實踐學習總結（六篇）

【第1篇 村鎮(zhèn)深入實踐學習科學發(fā)展觀分析檢查階段工作總結

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進入第二階段，按照鎮(zhèn)委政府的統(tǒng)一安排，我村廣大黨員干部積極學習實踐科學發(fā)展觀，主要做了幾個方面的工作：

一是深學習，重領會。認真撰寫心得體會，進行宣講和座談交流，深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。

二是征意見，解困惑。通過多種形式，在更大范圍內征求對科學發(fā)展的意見建議，解決開展實際工作與科學發(fā)展觀如何結合得更好的困惑。組織開展談心活動，領導班子成員之間相互談心，交流思想，形成共識

三是聯(lián)實際，展調查。根據(jù)我村的實際，召開民主生活會和組織生活會，領導班子撰寫調研報告。領導班子成員結合分工認真撰寫各種材料。認真開展“六議六看”活動，形成分析檢查報告。

四是勤自查，補不足。對貫徹落實科學發(fā)展觀情況進行了全面分析，認真查找工作中存在的不適應、不符合科學發(fā)展觀的現(xiàn)實問題，初步明確了努力方向。通過開展交心談心和廣泛征求意見，我感到自己還需要進一步增強科學發(fā)展意識、憂患意識和全局意識。組織開展“四評四議兩公開”活動。

一、聯(lián)系實際，用科學發(fā)展觀指導行動

1、重學習，提高綜合素質

在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作為黨支部書記帶頭學習科學發(fā)展觀，特別是深入學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致。以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調配合，共同推進我村的工作。面對我村前所未有的發(fā)展機遇，面對知識經濟的時代，學習上有一種緊迫感，所以根據(jù)工作需要和我村實際，經常利用點滴時間，堅持讀農村方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的綜合素質和理論水平。

2、抓思想，樹立服務意識

在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“兩個務必”，增強群眾觀念，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照上級黨委政府的要求辦事，始終自覺的維護黨委政府的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好“三個代表”的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、樹新風，提高工作效率

在工作作風上，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本農民作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞我村的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，推進我村整體工作向前邁進。

4、講廉潔，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。作為黨支部書記，我能在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，經常用廉潔自律來嚴格要求自己，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺維護政府形象，不斷加強個人黨性修養(yǎng)。

二、剖析問題，用科學發(fā)展觀尋找不足

學習科學發(fā)展觀進入分析檢查階段后，根據(jù)我的學習體會，對存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

1、理論學習不夠全面系統(tǒng)。

雖說平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認真記錄、認真思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本農民作有關的內容，強調學以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。只滿足完成本農民作，沒有自覺地去學習，結合自己的思想實際的少，思想政治素質還不完全適應形勢發(fā)展的要求。

2、工作作風不夠深入細致。

工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。一是深入班組調查研究、指導工作不夠細致。雖然自己能夠經常深入農戶調查研究，了解情況，但整天忙于事務，真正鋪下身子，帶著問題到班組調查研究、取得第一手少。二是對廣大村民關心不夠。在工作中，安排工作多，壓任務、壓擔子多，與村民們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心不夠。沒能聽聽他們的意見和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實際困難。

三、深入學習，用科學發(fā)展觀探索方向

對于存在的不足，抓住這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用科學發(fā)展的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

1、以科學發(fā)展觀為方向，加強學習，提高落實科學發(fā)展觀的能力。

科學發(fā)展觀是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的重大戰(zhàn)略思想和指導方針。在今后的工作中，我將堅持在學中干，在干中學，把科學發(fā)展觀貫穿于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題。一要在提高學習能力上下功夫，認真學習黨的理論創(chuàng)新的最新成果，學習科學發(fā)展觀的精神內涵，自覺克服不符合科學發(fā)展觀的思想和做法，以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二要在提高決策能力上下功夫，按照科學發(fā)展觀的要求，不斷提高決策質量和水平。三要在提高落實能力上下功夫，進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務落到實處。

