第1篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 2600字
看過一個(gè)老師的微信：今天，發(fā)了工資條，看著那上面2000多的數(shù)字，想著老師們愛著崗，敬著業(yè)。這哪里是一群人，這分明是一群神啊。
看到這條微信，我不由的想起老師們愛崗敬業(yè)的種種表現(xiàn)。是什么力量，讓我們的老師能這樣的愛崗敬業(yè)呢？是什么力量，讓我們的老師，掙著不多的工資，做著神圣的工作呢？我想，肯定不是金錢的力量：因?yàn)槲覀儧]有對做得好的老師進(jìn)行過什么金錢獎(jiǎng)勵(lì)。本篇文章來自資料管理下載。今天，借著這次總結(jié)的機(jī)會(huì)，就讓我們一起來探究：讓我們由人變成神的力量是什么。
一、關(guān)心的力量
8月25日，開學(xué)第一天，早晨為了讓久未見面的老師們能說說話，我們決定8：30集中。趁著這個(gè)時(shí)間，我們教導(dǎo)處的人在多功能室準(zhǔn)備收拾一下衛(wèi)生，把假期為了迎接日本客人而搬出多功能室的桌椅搬回。可是，令我沒想到的是：不一會(huì)，就有很多老師主動(dòng)來到多功能室，主動(dòng)幫著清掃，搬桌椅，不論是年齡稍大點(diǎn)的徐美華，王玉珠、王秀華、張彩麗老師，還是年輕的宋曉麗，譚政、孫陽等老師，在學(xué)校沒有廣播，沒有通知的情況下，主動(dòng)來幫著搬桌椅、清掃，一會(huì)兒，就收拾的光潔一新。在開會(huì)的時(shí)候，我看到幾位沒來幫著清掃的老師坐下去之前，先摸摸桌子、椅子，看看是否有灰。他們不知道的是，在此之前，我們已經(jīng)清掃的很徹底。
8月28日下午，堆積如山的教材一下子涌來，堆滿了整個(gè)大廳。為了讓孩子們能在29召集這天發(fā)上新書，我必須以最快的速度把教材按年級(jí)分好。這時(shí)，崔偉老師、曲麗黎老師主動(dòng)找來他們班級(jí)的學(xué)生，來幫我分書。
學(xué)校各班級(jí)需要進(jìn)行講臺(tái)的調(diào)整，李松、譚政、孫陽等老師利用中午休息時(shí)間組織學(xué)生逐個(gè)班級(jí)的搬運(yùn)。
是什么力量讓他們能看到學(xué)校的這些工作？能看到教導(dǎo)處的人也需要幫助，我想，這是關(guān)心的力量：對集體的關(guān)心，對同樣是身為一線教師的我的關(guān)心。
二、協(xié)作的力量
一年級(jí)老師因?yàn)?8日下午要開家長會(huì)，他們的教材堆在一樓大廳，沒能發(fā)到班級(jí)。為了能讓家長帶走新書，在她們開家長會(huì)的時(shí)候，我們臨時(shí)召集了五、六年級(jí)的科任老師，于寧老師，音樂組、體育組的老師。在他們的協(xié)助下，一年級(jí)四個(gè)班的教材一會(huì)兒就按照各班人數(shù)發(fā)到班級(jí)。譚政、孫陽老師樓上樓下的跑，把成捆的書送到各年級(jí)。
于志龍老師，天天早晨幫助體育組一早來訓(xùn)練的老師打飯；王婷婷老師外出學(xué)習(xí)，班級(jí)的涂鴉墻檢查有問題，組長張彩麗老師發(fā)現(xiàn)了，主動(dòng)幫著修改。
王艷麗老師病休，鄭飛、張露云老師不用我們安排，主動(dòng)承擔(dān)起王艷麗老師的15節(jié)課任務(wù)；
何明梅老師病休，王連芬、王玉珠，只要誰找到幫助代班、代課，總是毫不猶豫的接受；李靜雯校長、辛?xí)?、洪主席、三年?jí)組的四位班主任老師，都能主動(dòng)代課。
區(qū)里給每個(gè)班級(jí)換投影，于寧老師挨個(gè)班級(jí)去換顯示器，常松老師到區(qū)里幫忙，信息的課由于寧、孫婷婷老師代課。
這是什么力量，讓他們做了讓同伴感動(dòng)的事？我想，是相親相愛一家人的協(xié)作的力量。
三、責(zé)任的力量
王連芬老師，今年第一次教科學(xué)。在教師的書還沒發(fā)到他手里的時(shí)候，他已經(jīng)從學(xué)生手里借了一本書，利用周六、周日的時(shí)間回家研究，批畫。
開學(xué)伊始，區(qū)里就下發(fā)了藝術(shù)檢查的通知，在胡曉華主任布置完任務(wù)后，音樂組的三位老師就開始分頭準(zhǔn)備材料。特別是組長張露云老師，承擔(dān)了大部分材料的準(zhǔn)備工作。
教師節(jié)，我們舉行了一次特殊的升旗儀式。為了讓學(xué)生、家長看到我們的面貌，學(xué)校要求我們統(tǒng)一著裝，這對于很多后來的沒有黑色校服的老師來說，是個(gè)難題，用于志龍老師的話來說：結(jié)婚時(shí)也沒穿過黑襯衫?？墒?，在升旗儀式這天，我們看到于志龍、孫陽、劉敏等后來的沒有校服的老師，也按照要求穿好了服裝。
一次小小的錯(cuò)誤，讓我看到了班主任老師的負(fù)責(zé)：
因?yàn)閷W(xué)校要更換大屏幕，而通知的時(shí)間不準(zhǔn)確，就造成了有的班級(jí)大屏幕很長一段時(shí)間用不了。遇到這樣的問題，怎么辦？潘曉棠老師是這樣做的。
是什么力量促使他們想盡一切辦法解決困難？是什么力量讓他們下班之后，五點(diǎn)多鐘，仍然在做著各種工作，我想，是責(zé)任的力量——我的學(xué)生我要教好；我的課堂我要上好；是集體的利益高于一切的責(zé)任的力量。
四、向上的力量
為了了解老師們開學(xué)以來，對學(xué)生思辨能力的訓(xùn)練情況，本月，我和幾個(gè)年級(jí)組長溝通，要看他們的課。一年級(jí)組，四年級(jí)組、五年級(jí)組組長施秀蓮、韓秀川、崔偉領(lǐng)著全組的老師一起研究，一起備課。甚至施秀蓮利用周六休息的時(shí)間把課細(xì)細(xì)地寫出詳案；崔偉老師、曲麗黎老師研究到晚上很晚。
于寧老師，因?yàn)樽謱懙煤?，所以我們就把寫字特長生培養(yǎng)的工作交給了于寧，他就利用每周除了周三之外的其它四個(gè)中午12：20到1：00的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行寫字馴練。我去看了一次課，于寧老師準(zhǔn)備的非常充分，有視頻，有實(shí)物投影現(xiàn)場指導(dǎo)。
李松老師，負(fù)責(zé)學(xué)校的科技比賽，從我負(fù)責(zé)這個(gè)工作以來，我就發(fā)現(xiàn)他所有的比賽，不用學(xué)校給準(zhǔn)備什么車輛，飲料，備品，這一切他都能自己想辦法解決，讓他去報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用，他也說沒關(guān)系。每次比賽沒用任何人操心，和譚麗老師一起協(xié)同解決。
對于學(xué)校提出的“思辨”式課堂教學(xué)，科學(xué)組的李松、譚麗老師能在進(jìn)行一段時(shí)間之后，坐下來討論分析：該如何在科學(xué)課上開展，遇到了瓶頸問題該如何解決。譚麗老師為此，還專門寫了一篇小隨筆，寫了她在踐行中遇到的困難及解決辦法。
就是學(xué)校內(nèi)的一次常規(guī)看課，就是學(xué)校的一個(gè)特長小組，是什么力量促使他們能研究得這么認(rèn)真？組織的這么好，我想，這就是向上的力量——只要交給我的事情你放心，我會(huì)盡力做好。
五、管理的魅力
現(xiàn)在，我深有感觸的是：班主任的管理是一門藝術(shù)。同樣一個(gè)班級(jí)，到了某位老師手里，短短的時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)班級(jí)變化之大。以前，我校就有幾位這樣讓我敬佩的老師：王秀華、徐美華、崔偉等，今年，我又看到了這樣的老師：一年級(jí)的施秀蓮，多年未教低年級(jí)，可是班級(jí)依然井井有條，開學(xué)半個(gè)月去看課，學(xué)生的語言組織能力、表達(dá)能力，甚至學(xué)生之間的交流都非常好，本篇文章來自資料管理下載。整節(jié)課班級(jí)沒有一個(gè)學(xué)生在做自己的事；班主任新兵潘曉棠，以她的蓬勃朝氣，感染著每一個(gè)孩子，上課時(shí)，走到她班門口：看誰的小眼睛盯著黑板，看得最認(rèn)真；交流到我校的劉紅梅更是讓我佩服不已：劉紅梅老師，在教室里聽不見她大聲訓(xùn)斥學(xué)生，但學(xué)生鴉雀無聲。
是什么讓他們的班級(jí)能舊貌換新顏？我想，這就是班主任的藝術(shù)——管理的魅力。
六、研究——期待新生力量
開學(xué)伊始，我們大張旗鼓的提出了進(jìn)行思辨能力培養(yǎng)的要求。
第2篇 2023學(xué)年度小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié) 3550字
我校以十七大精神為指導(dǎo)，大力發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的潯小精神，堅(jiān)持以創(chuàng)建“素質(zhì)教育先進(jìn)?！睘樽ナ?，不斷完善管理制度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校管理水平的快速提升，提高辦學(xué)成效，擴(kuò)大了辦學(xué)影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質(zhì)量，以“學(xué)會(huì)感恩、承擔(dān)責(zé)任”為主要德育活動(dòng)主題，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，重視學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和規(guī)范發(fā)展，不斷改善辦學(xué)效益，努力推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子自身素質(zhì)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視并加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)能力，并深入第一線指導(dǎo)教學(xué)和教改，組織聽課，評(píng)課，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開拓進(jìn)取，重視領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識(shí)，營造了一個(gè)講大氣、講正氣的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強(qiáng)的合力，富有朝氣，運(yùn)籌能力強(qiáng)，開展工作能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，具有善于聽取多方意見的民主作風(fēng)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，關(guān)心教師的服務(wù)作風(fēng)，深得干部、群眾和教職工的好評(píng)和擁護(hù)。
二、健全師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制度
為創(chuàng)建一個(gè)“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開校務(wù)會(huì)。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，財(cái)務(wù)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等工作公開透明，各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)文件執(zhí)行。使班子每位成員做到一切行動(dòng)以大局為重，立足發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)，盡心盡力服務(wù)于全體教職工。兩年來，班子成員能率先垂范，樹立“愛崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極投身學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
健全師德師風(fēng)建設(shè)，為實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革奠定良好的基礎(chǔ)，我們的做法是：一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《德化縣潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作細(xì)則》和《潯中中心小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案》，使每位教師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，以“弘揚(yáng)敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，扎實(shí)開展一系列師德教育活動(dòng)。要求全體教師樹立良好的師德，師風(fēng)形象，營造為人師表，教育育人的氛圍；三是嚴(yán)格考勤制度，上、下班實(shí)行簽到制度，嚴(yán)格管理，認(rèn)真履行請、消假手續(xù)，規(guī)范作息要求。強(qiáng)化值班護(hù)校制度，做到值班、護(hù)校優(yōu)落實(shí)，有記錄，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度。我校根據(jù)實(shí)際，試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度。“周執(zhí)行校長”制度，負(fù)責(zé)本周工作的部署、落實(shí)、檢查及反饋。設(shè)置專門的工作部署本、工作過程性檢查本和工作反饋本?！叭辗答仭敝等罩贫龋芍等战M長向執(zhí)行校長反饋半天來學(xué)校存在的不足和先進(jìn)事跡。為了調(diào)動(dòng)教師的主人翁意識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)問題和及時(shí)解決問題效率，值日組長采用輪流制，并采通過各種途徑，提高反饋和整改問題的能力。
三、堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)開展“規(guī)范”、“感恩”系列活動(dòng)
為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機(jī)制，在校內(nèi)，我們進(jìn)一步健全安全教育制度，使校內(nèi)教育落到實(shí)處，落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合；加強(qiáng)與綜治副校長聯(lián)系，請關(guān)工委老同志開設(shè)講座，有力地推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入開展，并取得良好的效果。為規(guī)范學(xué)生的行為，我校認(rèn)真開展學(xué)生的行為規(guī)范教育。一是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定《樂陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。二是通過舉行國旗下講話、學(xué)校集會(huì)等時(shí)機(jī)，對全校學(xué)生進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。三是開展主題班（隊(duì)）會(huì)等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。四是學(xué)校的廣播站確定“養(yǎng)成教育”專題廣播時(shí)間，對表現(xiàn)好的班級(jí)予以表揚(yáng)，對存在問題的班級(jí)給予批評(píng)，并要求整改。五是各班以黑板報(bào)為教育主陣地，出一期以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成為教育重點(diǎn)的板報(bào)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求人人遵守《常規(guī)》的要求，結(jié)合“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)加以實(shí)施。
