保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 參加保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)

參加保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)

為了加強(qiáng)環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以'環(huán)境文化和綠色文明'為重點，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化，愛護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

2、在國旗下講話中，結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。

4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

三、重視課外實踐，規(guī)范環(huán)保行為。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展'美麗的校園'攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

第2篇 保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)范文

保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)范文篇一

我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“節(jié)能減排，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、做好宣傳

結(jié)合我國環(huán)境保護(hù)的中心任務(wù)和重點工作，國家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，加強(qiáng)環(huán)境教育，將保護(hù)環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓環(huán)保意識永駐學(xué)生的心目中。結(jié)合我校的實際情況，在國旗下講話中，結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排，從我做起》的倡議活動。

二、樹立典型，發(fā)揮榜樣的作用

結(jié)合學(xué)校陽光少年評價機(jī)制環(huán)保之星的評選，平時注重觀察學(xué)生的言行表現(xiàn)，對于平時哪個發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關(guān)好能夠及時擰緊的；愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，進(jìn)行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級的護(hù)綠隊組長顏曉彤同學(xué)表現(xiàn)突出，被評為學(xué)校“環(huán)保小衛(wèi)士”，并將其事跡進(jìn)行宣揚(yáng)，讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)。

三、開展環(huán)境保護(hù)活動，注重教育效果。

（1）利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊隆⑹?、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

（2）美術(shù)課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫，環(huán)保又創(chuàng)新”。

（3）開展“變廢為寶”手工作品展，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng)作，變廢為寶，展示于學(xué)校綠色廚窗。

（4）開展環(huán)保護(hù)綠、節(jié)約節(jié)能活動，

（5）開展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報評比活動，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新意識，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。

（6）利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們共同的家園。

此次環(huán)保教育活動，學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。

保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)范文篇二

在這書香益氣，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂園。然而，每當(dāng)大風(fēng)起兮的時候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學(xué)們心里都不是個滋味。到處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。

通過這次活動能夠改變一下學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動，同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點和看法。通過這次活動還同學(xué)們一個干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參與。

宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對本次活動的宣傳，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報、橫幅的形式。

信息部主要負(fù)責(zé)本次活動各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點。

辦公室成員負(fù)責(zé)對本次活動的材料準(zhǔn)備（橫幅等需要購買的物品）并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對會員的通知，盡量鼓勵每一位會員都參加。（通知時注意時間和地點的準(zhǔn)確無誤，工具自帶）策劃部負(fù)責(zé)活動過程中的全局，即：對各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動。

1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢（有負(fù)責(zé)人把這次活動的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講）

2、12：50以組為單位分頭行動，進(jìn)行活動主體，即：用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。

3、同學(xué)們在撿拾過程中可以相互交流，同時給其他沒有參與的同學(xué)們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與。

4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。

5、撿拾完畢，在原地點集合，由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時參與者之間相互交流學(xué)習(xí)，談?wù)劚敬位顒咏o自己的啟發(fā)。

6、信息部安排人員負(fù)責(zé)對活動照片的采集。

7、辦公室負(fù)責(zé)寫書面活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。

8、信息部人員將此次活動照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)范文篇三

一、活動前期準(zhǔn)備工作：

1、對校園的實地環(huán)境進(jìn)行考察，對有衛(wèi)生較差的地區(qū)的嚴(yán)重情況進(jìn)行劃分等級，對特別嚴(yán)重的地方進(jìn)一步的調(diào)查；

2、向打掃衛(wèi)生的阿姨取經(jīng)，了解打掃衛(wèi)生的具體方法和一些小竅門，這樣可以幫助我們的隊員更快更好地清除它們；

3、準(zhǔn)備清除工具，向各個隊員征及意見，最后決定用水桶帶板刷，這樣既容易找到又能比較徹底的清除；

4、征集參加活動人員及班級；

5、通知參加班級并組織部分人員進(jìn)行學(xué)習(xí)清除技巧；

6、確認(rèn)參加人員以及工具準(zhǔn)備情況。

二、活動安排的目的及意義：

由于最近一段時間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們并沒有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來了很大的破壞。雖然看不出他們對我們身體健康有什么影響，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪，讓人感覺就像是生活在一個花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的學(xué)校對外的形象受到了嚴(yán)重的影響。

一個好的環(huán)境總能讓人保持一個好的心情，尤其是在校園里。營造一個健康，和諧的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是作為每一個學(xué)校成員應(yīng)做的事和應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名合格的一名共青團(tuán)員，我們要有自覺維護(hù)校園環(huán)境整潔的意識。

三、活動開展具體情況：

_月_日中午12點，當(dāng)隊員們來到了活動地點時，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪，為什么以前老是往這里經(jīng)過的時沒有看到呢？不過他們也沒有被這些嚇倒，感覺這些東西應(yīng)該很容易很快就能馬上搞定?？墒钱?dāng)他們撕掉容易撕的部分，用水把他弄濕拿起刷子在刷時馬上意識到剛才的錯誤認(rèn)識了，這些宣傳畫、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時間了，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì)，緊緊的粘在墻上，想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了，隊員拼命地用力刷，可是不見什么效果，當(dāng)把一張紙清理干凈完時他們的手也已經(jīng)很酸了，這時的他們，再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了，帶者一絲的憂郁和無奈。

四、活動存在的問題：

1、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了，所以它已經(jīng)完全粘在墻上，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的，特別這天天氣也非常的冷，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告。

2、參加活動的隊員中有一部分同學(xué)態(tài)度很不夠端正，做事情懶散不負(fù)責(zé)任，隨便不認(rèn)真仔細(xì)，而且還不聽從指揮。

第3篇 保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

導(dǎo)語保護(hù)環(huán)境可以避免土壤遭到破壞，減緩氣候變化和能量浪費，還可以降低室溫效應(yīng)對全人類的威脅。以下是整理的保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告。歡迎閱讀！

1.保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

近年來，我校繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，特別是注重加大了對環(huán)保工作的資金投入，綠化、美化、凈化了校園環(huán)境，為我校爭創(chuàng)綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。我們主要做了以下工作：

一、認(rèn)真加強(qiáng)對環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保環(huán)保宣傳教育工作的順利進(jìn)行

今年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作，明確環(huán)保宣傳教育的工作思路，增強(qiáng)環(huán)保宣傳的力量，切實加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入，確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實施。

二、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，不斷提高全校師生對環(huán)保工作的認(rèn)識和環(huán)保知識水平

加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，動員全社會的力量共同參與。學(xué)校為增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺性和環(huán)保知識水平，采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育。

1、堅持利用每周星期一早上的升旗總結(jié)對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，學(xué)校團(tuán)委會、學(xué)生會結(jié)合每周值周總結(jié)，針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問題，對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，要求大家愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)學(xué)校的花、草、樹木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同創(chuàng)造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。

2、積極開設(shè)環(huán)保專題講座，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平。為培養(yǎng)更多的環(huán)保工作人才，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平，專門向?qū)W生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識。同時，在生物、地理、數(shù)學(xué)課等教學(xué)活動中，科任教師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，寓教于學(xué)，收到了良好的教育效果。

3、認(rèn)真辦好環(huán)保宣傳專欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織學(xué)生會舉辦了兩期環(huán)保宣傳板報

三、繼續(xù)綠化、美化校園，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境

學(xué)校投入大量的經(jīng)費，進(jìn)行校園綠化、美化工作，鋪底硬化路面，使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善。

四、搞好校園衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境，繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動

學(xué)校認(rèn)真堅持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評比制度，每天由專人負(fù)責(zé)檢查，每天公布檢查結(jié)果，每月評出內(nèi)務(wù)管理先進(jìn)班，每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛(wèi)生，清洗綠道欄桿，清除白色污染，認(rèn)真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”，繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜椈顒?。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護(hù)工作，大力開展“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。

2.保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻(xiàn)份愛”主題教育活動。

一、活動實施步驟

1、組織發(fā)動階段

學(xué)校將本次活動的精神傳達(dá)至全體教職工，由班主任老師傳達(dá)至全體學(xué)生，并通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會、標(biāo)語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)?！睓谀?，做好本次活動的信息報道工作。

2、活動開展階段

學(xué)校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行集中存放。

3、評選表彰階段

3月下旬，將依據(jù)各班組的活動方案，對本次活動情況進(jìn)行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，“環(huán)保小衛(wèi)士”10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。

二、活動安排

原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。

存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。

三、活動效果

1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多！3月26日學(xué)校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。

2、推動低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊，把它們回收再利用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點點貢獻(xiàn)啊。

3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)！

3.保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

根據(jù)省市相關(guān)文件精神，為隆重紀(jì)念世界環(huán)境日，宣傳當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢和任務(wù)，提高全縣各族人民的環(huán)境保護(hù)意識，我局在世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞傳播低碳知識、倡導(dǎo)綠色生活這一主題組織開展了系列宣傳教育活動，現(xiàn)將宣傳活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我局把六·五世界環(huán)境日宣傳活動當(dāng)作全年環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點，對此次宣傳活動高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自參與，召開全局干部職工會議，成立了世界環(huán)境日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專題研究活動方案，把工作落實到個人，做到早計劃、早安排。

二、形勢多樣，廣泛宣傳

為擴(kuò)大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開展宣傳活動，上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場門口開展宣傳活動，我局在家的工作人員共12人全部參加活動，采取多種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：

（一）張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語為加強(qiáng)六·五世界環(huán)境日宣傳造勢，我局在宣傳地點張貼了一條環(huán)保宣傳標(biāo)語，努力營造濃厚的環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍。

（二）設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺我局在宣傳點設(shè)立了一個環(huán)保法律咨詢臺，共有10余人次進(jìn)行咨詢。我局工作人員均針對不同問題進(jìn)行認(rèn)真解答，解決了人民群眾的疑難問題。

（三）展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料在此次宣傳活動中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面開展宣傳，大力推廣太陽能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料，促進(jìn)垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個，公眾參與人數(shù)達(dá)1000余人，取得了較好的宣傳效果。

（四）認(rèn)真組織開展禁噪工作，確保中高考順利進(jìn)行在中高考到來之際，我局聯(lián)合教育、工商、公安等六部門對考點及考生住宿點周邊施工單位、企事業(yè)單位、娛樂場所開展了環(huán)境專項檢測監(jiān)督，共出動人員6人次，車輛2臺次，張貼禁噪15份，嚴(yán)格控制噪聲排放，確?？忌袀€安靜的學(xué)習(xí)、考試環(huán)境。

通過開展世界環(huán)境日宣傳活動，進(jìn)一步加大了我縣環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，增強(qiáng)了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識，并提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情，加強(qiáng)了公眾環(huán)境道德意識。使全民逐步樹立環(huán)境保護(hù)與每個人的生活密切相關(guān)的責(zé)任感，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造了強(qiáng)大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。

4.保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實制度

我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。

二、健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效

1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒樱瑥?qiáng)化了師生文明行為。

2、5月18日，在各班開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。5月20-27日，在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。

3、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校活動，抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識。

4、繼續(xù)深入開展“保護(hù)環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。

5、5月28日，在學(xué)校廣泛開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動。建立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗志愿服務(wù)活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。

6、5月25日、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)保活動中的好人好事，進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”積極性。

通過這次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動的開展，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念；實現(xiàn)了全校師生保護(hù)環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動情況進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚(yáng)，對各班進(jìn)行評比，獎勵先進(jìn)班級及個人。

5.保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

美麗的環(huán)境需要共同營造，文明的行為需要點滴積累，為了讓幼兒從小樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。6月11日至6月17日，張垛幼兒園圍繞“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”環(huán)保主題開展了一系列的教育活動。

活動一：通過宣傳欄的環(huán)保宣傳，讓小朋友們了解:“每位小朋友都是幼兒園里的一員，都有維護(hù)我們家園的義務(wù)和責(zé)任，這里的一草一木都是我們的好朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的好伙伴?！辈⒊珜?dǎo)孩子們要保護(hù)環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴的小事做起。

