學(xué)?？剌z保學(xué)工作方案 第1篇
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為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，依法履行教育工作職責(zé)，推進(jìn)我鎮(zhèn)“雙高普九“進(jìn)程，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下措施，請認(rèn)真貫徹落實。
一、指導(dǎo)思想
組織適齡兒童少年及時入學(xué)和“控輟保學(xué)“是黨賦予基礎(chǔ)教育的神圣職責(zé)，不讓一個孩子失學(xué)是“控輟保學(xué)“工作的奮斗目標(biāo)。要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》為指針，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，依法履行教育工作職責(zé)，推進(jìn)“雙高普九“進(jìn)程，繼續(xù)將普及九年義務(wù)教育作為我鎮(zhèn)教育工作的重中之重，扎實抓好組織適齡兒童少年入學(xué)及“控輟保學(xué)“工作，鞏固和發(fā)展普及九年義務(wù)教育成果，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
學(xué)前教育規(guī)范化。建立并完善鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌、各居委會(村)及各學(xué)校教育主管部門主抓、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的學(xué)前教育管理體制。加強(qiáng)對各類幼兒園的管理，促進(jìn)各中心幼兒園均衡發(fā)展，提高辦園水平，動員、吸引更多的幼兒入園接受學(xué)前教育。學(xué)前三年教育入園率達(dá)85％以上，每個居委會(村)辦好一所獨立設(shè)置的幼兒園或?qū)W前班。
義務(wù)教育均衡化。完成義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，學(xué)校規(guī)模效益合理，布局趨于優(yōu)化。小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99.5%以上；學(xué)年度小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)；初中學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)95%以上；初中毛入學(xué)率達(dá)98%以上；學(xué)年度初中在校生輟學(xué)率控制在2.5%以內(nèi)；6-15周歲三類殘疾人口義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)95%以上，且各類指標(biāo)均達(dá)95%以上；應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高中階段教育（普、職）升學(xué)率達(dá)85%以上。
三、保障措施
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)是使每一個適齡兒童少年都能接受九年義務(wù)教育，使受教育對象能進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。解決義務(wù)教育階段輟學(xué)問題，是義務(wù)教育工作的重點和難點，是全面貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使“普九“工作向高質(zhì)量、高水平邁進(jìn)的重要一步，是關(guān)系到人民群眾的切身利益、關(guān)系到社會安定團(tuán)結(jié)的大事。為鞏固提高“普九“工作成果，更好地體現(xiàn)我們黨立黨為公，執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，踐行“三個代表“的重要思想，穩(wěn)定大局，構(gòu)建和諧社會，全力以赴做好“控輟保學(xué)“工作。
（二）廣泛宣傳，營造良好氛圍
要繼續(xù)做好《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳教育工作，重新張貼宣傳標(biāo)語，印發(fā)宣傳提綱和有關(guān)義務(wù)教育的知識、內(nèi)容，利用標(biāo)語、電影、電視、宣傳欄等形式大力宣傳義務(wù)教育，增強(qiáng)廣大干部群眾“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究“的法制觀念，明確各自的義務(wù)和法律責(zé)任，在全社會形成適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。
（三）加大投入，完善以縣為主的管理體制
1.強(qiáng)化政府責(zé)任，真正落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，完善“雙高普九“、鎮(zhèn)對居委會(村)及各學(xué)校進(jìn)行教育督導(dǎo)的工作機(jī)制。把組織入學(xué)和“控輟保學(xué)“工作納入領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)管理中，作為考核各校的重要指標(biāo)，凡小學(xué)輟學(xué)率超過0.5%，初中超過3％的，均實行“一票否決“制。
2.大力加強(qiáng)對農(nóng)村義務(wù)教育的投入，確保教育經(jīng)費“三增長、兩提高“，落實以縣為主的義務(wù)教育投入機(jī)制，保證必要的教育經(jīng)費投入。不斷完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，確保經(jīng)費納入財政預(yù)算并及時足額撥付，確保義務(wù)教育經(jīng)費投入“三個增長“的法律規(guī)定和資助貧困學(xué)生的“兩免一補(bǔ)“政策得到全面落實。
3.勞動和社會保障部門要切實加強(qiáng)對當(dāng)?shù)馗黝愑萌藛挝坏挠霉けO(jiān)管，對招用九年義務(wù)教育階段適齡兒童、少年的用工單位和個人，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定給予處罰，切實保護(hù)義務(wù)教育階段適齡兒童、少年的合法權(quán)益。
4.要充分發(fā)揮監(jiān)督檢查職能，定期開展治理中小學(xué)生輟學(xué)的督導(dǎo)檢查。對控輟工作成效顯著的給予表彰、獎勵；對措施不力、輟學(xué)率居高不下及上報學(xué)生輟學(xué)情況弄虛作假的學(xué)校給予通報批評，并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
（四）強(qiáng)化政府行為，扎實開展工作
1.中小學(xué)承擔(dān)0-18周歲（小學(xué)承擔(dān)0-12歲、中學(xué)承擔(dān)13-18周歲）學(xué)籍相片冊的臺帳建立和跟蹤管理工作，由中心校指派專人統(tǒng)一負(fù)責(zé)匯總0-18周歲的學(xué)籍相片冊，建立電子檔案，實現(xiàn)滾動式管理。此外，要做好三類殘疾兒童少年的摸底、造冊工作。通過學(xué)籍相片冊的建立和管理，切實掌握適齡人口狀況，為組織入學(xué)和控輟提供第一手資料。
2.各校要認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，切實抓好小學(xué)畢業(yè)生與初中招生的交接工作，每年7月10日前小學(xué)送畢業(yè)學(xué)生檔案到初中；每年8月10日前各中學(xué)必須將初中入學(xué)通知書送交中心小學(xué)，小學(xué)于8月15日前必須將初中入學(xué)通知書送給小學(xué)畢業(yè)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人；小學(xué)畢業(yè)學(xué)校及村委會把小學(xué)畢業(yè)生全部送入初中學(xué)習(xí)，才算完成小學(xué)階段的義務(wù)教育。
3.控輟工作實行“一把手“負(fù)責(zé)制，并采取分級管理、“四包一保六到位“工作措施，即鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長包校、教師包班，確保學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。鎮(zhèn)長要與村主任、學(xué)校校長簽訂《組織適齡兒童少年入學(xué)和“控輟保學(xué)“責(zé)任書》，形成一級抓一級，層層抓落實工作局面。
4.各校要根據(jù)控輟工作需要，結(jié)合農(nóng)村事務(wù)管理，制定有關(guān)措施和鄉(xiāng)規(guī)民約，確保轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，把當(dāng)?shù)刂行W(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
5.認(rèn)真做好貧困家庭的救助和貧困學(xué)生的資助工作。對因家中有重病人、殘疾人、缺乏勞動力等原因致貧的貧困家庭，要加大扶貧幫困救助力度，使貧困家庭的適齡兒童少年順利完成義務(wù)教育。要動員社會各方面力量，通過“春蕾計劃“、“希望工程“、“手拉手“及建立捐資助學(xué)基金等，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行資助，不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。
6.各校要開展無輟學(xué)班級等評比活動。對工作突出的人員給予物質(zhì)獎勵和精神鼓勵，對工作不力的人員給予通報批評。
7.加強(qiáng)對流動人口子女及留守兒童少年的就讀管理工作。各居委會(村)要掌握好轄區(qū)內(nèi)戶籍人口流動子女的去向。對隨父母進(jìn)城就讀的學(xué)生，原已取得學(xué)籍的，學(xué)校要按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對尚未建立學(xué)籍但已隨父母進(jìn)城就讀的學(xué)生，接收學(xué)校應(yīng)及時將就讀證明寄回該學(xué)生戶籍所在地。各居委會(村)要及時做好轄區(qū)內(nèi)戶籍人口在外鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或外縣就讀的取證工作。學(xué)校對農(nóng)村留守兒童進(jìn)行摸底核實、登記造冊，掌握留守兒童的家庭狀況、家長和監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話等基本情況。在學(xué)習(xí)、生活上給予農(nóng)村留守兒童特別關(guān)愛，經(jīng)常了解其思想動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)其有輟學(xué)的苗頭，要及時進(jìn)行教育和勸導(dǎo)。
8.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由鎮(zhèn)政府責(zé)令限期改正。
（五）規(guī)范教育管理，完善控輟制度
1中心校要切實做好組織入學(xué)和“控輟保學(xué)“的組織工作，把控輟保學(xué)工作納入教育工作總體規(guī)劃，并作為各學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子政績考核的重要內(nèi)容。中心校要與中、小學(xué)校長和幼兒園園長簽訂組織入學(xué)和“控輟保學(xué)“目標(biāo)管理責(zé)任書，把控輟保學(xué)工作作為目標(biāo)管理的考核責(zé)任內(nèi)容，實行“三定三包“（定人員、定村莊、定對象，包動員、包入學(xué)、包鞏固）責(zé)任制。中心校對各中小學(xué)校長進(jìn)行“普九“目標(biāo)管理，實行獎懲制度。每學(xué)年初各學(xué)校應(yīng)根據(jù)上述目標(biāo)要求，核定學(xué)生人數(shù)，確保入學(xué)率和鞏固率達(dá)標(biāo)。中小學(xué)的入學(xué)率和鞏固率由校長負(fù)總責(zé)，并將入學(xué)率和鞏固率列入教師年終考核。
2.完善控輟保學(xué)報告、監(jiān)測制度。各義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)將每一名輟學(xué)生的基本情況、輟學(xué)原因、勸返措施等情況登記造冊，及時匯總上報鎮(zhèn)教育主管部門，由鎮(zhèn)教育主管部門按校統(tǒng)計的中小學(xué)輟學(xué)情況，每學(xué)期通報一次。每學(xué)期初鎮(zhèn)政府要將學(xué)生輟學(xué)情況向上一級教育主管部門，并針對存在問題提出應(yīng)對措施。要建立中小學(xué)輟學(xué)監(jiān)測制度，定期對各校義務(wù)教育情況進(jìn)行分析，掌握輟學(xué)動態(tài)，將治理中小學(xué)生輟學(xué)工作落到實處。
