階段總結報告（十六篇）

【第1篇 “雙整”活動第二階段自查總結報告

“雙整”活動進入第二階段，按照局黨組有關要求，緊密結合工作實際，本人全方位、多角度進行了自查反思?，F(xiàn)將自查反思情況回報如下：

一、查思想

1、對目前我縣教育發(fā)展形勢認識不夠，還不能全面準確地把握。雖然自己能夠主動地學習上級和教體局有關會議精神，但是自己的理解還不夠全面、深入，對于上級作出的一些決策部署，自己能夠執(zhí)行，但是對于決策的重要性認識不夠，不能夠很好地進行宣傳。

2、作為一名黨員，自己能夠在工作實踐中不斷加強黨性鍛煉，提高自我修養(yǎng)，盡最大努力做好各項工作。但是，自己頑強拼搏的精神還不夠，使自己的黨性覺悟距離優(yōu)秀共產黨員的標準還有一定的差距。

二、查作風

1、自己主動學技術，學業(yè)務的積極性不夠，素質能力與上級領導的要求還有一定的差距。作為辦公室工作人員，自己能夠加強自身學習，認真了解上級的政策方針，理解領會上級和局領導的指示精神，扎實做好教育信息的收集、整理、編發(fā)工作。但是，由于工作節(jié)奏比較快，特別是在工作比較忙的時候，往往忽視了業(yè)務知識的學習，加上工作時間比較長，也產生了一定的惰性，使自己學習業(yè)務知識的積極性和主動性降低，文字水平提高程度相對較慢，與上級領導的要求還存在一定的差距。

2、主動深入基層不夠，為領導提供的決策依據(jù)相對較少。由于辦公室信息工作任務重，事務性的工作牽扯了較大的精力，使自己難以抽出時間下基層開展調研。有時候，即使到了基層單位，由于時間比較短，真正與教職工面對面交談較少，不能完全徹底地了解基層狀況，造成了為領導提供的基層情況相對較少，提出的意見建議有時候不夠全面深入。

三、整改措施

1、強化理論學習，增強政治敏銳性。要進一步加強政治理論學習，特別是要學好上級精神和有關政策，始終保持清醒的政治頭腦，堅定政治立場，在思想上、行動上與上級黨組織保持一致，做到識整體，顧大局，做到令行禁止，政令暢通。在自己深入理解的同時，加強對上級政策的宣傳貫徹。

2、要加強業(yè)務學習，提高工作創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。堅持把提高業(yè)務素質做為自己的一項重要任務，在經常性、系統(tǒng)性、實踐性上下功夫。在加強業(yè)務知識學習的同時，加強理性思考，不斷創(chuàng)新工作方式。要注重理論與實踐的有機結合，把學到的業(yè)務理論用于指導工作實踐，提高分析問題、解決問題的能力，科學高效地處理遇到的各種難題。

3、堅持深入基層調查研究，提高服務基層和教職工的質量。堅持在做好機關事務性工作的基礎上，經常深入基層，深入教職工中，傾聽對當前改革的意愿和呼聲，在力所能及的范圍內幫助解決。同時，及時把情況反映給局領導和相關部門，為領導決策提供準確依據(jù)。

4、嚴于律已，樹立良好的黨員干部形象。要堅持加強黨性鍛煉，主動承擔工作重擔，在工作中不斷提高自己。時刻用黨員的標準嚴格要求自己，努力做到以身作則，率先垂范，樹立共產黨員的良好形象。

【第2篇 中學黨支部學習調研階段查找問題情況總結報告

在學習調研階段，涌泉中學黨支部充分認識做好查找問題階段工作的重要性。在學習動員的基礎上，認真做好敞開大門、查找問題階段工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入進行問題查找，找準存在的突出問題，深刻分析原因，采取各種措施，征集各層面對我們學校教育教學工作的意見和建議。在9月28日，我們支部著重完成了以下工作：

一、設立三個溝通方式。

設立意見箱，開通涌泉中學黨支部意見反饋電話：0451-57263102。開通意見反饋電子信箱：yl_yqz_@__。設立每周三為校長接待日。

二、召開三個層面的座談會。

9月28日上午，召開了全體黨員座談會，下午召開了家長代表、行風監(jiān)督員座談會和全體教職工大會，會上傳達了27日教育黨委學習實踐活動推進會議的精神。廣泛的征求了社會各界對我校教育教學方方面面的意見和建議。

三、發(fā)放三份問卷。

在9月28日，涌泉中學黨支部，面向學生，學生家長，社會各界分別發(fā)放了師德師風調查問卷，致家長一封信，征求意見函。通過問卷的形式，就人民關心關注的教育教學質量，師德師風，領導能力等問題廣泛征求意見。

四、調研走訪。

9月28日中午，領導班子一行五人，深入社區(qū)，學生家庭，人大代表，政協(xié)委員，企事業(yè)單位進行走訪調研，廣泛聽取各屆對學校辦學的評價與要求。

五、問題的梳理。

經過形式多樣的調查研究，把社會各屆的意見和建議進行了歸納總結，統(tǒng)計出了涌泉中學黨支部在各方面存在的問題，其中，共性問題9條，個性問題6條。

（一）共性問題。

1、教師老齡化趨勢加大，中青年教師明顯不足。

2、學生外流現(xiàn)象極為普遍，奔向縣城，周邊城市的比例較大。

3、硬件設施明顯跟不上學校教育教學的要求，音體美理化心理室器材藥品嚴重不足。

4、九年義務教育階段小學與初中教育與管理脫節(jié)。

5、教育管理機制不健全，績效工資沒有落實，人員管理缺乏有效措施。

6、教育教學經費不足，獎懲機制難以運行，教師工作積極性不高。

7、農村中學教師評優(yōu)、晉級比例太小，中級職稱評定困難。

8、農村中學宿舍食堂符合要求的幾乎沒有，急需新建，穩(wěn)定生源。

9、教師進縣城定居的越來越多，對教育教學產生了一定的影響，也增加了不安全因素。

（二）個性問題。

1、學校音、體、美、衛(wèi)生、心理健康教師缺乏，專業(yè)不對口，兼課情況普遍存在。

2、學校操場坡度較大，雨水沖擊，造成水土流失嚴重，操場水溝密布，影響學生活動。

3、教學樓頂年久失修，雨天漏雨，造成粉刷的墻皮脫落，污損，教育教學活動無法正常開展。

4、校園綠化、美化方面需要規(guī)劃。

5、校園文化健設需要加強，學生活動要豐富多彩。

6、個別教師不夠愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度不端正。

以上是我支部在學習調研階段查找問題情況。我們堅持了實事求是的原則，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不有意掩蓋，避重就輕，也不把自身存在問題說成是別人的問題，更不把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上。我們把求真務實的作風體現(xiàn)在查找問題的整個過程中。相信通過這個過程，我們會更加正視自身存在的不足，為下一步分析整改奠定了堅實的基礎。

【第3篇 華冠學習實踐活動“分析檢查”階段工作總結報告

乳山市華冠社區(qū)居委會學習實踐活動自11月中旬召開分析檢查階段動員會議以來，按照乳山市街道工委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“科學發(fā)展、富民強市”主題，高質量組織開好領導班子專題民主生活會、認真寫好居委會領導班子分析檢查報告、開展好“建設新農村，我能做什么”大討論等活動，進一步加深了轄區(qū)廣大黨員干部對科學發(fā)展觀科學內涵、精神實質和根本要求的認識，真正找準了問題、剖析了原因、理清了思路、明確了方向、制定了措施，真正達到了深化認識、轉變作風、創(chuàng)新舉措、推動工作的目的。

一、繼續(xù)開展學習

二、召開專題組織生活會

三、組織撰寫分析檢查報告

四、總結驗收

【第4篇 學習階段情況總結及轉段申請報告(典型示范版)

省委先進性教育辦公室：

從3月24日至4月28日，我辦先教試點工作領導小組及辦公室嚴格按照中央和省委的指示要求，在省委先教辦和第25巡視組的安排部署和幫助指導下，采取有效措施， 集中10個學習日，組織全辦10個機關黨支部和115名機關黨員(含57名離退休黨員)，完成了保持共產黨員先進性教育學習階段的各項任務。各級黨組織和全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入第一階段的思想發(fā)動、學習討論、查找問題、制定先進性具體要求和不合格黨具體表現(xiàn)等各項工作之中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，為教育順利轉入先進性分析評議階段，奠定了思想理論基礎。

一、基本做法及特點

進入教育學習階段后，我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從提高思想認識，激發(fā)內在動力;打牢理論基礎，堅定理想信念;發(fā)揮模范作用，查找突出問題;強化黨員意識，細化先進要求;嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。各黨支部和絕大多數(shù)黨員同志嚴格按照系統(tǒng)學習，全面把握，深入領會，學以致用，邊學邊改的要求，采取主要領導作動員，上級領導講黨課，邀請專家作報告，直接領導搞輔導等方法，把原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得有機結合起來，按照規(guī)定的時間、人員、方法、程序和要求。學完規(guī)定的兩個讀本的30篇文章，從而深化了學習效果，達到了預期目的。

(一)貫穿思想發(fā)動，激活內在動力

針對這次先進性教育試點歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點，我們始終堅持把思想發(fā)動、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到教育每推進一步，思想發(fā)動就跟進一步，確保思想發(fā)動不間斷，有的放矢搞教育。一是營造良好氛圍，調動積極因素。在辦里先教試點領導小組和先教辦的組織和協(xié)調下，充分利用橫幅、標語、簡報、網絡、投送新聞稿和辦公室擺放黨旗國旗等形式營造教育聲勢，活躍學習氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。二是明確教育的重要性，激發(fā)黨員的自覺性。在辦里集中動員和認真領會上級精神的基礎上，各黨支部采取反復學習原文、廣泛開展討論、剖析正反典型、表明學習態(tài)度、明確教育措施等方法，深入搞發(fā)思想發(fā)動和談心交心活動，引導大家從全面貫徹'三個代表'重要思想、推進新時期黨的建設的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀的奮斗目標，解決黨員隊伍存在的突出問題和履行外事工作'兩個服務'職能等方面，認清開展先進性教育的重要性必要性，增強保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感。三是運用先進典型，激勵全體黨中、先教辦結合近幾年來涌現(xiàn)的典型，在認真醞釀和征求意見的基礎上，推選出在群眾中具有感召力、說服力和影響力的原省外辦副主任楊家聲同志和秘書處黨支部作為全辦黨員學習的先進典型，通過開展'學習鄭培民，爭做好公仆'、'學習身邊的人，辦好群眾的事'、'為黨旗增輝、為國旗爭光'等主題活動，激勵黨員找準差距、奮發(fā)向上、永葆先進。四是抓好幫帶培訓，活躍支部工作。我們把搞好教育活動的著力點和基礎放在抓黨支部書記上，通過一級抓一級，一級帶一級，調動支部書記抓學習教育的積極性和創(chuàng)造性。教育展開后，采取以會代訓的形式，先后5次召開黨組書記、機關黨委書記、黨支部書記的'三級書記聯(lián)席會'，通過聽取情況匯報、傳達上級精神、征求意見建議、組織討論交流、定期分析情況、明確階段任務的方式，教方法、明任務、指路子，使支部書記真正成為教育的組織者和明白人，創(chuàng)造性地抓好本支部教育工作的落實。五是注重教育引導，端正學習態(tài)度。在學習教育中，各級注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認識上不足和偏差，針對少數(shù)黨員認為本次教育安排的學習內容是以往學過的、讀過的、存在著'重復厭倦、多此一舉'等模糊認識，我們及時加強教育引導，明確提出了'黨員的先進性首先體現(xiàn)在學習的積極性和創(chuàng)造性上'的要求，并對安排的學習內容賦予了新的任務、新的標準和新的實踐，使大家端正了思想認識，聯(lián)系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統(tǒng)學習，溫故知新，精研細讀，深入思考，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。

(二)緊扣教育主題，確保學習的高起點

為確保先進性教育的高起點、高質量，我們注重用'三個代表'重要思想作指導，切實把對'三個代表'重要思想的學習和領會作為主線貫穿于教育的學習階段。一是堅持以'三個代表'為指導，搞好教育發(fā)動。引導黨員從保持黨的先進性，實踐黨的宗旨，建設高素質的黨員隊伍，落實外事工作'兩個服務'職能，推進我省對外開放和跨越式發(fā)展的高度，進一步深化了對踐行'三個代表'，保持黨員先進性的認識。二是堅持以'三個代表'為主線，搞好學習思考。學習中，我們堅持把'三個代表'重要思想作為主線貫穿學習階段整個過程，結合貫徹十六大精神，對學習內容賦予新標準、新要求，搞好理性思考。通過系統(tǒng)學習兩個讀本、領會上級精神、聽取領導上黨課、邀請專家搞輔導和運用典型作報告，幫助黨員同志加深理解'三個代表'的深刻內涵和指導意義，明確'三個代表'落實到外事崗位和黨員個人的實踐要求，明確落實到加強黨性修養(yǎng)、樹立正確'三觀'的實踐要求，找準實踐'三個代表'重要思想與保持黨員先進性的結合點和切入點。三是堅持以'三個代表'為依據(jù)，查找個人存在的突出問題。在學習教育中，各支部注重邊學邊查邊改，切實運用'三個代表'重要思想來對照查找自身在保持先進性上存在的問題和差距，從理論的高度和現(xiàn)實的角度談認識，找根源，確保了查找問題的高度和深度。四是堅持以'三個代表'為標準，開展先進性要求大討論。各支部和廣大黨員堅持從實踐'三個代表'的高度去深刻認識和理解，從保持黨員先進性的要求去深刻領會和把握，從解決思想問題的需要出發(fā)去深刻體會和實踐先進性的具體要求，在'三上三下'廣泛開展大討論和征求意見中，發(fā)揮黨員主體作用和集體智慧，結合外事部門和外事工作的特點，確立了以'十個好'為主要內容的黨員先進性具體要求，列出了'十個方面'的不合格黨員具體表現(xiàn)，確保了討論細化的高起點和高標準，體現(xiàn)了廣泛的民主性和較強的適用性，使廣大黨員在積極熱烈的討論氛圍中接受了對'三個代表'和黨的先進性的再教育和再認識。

(三)抓住主要環(huán)節(jié)，確保'五個覆蓋'

在教育學習中，我們注重從理論引導、典型啟示、支部工作、討論交流、示范帶頭五個環(huán)節(jié)入手，通過落實'五個覆蓋'的要求，激發(fā)了黨員學習的內動力和黨支部抓教育的積極性，有力推進了教育活動的扎實開展。一是抓好理論引導，使黨員的思想境界提高起來。教育開始后，我們在集中動員的基礎上，進行深入的層層思想發(fā)動和談心交心活動，通過本辦領導陳桂生講黨課，聽取省委副書記蔣巨峰和省政協(xié)副主席孫同川等省級領導上黨課，邀請省級機關黨校教授霍欽宏作輔導等形式，使黨員同志加深了對'三個代表'重要思想和保持黨員先進性的認識理解，進一步提高了思想境界。二是抓好典型啟示，使黨員對自身保持先進性的現(xiàn)實差距明確出來。一方面，運用正面典型和先進事跡教育黨員，切身領悟做官、做人、做事的道理;另一方面，運用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進一步明確了自身在保持先進性上存在的差距。三是抓好支部工作，使黨支部在學習教育中的自主作用發(fā)揮出來。我們把抓好黨支部的工作作好搞好教育的基礎和保證來抓。從體制上，注重明確支部書記具體領導、具體組織、具體落實的職責;從方法上，注重加強支部書記的培訓，通過以會代訓，召開'三級書記聯(lián)席會'等形式，教方法、指路子、給任務，搞好傳幫帶，使支部書記真正成為教育的組織者和明白人;從落實上，注重發(fā)揮支部在教育中的自主作用，只要是不違反政策原則、不違背方案要求，不脫離單位實際的意見建議，我們都給予積極采納，對有實用價值和指導意義的方法經驗，我們都及時予以總結推廣和表揚，最大限度地調動了黨支部教育活動的積極性、自主性和創(chuàng)造性，活躍了黨支部這一關鍵層面的工作。四是抓好討論交流，使黨員學習的內在動力激發(fā)出來。為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒，我們對學習的內容不斷賦予新標準、新任務，要求黨員人人參加討論發(fā)言、人人通讀兩個讀本、人人撰寫體會文章、人人交流心得感受，人人參加考核驗收，通過以讀促學、以寫促學、以考促學的方式，定期出題目、給范圍、明任務、提要求，把黨員的興奮點和注意力集中到學習教育活動上來，使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。五是抓好示范帶頭，使領導的榜樣作用發(fā)揮出來。在教育學習中，各級領導干部黨員充分發(fā)揮示范帶頭作用，做到了帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫文章、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改，8天以普通黨員身份參加教育活動，又以良好的姿態(tài)接受了群眾監(jiān)督。在4月25日上午組織的學習討論交流會上，上臺發(fā)言的9名黨員都是自愿帶頭的處以上干部，為教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用，形成了'一級帶著一級學，一級做給一級看'的教育學習風氣。

