單位實習報告 第1篇
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二、實習要求：
1.了解計算機通訊網(wǎng)絡及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的使用方法。
2.了解服務器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的功能，安裝，維護及使用方法，了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。
3.了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網(wǎng)絡的整體概念。
4. 通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡技術、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。
三、實習內(nèi)容：
講座(1)金杯cims
時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會
講座(2)大顯網(wǎng)絡集成工程建設
時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會
講座(3)鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡設計
時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會
注：側重內(nèi)容：通信設備、方案設計、設備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結、心得
實習單位(1)：沈陽鐵通公司
時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結、心得
側重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信
實習單位(2)：沈陽汽車制造廠
時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結、心得
注：側重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)絡、管理網(wǎng)絡、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結構、功能、實現(xiàn)、應用情況
實習單位(3)：大顯網(wǎng)絡工程公司
時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結、心得
側重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺、軟件平臺、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結構、功能、實現(xiàn)、應用情況
注：
(1) 實習報告分為封皮和實習報告正文(封皮應表明專業(yè)、班級、學號、姓名，報告正文如果較長，可以加目錄;也可以不加，同學們可以自行選擇)
(2) a4紙，正文小四號字，宋體，標題四號字，加粗，單倍行距
(3) 講座報告和實習單位分開寫
單位實習報告 第2篇
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測繪學院畢業(yè)實習報告編寫及其成績考核
一、實習的性質(zhì)、目的和任務
1．實習性質(zhì)
畢業(yè)實習是學生在校內(nèi)完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習。
2．實習目的和任務
(1)綜合、鞏固和運用所學的全部知識，特別是本專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。
(2)畢業(yè)實習要為畢業(yè)設計（論文）做準備、打基礎。因此，根據(jù)現(xiàn)場情況，充分收集與畢業(yè)設計有關的全部資料和信息（包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等），為畢業(yè)設計（論文）順利進行打下基礎。了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務，向一線工程技術人員虛心學習，為今后工作打下堅實的基礎。
二、實習的主要方式
為完成上述實習任務，為了使學生畢業(yè)之后能迅速適應社會主義市場經(jīng)濟主戰(zhàn)場的需求，畢業(yè)實習的方式包括：現(xiàn)場生產(chǎn)實習、承擔生產(chǎn)任務實習、參與老師科研項目所進行的綜合實習等形式。此外，要求學生在實習過程中要及時收集和整理現(xiàn)場資料。
1．到簽約單位或工作性質(zhì)對口的用人單位實習鼓勵學生到簽約或工作性質(zhì)對口的用人單位實習，這們既有利于盡快適應用人單位的工作業(yè)務，也有利于用人單位對學生的全面考察。
2．參加現(xiàn)場生產(chǎn)實習
在條件許可的情況下，可組織學生參加現(xiàn)場的生產(chǎn)實習，或?qū)嶋H參加一個工程項目的建設過程（或其中一子項，由現(xiàn)場實際條件確定）。了解與本專業(yè)有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。
了解所在項目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。
3．承擔生產(chǎn)任務實習
為了積極適應市場經(jīng)濟發(fā)展需求，為了使學生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要，可對畢業(yè)實習進行了大膽革新，通過承擔生產(chǎn)任務和橫向技術服務完成畢業(yè)實習工作。
讓學生直接從事生產(chǎn)任務實習，真刀真槍的干，充分掌握生產(chǎn)項目的全部流程與管理方法，以及本項目組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。
4．參與老師科研項目等形式所進行的綜合實習
鼓勵學生積極參加指導教師所承擔的科研項目的資料收集、項目研究等工作，通過參與科研活動，讓學生了解本專業(yè)有關科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學生科研的綜合能力。
三：實習報告編寫
畢業(yè)實習結束后，要求每個學生必須提交一份畢業(yè)實習報告，作為評定學生畢業(yè)實習成績的主要依據(jù)。實習報告的編寫，應根據(jù)自己的畢業(yè)實習內(nèi)容確定，一般要求報告字數(shù)不低于3000字，應包括以下主要內(nèi)容：
1．畢業(yè)實習的單位、任務簡介，其中包括實習地點、單位、實習項目、時間安排等內(nèi)容；
2．畢業(yè)實習的主要工作總結，其中包括實習的主要工作內(nèi)容、技術設計成果及技術總結等內(nèi)容；
3．存在問題和建議，其中包括畢業(yè)實習中的經(jīng)驗與教訓、存在的問題及解決的意見和建議等內(nèi)容。
4.完成實習報告后，要求填寫好一份《畢業(yè)實習自我鑒定表》。在外單位實習的同學，鑒定表須經(jīng)實習單位簽署意見并加蓋公章。
四、畢業(yè)實習成績考核
（一）成績考核
實習結束后，由實習指導教師對學生進行全面考核（實習紀律、實習態(tài)度、對所學知識的應用、現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、分析問題和解決問題的能力等）。按五級分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，評分依據(jù)是：
1．平時成績
包括實習態(tài)度；實習遵守紀律情況；任務完成情況等。
2．實習考核成績
包括對實習任務的理解、實習過程中分析問題和解決問題的能力、現(xiàn)場相關問題的處理能力、資料收集情況等。
3．實習報告成績
包括報告的正確性，相關知識的廣度、深度、概括性，文字表達能力等。
（二）實習成績考核中應注意的問題
1．實習報告文字潦草，發(fā)現(xiàn)錯別字而不予糾正者，評定成績時不得給“優(yōu)”、“良”成績。
2．發(fā)現(xiàn)照抄同學的同類報告者，應給“不及格”成績。
3．實習不認真，違反各項規(guī)定，無組織無紀律者，應給“不及格”成績。
4．無論何種原因，未經(jīng)允許而擅自離開實習地點達半天時間以上者，應給“不及格”成績。
5．不論何種原因，凡超過一周時間未進行實習者，一律不給評定實習成績，按“缺畢業(yè)實習”對待。
6．對于“實習不及格”和“缺畢業(yè)實習者”，按學校學籍管理辦法規(guī)定處理
五、實習報告提交及成績上報
單位實習報告 第3篇
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在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的一員，我清醒地認識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領導的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。
在思想上，我深刻地認識到，從其他行業(yè)轉入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領導、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期，我認真了解了公司的發(fā)展概況，學習了公司的規(guī)章制度，熟悉了辦公室日常管理事務及物流行業(yè)的一些基礎知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
三個月來，在主管領導的指導下，我基本上保證了辦公室日常工作的有序運轉，上級文件的處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時、準確、無誤。三個月來，我參與起草了一些文件，如《關于禁止管理人員利用職務職權從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務項目的有關規(guī)定》等，起草撰寫了一些工作材料，參與了公司兩級機關一般管理人員年度業(yè)績考核測評工作，同時，也積極主動地完成了上級領導交辦的其他事情。
