期末工作總結(jié)報(bào)告（十六篇）

【第1篇 物理教師期末工作總結(jié)報(bào)告

物理教師期末工作總結(jié)報(bào)告

20__年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的課堂

怎樣教物理，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。

因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、課堂教學(xué)，我加強(qiáng)師生互動(dòng)，共同發(fā)展

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)， 本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感，態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認(rèn)真撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生情況，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材。

在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實(shí)際情況，又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評(píng)是十分有用的。

另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的`聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。

常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

怎樣提高學(xué)生成績(jī)，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。

抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅，勤奮，求真，善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

通過我一年來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著勤學(xué)，善思，實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

【第2篇 2023年一年級(jí)班主任年度期末工作總結(jié)報(bào)告

__年一年級(jí)班主任年度期末工作總結(jié)報(bào)告

本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)班主任，孩子們很活潑，小腦袋學(xué)知識(shí)挺快，也一天到晚胡思亂想個(gè)不停，要管理好他們可著實(shí)不容易。針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)，我主要做了以下幾方面的工作：

首先，加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

班主任工作的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊(duì)、等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個(gè)星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。于是，我結(jié)合制定的工作計(jì)劃，利用早讀、班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。

其次，多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。每天的早讀課，我都會(huì)鼓勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“大拇指”。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午的午讀時(shí)間，我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法，多表?yè)P(yáng)，盡量少批評(píng)或不批評(píng)，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

再次，關(guān)心學(xué)生，事無(wú)巨細(xì)

關(guān)心學(xué)生的生活，也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。針對(duì)本學(xué)期流感，每天早晨上班時(shí)，首先鉆到教室，做到“一看、二摸、三問”。“一看”——孩子們是否到齊，身體、精神、情緒是否正常?！岸薄路欠翊┑眠m當(dāng)?小手是否冰涼?“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒服?父母陪你學(xué)習(xí)了嗎? 孩子們年齡小，經(jīng)常有個(gè)頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長(zhǎng)，安慰他們，不必?fù)?dān)心掉課，健康的身體是最重要的。

最后，和家長(zhǎng)多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

我始終覺得，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的。所以我利用家長(zhǎng)會(huì)和經(jīng)常通過家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。

雖然工作一點(diǎn)都不輕松，但是生活是很充實(shí)的，收獲也是很多的。一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)很多字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理，我覺得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總而言之，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。

【第3篇 學(xué)生會(huì)文藝部期末工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)生會(huì)文藝部期末工作總結(jié)報(bào)告

時(shí)光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。這一學(xué)期來(lái)，我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進(jìn)步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢?，F(xiàn)在此將本學(xué)期工作中的收獲與不足總結(jié)如下：

本學(xué)期中，我們文藝部與學(xué)習(xí)部配合對(duì)廣播站播音員進(jìn)行了選拔，擇優(yōu)錄取，真正提高了廣播站的質(zhì)量。為同學(xué)們創(chuàng)造了輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為校園營(yíng)造了良好的氛圍。對(duì)于稿件，我們的編輯們也仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行挑選，并配上優(yōu)美高雅的音樂進(jìn)行誦讀，收到了良好的效果。

此外，我們還向初一、初二的.同學(xué)開展了“金點(diǎn)子”活動(dòng)。讓各班文藝委員負(fù)責(zé)把同學(xué)們對(duì)文藝部的意見、建議傳達(dá)給我們，以便我們能在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的為同學(xué)們服務(wù)。提高同學(xué)們的積極性。

為了提高同學(xué)們的文藝素養(yǎng)，我們部還開展了“我眼中的文藝”征文活動(dòng)。得到了很多同學(xué)的支持。也收到了不少優(yōu)秀稿件。通過此活動(dòng)激發(fā)了大家對(duì)文藝的興趣，也更進(jìn)一步讓同學(xué)們了解到：“文藝”也可用筆寫出來(lái)，同時(shí)我們也了解到了同學(xué)們良好的文藝素養(yǎng)。

本學(xué)期通過開展豐富的活動(dòng)，我們文藝部得到了鍛煉與提高。當(dāng)然也有不足之處：開展的活動(dòng)太少，沒有真正的做到大眾化；沒有太多的創(chuàng)新活動(dòng)；互動(dòng)性不強(qiáng)等。下一步，我們將不斷總結(jié)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步與提高。

【第4篇 英語(yǔ)俱樂部期末工作總結(jié)報(bào)告

英語(yǔ)俱樂部期末工作總結(jié)報(bào)告

為更好地輔助第一課堂、提高第一課堂教學(xué)效果、增強(qiáng)校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、提高大一學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及英語(yǔ)應(yīng)用能力，本學(xué)期英語(yǔ)第二課堂指導(dǎo)中心以英語(yǔ)俱樂部為平臺(tái)，著重從“創(chuàng)新性、服務(wù)性、趣味性”出發(fā)，使本學(xué)期的第二課堂真正走近學(xué)生，貼近生活，豐富多彩，使其達(dá)到課堂上所達(dá)不到的效果。

一、進(jìn)一步完善和規(guī)范英語(yǔ)俱樂部，堅(jiān)持以第一課堂為中心，第二課堂為延伸的原則，堅(jiān)持以學(xué)生自主管理為主，教師指導(dǎo)為輔的方針，對(duì)俱樂部在機(jī)構(gòu)設(shè)置、師資配備上進(jìn)行了有效的探索。

1. 制定英語(yǔ)俱樂部章程和英語(yǔ)俱樂部管理制度

作為全校模最大、影響最廣的社團(tuán)之一。英語(yǔ)俱樂部在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定了自己的章程，從而為俱樂部的規(guī)范化提供了依據(jù)；在此基礎(chǔ)上制定英語(yǔ)俱樂部管理制度，實(shí)現(xiàn)了對(duì)俱樂部負(fù)責(zé)人和會(huì)員的有效管理和約束，確保了英語(yǔ)俱樂部高效的運(yùn)行機(jī)制和有效的服務(wù)效能。

2. 對(duì)英語(yǔ)俱樂部機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行改革

本著“以人為本、服務(wù)會(huì)員”的方針，英語(yǔ)俱樂部結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)工部的設(shè)置，相應(yīng)設(shè)六個(gè)分部，設(shè)置副主席，并配備指導(dǎo)教師，對(duì)會(huì)員實(shí)行分部管理，化整為零，從而在機(jī)制上保證了廣大會(huì)員的根本利益，也實(shí)現(xiàn)了二課堂與學(xué)工部輔導(dǎo)員的互動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了俱樂部影響力和號(hào)召力。

3. 堅(jiān)持以學(xué)生管理為主、教師指導(dǎo)為輔的工作方針

大外部為第二課堂指導(dǎo)中心配備了大量年輕而富有活力和創(chuàng)造力的青年教師，這為英語(yǔ)俱樂部的良性運(yùn)作提供了師資保障。作為第二課堂的重要平臺(tái)英語(yǔ)俱樂部，在日常運(yùn)作中堅(jiān)持學(xué)生俱樂部由學(xué)生管理，并服務(wù)于學(xué)生的原則，充分發(fā)揮學(xué)生自身的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，既確保了教師在俱樂部的主導(dǎo)作用，又確立了學(xué)生在俱樂部的主體地位，實(shí)現(xiàn)了俱樂部良性運(yùn)作。

4. 從英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，設(shè)立分社團(tuán)

俱樂部由大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，并由大外部教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)策劃。根據(jù)英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯及舞臺(tái)表演等方面能力，俱樂部下設(shè)五個(gè)社團(tuán)：英語(yǔ)調(diào)頻臺(tái)、主持人團(tuán)、編輯部、英語(yǔ)話劇社、英語(yǔ)合唱團(tuán)。另外，還有每周三的英語(yǔ)角，周四的口語(yǔ)角，每周的優(yōu)秀英文電影展和英語(yǔ)義教活動(dòng)。旨在英語(yǔ)第一課堂教學(xué)之外,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富業(yè)余文化生活，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。

