家風(fēng)活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)選7篇）

第1篇 好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)……在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。下面是小編收集的好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。

好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，教育引導(dǎo)廣大干部群眾講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)，引領(lǐng)時(shí)代文明新風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)，我縣開(kāi)展“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)，建設(shè)好家庭”活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容包括：“立家訓(xùn)，樹(shù)家風(fēng)”，努力形成戶(hù)戶(hù)立家訓(xùn)、人人傳家風(fēng)的良好局面；開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”評(píng)選展示；組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”進(jìn)校園；利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地，組織形式多樣的“好家風(fēng)故事會(huì)”；評(píng)選“最美家庭”；創(chuàng)建家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范點(diǎn)。

活動(dòng)從7月份開(kāi)始將一直持續(xù)到年底?；顒?dòng)期間，各鎮(zhèn)（街道）、教育部門(mén)要加強(qiáng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范村、示范社區(qū)、示范學(xué)校創(chuàng)建工作，通過(guò)總結(jié)和推廣好的工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展。

好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第2篇 學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)一：

按照教育局德育辦要求，服先鎮(zhèn)中學(xué)認(rèn)真開(kāi)展了以“感受親情，傳承家風(fēng)”為主題的開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，取得了較好的效果。

2月27日，是服先中學(xué)學(xué)生入學(xué)的第一天，為更好進(jìn)行學(xué)期初教育，學(xué)校號(hào)召班主任，在開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行主題教育活動(dòng)。郭金校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)深入各班級(jí)參加了班會(huì)。一年一班開(kāi)展了“我的家庭故事”匯報(bào)會(huì)。師生一起生動(dòng)敘述了寒假期間、春節(jié)里發(fā)生的家庭故事。

同學(xué)們非常踴躍，講述了很多家庭趣事。一年一班王明瑜老師講的小時(shí)候的“挨訓(xùn)挨打”的淘氣經(jīng)歷，引發(fā)了同學(xué)熱烈的掌聲，很有共鳴。老師問(wèn)，你們?yōu)槭裁葱?因?yàn)槲覀儧](méi)老師淘氣。那我爸媽打我對(duì)不對(duì)?對(duì)!因?yàn)榇蚰闶且驗(yàn)閻?ài)你!同學(xué)們說(shuō)起段子異口同聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。老師順勢(shì)引導(dǎo)，探討良性的家庭關(guān)系，理解父母親情，知道父母的不易。老師問(wèn)，現(xiàn)階段你該怎樣放父母放心?學(xué)生一致答，好好學(xué)習(xí)。你想表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)嗎?想，但不好意思說(shuō)。那就寫(xiě)封家書(shū)啊，老師相信父母看到你的信，會(huì)很開(kāi)心很欣慰。得到了孩子們的積極支持，課下都完成了家信的書(shū)寫(xiě)。

一年二班班會(huì)強(qiáng)調(diào)了家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的巨大作用，使同學(xué)們感受到親情的力量。從而更好樹(shù)立良好的家庭美德觀念，由家庭延伸到社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

學(xué)校在晨讀時(shí)間還組織了經(jīng)典家訓(xùn)誦讀，如《顏氏家訓(xùn)》、《朱子治家格言》、《諸葛亮誡子書(shū)》等。我校會(huì)通過(guò)多渠道引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。寫(xiě)征文，辦書(shū)畫(huà)展就是其中的重要內(nèi)容。

學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)二：

“在生活中，我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼?！薄俺塑?chē)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)排隊(duì)禮讓?！薄霸趯W(xué)校，我們要愛(ài)護(hù)小同學(xué)，積極幫助他們……”2月27日在開(kāi)學(xué)第一課上，市第二十中學(xué)課堂上傳出了同學(xué)們聽(tīng)完校長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)代表講完家教故事后的感受。這是學(xué)校開(kāi)展“感受親情，傳承家風(fēng)”開(kāi)學(xué)第一課主題活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。

在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，開(kāi)學(xué)第一課拉開(kāi)了序幕。

充滿(mǎn)溫情的歌聲在孩子們的心中流淌，校園里，一顆顆敬老愛(ài)親的種子伴著歌聲萌芽。

隨后，校長(zhǎng)、教師以及家長(zhǎng)代表分別為孩子們講述家風(fēng)家訓(xùn)故事，孩子們認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記，聽(tīng)后都深受感動(dòng)。在隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們都踴躍舉手發(fā)言，導(dǎo)出了心中的感受，也講起了有關(guān)誠(chéng)信、友善、孝順、節(jié)儉的小故事，使在場(chǎng)同學(xué)都深受教育。

“為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用，學(xué)校開(kāi)展了此次‘感受親情，傳承家風(fēng)’主題活動(dòng)。”校長(zhǎng)劉彥發(fā)告訴記者，學(xué)校為了在師生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)學(xué)第一課精心設(shè)計(jì)了豐富多彩、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的促成長(zhǎng)教育實(shí)踐活動(dòng)，除了為學(xué)生講家風(fēng)故事外，還以主題班會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等方式，充分利用學(xué)校微信平臺(tái)、qq群等平臺(tái)和媒體，開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)教育，并將此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化，用真實(shí)生動(dòng)的事例引導(dǎo)學(xué)生了解、繼承與弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)三：

為大力宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)良好家風(fēng)、家訓(xùn)，充分發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用。2月27日下午，我校舉行了以“感受親情，傳承家風(fēng)”為主題的開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。