三個月的時間轉瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：、初到公司，無論從業(yè)務能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領導、部門領導的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應了新的工作。、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認真鉆研、開拓進取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。工作不很扎實，不能與時俱進。作為一名剛剛踏入社會的大學生，身上缺乏青年人應有的朝氣，學習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。
單位實習報告 第4篇
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畢業(yè)實習報告
一、實習目的
在企事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎。
二、實習時間
2006年3月1日至5月31日三個月
三、實習單位
博興縣文化館
四、實習內(nèi)容
實習剛開始時，我的指導教師根據(jù)我的專業(yè)特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。我們應該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗?！霸诖髮W里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的應用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
五、實習體會世
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。
單位實習報告 第5篇
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一、畢業(yè)實習的目的和地位：畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分；按xx大學規(guī)定，畢業(yè)實習不能免修。
二、實習時間 xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習工作計劃均安排8周，跨學期實施，具體日期為2006年12月18日起，至2007年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領導 本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領導小組領導： 組 長： 副組長： 成 員： 秘 書：
2、畢業(yè)實習的指導 各專業(yè)方向設負責人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導：（1）證券投資方向負責人：（2）期貨投資方向負責人：（3）保 險 學方向負責人：（4）投資銀行方向負責人：（5）經(jīng) 紀 人方向負責人：（6）信用管理方向負責人：（7）傳媒經(jīng)濟方向負責人：
3、實習學生的組織形式：（1）本次畢業(yè)實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。（2）選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位，但要辦理相關手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。（3）選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。（4）學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調(diào)換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實習教學文件：2006年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、布置實習任務：2006年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑讼虮緦I(yè)方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實習地點、實習單位： 2006年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑藢⑦x擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑撕蛯嵙晫W生共同多方聯(lián)系，確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會： 2006年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。
5、返校時間： 學生實習結束后，返校時間為2007年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習成績： 2007年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑私M織評定學生畢業(yè)實習成績，4月13日報教學部。
五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內(nèi)容
1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信（含email）進行聯(lián)系檢查和指導。領導小組分別在2007年1月17 日和2007年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學教務處。
2、學生周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存；實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結必須結合實習專業(yè)、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3、學生書面（含email）匯報：所有學生在實習期間，必須向?qū)嵙曋笇Ы處煼謩e在2007年1月15 日前和2007年3月1日前做二次書面（含email）匯報；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。
4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內(nèi)寫好實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫?？梢跃?至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。
5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或?qū)嵙曋笇д咴凇懂厴I(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據(jù)。
7、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業(yè)實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、實習工作總結：實習工作結束后，各專業(yè)方向負責人應對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。
七、畢業(yè)實習注意事項
1、參加分散實習的同學必須把《畢業(yè)實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在2007年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。
單位實習報告 第6篇
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一、充分認識抓好第二批學習實踐活動的重要意義
參加第二批學習實踐活動的單位，主要是區(qū)級機關單位，在全區(qū)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設中處于重要地位，在貫徹落實科學發(fā)展觀中擔負著重要任務。這些單位的黨員干部特別是領導班子和領導干部對科學發(fā)展觀的認識水平和推動科學發(fā)展的能力，直接影響我區(qū)科學發(fā)展的水平。認真搞好第二批學習實踐活動，對確保整個活動真正取得實效起著重要的作用，對于第三批學習實踐活動具有重要的示范意義。參加第二批學習實踐活動的各部門各單位黨委（黨組），要充分認識搞好學習實踐活動的重要性和必要性，切實增強使命感和責任感，積極借鑒第一批學習實踐活動和第二批活動試點單位的成功經(jīng)驗，以領導班子和黨員領導干部為重點，把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，扎實抓好學習實踐活動的各項工作，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。
二、第二批學習實踐活動的參加范圍
參加第二批學習實踐活動的單位是：區(qū)級黨政機關；區(qū)人大、政協(xié)機關；區(qū)人民法院、人民檢察院和人民團體機關；區(qū)直屬企事業(yè)單位；組織關系隸屬區(qū)級部門的企事業(yè)單位和新社會組織；區(qū)教育系統(tǒng)各學校以及區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)各醫(yī)院、衛(wèi)生院；組織關系隸屬*區(qū)委的垂直管理單位。
第二批活動開展時，選擇新碶街道、新碶街道大同村和*龍星物流有限公司作為第三批學習實踐活動的試點單位，同步開展學習實踐活動。
三、第二批學習實踐活動需要重點解決的問題
