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三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)(十五篇)

發(fā)布時間:2024-05-06 16:30:02 查看人數(shù):98

三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)

第1篇 三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié) 3000字

裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

驕陽似火的七月,當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我甘肅政法學院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神,使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示,我院立足實際,切入社會熱點,以“立足實踐關注民生”為主題,組織了赴夏河縣麻蓮灘村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊,我十分榮幸地被選為該隊的一員。

說起我們這些大學生,僅僅有點書本知識,到基層鍛煉的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强啵瑮l件是差,可誰都知道'梅花香自苦寒來'的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動,我深感榮幸。通過這次活動,我認識到:基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。此次我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍由彭老師帶隊,9名學生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作。沒有人在團隊里當南郭先生每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時也給我不小的壓力。我們希望“成功”完成這次的實踐活動。不光是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經(jīng)驗,懂得了怎樣與人相處,切身體會到了十八大重要性和其現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力,所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現(xiàn)自我的成長,是當代大學生的歷史使命。

陸游曾說過:天下之事,聞者不如見者知之為詳。書本與現(xiàn)實相差多少我們無以丈量,但通過這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動,我們確信拉近了二者之間的距離。

“三下鄉(xiāng)”,即文化、科技、衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)',其內(nèi)涵豐富。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng),送戲下鄉(xiāng),電影、電視下鄉(xiāng),開展群眾性文化活動;科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng),科技信息下鄉(xiāng),開展科普活動;衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓農(nóng)村衛(wèi)生人員,參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。自中宣部等十部委聯(lián)合下發(fā)《通知》以來,科協(xié)系統(tǒng)積極開展'科普之冬'、'科技之春'、'科普宣傳周(月)'、'科普千里行'、'科普百鄉(xiāng)行'、'少數(shù)民族科普示

范工程'等科技下鄉(xiāng)活動。各高校系統(tǒng)的大中專學生在文化下鄉(xiāng)中發(fā)揮了重大的作用。通過'三下鄉(xiāng)'實踐活動既促進了先進生產(chǎn)力的發(fā)展,又幫助和引導大學生按先進生產(chǎn)力發(fā)展要求成長成才;既傳播了先進文化,又幫助和引導大學生接受先進文化的哺育;既服務了人民群眾的根本利益,又服務了大學生的全面發(fā)展。

大學生三下鄉(xiāng),有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責任感增強。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。

通過這次三下鄉(xiāng),我主要有以下幾點收獲:

一、合理分配

不論是做什么工作,都會進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員,才能保證機制的完成才能將大家擰成一股繩,齊心協(xié)力做好事。這次的調(diào)研讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作,那么我們這次的實踐活動既不可能高效率的完成也不足以應付在實踐過程中出現(xiàn)的種種突發(fā)情況。在今后,如何合理安排人員,如何將激發(fā)大家的潛能,如何才能使大家更有默契的配合,這些將是必修課,也是我學習團隊運行的第一步。

二、溝通與交流

在一個團隊的運行中,溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中,有時候溝通不夠,導致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學習和工作中,我會學會及時和他人進行溝通交流,及時表達自己的想法和看法,將思想傳遞他人,共同做好每一件事。

三、團隊精神

團隊精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊員還是領導者,都應該有團隊意識團隊精神。我們這次調(diào)研既分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在調(diào)研過程中,盡管我們是單獨行動,但團隊之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力,而團隊精神正是凝聚力的主動力,是通過對團體意識的培養(yǎng),通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感,反過來逐漸強化團隊精神,產(chǎn)生一種強大的凝聚力。所以,在今后,如何培養(yǎng)自己團隊意識,如何激發(fā)他人團隊精神,這些都是做事的重要課程。

四、不斷的學習新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我們是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當前國家的政策落實到老百姓手里是怎樣的,反映在現(xiàn)實生活中的變化往往比我們平時看到的

消息更為具體和實在。在信息化爆炸的時代,我們必須不斷汲取新的科學文化知識,隨時了解世界動態(tài),只有這樣,我們才能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環(huán)保材料的調(diào)查過程中,我充分感受到了本專業(yè)知識的重要性,材料對未來社會的發(fā)展的重要性,更加堅定了我學習材料的決心和信念。

五、調(diào)整心態(tài)

在這次的“三下鄉(xiāng)”中,我們的條件還不是最艱苦的。雖然我們在下鄉(xiāng)之前就充分預料到條件的艱苦,但是當我們白天的烈日下奔波,夜晚在挑燈準備明天的活動資料時,仍就免不了進行一下小小的抱怨。這時,我們就會彼此聊天去調(diào)整大家的心態(tài)。如果抱著“家里的生活好舒服”,“我為什么在這里受苦”的心態(tài)去工作,那幾乎就注定了這項工作的慘淡收場。所以,我們大家都有意識的去調(diào)節(jié)團隊氛圍,說一些好玩的事情,搞笑的話,讓我們的工作在快樂中進行,也希望我們可以把我們的快樂帶給現(xiàn)場的每個人。

短短幾天,白駒過隙,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻!

第2篇 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)老革命區(qū) 3250字

為學習貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學習習____系列重要講話精神以及在xx考察調(diào)研時的重要講話精神,引領廣大青年學生按照習____關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真言”要求,樹立和踐行社會主義核心價值觀,為實現(xiàn)“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨”的“四個全面”戰(zhàn)略布局和實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗。7月14日xx大學教育系積極響應團中央以及校團委號召,組織院系學生深入xxxx縣xx鎮(zhèn)革命老區(qū)一線進行有關社會主義核心價值觀的宣講,在當?shù)睾霌P社會主義核心價值觀的相關知識,為國家在基層推動社會主義核心價值觀的弘揚貢獻自己的一份力量,同時提升當代大學生的社會責任感和民族自豪感。

時值世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年、抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年之際,教育系暑期實踐團隊真正深入當?shù)丶t色景觀,領略當?shù)丶t色文化,在參觀學習中深化對社會主義核心價值觀的認知,提升當代大學生的愛國熱情,為繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級先烈遺留下來的寶貴革命精神打下基礎。 一、精心準備,厚積薄發(fā)——召開動員會、選題會,確定宣講與調(diào)研內(nèi)容

6月19日,教育系響應校團委關于組織開展xx年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召,在全息范圍內(nèi)召開動員會及選題會,并于6月24日進行了項目申報?!吧鐣髁x核心價值觀在革命老區(qū)的認識與實踐狀況調(diào)查與研究”項目被確定為校級重點項目。xx大學教育系xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊作為有關社會主義核心價值觀的理論普及宣講團,在教育系黨總支的領導下,團委的大力支持下,對本次社會實踐活動進行了精心準備。

6月24日至30日,實踐團隊通過對內(nèi)會議、組內(nèi)討論等途徑,查閱多放資料,在對革命老區(qū),素有“小延安”之稱的xx市xx縣xx鎮(zhèn)基本情況、社會主義核心價值觀理論及培育與踐行狀況等全面了解的基礎上,確定了宣講形式、宣講內(nèi)容等,并編制《革命老區(qū)社會主義核心價值觀認識與實踐情況調(diào)查》問卷及訪談。并完成本次社會實踐的普品等準備。

7月13日,教育系黨總支副書記、實踐醒目的指導老師高xx老師,對實踐團隊進行了再一次的系統(tǒng)培訓,向團隊成員講解實踐過程中注意事項等內(nèi)容,并對本次實踐做了最后的動員。

二、宣講進行時,我們“鄭”實踐——走上革命老區(qū)街頭,宣講核心價值觀

7月14日,xx大學教育系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊抵達革命老區(qū)xx縣xx鎮(zhèn),并深入當?shù)?,進行了為期五天的社會主義核心價值觀宣講活動。宣講團以一對一宣講為主要形式,走上街頭,走進居民家中,在xx鎮(zhèn)對社會主義核心價值觀進行了全方位、大范圍的宣傳。本次宣講對象主要為xx鎮(zhèn)普通居民,宣講范圍主要為xx鎮(zhèn)中心區(qū),教育系宣講團結(jié)合當?shù)匕l(fā)展程度、認知現(xiàn)狀、人口結(jié)構(gòu)與分布等情況,對核心價值觀三個層面、12個詞、24個字進行了具體化、生活化的解析,以居民便于接受的方式,對其進行了宣傳。五天都不曾停歇的雨水并不能澆滅團隊成員宣講的熱情,天氣陰冷,信仰卻火熱。五天,雖不足以促成社會主義核心價值觀在xx革命老區(qū)的普及,卻能夠留下一顆精神的種子,為促進社會主義核心價值觀在革命老區(qū)的培育與踐行助力,同時也使參與本次宣講的大學生切實認識到社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵與現(xiàn)實意義。

三、核心價值進課堂,革命老區(qū)校園行——走進xx小學,宣揚核心價值觀

7月15日,教育系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊走進xx小學,向校長及學校老師了解學校有關社會主義核心價值觀的揚途徑、老師與學生有關認知現(xiàn)狀、學生分布情況等基本信息,向?qū)W校發(fā)出共同宣傳社會主義核心價值觀的邀請,并就近走訪代表學生,進行了深入了解。

7月16日,教育系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊組織當?shù)?0名學生進行了“社會主義核心價值觀進課堂”活動。首先通過“五毛一塊”等素質(zhì)拓展訓練項目,增進與當?shù)貙W生的了解,并培養(yǎng)其反應與協(xié)作能力。接著,組織當?shù)貙W生觀看了社會主義核心價值觀沙畫、《閃閃紅星》電影等視頻,促進其對革命先烈精神的感悟與傳承以及其對于核心價值觀的了解與認識。xx縣教體局局長魏局長對本次活動予以高度重視和肯定,xx大學教育系與主溝小學在魏局長見證下,簽訂共建大學生社會實踐基地合作協(xié)議并掛牌,建立長期合作關系。

7月17日,實踐團隊在進行一對一宣講的同時,繼續(xù)派出小分隊,在xx小學進行“社會主義核心觀進課堂“活動。通過教授社會主義核心價值觀手語,以新穎的方式,增強當?shù)貙W生對于核心價值觀的理解。與此同時,鑒于今年是紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年,我們著手舉辦了與之相關的系列活動。如:xx革命老區(qū)誦讀經(jīng)典,紅歌大賽,抗戰(zhàn)知識進課堂,抗戰(zhàn)知識宣講等形式各異的活動,使其在誦讀與歌唱的朗朗之聲中,體驗文化經(jīng)典的魅力,體悟愛國的革命精神,增強使命感與責任感;使其在抗戰(zhàn)知識的了解過程中,不忘歷史,銘記恥辱,做一個有歷史感的中國新青年。 四、弘揚革命精神,激發(fā)愛國熱情——參觀xx革命紀念館、烈士陵園、楊靖宇紀念館