活動二：各班開展環(huán)保主題班會。大、中班的孩子們通過觀看圖片、老師講述、師幼互動的形式，意識到環(huán)境污染的危害和保護(hù)環(huán)境的重要性；小班的小朋友們通過觀看環(huán)保視頻的形式，懂得了要節(jié)約用水和節(jié)約用電，初步感知了愛護(hù)環(huán)境的重要性。

活動中大班的孩子們在老師們的帶領(lǐng)下清理校園周邊的垃圾，利用自己的小小力量，來引領(lǐng)大家關(guān)注環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

通過本次活動使孩子們懂得了保護(hù)環(huán)境要從我做起，從小事做起。同時讓孩子們感受到了愛護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識，促進(jìn)了幼兒園環(huán)保教育的深度開展。

6.保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、以環(huán)保為主題進(jìn)行了國旗下講話，組織各中隊布置了一期主題板報，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保，從我做起”的主題隊會，讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定各中隊具體的。

2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)?；顒樱堪噙x派兩名保潔小衛(wèi)士，對各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動，并時刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。

3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播，加強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。

4、部分學(xué)生在團(tuán)支部和大隊部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。

7.保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

__縣競業(yè)園學(xué)校本著＂給我一個孩子，還您一個人才＂的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗。__年我校被評為縣級＂綠色學(xué)校＂，20__年被評為＂市級綠色學(xué)校＂，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了＂綠色學(xué)校，你我共建＂的良好氛圍。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費保障

定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20__年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽(yù)。

2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，結(jié)合學(xué)科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3、建立學(xué)校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。

8.保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動總結(jié)。養(yǎng)全市青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛環(huán)境的高尚情操，激發(fā)他們主動參與環(huán)境保護(hù)的積極性，鞏固我市創(chuàng)模成果，促進(jìn)生態(tài)馬鞍山建設(shè)，我校積極響應(yīng)市教育局、市環(huán)保局號召，在全校開展“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動。

1、“環(huán)保征文比賽”

指導(dǎo)學(xué)生針對我市“國家環(huán)保模范城市”創(chuàng)建工作，從個人的角度,并結(jié)合學(xué)校、家庭、社會，提出好的想法和建議；或者談?wù)勅绾我宰约旱膶嶋H行動，參與到我市“國家環(huán)保模范城市”建設(shè)中來。學(xué)生們積極撰寫認(rèn)真交流選出了優(yōu)秀作品。

2、“二手市場進(jìn)社區(qū)”

“二手市場進(jìn)社區(qū)”活動是學(xué)生們最愛的實踐活動之一，學(xué)生把家中閑置物品拿出來進(jìn)行交換，吸引了社區(qū)居民也紛紛參加到活動中來，營造出了節(jié)約資源、參與節(jié)能減排的社會氛圍。

通過這次活動，我們的校園環(huán)境正逐漸變美，師生的環(huán)保意識也在不斷的提高，今后我們希望在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采用新的活動內(nèi)容宣傳方式動員全校師生參與環(huán)?；顒又腥ァＴ趷畚倚@，愛綠護(hù)綠活動中，培養(yǎng)愛校情感，進(jìn)一步提高環(huán)保意識，樹立科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，在動腦動手中，解決身邊的問題，提高自身的綜合素質(zhì)。

9.保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

近日，__小學(xué)通過上一堂環(huán)保課，組織一次環(huán)保實踐活動，寫環(huán)保調(diào)查報告等“三個一”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，動員學(xué)生積極行動起來，從自身我做起，共建美麗家園。

一、上好一堂環(huán)境保護(hù)課，增強(qiáng)環(huán)保意識。

以生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)為主題，上好一節(jié)主題班會，通過大量數(shù)據(jù)和實例向?qū)W生展示人類盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來的危害及付出的代價，讓學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念；發(fā)放環(huán)保宣傳手冊，讓家長跟孩子一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做孩子的榜樣，“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”。

二、開展一次環(huán)保實踐行動，保護(hù)美麗家園。

組織一次校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除校園及周邊垃圾，塑料袋；從自身做起，拒絕購買垃圾食品，不喝飲料，不吃冰糕，不亂扔紙屑；做社區(qū)的環(huán)保志愿者，利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員，清除墻壁、樓梯上的廣告垃圾；外出游玩、野餐時不亂寫、亂畫，不亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起，做環(huán)保小衛(wèi)士，用實際行動保護(hù)環(huán)境。

三、寫環(huán)保調(diào)查報告，引發(fā)社會關(guān)注。

讓學(xué)生利用節(jié)假日走出去，看一看周圍的山水、了解一下附近的工廠，調(diào)查它們在環(huán)保方面存在的問題，給周圍的生態(tài)環(huán)境帶來了怎樣的危害；談自己的看法、感想；寫成調(diào)查報告，引發(fā)大家的關(guān)注，呼吁全社會共同關(guān)心、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)大自然；讓環(huán)保意識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士。

10.保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告

秉承環(huán)保理念，加強(qiáng)環(huán)保意識，我們旅游與資源壞境學(xué)院開展了“綠色環(huán)?！爸黝}班會，希望通過這次班會將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強(qiáng)環(huán)保意識，攜手保護(hù)我們的家園，現(xiàn)班會總結(jié)如下：

（1）在此活動中，各班積極做好了此次班會的宣傳工作，讓同學(xué)們對此次主題班會的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。

（2）在班會中，各班班長與團(tuán)支書相互合作，共同給同學(xué)們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)?！爸黝}的圖片的影片，并且組織同學(xué)們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學(xué)們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時各班同學(xué)們還對身邊存在的不環(huán)?，F(xiàn)象闡述了自己的觀點。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)保“的詩歌，將班會氣氛推到了高 潮，最后各班班長做了最后的總結(jié)，深刻表達(dá)了要從我班做起，為綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

（3）此次活動不僅貫徹落實了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺，讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共同愛護(hù)我們的綠色家園，而且通過此次班會也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

（4）當(dāng)然我們也存在一些不足之處，例如，個別人員工作態(tài)度不認(rèn)真，做事拖拉，對班會的掌控能力不夠強(qiáng)。

第4篇 保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)模板

保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)模板篇一

我校從建校之初就把創(chuàng)辦“現(xiàn)代化、開放式、文化型”智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標(biāo)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，領(lǐng)導(dǎo)有力，規(guī)劃科學(xué)，措施得當(dāng)，經(jīng)費到位，活動落實，成果顯著。對照呼倫貝爾市中小學(xué)校“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全方位自評檢查，20__年我校被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)?！保F(xiàn)特此申報呼倫貝爾市級“綠色學(xué)?！保堫I(lǐng)導(dǎo)對我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

一、加大環(huán)境建設(shè)投入，形成綠色校園

在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育方面，學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費優(yōu)先投入，活動優(yōu)先安排，設(shè)備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)樂園于一園，集自然美、社會美、藝術(shù)美為一體的原則，進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的校園建設(shè)別具匠心，風(fēng)格獨特，主體空間由一個大操場、一個籃球場、自由活動場組成，蘊(yùn)涵著高雅、純潔的人文精神，洋溢著勃勃向上的生機(jī)，滲透了現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實驗空間中，在看似不經(jīng)意中體現(xiàn)各種環(huán)境教育的設(shè)計，同時利用樓梯間、長廊、墻角和開放空間，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了各種環(huán)境教育園地，從知識性內(nèi)容到學(xué)生成果和活動展示，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對環(huán)境保護(hù)工作的意識，讓每個學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。

學(xué)校的教學(xué)區(qū)運(yùn)動區(qū)布局合理，可綠化地均能得到合理的綠化，校園一年四季花開花落，綠意濃濃。每天兩次，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的學(xué)生都會撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運(yùn)動場等大型草坪鋪草的時候，每個學(xué)生都積極參加勞動。通過多年的投入、大建設(shè)，我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點美觀。每層教學(xué)樓和每個教室都裝有“飲水機(jī)”，方便學(xué)生隨時喝上衛(wèi)生潔凈的礦泉水。校內(nèi)設(shè)有定點垃圾存放點，所有的生活垃圾，每天都進(jìn)行分類處理，按時統(tǒng)一清運(yùn)走。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，無放養(yǎng)家禽，無亂堆放雜物的現(xiàn)象。

二、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，深入開展創(chuàng)建活動

在組織管理上，學(xué)校堅持“重在滲透”的原則，講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。因為環(huán)境教育的情感色彩很強(qiáng)，要盡可能做到“潤物細(xì)無聲”，切忌空洞的說教。學(xué)校要求滲透必須達(dá)到三個要求的統(tǒng)一：一是全員滲透，學(xué)校的每一位教育工作者，從校長到科任教師，職工，都要心存環(huán)境教育;二是環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確;三是實行全面滲透，學(xué)校首先本身給學(xué)生營造成一所“綠色學(xué)?！?，這樣給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個良好的“硬件”環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。此外，學(xué)校每年在“地球日”、“環(huán)境日”、?！翱萍脊?jié)”等活動日時期，組織有一定規(guī)模的宣傳活動。我校大隊部、各班級都曾出過黑板報，介紹環(huán)境知識，提倡環(huán)境道德;此外，班級曾以環(huán)境為主題，用小品、相聲等文藝表演形式，表達(dá)同學(xué)們對生存環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)環(huán)境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想，使學(xué)生清醒地認(rèn)識到，人類要正常地生存，就必須維護(hù)它們所賴以生存的生了“只有一個地球”的班會課。這些利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)環(huán)保班會，使同學(xué)們增強(qiáng)了環(huán)保意識，對“環(huán)保”的重要性有了更深刻的認(rèn)識。

三、組織多種形式社會活動，積極參與環(huán)保實踐

學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學(xué)會環(huán)保動手技能。我們還積極開展環(huán)境保護(hù)實踐，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織精心、注重實效、學(xué)生參與面廣、活動內(nèi)容豐富、收到了良好的效果。

積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們認(rèn)為，環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生具有“綠色頭腦”，故我們主要通過對學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造良好輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用。

保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)模板篇二

環(huán)保教育是九年義務(wù)制普及教育的組成部分，在中學(xué)教育中普及環(huán)保教育，滲透環(huán)保意識，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分。我校根據(jù)上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學(xué)生環(huán)保教育，層層落實，號召全校學(xué)生參與到保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍(lán)圖，實現(xiàn)環(huán)保理想；倡導(dǎo)生態(tài)文明、綠色文明，樹立社會主義環(huán)境道德觀，突出了和諧文明的主題。工作中從以下幾方面著手，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識和行為規(guī)范。

一、注重管理、層層落實。

對于中學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，做到了有組織、有計劃地落實，取得了較好的實效性。我們建立了以政教處、團(tuán)委、班主任教師為主的環(huán)境管理網(wǎng)絡(luò)，各班成立了“環(huán)境保護(hù)小組”，制定了相應(yīng)的計劃，并將其列入學(xué)校工作計劃，使全校的環(huán)保教育工作開展的有聲有色。

二、全面普及，綜合滲透。

學(xué)校教育教學(xué)工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環(huán)保宣傳教育與學(xué)生的各學(xué)科合理地滲透，有機(jī)地結(jié)合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育，并結(jié)合語文、思想品德、地理、生物、化學(xué)、健教和勞動等學(xué)科滲透環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。

三、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

我們還意識到環(huán)保教育不僅指保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何在校園里創(chuàng)設(shè)一個人人注重環(huán)保的氛圍?；顒釉轮?，我校在整治校園環(huán)境、周邊環(huán)境、衛(wèi)生死角的同時，開設(shè)了環(huán)境教育專欄，張貼了環(huán)保教育宣傳標(biāo)語，各班出了一期“我與環(huán)境”為主題的宣傳墻報。使學(xué)生從中接受了知識，接受了教育，加強(qiáng)了環(huán)保意識。使校園得到了凈化、綠化、美化，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境氛圍。

