小學學雷鋒活動方案 第1篇
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雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召xx周年之際，我校政教處、團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2012年學雷鋒活動方案。
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不
流于形式。
三、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧七中
四、活動口號：雷鋒就是你、我、他
五、活動時間：3月16日—3月29日(第六周、第七周)
第一階段：3月16日—17日宣傳動員階段(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)
第二階段：3月18日—27日實施階段
第三階段：3月28日—39日總結評比階段(學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)
六、活動地點：第七中學
七、活動內容：
1、召開各班團支部書記書會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案
2、團委利用校園廣播、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：
①什么是雷鋒精神?
②雷鋒精神是否過時?
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?
④各班制定學雷鋒活動計劃。
4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。
①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
小學學雷鋒活動方案 第2篇
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雷孟宣表示，雷鋒并不是神，而是一個活生生的人，也因為這一點，雷鋒精神在今天仍然非常有現(xiàn)實意義。
童年：小學時有個外號叫“浮頭魚”
雷孟宣老人今年71歲了，但仍然面色紅潤，身體健康。作為雷鋒的堂兄，雷老回憶起了童年的雷鋒。雷老說，雷鋒從小家里很苦，但雷鋒的父母在很困難的情況下，也常常幫助別人，這從小就影響著雷鋒。
雷老說，雷鋒上完小學后就參加工作了。雷鋒上小學時一共換了4個學校，因為當時小學很少而且基礎很差。有的學校只開辦小學一、二年級，有的只開辦三、四年級，就這樣為了讀完小學六年級，雷鋒共換了4次學校。在上小學時，雷鋒有一個外號叫“浮頭魚”，這得名于雷鋒開朗、活潑的性格。在學校里的跳舞、演講比賽、打球等各種活動都能見到雷鋒的身影，因為學校里只要有活動就少不了雷鋒，同學因此給雷鋒取了個“浮頭魚”的外號。
雷老說，由于雷鋒個子不高，喜愛參加運動的雷鋒還有三次扮成女角色的經歷。第一次是在學校里演戲，因為角色的需要，雷鋒扮演了漁夫的女兒；第二次是望城縣二中的籃球隊到團山湖比賽，隊中缺少一名女隊員，雷鋒作為“女隊員”上場；第三次是雷鋒到鞍鋼工作后，有一次鞍山搞慶?；顒?，雷鋒踩上高蹺著女裝。
愛情：日記本中發(fā)現(xiàn)“黃麗姐姐”
雷老說，雷鋒的戀情為他所知，是因為一次在雷鋒的日記本中看到了一份署名為“黃麗姐姐”的臨別贈言。黃麗姐姐給雷鋒寫的臨別贈言。
寫這封情真意切的贈言的黃麗姐姐直到近40年后才公開了自己的身份，她就是雷鋒的同鄉(xiāng)王佩玲。王佩玲比雷鋒大兩歲，雷鋒在望城縣委機關工作的時候，王佩玲在當?shù)毓╀N社工作，兩人上班地方離得很近。由于兩人經常到附近的新華書店看書，相遇后就成為了朋友。時間一久，兩人就產生了感情。黃老此次還特意帶來了王佩玲一段關于雷鋒的回憶錄，“我在山路上碰見雷鋒，問他為什么要送我日記本。他的臉漲紅了。”王佩玲的回憶中還寫道，“日子一天天過去，我們的感情也一天天加深。在生活上，雷鋒儼然像個大哥哥體貼我，照顧我。那段時間，我常常鬧病，雷鋒就一天三五趟地來看我，送藥遞茶……”
雷鋒精神非常有現(xiàn)實意義
小學學雷鋒活動方案 第3篇
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今年是雷鋒同志犧牲周年，同志等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表周年。為認真貫徹落施教育部《教育系統(tǒng)進一步開展學雷鋒活動實施方案》，豐富和發(fā)展時期學雷鋒活動的內涵和形式，大力引導和激勵我校師生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的朝代風，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚志愿者精神，根據(jù)市教育局方案，經學校研究決定，三月份組織開展“學雷鋒”主題活動。積極倡導《中小學德育綱要》及《公民道德創(chuàng)立實施綱要》中的“以德育人”，開展豐富多彩具有實效性的活動，賦雷鋒精神以時代性，讓廣大師生學雷鋒，塑靈魂，見行動，從身邊小事做起。
活動方案：
1．做好學雷鋒活動的動員工作，利用升旗儀式、校園廣播站、宣講欄、電子屏向全體師生宣講雷鋒事跡、雷鋒精神，并發(fā)出“向雷鋒同志學習”的倡議書。
2．組織學生在校內、外開展青少年志愿活動，以倡導時代風尚，推動學雷鋒活動的進一步開展，積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。
（1）3月2日前，制定好本班的“學雷鋒”活動方案，并將活動總結于3月30日前上交校長室。
（2）3月5日下午各班主講召開一次“弘揚雷鋒精神，做全部發(fā)展的一代人”的主題班會。
（3）出一期以“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報。
