知識競賽方案 第1篇
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為提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經(jīng)工會、團支部研究決定，擬于××××年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯(lián)合舉辦?；顒臃桨溉缦拢?1.比賽日程安排： 11月8日（周五）為競賽日。 2.參加人員范圍、分組： 全體職工均可參加 分組：共分四組。 第一組：綜合處、財務處、工程處、餐廳 第二組：物業(yè)處、水暖部 第三組：物業(yè)處、電力部 第四組：治安辦 處長或部門經(jīng)理任領隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。 3.競賽評委 評委會主任：×× 評委：×××××××××
4.競賽試題范圍 《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規(guī)程》、《司爐工規(guī)章制度》、《電氣安全管理規(guī)程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》 5.比賽形式 比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。 個人必答題：每人答2題，每題10分。 集體必答題：每組5題，每題20分。 搶答題：共設12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。 若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。 現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。 6、獎項設置 設一等獎一名，上場選手每人500元標準。 其余三個小組為優(yōu)秀獎，上場選手每人200元標準。 設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標準。 ××××工會、團支部 ××××年××月××日
知識競賽方案 第2篇
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演講比賽和法治知識競賽方案
一、憲法演講比賽
（一）市級初賽。各區(qū)各學校要做好宣傳動員工作，盡快組織初賽，確保評選出本區(qū)、本校最優(yōu)秀的選手，推薦參加市級復賽。各區(qū)教育局初賽后按照小學、初中、高中3個組別，各遴選3名共計9名選手參加市級復賽。局屬各學校，省屬中職學校，廣東實驗中學、華南師范大學附屬中學、華南師范大學附屬小學每校可推選1名選手參加比賽。請各單位于2021年6月15日前提交填寫好的《演講比賽推薦選手信息表》以及演講稿、選手演講視頻資料，具體提交要求詳見附件1。請各單位高度重視憲法演講比賽，指導老師要對學生演講稿把好關，嚴禁抄襲剽竊他人講稿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消比賽資格，并將情況在全市教育系統(tǒng)通報。
（二）市級復賽。市級演講比賽復賽將于2021年6月底通過視頻選拔方式篩選小學組、初中組、高中（中職）組各8名，共計24名選手參加決賽。市級復賽最終結(jié)果將在6月底通過公文形式通知各單位，并邀請指導老師加入微信通知群。
（三）市級決賽。市級決賽計劃于7月中上旬舉行，按小學組、初中組和高中（中職）組分別進行演講。決賽采用即興演講形式，將于決賽前一日12:00在微信群公布選題。決賽現(xiàn)場抽簽決定入場順序，每人演講時長不超過6分鐘。最終決出各組別特等獎2名，一等獎3名，二等獎3名。另設三等獎、優(yōu)秀獎若干名。
（四）“網(wǎng)絡海選”通道。教育部全國青少年普法網(wǎng)（網(wǎng)址：qspfw.moe.gov.cn）將設立“網(wǎng)絡海選”通道，學生可自行上傳演講視頻參加線上比賽，從中評選出小學組、初中組、高中組和高校組優(yōu)秀選手各3人，直接參加全國總決賽。
二、法治知識競賽
（一）市級初賽。各區(qū)教育局負責組織法治知識競賽初賽，以區(qū)為單位遴選出小學、初中 、高中三個組別優(yōu)秀學生各2人參加廣州市舉辦的決賽，越秀區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)和番禺區(qū)各組別可報3人參加；局屬普通中小組（含中職學校）及廣東實驗中學、華南師范大學附屬中學、華南師范大學附屬小學等每個學?？蓤?人參加；鼓勵省屬中職學校積極參加，每校可報1人參賽。請各單位于2021年6月15日前提交推薦選手名單，具體提交要求詳見附件1。
（二）市級決賽。決賽計劃于7月中上旬舉行，按小學組、初中組和高中（中職）組進行筆試和搶答環(huán)節(jié)。知識競賽以憲法知識為主要內(nèi)容，結(jié)合黨史知識、誠實守信、規(guī)則意識、勞動教育、未成年人保護等內(nèi)容開展。筆試采用答題卡的形式進行答題，題型為單項選擇題和不定項選擇題，采用百分制，筆試時間為60分鐘。各組筆試成績前10名進入搶答環(huán)節(jié)，每組決出特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。另設優(yōu)秀獎若干名。
三、注意事項
（一）參加演講比賽的選手要求儀表大方，舉止自然，著裝得體，請各位指導老師做好參加決賽選手儀容儀表指導。
（二）請參加法治知識競賽的選手準備2b鉛筆和簽字筆，嚴格遵守筆試紀律，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格并通報學校。
（三）因比賽場地有限，均不提供停車位，建議乘坐公共交通前往。比賽期間每名選手僅限一名家長陪同。
（四）為落實疫情防控要求，各單位要做好人員旅居史、接觸史和健康狀況等的核查，擬參加活動人員如為正處于隔離治療期的新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者，以及隔離期未滿的密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者，或報告前 14 天內(nèi)有國內(nèi)中高風險地區(qū)、境外（含港臺）旅居史，或有干咳、發(fā)熱等可疑新冠肺炎癥狀的，不得參加活動。
參加活動人員需做好個人防護，做好自我健康監(jiān)測，配合做好體溫檢測，全程佩戴口罩，保持安全距離，加強手衛(wèi)生，注意咳嗽禮儀。
附件：1.廣州市學生“學憲法 講憲法”活動提交資料說明
2.廣州市學生“學憲法 講憲法”演講比賽推薦選手信
息表
3.廣州市學生“學憲法 講憲法”法治知識競賽推薦選
手信息表
附件1
廣州市學生“學憲法 講憲法”活動
提交資料說明
一、提交資料清單
（一）演講比賽
1.各單位填寫《演講比賽推薦選手信息表》（見附件2，提交word文檔版和蓋章后的pdf掃描版）；
2.演講稿（word文檔版）；
3.選手演講視頻文件資料（一名選手錄制一個視頻文件，演講時長不超過6分鐘，視頻格式為mp4，視頻大小為600mb以內(nèi)，并以“選手姓名+所在區(qū)+學校”命名）。