在班會(huì)課上，低年級(jí)同學(xué)通過(guò)觀看老師精選的優(yōu)秀家風(fēng)家規(guī)動(dòng)漫片了解什么是家風(fēng)、家訓(xùn)。高年級(jí)同學(xué)則是通過(guò)圖文并茂的ppt互動(dòng)體會(huì)什么是好家風(fēng)、好家訓(xùn)。一條條家訓(xùn)，篇家教規(guī)故事無(wú)不承載著一個(gè)家庭乃至一個(gè)名族的思想延續(xù)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把父母對(duì)自己日常生活中的教導(dǎo)大聲地說(shuō)出來(lái)，與同學(xué)們一起分享，共同學(xué)習(xí)。通過(guò)交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了應(yīng)該要孝順父母，做人要講誠(chéng)信，不貪占小便宜，生活上要勤儉節(jié)約。班主任老師還針對(duì)各自的家風(fēng)家訓(xùn)開(kāi)展了大討論，并評(píng)選出班級(jí)“最好家風(fēng).最好家訓(xùn)”在班級(jí)宣傳欄中展示。

通過(guò)這次家風(fēng)家規(guī)的活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生們潛移默化的受到“誠(chéng)實(shí).孝道.勤儉.誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們真正明白了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家紛紛表示會(huì)從現(xiàn)在做起、從自身做起、從身邊的小事做起，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的'快樂(lè)美德少年。

學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)四：

“在生活中，我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼?！薄俺塑?chē)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)排隊(duì)禮讓?！薄霸趯W(xué)校，我們要愛(ài)護(hù)小同學(xué)，積極幫助他們……”2月27日在開(kāi)學(xué)第一課上，市第二十中學(xué)課堂上傳出了同學(xué)們聽(tīng)完校長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)代表講完家教故事后的感受。這是學(xué)校開(kāi)展“感受親情，傳承家風(fēng)”開(kāi)學(xué)第一課主題活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。

在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，開(kāi)學(xué)第一課拉開(kāi)了序幕。充滿(mǎn)溫情的歌聲在孩子們的心中流淌，校園里，一顆顆敬老愛(ài)親的種子伴著歌聲萌芽。

隨后，校長(zhǎng)、教師以及家長(zhǎng)代表分別為孩子們講述家風(fēng)家訓(xùn)故事，孩子們認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記，聽(tīng)后都深受感動(dòng)。在隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們都踴躍舉手發(fā)言，導(dǎo)出了心中的感受，也講起了有關(guān)誠(chéng)信、友善、孝順、節(jié)儉的小故事，使在場(chǎng)同學(xué)都深受教育。

“為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用，學(xué)校開(kāi)展了此次‘感受親情，傳承家風(fēng)’主題活動(dòng)。”校長(zhǎng)劉彥發(fā)告訴記者，學(xué)校為了在師生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)學(xué)第一課精心設(shè)計(jì)了豐富多彩、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的促成長(zhǎng)教育實(shí)踐活動(dòng)，除了為學(xué)生講家風(fēng)故事外，還以主題班會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等方式，充分利用學(xué)校微信平臺(tái)、qq群等平臺(tái)和媒體，開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)教育，并將此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化，用真實(shí)生動(dòng)的事例引導(dǎo)學(xué)生了解、繼承與弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

第3篇 開(kāi)展樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚(yáng)廉潔齊家活動(dòng)總結(jié)

家風(fēng)是家族共同價(jià)值理念的表達(dá)，家訓(xùn)是維護(hù)家風(fēng)的基本規(guī)范體系，家教是從小灌輸?shù)男袨闇?zhǔn)則。

1開(kāi)展樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚(yáng)廉潔齊家活動(dòng)總結(jié)

近日，為進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日期間的廉潔教育，不斷筑起反腐倡廉的家庭防線，按照師市紀(jì)委文件要求，屯南煤業(yè)公司組織開(kāi)展了樹(shù)立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家主題教育活動(dòng)，集中觀看了廉政教育《廉政微電影(二)》。

屯南煤業(yè)公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)盧素凡，總工程師李登高，副總經(jīng)理苗江平，副總經(jīng)理查貫柱，機(jī)關(guān)各部室副科級(jí)以上人員參加了此次活動(dòng)。

據(jù)悉，此次系列活動(dòng)主要為組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部觀看主題廉政電影、召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬主題座談會(huì)、主題演講等。

黨的十八大以來(lái)，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新形勢(shì)新任務(wù)需要，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新宣傳教育工作方式方法和手段，取得明顯成效。微電影作為近年來(lái)異軍突起的一種大眾文藝形式，就在黨風(fēng)廉政宣傳教育中得到廣泛運(yùn)用。為展示這方面工作成果，中國(guó)方正出版社影視部特精選部分廉政微電影集結(jié)出版(共三集)。此次公司組織觀看的微電影是第二集，選載的是由江蘇省紀(jì)委宣傳部組織拍攝的4部微電影。4部微電影分別講述了領(lǐng)導(dǎo)干部不聽(tīng)勸誡，收受賄賂，被其母親實(shí)名舉報(bào);退休老干部一身正氣、嚴(yán)于律己，資助貧困學(xué)生;某干部堅(jiān)守廉潔從政底線，不徇私舞弊;一位老師愛(ài)崗敬業(yè)、清廉正直拒收學(xué)生禮物的故事。

通過(guò)觀看廉政微電影，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部受到教育和啟發(fā)，提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，始終做到嚴(yán)以律己，為廉政教育營(yíng)造良好氛圍。

2開(kāi)展樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚(yáng)廉潔齊家活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)，通過(guò)廉潔家庭建設(shè)促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照______多次強(qiáng)調(diào)的要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，加強(qiáng)廉潔教育，不斷筑起反腐倡廉的家庭防線，按照兵團(tuán)紀(jì)委關(guān)于開(kāi)展樹(shù)立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家主題教育活動(dòng)的通知精神，兵團(tuán)民政局下發(fā)通知開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