以“學(xué)會(huì)感恩、承擔(dān)責(zé)任”為中心，扎扎實(shí)實(shí)開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定為“感恩月”，通過國旗下講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式開展了一系列的活動(dòng)。在這種濃厚的氛圍中，學(xué)生紛紛采取“感恩行動(dòng)”：各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作，表達(dá)了學(xué)生對老師、對父母、對親人、對朋友、對同學(xué)的關(guān)心與感激；各班開展的以“感恩”為主題的形式各異，內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感謝身邊的人和事；還有學(xué)校長抓不懈的常規(guī)教育、行為規(guī)范教育，無不滲透著對學(xué)生真心的關(guān)懷和濃濃的愛意。感恩無處不在，回報(bào)不論大小，感恩教育為學(xué)生們開啟了體驗(yàn)人性美的一扇窗，學(xué)生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了盡自己能力幫助別人，用學(xué)生的話說就是“我突然明白了，懂得感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德。”通過活動(dòng)，讓學(xué)生們在快樂的活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟，從而學(xué)會(huì)感激，懂得回報(bào)。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)效果
1、同心協(xié)力，努力創(chuàng)建市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！?，為創(chuàng)建泉州市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！?，兩年來，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件及德化縣《關(guān)于對全縣中小學(xué)開展第三輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的意見》文件精神，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育合格學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策及《泉州市完全小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》。學(xué)校從辦學(xué)思想、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、教育教學(xué)管理和特色教育等五個(gè)方面來規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環(huán)境，留人心，不斷創(chuàng)新用人機(jī)制，精心營造和諧校園。全校師生同心同德，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，以確保驗(yàn)收順利通過。__年11月16日，評(píng)估組采用現(xiàn)場查閱資料、觀看廣播體操、檢查各專用室、師生代表座談、書面調(diào)查等形式，進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，對我校的工作給予了高度的評(píng)價(jià)。反饋會(huì)上，評(píng)估組當(dāng)場宣布我校通過泉州市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！钡尿?yàn)收，肯定了三點(diǎn)成效：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實(shí)事求是。
二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。
三、充分發(fā)揮激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)師生健康成長。鼓勵(lì)我校要抓好建設(shè)，打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。此次驗(yàn)收的通過，使我校成為我縣第一所通過泉州市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！彬?yàn)收的完小。
2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，上下一心，著力教育科研，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建師生平等，積極互動(dòng)的課堂結(jié)構(gòu)，落實(shí)學(xué)生主體地位，因材施教，優(yōu)化教學(xué)效果，最大限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)抓好常規(guī)教研，本學(xué)期的教研教改活動(dòng)緊緊抓住“如何提高課堂效率”大做文章。精心挑選符合我校實(shí)際、高效率課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，融合進(jìn)每次的教研活動(dòng)。認(rèn)真組織好每周一次的“磨課”，通過采取多種形式的“磨課”，鍛煉、成長了一批教師。今年四月份，中心小學(xué)的“磨課”活動(dòng)在我校舉行，我們將以此為契機(jī)，扎實(shí)開展教育教學(xué)研討。通過學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。老師們逐步確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹立“以人為本、育人為本”的思想。全體教師將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。兩年來，多位教師論文在各級(jí)刊物發(fā)表或在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
3、兩年來，我校以學(xué)習(xí)常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實(shí)常規(guī)為重點(diǎn)，實(shí)行過程性管理與終結(jié)性評(píng)價(jià)制度，有效提高了學(xué)校整體管理水平。具體做法是：①領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，傳遞教育信息，與教師共商提高教育教學(xué)質(zhì)量辦法。②扎實(shí)抓好教師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節(jié)的工作，對教師的教學(xué)常規(guī)工作情況進(jìn)行評(píng)定，獎(jiǎng)懲并舉，記入教師工作量化評(píng)估方案，有效地提高整體教學(xué)水平。
4、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)特長。堅(jiān)持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，積極開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長。扎實(shí)開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術(shù)等興趣小組，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)子，為參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。在今年六月份，我校組織學(xué)生參加《輔導(dǎo)員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法大賽中，我校四十多名學(xué)生分獲
一、
二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)勝單位。兩年來，近百名學(xué)生在校級(jí)及以上各類競賽獲獎(jiǎng)。
五、存在問題及今后的努力方向
回顧過去，我們確確實(shí)實(shí)的做了許多事，并取得了一些成績，當(dāng)然，這成績應(yīng)歸功于我們?nèi)w教師職工的共同努力，應(yīng)歸功于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)我們也清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校班子的理論水平、管理水平還有待于進(jìn)一步提高。我們要樹立不進(jìn)則退、愛拼敢贏的思想，強(qiáng)化歷史責(zé)任感，用創(chuàng)造性的工作激情自覺、主動(dòng)做好各方面的工作。
第3篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于普法工作總結(jié)的講話 3750字
我們根據(jù)上級(jí)部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，網(wǎng)把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“四五”普法教育。
根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，范文寫作我們突出了以下重點(diǎn)：
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)、財(cái)務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓z、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。個(gè)人簡歷為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展多層次法律知識(shí)競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、熱門思想?yún)R報(bào)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村組的配合，心得體會(huì)對學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會(huì)，成立家長學(xué)校，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校、少先隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。如師附小、安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
3.針對實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅(jiān)持在新生中普遍開展軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)國防知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣，也都收到了良好的效果。
4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。
由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位。
(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
有一段時(shí)間，個(gè)別社會(huì)渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設(shè)攤擺點(diǎn)，管理范文網(wǎng)極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面，由于依法治市活動(dòng)的開展，使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，向這些危害社會(huì)治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ鳎瑤熒鷨T工守法、護(hù)法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，我校中考成績一直名列市區(qū)第一。
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第4篇 2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上半年工作總結(jié) 2450字
春華秋實(shí)，歲月輪轉(zhuǎn)。____年在不經(jīng)意間擦身而過，____年悄然而至?；厥走^去的一年，因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助，本人取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟
堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入領(lǐng)會(huì)__大以來歷屆全會(huì)的重要精神以及自治區(qū)有關(guān)大政方針政策，進(jìn)一步提高了政治理論水平，增強(qiáng)了自己的思想政治覺悟和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。本人5年來一直堅(jiān)持資助百色凌云的貧困生一名。在喜迎學(xué)校60華誕的日子里，我和身邊的廣大同事一樣，在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心、盡力、盡責(zé)地完成相關(guān)工作，為校慶盛典的圓滿成功做出了自己的努力。主要表現(xiàn)在：第一，積極參與“我與黨?！闭魑幕顒?dòng)。撰寫了《不能忘卻的記憶》一文，被收錄在《黨校人足跡》中，該文得到了《黨校人足跡》主編陳學(xué)璞教授的高度評(píng)價(jià)，并被發(fā)表在9月4日的《廣西日報(bào)》上，充分展示了黨校人對黨校事業(yè)的熱愛之情。第二，以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感投入到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作工作中。作為撰寫自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作組小組成員，為了完成指定撰寫的部分，即使暑假期間父親病重住院，家人幾次打電話希望我回湖南老家看看，但因任務(wù)在身，最終忍痛沒有回去探望，只能經(jīng)常以電話聯(lián)系表達(dá)對已逾古稀父親的掛念之情。第三，認(rèn)真參與慶祝活動(dòng)接待組的工作。注重工作細(xì)節(jié)，力求盡善盡美。我具體參加了特邀嘉賓接送、接待工作，接到任務(wù)后主動(dòng)與井岡山干部學(xué)院的嘉賓對接，盡管自己校慶結(jié)束后馬上就要為中青班開講新的專題課，但我還是兢兢業(yè)業(yè)地給予他們無微不至的照顧，并主動(dòng)給嘉賓介紹了廣西區(qū)情以及南寧市的有關(guān)情況，帶領(lǐng)嘉賓參觀了南寧市容市貌，得到嘉賓的高度贊揚(yáng)，充分展示了黨校人高度的主人翁精神。
