幼兒園招生宣傳方案 第1篇
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一、招生工作
1.招生原則
（1）政府統(tǒng)籌、教育主管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配置轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)幼教資源，辦好每一所幼兒園，保障本區(qū)域的幼教資源能滿足幼兒入園的需求；規(guī)范每一所幼兒園的招生行為，確保我市常住戶籍的適齡幼兒和外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女都能按時(shí)、就近入園，盡最大努力滿足外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女的入園需求，本市適齡幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)98.4%以上。
（2）公益普惠、民辦補(bǔ)充。進(jìn)一步加大對(duì)集體辦、普惠性民辦園的扶持力度，形成公辦園為主導(dǎo)、民辦園為補(bǔ)充、公辦民辦協(xié)同發(fā)展的格局，滿足不同層次家庭的需求。
（3）就近入園、方便家長(zhǎng)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)公辦園和普惠性民辦園服務(wù)區(qū)制度。幼兒園必須首先滿足服務(wù)區(qū)內(nèi)3周歲以上的幼兒入園，有條件的幼兒園推進(jìn)并逐步完善0～6歲托幼一體化的學(xué)前教育管理體系。
（4）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)。幼兒園按照“成本核算、合理分擔(dān)”的原則，合理收費(fèi)。幼兒園收費(fèi)要嚴(yán)格執(zhí)行市物價(jià)局、財(cái)政局、教育局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，民辦園收費(fèi)必須嚴(yán)格遵循《民辦教育促進(jìn)法》，按照不以營(yíng)利為目的原則，在保證發(fā)展基金提留比例25%的前提下，根據(jù)生均培養(yǎng)成本，合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并報(bào)物價(jià)、財(cái)政、教育部門(mén)備案后執(zhí)行。
2.入園對(duì)象和報(bào)名辦法
（1）幼兒入園年齡為：小班三周歲（2012年8月31日前出生），中班四周歲（2011年8月31日前出生），大班五周歲（2010年8月31日前出生）。
（2）托班的招生年齡為二周歲（2012年9月1日～2013年8月31日出生），有條件的幼兒園，可招收2周歲以下的幼兒，具體方案由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制訂。
（3）本市戶籍的幼兒憑房產(chǎn)證、戶口簿、出生證、兒童保健接種手冊(cè)，原則上到戶籍所在地的幼兒園登記、體檢、報(bào)名；外地來(lái)泰創(chuàng)業(yè)、隨遷人員子女憑父母或者其他監(jiān)護(hù)人的身份證、就業(yè)或者居住證明以及幼兒的出生證、兒童保健接種手冊(cè)，向所屬地的幼兒園提出申請(qǐng)，注冊(cè)入園。
3.招生辦法及相關(guān)要求
（1）制訂招生計(jì)劃。各幼兒園要根據(jù)本園實(shí)際，結(jié)合本地3-5歲適齡兒童及流動(dòng)兒童的實(shí)際人數(shù)，統(tǒng)籌考慮招生工作，使招生規(guī)模與辦園條件相適應(yīng)，確保各類(lèi)幼兒教育活動(dòng)正常開(kāi)展。
（2）嚴(yán)格控制班額。大班不超過(guò)40人，中班不超過(guò)35人，小班不超過(guò)30人，確保幼兒園占地面積、建筑面積、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積和綠化面積符合相關(guān)要求。有條件的幼兒園可設(shè)置托班或小小班，以滿足部分不足3周歲幼兒的入托需求。因搬遷、家長(zhǎng)工作調(diào)動(dòng)等特殊原因轉(zhuǎn)園或補(bǔ)充入園的幼兒，由各幼兒園按照班額和相關(guān)條件予以落實(shí)，嚴(yán)禁超班額插班。
（3）免試就近入園。濟(jì)川街道、黃橋鎮(zhèn)以外的14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)公辦園和普惠性民辦幼兒園服務(wù)區(qū)制度，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要科學(xué)劃分幼兒園服務(wù)區(qū)。住宅小區(qū)配套幼兒園應(yīng)優(yōu)先招收本小區(qū)內(nèi)適齡幼兒入園，如有余額，可安排其他適齡幼兒入園。任何幼兒園不得對(duì)幼兒進(jìn)行任何形式的測(cè)試或變相測(cè)試，并嚴(yán)格按年齡編班。
（4）規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行市物價(jià)局、財(cái)政局、教育局收費(fèi)文件規(guī)定，不得擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按規(guī)定公示，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。對(duì)市引進(jìn)的高層次人才子女、烈士子女、軍人子女等特殊情況按上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理。外來(lái)隨遷人員子女入園收費(fèi)與本市居民子女同等待遇。
（5）執(zhí)行資助政策。認(rèn)真執(zhí)行城鄉(xiāng)低保困難家庭幼兒和殘疾幼兒接受普惠性幼兒教育的政府資助和減免政策，切實(shí)解決好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園的實(shí)際問(wèn)題。幼兒園要積極創(chuàng)造條件，接收并為具有接受普通教育能力的學(xué)齡前殘疾兒童提供免費(fèi)的融合教育和特殊教育。
（6）辦理報(bào)名手續(xù)。7月11日至8月20日，全市幼兒園報(bào)名招生，具體報(bào)名時(shí)間由各幼兒園確定。各幼兒園要加強(qiáng)宣傳，可在幼兒園門(mén)口張貼招生公告，有條件的幼兒園還可在本園網(wǎng)站公告，并對(duì)所有適齡幼兒逐一調(diào)查摸底，確保適齡幼兒都能就近入園。
二、暑期工作
1.總結(jié)謀劃學(xué)期工作。對(duì)春學(xué)期工作進(jìn)行回顧、反思和總結(jié)，梳理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成績(jī)，全面推廣新經(jīng)驗(yàn)、新成果；同時(shí)，收集、歸納、整理各項(xiàng)資料，分類(lèi)裝訂歸檔等。召開(kāi)全體教職工會(huì)議，廣泛征求教職工的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂秋學(xué)期園務(wù)、教研、科研、教學(xué)、后勤等計(jì)劃，力求新學(xué)期各項(xiàng)工作取得新突破。
2.多種形式開(kāi)展培訓(xùn)。依據(jù)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《省教育廳關(guān)于開(kāi)展幼兒園課程化建設(shè)的通知》要求，結(jié)合各園教師發(fā)展需求，制定暑期園本培訓(xùn)方案，同時(shí)安排教師參加省、市級(jí)培訓(xùn)，不斷提高教師的理論水平、專(zhuān)業(yè)技能和課程游戲化實(shí)施能力。學(xué)前教育區(qū)域教研共同體牽頭單位要制訂暑期培訓(xùn)計(jì)劃，多形式開(kāi)展共同體層面的培訓(xùn)。
幼兒園招生宣傳方案 第2篇
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年新綱要頒布，對(duì)幼兒園教育提出了更高要求，特別是對(duì)幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)更為重視，這其中，幼兒藝術(shù)教育和雙語(yǔ)教育成為了眾多幼兒園開(kāi)展特色教學(xué)的熱點(diǎn)，我園也有許多家長(zhǎng)提出了類(lèi)似需求。
目前適逢新園建設(shè)我們正好抓住契機(jī)提升辦園品位為此我園對(duì)照綱要精神和其他姐妹園的發(fā)展，原創(chuàng)：對(duì)未來(lái)五年的遠(yuǎn)景進(jìn)行了規(guī)劃首先我們園僅有一個(gè)大課題、一項(xiàng)特色是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為進(jìn)一步拓展幼兒園的辦園特色，提高幼兒園“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，經(jīng)園務(wù)委員會(huì)討論，決定有選擇的對(duì)相關(guān)課題進(jìn)行了解和咨詢，尋找合適的課題研究項(xiàng)目。
經(jīng)多次咨詢和反復(fù)比較，我們決定利用本次暑假對(duì)中央教科所培訓(xùn)中心和深圳上外教育有限公司聯(lián)合主辦的“幼兒英語(yǔ)＆奧爾夫音樂(lè)教育”教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行考察。
項(xiàng)目考察目標(biāo)：
．進(jìn)一步了解該課題的主辦單位和辦學(xué)情況，聽(tīng)取有關(guān)專(zhuān)家的介紹，學(xué)習(xí)新的理念和教學(xué)體系。
．重點(diǎn)了解合作單位的情況、合作條件、合作收益，洽談合作的基礎(chǔ)，明確該項(xiàng)目的應(yīng)用價(jià)值。
．了解已合作的幼兒園的辦學(xué)情況，多看多聽(tīng)，避免決策失誤。
項(xiàng)目考察行程：
月日月日，園領(lǐng)導(dǎo)班子一行三人，前往深圳培訓(xùn)中心。
月日：聽(tīng)課，奧爾夫音樂(lè)體系精要，德國(guó)專(zhuān)家主講。
月日：參觀教學(xué)示范及課例講解。法國(guó)專(zhuān)家主講
月日：聽(tīng)課奧爾夫音樂(lè)體系與幼兒發(fā)展，美國(guó)專(zhuān)家主講
月日晚與合作項(xiàng)目單位進(jìn)行咨詢、洽談，了解相關(guān)內(nèi)容。
月日：聽(tīng)課，奧爾夫音樂(lè)與幼兒綜合藝術(shù)教育相融。臺(tái)灣專(zhuān)家主講。
項(xiàng)目考察結(jié)果：
規(guī)?？涨?/p>
本次活動(dòng)為中央教科所深圳培訓(xùn)中心和深圳上外拓天教育有限公司聯(lián)合舉辦的全國(guó)性活動(dòng)與會(huì)人員約多人分個(gè)主分會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行
陣容強(qiáng)大
會(huì)議所有講課教師都是國(guó)際上開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)教學(xué)卓有成效的專(zhuān)家級(jí)人員包括來(lái)自德國(guó)美國(guó)意大利法國(guó)臺(tái)灣和國(guó)內(nèi)的名教授
課時(shí)緊密
到會(huì)的天時(shí)間里每天的課時(shí)安排非常緊張上午小時(shí)課下午小時(shí)課晚上看錄像或洽談咨詢
目的明確
本次活動(dòng)主要為推廣奧爾夫音樂(lè)教學(xué)在國(guó)內(nèi)幼兒教育領(lǐng)域的運(yùn)用在廣泛的松散型合作的基礎(chǔ)上每省選擇所樣板園作為部級(jí)課題研究的基地
項(xiàng)目合作方式：
．合作園資格：具備一級(jí)一類(lèi)幼兒園資質(zhì)，具備個(gè)班級(jí)以上的規(guī)模，具備專(zhuān)用場(chǎng)地與教室，具備全套的奧爾夫樂(lè)器。必須統(tǒng)一使用由該課題組研究提供的配套教材。
．合作園待遇：
課時(shí)骨干教師培訓(xùn)及權(quán)威結(jié)業(yè)證書(shū)
⒈課時(shí)奧爾夫音樂(lè)師資初級(jí)、中級(jí)證書(shū)培訓(xùn)。由中華奧福音樂(lè)教育學(xué)會(huì)及臺(tái)灣奧福教學(xué)法研究推廣中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)并頒發(fā)權(quán)威培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
⒉課時(shí)幼兒英語(yǔ)奧爾夫音樂(lè)雙效教學(xué)課例培訓(xùn)。由課題組一線教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，將幼兒英語(yǔ)奧爾夫音樂(lè)雙效教學(xué)全套課例進(jìn)行講解、延伸及教學(xué)實(shí)踐。幼兒教材的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)證書(shū)由中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心頒發(fā)
⒊課時(shí)外教英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。由英語(yǔ)口語(yǔ)外籍教師提供培訓(xùn)。
部級(jí)教育部門(mén)“幼兒英語(yǔ)音樂(lè)藝術(shù)教育示范基地”掛牌
由中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心授予合作幼兒園“幼兒英語(yǔ)音樂(lè)藝術(shù)教育示范基地”的銅牌。合作第一年為免費(fèi)使用，從第二年開(kāi)始，合作園如需繼續(xù)使用，需支付元年的掛牌費(fèi)。
國(guó)際奧爾夫音樂(lè)教師聯(lián)合會(huì)“奧爾夫音樂(lè)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)園”掛牌
由國(guó)際奧爾夫音樂(lè)教師聯(lián)合會(huì)授予合作幼兒園“國(guó)際奧爾夫音樂(lè)教育教學(xué)示范園”的銅牌及國(guó)際授權(quán)證書(shū)。前提是合作幼兒園的奧爾夫音樂(lè)教師必須具備國(guó)際奧爾夫音樂(lè)教師聯(lián)合會(huì)簽發(fā)的執(zhí)教師資執(zhí)照（兩人）及師訓(xùn)師資執(zhí)照（一人）方能授予，此項(xiàng)掛牌無(wú)須支付費(fèi)用。
全套幼兒英語(yǔ)奧爾夫音樂(lè)雙效課程教學(xué)詳案
向合作幼兒園贈(zèng)送《幼兒英語(yǔ)奧爾夫音樂(lè)雙效課程教學(xué)詳案》，以此確保各合作園不僅能組織日常教學(xué)，而且教學(xué)品質(zhì)始終如一。
全套幼兒英語(yǔ)奧爾夫音樂(lè)雙效課程管理手冊(cè)、宣傳手冊(cè)及光碟
管理手冊(cè)：主要對(duì)英語(yǔ)奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班的招生、教學(xué)設(shè)置、教研要求、課程設(shè)置、教學(xué)效果評(píng)估、教學(xué)延伸及教學(xué)成果展示等進(jìn)行規(guī)范操作。
宣傳手冊(cè)及宣傳光碟：幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)人手一套，主要對(duì)奧爾夫音樂(lè)教育及幼兒英語(yǔ)音樂(lè)雙效教育的宣傳，為幼兒園招生提供高質(zhì)量的宣傳資料。
配套“幼兒英語(yǔ)音樂(lè)藝術(shù)”幼兒教材使用手冊(cè)
因教材為課后延伸活動(dòng)教材，為了使家長(zhǎng)能正確指導(dǎo)孩子使用，本教材配備教材使用手冊(cè)。
國(guó)際奧爾夫音樂(lè)教師聯(lián)合會(huì)舉辦的各類(lèi)教師證書(shū)培訓(xùn)名額
每年寒暑假期間，國(guó)際奧爾夫音樂(lè)教師聯(lián)合會(huì)在華舉辦的證書(shū)培訓(xùn)，只對(duì)合作幼兒園的骨干教師開(kāi)放，為每個(gè)合作園提供三個(gè)培訓(xùn)名額。
完善的教學(xué)跟蹤指導(dǎo)，以穩(wěn)定教學(xué)品質(zhì)
為確保教學(xué)質(zhì)量，合作園應(yīng)將部分教學(xué)內(nèi)容全程攝錄，回寄我處，我處將在一周時(shí)間內(nèi)對(duì)合作園教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及教學(xué)改進(jìn)建議。我處會(huì)派專(zhuān)家進(jìn)入合作幼兒園進(jìn)行聽(tīng)課、組織教研、教學(xué)改進(jìn)建議及教學(xué)講座等工作。為幼兒園順利執(zhí)行教學(xué)提供支持。
學(xué)期匯報(bào)演出晚會(huì)節(jié)目訓(xùn)練手冊(cè)及光碟
音樂(lè)藝術(shù)教育教學(xué)成果展示的最好方式就是針對(duì)家長(zhǎng)或社會(huì)的節(jié)目演出。合作園教師只要按訓(xùn)練手冊(cè)就能編排好高質(zhì)量的晚會(huì)節(jié)目。其中英語(yǔ)歌曲多重唱、奧爾夫音樂(lè)樂(lè)隊(duì)演奏、英語(yǔ)音樂(lè)情景劇能產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。
項(xiàng)目考察結(jié)論：
根據(jù)實(shí)地考察和學(xué)習(xí)洽談，我們對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了分析：
付出：⒈根據(jù)要求建立專(zhuān)用教室（正好建新園時(shí)完成）
⒉投資相應(yīng)的專(zhuān)用設(shè)備，共需元
⒊購(gòu)買(mǎi)幼兒用配套教材，第一次套，元套，共需元
⒋首批教師培訓(xùn)交通食宿費(fèi)用人元
以上所列項(xiàng)目之⒉項(xiàng)，經(jīng)洽商可分兩年付清。
獲得：⒈獲得建立幼兒園教育特色的新基點(diǎn)，進(jìn)一步吸引生源。
⒉部級(jí)課題掛牌可以提高幼兒園的檔次、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
⒊為進(jìn)入新園、提高單生收費(fèi)作鋪墊。
⒋獲得教師培訓(xùn)和提高社會(huì)知名度的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。
⒌所有經(jīng)費(fèi)的支出將會(huì)在后續(xù)開(kāi)班收費(fèi)中逐步收回。
幼兒園招生宣傳方案 第3篇
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一、深入貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，把《規(guī)劃綱要》和省、市《實(shí)施意見(jiàn)》要求落在實(shí)處
1、做好各級(jí)教育工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí)工作。切實(shí)抓實(shí)抓好《規(guī)劃綱要》、省市《實(shí)施意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作，全面領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教育改革的基本精神、基本要求，把學(xué)習(xí)宣傳政策理論同教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，促進(jìn)廣大干部教師提升理念，形成共識(shí)，創(chuàng)新工作，扎實(shí)推進(jìn)教育改革發(fā)展。
2、精心籌備開(kāi)好全縣教育工作會(huì)。積極籌備，開(kāi)好全縣教育工作會(huì)議，全面部署未來(lái)十年全縣教育工作，頒布實(shí)施《縣貫徹〈國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要〉的實(shí)施意見(jiàn)》，努力落實(shí)教育均衡、學(xué)前教育、“兩支隊(duì)伍”建設(shè)等配套性文件精神，為全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，爭(zhēng)取有利的政策支持和經(jīng)費(fèi)保障。
3、加強(qiáng)教育系統(tǒng)思想建設(shè)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十精神，深入開(kāi)展“群眾觀點(diǎn)群眾立場(chǎng)群眾路線”主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、質(zhì)量和效果。深入查找存在問(wèn)題，制定高效改進(jìn)措施，扎實(shí)進(jìn)行整改提高。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，把活動(dòng)開(kāi)展與提升教育質(zhì)量緊密結(jié)合，不斷拓展活動(dòng)成果，促使廣大干部教師牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、堅(jiān)持群眾路線，改善工作作風(fēng)，全面提升服務(wù)效能。
二、狠抓措施落實(shí)，普及、規(guī)范、加快發(fā)展學(xué)前教育
4、抓好公辦幼兒園建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，著力推進(jìn)橋底鎮(zhèn)中心幼兒園、太平鎮(zhèn)中心幼兒園、三渠鎮(zhèn)中心幼兒園、安吳鎮(zhèn)中心幼兒園、永樂(lè)鎮(zhèn)中心幼兒園、崇文鎮(zhèn)中心幼兒園、高莊鎮(zhèn)中心幼兒園、縣第二幼兒園，以及先鋒幼兒園等9所公辦園建設(shè)，高度重視，精心籌劃，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，贏得各方支持，創(chuàng)造有利條件，推動(dòng)項(xiàng)目規(guī)劃全面落實(shí)；強(qiáng)化工程管理，狠抓工程質(zhì)量，嚴(yán)格安全施工，加快建設(shè)進(jìn)度，確保目標(biāo)任務(wù)如期完成。