通知要求，各處(室)、事業(yè)單位要以樹(shù)立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家為活動(dòng)主題，通過(guò)組織內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家庭成員的積極性，深入挖掘和繼承良好家風(fēng)中蘊(yùn)含的講仁愛(ài)、守誠(chéng)信、崇正義、求大同等時(shí)代價(jià)值，才能使良好的家風(fēng)反哺黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，從而促進(jìn)形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。通過(guò)宣揚(yáng)黨員干部中的廉潔家庭，推動(dòng)良好家風(fēng)的實(shí)踐養(yǎng)成和自覺(jué)傳承，使家庭成為廉政文化建設(shè)的重要陣地。主題活動(dòng)內(nèi)容包括：黨組書(shū)記令勇在全局會(huì)議上宣讀開(kāi)展主題活動(dòng)的通知，并進(jìn)行廣泛動(dòng)員，結(jié)合建黨95周年和紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，開(kāi)展各種以紅色記憶為主題的好家風(fēng)、好家訓(xùn)的征集活動(dòng)，充分發(fā)揮兵團(tuán)屯墾戍邊特色，使廣大兵團(tuán)黨員干部群眾更加自覺(jué)地把家庭建設(shè)和國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái)，抒發(fā)家國(guó)情懷，以家庭幸福夢(mèng)托舉國(guó)家富強(qiáng)夢(mèng)、民族振興夢(mèng);動(dòng)員黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與家人互贈(zèng)手寫(xiě)家書(shū)，如黨員干部給父母寫(xiě)，回憶當(dāng)年家教點(diǎn)滴;夫妻之間寫(xiě)，分享家庭幸福感悟;黨員干部給子女寫(xiě)，用經(jīng)歷和見(jiàn)聞教導(dǎo)子女崇德向善;子女給黨員干部寫(xiě)，暢想家庭美好未來(lái);以黨支部為單位，組織召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬主題座談會(huì)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬參觀廉政教育基地，開(kāi)展主題演講，邀請(qǐng)優(yōu)秀廉內(nèi)助座談，由令勇書(shū)記與副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂家庭助廉承諾書(shū)。展播主題公益廣告，發(fā)送廉政提醒短信，開(kāi)展主題征文活動(dòng)，觀看主題廉政電影等活動(dòng)，將家庭助廉教育融入到各種文藝作品中，通過(guò)快板、舞蹈、歌曲、小品等形式，大力宣揚(yáng)好家風(fēng)、好家訓(xùn)，提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，始終做到嚴(yán)以律己。局黨組高度重視此項(xiàng)主題教育活動(dòng)，緊密結(jié)合民政工作的實(shí)際，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)。把主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的重要載體，廣泛發(fā)動(dòng)、精心組織，發(fā)現(xiàn)、挖掘一批家庭建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法和體會(huì)感悟，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在參與中受到教育和啟發(fā)，抓住開(kāi)展主題教育活動(dòng)的有利契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的立體宣傳，擴(kuò)大此項(xiàng)活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)，營(yíng)造廉政教育的良好氛圍。2023年民政部、財(cái)政部向兵團(tuán)第一次下?lián)芗惺褂弥醒雽?zhuān)項(xiàng)彩票公益金4.5億元，用于兵團(tuán)南疆師(市)民政事業(yè)發(fā)展，這充分體現(xiàn)了國(guó)務(wù)院對(duì)兵團(tuán)民生事業(yè)發(fā)展的關(guān)懷、重視，體現(xiàn)了對(duì)兵團(tuán)民政工作的支持和幫助，我們要將主題教育活動(dòng)與推進(jìn)中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金項(xiàng)目建設(shè)和保障改善民生、增進(jìn)職工群眾福祉的一項(xiàng)重要工作結(jié)合起來(lái)，擺上重要位置，以合同管理為基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)明確，公開(kāi)透明的中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金項(xiàng)目建設(shè)管理監(jiān)督機(jī)制，筑牢反腐倡廉家庭防線，推進(jìn)主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展。

3開(kāi)展樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚(yáng)廉潔齊家活動(dòng)總結(jié)

4月8日，十三師新聞中心紀(jì)委、婦委會(huì)組織中心全體副科級(jí)以上黨員干部及其家屬20余人，來(lái)到十三師廉政警示教育基地接受了廉政專(zhuān)題教育。同時(shí)召開(kāi)了廉內(nèi)助座談會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了______關(guān)于家風(fēng)的重要講話精神，大家一致認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個(gè)人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。會(huì)上，共同簽訂家庭助廉承諾書(shū)。

新聞中心結(jié)合自身媒體優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)十三師紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)閆琴、十三師黨校教師海萍做客十三師調(diào)頻廣播fm106.5直播節(jié)目《開(kāi)心女人邦》，就樹(shù)立良好家風(fēng) 弘揚(yáng)廉潔齊家進(jìn)行深入宣傳?！豆荛_(kāi)發(fā)報(bào)》、十三師廣播電視臺(tái)也都對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。新聞中心全媒體立體式的宣傳在十三師乃至哈密區(qū)域營(yíng)造了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，取得了較好的社會(huì)反響。

第4篇 樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚(yáng)廉潔齊家活動(dòng)總結(jié)

在三八婦女節(jié)和清明節(jié)期間，新疆第一師塔河礦業(yè)公司榆樹(shù)泉煤礦黨支部按照塔河礦業(yè)公司紀(jì)傳[2023]4號(hào)文《關(guān)于開(kāi)展樹(shù)立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家主題教育活動(dòng)的通知》的要求，結(jié)合單位實(shí)際，開(kāi)展了系列樹(shù)立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家主題教育活動(dòng)。

一是組織召開(kāi)了樹(shù)立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家主題座談會(huì)。3月8日下午，由礦長(zhǎng)李文江帶領(lǐng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬重溫《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，要求大家將廉潔齊家的思想觀念滲透到心中，提醒黨員干部時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，始終做到嚴(yán)以律己，并教育引導(dǎo)黨員干部家屬樹(shù)立良好家風(fēng)，建設(shè)和諧家庭、爭(zhēng)做廉潔模范。座談會(huì)上，家屬們都紛紛承諾：把好廉潔家庭關(guān)人人有責(zé)，我們一定會(huì)當(dāng)好家庭的監(jiān)督員，做到清清白白做人，干干凈凈做事，絕不踩紅線，闖雷區(qū)，絕不讓家庭成為腐敗滋生蔓延的土壤，共同守護(hù)好我們的幸福家庭。