（4）實施“六個一”工程：做一件好事，問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫忙一位困難同學，做一件家務，讓一個座。
（5）3月份全校師生開展開展學雷鋒主題教育理論活動。形式如下：
①收集相關材料圖片故事開展學雷鋒宣講活動。
②開展對本校殘疾學生、留守兒童志愿幫扶活動。
③到鎮(zhèn)文化站開展清潔活動。
④開展校園綠化美化活動。
⑤開展關愛學生心理健康志愿服務活動。
（6）3月16日開展以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的演講比賽活動。
（7）組織“我與雷鋒精神”征文活動
要求：以記敘文為主，主題明確，字數(shù)500字左右，每班交3篇。
（8）開展文明禮儀知識競賽活動
注意事項及活動總結
1、各項活動需集體行動，不分散。
2、各班在開展各項活動時，要注重實效，樹立典范，認真組織做好活動記錄，把學雷鋒活動引向進一步。4月2日評選出學?！皩W雷鋒標兵”并開展獎勵大會。
小學學雷鋒活動方案 第4篇
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一、 指導思想：
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我?！皩W雷鋒、獻愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、 活動主題：學雷鋒，獻愛心
三、 活動口號：雷鋒就是你、我、他
四、 活動時間：xx年3月
五、 活動地點：班級、校園內、校外公益場所
六、 活動內容：
活動一：講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義
活動二：學雷鋒、做雷鋒
1、 立足身邊，學雷鋒。
深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。
2、 立足校園學雷鋒
①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。
②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
3、立足社會學雷鋒
開展“志愿服務進社區(qū)”活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。
開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
活動三：樹新風、促學風
從感悟生命的角度出發(fā)，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發(fā)，從確立遠大志向做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。
七、幾點要求：
全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動并及時做好總結.
紅山區(qū)第九小學少先大隊
小學學雷鋒活動方案 第5篇
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陽春三月、萬木吐綠，全國人民萬眾一心，抗擊疫情!2020年3月5日，我們也迎來了第57個學雷鋒日，為了繼續(xù)發(fā)揚好學雷鋒精神，建立少先隊員”從小學先鋒、長大做先鋒“的決心，動員全體師生，萬眾一心、眾志成城、堅定信心，參與疫情防控阻擊戰(zhàn)，我校組織全體少先隊員集中開展了“致敬戰(zhàn)疫英雄·爭做新時代雷鋒”為主題的線上學雷鋒活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、高度重視、精心組織。
學校黨支部、少先隊切實加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，結合學校實際和當前疫情形勢，研究制定工作方案和具體辦法。
二、營造氣氛
深入宣傳。
根據(jù)教育局、縣團縣委通知精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊通過學校微信群，轉發(fā)了學?！丁爸戮磻?zhàn)疫英雄·爭做新時代雷鋒”活動實施方案》，做了動員，少先隊大隊部通過班級微信群轉發(fā)了《“致敬戰(zhàn)疫英雄·爭做新時代雷鋒”》活動倡議書、推送雷鋒生平事跡、抗“疫”先鋒事跡，讓全體師生對新時代雷鋒的先進事跡和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
三、以線上活動為載體，傳承學習雷鋒精神。
從3月4日學?！丁爸戮磻?zhàn)疫英雄·爭做新時代雷鋒”》活動倡議書轉發(fā)以后，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。隊員們用自己的方式學雷鋒，敬先鋒，為抗疫獻力量。
1.暖心畫像敬先鋒，致敬最美逆行工作者。
疫情期間，抗疫“先鋒”們的高大形像已深深在孩子們的心中生根發(fā)芽，特別是那些白衣天使們勇戰(zhàn)病毒的英勇形象已被他們牢牢記住，他們紛紛拿起手中的畫筆，為自己心目中的抗疫“先鋒”畫張像。共涌現(xiàn)優(yōu)秀作品100多幅。
2.最美詩歌頌先鋒，你是我心目中的英雄。
活動中，隊員積極學習“逆行英雄”先鋒榜樣，講述先鋒事跡，禮贊先鋒榜樣，輔導員老師及時關注新聞報道中的涌現(xiàn)出的先鋒事跡，將感人事跡轉發(fā)至家長群中，引導鼓勵隊員積極學習逆行先鋒的感人事跡，隊員們用詩歌傳遞溫暖，通過配樂詩朗誦，表達對抗疫先鋒們的敬愛之情。
3.?撰寫文章學雷鋒，我與雷鋒精神同行。
