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崗位職責是什么
學校崗位職責指的是在學校這個教育機構中，各個職位所承擔的工作任務和責任，包括但不限于教學、管理、服務等方面。這些職責確保學校的正常運作，促進學生的學習和發(fā)展，以及維護校園的和諧穩(wěn)定。
崗位職責要求
1. 教師崗位：要求具備專業(yè)的學科知識，能制定和實施有效的教學計劃，激發(fā)學生的學習興趣，同時進行學生評估和反饋。
2. 管理崗位：需要具備良好的組織協(xié)調能力和決策能力，負責學校的日常運營和政策制定，保證教育教學質量。
3. 服務崗位：要求具有高度的責任心和親和力，為師生提供高效、友好的支持服務，如圖書館管理、后勤保障等。
4. 心理咨詢崗位：需具備心理學專業(yè)知識，為學生提供心理咨詢服務，協(xié)助解決學生心理問題，促進其全面發(fā)展。
5. 安全崗位：負責校園安全，制定和執(zhí)行安全規(guī)定，預防和處理各類安全事故。
崗位職責描述
教師崗位職責涵蓋課堂教學、課程設計、學術研究和家長溝通等多個方面。他們需要根據(jù)教學大綱，創(chuàng)新教學方法，引導學生積極參與課堂討論，同時關注學生的個體差異，提供個性化指導。此外，教師還應參與學?；顒樱缯n外輔導、社團指導，以促進學生的全面發(fā)展。
管理崗位則需關注學校的戰(zhàn)略規(guī)劃、資源配置和團隊建設。他們需要制定和執(zhí)行教育政策，協(xié)調各部門工作，解決可能出現(xiàn)的問題，確保學校的教育教學目標得以實現(xiàn)。管理者還需關注教師的專業(yè)發(fā)展，提供必要的支持和培訓。
服務崗位人員是學校運行的重要支持，他們負責維護校園設施，提供圖書資源，處理后勤事務，確保學校日常工作的順利進行。他們通過優(yōu)質的服務，為師生創(chuàng)造一個舒適、有序的學習環(huán)境。
心理咨詢崗位人員則關注學生的心理健康，通過一對一咨詢、團體輔導等方式，幫助學生建立積極心態(tài)，應對學業(yè)壓力和個人困擾。他們與教師、家長密切合作，共同促進學生的心理成長。
安全崗位的工作人員負責監(jiān)控校園安全狀況，制定應急預案，定期進行安全檢查，確保校園的安全穩(wěn)定。他們在突發(fā)事件中迅速響應，保護師生的生命財產安全。
有哪些內容
1. 教學內容：學科知識傳授、課程設計與實施、學生評估與反饋。
2. 管理內容：政策制定與執(zhí)行、部門協(xié)調、教學質量監(jiān)控。
3. 服務內容：設施維護、資源提供、后勤保障。
4. 心理咨詢內容：心理輔導、危機干預、家校合作。
5. 安全內容：安全規(guī)劃、應急處理、日常巡查。
每個崗位的具體職責會因學校規(guī)模、類型和需求而有所不同，但總體上，這些職責共同構成了學校運營的基石，旨在為學生提供優(yōu)質的教育環(huán)境，促進他們的全面發(fā)展。
學校崗位職責范文
第1篇 學校保安崗位職責
1、確實掌握安全事宜，服勤于大門前、大廳內、后門及各指定之警衛(wèi)崗；
2、遵行保安經理之指示，服勤安全警衛(wèi)勤務，確保財產與顧客安全；
3、忠于職守，并做到語言文明、禮貌待人，不借故刁難，不以職謀私；
4、熟悉公司治安環(huán)境情況，熟練掌握使用治安、消防報警電話和消防設備；
5、嚴格執(zhí)行接待和會客制度，外來人員聯(lián)系工作，門衛(wèi)與人事部聯(lián)系登記后，方可進入。
第2篇 學校管理員崗位職責
學校網(wǎng)絡管理員(it) 上海愛立誠教育投資發(fā)展有限公司 上海愛立誠教育投資發(fā)展有限公司,愛立誠教育,愛立誠教育集團,愛立誠 任職要求:
1、本科畢業(yè),年齡30-45歲,有5年以上的工作經驗,數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)備份、監(jiān)視網(wǎng)絡運行狀態(tài),保持校園網(wǎng)絡安全、穩(wěn)定。