第二批學習實踐活動要按照中央提出的“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，圍繞區(qū)委確定的“在提高思想認識上有新飛躍、在解決突出問題上有新進展、在創(chuàng)新體制機制上有新突破、在推進科學發(fā)展上有新實效”的目標要求，精心組織，務求實效。在認真組織黨員干部深入學習、全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的基礎上，緊密聯(lián)系工作實際和黨員干部的思想實際，切實轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，集中破解影響和制約科學發(fā)展的突出問題，認真解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。特別是要圍繞深入推進“兩創(chuàng)”戰(zhàn)略和“五大突破”，抓住“保增長、保民生、保穩(wěn)定”這一重點，把解放思想、解決體制機制方面存在的問題擺在突出位置，努力使思想解放達到新境界、體制機制得到新優(yōu)化、服務水平實現(xiàn)新提升，呈現(xiàn)科學發(fā)展的新氣象。重點從以下8個方面查找和解決問題：
1、理論學習方面。著力查找和解決理論學習淺嘗輒止，對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不深、不透，學用脫節(jié)、不重實踐，不能自覺運用等問題。
2、發(fā)展理念方面。著力查找和解決發(fā)展理念陳舊落后，發(fā)展視野不寬、缺乏戰(zhàn)略思維、前瞻意識，發(fā)展動力不強、滿足現(xiàn)狀、固步自封，發(fā)展信心不足、只見困難、不識機遇、怨天尤人、錯失時機等問題。
3、發(fā)展思路方面。著力查找和解決對轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、加快經(jīng)濟轉型升級思想不重視、認識不到位，科學發(fā)展的目標不明確、思路不清晰，創(chuàng)新意識、進取精神不強，因循守舊、墨守成規(guī)等問題。
4、科學決策方面。著力查找和解決不堅持科學、民主、依法的要求，不認真執(zhí)行民主集中制，重大問題個人或少數(shù)人說了算，不按客觀規(guī)律辦事，不顧現(xiàn)實條件，拍腦袋決策，憑經(jīng)驗辦事等問題。
5、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)方面。著力查找和解決不能正確統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，不能堅持改革發(fā)展穩(wěn)定相統(tǒng)一，不能堅持物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明相協(xié)調(diào)，不能正確認識和妥善處理城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展的關系等問題。
6、服務效能方面。著力查找和解決執(zhí)政為民意識不強、對群眾合法利益不重視、服務態(tài)度不夠好，職能不明、職責不清，政務不公開、辦事效率不高，全局長遠觀念不強，特別是在落實區(qū)委“保增長、保民生、保穩(wěn)定”等決策部署上，行動不迅速、態(tài)度不積極等問題。
7、政績觀方面。著力查找和解決心態(tài)浮躁、好大喜功，做表面文章，搞“政績工程”、“形象工程”，以及掩蓋矛盾、報喜不報憂，甚至弄虛作假、欺上瞞下等問題。
8、黨性黨風黨紀方面。著力查找和解決世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀方面存在的問題，尤其是黨員意識不強，理想信念動搖，宗旨意識淡薄，缺乏艱苦奮斗精神，對歪風邪氣不敢堅決斗爭，對拜金主義、享樂主義、極端個人主義抵制不力，貪圖享受、奢侈浪費，等問題。
查找和解決突出問題，要圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀的主題，堅持從實際出發(fā)，明確哪些問題已具備條件，在學習實踐活動期間可以解決；哪些問題難度較大，需要較長時間才能解決。解決問題要突出重點，堅持什么問題突出就著力解決什么問題，多為人民群眾辦看得見、摸得著的實事。
四、第二批學習實踐活動的基本步驟
開展學習實踐活動之前，要做好充分的準備工作：一是成立領導小組和工作機構；二是在認真學習中央、省委、市委、區(qū)委關于開展學習實踐活動有關精神和要求的基礎上，進行專題研究，廣泛聽取意見，實事求是地確定具體目標和實踐載體，制定切實可行的實施方案；三是召開動員部署大會，由黨委（黨組）主要負責同志作動員講話，進行思想發(fā)動，充分調(diào)動黨員干部參加學習實踐活動的積極性。
學習實踐活動正式啟動后，分學習調(diào)研、分析檢查和整改落實三個階段進行：
學習調(diào)研階段：2009年5月底前基本完成。重點抓好學習培訓、專題調(diào)研和解放思想大討論等工作。
1、抓好學習培訓。區(qū)委組織區(qū)管領導干部進行專題集中輔導培訓。各部門各單位要制定學習培訓計劃，組織全體黨員，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、微型黨課等形式，認真學習《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，中央、省委、市委、區(qū)委有關文件和各級領導同志關于學習實踐科學發(fā)展觀的重要講話精神，區(qū)第六次黨代會、區(qū)委六屆歷次全會精神以及區(qū)委關于貫徹落實科學發(fā)展觀的一系列重要決定。區(qū)級黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。黨員領導干部要帶頭學習，在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀，并帶頭作學習報告。黨委（黨組）理論學習中心組集中學習不少于3次。要豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體，提高學習培訓的效果。
2、開展專題調(diào)研。各部門各單位領導班子要結合職能定位和實際情況，圍繞服務全局、服務全區(qū)中心工作，著眼于解決群眾反映強烈的實際問題和制約科學發(fā)展的突出問題，深入開展調(diào)研，形成專題調(diào)研報告。區(qū)級黨員領導班子成員要著重圍繞“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強區(qū)”、“五大突破”、“保增長、保民生、保穩(wěn)定”等事關全區(qū)科學發(fā)展全局的重大問題開展調(diào)研。各部門各單位黨員領導班子成員也要根據(jù)各自工作分工，積極開展調(diào)研，形成調(diào)研報告。區(qū)委將通過召開座談會、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡調(diào)查等形式，廣泛征求社會各界對影響制約科學發(fā)展的問題、對學習實踐活動中迫切需要解決的問題的意見和建議。各部門各單位也要采取多種方式廣泛征集社會各方面對本部門本單位涉及科學發(fā)展問題的意見和建議。適時組織開展全區(qū)調(diào)研
成果交流。
3、開展解放思想大討論。圍繞“科學發(fā)展、走在前列”的主題，組織黨員干部廣泛深入開展解放思想討論，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，以思想大解放引領觀念大轉變。通過開展解放思想討論，不斷深化學習效果，找準突出問題，激發(fā)改革創(chuàng)新活動，著力解決一些黨員干部中存在的錯誤思想和認識誤區(qū)，在事關全區(qū)以及本部門本單位科學發(fā)展的重大問題上形成共識；進一步加深廣大黨員特別是黨員領導干部對科學發(fā)展觀的正確理解，增強發(fā)展意識、堅定發(fā)展信心，在新的起點上實現(xiàn)新的思想解放，在科學發(fā)展上進入認識和實踐的新境界。
這一階段是整個學習實踐活動的基礎，要重點圍繞“解放思想、提高認識”的要求，組織開展好“三大行動”。一是開展科學發(fā)展理論武裝行動。舉辦區(qū)委理論中心組專題學習會，區(qū)委領導帶頭講課，深入學習科學發(fā)展觀；舉辦培訓班，進行多種形式的培訓；結合“*發(fā)展論壇”，舉辦專題報告會，讓廣大黨員干部進一步加深對科學發(fā)展觀的認識和理解。二是開展科學發(fā)展舉措調(diào)研行動。結合貫徹落實區(qū)委六屆五次全會精神，組織各單位領導班子深入企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學校和重點項目建設一線開展調(diào)研，注重正反典型案例分析，進一步理清科學發(fā)展的思路，進一步研究轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、加快經(jīng)濟轉型升級、改善民生促進和諧的舉措。三是開展科學發(fā)展解放思想行動。采取開設簡報專欄、開辟媒體專欄、舉辦*發(fā)展論壇、征文、研討交流等形式，開展解放思想大討論，進一步樹立科學發(fā)展理念，在思想上達到“五破除五培育”，即：破除自滿意識、培育進取精神；破除封閉觀念、培育開放理念；破除思維定勢、培育創(chuàng)新精神；破除患得患失思想、培育敢當敢為精神；破除畏難情緒、培育攻堅信心。
分析檢查階段：2009年7月中旬前基本完成。重點抓好召開領導班子專題民主生活會和組織生活會、寫好領導班子分析檢查報告、搞好專題民主評議等工作。
1、召開專題民主生活會和組織生活會。各部門各單位領導班子要廣泛征求各方面意見，深入查找影響和制約本單位科學發(fā)展的突出問題，群眾反映強烈、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，黨性黨風黨紀方面不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題。在此基礎上，召開領導班子專題民主生活會，檢查科學發(fā)展觀貫徹落實情況。紀檢、組織等部門和指導檢查組要派人列席，提前介入，加強指導。專題民主生活會可適當擴大列席人員范圍。領導班子民主生活會的情況，要以適當方式進行通報。領導班子成員要認真撰寫參加專題民主生活會的發(fā)言材料，進行自我檢查。全體黨員都要參加以學習實踐科學發(fā)展觀為主題的支部組織生活會，分析查找自身差距和不足，明確努力方向。黨員領導干部要參加雙重組織生活。對民主生活會和組織生活會既要嚴格要求，提高質(zhì)量，又不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發(fā)展積極性。