二是組織觀看廉政電教片。座談會(huì)后，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬觀看了廉政電教片《政治紀(jì)律不可逾越的紅線》，為干部及家屬上了一堂鮮活的警示教育課。集中觀看結(jié)束后，干部及家屬受到了強(qiáng)烈震撼，紛紛表示要從警示片中汲取深刻教訓(xùn)，時(shí)刻做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，堅(jiān)決筑牢反腐倡廉拒腐防變的思想道德防線。

三是組織簽訂塔河礦業(yè)公司黨員干部家庭助廉承諾書(shū)。觀看完警示教育片后，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)、干部及家屬簽訂了家庭助廉承諾書(shū)，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境和清正廉潔的家庭環(huán)境，筑起反腐倡廉的堅(jiān)固堤防。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)共簽訂23份家庭助廉承諾書(shū)。

四是組織開(kāi)展家書(shū)手札征集活動(dòng)。動(dòng)員黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與家人互贈(zèng)手寫(xiě)家書(shū)，方便黨員干部與家人互相鼓勵(lì)，通過(guò)廉潔之情及關(guān)愛(ài)之情的傳遞，引導(dǎo)黨員干部和家人共同打造崇德向善、崇儉尚廉的家風(fēng)。據(jù)悉，共征集到25份家書(shū)。

五是開(kāi)展好家風(fēng)、好家訓(xùn)征文活動(dòng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它體現(xiàn)的是道德的力量。各位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可以從孝親敬老、鄰里相處、子女教養(yǎng)、生活細(xì)節(jié)等多個(gè)方面，以不同的層面、不同的故事講述爺輩、父輩、甚至是自己在家風(fēng)、家訓(xùn)的培育和傳承中的體會(huì)。此次活動(dòng)共征得好家風(fēng)、好家訓(xùn)征文。

第5篇 2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

1.2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

教育孩子是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可忽視的因素之一。我個(gè)認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，主要應(yīng)做以下幾方面：

一、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

小學(xué)生活正規(guī)而有序，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，什么時(shí)間不該做什么事。如教育孩子養(yǎng)成早起、早睡，長(zhǎng)期做下來(lái)，孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來(lái)制定合適的作息時(shí)間表。一旦孩子習(xí)慣過(guò)一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就己內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識(shí)的控制力就得到了長(zhǎng)足發(fā)展;家長(zhǎng)不要替孩子做他自己力所能及的事惰，應(yīng)該有意識(shí)的從小鍛煉孩子自己的事情自己做，如自己整理書(shū)包、書(shū)桌、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情，目地是是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，自立能力、自尊心、自信心和辦事情能力，這些都是健康人格的基礎(chǔ)，當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，孩子的獨(dú)力意識(shí)與自我責(zé)任感就增強(qiáng)了很多。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在這方面我們要求他做到：教師上課時(shí)要專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差;養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣;要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。他做作業(yè)時(shí)我們不在旁邊陪他，監(jiān)督他，我要他不懂的問(wèn)題自己查資料，查不到時(shí)我們才會(huì)提醒他和啟發(fā)一下，只在作業(yè)難點(diǎn)上和孩子一起分析，慢慢養(yǎng)成他獨(dú)立思考的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子刨根問(wèn)底的積極性。在日常生活中，孩子對(duì)許多事總愛(ài)刨根問(wèn)底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說(shuō)明孩子愛(ài)動(dòng)腦子。家長(zhǎng)切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對(duì)待。跟孩子一塊兒刨根問(wèn)底，能解決的自己解決，不能解決的請(qǐng)教他人或者閱資料。

三、多與孩子進(jìn)行溝通

家長(zhǎng)要做孩子的朋友，多與孩子溝通，了解孩子的想法。與孩子溝通時(shí)，也應(yīng)注意時(shí)間和環(huán)境，才能起到想要的效果、以前我經(jīng)常在全家吃飯時(shí)，教育孩子、尋問(wèn)功課等，緊張的氣氛令孩子有時(shí)吃不下飯，經(jīng)常是愁眉苦臉的，我氣上心頭，滿(mǎn)臉怒容，弄得好好的一桌飯菜，誰(shuí)也吃不下。后來(lái)，通過(guò)跟其他家長(zhǎng)交流，我現(xiàn)在就經(jīng)常利用晚飯后散步和平時(shí)在一起的時(shí)間與孩子進(jìn)行有效交流。詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情，及時(shí)搏捉孩子思想上的細(xì)微變化;跟老師進(jìn)行有溝通，及時(shí)了解孩子的在校情況，使家庭教育和學(xué)校教育二者有效結(jié)合，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

四、家長(zhǎng)成員間要配合黙契

為教育孩子，作為家長(zhǎng)成員之間要配合黙契，形成合力，對(duì)孩子的要求、態(tài)度、引領(lǐng)方向要基本一致。如果彼此之間目標(biāo)一致，態(tài)度不統(tǒng)一，往往會(huì)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)受到另一方面的干擾，孩子在多重選擇面前就會(huì)茫然失措，無(wú)所適從，家長(zhǎng)的心血必然付之東流。我和家庭成員都希望通過(guò)自己的努力，使孩子逐步形成有堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂(lè)觀向上的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣。

以上是我家庭教育的一點(diǎn)心得休會(huì)，當(dāng)然不同家庭情況，不同的孩子，家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育方式上可能會(huì)有一些差異，我們應(yīng)在實(shí)踐中不斷摸索，在相互學(xué)習(xí)中進(jìn)步，我們最終的目地是一樣的，那就是希望自已的孩子能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

