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【第1篇 2023年學校“控流保學”工作總結范文
____學校
“控流保學”工作總結
為了切實抓好普及九年義務教育，進一步貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，進一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領導和學校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學”工作抓得非常落實，我校期期學生入學率均達到了100%，重點做了以下一些工作：
一、 重視“控流保學”工作的制度建設。
1、“三冊”制度。每期開校初造學生花名冊，每年終對所轄招生區(qū)域的校外學齡兒童逐戶調查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案臺帳，嚴格實行學生“戶口”管理。
2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑戶口遷移證和轉學證明。轉出學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查同意,學校領導批準、教導處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續(xù)。凡辦理了轉學、休學、退學手續(xù)的學生班主任必須在學籍簿上注明轉學、休學、退學的時間、原因。教導處建立了專冊登記簿。未辦理轉學、休學、退學手續(xù)，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校參加學習。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。凡要求在重龍鎮(zhèn)幾所小學間轉學的學生，原則上不予同意。
3、交接班制度。實行崗位責任制，采取“校內(nèi)包班、校外包街道、社、隊”的辦法，劃片定點，責任到人。注意保持了學校領導和教師的相對穩(wěn)定，不輕易調動、調換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交接班手續(xù)，除交“三率”情況外，還要交學生的學習和思想情況，如有流動生，必須講明原因。
4、家訪制度。學校每期期初、期末對各班學生入學、鞏固和教學質量進行檢查，每月末向上級主管部門填報一次學生人數(shù)統(tǒng)計表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學校、班級、教師給予適當?shù)谋頁P、獎勵。
5、獎懲制度。凡在一學年內(nèi)，無一名流動學生的班級，學校從自有經(jīng)費中拿出一定份額的經(jīng)費進行專項獎勵。
二、有章可循，重在落實。
每年學校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學生輟學的責任書”，責任到人。假期定期安排人員對轄區(qū)內(nèi)的學齡兒童進行摸底造冊。
三、 加強教師思想教育工作。
要做到切實鞏固學額，控制學生流失，除嚴格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學質量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區(qū)別。開展學習競賽，不僅獎勵先進，也要注意進步的獎勵，以有助于學額的鞏固。
___學校
__年九月
【第2篇 _學?！翱亓鞅W”工作總結
“控流保學”工作總結
為了切實抓好普及九年義務教育，進一步貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，進一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領導和學校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學”工作抓得非常落實，我校期期學生入學率均達到了100%，重點做了以下一些工作：
一、重視“控流保學”工作的制度建設。
1、“三冊”制度。每期開校初造學生花名冊，每年終對所轄招生區(qū)域的校外學齡兒童逐戶調查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案臺帳，嚴格實行學生“戶口”管理。
2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑戶口遷移證和轉學證明。轉出學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查同意,學校領導批準、教導處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續(xù)。凡辦理了轉學、休學、退學手續(xù)的學生班主任必須在學籍簿上注明轉學、休學、退學的時間、原因。教導處建立了專冊登記簿。未辦理轉學、休學、退學手續(xù)，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的`思想教育工作，動員到校參加學習。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。凡要求在重龍鎮(zhèn)幾所小學間轉學的學生，原則上不予同意。
3、交接班制度。實行崗位責任制，采勸校內(nèi)包班、校外包街道、社、隊”的辦法，劃片定點，責任到人。注意保持了學校領導和教師的相對穩(wěn)定，不輕易調動、調換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交接班手續(xù)，除交“三率”情況外，還要交學生的學習和思想情況，如有流動生，必須講明原因。
4、家訪制度。學校每期期初、期末對各班學生入學、鞏固和教學質量進行檢查，每月末向上級主管部門填報一次學生人數(shù)統(tǒng)計表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學校、班級、教師給予適當?shù)谋頁P、獎勵。
5、獎懲制度。凡在一學年內(nèi)，無一名流動學生的班級，學校從自有經(jīng)費中拿出一定份額的經(jīng)費進行專項獎勵。
二、有章可循，重在落實。
每年學校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學生輟學的責任書”，責任到人。假期定期安排人員對轄區(qū)內(nèi)的學齡兒童進行摸底造冊。
三、加強教師思想教育工作。
要做到切實鞏固學額，控制學生流失，除嚴格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學質量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區(qū)別。開展學習競賽，不僅獎勵先進，也要注意進步的獎勵，以有助于學額的鞏固。
___學校
二○○三年九月
【第3篇 __學?！翱剌z保學”工作總結
我?！翱剌z保學”工作能取得了優(yōu)異的成績，主要是因為我們做到了以下幾個方面：