四、開展活動，參與實踐。

我們十分重視讓學(xué)生在豐富多彩的環(huán)保教育活動中愉悅身心，自主感悟、自主認(rèn)識，從而達(dá)到接受環(huán)保教育，增強(qiáng)環(huán)保意識，參與環(huán)保宣傳的目的，實踐證明這是一條有針對性、有實效性的教育途徑。

1、大力宣傳，強(qiáng)化意識。

活動月中，各班利用周一下午的班會時間，開展了全方位的環(huán)保宣傳教育活動，并在_月份的第二周，各班舉行了“我與環(huán)境”為主題的主題班會。

2、開展活動，擴(kuò)大影響。

我校舉行了“我與環(huán)境”為主題現(xiàn)場繪畫，號召全校學(xué)生拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍(lán)圖?；顒又?，學(xué)生創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的環(huán)保美術(shù)作品。在參與活動的過程中培養(yǎng)學(xué)生宣傳環(huán)保知識的能力，在學(xué)生心中種下了環(huán)保的種子。

綜上所述，我校在環(huán)保教育活動月中從計劃落實、教育普及和活動諸方面作了努力。今后將繼續(xù)把保護(hù)環(huán)境，尤其是在中學(xué)生中普及環(huán)保知識，加強(qiáng)環(huán)保教育、增強(qiáng)環(huán)保意識作為我們的工作職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育的廣度和深度，爭取更多更好的成績。

保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)模板篇三

為了加強(qiáng)市民“綠色地球”的意識，也為了貫徹國務(wù)院《限塑會》政策的有效實施，20__年_月5日這一天，我協(xié)會和青志協(xié)組織部分同學(xué)進(jìn)市區(qū)參加20__世界環(huán)境日宣傳活動。市人大常委副主席毛慶生、副市長肖一華、市環(huán)保局局長徐水云等市領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動。

此次活動中，除了在春臺公園和各大超市前用科普展覽和發(fā)放傳單等方式向市民宣傳環(huán)保知識，還向市民免費發(fā)放了環(huán)保袋，以實際行動號召了人們“少用塑料袋”這一口號。市民們非常熱情且積極地參與到了活動中來。

下午，我會又在8棟前舉行了“減少白色污染，共建綠色校園”大型簽名活動，并有“減塑”圖片展，環(huán)保袋展，還免費發(fā)放了環(huán)保袋。同學(xué)們積極而鄭重地在橫幅上簽下了自己的名字，并領(lǐng)取了發(fā)送的綠色環(huán)保袋。生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支書記陳路揚(yáng)老師，07級輔導(dǎo)員張崢老師參加了下午的簽名活動。

第5篇 宣傳保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)

宣傳保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)

根據(jù)《縣環(huán)境日系列宣傳活動實施方案》的要求，為做好我鎮(zhèn)世界環(huán)境日宣傳活動，進(jìn)一步提升全社會生態(tài)文明意識，堅守生態(tài)環(huán)保底線，營造全社會共同支持、參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的濃厚氛圍，緊緊圍繞踐行綠色生活的主題，我鎮(zhèn)組織開展系列宣傳活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、專題研究，落實到人

為籌劃好我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)宣傳系列活動，黨委、政府高度重視，召開全體干部職工會議進(jìn)行研究探討，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件精神，制定切合實際的活動方案，提前進(jìn)行周密的安排部署。會議商定將小春秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理融入到環(huán)境保護(hù)宣傳的內(nèi)容中。決定成立由鎮(zhèn)長張小江同志任組長，副鎮(zhèn)長、各片辦事處書記等為成員的環(huán)境保護(hù)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，將工作具體細(xì)分，責(zé)任落實到人頭，確保踐行綠色生活為主題的世界環(huán)境日宣傳系列活動扎實開展。

二、結(jié)合禁燒，廣泛宣傳

我鎮(zhèn)充分利用秸稈禁燒下村逐戶宣傳的有利時機(jī)，通過車載廣播、橫幅標(biāo)語、led顯示屏等媒介，宣傳焚燒秸稈對大氣的污染和對身體健康的影響，引導(dǎo)轄區(qū)村民積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中，轉(zhuǎn)變落后的環(huán)境保護(hù)觀念，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，提高保護(hù)環(huán)境的自覺性。鎮(zhèn)政府在進(jìn)行每日車載動態(tài)巡查的基礎(chǔ)上，提升對農(nóng)戶的服務(wù)水平和力度，采取疏堵結(jié)合的工作方針，努力引導(dǎo)有條件的村社實行機(jī)械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷售、轉(zhuǎn)化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式，改良土壤質(zhì)量，少用化學(xué)肥料，切實做到無污染、零排放，極大改善了周邊環(huán)境質(zhì)量。

三、集中開展農(nóng)村生活垃圾治理行動

一是引導(dǎo)農(nóng)村居民利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具，實施生活垃圾源頭分類減量。二是要求村莊建有垃圾收集池等集中設(shè)施，并因地制宜配置收集車輛。三是廚余垃圾采用堆肥或就近就地衛(wèi)生填埋等符合環(huán)保要求的方式處理，禁止露天焚燒。四是發(fā)揮村民自治組織作用，制定村規(guī)民約，或通過與村民簽訂門前三包責(zé)任書的形式，發(fā)動村民參與生活垃圾治理，增強(qiáng)村民保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明程度，提高農(nóng)村生活垃圾治理的綜合效果。

四、不足之處及努力方向

本階段世界環(huán)境日系列宣傳活動，在全鎮(zhèn)干部職工的共同努力下，群眾從思想上、情感上漸漸重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，逐步形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。雖然活動取得一定實效，但宣傳的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新。一是本次宣傳活動重點放在農(nóng)村居民，通過秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理行動雙管齊下，在農(nóng)村地區(qū)收到顯著成效，而在場鎮(zhèn)主要采用紙質(zhì)資料發(fā)放和面對面講解的方式，工作乏力、形式單一，場鎮(zhèn)的環(huán)保宣傳有待進(jìn)一步加強(qiáng)；二是沒有充分利用學(xué)校這個重要宣傳陣地，需要挖掘小手拉大手的作用，開辟環(huán)保宣傳新戰(zhàn)場，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識扎根人心。

環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們要長抓不懈，繼續(xù)完善環(huán)保管理制度，加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，廣泛發(fā)動群眾，始終以鞏固成果，超前預(yù)防作為工作出發(fā)點，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作新格局。

第6篇 學(xué)校開展保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)

學(xué)校開展保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)

今年我國宣傳活動的主題為“低碳減排、綠色生活”，我校根據(jù)市教育局的活動要求，以傳播低碳綠色理念、倡導(dǎo)低碳生活，動員全民參與低碳減排。把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展環(huán)境保護(hù)活動，注重教育效果。

1、在國旗下講話中，結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在》的倡議。

2、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊隆⑹?、住、行提出建議和要求這四個方面展開。

通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

3、在初一年組開展“護(hù)綠小分隊”活動，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園廣播和班級板報進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們共同的家園。

5、在全校倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。

第7篇 保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

1.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

我校根據(jù)上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學(xué)生環(huán)保教育，層層落實，號召全校學(xué)生參與到保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍(lán)圖，實現(xiàn)環(huán)保理想；倡導(dǎo)生態(tài)文明、綠色文明，樹立社會主義環(huán)境道德觀，突出了和諧文明的主題。工作中從以下幾方面著手，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識和行為規(guī)范。

一、注重管理、層層落實。

對于中學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，做到了有組織、有計劃地落實，取得了較好的實效性。我們建立了以政教處、團(tuán)委、班主任教師為主的環(huán)境管理網(wǎng)絡(luò)，各班成立了“環(huán)境保護(hù)小組”，制定了相應(yīng)的計劃，并將其列入學(xué)校工作計劃，使全校的環(huán)保教育工作開展的有聲有色。

二、全面普及，綜合滲透。

學(xué)校教育教學(xué)工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環(huán)保宣傳教育與學(xué)生的各學(xué)科合理地滲透，有機(jī)地結(jié)合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育，并結(jié)合語文、思想品德、地理、生物、化學(xué)、健教和勞動等學(xué)科滲透環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。

三、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

我們還意識到環(huán)保教育不僅指保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何在校園里創(chuàng)設(shè)一個人人注重環(huán)保的氛圍。活動月中，我校在整治校園環(huán)境、周邊環(huán)境、衛(wèi)生死角的同時，開設(shè)了環(huán)境教育專欄，張貼了環(huán)保教育宣傳標(biāo)語，各班出了一期“我與環(huán)境”為主題的宣傳墻報。使學(xué)生從中接受了知識，接受了教育，加強(qiáng)了環(huán)保意識。使校園得到了凈化、綠化、美化，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境氛圍。

2.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

為進(jìn)一步貫徹和落實上級部門的要求，我校圍繞'優(yōu)選公交、綠色出行'主題開展了城市無車日的相關(guān)宣傳教育活動，現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識

節(jié)能減排是國務(wù)院確定的重大戰(zhàn)略。目前，轉(zhuǎn)變城市交通發(fā)展模式已刻不容緩，開展城市無車日的活動是推進(jìn)城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的重要舉措。今年中國城市無車日活動的主題為'綠色交通選擇改變?nèi)诤?，強(qiáng)調(diào)在國家發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的大背景下，綠色交通出行方式應(yīng)得到保護(hù)和重視。各中小學(xué)校有義不容辭的教育責(zé)任和宣傳責(zé)任。

二、精心組織

圍繞'綠色交通，城市未來'活動主題，學(xué)校集中開展了多種形式的宣傳教育活動。

1、教師垂范根據(jù)教育局的活動要求，我校首先召開了全校教師員工會議，學(xué)習(xí)上級文件精神，了解開展城市無車日活動對于促進(jìn)和改善城市發(fā)展環(huán)境，維持城市可持續(xù)發(fā)展的重要性，要求全體教職員工率先垂范，帶頭在活動中采用步行、自行車、公共交通等綠色交通方式出行，并延伸到個人的日常生活。

2、校園廣播站專題廣播校園廣播站是校園宣傳活動的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀播音員安排了以'綠色交通，城市未來'為主題的廣播節(jié)目，在校園內(nèi)營造了良好的宣傳環(huán)境和輿論氛圍，提高了廣大師生對該項活動的目的、意義和內(nèi)容的知曉程度，增強(qiáng)參與活動的主動性和積極性。

3、主題班會圍繞'綠色交通，城市未來'活動主題，我校還組織各班級開展了豐富多彩的主題班會活動。活動中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，共同討論，交流保護(hù)環(huán)境策略，探索低碳生活方式，收到了良好的活動效果。

4、'小手牽大手'除了在校園內(nèi)開展的豐富多彩的宣傳教育活動外，我們還采取發(fā)放倡議書的形式，組織學(xué)生向家長、向親戚朋友進(jìn)行宣傳，以實現(xiàn)'小手牽大手'的輻射宣傳效果。從反饋的情況看，大部分家長在孩子的影響下，在全國無車日活動當(dāng)天，都能'綠色出行'。部分家長還表示，將盡量少的使用小汽車，為保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展出一份力。

三、總結(jié)提高

縱觀整個活動過程，根據(jù)教育局的要求，我校圓滿完成了20__年城市無車日活動的宣傳、組織、教育任務(wù)。下一步，我們將深化活動成果，將'綠色交通，城市未來'理念延伸到教師、學(xué)生、家長及社會日常生活中去，將'綠色交通，城市未來'常態(tài)化。

3.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊。

我為這次活動作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進(jìn)了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準(zhǔn)備。

所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過的煙花筒等。如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。

市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里專用工具：鐵耙子、鋼刷子，垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。

4.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

我們進(jìn)行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動，沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動開始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。

2.通過此次活動，不僅大人們對電池有了認(rèn)識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

3.孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公眾表達(dá)意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動進(jìn)展，孩子們越來越知道如何表達(dá)，如何宣傳，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。

