評估匯報 第1篇
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今年以來，我鎮(zhèn)緊跟縣委、縣政府決策部署，以“兩不愁三保障”動態(tài)排查整改為抓手，堅持問題導向、目標導向和結(jié)果導向相結(jié)合，圍繞“四個不摘”，持續(xù)強化“三個落實一鞏固”，確保勁頭不松、力度不減、標準不降，抓扎實推進防返貧和后評估工作。
一、迎接后評估工作任務(wù)完成情況
二臺鎮(zhèn)查漏補缺再核實、落實政策再夯實，緊盯“兩不愁三保障”，扎實做好防返貧動態(tài)監(jiān)測和精準幫扶，切實鞏固脫貧攻堅成果。
（一）梯度管理、補齊短板，健全防返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機制。堅持事前預防和事后幫扶相結(jié)合，精準施策、對癥施策，持續(xù)做好“三類戶”幫扶工作。一是制定方案。制定了《二臺鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接“回頭看”工作方案”》，先后2次召開黨委擴大會明確18類問題責任領(lǐng)導，4次召開鎮(zhèn)村干部碰頭會全面梳理排查問題，深入查漏補缺，目前發(fā)現(xiàn)的4類4條問題均已整改到位。二是梯度管理。堅持鎮(zhèn)不漏村、村不漏組、組不漏戶，全覆蓋、無死角排查，形成橫行到邊、縱向到底的“大監(jiān)測”格局。對全鎮(zhèn)29個村11029戶依據(jù)返貧致貧風險程度劃定了4類監(jiān)測等級，實行分層分級、梯度漸進式幫扶。全鎮(zhèn)29個村設(shè)立了193名防返貧監(jiān)測員，實時掌握包聯(lián)監(jiān)測對象動態(tài)，及時上報、隨時處理。三是立體防御。根據(jù)常態(tài)化監(jiān)測數(shù)據(jù)和信息，建立《防返貧重點監(jiān)測對象臺賬》、《低收入群體臺賬》、《穩(wěn)定脫貧戶臺賬》、《一般農(nóng)戶臺賬》、《預警信息核查臺賬》5本臺賬，“海陸空”立體掌握全鎮(zhèn)防貧對象狀況，做到數(shù)據(jù)清晰。四是全時段跟蹤。針對縣級各部門每月反饋的預警人員信息及時進行集中走訪，經(jīng)過村級入戶核實情況，鎮(zhèn)防貧監(jiān)測工作站進行綜合評估認定，進行適時跟蹤，全鎮(zhèn)累計摸排199人次。同時，對邊緣易致貧戶、脫貧監(jiān)測戶實行月走訪，對低收入戶進行季度走訪，對穩(wěn)定脫貧戶半年走訪，對一般農(nóng)戶實行年走訪，通過普遍排查分類查找致貧、返貧風險點，主動掌握全鎮(zhèn)動態(tài)數(shù)據(jù)。
2021年，全鎮(zhèn)現(xiàn)有重點防貧對象89戶144人，其中邊緣易致貧戶40戶71人，脫貧不穩(wěn)定戶49戶73人。目前，除1戶2人（一卜樹村的閆萬寶）外，已全部消除風險。
（二）動態(tài)跟進、精準保障，持續(xù)提升“兩不愁三保障”水平。全鎮(zhèn)以動態(tài)跟進為主線，聚焦新問題、關(guān)注新短板、落實新舉措，確保脫貧攻堅成果穩(wěn)定不反彈。一是教育保障。今年以來，對2886名適齡人口進行了全面摸排，未發(fā)現(xiàn)失學輟學現(xiàn)象。全面落實學前教育資助、義務(wù)教育“兩免一補”、農(nóng)村義務(wù)教育學校“營養(yǎng)餐改善計劃”、高中教育“三免一助”、家庭教育困難大學新生入學資助等各項教育扶貧政策。目前建檔立卡學生243人全部享受“兩免一補”、“三免一助”， 48人享受“雨露計劃”（每學期1500元）。二是醫(yī)療保障。全鎮(zhèn)脫貧人口4399人，低保戶2819人，邊緣戶73人全部參加基本醫(yī)療保險，參保率100%；對建檔立卡患者實行先診療后付費并實行一站式服務(wù)（即基本醫(yī)保、大病保險、醫(yī)療救助一站式報銷）；開展家庭簽約服務(wù)，共簽約11065人；辦理慢病證1014人（其中建檔立卡人口564人）；對監(jiān)測戶實行代繳醫(yī)保，對邊緣戶報銷基本醫(yī)保和大病保險，出院后費用政策內(nèi)超過一萬給予30%的醫(yī)療救助，如：一卜樹村邊緣戶閆偉（患有骨肉瘤），一共花費49萬，醫(yī)院報銷20萬，防貧保險報銷10萬，醫(yī)療救助1.2萬元。三是住房安全保障。從2013年至今，全鎮(zhèn)共計實施危房改造 783戶，其中新建496戶，維修287戶。建立了住房安全月排查機制，對全鎮(zhèn)7042戶戶籍人口進行安全住房摸排，2021年根據(jù)排查情況確定危房改造戶44戶，其中5戶維修、39戶新建，現(xiàn)已全部完工。同時對全鎮(zhèn)1916戶建檔立卡貧困戶住房全部進行了核驗。建設(shè)互助幸福院。投資318萬元，在原敬老院院內(nèi)建設(shè)互助幸福院，共建設(shè)配備有電采暖炕、可洗澡衛(wèi)生間、廚房以及有線電視網(wǎng)的房屋42間，現(xiàn)在已有39戶47人老人入住。通過以上措施，有效化解了精準扶貧中的養(yǎng)老難題，徹底解決了全鎮(zhèn)“留守”、“獨居”、“空巢”老人問題。四是飲水安全保障。向縣水務(wù)局申請資金115萬元，對全鎮(zhèn)34個自然村閥門井實施維修，徹底解決因閥門年久失修跑水、漏水等導致吃水不暢問題。全鎮(zhèn)20個村除淖海營廟灘房保留一處集中供水點外，其余村均實現(xiàn)自來水入戶。2021年在防貧監(jiān)測走訪同時對農(nóng)戶安全飲水情況進行全覆蓋摸排，共計摸排2333戶，未發(fā)現(xiàn)安全飲水問題。同時制定了飲水安全抽查制度，每季度抽取7-8個村，每村抽取3-5戶，檢查水質(zhì)、水量、取水方便程度、供水保證率，確保供水安全。五是社會保障。全鎮(zhèn)60歲以下社保繳費4049人，60周歲及以上1,840人享受了養(yǎng)老保險。全鎮(zhèn)共有雙女戶 96人，其中達到60周歲共有 33人，每人每年補助960元，共計補助31680元。共辦理獨生子女證290個，享受18周歲以下每人每月10元獨生子女獎勵有290人，其中男性149人，女性141人，累計發(fā)放獎勵3.24萬元；享受60周歲每人每月960元獨生子女獎勵共有 560人，其中男性 250人，女性 310人，累計發(fā)放獎勵 53.76萬元；2021年新辦理7個獨生子女證。獨生子女死亡、傷殘?zhí)胤龉灿?4人，其中獨生子女死亡的8人，每人每年11530元，共計發(fā)放家庭困難補貼9.22萬元；獨生子女傷殘的6人，每人每年9000元，共計發(fā)放家庭困難補貼5.4萬元。全鎮(zhèn)共有手術(shù)后遺癥 17人，每人每年4200元，共計發(fā)放 7.14萬元。全鎮(zhèn)20個村4087戶按照每畝95.16元標準發(fā)放耕地地力保護補貼737.37萬元，全鎮(zhèn)15個村休耕種草37431畝，每畝補貼160元，共計補貼598.9萬元。六是兜底保障。把建檔立卡貧困戶納入農(nóng)村低保對象1624戶2199人，最低生活保障標準提高到a類戶387元，b類戶270元，截至到目前共發(fā)放低保金478.48萬元、物價補貼5.6萬元。享受殘疾人兩項補貼共764人，其中一級殘92人、二級殘267人、三級殘200人、四級殘205人；享受殘疾人生活補貼471人（必須有低保才可以享受），每人每月補助66元，共計發(fā)放補助31086元；享受殘疾人護理補貼281人（必須一、二殘才可以享受），每人每月補助60元，共計發(fā)放補助16860元。享受分散特困供養(yǎng)74人，發(fā)放特困供養(yǎng)金29.99萬元，特困供養(yǎng)護理補貼10.97萬元。同時對家庭特別困難和突患大病人員，根據(jù)不同貧困程度對全鎮(zhèn)124人實施臨時救助，人均享受2000元，其中10000元以上8戶，特別是對2個嚴重困難戶，每戶救助23760元。
（三）統(tǒng)一標準、規(guī)范管理，扎實做好檔案資料整理工作。二臺鎮(zhèn)把扶貧檔案整理作為扶貧工作質(zhì)量提升的總抓手，進行標準化、規(guī)范化、數(shù)字化管理。一是成立專門工作隊伍。成立以扶貧辦成員為骨干的檔案整理專班，對照檔案管理的標準化要求，12次召開小組會提前研究，歸納注意事項22條，并對包村干部、村干部和駐村工作隊開展了3次系統(tǒng)性培訓。二是細化分類規(guī)范平衡點。從精準識別、精準施策，再到精準脫貧等材料，全鎮(zhèn)1916戶建檔立卡戶逐戶核對，1916冊逐冊分類整理，查漏補缺，做到檔案標識明確、內(nèi)容詳實。同時，建立業(yè)務(wù)交流群，專班巡回發(fā)現(xiàn)的6個共性問題及時推送，分享好的工作方法11條，避免了返工。三是數(shù)字信息化管理。建立了全部檔案目錄電子數(shù)據(jù)庫，通過計算機可以隨時進行檔案檢索、查閱，極大程度提高了工作效率。截至目前，全鎮(zhèn)20個村高質(zhì)量完成了43類臺賬，并做到了月月更新。