2.2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

古人云：“子不教父之過(guò)。”家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老師。教育孩子，父母責(zé)無(wú)旁貸。近日，聆聽(tīng)了中國(guó)陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所高級(jí)講師李建軍教授關(guān)于家庭教育的精彩講演，對(duì)我感觸很大，受啟迪，我認(rèn)為家庭教育孩子應(yīng)從以下四個(gè)方面下功夫。

一、要在環(huán)境上下功夫。

良好的家庭氛圍，是孩子身心健康發(fā)展的重要因素。人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)耐心地給她講道理，曉之以理，動(dòng)之以情。當(dāng)我們因不了解實(shí)情而錯(cuò)怪孩子時(shí)，我們應(yīng)真誠(chéng)說(shuō)一句“請(qǐng)?jiān)?，爸爸媽媽錯(cuò)怪你了?！辈⒏嬖V孩們犯錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是要知錯(cuò)就改。“冰凍三尺非一日之寒”，孩子今天的很多行為，不論是好還是壞，都直接和家長(zhǎng)的行為有關(guān)。我們應(yīng)努力給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，在家里要熱愛(ài)勞動(dòng)，多學(xué)習(xí)、孝敬老人，遵守社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)同事，不隨意發(fā)脾氣，不嘲笑挖苦。

二、要在習(xí)慣上下功夫。

好奇、好問(wèn)、好動(dòng)是孩子的天性，作為家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地把孩子帶到大自然中觀光，到大城市體會(huì)鄉(xiāng)村與都市的差距，與孩子一起去驚異，去提問(wèn)，去討論，去共同得出結(jié)論。為使孩子養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)提問(wèn)的習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子，問(wèn)題都有答案，有的問(wèn)題是孩子自己能弄明白的，有些不能解決的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)坦然地說(shuō)：“爸爸媽媽也不知道，等會(huì)我們一起去查資料吧?！庇行┯^察和思考能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于答案本身。例如孩子問(wèn)：“蝌蚪怎么會(huì)長(zhǎng)出腿?”“蠶為會(huì)么會(huì)長(zhǎng)大后不見(jiàn)了?”如果這類(lèi)問(wèn)題家長(zhǎng)不能回答，就應(yīng)買(mǎi)回蝌蚪和蠶，讓孩子自己去觀察得出結(jié)論。

三、要在賞識(shí)上下功夫。

好孩子是夸出來(lái)的，現(xiàn)代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重，認(rèn)為“嚴(yán)師”出高徒，往往只注意孩子的缺點(diǎn)和不足之處，批評(píng)多于表?yè)P(yáng)。這樣往往會(huì)使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進(jìn)取和自信心。作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的賞識(shí)至關(guān)重要，應(yīng)是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點(diǎn)”，并加大表?yè)P(yáng)肯定。在孩子取得成功時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)，與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時(shí)，家長(zhǎng)更應(yīng)給予愛(ài)撫和鼓勵(lì)，幫助孩子樹(shù)立信心，“爸爸媽媽相信你做得?！?/p>

四、要在配合上下功夫。

家庭教育和學(xué)校教育都很重要，密不可分。家長(zhǎng)只有和學(xué)校老師密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上學(xué)后，大部分時(shí)間都在學(xué)校，與老師一起度過(guò)，孩子各方面的能力提高離不開(kāi)老師的辛勤培育。作為家長(zhǎng)應(yīng)積極和老師聯(lián)系溝通，參加學(xué)校舉辦的“家校聯(lián)動(dòng)周”活動(dòng)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及其他方面表現(xiàn)，了解學(xué)校的教學(xué)情況。

孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)，愿我們一起攜起手來(lái)，共同探究家庭教育問(wèn)題，為孩子們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，為孩子們鋪設(shè)一條健康的道路。

3.2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

為促進(jìn)社風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，我校認(rèn)真貫徹縣有關(guān)文件精神，廣泛開(kāi)展“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”的系列活動(dòng)，以好家風(fēng)為稅收事業(yè)護(hù)航。

一是家訓(xùn)家規(guī)廣征集，家事家風(fēng)助宣傳。自6月中旬，汶上局下發(fā)了開(kāi)展家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)家教征集活動(dòng)的通知，認(rèn)真收集整理、總結(jié)提煉稅務(wù)干部家庭的家訓(xùn)、家規(guī)，創(chuàng)作自己家庭的家風(fēng)、家教故事。縣局擇優(yōu)選擇家訓(xùn)家規(guī)及家教故事，在內(nèi)外網(wǎng)站宣傳展示。重點(diǎn)以稅語(yǔ)清風(fēng)微信公眾平臺(tái)為載體，開(kāi)設(shè)“家事家風(fēng)”欄目，以“講稅官家事傳最美家風(fēng)”為主題，先后推送張貞南同志撰寫(xiě)的《父親的“四老”“四寶”》、賈維菲同志撰寫(xiě)的《百歲奶奶的瑣事》、劉翠華同志撰寫(xiě)的《奶奶的幸福守則》等汶上地稅干部自己的家庭故事。貼近稅干生活，傳遞稅干真情，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，引起了汶上地稅人的共鳴，受到全體地稅干部職工的一致好評(píng)。

二是廉潔自律樹(shù)家風(fēng)，干部家屬齊參與。家庭教育對(duì)人的影響伴隨一生，廣大_員、干部帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承良好家訓(xùn)，以好的家風(fēng)帶動(dòng)好的稅風(fēng)，為稅收事業(yè)保駕護(hù)航。為此，汶上局開(kāi)展“致稅務(wù)干部家屬一封信”活動(dòng)，先后向全局干部家屬發(fā)出120余份信件，并巧妙地將“妻賢夫禍少，家和萬(wàn)事興”、“家風(fēng)純正，雨潤(rùn)萬(wàn)物，家風(fēng)一破，污_盡來(lái)”及“勤政廉潔”等思想融入信件當(dāng)中，積極引導(dǎo)干部家屬充分發(fā)揮“家庭助廉”的作用，即當(dāng)好“廉內(nèi)助”，枕邊常吹“廉政風(fēng)”，飯前常敲“廉政鐘”，營(yíng)造良好的內(nèi)外環(huán)境，使好家風(fēng)帶動(dòng)好稅風(fēng)，好稅風(fēng)促進(jìn)好作風(fēng)成為汶上地稅人的常態(tài)。

