第1篇 大學德育年終工作總結(jié)1000字2023 1900字
德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學校永恒的主題。本學期結(jié)合我系實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使系部德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就本學期德育方面的工作總結(jié)如下：
一、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設。
1、組織全系教師學習相關教育法規(guī)，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹立了良好的師表風范，平等、民主和諧的師生關系逐步形成。
2、.進一步加強輔導員隊伍建設，規(guī)范班級管理工作。會計系修訂完善了《輔導員工作管理制度》，進一步規(guī)范了輔導員工作，完善了班級工作考核機制。有計劃、有重點地加強輔導員培訓工作，強化了輔導員隊伍建設，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。
二、把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
1、把安全教育、法制教育貫穿到整個教育教學過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。充分利用班會、活動和晚自習對學生進行安全教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、以班級、寢室為單位實行安全包保制，建立從上而下的安全管理和監(jiān)督機制。
3、除了學校的思政課程以外，進行形勢與政策教育的宣傳，加強學生的法制觀念，對問題學生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。
4、以班會形式加強安全教育，通過同學們搜集安全知識，分享安全自護、安全逃生等辦法，提高了學生的安全防范意識和自救自護能力。
三、加強對經(jīng)濟困難學生的幫扶力度，堅定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念。
1、鋪設“入學助學綠色通道”，對家庭貧困學生，實行先入學后繳費的措施，保證沒有一位學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
2、以學校教育資助資金為主導，幫助貧困學生完成學業(yè)。
3、開展以貧困生為主的回饋社會的系列行動，使貧困生在接受幫助的同時，懂得回報社會，感恩他人，最重要的是幫助貧困生重樹信心，堅定戰(zhàn)勝困難的信念。
四、以“德育生活化”理念為指導，著力加強行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化，爭創(chuàng)先進系部。
1、繼續(xù)組織學生認真學習《學生手冊》。同時通過“班級衛(wèi)生”評比活動來培養(yǎng)學生熱愛班集體，為班集體榮譽爭光的良好班風。
2、以班級建設為抓手，強化了學生日常行為習慣的訓練，形成了良好的班風、學風。各年級結(jié)合學生所在年級段的特點，習慣養(yǎng)成目標開展了系列活動，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3、利用系宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，大力進行宣傳教育樹立先進和典型，讓全系學生都能向好學生學習。
4、抓好系部的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以班級，輔導員為單位認真組織主題班(隊)活動，采用豐富的形式加強對大學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班(隊)活動課的質(zhì)量。使全體學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成了良好的校風。
五、結(jié)合“一二九”紀念日、元旦節(jié)等節(jié)日，以各種途徑積極開展以養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、愛國教育等為內(nèi)容的主題宣傳教育和實踐活動。
1、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織主題宣傳教育和實踐活動。例如，在紀念“一二·九“運動75周年之際，我系開展了獨具特色的第四屆紅歌比賽，使學生潛移默化地受到了繼承民族傳統(tǒng)，弘揚民族精神的教育，增進了學生愛家、愛國情感，提高了道德素養(yǎng)。
2、大力開展環(huán)保教育和綠色文明教育。通過節(jié)能減排活動的開展，教育學生從身邊做起，從小事做起，美化、凈化我們的校園環(huán)境，保護我們的家園。同時組織開展以“愛護校園環(huán)境，共建美好家園“為主題的教育實踐活動，通過組織學生開展打掃教學樓，清潔綠化帶等實踐活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。
六、德育成效顯著
1、提高了學生道德素質(zhì)。學生堅持“愛國主義為主線，課堂教學為主渠道，德育活動為載體”德育成效顯著。學生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀、系風、班風良好。學生具有良好個性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴重后果，學生歸納穿著得體，舉止文明，能正確理解《學生守則》內(nèi)容并落實在行動上。
2、德育效果富有特色。會計系德育工作時代性、創(chuàng)新性明顯，并受到上級領導和其他系部的贊賞。