7月18日,教育系社會實踐團隊分別參觀學習了xx革命紀念館、xx革命烈士陵園以及楊靖宇紀念館,在當?shù)鼐用竦臒嵝闹v解下,隊員們深入了解了當時那段心酸的歷史,從xx革命老一輩無產(chǎn)階級先烈為了新中國的建立同日寇英勇戰(zhàn)斗、慨然赴義,到國共合作破裂,國民黨頑固反動派制造xx慘案,殺害當?shù)乜谷哲娒?00余人到最后的民族英雄楊靖宇將軍為國捐軀,每一次參觀都是對隊員身心的一次洗禮,讓隊員深刻認識到了在當下社會宣傳社會主義核心價值觀的必要性,我們腳下的路還很漫長,需要我們?nèi)橹刈o和奮斗的還有很多。

社會主義核心價值觀在xx鎮(zhèn)革命烈士身上得到了完美的展現(xiàn),我們也在這次參觀學習中更加深化了對愛國這一思想的認識,以愛國主義____民族精神是我們每一個中華民族兒女必須繼承和發(fā)揚的,更是我們當代大學生不可推卸的責任和義務,身為大學生的我們應該樹立正確的世界觀人生觀價值觀,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,為建設社會主義社會而奮斗終身,革命烈士雖已遠去,但抗戰(zhàn)遺留下來的精神和事跡應永存我們心中,愛國永不過時”。瞻仰革命先烈,傳承愛國革命精神。有種信仰需要用生命去捍衛(wèi),吾輩更應居安思危,我們宣誓要為共產(chǎn)主義而奮斗終身。

五、以行動調(diào)研,用數(shù)據(jù)說話——進行革命老區(qū)社會主義核心價值觀認識與踐行狀況調(diào)研

教育系社會實踐團隊進行理論普及宣講的同時,對“革命老區(qū)社會主義核心價值觀的認識與踐行狀況”進行了調(diào)研。通過發(fā)放問卷、進行訪談等方式,對xx革命老區(qū)社會主義核心價值觀認識與踐行情況進行了深入了解。

本次調(diào)研,共發(fā)放60份問卷,進行20份訪談,主要針對xx鎮(zhèn)中心區(qū)居民,進行了有關社會主義核心價值觀國家。社會、個人三個層面內(nèi)容認識與踐行情況調(diào)查。調(diào)查過程中,團隊成員吃苦耐勞,不怕困難,根據(jù)調(diào)查過程中的實際情況,不斷調(diào)整溝通交流方式,確保調(diào)研的順利進行。如在第一天的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),當?shù)鼐用駥邮苷{(diào)研較為抗拒,團隊成員調(diào)整策略,向當?shù)鼐用窀蛹氈碌刂v解調(diào)研目的、用途等情況,以此獲得了更多的支持。

通過調(diào)研,實踐團隊發(fā)現(xiàn),xx革命老區(qū)人民對社會主義核心價值觀有一定的認識,對愛國、誠信、法治、民主等方面認知較好,但存在認識不深、不能與生活實際相聯(lián)系等問題,但在實踐過程中對社會主義核心價值觀的踐行情況良好。實踐團隊在后期總結(jié)過程中,將在革命精神與社會主義核心價值觀的結(jié)合、革命精神在當代的現(xiàn)實意義、社會主義核心價值觀宣揚與培育等方面進行重點分析與研究,力爭尋求社會主義核心價值觀更加實效的宣傳途徑,為其在我國尤其是革命老區(qū)的普及貢獻大學生的一份力量。

六、穩(wěn)步推進,擴大宣傳——對宣講活動進行雙微及外媒宣傳,進一步擴大核心價值觀的影響

教育系實踐團隊利用xx大學教育系官方公眾號、團委微博進行持續(xù)跟進與宣傳,團隊隊員們也積極利用個人微博進行對外聯(lián)系與交流。截至7月19日,xx大學教育系團委微博關于本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動累計發(fā)布微博23條,微博累計轉(zhuǎn)發(fā)355次,點贊161次,評論275次,微信閱讀量累計623次。更有xx大學青年集結(jié)號轉(zhuǎn)發(fā)微博5次,中青網(wǎng)校園通訊社轉(zhuǎn)發(fā)1次。在xx縣xx鎮(zhèn)革命老區(qū)宣講社會主義核心價值觀得到了當?shù)卣母叨戎匾暫唾潛P,宣揚效果突出,xx大學教育系暑期社會實踐隊接受xx縣電視臺的采訪。

第3篇 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 2500字

這次去三下鄉(xiāng),一開始我是拒絕的,到了報名表上交的最后一天,在某位好朋友的慫恿之下,想著,這可能就是我人生的第一次三下鄉(xiāng),也會是最后一次了,僅此一次,不去,就再也沒有機會了,而且我還可以多認識一些同系的同學和師妹師弟,畢竟每一次經(jīng)歷,都是人生的一次特殊體驗。于是我報了名,隔天晚上就參加了面試,最后,我進了……三下鄉(xiāng)前的兩天,我一直窩在宿舍備課和構(gòu)思匯演的節(jié)目,因為是第一次三下鄉(xiāng),沒什么經(jīng)驗,擔心著自己不能管住那群小孩子,也擔心著自己負責的匯演節(jié)目不能完美上場,懷著種種疑慮和種種擔心,查資料、找音樂、切音樂……

對于三下鄉(xiāng)的認識,只有同學跟我說過很好玩,其他的,我沒什么概念,也沒有去了解過,不知道會是什么樣的體驗,不知道在那里的九天會怎么樣度過,想象著在那里會遇到什么樣的困難,回來時又會是什么樣的心情,未知的九天著實令人忐忑和不安。什么都不知道的我,茫茫然的跟著大隊伍走。于是,2023年7月13號早上,我們從學校出發(fā)了,前往xx市xx鎮(zhèn)xx村xx華僑學校,開始了我們九天的三下鄉(xiāng)生活!

xx之行,行程匆匆,而今憶起卻仍記憶猶新,孩子們的世界,總是那么純真空澈,滌蕩心靈,于是提筆寫下此次三下鄉(xiāng)的心得體會。

——與孩子們相處的日子:

剛到學校的第一天下午,學生回學校了,開幕式完了之后,大隊長說,有節(jié)目匯演的老師可以去教室挑人了。我教的是武術(shù),匯演的節(jié)目是太極,由于我每個年級每個班都有去上課,但是,只有四年級的班級武術(shù)課是最多的,并且402班是第一個上武術(shù)課的班,所以我走向了402班挑人,那個時候的我,完全不知道我和402班會發(fā)生什么事,也不知道,我和402班的學生將會產(chǎn)生怎樣的依依不舍的感情!

402班,是個男女比例比較均勻的班,我心想著,打太極,特別需要耐性,瞧著這個班的男生那么調(diào)皮,于是告訴自己,到時候盡可能挑女生,不然,可能最后節(jié)目都無法交差。在他們的臨時班主任交代完事宜之后,我走上臺,跟他們說了匯演的事,居然有半個班的學生報了名。哎,舞臺那么小,哪里容得下那么多人,到時把調(diào)皮搗蛋的男生篩掉就好了,我這么對自己說。

正式開始彩排節(jié)目之后,這群報名的學生學了一兩天,退的退,也有重新報名進來的,到最后,我萬萬沒想到,留下的十個孩子都是男生,于是,我的三下鄉(xiāng)記憶中,最多的應該就是跟這十個男生共處的時光了。他們性格各異,但是大體上還是團結(jié)的,每當我看到他們抱在一起玩的時候,便覺得整個世界都明亮了,最純最真的感情莫過于此時了吧。

經(jīng)過了幾天的排練,我驚訝于這群男生的耐性比女生強,雖然平時打打鬧鬧,嘻嘻哈哈的,而且特別調(diào)皮好動,但是,這十個男生一到排練的時候,就特別認真,認真到我都不好意思松懈下來;平時一下課,他們就到辦公室或者宿舍找我,說要練太極,一雙雙明亮的眼睛透露著好奇與清澈,使我無法拒絕他們;放學后,比任何節(jié)目的學生都要積極地沖向排練地點,他們是那樣的朝氣那樣的蓬勃又是那樣的單純無暇;經(jīng)常地,排練時間結(jié)束了,他們還會要求要多排練半個多一個小時,怎么趕都趕不走,那股熱情的勁兒,如同初升的太陽,活力四射;這群孩子離開學校之后,還經(jīng)常去文體中心自己排練;晚上吃完飯洗完澡也會在家里練習;有的孩子居然還幫我想了節(jié)目表演的隊列陣型和表演服裝……

我覺得他們應該是享受這個過程的,在這個過程中,他們也是開心的、幸福的。單純的他們遠離了物質(zhì)的紛擾,保留了一顆平和的善心,全身心地投入去做自己喜歡的事,并且做到最好就是開心快樂的,這才是最難能可貴的財富??粗麄?,我們依稀找到了自己曾經(jīng)的影子,好親切好溫馨!

我擔任的這個武術(shù)課程,每個年級每個班都會去給他們上課,接觸到了各班各種各樣調(diào)皮搗蛋的孩子,放著性子頂撞我的;一句不吭跟我賭氣的;在上課期間,突然跑不見的……但是,不管他們怎樣調(diào)皮,怎樣搗蛋,都還只是孩子,他們只是在用他們的方式來向我們表現(xiàn)自己。

——與團隊相處的日子:

有些人的相遇就像是流星,瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花,卻注定只是匆匆而過;有些人會隨著時間的慢慢沉淀在你心底漸漸模糊。然而,我真的很感恩,這九天的三下鄉(xiāng),收獲到了一個和諧快樂的團隊。

到達學校的第一天,校方安排了教師宿舍和兩間教室給我們當宿舍,我住的是教室,有一點點小潔癖的我和有大潔癖的同學一起洗了教室,把教室里地上的灰塵掃光沖洗干凈,才敢打地鋪。

這次三下鄉(xiāng)的環(huán)境挺不錯的,就是洗澡有點麻煩,其他的,都很好。和同學一起在教室打地鋪,臨睡前聊聊天,說說笑話,侃侃段子;每個下午,當學生都回家之后,我們會在操場打乒乓,羽毛雙打,打籃球,還有的在下棋和打撲克,一切都是那么的安逸;回家了的孩子會在我們下午運動的時候,跑到學校門口找我們,隔著大門大喊我們的名字;每一天,食堂阿姨都會為我們準備美味的三餐和下午點心;跟一群經(jīng)常笑得沒心沒肺的朋友共餐,每頓飯都是咯咯咯的笑個不停,或許,我一生當中,只有這段時間的每頓飯都是開心開懷的,并且每次笑,幾乎都是笑到嗆鼻了;每個晚上,所有人員都在會議室里開著空調(diào)開會,總結(jié)一天的工作……忙碌并快樂著。

九天很快就過去了,再沒有人晚上跟我搶被子,也沒有地鋪上的八卦時間;沒有學生在校門口喊我們的名字,也沒有學生偷偷塞糖果給我了;沒有飯桌上的歡聲笑語,也沒有了一起搶肉吃;沒有排隊洗澡,也沒有了每晚的例行會議;沒有了下午的運動時間,也沒有了敲鐘吃飯。每一個故事都有一首背景音樂,可能,以后每次聽到了我們的大合唱《奔跑》這首歌的時候,這次三下鄉(xiāng)的種種都會映入眼簾,浮現(xiàn)在腦里吧。這次的三下鄉(xiāng),原本對未來教師這個職業(yè)茫茫然的我,經(jīng)過了這九天,好像經(jīng)歷了什么也懂得了什么,突然堅定了未來想做一名人民教師的決心。