2、寫好專題分析檢查報告。各部門各單位領導班子要緊密聯(lián)系實際，在回顧區(qū)六次黨代會以來貫徹落實科學發(fā)展觀情況，充分運用學習、調(diào)研、討論和專題民主生活會、組織生活會成果的基礎上，認真查找存在的突出問題，重點要圍繞“八擺八查”深入檢查分析，即：擺學習，查對科學發(fā)展觀的理解是否深刻；擺思想，查對科學發(fā)展的認識是否到位；擺思路，查科學發(fā)展方向是否正確；擺工作，查推動科學發(fā)展的措施是否有力；擺制度，查科學發(fā)展的體制機制是否完善；擺事實，查黨員群眾對科學發(fā)展實績是否認同；擺民意，查人民群眾對民生保障是否滿意；擺作風，查平時工作是否深入務實。在深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因的基礎上，確定貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路和加強領導班子思想政治建設的具體措施，形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環(huán)節(jié)，避免寫成一般的工作總結和工作報告。黨委（黨組）主要負責同志要全程主持分析檢查報告的撰寫。初稿形成后，以適當方式聽取各方面意見，經(jīng)黨委（黨組）擴大會議充分討論后，反復修改完善。普通黨員要認真開展“三查三看”行動，即：查大節(jié)，看黨性觀念強不強；查小節(jié)，看個人形象好不好；查細節(jié)，看工作質(zhì)量高不高，通過查“三節(jié)”，進一步明確努力方向。
3、搞好專題民主評議。領導班子分析檢查報告形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。區(qū)級領導班子的分析檢查報告要組織黨代會代表、人大代表、政協(xié)委員和有關專家、基層群眾等代表參加評議。各部門各單位領導班子分析檢查報告的參評人員既要有本單位的黨員和群眾，也應有一定的基層單位和服務對象的代表。評議可根據(jù)實際情況，著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面著手，采取召開座談會或書面評議等形式進行。根據(jù)評議意見，領導班子對分析檢查報告作進一步修改完善。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍公開，并及時上報區(qū)委學習實踐活動領導小組。
這一階段是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段，要重點圍繞“民主公開、集思廣益”的要求。民主生活會前，要充分運用民主懇談等方式，充分征求意見；民主生活會后，要在一定范圍內(nèi)通報民主生活會情況，以民主懇談和書面評議為主要方式，接受群眾評議；形成分析檢查報告中，要運用民主懇談完善分析檢查報告，使整個階段始終處于民主公開的狀態(tài)，成為集思廣益的過程。
整改落實階段：2009年8月底基本完成。這一階段重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制等工作。
1、制定整改落實方案。以分析檢查報告為依據(jù)，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定整改落實方案。整改落實方案要注重可操作性，做到目標化、具體化、責任化，做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實的重點、目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任；整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員群眾公布，作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。廣大黨員要圍繞制定、落實整改落實方案，積極建言獻策。
2、集中解決突出問題。要結合本部門本單位整改落實方案，按照輕重緩急和難易程度，一項一項抓好落實。要堅持突出重點，集中時間、集中精力，解決突出問題，對群眾反映需要解決而又能解決的突出問題，要在學習實踐活動中切實加以解決；對問題難度較大，需要較長時間才能解決的問題以及依靠自身力量難以解決的問題，要及時向群眾做好解釋工作。解決問題要防止形式主義、短期行為和“形象工程”，并由社會各界代表、新聞媒體全程監(jiān)督和報道。
3、完善發(fā)展體制機制。要從促進科學發(fā)展的需要出發(fā)，立足當前、著眼長遠，堅持“廢、改、立”相結合，通過實行領導干部領銜制、承諾制、公示制、問責制，調(diào)整完善發(fā)展規(guī)劃，修訂完善影響和制約科學發(fā)展的政策和制度，積極推進體制機制創(chuàng)新，形成保障和促進科學發(fā)展的制度體系。區(qū)委將進一步制定和完善推動科學發(fā)展的政策措施；各部門各單位要圍繞區(qū)委的部署要求，針對自身實際，建立健全相應的工作制度。對于需要上下共同努力才能解決的體制機制問題，可以向相關機構提出建議。
這一階段是出成果、見實效的階段，要重點圍繞“克難攻堅、創(chuàng)新體制機制”這一關鍵，明確目標，落實責任，扎實推進。按照“廢止一批、完善一批、建立一批”的要求，對現(xiàn)有規(guī)章制度和政策文件進行清理和完善，努力確立*的體制優(yōu)勢，激發(fā)*的發(fā)展活力。要圍繞“強基惠民、增收富民、解憂濟民、康體健民、宜居利民、維穩(wěn)安民”等民生工作重點，推動落實一批人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的民生事業(yè)。各部門各單位要把配合落實這些工作貫穿于學習實踐活動的整個過程，并作為學習實踐活動的重要內(nèi)容和檢驗學習實踐活動是否取得成效的重要標準，抓緊抓好抓出成效。
學習實踐活動結束后，各部門各單位要認真做好總結工作。在此基礎上，以書面問卷、座談訪談、民意調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等多種形式，對解決本單位影響和制約科學發(fā)展突出問題的滿意度，對開展學習實踐活動的滿意度進行測評。要合理確定參評人員的規(guī)模、范圍和測評方式，使之具有一定的代表性，力求測評工作簡便易行，測評結果真實可靠。測評結果要以適當方式向社會公示。根據(jù)測評結果，進一步完善整改措施，鞏固和擴大學習實踐活動成果。
五、第二批學習實踐活動的工作要求
開展學習實踐活動，是我區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部政治生活中的一件大事。參加第二批學習實踐活動的單位要把學習實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，確?；顒诱嬲〉贸尚?。
1、強化組織領導，落實領導責任。各部門各單位都要成立學習實踐活動領導小組及工作機構。主要負責同志擔任組長，承擔第一責任人責任，加強對本部門本單位學習實踐活動的組織領導，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。各部門各單位學習實踐活動領導小組和工作機構要在同級黨委（黨組）的領導和區(qū)委學習實踐活動領導小組指導下開展工作。黨員領導干部要充分發(fā)揮帶頭作用，按照職責和分工，加強指導，并積極參加領導班子和所在支部的活動。
2、加強檢查指導，充分發(fā)揚民主。區(qū)委學習實踐活動領導小組將派出指導檢查組，負責指導和督促檢查各部門各單位的學習實踐活動。各指導檢查組要認真履責，切實幫助相關部門單位嚴格按程序和要求開展學習實踐活動，防止走過場、出偏差，發(fā)現(xiàn)問題要及時指出。有關部門單位要根據(jù)實際情況，對下屬單位進行工作檢查和指導。同時，區(qū)委將邀請部分黨代會代表、人大代表和政協(xié)委員參與學習實踐活動的征求意見、民主評議等工作，加強黨內(nèi)外民主監(jiān)督。各部門各單位要采取多種形式，充分發(fā)揚民主，吸收群眾全程參與，認真聽取群眾的意見和建議，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監(jiān)督，真正體現(xiàn)黨的群眾路線。
3、注重統(tǒng)籌兼顧，鼓勵探索創(chuàng)新。開展學習實踐活動要與加強領導班子思想政治建設和其他各類主題實踐活動結合起來，進一步整合資源、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相互推動、相互促進。要把開展學習實踐活動同貫徹區(qū)委“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強區(qū)”戰(zhàn)略、深入實施“五大突破”以及“保增長、保民生、保穩(wěn)定”等決策部署，推動轉型升級，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展緊密結合起來。各部門各單位要準確按照區(qū)委部署要求，統(tǒng)籌安排學習實踐活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作，做到有機銜接、前后呼應；要把活動與本部門本單位具體工作結合起來，做到“兩不誤、兩促進”。鼓勵支持各部門各單位在高標準完成區(qū)委規(guī)定動作的基礎上，結合實際，精心設計和組織各具特色的自選動作，大膽探索創(chuàng)新，不斷豐富活動形式，不斷創(chuàng)造新的經(jīng)驗，努力使學習實踐活動有聲有色、富有成效。學習實踐活動要講成本、重實效，防止鋪張浪費，不搞文山會海，杜絕形式主義。
單位實習報告 第7篇
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2021年大學生工廠畢業(yè)實習報告3000字
xx年的暑假又已來臨，在這個日趨激烈的就業(yè)隊伍之中，對于一個即將面臨畢業(yè)，找工作的準畢業(yè)生來說，這個暑假怎么都按耐不住了，大家都熱情的籌備著自己的暑假之行，決心要好好充實假期生活，為自己以后找工作添磚加瓦。
一、綜述
實習單位基本情況：
實習崗位描述：
二、主體
實習過程介紹：
(1)了解過程
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在.上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到.上去工作的學生來說，對.的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉載請保留此鏈接!。有時在開關機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實際操作
經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊!