2、以科學發(fā)展觀為方向，立足本職，解決我村工作遇到的困難和問題。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，用以人為本的理念指導工作，用全面協(xié)調可持續(xù)的要求，推動我村的發(fā)展，用統(tǒng)籌兼顧的方法解決我村工作遇到的困難和問題。一要以科學搬遷為先導和主旋律，把我村衛(wèi)生室整修工作放在首位，進一步優(yōu)化思路，突出重點，采取得力措施，盡心盡力抓落實、求實效。二要以著力改善民生為重點，做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作。牢固樹立群眾觀點，不斷強化為人民服務的宗旨意識。要按照立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務的要求。經常深入農民中去，摸實情，聽實言，辦實事，解決實際問題。三要以改進工作作風為重點，求真務實，狠抓落實。從忙于日常事務中擺脫出來，認真做好調查研究工作，按著我村的工作思路和目標，使分管的工作和目標得以圓滿完成。四要以農民技能培訓為重點，努力提高農民整體素質。積極創(chuàng)新培訓載體，尋找有效方法和手段，認真負責地進行培訓，幫助農民提高綜合素質和工作能力，以保證我村的農民素質的提高。

【第2篇 實踐學習總結報告

隨著時代的進步與發(fā)展，我們已不再是當初那個閉關鎖國的封建的腐朽的清朝，我們的社會正在日新月異的發(fā)展，隨之而來的激烈的競爭也擺在我們的面前，當今社會已不再是單單需要知識型人才，它更需要的是知識與實踐相結合的復合型的人才，中國大學網范文之工作總結:雙休日社會實踐個人總結。這種被時代所賦予新意義的復合型人才不但要能夠駕馭新科技，也要具有創(chuàng)新意識，更重要的是要有將科技應用于實踐的能力。作為一名大學生，我們不能只是禁錮在象牙高塔中，不能只是捧著書中自有黃金屋的古訓，抱著愚昧無知的做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們應該打破以前的束縛，走在時代的尖端，打破我們教育中的缺陷，走出中國教育的象牙塔，進行社會實踐活動。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為一名大學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生雙休日社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個近距離接觸，通過實踐，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。經過這一段時間的學習與歷練，我體會到了在課堂中無法學到知識與交際技巧。在社會實踐中我與同組的成員一起相互合作，一起團結一致，一起在合作中完成分配的工作，在這雙休日社會實踐過程中，我們通過實踐都充分的認識到社會實踐與我們課本中知識的差別，課本中的知識是死板生硬的但社會卻是變化萬千的，它是變化萬千的。通過實踐，我們可以在社會中成長，可以增長社會歷練，讓你以后進入社會中不會迷茫。

社會實踐可以讓我們以后在社會中更加應付自如，不會膽怯，不會害怕。這次實踐，我想我們的每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團隊，我們需要互相合作，才可以完成目標而且這樣可以鍛煉與人合作的能力。當然一個好的團隊是需要團隊中的每一個成員都相互合作、相互信任的，同時它也需要我們這些成員的精心準備與實踐的完美安排，并且要在大家合作的基礎上才能將我們組的任務完成好。我們全身心地投入自己選擇所做的事情中去，并且學會在做事中學習、得到經驗。在調查的過程中，調查并不是十分順利，我們不僅要面對天氣所帶來的困擾，也要面對在調查過程中被調查者所帶來的阻撓，心中的滋味并不是很好。天氣不好總會是我們的調查變得十分棘手，雖然如此，我們從未放棄過，我們一直在堅持，我們相信自己可以。我們要學會相信，它是我們互利互信的.基礎和橋梁。

我們都知道，做任何事情都要自己不斷努力才可以完成。在調查實踐的過程中，我們才能體會到一些之前無法體會到的東西。做調查問卷最困難的應該就是如何去找人填問卷了。填寫問卷賓不是一件容易的事情，有時并不是因為被訪問者不愿意填寫問卷，是因為我們沒有勇氣去問路人，不敢張開自己口，有些害怕自己被拒絕。有時因為問卷太過繁瑣，有的被訪問者因為沒有耐心就會放棄填寫問卷，在這時，我們會因為自己缺乏經驗而式問卷作廢。有時因為我們所選擇的被訪問者臺過集中化，沒有區(qū)分性，這已使我們的問卷在惡劣的天氣環(huán)境下，我們更能有所感發(fā)。