(四)注重聯(lián)系實際，拓展學習效果

為防止學用脫節(jié)，解決'鉆不進去，深不下去，用不起來'的問題，我們有針對性引導大家從書本走向社會，從理論走向實踐，使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。一是聯(lián)系當前的國際國內形勢，搞好學習思考。教育學習中，大家對伊拉克戰(zhàn)爭和國內'非典'問題極為關注，思想十分活躍，我們把這兩個問題納入討論范圍，引導黨員運用所學的理論成果，運用馬克思主義立場、觀點和方法，運用中央的外交政策和重大決策，看待和處理問題，進一步深化了對'落后就要挨打'、'作風不實就要誤黨、誤國、誤人民群眾'的認識和理解，增強了堅信黨的領導，堅持執(zhí)政為民，致力于國力提高的政治緊迫感和責任感。二是聯(lián)系社會現(xiàn)實，劃清是非界限。大家聯(lián)系社會消極腐敗現(xiàn)象，運用馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和權力權、地位觀、利益觀的理論觀點，結合個人思想實際，批駁了把人民賦予的權力'私有化'、'庸俗化'和'商品化'的現(xiàn)象，剖析了腐敗分子從人民領導淪落為人民罪人的根源，認清了權力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限。三是聯(lián)系個人思想實際，查找存在問題。注重引導黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進性的高度，談認識、查問題、看危害、找根源，促使大家?guī)е鴨栴}學理論，對照標準找差距，運用觀點挖根源，確保了查找問題的高度和深化。四是聯(lián)系外事工作實際，細化具體要求、表現(xiàn)。在掌握理論觀點、悟出基本道理中，廣大黨員結合外事部門和外事工作的特點，對照'三個代表'的要求，聯(lián)系外事工作'為中央總體外交和我省經濟建設服務'的職能，深入思考怎樣保持先進性的問題，認真細化了黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)，實現(xiàn)了從'怎樣學、怎樣看' 到'怎樣用、怎樣做'的轉變。

(五)采取有力措施，促進'三個落實'

各支部始終把堅持自我學習、自我教育、自我提高作為培養(yǎng)黨員先進意識，提高解決自身問題能力的首要任務貫穿于教育全過程，以落實教育基本制度，嚴格學習紀律為保證，確保了學習教育和正常工作'兩不誤、雙促進'。在教育學習中，我們推行和落實了'十個一'制度。即：從上到下成立一個先進性教育的相應組織，分工專人負責抓好教育落實;辦領導每人建立一個聯(lián)系點，以普通黨員身份參加支部的各項活動，自覺接受監(jiān)督，搞好幫助指導;規(guī)定的學習時間、人員和內容，必須一次不缺，一人不漏、不少地完成;每次學習討論搞好參學考勤登記，建立一人一份學習檔案;每周一次支部書記會，分析查找問題，搞好面上指導;每人一個專用讀書筆記，搞好學習記錄;各階段每人撰寫心得體會，促進學習深入;每次大會交流，各支部指定一名黨員代表發(fā)言，促進學習提高;階段結束組織一次學習測試，檢查學習效果;各支部寫階段小結和轉段申請，提煉經驗做法。從而在制度上有效保證了人員、時間、內容的落實，提高了學習教育的質量。

二、取得的初步成效及收獲

通過先進性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現(xiàn)在'五個明確，五個增強'。

(一)明確了開展黨員先進性教育的重大意義，激發(fā)了黨員參加學習、接受教育的積極性。通過辦黨組、機關黨委、各支部三級聯(lián)動，層層發(fā)動，使大家從全面貫徹'三個代表'重要思想，推進新時期黨的建設的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題、完成我省跨越式發(fā)展任務等'五個方面'，認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了'為什么學'、'學什么'、'怎樣學'的思想認識問題，激發(fā)和調動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的'重復'、'厭倦'、'畏難'、'無用'情緒，消除了'怕'、'滿'、'懶'、'躁'的不良心理。

(二)明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，聯(lián)系黨在新世紀的奮斗目標、聯(lián)系國際國內的形勢，從'五個需要'上，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹'三個代表'重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持發(fā)展為第一要務的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性;從我國加入世貿組織、轉變政府職能、適應新形勢、新挑戰(zhàn)的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性;從實現(xiàn)全面建設小康社會的新目標、我省跨越式發(fā)展的新任務和發(fā)展社會主義市場經濟的新環(huán)境的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性;從解決新時期黨員隊伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的'兩大'新考驗、我辦黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性;從履行外事工作'兩個服務'的職能、推進外事工作改革、創(chuàng)新和發(fā)展、促進我省對外開放的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產黨員先進性的政治責任感和緊迫感。

(三)明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造'三觀'的緊迫感

教育學習中，我們突出了'樹黨員先進形象，做對外開放標兵'這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，使大家從所學理論中找出了樹立正確'三觀'的方法，在思想上牢固樹立了正確的權力觀和行為準則。即：樹立權力是人民賦予的觀念，正確對待組織;樹立領導就是服務的觀念，正確對待群眾;樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人;樹立權力必須受到制約的觀念，正確對待監(jiān)督。作為省級外事機關的黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到'三觀'當頭，內外兼修，不斷改造，與時俱進，畢生追求。

(四)明確了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學邊查邊改的自覺性

我們注重把學以致用、邊學邊查邊改結合起來，始終把查擺和解決問題作為學習階段的著眼點和整個教育的落腳點。通過學習理論、開展討論、明確目標，把辦里提出的要解決的'七個方面'的問題交給各支部和黨員，發(fā)動群眾運用學習成果，找準自身問題，努力把教育學習的過程作為查擺和解決問題的全過程。辦里先教辦按照像、準、實的要求，精心設置黨組織和黨員基本情況征求意見表;采取調查找、領導點、群眾評、自己查、組織議的方法，力求把單位黨員隊伍和黨組織的問題摸準找實。學習階段，辦領導還分頭走訪了省級14個與外事工作密切相關的部門，征求了市州外辦和省級機關、企業(yè)、高校的意見，在機關和下屬事業(yè)單位發(fā)出測評表130余份，對收集的意見和反映進行了分類整理，轉達到各支部和黨員，對副廳級以上干部黨員的征求意見表，由省委巡視組織了測評和分析。各支部和黨員個人之間也展開了交叉征求意見，主動找差距，注重邊學邊用、邊查邊改、促進帶著問題學理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現(xiàn)象到現(xiàn)象的問題發(fā)生，做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準和解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。

(五)明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性

為使我辦機關黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現(xiàn)'三個代表'重要思想、《黨章》對黨員先進性的規(guī)定、從執(zhí)政黨黨員、省級機關黨員和外事工作、外事部門的特點'五個方面'去把握和考慮，采取'三上三下'的方法，深入開展學習討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎，精心推敲，反復修改，形成了以'十好'為主要內容的黨員先進性具體要求和'十個'方面的不合格黨員具體表現(xiàn)。我辦機關黨員先進性具體要求涵蓋了政治品質、思想覺悟、服務意識、工作作風、業(yè)務能力、創(chuàng)新精神、個人形象、敬業(yè)精神、道德情操、表率作用等十個方面內容，貫穿了'三個代表'重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

三、存在的不足和下步打算

雖然這次我辦的先進性教育開局好、起步好、勢頭好，基本達到了預期效果和目的，但與中央和省委的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在五個方面：一是發(fā)展不平衡，開展學習討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點不鮮明;二是少數(shù)處級干部黨員，對抓學習與抓工作，抓自身與抓支部，抓個人與抓黨員的關系處理不夠好，有顧此失彼現(xiàn)象;三是對外出學習、臨時因公出差和窗口服務部門的缺課黨員的補學補課工作抓得不及時;四是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠;五是先教辦的同志忙于事務性工作多，抓具體指導和督促幫助不夠，及時收集、歸納、提煉經驗做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個方面繼續(xù)努力，抓好落實。一是繼續(xù)抓好各級的思想發(fā)動，確保全辦黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降;二是繼續(xù)抓好理論學習活動，側重于運用、思考、把握上下功夫，確保先進性分析評議的高度和深度;三是繼續(xù)抓好查擺和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性;四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應外事系統(tǒng)開展先進性教育的方法、經驗，爭取能夠出一些經驗、成果;五是繼續(xù)抓好工學矛盾的處理，抓好缺課人員的補課工作，保證機關黨員集中精力搞教育，防止'虎頭蛇尾'、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢頭。

四、轉段申請報告

自3月24日省委召開動員大會至4月28日，我辦完成了10天的學習日，共計72個學習時，其中全辦組織集中學習4天，30個學習時，各支部組織學習討論6天，42個學習時，參加教育學習的機關黨員115人(含57名離退休黨員)，完成了省委規(guī)定的教育人員、時間、內容和程序。主要進行了以下十五個方面的工作。一是搞好層層思想動員，激勵和調動黨員參加教育的積極性，在黨組書記張君高參加外交部組織培訓的情況下，由黨組副書記陳桂生作了深入扎實的教育動員;二是分別聽取了辦黨組副書記陳桂生、省委副書記蔣巨峰、省政協(xié)副主席孫同川所講的黨課報告;三是邀請省直機關黨校教授霍欽宏來辦里進行了保持黨員先進性的專題輔導;四是采取以會代訓的方式，對10名機關黨支部書記進行了5次培訓;五是采取'走出去學'的形式，組織黨員到彭州寶山村進行學習考察，聽取了村支書賈正方同志的先進事跡報告;六是確立了'樹黨員先進形象，做對外開放標兵'的教育主題口號和目標;七是形成了以'十好'為主要內容的省外辦機關共產黨員先進性具體要求和'十個方面'的不合格黨員具體表現(xiàn);八是在全辦范圍內分層次進行了黨組織和黨員基本情況征求意見工作;九是制定和落實了'十個一'的教育學習制度;十是組織開展了機關黨員先進性教育學習體會交流會，9名黨員代表上臺發(fā)言;十一是在職機關黨員完成了每人心得體會文章，目前已全部上交5，下步在總結大會上還將予以評比;十二是組織在職機關黨員進行了先進性教育學習測試，平均成績達到96分以上;十三是在各黨支部進行小結的基礎上，先教辦對各支部落實學習計劃、會議記錄、學習考勤、補課、個人筆記、體會文章等進行了檢查驗收，評選教育學習先進單位和個人;十四是學習階段結束前征求了黨外群眾意見，了解下屬單位對我辦機關黨員先進性教育學習階段的反映，有針對性地做好工作;十五是進行查漏補缺，做好第一階段的考核、評比、總結工作，做好轉段前的各項準備工作。

綜上所述，我們認為我辦的先進性教育學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了'五個覆蓋'和省上提出的要求，群眾反響也較好。為此，特申請省委先進性教育辦公室批準我辦的先進性教育試點工作轉入先進分析評議階段。

特此報告

二○○_年_月_日

【第5篇 信用社關于2023年風險隱患與綜合治理自查階段總結報告

一、加強組織領導，精心準備

成立了信用社案件防范專項治理自查工作領導小組，由__同志任組長，__同志任副組長，___、___、__、__、___等同志為成員，全面開展專項治理自查工作。對信用社進行了全面自查，明確自查人責任，使自查工作覆蓋到全社各項業(yè)務，自查面均達到100%。

二、自查內容：

主要檢查：

1、規(guī)章制度健全及落實情況

2、存貸款等業(yè)務情況

3、會計出納業(yè)務情況

4、科技網絡系統(tǒng)管理情況

5、安全保衛(wèi)業(yè)務情況

三、方法步驟：

由案件專項治理小組組長牽頭，檢查信貸、會計（含儲蓄）、出納的行為動態(tài)，排查參與“黃、賭、毒”、經商辦企業(yè)、從事股票活動、不正常交友的問題或現(xiàn)象；檢查業(yè)務規(guī)章制度落實和執(zhí)行情況，重點環(huán)節(jié)控制制度落實情況；主辦會計帶領檢查會計核算、資金清算及結算情況，單位銀行結算賬戶開銷戶、內外賬及金融機構往來對賬情況，印押（機）證分管、庫房及重要空白憑證管理情況。

四、工作要求：

統(tǒng)一思想，認真負責。全體職工要把本次專項治理自查工作作為一項至關重要的工作來抓，不流于形式，不敷衍了事。內外勤緊密配合，查深查細，不留“死角”，杜絕“盲區(qū)”，在工作中要做到專項治理與貸款五級分類相結合，與內控制度相結合。既有分工又要合作，遇有不明情況及時溝通，發(fā)現(xiàn)重大問題及時向主任報告。

自查情況如下：

一、各項存款

1，對公存款。我社共有人民幣銀行結算帳戶__戶，__個基本結算賬戶，__個專用賬戶。都經過人民銀行核準，余額總計為___萬元，經銀企對賬，與__余額相符。沒有挪用客戶資金的現(xiàn)象，且未能按要求及時對賬，未按時發(fā)放帳單__筆?？蛻艮k理的各項業(yè)務，領用支票，更換內容等，都能按要求辦理，或及時備案；業(yè)務憑證、及印簽都使用正確，核對無誤。存在問題是：個別開戶單位提供的營業(yè)執(zhí)照復印件中沒有年檢；

2、儲蓄存款。儲蓄存款截止自查時余額為___萬元，通過逐步核對，底卡相符，賬卡相符。存在問題是：原部分存款身份證號與實際不符。

二、貸款方面。

截止8月末，我社共有貸款___筆___萬元，其中信用貸款___筆___萬元，質押貸款__筆___萬元；以形態(tài)分，正常貸款為___筆___萬元，不良貸款為___筆___萬元。

2023年1月1日至2023年8月30日期間共新投放貸款___筆,金額___萬元,經查發(fā)現(xiàn)，貸款逾期未按規(guī)定催收__筆，金額___萬元（已收回），滿額質押貸款__筆___萬元，部分貸款沒有按月結息。

2023年1月1日前貸款共__筆，__萬元，經查，共有超過訴訟時效的___筆___萬元，部分貸款沒有按月結息。

三、會計憑證檢查情況

經過對2023年1月1月至8月31日所有會計憑證的按份檢查，發(fā)現(xiàn)以下問題：1、會計憑證要素不齊，主要體現(xiàn)在部分開戶資料不全，沒有地址，電話等資料；2、柜員存在個人為自己辦理業(yè)務問題；3、前幾個月大額現(xiàn)金支現(xiàn)沒有留存客戶身份證資料；4、有用錯憑證情況，有手寫情況；5、單據(jù)有貼補現(xiàn)象；6、個別取款憑條沒有取款人簽字。