（二）法治知識競賽
各單位填寫《法治知識競賽推薦選手信息表》（見附件3，提交word文檔版和蓋章后的pdf掃描版）。
二、提交資料方式
提交單位為各區(qū)教育局，局屬各學校，省屬中職學校，廣東實驗中學、華南師范大學附屬中學、華南師范大學附屬小學。
上述資料一并打包并以“xx區(qū)教育局/學校+知識競賽/演講比賽推薦資料”命名后上傳至百度網(wǎng)盤賬號：yaoayao181；同時，將《演講比賽推薦選手信息表》、演講稿、《法治知識競賽推薦選手信息表》打包發(fā)送至1710050356@qq郵箱。
三、資料提交截止時間
請于2021年6月15日18:00前按要求提交資料。
四、聯(lián)系方式
資料提交聯(lián)系人：謝智，電話：13288695383。提交資料后，請各區(qū)各校具體經(jīng)辦聯(lián)絡人加入活動qq群：966988393，以便溝通協(xié)調(diào)市級比賽具體事宜。
附件2
廣州市學生“學憲法 講憲法”演講比賽
推薦選手信息表
推薦單位（蓋章）： 填表人： 聯(lián)系電話：
組別
選手姓名
學校（全稱）/年級
指導老師姓名
（不多于兩名）
指導老師
聯(lián)系電話
演講題目
小學組
初中組
高中組
注：1.建議高三年級的學生不參加比賽，下半年會因升學失去參賽資格；小學6年級、初三學生下半年同樣面臨升學
問題，建議審慎考慮。
2.指導老師一經(jīng)確定不接受更改。
3.請于2021年6月15日前按附件1要求提交此表。
附件3
廣州市學生“學憲法 講憲法”法治知識競賽
推薦選手信息表
推薦單位（蓋章）： 填表人： 聯(lián)系電話：
組別
選手姓名
學校（全稱）/年級
指導老師姓名
（不多于兩名）
指導老師
聯(lián)系電話
小學組
初中組
高中組
1.建議高三年級的學生不參加比賽，下半年會因升學失去參賽資格；小學6年級、初三學生下半年同樣面臨升學問題，建議審慎考慮。
2.指導老師一經(jīng)確定不接受更改。
知識競賽方案 第3篇
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為深入貫徹視察江蘇提出的“爭當表率、爭做示范、走在前列”的要求，全面提升第二公墓職工“主動擔當”意識和“靠前服務”意識，營造“真干事、能干事、干成事”的濃厚氛圍，切實在打造民政為民服務系統(tǒng)中發(fā)揮第二公墓關鍵作用。同時，認真貫徹落實關于安全生產(chǎn)重要指示精神，深入推進安全生產(chǎn)專項整治，抓緊抓實歲末年初安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)。
根據(jù)市民政局《比學趕超競賽活動方案》，決定在全處組織開展“比學趕超綜合知識競賽”活動，具體實施方案如下：
一、目標要求
堅持“民政為民、民政愛民”工作理念，以“黨建+服務，惠民365”書記項目為抓手，強化機遇意識、標兵意識、品牌意識、精準意識，樹實干之風，創(chuàng)造更多高質(zhì)量模范典型，打造學習標兵。
二、競賽對象
第二公墓所有在職人員。
三、組織領導
為加強本次競賽嚴謹性，成立評委小組：
組長：張艷
副組長：劉江
成員：杜亮、李芬芬、趙文遠
主持人：張魯寧、蔡歡
四、競賽內(nèi)容
基本業(yè)務知識、安全知識、黨建知識以及各部門的專業(yè)知識。
五、競賽題型
本次知識競賽分三部分：必答題、搶答題和技能競賽題。
六、競賽安排
1、競賽時間：待定
2、競賽地點：會議室
七、競賽規(guī)則
1、賽前發(fā)放題庫，各部門自行組織學習并推選出3名代表成立參賽小組，非業(yè)務部門推選出3名選手，共成立5組競賽代表隊。
2、考前由評委小組隨機抽取考試題庫內(nèi)題目進行競賽。
3、參加知識競賽活動所有人員提前20分鐘進入考場。
八、答題規(guī)則
環(huán)節(jié)一：
必答題。每隊選手各有必答題2道，每組選手輪流進行，共30道必答題（判斷題和選擇題），每題10分，各組在30秒之內(nèi)說出答案，超時回答無效。答對加分，答錯沒有分。
環(huán)節(jié)二：
搶答題。搶答題由主持人讀題，在主持人讀完題說開始回答后可以進行搶答，每題回答限時30秒，搶答者必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，提前搶答和超時回答均 無效。共20道搶答題，每道題10分，答對加分，答錯沒有分。
環(huán)節(jié)三：（此環(huán)節(jié)沒有題庫）
技能競賽題。根據(jù)各部門工作內(nèi)容設置技能競賽題，由主持人讀題，在讀完題后給予三分鐘討論時間，到時后各組派出一名選手進行闡述，由評委小組酌情給分。每題滿分100分。
九、注意事項
1、比賽時，觀眾席人員不得給予選手任何答題提示。
2、參賽各組人員必須嚴格聽從主持人安排，如現(xiàn)場干擾活動正常進行的，給予取消參賽資格和成績的處罰。
十、獎項設置
各環(huán)節(jié)得分總和為參賽隊最終得分。本次競賽設置一等獎、二等獎、三等獎各一組，參與獎兩組，其各自代表的部門所有人均同獎。
特此通知
后附：
知識競賽方案 第4篇
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本次競賽活動本著公開、公正、公平的原則，著眼于宣傳信合知識，宣傳改革成果，弘揚信合精神，展示信合形象，提升農(nóng)村信用社在社會上的知名度和影響力。
一、競賽分段劃分：
競賽分兩個部分進行，第一部分為預賽，各鎮(zhèn)社、機關及直屬中心共21個代表隊，以筆試、才藝展示形式進行，選出決賽隊；第二部分為決賽，通過領隊抽簽分組，以現(xiàn)場答題、才藝展示形式進行。
第一部分：預賽（20__年10月28日上午）
各代表隊到指定地點（由領導小組辦公室通知）報到并對號入座參加筆試，各領隊抽簽決定本隊才藝展示出場的順序。筆試與才藝展示的累積成績（3名選手筆試成績的總和 才藝展示的成績）為前六名的代表隊進入決賽，限一個代表隊一項才藝節(jié)目（上場人數(shù)不限）。
第二部分：決賽（20__年10月28日下午）
決賽由現(xiàn)場答題和才藝展示組成，現(xiàn)場答題分必答題、搶答題、風險題，才藝展示提倡要切合信用社改革與發(fā)展的主題和發(fā)揚團隊精神，且不得與預賽時的才藝展示重復。
二、參賽隊組成：
每個代表隊4人，其中領隊1人，選手3人，選手中必須有一名為女選手。所有參賽隊員須為如皋市農(nóng)村信用社在職員工。
三、競賽內(nèi)容：
競賽內(nèi)容包括農(nóng)村信用社改革發(fā)展歷程、改革知識、有關方針政策、制度文件、農(nóng)村信用社業(yè)務知識、近幾年來如皋農(nóng)村信用社深化改革的內(nèi)容及取得的成效等，具體參考《農(nóng)村信用社改革與發(fā)展知識匯編》一書（已下發(fā)）。
四、決賽規(guī)則：
1、由各隊領隊抽簽決定分組，分組后組內(nèi)自行決定上場次序、場上座次和答題順序。
2、本次知識競賽的答題形式分為必答題、搶答題、風險題三種；必答題又分為參賽隊指定必答和參賽隊共同必答兩種。
3、必答題分兩部分進行（答題時間30秒）；