三、實習體會：
在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至.服務。
對學校開設課程的建議：
在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。
四、實習總結
對學?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價
學校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學生的動手能力不是很強，學校應在這方面完善。
五、實習收獲
實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了.工作的艱苦性，通過實習，讓我在.中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能，積累了.工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎。
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單位實習報告 第8篇
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一、指導思想
全面貫徹黨的*精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織我局廣大黨員干部特別是副科級以上黨員領導干部認真學習實踐科學發(fā)展觀，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的要求，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新。著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決財政工作中影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力提高財政工作推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，著力完善有利于科學發(fā)展的財政工作機制。把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平，更好地推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、基本原則
為了保證學習實踐活動的健康順利開展，確保學習實踐活動取得實效，應著重把握好以下基本原則：
（一）堅持解放思想。以學習實踐活動為契機，圍繞市委總體要求，掀起新一輪解放思想的高潮。在深化對市情的認識，做大做強財政經(jīng)濟實力上進一步解放思想；在完善社會主義市場經(jīng)濟體制，充分發(fā)揮財政宏觀調(diào)控作用上進一步解放思想；在改革創(chuàng)新，完善有利于科學發(fā)展的財政工作機制上進一步解放思想；在提高財政管理水平，保證財政資金使用效益上進一步解放思想，使財政工作的思路和措施更加符合科學發(fā)展觀的要求，通過思想的大解放推動財政事業(yè)的大發(fā)展。
（二）突出實踐特色。把開展學習實踐活動與貫徹黨的*、市二次黨代會精神結合起來，與貫徹中央和省委、市委關于科學發(fā)展、改善民生、興辦實事的各項重大舉措結合起來，與總結改革開放30年來財政工作的成功經(jīng)驗結合起來，與改革完善財政工作機制、推動財政改革發(fā)展結合起來，與解決干部隊伍黨性黨風黨紀方面存在的突出問題結合起來，努力探索符合我市財政工作實際的實踐經(jīng)驗。把實踐特色貫穿活動全過程，通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習。
（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚民主，吸收群眾參與，充分調(diào)動廣大黨員干部的積極性。認真聽取各有關部門、單位、基層財政部門和群眾的意見建議，真誠接受社會和群眾的監(jiān)督，把群眾滿意作為評價學習實踐活動成效的重要依據(jù)。
（四）正面教育為主。堅持高標準、嚴要求，采取實事求是、正面教育的方法，引導和激勵全體黨員認真查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，全面總結經(jīng)驗教訓，認真開展批評與自我批評，進一步明確努力方向。查找和剖析問題既要嚴格要求，又不搞人人過關，注重調(diào)動和保護黨員干部的積極性。
三、目標要求
（一）思想認識不斷提高。進一步解放思想，統(tǒng)一認識，切實轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，牢固樹立又好又快發(fā)展的理念，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，使財政系統(tǒng)廣大黨員干部在本職工作崗位上貫徹落實科學發(fā)展觀的意識得到明顯增強。
（二）突出問題得到解決。采取有效措施，切實解決財政工作中影響和制約科學發(fā)展的突出問題。理清財政促進科學發(fā)展的工作思路，完善科學發(fā)展規(guī)劃。加強領導班子思想政治建設，推動廣大黨員，特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率，努力提高領導科學發(fā)展的能力和水平。從市情出發(fā)，量力而行，盡力而為，支持解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
（三）體制機制更加完善。圍繞公共財政建設，進一步研究完善市對縣（區(qū)）財政體制，健全考核激勵辦法，加大轉移支付力度，加快建立縣鄉(xiāng)最低財力保障機制；進一步發(fā)揮職能作用，不斷創(chuàng)新方式方法，支持做大財政經(jīng)濟“蛋糕”，加快建立財政收入穩(wěn)定增長機制；進一步優(yōu)化財政支出結構，按照社會和諧、科學發(fā)展的要求，加快建立保障和改善民生的長效投入機制；進一步推進財政改革，強化財政支出管理，提高財政保障水平，加快建立以人為本、科學規(guī)范、注重實效的財政支出管理機制；進一步加強制度建設，推進依法行政、依法理財，加快建立方法科學、基礎扎實、手段先進的財政監(jiān)督機制。
（四）科學發(fā)展有效推進。要把務求實效作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，通過學習實踐活動，切實把科學發(fā)展觀的要求轉化為推動財政科學發(fā)展的堅強意志、謀劃發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施、推動科學發(fā)展的自覺行動。把科學發(fā)展的要求體現(xiàn)在政策機制、工作機制、管理監(jiān)督和隊伍建設等財政工作的方方面面，不斷開創(chuàng)財政科學發(fā)展的新局面。
四、范圍對象
市財政局總支各支部、局機關各科（辦）、下屬各單位的全體黨員要全程參加學習實踐活動，重點是局領導班子和副科級以上黨員干部。
五、方法步驟
按照中央、省委和市委的統(tǒng)一部署，市財政局學習實踐活動，從2009年3月開始，到2009年8月基本完成，分學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進行，每個階段分別確定具體實施環(huán)節(jié)。
(一)學習調(diào)研階段（3月1日至4月30日）
本階段主要任務是：制定實施方案和工作計劃；進行思想發(fā)動；組織學習培訓；開展主題調(diào)研；圍繞科學發(fā)展觀進行解放思想大討論。具體要求：
1.思想發(fā)動（3月1日至3月10日）。召開全局深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，局各黨支部、各科（辦）、直屬單位全體黨員參加，由局黨組書記、局長馬效功同志作動員講話，宣讀《市財政局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，進行安排部署，市委指導檢查組領導提出工作要求。動員大會后，各黨支部、各科（辦）、下屬各單位要及時組織學習討論，引導大家迅速投身到學習實踐活動中，深化對學習實踐活動的認識，端正態(tài)度，增強信心，切實把思想統(tǒng)一到市委的決策部署和局黨組的具體要求上來。
2.學習培訓（3月11日至3月31日）。制定學習計劃，學習培訓采取局中心組理論學習、支部政治學習、專家輔導、集中培訓以及個人自學等形式，組織全體黨員干部進一步認真學習黨的*精神，學習《鄧小平論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等重要文獻，副縣級以上黨員領導干部還要學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。黨員領導干部在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀。
（1）局中心組理論學習要結合貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞加快財政體制機制改革組織專題學習。
（2）組織全局黨員集中學習。請有關專家作系統(tǒng)詳盡的學習實踐科學發(fā)展觀的輔導報告，局領導作學習報告，集中局機關全體黨員干部參加學習。
（3）各黨支部、各科（辦）、下屬各單位在參加局里統(tǒng)一組織的學習培訓之外，還要學習，督促黨員干部自學。單位要有學習記錄，個人要有學習筆記。
3.深入調(diào)研（4月1日至14日）。局領導班子和各科（辦）、下屬各單位，以及黨員領導干部要確定重點調(diào)研課題，深入基層和群眾進行調(diào)查研究，廣泛聽取意見建議，認真撰寫調(diào)研報告。
（1）局領導班子成員根據(jù)職責分工，實行定點聯(lián)系制度。圍繞貫徹科學發(fā)展觀，落實市委、市政府重大戰(zhàn)略決策，推進財政體制機制創(chuàng)新，確定重點調(diào)研課題，帶頭搞好調(diào)研。
（2）局機關各科（辦）、下屬各單位領導班子及副科級以上黨員干部要結合自己的崗位和工作實際，圍繞促進*經(jīng)濟發(fā)展、改善民生、加強基礎設施建設、推進新農(nóng)村建設、搞好節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境建設等熱點、重點、難點問題，做好相關的專題調(diào)研。
（3）通過開展座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、相互交流等形式，廣泛聽取各級、各有關部門、專家學者、局屬單位黨員群眾的意見建議。同時，要重視收集市人大代表、政協(xié)委員的意見建議，以及在“兩會”建議（議案）提案中對財政工作的意見。