總之，我系的德育工作始終貫穿于整個系部工作的方方面面，由于系部的重視，措施得力，老師垂范，會計系教學秩序良好，學生遵紀守法，舉止文明規(guī)范，積極上進，學習風氣較為濃厚。當然，德育工作作為教育工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓的不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做的更完美，以促進教育教學質(zhì)量的更大的提高。
第2篇 2023年大學德育年終總結(jié) 3950字
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。2024年度，韓吉中學在上級部門的正確領導和親切關懷下，認真貫徹落實《____國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《____宣傳部、教育部關于印發(fā)〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將我校2024年德育工作情況總結(jié)如下：
一、完善德育機制，形成工作合力
德育工作是學校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù) 學校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細則》、《班主任評價方案》 等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生；教學副校長—教研組長—教師—學生；黨總支書記—團委—團支部—學生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
二、加強教師隊伍建設，提高整體水平
要辦好一所學校，要使一所學校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學校的校風、學風、班風如何，就要看學校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學校在原有制度的基礎上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《韓吉中學教師量化考評細則》、《韓吉中學德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學實績、教學常規(guī)、工作紀律等納入《韓吉中學教師量化考評細則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學習。學校十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》、《______義務教育法》等法律法規(guī)；暑期學習會期間，學校組織全體教師認真學習并做好學習筆記。
三、狠抓班級管理，強化學校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《韓吉中學班級量化考評細則》、《韓吉中學班主任管理制度》、《班主任評價方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機構(gòu)。學校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習課、查放學，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。
5、每周召開一次班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。
6、每學期至少召開了一次學生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處
每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：
（一）抓養(yǎng)成教育
學校從《韓吉中學班級量化考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：
（1）政教處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習慣教育。
（3）利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。
（二）抓紀律安全教育
學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）制定了《韓吉中學安全管理制度》；
（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領導工作小組；
（3）制定了“韓吉中學安全值班制度”，成立了“韓吉中學安全值班”領導小組，所有當天值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務；值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感；
（4）每學期都在學生中開展幾次“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力；
（5）學校在易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌，譬如在學生上學的路段、學校大門口等處都設有醒目的安全標志；
（6）政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查；在使用取暖設備之后，校領導帶領班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（三）抓法制教育
法制教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法制教育。今年10月份，我校為學生做了一場題為“珍惜美好時光，遠離違法犯罪”的法制報告會，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。
（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作
（1）學校要求任課教師在每學期開學初認真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃，認真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況；
