(tài)、言行等向黨支部匯報(bào)，或者黨支部明確要求請(qǐng)示匯報(bào)的其他事項(xiàng)。
請(qǐng)示匯報(bào)的要求：客觀公正，實(shí)事求是。向支部書(shū)記單獨(dú)匯報(bào)或在組織生活會(huì)上請(qǐng)示匯報(bào)。
除有專門安排布置外，每學(xué)期至少對(duì)照組織的要求向黨支部書(shū)面或口頭匯報(bào)一次，也可隨時(shí)向黨支部書(shū)記口頭請(qǐng)示匯報(bào)。黨員外出學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)每季度向黨支部書(shū)面或口頭匯報(bào)一次自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。
2.黨支部向黨總支請(qǐng)示匯報(bào)制度
黨支部書(shū)記應(yīng)每學(xué)期至少書(shū)面或口頭向黨總支請(qǐng)示匯報(bào)一次，重要問(wèn)題和情況應(yīng)隨時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。主要請(qǐng)示匯報(bào)以下內(nèi)容：
（1）部門工作貫徹落實(shí)黨的路線、方針政策和上級(jí)黨組織的決議、指示情況；
（2）部門工作存在的突出問(wèn)題，師生思想動(dòng)態(tài)等；
（3）對(duì)部門工作有較大影響的改革方案或措施；
（4）對(duì)照黨支部工作目標(biāo)，匯報(bào)黨支部的工作情況和體會(huì)；
（5）黨總支明確要求請(qǐng)示的其它事項(xiàng)。
二、學(xué)生開(kāi)展重大活動(dòng)和發(fā)生重大問(wèn)題請(qǐng)示匯報(bào)制度
1.開(kāi)展重大活動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)制度
（1）"重大活動(dòng)"指學(xué)生參加的集會(huì)、講座、報(bào)告、參觀、游覽；校際間的交流、聯(lián)誼、比賽或參加人數(shù)較多以及涉及學(xué)校教學(xué)、生活秩序的大型活動(dòng)。
（2）重大活動(dòng)的組織者或主辦者，需在活動(dòng)前將活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員人數(shù)報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審查，并報(bào)學(xué)工處、校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可舉行。
（3）舉辦全校性的集體活動(dòng)需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。影響到學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序的集體活動(dòng)，需報(bào)請(qǐng)教務(wù)處、學(xué)工處或校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可舉行。
（4）任何組織和個(gè)人，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生的超出自己工作范圍和職權(quán)的活動(dòng)。
（5）組織各種大型活動(dòng)，必須有專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一組織指揮。實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，防止無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律和有損學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題發(fā)生。活動(dòng)要保證學(xué)生的人身安全和身心健康。
2.重大問(wèn)題匯報(bào)制度
（1）"重大問(wèn)題"指學(xué)生參與的打架斗毆、聚眾鬧事、、擅自離校、患精神病和其他嚴(yán)重疾病、人身傷亡和嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)治安，擾亂學(xué)校教學(xué)、生活秩序等的事故。
（2）重大問(wèn)題發(fā)生后，知情的師生應(yīng)采取有效措施加以處理，防止事態(tài)發(fā)展，并應(yīng)及時(shí)向?qū)W校值班人員、輔導(dǎo)員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（3）任何知情的師生都不得對(duì)重大問(wèn)題置之不理或隱瞞不報(bào)。否則由此產(chǎn)生的嚴(yán)重后果要追究其責(zé)任。
高校教師匯報(bào) 第6篇
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為了加強(qiáng)與校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系和溝通，把握正確的工作方向，提高黨總支工作的全局意識(shí)和水平，經(jīng)研究制定黨總支請(qǐng)示匯報(bào)制度。
一、黨總支請(qǐng)示匯報(bào)制度
1.黨員向黨支部請(qǐng)示匯報(bào)制度
請(qǐng)示匯報(bào)的主要內(nèi)容：對(duì)照黨員工作目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)和在近段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)、工作、思想、生活等情況和問(wèn)題以及黨內(nèi)同志和黨外群眾中的先進(jìn)事跡和思想動(dòng)態(tài)、言行等向黨支部匯報(bào)，或者黨支部明確要求請(qǐng)示匯報(bào)的其他事項(xiàng)。
請(qǐng)示匯報(bào)的要求：客觀公正，實(shí)事求是。向支部書(shū)記單獨(dú)匯報(bào)或在組織生活會(huì)上請(qǐng)示匯報(bào)。
除有專門安排布置外，每學(xué)期至少對(duì)照組織的要求向黨支部書(shū)面或口頭匯報(bào)一次，也可隨時(shí)向黨支部書(shū)記口頭請(qǐng)示匯報(bào)。黨員外出學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)每季度向黨支部書(shū)面或口頭匯報(bào)一次自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。
2.黨支部向黨總支請(qǐng)示匯報(bào)制度
黨支部書(shū)記應(yīng)每學(xué)期至少書(shū)面或口頭向黨總支請(qǐng)示匯報(bào)一次，重要問(wèn)題和情況應(yīng)隨時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。主要請(qǐng)示匯報(bào)以下內(nèi)容：
（1）部門工作貫徹落實(shí)黨的路線、方針政策和上級(jí)黨組織的決議、指示情況；
（2）部門工作存在的突出問(wèn)題，師生思想動(dòng)態(tài)等；
（3）對(duì)部門工作有較大影響的改革方案或措施；
（4）對(duì)照黨支部工作目標(biāo)，匯報(bào)黨支部的工作情況和體會(huì)；
（5）黨總支明確要求請(qǐng)示的其它事項(xiàng)。
二、學(xué)生開(kāi)展重大活動(dòng)和發(fā)生重大問(wèn)題請(qǐng)示匯報(bào)制度
1.開(kāi)展重大活動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)制度
（1）'重大活動(dòng)'指學(xué)生參加的集會(huì)、講座、報(bào)告、參觀、游覽；校際間的交流、聯(lián)誼、比賽或參加人數(shù)較多以及涉及學(xué)校教學(xué)、生活秩序的大型活動(dòng)。
（2）重大活動(dòng)的組織者或主辦者，需在活動(dòng)前將活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員人數(shù)報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審查，并報(bào)學(xué)工處、校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可舉行。