二、克服苦難，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律
黨校教學(xué)對象的特殊性，對于從學(xué)校到學(xué)校的我來說，從開始上課時(shí)的不知是什么滋味到現(xiàn)在上課時(shí)的誠惶誠恐，內(nèi)心充滿了諸多困惑和挑戰(zhàn)。盡管如此，鑒于對講臺(tái)的熱愛，我還是積極努力探索新的教學(xué)方式。第一，積極開設(shè)新課。____年我在主體班共開設(shè)了《馬克思主義面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)與回應(yīng)》、《當(dāng)代科技發(fā)展趨勢與人類生存方式轉(zhuǎn)變》、《公民社會(huì)與國家治理》等6個(gè)專題，其中5個(gè)是新專題，在教學(xué)的過程中我試圖去改變傳統(tǒng)講授課的教學(xué)方式。此外，我認(rèn)真地為培訓(xùn)處主辦的來賓電廠中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班授課，能主動(dòng)利用這個(gè)機(jī)會(huì)了解企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對新形勢下轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的態(tài)度以及他們對培訓(xùn)的需求。比較好地設(shè)計(jì)了第7期政治學(xué)師資班專業(yè)模塊，并以非常認(rèn)真的態(tài)度組織完成了該模塊的教學(xué)工作并利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)與同行們交流溝通以便更好地開展教學(xué)工作。第二，主動(dòng)參與教學(xué)項(xiàng)目開發(fā)。____年我在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上完成了《科學(xué)發(fā)展觀中的統(tǒng)籌與兼顧——以橫縣新農(nóng)村合作醫(yī)療制度為例》第一批教改項(xiàng)目的編寫。在12月份我積極以《環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》案例課程參與了第二批教改新課程開發(fā)項(xiàng)目。第三，主動(dòng)取經(jīng)。在教學(xué)之余，我還主動(dòng)聽取了學(xué)校優(yōu)秀教師以及外請專家20多堂主體班的專題課，虛心誠懇地向各位老師請教，夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、勤奮耕耘，盡力提升科研水平
科研是教學(xué)的基礎(chǔ)，我一直在努力做科研。____年公開發(fā)表論文，入選會(huì)議論文，其中是國際研討會(huì)論文即中國瑞典“全球化時(shí)代善治的理論與實(shí)踐”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文《onconstructinggovernmentaleco-environmentintimeofcivilsociety(公民社會(huì)視閾下的政府生態(tài)環(huán)境建設(shè))》、“金融危機(jī)下的政府管理”的國際研討會(huì)論文《crisisandfavorableturn：thestrategyandenlightenmentofchineselocalgovernmenttacklingthefinancialcrisis(危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)：地方政府應(yīng)對金融危機(jī)方略與啟示)》以及應(yīng)急管理國際研討會(huì)論文《重大突發(fā)事件與媒體應(yīng)對策略》;完成了____年度《廣西農(nóng)村黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系創(chuàng)新研究》(研究報(bào)告)馬克思主義基地課題，參與完成了《哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一般規(guī)律研究》國家課題和《北部灣產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化研究》重大校級(jí)課題并積極參與了《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)研究》的校級(jí)咨政類重大課題選題申報(bào)、《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)政府生態(tài)責(zé)任體系研究》的廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題申報(bào)和《和諧社會(huì)視閾下的政府生態(tài)環(huán)境建設(shè)》國家課題的申報(bào)。此外，本人還有作為成員之一參與的兩項(xiàng)科研成果《新認(rèn)識(shí)·新實(shí)踐·新水平：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》專著(本人完成其中第三章《以人為本：科學(xué)發(fā)展觀的根本內(nèi)核》，共計(jì)21000字)和《創(chuàng)新型南寧建設(shè)模式及路徑選擇》調(diào)研報(bào)告(本人完成64000多字)分別獲第十一次社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?！犊萍及l(fā)展與生存之維》專著還待出版。
四、不遺余力，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)
主動(dòng)參加學(xué)校組織的第三組實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)，為探索建立一流黨校建言獻(xiàn)策。積極參與學(xué)校組織的圖書推薦活動(dòng)與學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)，在讀書交流和理論廣角等欄目交流觀點(diǎn)和思想，在校園網(wǎng)上發(fā)表讀書體會(huì)(《超越自我的生存——寫在尼采逝世110周年之際》)以及《廣西金融生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀與對策》的理論文章;參加學(xué)校組織的培訓(xùn)者培訓(xùn)班、黨支部(委員)工作培訓(xùn)、教學(xué)改革與創(chuàng)新(深圳)培訓(xùn)班、科研咨詢培訓(xùn)班、第1期行動(dòng)學(xué)習(xí)法培訓(xùn)班等培訓(xùn)。另外還參與了學(xué)校組織的關(guān)于全區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革的教學(xué)評(píng)估工作以及準(zhǔn)備召開的全區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制培訓(xùn)基地建設(shè)工作會(huì)議材料籌備工作。另外，還積極參加了學(xué)校組織的健身走活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五、存在的不足
總結(jié)____年的工作，盡管取得了一定的成績，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是教學(xué)上的短板還沒有消除，還有待下功夫琢磨，做日常生活的有心人，努力選好題，備好課，講好課。二是在科研上精品缺乏，還有待深入研究，努力做出高質(zhì)量的科研作品。三是思想上還不太成熟，還有待于在穩(wěn)重上下功夫。鑒于此，還望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事繼續(xù)關(guān)心和幫助我。本人也力求在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐自己的所學(xué)，提高工作效率，嚴(yán)格要求自己，努力完善自己，以敬業(yè)的精神、發(fā)展的視角、積極的姿態(tài)，再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取。
第5篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在高一新生軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿 1050字
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在高一新生軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿
各位教官、老師們、同學(xué)們：
為期一周的高一新生軍訓(xùn)結(jié)束了，剛才同學(xué)們進(jìn)行了軍訓(xùn)匯報(bào)表演，從同學(xué)們的匯報(bào)表演中，可以看出，在各位教官的悉心指導(dǎo)下，通過全體高一新生的共同努力，同學(xué)們表演中動(dòng)作整齊劃一，步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，口號(hào)鏗鏘響亮，隊(duì)伍步調(diào)一致，匯報(bào)表演取得了圓滿成功，軍訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的，在此我代表學(xué)校向同學(xué)們表示熱烈的祝賀，同時(shí)向不辭勞苦、辛勤付出的各位教官表示衷心的感謝。
高一軍訓(xùn)的時(shí)間緊，任務(wù)重、要求高，在短短幾天時(shí)間里，同學(xué)們克服困難，頑強(qiáng)拼搏，取得了很大的收獲。一是同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕艱苦、藐視困難、超越自我的精神，幾天來，在烈日之下，在酷暑之中，同學(xué)們挺起胸膛，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練，有的同學(xué)中暑了，有的同學(xué)皮擦破了，但是同學(xué)們沒有畏懼，沒有退縮，而是以一種軍人過硬的'作風(fēng)堅(jiān)持完成了所有訓(xùn)練任務(wù)，同學(xué)們的臉曬黑了，稚嫩的肩膀變得堅(jiān)強(qiáng)有力了，這是一種走向成熟的美，是軍訓(xùn)的一大收獲；二是同學(xué)們在軍訓(xùn)中培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志，軍訓(xùn)需要細(xì)心，更需要耐心，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，剛才同學(xué)們表演時(shí)間雖短，但要取得整齊協(xié)調(diào)，步調(diào)一致的效果，不知同學(xué)們?yōu)榇肆鞒隽硕嗌俸顾?，?jīng)歷了多少次嚴(yán)格的訓(xùn)練，這是一種矢志不移、意識(shí)堅(jiān)定的表現(xiàn)，是一種能吃苦耐勞、經(jīng)受考驗(yàn)的表現(xiàn)；三是同學(xué)們初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們增強(qiáng)了一切行動(dòng)聽指揮的意識(shí)，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，自覺服從班主任的管理，注重同學(xué)間的配合和協(xié)調(diào)，主動(dòng)加快學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，獨(dú)立處理個(gè)人的生活事務(wù)，這一切為大家今后三年的學(xué)習(xí)生活開了一個(gè)好頭。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是高中教育的第一課，軍訓(xùn)不僅訓(xùn)練身體，訓(xùn)練技能，而且訓(xùn)練心理，訓(xùn)練意志，訓(xùn)練習(xí)慣，訓(xùn)練品質(zhì)，在欣喜地看到了我們高一新生有了一個(gè)良好開端的同時(shí)，希望大家把軍訓(xùn)當(dāng)作高中三年學(xué)習(xí)生活的一次彩排，一次預(yù)演，把從解放軍身上學(xué)到的頑強(qiáng)的意志、過硬的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的習(xí)慣延伸到、運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，把在軍訓(xùn)期間良好的態(tài)度和表現(xiàn)保持并發(fā)揚(yáng)光大到平時(shí)的時(shí)時(shí)刻刻，方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。俗話說：良好的開端是成功的一半，播下良好的習(xí)慣，收獲的將是美滿的人生。高一新生軍訓(xùn)的收獲，不僅在于剛才精彩的表演，它的意義和價(jià)值將體現(xiàn)在今后的學(xué)習(xí)生活之中，體現(xiàn)在三年后高考成果之中，體現(xiàn)在步入社會(huì)后的成功人生之中，對此，我們不僅充滿信心，而且充滿期待。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在高一新生軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿
第6篇 2023冬令營實(shí)習(xí)總結(jié)：學(xué)校管理篇之領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布任務(wù) 1100字
經(jīng)常遇到這種情況：被交代完成某項(xiàng)任務(wù)，做好后呈給領(lǐng)導(dǎo)審核。領(lǐng)導(dǎo)不看還好，一看不得了：這不好，那不好……經(jīng)過一番煎熬整改，終于讓領(lǐng)導(dǎo)滿意了。結(jié)果你發(fā)現(xiàn)，修改的時(shí)間比制作的多出n倍。（要是領(lǐng)導(dǎo)說：我是為了考驗(yàn)?zāi)愕哪托?，這絕對是領(lǐng)導(dǎo)在給自己找臺(tái)階下。真正的耐心是體現(xiàn)在如何把事情高效、高質(zhì)地完成，而非拆東墻補(bǔ)西墻、事后諸葛亮。）
這個(gè)問題的出現(xiàn)，主要責(zé)任絕非在下級(jí)，而在領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)失誤在沒有交代清楚任務(wù)的具體要求與工作方向，下級(jí)當(dāng)然找不著北了，只好根據(jù)自己的喜好來做。結(jié)果往往是領(lǐng)導(dǎo)對成果不滿意，反復(fù)修改后才會(huì)被認(rèn)可。這樣做，對領(lǐng)導(dǎo)而言，其實(shí)是得不償失的。因?yàn)檫@樣會(huì)造成下屬對領(lǐng)導(dǎo)的反感與不信任，不利于團(tuán)隊(duì)和諧關(guān)系的形成。
