信息活動設計總結(jié)(13篇)

第1篇 信息技術教研活動總結(jié)報告

信息技術教研活動總結(jié)

本學期，我們信息技術教研組的老師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真務實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，圍繞學校“以揚長教育思想為基礎，確立揚我之長工作策略”開展信息技術教育教學活動研討和教育技術應用研究，電教工作達到預定目標?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、加強組織落實，規(guī)范教研管理。

為了更好地貫徹國家信息技術教育的課程改革，一年中加強了信息技術教師教研活動的組織、研究和交流，認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材建設。每兩周進行一次教研活動，同時加強教研活動的組織管理，認真制定了教研工作制度，并組織教師擬定教研計劃，活動方案，每次教研活動都有詳細的出勤記錄、活動紀要。

二、以課堂教學為抓手，提高課堂效率。

認真學習新課程標準，深刻領會其精神，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學科的教學實踐。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會，說課等活動，讓教師在活動中用理論指導教學，錘煉自身業(yè)務能力，促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。

(1)本學期繼續(xù)以骨干教師上示范課，新教師上練兵課為主，從教學目標、教材內(nèi)容、教學方法入手，優(yōu)化教學過程，改進教學方法，將教學研究一步步引向深入。大家相互學習，取長補短，共同提高，切實提高了信息技術教師的業(yè)務水平。

(2)為了做好參加市信息技術教師三項基本功比賽的準備工作，我們首先在本校進行了教師三項基本功比賽。推薦一位教師參加，比賽內(nèi)容主要是評課、說課、軟件使用，利用教研活動的時間分三個階段進行，并同時請專家、教師共同評比，最后評出最優(yōu)秀的教師參加市比賽。

(3)組織教師開展教學理論和實踐的研究活動，積極鼓勵教師把平時積累的教學經(jīng)驗及時總結(jié)，撰寫教學論文，分別參加了“市中小學信息技術教學設計論文評比活動”。共收到教學設計論文1，選出優(yōu)秀教學設計論文送市參賽。同時在今年12月19日組織教師參加了“首屆全國中小學網(wǎng)絡主題探究活動暨全國中小學教育特色網(wǎng)站展評”研討會，共有五名教師的論文獲獎。

(4)為了提高教師對信息技術學科教材的把握能力，加強信息技術與學科整合途徑的研究，共同探討信息技術學科的課堂教學模式，組織教師利用業(yè)余時間分別參加《信息科技》和社《中小學生學電腦》教材的編寫工作，目前編寫工作已基本完成。

(5)為了做好參加“第六屆全國多媒體計算機輔助教學(課程整合)觀摩活動”的準備工作，組織教師利用“五一”期間加班加點趕制課件，并根據(jù)教學實際進行了一次次的修改，放棄了與家人團聚的時光。在比賽期間，不辭辛勞地奔波于各個比賽點，安裝課件，調(diào)試服務器，盡最大限度的排除可能發(fā)生的問題，使參賽的四堂課都能順利的完成，并取得了令人欣慰的成績。

(6)以科研為先導，積極鼓勵教師嘗試信息技術與課程整合的實踐活動，參于省級課題《信息技術在教學應用中的形態(tài)研究》的研究，積極主動參與教育教學改革。充分利用現(xiàn)代信息技術手段，制作大量的教學軟件，并將研究成果進行加工整理，以web形式展示在“教育信息網(wǎng)”上。

三、加強校園網(wǎng)建設，創(chuàng)建豐富的校園文化。

建設校園網(wǎng)絡，創(chuàng)建豐富多彩的校園網(wǎng)絡文化對于轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，促進教學內(nèi)容、教學方法、教學結(jié)構(gòu)和教學模式的改革，加快建設教育手段和管理手段的現(xiàn)代化起著決定性作用，因此加強校園網(wǎng)的建設、維護和管理工作勢在必行。

(1)組織教師認真學習《市教育信息化“十五”規(guī)劃要求》，使每一位教師明確今后工作的指導思想、目標和任務。

(2)網(wǎng)絡瞬息萬變，新知識、新問題層出不窮。為了讓教師了解網(wǎng)絡的最新動態(tài)，掌握網(wǎng)絡的最新技術，組織全區(qū)網(wǎng)管人員利用暑假進行了為期六天的網(wǎng)管員培訓，主要學習網(wǎng)絡管理的基本知識和操作技巧，為校園網(wǎng)高效、有序的運行提供了有力的保障。