第一部分由各參賽隊的每名選手按座次依次選題回答，每輪每隊的每名隊員獨立回答兩題，其他隊員不得補充或提供幫助，共進行1輪。每題的分值為10分，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。
第二部分為參賽隊共同答題，共出兩題，所有參賽隊均要在答題板上給出答案，每題的分值為10分，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。
4、搶答題共30題，每輪10題，由主持人讀完題并說“開始”
后，參賽隊員方可按搶答器進行搶答，答題時間不得超過40秒，答對一題加10分，答錯或超時，每題扣10分，主持人未讀完題或未說“開始”就按搶答器的，扣10分，而且該題作廢。
5、風險題由各隊自行選擇答題分值，也可放棄答題（答題1分鐘）。答題順序按當時得分由高到低順序排列（如出現(xiàn)同分，按抽簽順序排列）。題目分值與難度對應，分別為10分、20分和30分，由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充。答對加相應的分值，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答倒扣所選題目相應的分值，放棄答題不得分也不扣分。
6、競賽中如有名次并列且影響到?jīng)Q定勝出隊的情況時，將對名次并列的隊以加賽搶答題的方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先得分者勝出，先答錯者直接出局，加賽題目分值為10分。
7、本次競賽每支隊伍基礎分為100分，由主持人當場判定加分或減分。主持人不能確認參賽選手回答是否正確時，請評委會現(xiàn)場裁定。評委會的現(xiàn)場裁定為最終裁定。
8、才藝展示共有演唱、舞蹈、朗誦、演講、團體表演五種形式，由各隊隊員按照自己所定的內(nèi)容表演，每個隊員表演時間不得超過3分鐘，團體表演可以適當增加時間。評委將根據(jù)選手的儀表及所表演項目的臨場發(fā)揮等情況綜合評分，打分標準為70、80、90、100四個級別，計分時去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為該隊員最后得分。競賽工作人員根據(jù)各隊隊員的平均得分確定各參賽隊的得分（參照評分表）。
9、為了擴大參與面，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，在各隊才藝展示前的準備時間內(nèi)設置場外有獎競答，共六輪，十二題，答對題的觀眾可獲得一份紀念品。
五、有關要求：
1、每個代表隊上場三名選手，要求統(tǒng)一著裝，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。
2、各參賽隊按抽簽確定的上場次序依次入座，并由主持人向觀眾介紹。
3、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復讀一遍（競答題除外）。參賽隊員答題時必須口齒清楚，講普通話，聲音響亮，以便主持人和評委評判。
4、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。
5、比賽不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊員在賽臺出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時，每出現(xiàn)一次倒扣20分。
知識競賽方案 第5篇
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一站到底 誰與爭鋒
一、活動意義
為了進一步加強企業(yè)文化建設，引導和激發(fā)公司全體員工積極向上的學習態(tài)度，不斷提高業(yè)務水平和自身綜合素質(zhì)。以競賽活動為契機，充分調(diào)動員工愛崗敬業(yè)的積極性和學習熱情，在公司內(nèi)掀起愛學習的熱潮，樹立活到老學到老的理念。希望通過本次知識競賽，能充分展示我們**人奮發(fā)向上、積極有為的精神狀態(tài)和務實苦干、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求。同時也希望本次競賽不僅僅是才華的角逐，智慧的較量，更是心與心的交流，思想的互動。
參賽各位選手要充分認識這次競賽的重要意義，不要為了競賽而競賽，要通過競賽互相學習，找到差距，提高自己;
要有大局意識、團隊意識，放下包袱、輕裝上陣，賽出風格，賽出水平，充分展示**人的良好精神風貌。
二、活動主辦方
**集團行政部
三、參賽人員
**集團全體員工
四、參賽方陣
a、個人賽 b、團體賽：
1、**市**環(huán)保設備有限公司(泉露)
2、**市凈之泉科技有限公司
3、**市華邁環(huán)保有限公司
4、**市特斯拉環(huán)保設備有限公司
5、**市小戴王科技有限公司
6、**市盛唐偉業(yè)環(huán)保設備有限公司
7、**市潔辰環(huán)保科技有限公司
8、其他職能部門
五、活動時間 20xx 年 6 月 14 日 (待定)
六、活動地點
xxxxx
七、競賽內(nèi)容
(一)生活常識題;
(二)趣味知識題;
(三)文學常識題;
(四)安全文明題;
(五)產(chǎn)品知識題
八、競賽形式
a、個人賽——必答題(共30題，10分/題=300分)具體分組情況根據(jù)報名人數(shù)另行通知。
b、團體賽——搶答題、必答題、風險題、加賽題四種形式。(每個參賽組的基礎分為 100 分 )
(一)搶答題(共 20 題，10 分/題=200分)
1、主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯誤，搶答隊則被扣10 分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎品;
2、搶答題每題分值 10 分，答題隊必須在 30 秒內(nèi)開始答題，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加 10 分，答錯或超時扣 10 分;
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣 10 分。
(二)必答題(個人必答共 20 題，10 分/題;
小組必答題共 10 題，20 分/題=400分)答題時按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個人必答題和小組必答題兩種。
1、個人必答題：同一題目，答題隊按選手編號從 1-5 號輪流作答，答對加 10分，答錯不得分也不扣分;
2、小組必答題：同一題目，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加 20 分，答錯不得分也不扣分。
(三)風險題(風險題分為兩個階段，題型按照難易程度分為三類：a 類 10 分、b 類 30 分、c 類 50分。) 第一階段：所有參賽隊必須參加答題，每隊各有5次選題機會。
各隊輪流選題：答題隊從三類題庫中選擇一類進行答題;
答對加相應分值，答錯扣相應分值;
第二階段：每隊各有3次選題機會。
選擇答題隊：選題完畢待主持人念完題后，答題隊可選擇由本隊作答或指定其他隊回答。