二、以英語(yǔ)角為突破口，進(jìn)一步提高英語(yǔ)俱樂部常規(guī)活動(dòng)的質(zhì)量，并增強(qiáng)部門英語(yǔ)課教師的參與度，銜接和延伸第一課堂，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)

1. 英語(yǔ)角逐步實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；唾|(zhì)量化

本學(xué)期我們共成功舉辦了12次英語(yǔ)角活動(dòng)（含試開角儀式）,主題新穎,內(nèi)容充實(shí)?；顒?dòng)時(shí)間在每周三的18：00點(diǎn)。提前一周做好free talk話題的準(zhǔn)備和復(fù)印，并發(fā)到會(huì)員手中，確保了一個(gè)小時(shí)的free talk, 人人有話說，人人想說話。此外，英語(yǔ)角有話劇演出、外教、留學(xué)生和二課堂的教師及部門的英語(yǔ)教師參與活動(dòng)，可以說英語(yǔ)角大大豐富了同學(xué)們的課余生活,為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

2. 延伸英語(yǔ)角的影響力，舉辦口語(yǔ)地帶

為確保會(huì)員的根本利益，每周四開設(shè)面向會(huì)員的口語(yǔ)地帶。 由英語(yǔ)俱樂部?jī)?yōu)秀會(huì)員訓(xùn)練學(xué)習(xí)地道口語(yǔ)，在同學(xué)中也贏得好的口碑。另外，在口語(yǔ)地帶還結(jié)合第一課堂舉行了一系列主題活動(dòng)，包括萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)，感恩節(jié)英語(yǔ)祝福語(yǔ)大賽，英語(yǔ)猜謎活動(dòng)等，為廣大會(huì)員提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

3. 英語(yǔ)原聲電影欣賞活動(dòng)

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的聽力水平和審美意識(shí)，俱樂部在基礎(chǔ)學(xué)院的大力支持下，于每周五18：30在3601報(bào)告廳，播放優(yōu)秀原聲英文電影。本學(xué)期共播放30場(chǎng)次，累計(jì)6000人次觀看了電影。為了激發(fā)觀眾的熱情，俱樂部電影播放中心在電影播放前半小時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)活動(dòng)，并發(fā)放小禮品，活躍了氣氛，激發(fā)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情。

3．英語(yǔ)調(diào)頻臺(tái)

本學(xué)期我們的調(diào)頻臺(tái)也辦的非常成功!在每周日至周四晚上的6點(diǎn)30至8點(diǎn)整，準(zhǔn)時(shí)和同學(xué)們見面.同學(xué)們可通過收音機(jī)收聽.內(nèi)容豐富多彩的節(jié)目；20：00-20：30為晚聽部分。此外，我們還和院廣播臺(tái)合作，播放優(yōu)秀英文節(jié)目。

4. 舉辦英語(yǔ)角閉角儀式

在等級(jí)考試結(jié)束后，英語(yǔ)俱樂部對(duì)本學(xué)期歷次英語(yǔ)角的優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行篩選，并邀請(qǐng)團(tuán)委其它社團(tuán)共同舉辦了英語(yǔ)角閉角儀式，并對(duì)基礎(chǔ)學(xué)院top 10和朗誦比賽獲獎(jiǎng)選手，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式?；顒?dòng)受到了會(huì)員的高度評(píng)價(jià)，進(jìn)一步樹立了俱樂部在同學(xué)們心中的良好形象，為來(lái)年的工作做了完美的鋪墊。

三、緊密配合大外部教學(xué)工作，舉辦一系列競(jìng)賽活動(dòng)和講座，選拔、儲(chǔ)備優(yōu)秀英語(yǔ)人才，參加各類競(jìng)賽。

1. 英語(yǔ)朗誦比賽

為促進(jìn)我院同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的`興趣，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，選拔優(yōu)秀英語(yǔ)人才，特舉行朗誦比賽，為廣大英語(yǔ)誦讀愛好者提供一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，以高質(zhì)量的英語(yǔ)口語(yǔ)樹立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的典范。文背誦段落朗讀和課外閱讀段落朗誦。決賽時(shí)，選手先抽取每課需背誦的段落進(jìn)行朗誦，然后抽由競(jìng)賽組取事先準(zhǔn)備好的閱讀段落，現(xiàn)場(chǎng)朗誦，既鞏固了第一課堂知識(shí)，又?jǐn)U大了學(xué)生的知識(shí)面。獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，其中獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)可獲得相應(yīng)素拓分。獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，其中獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)可獲得相應(yīng)素拓分。

2. 英語(yǔ)寫作比賽

為強(qiáng)化大學(xué)生英語(yǔ)寫作能力，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)寫作的熱情，也為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，大外部和英語(yǔ)俱樂部精心組織英語(yǔ)寫作大賽決賽，于12月24日下午順利結(jié)束，共有150名選手參加決賽。本次比賽在初賽選拔的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了寫作題目的難度，比賽內(nèi)容分題材總結(jié)與話題作文兩大部分，話題涉及的深度與難度是有關(guān)對(duì)娛樂媒體的評(píng)論。在堅(jiān)持公平與凸顯實(shí)力的原則上，比賽的紀(jì)律也十分嚴(yán)明。參加此次比賽的同學(xué)們?yōu)榇舜伪荣愖隽顺浞值臏?zhǔn)備，相信不久即將公布的比賽成績(jī)會(huì)是同學(xué)們積極塑造自我，追求文化素養(yǎng)的充分體現(xiàn)。本次大賽的獲獎(jiǎng)作文，將被刊登到大外部主辦的雜志上。

3. 英語(yǔ)聽力講座

為了幫助同學(xué)們更好地克服聽力障礙，英語(yǔ)俱樂部邀請(qǐng)大外部聽力課題小組負(fù)責(zé)人熊煥平副教授在3601報(bào)告廳做了關(guān)于如可克服大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中的聽力障礙及應(yīng)對(duì)策略專題講座，取得了圓滿成功，從心理上和技巧上為本學(xué)期參加四級(jí)考試的同學(xué)打了氣。

四、積極參與校國(guó)際萬(wàn)里活動(dòng)，承辦了一系列英語(yǔ)相關(guān)的活動(dòng)，均取得圓滿成功。

1. ____“國(guó)際萬(wàn)里”系列活動(dòng)之“英語(yǔ)之星”top10

浙江萬(wàn)里學(xué)院“國(guó)際萬(wàn)里”之“英語(yǔ)之星top10”活動(dòng)已成功舉辦了7屆。該活動(dòng)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行選。拔英語(yǔ)基礎(chǔ)水平扎實(shí)，口語(yǔ)好的學(xué)生，為整個(gè)學(xué)院的學(xué)生樹立十大英語(yǔ)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、英語(yǔ)學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)挑選出英語(yǔ)學(xué)習(xí)尖子，為將來(lái)的英語(yǔ)競(jìng)賽儲(chǔ)備后備力量，并且增強(qiáng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，鍛煉同學(xué)們的英語(yǔ)聽說讀寫能力，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。本項(xiàng)活動(dòng)已成為浙江萬(wàn)里學(xué)院的傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年舉辦一屆，形成浙江萬(wàn)里學(xué)院“英語(yǔ)之星top10”品牌，是本校的精品項(xiàng)目。尤為一提的是，本次參加決賽的所有選手中，有7位來(lái)自基礎(chǔ)學(xué)院，一位入圍前三。 兩位進(jìn)入前十。