三是優(yōu)良傳統(tǒng)星火傳，勤儉持家顯風(fēng)骨。為學(xué)習(xí)身邊感人家訓(xùn)家規(guī)，汶上縣局在七一、八一及中秋期間帶領(lǐng)部分地稅干部職工拜訪老稅務(wù)干部，聽(tīng)他們講述好家風(fēng)好家訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。通過(guò)拜訪老稅干，每一位干部都收益頗深，以身作則，勤儉持家，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，彰顯了汶上地稅人特有的風(fēng)骨。

4.2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

家風(fēng)家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的'道德建設(shè)中，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。光啟小學(xué)根據(jù)上級(jí)的文件精神，從開(kāi)學(xué)第一天起，開(kāi)展了為期一周的“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況小結(jié)如下：

學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組積極討論，制定了以“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人——家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)方案。開(kāi)展了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)。

學(xué)校號(hào)召全體班主任利用板報(bào)、微信等平臺(tái)，做好宣傳工作，擴(kuò)大社會(huì)影響力。全校師生協(xié)同家長(zhǎng)在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下，開(kāi)展了“我的家風(fēng)家訓(xùn)”的征集活動(dòng)，本次共征集到優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)60條。開(kāi)展了“賽家風(fēng)、揚(yáng)家訓(xùn)”電子小報(bào)的制作，同學(xué)們通過(guò)圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示;中高年級(jí)開(kāi)展“我的家風(fēng)”征文活動(dòng)，孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫(xiě)出自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，優(yōu)美的語(yǔ)言中無(wú)不蘊(yùn)含著真摯的情感。;在這些活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全校開(kāi)展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校還通過(guò)“國(guó)旗下講話”，加強(qiáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)的召開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上，孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，廣大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠(chéng)信友善的，有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。

后期，學(xué)校德育處將對(duì)各年級(jí)“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對(duì)各年級(jí)展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

家是我們生活的溫馨港灣，家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng)，好家風(fēng)培育出好兒女，愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

5.2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承文明家風(fēng)家訓(xùn)，落實(shí)在全縣中小學(xué)中開(kāi)展好家風(fēng)好家訓(xùn)，營(yíng)造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍，現(xiàn)將我校開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題，既能夠反映我國(guó)傳統(tǒng)美德，又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，有的是父母對(duì)孩子影響的一個(gè)詞或一句話，或是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。內(nèi)容健康、語(yǔ)言精練、內(nèi)涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚。

二、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對(duì)好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用。開(kāi)展手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趥鞒屑绎L(fēng)之時(shí)，更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中，營(yíng)造“明理、崇德”的學(xué)習(xí)氛圍，形成“正言、正行”的育人環(huán)境。

三、講自己的家庭故事，曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫(huà)面，更讓人感動(dòng)的是照片背后的溫暖故事。家長(zhǎng)向孩子講述自己的家風(fēng)家訓(xùn)，補(bǔ)拍全家福，將這份愛(ài)傳承下去。

通過(guò)本次活動(dòng)，有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)。

6.2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

為促進(jìn)社風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，我校認(rèn)真貫徹縣有關(guān)文件精神，廣泛開(kāi)展“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步深化探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)。

一、廣泛宣傳，提升認(rèn)識(shí)。

開(kāi)展“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，我們通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)刊《春風(fēng)》等宣傳開(kāi)展“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”探訪活動(dòng)的意義，以此提高家長(zhǎng)對(duì)建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，不斷提高探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)的社會(huì)知曉率。利用廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等陣地宣傳優(yōu)秀家庭的家風(fēng)家訓(xùn)，利用學(xué)校三刊宣傳優(yōu)秀家庭家風(fēng)家訓(xùn)故事，號(hào)召社會(huì)傳承夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導(dǎo)教師、學(xué)生及其家庭在參與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)，從而促進(jìn)精神文明建設(shè)。

二、開(kāi)展活動(dòng)，歷練成長(zhǎng)。

活動(dòng)是載體，在暑期探訪活動(dòng)中，我們號(hào)召家長(zhǎng)和孩子一道共同參與，講一講祖輩的家風(fēng)故事，聊一聊日常家庭生活的規(guī)矩，議一議持家的傳統(tǒng)美德，從中培育、提煉出優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)，滋養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)，家家爭(zhēng)創(chuàng)“最美家庭”。利用暑期組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“傳家訓(xùn)，承家風(fēng)，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)”文藝演出。開(kāi)展“讓好家風(fēng)好家訓(xùn)引領(lǐng)我們幸福成長(zhǎng)”活動(dòng)，通過(guò)形式多樣、富有特色的家庭文化活動(dòng)，展家庭文化成果，弘揚(yáng)家庭美德。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大教師和家庭在參與中促進(jìn)了自身成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)總結(jié)，不斷提高。

開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)全體教師會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)暑期探訪活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)探訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并讓家長(zhǎng)介紹建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，讓教師介紹心得探訪，舉辦探訪圖片展。通過(guò)總結(jié)，促進(jìn)了學(xué)生家長(zhǎng)和教師自身家風(fēng)家訓(xùn)的建設(shè)，也輻射了社區(qū)，推進(jìn)了家風(fēng)家訓(xùn)的社區(qū)化、區(qū)域化建設(shè)。當(dāng)然探訪活動(dòng)也存在許多問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：部分家長(zhǎng)由于文化水平限制，很難總結(jié)概括出家風(fēng)家訓(xùn);由于不少學(xué)生父母在外務(wù)工，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)教育少。