(3)加強校園網(wǎng)資源庫的建設，組織教師整理、開發(fā)教育教學資源。充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，通過購置、研發(fā)、共建等方式，迅速豐富網(wǎng)絡資源，并將上傳至“西河中學網(wǎng)”，為各校全面地收集和使用教學資源創(chuàng)造了良好的條件。

(4)堅持“寓教于樂”，以全心全意為學生、教師、家長服務的宗旨，堅持“沒有最好，只有更好”的原則，繼續(xù)做好“西河中學網(wǎng)”站的更新和維護工作，不斷豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，還不定期進行改版，以保持網(wǎng)站的吸引力，保證高效、快捷、安全、暢通，讓星星網(wǎng)真正成為孩子們的樂園，家長的百寶箱，教師的好幫手。

(5)為了迎接市領導對我校信息化實驗學校的評估驗收，，對學校進行自查。查看相關的材料，實地查看校園網(wǎng)建設及使用情況，進行相互交流學習，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并組織教師加班加點進行改進。先后組織教師到各樓房進行安裝設備、調(diào)試服務器、制作學校網(wǎng)頁，使學校順利地通過了市信息化教育實驗學校的驗收工作，并受到了專家的高度肯定。

四、搭建信息的舞臺，走進多彩的世界。

以促進學生生動、主動地學習為主攻方向，強調(diào)從多角度看學生，鼓勵學生的個性發(fā)展，促使每個學生都得到發(fā)展，因此本學期開展了以下活動：

(1) 為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，今年暑假組織學生參加各種交流活動。并將收集的信息以web形式發(fā)布。從中使學生開拓了眼界，增長了知識，學會了本領，同時培養(yǎng)了學生對計算機知識和應用的濃厚興趣，提高了學生獲取信息，處理信息的能力。孩子們在親身參與中，展示了才華，體驗了成功。

(2)為了適應飛速發(fā)展的信息時代的要求，豐富學生的暑假生活，拓展其學習的途徑和空間，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，根據(jù)自己的愛好、特長制作個人主頁，并上傳至“星星網(wǎng)”。使學生成為運用信息技術，獲取、處理、運用信息的現(xiàn)代化的人，邁開了成功的一步。

(3)走出教室，走向?qū)嵺`，于10月1日開展了“‘祖國—生日快樂’數(shù)碼大行動”，使學生充分利用intel公司提供的數(shù)碼設備，當一回小記者，上街采集國慶歡慶的場景，并將其進行加工處理制作網(wǎng)頁發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)，從而最大限度地發(fā)揮intel培訓基地的功能，讓學生在掌握更多的先進技術的同時，增加對社會的責任感，使培訓基地真正成為學生學習計算機的樂園。

(4)充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、獨立性、創(chuàng)造性，挖掘和調(diào)動每個學生的內(nèi)在潛能，積極組織學生參加各級各類比賽：本學期有78名同學參加了省奧林匹克電腦繪畫比賽，有一名同學獲省一等獎，四名同學獲二等獎，10同學獲三等獎;有三名同學參加了省奧林匹克程序設計比賽，一名同學獲三等獎;有二名同學參加了華南地區(qū)計算機操作應用比賽獲二、三等獎。

(5)為了讓更多的學生利用互聯(lián)網(wǎng)信息，全面提高學生的信息素養(yǎng)，讓更多的孩子了解西河中學網(wǎng)，受益于西河中學網(wǎng)，參于西河中學網(wǎng)的建設，讓“西河中學網(wǎng)”成為孩子們健康成長的樂園，特舉辦了招收“西河中學網(wǎng)”欄目小主持人活動。內(nèi)容要求思想健康積極向上,符合少年兒童心理特點，如藝海拾貝、星星火炬、校本劇場、英語你我他、天文地理等欄目，也可以探究性為主題的內(nèi)容，由各校根據(jù)自己學校的辦學特色，確定相應的欄目。

這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少。今后，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!