建議領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布任務(wù)的格式是：我要什么東西+有什么特別要求+東西用來做什么。如能這樣交代，下級(jí)就明白了任務(wù)的內(nèi)容與方向，便于又好又快地完成任務(wù)。（當(dāng)然，如果上級(jí)沒有完全交代清楚，下級(jí)也可以主動(dòng)問清楚。不過，礙于對上級(jí)的敬畏，大多數(shù)都不會(huì)這樣做）
學(xué)校管理篇之小組工作法
1、必須選定一位組長，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。
2、討論必須在組員對議題有所準(zhǔn)備的前提下開展。會(huì)上漫無邊際的討論，既不易形成高質(zhì)量的方案，又消耗大量的集體時(shí)間成本。
_案例舉隅_
任務(wù)：教師團(tuán)隊(duì)共同制定出一份冬令營學(xué)員評(píng)價(jià)報(bào)告
方法一：1、單純指定某老師負(fù)責(zé)起草，其他老師協(xié)助；2、反復(fù)開會(huì)討論。各老師發(fā)表意見，某老師主筆，邊討論邊撰寫。
方法二：1、選定一位資歷深、能力強(qiáng)的老師作為本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人阿。2、各老師分頭行動(dòng)，寫出各自的評(píng)價(jià)報(bào)告，提交給負(fù)責(zé)人。3、負(fù)責(zé)人對各報(bào)告進(jìn)行匯總，形成初稿，分發(fā)給各老師。4、各老師審閱初稿，做好修改準(zhǔn)備。5、形成終稿：負(fù)責(zé)人召集修改會(huì)議，討論修改意見，負(fù)責(zé)人擁有最終決定權(quán)。
方法一與方法二對比分析：1、法一沒有明確的任務(wù)分工，工作方式簡單粗暴。2、法二分工明確、流程科學(xué)合理，既有利于每位老師的成長，又能形成高質(zhì)量的.分析報(bào)告。3、由于法二的工作方式以分頭行動(dòng)為主，故教師的靈活性大，可以自由安排自己的工作；法二則既限定的整組成員的工作自由，又成倍花費(fèi)了總體工作時(shí)間。粗略估算，法一的用時(shí)會(huì)比法二多出近一倍。
啟示：團(tuán)隊(duì)建設(shè)體現(xiàn)在每一細(xì)處，將同樣的事情做到精致，就能收獲更卓越的成就。新教育學(xué)堂的建設(shè)同樣如此，唯有關(guān)注每項(xiàng)事務(wù)的效率，日積月累，必能成就精品質(zhì)教育示范。山長說，新教育學(xué)堂才剛剛興起，需要經(jīng)過至少十年乃至更多的時(shí)間方能檢驗(yàn)出成功的學(xué)堂。逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)堂如果沒有奮勇前進(jìn)的沖勁，得過且過，恐怕最終將會(huì)面臨淘汰的境地。
第7篇 2023年10月學(xué)校總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人對照檢查材料總結(jié) 4850字
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，特別是《黨章》以及______有關(guān)講話，通過召開座談會(huì)、個(gè)別談心談話及問卷調(diào)查等方式征求方方面面的意見和建議，經(jīng)過認(rèn)真反思，特別是反思近幾年的學(xué)習(xí)、工作、生活，我感到自己一貫擁護(hù)黨的路線、方針政策，自覺執(zhí)行黨的決定、決議，講政治、講團(tuán)結(jié)，作為班子的主要負(fù)責(zé)人，能做到帶頭學(xué)習(xí)，帶頭承諾并積極踐諾，遵守黨的紀(jì)律，能帶領(lǐng)支部一班人及全處廣大職工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極為學(xué)院的發(fā)展，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及安徽省與學(xué)校有關(guān)規(guī)定方面，我高度重視，不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定精神，而且?guī)ьI(lǐng)支部全體黨員及全處員工學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹落實(shí)，利用學(xué)習(xí)交流、談心談話及工作等機(jī)會(huì)，時(shí)常向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想及做法，經(jīng)常不厭其煩的提示提醒下屬和家屬，嚴(yán)格要求他們，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，馬上以各種方式予以警示。我一直注意改變工作作風(fēng)，以期快捷的為廣大師生員工及教學(xué)、科研提供服務(wù)，在建章立制上狠下功夫，在全院率先擬定并實(shí)施了《限時(shí)辦結(jié)制》及《責(zé)任追究制》。帶頭發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)常與班子成員商議工作，經(jīng)常主動(dòng)征求科室負(fù)責(zé)人及廣大員工的意見與建議，重大事項(xiàng)做到提交會(huì)議研究，集體決定，不自以為是，更不獨(dú)斷武斷。也正因?yàn)榇?，處班子團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍和諧，近幾年工作頭緒雖多，任務(wù)雖艱巨，但都按質(zhì)、按量、安全的完成了，受到了院黨委、行政的肯定，也得到省教育工委、省教育廳的認(rèn)可，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我支部被省教育工委授予“先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號(hào)。
但是，我的所作所為，離組織的要求尚有差距，離廣大師生的期盼仍有距離。存在問題不可怕，只要發(fā)現(xiàn)問題，正視問題，正確分析原因，精心擬定整改辦法，切實(shí)予以改正，我想就一定會(huì)逐漸得到克服。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
1、學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。其主要表現(xiàn)是
①學(xué)習(xí)時(shí)間不夠多。支部集中學(xué)習(xí)基本按計(jì)劃執(zhí)行，但作為班子的主要負(fù)責(zé)人，自學(xué)不夠，多半是為了組織學(xué)習(xí)才看有關(guān)文件及相應(yīng)的材料;
②學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠充分?；旧鲜巧霞?jí)指定的內(nèi)容或支部學(xué)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的內(nèi)容，因此難以系統(tǒng)，難以真正全面的領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神;
③學(xué)習(xí)的形式不夠豐富。習(xí)慣于看書本、看文件，座談交流、實(shí)地考察、撰寫心得等雖然有，但不夠多，因此形式較老套單一，參與學(xué)習(xí)者的積極性尚有待進(jìn)一步激發(fā)。
2、工作作風(fēng)不夠細(xì)致、踏實(shí)。主要表現(xiàn)有
①工作的方式方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。習(xí)慣于交任務(wù)、交擔(dān)子，實(shí)際指導(dǎo)不足，缺少教方法，往往是工作中出現(xiàn)阻力或困難時(shí)，再予以引導(dǎo)，影響了工作效率的提升;
②主動(dòng)工作的意識(shí)有待加強(qiáng)。習(xí)慣于按院工作要求去落實(shí)，主動(dòng)思考、主動(dòng)去落實(shí)不夠，超前謀劃上有欠缺;
③制度與計(jì)劃的執(zhí)行力有待加強(qiáng)。近些年，我注重加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺(tái)了一系列的制度，特別是充分把握了制度建設(shè)年及廉政風(fēng)險(xiǎn)防控等時(shí)機(jī)，大力推動(dòng)制度建設(shè)，成效應(yīng)該講比較明顯。但上，不少制度在執(zhí)行過程中不夠到位或打了折扣，礙于多種原因，我并沒有嚴(yán)格追究，使部分很好的制度成了形式、擺設(shè)。同時(shí)在實(shí)際工作中，計(jì)劃的實(shí)施有時(shí)與要求的時(shí)間等并不一致，存在一定程度的滯后，我并未及時(shí)采取措施予以推動(dòng)。
④有哥兒們義氣思想行為。對熟悉的或關(guān)系親近的部門與人員來辦事，往往態(tài)度好些，速度快些，反之則差一點(diǎn)，慢一些。
(二)官僚主義方面
1、工作上習(xí)慣于嚴(yán)格要求，不夠和風(fēng)細(xì)雨。表情嚴(yán)肅，臉色難看，和顏悅色不多，導(dǎo)致不少下屬有懼怕自己的心理，雖然這不是主觀故意，但至少應(yīng)注意并予以改進(jìn);
2、協(xié)調(diào)工作上有欠缺?？倓?wù)處工作涉及面廣，不僅與校內(nèi)兄弟部門間有十分密切的聯(lián)系，而且與校外相關(guān)部門、單位也有緊密的關(guān)聯(lián)，因此協(xié)調(diào)的能力與水平如何，往往決定了成敗得失，影響工作成效。我注重協(xié)調(diào)，但習(xí)慣于相關(guān)部門、單位負(fù)責(zé)同志、主要負(fù)責(zé)人的溝通，與普通工作人員的溝通不足，還習(xí)慣于一次或幾次溝通，對多次溝通特別是對同一問題的反復(fù)溝通有厭煩情緒，另外還習(xí)慣于工作上的溝通，對工作之外的交流重視不夠，導(dǎo)致有的部門或人員認(rèn)為自己架子大、高高在上。
3、深入一線、深入調(diào)研不夠。深入基層、深入一線，這是總務(wù)管理的基本要求，但自己習(xí)慣于在辦公室聽匯報(bào)，到現(xiàn)場了解情況、現(xiàn)場調(diào)研、現(xiàn)場聽取意見與建議、現(xiàn)場辦公不夠多，同時(shí)與一線工作人員的溝通交流不夠。結(jié)果導(dǎo)致難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)而影響到了問題的分析與解決。
4、主動(dòng)服務(wù)上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。滿足于師生或系、部來電或報(bào)告要求解決的問題，主動(dòng)深入系、部巡查不多，雖然來電及相關(guān)要求辦理的事項(xiàng)都有著落，但系、部的滿意度可以通過主動(dòng)服務(wù)去進(jìn)一步提高。主動(dòng)關(guān)心、了解下屬的困難不夠，滿足于他們找上門來才去幫助想辦法、尋對策。
(三)享樂主義方面
1、生活作風(fēng)不夠樸實(shí)。即使是校內(nèi)也時(shí)常開車，不低碳不環(huán)保，反映了自己不愿多步行，有享樂傾向。
2、辦公室面積超標(biāo)。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，縣處級(jí)干部辦公用房控制在20㎡以內(nèi)，本人辦公室雖未進(jìn)行特別的裝飾，但面積超過了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1、個(gè)別接待超標(biāo)。由于本處協(xié)調(diào)工作多，兄弟院校同行來交流的也不少，因而必要的公務(wù)接待少不了。礙于情面，個(gè)別情況下接待有超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。
2、參加過個(gè)別項(xiàng)目經(jīng)理的宴請。一般情況下，我堅(jiān)決拒絕利益人的吃請，但經(jīng)不住中間人(同事、朋友)的勸告，參加過個(gè)別項(xiàng)目經(jīng)理的宴請。
二、原因剖析
以上“四風(fēng)”方面問題的出現(xiàn)，雖然有些客觀方面的原因，但主要原因來自主觀。
1、理想信念水平有賴于進(jìn)一步提升。
作為一名老黨員，班子的主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)具有堅(jiān)定的理想信念。只有理想、信念堅(jiān)定，才會(huì)有執(zhí)著的對事業(yè)的追求，才有堅(jiān)定的群眾觀念，才能在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地做實(shí)事、做好事，弘揚(yáng)正能量。但近些年，由于系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，缺乏經(jīng)常性的反思，思想覺悟水平有所下降，對自身的要求也有些放松。同時(shí)，由于近幾年的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次肯定，因此心理上有驕傲情緒，產(chǎn)生了比上不足比下有余的心態(tài)，在實(shí)際工作中就有了不思進(jìn)取，不求上進(jìn)，甚至2、黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)帶頭做到“活到老、學(xué)到老”，尤其是在當(dāng)今信息化社會(huì)，稍不注意，就會(huì)落伍。黨性修養(yǎng)是一個(gè)黨員一輩子都必須堅(jiān)持不懈努力抓緊的核心，這樣才能為永葆共產(chǎn)黨員的本色奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。捫心自問，這些年來自己的政治理論學(xué)習(xí)有所放松，往往滿足于一知半解，不求甚解，對黨的最新理論、路線、方針、政策的領(lǐng)會(huì)不深刻不全面，因此在實(shí)際工作中就與黨的期望與要求形成差距。對自己要求時(shí)緊時(shí)松，有時(shí)認(rèn)為是小節(jié)，只要不是原則性的問題就聽之任之，有時(shí)認(rèn)為無論自己多么努力的工作，都不可能使每個(gè)服務(wù)對象都滿意，因此對工作不去追求精益求精，不主動(dòng)去思考調(diào)研去想辦法去服務(wù)師生，導(dǎo)致有的部門或師生有意見。
3、個(gè)性養(yǎng)成有賴于進(jìn)一步完善。
俗話說，江山易改、本性難移。人貴有自知之明，自己是個(gè)急性子，一貫比較嚴(yán)肅。這往往導(dǎo)致工作考慮不太細(xì)致，對下屬要求高，一旦遇到多次協(xié)調(diào)仍未解決的問題時(shí)就比較煩躁，一旦看到下屬不認(rèn)真工作，或交辦的事沒做好做實(shí)時(shí)，往往臉色難看，導(dǎo)致他們有懼怕自己的心理。社會(huì)造就人，人要適應(yīng)社會(huì)，個(gè)性不是一層不變的，只要態(tài)度端正，下決心去改，雖然較困難，但仍然是可以逐步改進(jìn)的。自己是個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)自覺去克服個(gè)性中的不足，在工作中要寬嚴(yán)相濟(jì)，要嚴(yán)肅活潑，要多些和顏悅色，只有這樣，才能真正與廣大師生交朋友，才能聽到真正的意見與建議，才能使工作更順暢，績效更高。
4、組織管理水平需進(jìn)一步提高。