（3）舉辦全校性的集體活動(dòng)需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。影響到學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序的集體活動(dòng)，需報(bào)請(qǐng)教務(wù)處、學(xué)工處或校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可舉行。
（4）任何組織和個(gè)人，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生的超出自己工作范圍和職權(quán)的活動(dòng)。
（5）組織各種大型活動(dòng)，必須有專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一組織指揮。實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，防止無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律和有損學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題發(fā)生。活動(dòng)要保證學(xué)生的人身安全和身心健康。
2.重大問(wèn)題匯報(bào)制度
（1）'重大問(wèn)題'指學(xué)生參與的打架斗毆、聚眾鬧事、、擅自離校、患精神病和其他嚴(yán)重疾病、人身傷亡和嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)治安，擾亂學(xué)校教學(xué)、生活秩序等的事故。
（2）重大問(wèn)題發(fā)生后，知情的師生應(yīng)采取有效措施加以處理，防止事態(tài)發(fā)展，并應(yīng)及時(shí)向?qū)W校值班人員、輔導(dǎo)員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（3）任何知情的師生都不得對(duì)重大問(wèn)題置之不理或隱瞞不報(bào)。否則由此產(chǎn)生的嚴(yán)重后果要追究其責(zé)任。
高校教師匯報(bào) 第7篇
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尊敬的黨組織：
從我來(lái)到****工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)培養(yǎng)和同事們的熱情幫助下，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)的積累而逐步加深。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自身發(fā)展，我越來(lái)越覺(jué)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)光榮的集體，黨員是一種奮斗和奉獻(xiàn)的代名詞，入黨則是一件極為崇高的事情。在與學(xué)校黨員同事們一起工作的過(guò)程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的高風(fēng)亮節(jié)，我對(duì)黨員的崇敬之情，對(duì)黨熱愛(ài)的樸素感情也越來(lái)越深。通過(guò)多年來(lái)的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，特別是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我有了更加深刻的思考和認(rèn)識(shí)。我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)：首先，入黨是一種心靈的凈化，入黨的過(guò)程實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時(shí)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。其次，入黨是一種覺(jué)悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過(guò)實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志。如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方，我覺(jué)得那就是堅(jiān)定的信念和崇高的覺(jué)悟。第三，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。在每一個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。因此，先群眾之憂而憂，后群眾之樂(lè)而樂(lè)是每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計(jì)較個(gè)人得失是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中維護(hù)和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，更意味著比群眾多做犧牲。從自身做起，在積極要求入黨的思想上要做到以下五個(gè)方面：
1、要有堅(jiān)定不移的理想信念。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。同時(shí)牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，在工作和生活中時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。
2、要有與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。注重發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線，深入調(diào)查研究，努力發(fā)現(xiàn)新情況，分析新辦法，解決新問(wèn)題。
3、要有真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。以開(kāi)拓創(chuàng)新的思路、吃苦耐勞的精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。要堅(jiān)持從小事抓起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保持高度的事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到盡職盡責(zé)，不辱使命。
4、要有為民解憂的服務(wù)意識(shí)。真正樹(shù)立民本思想、為民理念，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事原則，把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，真心誠(chéng)地為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。
5、要有清正廉潔的道德品質(zhì)。要以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤政為民，廉潔奉公，不說(shuō)空話，多干實(shí)事，正確對(duì)待名利、地位和權(quán)力，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堂堂正正做人，清清白白做事。雖然我非常渴望早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我也非常清楚自身還有一些不足，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想改造，我愿意接受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
2016.x.26
敬愛(ài)的黨組織