i 當選擇本隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值;
ii 當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯則本隊加相應分值。
(四)加賽題(題目個數(shù)不限制) 此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊加賽兩題，每題 10 分，連續(xù)答對2題者為勝，名次排前;
若分數(shù)仍相同，則加試兩題搶答題，勝者名次排前。
九、獎項設置
十、競賽基本規(guī)則
1、參賽人員須將手機和其它通訊工具設置在振動狀態(tài)或關閉，現(xiàn)場觀眾應自覺維持現(xiàn)場秩序并將手機和其它通訊工具設置在振動狀態(tài)或關閉;
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進行補充;
3、各隊的臺號由抽簽決定，各隊員的編號由各隊自己決定，坐好后就不得改變位置。每支代表隊每回合由 5 名選手上場，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手、五號選手;
4、比賽采用累計積分制，各代表隊除搶答題外所有答題順序均采取抽簽方式?jīng)Q定;
知識競賽方案 第6篇
閱讀提示：本篇共計1481個字，預計看完需要4分鐘，共有214位用戶關注，58人點贊！
1.有標題
知識競賽課的標題實際上就確定了這課所涉及的范圍，看了標題學生就應該明白這是關于書本上的哪一節(jié)課或者是哪一個單元，心中就大體有數(shù)，待會尋找答案的時候知道到哪兒去找。那么學生一看“大話三國”就能想到，既然大話，那肯定不管課內(nèi)課外，歷史還是故事，過去還是現(xiàn)在，只要跟三國沾邊就行。所以，歷史教師在設計這樣課的時候題目首先要取得好。標題也涉及導入，導入的形式多樣，教師可以自選，這一課我用了電視劇《三國》中的主題曲進行導入。
2.有規(guī)則
知識競賽課上首先要向?qū)W生展示知識競賽的規(guī)則，所以我做的第二張幻燈就是介紹本課的規(guī)則，有點類似于游戲規(guī)則，學生一看，有點意思，他的學習興趣就來了。在“大話三國”中我設計的規(guī)則是這樣的：在本課學習中，我們將以分組競賽的形式來學習，看一看哪組同學綜合能力最強？規(guī)則:以組為單位，共分四個小組，基礎題每回答一輪題目答對加10分，答錯不加分也不扣分。搶答題部分每題10分，答對加10分，答錯扣10分。通過規(guī)則介紹，我把學生分組，按照平時學生的座位分為四組，平時一組的同學比較熟悉，討論問題的時候比較容易展開，這樣的組別比臨時組合的組更具有團隊精神和凝聚力，給后面的競賽創(chuàng)造了更好的氛圍。根據(jù)規(guī)則，展示得分表格，用來記載每組的分數(shù)結(jié)果。
3.基礎題的設置
基礎題來源于課本，是必須掌握的歷史知識，從理論上來說，這部分內(nèi)容其實只占這一課或者這一單元的一小部分，是知識目標。根據(jù)課題的范圍不同，題目涉及的也不同，屬于必答題部分?；A題的題型可以選擇多樣化，填空、選擇、連線、填表等，這些是相對而言較簡單的題型，學生也容易上手，有利于提高學生的自信心。
4.能力提高題
能力提高題在基礎題上更進一步，略帶難度，通過組員合作基本能完成，有力地提高了學生的各方面能力?？梢愿鶕?jù)題目涉及的范圍放入必答題還是搶答題。這課我設置了這樣幾道能力題放入必答題部分：
（1）三國英雄篇。把三國時期的歷史人物圖片展示給學生，讓學生回答名字。主要是增強歷史人物的直觀性，指定組別回答，共放了三輪12個人物畫像，有的選自歷史課本，有的選自小說《三國演義》，有的選自電視劇《三國》。
（2）詩詞篇。在這里把歷史知識與語文知識結(jié)合在一起，將評價三國時期人物的詩詞或三國時期人物所作詩句拿來讓學生回答相關問題，拓展知識面，提高學生文學修養(yǎng)，共設計了12篇詩詞題目，共三輪。
（3）討論篇。把歷史知識上升到能力提高，綜合討論、合作、總結(jié)、比較等各方面能力。本課中我共設計了四個問題分組討論，然后由學生推薦一個同學回答，回答得不好的話本組其他同學可以補充完成，這樣既增強了同學們的合作精神，又提高了學生綜合能力。
（4）歷史遺跡篇。這里將歷史知識與現(xiàn)實接軌的一個切入點。通過今天仍然保留的歷史遺跡增強學生的直觀認識，加深對歷史知識的理解。同時也增強了學生對祖國大好河山的向往贊美之情。共選取了8幅圖片，共兩輪。
5.課外搶答題
（1）成語典故篇。這里也是語文學科整合到歷史學科的一個切入點。我在這里把它設計為一個自由發(fā)揮題，任意回答，答對且不與前面人重復即可為本組加分，因此學生積極性很高，討論熱烈、氣氛很好。
（2）改錯篇。把三國鼎立的示意圖（地圖）展示給學生，對里面有關的內(nèi)容做一些錯誤的改動，讓學生尋找出錯誤的地方并改動，主要考查學生的觀察能力、讀圖能力和細心程度。
（3）謎語篇。這部分內(nèi)容主要是為了提高學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，給學生一個自我才華展示的機會。
（4）動手篇。在這里主要體現(xiàn)學生動手能力。我提供了兩個方案，一是設計一個官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)比較圖，二是設計一個簡單的三國鼎立的示意圖，請學生搶答后上黑板來畫。
知識競賽方案 第7篇
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一、主旨： 提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。 二、參賽方式： 團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。 三、比賽時間： 2004年11月8日 四、流程： 1.平等自愿的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學習部 五、比賽程序： 競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎知識和網(wǎng)絡知識。 1.比賽開始 2.宣布比賽規(guī)則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結(jié)束 7.評委點評 8.頒發(fā)獎品 六、比賽細則： 1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。 七、獎勵設置： 本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。 八、其它事項： 活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
知識競賽方案 第8篇
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一、活動目的