3.加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全鞏固學(xué)額匯報、報告、通報制度。
教育主管部門要嚴(yán)格審查休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等手續(xù)，建立健全學(xué)籍管理制度。
4.強(qiáng)化管理措施，規(guī)范收費行為。規(guī)定義務(wù)教育階段按就近入學(xué)的原則，實行劃片招生。
（六）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平
1.建立健全檔案及跟蹤管理工作，對不在本鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)的適齡兒童少年，中小學(xué)應(yīng)配合鎮(zhèn)政府做好調(diào)查取證工作。
2.建立學(xué)額鞏固責(zé)任制，建立輟學(xué)學(xué)生檔案。中小學(xué)應(yīng)把鞏固學(xué)額工作落實到班級、教師，并將其作為教師年終考評的主要內(nèi)容之一。
3.嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時。各學(xué)校一律平行分班，均衡配備科任教師，嚴(yán)禁分設(shè)重點班與非重點班（或?qū)嶒灠嗯c普通班），嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓困難生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，由有關(guān)部門給予嚴(yán)肅處理。
4.大力推進(jìn)新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要因材施教，分層教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)“而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法，穩(wěn)住學(xué)困生，使其學(xué)有所得，留住易輟生，使其安心學(xué)習(xí)。堅決遏制學(xué)生由厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
5.各中小學(xué)要積極創(chuàng)造條件做好流生返校學(xué)生的安置工作。對輟學(xué)時間較短的學(xué)生安排隨班就讀，并由學(xué)校指派業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)、補(bǔ)課；對輟學(xué)時間較長的學(xué)生經(jīng)中心校審核批準(zhǔn)后返校學(xué)習(xí)。
6.要多關(guān)心、幫助、鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動。同時開展豐富多彩的校園文化活動，真正使“學(xué)困生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得進(jìn)，使其學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用。同時積極開展“一助一“、“二助一“等志愿活動。
7.關(guān)愛留守生，讓親情永在校園。要以師德考核為出發(fā)點，將關(guān)愛留守兒少問題作為師德建設(shè)的一個重要組成部分，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，尊重留守兒少的人格，讓留守兒童少年在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂成長。
8.努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。要采取科學(xué)有效的教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。同時開展豐富多彩的課外活動，給有專長的學(xué)生展示才華的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。讓學(xué)生在一種和諧愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，使學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。
（七）完善制度管理，實行責(zé)任追究
對有下列情形之一的，由鎮(zhèn)人民政府責(zé)令限期改正、通報批評；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員由有關(guān)部門依照有關(guān)法規(guī)法律、行政法規(guī)給予行政處分。
1.未采取措施組織適齡兒童、少年入學(xué)或者防止輟學(xué)的。
2.未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃的。
3.未履行對義務(wù)教育經(jīng)費保障職責(zé)，依照規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費的。
4.將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校的。
5.改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的。
6.拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀的。
7.分設(shè)重點班和非重點班、按學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績編排或調(diào)整座位號的。
8.以各種理由把學(xué)生送回家庭教育或不讓學(xué)生參加考試等方式開除或變相開除在校學(xué)生的。
9.體罰或變相體罰導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案 第2篇
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為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》，切實解決我縣義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)問題，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，推動義務(wù)教育又好又快發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好控制義務(wù)教育階段輟學(xué)工作提出如下意見：
一、指導(dǎo)思想
以黨的*大精神為指導(dǎo)，以高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為契機(jī)，堅持依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、幫扶控輟的總體思路，進(jìn)一步抓好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，切實提高我縣義務(wù)教育的普及程度。
二、工作目標(biāo)
全縣小學(xué)階段輟學(xué)率控制在0%、初中階段輟學(xué)率控制在1%以下。
三、工作職責(zé)
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府主要職責(zé)。依法做好義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)與鞏固工作，將控輟工作納入一把手工程。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)-村組-家庭自上而下逐級負(fù)責(zé)、逐級管理的控輟目標(biāo)管理責(zé)任制。制定控輟保學(xué)責(zé)任追究制度、輟學(xué)學(xué)生返校通知制度等相關(guān)制度。對不支持或不配合動員流生返校工作的學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人，可以采取行政處罰措施。
2、教育部門主要職責(zé)?？h教育局要建立和完善控輟工作網(wǎng)絡(luò)，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，其他班子成員包干到片。各中小學(xué)校要根據(jù)*系統(tǒng)提供的戶籍檔案，摸清輟學(xué)生的基本情況，及時向當(dāng)?shù)卣椭鞴芫謭蟾?，積極動員輟學(xué)生返校學(xué)習(xí)。學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，校長是學(xué)?？剌z工作第一責(zé)任人，要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書。同時，學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和管理，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，注重面向全體、困材施教，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、其他有關(guān)部門主要職責(zé)。*、計生等部門不得為未滿16周歲和沒有取得初中畢業(yè)證的未成年人辦理外出務(wù)工手續(xù)；勞動保障和工商部門要嚴(yán)格規(guī)范企事業(yè)單位用工標(biāo)準(zhǔn)，加大對縣內(nèi)企事業(yè)單位使用童工行為的檢查、打擊力度；各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)和勞務(wù)輸出單位要嚴(yán)禁組織未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出等；文化部門要加強(qiáng)對文化市場的管理，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所接納義務(wù)教育階段的兒童、少處，違反規(guī)定的應(yīng)嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任；法院對拒不送適齡兒童、少年入學(xué)（復(fù)學(xué)），不履行處罰決定的家長或其他監(jiān)護(hù)人，要依法強(qiáng)制執(zhí)行。
四、保障措施
1、加大宣傳力度。要經(jīng)常性開展《中人民共和國義務(wù)教育法》、《中人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的宣傳和貫徹工作，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭與學(xué)生的法律意識和責(zé)任。各地要定期通過廣播、電視、報紙、標(biāo)語、板報等媒介和形式認(rèn)真開展控輟宣傳活動，每年的九月份作為控輟工作集中宣傳月。
2、優(yōu)化學(xué)校管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。努力提高全縣所有學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力、凝聚力向心力。積極鼓勵和幫扶學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，防止學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)。進(jìn)下規(guī)范教師教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁在職教師人事有償家教，使廣大學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。
3、重視特殊群體。切實解決好流動人口子女和留守少年兒童入學(xué)及管理問題，依法保障其受教育的權(quán)利。對進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女要求在流入地學(xué)校接受義務(wù)教育的，憑有效證件，安排到指定學(xué)校入學(xué)，與施教區(qū)內(nèi)學(xué)生享受相同待遇。農(nóng)村留守少年兒童，可動員到有寄宿制初中和小學(xué)就讀。相關(guān)學(xué)校要不斷提高寄宿制管理水平，讓學(xué)生舒心、家長放心。同時，建立健全殘疾兒童少年隨班就讀制度，依法保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
4、加大幫扶力度。認(rèn)真做好義務(wù)教育階段子女“免補(bǔ)”工作。組織和動員社會各方面力量多渠道籌措資金，對經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生給予資助，確保每一個學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、輟學(xué)。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案 第3篇