2、電腦、一體機、校園廣播等的維護維修、管理維護網(wǎng)絡設備;安裝、維護服務器系統(tǒng)及相關應用軟件。
第3篇 學校團委書記崗位職責
1.在學校黨委和上級團委的領導下，主持學校團委的日常工作。
2.組織教工團員和學生團員學習有關理論，黨的方針、政策。及時傳達黨委和上級團委的決議、指示。定期向學校黨委及上級團委匯報工作、反映情況。
3.根據(jù)上級團委和學校黨委的要求，制定本校團委的工作計劃并具體落實執(zhí)行。檢查督促各團支部貫徹情況。
4.每學期做好工作總結，并向學校黨委和上級團委匯報。
5.定期召開團委委員會、團代會、團員大會，或討論團的重大問題，并負責向團委委員和團員大會（團代會）匯報工作。
6.抓好團課學習，經常深入各團支部指導工作。抓好團干隊伍建設，定期舉行團干培訓班和進行團干教育、培養(yǎng)工作。協(xié)助學校黨委對青年教師和學生中的積極分子，進行黨課學習。
7.做好發(fā)展新團員、收繳團費、辦理超齡團員離團手續(xù)和畢業(yè)生轉團組織關系的工作，以及對犯錯誤團員的處分教育工作。
8.領導學生會、各級社開展工作、充分發(fā)揮學生會和級社的獨立工作職能。
9.協(xié)助德育副主任做好德育工作和全校重大活動的準備、組織工作。
第4篇 學校統(tǒng)計員崗位職責
1.根據(jù)校長、教導主任的要求，準確提供教導處各項統(tǒng)計報表。根據(jù)統(tǒng)計情況整理出每學期的各班級、學科學習情況報表，班級各項評比的資料統(tǒng)計、教學質量分析、評教評學統(tǒng)計，供校長、教導主任參考。
2.填寫《中學年報表》，負責教師繼續(xù)教育的申報、匯總、上報。做好教務日志檢查工作收集、錄入、統(tǒng)計及學校班級評比、公布及管理工作，處理管理好各類教學資料、歸檔，及教導處的臨時性工作。
3.根據(jù)各種印件的特點和要求，經教導處或辦公室的同意，按時保質保量完成油印工作。在忙季一定要保證教學工作的正常進行。
4.嚴格遵守保密制度，對保密印件妥善保存，及時處理。對試卷等保密印件不得外傳，一經發(fā)現(xiàn)泄密，嚴肅處理。
5.協(xié)助教導主任統(tǒng)籌、安排各項事務性工作；統(tǒng)籌周活動安排，負責周程表定期公示及教導處職員的考勤工作。
6.協(xié)助教師進行繼續(xù)教育的登記、統(tǒng)計、管理。認真完成校長和教導主任交辦的其它工作。
第5篇 學校級組長崗位職責
1.級組長是在教導處主任、副主任指導下，負責組織年級的班主任、任課教師開展工作，抓好本級學生的思想政治工作。
2.負責年級管理，根據(jù)學校教育教學計劃，制定并實施本年級的工作計劃，協(xié)助教導處安排本年級學生的各項活動，充分發(fā)揮年級作用，期末做好總結。
3.統(tǒng)一組織和協(xié)調本年級各班的教學、思想政治教育、勞動和文體活動，全面關心學生的思想品德、學習、勞動、生活和健康，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
4.協(xié)調好本年級班主任之間、班主任和課任教師之間的聯(lián)系和配合，定期召開級會，形成合力。
5.加強對學生的常規(guī)管理和《中學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。
6.定期召開師生座談會和學生代表座談會，聽取學生對思想教育和各科教學的意見，并及時交流，改進教育教學工作，提高教學教育質量。
7.定期召開年級學生大會，總結、部署年級工作，表彰好人好事，批評不良現(xiàn)象，對學生進行思想政治教育。
8.參與學校對本級各班、學生和班主任、任課教師的考評工作。
9.負責召開年級學生家長會，成立年級家長委員會，溝通家校聯(lián)系，共同做好學生教育工作。
第6篇 學校校長崗位職責