第2篇 信息技術課外活動總結(jié)

活動是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會職能的動作的總和?；顒佑赡康?、動機和動作構(gòu)成，具有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。下面是小編為您整理的信息技術課外活動總結(jié)，希望對您有所幫助。

信息技術課外活動總結(jié)

我擔任了學校信息技術課外教育活動低段和高段的輔導老師。在這整整一學期的活動中，我認真負責地進行輔導，讓每一個參加活動的同學都能獲得收獲，取得進步。

計劃制定之后，我開始認真地授課和輔導。由于本學期輔導的重點低段是金山畫王和指法練習，高段重點是上網(wǎng)和flash動畫。所以我在每次活動中都力求激發(fā)學生的興趣，讓學生在循序漸進中不斷提高。如：在字法練習的時候我化枯燥的打字練習為有趣的打字游戲或打字比賽，讓學生在快樂中學習打字;在學習flash的時候采用貼近學生生活的賀卡、小報展開教學，使學生體會到學有所用。又因為興趣小組是三、四年級的學生組成的，所以我充分利用了學生的競爭欲望，使學生學習的時候更有動力。

在多樣化的活動中，學生不僅對信息技術更感興趣了，而且每一個學生都在活動中取得了進步，比如：本來對打字不熟悉的三年級學生，對打字有了一定的認識，學會了打字;而四年級的同學在原來打字的基礎上學會了許多打字的技巧。又如：學生本來認為畫圖軟件的作用只是畫圖，而通過興趣小組的活動學生認識到畫圖軟件其實還有許許多多的用處呢。

雖然在興趣小組活動中每一個學生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：部分學生在取得一定進步后有些松懈，不肯進一步去努力。又如：一些學生在遇到困難的時候有些畏縮過份依賴老師，不能自己努力克服困難。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學生實際的教學方法，使學生能更有效的學習，取得更大的進步。

信息技術課外活動總結(jié)

第3篇 信息技術的教研活動總結(jié)

一年中，在教研室和教育信息中心的領導和關心下，以促進信息技術教育的快速發(fā)展，提高教師的信息技術素養(yǎng)和教育、教學水平為目標，開展了一系列的活動，并取得了顯著的成效。

一、加強組織落實，規(guī)范教研管理。

為了更好地貫徹國家信息技術教育的課程改革，一年中加強了信息技術教師教研活動的組織、研究和交流，認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材建設。每兩周進行一次教研活動，同時加強教研活動的組織管理，認真制定了教研工作制度，并組織教師擬定教研計劃，活動方案，每次教研活動都有詳細的出勤記錄、活動紀要。

二、以課堂教學為抓手，提高課堂效率。

認真學習新課程標準，深刻領會其精神，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學科的教學實踐。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會，說課等活動，讓教師在活動中用理論指導教學，錘煉自身業(yè)務能力，促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。

（1）本學期繼續(xù)以骨干教師上示范課，新教師上練兵課為主，從教學目標、教材內(nèi)容、教學方法入手，優(yōu)化教學過程，改進教學方法，將教學研究一步步引向深入。大家相互學習，取長補短，共同提高，切實提高了信息技術教師的業(yè)務水平。

（2）為了做好參加市信息技術教師三項基本功比賽的準備工作，我們首先在本校進行了教師三項基本功比賽。推薦一位教師參加，比賽內(nèi)容主要是評課、說課、軟件使用，利用教研活動的時間分三個階段進行，并同時請專家、教師共同評比，最后評出最優(yōu)秀的教師參加市比賽。

（3）組織教師開展教學理論和實踐的研究活動，積極鼓勵教師把平時積累的教學經(jīng)驗及時總結(jié)，撰寫教學論文，分別參加了“市中小學信息技術教學設計論文評比活動”。共收到教學設計論文1，選出優(yōu)秀教學設計論文送市參賽。同時在今年12月19日組織教師參加了“首屆全國中小學網(wǎng)絡主題探究活動暨全國中小學教育特色網(wǎng)站展評”研討會，共有五名教師的論文獲獎。