根據(jù)十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)和省紀(jì)委十屆三次全會(huì)關(guān)于反腐倡廉教育工作部署,以***理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保障科學(xué)發(fā)展為主題，深入開(kāi)展理想信念教育、政治紀(jì)律教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，筑牢廣大師生員工思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書(shū)育人環(huán)境，為學(xué)院的改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的政治思想保證。
抓好大學(xué)生特別是學(xué)生黨員的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和廉潔修身教育。按照大學(xué)生廉潔修身教育要求，深化課程的教學(xué)改革，把廉潔修身教育與實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育結(jié)合起來(lái)，突出抓好學(xué)生黨員的理想信念教育。紀(jì)律是黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體、企事業(yè)單位等為了維護(hù)集體利益，并保證工作的正常順利進(jìn)行，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條例和制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。注重大學(xué)生自我與紀(jì)律約束之間的必然聯(lián)系。在大學(xué)生教育中首要重視加強(qiáng)思想道德教育,做到大學(xué)教育德育先行,培養(yǎng)出真正優(yōu)秀合格的當(dāng)代大學(xué)生。嚴(yán)明的組織紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣也正是當(dāng)代大學(xué)生所必須加強(qiáng)的。一個(gè)學(xué)校，校規(guī)校紀(jì)可能多達(dá)幾十條，上百條，可以說(shuō)是限制極多。如果大家都嚴(yán)格遵守，學(xué)校就很容易形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，這有利于我們的學(xué)習(xí)。如果很多人或者大多數(shù)人都隨意違反，則整個(gè)學(xué)校的秩序、學(xué)風(fēng)必將大受影響，這就直接影響到學(xué)校的辦學(xué)和個(gè)人的學(xué)習(xí)。有些大學(xué)生片面強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值、自我實(shí)現(xiàn)、自我選擇等，只要個(gè)人自由而不要組織紀(jì)律。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，想怎么做就怎么做，學(xué)習(xí)紀(jì)律散漫，經(jīng)常遲到、曠課，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不服從學(xué)校老師管教。個(gè)人主義思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)是相當(dāng)不利的。把紀(jì)律當(dāng)做束縛人的咒語(yǔ)。紀(jì)律觀念薄弱，組織形式渙散，行為習(xí)慣隨意使當(dāng)代大學(xué)生的理想志向失去了支撐和保證。在考場(chǎng)上不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，懷著僥幸心理作弊，違背個(gè)人誠(chéng)信和道德，被發(fā)現(xiàn)處罰了后，后悔莫及，自食其果。著力抓好廣大師生良好的思想作風(fēng)，學(xué)風(fēng)，工作作風(fēng)，以及生活作風(fēng)的養(yǎng)成教育，有針對(duì)性地抓好不同層面的紀(jì)律教育活動(dòng)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作地落實(shí)和各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，樹(shù)立良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)氣正的教書(shū)育人環(huán)境，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
當(dāng)今社會(huì)糖衣炮彈眾多，許多人過(guò)不了權(quán)力關(guān)，美色關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，在權(quán)力交易中越陷越深，最終墮落到罪惡的深淵。高管腐敗現(xiàn)象層出不窮，如貪官崔大同，成杰克，等。要想更好地阻止此現(xiàn)象的發(fā)生，可通過(guò)學(xué)習(xí)正面典型和剖析反面教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參加紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的自覺(jué)性。告誡人們要引以為戒，要自覺(jué)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際需要，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的客觀要求，對(duì)于扎實(shí)推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)和促進(jìn)我校地和諧發(fā)展有著重要的意義。
通過(guò)這次對(duì)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到增強(qiáng)紀(jì)律觀念的必要性，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。在以后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
2016.x.26
敬愛(ài)的黨組織：
時(shí)光飛逝，距**年六月份我提交留校申請(qǐng)書(shū)至今已經(jīng)一年了。我完成了由一名學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，思想上也得到了升華。不論是作為學(xué)生或者教師，我時(shí)刻都秉承中國(guó)***的宗旨全心全意為人民服務(wù)。現(xiàn)就對(duì)近期的思想進(jìn)展向黨組織匯報(bào)。
***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：三個(gè)代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。就學(xué)校工作而言，實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，就要堅(jiān)持把服務(wù)學(xué)生放在首要位置。
在工作中，我根據(jù)學(xué)校工作的需要，配合學(xué)校的安排，擔(dān)任行政和部分教學(xué)工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務(wù)盡量完美。三人行，必有我?guī)?，我本著這種思想，虛心向給位有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)，力求工作上的更上一層樓。