疫情無情人有情，全國上下齊心協(xié)力、眾志成城，白衣天使浴血奮戰(zhàn)，他們就是我們新時代的“活”雷鋒，隊員們以“致敬先鋒，學習先鋒，爭做新時代好少年”為題，通過撰寫征文、制作學雷鋒小手抄報，學習先鋒事跡和新時代雷鋒精神尋找身邊的小雷鋒，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟，激勵了隊員努力學習的動力和使命責任擔當，從小學先鋒，長大當先鋒。
4.
同唱《學習雷鋒好榜樣》，爭做雷鋒式好少年。
各中隊以《學習雷鋒好榜樣》的歌曲為主，學唱歌曲，熟記歌詞及雷鋒精神的內容。每個隊員利用手機、電腦學唱一首雷鋒歌曲，各中隊以《學習雷鋒好榜樣》的歌曲為主，還可以選擇不同的雷鋒歌曲，通過拍攝小視頻、器樂演奏等形式在家用歌聲將雷鋒精神傳唱。全校共拍攝學唱雷鋒歌曲小視屏810個.
5.觀看《人民戰(zhàn)疫》短片，分享觀后感言。
各班同學通過網上觀看《人民戰(zhàn)疫》短片，同時將自己的感受想法表達出來，表達對先鋒們的敬意。隊員們在新冠肺炎這場特殊的戰(zhàn)役中再次懂得什么是雷鋒精神？什么是脊梁？什么是英雄？這些千千萬萬的逆行者中，有我們熟識的名字，像鐘南山、李蘭娟、陳薇……?也有我們的親人，他們是我們身邊的的雷鋒，是我們身邊的英雄，認識了許多新時代的“活雷鋒”，看到了一個又一個溫暖人心的故事。
6.學做紅領巾防疫小先鋒。接力雷鋒精神。
疫情期間，隊員們仍牢記習爺爺提出的“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造”教導，充分發(fā)揮自己的動手創(chuàng)造能力，用自家的環(huán)保袋、廢棄舊衣物，動手創(chuàng)造，做環(huán)保志愿小袖章，環(huán)保志愿小馬甲，隊員們表示復學后，戴上自己的志愿小袖標，穿上小馬甲，當個有愛心的志愿者，去為大家服務。他們親手為志愿者送上愛心便餐，在做好個人防護的前提下和父母一起送到自己家的小區(qū)門口，那些一直為小區(qū)默默值守的志愿者手中。
四、鞏固活動成果，深化活動內涵。
1.總結經驗，展示成果。學校對開展的各項活動進行了認真的總結和梳理，及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理,撰寫簡報，上傳學校辦公平臺，大力宣傳和展示活動成果。
小學學雷鋒活動方案 第6篇
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【最新學雷鋒紀念日活動方案范文一】
一、指導思想
在紀念為雷鋒題詞x周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實十精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全院青年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧學院做貢獻。
二、活動主題
立足校園服務社會共創(chuàng)和諧中原
三、活動時間
3月5日至4月16日
四、活動內容
1、認真學習雷鋒事跡。通過讀書、演講、班會、參觀等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團學組織可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客、網頁、手 機等信息手段，廣泛開展宣教活動。
2、精心組織志愿活動。院團委統(tǒng)一部署，各系團總支制定本系特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織系級學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動;各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人)，推選小組負責人，各班團支書為團支部學雷鋒活動主要負責人。
3、扎實開展社會實踐。各級團組織、社團組織和協(xié)會應結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發(fā)，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大青年志愿者在校園內外、街道社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環(huán)保宣傳、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關愛殘疾兒童和孤寡老人等。凡涉及校外活動，須提前向本系團總支提出申請，報院團委批準后方可實施。
4、努力創(chuàng)新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創(chuàng)新活動形式與載體，豐富活動內容，活動的每一個環(huán)節(jié)設計都要有針對性和可行性。鼓勵各系團總支建立一批重點志愿服務隊，并形成長效機制，努力開辟并發(fā)展鞏固一批志愿服務的長期實踐基地，形成本系的志愿服務品牌活動和精品項目。特別是要圍繞“立足校園 服務社會 共創(chuàng)和諧中原”的主題，倡導文明風尚志愿服務，精心設計活動載體，組織廣大學生積極參與、熱心參與、真正參與。
5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，院團委將在團屬微博發(fā)表“雷鋒精神的時代性”等相關討論活動以及學雷鋒活動的優(yōu)秀典型案例，各級團干和團員青年都可以參與討論;另外，院團委和院青年志愿者協(xié)會也將會通過飛信向各級團組織和團員青年傳遞具有時代新風的學雷鋒短信，各級團組織收到短信后，應及時向下級團組織和團員青年傳遞相關信息，擴大主題活動的影響面和影響力，使各位團員青年真正了解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志愿活動的接力棒一屆一屆地傳下去。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞本系和學院最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結和調研報告，主動向院團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現(xiàn)突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步?；顒咏Y束后將選取典型事例以匯報形式交流總結。