為促使同學們樹立安全思想增強同學們的安全意識和自防、自救的能力，促使同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦本次的安全知識競賽，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。
二、 活動時間：
2015年3月25日18：15
三、 活動地點
a4報告廳
四、活動參加人員
參賽人員:護理、醫(yī)技、健管學院各1支隊伍各3名同學
觀眾席:各分院80人， 3月18日前各分院生活部統(tǒng)一上交參賽隊伍以及參加學生名單至（金燁倩665457）同學處。
五、評委：鄒思敏、各分院值班輔導員和學生會主席
五、 活動內(nèi)容：知識競賽分為必答題與搶答題，ppt形式播放。
（1）必答題：題目范圍為突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防、網(wǎng)絡信息安全等多方面，知識涵蓋廣?？疾焱瑢W們的安全知識。每隊抽15題，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇，共有6題多選題，2分一題；45題單選題，1分一題。主持人手持題庫，上有題目及正確答案，每位代表輪流作答，限時20秒內(nèi)一題，答對一題加一分，答錯不扣分，由記分員計分，答完一提公布該題答案。若有錯題且讓臺下同學回答正確者可獲得小禮品一份。
(2)搶答題：（前面選擇題剩下6題為大眾搶答題臺下學生答對者獲得小禮品）。本環(huán)節(jié)共設15道題目，均為學生在校期間需要注意的各項安全相關內(nèi)容。
每題多答對1條加1分,意思接近亦可得1分，答錯不扣分，20秒內(nèi)無人搶答則機會讓于臺下，有臺下同學補充說出內(nèi)容可獲小禮品。搶答形式是當主持人讀完題目開始宣布“開始搶答”時每支參賽隊同學進行觸碰按鈴以獲得首先答題權(quán)，在答完8題后進行中場休息，休息環(huán)節(jié)安排同學進行才藝表演來緩解緊張氛圍。
獎項設置：由分數(shù)高低來分出冠軍、亞軍和季軍各一支隊伍，并頒發(fā)證書、獎品。
所需物品：小課桌6張，椅子9張，碰鈴3個，小禮品（本子50份）。
附：題庫及答案
選擇題：
1、校園報警電話是（c）
a、88120112 b、88120110 c、88126110
2、 平安校園復查的時間是(b)。
a、12月 b、3月 c、11月
3、 任何單位和（a）都有參加有組織的滅火工作的義務。
a、成年人 b、男性公民
4、 《消防法》規(guī)定，禁止非法攜帶（a）進入公共場所或乘坐公共交通工具。
a、易燃易爆危險品 b、火種
5、 《中華人民共和國消防法》是以（a）公布的。
a、國家主席令 b、全國人民代表大會常務委員會決定
6、 任何單位、個人都有維護消防安全、保護（b）、預防火災、報告火警的義務。
a、消防環(huán)境 b消防設施
7、當遇到火災時，要迅速向（c）逃生。
a 著火相反的方向 b 人員多的方向 c 安全出口的方向
8、在相對封閉的房間里發(fā)生火災時（a）。
a 不能隨便開啟門窗 b 只能開窗 c 只能開門
9、撲救煙灰缸里的雜物、廢紙簍里的廢紙片等初起小火時，正確的做法是（bc）
a 用手拍滅 b 用水或滅火器撲滅 c 用濕毛巾覆蓋
10、學校公共場合最常用的滅火器有(a b)多選
a 干粉 b 二氧化碳 c bc滅火器 d泡沫滅火器。
11、撲救電器火災應首先做(a b d)多選
a切斷電源 b滅火 c潑水 d報警。
12、滅火器使用時的安全距離約（b）米合適。
a1-1、5米 b3米 c5米
13、高層樓上發(fā)生火災時，我們不應該（a c）。
a乘坐電梯 b從樓梯逃生 c從窗戶跳出 d到窗戶呼救
14、高層建筑火災的特點是(a b c)。
a蔓延快 b逃生困難c撲救困難d容易滅火
15、發(fā)生火災時可以使用（a b c d）滅火方法滅火。多選
a隔離 b窒息 c冷卻 d化學抑制
16、目前我國通用的火災報警電話是號碼（c）。
a110 b120 c119 d122
17、可以用水撲滅的火災是下列(d)物質(zhì)。
a油類起火 b酒精起火c電器起火 d棉被起火。
18、宿舍不能亂拉電線、亂接電源、違章使用電器、生火做飯、亂扔煙頭，主要目的是切斷著火的什么條件？（c）
a可燃物 b助燃物 c著火源 d易燃物
19、采取恰當措施，是燃燒因缺氧氣而停止，這種方法叫（b）。
a隔離法 b窒息法 c冷卻法 d抑制法
20、帶電物體火災時，不能選用下列哪種滅火器？(b)
a二氧化碳滅火器 b清水泡沫滅火器 c干粉滅火器 d1211滅火器。
21、預防學生宿舍火災，應注意以下哪幾條？(a b c d) 多選
a不在宿舍使用“熱得快” b不在宿舍使用酒精爐
c不躺臥吸煙和亂扔煙頭，最好不在宿舍抽煙 d離開宿舍時拔下電源插頭
22、報火警時，應注意以下哪幾條？(a b c d) 多選
a講清著火的單位或地點 b講清火險所處的樓號、樓層
c盡可能講清著火物質(zhì) d講清報警人的姓名和電話
23、遭遇火險正確脫險方法有下面的哪幾條？(a b c d) 多選
a用濕毛巾掩住口鼻，從安全通道匍匐前進
b披上浸濕的衣物，向安全出口方向逃生
c用床單、衣服等自制簡易救生繩從樓上小心滑下
d身上著火，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗
24、使用滅火器時，應注意以下哪幾點？(a c) 多選
a站在上風方向滅火 b站在下風方向滅火
c對準燃燒點根部噴射 d對準燃燒點上部噴射
25、下列( a )物質(zhì)是點火源?
a電火花 b紙 c空氣
26、分院值班電話是(c)
a 88126032 b 670470 c 677470
27、按照“學生公寓安全管理規(guī)定”的要求，以下哪種電器不允許在學生公寓內(nèi)使用（b）
a 筆記本電腦
b熱得快
c手機充電器
28、滅火器的使用包含以下幾個步驟：①拉出保險銷②將滅火器提到離火源2米左右放下③一只手緊握壓把，另一只手緊握噴嘴④對準火源根部掃射。排序正確的是（a）
a①③②④ b②①③④ c③①②④
29、因用電線路故障發(fā)生火災，以下滅火方法正確的是（c）
a用水潑滅 b用棉被撲打 c先切斷電源、再用干粉滅火器滅火
30、一旦發(fā)生煤氣或一氧化碳中毒，以下做法錯誤的是（b）
a切斷氣源，關閉用氣裝置，開窗通風
b最好不動，避免吸入更多毒氣，原地等待救援
c勿動電器，如電燈、空調(diào)等打開或關閉，以免引起爆炸
31、若遇到陌生人稱錢包被盜，向你請求經(jīng)濟支援時，你應該（c）
a不明就里，立即慷慨解囊
b征求同學意見，同學說幫就幫
c告訴他通過民政部門或救援機構(gòu)獲取幫助
32、高樓著火時，當樓梯被燒斷，通道被堵死，下列方法不妥當?shù)氖牵╝）
a 不管樓層高低，第一時間從樓上往下跳
b比較低的樓層，可以利用結(jié)實繩索拴住固定物，沿繩爬下
c可轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，等待消防人員援救
33、大學生是高智商、高學歷的群體，因此違法犯罪后，可以（c）
a免除處罰 b從輕處理 c法律面前人人平等，按相關法規(guī)處理
34、當你發(fā)現(xiàn)受騙上當后，正確地做法應該是（a）
a 報告派出所 b 無所謂，自認倒霉 c自行處理，設法找到騙子
35、發(fā)現(xiàn)有人在校內(nèi)張貼、書寫、投遞、散發(fā)反動和不良刊物、傳單及其它非法宣傳品的，正確地做法應該是（c）