孩子們不僅增強(qiáng)了自信心，同時還學(xué)會一些解決問題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨。通過此次活動，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷，及時糾正并調(diào)整了策略，相信在未來的活動中他們一定會更加出色。

5.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

20__年以來，縣農(nóng)業(yè)局切實貫徹環(huán)?；緡?，認(rèn)真執(zhí)行環(huán)保法律、法規(guī)，以節(jié)能減排為中心，始終把環(huán)保工作放在突出位置，樹立“抓好環(huán)保為經(jīng)濟(jì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)為環(huán)?！钡拇缶钟^，全面開展農(nóng)業(yè)環(huán)保工作，有力的促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)與環(huán)境、社會協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)我縣社會主新農(nóng)村和諧社會的建設(shè)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、營造宣傳氛圍

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系。為切實加強(qiáng)對全縣生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)，及時成立了縣農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)保護(hù)的日常工作。制定了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管各項制定。

2、強(qiáng)化宣傳，普及生態(tài)農(nóng)業(yè)知識。20__年充分利用“6·5”環(huán)境宣傳日、“科普”宣傳日等大型宣傳活動宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)知識及環(huán)境保護(hù)的法規(guī)，全縣農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)工作情況、典型經(jīng)驗及外地生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)事例。20__年我局舉辦與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)有關(guān)的培訓(xùn)2期等活動發(fā)放相關(guān)技術(shù)資料達(dá)500余份。

二、開展環(huán)境保護(hù)工作情況

1、農(nóng)業(yè)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測方面。一是加大對全縣推行綠色食品紅棗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程推廣力度，20__年8月15日縣農(nóng)業(yè)局與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)棗研究所聯(lián)合開展我縣紅棗的葉片、果實及土壤的養(yǎng)分測定工作。縣農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)檢測樣品采集和預(yù)處理工作，由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)棗研究所進(jìn)行樣品化驗檢測工作。通過3-5年對樣品檢測數(shù)據(jù)分析，找出適合我縣紅棗施肥比例，從而獲得紅棗品質(zhì)、單產(chǎn)量。二是對全縣農(nóng)田殘膜進(jìn)行調(diào)查。我縣農(nóng)作物全膜覆蓋面積達(dá)到7.01萬畝，其中棉花2.79萬畝、甜瓜4.01萬畝、蔬菜0.21萬畝。通過普查每平方米殘膜量5.3785克，折合3.02公斤/畝，平均使用地膜達(dá)10年以上。三是對全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全進(jìn)行監(jiān)管，目前共檢測樣品1058個，合格率99.6%。

2、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點建設(shè)取得明顯成效。在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)過程中，始終把“抓點示范，輻射帶動”作為工作的著力點，使全縣生態(tài)農(nóng)業(yè)亮點紛呈。在吾塔木鄉(xiāng)、鐵干里克鄉(xiāng)、瓦石峽鄉(xiāng)的10個村確定了10000畝的綜合利用示范推廣任務(wù)，其中：紅棗花期噴施沼氣6000畝，紅棗施沼肥20__畝，棉花施沼肥20__畝。為每個村配備技術(shù)人員一名，全程指導(dǎo)綜合利用技術(shù)。

6.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭創(chuàng)市的綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下，我校開展了環(huán)保系列活動，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動：

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓

師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花

每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育。

3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會

為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。

4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。

5、開展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進(jìn)行獎勵；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。

6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的`基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。

通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校堅持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。

7.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

今年來我鎮(zhèn)的環(huán)保工作圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴(yán)格控制，重點治理，全面達(dá)標(biāo)的總體要求，著力抓好農(nóng)村環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設(shè)，不斷改善生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，全鎮(zhèn)環(huán)保工作取得一定成績，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項社會事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。回顧一年來的工作，我們主要抓以下幾個方面：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

針對少數(shù)一味追求經(jīng)濟(jì)效益，忽視社會效益，只講經(jīng)濟(jì)發(fā)展政績，不講環(huán)境污染的行為，我鎮(zhèn)堅持通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識，教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改革開放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢，充分認(rèn)識當(dāng)前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害，切實抓好環(huán)保工作，實現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。一是召開會議進(jìn)行宣傳，鎮(zhèn)黨委召開了會議，在分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，政策文件，增強(qiáng)大家的環(huán)保認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，召開了全鎮(zhèn)各村（居）委會負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)屬各企業(yè)事業(yè)單位負(fù)責(zé)人會議；二是利用標(biāo)語、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳；三是借助“6.5環(huán)境保護(hù)日”宣傳活動和污染源普查工作為契機(jī)，印發(fā)宣傳資料，環(huán)保知識咨詢臺等進(jìn)行宣傳；四是開展環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動。通過形式多樣，聲勢浩大的宣傳活動，真正營造起了良好的輿論氛圍，使環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)的意識，全鎮(zhèn)廣大干部群眾的環(huán)保意識明顯加強(qiáng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實有效開展，鎮(zhèn)黨委政府十分重視，一是結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定20__年環(huán)境保護(hù)工作計劃，對今年環(huán)保工作的任務(wù)和要求進(jìn)行明確，二是建立班子。由鎮(zhèn)長親自抓，從上到下形成了較健全的管理格局，三是明確職責(zé)。根據(jù)縣委、縣政府級要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時，堅持實行目標(biāo)管理，狠抓落實，分別與村、各相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀，實行一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)；四是嚴(yán)格考核，使環(huán)保工作真正落到實處。

8.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果

1、在國旗下講話中，結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。

3、通過舉辦征文活動比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

4、為讓我校學(xué)生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開展以“建設(shè)美麗家園，爭當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實踐活動。

5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們在動手活動中體驗環(huán)境保護(hù)，低碳生活的重大意義。

6、利用晨會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

9.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實制度

我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。

二、健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效

1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?，強(qiáng)化了師生文明行為。

2、在各班開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。

3、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校活動，抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識。

10.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)范文

通過為期三個月的主題活動，我班師生提高了愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成愛護(hù)公物，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“節(jié)約榮，浪費恥”的良好氛圍。

一、周全的活動計劃

本次活動，由宣傳到開展，循序漸進(jìn)，為了使“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識深入每個學(xué)的心里，并形成長效的機(jī)制?；顒佑蓢煜轮v話到班會，再到活動總結(jié)，先進(jìn)個人評選，進(jìn)行了周密的計劃，才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動的順利進(jìn)行。

二、開展了豐富多彩的教育活動。

寓教于樂是對小學(xué)生開展教育活動的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學(xué)生的年齡和生理特點，我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動。

1、精彩的主題班會

在班會的活動中，每個學(xué)生都暢所欲言，訴說自己對愛護(hù)公物的看法，并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學(xué)生都更加深入地認(rèn)識到愛護(hù)公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級風(fēng)氣。

2、利用黑板報等宣傳陣地

在活動中，我班都制作了精美的黑板報，為活動營造了一個濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開展的手抄報評比，鼓勵學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識材料，使每一個孩子都受到活動的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為。

3、鼓勵人人參與

第8篇 保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)

保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)

我校校園布局清新幽雅，建筑群錯落有致，層次分明，格調(diào)典雅優(yōu)美，令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識強(qiáng)，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽(yù)高，經(jīng)過近幾年的建設(shè)，已成為新會郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建設(shè)，長期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。

我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙袆佑媱潱瑢W(xué)校成立了“綠色學(xué)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任顧問，副校長任組長，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊、學(xué)生會學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)保”成為學(xué)校環(huán)境教育的主題。

二、資金投入，美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍。

1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我校花大力氣，投入經(jīng)費，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細(xì)無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。

2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。同時，學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實驗、參觀于一體的環(huán)境教育基地?，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%，學(xué)生參加植樹、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。

3.評比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評出校園文明班級，表彰文明學(xué)生。

三、在綜合實踐活動中滲透環(huán)保教育，積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。

1、在社會實踐活動滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會實踐活動或安排學(xué)生旅游時充分考慮學(xué)生對環(huán)境知識的渴求。我們歷次參觀了如無公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖場等。學(xué)校的攝影小組堅持利用假期開展自然采風(fēng)攝影活動;地理、生物興趣活動小組到校外觀察動植物的生活習(xí)慣和天氣變化情況，開展擁抱大自然系列活動，走向大自然、給小鳥安家、自然趣味知識競賽等活動。使學(xué)生用已學(xué)的知識了解大自然，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、表達(dá)能力、操作能力和實踐能力，讓學(xué)生親自感受大自然的美好、體驗自然生命的奧妙;使學(xué)生充分認(rèn)識到人與社會、環(huán)境與社會、人與環(huán)境之間的關(guān)系;提高了學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，從而使學(xué)生具備一種奮發(fā)向上、勤奮學(xué)習(xí)、服務(wù)于社會的動力。

2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“探討大氣污染對人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做法”、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考察、實驗監(jiān)測、匯報交流、撰寫調(diào)查報告等形式開展研究活動，這樣一系列的直接體驗活動，有利于學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，有利于學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。實踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī)，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸，隨著時代的發(fā)展，綜合實踐活動一定會朝多元化方向發(fā)展，與此同時環(huán)保教育也將會有更加廣闊的實施空間。

隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展，我們將對校園環(huán)境育人，學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn)，把新會華僑中學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會公民，把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力

第9篇 保護(hù)環(huán)境的主題活動總結(jié)

保護(hù)環(huán)境的主題活動總結(jié)篇一

為了更進(jìn)一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學(xué)工作給予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認(rèn)可，取得成功!

當(dāng)看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物……看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧!

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。

同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！睆哪阄易銎?，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護(hù)美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!

保護(hù)環(huán)境的主題活動總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)校長室、教導(dǎo)處的活動方案部署展示我校校本教材培訓(xùn)的人文性、社會性，使教材有機(jī)的和社會實踐、人文精神進(jìn)行緊密的結(jié)合；營造“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動，促進(jìn)校本教材的可操作化和普及化，提高學(xué)生對環(huán)保知識的更深入了解，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。

二、步驟：

（一）學(xué)習(xí)階段：

1、主題班會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

2、校本教材學(xué)習(xí)：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責(zé)任感，樹立很強(qiáng)的主人翁意識，讓每個學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。

3、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。

（二）綜合實踐：

1、主題班會：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論，想辦法、出點子，從身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學(xué)生去解決這些問題，當(dāng)然因為條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時指出并糾正。

3、出一期環(huán)保為主題的黑板報。

4、由學(xué)生自遍、自導(dǎo)、自行服裝設(shè)計的一個近10分鐘的環(huán)保小話劇，幾乎讓每個學(xué)生都參與這次編排，讓他們深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。

進(jìn)行一次環(huán)保小論文評選活動，學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進(jìn)行展示，激勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)綠色”。

保護(hù)環(huán)境的主題活動總結(jié)篇三

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實制度

我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。

二、健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效

1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)校”活動，強(qiáng)化了師生文明行為。

2、在各班開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。

3、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?；顒樱ズ帽Ｗo(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)常化、制度化、社會化，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識。

4、繼續(xù)深入開展“保護(hù)環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。

5、在學(xué)校廣泛開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動。建立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗志愿服務(wù)活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。

6、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬?，進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”積極性。

第10篇 有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)范文

有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)范文

為了更進(jìn)一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學(xué)工作給予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認(rèn)可，取得成功。

環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境保護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務(wù)保護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物，看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧。

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。

同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護(hù)美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!

第11篇 開展保護(hù)環(huán)境的主題活動總結(jié)

開展保護(hù)環(huán)境的主題活動總結(jié)

為了更進(jìn)一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學(xué)工作給予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認(rèn)可，取得成功。

當(dāng)看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物，看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧!

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。

同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護(hù)美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!

