期中總結（優(yōu)選6篇）

第1篇 期中考試后家長會活動總結

期中考試后家長會活動總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的期中考試后家長會活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試剛過，在學校的統一安排下，以班級為單位召開了家長會。本次家長會的目的是通過與家長面對面的交流，讓家長有機會了解學校，了解孩子生活學習的環(huán)境以及在校的學習情況和各方面的表現。同時也便于我更直觀、更真實地了解學生在家時的表現，尋求促其進步的有效途徑及方法。最重要的是了解家長的想法，與家長攜手，共同關注孩子的.成長。

本班共有學生25名，到會家長24位，只缺一位（父母不在家，有哥哥照顧），他們大多都能抱著正確的態(tài)度來。現就本次家長會的情況總結如下：

一、收獲

1、了解了孩子在家的表現，便于針對孩子出現的問題給予及時的處理。

2、讓家長了解了孩子在校的情況，同時也讓家長學習到了一些教育孩子的方法，特別是優(yōu)秀生家長的經驗交流，給其他家長提供了一些教育方法上的參考。

二、啟示

1、大多數家長對孩子的學習是關心的，對教師的教育方法是認可的，愿意同教師溝通，樂于接受老師對孩子提出的意見或建議。

2、從家長的談話中可以發(fā)現：我們教師對孩子的了解還是不深，在很多時候教師沒能夠深入到孩子的內心世界，沒有真正了解孩子的所思、所想、所行。

3、與家長的溝通是一門藝術，只要你說話得當，以平等的姿態(tài)與家長對話，大多數家長還是橫容易溝通的。

三、今后改進的方向

1、與家長多交流。可以采用電訪、面見的方式，及時了解孩子在家的表現，告知其在校的情況，以便共同督促其進步。

2、應在課下多與學生交流，及時了解學生的內心世界，以便采用合適的教育方法，提高教育效果。

總之，本次家長會開得很成功，教師與家長的交流很和諧，互相建立了一個信任的平臺，相信在今后的學習生活中，家校會形成一股合力，使孩子的學習和各方面的發(fā)展都會更上一個新的臺階。

第2篇 2023學年第一學期中學英語組教研活動總結

本學期英語組在學校的正確領導下，以區(qū)發(fā)展中心、學校工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，以提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)化發(fā)展及學生的英語素養(yǎng)為重點，再加上校優(yōu)秀的教研組的評選制度的引進促進了全體英語老師的積極參與，我們組呈現新景象，特別是英語老師們多次撰寫的通訊絕對能反映了英語組的積極性，現將本學期的工作做如下總結與反思。

1、教研組建設

開學初根據學校的工作計劃，結合本組的特點，經過全組教師的熱烈討論，制定了工作目標和具體計劃，有定期的教研活動制度、備課制度、教研組活動記錄。組內教研氣氛濃厚，教師有較強的教科研意識，積極參加各種教科研活動，自覺學習教育教學理論。本學期，我們組共展開了八次教研活動，開出了四節(jié)有質量的公開課。開課老師分別為董賽賽，鄭瑞艷，陳飛珍，陳南星教師，課程都能體現以生為本的學本課堂。教師聽課都在10節(jié)以上。全組教師團結協作凝聚力強，有良好的師德師風。

2、教師積極參加各項業(yè)務比賽，進行自我提升

學校以及區(qū)級不斷地組織本組教師參與各級各類培訓活動，如區(qū)8學時培訓、90學時培訓，信息提升工程理論學習，從而更新了知識，提高了專業(yè)素養(yǎng)，從而更新了全組老師的教學的理念和動態(tài)，提高了全組老師的教育教學能力。

鼓勵本組教師積極參與教師相關的業(yè)務評比活動。本學期，陳飛珍老師和何善瓊老師的案例參賽，及董賽賽老師和陳飛珍老師參賽區(qū)英語優(yōu)質課評比，我們教研組的老師全力投入到磨課的過程中，有力支持教研組成為每一位比賽的老師的。其中董賽賽獲得區(qū)優(yōu)質課比賽二等獎，陳飛珍老師獲區(qū)三等獎。