路線確定之后，干部是決定的因素。黨員干部是群眾的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、工作作風(fēng)決定了所在部門的精神面貌、運(yùn)行狀態(tài)與工作效率。反思自己，由于教學(xué)上帶的是有關(guān)管理課程，也擔(dān)任了多年部門的主要負(fù)責(zé)人的角色，所以自認(rèn)為有理論水平又有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)心深處有洋洋自得的思想，這就導(dǎo)致實(shí)際工作中的自大、自滿。實(shí)際上許多工作，可以做到更好，許多問題可以考慮得更周密，許多困難可以謀劃得更細(xì)致，但由于有以上思想的制約，就沒有達(dá)到更高現(xiàn)好的水平，就沒能獲得廣大師生員工的滿意度更高的境界，就沒有能爭取為學(xué)院的教學(xué)、科研及改革發(fā)展多做貢獻(xiàn)的應(yīng)有功效。同時(shí)也限制了自己主動(dòng)向書本、向同行、向群眾、向?qū)＜叶鄬W(xué)習(xí)求教的主動(dòng)性，使自己的實(shí)際管理水平進(jìn)一步受限。
三、努力方向和整改措施
找出問題是分析解決問題的前提，分析問題存在的原因是對癥下藥，健康成長的關(guān)鍵。共產(chǎn)黨人必須經(jīng)常反省自我，正確認(rèn)識(shí)自我，不斷采取措施完善自我，才能真正起到先鋒模范帶頭作用，才能無愧于共產(chǎn)黨員的角色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)帶頭。
(一)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，不斷提高黨性修養(yǎng)，不斷完善自我。
認(rèn)識(shí)水平的提高源于不斷學(xué)習(xí)，實(shí)踐水平的提升源于理論水平的不斷進(jìn)步。在日后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，要擠時(shí)間，善于把握時(shí)機(jī)，不僅認(rèn)真帶頭自學(xué)，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容要進(jìn)一步拓展，不僅學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織安排的內(nèi)容，而且要學(xué)習(xí)相關(guān)的文件、著作、講話，努力做到學(xué)深學(xué)細(xì)學(xué)扎實(shí)。我處黨支部有《中心發(fā)言人制度》，作為支部負(fù)責(zé)人，每年自己都要做1-2次中心發(fā)言，與同志們交流學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，使政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣、生動(dòng)活潑，人人參與。不僅向書本學(xué)習(xí)，而且在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐出真知，這就要求時(shí)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三人行必有我?guī)煟罕姷闹腔凼谴笾腔?，善于匯民智的領(lǐng)導(dǎo)才是真正有水平的領(lǐng)導(dǎo)，我要經(jīng)常深入一線，深入群眾，深入各系部各部門，主動(dòng)聽意見，主動(dòng)征求建議，主動(dòng)服務(wù)于教學(xué)科研與廣大師生。要主動(dòng)申領(lǐng)“黨員服務(wù)先鋒示范崗”，主動(dòng)接受監(jiān)督。要帶頭每年主動(dòng)集中征求意見與建議并吸納落實(shí)到行動(dòng)之中。
(二)努力完善制度，不斷提高制度的執(zhí)行力，不斷提升承諾踐諾水平。
制度是管理的依據(jù)。雖然近些年擬了也出臺(tái)了不少制度，但有些制度還需修改完善，有的有待討論修訂，也還欠缺一些制度。作為主要負(fù)責(zé)人，有責(zé)任有義務(wù)，花精力花時(shí)間去大力推制度建設(shè)。在調(diào)研上，在對服務(wù)對象的訴求上，在接受群眾評(píng)議等等方面，制度缺失，為了更好的服務(wù)群眾，更好的接受群眾監(jiān)督、更主動(dòng)的謀劃工作，就要認(rèn)真研究，完善規(guī)范工作行為。同時(shí)，更重要的是切實(shí)提高執(zhí)行力。通過耐心組織學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)制度的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求，令行禁止，對領(lǐng)導(dǎo)干部，對黨員從嚴(yán)要求，自己帶頭身體力行，不搞特殊化。帶頭承諾踐諾，督促班子其他成員承諾踐諾，并堅(jiān)持公開，讓群眾看得見，心中有數(shù)，更于監(jiān)督。
(三)努力注重細(xì)節(jié)，不斷提升自身形象，不斷提高實(shí)際工作能力
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)要求我們要細(xì)心，要細(xì)心觀察，做個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)問題，善于及時(shí)捕捉師生的服務(wù)需求，善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)師生困難，細(xì)節(jié)還要求我們要耐心，不能寄希望于做任何事都一次成功，工作上的一次溝通就順暢，要心平氣和，熱情而又平心靜氣的為師生服務(wù)并對待師生的批評(píng)。細(xì)節(jié)還要求我們考慮問題要周全，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，要樹立一盤棋思想，瞻前顧后，權(quán)衡利弊，反復(fù)論證，做到多謀善斷，堅(jiān)決摒棄不謀武斷，謀而不斷，多謀亂斷，不謀不斷的現(xiàn)象。細(xì)節(jié)還要求我們“不因善小而不為，不因惡小而為之”，要設(shè)身處地為教學(xué)、科研著想，為師生著想，換位思考，往往自己認(rèn)為是小事，但影響師生利益及教學(xué)、科研的就是大事。“千里之堤，潰于蟻穴”，不該說的不說，不該做的不做，不該去的堅(jiān)決不去，不該要的不要，堅(jiān)決守住底線，不踩紅線。細(xì)節(jié)另外還要求我們善于把握關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)節(jié)點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)節(jié)點(diǎn)往往就在細(xì)枝末節(jié)上，一旦把握不牢，就容易釀成大錯(cuò)，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)受損、導(dǎo)致人員傷亡，導(dǎo)致集體榮譽(yù)遭毀，導(dǎo)致晚節(jié)不保。只有弄清以上，才能真正把工作做好，把人做好，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心，組織放心，才能達(dá)到“心底無私天地寬”。
我相信，有組織的關(guān)懷指導(dǎo)，有班子成員及全體同仁的共同幫助，有自己的正確認(rèn)識(shí)與努力，自我會(huì)逐漸克服不足，工作也會(huì)進(jìn)一步上臺(tái)階，人民群眾的滿意度也會(huì)得到進(jìn)一步提升。
第8篇 2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)試用期工作總結(jié) 1750字
20__年7月我被學(xué)校聘為后勤管理與基建處處長，任期一年來，在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，抓住建設(shè)美麗校園和提高后勤保障這個(gè)中心，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全處同志克服各種困難，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作能力
積極參加政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢，把握大局，政治上與____保持一致，嚴(yán)格維護(hù)和遵守黨的政治紀(jì)律，認(rèn)真參加“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高大局意識(shí)和群眾觀念。
自己從事后勤工作多年，熟悉后勤管理工作，但對基建工程還是外行，為了做好工作，平時(shí)在繁忙的工作之余注重基本建設(shè)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地做好本職工作。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本職工作
1、征地?cái)U(kuò)容，調(diào)整校園建設(shè)規(guī)劃。
積極推進(jìn)__正大飼料廠地塊征用工作，完成用地內(nèi)的房屋仗量、附著物清點(diǎn)、設(shè)備評(píng)估等工作。結(jié)合__正大飼料廠地塊征收工作做好校園建設(shè)規(guī)劃修訂工作。
2、積極推進(jìn)基本建設(shè)項(xiàng)目，滿足辦學(xué)需求。
一是積極推進(jìn)綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)。接受學(xué)校啟動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)任務(wù)后，全處統(tǒng)一思想，克服困難，將該樓建設(shè)列入我處20__年頭等任務(wù)，現(xiàn)已完成使用功能調(diào)研論證、規(guī)劃調(diào)整、環(huán)境評(píng)估、節(jié)能評(píng)估、設(shè)計(jì)方案招標(biāo)、設(shè)計(jì)方案專家評(píng)審優(yōu)化、設(shè)計(jì)方案報(bào)批、部分樹木移植等工作，正進(jìn)行工程地質(zhì)勘察、施工圖設(shè)計(jì)等工作，爭取早日開工建設(shè)。
二是完成會(huì)峰校區(qū)學(xué)生公寓2a#樓和教工3#樓的收尾工作?？朔斯て诰o、場地小、任務(wù)重等諸多不利因素影響，按期完成任務(wù)，確保了新生入住和引進(jìn)高層次人才入住。
3、加快推進(jìn)危房改造，改善教工居住環(huán)境。
完成72間平房區(qū)域的50戶房屋、附屬物丈量補(bǔ)償核算工作，簽訂搬遷協(xié)議42戶。積極推進(jìn)回遷房的建設(shè)工作，在征求該地塊拆遷戶職工代表意見的基礎(chǔ)上，對原戶型進(jìn)行了修改完善;爭取市政府的支持，經(jīng)過不懈努力， 2棟回遷房已獲批，已進(jìn)入招標(biāo)階段。
4、實(shí)施校園基礎(chǔ)設(shè)施改造，改善辦學(xué)條件美化校園環(huán)境。
一是進(jìn)行校園環(huán)境綜合整治。先后完成會(huì)峰校區(qū)北圍墻建設(shè)、瑯琊校區(qū)招待所改造等十三項(xiàng)工程建設(shè)，完成零星維修60項(xiàng)。
二是充分挖掘資源，緩解實(shí)驗(yàn)用房困難。先后完成改造公寓13#樓架空層為地信學(xué)院無人機(jī)房;教工3#樓地下室改造為土木工程實(shí)驗(yàn)室;化工學(xué)院、食品與生物學(xué)院門廳、樓道改造為實(shí)驗(yàn)室;體育學(xué)院過道改造;瑯琊校區(qū)鍋爐房等，增加實(shí)驗(yàn)辦公用房約2900平米。
三是進(jìn)行校園綠化美化。完成第二運(yùn)動(dòng)場北側(cè)塘口綠化、西澗路兩側(cè)綠化、公寓1#-8#樓院內(nèi)草坪綠化、生物學(xué)院南側(cè)綠化、新征31畝地綠化等5項(xiàng)綠化工程，共移栽樹木1、5萬棵，鋪設(shè)草坪2萬平方米，填土20萬方。
四是清理歷年工程欠款。 積極推進(jìn)20__年以前基建、維修項(xiàng)目的送審，完善送審資料，協(xié)調(diào)審計(jì)過程中提出的問題，累計(jì)清理30余個(gè)項(xiàng)目，1600余萬元。
5、積極做好節(jié)能減排工作。
利用校園網(wǎng)加強(qiáng)節(jié)能知識(shí)、政策宣傳，對圖書館閱覽室、教室等公共場所進(jìn)行節(jié)能燈具改造。積極推進(jìn)校園能耗監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)。已完成一期招標(biāo)工作，能源監(jiān)管平臺(tái)一期建設(shè)正在實(shí)施中。
6、編制十三五校園基本建設(shè)規(guī)劃。
根據(jù)學(xué)校工作安排，對“__”校園建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了全面總結(jié)，編制了學(xué)?！笆濉毙@基本建設(shè)規(guī)劃。
7、加強(qiáng)后勤服務(wù)監(jiān)管，提高后勤保障能力。
注重對后勤集團(tuán)的監(jiān)管。今年，我處通過問卷調(diào)查、測評(píng)等方式，對后勤集團(tuán)20__年度后勤服務(wù)委托項(xiàng)目進(jìn)行了考核，加強(qiáng)了后勤服務(wù)監(jiān)管。
三、規(guī)范工作行為，強(qiáng)化廉潔意識(shí)
后勤是個(gè)高危崗位。我作為部門主要負(fù)責(zé)人，能嚴(yán)格要求自己，按章辦事，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，從不參加與工程利益相關(guān)方的宴請，不接受任何錢財(cái)、物品和有價(jià)證券等，同時(shí)，要求全處人員在思想上堅(jiān)決筑牢反腐__這道思想防線，始終做到警鐘長鳴。
堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)禁個(gè)人決定建設(shè)事務(wù)，必須經(jīng)過會(huì)議集體研究決定。通過制度規(guī)范行為，確保工程管理有效、工程質(zhì)量可靠、工作人員安全。工作中積極主動(dòng)地要求校監(jiān)審處等部門對工程建設(shè)進(jìn)行全過程跟蹤審計(jì)監(jiān)督，使建設(shè)工作置于陽光下運(yùn)行。
以上工作是在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全處人員的辛勤工作下完成的，我作為部門負(fù)責(zé)人只是做了一些組織、協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，我深感自己的水平有限，方法欠缺，工作的主動(dòng)性還不夠，處理疑難問題手段不多，離黨委和師生員工的要求還有差距。今后，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，為推動(dòng)我校后勤管理與基建工作又好又快地發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第9篇 學(xué)校保健后勤領(lǐng)導(dǎo)年終總結(jié) 900字
一、安全衛(wèi)生方面
1.行政人員認(rèn)真進(jìn)行護(hù)導(dǎo)工作，每周對安全工作進(jìn)行小結(jié)，填寫《學(xué)校安全周志》。
2.安排好清明、五一節(jié)假日的值班工作，安全領(lǐng)導(dǎo)小組在五一節(jié)前對幼兒園進(jìn)行安全大檢查，并上報(bào)檢查結(jié)果。
3.上報(bào)本學(xué)期安全管理網(wǎng)絡(luò)圖，接受托幼辦安全工作的檢查。
4.加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)的管理，做好來訪人員和中途接走幼兒的登記，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)食堂管理，督促索證，接受區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查。