四、重要憑證管理。

截止自查時，我社共有庫存存折___份，存單___份，單位存單___份，個人存款證明書___份，定期存款證明書__份，借款憑證___份，貸款收回憑證___份，資金調劑憑證___份，資金調劑憑證收回__份，股金證___份，現(xiàn)金支票___份，轉賬支票____份。通過總分賬核對，賬實核對，經查賬實相符。開戶單位領用重要空白憑證都出具了正規(guī)手續(xù)，領用單上都出具了預留印鑒。

【第6篇 學校教師保持黨員先進性教育第二階段總結報告范文

我校轉入保持黨員先進性教育第二階段。一個多月來，在校保持黨員先進性教育領導小組的領導下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，圍繞抓好征求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環(huán)節(jié)開展工作，較好地完成了任務。保持黨員先進性教育第二階段期間，我校參加了中央和省蹲點組召開的座談會，接受了市委檢查組的檢查，得到了很高的評價，我校編發(fā)的學習簡報，被教育系統(tǒng)轉發(fā)5期、市里轉發(fā)2期。保持黨員先進性教育第二階段工作的特點是，各級組織工作認真，黨員和群眾態(tài)度真誠，工作成效明顯。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之一：組織再學習，提高思想認識

進入黨性分析、民主評議階段后，我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員認真學習《黨章》，十六大報告，《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《共產黨員要堅定自覺地實踐三個代表重要思想》、黨的三代領導人關于開展批評與自我批評的部分論述，以及報刊上發(fā)表的抗非典中涌現(xiàn)出的先進典型的事跡，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。

保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之二：發(fā)揚民主，廣泛征求意見

我們主要通過五種途徑征求對支部和黨員的意見，一是發(fā)放《征求意見表》，進行無記名的征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子、民主黨派人士、青年教工、工會小組長等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、電子信箱、專線電話，向廣大教職員工廣泛征求意見；四是通過黨員之間和黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見；五是通過群眾監(jiān)督評估組征求意見。征求意見面占全校在職教職工人數(shù)的90％以上。對收集的意見，各總支、支部又進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，向黨員本人作了反饋，并對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次征求意見共收集到各種意見1429條，其中對黨組織的意見392條；對黨員個人的意見1037條，這些意見幫助支部和個人反思問題創(chuàng)造了良好的條件。

保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之三：明確標準，認真進行黨性分析

校黨委專門制定了《_電大黨員保持先進性的具體要求》，確定了處級以上領導黨員、教職員工黨員、學生黨員、離退休黨員四類黨員標準，引導黨員結合自身實際進行對照檢查。同時，組織黨員開展重溫入黨申請書、入黨志愿書、誓詞活動。在此基礎上，全體黨員按照學校不同崗位黨員保持先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，又以黨總支為單位舉行了“黨性分析交流會”。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。

保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之四：嚴肅認真，開好民主生活會

為了保證民主生活會質量和效果，我校制定實施了開好會議的“三部曲”：

一是會前精心準備。民主生活會召開之前，各總支、支部一方面組織黨員認真學習我校印發(fā)的《我黨三代領導人論批評與自我批評（摘錄）》中的有關內容，組織黨員學習朱云祥同志的先進事跡，以及報刊上發(fā)表的在抗擊“非典”中涌現(xiàn)出來的典型事跡，從中啟發(fā)教育黨員看到差距，消除思想顧慮。另一方面，認真做好問題的準備工作，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據(jù)，做好心理準備。對個別與先進性標準相距較遠、群眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。

二是會上嚴肅認真。民主生活會上，廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各黨總支、支部書記、處以上黨員干部帶頭發(fā)揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，開展健康的思想交鋒。對于來自同志間的批評意見，大家本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認真反思?？朔诉^去民主生活會上存在的談現(xiàn)象多，談實質少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。機關三支部的民主生活會從中午12點半開始，一直持續(xù)到午夜才結束；人文經濟系支部從晚上6點多開始，一直持續(xù)到凌晨3點多才結束，會議時間長達10個小時。不少黨員反映，這次民主生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。

三是會后及時跟蹤。民主生活會后，各黨總支、黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態(tài)，把著力點放在教育提高，幫助轉化上。尤其是對于平時表現(xiàn)一般，評議意見較多的黨員，及時跟蹤做好思想工作。

在民主生活會面對面評議的基礎上，各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背_背的民主測評，并邀請群眾代表、入黨積極分子參加測評，群眾參評人數(shù)與黨員人數(shù)達到了1:1的比例，民主測評表回收率為100％。

保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之五：細化標準，搞好黨員定格工作

我?！氨Ｏ取鳖I導小組制訂了黨員定格實施辦法，從四個方面做好定格工作。

一是提高認識。要求各支部教育廣大黨員從思想上認識到，“三個代表”重要思想是新時期共產黨員的行為準則，引導廣大黨員認真檢查個人學習實踐“三個代表”重要思想的情況，進一步促進黨員在實踐“三個代表”中充分發(fā)揮先進性和先鋒模范作用。

二是細化標準。根據(jù)上級對黨員定格工作的要求，結合我校實際，制訂了不同類型黨員的定格標準，對在職的三類黨員提出了八項一級標準和二十二項以上二級標準；對離退休黨員提出了六項一級標準和十四項二級標準。

三是規(guī)范程序。定格過程中，我們采取“兩上兩下”的方法，這個做法得到

了上級領導的肯定。

四是要求明確。學校專門召開了黨總支、黨支部書記會議，研究部署定格工作，要求各黨總支、支部本著實事求是、認真負責的態(tài)度，做好黨員定格工作。經過評議，全校272名黨員，定格為優(yōu)秀黨員的18人，占黨員人數(shù)的6.62％；比較優(yōu)秀的黨員31人，占黨員人數(shù)的11.40％；合格黨員221人，占黨員人數(shù)的81.25％；基本合格黨員2人，無不合格黨員。

保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之六：注重實效，樹立黨員形象

在本階段，我校廣大黨員一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質，加快了進步；另一方面認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，積極投身到防控“非典”、幫貧扶困、獻計獻策等活動，進一步展示了共產黨員的良好形象。

遠程教育學院（直屬總支）與_遠教學院醫(yī)學部合作，緊急制作了500套_資料教育光盤，為我市及時普及_防治知識、提高_群防群治能力起到了重要作用，得到了省市有關部門的高度評價。

離退休總支提出了“堅定信念，與時俱進，管好自己，影響周圍”的十六字口號，作為全體離退休黨員的行動準則。老同志們心系校園，開展了募捐活動，共捐款6721元。

在獻計獻策活動中，廣大黨員積極參與，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，為_市的經濟建設和學校事業(yè)發(fā)展建言獻策。目前，全校黨員已提出點子148個，其中對市里的點子29個；對市教育系統(tǒng)的點子5個；對學校的點子114個。

我校保持黨員先進性教育黨性分析民主評議階段的工作雖然取得了一定成效，但也存在著一些不足：一是有的黨員對自身一些問題的認識還有待于深化；二是有的黨員的黨性分析還不夠深透，有待于在以后的階段中繼續(xù)提高。

【第7篇 農業(yè)機插秧推廣育、插秧階段2023年總結報告

市農機辦：

我縣今年的水稻機插秧技術推廣工作，在縣委、縣政府的高度重視和市級業(yè)務部門的正確指導下，圍繞“水稻高產示范和農民節(jié)本增收”工作主線，堅持“增產增收”推廣宗旨，按照“農戶滿意、機手樂意”兩大目標，經過認真努力，精心實施，推廣任務完成較好，技術實施到位率高，育秧和機插質量得到了有效保證；目前秧苗長勢良好，農民群眾感到滿意?，F(xiàn)將育、插秧階段主要情況報告如下：

一、主要工作成效

（一）目標任務超額完成

今年，市政府目標辦下達給我縣的機插秧推廣面積為4萬畝，縣政府下達面積為4.2萬畝，實際完成機插秧面積5.15萬畝，占市政府目標任務的128.8，較上年增長1.54萬畝。市政府目標辦下達的插秧機推廣任務為90臺，實際完成插秧機推廣任務118臺，占任務數(shù)的131.1，較上年增長53臺。

（二）推廣發(fā)展態(tài)勢良好

今年，我們立足當年推廣，著眼長遠發(fā)展，努力夯實技術發(fā)展基礎，使機插秧技術表現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢和前景，全縣機插秧推廣呈現(xiàn)出“三大亮點”、“四大特色”：

1、三大亮點：一是“遍地開花”。機插秧推廣示范區(qū)域覆蓋了全縣33個鄉(xiāng)鎮(zhèn)；示范推廣機插秧的行政村數(shù)量占到全縣行政村總數(shù)的三分之一以上，達到了110個；很多山區(qū)老人在家門口看到“機器插秧”后，嘴上都重復著毛主席的一句話：“農業(yè)的根本出路在于機械化”。二是規(guī)模凸現(xiàn)。全縣連片1000畝以上的機插秧面積達到了2.2萬畝，連片200－1000畝的機插秧面積達到了1.9萬畝；集中示范、規(guī)模示范的效果得到了充分展示。三是“燎原”態(tài)勢明顯。今年的機插秧推廣過程中，無論是干部、還是群眾，理解的多了、支持的多了、贊許的多了，發(fā)怨言、出難題、反對的少了，不少農戶、很多種植大戶都表示明年也要搞機插秧。從平壩到山區(qū)，機插秧發(fā)展的“燎原”態(tài)勢已經形成。

2、四大特色：一是“園區(qū)化特色”。在全縣現(xiàn)代農業(yè)建設示范區(qū)的10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在水稻高產創(chuàng)建1個萬畝、10個千畝示范片范圍內，全面實行超級稻品種、機械耕作、機械插秧、配方施肥、統(tǒng)防統(tǒng)治、水稻機收、機械化秸稈還田技術集成與綜合配套應用，突出水稻生產的“園區(qū)化”特色，增強了示范帶動效應。二是“山區(qū)化”特色。今年，以推廣山區(qū)適用的手扶兩行插秧機為契機，加大山區(qū)和深丘地方的機插秧示范推廣力度，既解決了部分山區(qū)農民因外出務工人員多而出現(xiàn)的“插秧難”問題，也調動了山區(qū)農民發(fā)展機耕、機收的積極性。三是

“集中化”特色。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍實行了育秧相對集中，機插相對連片并集中人力、精力搞好技術培訓與技術指導等方式，有效保證了機插秧推廣效果。四是“保姆化”特色。今年，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機農技技術人員均以認真負責的態(tài)度強化技術服務到位到戶，切實當好“技術保姆”，在群眾中留下了良好的“口碑”。

“技術員下田，育秧機插就不難”，便是老百姓對機插秧“技術保姆”的由衷贊嘆。

（三）推廣機制進一步完善

在今年的機插秧推廣過程中，我們不僅注重推廣面積的增加，而且注重了推廣機制的創(chuàng)新，著力完善“五項機制”、推行“六個結合”、實行“八個統(tǒng)一”，已取得了成功經驗。

1、完善“五項機制”。一是政府推動機制。今年，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級人民政府對機插秧推廣工作高度重視，力擔技術推廣“倡導者”的責任，加大了技術宣傳和工作考核力度，并紛紛給予推廣經費支持，有效保證了人員到位、措施到位和任務落實。二是項目聯(lián)動機制。推行機插秧推廣與水稻高產創(chuàng)建、現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)建設等農業(yè)發(fā)展項目聯(lián)動機制，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一實施，既爭取了領導重視和經費支持，也讓老百姓樂于接受。三是能人帶動機制。充分發(fā)揮水稻種植大戶、農機大戶、科技示范戶和種田能手的觀念和技能優(yōu)勢，使他們成為機插育秧和機具操作的骨干力量，從而增強了輻射帶動效應。四是效益驅動機制。通過對農戶實行價格優(yōu)惠（每畝商品機插秧只收育秧費及農資費20元，機插一畝秧苗只收作業(yè)費40元），對機手提供“作業(yè)訂單”的方式，讓農戶得到了實惠，讓機手增加了效益；既調動了農民采用機插秧的積極性，也加快了插秧機具的發(fā)展速度。五是效果促動機制。針對往年機插秧推廣出現(xiàn)的“立枯病”難防、“漏插率”偏高的兩大弊端，今年采取了一系列技術措施，保證了機插育秧質量和機插效果，從而使更多的農戶開始接受機插秧技術。

2、推行“六個結合”。今年，我縣采取了政府推動與市場驅動相結合、農機與農藝相結合、機插秧推廣與水稻生產全程機械化發(fā)展、農業(yè)發(fā)展項目、新農村建設和大戶培育相結合，這“六個結合”的推行，使得機插秧推廣工作更加順利、更富有成效。

3、實行“八個統(tǒng)一”。我們以專業(yè)合作社為載體，實行了統(tǒng)一品種、統(tǒng)一育秧、統(tǒng)一機耕、統(tǒng)一機插、統(tǒng)一配方施肥、統(tǒng)一機防、統(tǒng)一機收、統(tǒng)一農資采購和余糧銷售的“八統(tǒng)一”推廣模式，從制度層面上為加快新技術推廣提供了保障。

（四）育插秧技術更加成熟

通過不斷探索和總結，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在“立枯病”早防早治、營養(yǎng)土培肥、營養(yǎng)土摻客沙或客泥調整土質、苗期施肥、培育壯秧等方面的技術措施更加成熟；全縣今年的機插秧苗素質明顯提高，機插“空穴率”明顯降低，機插質量和效果讓老百姓更加滿意。

（五）水稻生產全程機械化發(fā)展明顯提速

今年，在水稻生產全程機械化1個萬畝示范片、10個千畝示范點上，在40個農機化示范村建設中，均將機插秧推廣作為了關鍵環(huán)節(jié)加以推進，其機插秧面積達到了全縣機插面積（5.15萬畝）的82。機插秧技術的連片推廣，既促進了農機化示范工作的開展，也使水稻生產全程機械化發(fā)展明顯提速。

二、推廣工作舉措

（一）強化組織領導與責任落實

一是加大政府的組織領導和支持力度。由縣政府辦公室發(fā)文將推廣任務分解下達到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，并明確責任單位和工作要求；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)再將任務分解下達到各村，同時建立推廣組織機構，明確工作任務和責任人員?？h政府撥出72萬元?？钣糜跈C插秧推廣工作經費補貼、育秧軟盤補貼和10的插秧機縣級購機資金補貼。20多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實了機插秧推廣宣傳培訓經費共45萬元。二是層層加強工作考核。將機插秧推廣列為農機化工作重點內容，實行縣政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣農委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對村組干部層層考核，以保證工作責任落實、任務落實。三是加強工作檢查與督促?？h委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領導多次深入機插區(qū)域了解情況并指導工作，保證了各項工作任務的全面落實?？h農委領導帶領技術人員，經常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組進行檢查督導，深入農戶進行座談交流，與基層干部一道，針對存在問題，共商解決辦法，切實督促工作到位。

（二）大力加強技術宣傳培訓工作

今年，我縣廣泛開展了機插秧技術的推廣宣傳活動，爭取農戶對推廣工作的理解和支持，使推廣工作得以順利開展。主要開展了兩個階段的集中宣傳活動。一是開展了任務落實階段的集中宣傳活動。全縣農業(yè)農村工作會、春耕春播現(xiàn)場會后，縣級部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共開展會議宣傳94次，深入村組宣傳150多次，發(fā)放宣傳資料3XX余份。二是狠抓了機械插秧階段的集中宣傳工作。春耕時節(jié)，機插新聞成為了我縣春耕生產的重頭戲，機插秧工作共在《××報》、《××日報》、××電視臺、××電視臺宣傳報道20多次。特別是在4月15日至30日的機插高峰期間，縣電視臺天天可見機插畫面，日日可聽機插新聞，在全縣農村中產生了廣泛的影響。