我組積極響應學校的號召，走出去學習，8位老師前往寧波蛟川中學專門學習閱讀教學深層問題的設計為主題的課堂教學，受益匪淺。

3、學生競賽方面

為了提高學生的綜合素養(yǎng)，提高學生英語綜合能力，鼓勵學科優(yōu)秀學生，各段自行組織了相關的英語競賽，七年級舉行了英語詞匯競賽，八年級的閱讀知識競賽，九年級的綜合知識競賽。英語組響應了龍灣區(qū)“愛閱讀和樂表達”比賽進行了選拔活動，其中選拔的學生參加了“區(qū)愛閱讀樂表達”比賽，層層選拔8人次獲得一二三等獲獎，其中離不開指導老師的辛勤指導。

4、今后的工作打算

1.校級領導要更多的支持，周一早習聽力已經被采納，電子閱卷設備要快點開啟使用。

2.要繼續(xù)做好教學常規(guī)工作及教研組建設，多進行主題式教研活動，真正發(fā)揮教研組的基層作用，尤其是要確保集體備課活動的切實落實。

3.要多和優(yōu)秀的兄弟聯系，多交流，多學習，走出去，請進來。

3.更多的老師參與撰寫論文，做好課題工作申報，多向區(qū)級開出優(yōu)質活動課。

總之，在本學期里，我們組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們會用我們的工作熱情與工作實力證明我們英語組的深度和能力。

第3篇 中學起始年級期中教育教學活動總結范文

時序更替，學期過半。一直以來，薈萃中學對起始年級的教育教學活動緊抓不懈，各項工作落實有效。

為強化教師教學基本功，堅持走內涵發(fā)展之路，學校首先開展了年級教育教學檢查系列活動，活動涵蓋聽評22位教師公開課、召開班主任座談會、學生座談會、檢查學生作業(yè)及總結反饋等。各項檢查活動圓滿完成?？偨Y反饋會上，教務處主任刁俊紅對本年級教學情況進行分析總結，既肯定了成績也明確指出問題與不足，希望老師們轉變觀念，強化基礎，優(yōu)化教學，注重課堂實效和作業(yè)有效。政教處主任夏偉從班級管理的角度進行總結，希望班主任樹立明確的班級管理目標，以各項活動為載體滲透德育教育，增進班級凝聚力。年級分管副校長陳萍對老師們的辛勤付出給予極大的肯定，強調老師們要遵循教育規(guī)律，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，認真踏實抓好教育教學工作，工作中要有愛心、耐心、細心、恒心。

期中考試后，學校及時組織召開了初一年級“三會”，即教師會、家長會和學生會。家長會上，刁俊紅進行了學情分析、夏偉通報德育活動，陳萍作了《孩子的成長離不開家長的陪伴和引導》的主題講話。她強調，家長是孩子的第一任老師，家長要能用心觀察、細心呵護、耐心引導，關注孩子生理、心理健康。家長更要做孩子的榜樣、以身作則，正面引導，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，塑造美好的品質。與此同時，各班班主任還組織學生召開了階段性學習、活動總結會。

初一年級各項教育教學活動有計劃、有落實、有總結，有時效。這是學校教育教學的常規(guī)工作，也是學校長期集中精力、求真務實抓落實、提質量、促發(fā)展的體現。學校將會在前期活動的基礎上，繼續(xù)關注起始年級的工作，穩(wěn)步推進各項教育教學工作，不斷提高學校教育教學的整體水平。

第4篇 假期中學生社會實踐活動總結范文

這個暑假，我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實踐……說起實踐，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐，我最喜愛的那一次實踐。

那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶好食物，便跟著隊伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢！我們看著這驚人的場面，慢慢地撿了起來。不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時，我們的袋子里已經滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日，還是寒風刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們任勞任怨、不辭辛苦。是我們的楷模?。〈藭r，我心想：人類真是自私啊！只圖自己的一個方便，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。

撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個養(yǎng)老院前。進了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅要照顧好自己家里的老人，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人。因為他們的心是寂寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門；也有的可能是無家可歸了……

這次實踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加。

第5篇 假期中學生社會實踐活動總結模板

這個暑假，我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實踐……說起實踐，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐，我最喜愛的那一次實踐。