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按照省、市、縣脫貧攻堅工作會議及教育局文件要求，緊緊圍繞教育脫貧攻堅工作目標(biāo)任務(wù)，特制定本實施方案。
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹落實關(guān)于脫貧攻堅的重要論述，緊扣中央和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府脫貧攻堅的決策部署，堅持精準(zhǔn)方略，堅持現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任落實，政策落實，工作落實，突出鞏固我校脫貧成效，提高教育脫貧攻堅質(zhì)量。
二、 工作任務(wù)
我校脫貧攻堅的任務(wù)是實現(xiàn)九年義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生資助全覆蓋；實現(xiàn)義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生不因貧輟學(xué)。重點工作是對我校建檔立卡貧困學(xué)生（截止2020年3月末為46 人）在資助全覆蓋的基礎(chǔ)上實行有效資助；義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生零輟學(xué)。（2020年秋季以10月末新排查核實后的人數(shù)為準(zhǔn)。）
三、工作措施
1、嚴(yán)格按照“兩個精準(zhǔn)對接”（一是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧部門精準(zhǔn)對接，二是與轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)校和學(xué)校分管扶貧工作分管學(xué)籍工作的部門精準(zhǔn)對接）的要求，逐戶逐人核實確認(rèn)建檔立卡貧困學(xué)生，務(wù)必做到不落一戶，不丟一人。（分管領(lǐng)導(dǎo)：邵華、責(zé)任部門：小學(xué)德育、責(zé)任人：林雪蓮）
2、積極利用社會資助資金。積極利用社會資助資金用于特困建檔立卡貧困學(xué)生和其他原因造成返貧的貧困學(xué)生資助。（分管領(lǐng)導(dǎo)：邵華、責(zé)任部門：小學(xué)德育、責(zé)任人：1-9年級各班班主任）
3、實現(xiàn)資助政策全覆蓋。一是開展疫情防控期間排查摸底工作。對由于疫情防控期間造成返貧的家庭貧困學(xué)生及時納入資助管理，做到應(yīng)資盡資，應(yīng)助盡助。二是通過與扶貧部門、民政部門、殘聯(lián)大數(shù)據(jù)比對認(rèn)定家庭貧困學(xué)生。三是統(tǒng)計匯總受資助人數(shù)，按時間節(jié)點發(fā)放。3月末上報排查結(jié)果，6月末發(fā)放春季資金。10月末上報新生認(rèn)定后的各學(xué)?？倲?shù)，11月末發(fā)放秋季資金。（分管領(lǐng)導(dǎo)：邵華、責(zé)任部門：小學(xué)德育、責(zé)任人：林雪蓮）
4、加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),有計劃、有步驟、有重點地落實控輟保學(xué)工作，確保義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生“0”輟學(xué)。按照“雙線七長”機(jī)制，進(jìn)一步落實學(xué)校和適齡兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人控輟保學(xué)責(zé)任，形成控輟網(wǎng)絡(luò)隊伍，層層落實責(zé)任制,并明確分工及責(zé)任。按照控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任制啟動聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制，保障建檔立卡等貧困家庭學(xué)生順利完成義務(wù)教育。同時對義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生厭學(xué)學(xué)生分別建立控輟保學(xué)臺賬，切實掌握疑似輟學(xué)學(xué)生底數(shù)。在此基礎(chǔ)上，分類施策，開展勸學(xué)復(fù)學(xué)工作。對因?qū)W習(xí)困難厭學(xué)而輟學(xué)的，健全學(xué)習(xí)幫扶制度，加強(qiáng)勵志教育，增強(qiáng)學(xué)生內(nèi)生動力；對因家庭思想觀念輟學(xué)的，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，運用必要的法律手段；對因身體殘疾輟學(xué)的，采取特殊教育學(xué)校就讀、隨班就讀、送教上門。確保實現(xiàn)義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生零輟學(xué)。（分管領(lǐng)導(dǎo)：師澤雙、王曉輝責(zé)任部門：中小學(xué)教學(xué)，責(zé)任人：鄭苗、吳瓊）
5、繼續(xù)開展“千師進(jìn)萬家”活動，不斷完善“學(xué)校+教師+家長+學(xué)生”的四位一體幫扶機(jī)制。利用假期或課余時間開展“千師進(jìn)萬家”活動，主要對我校義務(wù)教育階段建檔立卡等貧困學(xué)生家庭逐一走訪慰問，了解掌握第一手資料，建立“一生一案，一生一策”幫扶機(jī)制。（分管領(lǐng)導(dǎo)：楊相成、白榮飛、邵華；責(zé)任部門：黨支部、中小學(xué)德育，責(zé)任人：幫扶建檔立卡貧困學(xué)生教師）
6、堅持扶貧必先扶志、扶智的總體思路，以黨建引領(lǐng)扶貧，充分發(fā)揮家長學(xué)校的宣傳激勵作用。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部在脫貧攻堅中的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，充分利用家長學(xué)校這個平臺，宣傳黨和國家的大政方針和決策部署，普及法律知識，特別是有關(guān)脫貧攻堅和控輟保學(xué)方面的政策、法律，提高廣大家長的素質(zhì)，激發(fā)他們的內(nèi)生動力，促使他們積極主動脫貧致富。（分管領(lǐng)導(dǎo)：楊相成；責(zé)任部門：黨支部；責(zé)任人：家長學(xué)校講師、1-9年班主任）
四、時間節(jié)點和工作任務(wù)以省、市政府及行業(yè)主管部門五輪檢查為契機(jī)，重點開展排查、檢查工作。
1——4月，做好學(xué)校新情況下貧困學(xué)生底數(shù)排查。（按文件執(zhí)行）匯總生成春季全校受助學(xué)生名單，其中，建檔立卡學(xué)生、特困學(xué)生、新增加的受助學(xué)生單列；嚴(yán)格填寫2016年市教育局發(fā)放的建檔立卡學(xué)生動態(tài)信息卡（具體要求按文件執(zhí)行）。7月份復(fù)印蓋章后放到建檔立卡貧困戶檔案中，備案備查。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：邵華、負(fù)責(zé)部門：小學(xué)德育、責(zé)任人：林雪蓮）
4——7月，對全校義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生和疑似輟學(xué)學(xué)生排查。建立兩個控輟臺賬。建檔立卡學(xué)生控輟臺賬，疑似輟學(xué)學(xué)生控輟臺賬。每名疑似輟學(xué)的學(xué)生都要有備查檔案，包括輟學(xué)原因、幫扶措施、責(zé)任人、勸返記錄、結(jié)果。準(zhǔn)備迎接縣教育局6月份檢查，（資助政策是否落實到位、輟學(xué)人員是否勸返）發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行分類整改。未整改到位的問題7月3號前上報縣教育局。秋季新生10月末上報排查結(jié)果。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：師則雙、王曉輝、負(fù)責(zé)部門：中小學(xué)教學(xué)，責(zé)任人：鄭苗、吳瓊）
8——10月，迎接縣教育局督導(dǎo)組對全縣各學(xué)校整改不到位的問題的督導(dǎo)檢查，確保逐項問題落實到位。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：葉青華、楊相成、負(fù)責(zé)部門：涉及存在問題的具體部門，責(zé)任人：各部門負(fù)責(zé)人）
11——12月，迎接各級檢查。
五、強(qiáng)化保障措施
一是組織保障。繼續(xù)成立學(xué)校扶貧資助領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小學(xué)德育負(fù)責(zé)學(xué)校扶貧工作，把各項工作抓實抓細(xì)。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：校長葉青華，書記楊相成，責(zé)任部門：小學(xué)德育，責(zé)任人：邵華、林雪蓮）
學(xué)?？剌z保學(xué)工作方案 第4篇
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2017上學(xué)期控輟保學(xué)工作計劃
為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際工作情況，制定此工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到99%以上。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我校的今年的實際情況，本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率小學(xué)為0，中學(xué)必須控制在2%以下。
三、主要措施
（一）以法控輟，綜合治理
學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
（二）以管控輟，措施保學(xué)
1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組
長：楊宗羽
副組長：楊
華
組
員：各班班主任及科任教師
2.要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”
、“
貧困生”
、“
學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
3.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報人員情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
4.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加
10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣
10分。
5.學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過4%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。
（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1.通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。
3.深入開展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4.以課程改革為契機(jī)，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
（四）以德控輟，以情勸學(xué)
切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）以資控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強(qiáng)收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給以支助。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
（六）合力控輟，鞏固成果
要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托村委教育組織，實施村委保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
四、考核辦法