這九天,使我收獲了友誼,收獲了經(jīng)驗,收獲了不一樣的經(jīng)歷,體驗了不一樣的生活,還收獲了一群孩子對我們的信任。

暑期的實踐活動告訴我們大學生應該走出象牙塔,身體力行地實踐著科學發(fā)展觀,磨礪意志,完善人格,播撒愛心,勵志踐行。這次活動,不僅鍛煉了我們社會實踐的能力,培養(yǎng)了我們獨立處事的判斷力,重溫了我們過往的單純快樂,更是讓我們深深的體會到了愛與關懷,團結(jié)與堅持的可貴。

第4篇 2023暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動總結(jié)報告 2350字

xx年7月16日至20日,xx中醫(yī)藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一,此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作,充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。

7月17、18日兩天,我們的實踐活動以義診為主,通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳,村民們紛紛前來就診,李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治,診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;張希彤老師積極聯(lián)絡駐村干部,大力宣傳此次實踐活動的目的及意義,我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病,在兩天的義診活動中,許多村民不僅自己接受治療,而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動,我們的活動充分得到了村民們的認可和支持,這讓隊員們興奮自豪不已,干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民,面對他們程度不一的病情,我們沒有嫌棄,也沒有放棄他們,師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,這是驕陽似火的天氣中,吹來的讓人爽心的涼風。當然,我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識,以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害,與此同時,也讓小分隊成員了解到當?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風民情,在弘揚中醫(yī)文化的基礎上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。

當然,我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利,形式多樣的支教活動,使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式,豐富了他們的暑期生活,開拓了他們的視野,也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關愛。可以說,支教活動是最讓人懷念的記憶,孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐,一雙雙靈動明亮的大眼睛,述說著他們對新事物的追求和期盼。看著孩子們高興地畫著畫兒唱著歌,我們的內(nèi)心是快樂的,又是傷感的,快樂在于我們帶給了他們快樂,他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩,而傷感在于,我們帶給他們的只有這些,我們的力量綿薄,只能一次次地鼓勵他們,好好讀書,將來走出村子,走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,或者老師,這其中,我們感到的,也更是一種責任和義務,即在有限的時間里,教給他們的東西,或許是一首歌,或許是一個故事,亦或許是一種信仰!

臨行前,一些小朋友給我們寫了信,有的小朋友畫了畫兒送給我們,不究這些東西有多好,單是它飽含的情誼,就是無價的。

在xx村的最后一晚,小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會。舞臺簡易而用心,節(jié)目豐富而多彩,晚會雖小,卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,在他們的歌聲中,我們仿佛回到了童年,回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特,讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的向往。也許,小分隊成員們是成功的筑夢師,就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢,為他們的夢,插上輕盈的羽翼。

美好的時光總是太匆匆,仿佛你才是昨日來到,今天就要離別。7月21日,xx中醫(yī)藥大學暑期社會實踐志愿服務團xx之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中,我們回到了自己的出發(fā)點,回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務活動,定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象,對于孩子們,可能是希望和信仰,而對于我們的隊員,的則是作為一名醫(yī)學生和準醫(yī)生的責任與擔當,相信在未來的學習及行醫(yī)生涯中,這段記憶會深刻影響著我們,激勵著我們!

在外國語學院信息督察部做干事已有幾個月,這幾個月的工作讓我感觸頗多,也獲益匪淺。通過認真執(zhí)行部長和副部的工作安排,我不僅對我們部的工作職能有了清晰的認識,而且對我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了一定的了解,除此之外,我還萌生了...

大學生村官助理工作總結(jié)大學生村官助理工作總結(jié)一、自我介紹及所在行政村介紹我叫趙曉,于xx年7月份畢業(yè)于北京第二外國語學院。經(jīng)過初試篩選與面試選拔,我很榮幸成為了20xxxx名大學生“村官助理”之一。

在大四剛剛開始的時候我很幸運的被大慶市肇州縣廣播電視局錄用,成為該局的一名普通的實踐播音員,這次被錄用得到了院系老師的高度重視,正是院里積極地配合和努力,包括我在內(nèi)的三名同學才獲得這個職位,在此表示衷心的感謝和誠摯的問候...

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的工作已經(jīng)接近尾聲,風雨中我們一起走過、哭過、笑過、累過。我們?nèi)栽诓粩嗟呐χ鋵嵵晕遥谶@一年的時光里,我們有過成功,有過失敗,成功了我們不驕傲,繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗,朝著前方的目標一直前進,失敗了我...

本屆學生會在成立之后,在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下,緊緊圍繞學校創(chuàng)建本科院校的中心工作,充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能,在廣大同學的鼎力協(xié)助下,經(jīng)過全體學生會成員的共同努力,不斷...

無論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的作品,都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認同和贊同,這是中國電影的一個優(yōu)良傳統(tǒng),而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)于生活,貼近生活首先要體驗生活。

秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發(fā)展方向,配合學院工作,完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發(fā)展,倡導大學生學習與能力共同提高,關心社會,豐富大學生生活。

xx年9月,我開始擔任平松鄉(xiāng)新小廟村主任助理。一年來,在縣委組織部的正確領導下,在鄉(xiāng)黨委、政府的支持和指導下,在村“兩委”的密切配合下,較好的完成了各項工作任務。

2023年大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動總結(jié)報告

第5篇 參加暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 3400字

1.參加暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)

近年來數(shù)以萬計的大學生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,活動對當?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在12年這個暑假里,我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動,這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來看,大學生利用暑期深入農(nóng)村開展科技,文化,衛(wèi)生服務。而我們大學生作為這條道路上的骨干,理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液,貢獻更大的力量,回想我們的這次實踐歷程,覺得這次活動還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:

第一:及早落實,認真準備為了組織好我系以“外送溫暖,語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實施,我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊,我們是一支團隊,帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃,制定了詳細的社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。

第二:內(nèi)容豐富,注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容:社會問卷調(diào)查,下鄉(xiāng)支教,文藝匯演等內(nèi)容,不僅充分調(diào)動了隊員的積極性,而且通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解。

第三:成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天,但通過八天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。

第四:我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識,但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質(zhì)較高,這是本次活動順利進行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教,給他們贈送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。

大學生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農(nóng)民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準,到祖國需要的地方磨練意志,把學到的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才,實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會責任感增強,在實踐中,我們的人生觀,價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力,適應能力和創(chuàng)新能力。

2.參加暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)

在此次英語夏令營之前,我僅有一次家教的經(jīng)驗,而且那已經(jīng)是我大一暑假時的事,而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教,出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學生處于一個不大不小的階段,按城市里同齡段的小學生的情況來說,如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學習興趣,他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚,起反效果。可是,我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況,這樣,我們出發(fā)前的備課就變得很被動了。

于是,我們不得不在上了第一天的課后,大概了解當?shù)貙W生的情況下,再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡設施所限,我們都要絞盡腦汁地備課。原來,備好一堂課是不容易的。

在與學生慢慢熟絡后,學生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴肅,開始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等,這都讓我們異常頭痛不已。

可是,在最后的那天,他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念,都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情,這都讓我感動不已。最后,我們給每個同學都發(fā)了一個筆記本以做紀念,他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名,或留下贈言,讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的學生。這讓我后來十分后悔,后悔自己當初沒有好好地備課,不能教給他們更多的知識。

仔細數(shù)數(shù),我們比這群可愛的學生大十歲,其實我們是他們的老師的同時,也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式?;氐綇V州后,不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上,或在q上和我們聊天,或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。通過這次“三下鄉(xiāng)”,我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,更是交到了可愛的朋友。

盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍,各方面的條件還算是比較好的,但是,我們既要上課,下課后也要自己做飯。而這次我們同學間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神,各位同學都使出了看家本領,讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次,我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學的廚藝還是不錯的,他們負責煮飯,間或炒個小菜,都十分可口。相比之下,我就自慚形*了,我比男生們遜色多了,就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作,每一頓飯都吃得十分有滋味。

此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,讓我這個大學里最后的暑假變得十分有意義,對我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間,但就這個星期里,我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學,我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假,至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光。同時,這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活,這對于在城市中長大的我,亦是一次寶貴的經(jīng)驗。在到學生家中調(diào)研時,我感受到了農(nóng)村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路,抬頭望著四面環(huán)繞的大山,這種大自然“綠”的氣息,在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機會再參與到大學中的“三下鄉(xiāng)”的活動了,但我希望更多的學弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來。

3.參加暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)

時間過的很快,“三下鄉(xiāng)”活動就結(jié)束了。這次我們的活動是分兩部分進行的,第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團隊自己的活動,到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研,開講座,送種子,主要是水稻種子,有華航絲苗,金航絲苗,勝巴絲苗,還有甜玉米種子。我們還去了老人院,到當?shù)貙嵉赜^摩了淮山的種植和收成。第二部分,主要是做國土資源方面的調(diào)查,有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷,開關于國土資源方面的座談會啦,對信息服務站的檢查,還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi),我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。

首先,在這次的活動中收獲的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛,在平時我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的,但是并沒有親身地去體會到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時候,我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的,但是里面是比較空的,有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽,滿屋的蒼蠅在飛來飛去,這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的,衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的,但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù),農(nóng)村的生活真的比較艱辛,不是親眼看到,自己大概也不相信,但是農(nóng)村的空氣,水資源倒是受到的污染是很少的,這可能與它的發(fā)展程度有極大的關系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的,我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的,那年的收成好不好與當年的氣候有關,除了氣候的原因外,農(nóng)藥貴,甚至價格與質(zhì)量是不成比例的,農(nóng)藥的質(zhì)量不過關,農(nóng)產(chǎn)品信息落后,商家的惡意砍價等,這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。

然后,我們贏得了友誼。我是后來才加入這個團隊的,對與隊員我大多都不認識的,透過多次的活動,我與師姐師兄們熟絡了,他們都很照顧我們幾個師妹,跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好,我們有時候會在宿舍里跳舞唱歌,看我們當天活動的照片,那種快樂,我一直都在回味著,真希望時間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。

一個團隊最重要的是團結(jié)與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的,我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節(jié)目,還有四個游戲的攤位,工作量是非常的大的,是比較辛苦的,但是最辛苦的還是隊長,他每天都在做聯(lián)絡的工作,如果出狀況了,又得要馬上想方案,還有曉霞是這個匯演的主要策劃者,即使是病了也堅守自己的工作崗位,精神是讓我非常的敬佩。當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力,那兩天雖然真的過得很累,但是好像是過得最開心的兩天,我想我是不一會忘記這兩天的,大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂,這就是團隊精神的魅力。