（四）適時推送、多方幫扶，確保有勞動能力人員穩(wěn)崗就業(yè)。適時進行崗位推送，對有就業(yè)能力和就業(yè)意愿的，邀請張家口志誠職業(yè)培訓學校教授到安置區(qū)提供免費的面點、烹飪、電工、護理技能等培訓。通過為期14天100課時的教學，培訓專業(yè)人才200余人。為73名外出務(wù)工人員發(fā)放了交通補貼70800元。持續(xù)發(fā)揮公益崗位作用，將弱勞動能力人員，特別是“三類戶”吸納到公益崗位中，目前全鎮(zhèn)公益崗位789個，其中護林員124人，巡河員5人，衛(wèi)生保潔員555人,代辦員79人，監(jiān)督員巡邏員26，實現(xiàn)人均年收入4800元。對無勞動能力903戶建檔立戶，通過實施光伏特困救助，戶均增收1000-5000元。2021年16至60周歲脫貧勞動力就業(yè)1064人，其中縣內(nèi)就業(yè)955，市內(nèi)就業(yè)25，跨市就業(yè)11，跨省就業(yè)73。同時，全鎮(zhèn)75戶148人脫貧不穩(wěn)定戶，36戶36人安排了保潔員、沙場看護員等公益崗位，為34戶37人免費辦理了門診特殊病證，對收入偏低的1戶1人實施臨時救助660元，35戶實施特困救助82600元，對符合條件的39戶53人辦理了低保。對全鎮(zhèn)邊緣戶22戶42人，4戶4人安排了保潔員、水管員等公益崗位，安排13戶特困救助32800元，為9戶9人免費辦理了門診特殊病證，對收入偏低的任旺1戶2人實施臨時救助660元，對符合條件的13戶16人辦理了低保，并繳納了養(yǎng)老保險。
二、 今年的亮點工作
始終把產(chǎn)業(yè)就業(yè)作為貧困群眾持續(xù)增收、穩(wěn)定脫貧的治本之策，通過“特色種植+扶貧工廠+畜牧養(yǎng)殖+光伏基地+公益崗位”模式，打造“五位一體”增收體系。
（一）特色農(nóng)業(yè)促增收。特色西瓜園區(qū)引領(lǐng)西紅柿、芝櫻花和藜麥種植基地發(fā)展。一是特色西瓜產(chǎn)業(yè)園區(qū)。申請東西部協(xié)作資金2180萬元，建設(shè)占地1250畝的2個特色西瓜產(chǎn)業(yè)園區(qū)，建設(shè)每個占地0.43畝標準化大棚共2000個，種植甜蜜蜜麒麟西瓜。園區(qū)按照“雙輪并行驅(qū)動”的模式通過租金、基金實現(xiàn)增收。其中租地資金51萬元，覆蓋建檔立卡戶179戶。大棚租金155萬元設(shè)立扶貧基金用于全鎮(zhèn)扶貧事業(yè)。全鎮(zhèn)每年利用該項資金可設(shè)置公益崗位320個，其中安置區(qū)設(shè)置30個，戶均增收4800元；園區(qū)每年提供就業(yè)崗位200多個，人均月增收3000-4500元。二是西紅柿基地。以特色西瓜園區(qū)為中心，輻射在落花營、盤城房兩個深度貧困村建立投資150萬元的特色西紅柿種植基地，建設(shè)大棚40個?；匕凑铡皟少Y金一分紅”進行收益分配。兩資金：①土地租金。村集體流轉(zhuǎn)村民土地建設(shè)大棚，向農(nóng)民支付土地租賃費，平均每畝每年240元，共流轉(zhuǎn)土地70畝，租金16.8萬元（共覆蓋貧困戶29戶，戶均年增收5800元）。②打工薪金。村合作社在大棚西瓜種植經(jīng)營管理過程中，優(yōu)先選擇貧困人口就業(yè)。種植季內(nèi)，每個村大棚基地可安排5-6個長期工崗位，工作時間約5個月，按照每人每月3000元的薪酬標準，實現(xiàn)人均增收15000元。在整個種植、收獲期間，可雇傭臨時工約1000人次，按照每人每天100-150元的薪酬標準，工作時間約40天，就業(yè)薪金每人可達到6000元。一分紅：每個大棚平均收獲西紅7000斤，按照平均每斤2.5元計算，40個大棚共可獲利70萬元，除去每年的土地租賃費16.8萬元，剩余53.2萬元。該筆資金由村委會設(shè)立扶貧基金，統(tǒng)籌用于公益崗位薪酬、孝善基金、道德銀行等，惠及更多貧困人口。
（二）扶貧車間帶增收。配套產(chǎn)業(yè)園區(qū)帶動增收，確保搬遷群眾穩(wěn)得住、能致富。一是服裝加工微工廠。申請扶貧資金320萬元，在安置區(qū)內(nèi)建設(shè)占地2600平米，年生產(chǎn)量4萬件。目前有員工16名，其中貧困人口3名，非貧困殘疾人4名；以加工河北港口集團職工服裝和全縣中小學校服為主。微工廠通過租金、股金、薪金“三駕馬車”帶動增收。每年按照總投資320萬元的7%給付租金，每年租金22.4萬元；以港口集團捐贈的38萬元資金入股港會服裝有限公司，每年按不低于10%的比例（即3.8萬元）進行分紅；優(yōu)先新區(qū)貧困人口就業(yè)，月工資最低2500元。為了更好帶動弱勞動能力搬遷群眾實現(xiàn)就業(yè)增收，租金和股金26.2萬元首先用于安置區(qū)內(nèi)設(shè)置的40個保潔員、巡邏員、樓長等公益崗位薪金；其次配置10萬元開設(shè)道德銀行和愛心超市，其余部分用于重病重殘等邊緣戶和脫貧監(jiān)測戶的臨時救助。二是燕麥加工廠。引進張家口易素燕麥有限公司，投資1000萬元，建設(shè)占地20畝的易素燕麥加工廠，新建燕麥原料初加工、燕麥胚芽米、即食燕麥片3條生產(chǎn)線，為園區(qū)內(nèi)貧困戶提供就業(yè)崗位50個。同時與貧困戶簽訂種植協(xié)議，消化本地1萬畝的燕麥原產(chǎn)品。三是手工藝制造基地。河北港口集團捐建，投資500萬元，建設(shè)1500平米的三層手工藝制作基地，引進祥源和灌裝扶貧車間精細化灌裝大米、谷子等農(nóng)產(chǎn)品，引進張垣大嫂服務(wù)集團，建設(shè)手工草編工藝品制作、皮雕皮畫、衛(wèi)生紙分裝銷售，全部運營可吸納安置區(qū)內(nèi)建檔立卡戶及殘疾人就業(yè)，預計提供就業(yè)崗位80個，年產(chǎn)值預估151萬元，實現(xiàn)了“車間建在家門口，勤勞致富靠雙手”。
（三）畜牧養(yǎng)殖保增收。依托中糧生豬養(yǎng)殖、中合三農(nóng)肉牛養(yǎng)殖、伊利奶牛養(yǎng)殖，打造畜牧養(yǎng)殖中心，預計提供就業(yè)崗位80個，人均月增收4500元。同時，與中糧生豬養(yǎng)殖、中合三農(nóng)肉牛養(yǎng)殖、伊利奶牛養(yǎng)殖簽訂框架協(xié)議，通過“代養(yǎng)、托養(yǎng)”方式實現(xiàn)生豬、肉牛、奶牛價值提升，拓寬貧困戶增收渠道。同時，積極引導貧困戶通過金融扶貧解決發(fā)展生產(chǎn)資金不足的問題，加快脫貧致富步伐。目前全鎮(zhèn)共有25戶申請了扶貧小額貸款用于養(yǎng)牛、養(yǎng)羊，共計發(fā)放貸款80.7萬元，進一步提升了貧困戶的防貧能力。
（四）光伏產(chǎn)業(yè)穩(wěn)增收。依托柔性直流電站引進華源多能互補、東旭光發(fā)電、綠巨人微電網(wǎng)等光伏產(chǎn)業(yè)項目促進增收。一是做大土地流轉(zhuǎn)。目前全鎮(zhèn)已流轉(zhuǎn)未利用土地4萬畝，每畝100元/年，實現(xiàn)一次性租賃25年，總租金1億元，人均一次性增收6000元。二是帶動周邊就業(yè)。通過房屋租賃、勞務(wù)輸出，吸納就業(yè)1000余人次，人均增收9000元。三是村級光伏電站穩(wěn)定增收。全鎮(zhèn)11個貧困村全部建立并投入使用光伏電站，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌各村級收益資金40%，村級統(tǒng)籌本村電站收益資金60%模式，按照村委會議定、村級評議、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣級備案的程序進行分配。截至目前，共計支出380萬元，其中設(shè)置保潔員、巡邏員等公益崗606個，發(fā)放工資123.8 萬元；對無勞動能力903戶特困救助215.2萬元；村級公益事業(yè)勞務(wù)用工18.4萬元；其他支出22.6萬元。
三、存在的問題
雖然經(jīng)過前期大范圍宣傳、細致推廣，但群眾對小額信貸的認識度不高，思想上總存在謹慎態(tài)度，同時由于經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，抗風險能力低，有勞動能力的建檔立卡戶通過申請貸款發(fā)展生產(chǎn)的意愿不夠積極。
四、下一步計劃
下一步，我鎮(zhèn)將以省市縣各級會議精神為指導，以鄉(xiāng)村振興為抓手，對照鞏固拓展脫貧攻堅成果“后評估”要求，從責任落實、政策落實、工作落實、鞏固成效4個方面對標對表，全面開展“查問題、補短板、強弱項、促提升”行動，確保扶貧政策的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
一是動態(tài)監(jiān)測、及時幫扶。重點圍繞持續(xù)加強動態(tài)監(jiān)測和幫扶，常態(tài)化開展“兩不愁、三保障”和安全飲水排查，將“三類戶”實行動態(tài)管理，制定針對性的幫扶措施，確保不發(fā)生規(guī)模性致貧返貧。
評估匯報 第2篇
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一、學校發(fā)展主要成績
（一）、基本情況：****中學****年***月建成，現(xiàn)有教職工****人，在校生***多人，一線教師***人，其中本科學歷****人，有***人正在進修碩士學歷，大學專科學歷的****人中有***人正在進修本科學歷，中師學歷**人。學校建筑面積***平方米，有***個教學班，近兩年來配備了***個計算機室，***個音樂教室，***個美術(shù)室，固定多媒體教室***個，移動多媒體車***套，物理、化學均兩個實驗室，****個生物實驗室，***個圖書室，***個閱覽室。
（二）、主要成績：****中學的**年是奮斗的**年，是建設(shè)的**年，是規(guī)范的**年，是融合的**年。
1、辦學方向正確，成績喜人。我校堅持正確的辦學方向，有三年規(guī)劃，目標明確、重點突出.積極進行課程改革，有實施方案，有組織和總結(jié)，制定了學校章程，并依據(jù)章程制定了各項制度和崗位職責。**年中考成績名列前茅*****學年度被評為“初中教學質(zhì)量顯著校、民主管理先進校?！?***學年度學校被評為“******”轉(zhuǎn)化先進校.