1.校長是學校的法人代表，是學校行政負責人，對學校各項工作負全面責任。認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，執(zhí)行國家和上級教育領導機關的法令、法規(guī)、指示，按教育規(guī)律辦事，依法治校；從學校實際出發(fā)，完成學校的各項工作任務。
2.主持召開行政會議，研究決定學校的重大事宜。
3.組織制定與實施學校發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃；經常檢查工作計劃執(zhí)行情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進學期工作的意見和措施。
4.全面管理各處、室的工作，審批各處、室工作計劃，聽取各處、室的總結匯報，并統(tǒng)一協(xié)調各部門的工作。
5.在黨委的密切配合下，組織和領導全校師生的思想政治教育工作。
6.以主要精力抓好教學工作，保證教學計劃和新課程標準的實施；從實際出發(fā)，提出教學改革的要求和教育研究的課題。
7.負責學校的人事工作；根據(jù)學校管理工作的需要，任命中層干部；按規(guī)定做好教師的聘任、調配、職稱評定等工作，認真做好校內結構工資方案的修訂、完善工作。
8.有關人事、組織工作和學校重大事宜報請黨委討論決定。
9.主管學校財務工作，堅持勤儉辦學的原則，努力改善辦學條件，搞好教師的福利待遇，落實安全保衛(wèi)工作。
10.搞好領導班子成員的團結協(xié)作；自覺接受黨組織和上級主管部門的監(jiān)督。
11.實行民主管理，實行校務公開，堅持民主集中制原則，聽取師生意見，按民主程序決定學校重大問題。
12.搞好學校計生和維穩(wěn)工作，落實有關責任狀工作要求。
第7篇 教育局各科室學校安全崗位職責
一、安全監(jiān)督管理科：
1.承擔教育局安全工作領導小組辦公室職責，聯(lián)系、協(xié)調各相關部門和教育局各科室共同做好學校安全管理工作。
2.貫徹落實上級有關安全工作會議及文件精神，研究制訂全市教育系統(tǒng)安全工作目標和年度安全工作計劃，定期分析和預測全市學校安全工作形勢，研究制訂落實工作措施。
3.組織、指導全市各級各類學校、幼兒園做好安全管理工作，定期對全市各級各類學校幼兒園的安全管理工作進行監(jiān)督檢查。
4.組織、指導全市學校、幼兒園做好安全事故應急處理工作，定期開展安全教育、應急演練和培訓工作。
5.建立健全安全工作制度，完善安全工作檔案制度，及時報送有關材料，做好安全臺帳的歸檔工作。
6.做好對全市各級各類學校、幼兒園、鎮(zhèn)（街道）教辦、直屬單位的安全工作考核，配合上級有關部門做好對本系統(tǒng)的考核檢查工作。
二、辦公室：
1.負責對外聯(lián)系協(xié)調工作，配合安監(jiān)科協(xié)調組織各科室和全市學校（單位）完成上級布置的有關安全工作。
2.負責局機關的安全管理和保衛(wèi)工作，指導和督查直屬單位做好安全管理工作。
三、普教科：
1.負責全市普通中小學、幼兒園的教育教學安全、高考中考等各類考試安全、師生校內外集體活動安全（學生運動會、文藝演出、軍訓等）。
2.負責全市中小學、幼兒園衛(wèi)生防疫工作，配合安監(jiān)科做好食品安全的管理、檢查、指導和事故處理工作。
3.負責抓好學生德育教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全常識教育等，以減少、防范和遏制學生安全事故的發(fā)生。
四、職成教科：
1.協(xié)同普教科做好全市職業(yè)中學的教育教學安全工作，指導、監(jiān)督職業(yè)中學做好學生實習實訓安全管理工作。
2.負責指導和督促全市外來工子女學校、民辦學校、社會力量教育培訓機構做好安全教育和管理工作。
五、計財科：
1.負責全市學校校舍及建筑工程、設施設備、消防、防雷防汛等安全工作的檢查、指導和管理，及時排查和治理安全隱患。
2.負責對自然災害造成的安全事故和安全隱患進行及時處理和整治。
3.參與學校相關安全事故的緊急救援和處置，做好善后工作。
六、人事科：