開(kāi)展探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的深化，始終把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)，將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)使命的重要途徑，把“培育好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手，通過(guò)深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源，開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè)、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生一生幸福成長(zhǎng)。

7.2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

“家和萬(wàn)事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越昌盛?！?月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬(wàn)金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。

什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來(lái)的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好，國(guó)家就好。就像詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過(guò)程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)了。講座中，金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。

隨后，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來(lái)自家庭的傳承?！皞鹘y(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí)?！?/p>

“我大家講一個(gè)真實(shí)的。例子。我一次我去王府井，看見(jiàn)一個(gè)父親領(lǐng)著10歲的左右的孩子玩。正巧，這個(gè)父親接了個(gè)電話，他馬上說(shuō)，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在北京，在新疆呢?！甭?tīng)了王虹老師的分享，大家哈哈大笑。王虹老師總結(jié)說(shuō)：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大?！?/p>

王虹老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟，運(yùn)用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠(chéng)以及美國(guó)第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營(yíng)造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆，響起陣陣掌聲。

講座結(jié)束后，居民李華感慨頗深，分享了聽(tīng)課后的感受，她說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，或作風(fēng)，一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素，也是中華民族價(jià)值觀的重要組成部分，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)，成為社會(huì)風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無(wú)形的力量，是一種無(wú)聲的動(dòng)力、無(wú)言的激勵(lì)，它的影響是深刻的，全面的?！敖值篱_(kāi)展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動(dòng)，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛(ài)孩子，引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起，樹(shù)立家風(fēng)家規(guī)的意識(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)和諧建設(shè)?！?/p>

8.2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入小學(xué)教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用，根據(jù)局文件要求，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開(kāi)展“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”主題隊(duì)日活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下。

通過(guò)這一活動(dòng)，整合學(xué)校教育和家庭教育的共育效應(yīng)。明確家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)。積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。

這次“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容豐富。利用升旗儀式、集體校會(huì)等形式啟動(dòng)主題教育活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)組織所有班級(jí)召開(kāi)以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，講述家風(fēng)小故事，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。在本次活動(dòng)中低年級(jí)組大多數(shù)班級(jí)以“講講家風(fēng)小故事”為主，尤其是一(1)班在張偉偉老師的引導(dǎo)下，有多名學(xué)生上臺(tái)講述家長(zhǎng)教育自己的小故事，學(xué)生積極踴躍，班會(huì)開(kāi)展得豐富多彩;中年級(jí)組以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)、家風(fēng)助我成長(zhǎng)”為主題;高年級(jí)組以“談?wù)勎依硐氲募绎L(fēng)、父母教會(huì)我……”為主題，各班在開(kāi)展隊(duì)會(huì)后還組織學(xué)生進(jìn)行作文賽，演講比賽等，進(jìn)一步深化“家風(fēng)”教育。

本次活動(dòng)各班都能?chē)@主題，精心策劃，通過(guò)校園網(wǎng)、板報(bào)、校信通等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)z生、家長(zhǎng)充分了解主題活動(dòng)的意義和要求，把工作落到實(shí)處。

9.2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入挖掘領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，霞浦縣第五小學(xué)開(kāi)展了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園。伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化地受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍?，F(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

_月7日，1—2年段各班以“傳承好家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)正能量”為主題開(kāi)了一節(jié)主題班隊(duì)課，在隊(duì)會(huì)課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，并明確了我們需要的家風(fēng)是什么!

_月9日，學(xué)校大隊(duì)室向3—6年段各班家長(zhǎng)發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”，收集學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn)，并對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一排版，制作成家風(fēng)家訓(xùn)展示卡在學(xué)校內(nèi)展覽。

_月21日，校德育處組織學(xué)生參加了“我說(shuō)好家風(fēng)”征文比賽，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。

_月30日上午，在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”書(shū)法比賽。下午，在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。

通過(guò)本次“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園。伴成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷發(fā)芽，向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。

10.2023家風(fēng)家教主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展，深入挖掘豐富的文化資源，創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)方式，釋放家庭作為社會(huì)細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因，以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

開(kāi)展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神，努力開(kāi)創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長(zhǎng)，尹萌任副組長(zhǎng)，全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展這項(xiàng)工作，使這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，成效顯著。

二、重點(diǎn)突出，形式多樣

為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果，使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式，我單位從自身實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與的一系列活動(dòng)。

一是做好宣傳，分發(fā)宣傳資料，我單位利用展板，自制書(shū)簽，宣傳畫(huà)冊(cè)作為載體宣傳“傳承好家風(fēng)，培育好家訓(xùn)”，在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。

二是組織_員干部開(kāi)展一次家風(fēng)家訓(xùn)與_風(fēng)政風(fēng)座談會(huì)。

三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻，召開(kāi)家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。

三、注重實(shí)效，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。

第6篇 樹(shù)立良好家風(fēng)、+弘揚(yáng)廉潔齊家”主題教育活動(dòng)的總結(jié)

樹(shù)立良好家風(fēng)、+弘揚(yáng)廉潔齊家主題教育活動(dòng)的總結(jié)中華民族素有禮儀之邦之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而不成文，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的孟母三遷岳母刺字等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

樹(shù)立良好家風(fēng)、+弘揚(yáng)廉潔齊家主題教育活動(dòng)的總結(jié)

第7篇 學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)的總結(jié)

學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)的總結(jié)