2、管理體制和領(lǐng)導班子得到完善。****中學兩年來任命副校級干部1人，調(diào)整了總務(wù)處和德育處，充實合并了教務(wù)處和教研處，任命市師德標兵劉少海為教務(wù)副主任，任命連續(xù)三年的農(nóng)村十佳教師董朝民為教研處副主任，任命工會主席宋內(nèi)山為德育處副主任?，F(xiàn)我校組織機構(gòu)健全、合理，責任明確，運行有序。堅持民主管理，每學期都要進行合理化建議的征集、回復工作。黨支部工作規(guī)范，充分發(fā)揮政治核心作用，注重后備干部的培養(yǎng)，中層干部熟悉教育教學管理業(yè)務(wù)，有較強組織協(xié)調(diào)能力，公正廉潔，團結(jié)協(xié)作。（04—05）學年度共青團被評為“五四”紅旗團委，劉義國副校長被評為中學教學管理先進個人。
3、教師隊伍素質(zhì)得到提高。****中學****名教職工，在聘任制、教師教學考核方案的指導下，***年來有了跨越式的提高，教師的進取心，奉獻精神得到加強。*****學年度獲得區(qū)級以上榮譽****人次。*****學年度獲得區(qū)級以上榮譽*****人次。我校注重骨干教師的培養(yǎng)，****年有****、***、***進入**名師行列，**年***、***、***入**名師行列、***三年被評為***十佳。對青年教師培養(yǎng)有計劃有目標，教師學歷和培訓率達標。
4、德育管理重實效。****中學的**年是師生融合的**年，是成功的**年。**年來我校將德育工作納入工作日程，有**年德育規(guī)劃，定期研究德育工作，德育規(guī)程得到有效落實，注重發(fā)揮課堂主渠道德育育人的作用，學科德育得到落實。**年來建立了比較完善的規(guī)章制度，德育管理日趨規(guī)范化。建立了班主任月考核制度，家訪制度，充分發(fā)揮和調(diào)動***為班主任的主導作用和積極性，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀班主任，其中***被評為市十佳班主任。**年來學校注重“三結(jié)合”教育，開展了豐富多彩的教育活動，加強法制教育、心理健康教育和社會實踐活動收到明顯效果，其中***年***被評為區(qū)級三育人標兵。
5、教學、教研投入大，課改、教學月質(zhì)量提高。**年來學校教學管理制度已健全，為嚴格規(guī)范管理提供了制度保障，對任課教師常規(guī)教學情況進行定期檢查、考核，教學中心地位得到鞏固，****年和****年中考成績均列全區(qū)前茅。通過“教學月”活動，圍繞“六課”能力訓練和課堂教學“七個優(yōu)化”開展教學研究和評比活動，涌現(xiàn)出****等**名優(yōu)秀課能手，****等**名優(yōu)秀教學設(shè)計，***等**名說課能手，***被評為**級“暫困生”轉(zhuǎn)化先進個人。
課改理念在課堂上得到較好體現(xiàn)，教師角色得到了切實轉(zhuǎn)變，三維目標得到較好落實，學生評價改革進行了探索，“科研興教“已成為學校的共識，結(jié)合考核和職評鼓勵教師結(jié)合教學實際從事教科研，取得了一定的教科研成果。****學年度獲**級以上論文獎**人次，****學年度獲區(qū)級以上論文獎**次，**年教務(wù)處獲優(yōu)秀網(wǎng)頁獎。**年獲**級以上優(yōu)秀課**人次，獲**級論文認定**人次，**年英語學科組被評為文明學科組。有***級研究課題，結(jié)合學校實際情況又設(shè)立了若干子課題。在”教學月“等教研活動中能做到干部分工負責，教師全員參加。
6、安全體衛(wèi)工作不放松。安全體衛(wèi)各項工作有計劃、有制度、有預案、有實施。內(nèi)容充實，課間活動有聲有色，訓練工作能定期開展，開足體育課時，學校衛(wèi)生工作規(guī)范，資料齊全。**年冬季長跑初中組冠軍。***年冬季長跑初中組第三，***年運動會總成績第六。***年被體育局評為體育工作先進單位。成功舉辦了**屆校運動會。
7、總務(wù)工作重在建設(shè)。****中學的**年是建設(shè)的**年。在完善財務(wù)管理制度，嚴格資金、財產(chǎn)管理，實行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，重點搞好新學校的建設(shè)完善工作。**年來基建項目有，食堂改造新建***平方米，自行車棚建造***平方米，建籃球場**個****平方米，硬化美化***萬元，多媒體教師投入****元，水泥磚路***平方米，花池***個，綠化支出****元，安全防護系統(tǒng)****元，宣傳文化投入****元，土工***方，改造上下水管道***米等大小***余個工程項目，經(jīng)過建設(shè)，學校由進入時的獨樓變成了一個綠樹成蔭，百花爭艷，育人環(huán)境濃厚的花園式的學校。
二、教育教學工作
（一）1.德育工作
建立德育管理機構(gòu)，我校把德育工作放在首位，由德育副校長具體抓，形成黨、政、工、青齊抓共管的局面，建立校級領(lǐng)導負責德育的工作體制和工作制度，學校德育機構(gòu)健全，有教導主任、班主任、家長、校外輔導員為骨干的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗，以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，開展了德育系列活動。
2.抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習慣
學校結(jié)合不同年級學生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班隊活動，升旗講話對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學生一日常規(guī)遵守好，課堂教學有規(guī)章制度，中學生尊敬父母，教師愛護學生以慰然成風。學校規(guī)定三月份是規(guī)范教育活動月，通過熟記中學生一日常規(guī)，做到貫徹落實。
3.充分利用活動，強化德育教育
建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學之中。學校常規(guī)是單周班會，雙周隊會，堅持經(jīng)常，內(nèi)容豐富，發(fā)揮學生自我管理能力和自我教育作用。
積極開展社區(qū)教育活動，定期到鄉(xiāng)政府，派出所、電信、銀行，搞社區(qū)服務(wù)，到敬老院為老人演出，做服務(wù)性工作，為老人送去溫暖，配合社區(qū)開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，聘請派出所長任法制副校長，每學期到校進行普法講座3次。
指導家庭教育，開辦家長學校，每學期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，解決學生學習上、心理上等負擔。把班級管理中上好晨會做為日常規(guī)范來抓，每學期評選一次優(yōu)秀學生，優(yōu)秀干部，學習標兵活動，使學生人人爭當小紅花，人人爭做好學生，學校從沒有打架、罵人現(xiàn)象發(fā)生，秩序井然。
開展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育，每年清明節(jié)組織學生奠掃烈士陵園，為烈士獻花圈，經(jīng)常性進行時事教育，重大會議和國內(nèi)國際重大事件，都及時進行專題教育，并做到有記錄總結(jié)。（二）、教學環(huán)境與辦學條件
教學環(huán)境和辦學條件是提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)，幾年來在各級教育主管部門和政府的關(guān)心支持下，校園的條件越來越好，***年建了一棟****多平方米的***，在教育局的大力支持下*****月建造了*****標準教室，又重建規(guī)范化****，改建***為學生的安全奠定了良好的基礎(chǔ)，操場面積擴大了，平整了。為花園式學校創(chuàng)造了良好條件，這幾年來我們致力于改善辦學條件，增加社會的知名度。
另外，我校在教學方面有明確的教學常規(guī)管理制度，對教師在各學科的教學從備課、講課、作業(yè)都有具體的要求和檢查制度，對全體教師年承擔的學科教學都制定了明確的目標，領(lǐng)導能親自參與教學，組織教學并能科學地進行教學評價和教學反思。領(lǐng)導基本上都能完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)合理地、科學地安排學生作業(yè)量和學生在校時間。
能認真執(zhí)行國家課程方案（教學計劃）和課程標準。組織教師反復學習新課程標準。能開齊、開全各類課程，無增減學科，無趕超進度現(xiàn)象，各學科有計劃，有進度，有總課時表。班級教師有課表，有作息時間表。由于條件不完善校內(nèi)課程資源，社會教育資源，家庭教育資源方面還存在著很大的不足，這是我校明年要加大力度改進的地方。我們在信息教育方面完成的還是比較好，基本上按上級教育部門規(guī)定的授課量，但信息教育對教學過程的作用還沒有起到，由于資金的問題，先進的信息技術(shù)沒有在各學科實行，直接影響著教與學的效果。
為了適應(yīng)新課程標準要求，全面提高教育教學質(zhì)量，遵照進修學校提出小學考研匠指導思想，自主、創(chuàng)新、合作、交流培養(yǎng)學生自己動腦，自己動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性，能動性和創(chuàng)造性，為了大面積提高我校的教育教學質(zhì)量我們提出在課堂教學過程中，本著讓好生吃飽，讓中等生吃好，讓差生能吃著的原則開展了優(yōu)秀創(chuàng)新課，優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文的教學研究活動，成立以主要領(lǐng)導為首的課改領(lǐng)導小組，制定了教研教改的計劃和實施方案。
體育、健康、藝術(shù)教育，首先保證課時計劃的實施，認真貫徹《學校體育工作條例》《學生體質(zhì)健康標準》《學校衛(wèi)生工作條例》，開展豐富多彩的文體活動，每年由衛(wèi)生部門對學生進行一次體檢。按照《學校藝術(shù)教育規(guī)程一》我們開全開齊了音樂、美術(shù)課并有專職教師任課。幾年來我們在研究主學科教學的同時也把音體美研究放在首位。
教學研究、教育教改研究，我校處于***階段。我們要不斷地完善教研活動的規(guī)范化、制度化，成以教學骨干為中心的教研組織，做到有組織、有計劃、有交流、有課題研究、有科研隊伍。
（三）、師資培養(yǎng)
1.加強教師專業(yè)道德建設(shè)
學校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有教育計劃有內(nèi)容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，從不接受學生家長的禮品和宴請，不委托家長辦事，不搞有償家教、教師愛崗敬業(yè)、具有高度責任感。教師早來晚走、教書育人、無私奉獻、尊重學生、尊重家長，不訓斥、不責備家長，從未有過體罰和變相體罰現(xiàn)象。教師有自我發(fā)展意識，注重學習，更新觀念，能在教學實踐中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。
2.教師理念更新
理念是實踐的先導，觀念不轉(zhuǎn)變，實踐行為也不會轉(zhuǎn)變，通過培訓，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學方法。跳出了舊有的觀念“框框”，倡導和鼓勵教師勇于展現(xiàn)對教材的獨到見解。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊伍。幾年來縣級骨干教師占教師總數(shù)的35%。教師熟練掌握課程標準，設(shè)計教學方案和實施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學手段，在課堂教學中應(yīng)用和整合的水平，教師中能應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)占80%以上。
開發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，適應(yīng)學生已有的經(jīng)驗、知識水平、理解能力和興趣愛好，教師善于與學生共同創(chuàng)造學習環(huán)境，為學生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機會，全面正確的了解，研究、評價學生、尊重學生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵，教學相長的師生關(guān)系，贏得社會的信任和尊重。
積極主動與學生家長、同事、學校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學質(zhì)量進行反思改進，教師有明確自我的發(fā)展目標，堅持校本培訓，重視通識培訓、專業(yè)培訓、信息技術(shù)培訓，骨干教師培訓，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。