1.負責全市教師的師德教育、法制教育、安全知識和政策法規(guī)的教育培訓。
2.配合安監(jiān)科做好對安全事故責任人的查處工作。
七、督導科：
配合安監(jiān)科開展對全市中小學幼兒園安全工作的督導評估。
八、監(jiān)察室：
參與安全事故調查處理，負責對事故責任人員的查處工作。
九、信息網(wǎng)絡管理科：
1.負責抓好全市學校（單位）、幼兒園校園網(wǎng)絡安全管理，研究制訂落實工作措施，完善網(wǎng)絡安全制度。
2.配合安監(jiān)科做好有關安全信息發(fā)布工作。
十、教育服務管理中心：
參與學生傷害事故處理，負責協(xié)調保險公司做好對受傷害學生保險理賠工作。
第8篇 學校任課教師崗位職責
1.加強師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。樹立教師的榮譽感、主人翁精神及時代的責任感，服從工作需要，顧全大局，勇挑重擔；端正教育思想，熱愛學生，不歧視差生，認真貫徹《教育法》。
2.努力學習教育教學理論，根據(jù)教育規(guī)律，學生心理特點和本學科特點對學生進行愛國主義教育和道德品質教育，全面關心學生成長。
3.熟悉中學新課程標準，努力鉆研本學科整套教材。認真把握教材內在聯(lián)系，突出重點，抓住關鍵，分散難點，按時參加集體備課和教研活動，研究學生，討論教材教法，交流備課和授課心得。
4.提前寫好教案，無備課教案不能上課。上課做到不遲到，不早退，不拖堂，不中途離開，認真上好每一節(jié)課，注重課堂效果，提高課堂效率，優(yōu)化教育教學過程，在課堂教學中既教書又育人，在傳授知識的同時注重能力的培養(yǎng)和學習方法的指導，教學語言力求形象、生動、簡煉、準確，講普通話。處理好作業(yè)。作業(yè)分量適當，通過作業(yè)的批改，評講，使學生掌握基礎知識，不斷提高綜合能力。
5.認真為學生答疑輔導，組織講座和學科課外活動，有計劃地培優(yōu)、輔差，幫助學生在原有基礎上有所提高。
6.在掌握新課程標準和教學要求的基礎上，認真出好期中、期末和單元測試題，認真監(jiān)考，遵守監(jiān)考紀律，認真閱卷，嚴格評分，實事求是地填寫質量分析。
7.堅持業(yè)務自修，注意知識更新，不斷提高自己業(yè)務知識水平。
8.積極進行教學改革，經常總結教育和教學的經驗，不斷提高和豐富自身教育教學能力，每人都應有教改專題或實驗課題。勇于創(chuàng)新，不斷改進教學方法，使用現(xiàn)代化教學手段培養(yǎng)學生的思維能力和動手能力。
9.嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度和組織紀律，不得私自在校內進行有償補課，不得體罰或變相體罰學生。
10.自覺協(xié)助學校做好安全保衛(wèi)和財產管理工作。
11.做好與本學科相關的學校布置的其它工作。
第9篇 學?？倓崭敝魅螎徫宦氊?/strong>
1.協(xié)助總務主任實施學校的總務后勤管理工作。
2.管理學校財務，嚴格執(zhí)行財務制度。嚴格收費標準，協(xié)助校長安排各項資金的使用。
3.協(xié)同辦公室、總務主任、德育副主任完成安全、保衛(wèi)、防疫、保健等工作。
第10篇 學校教學副校長崗位職責
1.協(xié)助校長管理全校的教育教學工作，全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。
2.努力學習教育教學理論和教育法規(guī)，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。
3.制定全校的教育教學管理計劃和方案，為校長管理學校的教育教學提供決策條件。
4.經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，抓好高三、初三畢業(yè)班工作，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。