學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核，以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計的數(shù)據(jù)為依據(jù)，期末經(jīng)學(xué)校檢查后，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。
**中心學(xué)校
2017、02
**中心學(xué)?？剌z保學(xué)工作總結(jié)
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作引起了高度重視，認(rèn)真招行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、控輟保學(xué)情況：
經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校在上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施：
1.堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識，增強(qiáng)法制觀念，并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。
2.堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制：
⑴控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長：
副組長：
成
員：全體教職員工
在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實行三包制度：領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責(zé)任指標(biāo)。
⑵實行了控輟保學(xué)獎懲制度
校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
⑶建立輟學(xué)報告制度
學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
⑷堅持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)生之間的差異很大，有個別一部分，經(jīng)過一年的努力成績跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué)，最后輟學(xué)，對這一部分學(xué)生，我們做了大量的工作。
首先，加強(qiáng)正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵和幫助。促進(jìn)教師對問題學(xué)生的責(zé)任感，并進(jìn)行因材施教，相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。爭取達(dá)到由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生。
其次，發(fā)揮他們的特長，調(diào)動各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽感，在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長生。
再次，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達(dá)到“以心換心”，同時努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。
五、轉(zhuǎn)化學(xué)困生：
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標(biāo)。每周寫好周記，對照自己確定的目標(biāo)，反思一周來的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點評，班主任附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。
六、堅持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程：
學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，通過“兩免一補(bǔ)”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
七、取得成果：
在控輟方面，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn)，學(xué)校采取了大量的措施，做了大量的工作。具體工作如下：
1.制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責(zé)任人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
2.實行輟學(xué)生定時點名和匯報制度。對曠課4節(jié)的學(xué)生，班主任及時通知家長，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教導(dǎo)處；對已曠課一周的學(xué)生，及時報告學(xué)校。
3.減免貧困生的教科書費及學(xué)雜費。
4.減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展實用技術(shù)教育。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)有所用。
學(xué)?？剌z保學(xué)工作方案 第5篇
閱讀提示：本篇共計1584個字，預(yù)計看完需要4分鐘，共有296位用戶關(guān)注，53人點贊！
“控輟保學(xué)”工作方案
為更好地貫徹實施《義務(wù)教育法》，全面實施國家教育方針，鞏固“義教均衡”成果，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，落實省頒《四川省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，特研究制定涌泉鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作措施：
一、加大宣傳教育力度，強(qiáng)化依法入學(xué)責(zé)任
充分利用板報、led、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，大力宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使學(xué)生認(rèn)識接受九年義務(wù)教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯。要明確鞏固學(xué)額工作是學(xué)校的責(zé)任。要使廣大家長能認(rèn)識到依法送子女(被監(jiān)護(hù)人)入學(xué)是不可逃避的責(zé)任，明確子女沒有完成“義教段”教育是違法的，要受到法律的追究。
二、強(qiáng)化學(xué)校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線
（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學(xué)思想。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學(xué)思想；依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風(fēng)；同時加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師教書育人的責(zé)任心和使命感；加大教學(xué)改革力度，提高教學(xué)實效；加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍檔案管理，監(jiān)控學(xué)生的流向，保證不讓一個適齡兒童失學(xué)，輟學(xué)率控制在0。
（二）加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)。
學(xué)校要組織廣大教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》《成都市教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德，樹立主動服務(wù)學(xué)生的意識，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)校要把控輟保學(xué)工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。
（三）健全報告制度，及時做好動員復(fù)學(xué)工作。
學(xué)校結(jié)合實際采取由分管副校長或值周領(lǐng)導(dǎo)點名制度等學(xué)生考勤制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺課，于半天內(nèi)報告學(xué)校值日行政人員，由值日行政人員通知班主任，并要求班主任當(dāng)天與學(xué)生家長聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學(xué)苗頭，班主任與科任教師配合及時家訪，每期開校保證學(xué)生全部回校，發(fā)現(xiàn)未按時報到者，做好動員復(fù)學(xué)工作，對經(jīng)動員仍未入學(xué)的，三天內(nèi)學(xué)校立即報告鎮(zhèn)政府，由鎮(zhèn)政府依法組織入學(xué)。
（四）進(jìn)一步加大幫扶助困的力度。
對“四類”學(xué)生出現(xiàn)中途輟學(xué)的貧困生，通過廣泛宣傳，發(fā)動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，使學(xué)生能如期完成學(xué)業(yè)，做到“一個都不能”因貧而輟學(xué)。
（五）控輟保障。
學(xué)校要經(jīng)常召開控輟保學(xué)工作專題會議，研究控輟保學(xué)工作，同時要建立年段、班級、學(xué)生控輟保學(xué)小組等來強(qiáng)化，切實把控輟保學(xué)作為本校管理工作的要務(wù)。
三、改革評價體系，樹立學(xué)習(xí)信心
全面推進(jìn)新課程改革，改革評價體系。嚴(yán)禁以考試分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對師生進(jìn)行衡量，嚴(yán)禁在公開場合公布學(xué)生的考試成績，給學(xué)生排名次等。對學(xué)生在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)要實行成績等級評價與學(xué)生綜合素質(zhì)評價。學(xué)校每個教師要尊重學(xué)生的個性，樹立學(xué)習(xí)信心，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。
四、強(qiáng)化學(xué)校的服務(wù)意識，營造良好校園文化
學(xué)校要牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的意識，樹立培養(yǎng)“一個優(yōu)秀生與輔導(dǎo)一個后進(jìn)生同樣重要”的意識，經(jīng)常性開展切合本校辦學(xué)條件和師生實際的校園文化系列活動，開設(shè)綜合活動課，組織課外興趣小組活動，積極倡導(dǎo)針對學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行個性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的潛能，同時，通過校園廣播站、?？?、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)學(xué)園樂園家園的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，讓學(xué)生會學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。同時做好學(xué)困生的“幫輔”工作，將“幫輔”工作落實、分解給班主任、科任，在學(xué)生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“n幫一”的學(xué)習(xí)小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應(yīng)給予一定的物質(zhì)、精神獎勵。
五、落實控輟保學(xué)責(zé)任，加強(qiáng)控輟保學(xué)監(jiān)管
學(xué)年初，學(xué)校校長要與相關(guān)科任教師、班主任等共同研究控輟保學(xué)措施，明確要求行政人員、班主任、相關(guān)科任教師集體合作，做到認(rèn)真履行工作職責(zé)，并把學(xué)額鞏固工作納入班主任、科任教師評優(yōu)、評先、獎教、職稱評聘的重要內(nèi)容，有效調(diào)動他們抓鞏固生工作的積極性。
