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崗位職責(zé)是什么
技術(shù)支持客服是企業(yè)與客戶之間的重要橋梁,主要負(fù)責(zé)解決客戶在使用產(chǎn)品或服務(wù)過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題,以確保客戶的滿意度和忠誠(chéng)度。
崗位職責(zé)要求
1. 具備良好的技術(shù)知識(shí)基礎(chǔ),熟悉公司產(chǎn)品和服務(wù)的技術(shù)細(xì)節(jié)。
2. 擁有優(yōu)秀的溝通技巧,能清晰、耐心地解釋復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。
3. 能夠迅速響應(yīng)客戶的需求,及時(shí)提供解決方案。
4. 有較強(qiáng)的解決問(wèn)題能力和應(yīng)變能力,能在壓力下工作。
5. 具備一定的客戶服務(wù)理念,理解客戶滿意度的重要性。
6. 熟練使用相關(guān)軟件工具,如crm系統(tǒng)、遠(yuǎn)程桌面等。
7. 持續(xù)學(xué)習(xí)新技術(shù),保持與行業(yè)發(fā)展同步。
崗位職責(zé)描述
技術(shù)支持客服的角色不僅限于解答疑問(wèn),更在于建立和維護(hù)客戶關(guān)系。他們需要通過(guò)電話、電子郵件或在線聊天平臺(tái)與客戶進(jìn)行互動(dòng),理解客戶遇到的問(wèn)題,并提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。此外,他們還需要記錄每次交互的詳細(xì)信息,以便分析常見問(wèn)題,提出改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)的建議。在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí),他們可能需要協(xié)調(diào)內(nèi)部資源,如工程師或產(chǎn)品經(jīng)理,以確保問(wèn)題得到妥善解決。
有哪些內(nèi)容
1. 接聽客戶來(lái)電,處理技術(shù)咨詢,提供解決方案。
2. 通過(guò)電子郵件或在線平臺(tái)回應(yīng)客戶的技術(shù)疑問(wèn),確保信息傳遞準(zhǔn)確無(wú)誤。
3. 追蹤問(wèn)題解決進(jìn)度,及時(shí)向客戶反饋,保證客戶知情權(quán)。
4. 分析和整理常見問(wèn)題,更新知識(shí)庫(kù),提高服務(wù)效率。
5. 參與產(chǎn)品培訓(xùn),了解新功能和更新,以提升服務(wù)質(zhì)量。
6. 協(xié)助處理客戶投訴,主動(dòng)尋找問(wèn)題根源,提供滿意的解決方案。
7. 定期報(bào)告客戶服務(wù)狀況,包括客戶滿意度、問(wèn)題解決率等關(guān)鍵指標(biāo)。
8. 參與改進(jìn)項(xiàng)目,為產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供用戶反饋,推動(dòng)產(chǎn)品優(yōu)化。
技術(shù)支持客服需以客戶需求為導(dǎo)向,憑借扎實(shí)的技術(shù)功底和出色的溝通能力,確??蛻趔w驗(yàn)的順暢,從而促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。他們的工作不僅是解決眼前的問(wèn)題,更是為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)成功鋪路。
技術(shù)支持客服崗位職責(zé)范文
第1篇 客服及技術(shù)支持崗位職責(zé)任職要求
客服及技術(shù)支持崗位職責(zé)
性別:不限|駕照:不要求
崗位職責(zé):
1、對(duì)渠道客戶進(jìn)行開拓、溝通,并制定合作方案;
2、執(zhí)行區(qū)域銷售和市場(chǎng)推廣方案;
3、提供渠道服務(wù)支持計(jì)劃,維護(hù)與渠道客戶關(guān)系
客服及技術(shù)支持崗位
第2篇 技術(shù)支持客服崗位職責(zé)技術(shù)支持客服職責(zé)任職要求
技術(shù)支持客服崗位職責(zé)
崗位職責(zé);
1、負(fù)責(zé)測(cè)序結(jié)果的分析、序列比對(duì)、拼接、引物設(shè)計(jì);
2、通過(guò)電話或郵件解答客戶實(shí)驗(yàn)常見問(wèn)題;
3、實(shí)驗(yàn)室和銷售的技術(shù)支持,協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)與銷售的關(guān)系;
4、跟蹤測(cè)序訂單及重點(diǎn)客戶訂單,維護(hù)客戶關(guān)系;
任職資格:
1、生物相關(guān)專業(yè),本科以上學(xué)歷;
2、對(duì)測(cè)序相關(guān)知識(shí)比較了解,熟悉分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn),熟練使用e_cel等辦公軟件及電腦的操作;
3、具有良好的溝通表達(dá)能力,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶的問(wèn)題所在并高效解決;