第12篇 保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

1.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

為紀(jì)念第47個環(huán)境日，市環(huán)保局根據(jù)省環(huán)保廳統(tǒng)一安排，緊緊圍繞全市環(huán)保中心工作，結(jié)合今年環(huán)境日主題，及早謀劃，周密部署，聯(lián)合市中級人民法院、九三學(xué)社市委、農(nóng)工黨市委等單位及移動、聯(lián)通、電信、鐵塔、供電公司等企業(yè)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的社會化和媒體宣傳活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、制定方案，周密部署

市環(huán)保局高度重視“6·5”環(huán)境日宣傳活動，“6·5”前夕，多次召開專題會議，對宣傳活動進(jìn)行全面安排部署，并制定印發(fā)了《紀(jì)念世界環(huán)境日宣傳暨環(huán)境大接訪、污染源普查宣傳活動方案》，明確分工，責(zé)任到人，確保了活動的順利開展。

二、開展一系列宣傳活動

6月5日世界環(huán)境日當(dāng)天，市環(huán)保局在體彩廣場隆重舉行了“美麗中國我是行動者”大型主題宣傳活動。市環(huán)保局、市中級人民法院、市九三學(xué)社、市農(nóng)工黨、__師院、移動、聯(lián)通、電信、鐵塔、電力等近200名領(lǐng)導(dǎo)干部職工、醫(yī)師專家、環(huán)保志愿者參加活動?，F(xiàn)場開展了環(huán)?？破兆稍?、環(huán)境大接訪、輻射安全咨詢、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)咨詢、污染源普查宣傳等活動，廣大環(huán)保工作者和志愿者向過往群眾發(fā)放了環(huán)保知識手冊、環(huán)保倡議書、環(huán)保購物袋、宣傳單頁等。

農(nóng)工黨和九三學(xué)社的專家為市民進(jìn)行了免費體檢服務(wù)，提供了專業(yè)的健康咨詢。市中級人民法院環(huán)境資源廳的資深法官為公眾現(xiàn)解答了環(huán)保法律法規(guī)及訴訟案件方面的疑問，發(fā)放了環(huán)保法律法規(guī)解析等宣傳冊?；顒悠陂g，共展出宣傳展板共30余塊，接待來詢環(huán)保問題的群眾200余人次，解答群眾科普知識、訴訟案件、輻射知識等環(huán)保咨詢300余條;接待健康咨詢?nèi)罕?00余人次，免費為150余名市民體檢;向廣大市民發(fā)放環(huán)保宣傳資料、環(huán)保購物袋等宣傳用品，提倡低碳生活，鼓勵低碳消費，受到廣大群眾的熱烈歡迎和支持。

2.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

在世界環(huán)境日來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊員的環(huán)保節(jié)約意識和綠色文明意識，傳播綠色生態(tài)理念，營造綠色環(huán)保氛圍，推動環(huán)保行動的深入開展，小學(xué)“三項措施”助推環(huán)保教育活動。

1、營造氛圍，加強(qiáng)宣傳教育。通過用校會、黑板報、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊活動課、國旗下講話、主題班隊會、演講、童話劇等形式，廣泛宣節(jié)能減排，綠色環(huán)保的重要性，培養(yǎng)隊員保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，引導(dǎo)隊員從小事做起，從身邊做起的自覺性，為建設(shè)生態(tài)美麗家鄉(xiāng)做出積極貢獻(xiàn)。

2、以活動為載體，提高環(huán)保意識。通過舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報、“環(huán)保與健康”征文，開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”、“我和爸媽賽環(huán)?！薄ⅰ盃巹?chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭當(dāng)衛(wèi)生保潔員”、召開“保護(hù)環(huán)境、從我做起”為主題的班隊會等系列教育活動，增強(qiáng)隊員節(jié)約資源、樹立生態(tài)文明及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，形成文明綠色的生活方式。

3、參與實踐體驗，踐行綠色環(huán)保。通過開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治，成立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊，深入到社區(qū)宣傳綠色環(huán)保常識，開展清理白色垃圾，進(jìn)行志愿服務(wù)活動。開展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實踐體驗活動，讓隊員了解了生態(tài)文明知識，增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，體驗到了勞動的光榮和保護(hù)環(huán)境的重要。

3.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

為了普及農(nóng)村環(huán)境保護(hù)專業(yè)知識，提升農(nóng)村環(huán)境保護(hù)意識和工作水平，進(jìn)一步推動我區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片綜合整治工作，改善和優(yōu)美農(nóng)村環(huán)境，我局為迎接全國城市文明程度指數(shù)測評志愿服務(wù)活動，在區(qū)開展了一次主題為“推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境整治，共建美好生活家園”的農(nóng)村環(huán)境保護(hù)知識宣傳志愿活動，參與人員為我局相關(guān)工作人員、鎮(zhèn)環(huán)保專干及區(qū)志愿者。本次宣傳活動取得了很好的社會效果，現(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排

結(jié)合迎接全國城市文明指數(shù)測評志愿服務(wù)活動，進(jìn)行此次活動，是開展環(huán)境宣傳教育、提高農(nóng)村環(huán)境保護(hù)意識的有利時機(jī)，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動，就針對如何搞好這次宣傳活動，進(jìn)行了具體部署和安排，對宣傳的內(nèi)容、活動方式做了細(xì)致的安排，加大活動經(jīng)費投入。組織上的保障，為這次宣傳活動的圓滿完成提供了保障。

二、圍繞主題，突出重點

圍繞“推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境整治，共建美好生活家園”的主題，制作了宣傳手冊、宣傳海報、橫幅和致廣大農(nóng)（居）民的一封信，宣傳資料的內(nèi)容重點包含目前農(nóng)村突出的環(huán)境問題、垃圾分類、生活污水處理、水源地保護(hù)和畜禽養(yǎng)殖污染等知識信息，還包括一些節(jié)能減排、環(huán)保誤區(qū)以及糾正信息、什么資源可以重復(fù)利用、什么可以回收利用等，宣傳手冊的內(nèi)容簡潔明了且通俗易懂，便于廣大農(nóng)民群眾理解。

三、形式多樣，注重實效

按照宣傳要求，在鎮(zhèn)、村主要路口等醒目位置，懸掛環(huán)保宣傳橫幅20條，并于村及社區(qū)宣傳欄張貼宣傳海報50份。

4.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

6月16日下午第八節(jié)我校召開了“保護(hù)環(huán)境、愛我家園”主題班會。短短的45分鐘同學(xué)們暢所欲言，深刻表達(dá)了自己對于環(huán)保的感悟與思考。

在此次活動中，全校分為三組，分別在以包校長，李書記，張主任為組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，各班積極做好此次主題班會的宣傳工作及召開此次主題班會。

各班同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達(dá)自己對環(huán)保的認(rèn)識的同時也發(fā)表了自己關(guān)于“綠色消費你行動了嗎？”的感受?？傮w上認(rèn)環(huán)保意識，杜絕環(huán)境污染、保護(hù)身邊環(huán)境勢在必行。有無環(huán)保意識是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)的事情，因此作為一個富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。

最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達(dá)了自己要從我班做起，為綠色消費，綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

5.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實制度

我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。

二、健全機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效

1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?，強(qiáng)化了師生文明行為。

2、5月18日，在各班開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。5月20-27日，在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。

3、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?；顒樱ズ帽Ｗo(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)常化、制度化、社會化，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識。

6.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊。

我為這次活動作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進(jìn)了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準(zhǔn)備。

所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過的煙花筒等。如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。

市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里專用工具：鐵耙子、鋼刷子，垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。

活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護(hù)環(huán)境的思考。

7.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

我校根據(jù)上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學(xué)生環(huán)保教育，層層落實，號召全校學(xué)生參與到保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍(lán)圖，實現(xiàn)環(huán)保理想；倡導(dǎo)生態(tài)文明、綠色文明，樹立社會主義環(huán)境道德觀，突出了和諧文明的主題。工作中從以下幾方面著手，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識和行為規(guī)范。

一、注重管理、層層落實

對于中學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，做到了有組織、有計劃地落實，取得了較好的實效性。我們建立了以政教處、團(tuán)委、班主任教師為主的環(huán)境管理網(wǎng)絡(luò)，各班成立了“環(huán)境保護(hù)小組”，制定了相應(yīng)的計劃，并將其列入學(xué)校工作計劃，使全校的環(huán)保教育工作開展的有聲有色。

二、全面普及，綜合滲透

學(xué)校教育教學(xué)工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環(huán)保宣傳教育與學(xué)生的各學(xué)科合理地滲透，有機(jī)地結(jié)合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育，并結(jié)合語文、思想品德、地理、生物、化學(xué)、健教和勞動等學(xué)科滲透環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。

三、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍

我們還意識到環(huán)保教育不僅指保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何在校園里創(chuàng)設(shè)一個人人注重環(huán)保的氛圍?；顒釉轮校倚Ｔ谡涡@環(huán)境、周邊環(huán)境、衛(wèi)生死角的同時，開設(shè)了環(huán)境教育專欄，張貼了環(huán)保教育宣傳標(biāo)語，各班出了一期“我與環(huán)境”為主題的宣傳墻報。使學(xué)生從中接受了知識，接受了教育，加強(qiáng)了環(huán)保意識。使校園得到了凈化、綠化、美化，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境氛圍。

四、開展活動，參與實踐

我們十分重視讓學(xué)生在豐富多彩的環(huán)保教育活動中愉悅身心，自主感悟、自主認(rèn)識，從而達(dá)到接受環(huán)保教育，增強(qiáng)環(huán)保意識，參與環(huán)保宣傳的目的，實踐證明這是一條有針對性、有實效性的教育途徑。

1、大力宣傳，強(qiáng)化意識。

活動月中，各班利用周一下午的班會時間，開展了全方位的環(huán)保宣傳教育活動，并在_月份的第二周，各班舉行了“我與環(huán)境”為主題的主題班會。

2、開展活動，擴(kuò)大影響。

我校舉行了“我與環(huán)境”為主題現(xiàn)場繪畫，號召全校學(xué)生拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍(lán)圖。活動中，學(xué)生創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的環(huán)保美術(shù)作品。在參與活動的過程中培養(yǎng)學(xué)生宣傳環(huán)保知識的能力，在學(xué)生心中種下了環(huán)保的種子。

綜上所述，我校在環(huán)保教育活動月中從計劃落實、教育普及和活動諸方面作了努力。今后將繼續(xù)把保護(hù)環(huán)境，尤其是在中學(xué)生中普及環(huán)保知識，加強(qiáng)環(huán)保教育、增強(qiáng)環(huán)保意識作為我們的工作職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育的廣度和深度，爭取更多更好的成績。

8.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

為了加強(qiáng)市民“綠色地球”的意識，也為了貫徹《限塑會》政策的有效實施，我協(xié)會和青志協(xié)組織部分同學(xué)進(jìn)市區(qū)參加20__世界環(huán)境日宣傳活動。

此次活動中，除了在春臺公園和各大超市前用科普展覽和發(fā)放傳單等方式向市民宣傳環(huán)保知識，還向市民免費發(fā)放了環(huán)保袋，以實際行動號召了人們“少用塑料袋”這一口號。市民們非常熱情且積極地參與到了活動中來。

下午，我會又在8棟前舉行了“減少白色污染，共建綠色校園”大型簽名活動，并有“減塑”圖片展，環(huán)保袋展，還免費發(fā)放了環(huán)保袋。同學(xué)們積極而鄭重地在橫幅上簽下了自己的名字，并領(lǐng)取了發(fā)送的綠色環(huán)保袋。生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支書記陳路揚(yáng)老師，07級輔導(dǎo)員張崢老師參加了下午的簽名活動。

我們一定會吸收活動成功的經(jīng)驗，為以后活動舉辦得更加出色而努力。

9.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

通過為期三個月的主題活動，我班師生提高了愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成愛護(hù)公物，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“節(jié)約榮，浪費恥”的良好氛圍。

一、周全的活動計劃

本次活動，由宣傳到開展，循序漸進(jìn)，為了使“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識深入每個學(xué)的心里，并形成長效的機(jī)制。活動由國旗下講話到班會，再到活動總結(jié)，先進(jìn)個人評選，進(jìn)行了周密的計劃，才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動的順利進(jìn)行。