層層加強集中培訓、現(xiàn)場培訓是我縣推廣工作的又一做法。一是縣農委對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)服務中心主任、農技、農機技術人員進行了機插育秧技術集中培訓，編發(fā)培訓資料7000余份。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)服務中心分別對村組干部、科技示范戶、育秧大戶、育秧技術指導人員進行了技術集中培訓，編發(fā)技術資料8000余份；深入村組現(xiàn)場培訓3200人次。三是縣農委于機插前又對全縣插秧機操作人員共180多人進行了為期3天的集中理論培訓和田間操作實訓。通過逐級宣傳培訓，廣大農戶基本掌握了技術要領及注意事項，有效保證了今年大面積示范推廣獲得成功，全縣機插育秧和插秧質量明顯好于往年。

（三）切實加大技術指導服務力度

深入農戶、深入田間加強技術指導與服務，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級普遍實行了技術人員分片負責責任制，農機及農技人員付出了艱苦的努力。育秧期間，縣機插秧技術指導小組人員分片負責，天天巡回于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村組，以集中育秧區(qū)域為重點，加強育苗觀察，加強技術指導；特別是在低溫寒潮時段，更是精心指導，確保了不爛秧死苗；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)服務中心技術人員更是起早貪黑，深入農戶傳授技術，深入田間發(fā)現(xiàn)問題，及時采取針對性的防病和肥水管理措施，確保了秧苗素質。機插期間，全縣組織縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機農技技術人員130多人，天天工作在田間，安排機插順序，排除機具故障，指導機具調整，下田示范操作，督查機插質量，實行全程跟機服務，哪怕是一臺機，一處田塊出現(xiàn)問題，也要及時前往解決，其服務態(tài)度令人感動，服務質量令人稱贊。自4月12日開始至5月18日結束，全縣共完成機插秧面積5.15萬畝（其中首次在油菜田中推廣機插面積1800畝），其機插質量和效果得到了老百姓的充分肯定。

（四）不斷探索不斷創(chuàng)新技術模式

為進一步探索和創(chuàng)新技術模式，今年我縣開展了院壩育秧試驗（育秧軟盤下面鋪3厘米厚砂墊層保濕）、壯秧劑與旱育保姆效果對比、立枯病防治藥效對比（敵克松、廣枯靈、立枯凈對比）試驗、遮陽網防高溫對比試驗，已取得了成功經驗，從而為全縣大面積推廣積累了更多更好的技術經驗。實踐表明：采用營養(yǎng)土土質調整以保證使用砂壤土做營養(yǎng)土，并提高播種均勻度，是保證插秧機取秧均勻和減少漏插的主要措施。提前培肥營養(yǎng)土，是提高秧苗素質的較好方法。采用酸性土壤（ph值不大于6），是提高秧苗抗逆性、防止生理性爛秧死苗的有效途徑。

【第8篇 第三次全國文物普查實地調查階段工作總結報告

同志們：

在我國文化遺產日即將到來之際，我們在這里召開全省第三次全國文物普查實地調查階段總結表彰會。非常感謝省委常委胡蘇平部長、張平副省長親臨大會。召開這次會議的目的，就是要總結兩年來的實地調查工作，表彰在工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人，鼓勵全省“三普”工作者，發(fā)揚成績，再接再厲，繼續(xù)做好第三階段的資料匯總工作，全面完成國務院部署的第三次全國文物普查工作任務。下面，我代表省第三次全國文物普查領導小組辦公室作

三是文物普查實施了嚴格的質量控制和專家把關指導。我省實地調查的質量致勝點有兩個方面，一是采取了有效的質量控制措施，另一個是投入了大量的專家。我省在嚴格執(zhí)行國家規(guī)范標準的基礎上，根據(jù)工作特點和需要，制定了符合本省實際的技術線路，采取了切實可行的質量控制措施。確立了全面覆蓋，不留死角，科學計量，客觀準確，質量第一，嚴格控制，深度采集，挖掘內涵，服從規(guī)范，爭議存檔的工作原則，力求在完成國家規(guī)定目標的同時，擴大調查范圍，擴充資料內涵，著眼于未來的文物資源評估和學術研究的開展。省“三普”辦先后舉辦多期(次)培訓班，對全省普查人員進行了工作責任、普查規(guī)范、專業(yè)技能、設備使用及驗收標準等全方位的培訓教育。在調查方法上，我省采用了pda數(shù)據(jù)與“三普”軟件同步采集的辦法，即，將《中國文物地圖集·__分冊》電子版地圖安裝在pda上，同步錄入新發(fā)現(xiàn)和復查的文物地理信息，在完成調查后，不僅能方便快捷地制作出新的囊括全部“三普”成果的各縣域不可移動文物電子分布地圖，又可以實現(xiàn)全省文物地圖集的升級換代。在以縣域為單元的驗收工作中，我省采取了分級驗收工作程序。

即，以縣域為驗收單元，分縣級準備、市級初驗、省級驗收三個步驟。大量基礎性準備工作由實施調查的基層文博單位完成，成熟一個驗收一個，節(jié)省了時間，提高了效率;市級初驗中，要求全部文本必須由包市專家簽字，客觀上保證了普查指標項和基本數(shù)據(jù)線的完整、準確;在省級驗收時，給驗收專家授予普查質量的裁判權和否決權，一方面對準備不足的縣域限期整改，延后驗收，一方面對通過驗收的縣域提出限期再整改的要求。在計量方面，對不宜分解的的民居組群整體登記，不拆分;在收錄方面，對時代特征不典型的近現(xiàn)代建筑嚴格審查，不湊數(shù);對消失的文物點，尊重客觀，不掩蓋。在整合全省驗收資料過程中，我們根據(jù)上述原則，核銷了660多處不符合認定標準的登記條目。

大批專家投入“三普”是我省實地調查的一個重要特色。省文物局從省考古所、古建所、__大學、省社科院等單位抽調了5名專家成立綜合專家組，對全省普查工作進行全面指導。指定21名古建、考古專家分赴11個市，深入一線，包市把關。制定了《__省第三次全國文物普查專家工作制度》,明確包市任務和工作責任。專家們合理解決了本單位工作和“三普”工作的矛盾，放棄節(jié)假日，擠時間，排行程，深入一線蹲點，嚴把文本錄入質量。__市的包市專家，為了解決隊員文物基礎知識薄弱和對規(guī)范標準掌握不準的實際困難，編寫了調查文本錄入操作規(guī)范和與臨汾地域文化有關的文物知識。綜合專家組和技術組，在全省開展了大范圍的檢查指導，先后組織大檢查3次，兩年中的大部分時間是在全省奔波，每一個市、縣，都留下了他們的身影。省“三普”辦副主任、專業(yè)組組長師悅菊研究員，50多歲的一位女同志，足跡遍布全省。即使累病了在輸液時，仍然堅持修改文本。她素以工作認真負責、質量把關嚴格著稱全省，隊員們對她既敬且畏，尊稱她為“滅絕師太”;在全省的女專家、女隊長中，還有不少以作風硬朗、工作認真、成績突出而值得大家稱道。

四是廣泛的宣傳營造了良好的文物普查社會氛圍。在實地調查的全過程中，我省通過規(guī)模宏大，形式多樣的宣傳工作，營造了良好的文化遺產保護的社會氛圍，呈現(xiàn)出廣大人民群眾關心普查、參與普查的可喜局面。省、市、縣電視臺、電臺、主要報刊、網絡媒體成為宣傳的主要陣地。__電視臺、《__日報》及市、縣媒體不間斷報導普查工作動態(tài)近萬條，產生了巨大的社會影響;各地利用文化遺產日、博物館日及各種會議的機會，積極組織各種宣傳活動，產生了較大的轟動效應;文物普查隊員們身著普查工作服，佩帶普查牌證，高舉普查隊旗，走進廠礦學校，進入山莊窩鋪，征詢文物線索，用自己的形象和行為宣傳了“三普”，為廣大群眾參與調查工作發(fā)揮了促進作用;各地印制的新發(fā)現(xiàn)畫冊和“三普”知識宣傳畫，舉辦了展覽，使“三普”的成果廣為人知，2023年我省舉辦的《厚重__——__省第三次全國文物普查重要新發(fā)現(xiàn)圖片展》全省巡展就是一次規(guī)模很大的成果展示?！禵_晚報》開辟“尋找湮沒的歷史”專欄，先后刊發(fā)50余期，現(xiàn)已結集出版成書;我省近百名隊員撰寫了普查隨筆，在全國征文活動中3獲獎，投稿和獲獎數(shù)量位居各省、市前列。許多鄉(xiāng)、鎮(zhèn)成為縣“三普”辦的成員單位，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)長、村長、文化員既是宣傳員，又是信息員，還是服務員;許多農民“活地圖”主動擔任向導，加入志愿者隊伍，發(fā)揮積了積極作用。

我們深切地感到，第三次全國文物普查的的確確是一項系統(tǒng)工程，不但考驗了我省的文物隊伍，也為我們文化遺產事業(yè)的繁榮發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的良機。我們欣喜地看到，通過第三次全國文物普查，我省的文物資源寶庫更加豐富;文化遺產保護的基礎更加夯實;發(fā)展文化產業(yè)，實現(xiàn)文化強省的前景更加光明。通過普查培養(yǎng)鍛煉了一支作風更硬，業(yè)務更精的文物專業(yè)隊伍，造就了一大批業(yè)有所長、技有所專的優(yōu)秀專家隊伍。事實證明，我省的文物隊伍是一支能打硬仗的隊伍。

三、再接再厲，再創(chuàng)佳績，全面完成第三次全國文物普查任務。

第三次全國文物普查第二階段的實地文物調查工作任務已基本完成，本月下旬將接受國家文物局的抽查驗收。按照國務院的統(tǒng)一部署，第三階段的資料整理、驗收和匯總工作即將全面鋪開。對下一階段的工作，我提幾點要求:

第一，各級政府要繼續(xù)加強組織領導，落實責任，保證下一階段人員和財力的持續(xù)投入。各級“三普”辦要繼續(xù)加強普查的組織實施工作，按照國務院普查領導組關于第三階段的統(tǒng)一部署，完成各項工作任務，讓我省“三普”工作劃上圓滿的句號。

第二，在國家組織的省級整體驗收工作開始前，一要做好普查數(shù)據(jù)匯總的軟硬件環(huán)境建設，為驗收做好技術準備;二要強化質量，準確認定、科學計量，對認定和計量有疑義的文物點進行再核實、確認，不符合相關要求的文物點應給予合并或撤銷;三要盡快完成長城資源調查數(shù)據(jù)轉填文物普查登記表的工作。

第三，加強普查檔案管理，規(guī)范普查數(shù)據(jù)公布程序。調查期間形成的各類紙質和電子資料，包括實物和采集標本等，要嚴格執(zhí)行國家制定的《第三次全國文物普查調查資料檔案管理規(guī)定》，加強管理。要高度重視普查數(shù)據(jù)發(fā)布工作，要按管理規(guī)定對數(shù)據(jù)嚴格保密。在國家普查數(shù)據(jù)正式公布前，嚴禁擅自發(fā)布普查數(shù)據(jù)，要確保全省公布的數(shù)據(jù)要與國家公布的數(shù)據(jù)相一致，要保證各市、縣公布數(shù)據(jù)要與省級公布數(shù)據(jù)相一致。

第四，形成普查成果，加強保護與應用。最終的普查成果主要包括：一是組織核對、編寫本省不可移動文物名錄，向社會公布普查重要發(fā)現(xiàn);二是利用普查匯總管理系統(tǒng)，進行數(shù)據(jù)的整理分析，建立不可移動文物分布電子地圖系統(tǒng)，力爭將普查成果與城市規(guī)劃及城鄉(xiāng)建設相銜接;編制普查檔案資料，起草普查

【第9篇 抗震救災階段性工作情況的總結報告

市抗震救災指揮部：

按要求，現(xiàn)將我縣前一階段抗震救災工作情況報告如下。

一、地震災害及損失情況

截止6月5日，初步統(tǒng)計我縣受災群眾100016人，受傷23人 ，本縣居民在汶川、北川、都江堰等重災區(qū)打工、尋親人員中死亡3人、失蹤7人，轉移安置受災群眾3429人，受傷群眾已得到有效救治；共計收治汶川重災區(qū)受傷群眾68人，2人傷重轉院，25人已傷愈離院；全縣倒塌建筑物1641間；有3條供電線路出現(xiàn)故障，1條主水管斷裂，天然氣主管網斷裂2處、泄露125處；部分道路邊坡垮塌，25座橋梁受損，在建工程大件公路橋梁局部受損，__橋、__渡橋、__河橋等橋梁出現(xiàn)明顯裂紋，__寺、__觀、_山等景點局部受損，文物損失1000多萬元。渠系受損32.01公里，提灌站受損4處，影響灌面10.18萬畝，農作物（油菜）受損1027.5畝，死亡大牲畜34頭，小家禽7656只；全縣有131家企業(yè)遭受不同程度損失，生產性廠房受損面積為17.19萬平方米，坍塌面積0.457萬平方米，造成直接和間接達經濟損失1.22億元。全縣因災造成的經濟損失共約55098.58萬元。

二、抗震救災工作的基本情況

汶川8.0級大地震發(fā)生后，在黨中央、國務院、省委、省政府和市委、市政府的堅強領導下，全縣上下團結一致，眾志成城，全力投入抗震救災工作，取得了階段性成效。在工作中主要采取了以下措施：

（一）高度重視，快速反應

5月12日災情發(fā)生后，我縣高度重視，立即啟動了抗震救災應急預案，成立了__縣抗震救災指揮部，先后4次召開全體縣領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關部門負責人參加的抗震救災緊急會議以及常委擴大會議，成立了鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作組、生活設施保障組、學校醫(yī)院安全穩(wěn)定組、應急救援組、震情災情收集組、信息宣傳發(fā)布組、后勤保障組、救災技術指導組和資金物資管理發(fā)放監(jiān)督組，并根據(jù)工作進展情況增設了外地災民集中安置工作組。縣應急辦立即從全縣各單位抽調精兵強將，組建了縣抗震救災指揮部辦公室，下設數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析組、材料編寫組和工作督查組，安排專人輪流24小時值守，確保了各級指揮部指令的迅速傳達和落實?？h委、縣政府主要領導多次深入一線指導抗震救災工作，召開專題會議及時協(xié)調解決工作中存在的問題，有力推進了抗震救災工作順利開展。

（二）搞好群眾應急疏散工作

一是在地震發(fā)生后的第一時間，強化縣級領導干部包掛制度和機關干部結對幫扶制度。按照縣級領導包掛鎮(zhèn)鄉(xiāng)分工，各相關縣領導立即到所包掛鎮(zhèn)鄉(xiāng)，負責各鎮(zhèn)鄉(xiāng)應急救援工作，負責將住房因災成為危房的農村、城鎮(zhèn)住戶立即組織轉移到安全地帶，確保其生命安全。

二是組織全縣5千多名機關事業(yè)單位干部深入一線，幫助群眾抗災自救；全縣各級各部門做到24小時有領導和專人值班，副局級以上干部和相關人員做到24小時通訊暢通，確保政令和信息暢通。

（三）搞好災損建筑調查評估工作

一是縣建設局牽頭，房管局、安監(jiān)局協(xié)助，縣建設局、房管局、安監(jiān)局技術人員和四川五津設計所工程師會同成都市建委支援的專家、無錫市北塘區(qū)房管局專家、湖北省天門市房管局專家、湖北省天門市建設工程質監(jiān)站專家成立了__縣5.12地震災害建筑應急評估工作組，依據(jù)建設部《建筑地震破壞等級劃分標準》，共分七個專家組分別采取普查、重點抽查、一般性檢查的方式對全縣學校、醫(yī)院（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）、黨政機關、體育文化場館、公用基礎設施等進行了全面應急調查評估，其中，檢查房屋近萬間，涉及150余個單位，面積達700多萬平方米。

二是以非煤礦山、化工企業(yè)等為重點，在全縣范圍內開展災后安全大檢查，有效消除事故隱患，嚴防礦井垮塌及危險化學品泄露、爆炸等地震災后易發(fā)次生災害事故發(fā)生。

