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小學(xué)培訓(xùn)管理制度5篇

更新時間:2024-05-09 查看人數(shù):83

小學(xué)培訓(xùn)管理制度

小學(xué)培訓(xùn)管理制度旨在確保教育質(zhì)量,提升教學(xué)效果,保障學(xué)生權(quán)益,同時也為教師提供清晰的工作指導(dǎo)。其內(nèi)容主要包括以下幾個方面:

1. 培訓(xùn)目標與課程設(shè)置

2. 教師選拔與培訓(xùn)

3. 學(xué)生管理與評估

4. 家校溝通機制

5. 培訓(xùn)資源分配與使用

6. 安全與衛(wèi)生規(guī)定

7. 應(yīng)急處理與風(fēng)險管理

包括哪些方面

1. 培訓(xùn)目標與課程設(shè)置:明確各年級、各學(xué)科的教學(xué)目標,制定科學(xué)合理的課程體系,確保教育的連貫性和針對性。

2. 教師選拔與培訓(xùn):設(shè)立嚴格的教師招聘標準,定期進行教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),提升教師教育教學(xué)能力。

3. 學(xué)生管理與評估:建立公正、公平的學(xué)生評價體系,關(guān)注學(xué)生個體差異,促進全面發(fā)展。

4. 家校溝通機制:建立有效的家校聯(lián)系渠道,定期舉行家長會,及時反饋學(xué)生在校情況,共同參與學(xué)生教育。

5. 培訓(xùn)資源分配與使用:合理配置教育資源,優(yōu)先保障教學(xué)需求,提高資源使用效率。

6. 安全與衛(wèi)生規(guī)定:建立健全校園安全制度,定期檢查維護設(shè)施設(shè)備,確保學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7. 應(yīng)急處理與風(fēng)險管理:制定應(yīng)急預(yù)案,定期開展安全演練,有效應(yīng)對各類突發(fā)事件。

重要性

小學(xué)培訓(xùn)管理制度的重要性不言而喻,它是保障教育質(zhì)量的基礎(chǔ),是提升教育公平的關(guān)鍵。良好的管理制度能夠:

1. 提升教學(xué)質(zhì)量:通過明確的目標設(shè)定和教師培訓(xùn),確保教學(xué)活動的高效進行。

2. 保護學(xué)生權(quán)益:通過公正的評估和安全管理,為學(xué)生創(chuàng)造安全、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 促進家校合作:通過有效的溝通機制,增強家校間的信任與協(xié)作,共同促進學(xué)生發(fā)展。

4. 提高學(xué)校聲譽:一個有序、規(guī)范的培訓(xùn)管理制度,將提升學(xué)校的公眾形象和社會認可度。

方案

1. 設(shè)立專門的培訓(xùn)管理委員會,負責(zé)制度的制定、執(zhí)行與監(jiān)督。

2. 定期對教師進行專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),引入現(xiàn)代教育理念和技術(shù),提升教學(xué)質(zhì)量。

3. 制定學(xué)生行為規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣,同時建立多元化的評價機制,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

4. 搭建家?;悠脚_,如微信群、家長會等,定期發(fā)布學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),邀請家長參與學(xué)?;顒印?

5. 實行資源公開透明的分配原則,優(yōu)先滿足教學(xué)需求,同時鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法,提高資源利用效率。

6. 加強校園安全防護,定期進行設(shè)施檢查,確保安全無虞。

7. 制定并完善應(yīng)急預(yù)案,定期組織師生進行應(yīng)急演練,提升應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

小學(xué)培訓(xùn)管理制度的實施需要全校教職工的共同努力,只有這樣,我們才能構(gòu)建一個健康、和諧、有秩序的小學(xué)教育環(huán)境,為孩子們的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)培訓(xùn)管理制度范文

第1篇 _小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

以下是小編為大家收集制度,僅供參考!