5、加強(qiáng)學(xué)前師資建設(shè)。通過(guò)公開(kāi)招聘、內(nèi)部轉(zhuǎn)崗等形式，精挑、培訓(xùn)優(yōu)秀青年干部教師，經(jīng)過(guò)縣幼兒園實(shí)踐學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平和能力，加強(qiáng)對(duì)幼教管理工作者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高幼兒師資儲(chǔ)備的數(shù)量和質(zhì)量，為公辦幼兒園的順利開(kāi)園和提升辦園水平提供師資保證。
6、抓好免費(fèi)政策落實(shí)。將學(xué)前免費(fèi)教育從學(xué)前一年擴(kuò)展到學(xué)前三年，制定學(xué)前教育免費(fèi)資金落實(shí)方案，建立健全貧困幼兒就學(xué)保障長(zhǎng)效機(jī)制，確保全縣十二年免費(fèi)教育順利實(shí)現(xiàn)。
7、狠抓學(xué)前規(guī)范管理。以規(guī)范化幼兒園創(chuàng)建為抓手，不斷完善幼兒園監(jiān)管體系，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理，嚴(yán)格實(shí)行幼兒園準(zhǔn)入、退出機(jī)制，堅(jiān)決糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向，全面提升保教保育水平，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
8、擴(kuò)大學(xué)前教育資源。深化學(xué)前教育辦園體制改革，不斷完善政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園機(jī)制，合理擴(kuò)大公共學(xué)前教育資源。利用撤并學(xué)校閑置校舍改建幼兒園，在小學(xué)或有富余校舍的教學(xué)點(diǎn)增設(shè)附屬幼兒園，扶持民辦普惠性幼兒園，支持企事業(yè)單位辦園，推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)幼兒園配套建設(shè)，確保學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，均衡推進(jìn)義務(wù)教育改革發(fā)展
9、科學(xué)配置教育資源。建立健全城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，完善與義務(wù)教育均衡發(fā)展相適應(yīng)的校舍建設(shè)、條件裝備、生活配套等保障措施，優(yōu)化農(nóng)村、塬區(qū)學(xué)校各項(xiàng)資源配置，實(shí)施校際幫扶交流，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全縣教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
10、加大控輟保學(xué)力度。采取法律宣傳、嚴(yán)格制度、扶貧幫困、專(zhuān)項(xiàng)督查等措施，切實(shí)做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，確保全縣小學(xué)無(wú)輟學(xué)，初中輟學(xué)率控制在0.8%以內(nèi)，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到96%以上。完善學(xué)生流動(dòng)管理措施和制度，切實(shí)保障進(jìn)城落戶農(nóng)民、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。健全農(nóng)村留守兒童教育服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，辦好必要的村小和教學(xué)點(diǎn)，方便學(xué)生就近入學(xué)。
11、深化“四環(huán)教學(xué)”改革。圍繞全市“中小學(xué)高效課堂建設(shè)年”活動(dòng)，不斷挖掘有效教學(xué)深度，著力推進(jìn)“四環(huán)教學(xué)”改革。小學(xué)段，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；初中段，進(jìn)一步強(qiáng)化校本教研，穩(wěn)步深化“四環(huán)教學(xué)”，優(yōu)化高效課堂模式。健全和完善教科研創(chuàng)新體系，充分發(fā)揮教育科研作用，創(chuàng)新和提高教育教學(xué)水平，借助片際聯(lián)席會(huì)議平臺(tái)，加強(qiáng)區(qū)域合作交流，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
12、全面深化素質(zhì)教育。深化學(xué)校德育工作，以校園文化建設(shè)為主線，建立學(xué)生思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系，夯實(shí)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，提升誠(chéng)信、感恩、健康、法制教育水平；加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，廣泛開(kāi)展小科技、小發(fā)明、小制作、小種植、小養(yǎng)殖等綜合實(shí)踐活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，規(guī)范使用教材教輔，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；做好中考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘鷮?shí)驗(yàn)操作技能考核工作，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。深化中考和高中招生制度改革，繼續(xù)實(shí)行初中畢業(yè)考試成績(jī)等級(jí)制和綜合評(píng)價(jià)制度、普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)分管理制度，推動(dòng)素質(zhì)教育深入實(shí)施。
13、狠抓教育督導(dǎo)評(píng)估。深入推進(jìn)“316”督導(dǎo)評(píng)估工程，督促各中心校和初中完成學(xué)前教育毛入園率、初中畢業(yè)生升學(xué)率省考市考指標(biāo)。強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用措施，突出義務(wù)教育均衡發(fā)展的導(dǎo)向性，指導(dǎo)各校針對(duì)存在問(wèn)題扎實(shí)整改提高，實(shí)行中小學(xué)校(園)長(zhǎng)任期履行職責(zé)督導(dǎo)考核制度，促進(jìn)各校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)。
14、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。繼續(xù)堅(jiān)持不打招呼、不定時(shí)間開(kāi)展“一日查”和常規(guī)檢查工作原則，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，限期整改，促進(jìn)學(xué)校管理更加科學(xué)。夯實(shí)教育質(zhì)量責(zé)任，量化、細(xì)化教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任和管理要求，堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為導(dǎo)向，不斷完善質(zhì)量綜合評(píng)估體系，提高素質(zhì)教育和教育質(zhì)量所占比重，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度和監(jiān)測(cè)方案，推動(dòng)教育管理更加規(guī)范、更加合理。
四、堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌，推進(jìn)高中教育、職業(yè)教育、民辦教育優(yōu)質(zhì)、特色、健康發(fā)展
15、優(yōu)化高中教育資源。加快中學(xué)建設(shè)，實(shí)行項(xiàng)目包抓責(zé)任制，加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管，健全工程計(jì)劃，強(qiáng)化施工推進(jìn)措施，確保年度建設(shè)目標(biāo)順利完成。加快涇干中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)示范高中、涇華學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中步伐，進(jìn)一步健全規(guī)范學(xué)校硬件設(shè)施，不斷完善軟件建設(shè)，全面提升高中學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展水平，為高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
16、狠抓高考質(zhì)量提升。著力抓好高考備考工作，樹(shù)立全面的高考質(zhì)量觀，積極探索面向全體學(xué)生的教育教學(xué)新思路、新辦法，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，強(qiáng)化、細(xì)化、優(yōu)化備考措施，狠抓細(xì)節(jié)工作落實(shí)，抓好中等生轉(zhuǎn)化和尖子生培優(yōu)，積極借鑒先進(jìn)地區(qū)的備考經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的備考積極性，激發(fā)干部教師的備考熱情，全力備戰(zhàn)高考，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)年高考上線人數(shù)正增長(zhǎng)、名校錄取新突破。
17、增強(qiáng)職教發(fā)展活力。以“職教中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”成功驗(yàn)收為契機(jī)，不斷整合職業(yè)教育資源，做好后續(xù)征地工作，加強(qiáng)宿辦樓和實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)，努力提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力；切實(shí)抓好職教招生工作，加大職教招生宣傳力度，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化措施落實(shí)，確保職教招生任務(wù)全面完成；進(jìn)一步提升縣職業(yè)中專(zhuān)辦學(xué)水平，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提高就業(yè)率、增強(qiáng)吸引力、擴(kuò)大學(xué)校影響力，促進(jìn)全縣職業(yè)教育邁上良性發(fā)展快車(chē)道。
18、積極扶持民辦教育。進(jìn)一步優(yōu)化民辦教育外部環(huán)境，依法落實(shí)民辦學(xué)校、學(xué)生、教師的法律地位，保障民辦學(xué)校辦學(xué)自，維護(hù)民辦教育合法權(quán)益。加強(qiáng)民辦教育管理，堅(jiān)決清理無(wú)證辦學(xué)和違規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，全面推行民辦學(xué)校教師佩牌上崗制度、風(fēng)險(xiǎn)保障金制度和年檢制度，在審批、招生、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、惠民政策方面，堅(jiān)持對(duì)公辦、民辦教育一視同仁，積極支持民辦教育改革，推動(dòng)民辦教育健康發(fā)展。
五、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，著力加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)
19、扎實(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。在全系統(tǒng)集中進(jìn)行師德師風(fēng)教育專(zhuān)項(xiàng)整治，通過(guò)召開(kāi)教育培訓(xùn)會(huì)、教師從教行為自查自糾活動(dòng)、完善師德師風(fēng)考核檔案、樹(shù)立師德典范等形式，建立健全師德師風(fēng)管理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決干勁不足、責(zé)任不強(qiáng)、工作漂浮、違規(guī)施教、師德修養(yǎng)偏低、紀(jì)律觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)消極等影響教育形象和制約教師隊(duì)伍發(fā)展的突出問(wèn)題，整體提升教師隊(duì)伍的師德水平。
20、深化人事制度改革。堅(jiān)持“德才并重”的校長(zhǎng)選拔任用原則。努力構(gòu)建良性的教師流動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師的崗位考核和管理，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，依托動(dòng)態(tài)管理，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。探索和創(chuàng)新績(jī)效考核與分配辦法，突出師德要素和工作業(yè)績(jī)，繼續(xù)對(duì)塬區(qū)教師實(shí)行傾斜政策。積極實(shí)施中小學(xué)教師職稱(chēng)改革，按照公正、擇優(yōu)晉升的原則，做好年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作，嚴(yán)格教師資格管理。
21、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)。繼續(xù)開(kāi)展校長(zhǎng)集中述職、集中培訓(xùn)和掛職鍛煉等活動(dòng)，擴(kuò)展視野，更新理念，增長(zhǎng)才干，全面提升校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。組織對(duì)全縣學(xué)校副職和中層干部進(jìn)行專(zhuān)題集中培訓(xùn)，不斷規(guī)范和提升干部管理水平，推進(jìn)班子建設(shè)，提升辦學(xué)水平。
22、狠抓教師業(yè)務(wù)提升。積極采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多樣化方式，有針對(duì)性地開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、專(zhuān)家型學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，注重培訓(xùn)質(zhì)量和效益，真正推薦出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、令人信服的優(yōu)秀教師；充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，通過(guò)“師帶徒”、“一幫一”等活動(dòng)，提升新任教師和青年教師的業(yè)務(wù)能力；繼續(xù)抓好教師全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和業(yè)務(wù)能力測(cè)評(píng)工作，統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)力推進(jìn)，把測(cè)評(píng)結(jié)果作為職稱(chēng)晉升、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、后備干部選拔的重要依據(jù)，以測(cè)帶練，提高素養(yǎng)，務(wù)求高效。
六、加快設(shè)施建設(shè)，不斷提升教育現(xiàn)代化水平
23、抓好校舍安全工程。按照中省市實(shí)施“校舍安全工程”的意見(jiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)做好項(xiàng)目立項(xiàng)、招投標(biāo)、施工、驗(yàn)收和資料收集工作，切實(shí)抓好“校安工程”的收官工作。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包抓責(zé)任制，狠抓工程質(zhì)量管理，重點(diǎn)抓好電教中心工程收尾工作，完成特殊教育學(xué)校的年度建設(shè)任務(wù)。同時(shí)，繼續(xù)加大跑省、跑市力度，逐步改善全縣的辦學(xué)條件。
24、加快教育信息化建設(shè)。啟動(dòng)教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，做好幼兒園和中小學(xué)電子學(xué)籍管理，完善監(jiān)控和應(yīng)急管理系統(tǒng)建設(shè)，提升教育管理信息化水平。全縣90%以上的中學(xué)和75%以上的小學(xué)接入互聯(lián)網(wǎng)，做好教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、專(zhuān)網(wǎng)應(yīng)用指導(dǎo)和信息技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，統(tǒng)籌整合教育信息化資源，優(yōu)化信息化管理機(jī)制。
七、強(qiáng)化依法治教，全面樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象
25、推進(jìn)教育依法行政。實(shí)行教育行政執(zhí)法責(zé)任制，明確執(zhí)法職責(zé)和程序，完善教育行政審批、行政處罰和執(zhí)法檢查制度，實(shí)現(xiàn)教育行政執(zhí)法和執(zhí)法檢查常態(tài)化、規(guī)范化。繼續(xù)抓好普法和依法治校工作，大力推行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，集中開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，自覺(jué)接受黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，促進(jìn)辦學(xué)行為更加規(guī)范，樹(shù)立教育良好形象。
26、嚴(yán)格教育財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教育經(jīng)費(fèi)管理各項(xiàng)規(guī)定，繼續(xù)實(shí)行校財(cái)局管，“直通車(chē)”專(zhuān)戶運(yùn)行；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督職能，防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，建立校舍設(shè)備管理的電子檔案制度，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)全部用于教育事業(yè)發(fā)展；完善學(xué)生資助中心管理體系，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前困難學(xué)生的資助、義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補(bǔ)”和普通高中困難學(xué)生助學(xué)政策，做好中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)工作，積極抓好大學(xué)生生源地信用貸款工作。
27、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實(shí)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，不斷完善警示訓(xùn)誡防線。完善教育行政問(wèn)責(zé)制度，促進(jìn)全系統(tǒng)廣大黨員干部，克已奉公，廉潔自律，以身作則，率先垂范。
28、加強(qiáng)教育宣傳工作。加強(qiáng)教育系統(tǒng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)，拓寬宣傳渠道和形式，提高稿件質(zhì)量和數(shù)量。做好第四屆教育“好新聞”評(píng)選活動(dòng)參評(píng)工作，加強(qiáng)與教師報(bào)、省市教育報(bào)刊雜志、教育網(wǎng)站和教育電視臺(tái)的聯(lián)系合作，做好典型宣傳和全縣教育重大亮點(diǎn)工作的宣傳策劃力度，進(jìn)一步提升教育知名度和影響力。著力抓好黨報(bào)黨刊、《教師報(bào)》、《教育》、以及《日?qǐng)?bào).教育周刊》的征訂工作。