第6篇 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動之關愛留守兒童服務總結(jié) 2700字

一是圍繞留守兒童問題,全方位多角度開展調(diào)研活動。xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務團在龍河鎮(zhèn)開展“農(nóng)民工子女教育問 題問卷調(diào)查”,在關壩鎮(zhèn)的問卷調(diào)查以“對農(nóng)民工子女教育問題的看法和認識”為主要內(nèi)容,xx教育學院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學生的生活 問題、學習問題和心理問題。xx大學教育學院免費師范生服務團對水土鎮(zhèn)石壩村進行了留守兒童狀況調(diào)查。xx電子工程職業(yè)學院《農(nóng)民 工子女問題》調(diào)研,通過走村竄戶的方式分別對不同年齡段的村民進行了調(diào)研,從不同方面反映了當前廣大農(nóng)村外出務工后人員外出后 所面臨的巨大社會問題。xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進行了關于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問卷調(diào)查。xx三峽學院服務團邀請心 理咨詢師們對留守兒童進行了心理普測,并實施了心理健康問卷調(diào)查。xx工商大學派斯學院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進行了關于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問卷調(diào)查。

二是豐富支教內(nèi)容,服務留守兒童需要。xx郵電大學移通學院服務團與xx電視臺的記者一起走進了育苗幼兒園,教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫畫和跳舞。xx三峽學院“七彩課堂”義務支教內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學、自護教育、急救知識等等。xx教育學院開設了誦經(jīng)典、 唱紅歌、武術(shù)、舞蹈、繪畫、書法、英語等興趣培訓班,精心選拔專業(yè)水平高、教學能力強的大學生擔任培訓教師,“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣,拓展知識。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓班教授孩子們舞蹈、英語唱歌表演、武 術(shù)、手工剪紙等,并通過匯報演出展示給老百姓,驗收了孩子們的學習成果,多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色,匯報演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評。xx工商大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的暑期社會實踐五里店社區(qū)“市民學校”,通過與農(nóng)民工子女一對一幫扶以及為社區(qū)低保子女進行 暑期課程輔導開展關愛活動。xx郵電大學的支教活動以初級救護知識的培訓和日常生活中的一些安全健康知識為主,孩子的自我保護意 識得到提升。

三是聯(lián)動社會力量,共同關愛留守兒童。xx郵電大學移通學院通過聯(lián)系媒體,幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學全球新聞與傳播學院與xx慈善基金會合作,將學院“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動與“xx書屋 ”項目結(jié)合,深入xx市石柱土家族自治縣開展社會實踐活動,為xx鎮(zhèn)xx小學和xx鄉(xiāng)xx小學兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學搭建了書屋,分 別為兩所學校捐贈了1200冊和1000冊圖書,并進行了分類、貼標簽、上架、信息錄入,同時在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱 規(guī)則,指導他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,并幫助他們挑選圖書、進行借閱登記。xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務團向社會發(fā)放 了一千多張關于“關注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學院冶金與材料工程學院團總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學團支部達成三?;鶎訄F組織聯(lián)接,共同關注、關心留守兒童。共同發(fā)起“ 書香關愛西部留守兒童”行動,面向?qū)W校、社區(qū)、機關、企業(yè)等各個領域募集故事書、童話書、連環(huán)畫、練習本以及科學類、輔導自修 類等八成新閑置書籍。并將募集到的書籍通過本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動贈與西部偏遠地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊 都寫著捐贈孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。

四是結(jié)對幫扶,持續(xù)關愛留守兒童。xx師范大學外國語學院與留守兒童“一家一”結(jié)對,通過感恩教育、課程輔導、贈送禮物、簽訂代 理家長承諾書、走訪留守兒童家庭等形式,為留守兒童及廣大家長送來知識和文化與關愛。xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務 團共有7名大學生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結(jié)對,他們成為了這13各孩子的“遠程托管小老師”,通過幾天的調(diào)查摸底,提出了通過書 信、電話、網(wǎng)絡等通訊方式,加強對留守兒童的教育和指導,探索構(gòu)建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學關愛留守兒童 ‘遠程托管小老師’協(xié)議書”,并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關愛留守兒童結(jié)對幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會議室隆重舉行,并舉行“xx科技學院大學生實踐基地”揭牌儀式,通過搭建平臺探索服務留守兒童的長效 機制。

五是創(chuàng)新思維方式,為留守兒童提供人性化關愛。xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對一的支教活動中,認真聽取留守兒童平 時學習上遇到的困難和問題并作出解答,同時讓他們實際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機等設備,切身去體驗外面世界的精彩。xx三峽 學院舉行募捐活動,請留守兒童作特別報道,派發(fā)傳單,走訪的形式對這些留守兒童家庭做信息登記,了解他們的生活狀況,并通過聊 天、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關愛的自卑心理,幫助他們建立自信,鼓勵他們勇敢與人交流,鼓勵他們堅強,鼓 勵他們好好學習,以及為他們送上文具等一些的禮物。同時隊員們帶領留守兒童在沙廣場做趣味運動會,有跳繩、踩氣球、山路彎彎、 手足情深、筷子夾乒乓球,使小朋友們在活動中感受樂趣,享受快樂。還給當?shù)匕傩諑チ恕瓣P愛農(nóng)民工子女”為主題的大型文藝表演 。xx政法大學關愛留守兒童服務團為孩子們播放專門準備的動畫片,向孩子們分發(fā)了“火種計劃”登記表和心理量表,以進一步了解留 守兒童,為長久幫扶做準備。團員們發(fā)放了精心準備的“心理教育小知識”,并向留守兒童講解了這些小知識,還和孩子們一起進行了 心理小游戲。xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務團開設折紙課堂,讓小朋友們互相幫助、團結(jié)協(xié)作,完成手工制作,還給那些 孩子講述了他們大學的勵志故事,以鼓舞那些留守兒童為自己的學業(yè)樹立目標。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿,來激 勵那些孩子們好好學習完成自己的理想,回饋社會。通過與留守兒童監(jiān)護人的交流多方面了解留守兒童在生活和學習上的情況。xx教育 學院以知心大哥哥和大姐姐的身份,從思想、道德、心理等多方面進行教育引導,鼓勵他們做一個學習優(yōu)秀、思想上進、品德良好、心 理健康的少年學生。對個別經(jīng)濟困難的留守兒童給予經(jīng)濟幫扶,促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格,變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。xx交通職業(yè)學院帶領小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂山革命烈士陵園進行參觀游覽、帶領小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑,為小朋友們講述解放碑的由來,在解放碑步行街請小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。一系列的關愛活動幫助了小朋友感受和體驗 城市生活、了解和融入城市,參觀活動拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學院服務團成員拿出自己的手機讓留守兒童與父母 之間打了一次愛心電話,使留守在家的農(nóng)村子女與在外務工父母有了一次特殊的交流?;瘜W化工學院“關愛農(nóng)民工子女服務團”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開展了為期一天的“手拉手活動”。

第7篇 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告 1350字

經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng),使我認識到更多的朋友,增加了我的人生閱歷,豐富我的暑期生活,讓我學到了很多社會實踐知識。舍不得和我在一起度過這五天的朋友,珍惜著這段美好的記憶!現(xiàn)將此次社會實踐活動的有關情況報告如下:

7月18號,學校所有下鄉(xiāng)的隊伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動儀式。作為校級機構(gòu)的一支隊伍之一 —— 橫欄隊,我們送走了另一只隊伍——東升隊,我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍,蓄勢待發(fā),期待著隔天的出征。

7月19號早上十點半,我們到達了橫欄中學,并與仲愷學院管理工程學院的同學一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動儀式,聽取了當?shù)仡I導對橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟發(fā)展實力。當天下午,我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地,并且向花木協(xié)會會長、全國勞動模范陳炎連先生做調(diào)查問卷。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶之間的關系、基地對未來發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當?shù)氐臍夂?、地理并要考慮當?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。

7月20號,在橫欄鎮(zhèn)政府領導的帶領下,我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車制造企業(yè)樂美達企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時候有一個不同點:前者先將我們引領到辦公樓,再帶我們到工廠流水線;后者直接將我們引領到流水線工廠,讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個對比讓我們感到十分震撼,其落差之大,就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別,就是想讓我們好好學習,學好專業(yè)的知識,高攀上去,不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊,就一件相同的產(chǎn)品,有的人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢??梢娮x書的好處!

當天下午我們在橫欄中學附近的敬老院參加志愿服務,并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸,有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了,行動已經(jīng)十分不便了,卻還是和我們一起參加了互動。那種時不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的,雖然只給他們帶來短暫的快樂,但這種短暫的記憶我希望會是經(jīng)常。

7月21號早上,我們披上“廣東理工職業(yè)學院”的服務紅條,參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動。頂著烈日,不停的清掃大街,為的就是要創(chuàng)造一個良好的社會公共環(huán)境,也向周圍村民宣傳了保護環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識。下午,我們參觀了“水印江南”項目,雖然這個項目尚未完成,但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來看,“水印江南”項目將會是人們生活上的好去處。

22號晚上,我們與仲愷同學一起舉辦一臺晚會。23號早上,和小朋友開展了快樂暑期拓展活動。當天下午,參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會并與優(yōu)秀團干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學院舉行了一場友誼籃球比賽,結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅!

結(jié)束了此次下鄉(xiāng),留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點半的總結(jié)大會,每天早上的買早餐,每天總會擠出時間排練我們的節(jié)目······有時有的同學已經(jīng)很累很累了但他堅持了下來,有時我們卻歡聲笑語,輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說在參觀企業(yè)、參加活動中,鍛煉了我們的社會實踐能力,增加了我們的人生閱歷,那么除此之外的閑余時間,我們認識到一群能夠擦出火花的朋友,讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上,知識固然重要但旅途的風景依舊重要!

第8篇 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結(jié) 650字

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得總結(jié)

xx年6月29日星期五,廣州xx職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設計學院xx班在廣州越秀公園開展了以“服務社群,爭做中華優(yōu)秀文化傳承者”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

為了策劃和籌備這個活動,xx班團支部分工合作,有條不絮地進行活動動員和前期準備。全班35個同學相互配合出色完成了這次的“三下鄉(xiāng)”活動?;顒赢斕?,全班同學6點30分就迅速起床,比預期集中的時間早了半個小時。

上午的時間,他們通過團體的力量把山里的垃圾死角清理干凈,同時也聽從管理人員的工作安排,發(fā)揮社區(qū)服務和環(huán)境保護的作用。在活動期間同學們積極認真,并且把在附近的'游客吸引了起來,談笑之中,一些游客也開始走進了志愿者的行列,開始動手鉗垃圾了,得到了游客們和管理人員的贊揚,真正發(fā)揮了“服務社群”的力量。

下午時間,再次集合在被稱為羊城八景之一的廣州越秀公園,特意走過五羊雕像、古城墻、中山紀念碑、中山紀念堂等文化建筑…這為考察歷史文化了解革命前事提供了一個很好的平臺。這也正是他們參加“三下鄉(xiāng)”活動 “爭做中華優(yōu)秀文化的傳承者” 的主題之一。

活動順利結(jié)束當晚,xx班35份手寫“三下鄉(xiāng)”心得體會陸續(xù)上交,他們把當天活動最真實的心底情感用手中的筆及時記錄了下來。

當天,xx班全體同學抓住了有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,積極投身于社會實踐統(tǒng)一起來,自覺走與實踐相結(jié)合、努力縮短成長與社會需要之間的距離,了解歷史,爭做中華優(yōu)秀文化傳承者的同時對他們自己才干的增長也具有十分重要的意義。實現(xiàn)服務社群與促進大學生的全面發(fā)展,健康成長的有機統(tǒng)一。