隨著素質(zhì)教育的深入實施和新一輪課程改革的推行,對現(xiàn)在職教師進行系統(tǒng)、規(guī)范的校本培訓(xùn),是時代進步的需要,是教育改革和創(chuàng)新的需要,也是教師成長的需要。為此,特制定教師校本培訓(xùn)制度:

一、參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)制定、組織實施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。

三、校本培訓(xùn)組織者和實施者必須按校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動,并記好筆記,每次有出勤統(tǒng)計,有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進行考核,考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次,無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。考核不合格的教師,在教師年終考核中扣分。

四、校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)、職務(wù)聘任、晉升的必備條件并與績效工資掛鉤。

五、教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣,切實可行,不搞形式,不走過場。對不同層次教師提出不同的培訓(xùn)要求,但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)齡上提高。使教師由逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化,由勝任向骨干轉(zhuǎn)化,由骨干向知名轉(zhuǎn)化,由知名向?qū)<肄D(zhuǎn)化的奮斗目標。

六、做好校本培訓(xùn)的考核與總結(jié)工作??己艘獔猿謬栏?、全面的原則;總結(jié)中要肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,對培訓(xùn)工作進行全面分析,總結(jié)經(jīng)驗,提出改進措施,保證培訓(xùn)工作向著正確的軌道健康發(fā)展。

七、經(jīng)費保障。學(xué)校積極籌措資金,加大投入,為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ),保證培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費的10%以上。

八、后勤支持。后勤為培訓(xùn)服務(wù),主動、及時提供物質(zhì)保障。

九、明確職責(zé)

1. 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

(1)制訂本校教師培訓(xùn)計劃、建立評估考核措施、建立教師業(yè)務(wù)檔案。

(2)定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。

(3)期末總結(jié)師訓(xùn)情況、評估考核。做好骨干教師的培訓(xùn)。

2. 骨干教師職責(zé)

上好示范課、專題講座,協(xié)助學(xué)校,做好新教師的傳幫帶工作。

3. 教師職責(zé)

(1)積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)、教師進修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。

(2)認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念,提高自己理論水平,做到讀書有筆記,學(xué)習(xí)有體會,教研有案例,研究有論文,課題有成果。

(3)新理念要與教學(xué)實踐研究反思相結(jié)合,學(xué)習(xí)實踐,反思提高,探索新課程理念,并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。

(4)整理自己的業(yè)務(wù)檔案。

第2篇 _小學(xué)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度

為了規(guī)范中小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察管理,完善教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度,維護教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的公正與公平,做到有序、有效培養(yǎng)教師,遵照教體局和紀委紀檢組聯(lián)席會議要求,現(xiàn)對大武口區(qū)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察作如下規(guī)定:

一、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的原則

1.區(qū)級以上政府部門或教育主管部門下發(fā)通知或指令參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的領(lǐng)導(dǎo)和教師,經(jīng)學(xué)?;蚪腆w局同意方可參加。

2.教育主管部門組織的培訓(xùn)或各類研討會,涉及到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師,學(xué)校可根據(jù)實際情況按計劃派出。

3.因教育教學(xué)工作需要必須派出培訓(xùn)、參賽、參會或考察學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校研究推薦、教體局批準后方可參加。

4.對一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團體組織的會議或活動,未經(jīng)教體局批準,學(xué)校不得派教師參加;非學(xué)術(shù)性團體組織的活動,學(xué)校一律不得參加。

5.同一名教師一年之內(nèi)最多只能參加一次省外的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)或考察,省內(nèi)(市外)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)每年最多不得超過兩次。

二、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察的有關(guān)程序

1.通知:由教體局負責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校,學(xué)校按照文件要求通知年級組、學(xué)科組推薦參加培訓(xùn)人選。

2.推薦:參加培訓(xùn)學(xué)員推薦要本著公正公平的原則,保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,推薦學(xué)習(xí)人員不能徇私舞弊,要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標和方向,要堅持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。

3.審批:對年級組、學(xué)科組推薦的外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察人選,學(xué)校要召開校務(wù)會議研究確定,并進行公示,然后由學(xué)校上報教體局審批。校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)須由教體局推薦和審批。

4.請假:外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的教師在教體局審核同意后,由學(xué)校調(diào)整課程,并妥善做好交接工作,并在學(xué)校填寫請假條。校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)需到教體局和組織部履行請假手續(xù)。