三是對受損橋梁進行修復、加固。 “5.12”汶川地震后，共檢查出龍溪河橋、龍王渡橋、岷江大橋等25座橋梁受損，目前，已完成其災后修復方案。除大件路上13座受損橋梁恢復方案待交通廳大件路管理處批復后實施，龍王渡橋已開始加固處理，其余11座受損橋梁將于近期進行修復、加固。其中，__渡橋、_溪河橋、__渡橋已設立限載標志，實施

【第10篇 對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育研究階段總結報告

一、課題提出：

家長們忙于做生意，無暇顧及孩子的教育，因此，學生的養(yǎng)成教育不夠理想。部分孩子缺少勤奮讀書的思想。在行為習慣上表現(xiàn)為貪玩、學習不刻苦，特別喜歡看電視、玩電腦，甚至不完成作業(yè)也無所謂……沒有較好的養(yǎng)成良好行為習慣。

行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養(yǎng)習慣的關鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質便猶如天性一樣堅不可摧。教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好行為習慣入手。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期。

二、研究目標及內容

（一）研究目標：

1、教師通過課題的研究，掌握多元的評價手段和方法，初步構建管理育人，教育育人，服務育人的行為習慣培養(yǎng)體系。逐漸提高教師自身素質，培養(yǎng)科研型教育工作者。

2、探索促進小學低段兒童行為習慣養(yǎng)成的一些具體操作方法、原則、標準、內容、方式等。

3、通過實驗，讓學生養(yǎng)成良好行為習慣，促進學生健全人格的形成，全面提高學生的素質。

（二）研究內容：

1、小學低段兒童行為習慣的特點及培養(yǎng)策略。

2、促進小學低段兒童行為習慣養(yǎng)成的目標、原則、標準、內容、方式等。

3、研究教師在教育教學中正確樹立現(xiàn)代教育的評價思想的促進作用。

三、主要研究方法及評價原則：

（一）本課題在研究中將主要采用以下方法：

個案研究法：采取自我教育的形式，在學生中開展自主性教育。即：實踐中注意發(fā)現(xiàn)典型人物，及時跟蹤訪談，樹立典型，并進行個案研究。

行動研究法：積極組織教師根據(jù)研究方案的要求開展實驗，總結反思評價標準、評價策略的科學性、可行性及實效性，同時考察學生良好行為習慣的運用，及時通過評價來糾正學生的不良行為習慣。

觀察法：教師隨時觀察學生，發(fā)現(xiàn)學生的行為習慣的變化情況，并發(fā)動學生家長積極參與學校的課題研究工作，把學生在家里的表現(xiàn)及時反饋給學校，以達到學校、家庭教育的一致性。

經驗總結法：重視對學生的行為習慣養(yǎng)成教育，摸索其評價的有效途徑與方法，認真總結這方面的經驗和規(guī)律，不斷地提高、創(chuàng)新。

（二）評價原則。

（1）方向性原則。

以《公民道德綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學守則》為指導，把養(yǎng)成教育與愛黨、愛社會主義、愛祖國的教育結合起來，加強社會主義的集體主義價值觀的教育，以適應改革開放和發(fā)展社會主義商品經濟的社會環(huán)境。

（2）科學性原則。

以少年兒童的教育學、心理學、教育理論為基本理論依據(jù)，以探索適應小學階段養(yǎng)成教育的內容、方法、途徑為目的，使評價服從教育規(guī)律，符合少年兒童的認識規(guī)律和身心發(fā)展的規(guī)律。

（3）發(fā)展性原則。

根據(jù)各年段學生年齡和心理發(fā)展的不同特點，教育內容、方法、要求及評價都不能一刀切，要從小學生的實際出發(fā)，針對不同特點，注意層次性、連續(xù)性、堅持循序漸進，逐步提高要求。

（4）差異性原則。

承認和重視個別差異，既注意一般性特點，又重視個別差異，因材施教，這是兒童行為習慣養(yǎng)成教育過程中不可忽視的重要方面。根據(jù)學生的年齡特征和個性差異，以及行為習慣養(yǎng)成等具體情況，選擇靈活有效的教育方法，發(fā)現(xiàn)教育的突破口，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

（5）反復性原則

習慣的培養(yǎng)需要多次重復才可能鞏固下來，這就需要我們對學生的行為方式，要不斷反復練習，反復鞏固，直至成為他們的自覺行為，成為習慣永久保留下來。所以，在培養(yǎng)過程中，要不斷循環(huán)往復，要有信心，有耐心，并盡力為學生營造一個有利益良好行為習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。

四、實驗的設計

（一）實驗周期：兩年，即XX.9~XX.6。

分三大階段實施：

1、準備階段（XX.9—XX.10）

主要工作包括:

（1）確定研究人員。

（2）進行課題論證，制定研究方案。

（3）建立課題研究組織和領導機構。

（4）搜集與課題相關的資料和信息,并編制成課題內部學習資料供參研人員閱讀。

（5）對實驗學生行為習慣現(xiàn)狀作調查分析。

（6）課題組作實驗開題報告。

2、研究實施階段（XX.11—XX.4）

（1）在學校和家庭，開展學生在三方面的主要習慣（學習、做人和做事）的調查研究。

（2）進行理論總結，形成理論特色，提出支撐課題研究的理論觀點，并進行理論改造和創(chuàng)新。

（3）突出實踐特色，實施運用介質性評價促進小學低段兒童行為習慣養(yǎng)成的方案。

（4）加強實驗的規(guī)范管理和研究，進一步深化實驗研究。

3、成果總結階段（XX.5—XX.6）

（1） 完善實驗，并進行數(shù)據(jù)、材料的整理和分析。

（2） 根據(jù)實驗情況，完善理論研究，突出主導理論和典型案例。

（3）進行理論研究和實驗成果的匯總。

（4）集結課題成果，進一步推廣課題成果。

五、實驗途徑：

加強學習，轉變教師觀念。組織實驗教師學習相關理論，幫助教師樹立“以人為本”的教育思想，建立“發(fā)展性評價”觀念，做好實施的思想與理論準備。領會新課程學生評價改革的思想，即關注評價的教育功能，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)學生身上多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需要，幫助學生認識自我、建立自信，促進學生在原有水平上的發(fā)展等等。明確實施素質教育的基本要求、培養(yǎng)目標、途徑和方法，樹立全面實施素質教育的理念，確立全面、科學、客觀、公正的素質教育評價觀念。

（一）努力創(chuàng)設一個良好的校園教育環(huán)境。

1、探索的“成長記錄袋”評價方法

學生通過自己的全程參與，學會了反思和判斷自己的進步與努力。因為學生有權決定成長記錄袋的內容，特別是在作品展示或過程記錄中，由學生自己負責判斷提交作品或資料的質量和價值，從而擁有了判斷自己學習質量和進步、努力情況的機會。其次，成長記錄袋為教師最大程度地提供了有關學生學習與發(fā)展的重要信息，既有助于教師形成對學生的準確預期，方便教師檢查學生學習的過程和結果，更是將評價與教育、教學融合在一起，與課程和學生的發(fā)展保持一致，提高了評價的效度。

2、嘗試一種新的“爭章奪星”評價模式。

“爭章奪星”活動的主要目標就是讓每一個孩子都能得到關懷，讓每一個孩子的個性得到充分張揚，讓每一個孩子在德、智、體、美、勞等方面都得到和諧發(fā)展。該校根據(jù)兒童認知規(guī)律與身心發(fā)展特點，強調過程評價，把評價的獎項分為基礎獎、發(fā)展獎、特長獎和綜合獎四類。基礎獎、發(fā)展獎、特長獎屬單項獎，其評價以“章”為載體；當學生所獲“章”達到一定數(shù)量時，可評綜合獎，其評價以“星”為載體，分為金星、銀星、銅星三個級別。三類章與三類星構成倒t型目標結構，具有較強的科學性與系統(tǒng)性，孩子完全可以自主選擇、由易到難、循序漸進地爭章奪星，不斷獲得成功的愉悅，又不斷追求新的目標。

長期以來受應試教育和傳統(tǒng)教育觀念的影響，小學生的評價基本沿用了終結評價模式，忽視了學生發(fā)展的個體差異，主體性和主動性。忽視了價值觀念日趨多元化的現(xiàn)代社會傳統(tǒng)的好壞評價標準也在發(fā)生變化，前期研究成果啟發(fā)我們開始嘗試建立小低段學生行為習慣的評價機制的研究。時代要求我們，現(xiàn)狀迫使我們，著重研究符合素質教育要求的小學生行為習慣的評價的內容體系問題，探索如何發(fā)揮評價對學生的主體作用問題，使小學生的行為習慣的評價充分體現(xiàn)時代的特點，體現(xiàn)現(xiàn)代教育的理念，符合兒童的共性與個性。為此，根據(jù)我校低段學生班額大的特點，開展“運用介質性評價促進小學低段兒童行為習慣養(yǎng)成的實驗研究”，其價值在：課題既有時代性和前瞻性，又有現(xiàn)實性和針對性，它是一種對于傳統(tǒng)教育實踐的改革和創(chuàng)新。美觀、實用有趣、看得見、摸得著的介質——“獎票、小紅花、小獎品”，對于小學低段的兒童來說，覺得非常新奇，很感興趣。

3、組織學生觀看對行為習慣養(yǎng)成有益的教育片。

教育片直觀、生動活潑，對孩子們養(yǎng)成良好行為習慣有著不可估量的作用。如：教育片《籃球女孩》讓孩子們珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，發(fā)奮學習。又如：觀看東莞市朝天小學大課間的廣播操錄像，讓孩子們出操、列隊快、靜、齊。還有《少女穆然》等教育片。這些教育片以優(yōu)秀的作品鼓舞人、以英雄的事跡激勵人，使孩子們在潛移默化中能學習到良好的行為習慣。

（二）抓住課堂這一主陣地，面向全體學生設計多種形式的訓練方法。

在班會、思想品德、隊會等課堂上，我們面向全體學生設計多種形式的訓練方法，從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

1、大力宣傳 營造氛圍

常言說“思想是行為的先導”，統(tǒng)一認識就是規(guī)范學生行為準則，可以由此內化為行動。在班會、思想品德、隊會等課堂上，我們針對年級特征經常給學生講《小學生日常行為規(guī)范》等內容。

2、強化訓練 形成習慣

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。行為習慣的培養(yǎng)不能只停留在內容上、宣傳上，更重要的是落實到行動上?！鞍僬f不如一練”，學習良好行為習慣的養(yǎng)成離不開訓練。要讓學生真正養(yǎng)成良好的行為習慣，反復進行行為訓練。班主任應從頭抓起，從小事抓起。根據(jù)學生的實際，充分利用班會加強對學生行為的訓練，如：行隊禮的訓練，整理書包的訓練，讀寫姿勢的訓練……又如：培養(yǎng)在樓道里靠右行走，右行禮讓的習慣，首先讓學生知道樓道那里是右，在行走中遇到同學和老師怎樣禮讓。再利用班會時間，多次領著隊伍到樓梯練習上樓、下樓，并抓住不守規(guī)則的典型講清危害，這樣一來，孩子們的上下樓梯就形成了好習慣。

3、討論交流 他律變自律。

在培養(yǎng)學生良好行為習慣時，一方面以課堂為主，講、練、談多方面結合。另一方面當學生行為出現(xiàn)偏差或者不良影響時，也要選取到課堂上來，及時進行教育，幫助學生明白道理，認清問題，將不良行為習慣消滅在萌芽階段。

如二年級開學初，我在班上要求每人負責自己的座位周圍環(huán)境衛(wèi)生，大部分孩子能做到。可是，我也常常發(fā)現(xiàn)有那么二、三個孩子的座位上明明有垃圾卻沒有清潔，一詢問，這些孩子還理直氣壯地說：“這是別人掉在我這里的！”針對這個問題，我組織孩子們討論交流，在小伙伴的幫助下，這些孩子認識了自己的錯誤，紅著臉把垃圾撿到垃圾桶。然后，我們開展“我是衛(wèi)生小天使”的保潔活動，結果，孩子們漸漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣。

如：三年級開始，有的孩子開始迷戀網絡游戲，星期六、日整日去游戲機室打游戲，甚至作業(yè)也不完成。針對這種苗頭，我們各班迅速展開活動。有的組織辯論會：“網絡游戲，好？不好？”有的開主題班會：“遠離網絡游戲，珍惜少年時光?！边€有的觀看學校的專題小品《呼喚》。通過學生們的辯論、交流，孩子們對網絡游戲有所抵制，變他律為自律。

（三）、個別談話，因材施教。

良好行為習慣的形成過程中，學生的實際情況是存在差距的。對于習慣較差的學生，可以采用個別談話的方法，了解學生的思想實際，了解學生的困難，幫助學生盡快形成好習慣。

如：小聰對做作業(yè)要“認真、及時、正確完成作業(yè)”這個要求總是達不到，他告訴我，很難做到。我根據(jù)具體情況，把這個目標化為三級具體的小目標，第一階段為認真完成作業(yè)，等他達到后，我請他認真、按時完成作業(yè)，到第三階段為認真、及時、正確完成作業(yè)。這樣一來，呈階梯式上升，小聰踏著這一個個階梯，不斷進步。

（四）、家校聯(lián)系，達成一致。

習慣的養(yǎng)成具有一致性的特點，因此，要取得實效，還要爭取家長的支持配合。教師精心策劃、準備家長會。在家長會上，各班的教師把學校對孩子們行為習慣的要求一一告知，并講明為什么提出這樣的習慣；講明怎樣遵守這些習慣……以取得家長的配合。有時，孩子的不良習慣是由于家庭教育方式不當造成的。教師要認真分析，并幫助家長運用科學的方法教育孩子。

（五）、必要懲罰，糾正不良行為。

著名學者孫云曉教授說過：“沒有懲罰的教育是不完整的教育?！睂€別學生的不良行為進行恰如其分的懲罰行為，也是一種行為訓練的方式。比如“做作業(yè)要工整的習慣”，有個別的學生通過教育仍然作業(yè)馬虎，字跡潦草。這時就要在進一步教育、講道理的基礎上，進行行為懲罰。如讓學生重做作業(yè)一次，甚至兩次，通過行為懲罰，教育學生養(yǎng)成良好的習慣。

（六）、翹起大拇指，賞識學生良好的行為習慣。

中國家庭教育第一品牌——賞識教育揭示和證明了一條極其重要的教育規(guī)律：賞識導致成功。抱怨導致失敗。

周弘老師創(chuàng)立的賞識教育給我很大的啟發(fā)。我在培養(yǎng)學生的行為習慣時也十分重視運用賞識的方法去激勵學生。如：當看見學生放學后在班級圖書角靜靜地看書時，我往往會用十分興奮的語氣對他們說：“你真是愛學習的好孩子！”“你愛看書的習慣會讓你越來越聰明！”“老師真喜歡看你看書時的樣子！”又如：根據(jù)班級實際情況，把行為習慣的教育內容分解成幾個方面，分別進行評比。采用等級記分，星級評比?！?/p>

經常翹起自己的大拇指，賞識學生好的行為。特別是很多學生都做不好的時候，更是以賞識為主去激發(fā)、鞏固學生好的行為習慣。

六、教學效果

通過一年的實踐研究，我校低年段學生的行為習慣有了較大提高，低年段的教師也取得可喜進步。做人、做事、學習三大方面的行為習慣有了較大進步。

（1）在做人方面，突出愛心的評價。主要包括：有真愛，負責任，明理誠信，樂觀豁達。如：謙讓和睦，互助友愛，尊老愛幼，尊重他人，關心集體，誠實守信，文明禮貌，學會傾聽……