六、活動獎勵
各系團總支于2月27日將活動方案，以及附件1(紙質一份，加蓋公章，同時報送電子版)報院團委備案;4月16日以前將附件2、本次活動的總結、照片等活動資料報院團委，作為評優(yōu)評先的依據(jù)。
本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發(fā)榮譽證書。
【最新學雷鋒紀念日活動方案范文二】
一、活動主題:傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的及意義:
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;
2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協(xié)會;
3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人;
4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協(xié)會的良好形象。
三、活動時間:3月14日——15日
四、活動地點:xx科技大學南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
五、活動主辦方:xx助學協(xié)會、管理學院旅游管理專業(yè)
六、活動對象:xx科技大學全體師生
七、活動流程:
1、前期準備
1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯(lián)審批;
2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯(lián)系;
4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)
5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。
2、活動期間:
1)中午
①10:30——10:50布置服務臺
②10:50——13:20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐
③13:20——13:40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16:40——18:30
3、后期
15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧
八、 負責人安排:
總負責人:xx(團支書)
聯(lián)絡人: xx(會長)負責與旅管專業(yè)的協(xié)作問題
南校第一負責人:xx(組織副部長)負責南校服務臺管理
南校第二負責人:xx(會長助理)負責南校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作
北校第一負責人:xx(外聯(lián)部長) 負責北校服務臺管理
北校第二負責人:xx(副團支書)負責北校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作
協(xié)助者:xx(南校策劃部長)處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責人順利開展工作
九、 經費預算:
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣傳單……………………………… 1000×0.1=100
橫幅………………………………… 30×2=60
海報…………………………………4×4=16
不可預計費用……………………… 80
總計…………………………… 496.00
十、 注意事項:
1、各負責人應加強溝通，協(xié)同工作;
2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;
3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;
4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。
【最新學雷鋒紀念日活動方案范文三】
一、活動目的:
為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永放光芒。
二、活動時間:
三月份作為文明習慣養(yǎng)成教育月，各班積極開展學雷鋒活動。活動分四個階段實施。
三、活動要求:
第一階段:主題是“心中的雷鋒”(1日——4日)
3月1日召開主題升旗儀式，請校領導做主題講話;3月2日校廣播站向全體同學發(fā)出“學雷鋒”活動倡議;3月4日組織各班召開以“學雷鋒”為主題的班隊會，并組織六年級部分學生到校外參加公益性勞動。
第二階段:主題是“雷鋒精神伴我行”(7日——18日)
各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起，規(guī)劃方案《實驗小學“學雷鋒”活動方案》。開展 “偉大的母愛”教育系列活動。結合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節(jié)，組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。
第三階段:主題是“我身邊的雷鋒”(21日——25日)