正是因為這樣惡劣的環(huán)境，使我參加雙休日社會實踐的決心更加堅定。我想看一下自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的口才和行動去完成任務，證明自己的價值。同時，也想通過社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否與世界接軌與社會接軌，讓自己更加具有實踐性。社會實踐是我們學習與實踐的良好平臺，它可以讓我們充分的認識到自己的不足，使我們得到全新的價值觀念，讓我們與時代同步，與社會同步，而不是關在象牙塔中的人一樣，只是一只井底之蛙。我們要時刻與時代接軌，這樣才可以說明我們是一個合格的21世紀的大學生。

實踐學習總結報告范文

【第3篇 實踐學習科學發(fā)展觀第一階段總結

當前，舉國上下掀起了學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮。開展學習實踐科學發(fā)展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務，本黨支部將深入學習實踐科學發(fā)展觀，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極適應當前教育工作面臨形勢的新變化，深入推進教學建設，進一步推動教育工作穩(wěn)步發(fā)展。

秉持“規(guī)定動作不走樣，自選動作出特色”，本黨支部將按照三個階段有序開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，現(xiàn)已較好地完成了第一階段的學習調研任務，將第一階段工作總結如下。

一、廣泛動員，精心組織

2023年3月，系黨支部召開全系動員大會，全面落實學習實踐科學發(fā)展觀。響應系部號召，黨支部迅速開展動員部署工作，使得全體黨員統(tǒng)一思想、提高認識，采取實際行動，大力推動深入學習實踐科學發(fā)展觀活動在我院的全面開展。

結合我院制定的《開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》，秉持本系“規(guī)定動作不走樣，自選動作出特色”的要求，在認真調查摸底、廣泛征求意見的基礎上,結合本黨支部實際,研究制定了本黨支部開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體計劃安排，要求此次學習實踐活動要著眼于實際工作，突出實踐特色，以集中學習和個人自學為主，開展集體研討和座談研討等多種形式，對三個階段各個環(huán)節(jié)的任務和目標進行了細化，力求把內容策劃實、形式安排好、活動組織好。

二、確立主題，深入調研

堅持把學習培訓、調查研究貫穿整個學習實踐活動的始終，結合實際選好課題，本黨支部將活動重點放在教改層面上，重點解決專業(yè)建設、學科建設、教學管理、學生綜合實訓等方面的問題，以學習實踐活動推動教學改革。完成多次集中學習，鼓勵加強自主學習。

在集中學習方面，開展了以教研室為單位的座談研討和黨支部的觀影學習研討。

3月底，各教研室開展多次研討調研工作，一是重點解決人才培養(yǎng)方案，二是重點解決專業(yè)建設規(guī)劃問題，對各專業(yè)實驗室的建設、專業(yè)學科建設以及人才培養(yǎng)方案修訂工作展開了調研，對教材選擇、教學方法、課程設置等方面展開論證，堅持理論與實踐、課內與課外、校內與校外全方位融合，以增強知識的可接受性，提高學生的實踐能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

4月15日，本黨支部組織觀看了大型電視理論文獻片《重托——深入學習實踐科學發(fā)展觀》，并進行了深入的探討。通過此次學習活動使黨員進一步理解了科學發(fā)展觀的內涵，明確了學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義，更加堅定了深入學習實踐科學發(fā)展觀的信念，增強了“建設省內一流獨立學院”的責任意識。

在自主學習方面，本黨支部嚴格按照黨員理論學習計劃，發(fā)放相關黨員學習資料和“中共杭州師范大學錢江學院委員會深入學習實踐科學發(fā)展觀黨員學習筆記”筆記本，并明確要求每位黨員自主學習不少于3次，要求黨員積極撰寫學習體會文章。