在行政工作中，我堅(jiān)決遵守學(xué)院的各規(guī)章制度，任勞任怨，不計(jì)假期，單位有需要隨時(shí)到崗，將工作做到底、做到邊。在江南校區(qū)的裝修工程中，我積極配合施工單位進(jìn)行施工;在招生工作中，我細(xì)心地為家長(zhǎng)、學(xué)生們講解學(xué)院的概況及解答他們相關(guān)的問(wèn)題。日常工作中，作為秘書(shū)的我努力學(xué)習(xí)各種事務(wù)的操作，例如如何規(guī)范打印公文信函，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作等。有時(shí)別人會(huì)說(shuō)我怎么會(huì)這么忙，老是要加班。有時(shí)還會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)，要注意身體，因?yàn)?身體是自己的，做出來(lái)的成績(jī)卻是別人的。初聽(tīng)這句話可能還會(huì)認(rèn)為有些道理，但仔細(xì)想想，就會(huì)想到一點(diǎn)東西。對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)，平時(shí)工作中多做些事是決對(duì)不會(huì)有害的，每做一件事都是在積累經(jīng)驗(yàn)，只有在工作中不斷的鍛煉自己，才會(huì)在以后的工作中有所作為。我們年紀(jì)還輕，不能把每天的工作當(dāng)作是混日子，混到哪算哪。我認(rèn)為，青年人的身上是決對(duì)不能缺少敬業(yè)精神的。所謂敬業(yè)精神是指?jìng)€(gè)人最大限度地投入本職工作，包括時(shí)間、精力、智力，其本質(zhì)將個(gè)人的資源最大程度優(yōu)化。在一個(gè)單位里，雖然大家的職責(zé)不同，崗位不同，但必須有一點(diǎn)是共同的，即價(jià)值觀，價(jià)值觀中本質(zhì)的東西就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是在忠誠(chéng)于單位的前提下，熱愛(ài)本職本崗工作，每個(gè)人在各自的崗位上，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，積極主動(dòng)，出色地完成上級(jí)的各項(xiàng)指令。作為21世紀(jì)新時(shí)期的青年教師要有創(chuàng)新精神，要努力學(xué)習(xí)，要不斷更新自己頭腦中不適應(yīng)單位利益的思想和觀念;要開(kāi)拓進(jìn)取，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷糾正自己不利于單位利益的言行，要從單位的整體利益出發(fā)，經(jīng)常提出有利于單位健康發(fā)展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動(dòng)，勇于克服工作中的種種困難，不推諉，不強(qiáng)調(diào)客觀因素，不僅上級(jí)的指令要保質(zhì)保量地完成，還要加強(qiáng)與同事間，部門間的互助協(xié)作，爭(zhēng)取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發(fā)揮。
在進(jìn)行教學(xué)工作的過(guò)程中，由于我教授的是成人英語(yǔ)課，他們受學(xué)習(xí)時(shí)間少等等原因的限制，傳統(tǒng)對(duì)普通學(xué)生的教學(xué)方法是效率不高的。因此我積極鉆研教學(xué)方法，模仿受學(xué)生所喜歡的教師的上課風(fēng)格，學(xué)習(xí)中國(guó)教師的知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)性及外國(guó)教師課堂的靈活性、生動(dòng)性，更新教育教學(xué)思想、觀念，始終堅(jiān)持以人為本，把學(xué)生看作教學(xué)的主體，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，根據(jù)學(xué)生整體實(shí)際需要，開(kāi)展以實(shí)用性為準(zhǔn)的宗旨，在課堂上反復(fù)練習(xí)學(xué)過(guò)的單詞和句子，盡量讓學(xué)生們?cè)谡n堂上就消化掉。學(xué)生們也很樂(lè)于與我溝通在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的方法及心得，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，學(xué)生得到了進(jìn)步，從而樹(shù)立和堅(jiān)定了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣及信心。
在思想上，我是個(gè)積極進(jìn)取的二十一世紀(jì)熱血青年。我真心的擁護(hù)中國(guó)***，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)。為了能使自己進(jìn)步更快，我在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍、收看新聞，了解黨的知識(shí)和關(guān)心國(guó)家大事。并發(fā)表自己不成熟的見(jiàn)解，期待經(jīng)驗(yàn)豐富的老黨員同志的幫助;堅(jiān)持社會(huì)主義道路，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨中央的教育路線、方針、政策，并以它來(lái)要求自己，以身作則，努力學(xué)習(xí)和工作;積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德建設(shè)》等書(shū)籍，并運(yùn)用于實(shí)際;堅(jiān)持保持***先進(jìn)性教育和貫徹三個(gè)代表的學(xué)習(xí)，定期向黨組織進(jìn)行口頭或書(shū)面思想?yún)R報(bào)。提高自身素質(zhì)，同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己為人師表的形象;平等對(duì)待學(xué)生，同事之間相互尊重。
我將在今后的工作中始終堅(jiān)持不懈，積極工作，用自己的所學(xué)報(bào)效母校。服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)。甘為孺子牛，全心全意為人民服務(wù)。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)。
此致
敬禮
高校教師匯報(bào) 第8篇
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一、工作業(yè)績(jī)：
1、 學(xué)校接受縣、市“兩基”工作組的年度跟蹤檢查，均受好評(píng)。12月5日，我校接受縣、市“兩基”工作組的年度跟蹤檢查。工作組的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的“普及程度”、“教育質(zhì)量”、“師資水平”和“辦學(xué)條件”等專題的軟件建檔工作比較滿意。12月18日，我校接受泉州市人民政府“兩基”工作組的年度跟蹤檢查。工作組領(lǐng)導(dǎo)著重對(duì)我校的現(xiàn)代教育技術(shù)普及情況進(jìn)行檢查，認(rèn)為我校在短短的一年時(shí)間里，通過(guò)自籌資金完成了多媒體教室和電腦室的建設(shè)，實(shí)屬不易，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)超前的意識(shí)和發(fā)展的眼光十分贊賞。
2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題升格為市級(jí)重點(diǎn)課題。2002年12月，我校課題經(jīng)市教科所檢評(píng)鑒定后，因“研究方向正確、課題組力量較強(qiáng)、研究進(jìn)展情況良好”而被提升為市級(jí)重點(diǎn)課題，并成為全市的17個(gè)獲撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的課題之一。這是我校課題組全體教師幾年來(lái)辛勤汗水的結(jié)晶，也是我校課題實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要里程碑。
3、學(xué)校被評(píng)為“體育工作先進(jìn)單位”。我校因幾年來(lái)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，不斷提高學(xué)校體育工作水平，體育成績(jī)突出，被評(píng)為“體育工作先進(jìn)單位”。劉永懋老師同時(shí)也被評(píng)為“體育工作先進(jìn)個(gè)人”。