6.繼續(xù)做好春季傳染病的防控工作，對缺席幼兒進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)上報(bào)，加強(qiáng)消毒，啟動(dòng)手足口病的防控工作（學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，布置防控要求，發(fā)放告家長一封信，上一節(jié)保健課等）。
二、保健方面
1.組織全園教職工進(jìn)行一年一度體格檢查工作，對檢查出疾病的工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)登記并建議治療。
2.檢查各班幼兒進(jìn)餐常規(guī)，發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)幼兒進(jìn)餐時(shí)不夠安靜并存在撒飯?，F(xiàn)象，有的班級(jí)不能做好吃飯慢的幼兒的保育工作，針對不足現(xiàn)象及時(shí)給予指導(dǎo)。
3.對體弱兒、肥胖兒進(jìn)行身長、體重復(fù)查并給予矯治指導(dǎo)。
4.大、中班幼兒測視力，并統(tǒng)計(jì)分析。
5.組織全園教師、保育員、炊事員保健知識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好保健宣傳工作，內(nèi)容為《晨間活動(dòng)安全預(yù)案》、《幼兒手足口病》。
6.檢查督促保育員的消毒工作，杜絕季節(jié)性傳染病的發(fā)生，由于消毒工作做的好，本月全園未發(fā)生傳染病。
7.參加托幼機(jī)構(gòu)保健老師例會(huì)和培訓(xùn)。
三、后勤方面
1.做好教師2024年度薪級(jí)工資的調(diào)資工作。
2.做好秋季新生的收費(fèi)工作。
3.做好社會(huì)保險(xiǎn)登記證的年審工作及2024年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)工作。
4.組織參加雨花臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)教師繪畫大賽、雨花青年風(fēng)采大賽。
5.接受教育局對2024年度的財(cái)務(wù)審計(jì)。
五月份保健后勤計(jì)劃：
1.全園幼兒進(jìn)行“六一”體檢，做好體檢后的登記、分析、評(píng)價(jià)及上報(bào)工作；對體檢中查出的患病幼兒及時(shí)同家長聯(lián)系對癥進(jìn)行治療矯治；
2.對體弱兒、肥胖兒立案管理，并每月進(jìn)行復(fù)查；
3.認(rèn)真進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，組織召開伙食委員會(huì)；
4.結(jié)合5.12抗震工作日，配合教育教學(xué)進(jìn)行疏散逃生演習(xí)；
5.更換保健宣傳櫥窗；
6.組織教師、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
7.加強(qiáng)師生的安全教育，做好“六一”慶祝活動(dòng)的安全保障工作；
8.檢查各班幼兒散步常規(guī)。
9.做好幼兒體操參加全國比賽的后勤工作。
第10篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2023年個(gè)人總結(jié) 700字
為構(gòu)建和諧校園，積極推動(dòng)廉政建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理，提升社會(huì)效益，大孔完小把信訪工作作為一項(xiàng)十分重要的工作來做。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
上級(jí)部門十分重視信訪工作，使人民群眾的來信來訪及時(shí)、妥善、有效地得到處理，對于群眾來信來訪中提出的各類問題，我校各處室都認(rèn)真負(fù)責(zé)地研究解決，不以任何理由推諉、拖延，突出了學(xué)校對學(xué)生、家長、社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。
二、充分認(rèn)識(shí)信訪工作的重要性
開學(xué)之始，我校通過全體教職工會(huì)議，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)信訪工作的有關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)識(shí)信訪工作的重要性，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)覺悟，把為學(xué)生服務(wù)的思想牢固樹立起來，引導(dǎo)教師在日常教育教學(xué)工作中，耐性細(xì)致對待工作，并且逐步轉(zhuǎn)變觀念，正確處理問題，使家長、學(xué)生、社會(huì)滿意。
三、完善機(jī)制
學(xué)校規(guī)定要準(zhǔn)確、及時(shí)處理各類信訪，對于各類信訪件，經(jīng)過一到二天調(diào)查處理，力爭盡快答復(fù)，把工作做到細(xì)處、實(shí)處，力爭件件落實(shí)，讓信訪人滿意;要努力做到為信訪群眾排憂解難，滿足社會(huì)和家長的合理要求，調(diào)解矛盾，維護(hù)學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和良好的秩序。
信訪工作是推動(dòng)學(xué)校工作的手段，把學(xué)校內(nèi)部管理和信訪工作結(jié)合起來，在規(guī)范管理和辦學(xué)法制化上下功夫。做好工作，做好預(yù)防，聽取群眾的呼聲，了解群眾的意愿，汲取群眾的智慧，及時(shí)對涉及中心工作的有關(guān)熱點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行分類分析，綜合研究，提出決策意向，來促進(jìn)學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。
四、工作成效
本季度學(xué)校一如既往，十分重視群眾反映的問題，及時(shí)化解矛盾，把信訪工作當(dāng)作黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，滿腔熱忱地傾聽所反映的問題并及時(shí)解決，因此，學(xué)校內(nèi)部非常穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)上訪的人和事，也無上訪的因素和跡象。
第11篇 2023年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人總結(jié) 1950字
有人說工作太累了，有人說工作太煩了，有人說工資太少了，其實(shí)不是工作太累太煩，而是人們的要求高了。其實(shí)每樣工作都有各自的煩惱，也有各自的快樂，要想快樂的工作就要正確認(rèn)識(shí)自己的工作，家家有本難念的經(jīng)，工作也是一樣，沒有哪樣工作是完美的，與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著?；厥譥_，我是快樂的，幸福的。感恩于有個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)，快樂于充實(shí)的工作生活。 在成就工作的同時(shí)，也追求自我發(fā)展的快樂，收獲成長，收獲進(jìn)步。
一、重目標(biāo)定位
從事一兩年的學(xué)校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的位置，是學(xué)校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實(shí)踐者。時(shí)常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會(huì)管理、善溝通、愿拼搏，才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校中堅(jiān)力量的重任。由此，在牢固樹立好為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想的同時(shí)，更注重執(zhí)行能力和對細(xì)節(jié)的敏銳；在“服從+創(chuàng)新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責(zé)之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項(xiàng)事宜，從不計(jì)較個(gè)人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個(gè)新的方向。學(xué)會(huì)沉默，但不靜默；學(xué)會(huì)純粹，心無旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂趣。
二、重專業(yè)發(fā)展
只有擁有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗(yàn)到工作幸福。這學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展，順利完成了各項(xiàng)工作。
（一）學(xué)籍工作
針對上學(xué)年學(xué)籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)籍管理人員請教、熟練電子表格的操作，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，有條不穩(wěn)地完成學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。
1.做好新生入學(xué)工作。依據(jù)0-13周歲適齡兒童花名冊，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊，在招生前期把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中，做好招生，編班等工作。建全學(xué)生學(xué)籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學(xué)。
2.做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項(xiàng)工作，及時(shí)填寫各種表冊，按期驗(yàn)印，建立了與五中銜接制度，及時(shí)把學(xué)籍檔案送到五中。
3.做好各種報(bào)表填寫工作。按時(shí)完成好小基報(bào)表、對縣督導(dǎo)等各種表冊，順利通過了各項(xiàng)檢查。
4.組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評(píng)為“__-__年度掃盲工作先進(jìn)個(gè)人”。
5.做好學(xué)生的異動(dòng)管理，取證工作全部到位。
（二）常規(guī)工作
根據(jù)《潯中中心小學(xué)關(guān)于全面開展“走動(dòng)式”管理的活動(dòng)方案》要求，堅(jiān)持“走走，看看，聽聽，問問”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，隨時(shí)了解教情學(xué)情，與教師一起解決教學(xué)中的疑難雜癥，全面做好常規(guī)檢查，共聽課60多節(jié)。
（三）教科研工作。
學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展教研教改活動(dòng)。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效練習(xí)設(shè)計(jì)”課題研討會(huì)；積極參與課題研究，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、調(diào)查反思，總結(jié)提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究內(nèi)容得到了全面落實(shí)，課題研究的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。10月，參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結(jié)合點(diǎn)》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究》已順利結(jié)題。同時(shí)認(rèn)真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃__年度課題有關(guān)工作，及時(shí)更新《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。
（四）《駕云》校報(bào)
認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，這學(xué)期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等。
三、重境界提升
人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，完善自己，讓自己擁有積極的自我觀念，悅納自己，體驗(yàn)自己存在的價(jià)值；其次是認(rèn)同他人，及時(shí)反思自己的工作與生活，學(xué)習(xí)與他人愉快合作；再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時(shí)的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，諸如，如何更好地做好學(xué)籍工作，如何讓課堂更加生動(dòng)，如何教化頑劣的學(xué)生等，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，保持樂觀、堅(jiān)持進(jìn)取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
第12篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié) 4050字
濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校是天橋區(qū)教育資源整合的首批學(xué)校，是貫徹“均衡公平內(nèi)涵特色”教育理念的具體體現(xiàn)，是滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的重要舉措，
20__年是濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校的起步之年，是濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校的奮進(jìn)之年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生發(fā)揚(yáng)“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神，踏踏實(shí)實(shí)埋頭苦干，緊緊圍繞“均衡、公平、內(nèi)涵、特色，辦人民滿意教育”的總目標(biāo)，按照“確定規(guī)劃、自主發(fā)展、開拓創(chuàng)新，辦規(guī)范合格學(xué)?！钡囊箝_展了大量的工作，為學(xué)校的騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、提高班子成員素質(zhì)，營造和諧干群關(guān)系