各中隊繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。各年級學習雷鋒的“七種精神”和“要求”。學校大隊部及時記錄和表彰身邊的好人好事，評選出“我身邊的雷鋒”。
小學學雷鋒活動方案 第7篇
閱讀提示：本篇共計1985個字，預計看完需要5分鐘，共有161位用戶關注，35人點贊！
學雷鋒活動方案(1)
一、指導思想：
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動時間： 3月2日3月31日
三、活動內容及時間
1、學雷鋒氛圍
1)、課間播放歌曲
2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。
2、講雷鋒故事
3月7日主題班會講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。
3、學雷鋒行動
1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
時間：三月份每周五第七、八節(jié)課
(1)一、二年級撿取校園雜物
(2)高年級幫低年級打掃室內外衛(wèi)生(擦玻璃等)。
(3)五六年級幫助幼兒園送水等。
2)、開展學雷鋒征文比賽
3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數(shù)300400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。
3)、開展學雷鋒手抄報比賽。
(1)、活動主題學習雷鋒好榜樣、學雷鋒，樹新風等。
(2)、活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。
(3)、3月20日前，上交政教處。
4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
5)、立足學習開展一幫一活動，要樹立敢為人先的信心，不甘落后的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
6)、建立一個社區(qū)服務點，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展清除牛皮癬、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
四、活動要求：
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。
3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名學雷鋒陽光少年，全校評出十佳學雷鋒陽光少年，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風貌。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
學雷鋒活動方案(2)
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出向雷鋒同志學習的號召xx周年之際，我校政教處、團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2016年學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、以向雷鋒學習題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動領導組：
組 長：
副組長：
成 員 ：
四、活動主題：尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神
五、總體要求：
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的好人好事登記本，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和在學雷鋒的日子里優(yōu)秀征文。
六、具體活動安排：
(1)各班出一期我與雷鋒精神同行的主題黑板報。
(2)立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
(3)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月9日3月15日 學習雷鋒行動周。
(1)各班于3月9日組織一次以我與雷鋒精神同行主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻一日零用錢，按照學校安排開展關愛身邊的伙伴學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成手拉手學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合38國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
(1)在學生中開展一言一行見公德的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的公德小雷鋒
(2)各班的好人好事詳細記錄在好人好事登記本上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校在學雷鋒的日子里征文比賽。
4、3月23日3月31日 深化雷鋒總結周。
小學學雷鋒活動方案 第8篇
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--**小學少先隊活動方案
活動目的：
三月是春光爛漫的季節(jié)，而“愛心”與“文明”是人間的春風，根據(jù)學校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動，培養(yǎng)隊員學習雷鋒、奉獻他人、提升自我的志愿服務意識，進一步弘揚社會主義核心價值觀，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐，宏揚中華民族的傳統(tǒng)精神。