29、推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。把規(guī)范用字、用語(yǔ)，推廣普及普通話作為學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展多種形式的推普活動(dòng)，提升廣大師生和黨員干部規(guī)范用字用語(yǔ)的能力和水平。廣泛組織開(kāi)展以國(guó)學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容的中華頌、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在推廣普及普通話中陶冶學(xué)生情操。
八、強(qiáng)化安全管理，確保校園平安和教育大局和諧穩(wěn)定
幼兒園招生宣傳方案 第4篇
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近年來(lái)，區(qū)教育局認(rèn)真貫徹國(guó)家、省市有關(guān)法律法規(guī)和政策要求，認(rèn)真履行職責(zé)，強(qiáng)化政策措施，全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。但是，當(dāng)前學(xué)前教育領(lǐng)域也存在部分違規(guī)辦園行為：一些幼兒園為迎合家長(zhǎng)心理，把小學(xué)內(nèi)容搬到幼兒園，開(kāi)展英語(yǔ)、奧數(shù)、珠腦心算等學(xué)習(xí)，上述行為，違背了幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及教育規(guī)律，誤導(dǎo)了家長(zhǎng)的教育觀念，干擾了幼兒園正常教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)前教育質(zhì)量。為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)規(guī)范幼兒園辦園行為的通知》、《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育工作的意見(jiàn)》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、合理規(guī)劃幼兒園布局。各鎮(zhèn)（街）要將幼兒園的規(guī)劃和建設(shè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、優(yōu)化資源、配套建設(shè)、方便入園，構(gòu)建科學(xué)、合理、有效的學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不斷適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的需要。城區(qū)幼兒園的布局規(guī)劃要認(rèn)真執(zhí)行《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<市市區(qū)中小學(xué)幼兒園規(guī)劃建設(shè)管理辦法的通知>;》文件要求，“每0.7-1.0萬(wàn)人口區(qū)域內(nèi)應(yīng)當(dāng)規(guī)劃設(shè)置1所9-12個(gè)班規(guī)模的幼兒園”。農(nóng)村要按照“規(guī)模辦園、就近入園，大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦”的原則，一般按服務(wù)人口3000人以上、服務(wù)半徑在1.5公里以內(nèi)設(shè)一所幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行布局建設(shè)。每處鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少要有1處政府辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。
二、嚴(yán)格幼兒園審批注冊(cè)。各鎮(zhèn)（街）要嚴(yán)格按照《省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批注冊(cè)管理辦法（試行）》的要求，切實(shí)履行管理職責(zé)，做好辦園資格的初審工作，不得隨意降低標(biāo)準(zhǔn)要求。凡規(guī)劃范圍內(nèi)已經(jīng)舉辦幼兒園的，不得再批準(zhǔn)新建幼兒園。規(guī)劃范圍內(nèi)有超過(guò)規(guī)定數(shù)量的幼兒園的，要通過(guò)合并、撤并、移址等多種方式逐步予以規(guī)范，避免無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。開(kāi)辦連鎖園或者遷址新建的幼兒園，新幼兒園要重新進(jìn)行審批注冊(cè)；不得使用原幼兒園的類(lèi)別，需重新驗(yàn)收確定類(lèi)別。
規(guī)范幼兒園用名。新注冊(cè)幼兒園名稱(chēng)中一律不得帶有“國(guó)際”、“中華”、“中國(guó)”、“雙語(yǔ)”、“外國(guó)語(yǔ)”、“藝術(shù)”等字樣?，F(xiàn)有幼兒園名稱(chēng)中帶有此類(lèi)字樣的，要在年年檢時(shí)全部更換新名稱(chēng)。需使用“”等字樣的新建幼兒園，須到市級(jí)以上教育行政部門(mén)審批。
規(guī)范幼兒園統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。經(jīng)注冊(cè)年檢合格的幼兒園必須掛市幼兒園統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。年檢不合格或未經(jīng)注冊(cè)的幼兒園，一律不得掛統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。各鎮(zhèn)（街）中心校具體負(fù)責(zé)所轄區(qū)域幼兒園統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的組織與監(jiān)管工作。
規(guī)范辦園秩序。未經(jīng)審批注冊(cè)，任何單位、個(gè)人不得私自舉辦幼兒園。對(duì)于非法辦園，要積極聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，采取多種有效措施予以堅(jiān)決取締。
三、取消學(xué)前班或小學(xué)預(yù)科班。根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一要求，從09年秋季開(kāi)學(xué)起，各級(jí)各類(lèi)幼兒園的學(xué)前班（或小學(xué)預(yù)科班）一律停止招生。各級(jí)教育行政部門(mén)要嚴(yán)格小學(xué)學(xué)籍管理，不得為學(xué)前兒童注冊(cè)學(xué)籍，不得審批學(xué)前班(或小學(xué)預(yù)科班)。
四、規(guī)范招生與班額。幼兒園要優(yōu)先招收3－5周歲幼兒入園，滿足學(xué)前三年幼兒入園需求，具備條件者可適當(dāng)向下延伸，進(jìn)行托幼一體化教育。按照《幼兒園工作規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按年齡分班并控制班額，其中托班（2至3周歲）20人；小班（3至4周歲）25人；中班（4至5周歲）30人；大班（5至6周歲）35人。考慮到轉(zhuǎn)園等因素，每班不超過(guò)規(guī)定班額5人。幼兒園大班結(jié)束后，達(dá)不到規(guī)定入小學(xué)年齡的兒童，繼續(xù)在幼兒園接受教育。
五、合理配備保教人員。幼兒園要根據(jù)辦園規(guī)模和班額設(shè)置情況，配備數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、具有良好職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。要嚴(yán)格把好教職工的資格準(zhǔn)入關(guān)，幼兒園主辦單位必須招聘具有任職資格的園長(zhǎng)、教師，凡未取得園長(zhǎng)和幼兒教師任職資格的人員一律不得進(jìn)入相應(yīng)的工作崗位。保健醫(yī)生、保育員、食堂工作人員也需持相關(guān)資格證書(shū)上崗。從今年起，各級(jí)各類(lèi)幼兒園的幼兒教師招聘必須按照“逢進(jìn)必考”的原則，新近幼兒教師的檔案資料必須在區(qū)教育局幼教科備案。
六、嚴(yán)肅糾正幼兒園小學(xué)化傾向。幼兒園要端正辦園指導(dǎo)思想，遵循教育規(guī)律，教育內(nèi)容、形式和方法都要符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，任何幼兒園不得搬用小學(xué)教材，不得進(jìn)行奧數(shù)、珠（腦）心算、拼音、寫(xiě)字等教育內(nèi)容，不得進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育內(nèi)容，不得給幼兒布置家庭作業(yè)，不得進(jìn)行任何形式的測(cè)驗(yàn)和考試。要堅(jiān)決糾正學(xué)前兒童拿筆寫(xiě)字過(guò)早、握筆姿勢(shì)不準(zhǔn)確、不注意用眼衛(wèi)生等錯(cuò)誤現(xiàn)象。
七、嚴(yán)格課程管理。各級(jí)各類(lèi)幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等有關(guān)規(guī)定，遵循“幼兒園一日活動(dòng)皆課程”的原則，以幼兒為本，以游戲?yàn)楸?，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等課程的時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
幼兒園在正常教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間內(nèi)不得舉辦興趣班并單獨(dú)收費(fèi)。幼兒園在一日活動(dòng)時(shí)間之外（包括工作日的下午5點(diǎn)以后或雙休日、節(jié)假日）舉辦興趣班、特色班或?qū)嶒?yàn)班等，須經(jīng)區(qū)教育行政部門(mén)審查批準(zhǔn)后方可招生。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十八條規(guī)定：幼兒園在當(dāng)?shù)匦W(xué)寒、暑假期間，以不影響家長(zhǎng)工作為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法由舉辦者自定。
開(kāi)展英語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)或課題研究的幼兒園，必須是市級(jí)示范及以上幼兒園，任課教師必須具有英語(yǔ)專(zhuān)科及以上學(xué)歷，并報(bào)經(jīng)區(qū)級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。
幼兒園承擔(dān)的科研課題實(shí)行申報(bào)、審查、登記、管理制度，不得借科研課題亂收費(fèi)或開(kāi)展違背教育規(guī)律的活動(dòng)。
八、規(guī)范教材及輔助讀物的選用與使用。幼兒園教師用書(shū)統(tǒng)一使用省定教材目錄上規(guī)定的書(shū)目。為維護(hù)幼兒及家長(zhǎng)的正當(dāng)權(quán)益，嚴(yán)格規(guī)范幼兒輔助用書(shū)選用、征訂及使用工作，從年春季開(kāi)始，對(duì)于幼兒輔助用書(shū)，全市將統(tǒng)一推薦書(shū)目、統(tǒng)一征訂與發(fā)行渠道、統(tǒng)一最高書(shū)費(fèi)限價(jià)。各級(jí)各類(lèi)幼兒園使用的幼兒輔助用書(shū)必須在推薦書(shū)目范圍內(nèi)。任何幼兒園不得強(qiáng)制家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)輔助用書(shū)、學(xué)具等。嚴(yán)禁使用盜版教材、劣質(zhì)教材和輔助讀物。
九、加強(qiáng)收費(fèi)管理。各級(jí)各類(lèi)幼兒園的所有收費(fèi)必須按照物價(jià)部門(mén)核定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，須單獨(dú)建帳，專(zhuān)款專(zhuān)用，確保幼兒園收費(fèi)主要用于自身建設(shè)和發(fā)展。幼兒園收取的餐費(fèi)要做到“收支平衡”，每月必須向家長(zhǎng)公布伙食帳目。
十、嚴(yán)格宣傳工作。各級(jí)各類(lèi)幼兒園在區(qū)新聞媒體上進(jìn)行招生、廣告類(lèi)宣傳的，必須報(bào)區(qū)教育行政部門(mén)審查；在市級(jí)新聞媒體上進(jìn)行招生、廣告類(lèi)宣傳的，必須經(jīng)區(qū)教育行政部門(mén)審查，報(bào)市級(jí)教育行政部門(mén)備案后方可實(shí)施。
幼兒園招生宣傳方案 第5篇
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為了研究分析新形勢(shì)對(duì)農(nóng)村幼兒教育發(fā)展提出的新要求，切實(shí)解決我市農(nóng)村幼兒教育工作面臨的困難和問(wèn)題，部署今后一段時(shí)期全市農(nóng)村幼兒教育工作的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步梳理工作思路，提高農(nóng)村幼兒教育工作的質(zhì)量和水平，促進(jìn)我市幼兒教育在“十一五”期間快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展，今年上半年市政府、市教育局組織力量進(jìn)行了大量的調(diào)研工作。市政府徐恒菊副市長(zhǎng)、市教育局常逢生局長(zhǎng)分別召集相關(guān)同志座談了解，市教育局有關(guān)職能處室多次深入基層實(shí)地調(diào)研，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大幼教干部和一線園長(zhǎng)提交調(diào)研報(bào)告。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，基本摸清了當(dāng)前我市幼兒教育特別是農(nóng)村幼兒教育工作的現(xiàn)狀，并初步形成了相應(yīng)的對(duì)策措施?？紤]到農(nóng)村幼教工作長(zhǎng)期以來(lái)積欠的問(wèn)題較多，短期內(nèi)難以全部解決，市政府、市教育局決定暫不召開(kāi)高規(guī)格、綜合性的農(nóng)村幼教工作會(huì)議，而是根據(jù)輕重緩急，按部就班地采取切實(shí)有效措施，對(duì)難題進(jìn)行各個(gè)擊破，最終實(shí)現(xiàn)幼教事業(yè)的全面健康發(fā)展。這次幼教工作研討會(huì)，也是基于這一考慮召開(kāi)的。下面我想講五個(gè)方面的問(wèn)題，供同志們參考。
一、關(guān)于全省農(nóng)村幼兒教育工作會(huì)議的精神
今年6月26日至27日，省教育廳在揚(yáng)州江都市召開(kāi)全省農(nóng)村幼兒教育工作會(huì)議。全省13個(gè)大市教育局分管幼教工作的的副局長(zhǎng)、基（幼）教處長(zhǎng)、幼教干部，蘇中、蘇北各縣（市、區(qū)）教育局分管局長(zhǎng)、蘇南部分縣（市、區(qū)）教育局分管局長(zhǎng)計(jì)150余人參加會(huì)議。省教育廳副廳長(zhǎng)周稽裘和基教處、師資處、人事處、規(guī)劃處等相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議。
會(huì)議的主要任務(wù)是以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)省委省政府《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，回顧總結(jié)近幾年來(lái)全省幼兒教育工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確“十一五”期間農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展目標(biāo)，研究制定新形勢(shì)下發(fā)展農(nóng)村幼兒教育的政策和措施，全面部署今后發(fā)展農(nóng)村幼兒教育的工作，推進(jìn)農(nóng)村幼兒教育事業(yè)快速健康發(fā)展。會(huì)議時(shí)間一天，26日下午與會(huì)代表首先聽(tīng)取了江都市教育局的經(jīng)驗(yàn)介紹，接著參觀了江都市（邵伯鎮(zhèn)）農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)場(chǎng)。27日上午進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，無(wú)錫市、連云港市和揚(yáng)中、海安、姜堰等縣（市）作了發(fā)言，會(huì)議結(jié)束前，省教育廳周廳長(zhǎng)作了講話。會(huì)上還下發(fā)了省廳此前出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教育工作的意見(jiàn)》。
會(huì)議認(rèn)為，“十五”期間全省幼教事業(yè)規(guī)模得到了發(fā)展，優(yōu)質(zhì)資源得到了擴(kuò)大，幼兒園布局得到了一定程度的調(diào)整，社會(huì)力量辦園得到了加強(qiáng)，隊(duì)伍素質(zhì)得到優(yōu)化，外來(lái)人員子女入園問(wèn)題得到了關(guān)注，蘇南地區(qū)還開(kāi)始關(guān)注和推進(jìn)0-3歲嬰幼兒的早期教育工作。取得這些成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)主要有三條：一是爭(zhēng)取了各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持，這是推動(dòng)幼教事業(yè)發(fā)展的保證；二是堅(jiān)持了分區(qū)規(guī)劃、分類(lèi)指導(dǎo)，這是推動(dòng)幼教事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)；三是加快了機(jī)制創(chuàng)新、強(qiáng)化了制度建設(shè)，這是推動(dòng)幼教事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。會(huì)議指出，當(dāng)前幼兒教育也暴露出一些問(wèn)題和矛盾，還存在發(fā)展水平不高、發(fā)展不均衡和發(fā)展不全面等問(wèn)題。具體表現(xiàn)為學(xué)前三年幼兒入園率偏低，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間幼教發(fā)展水平差異較大。有的地方村辦園（班）布點(diǎn)仍然過(guò)于分散，規(guī)模較小，辦園（班）條件簡(jiǎn)陋，辦園經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，保教質(zhì)量低下；個(gè)別民辦幼兒園在招生、保教、收費(fèi)、安全等方面存在不規(guī)范行為。
會(huì)議要求，到2010年，全省農(nóng)村學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到90%，學(xué)前特殊兒童和流動(dòng)人口子女的入園率有較大幅度提高；每個(gè)縣（市、區(qū)）都要有一所以上省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心園達(dá)到市一類(lèi)園的標(biāo)準(zhǔn)，所有村辦園（班）達(dá)到合格園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；農(nóng)村幼兒教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上，逐年提高專(zhuān)科以上學(xué)歷層次的教師比例，幼兒園園長(zhǎng)、教師全部持證上崗；所有省示范園和一類(lèi)園都要積極開(kāi)展0-6歲托幼一體化試驗(yàn)。在具體措施上，要著重抓好以下幾項(xiàng)工作：一是要進(jìn)一步理順農(nóng)村幼兒教育管理體制；二是要抓住農(nóng)村幼兒園規(guī)劃、辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園、重視村辦園（班）的建設(shè)、利用社會(huì)資源舉辦幼兒園等農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；三是要建設(shè)高素質(zhì)的農(nóng)村幼教隊(duì)伍；四是要切實(shí)提高保教質(zhì)量；五是要從落實(shí)經(jīng)費(fèi)、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)調(diào)和督查等方面切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村幼教工作的領(lǐng)導(dǎo)。
二、關(guān)于我市幼兒教育工作的回顧
近幾年來(lái)，我們堅(jiān)持以辦人民滿意的幼兒教育為宗旨，以推進(jìn)改革與發(fā)展總攬全局，堅(jiān)持硬件投入和軟件管理并舉，使全市幼兒教育事業(yè)在原有水平上有了新的發(fā)展。