學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子是20__年1月20日正式組建的，在正式編制未下達(dá)前，我們都是以臨時(shí)負(fù)責(zé)人的身份進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子。但是我們一班人沒有因?yàn)槭桥R時(shí)負(fù)責(zé)而有臨時(shí)思想，而是撲下身子、踏踏實(shí)實(shí)地開展工作。
在班子建設(shè)上，我們主要做了以下幾件事：1.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高班子成員自身素質(zhì)的重要措施，針對形勢、針對實(shí)際、針對自我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子成員的政治素養(yǎng)，提高班子成員干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們提出了三個(gè)學(xué)會(huì)（學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)沉默）、三個(gè)帶頭（做奉獻(xiàn)的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人）。班子成員心往一處想，勁往一處使，使我們的班子成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體。2.搞“五湖四海”，把班子建設(shè)成為鍛煉干部的熔爐。當(dāng)初，教育局宣布我們的班子由5人組成，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況又吸納了兩名同志組成了7人領(lǐng)導(dǎo)班子。后來由于工作需要，班子成員也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。但無論調(diào)整前還是調(diào)整后的同志都能夠端正認(rèn)識(shí)、主動(dòng)工作，表現(xiàn)出良好的作風(fēng)和較強(qiáng)的能力。在這個(gè)過程中，雖然班子成員有著不同年齡、不同經(jīng)歷、不同個(gè)性、不同氣質(zhì)，但是我們注重發(fā)揮每個(gè)人的特長與優(yōu)勢，使班子成為團(tuán)結(jié)、融洽、和諧的集體，使班子成為鍛煉干部、修養(yǎng)黨性的熔爐?！按笫轮v原則，見素質(zhì)；小事講風(fēng)格，見品質(zhì)”已成為班子成員的自覺行動(dòng)。3.緊緊依靠教職員工。我們深知“水里可以沒有魚，但是魚不能沒有水”的道理，把加強(qiáng)民主監(jiān)督作為加強(qiáng)班子建設(shè)的重要途徑，時(shí)刻將班子置于教職工的監(jiān)督之下，虛心接受教職工的建議和批評(píng)。我們通過多種渠道加強(qiáng)與教職工的溝通交流，設(shè)立了校長聯(lián)絡(luò)員、執(zhí)行辦公會(huì)制度及職工代表談心制度，集中教師智慧、凝聚教師力量，使教職工中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題得以平穩(wěn)、創(chuàng)造性地解決。如中學(xué)部的《績效工資分配方案》就是在有關(guān)人員的參與下由職工代表執(zhí)筆完成并得以通過的，此舉受到中學(xué)部教師的廣泛認(rèn)可。召開班子民主生活會(huì)，我們邀請了部分教師代表參加。班子成員坦誠的態(tài)度贏得與會(huì)教師代表的好評(píng)。4.打造“弱勢班子”。學(xué)校班子組建之初就確定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。我們的“弱”，一是表現(xiàn)在對學(xué)校發(fā)展方向的冷靜思考上，“基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育”，因此，我們的“弱”理清了學(xué)校發(fā)展的思路；我們的“弱”，二是表現(xiàn)在對待老師的充分理解和尊重上，我們提出“領(lǐng)導(dǎo)干部只有給老師提建議的義務(wù)，沒有批評(píng)老師的權(quán)力”，因此，我們的“弱”營造了干群之間融洽和諧的氛圍；我們的“弱”，三是表現(xiàn)在對待工作的腳踏實(shí)地不張揚(yáng)上，“我們必須把基礎(chǔ)打牢，學(xué)校的發(fā)展才有后勁”，因此，我們的“弱”踏出了清晰的前行腳??；我們的“弱”，四是表現(xiàn)在班子成員的低調(diào)上，“不拿制度壓人，不用權(quán)力唬人，處事理直氣和，做事低調(diào)沉穩(wěn)，我們要用自己的行動(dòng)贏得老師的支持”，領(lǐng)導(dǎo)干部不但全部兼課，有的領(lǐng)導(dǎo)干部還主動(dòng)承擔(dān)了基礎(chǔ)較差的班級(jí)的授課任務(wù)。因此，我們的“弱”造就了一支默默奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體?？傊覀儚摹叭跖摹逼?，奏響了建設(shè)全新學(xué)校的第一樂章，我們的“弱拍”起，也將使?jié)蠋煼短鞓蚋綄賹W(xué)校發(fā)展的交響曲更加悠揚(yáng)深遠(yuǎn)。
經(jīng)過一年的努力，我們的干群關(guān)系和諧了，我們的學(xué)校發(fā)展了，干部和教師兩支隊(duì)伍的素質(zhì)提高了。目前，全校上下思進(jìn)步的多了，冷眼旁觀的少了想教學(xué)的多了，說閑話的少了；講奉獻(xiàn)的多了，爭名利的少了?！耙恍囊灰庵\發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量”已成為附校人的共識(shí)。
二、理清發(fā)展理念，明確前進(jìn)方向
學(xué)校的發(fā)展必須有先進(jìn)的理念引領(lǐng)，必須有明確的方向指引。今年初，我們著重在“理清發(fā)展理念，明確前進(jìn)方向”上做了大量的工作。班子成員在處理常規(guī)工作的同時(shí)，通過召集不同層次、不同形式的征求意見會(huì)，讓群眾積極參與到學(xué)校發(fā)展方向的討論上來，為使我們這所新起步的學(xué)校更有活力，我們提出了“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神；針對濼口地區(qū)的歷史現(xiàn)狀，我們提出塑造“儒雅和諧”的校風(fēng)；為鼓勵(lì)老師們教學(xué)有特色、個(gè)人有風(fēng)采，我們提出樹立“揚(yáng)你我之長，做教改先行”的教風(fēng)；為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展，我們提出了“五個(gè)充分”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。目前，以“基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育”____辦學(xué)思路已經(jīng)明確。為了讓老師們及家長更好地理解學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)性方略，學(xué)校又組織部分教師對辦學(xué)思路進(jìn)行了深入淺出的解讀，編印了《基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育——辦學(xué)解讀》的小冊子。
三、抓內(nèi)涵提升，促質(zhì)量提高
在干群關(guān)系和諧、一心思發(fā)展的前提下，我們又制定了《濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，明確提出了學(xué)校內(nèi)涵提升的總體思路：一年打基礎(chǔ)，兩年見成效，三年大變樣。一年來，我們按照這個(gè)思路做了大量基礎(chǔ)性工作。我們深知群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，我們深知教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，我們深知教師們對優(yōu)異成績的渴望。為把“提高教學(xué)質(zhì)量”真正落到實(shí)處，我們專門召開會(huì)議進(jìn)行研究，深入探討提升學(xué)校內(nèi)涵、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的方法途徑，基于我校教育教學(xué)質(zhì)量不高的實(shí)際提出了《教學(xué)質(zhì)量保證策略研究》課題，老師們基于教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和困惑又提出了幾十個(gè)子課題。我們提出的課題也許在專家的眼中不夠規(guī)范、不夠完善，但是它的草根性卻贏得了老師們的認(rèn)可，喚起了廣大教師的研究熱情?，F(xiàn)在，我校全體任課教師（共110人）全部都有研究子課題，教師們參與研究的熱情和力度都是前所未有的。通過開展課題研究，老師們把更多的目光轉(zhuǎn)向了課堂，把更多的精力用在教學(xué)方法的改革上。
為了保證《教學(xué)質(zhì)量保證策略研究》課題的深入扎實(shí)地開展，我們啟動(dòng)了“濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校工程”，為每一位教師搭建成長的平臺(tái)，為優(yōu)秀教師的脫穎而出提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件。教師們爭相參與“”評(píng)選活動(dòng)，表現(xiàn)出非常高的熱情，展示了為學(xué)校的發(fā)展拼搏進(jìn)取的高尚境界。為了落實(shí)教育局教學(xué)工作會(huì)議的精神，我校于12月25日組織召開了教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)，隆重表彰了在教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的教師，進(jìn)一步激發(fā)了老師們抓教學(xué)質(zhì)量的熱情。我們積極為老師們提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)老師們積極參加市區(qū)有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，以開闊老師們的視野和思路，僅一年的時(shí)間，學(xué)校為此投入資金近5萬元。今后，我們還將繼續(xù)加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，為老師們提供更多的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過一年的努力，我校的面貌發(fā)生了顯著的變化，取得了明顯的進(jìn)步。學(xué)校獲得濟(jì)南市文明單位稱號(hào)，小學(xué)部“循序自主作文”課題被評(píng)為天橋區(qū)十大課題，中學(xué)部獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)，中小學(xué)部雙雙進(jìn)入?yún)^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分前五名。郭慶祿老師獲中央美院社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)軟筆書法九級(jí)證書，牛玉霞老師的論文張桂珍老師的課件獲全國一等獎(jiǎng)，李燕、張燚老師的科研成果獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，王燕紅老師獲得濟(jì)南市優(yōu)秀教師稱號(hào)，王俊老師被評(píng)為山東省少先隊(duì)優(yōu)秀工作者。一批年輕教師茁壯成長，陳碩寧、米云峰、張麗等老師的文章在《濟(jì)南教育》《山東教育》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等刊物發(fā)表。小學(xué)部鄭新宇同學(xué)獲得濟(jì)南市讀書征文比賽一等獎(jiǎng)?！稘?jì)南日報(bào)》、濟(jì)南教育電視臺(tái)、山東教育電視臺(tái)等媒體多次對我校的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道宣傳。
四、關(guān)心師生生活，改善辦學(xué)環(huán)境
我們學(xué)校的底子薄，辦學(xué)的基礎(chǔ)條件差，辦學(xué)環(huán)境與建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的要求存在的差距比較大。在這種情況下，我們認(rèn)真調(diào)研、統(tǒng)籌調(diào)度、精打細(xì)算、科學(xué)使用有限的資金，在資金運(yùn)作和硬件投入上，我們堅(jiān)持了三個(gè)原則：堅(jiān)持依據(jù)現(xiàn)實(shí)、厲行節(jié)約的原則，堅(jiān)持多方籌資、先急后緩的原則，堅(jiān)持整體規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)的原則，積極為師生創(chuàng)造更加優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.辦公及生活環(huán)境逐步改善。小學(xué)部教師全部更換了辦公桌，辦公室安裝了空調(diào)，所有的任課教師在教育局配備了電腦后，我們又投資全部進(jìn)行了聯(lián)網(wǎng)，使教師們有了更加方便的備課和學(xué)習(xí)條件。中小學(xué)合并后，由于家遠(yuǎn)的教師較多，原有的食堂不能滿足老師們的要求。我們選調(diào)了勤奮負(fù)責(zé)的老師加強(qiáng)食堂管理并投入1萬多元資金添置了設(shè)備。雖然食堂的條件還比較簡陋，但基本解決了老師們的午餐問題，幫助老師們解除了一點(diǎn)后顧之憂。
2.學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善。我校在積極爭取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)支持的情況下，既解決了學(xué)校的供電問題，為教育局節(jié)約資金近30萬元，又為學(xué)生教室安裝了空調(diào)，徹底解決了學(xué)生冬季取暖用蜂窩爐的難題；37座教室全部安裝了大背投，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化；煥然一新的操場、水沖式廁所、小學(xué)部嶄新的教室門窗讓我們的校園更加整潔優(yōu)美。濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校網(wǎng)站的正式開通成為學(xué)校又一道靚麗的風(fēng)景。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化凝聚了濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校人的汗水，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)們對我們的支持和厚愛，凝聚著濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校人對美好明天的追求。