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學(xué)?？剌z保學(xué)工作方案 第6篇
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一、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理
一是開展學(xué)校常規(guī)管理調(diào)研、檢查。通過有計劃的調(diào)研檢查，認(rèn)真梳理、總結(jié)基礎(chǔ)教育管理的經(jīng)驗和問題，促進(jìn)了各學(xué)校和各學(xué)科教師的交流和學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)了學(xué)校的管理和各學(xué)科教學(xué)工作。二是依據(jù)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和線上教學(xué)進(jìn)度與效果，認(rèn)真開展線上教學(xué)效果診斷評估，精準(zhǔn)分析學(xué)情。充分尊重學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，精心做好復(fù)學(xué)后課程教學(xué)安排，根據(jù)實際制定教學(xué)計劃，做到“一校一案、一科（專業(yè)）一案、一班一案”。摸清留守兒童、疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、線上學(xué)習(xí)條件困難的學(xué)生以及不能按時返校學(xué)生的情況，做到“一生一案”指導(dǎo)輔導(dǎo)。并制定了詳細(xì)的教育教學(xué)銜接計劃。
二、切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作
一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理。堅持開展評優(yōu)樹先優(yōu)表彰活動，對全縣中小學(xué)2019年度三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰獎勵；開展了重大節(jié)日紀(jì)念日主題教育活動；認(rèn)真組織各學(xué)校開展“開學(xué)第一課”教育活動。二是加強(qiáng)德育載體建設(shè)。認(rèn)真組織各中小學(xué)開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，以評價為導(dǎo)向指導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。
三、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為
組織全縣教職工學(xué)習(xí)落實《菏澤市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》和《縣教育局加強(qiáng)中小學(xué)控輟保學(xué)工作方案》，認(rèn)真排查疑似失學(xué)人員，建立工作臺賬。一是建立完善了控輟保學(xué)工作機(jī)制。各中小學(xué)校都成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位班主任和科任教師；制定完善教師家訪工作制度，爭取家長的支持、理解和認(rèn)可，建立學(xué)校、家庭齊抓共管的管理機(jī)制，形成控輟保學(xué)工作合力。二是加強(qiáng)了殘疾兒童教育扶助力度。制定了針對性教育方案，定期為確實不能到校就讀的重度適齡殘疾兒童少年提供送教上門或遠(yuǎn)程教育等服務(wù)，開展個別化教育，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，對家長進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練等指導(dǎo)，努力讓殘疾兒童少年享受公平教育，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展。為自查自糾和規(guī)范辦學(xué)行為專項檢查工作。
學(xué)?？剌z保學(xué)工作方案 第7篇
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一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下。小學(xué)適齡人口能按時入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上；學(xué)前三年教育入園率達(dá)85%以上,視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別達(dá)到95%以上；全面掃除有學(xué)習(xí)能力的青年（15—24周歲）文盲。
三、主要工作
（一）以法控輟，綜合治理。
1、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、有計劃地開展“控輟月”活動，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。
（二）以管控輟，措施保學(xué)。
1、控輟保學(xué)工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。
2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時上報，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報人員情況，我鎮(zhèn)也隨時檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。
4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰；對控輟保學(xué)工作不力、不能“達(dá)標(biāo)”的，相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”；對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的，將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。
5、要高度重視并加強(qiáng)對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各校輟學(xué)情況，各校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計，進(jìn)行量化評比。
6、我鎮(zhèn)同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校，該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。
（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機(jī)，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各校專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
5、發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。
（四）以德控輟，以情勸學(xué)。
切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”
思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）以資控輟，幫困助學(xué)。
各校要加強(qiáng)收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
（六）合力控輟，鞏固成果。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案 第8篇
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控輟保學(xué)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項核心工作和根本任務(wù)，是學(xué)?！捌站拧奔啊傲x務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的重中之重?！安蛔屢粋€孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，“不拋棄、 不放棄任何一名學(xué)困生”、“精準(zhǔn)扶貧”是我校“控輟保學(xué)”基本工作方法。在控輟保學(xué)方面，我校積極行動，不斷改善辦學(xué)條件，采取多項措施，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”，取得了較好的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想認(rèn)識到位
只有思想重視，認(rèn)識到位，才可能將“控輟保學(xué)”工作有效圓滿地完成。
首先，每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校都要召開了全體干部教師會議，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實省、市關(guān)于控輟保學(xué)有關(guān)文件精神，專門研究討論學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作，作好學(xué)?！翱剌z保學(xué)”規(guī)劃，制定好“控輟保學(xué)”實施方案。班主任是學(xué)生的直接“領(lǐng)導(dǎo)者”和“管理者”，班主任老師是一個學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作的中堅力量，因此我們務(wù)必發(fā)揮班主任同志的骨干作用，使其充分認(rèn)識到控輟保學(xué)工作的重要性，正是對控輟保學(xué)工作有了深刻的認(rèn)識，他們自然全身心、有感情地投入到學(xué)?？剌z保學(xué)工作中來。
其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理力度，實行控輟責(zé)任制。學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組，分工負(fù)責(zé)，各司其職。學(xué)校與各年級班主任及任課老師簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任書，所有學(xué)生尤其是學(xué)困生、貧困生我們都分包到每一位老師，不落一人。成立以校長張振喜任組長，副校長樊建偉、胡西勝任副組長，其他教務(wù)處成員為組員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面管理和督促、落實控輟保學(xué)工作的監(jiān)控和開展、實施。
再此，建立健全控輟保學(xué)各項制度，完善有關(guān)檔案材料。學(xué)校建立健全控輟保學(xué)各項制度，有學(xué)齡人口登記制度，學(xué)生變動情況及時報告制度，留守兒童幫扶制度，輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度，學(xué)困生幫扶制度，控輟保學(xué)獎懲制度等，并完善控輟保學(xué)各種檔案材料。
最后，學(xué)校加大“控輟保學(xué)”宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校利用國旗下的講話、班會、家長會、集市散發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行廣泛地宣傳，宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使學(xué)生及家長了解控輟保學(xué)法律知識及就近入學(xué)政策，全社會形成合力共同做好“控輟保學(xué)”工作。
二、關(guān)心關(guān)愛后進(jìn)生，照顧幫扶特困生
只是思想重視仍然是不夠的，我們還需要采用必要的適宜的工作方法和手段。我校為了做好控輟保學(xué)工作，大家集思廣益，主要采取了以下幾方面措施。
首先我們分年級逐班摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。全校386名學(xué)生，我們就每個學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況、家庭狀況、個人思想進(jìn)行了摸排、摸底工作，通過調(diào)查了解，建立了學(xué)校后進(jìn)生、特困生和特殊生檔案,目前我校有單親學(xué)生3名、留守兒童4名、學(xué)困生30名和13名建檔立卡貧困學(xué)生。全體教師，分工到人，在學(xué)習(xí)上做他們的良師、在生活上做他們的益友，在親情上做他們的父母。