5.大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)教育教學管理的新局面。創(chuàng)優(yōu)良的教育教學實績，創(chuàng)出辦學特色。
6.指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。
7.指導和組織教學研究工作，監(jiān)督教研經費合理開支，領導教育科研課題組工作，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。
8.抓好教師的業(yè)務進修工作，培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊伍。
9.搞好教師的以老帶新和對外開放日等工作，協(xié)助校長搞好教師評估和職評等工作。
第11篇 學校副主任崗位職責
1.協(xié)助辦公室主任工作，并分管黨委和人事日常工作。
2.嚴格遵守人事保密制度，全面系統(tǒng)地掌握學校組織、人事工作情況，熟悉組織、人事常規(guī)管理業(yè)務，做好組織、人事常規(guī)工作。
3.協(xié)助校長做好教師的聘任、調配、職稱評定、考核等工作。負責教師人事檔案的登記、整理和管理工作，協(xié)助搞好專業(yè)技術人員業(yè)務考核檔案。
4.負責日常考勤工作，具體辦理教師請假、銷假手續(xù)。
5.負責搞好人事年度報表、干部登記表、日常業(yè)績考核等各項統(tǒng)計報表工作。負責教職員離退休、退職人員的報批和管理。
6.做好教師每月的工資、獎金、補貼及各項福利、困難補助費的核定工作，負責辦理教職員工的各種保險。
7.保管黨政的印鑒，簽發(fā)有關部門介紹信、出具有關證明。負責學校計劃生育日常工作。
8.辦理校長、書記、辦公室主任交辦的臨時工作。
第12篇 學校辦公室主任崗位職責
1.是在校長直接領導下，負責日常的黨務工作和學校日常工作的安排、協(xié)調各方面的關系，是協(xié)助校長履行政務事務工作的參謀和助手。
2.根據(jù)書記、校長的安排，負責匯總、整理各部門每個學期的工作計劃、總結形成學校工作計劃和總結，起草規(guī)劃、報告、決議等文件，負責學校的總結、評估等各項工作。
3.做好行政會議記錄，并及時檢查會議決定的執(zhí)行情況，向校長匯報。
4.協(xié)調學校各處室的關系，保證學校各部門工作的正常運轉，促使各部門擬定工作計劃，并檢查計劃的實施、總結情況。
5.做好有關會議的通知，協(xié)助做好全校性大會或活動的組織安排工作。
6.組織好學校的對內對外宣傳工作，牽頭做好校史資料的搜集、整理和?？?、校報的編輯出版工作。
7.負責統(tǒng)籌安排校車的使用，為教學第一線服務。
8.協(xié)助教研室副主任和英語科組做好聯(lián)系外教工作，與各部門處理外教在工作與生活中的具體問題。
9.負責做好外事工作，完成校長、書記交辦的日常事務性工作。
第13篇 學校教研室主任崗位職責
1.協(xié)助教導主任進行教育教學研究，組織科組長研究教育教學中的各種具體問題。
2.各項教學科研課題的申報、立項、總結。
3.負責安排各科教師參加業(yè)務進修、繼續(xù)教育、教研活動等；負責學校各學科教師競賽活動。
4.組織教師的繼續(xù)教育。
5.結合新的課程推進，組織教師進行課程研究，逐步形成具有本校特色的課程計劃，組織學校教育教學課題工作。
6.負責外教工作。
第14篇 學校德育副校長崗位職責
1.認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律，全面負責學校德育、體育、衛(wèi)生、藝術工作，協(xié)助學校有關部門共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。
2.德育副校長協(xié)助校長領導和主持學校的學生德育管理和班級工作，配合黨委抓好共青團、少先隊和學生會工作。負責全校大型學生活動的組織工作，指導教導處、校團委、學生會和少先隊及體育科、藝術科開展各類活動。