（四）、后勤總務(wù)
在后勤管理上我們有明確的管理制度。有校產(chǎn)分類臺帳，基本上做到帳物相符，還有財物管理使用獎懲制度，每年對班級的使用物品使用責任狀和物品發(fā)放清單。對物品的使用情況平時有檢查情況，幾年來基本上無流失和人為損壞情況。后勤管理人員在學校資金十分緊張的情況下能合理使用資金，基本保證了教學工作的順利進行，能協(xié)助校長理好財，管好財物，能嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，遵守財經(jīng)紀律，無挪用和浪費資金的現(xiàn)象，有收費公示板，每學期都有財務(wù)收支公示表，建立民主理財制度，根據(jù)上級的指示精神，學?；緦崿F(xiàn)了“一費制”。
學校有專人管理檔案，在“普九”的基礎(chǔ)上，學校建立專用檔案柜，幾年來基本上做到了記載詳細，立檔規(guī)范。有嚴格的檔案管理制度。
安全工作由政教處和總務(wù)處負責。具體在安全防火，防盜和校產(chǎn)管理主要由總務(wù)處負責，學生的安全和安全教育由教務(wù)處負責，這項工作我們有明確分工和責任狀，對學生的安全教育學?；旧献龅教焯熳?，常抓不懈，每年都要請交警講交通安全常識和法規(guī)教育。經(jīng)常通過班隊會向?qū)W生進行自我保護意識、自救、自護能力方面的培養(yǎng)。
學校有完整的安全、防火防盜、值班值宿制度，做到了組織分健全、分工明確、責任到人，有比較健全的突發(fā)事件的應(yīng)急措施的辦法。由于措施得力，責任到位，近三年內(nèi)我校沒有發(fā)生重大事故。
三、學校發(fā)展的主要體會
近年來，我校按照“發(fā)展才是硬道理”的思想，抓住創(chuàng)建部級示范*****的歷史機遇，推進“超常規(guī)，高質(zhì)量，可持續(xù)”的發(fā)展戰(zhàn)略，學校規(guī)模不斷擴大，教學質(zhì)量持續(xù)攀升，為*****教育發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻！
“發(fā)展才是硬道理。硬道理也要講道理，這個道理就是科學發(fā)展觀?！蔽曳浅Ｙ澩@段話作出的表述，因為它把兩代領(lǐng)導人關(guān)于發(fā)展的道理有機地結(jié)合在一起，并作出科學的概括。要正確看待數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。須明確，如同“經(jīng)濟的增長，不等于社會的進步”一樣，數(shù)量的發(fā)展不等于質(zhì)量的提高。對于一個學校，數(shù)量的發(fā)展是有極限的。在***年前，我們學校有土地***畝，學校僅****人左右，***多個教學班。而現(xiàn)在有效的土地面積****畝，而學生已增至****人，*****個教學班，加上教職工近****人。
我認為，從學校內(nèi)部來講，要全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，要提高學校教育的內(nèi)在品質(zhì)就要處理好幾個關(guān)系：
加強學校核心競爭力的提升。學校的核心競爭力，一是校園文化的建設(shè)，二是隊伍的建設(shè)。學校在這兩個方面已做了許多工作，但仍有許多工作必須加緊做好，才能適應(yīng)發(fā)展的需要。
處理好升學率和教育質(zhì)量的關(guān)系。教育質(zhì)量高一定會有高的升學率，但升學率高不一定教育質(zhì)量就高。什么是教育質(zhì)量，一直是一個爭論不休的問題。因為教育質(zhì)量應(yīng)該由德、智、體、美、勞多個方面的指標來評價，問題較復雜。我們應(yīng)從對國家、民族負責的態(tài)度，堅決抵制片面追求升學率的種種錯誤作法。堅持黨的教育方針辦學，真正辦出優(yōu)質(zhì)的教育。堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，讓學生受益終生”。只有這樣，才能使****中學長盛不衰。
學校要進一步發(fā)展，要抓好制度建設(shè)。對于學校在長期的辦學實踐中形成的規(guī)章、制度、規(guī)范、方法等要堅持始終，只有這樣，才能傳承特有的****中學文化，發(fā)展才有根基。同時，應(yīng)當以與時俱進的態(tài)度，不斷根據(jù)學校工作的需要加以修訂。規(guī)矩一經(jīng)確定，就要認真執(zhí)行。須知，訂了規(guī)矩不執(zhí)行比沒有制定規(guī)矩更糟，負面影響更大。而規(guī)矩是要人來執(zhí)行的，這些人主要就是我們的干部。
評估匯報 第3篇
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二零二零年十月二十二日上午在縣政府督導室副主任滕主任的帶領(lǐng)下，縣教體局督導室蔣主任.崔主任.史主任對東科小學教室常規(guī) 課間課后 課后服務(wù)三大塊16項內(nèi)容進行現(xiàn)場督導，在督查過程中發(fā)現(xiàn)很多問題，我校根據(jù)存在問題立即進行了整改，現(xiàn)將整改情況作一匯報：
1. 針對有些班級缺乏課程表及作息時間表的情況，我校組織人員對全鄉(xiāng)所有班級進行檢查，對缺乏課程表及作息時間表的班級要求班主任及時粘貼到位。
2. 針對有些教室后面放置了掃把畚斗等情況，我校已經(jīng)要求所有班級的進行整改，并已經(jīng)整改到位。
3. 要求所有班級的圖書角一定要落到實處，圖書角圖書要求每2周一更換，并要求學生一定要利用課余時間看課外書。（開展閱讀課程）
4. 針對有教師上課未帶備課本情況，學校已經(jīng)對這一現(xiàn)象提出了批評，要求全體教師上課必須要帶備課本進教室。
5. 針對有些班級音體美課程被語.數(shù).英老師擠占情況，從本周起我校專門組織行政對教師的上課情況進行巡視，發(fā)現(xiàn)一起批評一起。規(guī)定一學期如果發(fā)現(xiàn)2次擠占音體美課程的扣考評分2分。以便徹底杜絕這種事情發(fā)生。
6. 體藝2+2課程馬上部署落實。
7. 從本周開始要求所有班級必須學會：國歌少年先鋒隊隊歌 校歌 并準備在學期結(jié)束舉行合唱比賽。
8. 大課間跑操活動已經(jīng)分年級分時段開展了。
9. 針對學生的文明禮貌不夠理想情況，已經(jīng)要求德育處拿出方案對學生的文明禮儀進行教育。
10. 針對教室布置缺乏學生作品情況，要求各班在班級布置過程中盡量使用學生作品，以提升學生的自信心和創(chuàng)作作品的興趣。
11. 學校一旦搬入新校區(qū)，一定積極申請夢想課堂項目。
12. 課后服務(wù)安排已經(jīng)做好發(fā)至教育股，要求所有老師務(wù)必按照課程安排上課。（課后服務(wù)安排了：語數(shù)英課后輔導，音體美課程）
東科小學一定會以此次過程性督導整改為抓手，久久為攻，不斷規(guī)范學校辦學行為，努力將學校辦成學生的樂園。
評估匯報 第4篇
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一、學校基本情況
初頭朗學區(qū)中心校下設(shè)2所小學（初頭朗小學、大酒缸小學）現(xiàn)有教職工114人，現(xiàn)有學生1046人，教學班25個，幼兒園一所，幼兒班3個，幼兒55人。
二、各項工作開展情況
（一）辦學條件穩(wěn)步提高
借助“十個全覆蓋”工程，財政投資20余萬元，為大酒缸小學和中心小學打深水井2眼，并配齊配套設(shè)施，現(xiàn)已投入使用。區(qū)文化局為中心小學購買7萬余元圖書。學區(qū)中心校投資2萬余元的中心小學校園文化墻全部完工。投資2萬余元的標準化警務(wù)室建設(shè)全部完成。投資5000元對中心小學左大墻危險部分拆除更換，清除傾斜帶來的隱患。自籌資金5萬余元對大酒缸小學大門垛及大門拆除更新，現(xiàn)已全部投入使用。
（二）藝術(shù)教育成績顯著
4月份參加了教育局組織的書法。繪畫、寫字、剪紙等活動，我校謝凌云同學獲得3等獎，焦鳳祥同志獲優(yōu)秀指導教師獎。12名同學分別獲書法、繪畫、剪紙優(yōu)秀獎。
5月份參加了教育局組織的間操課評比活動，我校獲全區(qū)間操課評選活動農(nóng)村小學組第三名。
5月份參加了教育局組織的小學生籃球賽，我校獲全區(qū)小學生籃球賽第五名。
6月份我校開展了豐富多彩的慶“六·一”文藝匯演和學區(qū)體育運動會，讓孩子們度過了自己愉快的節(jié)日，整個活動開展的有聲有色，被松山有線直播生活欄目組錄制和播出，受到了領(lǐng)導的好評。
（三）安全工作保障有力
學校層層簽訂安全工作責任狀，進一步落實安全工作責任制，執(zhí)行安全工作通報制、安全事故責任追究制、安全隱患消除督查制。健全安全事故應(yīng)急處理機制，制定了實用的突發(fā)事件應(yīng)急預案，及時召開安全工作會議，定期組織師生安全演練。我校運載學生車輛通過運行，家長對收費問題基本認可，通過學校開展運載學生車輛上學、放學演練等活動，最大限度地消除了學生乘車的安全隱患。在校安壓倒一切的大形勢下，形成了安全工作時時有人問，事事有人管，人人參與的運行機制。
（四）行風建設(shè)認識到位
嚴格規(guī)范辦學行為，定期開展“行風建設(shè)”評議活動，嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量。全面推行校務(wù)公開制度，教師考評細則，績效工資分配辦法，學生收費公示制度，接受群眾監(jiān)督。教師不準亂補課，亂辦班，亂發(fā)輔導資料，從根本上治理了教師職業(yè)“懶、散、庸”現(xiàn)象，增強了教師的責任意識和工作熱情，要求全體教師管住自己的腳不該去的地方不去，管住自己的口不該吃的不吃，管住自己的手不該拿的不拿。
（五）教學管理日趨規(guī)范
嚴格執(zhí)行課程標準和課時計劃，開足開齊全部課程。圍繞有效教學和高效課堂，逐步形成我校課堂教學管理模式和風格。“語文主題學習”正在有效嘗試，通過觀課、議課、評課等活動，各種科學有效教學方法正逐步得以落實在課堂教學中。校本課程（寫字）教材《墨韻書香》共6冊，全部投入使用，得到了學生、家長、教師的好評。
（六）課程改革全面推進
學校全面推行“語文主題學習”，定期組織教師進行“語文主題”研討、交流、匯報活動，用最短的時間使“語文主題學習”全面推開，并取得成效。首先加強校際間合作，借助“送教下鄉(xiāng)”有利條件，對教師進行理論培訓和上示范課。其次派出優(yōu)秀教師去北京、天津、河北、重慶、青島、無錫及市區(qū)其它旗縣區(qū)學習課堂改革先進經(jīng)驗和方法。第三派出部分教師到區(qū)內(nèi)名校學習教學技能，教學管理，學生管理等各方面知識，從而轉(zhuǎn)變教師觀念，提高了教師的教研能力，有效促進了教育教學改革。在工作中，注重學生的自主學習、合作探究讓師生共同受益，注重因材施教，對學生進行分類指導，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
（七）著眼未來，培植師資
教師隊伍建設(shè)是學校發(fā)展的前提，抓好教師教育是學校成長的基礎(chǔ)，促進教師專業(yè)化發(fā)展做了以下幾方面工作：一是學校舉辦“師徒結(jié)對子”以老帶新，共同學習，共同進步；二是鼓勵教師參加各類優(yōu)質(zhì)課、學科帶頭人、教學能手的評比活動，讓更多的中青年教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出，我校25名新教師有11人被評為區(qū)級教學能手，6月份我校教師參加課堂基本功競賽，張巖老師獲數(shù)學二等獎，李亞靜老師獲音樂二等獎，侯偉雙老師獲音樂二等獎，馬宇老師獲數(shù)學三等獎；三是通過網(wǎng)絡(luò)學習、自學等多種形式，提高教師自身素質(zhì)，讓教師樹立終生學習的理念；四是加強校本培訓。堅持“課題引領(lǐng)、集體教研、同伴互助、自我反思”的原則，充分發(fā)揮教研組的作用，形成了良好的教育科研氛圍；五是對教師進行教育信息化培訓，中心小學配備的44臺電腦和大酒缸小學40臺電腦已陸續(xù)到位。要求每位教師會用多媒體，會制作課件；六是學校最大限度的安排不同層次教師外出學習，參加各類學術(shù)研討會、專題報告會、經(jīng)驗交流會、教學觀摩展示會等，拓展教師視野、解放教師思想、轉(zhuǎn)變教師觀念。
（八）德育工作深入開展
根據(jù)我校實際制定了學校德育工作整體目標，即“一個中心”以弘揚和培育民族精神為中心?！皟蓷l途徑”學科教學和各項活動。三種方式即：一要細---細心、細致、細小。二要實---實際、實用、實效。三要活---多樣、豐富、靈活。四項教育即：行為習慣養(yǎng)成教育、體驗教育、環(huán)境教育、學科滲透教育。
學校根據(jù)不同年齡段學生的特點，定期開展活動。“三·八”婦女節(jié)開展“感恩母親”教育，“3·15”期間開展誠信教育，清明節(jié)祭掃烈士墓，幫助敬老院老人搞衛(wèi)生等活動，九月份開展革命傳統(tǒng)教育，各校組織觀看愛國主義教育影片，制作抗日戰(zhàn)爭勝利70周年“緬懷先烈，銘記歷史”展板，寫觀后感和開展主題班隊會等活動，十月份開展經(jīng)典誦讀愛國主義教育等等。通過各種活動的開展，進一步規(guī)范學生的行為，使學校德育工作常態(tài)化、精細化。