第3篇 客服部技術(shù)支持崗位職責(zé)任職要求
客服部技術(shù)支持崗位職責(zé)
職責(zé):
1.技術(shù)支持,對(duì)客戶提供遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù);
2.負(fù)責(zé)對(duì)客戶的相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)工作;
3.定期對(duì)客戶電話或上門回訪,維護(hù)客戶關(guān)系,管理區(qū)域客戶。
4.做附帶的增值零售工作。
要求:
1.有一定計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。
2.有良好的溝通表達(dá)能力。
3.能適應(yīng)經(jīng)常性出差。
客服部技術(shù)支持崗位
第4篇 客服技術(shù)支持專員崗位職責(zé)
it技術(shù)支持/客服專員 北京思維造物信息科技有限公司 北京思維造物信息科技有限公司,得到,羅輯思維,思維造物 工作內(nèi)容:
1、負(fù)責(zé)學(xué)生端新用戶上課軟件的安裝調(diào)試以及問(wèn)題的處理,通過(guò)電話、視頻、或者遠(yuǎn)程協(xié)助等方式確保學(xué)生端可以正常上課(課前課中課后),解決問(wèn)題要延伸到每一位學(xué)生端用戶;
2、負(fù)責(zé)老師端(直播間)設(shè)備的維護(hù)和調(diào)試;
崗位要求:
1、熟悉電腦和移動(dòng)設(shè)備的軟件安裝流程,熟悉windows、mac、android、ios等系統(tǒng),可獨(dú)立完成安裝和使用過(guò)程中的常見問(wèn)題;
2、可獨(dú)立協(xié)助家長(zhǎng)或老師解決絕大多數(shù)雙端設(shè)備的問(wèn)題,有良好的記錄反饋能力;
3、抗壓能力強(qiáng),能適應(yīng)倒班制;可以對(duì)自己的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)任,
4、服務(wù)能力強(qiáng),有較強(qiáng)的電話溝通能力,有親和力有耐心,能為每一位學(xué)生端用戶做到盡職盡責(zé)的極致服務(wù);
第5篇 客服及技術(shù)支持崗位職責(zé)
性別:不限|駕照:不要求
崗位職責(zé):
1、對(duì)渠道客戶進(jìn)行開拓、溝通,并制定合作方案;
2、執(zhí)行區(qū)域銷售和市場(chǎng)推廣方案;
3、提供渠道服務(wù)支持計(jì)劃,維護(hù)與渠道客戶關(guān)系
第6篇 技術(shù)支持客服崗位職責(zé)
客服/技術(shù)支持 隨銳科技 隨銳科技股份有限公司,隨銳科技,隨銳 崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)接聽400熱線電話,為客戶提供咨詢服務(wù),受理客戶問(wèn)題;
2、負(fù)責(zé)在線留言的處理,售后服務(wù)工單的跟蹤處理;
3、對(duì)客戶提出的問(wèn)題能及時(shí)、有效地進(jìn)行處理解決,以追求客戶滿意為目標(biāo);
4、負(fù)責(zé)客戶信息資源的建立、管理;
5、協(xié)助配合銷售團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造銷售業(yè)績(jī);
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的重要事宜。
任職資格:
1、聲音甜美,普通話標(biāo)準(zhǔn),溝通表達(dá)能力佳;
2、電腦操作熟練,打字速度不低于50字/分鐘;
3、良好的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作精神;
4、有運(yùn)營(yíng)商客服或呼叫中心從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第7篇 客服部技術(shù)支持崗位職責(zé)
職位描述:
1、市場(chǎng)客服部負(fù)責(zé)客戶服務(wù)的歸口管理,了解客戶需求,滿足客戶的合理愿望,收集客戶的任何反饋,并將反饋信息及時(shí)報(bào)送相關(guān)部門。
2、市場(chǎng)客服部負(fù)責(zé)做好客戶走訪調(diào)查及來(lái)信來(lái)訪的接待工作。
3、客戶出于驗(yàn)證目的所需的檢測(cè)物品的準(zhǔn)備、包裝和發(fā)送。
4、各部門在整個(gè)工作過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)與客戶尤其是大宗業(yè)務(wù)的客戶保持溝通。各部門應(yīng)當(dāng)將檢測(cè)過(guò)程中的任何延誤或主要偏離通知客戶。
5、為客戶提供專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)。
崗位要求:
1、大專以上食品、食品安全、生物、化學(xué)類專業(yè)。
2、有一定文書功底,能寫抽檢計(jì)劃、服務(wù)方案、項(xiàng)目計(jì)劃、標(biāo)書等。
3、能吃苦耐勞,抗壓力強(qiáng)。