二、開展了豐富多彩的教育活動

寓教于樂是對小學(xué)生開展教育活動的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學(xué)生的年齡和生理特點，我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動。

1、精彩的主題班會

在班會的活動中，每個學(xué)生都暢所欲言，訴說自己對愛護(hù)公物的看法，并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學(xué)生都更加深入地認(rèn)識到愛護(hù)公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級風(fēng)氣。

2、利用黑板報等宣傳陣地

在活動中，我班都制作了精美的黑板報，為活動營造了一個濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開展的手抄報評比，鼓勵學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識材料，使每一個孩子都受到活動的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為。

3、鼓勵人人參與

為了配合這個主題教育活動，我班對班級任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的意識，學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳，小問題自己班內(nèi)就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了，我們就去總務(wù)處要來螺絲和螺母自己安裝，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛護(hù)公物意識下再加上適當(dāng)?shù)木S修，有效的維護(hù)了班級公物，也讓每個學(xué)生參與到活動中來，人人有事做。

10.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)報告

秉承環(huán)保理念，加強(qiáng)環(huán)保意識，我們旅游與資源壞境學(xué)院開展了“綠色環(huán)保“主題班會，希望通過這次班會將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強(qiáng)環(huán)保意識，攜手保護(hù)我們的家園，現(xiàn)班會總結(jié)如下：

（1）在此活動中，各班積極做好了此次班會的宣傳工作，讓同學(xué)們對此次主題班會的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。

（2）在班會中，各班班長與團(tuán)支書相互合作，共同給同學(xué)們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)保“主題的圖片的影片，并且組織同學(xué)們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學(xué)們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時各班同學(xué)們還對身邊存在的不環(huán)保現(xiàn)象闡述了自己的觀點。

（3）此次活動不僅貫徹落實了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺，讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共同愛護(hù)我們的綠色家園，而且通過此次班會也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

（4）當(dāng)然我們也存在一些不足之處，例如，個別人員工作態(tài)度不認(rèn)真，做事拖拉，對班會的掌控能力不夠強(qiáng)。

第13篇 保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

1.保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

通過為期三個月的主題活動，我班師生提高了愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成愛護(hù)公物，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“節(jié)約榮，浪費恥”的良好氛圍。

一、周全的活動計劃

本次活動，由宣傳到開展，循序漸進(jìn)，為了使“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識深入每個學(xué)的心里，并形成長效的機(jī)制?；顒佑蓢煜轮v話到班會，再到活動總結(jié)，先進(jìn)個人評選，進(jìn)行了周密的計劃，才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動的順利進(jìn)行。

二、開展了豐富多彩的教育活動

寓教于樂是對小學(xué)生開展教育活動的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學(xué)生的年齡和生理特點，我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動。

1、精彩的主題班會

在班會的活動中，每個學(xué)生都暢所欲言，訴說自己對愛護(hù)公物的看法，并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學(xué)生都更加深入地認(rèn)識到愛護(hù)公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級風(fēng)氣。

2、利用黑板報等宣傳陣地

在活動中，我班都制作了精美的黑板報，為活動營造了一個濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開展的手抄報評比，鼓勵學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識材料，使每一個孩子都受到活動的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為。

3、鼓勵人人參與

為了配合這個主題教育活動，我班對班級任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的意識，學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳，小問題自己班內(nèi)就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了，我們就去總務(wù)處要來螺絲和螺母自己安裝，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛護(hù)公物意識下再加上適當(dāng)?shù)木S修，有效的維護(hù)了班級公物，也讓每個學(xué)生參與到活動中來，人人有事做。

4、有效的獎懲措施

結(jié)合班級的“你追我趕”欄目對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，比如對幫助同學(xué)修理課桌椅的、撿起教室內(nèi)外垃圾的、有效制止破壞公物行為的、節(jié)約用水等行為獎勵笑臉，相反對于破壞公物和環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行扣除笑臉的懲罰，或是“以其人之道還至其人之身”，比如，對破壞公物的同學(xué)，懲罰他幫助檢查和維修班級內(nèi)的公物，對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)，懲罰他監(jiān)督和維護(hù)班級內(nèi)的衛(wèi)生等等，本著獎懲分明的原則培養(yǎng)學(xué)生的良好環(huán)保行為習(xí)慣，糾正不良風(fēng)氣。

三、活動成效明顯

1、三個月來，在全校老師的共同教育和領(lǐng)導(dǎo)下，我班師生了解到了較為豐富的愛護(hù)公物的常識，樹立了正確的使用公物的規(guī)范，更重要的是養(yǎng)成了愛護(hù)公物的好行為、好習(xí)慣。

2、由于我班成立“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”小組，每天監(jiān)督檢查，并派專人負(fù)責(zé)班級的電燈、電扇以及衛(wèi)生工具等使用和管理，所以浪費水、電的現(xiàn)象明顯減少了。而且電教設(shè)備以及桌椅等公物的損壞情況也大幅度地減少了，很多孩子看到電燈沒關(guān)都會主動地去關(guān)，看到桌子上有污跡都會主動地去清洗掉，也不會有意的去破壞校內(nèi)設(shè)施了，看到破壞行為會主動的制止和報告。

雖然為期三個月的主題教育活動結(jié)束了，但我們也認(rèn)識到，愛護(hù)公物這一公民的美德，不是一天兩天、一個月兩個月就能養(yǎng)成的，而是需要長期地培養(yǎng)，反復(fù)地教育，所以，我們要借著這次活動的契機(jī)，讓愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的種子在孩子心中生根、發(fā)芽，伴隨其成長。

2.保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。

本學(xué)年，特作如下總結(jié)：本學(xué)年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。

2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。

3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級環(huán)境。

4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。

5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。

學(xué)校明確要求：教室不開無人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實施班級考核制度，確保措施落實到位。

本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。

3.保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實制度

我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。

二、健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效

1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒樱瑥?qiáng)化了師生文明行為。

2、在各班開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。

3、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?；顒樱ズ帽Ｗo(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識。

4、繼續(xù)深入開展“保護(hù)環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。

5、在學(xué)校廣泛開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動。建立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗志愿服務(wù)活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。

6、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬?，進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”積極性。

通過這次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動的開展，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念；實現(xiàn)了全校師生保護(hù)環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動情況進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚(yáng)，對各班進(jìn)行評比，獎勵先進(jìn)班級及個人。

4.保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

美麗的環(huán)境需要共同營造，文明的行為需要點滴積累，為了讓幼兒從小樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。張垛幼兒園圍繞“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”環(huán)保主題開展了一系列的教育活動。

活動一通過宣傳欄的環(huán)保宣傳，讓小朋友們了解:“每位小朋友都是幼兒園里的一員，都有維護(hù)我們家園的義務(wù)和責(zé)任，這里的一草一木都是我們的好朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的好伙伴。”并倡導(dǎo)孩子們要保護(hù)環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴的小事做起。

活動二各班開展環(huán)保主題班會。大、中班的孩子們通過觀看圖片、老師講述、師幼互動的形式，意識到環(huán)境污染的危害和保護(hù)環(huán)境的重要性；

小班的小朋友們通過觀看環(huán)保視頻的形式，懂得了要節(jié)約用水和節(jié)約用電，初步感知了愛護(hù)環(huán)境的重要性。

活動中，大班的孩子們在老師們的帶領(lǐng)下清理校園周邊的垃圾，利用自己的小小力量，來引領(lǐng)大家關(guān)注環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

通過本次活動使孩子們懂得了保護(hù)環(huán)境要從我做起，從小事做起。同時讓孩子們感受到了愛護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識，促進(jìn)了幼兒園環(huán)保教育的深度開展。

5.保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

地球是人類的家園，各種各樣的環(huán)境問題正困擾著人類，威脅著人類的生存和發(fā)展。保護(hù)環(huán)境已成為全人類共同的追求，為了讓幼兒從小了解地球、熱愛地球，關(guān)注自己的生存環(huán)境，激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的社會情感，玉屏縣實驗幼兒園中班組教師于3月19日組織幼兒在鼓樓廣場進(jìn)行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動。

在活動中，老師將孩子們分成四組，每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認(rèn)真的當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個個不怕臟、不怕累，看到一丁點垃圾就撿進(jìn)垃圾袋。走遍廣場的每個角落，無論是在灌木叢或廣場的大小角落的煙蒂，還是在隱蔽角落的廢紙團(tuán)、橘子皮等，孩子們在來往的人群中走走停停，不放過任何一個角落。

孩子們在一次次彎腰的過程中，為公共環(huán)境的清潔做出了自己的貢獻(xiàn)，同時，也切身體驗到了清理工作的辛苦，感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞，明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動中，有的小組被正在經(jīng)過的行人拿出手機(jī)留下這具有紀(jì)念意義的一幕，有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的，還有位叔叔對保潔阿姨說：“今天能輕松點了吧？”

通過本次實踐活動培養(yǎng)了幼兒對大自然及周邊環(huán)境的探究興趣，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻(xiàn)，真正成為了大自然的好朋友！

6.保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

上周進(jìn)行了環(huán)保包diy活動，可以說是很成功的。在此次活動中感受到了大家的熱情，同學(xué)們的積極參加，還有部里同學(xué)的努力。

在前期的布置中，我們一起吹氣球，采購，去食堂布置場地，還有在體育場前的甬道上作宣傳，雖然那天刮著大風(fēng)，但并沒吹走我們的熱情。我們在人潮中發(fā)傳單，喊口號，介紹活動，大家分工明確。并且報名的同學(xué)很多，熱情很高漲。

活動中，我負(fù)責(zé)簽到，參加的同學(xué)非常積極，準(zhǔn)時到場，大家領(lǐng)完顏料，布袋就到指定地點去設(shè)計了。雖然我負(fù)責(zé)簽到，還是忍不住去看他們畫。

之后進(jìn)行了投票，大家的得票不分上下。

這次活動深深感受到了大家的熱情，和兄弟部門的幫助，活動中我也收獲不少，我認(rèn)為大家擁有做事的熱情是非常重要的，大家共同合作，互相幫助，才能做好每一件事。

7.保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、以環(huán)保為主題進(jìn)行了國旗下講話，組織各中隊布置了一期主題板報，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保，從我做起”的主題隊會，讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定各中隊具體的。

2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)?；顒?，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士，對各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動，并時刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。

3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播，加強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。

4、部分學(xué)生在團(tuán)支部和大隊部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。

8.保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

當(dāng)我們在干凈整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

（一）各中隊成功開展了“講衛(wèi)生，做文明少年”的主題中隊會，培養(yǎng)了隊員講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（二）評選出了校園文明之星：李煒、柯文貴、李曉坤等十名隊員。

（三）成功舉辦了“講衛(wèi)生，做文明少年”的主題征文比賽，獲獎的隊員有：__、__等十五人。

（四）大隊委李娜安在國旗下發(fā)表“講衛(wèi)生，愛環(huán)境，共建綠色校園”演講，隊員也從中受益，知道講衛(wèi)生是每個少先隊員的責(zé)任。

（五）隊員們在校園內(nèi)成功安插了自己的宣傳標(biāo)語。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，更應(yīng)該是講衛(wèi)生的地方。因此呼吁全體同學(xué)，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到“講衛(wèi)生，保做文明少年”的活動中，從自己身邊小事做起，讓我們行動起來，為美化校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

9.保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識，提高環(huán)境保護(hù)意識，__市國人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實踐活動。

該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到__市__有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實踐活動?；顒又?，__有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們詳細(xì)講解了環(huán)?？破罩R，通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問答的活動。全體同學(xué)參觀了__科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實踐活動，同學(xué)們開始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