4、我校教師在學(xué)區(qū)、縣級(jí)各種比賽中喜報(bào)頻傳。（1）**老師參加縣作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)。（2）**老師參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選榮獲一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)區(qū)參加縣數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng)。（3）**老師參加縣“陶行知教學(xué)思想”知識(shí)競(jìng)賽，分別獲得二、三等獎(jiǎng)。（4）**老師榮獲縣小學(xué)作文教學(xué)論文評(píng)選二、三等獎(jiǎng)。（5）***兩老師參加學(xué)區(qū)自然優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)分獲一、二等獎(jiǎng)。
5、學(xué)生在學(xué)區(qū)、縣級(jí)的各種比賽中碩果累累。（1）參加學(xué)區(qū)的中、高年作文競(jìng)賽，榮獲中年級(jí)團(tuán)體第三名，高年級(jí)團(tuán)體第二名，并有陳岳東、張燕珠等19位同學(xué)獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。（2）參加學(xué)區(qū)的四至六年數(shù)學(xué)競(jìng)賽，榮獲四年級(jí)團(tuán)體第一名，五年級(jí)團(tuán)體第二名，六年級(jí)團(tuán)體第一名，陳岳東、郭躍堅(jiān)、張銘祥等28位同學(xué)獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。（3）參加學(xué)區(qū)朗讀比賽，張娟娟、黃于玲等7位同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。（4）參加學(xué)區(qū)“理想、信念”演講比賽，張凱祥同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。（5）參加學(xué)區(qū)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，***等3位同學(xué)獲得毛筆書(shū)法一等獎(jiǎng)，***等6位同學(xué)獲得硬筆書(shū)法一、二、三等獎(jiǎng)。（6）參加學(xué)區(qū)音樂(lè)素質(zhì)比賽，**等5人分獲一、二、三等獎(jiǎng)，其中**同學(xué)還代表我學(xué)區(qū)參加縣小學(xué)生校園歌手比賽獲得三等獎(jiǎng)。（7）參加了學(xué)區(qū)的田徑選拔賽，我校獲得團(tuán)體第二名，**等8位同學(xué)獲得單項(xiàng)比賽前六名。
6、積極籌集資金，不斷完善教學(xué)設(shè)施。本學(xué)期，學(xué)校建置了一間擁有30臺(tái)計(jì)算機(jī)的電腦室，進(jìn)一步完善了多媒體教室的相關(guān)設(shè)備，添置了100套課桌椅子。
二、主要做法：
（一）以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體，深化學(xué)校的教育科研。
一學(xué)期來(lái)，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用教研日時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，深入開(kāi)展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，做好“五年制”向“六年制”轉(zhuǎn)軌的銜接工作，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改動(dòng)向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。
我校還健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評(píng)課，人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度，還要求教師們都要制定出自己的實(shí)驗(yàn)子課題，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。為此，我們開(kāi)展了教師“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)，讓每位老師都有機(jī)會(huì)上匯報(bào)課，以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題實(shí)驗(yàn)成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。要求每位教師邊聽(tīng)課要邊做好聽(tīng)課評(píng)析，保證聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。并要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論??實(shí)踐??理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文和教后感，上交教案、說(shuō)課材料和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評(píng)課三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高教研積極性。
在“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)中,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)**老師，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)**老師和幾位年段長(zhǎng)為了活動(dòng)的順利舉行，不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作，上好匯報(bào)課，還主動(dòng)承擔(dān)了安排做課時(shí)間地點(diǎn)，輔導(dǎo)新教師，組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，撰寫活動(dòng)小結(jié)等任務(wù)，犧牲了大量的休息時(shí)間，日夜忙碌，經(jīng)常燈下熬夜廢寢忘食。黃曉紅老師雖然已從教十幾年了，平時(shí)家務(wù)活又多，但她仍與新老師一道上匯報(bào)課，部分老師因上課耽誤了聽(tīng)她的課，為了滿足老師們的要求，別人上了一堂匯報(bào)課，她卻上了兩堂。她的課親切自然、清新淡雅，教學(xué)方法靈活多樣，博得了老師們的一致好評(píng)。*老師參加縣作文教學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)后，仍堅(jiān)持完成自己的匯報(bào)課任務(wù)，她沉穩(wěn)老練、游刃有余，把學(xué)生的自學(xué)和教師的指導(dǎo)結(jié)合得渾然一體，教學(xué)風(fēng)格日漸成熟。*老師憑著自己的嫻熟的教學(xué)基本功和靈活多變的教學(xué)睿智，善于通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，把知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)溶為一體，寓教于樂(lè)。林天香老師工作認(rèn)真踏實(shí)，待人真摯誠(chéng)懇，課內(nèi)外均能以其高尚的人品影響和教育著學(xué)生，時(shí)時(shí)播灑其關(guān)愛(ài)的人文精神，在樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
（二）以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，提高教師整體素質(zhì)。
我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“樂(lè)育英才、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。繼續(xù)實(shí)施“三·六·九”名師培養(yǎng)工程和新教師五年跟蹤“新秀”工程，完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件，使其逐漸成為學(xué)區(qū)、縣乃至市級(jí)骨干教師，然后再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人才的整體開(kāi)發(fā)和綜合利用。