（九）后勤管理逐步完善
學校重視經(jīng)費的管理和使用，嚴格執(zhí)行年初經(jīng)費預算指標，超過三千元以上開支全部由班子例會通過，超過一萬元以上的大型維修報教育局審批，大型采購由教育局和財政局審批，嚴格落實經(jīng)費審批制度。
大酒缸小學九畝實驗基地喜獲豐收。大蔥、韭菜、茄子、青椒、黃瓜、土豆等基本滿足學校食堂需，雜糧收入三千余斤。
繼續(xù)推行學生營養(yǎng)餐工程，成立組織，狠抓落實。對相關(guān)后勤管理人員進行專業(yè)培訓，提高對學生的服務(wù)質(zhì)量，促進學生健康成長。對住宿生實行全方位跟蹤管理，保證每一個環(huán)節(jié)責任到人。加之教育局為兩所學校配備的高清晰攝像頭達到校園全覆蓋，并能在教育局觀察到學校的活動情況，確保學生在校安全。
（十）教育信息化持續(xù)發(fā)展
充分利用薄弱學校改造項目，為圖書室配備了14451冊圖書，生均圖書15冊以上，基本滿足學生閱讀要求，圖書補充部分和實驗室儀器補充部分正在陸續(xù)到位，中心小學19個教學班的多媒體電子白板全部投入使用。利用實驗室的儀器、設(shè)備組織學生進行實驗教學，有效地培養(yǎng)了學生的觀察能力、動手能力和實踐操作能力。發(fā)揮多媒體的作用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享的作用，提高各種教學設(shè)備的有效利用率，積極創(chuàng)造條件保證師生享受現(xiàn)代教育信息化帶給課改和高效課堂的教學優(yōu)勢。
（十一）校園文化內(nèi)涵豐富
通過校園文化墻、宣傳櫥窗、教學樓廊道《弟子規(guī)》系列展板和警示教育展板以及學習園地、班級布置等校園文化建設(shè)，使校園、教室、樓道及文化墻變成有特色，成為有教育意義的宣傳窗口，體現(xiàn)了學校辦學理念和特色。
三、存在問題
一是教師隊伍存在結(jié)構(gòu)性缺編，年齡老化現(xiàn)象嚴重，退休人數(shù)逐年增加，今年9月份又考入城區(qū)學校3人，沒能及時補充新教師，出現(xiàn)缺編情況，在一定程度上影響了教育教學改革的進一步實施。
二是門衛(wèi)及學校輔警人員年齡老化，條件允許的情況下為農(nóng)村學校配備保安。
三是硬件建設(shè)制約學校發(fā)展，教育均衡發(fā)展不均衡，亟待上級有關(guān)部門出臺相關(guān)政策。
評估匯報 第5篇
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尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長：大家上午好！我受xx幼兒園委托對其工作進行匯報，如有不足之處敬請大家批評指正。
幼兒園簡介：
xx幼兒園原名xx幼兒園。創(chuàng)辦于1999年8月，2009年9月搬遷至此。本園位于xx號，建筑面積1650平方米，教學設(shè)施齊全，現(xiàn)有x個教學班，x余名學生，x位教職工，辦學二十多年來，我園始終堅持以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領(lǐng)成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標（身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長）和教師發(fā)展目標（堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長）。
亮點工作：
一、明確辦學方向，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為
創(chuàng)辦以來，擁有辦學批文、辦學許可證及相關(guān)資質(zhì)證件，年檢材料齊全，依法制定辦學章程。在上級主管部門的指導下，我園認真貫徹落實《民辦教育促進法》及相關(guān)法律法規(guī)，依法辦學，弘揚“自我加壓，敢于爭先”的校園精神，秉承了“崇德、感恩、勵志、成才”的校訓，養(yǎng)成了“學做人，會求知，能創(chuàng)新”的學風，樹立了“勤研善教，啟智育人”的教風。
幼兒園全面貫徹黨的教育方針，嚴格按找綱要實施教育教學活動，為幼兒全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓每個幼兒都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。嚴格按規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，營造輕松愉快的育人氛圍。
在xx教科體局領(lǐng)導下、在學區(qū)領(lǐng)導的具體指導下我園實行自主招生，經(jīng)過教科體局審核備案后對外，如實宣傳招生信息，嚴格執(zhí)行物價部門審批的收費標準，實行公示制度，收費行為規(guī)范，票據(jù)使用正規(guī)。幼兒園現(xiàn)有辦學規(guī)模適度，招生行為規(guī)范，班級不超額，擁有與學生數(shù)量相適應(yīng)的辦學設(shè)施和師資力量。
二、改善辦學條件，完善教學設(shè)施，優(yōu)化校園環(huán)境
幼兒園在教育主管部門的領(lǐng)導下籌集辦學經(jīng)費，認真審核預算、決算，合理確定人員工資福利開支占正常辦學費用的比例，并報教育主管部門批準備案，收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。
幼兒園現(xiàn)有校舍辦學,校園布局合理，功能分區(qū)明確。生均占地面積、生均建筑面積基本達到省頒最低標準。
三、提升教育教學水平，強化師德師風建設(shè)，筑牢師資隊伍根基
師資力量是幼兒園生命線，教師隊伍建設(shè)是教育教學的根本。我園嚴把教師選聘關(guān)，每選聘一名教師都要相繼進行資格審核、考試、面試、無生上課、錄用五個程序，試用一年后如達到要求再留用并簽訂合同，按照《勞動合同法》相關(guān)規(guī)定，及時與教師簽訂符合政策規(guī)定的聘任合同，按時足額發(fā)放教師工資和各項福利，全力保障教師的合法權(quán)益。同時，學校依照《工會法》建立了完善的工會組織，每年召開教職工代表大會，實行民主管理，認真聽取并落實教師提出的合理建議，增強教職工的凝聚力。
為了提升教育教學水平，精心制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，多途徑、多渠道搭建教師發(fā)展平臺，引導全體教師接受繼續(xù)教育。每年定期開展園本教研月，進行新聘教師崗前培訓、新入園的班主任業(yè)務(wù)培訓等相關(guān)的專項訓練。組織教師參加各級各類的教科研活動，幼兒園堅持按《幼兒園管理制度》對師德進行量化考核，通過家校聯(lián)系本、家長會與家長進行交流與溝通。
四、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，深化校園管理，構(gòu)建和諧校園
“火車跑得快，全靠車頭帶”。乾坤幼兒園在管理中設(shè)立董事會，實行董事會領(lǐng)導下的園長負責制，幼兒園管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化，形成了幼兒園的發(fā)展和學生的發(fā)展是一切工作核心的共識。激發(fā)教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校辦學效益再上新臺階。
建立健全規(guī)章制度，嚴格貫徹執(zhí)行。根據(jù)《幼兒園管理制度》每學期的期中、期末進行教學質(zhì)量檢查，不定期對教學工作進行抽查，期末總結(jié)分析，找出差距，提出整改措施;按《幼兒園班級考核管理辦法》考核班級管理工作。
安全工作，重于泰山。幼兒園建立了安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，成立了以園長為組長的安全責任領(lǐng)導小組。為防止意外事故發(fā)生，幼兒園成立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案，定期進行安全隱患排查，及時消除安全隱患。以安全教育主題班會為重點，每學期開展防震、防火、防溺水等安全教育演練，同時邀請相關(guān)部門的專家深入園內(nèi)開展安全講座。由于安全工作抓得扎實，多年來無校園傷害事故和違法犯罪事件發(fā)生。
五、科學組織教學活動，豐富校園生活，彰顯學校德育特色
幼兒園按照要求，以寓教娛樂、確保幼兒身心健康為主開展教學。
主要體現(xiàn)以下原則：
1、需要性：既符合幼兒的當前需要，又有利于幼兒的發(fā)展需要
2、趣味性：具體形象 生動 有趣
3、挑戰(zhàn)性：既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性
4、 拓展性: 既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野
5、 聯(lián)系性：注重各領(lǐng)域內(nèi)容有機聯(lián)系，相互滲透，形成基本線索，注重基本線索下確定具有探索發(fā)展價值的探索點，注重在適宜探索的多種活動方式中寓主題內(nèi)容于生活、游戲、集體教學、家園共育之中，注重通過主題墻飾展現(xiàn)形成，整合經(jīng)驗的有機聯(lián)系過程。
學校重視德育工作，尤其是加強學生養(yǎng)成教育、德育教育、心理健康教育和安全法制教育，力求塑造人格健全、心理健康、行為完善的合格人才。做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，積極溝通學校、家庭和社會的聯(lián)系，形成校、家、社會共建的德育工作機制。
六、存在的問題和整改措施
1、總之，我園緊扣“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的辦學目標，以“規(guī)范管理、提升質(zhì)量、狠抓隊伍、深化特色、打造品牌”為著力點，形成了“一心一意抓質(zhì)量，全力以赴促特色”的良好育人氛圍，加強師德師風建設(shè)，優(yōu)化辦學環(huán)境，規(guī)范常規(guī)管理，有信心、有決心把我園打造成鄰水縣民辦幼兒園中模范學校。
評估匯報 第6篇
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一、總體目標
以新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),進一步完善學前教育體制，健全保障機制，加大資源供給，規(guī)范辦園行為,提升辦園水平，鞏固擴大三率成果，確保三年毛入園率達90%以上、公辦幼兒園在校幼兒占比達50%以上、普惠性幼兒園覆蓋率達90%以上，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、均衡發(fā)展、體制順暢、充滿活力的學前教育公共服務(wù)體系，推進學前教育普及普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，力爭全省首批通過國家督導評估。
二、重點任務(wù)
(一)強化辦學保障
1.加大扶持力度。增加財政投入，統(tǒng)籌上級轉(zhuǎn)移支付和本級財力，安排學前教育發(fā)展資金，支持公辦幼兒園建設(shè)。落實學前教育生均公用經(jīng)費標準和普惠性民辦幼兒園補助標準。落實普惠性民辦幼兒園扶持政策，鼓勵支持社會力量加大投入，改善辦園條件，提高保教質(zhì)量。
2.增加資源供給。完善幼兒園布局規(guī)劃，確保公辦和普惠性民辦幼兒園在事業(yè)規(guī)劃中有標記、優(yōu)先建設(shè)。小區(qū)或居民區(qū)原則上按每1200戶建設(shè)一所規(guī)模不低于6個班的幼兒園，1200戶以下的小區(qū)或居民區(qū)采取統(tǒng)籌合建的方式配套建設(shè)。常住人口2000人以上的行政村建有公辦幼兒園(或農(nóng)村小學附屬幼兒園)，2000人以下的小村實行聯(lián)合辦園。
3.配齊配足教師。認真執(zhí)行《幼兒園教職工配備標準(暫行)》，加大政府購買服務(wù)、招聘非事業(yè)編合同制幼兒教師力度;保障每一所公辦幼兒園在編教師不少于3人，并逐年增長。創(chuàng)新幼兒教師管理方式方法，通過核定人員總量、用人備案數(shù)等方式，保障公辦幼兒園教職工編制數(shù)。將公辦幼兒園教師招聘納入全省中小學校教師統(tǒng)一公開招聘范圍，嚴禁“有編不補”，確保幼兒園專任教師總數(shù)與在園幼兒總數(shù)比不低于1:15，保健人員與幼
兒數(shù)的配備比例不低于1:150。
4.保障教師待遇。落實省定及我鎮(zhèn)關(guān)于公辦幼兒園教師工資待遇保障的政策，確保幼兒教師工資及時足額發(fā)放。根據(jù)規(guī)定比照標準，同步落實公辦幼兒教師的政府獎勵性補貼。參照公辦幼兒教師的工資水平，合理確定民辦幼兒園教師工資收入，民辦幼兒園教師工資均不得低于最低工資標準，不得拖欠教師工資。各幼兒園要依法依規(guī)足額足項為教職工繳納社會保險和住房公積金.