活動口號：三月，學雷鋒志愿者大行動
活動時間：3月份
活動安排：
一、助人篇：
三月，是傳統(tǒng)的學雷鋒月，讓我們用自己的行動關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。
1、以國旗下講話和板報為陣地，宣傳雷鋒精神，號召大家學習。各中隊出一期以學習雷鋒志愿服務行動的黑板報。
2、3月5日組織學?！包h團先鋒”參與社區(qū)“爭當文明交通協(xié)管員”的志愿服務，宣傳“文明交通、安全出行”的理念，踐行“奉獻他人、提升自己”。
3、愛心志愿者活動：學校成立愛心志愿服務行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，服務小隊走出校園、走進社會，從身邊做起，從小事做起，與社區(qū)服務中心、世貿廣場、友好公寓雷鋒服務小分隊通力合作，關愛空巢老人，給他們送去紅領巾的溫暖，弘揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
二、溫情篇：
母愛永遠是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節(jié)來臨之際，讓我們用實際行動來關心母親，用行動延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。
1、向母親了解自己小時候的故事，體會母親的養(yǎng)育之恩。
2、開展“恩情vip”活動，組織隊員們自己設計、制作、贈送“恩情vip卡”，把對媽媽的愛寄托在一張張小小的卡片里，感悟親情的彌足珍貴，表達自己對她們深深的感激和尊重之情。
3、主動完成vip卡上的承諾，給母親一份驚喜，體會媽媽的辛苦。各中隊交3-5份有特色的vip卡到大隊部。
4、3月8日組織四年級（3）（4）兩個中隊和展覽三年級部分中隊代表參與“陽光助學”行動，在世貿廣場和國際廣場通過義賣武漢晚報的方式為邊遠困難兒童送去少先隊員們的真摯的關愛。
三、綠化篇：
在3月12日植樹節(jié)到來之際，各中隊開展綠色愛心行動，為“綠色校園”爭光添彩。
小學學雷鋒活動方案 第9篇
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今年3月5日，是偉大領袖毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學習”題詞48周年的紀念日。請各班、各中隊將“為自己養(yǎng)成好習慣”的日常行*為習慣教育融入三月學雷鋒活動之中，并落在實處，從身邊的小事做起，讓學生以實際行動維護校園、教室的潔凈。現(xiàn)將有關事項通知如下：
二、活動地點：校內外。
三、參與人員：全校師生
四、活動內容：
（一）學榜樣：
低年級 家長講，老師講。
中高年級 學生學，并舉辦主題班隊活動、出宣傳?？ê诎鍒螅?。
（二）見行動
低年級 服務班級，服務家庭。
中高年級 服務學校，服務社區(qū)。
1、美化教室，及時清理抽屜和垃圾簍，隨時保持地面的整潔。2、開展特色班隊主題活動。
3、在家做爸爸、媽媽的小幫手，做一些力所能及的家務活。
4、為家庭經濟、*學習上有困難和因病住院的同學排憂解難。
5、愛護花草樹木，講究衛(wèi)生，保持校園整潔，做環(huán)保小衛(wèi)士。
6、愛護公共財物，做遵章守紀的模范。
7、拾金（物）不昧。
8、慰問學校離退休教師，社區(qū)軍烈屬、孤寡老人和殘疾兒童。
五、活動要求：
1、注意安全，扎扎實實。
2、結合實際，形式多樣。
六、總結表彰：1、表彰時間：2011年4月。
2、表彰項目：學雷鋒先進集體和先進個人。
3、表彰名額：表彰學雷鋒先進集體若干;學雷鋒先進個人（4名/班，被評為先進集體的增加一個名額。）
4、注意事項：
⑴參加學雷鋒先進集體*評選的班級必須填寫“申報表”，上交開展活動的原始材料，由年級組初評，政教處復評，學校審查批準
。
⑵參加學雷鋒先進個人評選的同學由各班民主推薦，政教處審查，學校批準。
⑶上交學雷鋒先進集體和先進個人名單截止日期為2011年4月5日。
以上通知，望遵照執(zhí)行。
特此通知
小學學雷鋒活動方案 第10篇
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3月12日公司植樹節(jié)活動方案
2011年小學“雷鋒在我們心中”活動方案
本文由中國教育文稿編輯為您精心準備，請大家參考！
一、指導思想
當前國家正處在改革和發(fā)展的關鍵時期，社會情況發(fā)生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在同志提出：“向雷鋒同志學習”42周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現(xiàn)對本次活動作如下安排：
二、活動安排
(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月3日晨會)
(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)
通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)
(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)
(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)
(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)
(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。
三、活動總結
各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。
要求：