一是事業(yè)規(guī)模持續(xù)發(fā)展。目前，我市城鄉(xiāng)共有幼兒園1009所，在園幼兒13.7萬(wàn)人，學(xué)前三年幼兒入園率為79.46%，與“十五”初期相比，增長(zhǎng)7個(gè)百分點(diǎn)。東臺(tái)、大豐、鹽都等地城鄉(xiāng)幼兒園布局調(diào)整已經(jīng)基本到位，絕大部分村辦幼兒園實(shí)現(xiàn)了按大、中、小三個(gè)班進(jìn)行分班教學(xué)，在園幼兒均達(dá)百人左右，這些地區(qū)學(xué)前三年幼兒入園率已經(jīng)基本達(dá)到或超過(guò)了90%。鹽都區(qū)還因此被省教育廳表彰為首批幼兒教育工作先進(jìn)縣（市、區(qū)）。與此同時(shí)，射陽(yáng)、建湖、亭湖、濱海等地注意調(diào)動(dòng)社會(huì)力量舉辦幼兒園的積極性，堅(jiān)持走多元化發(fā)展之路。這些地區(qū)的縣城幼兒園中，民辦園或單位辦附屬園占90%以上。民間資金的引入，大大提高了幼兒入園率，也改善了各類(lèi)幼兒園的辦園狀況，為幼兒教育發(fā)展注入了活力，受到了人民群眾的普遍歡迎。全市已初步形成了以政府辦園為龍頭、集體辦園為骨干，公辦和民辦幼兒園共同發(fā)展的幼兒教育格局。
二是辦園條件逐步改善。近幾年，各地根據(jù)教育現(xiàn)代化的要求，充分調(diào)動(dòng)“國(guó)家、集體、個(gè)人”三方面的積極性，通過(guò)政府撥款、舉辦者籌措、幼兒家長(zhǎng)繳費(fèi)、社會(huì)捐助、幼兒園自籌等多種渠道，努力增加對(duì)幼兒教育事業(yè)的投入，不斷改善辦園條件。目前，各級(jí)各類(lèi)幼兒園的內(nèi)部裝備水平均有新的提高，一大批幼兒園的辦園條件已經(jīng)達(dá)到省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的要求。全市現(xiàn)有省級(jí)示范園33所，一類(lèi)幼兒園159所，在一類(lèi)以上幼兒園接受教育的幼兒人數(shù)達(dá)5.5萬(wàn)人，占全市在園幼兒總數(shù)的40.2%。辦園條件的改善，為高質(zhì)量實(shí)施幼兒素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好條件。
三是隊(duì)伍素質(zhì)得到優(yōu)化?！笆濉币詠?lái)，我市一直十分重視幼兒教師的崗位培訓(xùn)工作，通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修與多種層次、多種形式的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，不斷提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平。我們積極鼓勵(lì)幼兒教師參加學(xué)前教育大專(zhuān)、本科自學(xué)考試及各類(lèi)培訓(xùn)，提高了廣大幼兒教師的學(xué)歷層次。目前全市5766名專(zhuān)任教師中，公辦教師學(xué)歷合格率達(dá)96.77%，大專(zhuān)以上學(xué)歷人數(shù)達(dá)39.2%，未達(dá)大專(zhuān)學(xué)歷的35周歲以下的青年教師大多在進(jìn)修大專(zhuān)學(xué)歷。在抓學(xué)歷提高的同時(shí)，全市各地還非常重視抓教師的師德建設(shè)和綜合技能的提高工作。2004年上半年市教育局出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)和幼兒教師上崗考核工作的通知》和《關(guān)于開(kāi)展幼兒園登記注冊(cè)換證工作的通知》，要求各地所有幼兒園園長(zhǎng)和教師都必須持證上崗。各地認(rèn)真貫徹《通知》要求，扎實(shí)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大幼兒教師勤業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感，提高了她們的教育教學(xué)基本功，一大批骨干教師在活動(dòng)中脫穎而出。一些地方幼兒園還通過(guò)向社會(huì)招聘有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師的辦法，滿足了幼兒園對(duì)多種人才的需求。目前，我市幼教現(xiàn)有在職特級(jí)教師3名，特級(jí)教師后備人員7名，學(xué)科帶頭人36名，教學(xué)能手189名，一個(gè)素質(zhì)優(yōu)良的幼兒教師群體正在形成。
四是教改研究不斷深入。近幾年來(lái)，各地以學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為契機(jī)，以實(shí)施高質(zhì)量的幼兒教育為目標(biāo)，積極開(kāi)展保教工作研究，促進(jìn)保教水平和辦園質(zhì)量的提高。市和各縣（市、區(qū)）多次舉辦骨干教師培訓(xùn)和競(jìng)賽，以及現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，幫助廣大幼兒教師更新教育觀念，優(yōu)化一日活動(dòng)安排，強(qiáng)化衛(wèi)生保健工作。通過(guò)努力，我市各級(jí)各類(lèi)幼兒園“規(guī)范治園”、“科研興園”的意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大幼兒教育工作者在推進(jìn)幼兒教育課程改革、促進(jìn)幼兒素質(zhì)的和諧發(fā)展等方面進(jìn)行了卓有成效的探索與實(shí)踐，為幼兒教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了基礎(chǔ)。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)清醒地看到，當(dāng)前我市幼兒教育特別是農(nóng)村幼兒教育改革與發(fā)展過(guò)程中存在著許多亟待解決的問(wèn)題。一是事業(yè)規(guī)模的增長(zhǎng)與基礎(chǔ)教育總體發(fā)展?fàn)顩r不相適應(yīng)。我市小學(xué)、初中適齡兒童少年入學(xué)率連續(xù)幾年均達(dá)100%，全市初中畢業(yè)生升學(xué)率2005年達(dá)86.12%，今年預(yù)計(jì)可達(dá)90％；到2005年底全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)“雙高兩基”，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已申報(bào)教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估，而同屬基礎(chǔ)教育組成部分的幼兒教育，事業(yè)規(guī)模發(fā)展相對(duì)滯后。其中有兩個(gè)縣城鄉(xiāng)適齡幼兒學(xué)前三年入園率僅有50％多，其原因主要是農(nóng)村幼兒入園率偏低。此外，全市“托幼一體化”幼兒園為數(shù)也很少。這不僅與人民群眾對(duì)于學(xué)前三年教育的需求不相適應(yīng)，也與建設(shè)教育強(qiáng)市的目標(biāo)有較大差距。二是“改制”鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的發(fā)展與“中心園”的地位和職責(zé)不相適應(yīng)。一些地方將鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園改制后所得經(jīng)費(fèi)主要用于填補(bǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政缺口，很少用于教育，更沒(méi)有用于幼兒教育，有的還作出了諸如“施教權(quán)”等一些違規(guī)承諾，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園投入不足，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的示范輻射職能大大削弱，還引發(fā)了許多矛盾，影響了社會(huì)的穩(wěn)定。三是村辦幼兒園（班）發(fā)展與農(nóng)村幼兒教育事業(yè)發(fā)展的要求不相適應(yīng)。村辦園（班）布點(diǎn)過(guò)于分散，規(guī)模較小，但撤并十分困難，致使相當(dāng)數(shù)量的村辦園（班）條件簡(jiǎn)陋，辦園經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，日常保教難以為繼，保教質(zhì)量低下。四是民辦幼兒園辦園總體狀況與依法規(guī)范管理的要求不相適應(yīng)。個(gè)別民辦幼兒園在招生、保教、收費(fèi)、安全等方面存在不規(guī)范行為。教育等相關(guān)部門(mén)盡管多次進(jìn)行聯(lián)合整治，但仍然缺乏長(zhǎng)效的管理和整治手段。五是隊(duì)伍素質(zhì)與幼兒教育事業(yè)發(fā)展的要求不相適應(yīng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園改制造成部分公辦教師調(diào)離到小學(xué)任教，而大部分在職教師為幼師職高班畢業(yè)的臨時(shí)聘用教師，工資待遇偏低，加上部分改制園和民辦園靠壓縮人員、增加班額等方式追求辦園經(jīng)濟(jì)效益的最大化，致使幼兒園教師總體數(shù)量不足，而且素質(zhì)較差、情緒不穩(wěn)定。一些幼師畢業(yè)生不愿到基層農(nóng)村幼兒園工作，直接影響了職中幼師班的招生辦班。對(duì)此，必須通過(guò)深入研究，加強(qiáng)投入，深化改革，努力推動(dòng)農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的發(fā)展和質(zhì)量的提升。
三、關(guān)于“十一五”期間我市農(nóng)村幼兒教育工作的總體思路和目標(biāo)任務(wù)
（一）“十一五”期間全市幼兒教育工作的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意的幼兒教育為宗旨，以規(guī)范辦園行為為前提，以大力發(fā)展事業(yè)規(guī)模尤其是農(nóng)村幼兒教育事業(yè)規(guī)模為重點(diǎn)，以進(jìn)一步理順管理體制、落實(shí)辦園責(zé)任為關(guān)鍵，著力提高學(xué)前三年幼兒入園率和各級(jí)各類(lèi)幼兒園辦園規(guī)范化水平，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。
（二）今后一段時(shí)期全市農(nóng)村幼兒教育事業(yè)改革和發(fā)展的主要目標(biāo)和任務(wù)是：繼續(xù)完善以公辦幼兒園為骨干和示范、以社會(huì)力量辦幼兒園為主體、以社區(qū)辦園為基礎(chǔ)、公辦和民辦相結(jié)合的幼兒教育發(fā)展格局。農(nóng)村學(xué)前三年幼兒入園率每年上升2個(gè)百分點(diǎn)，到2010年達(dá)90%以上，第一、二、三板塊所有縣（市、區(qū)）城鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率要分別達(dá)到95%、90%、87%以上，學(xué)前特殊兒童和流動(dòng)人口子女的入園率也要有較大幅度提高。到2008年底前，全市所有縣（市、區(qū)）要基本完成農(nóng)村成型園建設(shè)，所有村辦（成型）園均要達(dá)到縣級(jí)二類(lèi)園標(biāo)準(zhǔn)；第一、二板塊各縣（市、區(qū)）所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園（含已改制的）均要達(dá)市一類(lèi)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，第三板塊各縣（市、區(qū)）要有80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園（含已改制的）達(dá)到市一類(lèi)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)全市要?jiǎng)?chuàng)建省、市示范性幼兒園20所以上。積極舉辦親子園，在此基礎(chǔ)上建成一定數(shù)量的0-6歲示范性托幼中心。提供0-6歲兒童家長(zhǎng)和看護(hù)人員的保教咨詢服務(wù)，普及科學(xué)育兒知識(shí)。全市所有幼兒園園長(zhǎng)、教師全部持證上崗。
四、關(guān)于當(dāng)前需要著重抓好的幾項(xiàng)工作
（一）穩(wěn)步提升學(xué)前三年幼兒入園率
省委省政府《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》提出要把幼兒教育納入國(guó)民教育體系，并且把學(xué)前三年幼兒入園率作為“十一五”教育事業(yè)發(fā)展和國(guó)民受教育程度的三個(gè)核心指標(biāo)之一，體現(xiàn)了對(duì)幼兒教育工作的關(guān)懷和重視，標(biāo)志著幼兒教育發(fā)展的又一個(gè)春天即將來(lái)臨。幼兒教育在整個(gè)基礎(chǔ)教育中處于重要的基礎(chǔ)地位，而農(nóng)村幼兒教育又是整個(gè)幼兒教育事業(yè)的重要組成部分，也是農(nóng)村各級(jí)各類(lèi)教育的奠基工程。沒(méi)有農(nóng)村幼兒教育的快速健康發(fā)展，就沒(méi)有基礎(chǔ)教育乃至整個(gè)教育事業(yè)的大發(fā)展、大提高。只有不斷加快農(nóng)村幼兒教育事業(yè)發(fā)展，切實(shí)解決農(nóng)村幼兒教育發(fā)展中存在的許多矛盾和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)與其他各塊教育的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展，才能從根本上推進(jìn)我市教育的均衡、優(yōu)質(zhì)和協(xié)調(diào)發(fā)展?？梢哉f(shuō)，加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展，提高幼兒教育發(fā)展水平，已成為全市各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)廣大人民群眾的共識(shí)。我們一定要緊緊抓住這一新的發(fā)展機(jī)遇，把提升農(nóng)村學(xué)前三年入園率、提升農(nóng)村幼兒教育發(fā)展水平作為重中之重的工作，下大力氣加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展步伐，使我市幼兒教育事業(yè)發(fā)展總體水平與其它各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展水平保持均衡協(xié)調(diào)。每學(xué)年要分秋學(xué)期和春學(xué)期兩次統(tǒng)計(jì)當(dāng)?shù)孛總€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)常駐幼兒人口底數(shù)和在園幼兒數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)確把握農(nóng)村學(xué)前三年幼兒入園率變化情況。要將動(dòng)員幼兒入園情況與各地村小、村辦園（班）教師工資待遇掛鉤，促使各地像動(dòng)員義務(wù)教育階段輟學(xué)生入學(xué)工作那樣，重視提高幼兒入園率，推動(dòng)幼教事業(yè)的快速發(fā)展。市教育局將從今年起就各地幼兒園招生下達(dá)指導(dǎo)性計(jì)劃，并嚴(yán)格考核招生計(jì)劃落實(shí)情況。當(dāng)前工作中存在的一個(gè)突出問(wèn)題是，學(xué)前三年幼兒入園率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，許多同志包括在座的部分幼教干部也因數(shù)據(jù)不實(shí)鳴冤叫屈。對(duì)此，要通過(guò)普遍推行園籍管理制度來(lái)強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)工作，確保準(zhǔn)確監(jiān)控。
（二）抓緊制定農(nóng)村幼兒園發(fā)展規(guī)劃
各縣（市、區(qū)）教育局作為縣（市、區(qū)）政府的教育主管理部門(mén)，要進(jìn)一步增強(qiáng)主管意識(shí)，積極會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣直相關(guān)部門(mén)，按照本地區(qū)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體目標(biāo)，遵循方便幼兒就近入園、方便幼兒家長(zhǎng)接送的原則，根據(jù)實(shí)際情況分鄉(xiāng)鎮(zhèn)合理規(guī)劃農(nóng)村幼兒園的布局。農(nóng)村幼兒園在規(guī)劃和建設(shè)時(shí)，按服務(wù)人口5000-8000人左右設(shè)一所園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，形成一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建有一個(gè)中心園，下設(shè)若干個(gè)成型園的農(nóng)村幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村幼兒園發(fā)展規(guī)劃確定后，要通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公示。凡規(guī)劃所在地已經(jīng)舉辦幼兒園的，不再批準(zhǔn)新建幼兒園。對(duì)不在總體規(guī)劃之內(nèi)，又存在布點(diǎn)過(guò)散、規(guī)模偏小、條件簡(jiǎn)陋、安全隱患較多等問(wèn)題的幼兒園，要根據(jù)相關(guān)規(guī)定，依法進(jìn)行整頓和規(guī)范。確有辦園積極性的，可動(dòng)員申請(qǐng)辦園者到需要的地方舉辦幼兒園。從全市總體情況看，當(dāng)前農(nóng)村幼兒教育的主要任務(wù)不在于新增多少幼兒園布點(diǎn)，而是要擴(kuò)大現(xiàn)有幼兒園平均在園幼兒數(shù)，大力提高入園率，并努力改善辦園條件。因此，每一所幼兒園特別是新辦的幼兒園一定要有較高水準(zhǔn)的規(guī)劃，有自己的發(fā)展思路與特色，一次設(shè)計(jì)到位，逐步實(shí)施發(fā)展，只有這樣才能使自己適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，擁有生存的空間，不被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。因此，各縣（市、區(qū)）教育局要會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)科學(xué)制訂幼兒園發(fā)展規(guī)劃，并本著對(duì)社會(huì)、對(duì)辦園主體雙重負(fù)責(zé)的態(tài)度，當(dāng)好參謀，把好關(guān)口。當(dāng)前各地工作中一些瓜強(qiáng)烈的問(wèn)題大多是由于幼兒園布點(diǎn)不明確、不合理造成的，所以這項(xiàng)工作必須及早抓好。
（三）努力規(guī)范幼教辦園秩序
第一，在積極鼓勵(lì)社會(huì)力量投資舉辦幼兒園的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度。對(duì)符合當(dāng)?shù)赜變航逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃、幼兒園布局規(guī)劃、確保安全、符合《江蘇省幼兒園設(shè)置基本條件》的新申辦的民辦幼兒園，各縣（市、區(qū)）教育局要及時(shí)規(guī)范辦理辦學(xué)許可證并予以登記注冊(cè)。未經(jīng)教育主管部門(mén)同意籌設(shè)的單位和個(gè)人一律不得籌舉辦設(shè)幼兒園和托兒所；未取得辦園許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。對(duì)我市目前數(shù)量偏多、規(guī)模偏小的民辦幼兒園，要通過(guò)制定合理的布點(diǎn)規(guī)劃，加強(qiáng)資源整合，引導(dǎo)他們爭(zhēng)取辦成規(guī)模園。特別是對(duì)于那些在民宅和舊廠房辦園的，要引導(dǎo)和支持他們盡快新建標(biāo)準(zhǔn)化的園舍，擴(kuò)大辦園規(guī)模，改善辦園條件，提高辦園效益。第二，維護(hù)幼兒正當(dāng)權(quán)益和正常的幼教秩序。對(duì)基本符合辦園條件但目前尚無(wú)任何辦園手續(xù)的幼兒園，必須在教育主管部門(mén)規(guī)定的期限內(nèi)，及時(shí)補(bǔ)辦審批和登記手續(xù)；對(duì)無(wú)辦園（所）許可證，且不具備基本辦園條件，又擅自以幼兒教育機(jī)構(gòu)名義招生的，要堅(jiān)決予以取締。第三，處理好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園改制存在的問(wèn)題。對(duì)于已經(jīng)出售或租賃承包時(shí)間較長(zhǎng)且改制時(shí)作出不符合現(xiàn)行法規(guī)承諾的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，各地要敦促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府抓緊制定切實(shí)可行的回收方案，盡快解決這些幼兒園改制過(guò)程中產(chǎn)生的“施教權(quán)”等遺留問(wèn)題，消除由此引發(fā)的一系列矛盾和不安定因素；對(duì)于暫不能收回的，一方面要引導(dǎo)其規(guī)范辦園，另一方面要積極創(chuàng)造條件，制定分步實(shí)施的回收方案。第四，實(shí)施對(duì)村辦園（班）的有效管理?，F(xiàn)有的村辦幼兒園（班），要繼續(xù)抓緊做好重新?lián)Q發(fā)登記注冊(cè)證書(shū)的工作。07年底，凡不符合辦園條件，無(wú)登記注冊(cè)證書(shū)的村辦幼兒園（班）一律停止招生。各縣（市、區(qū)）繼續(xù)實(shí)行幼兒園登記注冊(cè)年審制，年審不合格的幼兒園要限期整改。第五，加強(qiáng)對(duì)市區(qū)和各縣城小區(qū)配套幼兒園的管理。教育主管部門(mén)要在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商籌建好小區(qū)幼兒園之后，主動(dòng)介入并負(fù)責(zé)管理幼兒園，保證小區(qū)配套幼兒園管理工作的良性運(yùn)行。