第9篇 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)報告:三下鄉(xiāng)活動暖人心1 3050字

為響應團中央、團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,貫徹落實《____國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,鼓勵大學生走出校園、深入基層、了解社會,推動大學生對社會熱點問題及經(jīng)濟、文化、教育等民情、社情的思考,在實踐中受教育、長才干,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神。,本人積極報名參加了經(jīng)濟管理學院組織的三下鄉(xiāng)隊伍,并榮幸的成為了經(jīng)管學院赴吉安縣永和鎮(zhèn)的服務隊的一員。本隊以“科學發(fā)展樹新風,攜手共建新農(nóng)村”為實踐主題,赴貧困村與農(nóng)民同吃、同住、同勞動,切實體驗農(nóng)村生活、感受農(nóng)村發(fā)展。

(一) 精心部署,全面策劃

為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利進行,經(jīng)管學院黨政領導高度重視,精心部署。院黨支副書上官飛老師、院團委書記李淑賢老師作為此次三下鄉(xiāng)活動的主要負責人,對我們給予了極大的重視和關心。6月28日下午5:00,學院召開“三下鄉(xiāng)”出征儀式,儀式上,上官老師和李老師對隊員們進行了思想上的指導,并對活動進行了原則上的要求,為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎。

同時,為了把此次“三下鄉(xiāng)”活動做好,隊員們也作了充分的準備。除了了解當?shù)孛耧L民情外,我們依據(jù)全隊的大小課題制作了大量調(diào)查問卷,針對幾個不同的咨詢主題搜集了大量且詳盡的相關資料,目的是做到實實在在為農(nóng)村的百姓們服務。另外,我們還針對農(nóng)民關心的問題制作了精美的宣傳單,準備贈送給他們,讓他們能夠的了解時事。針對隊員的素質(zhì)問題,經(jīng)驗豐富的隊長還對我們進行了理論培訓與經(jīng)驗傳授,更堅定了我們此行的信心與目標。

(二) 悉心調(diào)研,誠心服務

6月30日傍晚,我們到達吉安縣橫江鎮(zhèn)。共青團吉安縣委和橫江鎮(zhèn)政府熱情接待了我們一行。在他們的陪同下,我們順利入住橫江鎮(zhèn)政府宿舍。由于政府無人常住,房間里面并沒有床,但沒有任何人抱怨,因為我們明白了,這樣的炎炎夏日里,我們必將受到極其深刻的鍛煉,我們絕不應該被任何客觀條件制約。在接下來的5天里,我們在帶隊老師——孫琳老師和李釗老師的帶領下,進行了內(nèi)容豐富且卓有成效的調(diào)研服務活動。

1. 政策宣傳服務上門 三下鄉(xiāng)活動暖人心

2023年7月1日南昌航空大學經(jīng)濟管理學院赴吉安縣橫江鎮(zhèn)社會實踐重點服務隊來到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口,進行政策宣傳服務。

在團鎮(zhèn)委曾書記的幫助下,他們從附近的學校借來了桌椅,擺起了咨詢臺,為村民們進行起了政策咨詢輔導服務。

一開始,村民們很好奇,但這好奇很快便被一個個問題所代替。這次政策咨詢分為五個主題:環(huán)境保護、農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)村建設、創(chuàng)業(yè)咨詢、物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這既是新農(nóng)村發(fā)展過程中亟待解決的問題,也是與鄉(xiāng)親們的生活息息相關的問題。

相親們說,這次咨詢像是一場及時雨,讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。一些老人口里說著吉安方言,幾位來自外省的同學理解有困難,但卻以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠處默默地看著,熱心的同學們主動走過去,與他們交談,詢問學習上的困難,為他們分擔學業(yè)負擔。

兩個小時很快過去,咨詢雖然結(jié)束了,但服務仍會繼續(xù)。志愿者的精神將在橫江這片土地上得到充分的體現(xiàn),微涼的夏日里,頭戴紅帽的志愿者們給鄉(xiāng)民們的生活帶來了熱情,這熱情溫和地溫暖著每一位鄉(xiāng)民們的心。

2. 雨中訪古跡 歷史長留于心

7月2日一早,天空便下著傾盆大雨,但這并沒有妨礙我們出行的腳步與決心,一路漫長的顛簸下,我們終于抵達了目的地——橫江鎮(zhèn)南窗前唐賢坊村。該村位于吉安縣西南10公里處。據(jù)史載,南宋嘉定十七年(1224年),橫江鎮(zhèn)灘頭村(現(xiàn)為江邊村)的蕭懋爵按“以世之賢,莫盛于唐”的構(gòu)思,于江邊村東立“唐賢坊”,并建村稱“唐賢坊村”,命次子蕭登分居該村。蕭姓在唐賢坊村已繁衍生息了二十八世770多年。

走到村前,一座居中屹立的磚木結(jié)構(gòu)的祠堂雄偉氣派。祠堂正門之上橫掛著“蕭氏宗祠”4個綠底金字匾額。另有一“大夫第”橫匾,則顯示蕭家乃名門望族。步入祠堂正廳,中堂橫匾上刻著“敦倫堂”3個蒼勁而莊重的紅底黑字。敦者治理也,倫者五倫也。據(jù)蕭氏族譜記載,“蕭氏宗祠”始建于宋,毀于元,明代復建,清雍正年間又毀于火,乾隆三十年(1765年)重建,光緒三十二年(1906年)擴建。唐賢坊村的蕭會計自愿擔當起了導游的角色,帶我們走訪村落。此時,天公作美,由傾盆大雨轉(zhuǎn)而變作了淅瀝小雨。此情此景,讓我頓覺詩意。雨中的村落,充滿了江南的含蓄婉轉(zhuǎn),仿佛女子般的柔情深深地吸引著我們每一個人。

從莊嚴肅穆的蕭氏宗祠到古色古香的傳統(tǒng)民居,雕花的門欄、敞亮的天井、古老的水車,每一樣都代表了一段悠長的故事。古村落的魅力大概就在于此了吧,多少年來,它默默地存在著,用自己的身心記錄下每一段歷史,每一抹光陰,讓后人借以追溯已逝的往昔。物質(zhì)文化遺產(chǎn)留給人們的,是它內(nèi)里蘊含的深刻精神實質(zhì),這實質(zhì)需要我們用心去保護,去傳遞。

3. 校縣鎮(zhèn)共建,“愛心書屋”支起留守兒童希望

2023年7月3日,天空仍舊淅淅瀝瀝地下著小雨,但是吉安縣橫江鎮(zhèn)中心小學校內(nèi)卻熱鬧非凡。原來,此處正在舉行“愛心書屋”捐贈活動的揭牌儀式。此次捐贈的是由南昌航空大學經(jīng)濟管理學院赴橫江鎮(zhèn)社會實踐重點服務隊的隊員們在校募集的1000余冊書籍,意在豐富橫江鎮(zhèn)小學生們的課余閱讀文化生活,助其增長真知、拓寬知識面。

出席此次揭牌儀式的領導有南昌航空大學校團委副書記羅來松、南昌航空大學經(jīng)濟管理學院黨委副書記上官飛、吉安縣委組織部部長劉龍林、吉安縣教育局副局長劉全英、橫江鎮(zhèn)黨委書記劉小勇、團吉安縣委副書記范夢雨。儀式由團吉安縣委劉副書記主持,同時到場的還有南昌航空大學經(jīng)濟管理學院赴橫江鎮(zhèn)社會實踐重點服務隊的帶隊老師和隊員們,以及橫江鎮(zhèn)中心小學的孩子們。

首先,羅來松書記代表校方發(fā)言,發(fā)言中表示了對當?shù)卣\摯的感謝,并對愛心書屋的前景表示了殷切的希望。隨后,上官飛書記和劉部長在一片熱烈的掌聲中正式進行揭牌,這標志著“愛心書屋”的正式啟動。最后,橫江鎮(zhèn)黨委劉書記對此次活動進行了總結(jié),并且對南昌航空大學經(jīng)濟管理學院給予了極高的評價。另外,此次活動也引起了當?shù)孛襟w的關注,吉安縣電視臺的也來到現(xiàn)場進行了報道。

儀式在一片熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束??粗鴥和瘋兛释c開心的眼神,隊員們感到由衷的滿足與欣慰,這次愛心捐贈活動無疑給當?shù)氐牧羰貎和瘋儙砹讼M?,讓他們的課余生活更加豐富,同時也彌補了父母不在身邊所帶來的寂寞感和孤獨感。記得有個孩子害羞地說,“哥哥姐姐,這些書我能看好久,這樣我放學回家后一個人就不會再感到害怕了。”說這些話的時候,她的臉上帶著純真的笑容,這笑融化了我們每一個人,這樣的活動,真是再多也不足夠的!

4. “一村一品”示范村 農(nóng)民增收靠葡萄

吉安市橫江鎮(zhèn)公塘村是“一村一品”工程的示范點。自2001年起,這個村利用地勢開闊、陽光充足、灌溉方便等優(yōu)勢,開展葡萄種植,帶來良好經(jīng)濟效益。該村有800余年的歷史,全村共320人,92戶人人家。在公塘,家家都以葡萄為主要收入。全村累計種植葡萄420余畝,人均1.25畝葡萄園,平均畝產(chǎn)年純收入為6000元左右。

公塘村村民肖龍祥告訴我們,自己從4年前開始種了5畝葡萄,“每年純收入都有兩三萬元,比單種糧食高多了,現(xiàn)在的日子過得和葡萄一樣甜。”現(xiàn)在橫江鎮(zhèn)在每年7月中旬都會舉辦葡萄節(jié),吸引了不少游客來此采摘游玩,“橫江葡萄”由此聲名遠播。

第10篇 2023大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 1900字

傾斜的夕陽下,影子被拉得很長很長。

在一座小平房門前,站著一位身形單薄的阿婆,阿婆手里牽著一個七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道,從那彎曲而又坑洼的村道上,時不時會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里,阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久,村道上的人走遠了,小山谷里恢復了原來的寧靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的寧靜,讓小男孩似乎有點接受不了,小男孩便把頭伸埋進阿婆的懷里,眼角上不知何時泛起了淚花。

小男孩叫做吳梓光,阿婆就是梓光目前的監(jiān)護人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時也是我們這次下鄉(xiāng)輔導的重點對象,

在村道的盡頭,是我和我們系服務隊的小伙伴們集合的地點。我們在輔導員斌哥的帶領下剛剛完成了這期暑假'三下鄉(xiāng)暑期實踐'活動。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉(xiāng)的重點服務對象--留守兒童吳梓光,在我們系服務隊成立之初,梓光就是我們在上羅村的重點輔導對象了。我們基本上一個月會有一到兩次的機會見面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊員之間的感情。

回想起兩天前的那個早晨,我和服務隊的其他隊員一齊打破了暑假睡到十一點的'習慣',統(tǒng)一早上在紅棉樓門崗集中;然后我們打著'綠色環(huán)保'的旗號,一路上頂著烈日,哼唱著卓依婷的那首'走在鄉(xiāng)間的小路上',一路歡快得騎了將近兩個半小時的自行車,到達了我們在上羅村的集合地點。在這我們的莊為朋隊長為我們安排任務,老高在一邊不緊不慢的補充著,我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊長安排工作的時間差小憩一番。

從為朋的工作安排中,我得知,此次下鄉(xiāng)我們的重點有兩個留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個就是我曾今去幫忙輔導過的——吳梓光。在我的印象中,梓光是一個比較活躍的小男子漢,在我們的第一次會面,我們就很快地混得很熟了!而另外一個留守兒童則相對要內(nèi)向一點,年紀要比梓光大的女孩,尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說老高曾花了2個月,外加三四個師妹和借助小女孩周圍的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上。

梓光的家距離我們集合的地點還有一段距離,并且梓光家建在一個小山的半腰上,我們騎自行車上去能夠切身的領悟到一個道理:下山容易上山難??!