（2）召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；
（3）對極少數(shù)嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
（五）抓健康教育工作
本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》 ，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。
( 1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。
（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
（3）做好甲型h1n1流感防控工作。學校成立甲型h1n1流感防控工作領導小組，制定了甲型h1n1流感防控預案，建立甲型h1n1流感監(jiān)控室，學校每天安排人員在大門口為學生體檢，同時班主任再在班里為學生作進一步體檢，切實把這項工作落到實處。
（4）積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。
（5）做好學生的心理健康教育工作。學校于11月份建成了韓吉中學“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓的董月娥老師擔任，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強化學科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學科特點，通過改進教學方法，強化學科滲透，把德育工作滲透在教育教學之中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育；此外，學校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學生進行思想品德教育。
六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性
校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學生。為了給學生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學德育教育園地；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日生活制度》等規(guī)章制度；在每個教室里都設立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學生的視野。學校還把“團結(jié)務實，開拓創(chuàng)新”定為領導作風、把“勤奮、求實、進取、奉獻”定為教師的教風、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學生的學風。自從開展文化進校園活動以來，我校學生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
七、體驗活動，強化育人實踐
本年度，我校積極響應《____國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《____宣傳部、教育部關于印發(fā)〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關于進一步加強中小學誠信教育〉的通知》等精神的號召，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學生的思想品德教育。
第3篇 大學德育年終工作總結(jié)700字 950字
教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生，身教重于言教。我就本學期的德育方面的情況作一個總結(jié)。
一、認真學習馬克思主義基本原理和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想。學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、省教育廳《關于教師職業(yè)道德建設的實施意見》。把政治學習和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設結(jié)合起來，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進思想、教育觀念適應時代前進的要求，正確樹立社會主義榮辱觀，增強事業(yè)心、責任感和自覺性。
二、勤懇鉆研業(yè)務，提高教學能力。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務，努力提高駕馭課堂教學能力、語言表達能力、指導學生學習能力、運用現(xiàn)代化教學手段教學能力、學科德育實踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認真做好教學過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學方法，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動。
三、真心熱愛學生。作為教師，想要教育好學生，多和學生進行民主平等的交流。通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。把學生當作自己的兒女一樣，事事關懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急，講課生動活潑，注重學法指導;布置作業(yè)恰當合理，激發(fā)學生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
四、加強與學生家長聯(lián)系。通過與家長的密切聯(lián)系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。