a 視而不見 b 直接將其趕出學校 c 立即報告老師
36、發(fā)現(xiàn)學生公寓內(nèi)有人正在盜竊，正確地做法應該是（c ）
a 置之不理 b 對可疑人員進行盤問 c立即向?qū)W校安全保衛(wèi)處報告
37、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見面，你應該（c ）
a欣然前往 b無所謂 c保持高度的警覺，不能去約見
38、你認為在乘車、旅游、購物時要有效防止搶劫、搶奪，應注意（c）
a不顯露貴重物品，現(xiàn)金存入銀行卡 b盡量結(jié)伴而行 c以上皆是
39、當你發(fā)現(xiàn)學生公寓有人來推銷生活、學習用品時，你應該（b ）
a認為便宜又方便而購買
b 認為學生公寓不能推銷產(chǎn)品，報告校安全保衛(wèi)處或宿管員
c認為他不肯把價格降下來，就不買了，但不干涉其它同學購買
40、下列用電行為正確的是（c）
a在校內(nèi)電線上晾衣服或懸掛物件
b將電源接線板繞在床沿上
c發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關時，及時報告，請電工檢修
41、當你接到自稱電信公司工作人員的電話，稱需要進行網(wǎng)絡維護，要求你在某段時間內(nèi)關閉手機時，你會（c）
a毫不猶豫地照辦
b向家里人告之原因再關閉
c認為此事蹊蹺，視情可向?qū)W校安全保衛(wèi)處或警方報告
42、在火災或者日常生活中，如被燒傷、燙傷，最有效的應急方法是（c）
a 立即包扎 b 就近送醫(yī)院 c 用冷水或冰塊冷敷等緊急散熱
43、身份證遺失或被竊后，應（c）
a暫時不管 b告訴校安保部門 c立即去公安部門掛失補辦
44、一旦發(fā)生火災，火場逃生的原則（b）
a搶救國家財產(chǎn)為上 b 安全撤離、救助結(jié)合 c先帶上個人錢財要緊
45、我國的消防安全日是哪一天（c）
a5月9日 b8月9日 c11月9日
46、天氣轉(zhuǎn)冷時，衣著增厚，人體敏感度降低，食堂、公交車站等人多的公共場所的扒竊案件會增多，以下防扒做法不正確的是（c）
a 留意身邊故意靠近或尾隨的陌生人
b 將攜帶的背包等財物置于自己的視線之內(nèi)
c將手機、錢包等貴重物品放在上衣兩側(cè)的斜插口袋
47、夏季雷雨頻繁，當我們在戶外正逢雷雨時，以下做法錯誤的是（a）
a馬上找棵枝葉茂盛的大樹躲雨
b盡量尋找低凹處藏身，或者立即蹲下
c若遭到雷擊，及時作人工呼吸等急救并送醫(yī)院
48、好友受人欺負，被打的鼻青臉腫，準備糾集一幫同學去向?qū)Ψ接懻f法，此時你該（b）
a好友的事就是我的事，要好好教訓下對方
b建議好友視受傷的情節(jié)輕重，報告學校安全保衛(wèi)處或者報警
c建議好友給對方發(fā)短信恐嚇一下算了，大事化小、小事化了
49、季節(jié)轉(zhuǎn)冷時，是甲流等流行性疾病的高發(fā)期，以下做法錯誤的是（a）
a 緊閉門窗，以免受冷生病
b注意飲食有節(jié)，鍛煉身體，增強抵抗力
c盡量不去人多擁擠的地方，以免被傳染
50、假期離校返家，或者出門旅行時，以下做法錯誤的是（b）
a 告知親朋好友去向、旅途安排等
b通過小廣告找人拼車，越便宜越好
c 提前買好車票，與同學好友結(jié)伴而行
51、寢室是我家，安全靠大家。以下做法錯誤的是（c）
a 睡覺時，將錢包、筆記本電腦等鎖進柜子
b校園一卡通專人專用，刷卡進入，不允許外借
c節(jié)假日同學回家床位空著，借給來杭州玩的同學睡
搶答題：
防火篇：
1、宿舍發(fā)生火災的原因有
(1)不注意用電安全，在宿舍亂拉私接電線，使用違禁電器等；
（2)在宿舍擅自使用爐灶，蠟燭等；
(3)在宿舍吸煙，亂扔煙頭，玩火種等；
(4)在宿舍存放易燃易爆物品。
2、你能夠做到的有哪些防火措施
（1） 不私拉亂接電線；
（2） 不亂扔煙頭；
（3） 不躺在床上吸煙；
(4) 不焚燒雜物，點蚊香應采取有效措施；
（5） 不使用熱的快等大功率電器或劣質(zhì)電器；
（6） 不能在宿舍生活做飯；
（7） 做到人走斷電；
（8） 臺燈不要靠近枕頭和被褥。
防盜篇：
3、大學校園中發(fā)生的盜竊方式有哪幾種？
(1)順手牽羊：作案分子趁無人或同學不備將放在桌、床等處的錢物信手拈來占為已有；
（2）窗外釣魚：作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走；
(3)翻窗入室：作案人翻越?jīng)]有牢固防范設施的窗戶、氣窗等入室行竊；
(4)以推銷物品的形式踩點，然后進行偷竊；
(5)以認老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼，取走銀行的存款或飯卡的錢；
4、基本的防盜方法有哪幾種？
(1) 貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處；
(2) 飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失；
(3)注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙被復制；
(4)最后離開宿舍的同學，要關好窗戶鎖好門，千萬不能怕麻煩；
(5)對形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察，必要時可打電話給分院值班電話；
(6)晚上休息或假期不在宿舍時，一定要關好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上。
（7）校園卡不要隨意外借，以免被不法分子混入學校。
5、宿舍什么時間容易發(fā)生被盜案件？
（1）剛?cè)雽W，宿舍較亂時容易發(fā)生被盜。
（2）放假前容易發(fā)生被盜。
（3）假期，學生離校后，易發(fā)生撬門扭鎖盜竊。
（4）同學都去上課時容易發(fā)生被盜。尤其是上午第一、二節(jié)課時。
（5）學生上晚自習，相鄰的幾個寢室人都走空，熄了燈，也可能發(fā)生被盜。
（6）夏秋季節(jié)，開窗睡覺易發(fā)生“釣魚”盜竊。
（7）夏季開門多，易發(fā)生趁虛而入的盜竊。
（8）學校開大會、運動會、考試、周末看電影等，因宿舍同學走空，易發(fā)生被盜。
6、如何保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品？發(fā)現(xiàn)存折丟失怎么辦？
存入銀行。數(shù)額較大的現(xiàn)金一定要及時存入，千萬不可怕麻煩或者能拖則拖。存錢時要注意輸入密碼，這樣一來即使存折丟失或被盜，也不用擔心現(xiàn)金被人冒領。
貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子里，以防被順手牽羊或乘虛而入者盜走。放假離校時應將貴重物品隨身帶走或托可靠的人保管，不可留在寢室。住在一樓的同學睡前應將現(xiàn)金及貴重物品鎖入抽屜，防止被人“釣魚”。門鑰匙切不可隨處丟放，價值較高的貴重物品，最好做上特殊的記號，即使被盜，將來被找回的可能性也大些。當發(fā)現(xiàn)自己的存折丟失時，要立即打銀行電話先進行掛失。
防騙篇：
7、針對大學生有哪些常見騙術?