在學(xué)校課題組的組織下，全體老師緊緊圍繞著學(xué)校的“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，發(fā)揮主體作用”的主課題，確定自己相應(yīng)的研究子課題，做到“人人搞科研，人人有課題”，深化課題研究領(lǐng)域，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使課題研究更有實(shí)效性和指導(dǎo)性，全面提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)“學(xué)習(xí)－－實(shí)踐－－研討－－提高”，我們看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格日趨成熟，教學(xué)水平明顯提高。為了造就一支符合時(shí)代要求具備實(shí)施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊(duì)伍，我校還組織教師參加學(xué)校舉辦的信息技術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)課件制作和上網(wǎng)查閱資料。通過(guò)創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。
（三） 以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文競(jìng)賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、口算比賽、音樂(lè)素質(zhì)比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、田徑選拔賽、書(shū)法繪畫比賽、電腦操作比賽、六項(xiàng)技能競(jìng)賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。從學(xué)科上來(lái)看，活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽，還有體育、音樂(lè)、美術(shù)和信息技術(shù)的較量；從形式上看，大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性，意在通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。另外，我們還組織學(xué)生參加了學(xué)區(qū)的作文競(jìng)賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、田徑選拔賽、美術(shù)書(shū)法競(jìng)賽、音樂(lè)素質(zhì)比賽和元旦文藝匯演，為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。
（四）以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。
“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來(lái)的辦學(xué)思路。學(xué)校重視活動(dòng)類課程以及英語(yǔ)和信息技術(shù)等新開(kāi)設(shè)的課程的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行新的省頒《課程計(jì)劃》，做到開(kāi)齊課程、上足課時(shí)，認(rèn)真上好技能科和活動(dòng)類課程。同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)區(qū)率先開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班和信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)班。我們聘請(qǐng)英語(yǔ)教師到我校任課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，形成初步的英語(yǔ)日常交際，為明年英語(yǔ)課在我校全面開(kāi)設(shè)打下基礎(chǔ)。我們還在中高年級(jí)的部分班級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，教給學(xué)生初步的電腦知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)電腦操作的基本方法，為今后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下基礎(chǔ)。我校還組織了繪畫、書(shū)法、科技制作、舞蹈、合唱、童笛、武術(shù)、籃球、電腦、腰鼓、軍號(hào)等十多個(gè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
（五）以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。
本學(xué)期，我校成立質(zhì)量監(jiān)控小組，制定監(jiān)控實(shí)施方案，不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運(yùn)用機(jī)制，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組的督查和指導(dǎo)作用，堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，深入開(kāi)展“一研三找”教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)和“一題三課”常規(guī)監(jiān)控活動(dòng)，重點(diǎn)組織好教師“教學(xué)匯報(bào)課”、教學(xué)常規(guī)工作檢查、教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)情況調(diào)查，知識(shí)質(zhì)量測(cè)查、技能科及活動(dòng)類課程教學(xué)狀況檢查、學(xué)生參與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查等幾項(xiàng)活動(dòng)，找出存在的問(wèn)題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好檢查前的指導(dǎo)和檢查后的反饋落實(shí)工作，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
（六） 以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，營(yíng)造良好的育人氛圍。
高校教師匯報(bào) 第9篇
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在xx-xx學(xué)年度里，辦公室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室的大力支持幫助下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開(kāi)展工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成校辦各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用?，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：
一、所做的主要工作
1、組織、協(xié)助安排學(xué)校重大會(huì)議、行政例會(huì)、教師會(huì)、報(bào)告會(huì)，保障學(xué)校重要工作和重大活動(dòng)的順利開(kāi)展。認(rèn)真落實(shí) “以人為本，依法從嚴(yán)治校”的管理理念。立足全局，注重與政教、教務(wù)、總務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通，從而確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，教育廣大教職工樹(shù)立以德修身，以德育人的理念。制定了教職工聘任方案、考核制度、職評(píng)方案、評(píng)先辦法，著力提升全體教師的整體素質(zhì)。