2. ____“國(guó)際萬(wàn)里”系列活動(dòng)之“環(huán)球探索”外文電臺(tái)節(jié)目制作大賽

為豐富校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)大英語(yǔ)調(diào)頻臺(tái)的影響力，最大限度地帶動(dòng)同學(xué)來(lái)參加關(guān)注，希望通過此活動(dòng)為今后英語(yǔ)調(diào)頻臺(tái)更好的為師生服務(wù)打下基礎(chǔ)。活動(dòng)具體形式為學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)體（自由組合）單位自制廣播節(jié)目參賽。要求主題為“環(huán)球探索”，范圍可涉及世界范圍內(nèi)各類社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)知識(shí)類節(jié)目，也可編制音樂體育娛樂科技內(nèi)容的節(jié)目，或編制英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)教育類節(jié)目，體裁不限（可新聞，可娛樂，可評(píng)論，可故事），參賽節(jié)目時(shí)長(zhǎng)為20分鐘，內(nèi)容要求積極向上，正直健康，力求創(chuàng)新。比賽進(jìn)行辦法為參賽者把準(zhǔn)備的節(jié)目（磁帶形式）在調(diào)頻臺(tái)播音室現(xiàn)場(chǎng)播出，評(píng)委收聽之后按節(jié)目播出質(zhì)量打分，比賽評(píng)出最佳節(jié)目獎(jiǎng)一個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)五個(gè)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)，最佳男主播一名，最佳女主播一名，最佳團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)。此次比賽決賽在基礎(chǔ)學(xué)院報(bào)告廳舉行，取得了圓滿成功。

總之，大學(xué)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)不僅為廣大同學(xué)提供了語(yǔ)言應(yīng)用與展示的機(jī)會(huì)，而且極大地增強(qiáng)了廣大同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，濃厚了我校的外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，相信在基礎(chǔ)學(xué)院的大力支持下，院團(tuán)委的密切合作下，大外部的全面重視下和英語(yǔ)俱樂部全體指導(dǎo)教師的共同努力下，第二課堂的活動(dòng)會(huì)更加精彩，英語(yǔ)俱樂部也會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。

【第5篇 六年級(jí)語(yǔ)文教研組學(xué)期末工作總結(jié)報(bào)告

六年級(jí)語(yǔ)文教研組學(xué)期末工作總結(jié)報(bào)告

六年級(jí)教研組全組老師立足工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書育人，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，勤懇耕耘，默默奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。以下是我們組的工作總結(jié)：

一、工作態(tài)度

本組老師工作態(tài)度積極、認(rèn)真，工作作風(fēng)一貫?zāi)_踏實(shí)地。只要是學(xué)校布置的工作任務(wù)，我們六年級(jí)組的老師們總能在最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成。在每周一次的教研組教研活動(dòng)中，大家都能暢所欲言，集思廣益，為更好地開展教學(xué)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。工作之余，每人都認(rèn)真研讀教研刊物，上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料，做到資源共享，互通有無(wú)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生管理過程中出現(xiàn)的問題，各位老師能夠認(rèn)真分析，找出對(duì)策，齊抓共管，力爭(zhēng)讓本屆畢業(yè)生能夠平穩(wěn)過渡，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。

二、學(xué)習(xí)狀況

我們六年級(jí)教研組是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的教研組。本學(xué)期，我們共進(jìn)行教研組活動(dòng)8次。開展全校性的觀摩課5次，積極參與聽評(píng)課。每次活動(dòng)，既有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也有教學(xué)實(shí)踐的研究探討。開學(xué)初，我們?cè)趯W(xué)習(xí)教材的同時(shí)，輔之以新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，用最新的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在具體的實(shí)踐中踐行新課標(biāo)、新理念，在實(shí)踐中悟透新理念，使教學(xué)實(shí)踐成為有目的、有意義的教學(xué)行為，更讓自己在實(shí)踐中吃透了新理念。面對(duì)每一課的教學(xué)實(shí)施，我們?cè)诩w備課上下功夫。明確每一課時(shí)的目標(biāo)、任務(wù)，關(guān)注到每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，考慮到具體的學(xué)情，大家暢所欲言、集思廣益，使課堂教學(xué)有了生機(jī)、有了個(gè)人的特色、有了自我的創(chuàng)新點(diǎn)，使課堂變成了實(shí)現(xiàn)教學(xué)理想的沃土，最終學(xué)生受益、教師受益。與此同時(shí)，老師們積極尋找好的課例、課件，本學(xué)期我們對(duì)每一次學(xué)校派送的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，都不放過，無(wú)論是周日還是教學(xué)繁忙時(shí)間，都能去認(rèn)真學(xué)習(xí)。除此之外，我們還積極的參與讀書活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，我們體會(huì)到了進(jìn)步的樂趣，體會(huì)到了工作帶給我們的享受，體會(huì)到愉快工作的真諦！

三、完成任務(wù)情況

“精誠(chéng)所至，金石為開”。從開學(xué)至現(xiàn)在，我們六年級(jí)組在每位老師的共同努力下，高效，高速，保質(zhì)保量的完成了學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)。每項(xiàng)工作無(wú)論大小，都有商議，有計(jì)劃，有總結(jié)，群策群力，不論是長(zhǎng)期工作，還是臨時(shí)任務(wù)都能很好的完成，有時(shí)甚至提前，超額完成。每位組內(nèi)老師不論是教學(xué)工作，還是班主任工作，自我學(xué)習(xí)等都努力想辦法，動(dòng)腦筋，力求做到最好。全組教師認(rèn)真完成了本職工作。對(duì)待學(xué)生，傾注愛心；對(duì)待作業(yè)，全批全改；對(duì)待家長(zhǎng)，溫和熱情；對(duì)待研討，積極參與；對(duì)待會(huì)議，認(rèn)真記錄等等。

四、團(tuán)結(jié)與凝聚力

人們常說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。我們六年級(jí)組就是一個(gè)團(tuán)結(jié)、凝聚力強(qiáng)、熱心公益事業(yè)的教研組。每位老師面對(duì)工作，總是心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)把每一次工作都做到最好。尤其在平時(shí)的教學(xué)工作中更能凸顯合作精神。我們教研組五位老師，都是老教師，在教學(xué)工作中都已有一套自己的教學(xué)方法，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種積極上進(jìn)，大膽探索的精神，更有一種不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大家都把教好所帶的班級(jí)作為工作的壓力和動(dòng)力，但又不缺團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。所以我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)的.小集體，工作中合作得很愉快。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中的問題，彼此出謀獻(xiàn)策，資源共享，力求提高我們的語(yǔ)文整體成績(jī)。大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件加以修改后進(jìn)行利用，或自制課件，把精心制作的課件無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)，在組內(nèi)實(shí)行資源共享。大家遇到問題齊心協(xié)力共同解決。

五、存在的問題

1、教研方面：我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐?？傊?，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字，充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的道路上越走越好。

2、教育方面：六年級(jí)學(xué)生進(jìn)入青春期，生理和心理都發(fā)生了很大的變化，思想波動(dòng)大，變得暴躁、易怒、逆反等等，給我們的班級(jí)管理工作帶來(lái)一系列的困難。本學(xué)期我們組織學(xué)生開展了很多活動(dòng)：周末書市、六一運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽……用這些生動(dòng)活潑的活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，收到了一定的成效。但仍然存在不少問題，如：學(xué)生中還存在隨便、廢話多、不愛學(xué)習(xí)、不遵守紀(jì)律、打架等問題。如何教育好每一個(gè)孩子，使他們每一個(gè)都成為合格的小學(xué)畢業(yè)生，是我們下一步努力的方向。