第4篇 2023優(yōu)秀大學德育年終工作總結(jié) 800字
我很想把大家?guī)讉€月來付出的辛苦、奉獻的愛心、拼出的成績，通過這個機會進行認真總結(jié)，但時間有限，水平有限，能力更有限，總結(jié)過程中肯定有不足之處，請各位批評指正。
自開學以來，依據(jù)本學期學校德育工作計劃，圍繞'向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神'的教育主題，我們先后開展了以下幾項活動：
1. 開學伊始，學生從家里的舒適生活突然轉(zhuǎn)換成集體生活，而且忙碌又緊張。所以，我們必須不厭其煩的對學生進行安全教育、行為習慣教育、學習習慣教育。讓學生們盡快步入學習的'軌道'。
2. 在3月到4月初以'向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神'公開主題班會，并以收集文史資料;集體探討;列舉我班優(yōu)秀事例、評選等形式在夕會時間和班會時間進行宣讀、探討、列舉、總結(jié)和評選，
德育工作總結(jié)《期中德育工作總結(jié)》同學們積極參加主題班會。4月初，各班制作了'弘揚雷鋒精神'板報，并將優(yōu)秀標兵進行了公示。
3. 因為語文老師多次向我反映學生字跡較差。所以，我規(guī)定學生人人買字帖。利用每天夕會時間進行練習，通過將近一個學期的努力，現(xiàn)在學生的字有了很大的進步。并從另一方面增強了學生們的自信心。
4. 在4月初，我校召開了田徑運動會，在運動會過程中，運動員積極參賽，非運動員踴躍投稿，學生工作人員認真負責。雖然，最后，我班并沒有取得好的成績，但無論是開始，還是最后的接力賽。我都培著我的學生們?nèi)σ愿?，不管結(jié)果如何，但要盡的努力。
5.我校的期中考試剛剛結(jié)束，我班總體成績還不錯。在期中總結(jié)會中總結(jié)經(jīng)驗教訓，談失敗與成功之處，并激勵學生在今后的半學期中奮勇前行！
開學至今的兩個多月的時間里，班主任、年級組長們的工作是繁雜的、是忙碌的、是充實的、更是有收獲的。通過這些工作、這些活動的開展，我班學生增長了知識、開闊了視野、提高了能力，在活動中，學生們進一步加深了友誼、增強了集體觀念、錘煉了意志品質(zhì)！
第5篇 2023年度大學德育年終個人工作總結(jié)報告 3550字
學生宿舍的家具， 整治了運動場所、增加了運動設施， 校園環(huán)境煥然一新。
——積極拓展獎學助學渠道， 在學院領導的努力下， 爭取到了三年30萬元的攀鋼勵志助學金， 首批50名貧困且優(yōu)秀的學生已享受到人均2000元/年的資助；爭取到了每年6萬元的'蜀峰勵志獎學金'， 首批50名優(yōu)秀學生已受到了人均1200元/年的表彰；爭取到了總額約50萬元的'立宇人生'獎學金， 已累計30名學生受到了人均3000元/年的表彰。
——2**年， 約840多人次獲得學院獎學金， 學院用于學生獎學金和表彰的費用約36。6萬余元；用于學生勤工儉學補助、困難補助、班費撥付等費用約為29。7萬余元；節(jié)假日期間學院共為學生發(fā)放就餐券及活動費約12。3萬余元。2**年， 有3名學生獲得了國家獎學金， 每人全年獲獎學金8000元；有130名學生獲得國家勵志獎學金， 每人全年獲獎學金5000元；有1594名學生獲得國家助學金， 每人全年平均獲助學金2000元；有378名學生享受了總額為158。76萬元的國家學費減免政策；236名學生享受了總額為47。2萬元的國家追加助學金政策；1308名學生享受了總額為26。16萬元的國家臨時生活補貼政策；13名學生獲得總額為2。6萬元的廣州助學基金。有36名中職學生享受了總額約10。5萬元免學費減書費的政策。
——貫徹落實大學生基本醫(yī)療保險政策， 共5910人參保， 其中83人享受了政府補貼， 162人享受了學院補貼。
——關注畢業(yè)生就業(yè)問題， 確保和提升畢業(yè)生就業(yè)率。09年， 金融危機給學院畢業(yè)生就業(yè)工作帶來巨大就業(yè)壓力， 為解決畢業(yè)生就業(yè)困難， 學院加大了就業(yè)指導工作力度， 以用人單位需求為導向， 充實教學內(nèi)容， 拓展頂崗實習范圍， 開辟新就業(yè)基地， 特別加大了向公司輸送合格畢業(yè)生工作力度， 2**屆合格畢業(yè)生就業(yè)率達92%。
——積極解決學生反映強烈的食堂問題， 加大了對食堂的整頓， 對食堂飯菜價格和質(zhì)量加大了檢查監(jiān)控力度， 收到明顯效果。
——解決了培訓學員反映強烈的問題， 經(jīng)征得公司同意， 調(diào)整了培訓計劃， 延長了培訓時間， 加大了教師輔導力度， 增加了解難答疑時間和實訓時間， 強化了學員的實際能力訓練。
——系（部）黨總支、學生黨支部、學生處宿管中心、輔導員（班主任）始終戰(zhàn)斗在防控甲流第一線， 深入學生班級，了解學生狀況， 堅持做好'三檢'工作；學生處心理咨詢室與各學生黨支部一道， 積極做好心理疏導和安撫工作， 給予學生關心和溫暖， 減輕了學生心理壓力， 極大地穩(wěn)定了學生的情緒， 化解了他們的心理恐慌， 確保了校園穩(wěn)定。
還針對學生關心的熱點問題：
——召開了3次學生骨干學習實踐科學發(fā)展觀座談會和學生干部學習實踐科學發(fā)展觀專題輔導， 引導學生干部樹立科學發(fā)展的思想觀念。
——分別在**校區(qū)和**校區(qū)組織召開了4次'院領導——學生互動交流會'；組織新生見面會， 加強與學生的溝通交流， 及時了解學生的思想動態(tài)。
——院學生會還舉辦了'畢業(yè)生就業(yè)指導宣傳活動周'， 對畢業(yè)生在擇業(yè)就業(yè)過程中遇到的種種困惑給予指導， 幫助和引導他們加深對就業(yè)形勢的認識， 調(diào)整心態(tài)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念， 增強就業(yè)信心。
——學院保衛(wèi)科還組織了消防知識培訓和消防演練， 增強了同學們的消防知識和消防安全意識。
四、以學生黨建為龍頭， 堅持教育與管理相結(jié)合， 不斷增強學生德育工作的實效性
高尚思想道德的培養(yǎng)， 既要靠耐心細致的思想教育， 又要靠科學規(guī)范的嚴格管理。堅持教育與管理相結(jié)合， 有助于建立德育工作的長效制度， 確保學院育人目標的實現(xiàn)。