(1)通過上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進行詐騙；
(2)假稱自己發(fā)生意外，利用同學的同情心理伺機進行詐騙；
(3)以戀愛為名進行詐騙；
(4)編造學生在學校受到意外傷害，對學生家長及親屬實施詐騙；
(5)冒充學校工作人員詐騙學生；
(6)利用手機發(fā)短信息中獎詐騙。
（7）網(wǎng)絡假商販，取得信任，一步步地設計陷進讓學生投錢進去。
8、預防詐騙的措施有哪些？
(1)提高防范意識，學會自我保護。學生要積極參加學校組織的法制和安全防范教育活
動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，這對于自己有百利而無一害。
(2)在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；要提高警惕性，不能輕信花言巧語；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告；上當受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應有的法律制裁。
(3)交友謹慎，避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學會“聽其言，查其色，辨其行”。
(4)同學之間要多交流、相互幫助。有些同學習慣于把個人之間的交往看作是個人隱私，一旦上當受騙后，無法查處。有些交往關系，在自己認為適合的范圍內(nèi)適當透露或公開，這也是安全的需要。
交通安全篇
9、市內(nèi)交通應注意哪些問題？
市內(nèi)乘車要自覺遵守交通規(guī)則，文明禮貌，帶好現(xiàn)金，謹防扒手，避免與人發(fā)生糾紛。步行、騎自行車時，一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習慣，千萬不可貿(mào)然橫沖，需穿過公路時要走斑馬線，走天橋，不要圖省時而橫穿馬路。
10、購買車票時候應注意什么？
購買正規(guī)車票、不貪便宜，不坐黑車。
網(wǎng)絡安全篇：
11、預防網(wǎng)絡問題的措施有哪些？
（1）自覺遵守計算機網(wǎng)絡管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡游戲、不瀏覽色情信息等。
（2）在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個人資料外泄，更不要隨便答應“網(wǎng)友”外出。
（3）加強體育運動，要合理安排時間，講究科學用腦。電腦不能代替的是人的情感交流，
多在現(xiàn)實生活中與同學和朋友直接交往、聊天。
12、如何避免遭遇網(wǎng)絡陷井，防止網(wǎng)絡欺騙？
（1）不要輕易相信互聯(lián)網(wǎng)上中獎之類的信息，某些不法網(wǎng)站或個人利用一些人貪圖小便宜的心理，常常通過向網(wǎng)民公布一些諸如e-mail、qq、短信號碼中獎，然后通過要求中獎人郵寄匯費、提供信譽卡號或個人資料等方式，套取個人錢物、資料等。
（2）不要輕易相信互聯(lián)網(wǎng)上來歷不明的測試個人情商、智商、交友之類的測試軟件，這類軟件大多要求提供個人真實的資料，往往這就是一個網(wǎng)絡陷阱。
（3）不要輕易將自己的電話號碼、手機號碼在網(wǎng)上注冊，一些網(wǎng)民在注冊成功后，不但要繳納高額的電話費，而且會受到一些來歷不明的電話、信息的騷擾。
（4）不要輕易相信網(wǎng)上公布的快速致富的竅門，“天下沒有免費的午餐”，一旦相信這些信息，絕大部分都會賠錢，甚至血本無歸。
13、同學生發(fā)生傷害事故如何報告？
保護好同學，打值班手機并且聯(lián)系班主任，然后把送同學送去醫(yī)務室進行診斷，如果同學受傷嚴重或無法行動，應立即趕往醫(yī)務室借取擔架。
知識競賽方案 第9篇
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為進一步宣傳普及脫貧攻堅相關政策，引導新時代農(nóng)民“感黨恩、跟黨走、聽黨話”，熟知惠民政策等知識，提高廣大群眾政策知曉率，確保打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展以“不忘初心 牢記使命 增智扶志助脫貧”為主題的知識競賽活動，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的精神和新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，以提升脫貧攻堅能力為目標，通過多種形式的競賽活動，達到以賽促學，教育引導全鄉(xiāng)黨員干部、貧困戶吃透、學深學精，宣傳好、貫徹落實好脫貧政策，提升全鄉(xiāng)黨員干部和廣大群眾政策知曉率的良好效應。
二、活動主題
不忘初心 牢記使命 增智扶志助脫貧
三、競賽知識內(nèi)容
1.脫貧攻堅相關知識；
2.鄉(xiāng)情村情相關知識；
3.倡導新風尚，移風易俗工作知識問答。
四、競賽方法步驟
1.參賽人員。
鄉(xiāng)扶貧中心干部、各村扶貧工作站2-3名業(yè)務骨干等。
2.組織實施。
競賽由鄉(xiāng)扶貧中心組織實施。
3.競賽方式。
競賽采取現(xiàn)場宣講、現(xiàn)場答題等形式進行。
4.競賽時間。
于2019年2月21日前開展知識競賽，具體時間另行通知。
五、組織領導
為加強脫貧攻堅政策知識競賽活動的組織領導，成立全鄉(xiāng)脫貧攻堅政策知識競賽領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
此次活動的策劃、組織和實施具體由xxx負責。
六、有關要求
請所有扶貧干部高度重視，做好競賽的知識學習工作。充分發(fā)揮政策知曉率，提高廣大群眾參與積極性，營造“不忘初心 牢記使命 增智扶志助脫貧”良好氛圍。
（一）脫貧攻堅相關知識
必答題：每村必答5題，按照答題情況每題累計1分。
1.提出的精準扶貧工作“六個精準”指的什么?
扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準。
2.提出的精準扶貧工作“五個一批”指的什么?
發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。
3.疆調(diào)扶貧工作必領做到的“三個實”指什么?
“三個實”是指：脫貧工作務實，脫貧過程扎實，脫貧結(jié)果真實。
4.強調(diào)實施精準扶貧、精準脫貧戰(zhàn)略，要解決好哪四個問題?
要解決好“扶持誰、誰來扶、怎么扶、如何退”這四個問題。
5.“精準扶貧”的重要思想是在哪一年提出的?先后在哪幾個地方召開座談會?
2013年11月，赴湖南湘西考察時強調(diào)扶貧開發(fā)要“實事求是、因地制宜、分類指導、精準扶貧”，首次提出了“精準扶貧”的重要思想。先后在陜西延安、貴州貴陽、寧夏銀川、山西太原、四川成都等地召開座談會。
6.為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，我們黨的莊嚴承諾是什么?
到2020年讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會。
7.《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》提出的到2020年要實現(xiàn)“兩不愁、三保障”總體目標，具體指的是什么?
“兩不愁、三保障”即穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫(yī)療和住房安全。
8.“一高于”、“一接近”是指什么?
“一高于”指貧因縣摘帽時農(nóng)牧民人均可支配收入増長幅度高于全國平均水平；“一接近”指基本公共服務主要領域指標接近全國平均水平。
9.中央脫貧攻堅工作機制是什么?
中央統(tǒng)籌，省(自治區(qū)、直轄市)負總責，地區(qū)監(jiān)管，縣抓落實，鄉(xiāng)鎮(zhèn)銜接，工作到村，扶貧到戶，脫貧到人。
10.十八大召開的五年來，人民生活不斷改善。多少貧困人口穩(wěn)定脫貧？貧困發(fā)生率從百分之十點二下降多少?
六千多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧；貧困發(fā)生率降至百分之四以下。
11.報告指出堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。確保到二〇二〇年達到什么標準?
我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。
12.按照黨的的要求，今后三年要重點抓好決勝全面建成小康社會的三大攻堅戰(zhàn)是什么?
報告指出，要堅決打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治的攻堅戰(zhàn)，使全面建成小康社會得到人民認可、經(jīng)得起歷史檢驗。
13.打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的“兩個不掉隊”是指什么?
實現(xiàn)全面小康，不讓一個民族掉隊，不讓一個地區(qū)掉隊。
14.深度貧困地區(qū)的“三區(qū)三州”是指哪里?
西藏、四省藏區(qū)、南疆四地州和四川涼山州、云南怒江州、甘肅臨夏州。
16.深度貧困縣、鄉(xiāng)、村的認定標準是什么?
2017年深度貧困縣的認定標準是貧困發(fā)生率在18%以上，深度貧困鄉(xiāng)、貧困村的認定標準是貧困發(fā)生率在20%以上。
17.扶貧工作要五級書記一起抓，指的是哪五級?
省、市、縣、鄉(xiāng)、村。
18.精準脫貧攻堅工作基本方略是什么?
精準扶貧、精準脫貧。
19.扶貧開發(fā)“十項重點工作”是什么?
村級道路暢通、飲水安全、農(nóng)村電力保障、危房改造、特色產(chǎn)業(yè)增收、鄉(xiāng)村旅游扶貧、教育扶貧、衛(wèi)生和計劃生育、文化建設、貧困村信息化工作。
20.扶貧標準線是多少?