其次我們及時精準(zhǔn)掌握后進(jìn)生、特困生思想動態(tài)，因人而異為他們量身定制適合的幫扶舉措。我校高夏興是一名建檔立卡學(xué)生，患有癲癇和抑郁癥，犯病時性情狂躁，有自殘行為，曾兩次要跳樓自殺都被有效制止，一度在家養(yǎng)病。學(xué)校與家長溝通、與夏興談心，根據(jù)需要專門為高夏興成立幫扶小組，定期送教到家給該生拉下的學(xué)業(yè)。后來我們了解到，高夏興急切想到學(xué)校學(xué)習(xí)，為此我們讓高夏興的母親來校為學(xué)生灶幫廚，做了一名洗碗工，并專門為他們母子提供一間宿舍，一方面讓該生母親有了一份固定工作，另一方面隨時可以照顧高夏興。近一年來，高夏興情緒相對穩(wěn)定，病情也有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升且名列全級前茅；原貧困學(xué)生高羊虎，父母基本沒有勞動能力，祖父母有年邁多病，家庭異常貧困，該生產(chǎn)生棄學(xué)念頭，家人怎么勸說都不去學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、代課教師多次家訪，曉之以情動之以禮，說服高羊虎同學(xué)返校順利完成了學(xué)業(yè)，學(xué)校的真誠教育深深打動了家長，有一次高羊虎的祖母跪著對家訪的老師說：你們真是孩子的再生父母；九4班學(xué)生張潤澤，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在家愛玩游戲，不聽家長管教，有時離家到網(wǎng)吧徹夜不歸，校長張振喜和班主任衛(wèi)曉瑩多次同該生談心、立規(guī)矩，目前該生情緒穩(wěn)定，且有悔改之意。九2班學(xué)生薛文強(qiáng)，愛拉幫結(jié)派，好惹是生非，學(xué)校政教處、班主任與家長的聯(lián)手合作，家校共育，幫助薛文強(qiáng)同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，使其變成了一個聽話懂事的學(xué)生。八1班學(xué)生吉藝梅，從新蕾中學(xué)轉(zhuǎn)入我校的時候，不想上學(xué)，與不良社會青年來往密切，父女關(guān)系比較僵化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對實際情況，多次與其父女座談，談想法，化矛盾，提問題，改缺點。并且在開學(xué)典禮等大型集體活動中，對其取得進(jìn)步，多次表揚，增強(qiáng)的孩子的自信心，目前，這個孩子再沒有曠過一節(jié)課，成為一名優(yōu)等生。這樣的例子不勝枚舉，學(xué)校都能從心理溝通、錢物資助、學(xué)習(xí)幫教和家庭走訪等全方位地開展控輟保學(xué)工作，一個個學(xué)困生、貧困生都能在**中學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，也取得了非常好的育人效果。
第三我們?yōu)槊棵麑W(xué)困生、貧困生建立家庭聯(lián)系卡，班主任同志堅持每天對其考勤，嚴(yán)格學(xué)生請假制度，建立班級微信群，及時聯(lián)系家長，對這些學(xué)生每月進(jìn)行一次家訪、每周進(jìn)行一次談心和一次學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。通過以上措施，及時發(fā)現(xiàn)問題并與家長聯(lián)系溝通，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象和貧困生輟學(xué)現(xiàn)象。
三、發(fā)揮學(xué)生特長，促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)變
后進(jìn)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，當(dāng)然他們對學(xué)習(xí)也缺少吸引力，但這些孩子往往熱心班級事務(wù)，為此學(xué)校要求班主任創(chuàng)造條件讓他們參與到班級的各項管理之中，讓后進(jìn)生做他們擅長的事情，擠出班級職務(wù)或新開設(shè)班級職務(wù)給他們，增強(qiáng)他們的職責(zé)感和集體榮譽感，并且每周總結(jié)，提出表揚，讓他們時時處處感覺到自己在班級中的存在感，感受到自己是集體生活中的“成員之一”。
學(xué)校成立各式各樣的社團(tuán)，來吸引有不同愛好的學(xué)生，特別是那些后進(jìn)生、學(xué)困生，深入挖掘他們的各種特長，要為他們找到適宜的社團(tuán)，充分激發(fā)他們的廣泛興趣，讓學(xué)生自主發(fā)展，要在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)上下功夫，給學(xué)生應(yīng)有的自信，讓每個學(xué)生都能感受到學(xué)校生活的樂趣，消除了他們的厭學(xué)情緒，以期他們成人成才。
發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，打造辦學(xué)特色。打造“書香校園”，大力開展讀書活動，學(xué)校圖書館常年向?qū)W生開放，讓學(xué)校真正成為一所時刻響徹朗朗讀書聲的校園，一所散發(fā)著濃濃書香的校園；打造“墨香校園”，大力開展書畫活動，鼓勵學(xué)生參與書法繪畫，定期開展書畫作品展，舉辦專欄，廣泛宣傳學(xué)生的書畫作品，力促翰墨飄香校園；打造“歌舞校園”，開設(shè)音樂社團(tuán)，學(xué)校處處有歌聲，定期開展校園文化藝術(shù)節(jié)，促使快樂歌舞伴隨美好青春；打造“運動校園”，大力開展各項體育活動，充分利用校內(nèi)設(shè)施，鼓勵學(xué)生參加喜愛的體育運動，學(xué)校成立了足球隊、藍(lán)球隊、 乒乓球隊等，每年召開體育運動會，使校園充滿健康活力；打造“文化校園”，學(xué)校設(shè)有“二十四孝”、“五常文化”、“三字經(jīng)”長廊及醒目標(biāo)語、橫幅，彰顯校園文化底蘊，使學(xué)生沉浸在心儀的校園環(huán)境中。多項工作的開展，極大的豐富了學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，使學(xué)生樂學(xué)勤學(xué)，消除了厭學(xué)心理，有效保證了控輟保學(xué)。
經(jīng)過全體教師的勤奮務(wù)實工作，我校控輟保學(xué)工作趨勢向好，生源穩(wěn)定。我校處于靠山平原地帶，離城相對較近，南北道路暢通，前些年學(xué)生流失嚴(yán)重。2018年秋季初一新生我們經(jīng)過開學(xué)前家訪、調(diào)研、宣傳，預(yù)期到校約80人，實際到校110多人，充分說明了家長對我校的信任和支持，也體現(xiàn)了群眾對學(xué)校的滿意度在不斷提升。但我們還有許許多多的工作要做，還有許許多多的問題沒有盡善盡美地解決，控輟保學(xué)工作仍然任重道遠(yuǎn)，今后我們務(wù)必思想重視，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
學(xué)校控輟保學(xué)工作方案 第9篇
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為依法保障適齡兒童少年接受并完成九年義務(wù)教育的權(quán)利，落實控輟保學(xué)主體責(zé)任，形成部門聯(lián)動、齊抓共管的工作格局，切實做好控輟保學(xué)工作，推動我鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定xx鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為壓實工作職責(zé)，優(yōu)化包保網(wǎng)絡(luò)，切實提供堅強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定成立控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)將具體名單公布如下：
組??????長：xx
常務(wù)副組長：xx
副??組??長：xx
成??????員：xx、各村（社區(qū)）書記、主任
二、工作職責(zé)
（一）各村（社區(qū)）
對本轄區(qū)“控輟保學(xué)”工作負(fù)主要責(zé)任，實行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)同志親自抓，分管負(fù)責(zé)同志具體抓，抓好依法控輟工作，對經(jīng)督促仍未送子女入學(xué)的家長及時向其送達(dá)“不按時入學(xué)學(xué)生家長處罰通知書”，對家長進(jìn)行處罰，并配合公安、司法機(jī)關(guān)強(qiáng)制其送子女入學(xué)。
（二）鎮(zhèn)宣傳文化辦
負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的組織實施，抓好“安全控輟”“質(zhì)量控輟”的工作，積極探索、研究解決“控輟保學(xué)”的新方法、新思路。協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校完
善辦學(xué)條件、加強(qiáng)學(xué)校管理、強(qiáng)化師德教育、尊重關(guān)愛學(xué)生等工作，幫助學(xué)生解決實際困難，讓學(xué)生能夠安心專注于學(xué)習(xí)。落實國家資助政策，積極開展家訪關(guān)愛行動，及時對疑似輟學(xué)學(xué)生做好勸返工作，確保學(xué)生不輟學(xué)。
（三）鎮(zhèn)民政辦
為切實解決貧困殘疾家庭子女的就學(xué)問題，加強(qiáng)對留守兒童和殘疾兒童的關(guān)愛，認(rèn)真組織實施“扶殘助學(xué)”，提高殘疾學(xué)生入學(xué)率。根據(jù)殘疾兒童的殘疾程度、家庭意愿和經(jīng)濟(jì)狀況，會同教育部門采取以隨班就讀為主，以及特殊教育學(xué)校、特教班和送教上門等多種形式相結(jié)合，做好殘疾兒童入學(xué)工作，做到“一生一案”，確保每一名適齡殘疾兒童接受合適的教育。落實好上級的幫扶政策，加大對特困戶、低保戶扶持力度，確保貧困家庭子女不因貧困而輟學(xué)。
（四）xx派出所
對拒不送子女入學(xué)的法定監(jiān)護(hù)人發(fā)放《行政處罰通知書》，依法強(qiáng)制履行義務(wù)。會同有關(guān)部門加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的清理整頓。依法嚴(yán)肅處理擾亂學(xué)校秩序。
（五）xx司法所
加強(qiáng)對相關(guān)法律法規(guī)的宣傳和普及，指導(dǎo)各村（社區(qū)）、轄區(qū)各所學(xué)校建立法制教育宣傳隊伍，為“控輟保學(xué)”工作提供法律保障，確?！翱剌z保學(xué)”工作順利進(jìn)行。
（六）鎮(zhèn)共青團(tuán)
要結(jié)合本部門工作，開辟未成年人活動場所，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，與學(xué)校密切聯(lián)系溝通，對學(xué)生進(jìn)行幫扶。
（七）鎮(zhèn)婦聯(lián)
負(fù)責(zé)抓好家庭教育，督促、檢查、指導(dǎo)家長學(xué)校工作，積極參與兒童事業(yè)的社會協(xié)調(diào)，協(xié)助教育等部門做好控輟保學(xué)工作。
（八）鎮(zhèn)綜治辦
配合學(xué)校開展好法制教育工作，依法加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作，維護(hù)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利。
（九）鎮(zhèn)社保所
定期對企業(yè)、個體經(jīng)營戶等用工單位進(jìn)行檢查，對非法招用童工的單位和個人，責(zé)令立即將童工送回原居住地，所需費用全部由使用童工的單位或個人承擔(dān)；并按照國家有關(guān)法律、法規(guī)追究使用童工的單位或個人的相關(guān)法律責(zé)任。
（十）xx市場監(jiān)督管理所
根據(jù)《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，加強(qiáng)對學(xué)校食品安全的監(jiān)督管理；深入店鋪、餐廳、網(wǎng)吧等場所，對全鎮(zhèn)學(xué)齡兒童少年務(wù)工、經(jīng)商情況進(jìn)行全面摸排調(diào)查。對招用未完成義務(wù)教育的少年兒童從事雇傭性勞動的企業(yè)和個體戶，責(zé)令其護(hù)送童工回家，并繼續(xù)接受義務(wù)教育。對拒不改正的，要依法進(jìn)行吊銷營業(yè)執(zhí)照，或交由司法部門依法追究刑事責(zé)任。
(十一)鎮(zhèn)扶貧辦
做好建檔立卡貧困戶的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和更新，協(xié)助教育部門做好建檔立卡貧困家庭適齡兒童少年的控輟保學(xué)工作和相關(guān)技能培訓(xùn)班工作。
（十二）轄區(qū)有關(guān)學(xué)校
各有關(guān)學(xué)校校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。要進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，做好勸返學(xué)生及新入學(xué)學(xué)生的思想教育工作，提