5.改善辦園條件。對照《省幼兒園基本辦園條件標準》開展幼兒園園舍、戶外場地安全排查、整改提升行動，全面補齊短板，消除安全隱患。加大幼兒園教育設(shè)施保障，配備體育類、建構(gòu)類、角色表演游戲類、科學活動類、音樂類、美工類、玩沙玩水、種植工具類等各類玩教具，種類豐富、數(shù)量充足，能滿足幼兒活動需要。配齊配足教師幼兒用書，教師人均配備6冊以上，幼兒圖書生均配備6冊以上。
(二)規(guī)范辦園行為
1.加強黨的領(lǐng)導。有3名以上正式黨員的幼兒園(含民辦園)，須單獨建立黨組織;黨員人數(shù)不足3人的應(yīng)建立聯(lián)合黨組織或掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織;沒有黨員的，選派黨建工作指導員，實現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。
2.嚴格教師管理。建立健全幼兒園教師資格準入制度和定期注冊制度，教師須獲幼兒教師資格證并持證上崗。健全師德師風
考核、考評和獎懲機制，將師德表現(xiàn)納入幼兒教師年度考核、職稱評聘、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。做好園長教師培訓工作，按照年度公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓經(jīng)費。
3.控制園額班額。2017年后規(guī)劃設(shè)計的幼兒園，嚴格遵循《幼兒園建設(shè)標準》(建標-2016)，城鎮(zhèn)幼兒園辦園規(guī)模以6-12個班為宜。嚴格按照《幼兒園工作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定設(shè)置班額，小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人,
4.規(guī)范收費行為。按照《省發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)<省定價目錄>;的通知》(贛發(fā)改價調(diào)[2018]310號)要求，制定公辦幼兒園科學合理的收費標準，并根據(jù)社會發(fā)展水平動態(tài)調(diào)整。嚴禁幼兒園違規(guī)收費和變相違規(guī)收費，不得收取贊助費或捐資助學費、跨學期預收費等。普惠性民辦幼兒園要嚴格執(zhí)行政府指導價，并定期接受政府職能部門財務(wù)審計。
5.落實科學保教。認真落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，科學制定幼兒園一日生活安排，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的活動區(qū)城，提供充足的符合幼兒年齡特點的玩教具、游戲材料、圖畫書等。以游戲為幼兒基本活動，堅決推進“去小學化”，科學實施幼小銜接，把紅色文化作為幼兒園立德樹人的重要抓手，將紅色文化教育活動融入幼兒園文化建設(shè)，
(三)完善制度機制
1.健全防控機制。建立完善教育、公安、生態(tài)環(huán)境、交通、
住房城鄉(xiāng)建設(shè)、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、應(yīng)急等部門的學前教育安全聯(lián)防聯(lián)控機制，聯(lián)防聯(lián)控臺賬清楚，資料齊全。定期召開聯(lián)席會議，研究幼兒園安全監(jiān)管問題，并對幼兒園園所、食品、校車、消防等各方面進行檢查指導,持續(xù)開展平安園所建設(shè)工作，及時總結(jié)成效、亮點。
2.完善監(jiān)管制度。嚴格幼兒園準入管理，對民辦幼兒園審批嚴格執(zhí)行“先證后照”，程序合法合規(guī)。健全幼兒園年檢年報制度，幼兒園基本信息備案及公示制度，主動接受監(jiān)督。開展無證園排查治理工作，全面消除無證園。加強民辦幼兒園管理，遏制過度逐利行為。持續(xù)開展辦園行為督導評估，實現(xiàn)全覆蓋。建立幼兒園責任督學掛牌督導制度，所有審批注冊的幼兒園均實現(xiàn)責任督學掛牌督導。
3.建立社調(diào)機制。聘請第三方，定期組織家長、教職工、園長、人大代表、政協(xié)委員及其他群眾對政府保障和部門履職情況、保教質(zhì)量情況、普及普惠水平三方面取得的成效進行社會認可度調(diào)查，要求社會認可度達到85%以上。
三、主要措施
(一)把握實施步驟
從現(xiàn)在起，用3個月時間、分3個階段，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開展學前教育普及普惠攻堅行動。
1.“自查整改”階段(3月12日至4月20日)：對照《省縣城學前教育普及普惠督導評估實施辦法》、認真查漏補缺，落實整改任務(wù)，完善資料臺賬，做好迎檢準備。
2.“檢查驗收”階段(5月1日至5月20日)：組建督導組，對各部門各幼兒園的攻堅任務(wù)實施和完成情況進行督促、調(diào)度和檢查、驗收，并及時反饋問題、督促整改。
3.“督導評估”階段(5月21日至6月30)：省、市和市督導評估專家組先后對我鎮(zhèn)學前教育普及普惠發(fā)展情況進行督導評估。各園各部門要在評估組進駐我鎮(zhèn)之前，把問題整改到位，確保國家督導評估一次性順利通過。
(二)強化領(lǐng)導責任
成立鎮(zhèn)學前教育普及普惠攻堅行動領(lǐng)導小組，人員名單如下：
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
(三)明確工作要求
1.高度重視。學前教育普及普惠督導評估是國家部署的一項重點工作，中心小學校長、二小校長、各幼兒園園長要親自抓調(diào)度、親自抓落實，要強化責任，精心組織、周密安排、務(wù)求實效，推進我鎮(zhèn)學前教育普及普惠發(fā)展。
2.壓實責任。中心小學、二小、幼兒園園長是本地本單位攻堅迎檢工作的第一責任人。要按照職責分工，早謀劃、早安排，統(tǒng)籌推進，確保攻堅行動的各項目標任務(wù)落到實處、取得實效。
評估匯報 第7篇
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2014年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估的對象為：
區(qū)第三幼兒園、市第一幼兒園、縣幼兒園、縣幼兒園
二、評估目的
市幼兒園教育質(zhì)量督導評估，是由市政府教育督導室組織、主導的，對轄區(qū)內(nèi)幼兒園教育質(zhì)量發(fā)展狀況進行的監(jiān)測與評估，屬于診斷性評估，目的是了解幼兒園教育質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)辦園特色、特點以及存在的不足與問題，總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗，為幼兒園制定發(fā)展規(guī)劃、確定發(fā)展路徑和措施提供依據(jù)，為市、縣兩級政府、教育行政部門制定學前教育政策、管理措施和辦法提供支持與服務(wù)，督促辦園主體改善辦園條件，改進管理措施，提高辦園水平。
三、評估依據(jù)
2014年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估采用由市政府教育督導室、市教育局、市教育科學研究所負責承擔研究制定的《省學前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導評估指標體系》（附后）作為依據(jù)，輔之以近年來各級政府、教育行政部門制發(fā)的有關(guān)學前教育發(fā)展的政策、文件要求。
四、評估時間
2014年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估的時間為2014年5月下旬－6月中旬。
五、評估程序
幼兒園教育質(zhì)量督導評估，分為幼兒園準備和督導評估兩個階段。
（一）幼兒園準備工作
幼兒園準備既是幼兒園接受督導評估的資料收集、活動準備的過程，也是幼兒園接受督導評估之前的一次診斷性測評和自我總結(jié)、反思。
接受評估的幼兒園，要建立由幼兒園園長、骨干教師組成的評估準備工作小組，同時，根據(jù)需要可聘請教育督導人員、教育行政管理人員、專家、家長、社會人士等參加。
準備工作包括：學習測評活動方案和測評指標體系；準備資料——收集、整理、裝訂、裝袋需要提供的各種資料；人員準備——通知、召集需要觀測、訪談的教師、幼兒、家長等；活動準備——組織開展需要測評的幼兒接園活動、教學活動、游戲活動、就餐就寢活動等；自評自測——根據(jù)《市學前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導評估指標體系》，逐項自評打分；撰寫教育質(zhì)量發(fā)展報告（總結(jié)報告）——根據(jù)評估指標體系，結(jié)合自評、自測結(jié)果，現(xiàn)狀分析與反思，撰寫教育質(zhì)量發(fā)展報告。自評結(jié)果與質(zhì)量發(fā)展報告于評估活動前一周提交評估小組。
（二）督導評估工作
1．評估小組
建立由教育督導人員、教育專家、幼兒園骨干教師5—7人組成評估小組。
2．測評活動
（1）學習方案：參與評估人員，在評估工作前認真學習《市學前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導評估指標體系》、《2014年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估工作方案》、《學前教育質(zhì)量檢測個人測評情況記載表》等，熟悉評估內(nèi)容與方法。
（2）個人評估：每個評估人員負責1—2個一級指標的測評，依據(jù)《學前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導評估指標體系》，運用《學前教育質(zhì)量檢測個人測評情況記載表》獨立進行測評，測評人員須對每項三級（c級）指標進行評分；同時，在“測評情況記載”欄，對查閱的資料（佐證材料），幼兒園建設(shè)和環(huán)境的查看情況，對幼兒、教師、家長的訪談情況，幼兒生活、游玩、學習等情況進行記錄、記載，包括質(zhì)量發(fā)展狀況、特色與存在不足、問題等。
被測評幼兒園應(yīng)為每個測評人員提供一位引導員，協(xié)助完成測評工作。測評時間從幼兒入園到幼兒離園，觀測幼兒園一日的教學活動。
（3）幼兒園匯報：由被評估幼兒園領(lǐng)導作教育質(zhì)量發(fā)展總結(jié)報告，包括評估準備工作情況，教育質(zhì)量發(fā)展狀況、特色，存在問題與不足，自評結(jié)果，努力方向和改進措施等。
（4）小組評議：在測評人員個人獨立測評基礎(chǔ)上，小組成員合議，形成小組測評結(jié)果，填寫《市幼兒園教育質(zhì)量督導評估結(jié)果統(tǒng)計表》。
3．測評方法
（1）聽取匯報：聽取幼兒園領(lǐng)導及有關(guān)人員的工作匯報。
（2）察看現(xiàn)場：幼兒園環(huán)境、班級環(huán)創(chuàng)、區(qū)角設(shè)置、寢室環(huán)境、園風園貌、教學設(shè)施設(shè)備等。
（3）查閱資料：查閱有關(guān)檔案資料，包括各種工作計劃與總結(jié)、管理與考評規(guī)章制度、教學活動設(shè)計、學習與會議記錄、報告、園本課程、幼兒成長記錄（卡、冊）、教師業(yè)務(wù)檔案等，包括文字、影像、圖片等。
（4）座談會：召開教師、家長座談會（10—15人，大、中、小班兼顧）。
（5）個別訪問：對教職工、幼兒、家長及有關(guān)人員進行個別訪問。
（6）聽課：觀看幼兒學習活動、游戲活動、自由活動、戶外活動、就餐就寢活動等。
4．評估報告
（1）質(zhì)量報告：督導評估小組，根據(jù)測評結(jié)果，撰寫教育質(zhì)量發(fā)展報告，包括評估工作情況，教育質(zhì)量發(fā)展狀況、特色，存在問題與不足，評估結(jié)果，努力方向和改進措施建議等。
評估匯報 第8篇
閱讀提示：本篇共計6534個字，預計看完需要17分鐘，共有155位用戶關(guān)注，40人點贊！
為人民做事，為人民服務(wù)，心系百姓的才是好的領(lǐng)導，只有這樣的領(lǐng)導人民才會擁戴他。下面小編給大家分享一些領(lǐng)導自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。
領(lǐng)導自我評價材料范文一：一年來，在政府辦公室領(lǐng)導的帶動下，在全體成員的幫助下，我從文書崗位轉(zhuǎn)到秘書崗位后，緊緊圍繞區(qū)政府辦公室的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)作以簡要匯報。
一、強化職能，做好服務(wù)工作。
我堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心，為領(lǐng)導服務(wù)突出超前性。牢固樹立為領(lǐng)導服務(wù)的超前意識，全面把握領(lǐng)導的思想脈搏，正確貫徹領(lǐng)導的意圖，當好參謀和助手。今年，我先后撰寫了《關(guān)于在我區(qū)深入開展愛國衛(wèi)生運動的調(diào)查報告》、《關(guān)于社區(qū)建設(shè)工作考察報告》、《關(guān)于加強社區(qū)建設(shè)，做好我區(qū)扶貧解困工作的調(diào)查報告》等3篇調(diào)研文章。在陪同領(lǐng)導到牡丹江市社區(qū)建設(shè)先進區(qū)考察后，將先進區(qū)的經(jīng)驗寫入調(diào)查報告，并結(jié)合我區(qū)實際分析社區(qū)建設(shè)工作，民政局根據(jù)考察報告中先進社區(qū)創(chuàng)新精神在我區(qū)廣泛開展社區(qū)建設(shè)創(chuàng)新大賽，調(diào)動了社區(qū)工作者創(chuàng)新工作的積極性。東光街道上林社區(qū)根據(jù)考察報告開展了樓道文化，在全市計生、城管、愛衛(wèi)大檢查中都被做典型的文化陣地進行宣傳。二是搞好配合，為科室服務(wù)突出主動性。在開展重要工作中，我經(jīng)常與科室領(lǐng)導互通情況，以求統(tǒng)一認識，步調(diào)一致，排除干擾，共同圍繞中心工作搞好服務(wù)、當好參謀，變部門行為為政府整體行為，形成合力，提高整體工作水平。在防治非典型期間，我和衛(wèi)生局領(lǐng)導加班加點、協(xié)同作戰(zhàn)，在召開大型會議或上級領(lǐng)導來訪等工作上，我都能夠及時掌握信息，提前運作，盡可能為基層減輕負擔。三是體察民情，為群眾服務(wù)突出積極性。認真接待群眾來信來訪，對群眾反映的問題及時登記，歸口轉(zhuǎn)辦處理，使每次反映的問題都能得到圓滿答復。在今年解決臥里屯地區(qū)噪聲擾民、排水不暢等事宜時，我每天早晨先到xxx地區(qū)察看工程進展情況，傾聽群眾呼聲，并及時向領(lǐng)導反映情況，得到市建設(shè)二公司群眾的好評。