黨員學習的內容涉及黨的十七大報告、十七屆三中全會精神、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，中央領導同志關于學習實踐科學發(fā)展觀的重要講話和中央有關文件精神，省第十二次黨代會和省委十二屆四次全會精神以及省委領導關于學習實踐科學發(fā)展觀的重要講話、省委關于貫徹落實科學發(fā)展觀的一系列重要決定，市第十次黨代會和市委十屆五次全會精神以及市委領導關于學習實踐科學發(fā)展觀的重要講話、市委關于貫徹落實科學發(fā)展觀的一系列重要決定，以及學校領導重要講話精神；黨委理論學習中心組成員還認真學習了《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》等內容。

總的來說，經過這一階段開展的多種學習實踐科學發(fā)展觀活動，本黨支部全體黨員進一步明確了科學發(fā)展觀內涵，提高了自身的認識，并在與實踐的結合中加強了對教學建設的認識和理解。

實踐學習科學發(fā)展觀第一階段總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

【第4篇 機關事務管理局主題實踐學習工作總結范文

一、健全領導機構，確保指導全方位

我局抓早動快，及時成立領導小組，結合實際制定實施方案，確立活動主題“實現(xiàn)偉大中國夢，建設節(jié)約型機關”，進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，充分發(fā)揮基層黨組織的領導核心作用。為做好機關后勤服務工作，干部大“家訪”和受災群眾的幫扶工作，細分工作任務，落實責任。

二、深入學習討論，確保活動互動化

學習教育的根本是為了更好的工作，我局黨委高度重視學習的方式方法，采取靈活多樣的形式開展學習討論。召開全局黨員干部職工學習討論大會，以領導干部帶頭學習，帶頭宣講的方式，緊扣“實現(xiàn)偉大中國夢”，開展“中國夢、事業(yè)夢”學習討論；緊扣“科學發(fā)展、加快發(fā)展”，開展“服務大局、改進作風”學習討論；緊扣“團結和諧、維護穩(wěn)定”，開展“依法履職、廉潔從政”學習討論；緊扣“抗爭救災精神、感恩奮進”，開展“感恩奮進、人人自強”學習討論。全局干部職工通過學習討論，認真反思各自在工作中是否存在信念動搖，不顧大局的現(xiàn)象；是否存在精神萎靡、不思進取的問題；是否存在不尊重群眾，久拖不決的應付心理。以查促改，以改促進，通過學習討論進一步增強大局意識、服務意識；進一步優(yōu)化發(fā)展思路、工作措施；進一步提升工作作風、機關效能；進一步完善運行機制、工作制度。

三、突出落實意識，確?；顒映鰧嵭?/p>

1、我局把“主題實踐活動”同區(qū)委“五個”有機地結合起來，各科室積極開展主題教育實踐活動，自覺主動的把思想行動統(tǒng)一到區(qū)“實現(xiàn)偉大中國夢、重建美麗新”主題教育活動的精神和部署上來，切實讓“中國夢”融化在思想上，落實在具體的行動中，用心盡責，確保機關后勤正常運作。

【第5篇 企業(yè)實踐學習階段總結

企業(yè)實踐學習階段總結 篇一

___集團在學習實踐活動中，圍繞“促進企業(yè)生產經營、努力構建和諧企業(yè)”主題，將活動與企業(yè)發(fā)展有機結合起來，以活動促進企業(yè)發(fā)展，以企業(yè)發(fā)展深化活動，做到了“兩不誤、兩促進”。

一是在強化組織保障上下功夫。充分認識開展學習實踐活動的重要性和必要性，把學習實踐活動與企業(yè)的生產經營實踐相結合、與構建和諧企業(yè)的總目標相結合，黨總支主要負責同志親自抓、分管領導協(xié)助抓、落實專人具體抓，及時成立專門工作班子，及時謀劃制定實施方案，及時召開專題會和動員會，廣泛宣傳發(fā)動，精心組織部署，扎實有效地推進學習實踐活動。