前做好后勤保障工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。定期或不定期向鎮(zhèn)政府匯報控輟工作，對輟學(xué)學(xué)生及時教育、及時勸返，使控輟工作常抓不懈，取得實效。
三、工作目標(biāo)任務(wù)
1.鎮(zhèn)控輟保學(xué)管理工作須定期召開調(diào)度會，原則上每年度召開一次，特殊情況下可隨時召開。
2.根據(jù)全鎮(zhèn)控輟保學(xué)開展情況和上級工作部署要求，針對全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作管理中存在的重大問題和成員單位提出的需要支持和協(xié)調(diào)解決的問題，研究制定具體措施和貫徹落實方案。
3.各成員單位必須根據(jù)各自的工作職責(zé)，認(rèn)真履行義務(wù)，并將落實情況及時報告鎮(zhèn)黨政辦。
4.全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)是：小學(xué)無輟學(xué)學(xué)生；初中輟學(xué)學(xué)生控制在3%以內(nèi)；建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生“零”輟學(xué)。
四、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作監(jiān)督檢查
學(xué)?？剌z保學(xué)工作方案 第10篇
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為深入貫徹黨的五中全會精神，落實《教育部等十部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長效機(jī)制的若干意見》（教基〔2020〕5號）精神，強(qiáng)化控輟保學(xué)工作管理，層層壓實工作責(zé)任，保持政策不變、力度不減，防止輟學(xué)新增和反彈，持續(xù)鞏固控輟保學(xué)攻堅成果，根據(jù)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本縣實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，動員和組織各方面力量共同參與控輟保學(xué)工作，健全控輟保學(xué)工作機(jī)制，嚴(yán)格落實控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制，確保除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，脫貧家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年不失學(xué)輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高義務(wù)教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)人員變動情況和工作需要，對定邊縣義務(wù)教育控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后的成員名單如下：
組 長：苗玉祥 縣委副書記 縣政府縣長
執(zhí)行組長：王彥強(qiáng) 縣政府副縣長
副 組 長：蔣登峰 縣教體局局長
姚萬紅 縣政府辦正科級督查專員
成 員：鐘子俊 縣人社局局長
王廷奎 縣文旅局局長
朱庸宏 縣司法局局長
李 劍 縣民政局局長
喬 劍 團(tuán)縣委書記
馬 維 縣婦聯(lián)主席
劉統(tǒng)政 縣殘聯(lián)理事長
謝淳楊 縣公安局副局長
韓世權(quán) 縣教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心主任
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦主要負(fù)責(zé)人
各公安派出所所長
各學(xué)區(qū)、義務(wù)教育學(xué)校校長
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教體局，蔣登峰同志任（兼）辦公室主任，成員由韓世權(quán)、高海清、李廷貴、趙宇、尹彥杰、王昀、高學(xué)飛、張衡組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)開展全縣控輟保學(xué)工作，統(tǒng)計、匯總控輟保學(xué)工作相關(guān)數(shù)據(jù)，組織開展督查及評估考核等工作。
三、工作職責(zé)
（一）縣政府責(zé)任。
按照義務(wù)教育“以縣為主”管理體制，縣級人民政府是控輟保學(xué)的責(zé)任主體?？h長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展控輟保學(xué)工作，及時研究、解決控輟保學(xué)工作中存在的問題和困難；定期召開相關(guān)部門的專題會議，把控輟保學(xué)工作納入重要議事日程；督促、督辦控輟保學(xué)工作的落實和整改，并依法依規(guī)進(jìn)行責(zé)任追究。
（二）縣教體局責(zé)任。
負(fù)責(zé)全縣控輟保學(xué)工作的組織實施，制定工作方案，落實學(xué)校控輟保學(xué)任務(wù)；組織控輟保學(xué)督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、學(xué)校開展工作；健全特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和送教上門等工作機(jī)制，保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育；建立適齡兒童輟學(xué)通報制度，做好輟學(xué)學(xué)生排查摸底和匯總上報工作，做到不漏一人，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；強(qiáng)化對學(xué)生的發(fā)展性評價、多元化評價，把對學(xué)困生的發(fā)展性評價作為考核學(xué)校教育工作和教師教育工作實績的重要內(nèi)容；對不及時上報有輟學(xué)或輟學(xué)勸導(dǎo)不力的教師、校長，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦、便民服務(wù)中心）責(zé)任。
負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)控輟保學(xué)工作，依法督促學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人送子女入學(xué)，確保適齡兒童少年有學(xué)上；指導(dǎo)村（居）委會摸清轄區(qū)內(nèi)子女入學(xué)就讀情況，嚴(yán)控學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利；重視特殊群體孩子上學(xué)問題，對脫貧家庭、孤兒、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生與服刑人員子女重點幫助，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)；縣外就讀義務(wù)教育階段學(xué)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭，學(xué)區(qū)、村組（社區(qū)）、派出所配合索取就讀證明，春季學(xué)期4月20日前完成，秋季學(xué)期9月20日前完成。在接收轄區(qū)內(nèi)學(xué)校報送的《義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況報告單》后，2日內(nèi)向?qū)W生監(jiān)護(hù)人發(fā)放《限期返校通知書》，對仍不返校的學(xué)生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦）對學(xué)生監(jiān)護(hù)人依法給予批評教育，并責(zé)令監(jiān)護(hù)人限期送學(xué)生返校；對逾期不改的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民（街道辦）政府協(xié)調(diào)司法部門依法發(fā)放相關(guān)司法文書，敦促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)；情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
（四）行政村（居委會）責(zé)任。
負(fù)責(zé)進(jìn)村入戶組織動員適齡兒童少年入學(xué)，勸返輟學(xué)學(xué)生及時返校；對村內(nèi)義務(wù)教育階段兒童少年建檔造冊，實行動態(tài)管理；加強(qiáng)外出務(wù)工人員子女入學(xué)情況調(diào)查，精準(zhǔn)掌握每一位學(xué)生入學(xué)動向；積極配合學(xué)校做好家長、學(xué)生的思想工作，使控輟保學(xué)工作落到實處。
（五）義務(wù)教育學(xué)校（學(xué)區(qū)）責(zé)任。
加強(qiáng)學(xué)校管理、師德師風(fēng)建設(shè)和整治，制定班級、教師控輟保學(xué)制度，落實班主任包班制度；建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度，按照因材施教的原則，針對殘疾學(xué)生、學(xué)困生加大幫扶力度，消除因?qū)W習(xí)或厭學(xué)而輟學(xué)現(xiàn)象；準(zhǔn)確掌握學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童少年底數(shù)和入學(xué)情況，建立學(xué)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育適齡兒童少年花名冊；每年春秋學(xué)期內(nèi)，對無故3日未到校學(xué)生及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系核實情況，對無故5日未到校學(xué)生及時落實專人做動員勸返工作，勸返后3日內(nèi)（不含雙休日）仍不返校的，填寫《義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況報告單》，及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦）和縣教體局報告，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦）、村組（社區(qū)）共同做好輟學(xué)學(xué)生動員返校工作。對于在籍不在校、延緩入學(xué)的學(xué)生必須做到“一生一臺賬”管理。配合特殊教育學(xué)校搞好轄區(qū)殘疾兒童少年送教上門工作，負(fù)責(zé)本校殘疾學(xué)生送教工作。
（六）老師責(zé)任。
認(rèn)真履行對學(xué)生的生活關(guān)愛和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對厭學(xué)或其他原因不想上學(xué)的學(xué)生，通過心理疏導(dǎo)和單獨談心等方式做好思想引導(dǎo)；對困難家庭學(xué)生、孤兒、留守兒童、殘疾學(xué)生和學(xué)困生，積極開展心理激勵和課業(yè)幫扶，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。
（七）家長責(zé)任。
負(fù)責(zé)履行家長監(jiān)護(hù)職責(zé)，依法保證適齡子女按時入學(xué)，特別是配合做好殘疾兒童少年在特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和送教上門等接受義務(wù)教育，并配合學(xué)校保證子女圓滿完成九年義務(wù)教育，不能以任何理由讓子女中途輟學(xué)或失學(xué)。
（八）縣殘聯(lián)責(zé)任。
積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處、便民服務(wù)中心）居民完成殘疾兒童少年殘疾證辦理工作，2021年殘疾證辦理工作務(wù)必于5月5日前完成，與教體局、特殊教育學(xué)校隨時溝通，共享本縣6-15周歲（2021年春季學(xué)期檢索年齡界限：2004年9月1出生至2014年8月31日出生；2021年秋季學(xué)期檢索年齡界限：2005年9月1出生至2015年8月31日出生。各年度以此類推。）適齡殘疾兒童少年辦證等基本信息。
（九）派出所責(zé)任。
配合屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處、便民服務(wù)中心）提供6-15周歲適齡人口基本信息，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府完成信息比對、輟學(xué)學(xué)生返校執(zhí)法工作。對學(xué)校、村組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)無法聯(lián)系到的適齡人口，利用信息技術(shù)手段提供聯(lián)系方式，無法提供的出具失聯(lián)失蹤書面證明。