（四）切實(shí)加強(qiáng)日常保教工作督查
第一要強(qiáng)化教育教學(xué)管理督查。幼兒園舉辦者和園長(zhǎng)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)幼教法律法規(guī)，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀和依法治園的意識(shí)，并按規(guī)定任職資格和編制標(biāo)準(zhǔn)配齊領(lǐng)導(dǎo)班子和教師。要按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格幼兒園工作紀(jì)律，規(guī)范日常工作各項(xiàng)環(huán)節(jié)，建立正常穩(wěn)定的保教工作秩序。禁止在幼兒園進(jìn)行違背幼兒教育規(guī)律的實(shí)驗(yàn)與活動(dòng)，禁止小學(xué)化傾向，杜絕“應(yīng)試教育”的消極因素向幼兒教育的滲透。禁止以小學(xué)學(xué)前班的形式取代學(xué)前三年幼兒教育。保證幼兒園班額符合規(guī)定，讓每個(gè)幼兒接受平等的教育。第二要強(qiáng)化衛(wèi)生保健工作的督查。進(jìn)一步明確衛(wèi)生保健工作要求，并認(rèn)真落實(shí)到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，做到保教并重。第三要落實(shí)安全責(zé)任。安全責(zé)任重于泰山，幼兒園的師生安全是辦園的第一位工作。廣大幼教工作者一定要高度重視，提高憂患意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任，確保幼兒園安全工作措施的到位。要重點(diǎn)抓好用房、飲食、活動(dòng)、交通等四方面的安全工作。在用房安全方面，嚴(yán)禁在危房、破舊房和存在安全隱患的園舍內(nèi)辦園，嚴(yán)禁將幼兒園設(shè)置在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)。在飲食安全方面，要切實(shí)加強(qiáng)幼兒食品管理，食品的采購(gòu)、運(yùn)送、儲(chǔ)存和加工等環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。食堂要有證經(jīng)營(yíng)，工作人員要持證上崗。在活動(dòng)安全方面，首先要加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化在園幼兒的安全觀念和自我防護(hù)能力；其次要加強(qiáng)活動(dòng)場(chǎng)地、器械和設(shè)備的安全檢查，防止各類(lèi)事故的發(fā)生；此外，還要加強(qiáng)活動(dòng)的組織，教師要自始至終在現(xiàn)場(chǎng)管理，不做危險(xiǎn)游戲。在交通安全方面，重點(diǎn)是要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒接送車(chē)輛管理。幼兒園原則上實(shí)行就近招生，一般不應(yīng)用車(chē)接送幼兒入園，嚴(yán)禁使用非客車(chē)輛以及車(chē)況不良車(chē)輛接送幼兒，接送幼兒的車(chē)輛必須經(jīng)公安交警和運(yùn)管部門(mén)批準(zhǔn)，并報(bào)縣教育主管部門(mén)備案方可接送，同時(shí)必須定期檢測(cè)，保持車(chē)輛狀況良好。此外，要規(guī)范幼兒接送交接手續(xù)，使用好幼兒接送卡，避免接送程序脫節(jié)，導(dǎo)致幼兒失管現(xiàn)象的發(fā)生。在突發(fā)事件應(yīng)急處理方面，要針對(duì)幼兒屬于弱勢(shì)群體這一特殊情況，未雨綢繆，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定并認(rèn)真演練，確保在遇到突發(fā)事件時(shí)能夠做到萬(wàn)無(wú)一失。
（五）加快提高農(nóng)村幼兒園保教水平
一是要加快教育理念的更新。要以實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《綱要》和幼兒教育課程改革理論的再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)會(huì)、再消化，幫助教師進(jìn)一步理解《綱要》的基本理念，把握《綱要》對(duì)幼兒園教育原則、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、形式、環(huán)境、評(píng)價(jià)等提出的要求，逐步樹(shù)立正確的幼兒教育觀、質(zhì)量觀和幼兒發(fā)展觀。在領(lǐng)會(huì)、把握《綱要》精神的基礎(chǔ)上積極探索實(shí)踐，形成“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的研究氛圍，提高園本教研的實(shí)效。各級(jí)各類(lèi)幼兒園要突出自己的特色和風(fēng)格，從不同起點(diǎn)、通過(guò)不同途徑向《綱要》的要求靠近，把貫徹《綱要》的過(guò)程變成全面提高教師素質(zhì)的過(guò)程，變成探索開(kāi)放辦園、與社區(qū)和家庭重構(gòu)幼教體系的過(guò)程，變成改革管理、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)高效、動(dòng)態(tài)而有活力的幼兒園教育的過(guò)程，變成為幼兒創(chuàng)造真正能有意義地度過(guò)愉快童年的樂(lè)園的過(guò)程，以不同方法、不同創(chuàng)意促進(jìn)本地幼兒教育的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)《綱要》的目標(biāo)。
二是要加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的研究。各幼兒園要把精力放在幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和能力的開(kāi)發(fā)上，而不是機(jī)械的記憶和知識(shí)的灌輸上。要繼續(xù)開(kāi)展幼兒園游戲活動(dòng)的研究和探索，促進(jìn)幼兒體、智、德、美等方面和諧發(fā)展。要繼續(xù)抓好領(lǐng)域教學(xué)研究，使教師明確各領(lǐng)域目標(biāo)，熟悉各領(lǐng)域的內(nèi)容與要求，把握指導(dǎo)要點(diǎn)，在教學(xué)中既突出重點(diǎn)，又注重各領(lǐng)域的互相滲透。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)手段的研究，合理應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育效果。要通過(guò)集體備課、主題討論、園本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育課程收視、參觀學(xué)習(xí)等形式，不斷提高廣大教師實(shí)施幼兒教育新課程的能力。要根據(jù)幼兒實(shí)際，大力開(kāi)展問(wèn)題研究、課（案）例和課題研究等。要建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，并正常開(kāi)展活動(dòng)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力。要建立健全縣（市、區(qū)）幼教學(xué)科中心教研組，定期開(kāi)展幼教教科研活動(dòng)。鼓勵(lì)有條件的幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，開(kāi)發(fā)有特色的園本課程。這次會(huì)議上開(kāi)展的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作研究就是根據(jù)這一指導(dǎo)思想進(jìn)行的。
三是要做好家園共育的工作。搞好農(nóng)村幼兒教育工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)、社區(qū)的支持。各地要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，面向家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的早期教育宣傳、指導(dǎo)等服務(wù)，不斷提高幼兒家庭教育質(zhì)量。要引導(dǎo)家長(zhǎng)到幼兒園參與活動(dòng)，使家長(zhǎng)在與幼兒的共同活動(dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)育兒知識(shí)和改進(jìn)家教方法的主動(dòng)性，把家長(zhǎng)對(duì)子女教育的關(guān)注點(diǎn)從讀寫(xiě)算轉(zhuǎn)變到讓孩子在日常生活中獲得身心發(fā)展上來(lái)。
五、關(guān)于對(duì)幼教干部工作的幾點(diǎn)建議
在座的同志是教育行政部門(mén)專(zhuān)兼職幼教管理干部。這里，我想結(jié)合同志們的工作實(shí)際簡(jiǎn)單談一些建議：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。平時(shí)一定要擠出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市關(guān)于幼兒教育的法律、法規(guī)和政策，提高對(duì)發(fā)展幼兒教育工作重要意義的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)把幼兒教育管理工作放在重要位置。要留心學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的做法和經(jīng)驗(yàn)，掌握管理和指導(dǎo)工作的發(fā)言權(quán)，目前幼兒教育尤其是農(nóng)村幼兒教育工作中有許多新問(wèn)題迫切需要我們深入思考研究，努力提出解決辦法，否則，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)停滯不前甚至持續(xù)下滑的局面。作為幼教管理干部平時(shí)要多學(xué)習(xí)、多思考，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。
二是要善于宣傳發(fā)動(dòng)。要充分利用各種場(chǎng)合和手段，不失時(shí)機(jī)地宣傳幼兒教育工作。既要宣傳其意義和成績(jī)，也要宣傳其經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題；既要宣傳外地區(qū)外單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也要宣傳本地區(qū)本單位的成功做法；既要宣傳困難，也要宣傳建議；既要宣傳必須花錢(qián)才能解決的事情，也要宣傳不必花錢(qián)就可辦到的事情；既要宣傳群眾，也要宣傳領(lǐng)導(dǎo)?？傊ㄟ^(guò)宣傳，主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性。
幼兒園招生宣傳方案 第6篇
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全面貫徹《綱要》精神，以園務(wù)工作思路為依據(jù)，以圍繞四個(gè)“強(qiáng)化”為工作目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)平安班級(jí)，樹(shù)立以為本的教育思想，運(yùn)用科學(xué)的教育理念，努力做好低幼
銜接工作，細(xì)心、耐心做好家長(zhǎng)工作，為幼兒做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備。
情況分析：我班共有幼兒四十四名，經(jīng)過(guò)兩年半的在園學(xué)習(xí)，全班幼兒各項(xiàng)能力都有所增強(qiáng)。全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡和班上的老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)。由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不夠理想，學(xué)習(xí)上思維不積極，完成任務(wù)速度慢，少數(shù)幼兒存在一些攻擊，有打人、爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象。
本學(xué)期要組織好計(jì)劃活動(dòng)的每個(gè)過(guò)度環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，創(chuàng)建平安班級(jí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在思維的創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)的積極性，完成任務(wù)的似速度等方面加強(qiáng)訓(xùn)練，為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安班級(jí)的措施：
認(rèn)真執(zhí)行保教十六個(gè)環(huán)節(jié)，作好晨檢，教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋，防止一些尖銳物品帶入幼兒園，杜絕不安全隱患。
幫助幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，提醒幼兒細(xì)爵慢咽，飯后漱口，不將殘留物滯留口中。
加強(qiáng)午睡巡視，糾正幼兒睡姿，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)到，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
在游戲活動(dòng)中，提醒幼兒不追逐奔跑，互相謙讓?zhuān)献饔螒颉?/p>
啟動(dòng)入學(xué)準(zhǔn)備工作
在思想上，克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
在生活上，克服依耐性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高自理能力。
在學(xué)習(xí)上，克服隨意、被動(dòng)傾向，朝自覺(jué)、主動(dòng)的方面發(fā)展。
加強(qiáng)“軟”、“硬”件建設(shè)，培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力。
開(kāi)展主題活動(dòng)，利用科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，讓幼兒接受信息。
四、月工作安排：
二、三月份：
主題教育：過(guò)節(jié)真熱鬧 親親熱熱一家人 品德教育：情感教育
工作中心：
一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
完成各項(xiàng)計(jì)劃。
調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具，材料、磁帶。
告家長(zhǎng)新學(xué)期的幼兒園工作目標(biāo)，收費(fèi)情況等，做好幼兒報(bào)到交費(fèi)工作。
創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。
（二）、開(kāi)學(xué)的保教活動(dòng)
1、 觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對(duì)性的預(yù)防
2、 做好五十年園慶籌備工作藝術(shù)節(jié)目編排工作和宣傳畫(huà)冊(cè)
3、 各年級(jí)編排操節(jié)
四月份
主題教育：我是賀幼小主人 品德教育：情感教育
中心工作：
1、家長(zhǎng)學(xué)校上課（小、中班）
2、 做好春季疾病的防治。
3、開(kāi)展親子活動(dòng)和春游。
4、安全教育，緊急預(yù)案。
5、做好園慶準(zhǔn)備活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)
五月份
主題教育：我身邊的科學(xué) 保護(hù)環(huán)境 品德教育：熱愛(ài)科學(xué)
工作中心：
1、園慶慶典活動(dòng)。
2、 制定全園第十一屆科技節(jié)活動(dòng)方案，
3、 招生工作的宣傳。
4、 做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作
5、 參加區(qū)六一文藝活動(dòng)和參加園長(zhǎng)培訓(xùn)班
六、七月份
主題教育：快樂(lè)的節(jié)日 你快樂(lè)，我快樂(lè) 品德教育：向往小學(xué)的教育
工作中心：
1、 做好大班畢業(yè)工作，
2、 做好幼兒發(fā)展評(píng)優(yōu)，填寫(xiě)匯報(bào)單展示幼兒個(gè)人發(fā)展檔案。
3、核對(duì)物品，完成各項(xiàng)總結(jié)。
4、 做好暑假維修方案。
幼兒園招生宣傳方案 第7篇
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為了進(jìn)一步貫徹《云南省民辦教育條例》、《民辦教育促進(jìn)法》及教育行政部門(mén)出臺(tái)的民辦教育地方性法規(guī)政策的各項(xiàng)條例促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，xxxx嚴(yán)格按照州、市教育局和中心校的指示，開(kāi)展總結(jié)工作，嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴(yán)格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展?，F(xiàn)幼兒園進(jìn)入第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃的中期,我們不斷更新思想、改變觀念、把幼兒園的各項(xiàng)工作做到最好，在過(guò)去的一年里我園全體教職工“齊努力、共奮進(jìn)”，積極努力的完成了“一級(jí)幼兒園”升等工作，把幼兒園提升到了一個(gè)更高的層次，從而來(lái)回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)主管部門(mén)對(duì)我們的信任，家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我們的托付。現(xiàn)對(duì)過(guò)去一年工作作如下自查：
一、辦學(xué)方向 總分6分 得分6分
我園按照國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，及云南2012年10月1日起正式施行的《云南省民辦教育條例》從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況。精密的圍繞著“用心筑未來(lái)”的辦園理念的展開(kāi)辦學(xué)思路有書(shū)面的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期規(guī)劃和長(zhǎng)期的發(fā)展，方向明確，無(wú)違背教育方針的現(xiàn)象，發(fā)展目標(biāo)得到落實(shí)，有學(xué)年工作計(jì)劃、總結(jié)。按時(shí)上報(bào)各種材料。每年都有新的材料合理制訂幼兒園各年齡班幼兒一日生活制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。幼兒接送時(shí)間、寒暑假留園工作等服務(wù)項(xiàng)目能適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和家長(zhǎng)工作需要,措施具體、得力。
二、組織管理 總分6分 得分6分
學(xué)校決策機(jī)構(gòu)，組成人員符合法定要求，舉辦者兩人，園長(zhǎng)一人，副園長(zhǎng)一人，園長(zhǎng)助理一人，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，均存檔、上墻。校（園）長(zhǎng)的資質(zhì)、聘任符合法定要求，并依法行使職權(quán)。管理機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍穩(wěn)定，建立有園務(wù)委員會(huì)（由法人、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、后勤組長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、工會(huì)主席、教師代表、黨支部書(shū)記、團(tuán)支部書(shū)記構(gòu)成）、教代會(huì)（由教師推舉每年級(jí)組一名教師代表、保育組長(zhǎng)構(gòu)成）、工會(huì)（工會(huì)主席一名、副主席一名、委員三名構(gòu)成）、黨團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置（黨支部由一名書(shū)記7名黨員構(gòu)成，團(tuán)支部由一名書(shū)記34名團(tuán)員構(gòu)成下設(shè)大團(tuán)委書(shū)記一名、委員三名）每部門(mén)經(jīng)費(fèi)安排都按部門(mén)活動(dòng)或?qū)嶋H需求以每學(xué)期、每次活動(dòng)形式安排落實(shí)到位。
三、辦學(xué)條件與環(huán)境 總分39分 得分38分