二是在創(chuàng)新形式上下功夫。在學習時間上，做到靈活掌握、簡便易行，充分利用業(yè)余時間組織學習，重點學習十七屆四中全會精神;在學習內容上，做到貼近員工、通俗易懂，組織黨員干部和職工參加唱響紅歌合唱比賽、我愛祖國詩歌朗誦會、我愛祖國國情知識競賽等;在學習方式上，做到喜聞樂見、豐富多樣，組織召開集團各下屬公司、直屬部門座談會，組織黨員及積極分子參觀革命圣地延安;在學習方法上，以自學為主，注重典型引路，要求每位黨員干部深入基層傳學、幫學、帶學。

三是在學用結合上下功夫。結合學習實踐活動，勇敢面對機遇和挑戰(zhàn)，著力在改善企業(yè)生產經營管理、促進企業(yè)黨組織建設、推動企業(yè)又好又快發(fā)展上下功夫，高起點謀劃未來發(fā)展藍圖，明確提出3年內腳手架主業(yè)要成功在主板上市，爭做全球最大的行業(yè)品牌制造商、供應商和服務商;進一步做大做強地產、文化、貿易等產業(yè)，集團下屬房地產公司2—3年內成為南京市中型房地產公司，我們要把___集團打造成為全國有較高知名度、全國有一定知名度的民營企業(yè)集團。

企業(yè)實踐學習階段總結 篇二

時光流逝，不知不覺時間已悄悄離去，但在這三個月中，留給我的卻是受用一生的財富和一段難忘的記憶。回顧這三個月，我對于自己的工作性質有了更近一步的認識。轉眼間，頂崗實習已過去一大半兒了，我對此我對我的實習生活做如下幾點總結：

一、對于企業(yè)有一定的了解和認知

1、 從企業(yè)的運作方面;

2、 從企業(yè)的客戶來源;

3、 企業(yè)產品和規(guī)模;

4、 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展狀況。

二、實習的內容

從20__年9月開始實習到現(xiàn)在，我正式走進澳亞實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經營，生產等都很陌生，企業(yè)讓相關領導帶我們學習了一段時間，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在李老師的熱心指導下，我依次對企業(yè)的基本產品、產業(yè)結構等整體運作方式進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的`理論知識以及運作過程中的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對澳亞紡織集團的生產、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

在公司我們的主要是在一線工作，真正把所學的知識應用到實踐中。雖然在校期間也去公司參加過實習，但時剛走進車間時一切都還是那么陌生，理論與實踐的差別讓我們束手無策，無從下手。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進行實習指導，使我們很快把理論和實踐相結合，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實習已半年多了，我們以員工和學生的兩重身份盡職盡責的做好公司安排的工作，由于沒有工作經驗在工作中也不可避免的犯一些錯誤，給同事帶來不必要的麻煩，感覺很抱歉。對他們的熱心幫助很是感激。

三、實習的提高與收獲

實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力有了一定的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進澳亞開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與的工作，對企業(yè)進行全方面的的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時認真按時完成實習日記、撰寫實習報告。實習收獲，主要有四個方面：

一、是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。

二、是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

三、是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。

四、是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。

四、實習后的轉變總結創(chuàng)新：

通過實習，我對企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我實習中期還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍天!

【第6篇 實踐學習總結范文

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，我們學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，[蓮~山 課件]了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

我們班同學有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生,他問他們?yōu)槭裁?他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到。

還有個同學去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，在其中他也是收獲頗多，認識到實踐不僅增加了他的社會經驗，提高實踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興!

有的同學在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃，一天都沒閑者，又是除糞又是喂飼料，[蓮山 課~件]她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5，6個小時，她說小型的養(yǎng)雞場很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。

還有的同學在商場里幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了 ，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大 的，嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說在社會上這么一鍛煉，她更懂得要努力學習，好好奮斗，讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學習的關鍵性，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習，不枉費爸媽的關心 。起初，她還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板，一下子就能勝任了工作了。

還有很多同學都參加了不同的活動

我們仿佛在一段時間里就蛻變成了個大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學習的重要，懂得實踐的益處!!這下面就是同學們感受到的

一:掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,[蓮山 課~件]但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。

四:自強自立

俗話說:'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。[蓮山 課~件]實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。