3、密切聯(lián)系群眾，注重一線調(diào)研，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)、建議、呼聲和關(guān)切，忠實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，并對(duì)各種動(dòng)態(tài)進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策，并向教職工及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。
4、做好辦公室日常行政事務(wù)工作。完成學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)以及各種會(huì)議大量文字的編輯整理工作以及培育民族精神活動(dòng)月工作匯報(bào)、安全教育工作匯報(bào)、食品衛(wèi)生安全工作匯報(bào)、圖書(shū)室建設(shè)自查報(bào)告、學(xué)校及周邊建筑安全工作匯報(bào)、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代校長(zhǎng)》周刊和《課改?？非闆r匯報(bào)、節(jié)能降耗工作方案、總結(jié)和匯報(bào)、市直教育系統(tǒng)工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)、全市教育系統(tǒng)工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)、校園文化建設(shè)活動(dòng)匯報(bào)、學(xué)校安全工作先進(jìn)單位申報(bào)材料、師德先進(jìn)單位申報(bào)材料、市直教育系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)單位申報(bào)材料、工資年報(bào)和人才資源統(tǒng)計(jì)年報(bào)、學(xué)校綠化工作計(jì)劃和開(kāi)展情況匯報(bào)、**十中基本情況調(diào)研報(bào)告、擬定“校園安全年”活動(dòng)方案及自查報(bào)告、學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)與匯報(bào)、教育服務(wù)年落實(shí)情況匯報(bào)、落實(shí)治理小金庫(kù)工作情況匯報(bào)、平安創(chuàng)建工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)、整理“督縣”檢查材料、整理學(xué)校安全工作材料、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作資料、學(xué)校綜合治理工作資料、學(xué)校精神文明建設(shè)工作資料、學(xué)校信訪穩(wěn)定工作資料、學(xué)校新聞外傳工作資料、學(xué)校計(jì)劃生育工作資料、學(xué)校規(guī)范化管理檢查評(píng)比材料、校園文化建設(shè)材料、師德師風(fēng)建設(shè)材料及自查報(bào)告等各種文字的撰寫與編輯工作，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。組織教職工填寫事業(yè)單位聘任合同書(shū)、整理上報(bào)考核匯總表和結(jié)果登記表、協(xié)調(diào)辦理法人年檢和驗(yàn)資報(bào)告、組織校園名師和師德標(biāo)兵的評(píng)選、擬定先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰文件、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表彰決定文件、中招考試、教學(xué)成績(jī)提高獎(jiǎng)和學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)表彰決定文件、女足隊(duì)員和教練員表彰決定文件、辦理李銘同志的調(diào)離手續(xù)，整理上報(bào)師德先進(jìn)個(gè)人材料、整理打印劉孝杰和徐湘南入黨材料、一年一度的核編工作、整理辦學(xué)水平評(píng)估材料、自查報(bào)告及迎接檢查工作、填報(bào)基層工會(huì)組織建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)、組織小學(xué)部教師互評(píng)自評(píng)、報(bào)送拔尖人才推薦材料、報(bào)送專技人員基本信息、協(xié)調(diào)組織部分教師到***小學(xué)、**小學(xué)進(jìn)行招生宣傳工作、報(bào)送區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任材料、做好了國(guó)慶節(jié)、五一節(jié)、清明節(jié)、寒暑假等節(jié)假日值班安排工作，"中華勵(lì)誌網(wǎng)"督促檢查上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署工作的落實(shí)情況，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證學(xué)校上下政令暢通。
5、 認(rèn)真做好了教職工職評(píng)工作和調(diào)薪工作。高質(zhì)量地完成了教職工職務(wù)晉升材料的展示、整理、審核、上報(bào)、聘任、辦證以及教職工職務(wù)晉升工資、薪級(jí)晉升工資、教齡晉升工資、年終獎(jiǎng)金審批、增加離退休費(fèi)和護(hù)理費(fèi)等一系列繁瑣而細(xì)致的工作，制作工資表格及匯總表***份，為***多人次進(jìn)行了工資加薪審批，沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
6、完成了各項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)資料的收集、歸檔等工作;完成了xx年度各項(xiàng)考核填表、上報(bào)工作;完成了事業(yè)單位聘任有關(guān)資料、表冊(cè)的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。
7、受校工會(huì)委托，完成八屆四次教代會(huì)暨會(huì)員大會(huì)的材料的編輯、打印、歸檔等繁瑣的工作，有力推進(jìn)了學(xué)校民主化建設(shè)進(jìn)程。
8、做好了新聞外宣工作。認(rèn)真及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)有關(guān)文件和會(huì)議精神，做好宣傳報(bào)道工作。加強(qiáng)了學(xué)校的新聞外宣工作力度，本學(xué)年度共撰寫新聞稿件***余篇，其中有**多篇分別發(fā)表在《**日?qǐng)?bào)》、《**教育信息》、《**教育電視臺(tái)》等報(bào)刊媒體上，并及時(shí)報(bào)送新聞外傳月報(bào)表，有力地宣傳了我校得辦學(xué)水平和師生的精神風(fēng)貌。
9、做好學(xué)校安全教育管理工作，進(jìn)一步完善學(xué)校各種安全工作制度和預(yù)案，配合教務(wù)處和總務(wù)處做好了安全教育工作和隱患排查、安全月報(bào)工作，全年沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
10、做好檔案歸檔工作。及時(shí)做好文件的收發(fā)、登記、歸檔工作，以檔案歸檔的新標(biāo)準(zhǔn)整理我校多年未整理的檔案,使學(xué)校檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。
11、做好報(bào)刊雜志訂閱收發(fā)工作。完成了上級(jí)交給的年度黨報(bào)黨刊和各類報(bào)刊訂閱任務(wù)。