2011年，中央決定，將農(nóng)民年人均純收入2300元(2010年不變價)作為新的國家扶貧標準。綜合考慮物價水平和其他因素，逐年更新按現(xiàn)價計算的標準，2013年脫貧標準線為2736元，2017年脫貧標準線為3130元，預計2020年達到4000元。
搶答題：每村必答5題，按照答題情況每題累計1分。
1.全國“扶貧日”是哪天?
從2014年開始,國家將每年的10月17日設立為“扶貧日”。
2.自治區(qū)提出的精準脫貧工作的“七個一批”是什么?
通過轉(zhuǎn)移就業(yè)扶持一批；通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)扶持一批；通過土地清理再分配扶持一批；通過轉(zhuǎn)為護邊員扶持一批；通過易地扶貧搬遷扶持一批；通過實施生態(tài)補償扶持一批；通過綜合社會保障措施兜底一批。
3.自治區(qū)提出脫貧攻堅工作的“三個加大力度”是什么?
加大教育扶貧力度、加大健康扶貧力度、加大基礎設施建設力度。
4.十個方面的聚焦發(fā)力指的什么?
陳全國書記在全區(qū)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅工作會議中提出，在資金支持、政策保障、項目支撐、產(chǎn)業(yè)帶動、重點突破、民生改善、生態(tài)脫貧、精準扶貧、統(tǒng)籌力量、扶智扶志十個方面聚集發(fā)力。
（二）鄉(xiāng)情村情相關知識
1.你村常住戶籍人口多少戶多少人？
2.你村農(nóng)業(yè)戶籍人口多少戶多少人？
3.你村農(nóng)村低保戶多少戶多少人？城市低保戶多少戶多少人？
4.你村殘疾人多少人？
5.你村財政供養(yǎng)人員多少戶多少人？
6.空掛戶多少戶多少人？
7.你村建檔立卡貧困戶多少戶多少人？已脫貧多少戶多少人？
8.你村那一年脫貧摘帽，還有多少未脫貧，那一年脫貧？
（三）倡導新風尚，移風易俗工作知識問答
1.移風易俗三年行動從什么時候開始？
答：從2018年到2020年。
2.“一約四會”是什么內(nèi)容？
答：“一約”：村規(guī)民約；“四會”：紅白理事會、禁毒禁賭會、道德評議會、村民議事會。
3.移風易俗主要應抓什么？
答：婚事新辦、喪事簡辦、佛事不辦。
4.黨員干部、公職人員、村居干部移風易俗活動中要起帶頭作用嗎？
答：要。
5.您所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村有開展移風易俗宣傳活動嗎？
答：有，通過微信公眾號、廣播、宣傳欄、公益廣告等形式宣傳。
6.您所在村有紅白理事會嗎？知道負責人是誰嗎？
答：有。知道。舉例...
7.您對移風易俗工作滿意嗎？
答：滿意。
8.您支持政府倡導的“婚事新辦、喪事簡辦”嗎？
答：支持。
9.喪葬期限有何規(guī)定？
答：殯期一般不超過3天，最長不超過5天。
10.黨員、公職人員、村兩委嫁娶方面怎么規(guī)定？
答：單方婚禮宴請席數(shù)不得超過15桌，雙方聯(lián)辦的婚禮不得超過25桌，不準收受非親屬人員的禮品禮金。
11.黨員和公職人員能操辦除嫁娶以外的喜慶事宜嗎？
答：一般不能，確需操辦的，只能請親屬參加，不得請非親屬參加，宴請席數(shù)不得超過15桌。
12.一般村居民操辦婚喪喜慶活動需要受約束嗎？
答：要遵守當?shù)氐拇逡?guī)民約。
13.您所在的村有負責喜事喪事簡辦的組織（如紅白理事會）嗎？
答：有。舉例...
14.您所在的村群眾在辦理婚喪喜慶過程中，有村干部或紅白理事會成員等上門提出按村規(guī)民約要求簡辦婚喪喜慶事宜嗎？
答：有。
知識競賽方案 第10篇
閱讀提示：本篇共計966個字，預計看完需要3分鐘，共有237位用戶關注，44人點贊！
按照我院《關于深入開展學習民法典見實效活動的通知》要求，擬于10月在xxxxxx組織開展民法典知識競賽活動。
一、競賽目的
通過舉辦知識競賽，充分調(diào)動廣大干警學習民法典熱情，持續(xù)營造比學趕幫超的學習氛圍，形成學習《民法典》熱潮，提高干警《民法典》運用能力，增強民法典學習實效。
二、參加范圍
全市各基層法院和本院各民庭組隊參賽，每參賽隊人員由1名員額法官、1名法官助理和1名書記員組成，并確定1名領隊。
三、活動安排
知識競賽分為選撥賽、預賽和決賽三個階段，具體安排如下：
1.選拔賽階段（基層院10月28日周三前完成，28日下午中院組織）?；鶎釉鹤孕薪M織，每個基層院選拔出1隊參加下一輪；中院在大審判庭組織各民庭選拔出2隊參加下一輪；選拔賽主要依據(jù)下發(fā)題庫內(nèi)容進行答題選拔。
2. 預賽階段（10 月29日周四上午）。在中院大審判庭集中組織，基層院參賽隊和2個中院參賽隊隨機抽簽分成2組進行，每組預賽取前3名進入最后決賽。
3. 決賽階段（10 月29日周四下午）。由預賽選拔出的6個參賽隊進行最后的決賽。
四、獎項設置
設一等獎1個參賽隊，二等獎2個參賽隊，三等獎3個參賽隊，優(yōu)秀獎10個參賽隊。
五、預賽、決賽具體流程
每參賽隊初始分為100分，按必答題、搶答題、風險題三個環(huán)節(jié)進行，最后看得分排名，若出現(xiàn)并列情況則進行加賽，直至最終決出名次。
（1） 必答題環(huán)節(jié)。共組織2輪，每輪每參賽隊1人進行答題，答題人員由下一參賽隊領隊指定，答題時間30秒，其他人不得提醒，答對1題加10分，答錯不得分；（預賽8隊進行2輪，共16題；決賽6隊進行2輪，共12題；從下發(fā)題庫中出題）
（2） 搶答題環(huán)節(jié)。參賽隊進行搶答，答題時間30秒，其他人員可以補充回答，答對1題10分，答錯1題扣10分；（進行1輪，共10題，從下發(fā)題庫中出題）
（3） 風險題環(huán)節(jié)。參賽隊進行搶答，答題時間30秒，其他人可以補充回答，答對1題20分，答錯1題扣20分。（進行1輪，共5題，從題庫外出題）
（4） 加賽環(huán)節(jié)。若最后名次有并列情況，并列隊進行加賽，主要以搶答題方式進行。（進行1輪，共3題，從題庫外出題）
六、有關要求
一要高度重視。開展民法典知識競賽是我院學習民法典的重要舉措，全市法院各民庭要充分認識活動的重要意義，切實加強領導，動員干警積極參與，形成濃厚學習氛圍。
二要密切配合。各基層院及中院相關部門要發(fā)揮主觀能動性，抓好知識競賽各階段各項保障工作，要做到無縫銜接，確?；顒禹樌M行。