10.保護(hù)環(huán)境主題活動總結(jié)范文

從學(xué)生的身邊開始,展示的圖片與相關(guān)資料來觸動他們.通過此次活動，同學(xué)們了解了什么是環(huán)境保護(hù)提供充足的精神食糧和物質(zhì)基礎(chǔ)，從行之的角度，為同學(xué)提供了豐富多彩的活動，知道如何自我做起，如何參與環(huán)境保護(hù)行動。使學(xué)生獲得科學(xué)、系統(tǒng)的環(huán)保知識，直觀、實用地掌握環(huán)境保護(hù)的具體行動，形成高度的環(huán)境意識、法制觀念、資源危機(jī)意識，并體現(xiàn)于具體行動當(dāng)中。并在此活動中，學(xué)生的動手、表演、語言表達(dá)、合作等各方面能力都能得到充分地鍛煉，增進(jìn)了班級同學(xué)之間的友誼，使班級更具有凝聚力。

第14篇 保護(hù)環(huán)境的教育活動總結(jié)

保護(hù)環(huán)境的教育活動總結(jié)

通過理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地開展了一系列讀書征文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環(huán)境教育內(nèi)容，實實在在地培養(yǎng)了隊員們的環(huán)境意識?，F(xiàn)總結(jié)如下。

(一)宣傳學(xué)習(xí)雙管下

我參加了“廣州市創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)課程”，了解到當(dāng)今世界的三大危機(jī)，包括“人口危機(jī)、資源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)”。認(rèn)識到保持生物多樣性、合理利用資源等是中小學(xué)的環(huán)境教育的主要內(nèi)容。而《中國資源》一書正是進(jìn)行資源觀教育的好教材，為此我們利用墻報、板報、宣傳欄、廣播站、電視臺等開展保護(hù)資源讀書宣傳活動。

在班會、隊會、語文、思品課中，組織了以保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境為主題的電腦網(wǎng)絡(luò)實驗課。

(二)實踐活動形式多

為了寫好讀后感、征文，我們特意組織了一系列實踐活動，讓環(huán)境教育、資源觀教育深入人心。包括，組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊到雕塑公園，參加廣州市第__屆家庭植樹活動。通過父母與子女齊心協(xié)力栽下樹苗，表達(dá)了大家綠化羊城、美化花城的共同心愿。

組織五年級學(xué)生參加南海泌沖陶藝實踐活動，隊員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區(qū)、鴕鳥場、芳草路、春暉園后，都對保護(hù)資源有了感性的認(rèn)識，情不自禁地發(fā)出陣陣贊嘆聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。

在課余時間，雛鷹假日小隊的隊員活躍在社區(qū)、街道、部隊大院、工廠宿舍區(qū)、白云山旅游區(qū)等地，開展清潔實踐活動。隊員們把保護(hù)市白云山旅游區(qū)當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任，寫出了20多篇呼吁人們保護(hù)資源的好文章。并在活動中，拍下了10多張反映保護(hù)、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風(fēng)光，揭露破壞浪費資源的丑惡現(xiàn)象的照片。

為了充分發(fā)揮《中國資源》的作用，鞏固保護(hù)資源的成果。5月底，我們把《中國資源》書頁末的20道試題重新速印，請三到五年級的700多個隊員在書中找出答案，認(rèn)真填寫后寄到北京參加讀書抽獎活動。并圍繞書中的知識，出了40多份“中國資源知多少”手抄報、30多份剪報。學(xué)生利用家中的廢品，花上一點心思，設(shè)計、制作了80多個環(huán)保手工業(yè)品。

我校舉行了隆重的大隊主題隊會，標(biāo)題是《幸福的兒童重環(huán)?！反箨犞黝}隊會，這是一個環(huán)保社會實踐活動啟動儀式。

三、四年級中的八十多位隊員參加了由市少工委、區(qū)少年宮、廣州電視臺聯(lián)合舉辦的珠江新城養(yǎng)城少年畫藍(lán)天、寫綠意、獻(xiàn)愛心大型宣傳活動。400多名兒童在畫紙上即席揮毫，我校繪畫的主題是白云繞青山。以白云山、越秀山、飛鵝嶺、花果山、瘦狗嶺等風(fēng)景點繪畫，其中有多位隊員還獲得了獎勵。

第15篇 保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

1.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

今年來我鎮(zhèn)的環(huán)保工作圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴(yán)格控制，重點治理，全面達(dá)標(biāo)的總體要求，著力抓好農(nóng)村環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設(shè)，不斷改善生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，全鎮(zhèn)環(huán)保工作取得一定成績，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項社會事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我們主要抓以下幾個方面：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

針對少數(shù)一味追求經(jīng)濟(jì)效益，忽視社會效益，只講經(jīng)濟(jì)發(fā)展政績，不講環(huán)境污染的行為，我鎮(zhèn)堅持通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識，教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改革開放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢，充分認(rèn)識當(dāng)前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害，切實抓好環(huán)保工作，實現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。一是召開會議進(jìn)行宣傳，鎮(zhèn)黨委召開了會議，在分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，政策文件，增強(qiáng)大家的環(huán)保認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，召開了全鎮(zhèn)各村（居）委會負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)屬各企業(yè)事業(yè)單位負(fù)責(zé)人會議；二是利用標(biāo)語、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳；三是借助“6.5環(huán)境保護(hù)日”宣傳活動和污染源普查工作為契機(jī)，印發(fā)宣傳資料，環(huán)保知識咨詢臺等進(jìn)行宣傳；四是開展環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動。通過形式多樣，聲勢浩大的宣傳活動，真正營造起了良好的輿論氛圍，使環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)的意識，全鎮(zhèn)廣大干部群眾的環(huán)保意識明顯加強(qiáng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實有效開展，鎮(zhèn)黨委政府十分重視，一是結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定20__年環(huán)境保護(hù)工作計劃，對今年環(huán)保工作的任務(wù)和要求進(jìn)行明確，二是建立班子。由鎮(zhèn)長親自抓，從上到下形成了較健全的管理格局，三是明確職責(zé)。根據(jù)縣委、縣政府級要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時，堅持實行目標(biāo)管理，狠抓落實，分別與村、各相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀，實行一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)；四是嚴(yán)格考核，使環(huán)保工作真正落到實處。

三、加強(qiáng)和積極協(xié)助做好環(huán)境監(jiān)管工作

（一）加強(qiáng)對本轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)的監(jiān)管，做到對所有工業(yè)企業(yè)底子清楚，堅持新辦企業(yè)環(huán)境污染事故報告制度。

協(xié)助縣環(huán)保局按時做好日常對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)環(huán)保實施驗收。堅持實行環(huán)境污染事故報告制度，發(fā)生環(huán)境污染事故和糾紛及時向縣環(huán)保局報告。積極做好我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)新、擴(kuò)、改建設(shè)項目環(huán)評表的報批工作；督促企業(yè)執(zhí)行“三同時”制度。協(xié)助環(huán)保局抓好鎮(zhèn)企業(yè)的污染治理檢查和治污設(shè)施運(yùn)行的監(jiān)督工作。同時做好加強(qiáng)對各行政村村民飲用水源和城區(qū)水廠飲用水源的檢查和保護(hù)，確保鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)不發(fā)生村民飲用水污染事故。

（二）為辰河環(huán)境綜合整治工作提供有效保證。

鎮(zhèn)根據(jù)實際情況，制定了辰河治理計劃，完成對飲用水源保護(hù)、工業(yè)污染、養(yǎng)殖污染、生活污水等各項整治工作。同時，加快辰河治理工程進(jìn)度。

2.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

為切實加強(qiáng)環(huán)保工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局成立了以局長任組長，副局長任副組長，張同志為專干的環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的工作職責(zé)，做到有專門力量抓，有專人管，并與每個工作人員簽訂環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任狀。

1、健立健全了環(huán)境保護(hù)議事制度，做到局班子成員每年專題研究環(huán)保工作不少于2次；

2、建立《環(huán)境保護(hù)報告制度》、《環(huán)境保護(hù)參與決策制度》和《環(huán)境保護(hù)議事制度》；

3、將環(huán)保工作納入局年度目標(biāo)管理，并與每位工作人員爭先評優(yōu)，福利待遇掛上鉤，獎優(yōu)罰劣；

4、落實工作經(jīng)費，保證開展環(huán)保工作能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；五是加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)，局安排學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù) 法》、《中華人民共和國能源節(jié)約法》，全局呀作人員的環(huán)保意識得到明顯地提升。

5、加強(qiáng)對?；返陌踩O(jiān)管，防止?；沸孤妒录斐森h(huán)境污染。

6、部門聯(lián)運(yùn),取締了影響安全生產(chǎn)和環(huán)保工作的非法采石場3家;

7、加強(qiáng)建設(shè)項目“三同時”的審查，凡未參與環(huán)境影響評價的項目，我局不辦理相關(guān)手續(xù)，從源頭上把握入門檻；

8、加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生健康的宣傳與監(jiān)管，防止職業(yè)危害的發(fā)生。

3.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

20__年以來，縣農(nóng)業(yè)局切實貫徹環(huán)?；緡?，認(rèn)真執(zhí)行環(huán)保法律、法規(guī)，以節(jié)能減排為中心，始終把環(huán)保工作放在突出位置，樹立“抓好環(huán)保為經(jīng)濟(jì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)為環(huán)?！钡拇缶钟^，全面開展農(nóng)業(yè)環(huán)保工作，有力的促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)與環(huán)境、社會協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)我縣社會主新農(nóng)村和諧社會的建設(shè)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、營造宣傳氛圍

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系。為切實加強(qiáng)對全縣生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)，及時成立了縣農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)保護(hù)的日常工作。制定了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管各項制定。

2、強(qiáng)化宣傳，普及生態(tài)農(nóng)業(yè)知識。20__年充分利用“6·5”環(huán)境宣傳日、“科普”宣傳日等大型宣傳活動宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)知識及環(huán)境保護(hù)的法規(guī)，全縣農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)工作情況、典型經(jīng)驗及外地生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)事例。20__年我局舉辦與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)有關(guān)的培訓(xùn)2期等活動發(fā)放相關(guān)技術(shù)資料達(dá)500余份。

二、開展環(huán)境保護(hù)工作情況

1、農(nóng)業(yè)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測方面。一是加大對全縣推行綠色食品紅棗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程推廣力度，20__年8月15日縣農(nóng)業(yè)局與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)棗研究所聯(lián)合開展我縣紅棗的葉片、果實及土壤的養(yǎng)分測定工作?？h農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)檢測樣品采集和預(yù)處理工作，由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)棗研究所進(jìn)行樣品化驗檢測工作。通過3-5年對樣品檢測數(shù)據(jù)分析，找出適合我縣紅棗施肥比例，從而獲得紅棗品質(zhì)、單產(chǎn)量。二是對全縣農(nóng)田殘膜進(jìn)行調(diào)查。我縣農(nóng)作物全膜覆蓋面積達(dá)到7.01萬畝，其中棉花2.79萬畝、甜瓜4.01萬畝、蔬菜0.21萬畝。通過普查每平方米殘膜量5.3785克，折合3.02公斤/畝，平均使用地膜達(dá)10年以上。三是對全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全進(jìn)行監(jiān)管，目前共檢測樣品1058個，合格率99.6%。

2、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點建設(shè)取得明顯成效。在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)過程中，始終把“抓點示范，輻射帶動”作為工作的著力點，使全縣生態(tài)農(nóng)業(yè)亮點紛呈。在吾塔木鄉(xiāng)、鐵干里克鄉(xiāng)、瓦石峽鄉(xiāng)的10個村確定了10000畝的綜合利用示范推廣任務(wù)，其中：紅棗花期噴施沼氣6000畝，紅棗施沼肥20__畝，棉花施沼肥20__畝。為每個村配備技術(shù)人員一名，全程指導(dǎo)綜合利用技術(shù)。