（4）通過調(diào)研，重點梳理出財政工作中有關貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題，形成局領導班子和各科（辦）、下屬各單位的專題調(diào)研報告，及時交流調(diào)研成果。要認真總結經(jīng)驗教訓，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，努力提高分析解決實際問題的能力，更好地從理論與實踐結合上增強對落實科學發(fā)展觀的認識和理解。
4.開展討論（4月15日至4月30日）。要針對工作中存在的主要問題和黨員干部的思想狀況，組織全體黨員圍繞科學發(fā)展進行解放思想大討論。引導廣大黨員特別是黨員領導干部把思想認識從那些違背科學發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊等思想，樹立正確的發(fā)展觀和政績觀，增強落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。通過大討論，進一步加深對科學發(fā)展觀的理解，切實增強憂患意識、責任意識和機遇意識，開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，在事關財政工作科學發(fā)展的重大問題上深化認識、形成共識。
（1）各支部、機關各科（辦）、下屬各單位，要結合市情及各自工作實際，圍繞科學發(fā)展進行解放思想大討論，適時舉辦專題研討交流會。
（2）圍繞財政體制機制創(chuàng)新的主題，采取征文等多種形式，鼓勵廣大黨員干部建言獻策，推動學習實踐活動不斷深入。
(二)分析檢查階段（5月1日至6月30日）
本階段主要任務是：在學習調(diào)研、聽取意見的基礎上，局黨組及局領導班子成員、科（辦）、下屬各單位領導班子和副科級以上黨員干部要緊密聯(lián)系財政工作實際，有針對性地查找出在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深入分析主客觀原因特別是主觀原因，理清科學發(fā)展的思路，形成局領導班子和各科（辦）、下屬各單位貫徹落實科學發(fā)展情況的分析檢查報告，并對領導班子分析檢查報告進行評議。具體要求：
1.召開領導班子專題民主生活會（5月1日至5月12日）。根據(jù)調(diào)研情況，召開局領導班子檢查科學發(fā)展觀落實情況的專題民主生活會。民主生活會前，領導班子成員之間要普遍開展談心，充分溝通思想，認真撰寫發(fā)言材料，做好充分準備。要按照科學發(fā)展觀要求，對照檢查自身的不足，分析檢查在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，統(tǒng)一思想認識。各支部召開專題組織生活會，全體黨員干部參加，副科級以上黨員干部要在黨支部生活會上，分析檢查落實科學發(fā)展觀方面存在的問題。民主生活會和組織生活會，既要嚴格要求，提高質(zhì)量，又要注意調(diào)動和保護黨員干部的積極性。
2.形成分析檢查報告（5月13日至5月22日）。在前期調(diào)研、征求意見和民主生活會分析檢查的基礎上，以局領導班子的名義形成我局貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告，各科（辦）、下屬各單位也要寫出分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯(lián)系實際，認真查擺貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因，提煉出貫徹落實科學發(fā)展觀的總體思路、目標原則、重點任務、保障措施和加強領導班子自身建設特別是思想政治建設的具體措施。主要領導要全程主持分析檢查報告的撰寫。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環(huán)節(jié)，避免寫成工作總結或工作匯報。
3.組織群眾評議（5月23日至6月30日）。局領導班子分析檢查報告形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。要注意吸收熟悉情況、有較強參政議政能力的人員參加評議。參評人員既要有本單位的黨員和群眾，也應有一定的基層單位和服務對象代表。群眾評議中提出的正確意見要認真吸收，充分體現(xiàn)到分析檢查報告中來。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍內(nèi)公開。局黨組分析檢查報告在副科級以上干部及黨員代表范圍內(nèi)公布，局機關各科（辦）、下屬各單位領導班子分析檢查報告在本單位全體黨員范圍內(nèi)公布。其后，要根據(jù)群眾評議對分析檢查報告進行修改。
(三)整改落實階段（7月1日至8月30日）
本階段主要任務是：針對梳理出來的問題，按照科學發(fā)展觀要求，制定整改措施，明確發(fā)展思路，修訂發(fā)展規(guī)劃，完善制度辦法，切實加以解決。具體要求：
1.制定整改落實方案（7月2日至7月16日）。整改落實方案應以分析檢查報告為依據(jù)，注重針對性和可操作性。要對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度，制定行之有效的整改落實方案。方案要明確責任，明確措施、明確時限。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，公開承諾，接受監(jiān)督。
2.集中解決突出問題（7月17日至8月16日）。切實抓好整改措施的落實，對具備整改條件、通過努力能夠解決的突出問題，必須及時整改；對當前不具備整改條件的問題要落實整改責任，提出整改計劃，盡快加以解決。局領導班子側重解決政策指導層面的突出問題，機關各科（辦）、下屬各單位側重解決本科室、本單位職能范圍的突出問題。對涉及多個部門和單位的問題，要增強大局意識，加強協(xié)調(diào)配合，積極探索上下互動、左右聯(lián)動解決問題的有效方式。解決問題要避免形式主義、短期行為和“形象工程”，也不能把解決問題簡單理解為改善本單位干部職工福利待遇。
3.完善財政體制機制（8月17日至8月30日）。按照科學發(fā)展觀對財政工作的總體要求，要進一步完善有利于科學發(fā)展的財政體制機制和財政政策制度，逐步形成貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制。從促進科學發(fā)展的需要出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推進財政體制機制創(chuàng)新和制度建設，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題，逐步形成保障和促進科學發(fā)展的財政制度體系。認真清理現(xiàn)有規(guī)章制度，切實做好廢、改、立這三項工作。認真學習掌握黨的方針政策和國家法律法規(guī)，借鑒學習調(diào)研成果，充分運用領導班子分析檢查報告，勇于突破制約科學發(fā)展的財政體制機制束縛，逐步形成財政促進社會經(jīng)濟科學發(fā)展的長效機制。
學習實踐活動基本完成時，對我局學習實踐活動的情況，要采取適當方式向黨員、群眾通報，進行群眾滿意度測評。主要測評群眾對解決影響和制約科學發(fā)展突出問題的滿意度，對開展學習實踐活動實際效果的滿意度。測評結果要以適當方式向群眾公布。并根據(jù)測評情況，進一步完善整改措施，確保在學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決，進一步鞏固和發(fā)展學習實踐活動成果。測評結束后，召開總結大會，對我局開展學習實踐活動的主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效和意見建議進行全面總結，形成總結報告。局黨組向市委學習實踐活動領導小組報送總結報告。局機關各科（辦）、下屬各單位向局學習實踐活動領導小組報送本單位的總結報告。
六、組織領導
開展學習實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事，全局上下要高度重視、精心組織、狠抓落實、嚴格要求，確保學習實踐活動取得實效。
(一)加強組織領導，明確工作責任。局學習實踐活動領導小組組長由局黨組書記、局長馬效功擔任，副組長由局黨組成員、副局長趙炤、賈永文、畢志敏、王林，局黨組成員、紀檢組長茍曉紅，局黨組成員、農(nóng)發(fā)辦主任吳建文擔任，領導小組成員由各科（辦）、下屬各單位主要負責人組成。領導小組全面負責領導我局學習實踐活動。局領導根據(jù)職責分工建立聯(lián)系點制度，深入研究指導各支部、局機關各科（辦）、下屬各單位學習實踐活動的開展。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由局黨組成員、紀檢組長茍曉紅擔任，陳宇星同志任副主任。盧治平、李海元、王軍、趙涓等四位同志為工作人員。局學習實踐活動領導小組辦公室下設組織、材料和宣傳三個組，負責學習實踐活動的具體組織實施。全局上下要全力支持配合辦公室開展工作。
局機關各科（辦）、直屬單位主要領導要切實履行第一責任人職責，認真抓好本單位學習實踐活動的組織實施，制定具體工作計劃，指定專職聯(lián)絡人員，報局學習實踐活動領導小組辦公室備案。
（二）精心組織實施，強化督促指導。局學習實踐活動領導小組辦公室要加強與市委學習實踐活動領導小組辦公室、市委指導檢查組和局各黨支部、局機關各科（辦）、下屬各單位的工作聯(lián)系，及時溝通信息，按照中央、省委和市委要求，精心組織，積極抓好學習實踐活動中各項工作的落實，搞好督促檢查與指導，確保實效，不走過場。
（三）鼓勵探索創(chuàng)新，杜絕形式主義。局機關各科（辦）、下屬各單位要結合財政改革與發(fā)展工作的實際情況，在完成學習實踐活動規(guī)定動作的同時，積極結合各自的工作實際、思想實際，努力在自選動作上下功夫，大膽探索，多動腦子、多想辦法，豐富活動的內(nèi)容與方式，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，努力使學習實踐活動重實踐、重實效，有聲有色，防止文山會海，杜絕形式主義。
單位實習報告 第9篇
閱讀提示：本篇共計5272個字，預計看完需要14分鐘，共有156位用戶關注，43人點贊！
一、指導思想