（十）縣司法局責(zé)任。
做好控輟保學(xué)司法宣傳教育和法律援助工作。
（十一）縣民政局責(zé)任。
對全縣出現(xiàn)因疫因貧不能上學(xué)或輟學(xué)的學(xué)生家庭及時救助，使其按時入學(xué)、返校就讀，確保完成九年義務(wù)教育。
（十二）縣人社局責(zé)任。
聯(lián)合有關(guān)部門做好全縣用人單位雇用童工查處工作。
（十三）縣文旅局責(zé)任。
凈化文化環(huán)境，聯(lián)合有關(guān)部門依法查處縣內(nèi)營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所接納未成年學(xué)生行為，做好控輟保學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和政策宣傳工作。
（十四）團(tuán)縣委責(zé)任。
積極引導(dǎo)廣大青少年樹立“知識改變命運，讀書成就夢想”信念，引導(dǎo)教育青少年依法完成九年義務(wù)教育。
（十五）縣婦聯(lián)責(zé)任。
積極引導(dǎo)教育廣大女性青少年認(rèn)識到讀書的重要性，樹立“婦女能頂半邊天”思想，增強(qiáng)成才信心，引導(dǎo)鼓勵女性青少年依法完成九年義務(wù)教育。
四、工作要求
（一）執(zhí)行控輟保學(xué)“雙線四包”機(jī)制。建立完善控輟保學(xué)“雙線四包”工作機(jī)制，即縣政府、鄉(xiāng)政府（街道辦）、村組（社區(qū)）、家長行政線，縣政府、教體局、學(xué)校、班級教育線；縣級領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）干部包村（社區(qū)）、村（社區(qū)）干部包村民小組、村民小組包戶；教體局干部包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任教師包人。進(jìn)一步夯實“七長責(zé)任制”，確保“一個都不能少”。
（二）落實義務(wù)教育助學(xué)制度。各學(xué)校要全面落實義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”及營養(yǎng)改善計劃等政策，確保義務(wù)教育階段孩子享受免費營養(yǎng)餐，堅決杜絕學(xué)校亂收費和擠占挪用營養(yǎng)改善專項資金行為。
（三）切實做好學(xué)籍管理工作。各學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實國家《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，對全縣中小學(xué)生學(xué)籍實行統(tǒng)一管理,推行學(xué)籍管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)，完善學(xué)生學(xué)籍檔案。縣教體局基礎(chǔ)教育一股及各學(xué)校要嚴(yán)格審核縣域內(nèi)轉(zhuǎn)出（轉(zhuǎn)入）、休學(xué)學(xué)生，對學(xué)生轉(zhuǎn)出（轉(zhuǎn)入）等情況要登記造冊，詳細(xì)核實記錄相關(guān)情況，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)情況清楚、相關(guān)證明材料齊全、手續(xù)完備。
（四）切實做好送教上門工作。特殊教育學(xué)校要隨時對接殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)，建立全縣殘疾兒童花名冊，準(zhǔn)確掌握每位殘疾兒童的殘疾狀況和就學(xué)情況，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)做好殘疾兒童就學(xué)宣傳動員工作，使每位殘疾兒童少年通過隨班就讀、特殊教育學(xué)校就讀、送教上門等形式完成九年義務(wù)教育。
（五）實行輟學(xué)學(xué)生報告和動員復(fù)學(xué)制度。各學(xué)校要把脫貧家庭、脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、隨遷子女、留守兒童作為重點監(jiān)測群體，堅決防止輟學(xué)新增和反彈。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，各相關(guān)學(xué)校要認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)生流失情況，向縣教體局基教一股、教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心、屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）作書面報告，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦）、村組（社區(qū)）等共同做好輟學(xué)學(xué)生動員返校工作。
1. 義務(wù)教育階段非因經(jīng)濟(jì)困難原因輟學(xué)的學(xué)生，家長、學(xué)校、教體局、幫扶聯(lián)系人要積極主動耐心地做好動員勸返工作。學(xué)校老師、教體局工作人員入戶動員次數(shù)要達(dá)到3次（含3次）以上， 并填寫《義務(wù)教育階段輟學(xué)的脫貧家庭學(xué)生勸返情況記錄》；經(jīng)動員勸返仍不愿返校的，按要求填寫《輟學(xué)兒童少年勸返工作情況說明書》，家長（監(jiān)護(hù)人）、學(xué)校、教體局、幫扶聯(lián)系人共同簽字確認(rèn)；對于因失能免學(xué)、緩學(xué)、休學(xué)的脫貧家庭學(xué)生，填寫《義務(wù)教育階段因免學(xué)、緩學(xué)、休學(xué)的脫貧家庭學(xué)生情況記錄表》。以上材料填寫一式四份，分別由學(xué)校、教體局基教一股、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦）、村組（社區(qū)）各保存一份。
2. 九年義務(wù)教育階段因經(jīng)濟(jì)困難原因輟學(xué)的，學(xué)校要積極主動與教體局資助中心、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣民政等部門聯(lián)系，想方設(shè)法給予資助解決，確保全縣義務(wù)教育階段學(xué)校無因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)學(xué)生。
（六）建立完善學(xué)校控輟保學(xué)機(jī)制。各義務(wù)教育學(xué)校要成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，把控輟保學(xué)目標(biāo)分解量化到每一位班主任和科任教師；要完善教師家訪工作制度，爭取家長的支持、理解和認(rèn)可，建立學(xué)校、家庭齊抓共管的管理機(jī)制，形成控輟保學(xué)工作合力；要建立完善學(xué)困生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生關(guān)愛機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、幫扶人等要與學(xué)困生、脫貧家庭學(xué)生結(jié)對幫扶，有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，采取積極有效的教育方法，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生取得進(jìn)步，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。
（七）規(guī)范辦學(xué)行為。
1. 各學(xué)校要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為。
2. 學(xué)校要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，開齊課程、開足課時，提高課堂教學(xué)效率；要定期開展文體娛樂活動，不斷豐富學(xué)生的校園生活，把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
3. 教師要轉(zhuǎn)變教育思想，改變工作作風(fēng)，為人師表，以人為本，想方設(shè)法留住學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)會做人。不得采取勸離、脅迫、挖苦、諷刺、體罰等或變相的方式致使學(xué)生離校、輟學(xué)。
4. 加強(qiáng)和規(guī)范家校聯(lián)系工作，增強(qiáng)教育合力。各學(xué)校要不斷完善家長工作管理體系，通過班級與家庭的雙向互動，同步教育學(xué)生，共同促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展；要做好家庭教育服務(wù)和指導(dǎo)工作，幫助家長樹立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區(qū)，形成教育合力，為學(xué)生營造良好的家庭教育環(huán)境。
（八）完善輟學(xué)情況通報制度?？h教體局基教一股負(fù)責(zé)對全縣義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生流失情況定期進(jìn)行通報，及時分析和查找流失原因，針對存在問題，督促相關(guān)學(xué)校落實人員做好動員勸返工作。教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心每年對全縣各義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項督查，對全縣義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行通報，并實行“一票否決”。
（九）營造控輟保學(xué)良好社會環(huán)境。教體局、全縣各義務(wù)教育學(xué)校要積極營造良好的控輟保學(xué)社會環(huán)境。配合人社等部門打擊全縣企事業(yè)單位非法使用童工或輸出童工行為；配合公安等部門整治學(xué)校周邊環(huán)境；配合文旅等部門管理文化市場，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲室、各類網(wǎng)吧等娛樂場所接納少年兒童；配合宣傳部門加大控輟保學(xué)宣傳力度，進(jìn)一步提高社會各界和廣大家長對適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識，強(qiáng)化家長（監(jiān)護(hù)人）“不送子女上學(xué)違法”“送未成年人打工違法”的法律意識，進(jìn)一步增強(qiáng)家長（監(jiān)護(hù)人）依法送子女入學(xué)的自覺性。
五、相關(guān)措施
（一）摸清底數(shù)，做好輟學(xué)學(xué)生的排查認(rèn)定工作。輟學(xué)學(xué)生的排查認(rèn)定范圍為6—15周歲的適齡兒童少年。充分發(fā)揮中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)在控輟保學(xué)工作中的作用，及時更新學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)。小學(xué)一年級新生入學(xué)后一個月內(nèi)要為其建立學(xué)籍。各義務(wù)教育學(xué)校要對實際在校學(xué)生和學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生進(jìn)行比對核實，若有不符，立即查找原因，進(jìn)行整改，做到人籍一致，即沒有在籍不在校和在校不在籍學(xué)生。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦）、各村組（社區(qū)）要對轄區(qū)內(nèi)適齡兒童人數(shù)進(jìn)行摸底統(tǒng)計，弄清適齡人口數(shù)。以村組（社區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）為單位，對適齡兒童登記造冊、統(tǒng)計。
（二）加強(qiáng)學(xué)?？剌z保學(xué)督導(dǎo)檢查。
縣教體局、教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心要不定期檢查學(xué)?？剌z保學(xué)工作落實情況，重點查看控輟保學(xué)方案、宣傳教育、責(zé)任書簽訂、學(xué)籍系統(tǒng)人籍一致、變動生花名冊、勸返工作記錄、檔案佐證材料等。適時對各校輟學(xué)情況、控輟保學(xué)工作情況進(jìn)行通報。
