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晚托教師崗位職責(zé)4篇

更新時間:2024-05-19 查看人數(shù):87

晚托教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

晚托教師是教育機(jī)構(gòu)中專門負(fù)責(zé)在課后時間段內(nèi)指導(dǎo)和照管學(xué)生完成作業(yè)、解答學(xué)術(shù)問題的教育工作者。他們扮演著輔導(dǎo)者、引導(dǎo)者和支持者的角色,旨在幫助學(xué)生鞏固課堂知識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時確保學(xué)生的安全和舒適。

崗位職責(zé)要求

1. 具備扎實的學(xué)科知識:晚托教師需對所教授的科目有深入理解和掌握,以便準(zhǔn)確解答學(xué)生的疑問。

2. 良好的溝通技巧:能有效地與學(xué)生、家長和同事溝通,理解學(xué)生的需求和困惑,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3. 情緒管理能力:面對不同性格和學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生,需保持耐心和專業(yè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4. 組織能力:能規(guī)劃和實施有趣的教學(xué)活動,使晚托時間既充實又有意義。

5. 安全意識:時刻關(guān)注學(xué)生的安全,確保托管環(huán)境的安全有序。

崗位職責(zé)描述

晚托教師的主要工作集中在放學(xué)后的時段,他們需要:

1. 監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),糾正錯誤,引導(dǎo)他們獨立思考和解決問題。

2. 提供個別輔導(dǎo),針對學(xué)生的薄弱點進(jìn)行有針對性的講解。

3. 創(chuàng)設(shè)互動式學(xué)習(xí)環(huán)境,通過游戲、討論等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

4. 定期與家長溝通,反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和存在的問題,共同制定改進(jìn)策略。

5. 確保托管場所整潔,維護(hù)好學(xué)生的行為規(guī)范,營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

有哪些內(nèi)容

1. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo):晚托教師需對學(xué)生的日常作業(yè)進(jìn)行逐項檢查,及時解答難題,鼓勵學(xué)生自主探索。

2. 個性化教學(xué):針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求,提供個性化的學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo)計劃。

3. 行為引導(dǎo):樹立良好的行為榜樣,教導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交技能。

4. 家校合作:定期與家長進(jìn)行溝通,如電話、會議或書面報告,共同關(guān)注孩子的成長。

5. 應(yīng)急處理:在遇到學(xué)生健康、情緒或其他緊急情況時,及時妥善處理,并通知相關(guān)人員。

6. 環(huán)境管理:保持托管教室的整潔,確保設(shè)施設(shè)備的安全,預(yù)防意外發(fā)生。

晚托教師的工作雖然集中在課后,但其影響力卻貫穿于學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生活。他們的職責(zé)不僅僅是監(jiān)督和輔導(dǎo),更是通過關(guān)愛和支持,幫助學(xué)生建立自信,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

晚托教師崗位職責(zé)范文

第1篇 晚托班教師崗位職責(zé)任職要求

晚托班教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)日常的教師資格類課程的備課、教案工作;

2、負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)習(xí)問題答疑,學(xué)員的維護(hù)工作;

3、負(fù)責(zé)教師資格類課程的教學(xué)工作;

4、負(fù)責(zé)教師資格系列學(xué)習(xí)資料及試題的研發(fā)工作;

任職資格:

1、男女不限,20歲以上,大專生及以上學(xué)歷,教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè);

2、熱衷于教育事業(yè),對學(xué)生耐心、細(xì)心,普通話標(biāo)準(zhǔn),較強(qiáng)的語言表達(dá)能力;

3、持有教師資格證,授課經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;

4、良好的溝通能力,邏輯思維能力較強(qiáng)。

晚托班教師崗位

第2篇 晚托教師崗位職責(zé)任職要求

晚托教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、 維持晚托班的課堂秩序,輔導(dǎo)小學(xué)生功課;

2、 督促學(xué)生按時完成課外作業(yè),檢查學(xué)生的試卷訂正情況,并整理相關(guān)錯題;

3、 結(jié)合相應(yīng)的知識點及錯題,做一些課外練習(xí)用以鞏固所學(xué)知識;

4、 糾正小朋友的坐姿及其他不良習(xí)慣;

5、 與學(xué)生家長及時溝通,反饋學(xué)習(xí)情況。

任職要求:

1、有教學(xué)經(jīng)驗或師范專業(yè)畢業(yè)的本科以上學(xué)歷,有教師職格證優(yōu)先;

2、喜歡教育行業(yè),至少2-3年內(nèi)能穩(wěn)定從事教育行業(yè);

3、有一定的控班能力。

晚托教師崗位

第3篇 晚托班教師崗位職責(zé)

接送午晚托學(xué)生;安排孩子們安全有序地用餐、午睡,晚托輔導(dǎo)一至六年級學(xué)生全科作業(yè);一對一或小組課教學(xué),負(fù)責(zé)招生營銷,與家長溝通,做好家長接待工作,管理教務(wù)工作。

第4篇 晚托教師崗位職責(zé)

接送午晚托學(xué)生;安排孩子們安全有序地用餐、午睡,晚托輔導(dǎo)一至六年級學(xué)生全科作業(yè);一對一或小組課教學(xué),負(fù)責(zé)招生營銷,與家長溝通,做好家長接待工作,管理教務(wù)工作。

晚托教師崗位職責(zé)4篇

崗位職責(zé)是什么晚托教師是教育機(jī)構(gòu)中專門負(fù)責(zé)在課后時間段內(nèi)指導(dǎo)和照管學(xué)生完成作業(yè)、解答學(xué)術(shù)問題的教育工作者。他們扮演著輔導(dǎo)者、引導(dǎo)者和支持者的角色,旨在幫助學(xué)生鞏固
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