xxxx2010年9月開(kāi)園授課，校址位于xxx，全園占地面積13320平方米，建筑面積7600平方米，綠化面積4000多平米，園內(nèi)大型玩具、塑膠活動(dòng)場(chǎng)地、多媒體教室、各功能性活動(dòng)大廳一應(yīng)俱全，每班教室內(nèi)有電子琴、相應(yīng)課程教具等硬件設(shè)施，園里還配置了冰箱、電腦、消毒碗柜、凈水設(shè)備、配備齊全。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍、活動(dòng)室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無(wú)污染,噪音及危險(xiǎn),日照充足,排水通暢，建筑設(shè)施,布局合理,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,美化,兒童化,教育化，是一所配備有一流軟硬件環(huán)境的現(xiàn)代化幼兒園。
目前全園共開(kāi)設(shè)21個(gè)教學(xué)班級(jí)，從小班至學(xué)前班4個(gè)年級(jí)，在園人數(shù)960名幼兒，全園以蒙氏雙語(yǔ)教育、常規(guī)雙語(yǔ)教育為主體，全方位立體式的教育模式，意在全面的為幼兒打造一個(gè)學(xué)前的認(rèn)知基礎(chǔ)的教育環(huán)境。
學(xué)校安全和后勤管理方面，領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)構(gòu)學(xué)校以學(xué)校法人為安全管理第一責(zé)任人，組織學(xué)校門(mén)衛(wèi)保安、校車(chē)司機(jī)為安全負(fù)責(zé)隊(duì)伍，結(jié)合幼兒園男性偏少的特點(diǎn)，整合優(yōu)勢(shì)人力資源把學(xué)校安全保衛(wèi)工作做到實(shí)處。學(xué)校安全工作每學(xué)期都有學(xué)期計(jì)劃，每學(xué)年也做出計(jì)劃和總結(jié)，每一次全園會(huì)議都以安全工作作為會(huì)議開(kāi)頭和主體，每月也不少與兩次的專(zhuān)門(mén)針對(duì)安全方面的相關(guān)的會(huì)議，每次會(huì)議都把相關(guān)內(nèi)容記錄存檔。安全制度建設(shè)，我校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》 《云南省學(xué)校安全條例》、 《大理州中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)程》和有關(guān)要求,制定的各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度完備明確。實(shí)行安全責(zé)任制，各崗位重要制度上墻公示，和各崗位人員均簽署了各崗位的安全責(zé)任書(shū)，安全責(zé)任層層落實(shí)。組建安全工作隊(duì)伍，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的安全管理負(fù)責(zé)人，安全工作人員都能適應(yīng)工作崗位的要求，學(xué)校在正式聘用安全工作人員都會(huì)對(duì)其進(jìn)行2個(gè)月實(shí)用和考核期，確保“知根知底、知人善用”。完善安全預(yù)案，按照各級(jí)要求制定各種事故應(yīng)急救援預(yù)案,并報(bào)主管部門(mén)備案。制定突發(fā)公共事仵、火災(zāi)、交通事故危險(xiǎn)物品安全事故、工程建設(shè)安全事故、特種設(shè)備安全事故、大型活動(dòng)安全事故、外來(lái)暴力侵害事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故等方面的安全預(yù)案。綜合治理聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，幼兒園地處下關(guān)鎮(zhèn)北區(qū)中心位置，一直以來(lái)和北區(qū)派出所都有相關(guān)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，也和交警等安全相關(guān)部門(mén)組織過(guò)一些安全教育等的活動(dòng)，例如和交警一大隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展的“我做安全小先鋒”和警示教育中心開(kāi)展的“校車(chē)安全出行”等活動(dòng)，但是和公安等相關(guān)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議較少，今后在此方面會(huì)加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)之間的聯(lián)席會(huì)議，把學(xué)校的一些安全工作以會(huì)議等形式向公安等相關(guān)安全管理部門(mén)作出匯報(bào)和溝通配合。加大安全經(jīng)費(fèi)投入，在這個(gè)方面因?yàn)閷W(xué)校其他開(kāi)支較多，在經(jīng)費(fèi)方面學(xué)校每年投入5萬(wàn)元安全經(jīng)費(fèi)還是覺(jué)得投入力度不夠，安全軟硬件更新等還是沒(méi)有完全做到。預(yù)警及信息報(bào)送，對(duì)安全動(dòng)態(tài)反應(yīng)迅速,上報(bào)及時(shí),通訊聯(lián)絡(luò)通暢。有安全信息員,安全信息報(bào)送及時(shí),通訊聯(lián)絡(luò)通暢。學(xué)生安全信息通報(bào)，學(xué)校有相關(guān)安全規(guī)定，學(xué)生在校入違反安全規(guī)定及身心健康情況及時(shí)告知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，每日家長(zhǎng)到校接送學(xué)生都會(huì)把學(xué)生在學(xué)安全情況及違法情況告知家長(zhǎng)。安全設(shè)施建設(shè)，按規(guī)定配各消防設(shè)施設(shè)各;樓梯、走廊及其他安全通道設(shè)置合理,疏散標(biāo)志規(guī)范,應(yīng)急照明設(shè)置符合要求;各類(lèi)用電設(shè)各與線路、開(kāi)關(guān)相匹配,符合安全標(biāo)準(zhǔn);安全保衛(wèi)人員需要的器械、工具齊各;樓梯、走廊護(hù)欄的設(shè)置和體育設(shè)施、教具、玩具等符合安全要求;照明設(shè)各正常有效。 學(xué)校為2010年新建校園，在硬件安全設(shè)施方面等符合相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，技防設(shè)施配備，學(xué)校安裝了校園內(nèi)部無(wú)死角的視頻監(jiān)控設(shè)備和院墻全覆蓋的紅外對(duì)接報(bào)警設(shè)備。學(xué)生宿舍設(shè)置，學(xué)生午休為一生一床位床位，布置合理。
食堂餐廳設(shè)置，學(xué)校食堂餐廳及設(shè)施齊備且符合要求。食堂餐廳及消毒、食品餐具存儲(chǔ)等設(shè)備都俱全完備。治安管理，學(xué)校保衛(wèi)人員、門(mén)衛(wèi)認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校保衛(wèi)人員、門(mén)衛(wèi)按規(guī)定對(duì)進(jìn)出人員、車(chē)輛、物品檢查,每天下午6:00-7:00進(jìn)行安全巡查,鎖好每一層的防火門(mén)，對(duì)整個(gè)學(xué)校的水電等安全隱患做出排查處理。衛(wèi)生安全管理，學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員有從業(yè)資格,定期檢查藥品質(zhì)量和有效期,防范突發(fā)流行性和傳染性疾病的措施到位，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，每天都有保潔人員對(duì)全校進(jìn)行消毒和清理工作。食堂管理，學(xué)校食堂環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)衛(wèi)生防疫部門(mén)認(rèn)定為合格單位，頒發(fā)了相關(guān)的證件。有專(zhuān)人管理,食品采購(gòu)、運(yùn)輸、加工、餐具消毒等符合操作規(guī)范要求,食堂工作人員持有健康證上崗和每年按要求定期體檢。大型活動(dòng)管理，學(xué)校師生大型活動(dòng)精心組織,措施到位,并按要求上報(bào)審批集體外出活動(dòng)或校內(nèi)大型活動(dòng)有方案,每次活動(dòng)都做到安全第一，家長(zhǎng)滿意，孩子能參與和體驗(yàn)其中。交通及車(chē)輛管理，嚴(yán)禁師生搭乘“三無(wú)”車(chē)輛、帶病車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)往返校園;規(guī)范管理教師駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)、校車(chē)定期保養(yǎng)、維護(hù),車(chē)況完好,不超載，校車(chē)安全已做為我校校園安全工作重點(diǎn)來(lái)抓，車(chē)輛的車(chē)況，駕駛員的安全學(xué)習(xí)教育，及家長(zhǎng)的配合都在規(guī)范，做到學(xué)校安全出行已是目前我校學(xué)員安全工作常規(guī)管理的重中之重。安全隱患排查，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人每周都會(huì)組織安全管理隊(duì)伍對(duì)學(xué)校玩具，校園內(nèi)外及校園周邊安全做出排查清理和維護(hù)，三天以上假期對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行安全檢查，寒暑假在安全檢查以為還對(duì)每個(gè)班級(jí)帖上封條等安全管理手段。安全日志，學(xué)校安全日志記錄完整,并及時(shí)處理日志中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，園務(wù)日志做為學(xué)校安全記錄和處理安全問(wèn)題的檔案，也做為教師年終考核的恒定標(biāo)準(zhǔn)之一，也為校園安全工作的安度終結(jié)做為依據(jù)。安全檔案管理，學(xué)校安全工作分類(lèi)建檔,專(zhuān)人管理,且完整完善。多有檔案整理歸納后都由校行政辦公室統(tǒng)一保管。安全教育，學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃,做到計(jì)劃、教材、教師三落實(shí),積極開(kāi)展心理健康教育,定期開(kāi)展消防和逃生自救演練。每學(xué)期都會(huì)定期開(kāi)展各種的逃生自救演練，對(duì)幼兒及教師的身心健康也會(huì)定期以活動(dòng)和會(huì)議的形式開(kāi)展。安全宣傳，有安全宣傳陣地，定期開(kāi)展有針對(duì)性的安全宣傳教育,形成良好的安全文化氛圍。但在安全宣傳方面力度還要加強(qiáng)，更好的給教師、幼兒、家長(zhǎng)做出正面積極的安全宣傳工作。
定期對(duì)園內(nèi)相關(guān)崗位做安全教育培訓(xùn)，也積極參加各個(gè)安全部門(mén)組織的安全教育學(xué)習(xí)。工作成效，安全工作成效顯著，師生安全意識(shí)強(qiáng)，在開(kāi)園近五年時(shí)間內(nèi)沒(méi)有發(fā)生過(guò)校園安全事故。
四、師資隊(duì)伍 總分15分 得分14分
學(xué)校設(shè)管理團(tuán)隊(duì)含：園長(zhǎng)一名，書(shū)記一名、副園長(zhǎng)一名、園長(zhǎng)助理一名和各年級(jí)組長(zhǎng)后勤組長(zhǎng)共10人，構(gòu)成園務(wù)管理委員會(huì)。全園教職員工104人，其中教師48人，均為學(xué)前教育或相關(guān)教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)本、專(zhuān)科畢業(yè)任職，保育員21人，后勤人員25人（含保潔、廚房、門(mén)衛(wèi)、綠化、校車(chē)司機(jī)、維修、校醫(yī)）、財(cái)務(wù)人員2人，辦公室行政人員2人，法人代表1人，園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)1人，園長(zhǎng)助理一人，兼職外教一名，兼職武術(shù)教師一名。
所聘教師具備與辦學(xué)層次相應(yīng)的學(xué)歷和任教資格。聘任外籍人員，按國(guó)家用關(guān)規(guī)定執(zhí)行辦理“聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家資質(zhì)證書(shū)”。重視教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)師資培訓(xùn)的有關(guān)政策要求，師資培訓(xùn)有計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施制度具體，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。 保證教職工參與民主管理與監(jiān)督。認(rèn)真落實(shí)并不斷提高教師工資福利待遇，學(xué)校和教職工按照規(guī)定簽訂勞動(dòng)聘任合同，依法設(shè)立工資專(zhuān)戶，保障受聘教職工的工資和福利，依法做到教職工社會(huì)保險(xiǎn)和補(bǔ)充保險(xiǎn)“應(yīng)保盡?！?，暫時(shí)還未為教師繳納住房公積金，這也是我園在教師權(quán)益方面沒(méi)有完善之處，住房公積金計(jì)劃在下一步落實(shí)完成。
五、招生管理 總分6分 得分6分
具備規(guī)范的招生制度，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，在招生宣傳及招生過(guò)程中無(wú)違規(guī)行為。除每學(xué)期末提前一個(gè)月在校園圍墻公布招生橫幅外無(wú)其他廣告宣傳行為。
六、學(xué)生管理 總分6分 得分6分
目前全園共開(kāi)設(shè)21個(gè)教學(xué)班級(jí)，從小班至學(xué)前班4個(gè)年級(jí)，在園人數(shù)960名幼兒，全園以蒙氏雙語(yǔ)教育、常規(guī)雙語(yǔ)教育為主體，搭配藝術(shù)教育，如美術(shù)、舞蹈、鋼琴等。興趣特長(zhǎng)教育，如圍棋、陶藝、輪滑等為兩翼的全方位立體式的教育模式，意在全面的為幼兒打造一個(gè)學(xué)前的認(rèn)知基礎(chǔ)的教育環(huán)境。
教育內(nèi)容、措施切合學(xué)生實(shí)際，學(xué)校各級(jí)工作機(jī)構(gòu)健全，有一支素質(zhì)較好的班主任隊(duì)伍。做到善待學(xué)生，有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。工作具有本校特色，措施有力，效果好。學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)風(fēng)良好；校園文化活動(dòng)豐富，參與面廣，效果較好。學(xué)校有保障學(xué)生權(quán)益的制度，并印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，學(xué)生入學(xué)后提出轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，學(xué)校按照有關(guān)部門(mén)規(guī)定，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)、退費(fèi)手續(xù)；有維護(hù)學(xué)生權(quán)益的機(jī)構(gòu)，學(xué)生必要的知情權(quán)和申訴權(quán)得到保證；沒(méi)有發(fā)生侵犯學(xué)生權(quán)益的事件。
七、財(cái)務(wù)管理 總分6分 得分6分
我園制定和建全了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制定，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅(jiān)持“賬錢(qián)分管”的原則，指定專(zhuān)職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清月結(jié)，賬賬相符，賬實(shí)相符。
八、教學(xué)管理 總分10分 得分8分
在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記、教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，檔案資料保存完備，記錄詳實(shí)。幼兒園組織開(kāi)展形式多樣的親子活動(dòng)以幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計(jì)劃，月工作重點(diǎn)及周安排。幼兒園教師都能認(rèn)真編寫(xiě)教案，每篇教案后都有課后反思；對(duì)教案反思的檢查落實(shí)到位，這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫(xiě)出的反思、筆記都能有效的及時(shí)總結(jié)，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新。根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究，積極開(kāi)展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強(qiáng)對(duì)大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備。注意收集有關(guān)家長(zhǎng)工作的資料，積極為家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒早期教育的知識(shí)，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。園領(lǐng)導(dǎo)以身作則,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)持依法治園,廉潔自律;具有高度的責(zé)任心和實(shí)干精神;教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上,具有敬業(yè)精神。制定教職工崗位責(zé)任制、考核制和獎(jiǎng)懲制優(yōu)化績(jī)效工資分配制度并落實(shí)檢查兌現(xiàn)。建立健全各種工作、學(xué)習(xí)、會(huì)議制度,每周定期迸行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各1次。充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)等組織的作用,善于昕取群眾意見(jiàn),采納合理化建議,調(diào)動(dòng)教職工的積極性。有計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi),勤儉辦園,每年有一定比例的經(jīng)費(fèi)用于改善辦園條件。
九、辦學(xué)質(zhì)量 總分6分 得分6分
學(xué)生品行端正，禮儀規(guī)范，具有積極向上的進(jìn)取心，具有誠(chéng)信意識(shí)和合作精神；具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身、勞動(dòng)等習(xí)慣。達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求，學(xué)生有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，獲得以下獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和家長(zhǎng)心中有良好印象。
自檢自查總分：100分 得分：96分
幼兒園招生宣傳方案 第8篇
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一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”為方針，嚴(yán)格規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，清理整頓無(wú)證幼兒園，督促整改辦園過(guò)程中存在的問(wèn)題，完善辦園審批手續(xù)，依法責(zé)令停辦或取締一批不符合辦園條件存在安全隱患的幼兒園，不斷提高民辦幼兒園的安全管理意識(shí)和管理水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立鎮(zhèn)民辦幼兒園辦學(xué)行為清理整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教育、綜治、民政、公安、消防、食品藥品監(jiān)管、房產(chǎn)、交警、交通、安全生產(chǎn)監(jiān)管、城管等部門(mén)負(fù)責(zé)人以及各村(居)主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鎮(zhèn)中心小學(xué)，中心小學(xué)校長(zhǎng)任辦公室主任，負(fù)責(zé)清理整改的日常工作。各村(居)也應(yīng)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園辦學(xué)行為的清理整改工作。
三、清理整改對(duì)象
全鎮(zhèn)屬地范圍內(nèi)的民辦幼兒園。
四、清理整改內(nèi)容
1、全面審查幼兒園的辦學(xué)資格。按照國(guó)家實(shí)行的幼兒園登記注冊(cè)制度的規(guī)定，對(duì)符合辦園條件未辦理登記注冊(cè)的幼兒園必須在自查整改期內(nèi)到鎮(zhèn)中心小學(xué)登記注冊(cè)，并經(jīng)鎮(zhèn)人民政府審核同意，報(bào)縣教育局備案；對(duì)未經(jīng)登記注冊(cè)的幼兒園且認(rèn)定為非法辦學(xué)的，依法予以取締；對(duì)不符合辦園條件或拒不辦理登記注冊(cè)手續(xù)的幼兒園堅(jiān)決予以取締查封。