那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶好食物，便跟著隊伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢！我們看著這驚人的場面，慢慢地撿了起來。不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時，我們的袋子里已經滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日，還是寒風刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們任勞任怨、不辭辛苦。是我們的楷模?。〈藭r，我心想：人類真是自私啊！只圖自己的一個方便，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。

撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個養(yǎng)老院前。進了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅要照顧好自己家里的老人，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人。因為他們的心是寂寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門；也有的可能是無家可歸了……

這次實踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加。

第6篇 期中生物片研活動總結

期中生物片研活動總結

在區(qū)教研室王老師的統一部署下，在接莊中學領導的大力支持下，十二月三號（星期三），我們城南片區(qū)在接莊中學舉行了本學期唯一的一次生物片研活動，我們首先聽了一節(jié)試卷講評課，然后進行了評課和期中成績分析，并共同交流了前一段的教學工作情況，同時對下一步教學措施也達成了共識（用好“學案導學”，打造“高效課堂”），為確保本次教研務實高效，具體深入，各中心教研組長及各位老師都做了精心地準備，現總結如下：

一、試卷講評課

1、我認為這一年來的教研活動我的收獲很大，以前真不知道怎么上試卷分析課，就是新授課心里也沒底，上完課心里就想其他老師是不是也這樣講的呢？學校安排講課就緊張地不得了，就是因為當時太封閉，活動少，心里沒底，所以沒自信?，F在有方法了，就是自主研學，指導學生學習方法，這種教學模式留給了學生足夠的思維空間和時間，達到了事半功倍的效果，雖然這次觀摩課還有這樣那樣的缺點，但是我緊緊抓住了自主研學這種教學模式。所以通過教研活動這個平臺我學到了很多，同時也要繼續(xù)反思完善自己。

2、利用電腦這一現代化輔助工具也有了進步，因為現在利用電腦可以隨心所欲地去做一些工作，遇到不會的地方就會認真琢磨，不再盲目上網，所以現在只要有教研活動寫材料時，就想自己一定要干，因為肯定還會遇到新問題又能鉆研學點電腦知識。都說興趣是最好的老師，我深有體會。

二、分年級組進行試卷分析，老師們發(fā)言積極、分析深入具體到位。

1、濟東中學李彗老師具體到每一道題分析錯因，提出下一步努力方向：夯實基礎，綜合訓練?？讖├蠋熣劻舜痤}反饋情況：學生對讀圖、識圖能力差，對所學知識的靈活運用能力不夠，探究能力有待提高。

2、石橋中學六年級組結合試卷具體談了教學反思：每節(jié)課學習目標應明確，嚴格遵循學案導學模式，點撥解題技巧等。七年級組的`教學建議值得我們探討學習，。他們提出：狠抓知識落實，少講多練，注重差生的培養(yǎng)和引導，提高整體成績。八年級組也分析了學生存在的問題。

3、接莊中學結業(yè)年級任守敏老師分析了學生答題情況，教與學，并就結業(yè)年級具體提出了本學期的工作措施及目標：①重視基礎知識的再現，讓學生從根本上掌握并運用知識；②加強落實，及時總結鞏固，注意復習方法的指導；③提高學生解題能力，緊扣學業(yè)水平測試。七年級組主要結合本次考試談了學案導學這種教學模式的實踐運用。

三、本次教研活動達成的努力方向

1、精心備課，認真上課。

由于生物課時少，所以我們的每一節(jié)課，對學生和老師都非常寶貴，這就要求我們要精心設計每一節(jié)課，學案導學可以讓課堂更高效，要堅決推廣這種模式，來一次教與學的革命。

2、認真撰寫教學反思。

教學反思的撰寫，既要寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，也要記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用的。因此認真撰寫教學反思即檢查——互學——研討——反思。

3、積極參加教研活動。

教研活動是個共同發(fā)展的過程，為改革課堂結構、教學方法，提高教師的課堂教學水平，提升課堂教學效率提供了一個很好的交流平臺。

最后姜開穎老師作了總結并布置安排了下一次十三中的教研活動。