六、今后努力的方向

在接下來(lái)的幾周乃至下個(gè)學(xué)期，我們教研組的老師將積極嘗試閱讀教學(xué)中的“個(gè)性化閱讀”教學(xué)，努力打造閱讀品牌課，努力鍛造風(fēng)格老師、品牌老師。下學(xué)期我們還將教研活動(dòng)再提升一個(gè)高度，讓老師和學(xué)生在濃厚的教研活動(dòng)中共同提高。教育教學(xué)的道路是漫長(zhǎng)的，也是充滿變化和挑戰(zhàn)的。面對(duì)這一切，我們組的老師強(qiáng)烈地意識(shí)到了學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，沒有永遠(yuǎn)的老師，也沒有永遠(yuǎn)的學(xué)生，還要通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的人生，才能把握住今天，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)美好的明天，真正做到為人師表！

【第6篇 小學(xué)教研室期末工作總結(jié)報(bào)告

小學(xué)教研室期末工作總結(jié)報(bào)告

一、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中小學(xué)課程改革工作。

課程改革自20__年開始啟動(dòng),20__年在漢語(yǔ)系全面鋪開,20__年民語(yǔ)系也進(jìn)入課程改革,可以說5年多來(lái)我們?cè)趯?shí)踐中探索,在探索中提高,在提高中深化,經(jīng)過廣大課改教師的積極參與,努力實(shí)踐,課改實(shí)驗(yàn)工作取得了可喜的成績(jī),邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。

在本年度內(nèi)由每所學(xué)校準(zhǔn)備兩節(jié)觀摩課(不同學(xué)科或不同年級(jí),小學(xué)主要就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、英語(yǔ)、漢語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行研討;中學(xué)就英語(yǔ)、語(yǔ)文、漢語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行研討),課后進(jìn)行說課、點(diǎn)評(píng)、觀摩教師間互動(dòng)交流等項(xiàng)目。各校對(duì)所承擔(dān)的觀摩課都能認(rèn)真對(duì)待,課前進(jìn)行集體研課、在非授課班試講、再次研課改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研管理質(zhì)量提升的宗旨。參與教師在活動(dòng)中能認(rèn)真聽課,積極參與互動(dòng)交流,提出了有改進(jìn)價(jià)值的建議,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師課程改革的自覺性和主動(dòng)性。

二、努力探索推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的有效途徑,重視經(jīng)驗(yàn)積累與交流,為大力推進(jìn)中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作做了不懈的努力。

(一)為了有效開展中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作,教研室全體成員有計(jì)劃的深入學(xué)校、課堂,與師生交流,了解教學(xué)情況,幫助解決教學(xué)中的疑難問題,并及時(shí)寫出調(diào)研報(bào)告,將存在的問題及困難及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)反映,提交了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)管理的意見》,編制了《小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)匯編》等,規(guī)范了中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)進(jìn)程。

(二)組織觀摩,樹典型、談經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面。今年3月在五鄉(xiāng)巴扎小學(xué)、依瑪中心小學(xué),10月在奎鎮(zhèn)一小組織了漢語(yǔ)觀摩課,授課教師為與會(huì)者展示了出色的教學(xué)功底及行之有效的教學(xué)方法,其中六鄉(xiāng)的阿米娜老師為全縣漢語(yǔ)教師交流了自己在漢語(yǔ)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),幫助漢語(yǔ)教師解決了一些教學(xué)中困惑。

(三)加大雙語(yǔ)教師培訓(xùn)力度。針對(duì)我縣雙語(yǔ)師資力量薄弱的'現(xiàn)狀,教研室利用1月寒假、7月暑假組織農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),觀看教學(xué)光盤、保教專題講座,并通過筆試和才藝展示兩種方式對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行考核,使她們不斷學(xué)習(xí)、感受規(guī)范的學(xué)前教育理念及方法,同時(shí)組織農(nóng)村幼兒園教師互動(dòng)交流,就主要存在的教學(xué)問題展開討論,對(duì)農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行有效培訓(xùn),爭(zhēng)取培訓(xùn)一次就收獲一次。同時(shí)在民語(yǔ)學(xué)校狠抓校本培訓(xùn),定期走訪各學(xué)校漢語(yǔ)教研組,檢查指導(dǎo)漢語(yǔ)教師有效開展?jié)h語(yǔ)教研活動(dòng),不斷提高漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

(四)積極組織參與各類雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),成績(jī)突出。在今年10月地區(qū)組織的學(xué)前“ 雙語(yǔ) ”講課比賽中,縣幼兒園的高詠梅榮獲一等獎(jiǎng),姜紅玉榮獲二等獎(jiǎng);在小學(xué)數(shù)學(xué)“ 雙語(yǔ) ”課堂比賽中,二鄉(xiāng)的安尼瓦爾和六鄉(xiāng)的阿米娜榮獲二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)說明我們的雙語(yǔ)教學(xué)在不斷的努力中已取得階段性的進(jìn)展。

(五)為進(jìn)一步推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué),提高少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)少年兒童和學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情,營(yíng)造濃厚的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛,促進(jìn)我縣“ 雙語(yǔ) ”教學(xué)發(fā)展, 6月舉辦了一次少數(shù)民族幼兒、中小學(xué)生參加的漢語(yǔ)口語(yǔ)及才藝展示比賽。各校(園)通過認(rèn)真選拔,選送了93名選手參賽,通過緊張、激烈的決賽,最終有6名才藝雙全的選手獲勝,代表澤普參加地區(qū)組織的總決賽。10月參與組織了“ 團(tuán)結(jié)就是力量 ”為主題的雙語(yǔ)演講比賽,賽場(chǎng)上少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱情高漲,令人可喜。

【第7篇 企劃部期末工作總結(jié)報(bào)告

企劃部期末工作總結(jié)報(bào)告

企劃部期末工作總結(jié)

這一學(xué)期的工作隨著期末的來(lái)臨接近尾聲。回顧這一學(xué)期，對(duì)企劃部工作做總結(jié)，以便今后的工作有更大的進(jìn)步。

一 主要工作內(nèi)容

1. 10月 寫策劃書

十月初，在部長(zhǎng)的`指導(dǎo)下我們嘗試寫第一份策劃書 ，關(guān)于文明月活動(dòng)。 十月中旬，企劃部成員分工在以前的基礎(chǔ)上修改問明月活動(dòng)中的四大活動(dòng) ，“文明辦公室評(píng)比 ”，“五彩海報(bào)評(píng)比”，“課桌文化”活動(dòng) 和 文明話劇節(jié) 。十月末，消防疏導(dǎo)隊(duì)組建策劃書 。

2. 11月 開展文明月活動(dòng)

企劃部負(fù)責(zé)“課桌文化”活動(dòng)?；顒?dòng)前 ，安排各學(xué)院聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人與青協(xié)和分隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系 ，購(gòu)買香蕉水、一次性手套 等物品，短信提醒 ，確保各學(xué)院活動(dòng)順利完成。活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)整理“課桌文化”通訊稿、照片等工作。其他三個(gè)活動(dòng)，我們部也積極配合協(xié)助其他部門，比如幫忙貼海報(bào)、掛橫幅等宣傳工作，按人事安排表完成自己的任務(wù)。

3. 12月 工作總結(jié) 與反思

十二月 ，主要是常規(guī)工作 ，值班蓋章、 宣傳陣地檢查等 。文明月活動(dòng)后，企劃部 對(duì)前幾個(gè)月工作 作總結(jié) ，反思 工作中的不足與優(yōu)點(diǎn) 。比較 實(shí)際活動(dòng)流程與策劃書的變化 ，及時(shí)修改完善 策劃書。

二、工作的經(jīng)驗(yàn)與不足

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚的看到自身存在的不足，如

1）各項(xiàng)活動(dòng)過程中人員安排合理性需完善

2）宣傳方式不夠新穎、 獨(dú)特

3）各部門聯(lián)系不夠密切，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與交流。

4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算不夠精確

三、工作展望

新的學(xué)期，我部門將制定工作計(jì)劃，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，不足之處我們將認(rèn)真總結(jié)，加以改正。