十五分鐘的后,我們到達了梓光家里,但是我們卻沒有順利的見到梓光,因為梓光去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下,我們在200米開外的一個小院子里找到了梓光。當梓光老遠地看到我們時,就高興飛奔過來,并呼喊著'大哥哥,來看我了……大哥哥,來看我了……大哥哥,來看我了……'跑了一陣子,又回過頭來跟他的小伙伴們說'你們也一塊過來玩吧!'當梓光沖到我的跟前,就一把把我的大腿抱住,抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我,并對我說'哥哥,你來了'.

看著他那無邪的笑容,聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時那澎湃的心跳,突然間有一股無形的幸福感從天而降,讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時此刻的心境。

之后,我們就在梓光屋門口,或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當我們講到要跟梓光補習一下功課的時候,梓光立馬起身回屋,拿出作業(yè)本,就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝,這懶散了一個暑假的梓光終于開始勤奮了!臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時在客家話上有一定的功底,所以在于阿婆的交流中,師兄是沒有任何語言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。

下午,安靜了好一陣子的童心終于開始萌動了。

方才咋書桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們在籃球場上生龍活虎的海哥!誰叫人家七八歲的小孩重心低!

考慮到梓光馬上就要上三年級了,我們在第二天就給梓光準備了一份三年級的基礎訓練題,為梓光可以更好地接受三年級的課程做了些前期準備。在我印相中,最難搞的就是如何讓梓光從加法的運算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運算法則。

下鄉(xiāng)是時間過得既充實又歡快!

一轉(zhuǎn)眼,我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了,通過這兩天對梓光的輔導,梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè),還額外學習了一些他還沒有學到的東西!為梓光后期學習乘法奠定了一定的基礎;此外,梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評。經(jīng)服務隊成員討論決定給梓光贈送一些學習用品,以示鼓勵。同時文杰師兄還留意到阿婆在家里沒有鞋穿,于是我們在給梓光買文具的同時就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。

這次'暑期三下鄉(xiāng)實踐活動'讓我感觸的是:我是一個來自農(nóng)村的孩子,我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時我也特別羨慕梓光會有我們這樣一個團隊給梓光的生活中增加無限的亮點。為此我們就該盡自己的力量,給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖!

第11篇 09年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐及調(diào)研活動總結(jié)1 2450字

建國六十周年以來,隨著國家各大方針政策的推動,城鄉(xiāng)建設都有了長足的發(fā)展。如今,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)遍地開花,科技興農(nóng),特色興農(nóng),教育醫(yī)療方針全面貫徹,社會主義新農(nóng)村的建設和發(fā)展越來越好。大學生作為和諧社會主義社會建設的主力軍,科學發(fā)展觀的重要實踐者,也必須對社會主義新農(nóng)村這關系到我們小康社會建設的重大問題給予關注和支持。這就要求他們在學習先進科學理論文化知識的同時積極深入到社會中去實踐,此次吉安市吉安縣橫江鎮(zhèn)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐及調(diào)研活動可以為我們提供了這樣的鍛煉機會。

漫山遍野的絢爛夏花,一架架青翠如瑪瑙的葡萄,傍晚靜默無言的大山,蜿蜒的田間小路,紅旗飄揚的橫江小學,一份不可磨滅的景象,一份不言而喻的感動,被永遠的珍藏在我們似水年華中。

都說七月流火,天公果然不負人。在陰天的時候, 6月30日 ,一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動乘風起航了。“科學發(fā)展,加速崛起,青年勇當先鋒”.為了響應團省委﹑校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,我積極報名參加了南昌航空大學經(jīng)濟管理學院組織的三下鄉(xiāng)隊伍,并最終加入了經(jīng)管學院赴江西吉安縣橫江鎮(zhèn)的實踐服務隊伍。本隊以“科學發(fā)展樹新風,攜手共建新農(nóng)村”為主題,赴吉安縣橫江鎮(zhèn)與農(nóng)民同吃、同住、同勞動,切實體驗農(nóng)村生活,了解農(nóng)村狀況。

辛苦付出 只待開始

為保證“三下鄉(xiāng)”活動的順利開展,經(jīng)管學院成立了以院黨委副書記上官飛、院團委書記李淑賢等有關部門負責同志組成的領導小組,負責2023年社會實踐活動的組織和協(xié)調(diào)工作。在下鄉(xiāng)以前,多次與“三下鄉(xiāng)”服務隊召開籌備會議,召開了“三下鄉(xiāng)”動員大會,還隆重舉行了全院“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”的出征儀式。

為了把此次“三下鄉(xiāng)”活動做好,我們隊還作了充分的準備工作。我們制作了大型橫幅和手繪海報。我們查閱大量當?shù)氐挠嘘P資料,精心、嚴密的準備了近千份調(diào)查問卷。為了提高宣傳力度,擴大此次活動的影響,讓的人關注“三農(nóng)”;我們還發(fā)了大量文章到網(wǎng)站、報紙等新聞媒體上,使外界了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)。

作為此次三下鄉(xiāng)的聯(lián)系人,我早在三月份就開始為這件事情做準備,到了5月初,正式前往吉安縣橫江鎮(zhèn)進行踩點工作。與當?shù)卣?lián)系,并且對當?shù)刭Y源進行調(diào)研,為隊伍來到橫江鎮(zhèn)之后的飲食住宿及活動開展的細節(jié)工作進行盡善安排,力求不失誤?;匦V?,在隊長的幫助下,將三下鄉(xiāng)的策劃書寫出來,并且安排好行程表。作為一個大一學生,很難得有機會參加三下鄉(xiāng)。機會難得的同時也就表明了挑戰(zhàn)和經(jīng)驗的缺乏。聯(lián)系人的工作很繁瑣,很多的突發(fā)情況,很多的細節(jié),不身臨其境難以想象。

也是三下鄉(xiāng)終于結(jié)束的時候,我才敢對自己說一聲:聯(lián)系人這一工作總算圓滿完成了。

壯士出征 服務農(nóng)村

以前有下鄉(xiāng)經(jīng)驗的學姐和學長都說,今年下鄉(xiāng)的條件不是最艱苦的,甚至應該說,算是歷年來條件不錯的了。天氣雖然還是炎熱,但相比早些天,已經(jīng)是好很多了?;锸呈窃阪?zhèn)政府的食堂,吃的是鎮(zhèn)政府提供的工作餐。是而住宿的地方,雖然是地鋪,但打掃之后,倒也算干凈。住下來之后,晚上氣溫都可以把人凍壞。任務重、行程安排得緊湊,我們發(fā)揚艱苦奮斗,勇于實踐、服務農(nóng)村的精神,不怕苦、不怕累,圓滿了完成了各項預定任務。正所謂是壯士出征。

6月30日是我們?nèi)锣l(xiāng)的第一天。為了趕上早晨8點20的火車,我們6點就在女生樓下集合了。6點半從學校出發(fā)趕到火車站。經(jīng)過一個上午的乘火車、轉(zhuǎn)汽車,與吉安縣縣團委進行短暫的接洽儀式之后,我們終于到了目的地——橫江鎮(zhèn)政府。政府給我們安排鎮(zhèn)政府的兩間空接待室作為我們的宿處。我們放下了身上的大小包行李,堅持不麻煩政府工作人員,不上旅途的勞累,花了一個多小時將我們住的房間打掃干凈。

休息好了之后,第二天,我們展開了政策咨詢,知識宣傳活動。向當?shù)剞r(nóng)民國家有關“三農(nóng)”問題和農(nóng)村醫(yī)療保障等方面新出臺的方針政策,以及歷史文化遺產(chǎn)的相關知識,農(nóng)村醫(yī)療保障、國家惠農(nóng)政策、農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)、文化遺產(chǎn)保護、留守兒童等等。

理想與現(xiàn)實的差距總是那么的大。調(diào)查問卷原來真的不是那么簡單的事情。很多群眾對于我們要開展的活動不夠了解,我們不得不花很多時間去解釋。在走訪中,遇到的留守老人和家庭主婦居多,他們的文化程度偏低或是沒有文化,對黨和國的政策知之甚少,關于我們問卷上的題目,有的更是令他們無法理解。面對這樣從未預料到的現(xiàn)實,我感到很驚訝,很詫異,同時也對自己想當然的天真感到可笑,由此也產(chǎn)生了壓力與責任感,每當遇到這樣的情況,我都會盡力去宣傳他們不了解的政策方針,去解釋他們不明白的地方,真心地和他們對話,消除彼此的距離感,傾聽他們的聲音,了解他們的想法。

第三天,參觀歷史古村——唐賢坊。石徑好吟詩,美景應入畫。綿延的復古建筑更如墮數(shù)百年的風塵。帶著坎坷參差。在雨色里走進古村,街上淌有積水,青色的屋檐下游走的是來自明清的筆觸,低調(diào)而奢華。就是這個沉淀著歲月痕跡的小村莊,讓你領略江南古村的獨特魅力。

我們走在青石板鋪就的既古老又年輕的街道上,心里充溢著嚴肅和歡愉。眼睛四處張望,處處都似有生動的故事在牽引人。走進一戶人家,一位老奶奶迎出來,笑吟吟的望著我們。我們上前去交流,老奶奶知道我們的來意,樂呵呵的讓兒子,我們稱作肖大哥的,帶著我們進入了古宅內(nèi)部。這樣的舊式建筑,以前是大戶人家的住宅。走廊曲折漫長,光線幽暗,只有高處一扇小玻璃窗能照進來西落的陽光。房間一間隔一間。

是的,這就是南方家鄉(xiāng)的大宅,青磚黑瓦,白墻高高聳起,有古老石雕的壁檐縫隙,生長出茁壯的瓦松和仙人掌。宅子內(nèi)光線陰暗,木樓梯窄小破敗。一排排房間純?yōu)槟窘Y(jié)構(gòu),墻壁、地板、門、窗,是被梅雨和霉?jié)袂治g成暗黃色的木板。屋頂開著閣樓式的尖頂天窗,叫老虎窗。屋檐下有燕子筑巢,黑色鳥兒不時迅疾地低俯掠過。窗邊的竹竿上晾曬滿各式家常衣服。陽光明亮。孩童嬉戲的笑聲穿過悠長弄堂3co me文檔 頻道。