12、認(rèn)真做好了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、校際交流以及職能部門同志的來(lái)校檢查、調(diào)研、來(lái)訪接待工作。xx年是學(xué)校社會(huì)影響和綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提高的一年。為保障這些接待工作的萬(wàn)無(wú)一失和重要活動(dòng)的順利舉辦，辦公室從會(huì)議通知、人員協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)布置、車輛調(diào)度、擬定宣傳標(biāo)語(yǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。成功協(xié)調(diào)了村干部座談會(huì)、教師節(jié)座談會(huì)、首屆青年教師讀書(shū)論壇、退休教師歡送會(huì)、報(bào)告會(huì)等。
13、認(rèn)真做好學(xué)校及師生的獲獎(jiǎng)情況的登記、匯總工作。做好考勤的周匯總和公布、期匯總的工作。
14、做好其他各種臨時(shí)工作。組織教師完成“五進(jìn)”、“節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽”等政治任務(wù);調(diào)研離休教師基本情況并上報(bào);看望、慰問(wèn)生病教職工及家屬;組織教職工赴南京愛(ài)國(guó)主義教育基地考察學(xué)習(xí);配合政教處組織師生到南街村教育基地考察學(xué)習(xí);組織教職工參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn);擬定法制教育試卷，組織教職工法制教育測(cè)試;配合政教處和團(tuán)委組織學(xué)生到市烈士陵園掃墓;配合教務(wù)處整理師訓(xùn)年材料 ;組織對(duì)**十大杰出青年和十大名醫(yī)的投票工作及行管組小合唱和朗讀比賽;對(duì)***老師的有關(guān)職評(píng)材料進(jìn)行反饋;擬定制作教師風(fēng)采榜和學(xué)習(xí)女子精神版面; 協(xié)調(diào)市教育電視臺(tái)采訪的有關(guān)事宜;協(xié)調(diào)中心校在我校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì);填報(bào)在職、離退休黨員基本情況統(tǒng)計(jì);協(xié)調(diào)市人防辦安裝警報(bào)器等有關(guān)事宜;組織離休教師及高級(jí)教師體檢;被抽調(diào)協(xié)作市人事局和市教育局職稱科完成全市晉升職務(wù)人員的聘任工作;組織教職工的婚喪嫁娶等有關(guān)事宜。
二、工作中的反思及努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見(jiàn)和要求，認(rèn)識(shí)校情，分析研究新情況、新問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，切實(shí)做好助手，當(dāng)好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無(wú)人過(guò)問(wèn)等現(xiàn)象。
4、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，認(rèn)真對(duì)群眾做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。
5、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒，"中華勵(lì)誌網(wǎng)"積極為校長(zhǎng)及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6、努力改善教職工的辦公與學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮教師工作的積極性、主動(dòng)性。
7、 進(jìn)一步努力做好公務(wù)、晉級(jí)、調(diào)薪、文秘、人事、宣傳報(bào)道、文件檔案管理、接待等日常事務(wù)工作，打造高效、有序、潔凈、詩(shī)意的辦公環(huán)境。
辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹(shù)立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為我校的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校辦公室工作總結(jié)范文
學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合承接上級(jí)部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了xx--xx學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：
一、做好接待，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過(guò)學(xué)習(xí)，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、 加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。
本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、第一期中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、全區(qū)教育干部集中培訓(xùn)、期班主任培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培訓(xùn)等，在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì)場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，工作落實(shí)到人
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作
甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。
1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì)議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。
2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開(kāi)。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書(shū)檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。
5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義的通知、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。
6、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校壁報(bào)欄等，對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。
7、做好安全治安和甲流的預(yù)防工作，認(rèn)真測(cè)試體溫并作好記錄，為學(xué)校營(yíng)造和諧、健康的社會(huì)氛圍。
高校教師匯報(bào) 第10篇
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我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(年-年年)，到明年元月日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是我對(duì)決定的說(shuō)明：
我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前，第四研究室兩位屆博士生剛畢業(yè)，尚有屆與屆在讀博士生各一名，年、年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，年年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請(qǐng)垂顧。
本報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