（2）在做事方面，側重規(guī)則意識的評價。主要包括遵守規(guī)則，做事有計劃，善于合作，毅力頑強，求新求異，追求效益。如：遵守課堂紀律，遵守學校制度，遵守公共秩序，講究社會公德，團結協(xié)作，做事認真，不怕困難，注意安全，講究衛(wèi)生，學會自理，主動做力所能及的家務事，按時作息，遵守規(guī)則，敢于創(chuàng)新，追求卓越……

（3）在學習方面，注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的評價。主要包括基礎扎實，掌握信息，學用結合，善于思考，科學用腦。如：按時作業(yè)，書寫工整，思維活躍，大膽創(chuàng)新，學會傾聽，學會質疑，學會合作交流……

實踐使我們認識到，只要教師做個有心人，有計劃、有組織地進行德育教育，孩子們的行為習慣就會朝好的方面養(yǎng)成！

【第11篇 2023年中學開展創(chuàng)先爭優(yōu)階段性總結報告

中學黨支部，深入學習、貫徹區(qū)委、區(qū)教育黨委有關“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動文件和會議精神，以加強基層黨組織建設為主線，結合學校教育教學的工作實際，緊緊圍繞高效課堂改革中心任務，全力提高教育教學質量，形成了團結務實謀發(fā)展、奮發(fā)有為干事業(yè)的良好風氣。按上級要求，我?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動階段性工作基本結束，為了把此項工作做得深入細致，取得實績成效，現(xiàn)將我校開展心慌現(xiàn)正由活動來工作情況總結如下：

一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況

2、結合實際，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以實際行動慶祝建黨89周年。今年七一是中國共產黨建黨89周年紀念日。七一來臨之際，黨支部按照區(qū)、局通知精神，經研究在全校黨員中開展以“回顧黨的光輝歷史、謳歌黨的豐功偉績、弘揚黨的優(yōu)良作風、展示黨的建設成果”為主題系列活動。

一是上一堂廉政專題課。6月17日由黨支部書記為全體黨員和入黨積極分子上了一堂廉政教育專題課。組織與會人員觀看了廉政教育片《被告席上的大法官》。通過本次活動，教育廣大黨員干部要以反面典型案例為戒，時刻繃緊清正廉潔這根弦，時常警示反思反思自己，不做有損黨員形象事，養(yǎng)成自覺按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事的習慣，自覺維護的良好形象。

三是組織黨員義務勞動。7月1日下午4點，支部將黨員分成兩組，對校園南北片區(qū)的雜草和垃圾進行了清除打掃，美化了校園環(huán)境，以實際行動向黨的生日獻禮。

3、開展黨支部和黨員個人創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾。重點聯(lián)系個人工作崗位性質，按照黨支部黨員創(chuàng)先爭優(yōu)量化考核標準，圍繞教育教學中心工作，特別是我校正在推進的高效課堂改革爭當先鋒，要求黨員更好解決工學矛盾，積極投入活動之中，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為鍛煉黨性、更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用的平臺，展示自己。同時強調模范履行黨章規(guī)定的義務努力做帶頭學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵章守紀的模范，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，積極參加服務學生、服務社會公益活動，樹立黨員形象，展示黨員風采。立足崗位處處發(fā)揮帶頭作用，為學校的科學發(fā)展做貢獻。全校33名在崗黨員進行了公開承諾，并將承諾進行了公示，接受群眾監(jiān)督。

4、結合個人思想和工作實際撰寫黨性分析材料，以黨小組為單位召開組織生活會，黨員個人亮思想、談黨性。

5、結合黨員個人崗位制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動量化考核標準》從十個方面要求黨員發(fā)揮帶頭作用，爭當模范。

6、創(chuàng)新學習方式、拓寬學習途徑。一是采取集中學習和個人自學方式，組織學習“總書記同志在學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的講話等學習材料。為全體黨員上 “加強黨性修養(yǎng)、永葆先進本色”專題黨課。二是利用假期組織全校年級組長、教研組長、部門負責人和校級領導，“轉變工作作風，提升工作能力”培訓班，由朱鵬校長主持，孫敬明做了干部能力作風建設專題輔導，并觀看了光盤資料。邀請去教育黨委書記劉歡同志到會作了重要講話。三是組織27名黨員到革命圣地西柏坡紅色資源教育，在西柏坡七屆二中會議會址，組織黨員重溫入黨誓詞、舉行宣誓活動。在革命圣地上了一堂生動、真切、難忘的黨課?；顒咏Y束后，全體黨員自發(fā)撰寫了西柏坡學習心得體會，紛紛表示，要以革命先烈為榜樣，教書育人、勤奮工作、處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動推動學校各項工作再上新臺階。

7、加大宣傳推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展?；顒娱_展以來黨支部共編制活動簡報4期；宣傳排版4期；發(fā)新聞稿件2件，全面報道了我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，營造了良好的氛圍，促進了我校課改工作和教育教學中心任務的推進。

8、結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求修訂了相關制度。為保證創(chuàng)先爭優(yōu)工作有效推進，我校制定修訂了《黨支部黨員聯(lián)系群眾制度》、《領導班子定期學習制度》、《黨支部黨員黨課教育制度》、《黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動量化考核細則》。通過這些制度的制定，使我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動更加規(guī)范、更加健全。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要做法

1、廣泛宣傳，營造氛圍，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展打下堅實基礎。一是在校園內張掛橫幅，烘托活動氣氛，讓全校師生了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動是當前全校政治生活中的頭等大事；二是制作會標、布置會場，召開全體黨員會議進行動員，讓黨員進一步加深對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義的理解，全身心投入活動，發(fā)揮表率作用更好的影響團結全體教職工，全面完成教育教學各項任務；三是利用教職工大會向廣大群眾宣傳、傳達區(qū)委、去教育黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義、目的和做法，要群廣大群眾積極配合、支持；四是利用市級、區(qū)級、校級教師節(jié)先進個人優(yōu)秀班主任評選廣發(fā)宣傳黨員先進事跡，號召黨員和非當教師向先進黨員學習。其中榮獲市級、區(qū)級先進個人、優(yōu)秀班主任黨員5人占全校先進個人總數(shù)85%；五是定期編發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報，把簡報張貼在醒目位置，讓全校教職工及時了解創(chuàng)先爭優(yōu)進展情況；及時更換宣傳排版，展出創(chuàng)先爭優(yōu)黨員活動情況和圖片資料，先進黨支部、先進黨員的“五好”評選標準，把船舷正有活動不斷推向深入。

2、嚴抓學習教育。我們把創(chuàng)先爭優(yōu)活動，作為科學發(fā)展觀學習實踐活動的延伸，作為進一步增強黨員先進性的重要途徑，采取集中學習，個人自學、集中上黨課的方式，加強對黨員的學習教育，以此增強黨員黨性意識，更好發(fā)揮黨員在工作學習等方面的先鋒模范作用。同時創(chuàng)新教育方式，利用國慶長假，黨支部組織黨員到革命圣地西柏坡進行了“重溫入黨誓詞，努力創(chuàng)先爭優(yōu)”宣誓活動。

在西柏坡七屆二中會議會址前，進行了莊嚴隆重的宣誓儀式。為更深刻的了解黨的歷史，增強黨員黨性意識，全體黨員參觀了西柏坡紀念館和中共中央舊址，在報告廳觀看了西柏坡革命歷史題材的電影，在七屆二中全會舊址，他們邀請工作人員講解了七屆二中全會的歷史經過，再次重溫了“兩個務必”，在革命圣地上了一堂生動、真切、難忘的黨課。活動結束后，全體黨員自發(fā)撰寫了學習心得體會，紛紛表示，要以革命先烈為榜樣，教書育人、勤奮工作、處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動推動學校各項工作再上新臺階。

3、緊緊圍繞教育教學中心任務和學校正在開展的高效課堂改革，發(fā)揮黨員的帶頭作用。黨支部研究制定了《黨內創(chuàng)先爭優(yōu)黨員量化考核標準》，從10個方面要求黨員發(fā)揮帶頭作用爭當表率。

一是立足高效課堂改革，帶頭參與課改，爭當推進課改的模范。每周在集體討論的基礎上，提前編制導學案。學期末，由教務處考核提供數(shù)據(jù)。

二是更新學科知識、拓寬視野，帶頭參加業(yè)務學習和活動，爭當學習的模范。做到不遲到、不早退、不脫離。認真學習、撰寫學習心得體會。參與次數(shù)、學習表現(xiàn)，學期參與情況由辦公室、教務處考核提供。

三是展示黨員風采，帶頭上好課改公開課、示范課，爭當課改名師。公開課、示范課參與數(shù)據(jù)（非教師黨員服務課改、崗位奉獻情況，學期末。組織年級組長量分評議）教務處學期末提供。

四是互助、互學，共同提高，帶頭參與教研活動，認真聽課、評課。爭當學科帶頭人。聽課次數(shù)、教研表現(xiàn)。學期末教務處考核提供。

3、結合實際組織黨員美化校園，服務學生、服務社會活動，營造氛圍，發(fā)揮榜樣作用，引領群眾、增強凝聚力穩(wěn)定大局。

到目前為止，我校已經全面組織各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并取得了初步成效，特別是量化考核工作正在緊張有序推行中。

四、存在的不足之處

1、在進一步提升黨建工作水平方面探索不夠，創(chuàng)新意識還不強。

2、個別黨員不能很好地發(fā)揮先進模范作用，先進性意識不夠。

以上存在的問題都需要我們在今后的工作中加以解決。我們將繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，把工作做實做細，力求有更大的突破和創(chuàng)新，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作不斷推向深入，為促進我校教育教學工作的健康、和諧、持續(xù)地開展提供堅強組織保證。

【第12篇 信用社關于金融危機風險隱患與綜合治理自查階段總結報告

根據(jù)縣聯(lián)社關于印發(fā)《___縣農村信用社案件風險隱患清查與綜合治理活動實施方案》以及聯(lián)社的安排，為了切實加強信用社經營管理，提升信用社內控水平，有效防范經營風險，預防案件發(fā)生，我社立即召開全體職工會議，傳達省聯(lián)社劉印樓同志在全省農村信用社案件風險隱患清查與綜合治理工作會議上的講話，在全社開了動員會，結合信用社實際情況，并作了詳細的自查安排，制定了一系列的措施，按照要求進行了自查活動，具體報告

一、加強組織領導，精心準備

成立了信用社案件防范專項治理自查工作領導小組，由__同志任組長，__同志任副組長，___、___、__、__、___等同志為成員，全面開展專項治理自查工作。對信用社進行了全面自查，明確自查人責任，使自查工作覆蓋到全社各項業(yè)務，自查面均達到100%。

二、自查內容：

主要檢查：

1、規(guī)章制度健全及落實情況

2、存貸款等業(yè)務情況

3、會計出納業(yè)務情況

4、科技網絡系統(tǒng)管理情況

5、安全保衛(wèi)業(yè)務情況

三、方法步驟：

由案件專項治理小組組長牽頭，檢查信貸、會計（含儲蓄）、出納的行為動態(tài)，排查參與“黃、賭、毒”、經商辦企業(yè)、從事股票活動、不正常交友的問題或現(xiàn)象；檢查業(yè)務規(guī)章制度落實和執(zhí)行情況，重點環(huán)節(jié)控制制度落實情況；主辦會計帶領檢查會計核算、資金清算及結算情況，單位銀行結算賬戶開銷戶、內外賬及金融機構往來對賬情況，印押（機）證分管、庫房及重要空白憑證管理情況。

四、工作要求：

統(tǒng)一思想，認真負責。全體職工要把本次專項治理自查工作作為一項至關重要的工作來抓，不流于形式，不敷衍了事。內外勤緊密配合，查深查細，不留“死角”，杜絕“盲區(qū)”，在工作中要做到專項治理與貸款五級分類相結合，與內控制度相結合。既有分工又要合作，遇有不明情況及時溝通，發(fā)現(xiàn)重大問題及時向主任報告。

自查情況

一、各項存款

1，對公存款。我社共有人民幣銀行結算帳戶__戶，__個基本結算賬戶，__個專用賬戶。都經過人民銀行核準，余額總計為___萬元，經銀企對賬，與__余額相符。沒有挪用客戶資金的現(xiàn)象，且未能按要求及時對賬，未按時發(fā)放帳單__筆。客戶辦理的各項業(yè)務，領用支票，更換內容等，都能按要求辦理，或及時備案；業(yè)務憑證、及印簽都使用正確，核對無誤。存在問題是：個別開戶單位提供的營業(yè)執(zhí)照復印件中沒有年檢；

2、儲蓄存款。儲蓄存款截止自查時余額為___萬元，通過逐步核對，底卡相符，賬卡相符。存在問題是：原部分存款身份證號與實際不符。

二、貸款方面。

截止8月末，我社共有貸款___筆___萬元，其中信用貸款___筆___萬元，質押貸款__筆___萬元；以形態(tài)分，正常貸款為___筆___萬元，不良貸款為___筆___萬元。

2023年1月1日至2023年8月30日期間共新投放貸款___筆,金額___萬元,經查發(fā)現(xiàn)，貸款逾期未按規(guī)定催收__筆，金額___萬元（已收回），滿額質押貸款__筆___萬元，部分貸款沒有按月結息。

2023年1月1日前貸款共__筆，__萬元，經查，共有超過訴訟時效的___筆___萬元，部分貸款沒有按月結息。

三、會計憑證檢查情況

經過對2023年1月1月至8月31日所有會計憑證的按份檢查，發(fā)現(xiàn)以下問題：1、會計憑證要素不齊，主要體現(xiàn)在部分開戶資料不全，沒有地址，電話等資料；2、柜員

【第13篇 林業(yè)局黨組“兩學一做”學習教育活動階段總結報告

為推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，進一步增強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。局黨組按照市委統(tǒng)一部署安排，在市林業(yè)系統(tǒng)全體黨員中開展了“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”專題學習教育工作，現(xiàn)將“兩學一做”學習教育工作開展情況總結如下：

一、“兩學一做”學習教育開展情況

（一）動員部署

我局于4月18日召了“兩學一做”專題學習動員大會，會上傳達了中央、省市兩學一做”學習教育工作座談會精神。并在會上強調：開展“兩學一做”專題學習教育，是加強黨的思想政治建設的重要部署；是落實黨章加強黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐；是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手；是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，在抓常、細、長上下功夫，突出正常教育，區(qū)分層次、對象，有針對性地解決具體問題。每個支部都要開展學習教育，每名黨員都要參加學習教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨的要求落實到每個黨支部、落實到每名黨員。在5月初，局黨組研究討論了市上“兩學一做”學習教育實施方案，成立了學習教育協(xié)調小組和辦公室，并對各黨支部開展“兩學一做”工作進行了具體部署，制定了實施方案，正式啟動了“兩學一做”學習教育活動。

【第14篇 小學創(chuàng)先爭優(yōu)階段報告總結

從今年五月份開始，我校支部在上級黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞基層黨組織的“五個基本”和“七個體系”的建設，以“促和諧，加強黨的組織建設；講黨性，突出黨員隊伍建設，樹先鋒，強化職業(yè)道德建設”為主題，以創(chuàng)“先進基層黨組織”和爭當“優(yōu)秀共產黨員”活動為載體，以“推動科學發(fā)展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織”為目標，大力加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。現(xiàn)就我校前一階段創(chuàng)先爭優(yōu)工作做如下匯報。

一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況：

（一）、落實組織保障，營造濃厚氛圍。

學校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動十分重視，把它作為提升辦學品位、打造特色學校的難得機遇來抓。

一是組建領導小組，落實了黨員職工服務活動中心。學校領導高度重視，專門召開班子成員會議，就此項工作進行深入研究部署，成立由書記、校長任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施。學校各部門全力支持活動開展，落實了黨員職工服務活動中心，切實做到人力、物力、時間和經費“四到位”。書記、校長親自作動員報告，帶頭作出公開承諾，起到了很好的表率作用。校黨支部委員主動聯(lián)系黨員，開展結對爭優(yōu)活動，幫助普通黨員解決學習、工作和生活上的實際困難，引導和帶動普通黨員爭優(yōu)秀。