（1）認(rèn)真做好本職工作，例如日常值班 、宣傳陣地管理等工作

（2）加強(qiáng)與其他部門干事的聯(lián)系 ，以便更好地工作

（3）積極參與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 暑期社會(huì)實(shí)踐策劃大賽等相關(guān)比賽，增加經(jīng)驗(yàn) ，大力提高部門整體素質(zhì)

（4）加大與學(xué)生會(huì)、社聯(lián)的交流與合作，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)

（5）詳細(xì)落實(shí)下學(xué)期“文明傘”活動(dòng)和“文明宣傳大使”的策劃，想出一些可行又有意義的活動(dòng)

下學(xué)期 ，我們將會(huì)一如既往地做好本職工作，用心寫好策劃，力求有所創(chuàng)新 ，有所突破，期待 文督越來(lái)越好。

【第8篇 三年級(jí)音樂教師學(xué)期末工作總結(jié)報(bào)告

三年級(jí)音樂教師學(xué)期末工作總結(jié)報(bào)告

回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，也有一定的不足?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。經(jīng)過了不斷的實(shí)驗(yàn)和研究，現(xiàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)的工作情況及經(jīng)驗(yàn)。

一 、以音樂的.五大基本理念為教學(xué)的新理念。

課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作展開以來(lái)，新的理念使我對(duì)自己過去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視。在過去那種以教師為中心、以課本為中心的一板一眼的教學(xué)模式以不在適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，應(yīng)積極學(xué)習(xí)和貫徹新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，改變教學(xué)觀念，以音樂的五大基本理念作為教學(xué)的新理念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體，通過各種手段使學(xué)生懂得愛學(xué)與如何學(xué)?培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂及高尚的情操。

二、教學(xué)手段靈活多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。

在教學(xué)中，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學(xué)方法，而是先讓學(xué)生聽、感受歌曲及猜謎、講故事等教學(xué)手段來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，如：在《小烏鴉，愛媽媽》這一節(jié)研討課中，我這一課，我讓學(xué)生多聽、多看、多講，讓他們多表演、多參與、多評(píng)價(jià)。并圍繞著我校音樂科的校本教

研課題《如何使小學(xué)生在音樂課堂中進(jìn)行編創(chuàng)活動(dòng)》展開研究。如：在節(jié)奏中和在歌詞中進(jìn)行編創(chuàng)活動(dòng)。讓學(xué)生互評(píng)。將知識(shí)滲透在活動(dòng)中，激發(fā)他們的動(dòng)力，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得輕松。特別要多鼓勵(lì)他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新，容許學(xué)生有許多不同的答案，課堂氣份自然活躍。也就是一堂優(yōu)質(zhì)課了。我除了讓學(xué)生聽、唱、拍、跳、演外，還用猜迷來(lái)激發(fā)學(xué)生的注意力，又讓他們講些故事，在編創(chuàng)節(jié)奏和歌詞時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，將知識(shí)滲透在活動(dòng)中，激發(fā)他們的動(dòng)力，學(xué)生學(xué)得高興、學(xué)得輕松，教師也教得開心。我還讓學(xué)生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及風(fēng)土人情，特別要多鼓勵(lì)他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新，容許學(xué)生有許多不同的答案和不同的表達(dá)方式，課堂氣份自然活躍。

三、今后努力方向。

通過課改的實(shí)驗(yàn)及總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，使我們了解到自己的不足。如：教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要適時(shí)、有效。從多方面培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)對(duì)音樂的感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造，以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富他們的情感。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的研究和探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)音樂更有興趣了，也更喜歡音樂課了。

【第9篇 小學(xué)音樂教師期末工作總結(jié)報(bào)告

小學(xué)音樂教師期末工作總結(jié)報(bào)告

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年期，我擔(dān)任一至五年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，讓它運(yùn)用在每個(gè)班級(jí)中。效果特別的好，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個(gè)學(xué)期里，我會(huì)更加有效的利用這個(gè)新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。

三、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四年級(jí)選了16名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三年級(jí)選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?；氐轿璧刚n堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，接著，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。可以說我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低年級(jí)音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。就這樣，從我來(lái)到興隆小學(xué)的三年里，我沒有間斷的`同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)國(guó)畫。在尹老師的精心培養(yǎng)下，我已完成了八個(gè)作品。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家人、老師的一致好評(píng)。在這里，我要對(duì)尹老師，我的好朋友最真誠(chéng)的說聲“謝謝”。

在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。

我是我校藝術(shù)教研組的成員，在課余時(shí)間里，我們會(huì)經(jīng)常在一起討論教學(xué)、交流經(jīng)驗(yàn)。并把實(shí)際問題以隨筆的形式及時(shí)做好解決的辦法。這樣，讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學(xué)中，無(wú)疑提供了我們最有效的幫助。

五、配合班主任工作

本學(xué)期，我擔(dān)任的是三年二班的副班主任。我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，經(jīng)常深入班級(jí)，為自己的班級(jí)做一些力所能及的事。特別是班主任老師有公事外出時(shí)，我會(huì)盡我的所能管理好我們的班級(jí)。讓班主任放心的去，滿意而歸。

六、努力目標(biāo)

１、 加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

２、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力

和思想的進(jìn)步，積極參加各種教研活動(dòng)，以錘煉自己。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè)。

【第10篇 化學(xué)協(xié)會(huì)期末工作總結(jié)報(bào)告

實(shí)用化學(xué)協(xié)會(huì)期末工作總結(jié)報(bào)告

本學(xué)期即將結(jié)束，社團(tuán)工作也將近尾聲，回想實(shí)協(xié)這半年，經(jīng)歷了不少歡樂與坎坷，伴隨著這些歡樂與坎坷，實(shí)協(xié)漸漸的在成長(zhǎng)，在壯大。由于實(shí)協(xié)是一個(gè)學(xué)術(shù)性質(zhì)的協(xié)會(huì)，活動(dòng)主要以科研為主，因此在本學(xué)年開展的大型活動(dòng)不多，主要有一下五個(gè)活動(dòng)：

一、 于__年10月23至24號(hào)，開展實(shí)協(xié)會(huì)員招新活動(dòng)；

二、 于__年11月3日19:00，開展了會(huì)員見面會(huì)及干事競(jìng)選；

三、 于__年11月20至21日，開展固體清新劑的制作及其發(fā)放活動(dòng)；

四、 于__年11月11日上午10：00，實(shí)用化學(xué)協(xié)會(huì)與材料論團(tuán)協(xié)會(huì)開展了籃球聯(lián)賽活動(dòng)；

五、 于__年12月26日14:00，開展以“普及知識(shí)，美化生活”為主題的生活化學(xué)知識(shí)講座。

本學(xué)年舉辦的活動(dòng)雖然不多，但收獲卻很多，各干事及部長(zhǎng)在活動(dòng)中積極表現(xiàn)，互相團(tuán)結(jié)，工作認(rèn)真，協(xié)會(huì)工作比較順利。在各干事及干部的工作總結(jié)中他們說，對(duì)于幾次活動(dòng)，他們都深有感觸，感慨收獲甚多。

在社團(tuán)會(huì)員招新時(shí)，各干事對(duì)實(shí)協(xié)積極宣傳本協(xié)會(huì)，相互合作，在大一班干的幫助下，招新工作順利進(jìn)行，也取得了不錯(cuò)的成果。實(shí)協(xié)共招收會(huì)員131名，其中化材學(xué)院115名，城建學(xué)院6名，物電學(xué)院2名，美術(shù)學(xué)院2名，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2名，經(jīng)管學(xué)院2名，財(cái)經(jīng)政法學(xué)院1名，新技術(shù)學(xué)院1名。各干事表明，為這次招新感到很高興，很欣慰。