二、強化形象，提高自身素質(zhì)。為做好秘書工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，樹一流形象。一是注重思想建設(shè)講學習。我始終把加強思想政治學習放在自身建設(shè)的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此，我特別注意學習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的知識和文秘工作業(yè)務(wù)知識，增強了駕馭全局的工作能力。二是愛崗敬業(yè)講奉獻。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，一年到頭，經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn)，尤其是防治非典工作期間，每天連續(xù)工作1xxxx小時，白天到基層了解情況，晚上草擬文件、撰寫信息，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。三是錘練業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過近一年的學習和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進步。全年共撰寫匯報份、領(lǐng)導講話26份，報送《xxx突出基層政權(quán)建設(shè)》、《xxx愛國衛(wèi)生工作結(jié)碩果》等信息10條，在《xxx信息》刊發(fā)8條。利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷地學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。
三、強化大局意識，拓展工作思路。工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關(guān)鍵，推進各項工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通，今年年初，執(zhí)行了新的公文處理標準，我在認真學習《公文處理有關(guān)資料匯編》一書后，堅持發(fā)文前請同事幫忙，多次校對，確保無誤。一年來，共起草區(qū)政府和政府辦文件1xxxx，無一件出現(xiàn)問題。二是嚴格辦會。一年來，先后籌備路子會議、上級視察、現(xiàn)場會4xxxx。無論哪次會議我都及時和主管領(lǐng)導及辦公室領(lǐng)導取得聯(lián)系，擺布好工作的各個方面和環(huán)節(jié)，調(diào)動各方面的力量，尤其是防治非典初期，會議多、任務(wù)重、人員緊、信息網(wǎng)絡(luò)不暢通，我都能夠克服困難，有效的落實領(lǐng)導的安排部署，保證了工作的順利進行，也贏得了各方面的支持和好評。三是細心接待。凡是上級領(lǐng)導來我區(qū)檢查，我都認真準備接待，根據(jù)領(lǐng)導擬定的接待計劃，注意接待細節(jié)，先后接待了副省長程幼東帶隊的愛衛(wèi)情況檢查、區(qū)勞動就業(yè)中心剪彩、光明路剪彩等大型檢查等2xxxx次，未出現(xiàn)任何紕漏。
一年來的工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗的老秘書比還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后的工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
一是發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對秘書事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，勇挑重擔，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨煉意志，增長才干。
二是發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，不斷積累，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高學習效率，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辨正的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風、周密的組織能力、機智的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力、從而逐步達到“張口能講，提筆能寫，下手能干”的境界。
三是發(fā)揚超越自我的精神。要打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點、錯誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學習和工作目標，不斷追求，奮發(fā)進取，以適應(yīng)各項工作超常規(guī)、跳躍式發(fā)展的需要。
領(lǐng)導自我評價材料范文二：xx年，在市統(tǒng)計局的指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，奮力拼搏，扎實工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下。
一、本職工作
1、村屯普查工作
2、成品油銷售與庫存調(diào)查
國家統(tǒng)計局聯(lián)合商務(wù)部發(fā)文，于2012年1月1日起建立《成品油批發(fā)和零售統(tǒng)計報表制度》，本年對轄區(qū)內(nèi)三個加油站的銷售與庫存分季度統(tǒng)計，此項工作因為涉及商業(yè)機密，出現(xiàn)了商家拒報的現(xiàn)象，通過主管領(lǐng)導的協(xié)調(diào)，現(xiàn)已順利完成前三季度的上報。
3、旅游支出情況定期報表
根據(jù)市政府辦公室指示精神，對轄區(qū)內(nèi)旅游情況進行統(tǒng)計并分析，提供統(tǒng)計資料和咨詢，實行統(tǒng)計監(jiān)督。本年分四個季度對旅游支出情況做定期報表。
4、完善統(tǒng)計臺帳，完成各項報表
加強數(shù)據(jù)管理，對統(tǒng)計臺帳、綜合經(jīng)濟指標臺帳所需數(shù)據(jù)進行收集整理。及時、準確地完成市局布置的各項報表任務(wù)，做到不遲報、不虛報、不瞞報、實事求是，無差錯。
5、糧食估產(chǎn)實測工作
6、做好2012年農(nóng)、林、牧漁產(chǎn)值推算、中間消耗、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及畜牧業(yè)生產(chǎn)情況報表，全面掌握轄區(qū)內(nèi)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況。
7、對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況進行統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析，提供統(tǒng)計資料和統(tǒng)計咨詢意見，實行統(tǒng)計監(jiān)督。
要通過對統(tǒng)計數(shù)字的整理和分析，正確反映客觀實際，為各級領(lǐng)導安排經(jīng)濟工作提供必要的依據(jù)。截止11月31日，共上報統(tǒng)計信息四篇，統(tǒng)計分析兩篇。
二、協(xié)調(diào)好與相關(guān)站所的關(guān)系
為確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確無誤，積極與林業(yè)、農(nóng)技、經(jīng)管、農(nóng)機、畜牧等站所進行溝通，做好咨詢，嚴格執(zhí)行統(tǒng)計監(jiān)督，保證了上報數(shù)據(jù)的真實性和準確性。
三、全力做好第二次全國經(jīng)濟普查工作
1、組建經(jīng)濟普查領(lǐng)導小組及工作機構(gòu)
2、動員工作
3、普查區(qū)劃分及繪制示意圖
4、選調(diào)普查指導員和普查員
5、部門單位名錄庫數(shù)據(jù)的收集和整理
6、培訓工作
7、普查物資的準備
8、單位清查工作
9、宣傳工作
其中單位清查是經(jīng)濟普查的重要步驟，通過清查摸底確定填報單位，反應(yīng)本轄區(qū)的法人單位、產(chǎn)業(yè)活動單位、個體經(jīng)營戶的總體規(guī)模。通過“地毯式”清查和查遺補漏，本普查區(qū)共上報法人和產(chǎn)業(yè)活動單位55個，個體經(jīng)營戶253個。這一階段工作的圓滿結(jié)束為經(jīng)濟普查登記階段做好了充分的準備。
四、工作中的不足
1、學習時間太少，理論水平不高，工作打不開思路。
2、執(zhí)行機關(guān)日?？己酥贫炔粔驀乐敚紶枙羞t到早退現(xiàn)象。
3、與領(lǐng)導的溝通少，不經(jīng)常向上級匯報工作。
在一定程度上影響工作進度。
在今后工作中一定改正，力爭將工作做得更好，更出色。
五、2012年工作部署
1、繼續(xù)做好第二次全國經(jīng)濟普查工作。
2、做好成品油銷售與庫存調(diào)查
3、做好旅游支出情況定期報表
4、做好糧食估產(chǎn)實測工作
5、做好年末產(chǎn)值推算工作
6、做好臨時報表和階段性工作
xx年，要堅持以廉潔、務(wù)實、高效的嶄新形象，全身心地投入到工作中，努力完成鎮(zhèn)黨委、政府交辦的各項工作任務(wù)。內(nèi)提素質(zhì)，外樹形象，為經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
領(lǐng)導自我評價材料范文三：xxx年6月我被##處聘任為向陽幼兒園副園長。xxx年元月歸屬公共事業(yè)處，我被公共事業(yè)處聘任為整合后的向陽幼兒園副園長。2009年8月被公共事業(yè)處黨委任命為五七幼兒園黨支部書記兼副園長。這一年，在處領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在全體教師的通力合作下，幼兒園碩果累累，各方面都有了長足的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者，在分享這份喜悅的同時，也對自己的工作進行了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報如下
一、主要成績
1、xxx年3月被評為##處巾幗標兵;
2009年9月被評為×××優(yōu)秀教師。
2、負責指導設(shè)計教師教學活動《我愛奧運》、《各行各業(yè)》在處優(yōu)質(zhì)課競賽中分別獲二、三等獎。
幼兒繪畫作品《恐龍回來了》等4xxxx幅作品在省教育廳組織的兒童 “小畫家”繪畫比賽活動中分別獲得金獎1xxxx、銀獎2xxxx、銅獎3xxxx名;
3、承擔并負責的《學前雙語師資培訓研究》課題2009年6月在×××雙語課題研討中進行經(jīng)驗交流。
課題的開展與組織工作受到了省教委領(lǐng)導的一致好評。 4、成功策劃、組織并舉辦了《走進社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運動會》、《大班幼兒走進社區(qū)尊老敬老活動》、《家園教育教學交流活動》、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動》、《珍愛生命、遠離火災(zāi)幼兒大型消防演習活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。
二、具體做法：
1、更新教育理念，提高教師整體素質(zhì)。
不斷加強業(yè)務(wù)學習，按照《綱要》的指導思想和基本要求，轉(zhuǎn)變教師的教育行為。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓。成功舉辦了《蒙氏數(shù)學》《蒙氏閱讀》家長培訓班。在落實《綱要》中，我每月定時或不定時深入各分園及班級做好檢查與指導工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，指導班級教師充分利用走廊墻面、幼兒活動室墻面，將教育內(nèi)容以鮮艷色彩構(gòu)圖，讓每一面墻會說話，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內(nèi)容和各種教育手段的交互作用。堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實際情況，我定期組織教師開展切實有效的教育教研活動一是要求教師將探索型主題活動與做中學緊密結(jié)合，通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學習動機，讓教師學會運用嘗試教學法、感知操作法、情景教學法、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建“玩中學、問中學、想中學、做中學”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達;二是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務(wù)多、工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，使教師為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學習內(nèi)容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學習起能動的作用，在幼兒的學習探究過程中，不斷展示幼兒研習活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學習環(huán)境具有較強的可視性。三是重點抓保育員開展“科學育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。我和分園業(yè)務(wù)園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學”和“參觀井場”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結(jié)合安全周開展了“珍愛生命、遠離火災(zāi)”大型消防安全演習活動，走進社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動;成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學家園交流會”參觀郵局;超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