第12篇 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動總結(jié) 1650字

為了進一步落實實踐精神,引導大學生走出校門、深入基層、服務社會,增強醫(yī)學生互幫互助的志愿服務意識和奉獻與人的醫(yī)道情懷,2023年7月16日至2023年7月20日,福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實踐隊赴龍巖漳平官田鄉(xiāng)順利開展一系列志愿服務活動。氤氳的茶香點綴青年的夢想,滿目綠水青山的官田之行讓隊員們在收獲好水好山好風光之時,也在實踐中得到了鍛煉,得到了成長。

“成為鄉(xiāng)醫(yī),就意味著奉獻。”這是官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長林觀海在接受隊員采訪時說的一句話。鄉(xiāng)村醫(yī)生工作量大,卻收入微薄,退休之后無保障。他們24小時待命,即使半夜病人打電話,路途再遙遠也要騎上摩托車前往看病。

官田衛(wèi)生院的醫(yī)務人員白天需要致力于醫(yī)療,最多一天要看百號人,晚上還投身于公共衛(wèi)生的建設中,使公共衛(wèi)生走在疾病之前。正如當今社會所提倡的,預防疾病比治療疾病更加重要,同時在衛(wèi)生院的努力下,新農(nóng)合在全鄉(xiāng)的覆蓋率達到99%以上,緩解村民的看病負擔,例如一次治療本需要1000元,加入新農(nóng)合以后村民只需支付大約600元的費用。此外,他們很好地做到了村子里老人的臨終關懷工作。雖然鄉(xiāng)醫(yī)如此艱苦,但官田鄉(xiāng)的鄉(xiāng)醫(yī)們從未想過放棄這份職業(yè),并且篤信著——“付出是一種幸福”。這句話讓隊員們深受感動,這樣為了他人而能夠奉獻自己的志愿精神,是值得我們?nèi)W習和弘揚的。

“你們還會來嗎?”這是義診結(jié)束后一位婆婆對隊員們說的話。為了學習和弘揚雷鋒精神,檢查官田鄉(xiāng)百姓身體健康狀況,解決長期未解決的健康問題,特別地在官田,茶葉種植等農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟,村民天天都要做農(nóng)活,因此在疾病多發(fā)生在骨科方面。對此,醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實踐隊攜手福建醫(yī)科大學附屬協(xié)和醫(yī)院骨科副教授、副主任李衛(wèi)峰醫(yī)師在官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展以“溫陽暖官田,義診送愛心”為主題的愛心義診送藥活動。義診現(xiàn)場,雖然天氣炎熱,不大的衛(wèi)生院擠滿了來看病的村民。實踐隊隊員為前來檢查的患者引導檢查,為他們提供開水,與他們聊天并講解健康知識。量血壓的隊員仔細記錄每個被測者的血壓,并向他們提倡健康的生活方式。絡繹不絕來就診的村民讓李衛(wèi)峰醫(yī)師無暇休息,沒喝一口水。醫(yī)術(shù)精湛的李醫(yī)生并沒有因為人多而感到不耐煩,反而更加親切、更加詳盡地詢問病人的概況。19日下午14:00至18:00,李醫(yī)生義診近60人。

此次義診,暴露出許多當?shù)爻R姷募膊。簞趽p、腰椎盤突出、關節(jié)炎、滑膜炎等,我們了解到,官田鄉(xiāng)主要以種植茶業(yè)為主,從茶葉種植到最后出售,需要很多的人力,而村里的青年絕大多數(shù)外出打工,剩余的勞動力不足,而勞動量又過大,過量的勞動則關節(jié)處容易發(fā)生疾病,而在醫(yī)療條件不夠充分的農(nóng)村,村民很很少因為小痛小擦傷等去就醫(yī),容易導致勞損等疾病出現(xiàn),對此,李衛(wèi)峰醫(yī)師表示這和他們的職業(yè),勞動方式,生活習慣有很大關系,因此村民的健康保健,勞動條件的改善非常重要。我們也希望官田鄉(xiāng)的經(jīng)濟能繼續(xù)發(fā)展,吸引年輕勞動力返鄉(xiāng),同時,希望官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院能繼續(xù)提高醫(yī)療水平,提升醫(yī)務人員的專業(yè)技術(shù),增加更多較先進的醫(yī)療設備,把防病放在治病的前面。

活動結(jié)束后,一位婆婆問隊員們:“你們還會來嗎?”隊員們不知道該如何回答。要想改善村民的健康,一次義診的力量實在是杯水車薪,對于還是醫(yī)學生的我們,應該更致力于扎實自己的專業(yè)知識,提高專業(yè)素養(yǎng),為成為一名醫(yī)術(shù)精湛,充滿愛心的優(yōu)秀醫(yī)生而奮斗!

此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,歷時5天,讓隊員們更深入地了解基層醫(yī)療水平、看清社會的面貌同時也感受到“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美村官”身上滿滿的正能量。隊員們脫離了學校、父母架起的“保護傘”,在實踐中鍛煉自身能力、體會生活百味,也更加珍惜現(xiàn)在的生活,感恩愛護自己的父母、學校和社會。同時,讓隊員們更加清楚作為一名醫(yī)學生身上所肩負著不同尋常的使命,在美好校園之外,有太多太多的人需要幫助,只有在學校努力學好醫(yī)學專業(yè)知識,培養(yǎng)優(yōu)良的道德素養(yǎng),為成為一名德才兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生做好充分的準備,才是對社會最好的回饋。

第13篇 2023年7月藝術(shù)學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 2450字

為了引導廣大青年紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年;為了貫徹落實xx向青年學生發(fā)出的“向?qū)嵺`學習,向人們學習”的號召;為了積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召,落實《關于組織開展xx年xx省大中專學生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神;xx藝術(shù)學院大學生宣傳演出團和攝影服務小分隊,在學院黨委袁曉林副書記的帶領,在xx市xx縣開展了xx年7月15日———7月19日為期五天的文藝演出和社會實踐服務。院團委﹑舞蹈學院﹑音樂學院﹑戲劇學院﹑影視學院、文華學院的部分師生以及后勤服務中心的相關人員共同參與,我團在該過程中深入實踐科學發(fā)展觀,在服務農(nóng)村精神文明和文化建設的過程中“受教育,長才干,作貢獻”,進一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和服務精神,為學習貫徹xx“七一”重要講話以及響應“xx”規(guī)劃貢獻力量。

“三下鄉(xiāng)”活動是高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目的有效途徑,是推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”和素質(zhì)教育的重要舉措。把農(nóng)村貧困地區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)作為重點服務地區(qū),把文藝匯演,助學服務作為重點活動內(nèi)容,切實深入基層,與普通群眾打成一片,向群眾學習,增進對人民的情感,在實踐中增強為人民服務的意識和艱苦奮斗的意識,引導學生重點考察貧困山區(qū)的教育發(fā)展狀況,為貧困山區(qū)教育的發(fā)展貢獻自己的力量,力爭把我?!叭锣l(xiāng)”活動推上一個新的臺階。本次“三下鄉(xiāng)”活動,堅持以學以致用,強化社會服務為原則,力求形式多樣,內(nèi)容豐富。我院師生在袁曉林副書記的帶領下分別在板橋鎮(zhèn)﹑xx縣城﹑圭山鎮(zhèn)以及xx鎮(zhèn)進行文藝演出,農(nóng)村“三個代表”宣教活動,捐資助學,調(diào)查農(nóng)村建設和變化,服務農(nóng)村攝影隊等社會實踐活動。

一、文藝宣傳服務團

給xx縣人民帶來精彩的表演,豐富了他們的文化生活,拉近了我們與xx縣人民的距離;同時對我校進行了廣泛宣傳,展現(xiàn)了我校的人文風貌,加深了xx縣人民對我校的認同;再次也培養(yǎng)了我校學生的吃苦奉獻精神以及與時俱進的步伐。在同行的53人中大家相互團結(jié)彼此合作,秉承共同的信念,持著吃苦耐勞的精神,使得這次宣傳演出取得了圓滿的成功,深刻落實了“三下鄉(xiāng)”精神。在繁華的背后有我們周密的部署與規(guī)劃與大家堅持的共同信念。

(一)運籌帷幄,全面策劃;嚴格紀律,落實分工為確保本次暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利開展和進行, 7月11日團委印發(fā)了《xx藝術(shù)學院關于組織開展xx年大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》。在7月8到14日還對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。我們本著隊員自愿的原則,在此基礎上作調(diào)整,采取“124+1”的工作組建方式?!?24”指演出服務團的1個總負責,由袁曉林副書記擔任;2個執(zhí)行總監(jiān),分別由團委張雁鵬書記及納海副書記擔任,4個分管小組,演出組﹑場務組﹑后勤組及應急組;1指小分隊,由影視學院輔導員査彬分管,負責攝影服務與貧困情況調(diào)查工作。在前期的部署中,我們嚴格甄選節(jié)目,抓緊時間排練彩排;安排具體分工;與xx縣團縣委多次對接,確保這次出行的各方面安全與順利。

(二)統(tǒng)一思想,齊裝出征;滿懷熱情,投身實踐前期大家仔細閱讀了有關“三下鄉(xiāng)”的通知,在思想上做了深刻的動員。在“永遠跟黨走,青春獻祖國”的主題下,組建大學生文化宣傳服務團。編排了基層人民喜愛同時又符合時代主題的節(jié)目,及思想性﹑娛樂性﹑文化性于一體。我團共同懷著滿腔的熱情與源源不斷的奉獻精神以及吃苦磨礪精神,將我們最好的帶給xx縣人民,展現(xiàn)我校師生的時代精神與當代大學生的社會責任感。

(三)竭盡全力,積極演出;奉獻歡樂,共享和諧7月15日清晨大家懷著欣喜與激動一路歡歌來到了xx縣板橋鎮(zhèn),未來得及吃午飯便布置舞臺開始演出。在條件極為簡陋的空地,在沒有化妝間的街道,在七月炎炎烈日下……我們的所有的演職人員為板橋鎮(zhèn)人員奉獻了精彩的演出,為我們“三下鄉(xiāng)”的演出落下上了完美的起筆。我們看得到,戲劇學院男生爬上車頂掛背景的身影,舞蹈《走在山水間》贏得的不斷喝彩,音樂學院常建宇老師帶來的京韻大鼓,文華學院王一川與冀麗娜老師珠聯(lián)璧合的演唱……那些蹲在土堆上忘情的鎮(zhèn)民,那位身著軍裝為我們協(xié)調(diào)現(xiàn)場的農(nóng)民,靠在墻上休息的演員,當然還有悄悄坐在人群中與板橋人民共同觀看演出的袁曉林副書記與xx團縣委朱加智書記……我們記得這一天,這是最美的開始。

五月是一個收獲的季節(jié)! 三月播下種子,四月用心去澆灌,五月我們獲得收獲! 那么現(xiàn)在我就要捫心自問,五月我收獲了什么?答案是我收獲了太多太多----- 首先從教學上談,剛來的時候,我還是一個什么都不懂,不懂如何講課的實習生,即便腦...

實踐時間:.02.05實踐內(nèi)容:掌握各種電視廣告片、平面廣告的制作方法實踐單位:市臺欄目組實踐目的:通過畢業(yè)實習,...