2月27日下午雙遼市第一小學(xué)開(kāi)展以“感受親情、傳承家風(fēng)”為主題的隊(duì)會(huì)。利用各種親情、家風(fēng)的介紹圖片和視頻的鮮明對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感引領(lǐng)教育，激發(fā)學(xué)生的感恩意識(shí)。在主題活動(dòng)的初期，通過(guò)收集資料，老師準(zhǔn)備的影像資料，讓學(xué)生感受深刻，能很好地說(shuō)出我們身邊的親人無(wú)私的照顧和呵護(hù)，家庭里傳承了哪些傳統(tǒng)美德，家風(fēng)的傳承對(duì)一代代人的影響，從而使學(xué)生意識(shí)到感恩親人的同時(shí)，把好的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承發(fā)揚(yáng)下去不止的對(duì)我們當(dāng)前和未來(lái)的深刻影響，也是國(guó)家賴(lài)以發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。根據(jù)小學(xué)年級(jí)的年齡特點(diǎn)和興趣，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。在主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中， 時(shí)刻注意根據(jù)年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)體差異和感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展了形式多樣，生動(dòng)有趣的活動(dòng)。如：講故事，學(xué)生唱相關(guān)的歌曲，表演舞蹈，孩子在這些活動(dòng)中，通過(guò)充分的觀察、思考、動(dòng)手操作，學(xué)得更生動(dòng)、有趣，且符合他們的年齡特點(diǎn)，從而獲得良好的教育效果。

第一小學(xué)為加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)教師做教育的“有心人”充分把每周一次的隊(duì)會(huì)作為一個(gè)主要陣地來(lái)抓，每次一個(gè)主題，同學(xué)們都暢所欲言，深入討論，學(xué)生在思想道德方面都有了明顯進(jìn)步。

學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)的總結(jié)

按照教育局德育辦要求，服先鎮(zhèn)中學(xué)認(rèn)真開(kāi)展了以“感受親情，傳承家風(fēng)”為主題的開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，取得了較好的效果。

2月27日，是服先中學(xué)學(xué)生入學(xué)的第一天，為更好進(jìn)行學(xué)期初教育，學(xué)校號(hào)召班主任，在開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行主題教育活動(dòng)。郭金校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)深入各班級(jí)參加了班會(huì)。一年一班開(kāi)展了“我的家庭故事”匯報(bào)會(huì)。師生一起生動(dòng)敘述了寒假期間、春節(jié)里發(fā)生的家庭故事。同學(xué)們非常踴躍，講述了很多家庭趣事。一年一班王明瑜老師講的小時(shí)候的“挨訓(xùn)挨打”的`淘氣經(jīng)歷，引發(fā)了同學(xué)熱烈的掌聲，很有共鳴。老師問(wèn)，你們?yōu)槭裁葱?因?yàn)槲覀儧](méi)老師淘氣。那我爸媽打我對(duì)不對(duì)?對(duì)!因?yàn)榇蚰闶且驗(yàn)閻?ài)你!同學(xué)們說(shuō)起段子異口同聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。老師順勢(shì)引導(dǎo)，探討良性的家庭關(guān)系，理解父母親情，知道父母的不易。老師問(wèn)，現(xiàn)階段你該怎樣放父母放心?學(xué)生一致答，好好學(xué)習(xí)。你想表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)嗎?想，但不好意思說(shuō)。那就寫(xiě)封家書(shū)啊，老師相信父母看到你的信，會(huì)很開(kāi)心很欣慰。得到了孩子們的積極支持，課下都完成了家信的書(shū)寫(xiě)。

一年二班班會(huì)強(qiáng)調(diào)了家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的巨大作用，使同學(xué)們感受到親情的力量。從而更好樹(shù)立良好的家庭美德觀念，由家庭延伸到社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

學(xué)校在晨讀時(shí)間還組織了經(jīng)典家訓(xùn)誦讀，如《顏氏家訓(xùn)》、《朱子治家格言》、《諸葛亮誡子書(shū)》等。我校會(huì)通過(guò)多渠道引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。寫(xiě)征文，辦書(shū)畫(huà)展就是其中的重要內(nèi)容。

學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)的總結(jié)

為大力弘揚(yáng)和宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用，根據(jù)教育局下發(fā)的關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)的通知要求，我校開(kāi)展了開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”的主題活動(dòng)。

這是一次全校性的活動(dòng)，使每個(gè)同學(xué)都能夠充分感受到濃濃的親情，珍惜幸福的生活?；顒?dòng)內(nèi)容包括：

1.一、二年部開(kāi)展“我的家庭故事”匯報(bào)會(huì)。讓學(xué)生匯報(bào)寒假期間、春節(jié)里發(fā)生的家庭故事。

2.三、四年部開(kāi)展“一封家書(shū)”活動(dòng)，撰寫(xiě)、宣讀家書(shū)。讓家長(zhǎng)和孩子以書(shū)信形式圍繞友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開(kāi)交流。

3.五、六年部開(kāi)展“感恩親情，傳承家風(fēng)”主題書(shū)畫(huà)及主題征文活動(dòng)。

除了各班級(jí)統(tǒng)一的主題班會(huì)之外，我校還進(jìn)行了圖片展活動(dòng)。圖片展主要分兩個(gè)展區(qū)，長(zhǎng)廊展區(qū)和美術(shù)教室展區(qū)。3號(hào)樓長(zhǎng)廊圖片內(nèi)容為大家庭的親情畫(huà)面和家長(zhǎng)與孩子之間的溫馨畫(huà)面，主要是要營(yíng)造濃濃的家的溫馨氛圍。3號(hào)樓美術(shù)教室圖片內(nèi)容為教師與家人的親情畫(huà)面和孩子感恩父母為爸爸媽媽或爺爺奶奶做事的畫(huà)面。從老師到家長(zhǎng)到孩子全員參與，營(yíng)造了熱烈的感受親情，傳承家風(fēng)的氛圍，真正做到知親恩感親情。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們充分感受到讓家溫馨，文明禮善，就要給予身邊的親人關(guān)愛(ài)與幫助。有一個(gè)幸福的家，一群愛(ài)自己的家人，被濃濃的親情所包圍，才是人生最大的財(cái)富。無(wú)論四季春秋，都有親人的陪伴，于自然的時(shí)光中，我們一路相親相愛(ài)，幸福的走過(guò)人生中的每一天。