3、推廣0.008mm厚度農(nóng)膜。推廣較厚的農(nóng)膜有利于農(nóng)作物收獲后，進(jìn)行殘膜的收集，從而減少殘膜對土壤的污染。今年我縣地膜覆蓋面積7.01畝（其中棉花2.79萬畝、西甜瓜4.01萬畝、蔬菜0.21萬畝）。全部使用0.008mm厚度農(nóng)膜。

4.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

學(xué)校通過實施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。

一、營造生態(tài)文明氛圍打造綠色校園文化

為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。

學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護(hù)花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。

二、整合學(xué)科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識

在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識，才能在日常的行為中保護(hù)大自然，自覺地成為環(huán)境保護(hù)的參與者。在小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語文學(xué)科中，如《美麗的小路》、《一個小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會關(guān)注，學(xué)會關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。

三、開展生態(tài)文明行動，根植生態(tài)文明理念

1、大力開展環(huán)保宣傳活動。

通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識。活動中堅持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動員”、“水是生命之源”等主題班會活動，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保的了解和認(rèn)識。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護(hù)綠活動。

2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒?。

在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；瑢⑿@劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容。同時，為維護(hù)校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動。

3、開展'綠色班級'創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級環(huán)境。每個班級都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。

5.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

我校以全校學(xué)生為對象，以建設(shè)綠色家園、倡導(dǎo)環(huán)保行為、普及低碳理念為內(nèi)容，多層次、多形式、全方位開展了生態(tài)文明教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識，共同參與到弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗鹽城的行動中，收到了很好的效果。

本次活動以生態(tài)文明教育為主題，在全校深入推進(jìn)了“六個一”活動。

1.開展了一次征文評比活動。以“我為美麗鹽城獻(xiàn)一策”為主題，圍繞鹽城應(yīng)該如何創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、鹽城環(huán)保下一步應(yīng)該做好哪些工作、如何提升生態(tài)文明水平等方面撰寫文章，并提出意見和建議。

2.開展了一次主題班會（團(tuán)隊會）。以“生態(tài)文明·美麗鹽城”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

3.舉辦了一次知識競賽。以全市中小學(xué)“百萬師生共學(xué)生態(tài)文明知識”競賽為契機(jī)，舉辦校內(nèi)競賽活動，大力營造學(xué)習(xí)生態(tài)知識、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實增強(qiáng)生態(tài)文明教育的實效性和影響力。

4.舉行了一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗鹽城”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會風(fēng)尚。

5.開展了一次創(chuàng)意設(shè)計比賽。體現(xiàn)了環(huán)?？萍己蜕鷳B(tài)文明的理念，作品通過效果圖進(jìn)行演示，注重作品內(nèi)涵和宣傳效果，環(huán)?？萍夹浴?chuàng)意（獨創(chuàng)）性、新穎性、實用性、觀賞性。

6.舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，利用同學(xué)們身邊的廢舊材料和可利用資源開展了小創(chuàng)意、小制作活動。

6.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學(xué)校感到驕傲。

這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實驗學(xué)子的風(fēng)采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。

我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的.行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。

7.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

通過為期三個月的主題活動，我班師生提高了愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成愛護(hù)公物，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“節(jié)約榮，浪費恥”的良好氛圍。

一、周全的活動計劃

本次活動，由宣傳到開展，循序漸進(jìn)，為了使“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識深入每個學(xué)的心里，并形成長效的機(jī)制。活動由國旗下講話到班會，再到活動總結(jié)，先進(jìn)個人評選，進(jìn)行了周密的計劃，才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動的順利進(jìn)行。

二、開展了豐富多彩的教育活動

寓教于樂是對小學(xué)生開展教育活動的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學(xué)生的年齡和生理特點，我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動。

1、精彩的主題班會

在班會的活動中，每個學(xué)生都暢所欲言，訴說自己對愛護(hù)公物的看法，并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學(xué)生都更加深入地認(rèn)識到愛護(hù)公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級風(fēng)氣。

2、利用黑板報等宣傳陣地

在活動中，我班都制作了精美的黑板報，為活動營造了一個濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開展的手抄報評比，鼓勵學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識材料，使每一個孩子都受到活動的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為。

3、鼓勵人人參與

為了配合這個主題教育活動，我班對班級任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的意識，學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳，小問題自己班內(nèi)就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了，我們就去總務(wù)處要來螺絲和螺母自己安裝，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛護(hù)公物意識下再加上適當(dāng)?shù)木S修，有效的維護(hù)了班級公物，也讓每個學(xué)生參與到活動中來，人人有事做。

8.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。

本學(xué)年，特作如下總結(jié)：本學(xué)年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。

2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。

3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級環(huán)境。

4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。

5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。

學(xué)校明確要求：教室不開無人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實施班級考核制度，確保措施落實到位。

本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。

9.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實制度

我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。

二、健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效

1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?，強(qiáng)化了師生文明行為。

2、在各班開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。

3、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?；顒?，抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識。

10.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)

為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果

1、在國旗下講話中，結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。

3、通過舉辦征文活動比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

4、為讓我校學(xué)生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開展以“建設(shè)美麗家園，爭當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實踐活動。

第16篇 保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)模板

1.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)模板

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高環(huán)保意識

為確保單位環(huán)保工作由計劃、有效的開展，我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧，通過開展“環(huán)保行動月”主題活動，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的環(huán)保意識，持續(xù)推進(jìn)以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點的環(huán)境綜合整治，鞏固單位環(huán)境改善成果，動員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作，進(jìn)一步形成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會風(fēng)尚，為建設(shè)生態(tài)城市營造良好的氛圍。

二、結(jié)合單位實際，開展“環(huán)?！被顒?/p>

（一）開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務(wù)會等會議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習(xí)慣，堅持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣，據(jù)統(tǒng)計較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外，我處還通過網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳欄等宣傳陣地，普及環(huán)保知識，努力營造努力營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡牧己蒙鐣諊?/p>

（二）廣發(fā)開展“低碳城市、綠色生活”實踐活動”。我處每個季度都組織全體職工參加“關(guān)愛自然”、“低碳出行”等戶外實踐活動，

通過專項活動使職工親近自然、熱愛環(huán)境，從而樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。

（三）積極開展環(huán)境綜合專項整治工作。針對我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問題，我處4月份對大院環(huán)境綠化進(jìn)行改造，促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作成效

通過高度重視開展一系列的“環(huán)保行動月”主題活動，取得了一定的成效，職工的環(huán)保意識也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善，以實際行動建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，為推進(jìn)了新型城市化發(fā)展做好準(zhǔn)備。

2.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)模板

近日，__小學(xué)通過上一堂環(huán)保課，組織一次環(huán)保實踐活動，寫環(huán)保調(diào)查報告等“三個一”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，動員學(xué)生積極行動起來，從自身我做起，共建美麗家園。

1、上好一堂環(huán)境保護(hù)課，增強(qiáng)環(huán)保意識。

以生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)為主題，上好一節(jié)主題班會，通過大量數(shù)據(jù)和實例向?qū)W生展示人類盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來的危害及付出的代價，讓學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念；發(fā)放環(huán)保宣傳手冊，讓家長跟孩子一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做孩子的榜樣，“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”。

2、開展一次環(huán)保實踐行動，保護(hù)美麗家園。

組織一次校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除校園及周邊垃圾，塑料袋；從自身做起，拒絕購買垃圾食品，不喝飲料，不吃冰糕，不亂扔紙屑；做社區(qū)的環(huán)保志愿者，利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員，清除墻壁、樓梯上的廣告垃圾；外出游玩、野餐時不亂寫、亂畫，不亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起，做環(huán)保小衛(wèi)士，用實際行動保護(hù)環(huán)境。

3、寫環(huán)保調(diào)查報告，引發(fā)社會關(guān)注。

讓學(xué)生利用節(jié)假日走出去，看一看周圍的山水、了解一下附近的工廠，調(diào)查它們在環(huán)保方面存在的問題，給周圍的生態(tài)環(huán)境帶來了怎樣的危害；談自己的看法、感想；寫成調(diào)查報告，引發(fā)大家的關(guān)注，呼吁全社會共同關(guān)心、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)大自然；讓環(huán)保意識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士。

3.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)模板

為了使青年學(xué)生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會”的優(yōu)勢，踐行著構(gòu)建和諧校園，投身生態(tài)保護(hù)的社會實踐。以增強(qiáng)環(huán)保意識，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動，我系組織了青年志愿者15人和共青團(tuán)員20人，以“青春添綠色奉獻(xiàn)筑和諧”為口號參加了__江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、對白色污染說不，掃除白色障礙

保護(hù)母親河是全體公民的共同心愿，也是時代賦予青年義不容辭的職責(zé)。隨著春季的到來，到__江出游的人們不斷增加，很多人對環(huán)境保護(hù)意識薄弱，使得__江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見。在__江河畔大家以昂揚(yáng)的姿態(tài)投身到保護(hù)母親河的實踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻(xiàn)。對白色污染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節(jié)約型、綠色型”家園建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。這次活動，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心。

二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，規(guī)范人與自然關(guān)系

當(dāng)天出游的團(tuán)體占一定比例，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護(hù)母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會進(jìn)一步形成關(guān)愛母親河，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚(yáng)“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極促進(jìn)全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、今后工作方向

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動，為保護(hù)生命水源獻(xiàn)計獻(xiàn)策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水意識，樹立生態(tài)道德的觀念，樹立環(huán)保消費的意識。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識，在旅游中愛護(hù)景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河、親近大自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

4.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)模板

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。當(dāng)今的幼兒是21世紀(jì)的主人，是未來世界的。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學(xué)問式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我們老師通過環(huán)保周的探索和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。

大自然是幼兒的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風(fēng)光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領(lǐng)略大自然的美，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。

我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小青蛙等小動物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動植物的情感。

2、我們在教育活動中滲透環(huán)保教育。

生活雖是幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對我班幼兒的年齡特點，我設(shè)計了一系列活動來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等;在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機(jī)會;我還設(shè)計《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的`基本方法，加強(qiáng)了幼兒對種植的興趣，更加強(qiáng)了幼兒愛護(hù)農(nóng)作物的情感。

5.保護(hù)環(huán)境活動總結(jié)模板

過去的一年我們始終把環(huán)護(hù)工作放在首位，樹立抓好環(huán)保為經(jīng)濟(jì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)促環(huán)保的大局觀念，全面開展基層環(huán)保工作，有效地促進(jìn)了企業(yè)的濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，有效地促進(jìn)了我公司成為環(huán)境友好型企業(yè)的建設(shè)。

1、宣傳，提高環(huán)保認(rèn)識。

通過大力開展環(huán)保宣傳教育，極大地增強(qiáng)了人民群眾環(huán)境保護(hù)的意識，提高了公眾關(guān)心生產(chǎn)生活環(huán)境，主動參與環(huán)境建設(shè)，依法維護(hù)自身環(huán)境權(quán)益的自覺性。如有關(guān)企業(yè)存在著排污不規(guī)范的現(xiàn)象，我公司領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)境保護(hù)組成員代表就多次遞交了相關(guān)的提案和建議。由此可見，關(guān)注環(huán)境、保護(hù)環(huán)境正在逐步成為全廠員工的自覺行動，環(huán)保工作將在企業(yè)發(fā)展中扮演越來越重要的角色。

2、強(qiáng)化管理，確保監(jiān)管到位。

在工作中，我們嚴(yán)格按照環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書要求，結(jié)合部門職責(zé)和工作實際，抓住重點，齊抓共管，有效施策，強(qiáng)化管理，使環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀各項內(nèi)容和指標(biāo)落到了實處。一是從源頭上規(guī)范。在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)有關(guān)規(guī)定，對引進(jìn)的新、改、擴(kuò)建的項目要求其先過環(huán)保審批關(guān);在建設(shè)的過程中，認(rèn)真落實環(huán)保設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用的“三同時”制度;在服務(wù)中提高。防治環(huán)境污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，提高員工環(huán)保意識，努力創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)節(jié)約型、環(huán)境友好型的企業(yè)，