作為一名師范生,教育實習是一個必不可少的學習環(huán)節(jié),很開心也很幸運能夠有機會在綏化五中進行我的教育實習,在這短短的兩個月的實習時間里,我學到了很多在大學里學不到的東西,真正地嘗到了當教師的苦與樂,也深深體會到教師肩上重大的...

師范生個人實習總結(jié)范文一兩個月的實習時光轉(zhuǎn)瞬即逝,原本覺得漫長的兩個月,終于在慌亂、緊張、淡定、收獲、不舍的情緒中走向尾聲。實習期間的兩大任務就是學科教學和班主任工作。

我們可以通過實習了解基本行車安全知識,讓我們可以的接觸到機車,了解機車的結(jié)構(gòu)和組成,培養(yǎng)我們的工作的能力。同時,也培養(yǎng)我們這責任意識,上車首先要為我們身后的生命和財產(chǎn)著想。

北京實習一個月,來到全國課程改革的示范性學校--北京師范大學實驗中學,讓我見識了許多,也收獲了許多。在這里,我的工作分成了三個部分:班主任,電教組,教學工作。

我是大四的一名制藥專業(yè)學生,在這個漸漸回暖的季節(jié)即將要迎來畢業(yè)、正式踏上社會的時刻了,可是光憑課堂中所學到的理論知識是遠遠不夠的,古詩有云紙上得來終覺淺,絕知此事要親躬,因此為了鞏固和掌握在這四年中所學到的知識,我參加了...

xx年10月21日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實際練習之路,當我坐上脫離校舍的的公交車那一刻起,我就懂得我將經(jīng)歷一段特殊的不服凡的并且充滿收獲的人的生活旅程,那旅程肯定在我的生擲中寫下濃墨重彩的一筆,肯定會在我的生擲...

第14篇 2023年三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 1400字

在學校的支持下,老師護送下,重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校護理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,文化,衛(wèi)生”送入農(nóng)村,服務基層。

一、 時間觀念強,有組織、有紀律

上午九點,大家都整裝待發(fā)到達會場,舉行了護理系暑期三下鄉(xiāng)活動出行大會及授旗儀式。首先是護理系黨總支書記羅玉琳老師致辭,之后是學生代表發(fā)言表決心,最后是授旗儀式的舉行,此次出行大會及授旗儀式圓滿結(jié)束后,大家有組織有紀律的登上汽車。經(jīng)過三個小時后,汽車成功抵達羅田鎮(zhèn)政府,我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。

二、 大家集體榮譽感強,團結(jié)一致

下午二點左右易銘老師對以后四天的活動行程作出了相應的調(diào)整和對應的注意事項,會議結(jié)束后,盡管易銘老師和李燕林老師因需進行學校的輔導員培訓而又趕回了學校,但是全體同學仍能針對老師的要求對活動再一次進行細致的安排。

三、 存在問題

一切安排妥當之后進行了進餐集合時,由于宣傳報道組在哨音吹響后沒有及時到隊集合,而耽誤了大家的時間,使隊伍整體出現(xiàn)了懶散。

四、下步工作計劃

進一步增強團員集體觀念,紀律意識

新鮮忙碌的一天即將接近尾聲,在一天的工作中,我們每個人都真實的感受到老師對我們寄予濃厚的希望,羅田鎮(zhèn)政府對我們招待的熱情與細心,這一切都讓我們每個人明白了一個道理,此次活動我們不能絲毫的懈怠。時刻以嚴明的組織紀律約束自己,融入農(nóng)村,奉獻青春,以飽滿的熱情,細心負責的態(tài)度對待每項工作,要將我們?nèi)龒{醫(yī)專最好的大學生精神風貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親,讓我們在以后的工作是所接觸的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護生深入基層服務農(nóng)村決心。

7月12日,空氣中透露著祥和喜悅的氣息,我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團委張健書記的帶領下到馬頭進行義診活動?,F(xiàn)就今天的主要活動作出以下總結(jié):

一、團結(jié)合作、齊心協(xié)力

我團于9:30到達馬頭鎮(zhèn)上,緊接著大家都井井有條的開展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發(fā)傳單、測血壓、問卷調(diào)查,大家各司其職,忙而不亂。

二、賣力工作、不怕辛苦

1、 義診組:共有5人,她們從9:40一直持續(xù)到12:00,盡管烈日當頭,但她們不曾埋怨;

2、 調(diào)查報告組:共6人,對一些當?shù)厝罕姷尼t(yī)療狀況、高等教育狀況進行了一些相關的調(diào)查。通過調(diào)查,可以反應出當?shù)蒯t(yī)療情況還是比較完善的,基本解決了群眾看病難的相關問題,但是他們對一些基本的健康常識還是有所欠缺;在高等教育方面當?shù)氐耐瑢W們都有強烈的愿望接受更高一層的教育;

3、 傳單發(fā)放組:共有3人,在派發(fā)傳單的同時,同學們細心地將傳單的內(nèi)容講解給當?shù)氐娜罕娐牐屗麄儗σ恍┙】抵R有了更進一步的了解。

四、存在問題

1.、測血壓時,由于測血壓的人員較多,導致同學們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預防知識。

2、在調(diào)查報告時,區(qū)域分配不是很明確,多次出現(xiàn)重復調(diào)查的事情。

五、解決的辦法

1、在下次義診時適當增加二至三個窗口,讓大家能夠更快的測到血壓和得到一些保健知識。

2、要求每位隊員對一些常見的疾病防御知識能夠有的了解。

3、發(fā)放傳單、調(diào)查時盡可能的放大區(qū)域、盡量做到全面調(diào)查

此次社會實踐活動給我們最大的感觸是,我們每一位成員都與當?shù)娜罕姀V泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗,總而言之,通過今天活動大家都受益匪淺,并且也得到了當?shù)厝罕姷姆e極響應。在實踐中,我們的人生價值觀得到進一步強化,提高了我們的認識能力適應能力和創(chuàng)新能力。

第15篇 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務活動總結(jié) 1650字

時間永遠那么固執(zhí),它總是不留下一絲痕跡,然而它卻把回憶永遠定格在最美的那一刻。今天是7月12日,是我們學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動結(jié)束的日子,也是我永遠珍藏記憶的時刻,在為期7天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動中,我們收獲了成長。歷民志愿者用行動踐行著美麗“中國夢”,用自己方式證明了長師青年的風采,展現(xiàn)了21世紀新青年的擔當。用汗水揮灑青春,拿行動踐行夢想是我對此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動的最深刻感悟。

當我們決定加入這個自豪的團隊的那一刻,責任已經(jīng)壓在我們的肩上,容不得我們有一絲懈怠,終于,2023年7月5日,我們坐在了駛往涪陵區(qū)清溪鎮(zhèn)的客車上,志愿者們用笑容傳遞著青春的激情,大家不時望著窗外,似乎在思索:清溪鎮(zhèn)是一個什么樣的地方,我們的活動能順利開展嗎,我能為這個團隊做些什么,能為清溪群眾做點什么,尤其是那一群還未見過面的孩子,能為他們做些什么……正在大家若有所思的時候,我們到達了美麗的清溪鎮(zhèn),簡單整理一下之后,開始了我們的第一項工作--為支教組招生,在所有志愿者的共同努力之下,我們在鎮(zhèn)上和平原村都招到學生,于是分鎮(zhèn)上集中教學和平原村一對一教育幫扶,當然鎮(zhèn)上的學生下午也是一對一幫扶,除了語文、數(shù)學、英語、歷史、地理外,我們還專設興趣班--音樂、美術(shù)、書法等。緊緊圍繞“中國夢”這一主題,我們教孩子畫出自己的夢想、寫下自己的夢想,孩子們是那樣認真,讓我們志愿者老師們的心里樂開了花,根據(jù)孩子們寫的、畫的,專門舉辦了書畫展,孩子們洋洋得意。每天按著日程表行課,到11號那天,我們特意為孩子們舉辦了趣味運動會,讓孩子和家長、老師一起痛快地玩,注重孩子德智體美全面發(fā)展,為孩子們準備小禮品,以示鼓勵,家長們的臉上也露出會心的笑容,這讓我們的志愿者們很是自豪。支教組的義務支教活動是我們今年“三下鄉(xiāng)”的重點板塊,有很多的細節(jié)都沒寫到,這里只是簡單說一下。

除了支教組,我們的社會調(diào)研組的工作也做的很好,走基層--聆聽基層聲音,走訪老黨員,慰問“空巢”老人,下地干活等等活動是我們調(diào)研組一直在做的工作,大家都很辛苦,但是也看到了很多的問題,更加堅定了為人民服務的心。他們的后期任務也很辛苦,在這里道一聲:調(diào)研組的同志,你們辛苦了!

知識宣講組的志愿者們主要是圍繞十八大和中國夢進行宣講,這是這組今年知識宣講的一個特色,此外結(jié)合本次我們?nèi)锣l(xiāng)團委下發(fā)的主題,我們的環(huán)保簽名,動員大家注意環(huán)保也是一大亮點,同時他們組積極配合支教組的工作,也很是辛苦,我們各組都協(xié)同作戰(zhàn),共同把三下鄉(xiāng)活動做好,能夠真正使群眾得到實惠,用一個詞概括--惠民。

文化宣傳組除了做好“復興之路”電影展、“放飛中國夢-共繪盛世藍圖”文藝匯演外,積極配合其他各組工作,非常地辛苦,在11日晚上,我們的文藝匯演完美落幕,我們的三下鄉(xiāng)社會實踐服務活動也圓滿結(jié)束。

當然,一個好的活動,需要有見證者,更需要有宣傳,在各組如火如荼開展活動的'同時,我們的新聞通訊員也在默默耕耘,用他們的智慧和汗水記錄下志愿者們的點點滴滴,今年的外宣工作也做得很好,今天在團委網(wǎng)上、巴渝都市報等上面都看到我們的信息,真的很感謝你們!

在這次活動中,我們的志愿者們一直堅持著,沒有一個人因為天氣的原因而請假,盡管在活動中有摩擦,但是大家都能夠以大局為重,我感到很欣慰,也感受到歷民學子的風采。長師青年一直在行動,歷民學子一直在努力,看著支教組志愿者們一顆顆汗水落下,自己顧不上給自己擦汗,反而為孩子扇風時,我的心顫抖了,想到調(diào)研組的志愿者們頂著烈日下鄉(xiāng),我也是很感動,知識宣講組和文化宣傳組的努力也盡在眼底,總之,除了感動以外,就是感謝,除了感謝以外,就是自豪。

活動中的問題有很多,在很多方面仍然有考慮不當?shù)牡胤?,深刻的總結(jié)在社會實踐報告中一一道來,深刻反思,以借鑒經(jīng)驗教訓。

用汗水揮灑青春,拿行動踐行夢想,我們青年大學生從身邊的實事做起,腳踏實地踐行美麗中國夢,為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而貢獻自己的一份力量。共擎美麗夢想,踐行青春使命,定格無悔青春!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)(十五篇)

裴斯泰洛齊曾說:實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。這說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在
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