2、全面審查幼兒園的辦園條件。按照幼兒園管理辦法和辦園標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)轄區(qū)幼兒園的園舍標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備設(shè)施、師資力量、安全衛(wèi)生等進(jìn)行全面審查，對(duì)已辦證卻存在辦園條件不足和安全問(wèn)題的幼兒園責(zé)令限期整改，整改后仍達(dá)不到要求的予以撤銷(xiāo)、查封，收回辦園許可證。對(duì)無(wú)證辦園和不符合辦園條件的幼兒園依法予以取締。
3、全面審查幼兒接送車(chē)運(yùn)營(yíng)資格。按照國(guó)務(wù)院《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》、省政府《校車(chē)安全管理規(guī)定》、市政府《校車(chē)安全管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，嚴(yán)格審查校車(chē)運(yùn)營(yíng)資質(zhì)，對(duì)沒(méi)有取得校車(chē)運(yùn)行資質(zhì)的，堅(jiān)決予以取締；嚴(yán)格規(guī)范校車(chē)運(yùn)行行為，對(duì)超員、超速、不按線路運(yùn)行和帶病營(yíng)運(yùn)的，一律從高限處罰。
4、全面審查幼兒園招生行為。按照民辦非企業(yè)登記有關(guān)規(guī)定，對(duì)幼兒園名稱(chēng)重新審查，幼兒園名稱(chēng)引起歧義，誤導(dǎo)家長(zhǎng)的應(yīng)更改名稱(chēng)申報(bào)；清理審查幼兒園榮譽(yù)獎(jiǎng)牌、宣傳牌匾，凡虛假榮譽(yù)獎(jiǎng)牌及非法宣傳牌匾一律撤下不得懸掛；未經(jīng)中心小學(xué)審核同意和有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)等非法宣傳廣告從嚴(yán)打擊。
五、清理整改步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(2013年9月10日—9月30日)
各村(居)、相關(guān)部門(mén)要根據(jù)方案的部署和要求，通過(guò)手機(jī)信息平臺(tái)、廣播、電視、社區(qū)宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信、“三送”工作隊(duì)員入園等形式，大力宣傳清理整頓民辦幼兒園對(duì)確保幼兒安全和學(xué)前教育質(zhì)量的重要意義；大力宣傳幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、辦園條件、報(bào)批程序、接送車(chē)及園務(wù)管理的要求；大力宣傳非法辦園、非法接送車(chē)、虛假招生宣傳的社會(huì)危害，提高全社會(huì)對(duì)非法幼兒園清理整頓的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和舉辦者支持和配合清理整改工作。
2、自查整改階段(2013年10月1日—11月30日)
對(duì)轄區(qū)內(nèi)已辦證、未辦證幼兒園進(jìn)行全面自查清理整改，重新登記注冊(cè)。要對(duì)照民辦幼兒園申辦審批的程序、辦學(xué)資格、辦園條件、接送車(chē)使用資格、名稱(chēng)使用、榮譽(yù)授受、招生宣傳等規(guī)定，對(duì)轄區(qū)各幼兒園進(jìn)行清理檢查，分類(lèi)整頓。對(duì)存在問(wèn)題和不足的已辦證幼兒園下發(fā)整改通知書(shū)，限期整改到位，整改不到位的下發(fā)停辦通知，收回辦園許可證；對(duì)具備辦園條件的無(wú)證幼兒園，要幫助其補(bǔ)辦審批手續(xù)，正式批準(zhǔn)設(shè)立，按程序?qū)徟蟀l(fā)放辦學(xué)許可證；對(duì)基本符合辦園要求的無(wú)證幼兒園，提出限期整改意見(jiàn)，整改合格的，幫助其辦理審批手續(xù)，按程序?qū)徟蟀l(fā)放辦學(xué)許可證，對(duì)整改后仍達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)的，限期停辦；對(duì)缺乏基本辦園條件，存在嚴(yán)重安全隱患的無(wú)證幼兒園，將組織站(室)所聯(lián)合執(zhí)法，堅(jiān)決予以取締，并做好在幼兒的分流安置工作。
3、聯(lián)合執(zhí)法督查階段(2013年12月1日—31日)
對(duì)民辦幼兒園自查整改的匯總后報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由縣教育、民政、房產(chǎn)、消防、食品藥品監(jiān)督、交警、交通、公安、城管、安全生產(chǎn)監(jiān)管等部門(mén)組成聯(lián)合執(zhí)法督查組，民辦幼兒園清理整頓工作進(jìn)行督查。督查組對(duì)轄區(qū)民辦幼兒園進(jìn)行實(shí)地查看，重點(diǎn)對(duì)無(wú)證幼兒園分類(lèi)處置情況予以核實(shí)，對(duì)非法辦園問(wèn)題嚴(yán)重的將給予全縣通報(bào)，限期整改。對(duì)于少數(shù)拒不整改或整改仍不達(dá)標(biāo)又不關(guān)、停的非法幼兒園，由聯(lián)合執(zhí)法督查組強(qiáng)行取締。
4、總結(jié)提高階段(2014年元月—20日)
要認(rèn)真總結(jié)民辦幼兒園辦學(xué)行為清理整改工作，建立健全早宣傳、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)以及熱情服務(wù)、聯(lián)合執(zhí)法等工作機(jī)制；要按照就近入園的原則，科學(xué)布局轄區(qū)內(nèi)幼兒園網(wǎng)點(diǎn)；要健全和完善內(nèi)部管理制度，將民辦幼兒園管理尤其是安全、接送車(chē)和無(wú)證幼兒園整治納入日常管理重點(diǎn)，提高管理水平；要建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，舉一反三，嚴(yán)防無(wú)證幼兒園和違規(guī)辦學(xué)行為反彈。
六、工作要求
1、高度重視，確保穩(wěn)定。民辦幼兒園的清理整改工作任務(wù)重、難度大，牽涉到家長(zhǎng)或舉辦者的切身利益問(wèn)題。各村(居)、有關(guān)單位務(wù)必高度重視，強(qiáng)化措施，共同做好清理整改工作。同時(shí)，要講究工作方式方法，深入細(xì)致做好政策解釋工作，依法穩(wěn)步推進(jìn)民辦幼兒園的清理整改工作，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。
2、把握標(biāo)準(zhǔn)，分類(lèi)治理。要全面熟悉民辦幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)，掌握幼兒園申辦審批的程序、規(guī)定，在清理整改工作中，對(duì)無(wú)證幼兒園要嚴(yán)格要求，不得為了辦證而降低標(biāo)準(zhǔn)；民辦幼兒園辦學(xué)行為的清理整改應(yīng)遵循分類(lèi)治理的原則，要采取“批”、“停”、“關(guān)”辦法，妥善清理整頓無(wú)證幼兒園，凡達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)且符合幼兒園布點(diǎn)規(guī)劃的，準(zhǔn)予補(bǔ)辦審批手續(xù)；整改后仍達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)的，限期停辦，依法取締。
幼兒園招生宣傳方案 第9篇
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所以我們大學(xué)生就應(yīng)該盡力的幫助他們，雖然我們也沒(méi)錢(qián)，可是我們有知識(shí)，我們可以幫助孩子們提高他們的思想文化素質(zhì)，這是我們力所能及的事情，我們有義務(wù)也有責(zé)任來(lái)教育他們，回報(bào)社會(huì)！
招募目的：
新的學(xué)期，新的義教。為保證這學(xué)期義教服務(wù)的質(zhì)量，義教負(fù)責(zé)小組總結(jié)上學(xué)期的義教活動(dòng)的收獲和不足，重修新改了關(guān)于志愿者的招募方式。期待本學(xué)期的義教志愿者能夠以更負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待本學(xué)期的義教。提高經(jīng)濟(jì)青協(xié)的形象，給校方留下良好的印象，爭(zhēng)取與校方保持長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
志愿者招募要求：
1、應(yīng)為本院學(xué)生（也可跨院組隊(duì)參加，兩人一隊(duì)）
2、有愛(ài)心、工作負(fù)責(zé)任、態(tài)度認(rèn)真
3、性格開(kāi)朗，有耐心，善于與學(xué)生相處、溝通
4、知識(shí)面廣，有較好的表達(dá)能力和應(yīng)變能力
5、講課思路清晰、敢于表達(dá)，熟悉課本知識(shí)
招募流程：
1、幼兒園：接受報(bào)名收繳教案篩選教案參加面試進(jìn)行培訓(xùn)
2、小學(xué)組、初中組：接受報(bào)名參加面試收繳教案完善教案進(jìn)行培訓(xùn)
招募開(kāi)展：
1、3月4日晚給各班的志愿者委員開(kāi)一次動(dòng)員大會(huì)，主要介紹本學(xué)期義教的進(jìn)展和志愿者招募的細(xì)節(jié)，并派發(fā)招募宣傳單和報(bào)名表格。
2、3月5日青協(xié)干事早讀時(shí)到各班級(jí)進(jìn)行宣傳，各派兩名干事到飯?zhí)瞄T(mén)口派發(fā)傳單。
3、3月5、6日各班志愿者委員向班里通知（至少兩次），并接受報(bào)名（幼兒園組報(bào)名的同時(shí)上交一份教案）。
4、3月7、8日收繳各班志愿者委員的報(bào)名表格，并進(jìn)行幼兒園組的教案篩選，通知教案入圍者參加面試。
5、3月9日晚進(jìn)行面試，分兩組（幼兒園組和小學(xué)、初中組）進(jìn)行面試。面試時(shí)，由干事根據(jù)針對(duì)義教的開(kāi)展提出相關(guān)問(wèn)題，再根據(jù)面試者的表現(xiàn)擇優(yōu)錄取。
6、負(fù)責(zé)干事對(duì)通過(guò)面試的志愿者進(jìn)行分組（小學(xué)組、初中組），隨后根據(jù)志愿者的意愿和其它各方面考量，將志愿者分為兩人一隊(duì)，并由本批志愿者負(fù)責(zé)本學(xué)期的所有義教活動(dòng)。
7、通知已入選為小學(xué)組、初中組的志愿者每隊(duì)上交一份義教教案供義教干事審核，最遲13日收齊所有教案。
8、14、15日由干事針對(duì)收繳教案的不足進(jìn)行修改，并聯(lián)系志愿者，發(fā)回教案，準(zhǔn)備各項(xiàng)義教事宜。
培訓(xùn)開(kāi)展：
1、每次義教活動(dòng)只開(kāi)一次會(huì)議，但帶隊(duì)干事必須保持與志愿者聯(lián)系，以便幫助志愿者做好義教準(zhǔn)備。
2、初定于16日晚，由帶隊(duì)干事負(fù)責(zé)，根據(jù)義教的分組，分三組同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)內(nèi)容包括：介紹義教活動(dòng)進(jìn)程、簡(jiǎn)述本學(xué)期義教活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃、介紹義教學(xué)?；靖艣r、提醒志愿者相關(guān)注意事項(xiàng)、重新熟悉教案等等。
注意事項(xiàng)：
1、每組要有一名干事負(fù)責(zé)聯(lián)系通過(guò)面試的志愿者，通知開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)其它事務(wù)。
2、面試時(shí)，有義教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
3、3月4日前制作好宣傳單，并分配干事進(jìn)行宣傳工作；并準(zhǔn)備好報(bào)名表，內(nèi)容包括：報(bào)名者的姓名、班級(jí)、宿舍號(hào)、聯(lián)系方式、愛(ài)好或特長(zhǎng)等。
4、9日前申請(qǐng)到教室，作為面試志愿者的場(chǎng)所：一間小教室作為等候室，再由兩間小教室或者一間大教室作為面試區(qū)（具體情況視報(bào)名者數(shù)量而定）。
5、教案要求：相當(dāng)于備課；內(nèi)容包括：義教主題、活動(dòng)流程、講授內(nèi)容、注意事項(xiàng)等等。
6、各組所需要招募的志愿者的人數(shù)，須經(jīng)過(guò)面談后，按照向?qū)W校申請(qǐng)到的班級(jí)的數(shù)量而定。
7、準(zhǔn)備好面試的問(wèn)題，具體問(wèn)題根據(jù)學(xué)校的情況而定；制定面試評(píng)選等級(jí)。
8、鼓勵(lì)兩人組隊(duì)參加（也可跨學(xué)院、跨年級(jí)），只需在報(bào)名時(shí)注明，并且需要一起參加面試。
幼兒園招生宣傳方案 第10篇
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我園是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的小學(xué)附設(shè)幼兒園。幼兒園占地面積132㎡，戶外活動(dòng)面積500㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班2個(gè)，配有錄音機(jī)、電子琴，為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的大型戶外和室內(nèi)玩具。幼兒園實(shí)行了隔離，在教學(xué)及活動(dòng)區(qū)加了防護(hù)欄。取得了辦園許可證。
二、安全衛(wèi)士方面
1、我園建立安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生保健制度，并落實(shí)到崗到人。按規(guī)定對(duì)幼兒、用具、玩具等進(jìn)行消毒。
2、對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應(yīng)對(duì)措施，發(fā)病率低。定期開(kāi)展安全教育，對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。
3.措施落實(shí)，保障有力。幼兒園均提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開(kāi)展幼兒體健檢查；定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。
4.及時(shí)記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過(guò)程性資料，都做到及時(shí)記錄并整理歸檔。
三、保育教育方面
1.幼兒為本，保障活動(dòng)時(shí)間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng)，能保障幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2.遵循規(guī)律，注重習(xí)慣養(yǎng)成。各幼兒園都能依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開(kāi)設(shè)課程，制訂幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幼兒園都能根據(jù)自身實(shí)際，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法。
3.尊重幼兒，師生關(guān)系融洽。督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
4.創(chuàng)新模式，促進(jìn)均衡教育。各幼兒園均能結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，促進(jìn)幼教均衡發(fā)展。
5.家長(zhǎng)參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”， 向幼兒家長(zhǎng)宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢(shì)和辦園成效。
四、教職工隊(duì)伍方面
1、合理配備人員，幼兒園教職工數(shù)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同，教師工資按時(shí)足額發(fā)放。
2.注重師德建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍思想素質(zhì)。各幼兒園開(kāi)展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書(shū)》，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)，將師德考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職級(jí)晉升、績(jī)效考核相掛鉤。
3.重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保教業(yè)務(wù)水平。各幼兒園能按學(xué)期制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃，依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺(tái)，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，互相聽(tīng)課研討、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和工作心得，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
4.完善聘用手續(xù)，保障教師合法權(quán)益。多數(shù)幼兒園能按有關(guān)法律法規(guī)，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動(dòng)合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工資。
五、內(nèi)部管理方面
1.加強(qiáng)組織保障，機(jī)構(gòu)基本健全。幼兒園均實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。
2.執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。各幼兒園能按照財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，兒童膳食費(fèi)做到專(zhuān)款專(zhuān)用，按月公式，賬目清楚。年度財(cái)務(wù)有專(zhuān)門(mén)會(huì)計(jì)事務(wù)所進(jìn)行審計(jì)，出示審計(jì)報(bào)告。
3.規(guī)范招生，無(wú)入園考試或測(cè)查，無(wú)小學(xué)化傾向。家長(zhǎng)參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。
一、辦園條件方面
我園是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的小學(xué)附設(shè)幼兒園。幼兒園占地面積132㎡，戶外活動(dòng)面積500㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班2個(gè)，配有錄音機(jī)、電子琴，為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的大型戶外和室內(nèi)玩具。幼兒園實(shí)行了隔離，在教學(xué)及活動(dòng)區(qū)加了防護(hù)欄。取得了辦園許可證。
二、安全衛(wèi)士方面
1、我園建立安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生保健制度，并落實(shí)到崗到人。按規(guī)定對(duì)幼兒、用具、玩具等進(jìn)行消毒。
2、對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應(yīng)對(duì)措施，發(fā)病率低。定期開(kāi)展安全教育，對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。
3.措施落實(shí)，保障有力。幼兒園均提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開(kāi)展幼兒體健檢查；定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。
4.及時(shí)記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過(guò)程性資料，都做到及時(shí)記錄并整理歸檔。
三、保育教育方面
1.幼兒為本，保障活動(dòng)時(shí)間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng)，能保障幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2.遵循規(guī)律，注重習(xí)慣養(yǎng)成。各幼兒園都能依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開(kāi)設(shè)課程，制訂幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幼兒園都能根據(jù)自身實(shí)際，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法。