全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌解決人口問題”為主題，組織委直屬機關黨員干部特別是各級領導班子和黨員領導干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，著力轉變黨員干部不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展和統(tǒng)籌解決人口問題的體制機制，提高推進改革創(chuàng)新、貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，把直屬機關和全系統(tǒng)黨員干部的積極性進一步引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到人口和計劃生育各項工作之中。
二、目標要求
根據(jù)中央提出的總體要求，我委學習實踐活動的目標要求是：
（一）提高思想認識。深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；進一步轉變不適應不符合科學發(fā)展的思想觀念，使各級領導班子和領導干部在關系人口與發(fā)展等重大問題上形成共識，把思想認識統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，堅定走中國特色統(tǒng)籌解決人口問題道路的決心和信心。
（二）解決突出問題。努力解決人口計生領域中影響和制約科學發(fā)展的突出問題，如：穩(wěn)定低生育水平、提高出生人口素質(zhì)、綜合治理出生人口性別比偏高、加強完善流動人口服務和管理、不斷完善計劃生育利益導向機制、加大人口和計劃生育事業(yè)保障力度等，進一步明確促進科學發(fā)展、統(tǒng)籌解決人口問題的工作思路，完善發(fā)展規(guī)劃和政策措施；進一步加強各級領導班子和領導干部的思想政治建設，解決全系統(tǒng)作風建設中群眾反映強烈的突出問題和直屬機關黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的主要問題。
（三）創(chuàng)新體制機制。貫徹以人為本的理念，建立健全統(tǒng)籌解決人口問題的管理體制和工作機制，切實轉變工作思路和工作方法，轉變服務管理職能。直屬機關各單位著重建立健全體現(xiàn)科學發(fā)展要求的規(guī)章制度，為實現(xiàn)人口計生事業(yè)健康發(fā)展、推動機關建設不斷進步創(chuàng)造完善的政策環(huán)境和制度環(huán)境。
（四）促進科學發(fā)展。堅持把務求實效作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，把科學發(fā)展觀的要求轉化為推進科學發(fā)展的思想觀念，不斷完善工作思路和政策措施，努力提高科學發(fā)展的實際能力，促進人口和計劃生育工作持續(xù)健康發(fā)展，推動本部門本單位工作上到一個新的水平。
三、主要原則
（一）堅持解放思想。以解放思想為先導，以改革創(chuàng)新為動力，進一步提高認識，更新觀念，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，使人口計生工作更加符合經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，使機關建設更加符合科學發(fā)展觀的要求。
（二）突出實踐特色。圍繞主題，結合實際，把學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大精神和《中共中央國務院關于全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》結合起來，與推動機關黨風廉政建設結合起來，破解人口計生工作中影響和制約科學發(fā)展的突出問題，不斷完善“學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌解決人口問題”新機制。
（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚民主，認真聽取群眾意見建議，真誠接受群眾監(jiān)督。各級領導班子和領導干部帶頭參加學習實踐活動，堅持邊學習邊實踐邊整改，活動結束時開展群眾對解決突出問題的滿意度和活動開展情況的滿意度測評，把群眾滿意程度作為衡量學習實踐活動成效的重要標準。
（四）正面教育為主。堅持理論學習與實踐鍛煉相結合，引導黨員干部堅持自我教育、自我提高，在深入學習的基礎上，聯(lián)系思想和工作實際，認真總結經(jīng)驗教訓，認真開展批評和自我批評，進一步明確努力方向。
四、范圍對象
學習實踐活動以人口計生委機關、直屬聯(lián)系單位領導班子和處級以上黨員領導干部為重點，全體黨員參加。
五、實施階段
學習實踐活動從2008年9月下旬開始，2009年2月基本完成，集中時間為半年左右。學習實踐活動分學習調(diào)研、分析檢查、整改落實3個階段，每個階段包括3個環(huán)節(jié)，加上活動開始前的準備環(huán)節(jié)和活動結束時的總結測評環(huán)節(jié)，共11個環(huán)節(jié)。
（一）準備環(huán)節(jié)（9月19日－10月7日）
這一環(huán)節(jié)重點抓好制定實施方案、成立領導小組、開好動員大會3件事：
一是制定學習實踐活動方案。委黨組傳達學習中央會議精神和等中央領導同志講話，對學習實踐活動進行專題研究，圍繞提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標要求，在堅持主題、聯(lián)系實際、突出成果、形成特色前提下，制定切實可行的實施方案。
1、委領導參加中央學習實踐科學發(fā)展觀動員大會及中央學習實踐科學發(fā)展觀活動工作會議。
2、根據(jù)中央學習實踐活動總體目標要求，研究擬定我委學習實踐活動實施方案和相關工作方案。
二是成立領導小組和辦事機構。成立委學習實踐活動領導小組及其辦公室，確定組長、副組長及相關組成人員，制定工作制度，落實領導和指導責任。
1、委黨組會議研究審議通過學習實踐活動實施方案及相關工作方案，成立委學習實踐活動領導小組和辦事機構。
2、委黨組負責同志與中央學習實踐活動指導檢查組匯報溝通情況。
3、召開委機關各司局及直屬聯(lián)系單位黨組織負責人會議，就實施方案進行部署，并布置各單位制定活動的具體方案。
4、召開委機關離退休干部座談會，通報有關情況。
三是籌備召開動員大會。召開機關全體黨員及直屬聯(lián)系單位處以上干部動員大會，委黨組書記作動員講話，傳達學習中央關于開展深入學習實踐活動的部署要求，統(tǒng)一思想，明確任務，提高對學習實踐活動的必要性和重要性的認識，為開展學習實踐活動做好思想、組織和工作準備，全面啟動學習實踐活動。
1、召開動員大會，委黨組書記進行動員部署。
2、在中國人口報、中國人口網(wǎng)等媒體開辟專欄，營造我委學習實踐活動的氛圍。
3、根據(jù)中央精神和有關文件，結合我委工作實際，編輯我委《學習實踐科學發(fā)展觀資料匯編》。
（二）學習調(diào)研階段（10月8日－11月15日）
這一階段重點抓好學習培訓、深入調(diào)研、解放思想討論3個環(huán)節(jié)：
一是學習培訓。組織黨員干部聯(lián)系實際，認真學習黨的十七大報告，認真學習《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和等中央領導同志有關重要講話，處級以上領導干部還要學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》，真正領會和掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
1、舉辦委黨組學習中心組專題研討班，結合傳達貫徹十七屆三中全會精神，委領導帶頭參加討論發(fā)言。
2、舉辦委機關司局級領導干部培訓班、處級干部培訓班和黨員干部培訓班。
3、召開省級人口計生委主任座談會。
4、邀請中央黨校等機構專家進行系列輔導講座，組織廣大黨員干部認真學習并撰寫學習心得體會。
二是深入調(diào)研。結合“十一五”人口發(fā)展規(guī)劃和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中期評估督查，圍繞建立健全保障科學發(fā)展的體制機制等重大問題，廣泛深入開展調(diào)查研究，梳理出人口和計劃生育工作存在的突出問題，初步形成解決突出問題的思路。
1、擬定調(diào)研方案和調(diào)研提綱，下發(fā)到各省（區(qū)、市）人口計生委征求意見，根據(jù)反饋修改后下發(fā)。
2、由委領導帶隊，組織各司局人員深入基層進行專題調(diào)研，廣泛聽取各方面的意見和建議。調(diào)研結束后，進行調(diào)研成果匯報交流。
3、在網(wǎng)上公開征集學習實踐科學發(fā)展觀、統(tǒng)籌解決人口問題的意見建議。
三是圍繞科學發(fā)展進行解放思想的討論。在調(diào)研成果的基礎上，就如何解決影響科學發(fā)展的認識問題，開展以“學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌解決人口問題”為主題的解放思想的討論。
1、分別召開兩委委員、專家學者、兼職委員單位聯(lián)絡員及直屬單位黨員干部座談會，組織委機關司局長走訪相關部門，征求意見。
2、組織動員廣大黨員領導干部進行以“學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌解決人口問題”為主題的解放思想大討論。
3、舉辦“改革開放與人口發(fā)展論壇”。
4、組織“為學習實踐科學發(fā)展觀建言獻策”青年論壇活動，充分調(diào)動廣大青年干部參與的積極性。
（三）分析檢查階段（11月16日－12月31日）
這一階段重點抓好領導班子專題民主生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議3個環(huán)節(jié)：
一是召開檢查貫徹落實科學發(fā)展觀情況的領導班子專題民主生活會。召開委領導班子專題民主生活會，開好基層黨組織黨員組織生活會，針對通過學習和調(diào)研梳理出來的突出問題以及會前征集整理的意見建議，深刻分析原因，明確改進思路。
1、廣泛開展談心活動，領導干部主動聽取領導班子成員和群眾意見。
2、梳理歸納調(diào)研中提出的重大問題，以及委機關和直屬聯(lián)系單位隊伍建設在思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風等方面存在的突出問題。
3、各級領導班子成員撰寫發(fā)言材料，做好參加民主生活會準備。
4、召開委黨組專題民主生活會和各司局各單位領導班子民主生活會。同時，每位委領導參加所在黨支部的組織生活會。
二是形成領導班子分析檢查報告。充分運用調(diào)查研究、解放思想討論和民主生活會的成果，認真撰寫領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。報告要突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路的重點，并根據(jù)群眾意見加以完善。