3.領導教導處組織、安排、處理學校德育的日常工作，負責制定學校德育工作計劃和班主任、班級工作考核方案，負責組織實施和檢查評估。協(xié)助書記、校長選任年級組長、班主任，協(xié)同教導處審批年級組和班主任工作計劃，認真檢查其執(zhí)行情況，提出對年級組長和班主任的獎懲建議。
4.協(xié)助學校黨委做好全校教職員和全體學生的思想政治工作，加強師德教育，重視班主任隊伍建設，主持召開班主任工作會議、學校德育工作研討會和班主任工作交流會。
5.組織定期了解、分析學生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。
6.負責學校德育基地建設和社會實踐活動，加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，努力構建德育教育網(wǎng)絡，負責學校家長委員會工作，配合分管教學副校長定期召開家長會。
7.指導教導處組織好值周班的工作，搞好學生宿舍樓的工作和教學樓的管理使用工作。負責學校校園文化建設，努力營造健康向上的氛圍，倡導優(yōu)良的校風、教風、學風。抓好文娛工作，組織參加各種競賽，參加各種文娛活動。
8.加強教學設備更新、添置、使用、維護，提高教學硬件使用率和完好率。
9.協(xié)助書記做好教代會等其他工作。
第15篇 學?？平M長崗位職責
1.科組長在教導處主任領導下，負責科組政治業(yè)務學習，團結全組同志，搞好教學研究、教學改革和教學總結，努力提高本學科的教學質量。
2.成立電教組，全面負責學校電教設備與電教場室的維護以及教師專用電腦的管理。（電教組組長由教師兼任）
3.每學期初根據(jù)學校工作計劃，制訂本組教學計劃，審批本學期年級備課組的進度計劃。期末要寫好本組工作總結，并督促教師做好教學工作總結。
4.認真抓好備課組的備課，組織教師認真鉆研新課程標準和教材，在個人備課基礎上，組織好集體備課。
5.組織好教學理論學習與學科改革經驗的學習。每一學年要有教學研究專題，經過一定時期的探討與實踐，寫出專題論文或總結；每學期要組織好研討課的準備，聽課與評議。關心組內教師的進修，互相聽課，互相觀摩。
6.關心青年教師的成長，安排好指導教師。
7.團結同志，關心全組教師的思想與生活，及時向有關領導反映情況，盡可能解決一些實際困難，充分調動教師的積極性。
8.向教導處主任推薦各年級備課組長。關心每學期的復習、考試工作，了解、檢查、指導備課組單元練習。
9.抓好本學科優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，并認真組織他們參加市以上的學科競賽，力爭取得優(yōu)異成績。
第16篇 學校帶隊老師職責
1、實踐活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及紀律、安全等教育；
2、統(tǒng)計好參加社會實踐活動師生總人數(shù)，各班男女生人數(shù)，提前一星期告知基地負責人，統(tǒng)一收齊實踐費用，組織學生按時報到；
3、到基地后與基地班主任做好交接工作，清點學生人數(shù)，介紹學生情況。安排學生入住，組織學生檢查宿舍用品是否齊全，同時做好學生情緒工作，貴重物品保管，危險物品的收繳工作；
4、督促學生遵守基地的各項規(guī)章制度，教育學生愛護公物，節(jié)約用水，安全用電；
5、實踐過程中，支持基地老師開展各項實踐活動，協(xié)助基地老師維持開營式、用膳、就寢及其它集體活動的紀律，共同管理好學生的生活、紀律、安全等事項，確保實踐活動正常有序的開展；關心學生身心健康和諧發(fā)展、協(xié)助基地班主任處理學生在實踐活動中的偶發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)問題及時教育解決；
6、實踐活動結束后，協(xié)助基地老師做好學生社會實踐的考核，在閉營式中做好總結表彰工作。
第17篇 學校保管員職責
1、負責校產、校具的管理、使用和維修。