5.備案:學(xué)校對于外出參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要進行登記,并上報教研室備案,做到教師外出培訓(xùn)有據(jù)可查,避免重復(fù)外出或多次外出。

三、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察返校后的有關(guān)工作

1.銷假:外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察歸來的教師要及時到學(xué)?;蛴嘘P(guān)部門銷假。

2.學(xué)習(xí)反饋:凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)(學(xué)歷培訓(xùn)除外)、考察歸來的教師,回校后必須在一周內(nèi)向教研組或?qū)W校上交學(xué)習(xí)報告,并進行講座,幾人同時參加同一活動,可推薦一人進行主講。所有外出培訓(xùn)的教師回校后都要撰寫3000字左右的學(xué)習(xí)報告(心得體會或調(diào)研報告、專題報告、學(xué)習(xí)總結(jié)),學(xué)校要對教師的學(xué)習(xí)報告進行審閱并及時存檔,同時將學(xué)習(xí)報告上報教研室備案。

3.經(jīng)費報銷:外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費用在完成學(xué)習(xí)報告和講座后,才能按照財務(wù)規(guī)定予以報銷。

四、外出人員注意事項

1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校,要注意個人形象,不能做有損于學(xué)校名譽的事。

2.外出學(xué)習(xí)人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標,必須嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律和要求,不得中途或提前離開。

3.外出學(xué)習(xí)時應(yīng)認真做好學(xué)習(xí)筆記,多與外地教師交流,掌握最新信息,要積極參與交流活動,發(fā)表自己的見解,最大限度的提高學(xué)習(xí)效果。

4.學(xué)習(xí)活動結(jié)束后要立即返校,不得延長時間,耽誤工作。凡不按時返回,經(jīng)核查,將按曠工處理。

5.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財物安全,確保旅途平安。

五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實施,以前相關(guān)制度與本規(guī)定不一致的,以本規(guī)定為準。

第3篇 _小學(xué)培訓(xùn)活動安全管理制度

長江路第一小學(xué)培訓(xùn)活動安全管理制度

1、教科室對參加的培訓(xùn)人員,應(yīng)嚴格審查,非培訓(xùn)對象不得參加培訓(xùn)。

2、校長辦公室管轄的旅館部,應(yīng)嚴格按照公安部的要求接待住客。住宿人員要證件齊全,嚴格登記手續(xù),無合法有效身份證件者不得留宿。

3、服務(wù)員應(yīng)隨時掌握住宿人員進出情況,對形跡可疑的人員要做好控制工作,并及時和學(xué)校有關(guān)部門或當?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系。

4、參加培訓(xùn)、臨時住宿人員的貴重物品、機密文件,服務(wù)臺應(yīng)提供代為保存服務(wù)??腿瞬坏秒S便將以上物品自行存放在客房內(nèi),預(yù)防發(fā)生失竊案件或泄密事故。

5、服務(wù)人員進入客房打掃應(yīng)隨時關(guān)窗鎖門,非工作人員不準帶入客房。房間內(nèi)接待來訪客人,晚上12時前必須離開。

6、培訓(xùn)的講師和學(xué)員名冊、來客登記、每天住客情況,必須接受學(xué)校有關(guān)部門和公安機關(guān)的檢查,突擊檢查時工作人員應(yīng)主動提供資料給予方便。

7、培訓(xùn)活動內(nèi)發(fā)生案件、事故,學(xué)校應(yīng)主動組織人員保護好現(xiàn)場,及時報警,積極配合保衛(wèi)、公安部門做好對案件、事故的調(diào)查工作。

8、校長辦公室有責(zé)任對旅(賓)館加強安全管理,督促其做好防火、防盜、防事故工作。

第4篇 小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度

隨著素質(zhì)教育的深入實施和新一輪課程改革的推行,對現(xiàn)在職教師進行系統(tǒng)、規(guī)范的校本培訓(xùn),是時代進步的需要,是教育改革和創(chuàng)新的需要,也是教師成長的需要。為此,特制定教師校本培訓(xùn)制度:

一、參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)制定、組織實施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。

三、校本培訓(xùn)組織者和實施者必須按校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動,并記好筆記,每次有出勤統(tǒng)計,有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進行考核,考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次,無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格??己瞬缓细竦慕處?,在教師年終考核中扣分。