3.尊重幼兒，師生關(guān)系融洽。督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
4.創(chuàng)新模式，促進(jìn)均衡教育。各幼兒園均能結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，促進(jìn)幼教均衡發(fā)展。
5.家長(zhǎng)參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”， 向幼兒家長(zhǎng)宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢(shì)和辦園成效。
四、教職工隊(duì)伍方面
1、合理配備人員，幼兒園教職工數(shù)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同，教師工資按時(shí)足額發(fā)放。
2.注重師德建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍思想素質(zhì)。各幼兒園開(kāi)展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書(shū)》，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)，將師德考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職級(jí)晉升、績(jī)效考核相掛鉤。
3.重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保教業(yè)務(wù)水平。各幼兒園能按學(xué)期制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃，依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺(tái)，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，互相聽(tīng)課研討、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和工作心得，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
4.完善聘用手續(xù)，保障教師合法權(quán)益。多數(shù)幼兒園能按有關(guān)法律法規(guī)，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動(dòng)合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工資。
五、內(nèi)部管理方面
1.加強(qiáng)組織保障，機(jī)構(gòu)基本健全。幼兒園均實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。
2.執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。各幼兒園能按照財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，兒童膳食費(fèi)做到專(zhuān)款專(zhuān)用，按月公式，賬目清楚。年度財(cái)務(wù)有專(zhuān)門(mén)會(huì)計(jì)事務(wù)所進(jìn)行審計(jì)，出示審計(jì)報(bào)告。
3.規(guī)范招生，無(wú)入園考試或測(cè)查，無(wú)小學(xué)化傾向。家長(zhǎng)參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。 一、辦園條件方面
我園是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的小學(xué)附設(shè)幼兒園。幼兒園占地面積132㎡，戶外活動(dòng)面積500㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班2個(gè)，配有錄音機(jī)、電子琴，為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的大型戶外和室內(nèi)玩具。幼兒園實(shí)行了隔離，在教學(xué)及活動(dòng)區(qū)加了防護(hù)欄。取得了辦園許可證。
二、安全衛(wèi)士方面
1、我園建立安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生保健制度，并落實(shí)到崗到人。按規(guī)定對(duì)幼兒、用具、玩具等進(jìn)行消毒。
2、對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應(yīng)對(duì)措施，發(fā)病率低。定期開(kāi)展安全教育，對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。
3.措施落實(shí)，保障有力。幼兒園均提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開(kāi)展幼兒體健檢查；定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。
4.及時(shí)記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過(guò)程性資料，都做到及時(shí)記錄并整理歸檔。
三、保育教育方面
1.幼兒為本，保障活動(dòng)時(shí)間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng)，能保障幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2.遵循規(guī)律，注重習(xí)慣養(yǎng)成。各幼兒園都能依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開(kāi)設(shè)課程，制訂幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幼兒園都能根據(jù)自身實(shí)際，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法。
3.尊重幼兒，師生關(guān)系融洽。督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
4.創(chuàng)新模式，促進(jìn)均衡教育。各幼兒園均能結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，促進(jìn)幼教均衡發(fā)展。
5.家長(zhǎng)參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”， 向幼兒家長(zhǎng)宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢(shì)和辦園成效。
四、教職工隊(duì)伍方面
1、合理配備人員，幼兒園教職工數(shù)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同，教師工資按時(shí)足額發(fā)放。
2.注重師德建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍思想素質(zhì)。各幼兒園開(kāi)展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書(shū)》，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)，將師德考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職級(jí)晉升、績(jī)效考核相掛鉤。
3.重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保教業(yè)務(wù)水平。各幼兒園能按學(xué)期制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃，依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺(tái)，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，互相聽(tīng)課研討、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和工作心得，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
4.完善聘用手續(xù)，保障教師合法權(quán)益。多數(shù)幼兒園能按有關(guān)法律法規(guī)，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動(dòng)合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工資。
五、內(nèi)部管理方面
1.加強(qiáng)組織保障，機(jī)構(gòu)基本健全。幼兒園均實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。
2.執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。各幼兒園能按照財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，兒童膳食費(fèi)做到專(zhuān)款專(zhuān)用，按月公式，賬目清楚。年度財(cái)務(wù)有專(zhuān)門(mén)會(huì)計(jì)事務(wù)所進(jìn)行審計(jì)，出示審計(jì)報(bào)告。
3.規(guī)范招生，無(wú)入園考試或測(cè)查，無(wú)小學(xué)化傾向。家長(zhǎng)參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。
一、辦園條件方面
我園是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的小學(xué)附設(shè)幼兒園。幼兒園占地面積132㎡，戶外活動(dòng)面積500㎡。現(xiàn)有教學(xué)班2個(gè)，配有錄音機(jī)、電子琴，為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的大型戶外和室內(nèi)玩具。幼兒園實(shí)行了隔離，在教學(xué)及活動(dòng)區(qū)加了防護(hù)欄。取得了辦園許可證。
二、安全衛(wèi)士方面
1、我園建立安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生保健制度，并落實(shí)到崗到人。按規(guī)定對(duì)幼兒、用具、玩具等進(jìn)行消毒。
2、對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應(yīng)對(duì)措施，發(fā)病率低。定期開(kāi)展安全教育，對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。
3.措施落實(shí)，保障有力。幼兒園均提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開(kāi)展幼兒體健檢查；定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。
4.及時(shí)記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過(guò)程性資料，都做到及時(shí)記錄并整理歸檔。
三、保育教育方面
1.幼兒為本，保障活動(dòng)時(shí)間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng)，能保障幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2.遵循規(guī)律，注重習(xí)慣養(yǎng)成。各幼兒園都能依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開(kāi)設(shè)課程，制訂幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幼兒園都能根據(jù)自身實(shí)際，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法。
3.尊重幼兒，師生關(guān)系融洽。督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
4.創(chuàng)新模式，促進(jìn)均衡教育。各幼兒園均能結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，促進(jìn)幼教均衡發(fā)展。
5.家長(zhǎng)參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”， 向幼兒家長(zhǎng)宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢(shì)和辦園成效。
四、教職工隊(duì)伍方面
1、合理配備人員，幼兒園教職工數(shù)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同，教師工資按時(shí)足額發(fā)放。
2.注重師德建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍思想素質(zhì)。各幼兒園開(kāi)展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書(shū)》，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)，將師德考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職級(jí)晉升、績(jī)效考核相掛鉤。
3.重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保教業(yè)務(wù)水平。各幼兒園能按學(xué)期制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃，依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺(tái)，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，互相聽(tīng)課研討、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和工作心得，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
4.完善聘用手續(xù)，保障教師合法權(quán)益。多數(shù)幼兒園能按有關(guān)法律法規(guī)，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動(dòng)合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工資。
五、內(nèi)部管理方面
1.加強(qiáng)組織保障，機(jī)構(gòu)基本健全。幼兒園均實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。
2.執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。各幼兒園能按照財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，兒童膳食費(fèi)做到專(zhuān)款專(zhuān)用，按月公式，賬目清楚。年度財(cái)務(wù)有專(zhuān)門(mén)會(huì)計(jì)事務(wù)所進(jìn)行審計(jì)，出示審計(jì)報(bào)告。
3.規(guī)范招生，無(wú)入園考試或測(cè)查，無(wú)小學(xué)化傾向。家長(zhǎng)參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。 一、辦園條件方面
我園是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的小學(xué)附設(shè)幼兒園。幼兒園占地面積132㎡，戶外活動(dòng)面積500㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班2個(gè)，配有錄音機(jī)、電子琴，為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的大型戶外和室內(nèi)玩具。幼兒園實(shí)行了隔離，在教學(xué)及活動(dòng)區(qū)加了防護(hù)欄。取得了辦園許可證。
二、安全衛(wèi)士方面
1、我園建立安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生保健制度，并落實(shí)到崗到人。按規(guī)定對(duì)幼兒、用具、玩具等進(jìn)行消毒。
2、對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應(yīng)對(duì)措施，發(fā)病率低。定期開(kāi)展安全教育，對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。
3.措施落實(shí)，保障有力。幼兒園均提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開(kāi)展幼兒體健檢查；定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。
4.及時(shí)記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過(guò)程性資料，都做到及時(shí)記錄并整理歸檔。
三、保育教育方面
1.幼兒為本，保障活動(dòng)時(shí)間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng)，能保障幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2.遵循規(guī)律，注重習(xí)慣養(yǎng)成。各幼兒園都能依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開(kāi)設(shè)課程，制訂幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幼兒園都能根據(jù)自身實(shí)際，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法。
3.尊重幼兒，師生關(guān)系融洽。督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
4.創(chuàng)新模式，促進(jìn)均衡教育。各幼兒園均能結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，促進(jìn)幼教均衡發(fā)展。
5.家長(zhǎng)參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”， 向幼兒家長(zhǎng)宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢(shì)和辦園成效。
四、教職工隊(duì)伍方面
1、合理配備人員，幼兒園教職工數(shù)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同，教師工資按時(shí)足額發(fā)放。
2.注重師德建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍思想素質(zhì)。各幼兒園開(kāi)展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書(shū)》，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)，將師德考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職級(jí)晉升、績(jī)效考核相掛鉤。
3.重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保教業(yè)務(wù)水平。各幼兒園能按學(xué)期制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃，依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺(tái)，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，互相聽(tīng)課研討、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和工作心得，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
4.完善聘用手續(xù)，保障教師合法權(quán)益。多數(shù)幼兒園能按有關(guān)法律法規(guī)，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動(dòng)合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工資。
五、內(nèi)部管理方面
1.加強(qiáng)組織保障，機(jī)構(gòu)基本健全。幼兒園均實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。