雖然只是短短的一年，但這是濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校的教師們共同奮斗的300天，這是干群關(guān)系融洽和諧的300天，這是奠基濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校輝煌未來的300天。300天，濟(jì)南師范天橋附屬學(xué)校123名干部教師的心緊緊凝聚在一起。
一年來，我們付出了巨大的努力，也取得了一點(diǎn)成績，但是我們更清醒地認(rèn)識(shí)到我們存在的不足：一是教學(xué)成績偏低是我們亟待解決的課題。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)。目前，我校的教學(xué)成績還不盡如人意，但我們?nèi)＝搪殕T工有盡快改變現(xiàn)狀提高成績的決心。二是基礎(chǔ)條件薄弱是我們的擔(dān)憂。濼口片區(qū)的整體開發(fā)規(guī)劃制約了教育局和學(xué)校對硬件設(shè)施的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件的改善受到很大的影響。三是對家庭教育的引導(dǎo)是我們今后工作的重點(diǎn)。我校學(xué)生的家庭教育存在明顯的缺失，家長對孩子教育的重視程度普遍不高，家庭教育的方法存在較大的欠缺。我們將通過開辦家長學(xué)校、成立家長委員會(huì)等途徑加強(qiáng)對家長的引導(dǎo)，提高學(xué)生的家教水平。
第13篇 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié) 2200字
一、抓黨建，夯基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
一年來，院黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹全國、全省高校黨建和高教工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)。
(一)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
按照省委部署，我校于2024年3月至9月認(rèn)真組織15個(gè)黨總支、69個(gè)黨支部，1750名黨員、95名處級(jí)干部和17 名群眾代表全程參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，安徽日報(bào)、安徽人民廣播電臺(tái)、安徽電視臺(tái)、中安在線、安徽先鋒網(wǎng)等5家省級(jí)媒體先后對我院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。群眾滿意度測評(píng)滿意率達(dá)99.1%。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的扎實(shí)開展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)強(qiáng)的思想和理論基礎(chǔ)。
(二)切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。
制定了黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，認(rèn)真組織黨委中心組和各黨總支中心組開展理論學(xué)習(xí)。有計(jì)劃分層次地組織全體黨員學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀、用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全院黨員干部頭腦。通過兩級(jí)中心組的學(xué)習(xí)帶動(dòng)了全院黨員、范文寫作教職員工和學(xué)生理論學(xué)習(xí)的積極性，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)與責(zé)任意識(shí)普遍增強(qiáng)。
(三)加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。
成功召開第一次黨代會(huì)，選舉產(chǎn)生第一屆黨委和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子，首次健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。注重抓基層打基礎(chǔ)，認(rèn)真選好配強(qiáng)黨總支和黨支部書記，基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用得到較好發(fā)揮。高度重視在大學(xué)生和中青年教師中發(fā)展黨員工作，加快分黨校建設(shè)，培訓(xùn)入黨積極分子2000多名，新發(fā)展學(xué)生黨員1053人、教職工黨員8人，黨員隊(duì)伍不斷壯大。
(四)干部選拔任用工作扎實(shí)推進(jìn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和有關(guān)規(guī)定情況，進(jìn)一步明確了要“用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人”。不斷拓寬和規(guī)范干部選拔任用制度;建立和完善干部考察考核制度和干部能上能下機(jī)制;完善和推進(jìn)干部交流制度，完成部分處級(jí)干部輪崗交流工作，成功推薦產(chǎn)生2名副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，09年度沒有提拔干部。積極貫徹落實(shí)《關(guān)于深入整治用人上不正之風(fēng)進(jìn)一步提高選人用人公信度的意見》，管理范文網(wǎng)采取切實(shí)措施，防止選人用人上的不正之風(fēng)和____現(xiàn)象，營造風(fēng)清氣正的干部選拔任用工作環(huán)境。
(五)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。
充分發(fā)揮廣播、報(bào)紙、櫥窗、板牌及校園網(wǎng)等校內(nèi)宣傳陣地的作用，建立學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和第一次黨代會(huì)專題網(wǎng)頁，加大宣傳報(bào)道力度。校報(bào)編寫質(zhì)量的不斷提升，多件作品榮獲中國高校校報(bào)好新聞獎(jiǎng)。積極開展民主黨派代表的培訓(xùn)工作。召開民主黨派、無黨派人員座談會(huì)，積極支持各黨派開展調(diào)研和參政輔政。
(六)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。
用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)師德師風(fēng)和精神文明建設(shè)。通過開展心理健康教育、學(xué)生課外科技活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及青年志愿者等活動(dòng)，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的工作格局。充分發(fā)揮老同志作用，關(guān)心下一代工作取得顯著成績，榮獲全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體光榮稱號(hào)。
二、抓班子，帶隊(duì)伍，提高領(lǐng)導(dǎo)能力
院黨委始終把建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍作為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，通過抓班子、帶隊(duì)伍，形成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體和干部隊(duì)伍。
(一)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。制定黨委工作規(guī)則、院長工作規(guī)則，進(jìn)一步健全了黨政分工合作、協(xié)調(diào)配合的工作運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)持黨委集體領(lǐng)導(dǎo)，支持院長依法獨(dú)立行使職權(quán)。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，完善了重要會(huì)議重大事項(xiàng)決策程序，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、范文top100民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的議事決策制度。三是工作中做到了黨政領(lǐng)導(dǎo)分工不分家，班子成員團(tuán)結(jié)合作、坦誠相見，和諧凝聚、共謀發(fā)展，形成了相互信任、相互尊重、相互支持、協(xié)調(diào)一致、干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣。
(二)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。
一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，提高貫徹執(zhí)行《條例》的自覺性。二是開展干部推薦和輪崗交流。學(xué)校按照上級(jí)要求，首次成功推選產(chǎn)生了2名副廳級(jí)干部。完成了院辦、組織、人事、宣傳、財(cái)務(wù)、就業(yè)、政法系、數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系等部門主要負(fù)責(zé)同志和部分副處級(jí)干部的輪崗調(diào)整交流工作。
三、攬全局，抓大事，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展
攬全局、抓大事是院黨委的根本職能。工作中，我們始終把主要精力放在議大事、抓大事上。一年來學(xué)校工作取得了較好的成績。
(一)教學(xué)工作水平穩(wěn)步提升
一是加強(qiáng)了教學(xué)建設(shè)。積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革質(zhì)量工程，2024年榮獲省級(jí)教學(xué)名師1人、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)精品課程3門。以開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為抓手，切實(shí)理順實(shí)驗(yàn)室管理體制和運(yùn)行機(jī)制，新建校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心6個(gè)，系級(jí)綜合實(shí)驗(yàn)室11個(gè)。啟動(dòng)機(jī)構(gòu)/個(gè)人數(shù)字圖書館建設(shè)，文獻(xiàn)資源及圖書館工作取得新進(jìn)展。召開了第五次教學(xué)工作會(huì)議，我校應(yīng)用型本科高校建設(shè)全面啟動(dòng)。二是強(qiáng)化了教學(xué)管理?；謴?fù)了晚自習(xí)、晨練活動(dòng)，建立并實(shí)行了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)單位、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系教學(xué)班級(jí)制度，加大教學(xué)檢查督導(dǎo)力度，定期召開教學(xué)工作會(huì)議，教學(xué)管理水平不斷提高。三是加大了教學(xué)改革。全面修訂各本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，思想?yún)R報(bào)專題抓好系列課程改革，擴(kuò)大選修課比例，教學(xué)改革步伐加快。四是提升了語言文字工作。在全國規(guī)范漢字書寫大賽、全省高校教師演講大賽、全省大學(xué)生詩文朗誦比賽、安徽省首屆大學(xué)生寫作大賽中獲得大獎(jiǎng)。
(二)學(xué)科建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)
第14篇 年度學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié) 1700字
人們說，__也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以__部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。
2023即將過去，我作為本校__部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，__部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、立場鮮明講政治
二、擺正位置顧大局
學(xué)校__所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績。
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之，我無愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
第15篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周工作總結(jié) 550字
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子值周工作總結(jié)
老師同學(xué)們，大家早上好，現(xiàn)在我把上周學(xué)校工作情況向大家匯報(bào)。
一、上周天氣比較冷，大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)到學(xué)校，但也有一部分同學(xué)來學(xué)校太早了，這個(gè)問題也存在很久了，有些同學(xué)：6：40就站在學(xué)校門口，天氣這么冷，很不安全，也很容易感冒，所以我建議7:00從家里來就可以了，同學(xué)們10-15分就可以到校了，希望各班班主任加強(qiáng)這方面的教育。
二、同學(xué)們在校園亂丟垃圾現(xiàn)象幾乎沒有了，同學(xué)們在校園做得很好，但是，同學(xué)們，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，學(xué)校門口兩邊到處都是包裝盒、塑料袋，難道不是我們同學(xué)丟的嗎？所以我要求同學(xué)不管在校園內(nèi)、校園外還是在家里都要做到講文明講衛(wèi)生。
三、不知道老師同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了沒，現(xiàn)在我們的放學(xué)路隊(duì)非常亂，學(xué)校的要求是最多是2個(gè)班出去，上周一次有3-4個(gè)班同時(shí)出去，這樣很危險(xiǎn)。還有就有一部分同學(xué)沒有排隊(duì)出校門，有的說上廁所，有的說鎖門。希望負(fù)責(zé)放學(xué)的老師和各班班主任做好這個(gè)工作。范文top100還出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的要扣相應(yīng)班級(jí)或者相應(yīng)老師的分。
四、還有就是很多同學(xué)進(jìn)校門的時(shí)候，圍在老師放牌的地方，造成老師領(lǐng)牌很不方便，從明天開始還有，還有哪位同學(xué)圍觀的也要扣相應(yīng)班級(jí)的分，請老師們做好學(xué)生的教
育。