接下來(lái)，實(shí)協(xié)開展了會(huì)員見面會(huì)及干事競(jìng)選活動(dòng)，雖然在第一次活時(shí)，由于活動(dòng)地點(diǎn)沖突，臨時(shí)取消活動(dòng)。但在第二次的活動(dòng)中，從會(huì)場(chǎng)布置，文藝表演，有獎(jiǎng)問答到干事競(jìng)選，一切都進(jìn)行得十分順利。此次活動(dòng)提高了各部長(zhǎng)之間的相互團(tuán)結(jié)能力和活動(dòng)組織能力。此次活動(dòng)誕生了實(shí)協(xié)新的一批干事，也讓這些新干事在競(jìng)選中得到了初步的鍛煉。隨著新干事的加入，本協(xié)會(huì)也注入了新的活力。新干事的積極熱情帶動(dòng)了協(xié)會(huì)的發(fā)展，讓協(xié)會(huì)越來(lái)越有影響力。

讓大家印象最深刻的一次活動(dòng)就是固體清新劑的制作及發(fā)放了。此次活動(dòng)分為十個(gè)小組，每個(gè)部長(zhǎng)帶領(lǐng)一個(gè)小組。在活動(dòng)中，部長(zhǎng)們帶領(lǐng)著自己的小分隊(duì)積極熱情的投向?qū)嶒?yàn)。部長(zhǎng)合理的分配任務(wù)，各干事及會(huì)員遵從部長(zhǎng)分配，有條理的進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。這次活動(dòng)讓會(huì)員們第一次與實(shí)驗(yàn)“親密接觸”，讓他們對(duì)實(shí)驗(yàn)及固體清新劑有了一個(gè)大致了解，同時(shí)鍛煉了他們的動(dòng)手能力。有人感嘆“看著自己做出的產(chǎn)品，有一種很強(qiáng)的成就感?！保灿腥苏f，此次的體驗(yàn)讓他們提高了自己的自信心。在產(chǎn)品的發(fā)放過程中，許多干事說，這是他們第一次對(duì)陌生人推銷，很興奮，很激動(dòng)，也很緊張，這次的活動(dòng)鍛煉了他們的表達(dá)能力以及交際能力。此次活動(dòng)給所有投身這次活動(dòng)的人深刻的印象，也增強(qiáng)了實(shí)協(xié)的影響力，增大了實(shí)協(xié)的知名度，以后這樣的活動(dòng)還要開展。

為了增進(jìn)干事之間的溝通與了解，實(shí)用化學(xué)協(xié)會(huì)與材料論壇協(xié)會(huì)開展了一場(chǎng)籃球聯(lián)誼賽。此次活動(dòng)由外聯(lián)部部長(zhǎng)劉為凱負(fù)責(zé)，他分配工作很全面，干事工作積極性也很高。比賽過程中沒上場(chǎng)的會(huì)員為上場(chǎng)的會(huì)員加油，球賽很是精彩。結(jié)果怎樣不重要，重要的是，這次活動(dòng)確實(shí)增進(jìn)了干事之間的交流與溝通，增強(qiáng)的本協(xié)會(huì)的.凝聚力，以后此類的活動(dòng)會(huì)繼續(xù)開展。

本學(xué)年最后一次活動(dòng)是，以“普及知識(shí)，美化生活”為主題的生活化學(xué)知識(shí)講座。各干事在活動(dòng)前積極收集資料，發(fā)言人報(bào)名大家也都很積極熱情。相信此次的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。

雖然擁有以上成果，但實(shí)協(xié)還有諸多不足：

1、實(shí)協(xié)研發(fā)的產(chǎn)品依然不多，以后要多進(jìn)行科研及實(shí)驗(yàn)，研發(fā)更多新產(chǎn)品，以服務(wù)我們的生活。

2、本學(xué)年舉行的活動(dòng)比較少，這樣使得協(xié)會(huì)的知名度不高，以后還要盡量多開展一些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)協(xié)的影響力。

3、本學(xué)期開展活動(dòng)的宣傳力度還不夠，各干事還需要多向身邊的人進(jìn)行實(shí)協(xié)的宣傳，同時(shí)宣傳部也要在宣傳工作上加大宣傳力度。

4、本學(xué)年，各干事及部長(zhǎng)之間的交流與溝通太少，一起共事幾個(gè)月，依然有很多人互相不認(rèn)識(shí)，以后有必要多舉行一些活動(dòng)，增加他們合作的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诤献髦斜舜耸煜ぃ舜肆私猓@樣才能在以后的工作中才能更加順利，協(xié)會(huì)才能發(fā)展得更好。此外，希望在以后的生活中，各干事除了工作關(guān)系外，私底下還可以是朋友關(guān)系，這也是大學(xué)社團(tuán)總的目標(biāo)。

5、實(shí)驗(yàn)室開放的問題，干事在實(shí)驗(yàn)室值班時(shí)，去實(shí)驗(yàn)的人為數(shù)不多，可能是實(shí)驗(yàn)室開放還有很多人不知道，以后實(shí)驗(yàn)室還要多做宣傳。此外實(shí)驗(yàn)室也需要加強(qiáng)建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室需要增加有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器以及實(shí)驗(yàn)藥品。

6、實(shí)協(xié)的網(wǎng)絡(luò)宣傳似乎做得也不夠好，以后博客需要做定期的更新，需要多在上面展示活動(dòng)的照片以及活動(dòng)宣傳稿以豐富我們的博客。博客更新還需要廣大會(huì)員提出寶貴意見，擁有會(huì)員的擁護(hù)協(xié)會(huì)才能發(fā)展的更好。

7、每星期的例會(huì)紀(jì)錄也不太好，每次例會(huì)都有少數(shù)人遲到曠到，會(huì)議中還有部分干事在會(huì)議中講話。下學(xué)年將嚴(yán)格要求干事，會(huì)議要做到無(wú)人遲到，更無(wú)人曠到。還將要求他們記錄會(huì)議筆記并對(duì)他們所做的筆記進(jìn)行檢查，這樣在會(huì)議上他們才不會(huì)干其他事情。

以上是實(shí)協(xié)本學(xué)年的工作總結(jié)，在以后的工作中我們將盡量改善出現(xiàn)的不足，發(fā)揚(yáng)本協(xié)會(huì)的優(yōu)點(diǎn)，相信在干事的積極與熱情下，以后實(shí)協(xié)會(huì)越辦越好。

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

實(shí)用化學(xué)協(xié)會(huì)

__年12月22日

【第11篇 高三班主任期末工作總結(jié)報(bào)告

2017高三班主任期末工作總結(jié)報(bào)告

高三的班級(jí)管理工作有其有利的地方：學(xué)生身心發(fā)育更加成熟，學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性加強(qiáng)，班級(jí)管理保持了一種良好的慣性。但隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大、會(huì)考的進(jìn)行和高考的臨近，班級(jí)管理工作不僅更加復(fù)雜繁重而且難度加大。

我通過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了預(yù)期的效果，配合學(xué)校各部門完成好各項(xiàng)任務(wù)，班級(jí)常規(guī)工作穩(wěn)定有序，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，會(huì)考全部順利通過，學(xué)生個(gè)體發(fā)展顯著。本學(xué)期的班主任工作體會(huì)良多，主要有以下幾個(gè)方面。

一、心理疏導(dǎo)是第一要著

進(jìn)入高三后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，學(xué)生的心理問題也越來(lái)越突出。這一時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)排除學(xué)生心理上的暗礁，學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步就會(huì)受到極大的阻遏。

我所帶的高三××班女生占了絕大多數(shù)，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю?、同學(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會(huì)產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。

有的同學(xué)會(huì)找老師、家長(zhǎng)或其她同學(xué)傾訴，老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會(huì)不喜言語(yǔ)、郁郁寡歡、心不在焉，長(zhǎng)期積累影響到學(xué)生的成績(jī)和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時(shí)保持高度的職業(yè)敏感，及時(shí)捕捉學(xué)生心理上的'一個(gè)個(gè)微小的不和諧音符，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認(rèn)識(shí)生活和自己，促使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