二是深入宣傳發(fā)動，落實了黨員干部幫扶結對。通過召開支委會、黨員大會和全體教職員工大會，認真?zhèn)鬟_、學習上級“創(chuàng)先爭優(yōu)”會議精神和各級領導講話，統(tǒng)一校領導班子和全校黨員的思想認識。積極引導他們參加活動，確保了黨員參加“全覆蓋”。同時，通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、廣播宣傳、版報展板、建立公示欄、開辟黨建網站等方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經驗，營造了濃厚的活動氛圍，落實了黨員干部幫扶結對，推動了活動深入開展。

（二）、抓實關鍵環(huán)節(jié)，推進公開承諾。

我們把公開承諾作為創(chuàng)先爭優(yōu)的關鍵環(huán)節(jié)來抓，采取有效措施，扎實有序推進。

一是科學設置承諾內容。學校黨支部主動深入班級、深入黨員、深入教職員工、深入學生及其家長，開展“零距離”訪談，廣泛聽取工作意見和建議。在此基礎上，經過反復討論研究，確定了從加強領導班子建設，激勵黨員“亮身份、創(chuàng)業(yè)績、爭貢獻、促發(fā)展”，提升教師隊伍師德師風教育水平等幾個方面進行承諾。每名黨員按照爭當“五個模范”的要求，結合部門職能、崗位職責以及承擔的重點任務，針對教研教改水平不夠高、先鋒模范作用發(fā)揮不夠好等方面問題，細化了爭當優(yōu)秀黨員的承諾。

二是多種形式公開承諾。通過全體教職工大會演講、出創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳窗、網站上公布、工作場所擺放共產黨員崗位和先鋒崗公示牌、掛黨員服務卡胸牌和每季度進行講評等多種形式，把黨支部和每個黨員的承諾進行全方位公開公示。做到黨員身份“亮”出來，服務百姓“干”起來，關鍵時刻“站”出來，先鋒形象“樹”起來。接受全校師生監(jiān)督，讓每個黨員頭有“緊箍咒”，群眾評議胸有“對帳單”。

三是積極踐行承諾。校黨支部將承諾事項合理分解到每個黨員身上，明確其目標任務、具體完成時限。黨員根據(jù)自身承諾事項，制定詳細的工作計劃和推進措施，確保承諾及時兌現(xiàn)、如期完成。對于近期能夠辦到的事情，絕不拖延，馬上予以解決。黨員教師王文濤、等同志在工作崗位上很好的踐行了自己的承諾，得到了全校公認。黨支部定期開展黨員踐諾情況點評，對群眾反映履行承諾不夠的黨員，由黨支部書記找其談話，限其整改。

【第15篇 關于學習實踐活動學習調研階段工作總結的報告

局學習實踐活動領導小組：

3月17日，公司成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，召開動員大會，公布實施方案，學習實踐活動正式啟動。公司20名黨員干部以“堅持科學發(fā)展之路，打造__企業(yè)品牌”為活動主題，以“加快我市保障性房源建設，逐步實現(xiàn)‘住有所居’目標”為實踐載體，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的總目標，嚴格按照第一階段活動安排計劃，認真學習，深刻領會，同時將活動與錦繡好家經濟適用住房銷售工作、錦繡新天地、錦繡四期工程的前期準備工作、錦繡花園工程建設、經濟適用房產權證辦理工作有機結合起來，實現(xiàn)了兩不誤、兩促進、兩提高。在局活動領導小組的指導下，學習調研階段工作圓滿完成，形式多樣，內容豐富，效果明顯，為下一階段工作夯實了基礎。為總結經驗，相互交流和切磋，現(xiàn)將第一階段工作總結如下：

一、學習調研階段進展情況及主要做法

（一)學習培訓情況

為使學習培訓不走過場，取得實效，領導小組結合工作實際，認真制定了切實可行的學習計劃，并嚴格落實考勤制度，確保了參學率和學習效果。本次學習培訓主要做到了“四個結合”：

一是集中學習與分散自學與相結合?？紤]公司參與錦繡好家經濟適用住房銷售和錦繡新城四期、錦繡新天地兩個項目進入前期準備工作的實際，領導小組確定了分散學習為主、集中學習為輔的學習原則，使黨員干部充分結合自身工作實際，有針對性地開展學習活動。截至目前，已組織班子成員學習5次，黨員集中學習八次，加上自學時間，超過40學時，重點學習了__大報告、田煒局長動員講話以及《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，分散學習了__屆三中全會精神、市委書記孫永春同志動員講話以及《毛澤東、鄧__、江__論科學發(fā)展》一書。學習的同時，每一位黨員都認真做好學習筆記，現(xiàn)平均字數(shù)在1.5萬字，撰寫心得體會2篇，3000字左右。

二是解放思想大討論與專題講座相結合?；顒愚k公室組織全體黨員分組開展了以“弘揚好作風，樹立好形象，開創(chuàng)住房保障房源建設新局面”為主題的解放思想大討論活動，每位黨員都暢所欲言，各抒己見，為工程建設和企業(yè)發(fā)展提出了合理化建議16個，查找發(fā)展、民生、穩(wěn)定、黨性黨風、基層組織建設等方面問題10個。通過討論，大家形成了四個共識，即：加強思想政治建設是科學發(fā)展的根本；加強職工隊伍建設是科學發(fā)展的前提；加強文化建設是科學發(fā)展的保證；加強作風建設是科學發(fā)展的關鍵。專題講座方面，一方面，領導班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭學習理論知識、帶頭記筆記，并帶頭作報告四次，李愛強總經理作的題為《深入學習貫徹科學發(fā)展觀，加快實現(xiàn)住有所居目標》的報告，緊貼實際，內容充實，黨員干部深受啟發(fā)和鼓舞。領導班子成員的報告分析問題透徹，結合實際密切，具有很強的針對性。另一方面，公司邀請市委黨校教授、市學習實踐活動宣講團成員臧德先主任到公司作專題講座，圍繞我國社會發(fā)展的階段性特征、當前發(fā)展中存在的問題、科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質和如何貫徹落實科學發(fā)展觀四個內容，詳略分明地為我們作了深刻剖析。

三是科學發(fā)展觀理論知識與工程實踐知識相結合。在組織黨員干部學習科學發(fā)展觀理論知識的同時，組織大家根據(jù)工作實際，學習了相關專業(yè)知識。其中，綜合科學習了《辦公室公文寫作規(guī)范和管理制度全書》，營銷科學習了最新的《商品房銷售條例》，技術科學習了《工程定額》，工程科、項目部學習了《安全管理條例》、《建筑法》，物業(yè)公司學習了《山東省裝修管理條例》。通過學習，不僅提高了思想政治素質，也提高了專業(yè)理論水平，切實達到了“黨員干部受教育”的要求。

四是理論學習與模擬測試相結合。為檢驗黨員干部的學習成果，活動辦公室以學習材料為基本參考提綱，組織全體黨員進行了五次基礎知識測驗。通過測驗，分數(shù)大多在90分以上，對于個別不到90分的，活動辦公室提出進一步加強學習的要求。

（二）專題調研情況

堅持邊學習邊調研，邊調研邊學習的原則，領導班子帶頭，結合職責分工，按照調研方案，深入開展調查研究活動，集中力量梳理在科學發(fā)展方面存在的突出問題，圍繞重點難點問題，研究科學發(fā)展思路，創(chuàng)新政策落實措施。公司要著重圍繞明確發(fā)展思路、完善發(fā)展戰(zhàn)略、轉變發(fā)展方式、調整優(yōu)化結構、推進技術創(chuàng)新、提高核心競爭力等方面開展調研，重點調研了以下16個方面內容：加快體制機制改革創(chuàng)新；加快住房保障體系建設；加快經濟發(fā)展問題；加強工程建設管理；加強信息化建設；加強房產銷售管理；加強經適房的維修服務；加強物業(yè)管理，維護群眾權益；加強房屋經營管理；提高科學決策水平；建設學習型、服務型、創(chuàng)新型企業(yè)；加強組織建設和干部隊伍管理；加強思想政治工作；加強黨風廉政建設；推進文化建設。截至目前，全體黨員干部參與了調研，形成調研報告20篇，對保障房源建設、物業(yè)管理、思想政治工作等方面進行了深入的調查研究，成為學習實踐活動的一大理論成果。通過開展專題調研，認真總結經驗教訓，提高了領導班子和黨員干部分析解決問題的能力，更好地從理論與實踐的結合上加深對落實科學發(fā)展觀的認識，推動了學習實踐活動深入發(fā)展。

（三）征求意見情況

公司通過發(fā)放征求意見表、電話回訪、設立意見箱、網上民聲、開通博客等方式，向公司干部職工、物業(yè)小區(qū)業(yè)主以及工程建設合作單位對公司運行、企業(yè)發(fā)展、職工服務意識、業(yè)務水平等方面意見和建議，重點是借此查找公司以及干部職工在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，對照在發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定等方面存在的突出問題。通過形式多樣的征求形式，共征求意見和建議50余條，內容包括公司如何加強內部管理、理順程序、搞好銜接，如何轉變開發(fā)模式、跨越發(fā)展，如何加強物業(yè)管理維修服務，如何改進工作方法等問題。針對群眾反映的問題，領導小組逐項梳理，逐項落實，對于能夠及時解決的，立即責成有關部門進行落實；不能及時解決的，由有關部門負責，明確整改期限，限期落實。

目前，民主生活會實施方案基本確定，明確了時間、人員、主題、內容及目標，時間擬定于XX年5月，具體時間根據(jù)工作情況確定；參加人員包括局學習實踐活動領導小組領導，公司全體黨員、入黨積極分子，公司群眾代表和小區(qū)業(yè)主代表；主題為“加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風”；基本內容：重在分析問題，總結經驗，明確方向，將重點查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，對照在發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定等方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。目標：著重解決“冷”的問題；著重解決“浮”的問題；著重解決“庸”的問題；著重解決“奢”的問題；著重解決“散”的問題。另外，近期征求的意見和建議以及落實情況將在民主生活會上進行討論。

（四）領導責任制落實情況

為扎實推進學習實踐活動，黨支部立即成立了學習實踐活動領導小組，領導班子成員李愛強總經理任組長，副總經理賈軍、崔會儒、王航平任副組長，各部門負責人任組員?；顒娱_展以來，領導小組成員認真制定活動實施方案，明確分工，落實責任，恪盡職守，為活動開展提供了堅強的組織保障。李愛強總經理作為第一責任人，對這項活動負有組織領導責任，主要履行了以下職責：（1）抓學習實踐活動的思想認識和工作到位，確保了指導思想明確、工作思路清晰、工作措施切實可行。（2）健全和完善例會制度。組織并參加每一次集體活動，研究部署學習實踐活動，及時解決學習實踐活動中出現(xiàn)的新情況、新問題。（3）帶頭抓好聯(lián)系點。帶頭到分管的財務科、錦繡新天地項目部聯(lián)系點指導工作。（4）落實領導集體責任。協(xié)調公司班子成員和各職能部門，形成學習實踐活動齊抓共管的格局。（5）加強調查研究。結合實際，研究和探索新形勢下開展學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實效的新途徑、新方法。副組長為活動直接責任人，主要履行了以下職責：（1）高度重視，關心支持，積極參與各項活動。（2）及時掌握學習實踐活動的狀況，定期研究解決學習實踐活動中的重要問題，不定期到各自聯(lián)系點調查研究。（3）加強對學習實踐活動的督促檢查，防止和糾正放松學習實踐活動的傾向。（4）加強調查研究，探索和指導學習實踐科學發(fā)展觀活動的新途徑和新方法。（5）積極協(xié)調所分管的職能部門，為學習實踐活動的開展提供各方面的支持。組員作為具體責任人，履行了以下職責：（1）認真貫徹公司關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的目標要求，把加強以黨支部為核心的基層組織建設、干部隊伍建設做為重要責任。（2）圍繞發(fā)展目標，組織研究學習實踐活動，制定工作規(guī)劃，確定目標任務和工作措施。（3）按照配套的實施方案，定期督促、檢查、指導和考評部門黨員的工作。（4）定期研究本部門學習實踐活動中出現(xiàn)的重大問題，階段結束時，對學習實踐活動進行全面、細致的檢查驗收。（5）作為聯(lián)系點，根據(jù)分管領導要求，通過扎實有效的工作，使領導的聯(lián)系點成為先進，并從中總結經驗，以點帶面，推動整體工作。

（五）領導干部建立聯(lián)系點情況

在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，為加強對這項活動的指導，經黨支部研究確定了領導聯(lián)系點，其中李愛強總經理聯(lián)系財務科、錦繡新天地項目部；賈軍副總經理聯(lián)系技術科、工程科、錦繡新城項目部；孫汝合副總經理聯(lián)系營銷科、錦繡花園項目部；崔會儒副總經理聯(lián)系綜合科、錦城物業(yè)公司、春都物管處。

活動開展以來，領導班子成員深入到聯(lián)系點，參加解放思想大討論，參與專題調研，在聽取聯(lián)系點工作匯報的同時，并對遇到的問題、下步計劃提成可行性的解決辦法和合理化建議，對于指導聯(lián)系點工作發(fā)揮了重要的作用。截至目前，每位領導班子成員深入聯(lián)系點平均6次，解決大小問題30余個，各聯(lián)系點三四月份工作有序開展。

（六）解決實際問題情況

1.錦繡新城5#燃氣問題

5#樓共有18戶業(yè)主，由于新奧燃氣內部遲遲不能達成一致，且銜接不到位，致使天然氣管道改造未能及時完工，業(yè)主通過“萬人評機關”等多種渠道反映該問題，一直以來，公司始終都站在業(yè)主的立場，積極協(xié)調新奧燃氣有關部門，確保早日供氣。經過公司的積極努力，一方面想方設法做好業(yè)主的思想穩(wěn)定工作，避免矛盾激化；另一方面加緊協(xié)調新奧燃氣公司進場施工，現(xiàn)改造工程已經完工，實現(xiàn)通氣。

2.開發(fā)資質晉升問題

為進一步提升公司開發(fā)建設能力，為做大、做強做好準備，公司按照資質申報有關要求，準備二級資質申報材料，并逐級申報，現(xiàn)省建設廳審批完畢，公司順利實現(xiàn)資質晉升。

3.春都花園小區(qū)監(jiān)控并入公安視頻監(jiān)控系統(tǒng)問題

春都花園小區(qū)監(jiān)控畫面接進公安監(jiān)控系統(tǒng)后，民警全天候實時監(jiān)控，可對警情作出快速反應，準確判斷出警的人數(shù)及所達地點，將為小區(qū)突發(fā)事件的快速、有效處理提供極大幫助，屆時，小區(qū)內出現(xiàn)被盜、被搶的犯罪案件幾率將會大大降低，即使出現(xiàn)被盜、被搶的犯罪案件，公安部門也會根據(jù)監(jiān)控資料迅速破案，提高警情反饋效率，提升公安機關防范、打擊各種違法犯罪行為和應付突發(fā)事件的能力。

4.維修問題

錦城物業(yè)公司通過住戶報修和電話回訪等方式，及時解決業(yè)主的實際問題?；顒娱_展以來，受理來訪登記49項，電話回訪100戶，反映問題12個，辦結57項，包括外墻漏水發(fā)霉、長毛問題2戶，15個單元門損壞問題，8個天窗蓋破損問題和下水管凍裂等問題。另外，春都物管處幫助業(yè)主疏通下水道10次。