——在學院黨委的領導下， 各系（部）黨總支、學生黨支部充分發(fā)揮學生黨建工作在大學生思想政治教育中的引領作用， 積極推進黨建工作進學生宿舍， 把申請人、入黨積極分子在學生宿舍的表現(xiàn)納入組織發(fā)展考核的重要依據(jù)， 并建立了16個'學生黨員示范寢室'， 實現(xiàn)了學生思想政治工作的新跨越。
——基礎部'兩課'教研室積極推進'三進'工作， 特別是在黨的xx屆xx全會召開以后， 關注理論熱點， 結(jié)合實際開展課堂教學， 充分發(fā)揮了課堂教學在大學生思想政治教育中的主渠道作用；還派出骨干教師參加系（部）學生黨校授課， 發(fā)揮了'兩課'教師的理論優(yōu)勢。
——2**年全年共舉辦'學黨章'活動15期， 1197人參加培訓；舉辦學生黨校12期， 1075人參加培訓， 224名學生加入中國共產(chǎn)黨。
——建立了學生工作巡查制度， 依靠系（部）學生黨支部， 組織系（部）學生黨支部書記不定期對系（部）學生工作進行巡查。同時， 組織校風監(jiān)察隊和學生骨干， 糾察校園不文明現(xiàn)象， 加強了學風、校風建設。
——組織修訂了學院《學生手冊》（第十一版）'學院獎學金評審辦法'。新版《學生手冊》（第十三版）已投入使用， 使學院獎學金評審更為科學、合理。
——面對金融危機的壓力， 為適應就業(yè)形勢的變化和學院辦學的需要， 及時下發(fā)了《關于進一步明確學生就業(yè)有關問題的通知》， 起到了導向和規(guī)范作用。
——轉(zhuǎn)發(fā)了電子電氣系在長期的學生教育管理實踐中總結(jié)歸納形成的方法經(jīng)驗——《輔導員、班主任工作注意事項》， 為系（部）開展學生工作、形成經(jīng)驗方法提供了參考。
——開展了畢業(yè)生就業(yè)后調(diào)研工作， 各系（部）在本系部網(wǎng)頁上建立了'優(yōu)秀畢業(yè)生風采'欄目， 樹立了典型激勵了在校學生。
——召開院級學生組織建設研討會1次， 進一步明確了指導部門責任， 強化了學生組織指導工作。
——電子電氣工程系緊緊圍繞'學習是學生的第一要務'這一基本認識， 把日常管理、學生骨干培養(yǎng)和大學生素質(zhì)拓展有機的結(jié)合起來， 全方位打造系（部）德育工作特色；管理工程系高度關注學生就業(yè)問題， 系黨總支針對本系學生就業(yè)難問題加強了就業(yè)教育， 積極拓展就業(yè)渠道并組織了'管理工程系就業(yè)雙選會'；基礎部堅持開展'合唱團'活動， 豐富了學生的校園文化生活， 提高了學生的人文素養(yǎng)；材料工程系率先把學生在宿舍生活園區(qū)的現(xiàn)實表現(xiàn)和評優(yōu)、推優(yōu)和組織發(fā)展結(jié)合起來， 強化了學生宿舍管理；信息工程系堅持開展'每月一談'， 促進了教書與育人的深度融合；機械工程系組織開展了'迎國慶、受教育、樹新風'學生黨員義務奉獻和教育系列活動。開展了'師生面對面'學風教風建設座談會， 增進了專業(yè)課教師、輔導員和學生之間的溝通與交流。諸多工作的開展， 提高了系（部）德育工作的實際效果。
五、創(chuàng)新形式， 豐富內(nèi)涵， 拓展了素質(zhì)教育的視角
素質(zhì)教育是適應現(xiàn)代科技進步和社會發(fā)展的需要， 以全面提高大學生整體素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展為目標的教育， 是教育過程中以人為本教育理念的具體體現(xiàn)。2**年， 學院在組織開展傳統(tǒng)校園文化活動上， 精心策劃、創(chuàng)新形式， 并賦予其新的內(nèi)涵， 讓傳統(tǒng)校園文化活動迸發(fā)出新的活力， 增強了校園文化活動的吸引力和感染力， 贏得了師生的廣泛歡迎；與時俱進， 提煉出我院素質(zhì)教育的基礎是進一步加強和改進人文素質(zhì)教育， 培育學生人文精神。
——堅持開展好'五·四'文化月活動、以慶祝建國**周年為主要內(nèi)容的迎新演出和大學生'三下鄉(xiāng)'活動。專門搭建了以基礎部藝術室專業(yè)教師為主的策劃班子， 創(chuàng)新了形式、把握主旋律、賦予了時代內(nèi)涵， 取得了圓滿成功， 贏得了普遍的贊譽。以校園集體舞大賽拉開了第xx屆'五·四'文化月的序幕， 在'五·四'文化月活動期間， 舉辦了：校歌創(chuàng)作、校訓征集、校服設計大賽；貫穿'愛國主義教育'主題的'青春之歌'大型主題晚會；舉辦了以'紀念‘五·四’運動**周年暨建團**周年'為主題的征文演講賽；舉辦了鉗工、plc、flash等職業(yè)技能大賽， 凸顯了職教特色。學生組織還策劃舉辦了'大愛中國·銘記國殤的‘5·12’主題晚會'、以'呵護心靈、擁抱生活、感恩社會'為主題的'5。25'大學生心理健康周活動等系列主題校園文化活動。同時， 各系（部）還配合學院'五·四文化月'活動， 組織開展了富有系（部）特色的系列活動， 如挑戰(zhàn)主持人大賽、'憶童趣'趣味競技活動、植樹活動、清明節(jié)人民英雄紀念碑下講話和掃墓活動、'品小品之風韻， 展管理之風采'小品大賽、繽紛女生以及'創(chuàng)建文明寢室'等活動， 豐富了校園文化生活， 充分展示了系（部）風采。在大學生'三下鄉(xiāng)'活動中， 學院優(yōu)秀學生首次走進軍營， 參加了消防素質(zhì)拓展活動， 體驗了生活， 感悟了社會責任。
——舉辦第xx屆系（部）籃球聯(lián)賽， 爭取了社會贊助， 鍛煉了學生干部的能力， 加強了各系（部）的溝通與交流， 豐富了校園生活。
——為美化校園環(huán)境， 落實學院《校園環(huán)境綜合治理工作方案》， 由學院學生會組織、系（部）學生會參加的'校園環(huán)境文化周'活動， 對學院運動場、教學樓周邊環(huán)境、宣傳欄、排水溝等進行了整治清理；開展了'文明就餐， 自覺回收餐盤'等活動。本次校園環(huán)境文化周促進了同學們的環(huán)保意識， 愛護校園公共設施和關注公益事業(yè)的意識。
——積極開展心理健康教育和心理咨詢工作。2**年全年共咨詢97人次， 團體輔導800余次， 危機干預9人次；組織開展了15次心理素質(zhì)拓展訓練；圓滿完成**省教育廳關于開展高校'5。25大學生心理健康教育宣傳活動周'工作；完成'適應大學生活'、'大學生心理問題解析'、'培養(yǎng)健康心理、塑造審美人生'等28場專題系列講座。