1、在充分運用學習調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。
2、在適當范圍內(nèi)征求對領導班子分析檢查報告的意見，認真修改報告。
三是組織群眾評議。廣泛組織有關方面對領導班子分析檢查報告進行評議。根據(jù)評議結果，對分析檢查報告進行認真修改，連同評議結果在一定范圍內(nèi)公布。
1、廣泛組織各方面對領導班子分析檢查報告進行評議，評議采取召開座談會或書面評議等形式進行。
2、根據(jù)群眾評議提出的新的意見完善分析檢查報告，并在一定范圍內(nèi)公開。
（四）整改落實階段（2009年1月1日－2月22日）
這一階段重點抓好制定整改落實方案、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制3個環(huán)節(jié)：
一是制定整改落實方案。在領導班子分析檢查報告的基礎上，按照明確目標、明確措施、明確責任的要求，認真制定整改落實方案。
1、對領導班子分析檢查報告中查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度，制定整改落實方案。
二是集中解決突出問題。圍繞服務基層和促進科學發(fā)展，選準突破口和切入點，力求解決政策層面的突出問題。
1、側重解決一些群眾反映強烈、影響和制約科學發(fā)展的突出問題，提出解決問題的目標、時限、責任要求。
三是完善體制機制。堅持改革創(chuàng)新，對現(xiàn)有制度規(guī)定進行系統(tǒng)清理，研究提出保障科學發(fā)展迫切需要的新政策新制度，力爭取得一批政策成果和制度成果。
1、對現(xiàn)行的管理政策、辦法和制度的實施情況進行評估，推進政策和制度的立改廢工作。
2、完善我委今后一個時期工作總體思路，提出2009年度工作計劃和目標管理方案，并為“十二五”人口發(fā)展規(guī)劃思路提出初步建議。
（五）總結和測評環(huán)節(jié)（2009年2月23日－2月27日）
這一環(huán)節(jié)重點抓好總結、測評2件事：
一是學習實踐活動基本結束時，要認真總結學習實踐活動取得的成效和經(jīng)驗，形成我委學習實踐科學發(fā)展觀活動總結報告。
1、各司局、直屬聯(lián)系單位總結學習實踐科學發(fā)展觀活動,向委黨組提交總結報告。
2、召開總結大會，對學習實踐活動進行全面總結。
二是做好滿意度測評工作。開展群眾滿意度測評，測評內(nèi)容包括對解決突出問題的滿意度和對活動開展情況的滿意度。要科學設置測評指標，保證測評工作客觀真實。測評結果在一定范圍內(nèi)公布。
1、采取多種形式，廣泛聽取直屬機關、工作和服務對象以及有關專家的意見，組織開展群眾對解決突出問題的滿意度和活動開展情況的滿意度測評，實事求是地作出評估。
2、委黨組修改完善總結報告，提交中央學習實踐活動領導小組。
六、具體要求
（一）加強組織領導。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，也是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。各級領導班子和領導干部要把思想認識統(tǒng)一到中央的部署上來，以高度負責的精神，把學習實踐活動擺上重要議事日程，結合實際，制定好具體方案和計劃，周密部署，認真作好學習動員和各個階段的組織實施工作，確?；顒釉鷮嵧七M。
成立人口計生委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作領導小組，李斌為組長，趙白鴿、王培安為副組長，委黨組成員及機關黨委、辦公廳、宣教司、人事司、監(jiān)察局負責人等為領導小組成員。各單位也要成立專門機構。委黨組成員要結合工作分工，深系單位調(diào)查研究，指導相關單位總結經(jīng)驗，研究問題，深化活動成果。各工作機構要明確職責，密切配合。各單位主要負責人也要身體力行，落實領導責任和指導責任。各直屬聯(lián)系單位在開展活動的時間安排上要與委機關做好銜接。
（二）堅持求真務實。要在確?；顒诱w推進的前提下，緊密聯(lián)系實際，加強分類指導。直屬機關各單位要根據(jù)本單位工作性質(zhì)和人員特點，有針對性地提出學習實踐活動的具體安排和要求。要及時了解和掌握本單位黨員干部群眾對學習實踐活動的評價和反映，分析解決學習實踐活動中遇到的問題，加以正確引導。要充分利用簡報和網(wǎng)絡等宣傳工具，加強交流，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的好典型好經(jīng)驗。
單位實習報告 第10篇
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職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務會計工作一線的中高級專業(yè)技術人才。本次實習作為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習一是使學生進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感;二是使學生專業(yè)理論與實踐有機結合，加深對財務會計理論知識的理解，培養(yǎng)學生解決企業(yè)財務管理方面的實際問題能力;三是為推進會計專業(yè)的教學改革，探索教學改革的新模式、新方法。
二、實習內(nèi)容
為了達到本次實習的目的，特將本次實習內(nèi)容概括如下，供廣大同學在實習中參考：
1、調(diào)查了解實習單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結構和工藝流程;企業(yè)組織機構設置;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務狀況等
2、調(diào)查了解實習單位會計核算流程。如所設置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應用等。
3、調(diào)查了解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預測、決策的內(nèi)容及方法;成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
4、調(diào)查了解實習單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。
5、調(diào)查了解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計等。
6、調(diào)查了解實習單位內(nèi)部審計開展情況。
三、實習時間
本次實習時間為第三學年第二學期。
四、實習方式
根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習采取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實習工作進行定期檢查和指導。
五、實習要求
(一)實習期間，應每日記錄實習日記，實習結束后提交實習報告。
(二)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。
(三)遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧-事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定嚴肅處理。
(四)實習期間，應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位搞好團結。
(五)實習期間，務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯(lián)系，在確定實習單位后要及時告知指導教師及輔導員。
六、實習成績考核
實習結束后，指導教師應會同實習單位反饋意見及學生實習調(diào)查報告完成情況，對學生進行成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。
實習考核分兩部分進行：
(一)實習小結和實習表現(xiàn)考核。
要求學生每日記載實習情況，包括實習內(nèi)容、實習體會等，并進行階段性實習小結，實習結束后請所在實習單位的主管領導對實習期間的實際表現(xiàn)進行鑒定，由主管部門簽章。
(二)實習調(diào)查報告的考核。
實習調(diào)查報告必須按照實習大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析報告或論文。
七、實習調(diào)查報告的寫作要求
(一)選題要求
1、選題必須符合所學專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原則，報告題目字數(shù)限20字內(nèi)，題目自選。實習調(diào)查報告主要培養(yǎng)學生對經(jīng)濟生活中具體某個與你專業(yè)有關的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。
2、運用所學過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析、闡述。要求學生在運用某一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。
3、實習調(diào)查報告的結構合理，論點鮮明，語言表述準確，語句通順。
4、實習調(diào)查報告字數(shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應該有以下幾部分：
(1)標題：可以是公文式標題，即《關于……的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《小會計大理財》。
(2)前言：寫出實習實踐活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習活動的有關情況報告”從而過渡到正文。
(3)正文：寫出自己想要報告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)驗體會、理性思考、問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織實習活動的評價。
(4)結語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。