四、校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)、職務(wù)聘任、晉升的必備條件并與績效工資掛鉤。

五、教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣,切實可行,不搞形式,不走過場。對不同層次教師提出不同的培訓(xùn)要求,但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)齡上提高。使教師由逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化,由勝任向骨干轉(zhuǎn)化,由骨干向知名轉(zhuǎn)化,由知名向?qū)<肄D(zhuǎn)化的奮斗目標。

六、做好校本培訓(xùn)的考核與總結(jié)工作??己艘獔猿謬栏瘛⑷娴脑瓌t;總結(jié)中要肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,對培訓(xùn)工作進行全面分析,總結(jié)經(jīng)驗,提出改進措施,保證培訓(xùn)工作向著正確的軌道健康發(fā)展。

七、經(jīng)費保障。學(xué)校積極籌措資金,加大投入,為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ),保證培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費的10%以上。

八、后勤支持。后勤為培訓(xùn)服務(wù),主動、及時提供物質(zhì)保障。

九、明確職責(zé)

1. 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

(1)制訂本校教師培訓(xùn)計劃、建立評估考核措施、建立教師業(yè)務(wù)檔案。

(2)定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。

(3)期末總結(jié)師訓(xùn)情況、評估考核。做好骨干教師的培訓(xùn)。

2. 骨干教師職責(zé)

上好示范課、專題講座,協(xié)助學(xué)校,做好新教師的傳幫帶工作。

3. 教師職責(zé)

(1)積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)、教師進修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。

(2)認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念,提高自己理論水平,做到讀書有筆記,學(xué)習(xí)有體會,教研有案例,研究有論文,課題有成果。

(3)新理念要與教學(xué)實踐研究反思相結(jié)合,學(xué)習(xí)實踐,反思提高,探索新課程理念,并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。

(4)整理自己的業(yè)務(wù)檔案。

第5篇 小學(xué)培訓(xùn)活動安全管理制度

長江路第一小學(xué)培訓(xùn)活動安全管理制度

1、教科室對參加的培訓(xùn)人員,應(yīng)嚴格審查,非培訓(xùn)對象不得參加培訓(xùn)。

2、校長辦公室管轄的旅館部,應(yīng)嚴格按照公安部的要求接待住客。住宿人員要證件齊全,嚴格登記手續(xù),無合法有效身份證件者不得留宿。

3、服務(wù)員應(yīng)隨時掌握住宿人員進出情況,對形跡可疑的人員要做好控制工作,并及時和學(xué)校有關(guān)部門或當?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系。

4、參加培訓(xùn)、臨時住宿人員的貴重物品、機密文件,服務(wù)臺應(yīng)提供代為保存服務(wù)??腿瞬坏秒S便將以上物品自行存放在客房內(nèi),預(yù)防發(fā)生失竊案件或泄密事故。

5、服務(wù)人員進入客房打掃應(yīng)隨時關(guān)窗鎖門,非工作人員不準帶入客房。房間內(nèi)接待來訪客人,晚上12時前必須離開。

6、培訓(xùn)的講師和學(xué)員名冊、來客登記、每天住客情況,必須接受學(xué)校有關(guān)部門和公安機關(guān)的檢查,突擊檢查時工作人員應(yīng)主動提供資料給予方便。

7、培訓(xùn)活動內(nèi)發(fā)生案件、事故,學(xué)校應(yīng)主動組織人員保護好現(xiàn)場,及時報警,積極配合保衛(wèi)、公安部門做好對案件、事故的調(diào)查工作。

8、校長辦公室有責(zé)任對旅(賓)館加強安全管理,督促其做好防火、防盜、防事故工作。

小學(xué)培訓(xùn)管理制度5篇

小學(xué)培訓(xùn)管理制度旨在確保教育質(zhì)量,提升教學(xué)效果,保障學(xué)生權(quán)益,同時也為教師提供清晰的工作指導(dǎo)。其內(nèi)容主要包括以下幾個方面:1.培訓(xùn)目標與課程設(shè)置2.教師選拔與培訓(xùn)3.學(xué)生管理
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