（七）辦實事辦好事情況

為進一步實踐科學發(fā)展觀，突出實踐特色，增強活動實效，公司學習實踐活動領導小組緊緊圍繞承建保障性房源項目的實際，開展了XX年度為民服務十件實事活動。具體為：一是錦繡新城四期工程開工；二是錦繡新天地一期工程開工；三是錦繡好家一期經濟適用住房銷售；四是錦繡好家二期經濟適用住房銷售；五是錦繡新城四期經濟適用住房銷售；六是錦繡花園一期四月份、八月份、十月份交房；七是錦繡新城三期、錦繡花園一期產權證辦理；八是錦繡新城三期蘭州軍區(qū)干休所拆遷安置；九是錦繡花園物業(yè)管理工作啟動；十是春都花園自來水無負壓改造工程完工。

目前，已完成的實事有：錦繡好家銷售經濟適用住房764套，是萊山區(qū)第一次銷售經濟適用住房；錦繡花園物管處4月1日掛牌成立，物業(yè)管理正式啟動，為4月底576套經濟適用住房交接做好了準備；春都花園無負壓改造工程徹底解決了小區(qū)地下蓄水池供水方式的弊端，受到小區(qū)業(yè)主歡迎。

（八）輿論宣傳情況

為進一步加大宣傳力度，活動辦公室更換了會議室、走廊、辦公樓以及及大門兩側宣傳欄的版面，將活動主題、實踐載體、實施方案、領導小組名單、領導聯(lián)系點、年度為民服務實事等內容向公司職工公布，并在辦公樓大廳懸掛了活動主題標語；在錦繡新城經濟適用住房小區(qū)內，物業(yè)公司在中心干道、電子屏幕等顯眼位置懸掛了標語橫幅，營造了人人關心活動、人人參與活動的濃厚氛圍。

活動開展以來，結合公司承擔的保障性房源建設和經濟適用住房小區(qū)物業(yè)管理的工作實際，向市局報送文件8份，情況簡報10期，及時將活動開展情況向市局做了匯報，便于市局開展指導工作。

為加強宣傳力度，公司在新浪網創(chuàng)建了科學發(fā)展觀專題博客，不僅向社會各界宣傳了公司學習實踐活動的開展情況，而且成為廣大黨員干部、業(yè)主群眾交流思想、研究問題的平臺，對于加強活動效果起到了很好的促進作用。

二、學習調研階段工作成效

學習實踐活動開展一個月以來，在局領導小組的指導下，扎實開展，深入推進，做到了規(guī)定動作不走樣，創(chuàng)新動作有特色，取得了明顯的成效。

一是深化了對科學發(fā)展的認識。通過這次活動，廣大干部職工清醒地認識到公司在推動全局科學發(fā)展中的地位作用，清醒地認識到公司在第一批學習實踐活動單位中的特點優(yōu)勢，清醒地認識了深入學習科學發(fā)展觀在當前形勢下的重要性、必要性和緊迫性，把思想統(tǒng)一到中央和省、市委關于開展學習實踐活動的決策部署上來，把學習實踐活動作為應對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想、加快發(fā)展的有利契機，作為抓班子、帶隊伍、強作風、樹形象的有效載體，政治意識、執(zhí)行意識、責任意識、表率意識有所增強，并緊密聯(lián)系思想和工作實際，以高度負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，開展好學習實踐活動，努力推動住房保障事業(yè)又好又快發(fā)展。

二是提高了科學發(fā)展的能力。廣大干部職工嚴格按照科學發(fā)展的要求，牢固樹立以人為本、更加關注民生的執(zhí)政理念，牢牢把握房產開發(fā)領域工作重點，在做好涉及群眾利益的工作上下功夫。大力實施住房保障工程，積極推進廉租住房和經濟適用房建設，下大力解決好低收入家庭住房困難不斷提高物業(yè)管理服務水平，為人民群眾提供更加人性、更加便利、更加實惠、更加優(yōu)質的服務，確保更好地聯(lián)系群眾，更廣地惠及群眾，更多地得到群眾的支持，促進公司和諧穩(wěn)定發(fā)展。

三是提升了科學發(fā)展的水平。按照全省保障性安居工程建設計劃和市委、市政府要求，今年要新建5000套經濟適用住房，我公司承擔著大部分工程建設任務。通過學習實踐活動，干部職工明確職責，牢記使命，解放思想，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，努力在工程管理、物業(yè)管理、銷售服務上下功夫，確保年內完成工程建設任務，向市委市政府、局黨委、廣大市民上交一份滿意的答卷。

特此報告。

中共__市__置業(yè)

發(fā)展有限責任公司支部委員會

XX年4月27日

【第16篇 先進性教育階段情況總結及轉段申請報告

自市委部署開展以實踐“三個代表”重要思想這主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來,在市委督導組的具體指導下,市政府研究室黨組以高度的政治責任感精心組織、合理安排，結合單位實際,有針對性地開展先進性教育活動,開局好,效果實。經過黨組成員和廣大黨員的共同努力,較好地完成了思想發(fā)動、學習培訓階段的工作任務。

一,基本情況

我室參加保持共產黨員先進性教育活動對象為全室16名共產黨員,其中在職15人,退休1人。參學率100.，達到了全覆蓋；對因故缺課的黨員進行了補課,達到了兩個百分之百的要求。從2月24日起到3月15日,我室集中學習培訓時間達到50個小時,每名黨員做讀書筆記2萬字以上,最多的達到3萬字,準備發(fā)言提綱每人兩份,普通黨員每人寫心得,黨組成員每人，完成和超額完成規(guī)定的各項學習任務。由于黨組重視,準備充分,發(fā)動深入,形式多樣,措施具體,步驟穩(wěn)妥,氛圍濃厚,全體黨員對“三個代表”重要思想的時代背景,實踐基礎,科學內涵,精神實質和歷史地位有了深刻認識.全室先進性教育活動取得了階段性成效,做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。

二,基本做法及特點

我室先進性教育初始行于2月5日,近40天的時間以來,分三個小階段進行學習教育活動。第一段：先進性教育的前期準備。第二段：思想發(fā)動、學習培訓、專題討論等教育過程。第三段：回頭看。在整個學習培訓階段,我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作,著力提高思想認識,激發(fā)內在動力；打牢理論基礎,堅定理想信念；發(fā)揮模范作用,查找突出問題；強化黨員意識,細化先進要求；嚴格學習紀律,保證學習效果五個方面下功夫、求實效。全體黨員嚴格按照系統(tǒng)學習、全面把握、深入領會、學以致用、邊學邊改的要求,把原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得有機結合起來,按照規(guī)定的時間、人員、方法、程序和要求，學完規(guī)定的兩個讀本的30篇文章以及李佑才同志在黨的三次大會上的報告，從而深化了學習效果，達到了預期目的。

（一）精心組織,制造學習氛圍。

自先進性教育活動開展以來，室黨組領導高度重視，把教育活動的工作列入重要議事日程，作為今年一項重要政治任務來抓。一是搞好調查摸底，為開展教育活動做好前期工作。二是健全學習機構，成立領導小組，黨組書記任組長，并以黨支部成員為骨干，組成專門工作班子，為搞好教育活動，做好組織領導。三是建立健全學習工作制度，建立責任機制，明確職責任務，確保教育活動有領導，有組織，健康有序的進行。四是結合實際，制定實施方案和學習計劃，根據(jù)市委先進性教育活動辦公室的安排及督導組的意見，我們5次修改調整學習計劃，在時間安排上細化到天，在學習內容上細化達到篇目和輔導主題，在活動安排上細化到誰主持，誰組織，誰記錄以及經費的安排等，從而確保教育活動穩(wěn)妥扎實的進行。五是黨員領導率先垂范，親自抓，帶頭學，室主要領導同志，精心組織，積極帶頭，以普通黨員的身份積極投入教育活動，認真扎實組織實施教育活動的各項具體工作，確保了教育活動的內容、人員、時間和效果真正落實到實處。六是開辟學習公示欄。所有教育活動和內容全部上欄公示。在公示欄建立了學習園地，交流學習心得體會。七是統(tǒng)一購置配發(fā)學習資料。為使教育活動扎實進行，營造良好氛圍，我們給每個黨員配發(fā)了三本教育讀本和學習資料，給每一個黨員發(fā)放了一本專門學習筆記本，對一名退休的老黨員開展了送學活動。八是加強輿論引導，營造濃厚教育活動的氛圍。九是開展實踐活動，為深入開展教育活動體現(xiàn)執(zhí)政為民的宗旨，全室黨員干部為五峰雪災受災的聯(lián)系村捐款1000元。2月6號黨支部2名成員冒著嚴冬大雪，驅車數(shù)百公里，送到扶貧聯(lián)系點，同時了解災情，制定減災措施，深得聯(lián)系村廣大群眾的好評。

（二）建章立制，創(chuàng)新學習形式。

為了確保我室整個教育活動不搞形式，不走過場，室黨組在研究制定活動方案時，制定了六項制度，通過剛性的制度來保證活動的質量。一是制定和實施責任人制度.為了我室先進性教育活動做到任務明確,責任落實,我們建立了責任制度。一方面明確黨組書記鄭庭貴同志為單位先進性教育活動第一責任人,班子其他成員為次責任人。在專班內設立了三大員:督查員、宣傳員、記錄員和聯(lián)絡員。二方面明確各責任人的職責。規(guī)定:第一現(xiàn)責任人對活動負總責,督查員負責學習教育活動的考勤登記,宣傳員負責學習教育活動的宣傳工作,記錄員負責學習教育活動的學習、討論、評議等內容的記錄,聯(lián)絡員負責與市先進性教育活動辦公室的聯(lián)絡工作。整個學習教育活動不準出半分差錯和漏洞,哪個環(huán)節(jié)出了問題,就追究相關負責人的責任。二是制定和實施督導檢查制度。為了防止學習走過場,流于形式,使各個環(huán)節(jié)的各項任務按計劃落到實處,我們建立了督導檢查制度。在加強與市督導組聯(lián)系,及時反映情況的同時,按市委規(guī)定的各階段、各關口、各環(huán)節(jié)的要求,對每個黨員定期督導檢查,每周進行一次,主要檢查每個黨員的學習筆記、參加活動的考勤情況和缺課補課情況.三是制定和實施簽到考勤制度。為了保證參學率達到100，我們實行了每次集中學習打考勤的辦法,對無故缺席的要追究責任；對中途退場者視同缺課,一律進行補課；集中學習每遲到一次罰多寫心得體會。四是制定和實施補課輔導制度。對因公出差、因病請假等不能按時參加教育活動的黨員,我們安排專門時間和專人進行補課,并做好補課記錄,對補課對象、補課時間、補課內容進行詳細記載,歸檔備查，對因病請假的黨員,我們安排專人上門補課,實行簽字記錄。謝心義同志因工作患了腰錐間盤突出癥,在家臥床治療,我們派專人為他送去學習讀本、專用筆記本和學習計劃。老謝很是感動,當病情稍有好轉,就帶病上班,參加集中學習。在討論會上他無不感嘆地說：“通過學習,才知道我過去的書讀得太少了”。五是制定和實施一票否決制。對所有黨員的學習時間、學習筆記、心得體會、討論提綱等按規(guī)定必須完成的任務,若有一次不能達到要求,就實行一票否決,即年終評先,晉級晉職等取消資格。

在教育學習活動中,我們注重從理論引導、典型啟示、討論交流、示范帶頭四個環(huán)節(jié)入手,激發(fā)黨員內在的動力,有力推進了教育活動的扎實開展。一是抓理論引導,使黨員的思想境界提高起來。室黨組在集中動員的基礎上,進行深入的思想發(fā)動和交心談心活動,使黨員同志加深了對“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的認識理解。二是抓典型啟示,使黨員對自身保持先進性的現(xiàn)實差距明確起來。一方面運用正面典型和先進事跡教育黨員，切身領悟做官、做人、做事的道理;另一方面運用反面典型案例警示黨員。我們兩次組織黨員觀看警鐘,使黨員感觸很大。三是抓心得交流。為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒,我們要求黨員人人參加討論發(fā)言,人人通讀兩個讀本,人人撰寫體會文章,人人交流心得感受,人人參加考核驗收,通過以讀促學,以寫促學,以考促學的方式,把黨員的興奮點和注意力集中到學習教育活動上來,使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。四是抓示范帶頭,充分發(fā)揮領導的榜樣作用。在教育學習中,黨組領導同志帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫心得、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改。在6天的的集中學習中,領導干部以普通黨員的身份參加教育活動,又以良好的姿態(tài)接受群眾監(jiān)督,為教育學習活動的扎實開展起到了良好的導向作用。創(chuàng)新了的學習形式,收到了前所沒有的學習效果。通過學習,全體黨員的精神面貌和思想境界發(fā)生了深刻變化,學習和工作的熱情空前高漲。李軍同志在發(fā)言時深有體會地說:“我現(xiàn)在經常做高考時進考場的夢,渾身是冷汗,深怕考不上,這種緊迫感和危機感現(xiàn)在淡薄了,其實,面對新形勢、新任務,我們無時無刻都應該是在趕考,只有樹立了這種意識,我們在學習工作上才能兢兢業(yè)業(yè),不負重望”。

(三)學研結合,增強學習效果.

為了提高學習效率,增強效果,在教育學習活動中我們注重聯(lián)系實際,學以致用;對照黨章和中央的有關標準,結合本單位的實際,集思廣益,制定了黨員先進性具體要求,使學習的效果進一步增強。為了防止學用脫節(jié)，解決“鉆不進去,深不下去,用不起來”的問題,我們引導廣大黨員從書本走向社會,從理論走向實踐,使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的'。一是聯(lián)系國際國內形勢學,搞好學習思考。針對國際上單邊主義盛行和我市城區(qū)發(fā)展水平與其地位不符的現(xiàn)實,引導黨員運用所學理論成果,運用馬克思主義立嘗觀點和方法看待和處理問題,進一步深化了“落后就要挨打”；“作風不扎實,就要誤黨、誤國、誤民”的認識和理解。二是聯(lián)系社會實際,劃清是非界線。大家聯(lián)系社會消極腐敗現(xiàn)象,運用馬列主義世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的理論觀點,結合個人思想實際,剖析了腐敗份子淪落為人民罪人的根源,認識了權力異化的危害和表現(xiàn),劃清了是非美丑界線。三是聯(lián)系個人思想實際,查找存在的問題。從保持先進性的高度談認識、查問題、看危害、找根源,促使大家?guī)е鴨栴}學理論,對照標準找差距,運用觀點挖根源。四是聯(lián)系研究室實際,進行“五對照,五明白”大討論,并根據(jù)黨章和中央有關標準,制定了研究室黨員領導干部保持先進性的具體要求和普通黨員保持先進性具體要求,細化了黨員先進性行為準則和不合格黨員具體表現(xiàn),實現(xiàn)了從“怎樣學,怎樣看”,到“怎樣用,怎樣做”的轉變。

(四)邊學邊改,促進作風建設.

在學習教育活動中,我們注重以“三個代表”為依據(jù),查找黨組和黨員個人存在的突出問題。對照先進性教育活動的總體部署,明確自身在教育活動中的目標任務;對照黨員中的先進和典型,明白在代表先進生產力、先進文化和群眾根本利益上自己所擔負的歷史責任；對照黨章明白黨員的權利、義務和標準；對照黨員中的先進典型，明白自身在保持黨員先進性上存在的差距；對照警示片中的反面教材,明白自身必須時刻加強黨性修養(yǎng),拒腐防變。為了做到邊學邊改,室黨組廣泛征求全室同志意見，截止3月10日,共收集意見、建議11條,進行梳理,歸類成6條。3月10日晚,黨組召開會議,對這些意見、建議進行深入研究,提出整改方案,制定整改措施。如針對經常性集中學習理論不夠、黨員教育活動開展不夠豐富的問題，黨組經研究決定:今后每周四下午作為固定學習時間；每年組織黨員扶貧聯(lián)系實地調查、訪貧問苦、請老黨員上黨課；主動爭取市直機關工委的領導，積極參加全市統(tǒng)一組織的各類黨員教育活動，提高黨員素質。又如針對學習硬件環(huán)境差的問題，已專門購置了29寸電視臺一臺、dvd一臺，以滿足集中學習的需要。