2、規(guī)范總園與分園的教育教學統(tǒng)一管理。
今年初，幼兒園整體移交公共事業(yè)處后，通過集中優(yōu)勢，整合資源，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我結(jié)合總園與分園的教育教學情況，加強幼兒園教育教學管理，提高教師整體業(yè)務(wù)水平。教育教學管理工作取得了新成績。一是規(guī)范了教師的計劃制定和主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)以及備課本和各項資料的檢查進行了統(tǒng)一規(guī)定與要求;二是成立了教育教學檢查領(lǐng)導小組;即制定出統(tǒng)一檢查考核標準組織分園業(yè)務(wù)園長定期或不定期的對總園與分園的教育教學進行檢查(聽評課、主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒測評等)。三是統(tǒng)一培訓共同提高;即在各園開展培訓工作的基礎(chǔ)上由總園統(tǒng)一安排集體培訓：(由油建分園承擔電教片制作培訓、請武漢藝童早期教育中心對教師進行蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀培訓;使每位教師能持證上崗。)做到統(tǒng)一常規(guī)管理，統(tǒng)一備課要求、統(tǒng)一一日活動作息要求、統(tǒng)一考核檢查。針對各園實際，成立了以業(yè)務(wù)園長和教學骨干為主的中心教研組，縱向建立了三級教研網(wǎng)絡(luò)(中心教研組——園級教研組——年級教研組)，重點針對各園存在的共性問題，擬定教研重點，每月各分園承擔重點課題，充分發(fā)揮各園優(yōu)勢，定期開展園際交流。橫向成立了以學科為主的教研組，重點針對各學科中存在的共性問題，擬定教研重點，每月開展學科教研活動，對各班主題環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒能力發(fā)展情況進行統(tǒng)一檢查——評比——反饋。今年“六一”，向陽幼兒園在文化廣場舉行了“快樂的生活，舞動的節(jié)日”文藝匯演。我積極組織、大膽策劃并和各分園園長、副園長一起共同商討活動方案，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，演出獲得了成功，受到了家長的一致好評。四是抓教師素質(zhì)。結(jié)合工作實際采取討論式、團體式、互動式、體驗式、觀摩式、小組式、反思性學習等多樣化的培訓方式，開展“每周一文”、“每日一題”等自學活動，組織開展了“主題反思交流活動”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”、“新課程論文評比”、“電教片制作培訓”、“幼兒園英語培訓”、“蒙氏數(shù)學培訓”“蒙氏閱讀培訓”“教師優(yōu)質(zhì)課競賽”“教師專業(yè)綜合素質(zhì)競賽”、“保育員技能競賽”等培訓競賽活動，促進了教師整體素質(zhì)的提高。
3、扎實開展教育科研活動。
不斷加強幼兒園教育教學研究，深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進了師幼共同發(fā)展。組織分園園長、教學主任結(jié)合一日教學活動中的難點組織制定教研計劃;將園本課程和生成課程有機的結(jié)合并落實到教育教學活動中。組織并開展教師聽評課活動并對教學活動中存在的問題進行指導尋找出較好的解決辦法中`國 教 育文/摘 。
4、狠抓班級常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識。
一是定制度。結(jié)合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識，使教師避免了許多不必要的管理行為。二是定目標。結(jié)合各年齡幼兒的特點，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力，中班抓游戲活動常規(guī)，大班抓學習習慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。
將各年齡幼兒的常規(guī)目標分階段細化，將每月班級常規(guī)考核內(nèi)容下發(fā)到各園，各園有目的、有計劃地對幼兒常規(guī)進行培養(yǎng)，每月末召開分園業(yè)務(wù)園長、主任會議對各園班級常規(guī)管理進行經(jīng)驗交流與考核，并對各園常規(guī)工作進行考核公布。
一份耕耘，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學質(zhì)量和環(huán)境面貌煥然一新，促進了教育教學效果更優(yōu)化，在2009年學期末幼教科教育教學質(zhì)量檢查和教育處教育教學督導評估中，我園的教育教學質(zhì)量考核均取得第二名的好成績。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。
評估匯報 第9篇
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一、督學責任區(qū)工作
（一）認真開展開學工作督查
我縣教育局與我室于月日至25日，抽調(diào)32名機關(guān)干部，按照督學責任區(qū)分工組成8個開學督查小組，對照《縣年春季開學工作督查要點》，采取聽匯報，檢查資料，實地查看，走訪教師、學生和學生家長，當場反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學的入學保生、安全衛(wèi)生、收費財務(wù)、政工、教學常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進行了全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求整改直至合格。
（二）加大督學隊伍建設(shè)
我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分為5個督學責任區(qū)，聘請教育局機關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富、認真負責、嚴謹細致的中層以上領(lǐng)導干部為兼職督學，負責對所轄區(qū)域內(nèi)學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導，規(guī)范其辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導的督學隊伍，我室對26名督學集中進行了業(yè)務(wù)培訓。制定了《縣督學責任區(qū)工作制度（試行）》（永政教督〔〕1號文件），明確了會議學習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了縣督學責任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學校及幼兒園配合責任區(qū)督學開展督學工作，接受社會監(jiān)督。
（三）配合上級領(lǐng)導進行調(diào)查研究
月日，縣政協(xié)副主席吳呈呈來到我室，與我室工作人員座談，針對本縣義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的問題進行考察調(diào)研，尋求解決方法。我室副主任督學嚴其林主任與局教科所所長張清忠，就義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的配套資金不足、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。
二、開展專項督查
（一）開展控輟保學工作專項督查
今年月，我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學校的控輟保學工作進行了專項督查，在督查中發(fā)現(xiàn)問題，推介經(jīng)驗典型，指導學校更好地做好這項工作。
教育局副局長胡安澤和縣人民政府主任督學王敬乾分別帶領(lǐng)一隊督查組，通過進教室清點學生數(shù)、向老師和學生了解情況、檢查異動手續(xù)等辦法，掌握了基本情況。下一步，我室將對全縣初中學校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學工作的科學導向機制，對輟學特別嚴重、校長無所作為的，教育局將對其實行誡免談話，直至就地免職。
（二）穩(wěn)步推進義務(wù)教育階段合格校建設(shè)督導評估迎檢工作
由于認真學習、科學安排，我縣、建設(shè)的14所合格學校全部通過省州督導評估。今年下半年，我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估。為了迎接今年的督導評估，我室于5月12日，對來自保坪完小、首車小學等11所實施合格學校建設(shè)學校校長進行了業(yè)務(wù)培訓。縣教育局局長全智、副局長胡安澤、縣政府主任督學王敬乾出席會議并分別作了發(fā)言。
縣政府副主任督學嚴其林以軟件資料收集為重點，帶領(lǐng)參訓人員學習了《湘西自治州義務(wù)教育合格學校督導評估評分細則》。緊扣7個一級指標、37個二級指標，依照前兩年迎檢準備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗，從建立整理資料的領(lǐng)導小組、匯報材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號排序等，都做了認真講解，力求讓學校通過細致的前期準備，完成各個記分點的資料收集整理工作，全面準確地反映學校建設(shè)成果。
（三）不定期對學校教學工作進行視導
月上旬，我縣教育局副局長胡安澤、教育局教科所所長張清忠，作為縣督學，縣督學胡安澤、張清忠，完成了對全縣九年級所有班級畢業(yè)學業(yè)考試備考工作的視導。他們深入全縣義務(wù)教育階段學校，以學區(qū)為單位，在為期一周的視導中，通過與班主任座談，了解各個班級學生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動態(tài)以及教師在復習備考階段的指導方法，并就如何提高教育教學質(zhì)量給出指導性意見。由于農(nóng)村學校大多數(shù)家長常年在外打工，對即將畢業(yè)的孩子無法給予有效指導，少數(shù)學生對前途感到迷茫，存在畏難和厭學情緒。對此，兩位督學對學校提出了幾點有效的建議。
評估匯報 第10篇
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安鎮(zhèn)鎮(zhèn)萬眾村幼兒園開辦于80年代，2000年前一直附設(shè)在原萬眾小學內(nèi)，2000年9月萬眾小學撤并將校舍歸幼兒園使用，現(xiàn)有占地面積2097平方米，生均20平方米；建筑面積879平方米，生均8.37平方米；大、中、小3班規(guī)模。在園幼兒105人，教職工6人，其中專任教師3人。近年來，在鎮(zhèn)政府的關(guān)心、支持下，全體教職工能以《幼兒園教育綱要（試行）》為指針，以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，認真貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦園方向，提高辦園水平，在鎮(zhèn)級組織的各項比賽中多次獲獎，贏得了廣大家長的信任和贊譽。
一、主要成績
1、注重因地制宜，不斷改善辦園條件
近年來，鎮(zhèn)政府、村委為幼兒園共投入18萬元進行幼兒園的設(shè)備改建和添置。進行屋面翻新、改建廁所、鋪設(shè)操場軟地、人造草坪等，提高了幼兒戶外活動的安全系數(shù)。室外有供幼兒活動的大型玩具，滿足了幼兒戶外活動的需求。目前班班有電視機、vcd、實物投影儀、錄音機等電教設(shè)備，有鋼琴、玩具柜、圖書架、配套的課桌椅等教學設(shè)備；園內(nèi)建立了幼兒游戲室、建構(gòu)室、圖書室等專用教室，并為各個專用室添置了相應(yīng)的游戲活動材料等，另外還有清潔整齊的食堂、保健室等輔助用房。幼兒園整體環(huán)境有了明顯的改善。同時，教師巧妙的將各類游戲材料制作成了“娃娃家”、“小菜場”、“美發(fā)店”、“小舞臺”等幼兒活動的區(qū)角，根據(jù)幼兒活動需要自制了沙包、尾巴、飛盤、辮子、高蹺等體育活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。
2、著眼規(guī)范管理，保教水平穩(wěn)步提升
萬眾幼兒園依托中心幼兒園一體化的管理思路，辦園目標明確，制度健全，人員崗位職責明確，注重安全管理網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，食堂管理規(guī)范有序。
建立家長學校制度，定期開展各項活動。通過家長知識專題講座、發(fā)放家長學習材料、開辟家長園地等形式，使家長了解最新的育兒知識；每月向家長發(fā)放家園聯(lián)系卡，每學期向家長開放一次半日活動，使家長及時了解孩子的在園情況，并認真聽取家長的反饋意見，每次活動做到有目標、有組織、有評析反饋。
幼兒園的一日活動安排能夠做到科學合理，充分利用農(nóng)村資源，開展參觀安南警務(wù)站，參觀老年活動室，參與老年門球活動，帶領(lǐng)幼兒觀察秋天的田野、參觀蔬菜基地等豐富多彩的社區(qū)活動。把農(nóng)村教育資源融入教育教學中，使活動體現(xiàn)農(nóng)村幼兒園的特色。
3、強化內(nèi)涵發(fā)展，促進教師專業(yè)成長
幼兒園從抓教師職業(yè)道德入手，加強師德教育。定期參加中心幼兒園的政治理論學習，開展“尊重兒童、心媽媽”的沙龍研討會，進行“敬業(yè)愛崗、誠信育人”、“樹師德形象，做新時代女性”的師德演講會，在豐富多彩的學習活動中樹立良好的道德修養(yǎng)。本著“以幼兒發(fā)展為本，讓教師發(fā)展為先”的宗旨，幫助教師樹立終身學習的觀念，鼓勵教師參加學歷進修，同時定期讓教師外出聽課，觀摩學習，拓寬了教師的視野，多次在村園教師好課評比及基本功比賽中獲獎。目前4位教師學歷合格為100%，其中本科學歷1名，教師100%持證上崗。
二、問題與建議
1、配齊配足保教人員。根據(jù)《*市農(nóng)村幼兒園評估方案》，教師按1∶15—20配備，目前幼兒園教師只有3名，沒有保育員，教師工作量較大，不能滿足保教工作的需要，幼兒園要積極爭取鎮(zhèn)政府的支持，盡快解決教師和保育員配備不足的問題。
2、進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平。園本教研是教師成長的載體，建議幼兒園要開展形式多樣的園本教研活動，豐富教研活動的內(nèi)容，提高教師的教科研能力。
3、進一步優(yōu)化幼兒園的活動場地。目前幼兒園的水泥活動場地上有很多坑洼面，給幼兒戶外活動帶來不安全因素，建議戶外場地能夠修補好坑洼面或鋪設(shè)塑膠軟地。
三、評估結(jié)論