2、制定并執(zhí)行財產管理使用制度。
3、建立物品出入庫總帳，做到帳目清楚、帳物相符。
4、各種物品保管放置整齊有序，做到不損不丟失。
5、嚴格領物、借物登記手續(xù)。
6、認真貫徹財產管理責任制，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)定對損壞
物品索賠。
7、采購、保管教學辦公用品，保證及時供應。
8、做好總務主任安排的其他工作。
第18篇 學校輔導教師崗位職責
1、負責全村兒童和青年的思想道德品質教育工作。根據(jù)不同年齡階段的孩子，制定與之相適應的教育發(fā)展規(guī)劃，為孩子的身心健康發(fā)展提供保證。
2、指導、配合兒童村媽媽對孩子進行良好的家庭教育，并開展各種有針對性的系列教育、文化和體育活動。
3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動，活躍兒童村的文化生活。
4、指導并配合媽媽輔導兒童和青年的學習和升學，負責與有關學校聯(lián)系，了解孩子的學習和思想狀況。
5、負責兒童村青年思想品德教育和就業(yè)指導工作。
6、負責建立兒童村孩子的教育成長檔案、學習檔案工作。
7、負責兒童村兒童的第二課堂管理工作。
8、負責組織、指導兒童村學生委員會的工作。
9、負責兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創(chuàng)建工作。
10、擴大兒童村與外界社會團體的交流與協(xié)作，維護兒童村的窗口單位形象。
11、負責圖書室管理工作。
及時完成村長交辦的各項任務
第19篇 學校門衛(wèi)職責
1、為做好學校安全管理工作，在學校上課及教師上班時間，除本校教職工，外來人員出入均需詢問，經允許方可進入校園，上課時無特殊情況，一般不得進入校內。
2、在學校放學或放假后，每日必須早晚兩次巡視校園、教學樓，檢查門窗是否關閉，切斷電源。假日內關閉校門，不準外來人員進?；顒印?/p>
3、負責校門口周圍衛(wèi)生清潔工作。
4、負責學校報刊的收發(fā)工作。
5、遇有治安等問題，及時匯報校領導或報派出所。
第20篇 學校值周教師職責
教師甲：
（1）早上校門口檢查進校學生儀表規(guī)范和學生遲到情況，督促檢查學生門崗履行職責。（2）中午用餐時間食堂管理學生文明用膳（三樓餐廳）（4）午間巡視管理學生活動場地情況，12：40后運動場地清場。（5）下午放學后校門口安全秩序維持及運動場地清校（6）課間巡視處理偶發(fā)事項，發(fā)現(xiàn)學生不文明行為及時進行批評教育，做好值周過程中發(fā)現(xiàn)的情況記錄和反饋工作。（7）學校安排的其他臨時工作。
教師乙：
（1）督促師生自行車有序停放及值周班學生準時升降國旗（2）課間、午間巡視管理檢查一個年級（注：一個年級確定為：值周班主任若為高二，則指高一年級，值周班主任為高一，則指高二年級。以下類同）的文明休息情況和此年段各班的自修紀律。（3）中午用餐時間食堂管理學生文明用膳（二樓餐廳）（4）課間、午間巡視管理檢查一個年級的文明休息情況和此年段各班的自修紀律。下午放學后檢查這一個年級各班教室清校情況。（5）處理值周過程中的偶發(fā)事項，發(fā)現(xiàn)學生不文明行為及時進行批評教育。做好值周情況記錄和反饋工作。（6）學校安排的其他臨時工作。
教師丙：
（1）檢查督促高三學生儀表規(guī)范情況（2）維護中午高三學生食堂用膳秩序（3）課間及午間巡視管理高三年級各班文明休息，巡視管理高三各班自修紀律。（4）處理高三年段的偶發(fā)事項，發(fā)現(xiàn)學生不文明行為及時進行批評教育（5）下午放學后教學樓高三年級各班清校（6）做好值周過程中發(fā)現(xiàn)的情況記錄、處理和反饋工作。（7）學校安排的其他臨時工作。
值周時間：早上比上班提早半小時到校值周，課間巡視，中午食堂用餐和午休時間，晚上放學到清校結束為止。
值周時請佩帶值周標志,值周結束后把值周標志放到門衛(wèi),便于下周值周教師使用。