二、激勵(lì)教育是關(guān)鍵

理想和志向?qū)τ谝粋€(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會(huì)、周記摘要、“榜樣激勵(lì)”等方式，及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。

但高三學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切，反而使他們對(duì)挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。

一次期中考試，由于文理科試卷難度的差異，很多同學(xué)的年級(jí)排名落后了很多，于是痛哭流涕、意志消沉甚至對(duì)前途失去希望。

我又以主題班會(huì)的形式，開展挫折教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：挫折是生命的基本形態(tài)，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生，錘煉我們的意志，從而激勵(lì)學(xué)生正確地面對(duì)挫折，將挫折變成進(jìn)步的臺(tái)階。同學(xué)們堅(jiān)持住了，果然在期末考試中打了個(gè)漂亮的翻身仗。

三、方法指導(dǎo)是根本保證

現(xiàn)在高考雖有五門功課，但基本的學(xué)習(xí)方法是相通的，班主任應(yīng)該從宏觀上加以指導(dǎo)。首先要求學(xué)生科學(xué)地處理學(xué)習(xí)上的各種復(fù)雜關(guān)系，比如學(xué)科與學(xué)科、聽課與復(fù)習(xí)、教材與習(xí)題之間的關(guān)系，防止學(xué)生嚴(yán)重偏科或陷入習(xí)題的泥淖。

其次幫助學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，逐步掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，形成科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。再次幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)的規(guī)律，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)在緊張有序的狀態(tài)下進(jìn)行。

高三復(fù)習(xí)一般分為三個(gè)輪次。第一輪復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)生抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容及時(shí)歸納、總結(jié)，理清解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，掌握科學(xué)的解題方法和技巧;第二輪復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合，開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);第三輪復(fù)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備幫助學(xué)生擴(kuò)大解題思路，多進(jìn)行思維方法指導(dǎo)，增加習(xí)題量。

最后要求學(xué)生把學(xué)習(xí)中遇到的好題、難題、錯(cuò)題記錄下來(lái)，組成錯(cuò)題集，多多研究。與此同時(shí)召開主題班會(huì)，研討學(xué)習(xí)方法。

比如在期中考試后的主題班會(huì)，班級(jí)前十名講學(xué)習(xí)方法、十一名到二十名談身邊的故事、二十一名到三十名談學(xué)習(xí)中的困惑，同學(xué)們進(jìn)行討論，找適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣的效果非常理想。

四、各方協(xié)調(diào)事半功倍

班級(jí)管理工作是一項(xiàng)綜合工程，需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長(zhǎng)”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

尤其是進(jìn)入高三以后，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，心理壓力很大，而家長(zhǎng)望子成龍心切，無(wú)意中又加大了學(xué)生的壓力，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系容易緊張，要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作，為家長(zhǎng)和孩子搭建溝通的橋梁。

同時(shí)，利用電話、短信和家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)以心理學(xué)方面的指導(dǎo)，幫助他們營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，正確看待孩子的成績(jī)，多給孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，使孩子在健康的心態(tài)下復(fù)習(xí)備考。

其次高三的教學(xué)內(nèi)容多、任務(wù)重，各任課老師都增加課堂容量和課后作業(yè)量，如何藝術(shù)地協(xié)調(diào)好各科老師之間關(guān)系也是非常重要的，這有助于學(xué)生整體向上發(fā)展。

【第12篇 骨干教師期末工作總結(jié)報(bào)告

骨干教師期末工作總結(jié)報(bào)告

一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了，總的來(lái)說，這一學(xué)期的工作是繁忙的、辛苦的，也是充實(shí)的、滿足的，骨干教師學(xué)期總結(jié)。

在音樂教學(xué)工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在教育教學(xué)上出色的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面將我這一學(xué)期的工作做以總結(jié)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)

理論可以凈化人的思想，轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念，提高人的工作能力，本學(xué)期里，我繼續(xù)在理論方面加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《101種教學(xué)策略》《校園危機(jī)管理等》，并認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)的.同時(shí)不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式。

二、教學(xué)工作

教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，力求認(rèn)真上好每一節(jié)課，教學(xué)中能充分利用多媒體，注意營(yíng)造學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的氛圍，尋求最有利于學(xué)生接受的教學(xué)方法，使學(xué)生能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí)，掌握技能，提升興趣，工作總結(jié)《骨干教師學(xué)期總結(jié)》。

三、課題研討

這學(xué)期我作為區(qū)中心組成員繼續(xù)參加了《培養(yǎng)孩子音樂欣賞興趣》的課題研討，課堂教學(xué)主要是圍繞這個(gè)課題進(jìn)行研究，在教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)中積極嘗試，通過學(xué)生問卷分析，逐步找到一些好的教學(xué)方法，力求通過教學(xué)研究提升自己的教學(xué)效果。本學(xué)期我還擔(dān)任了區(qū)“紅楓杯”賽課的評(píng)委工作，針對(duì)唱好歌會(huì)唱歌進(jìn)行了主題式的研討工作，通過交流與學(xué)習(xí)，也為自己進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式方法提供了有力的幫助。

四、教學(xué)成果

我一直認(rèn)為，骨干不僅在教學(xué)中要充分體現(xiàn)自己的帶頭作用，在學(xué)校教育教學(xué)的方方面面都應(yīng)該是一種模范的引領(lǐng)。每一位骨干教師都應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)、不斷地反思，找出自己的不足，明確了努力的方向。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實(shí)的小學(xué)音樂骨干教師。

【第13篇 學(xué)期末工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)期末工作總結(jié)報(bào)告范文

__上半年的一個(gè)學(xué)期即將過去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了__年年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作，成功的組織了學(xué)?！坝瓓W運(yùn)。慶元旦”系列體育活動(dòng)，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的.同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒有無(wú)故缺席過一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

五、主要成績(jī)

在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

【第14篇 小學(xué)第一學(xué)期期末工作總結(jié)報(bào)告

小學(xué)第一學(xué)期期末工作總結(jié)報(bào)告

本學(xué)期，我校遵循“健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教師隊(duì)伍紀(jì)律為抓手，以24字教學(xué)模式為支撐，推行教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、安全工作

1、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)工作要求，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

2、每天檢查值班教師值班到崗情況，每周統(tǒng)計(jì)，小結(jié)，不斷強(qiáng)調(diào)值班紀(jì)律，要求堅(jiān)守崗位，認(rèn)真記錄，確保安全。

3、本學(xué)期檢查消防設(shè)施兩次，及時(shí)給滅火器加壓。

4、9月份、12月份組織安全演練各一次，對(duì)安全演練過程中的.問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，整改。

二、課改和教學(xué)工作

1、積極推進(jìn)24字模式改革，每周一進(jìn)行公開課展示，下午開會(huì)先說課、評(píng)課，充分保障教研時(shí)間的效能。

2、實(shí)行小組評(píng)價(jià)，教室里布置小組評(píng)價(jià)展板，每節(jié)一清算，每周班會(huì)一總結(jié)，班級(jí)優(yōu)秀小組和個(gè)人以及積分情況，每周一上報(bào)，每?jī)芍苄》泉?jiǎng)勵(lì)，每月一次全校獎(jiǎng)勵(lì)。

3、探索幾種課型的課堂模式，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)和探討，教師觀念得到很大改變。

4、積極在教育博客發(fā)博文，并把精彩博客在教研會(huì)上共同學(xué)習(xí)。

5、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，一查一公布，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

6、提倡使用導(dǎo)學(xué)案和班班通上課，及時(shí)對(duì)勇于嘗試的教師給予表?yè)P(yáng)肯定。

三、體育工作

大課間加入足球元素，提高學(xué)生參與興趣。并組織學(xué)生元旦顛球、繞球比賽。

四、活動(dòng)