一、領導重視，認識到位。
各級黨政有關教育管理的領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學校的“控輟保學”工作，在有關教育的各種各樣的會議上曾強調要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。我校領導班子成員在上頭各級領導的領導下，都很重視“控輟保學”工作。我們認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學期都要達到“不讓一個孩子失學”的目的'要求，才算是真正“控輟保學”，才算是真正普及小學階段義務教育。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。我校成立了發(fā)動學生入學領導小組。校長兼組長，副校長兼副組長，其他領導成員當組員。領導小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學，做好入學情況調查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學等工作。
二、制度完善，落實到位。
為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學，學校于2002年9月2日，經(jīng)領導會議討論制訂了《譚文小學關于確保轄區(qū)適齡兒童入學的工作規(guī)定》。2003年9月2日又進行了修改完善這個規(guī)定。規(guī)定里面對領導小組成員、各片領導、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，從學校領導到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
三、措施得力，工作到位。
對于“控輟保學”工作，我校采用了以下有力措施：
1、領導分片包干發(fā)動適齡兒童入學。我校將本轄區(qū)分成六個片：譚文墟新建街道，由符永順校長負責；譚文墟三個經(jīng)濟社，由張明山政教處主任負責；田頭、佳山三個村，由副校長王尤教負責；羅邊、龍灣兩個村，由張昌裕教導負責；東昌、昌禮兩個村由蔡于極總務負責；仙坡、譚文坡村，由張運民副領導負責，各片領導每學期初要填寫好適齡兒童，入學情況調查表，送交校長處。對適齡入學兒童及時做工作，想方法發(fā)動其及時入學。
2、各班主任、科任教師要積極配合各片領導工作。教師深入村或街道，了解模底、家仿，發(fā)動家長送子女入學。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬門，好磨嘴。
3、對未入學的適齡兒童，學校視其情況，采取了免、減、緩交學雜費的方法，確保了那些貧困生入學。本學期被免費的貧困生有12人，被減免的貧困生有20人，允許緩交學雜費的有42人。
4、學校規(guī)定，對貧困生，每位教師都要找扶助對象，最少扶助一名貧困生，讓其讀完小學。并將被扶助的學生姓名、家長、住址等情況送交學校。我校共有34位教師，共扶助了楊元召、梁昌智、張少馨等38名貧困生。
5、學校組織師生開展“捐資助學、獻愛心”活動。2003年全校師生都主動、熱情、積極參加了活動，共捐資4628元人民幣，全部用扶助那些貧困生。學校視其具體情況發(fā)放扶助款或以款購物發(fā)放給貧困生使用。
6、學校嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經(jīng)濟負擔，又增加學生課業(yè)負擔的行為。
由于以上的措施得力，工作十分到位。因此，我校的“控輟保學”工作取得了良好的效果，也博得了家長的信賴和獲得了社會各界的好評。
【第4篇 學校開展控流保學工作的工作總結
關于學校開展控流保學工作的工作總結
____學?！翱亓鞅W”工作總結為了切實抓好普及九年義務教育，進一步貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，進一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領導和學校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學”工作抓得非常落實，我校期期學生入學率均達到了100，重點做了以下一些工作：
一、重視“控流保學”工作的制度建設。
1、“三冊”制度。每期開校初造學生花名冊，每年終對所轄招生區(qū)域的校外學齡兒童逐戶調查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案臺帳，嚴格實行學生“戶口”管理。
2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑戶口遷移證和轉學證明。轉出學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查同意,學校領導批準、教導處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續(xù)。凡辦理了轉學、休學、退學手續(xù)的學生班主任必須在學籍簿上注明轉學、休學、退學的時間、原因。教導處建立了專冊登記簿。未辦理轉學、休學、退學手續(xù)，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的'思想教育工作，動員到校參加學習。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。凡要求在重龍鎮(zhèn)幾所小學間轉學的學生，原則上不予同意。
3、交接班制度。實行崗位責任制，采取“校內(nèi)包班、校外包街道、社、隊”的辦法，劃片定點，責任到人。注意保持了學校領導和教師的相對穩(wěn)定，不輕易調動、調換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交接班手續(xù)，除交“三率”情況外，還要交學生的學習和思想情況，如有流動生，必須講明原因。
4、家訪制度。學校每期期初、期末對各班學生入學、鞏固和教學質量進行檢查，每月末向上級主管部門填報一次學生人數(shù)統(tǒng)計表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學校、班級、教師給予適當?shù)谋頁P、獎勵。
5、獎懲制度。凡在一學年內(nèi)，無一名流動學生的班級，學校從自有經(jīng)費中拿出一定份額的經(jīng)費進行專項獎勵。
二、有章可循，重在落實。
每年學校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學生輟學的責任書”，責任到人。假期定期安排人員對轄區(qū)內(nèi)的學齡兒童進行摸底造冊。
三、加強教師思想教育工作。
要做到切實鞏固學額，控制學生流失，除嚴格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學質量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區(qū)別。開展學習競賽，不僅獎勵先進，也要注意進步的獎勵，以有助于學額的鞏固。
___學校
20__年九月