1、11月份組織召開家長(zhǎng)會(huì)，先集合全體家長(zhǎng)在校園開會(huì)，和家長(zhǎng)溝通教育方法，再分班召開，由班主任和家長(zhǎng)溝通交流。增進(jìn)了家校理解，推動(dòng)了教師進(jìn)步。

2、12月底師生共愉共樂，組織元旦顛球、繞球比賽，活躍了校園氛圍。

五、學(xué)校建設(shè)

1、完成圖書室整理工作，學(xué)生每天都可以讀書。

2、完成教師樓房頂治漏工作。

3、教學(xué)樓三樓整改，學(xué)生教室整理工作。

4、辦公室購(gòu)置空調(diào)，改善教師辦公條件。

六、存在問題

1、讀書工作沒做扎實(shí)，學(xué)生讀書較少。

2、教師外出學(xué)習(xí)次數(shù)少。

3、學(xué)生鍛煉沒有形成有效的機(jī)制，缺乏監(jiān)管和督促。

4、教研還未形成成熟思路，有待繼續(xù)摸索落實(shí)。

5、社團(tuán)活動(dòng)沒有形成特色。

七、后期打算

1、積極思考與探索學(xué)校的管理方法，使管理更科學(xué)、規(guī)范。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通，認(rèn)真組織開展家訪，家長(zhǎng)會(huì)。

3、多組織教師外出看一看，聽一聽，不斷提高教師視野，思考個(gè)人發(fā)展方向。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書、練字時(shí)間的管理，形成常態(tài)。

5、注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的意識(shí)。

6、社團(tuán)活動(dòng)，全員參與，抓2個(gè)主要的社團(tuán)活動(dòng)，搞出特色。

7、積極營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度，提高學(xué)校影響力。

【第15篇 2023年高校教師年度期末工作總結(jié)報(bào)告

__年高校教師年度期末工作總結(jié)報(bào)告

在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學(xué)習(xí)，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：

在思想上，加強(qiáng)個(gè)人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí)，為了提高個(gè)人教育理論水平，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》，并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記。

在教學(xué)方面，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，主要擔(dān)任了高職會(huì)計(jì)專業(yè)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《會(huì)計(jì)電算化》《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、物流管理專業(yè)《成本會(huì)計(jì)》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計(jì)工作量達(dá)1000個(gè)學(xué)時(shí)。在完成正常工作的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)兩期會(huì)計(jì)證的社會(huì)培訓(xùn)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評(píng)。

在科研方面，在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實(shí)證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織意愿的實(shí)證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的綠色會(huì)計(jì)》兩篇(待發(fā))，在學(xué)生工作方面，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究》一篇(待發(fā))，此外，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學(xué)科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解。在教材編寫方面，參與編寫南開大學(xué)出版社出版的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)項(xiàng)目化教程》項(xiàng)目十八 '財(cái)務(wù)報(bào)表的編制'。為進(jìn)一步申請(qǐng)科研立項(xiàng)打下基礎(chǔ)。

在個(gè)人發(fā)展方面，積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn)，積極落實(shí)系部組織的聽課評(píng)課制度，積極主動(dòng)聽取經(jīng)驗(yàn)豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評(píng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到能夠把一個(gè)復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。在專業(yè)方面，__年五年參加了會(huì)計(jì)師考試，6月參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試， __年11月通過了經(jīng)濟(jì)師考試，此外，分別__年在3月通過了職稱英語(yǔ)考試，5月通過了職稱計(jì)算機(jī)考試，已達(dá)到“雙師型”的要求。

在取得成績(jī)的同時(shí)我也感覺到自己知識(shí)的匱乏和單一，在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。

在這期的工作中，我得到了整個(gè)教研室團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和幫助，沒有他們無(wú)私的幫助，我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝!

【第16篇 2023大學(xué)生部門期末工作總結(jié)報(bào)告

陽(yáng)光體育閉幕式完滿落下帷幕，驀然回首，我在網(wǎng)編部已經(jīng)接近半年了。

依然記得當(dāng)初收到我被選為網(wǎng)編部副部的消息的興奮的心情，依然記得招新前的忙碌的試卷準(zhǔn)備，依然記得招新時(shí)每晚討論到一兩點(diǎn)仍然保持激情，依然記得選小朋友分工部門大家的“爭(zhēng)先恐后”，依然記得……有很多很多，原來(lái)一個(gè)學(xué)期能發(fā)生這么多的事情。

看著新進(jìn)部門的小朋友，心中感到興奮，我們找到了一群可愛的好學(xué)的善良的干事，他們思維敏捷，總可以想到你想不到的好主意、好點(diǎn)子，在遇到困難的時(shí)候能找到很好的解決方法；他們勤奮好學(xué)，總是會(huì)對(duì)網(wǎng)編部的一切技術(shù)充滿著無(wú)限的渴求，會(huì)追著你詢問網(wǎng)站視頻攝影新聞，海納百川，有容乃大；他們心地善良，在部門工作上我們是關(guān)系融洽的好伙伴，在平時(shí)的生活上我們是很好的朋友。能在第__屆招收到這么好的干事，我真的是感到非常欣慰，不枉上__屆部長(zhǎng)層對(duì)我們的期望。

但是由于個(gè)人是慢拍子的原因，剛剛開始成為部門副部，我什么都不懂，不論是部門干事管理還是技術(shù)層面上，都幾乎是一張白紙。甚至有時(shí)我會(huì)懷疑，我自己是否能勝任網(wǎng)編副部這一個(gè)職位。

很感謝部門內(nèi)的其他同事，是他們，在我茫然的時(shí)候，在我自己漂浮在大海的時(shí)候，給了我當(dāng)頭一棒，讓我清醒，讓我重新回到岸上。我此時(shí)才深刻地感受得到，我已不可能再是一個(gè)干事，不可能再是大一的我。對(duì)待部門，對(duì)待干事，我需要有一個(gè)作為部長(zhǎng)層的更加開闊的眼界。再次感謝部長(zhǎng)層的好朋友，是他們把我拉上上一個(gè)層次，一種境界。再次驗(yàn)證了那句話，校會(huì)是個(gè)很能鍛煉人的組織。

多謝我的小朋友，從他們的眼中看自己，別有一番新景象。好像我負(fù)責(zé)帶的小朋友中有一個(gè)在說到對(duì)我的印象的時(shí)候，她會(huì)說對(duì)她來(lái)說剛開始，我是一個(gè)神秘且陌生的人物，看上去不是很會(huì)言辭的那一種。個(gè)人感覺怎么跟我還是一名干事的時(shí)候的形象相差那么的遠(yuǎn)，當(dāng)年的我，雖然不能說是一個(gè)幽默熱情的人物，不過也不至于是一個(gè)神秘的人。這些日子，我一直在思索，我到底缺了什么呢？

終于，最近的部門聚餐里面，一句話提點(diǎn)了我，“我們?cè)诮拥饺蝿?wù)和工作的時(shí)候，在開始工作之前，我們有沒有想過這項(xiàng)任務(wù)或工作我應(yīng)該怎么去做?！痹谝郧埃拥揭豁?xiàng)任務(wù)我是會(huì)馬上去執(zhí)行落實(shí)，從未曾想過我應(yīng)該怎么去完成。這一個(gè)壞習(xí)慣一直都跟隨著我，而且自己卻完全不了解。一直保持到現(xiàn)在，成為了一名副部，眼界和能力卻只是停留在初級(jí)的階段，缺乏自己的獨(dú)立思考和分析。這一句話，震撼了我，讓我豁然開朗，獨(dú)立自己的思考，不僅僅是校會(huì)人應(yīng)有的一項(xiàng)品質(zhì)，更是我們作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)。

世界上不變的是變化，經(jīng)歷半年的部門鍛煉，我相信我已經(jīng)改變了許多。