（4）為了提高教師對信息技術學科教材的把握能力，加強信息技術與學科整合途徑的研究，共同探討信息技術學科的課堂教學模式，組織教師利用業(yè)余時間分別參加《信息科技》和社《中小學生學電腦》教材的編寫工作，目前編寫工作已基本完成。

（5）為了做好參加“第六屆全國多媒體計算機輔助教學（課程整合）觀摩活動”的準備工作，組織教師利用“五一”期間加班加點趕制課件，并根據(jù)教學實際進行了一次次的修改，放棄了與家人團聚的時光。在比賽期間，不辭辛勞地奔波于各個比賽點，安裝課件，調(diào)試服務器，盡最大限度的排除可能發(fā)生的問題，使參賽的四堂課都能順利的完成，并取得了令人欣慰的成績。

（6）以科研為先導，積極鼓勵教師嘗試信息技術與課程整合的實踐活動，參于省級課題《信息技術在教學應用中的形態(tài)研究》的研究，積極主動參與教育教學改革。充分利用現(xiàn)代信息技術手段，制作大量的教學軟件，并將研究成果進行加工整理，以web形式展示在“教育信息網(wǎng)”上。

三、加強校園網(wǎng)建設，創(chuàng)建豐富的校園文化。

建設校園網(wǎng)絡，創(chuàng)建豐富多彩的校園網(wǎng)絡文化對于轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，促進教學內(nèi)容、教學方法、教學結(jié)構(gòu)和教學模式的改革，加快建設教育手段和管理手段的現(xiàn)代化起著決定性作用，因此加強校園網(wǎng)的建設、維護和管理工作勢在必行。

（1）組織教師認真學習《市教育信息化“十五”規(guī)劃要求》，使每一位教師明確今后工作的指導思想、目標和任務。

（2）網(wǎng)絡瞬息萬變，新知識、新問題層出不窮。為了讓教師了解網(wǎng)絡的最新動態(tài)，掌握網(wǎng)絡的最新技術，組織全區(qū)網(wǎng)管人員利用暑假進行了為期六天的網(wǎng)管員培訓，主要絡管理的基本知識和操作技巧，為校園網(wǎng)高效、有序的運行提供了有力的保障。

（3）加強校園網(wǎng)資源庫的建設，組織教師整理、開發(fā)教育教學資源。充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，通過購置、研發(fā)、共建等方式，迅速豐富網(wǎng)絡資源，并將上傳至“西河中學網(wǎng)”，為各校全面地收集和使用教學資源創(chuàng)造了良好的條件。

（4）堅持“寓教于樂”，以全心全意為學生、教師、家長服務的宗旨，堅持“沒有最好，只有更好”的原則，繼續(xù)做好“西河中學網(wǎng)”站的更新和維護工作，不斷豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，還不定期進行改版，以保持網(wǎng)站的吸引力，保證高效、快捷、安全、暢通，讓星星網(wǎng)真正成為孩子們的樂園，家長的百寶箱，教師的好幫手。

（5）為了迎接市領導對我校信息化實驗學校的評估驗收，，對學校進行自查。查看相關的材料，實地查看校園網(wǎng)建設及使用情況，進行相互交流學習，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并組織教師加班加點進行改進。先后組織教師到各樓房進行安裝設備、調(diào)試服務器、制作學校網(wǎng)頁，使學校順利地通過了市信息化教育實驗學校的驗收工作，并受到了專家的高度肯定。

四、搭建信息的舞臺，走進多彩的世界。

以促進學生生動、主動地學習為主攻方向，強調(diào)從多角度看學生，鼓勵學生的個性發(fā)展，促使每個學生都得到發(fā)展，因此本學期開展了以下活動：

(1)為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，今年暑假組織學生參加各種交流活動。并將收集的信息以web形式發(fā)布。從中使學生開拓了眼界，增長了知識，學會了本領，同時培養(yǎng)了學生對計算機知識和應用的濃厚興趣，提高了學生獲取信息，處理信息的能力。孩子們在親身參與中，展示了才華，體驗了成功。

（2）為了適應飛速發(fā)展的信息時代的要求，豐富學生的暑假生活，拓展其學習的途徑和空間，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，根據(jù)自己的愛好、特長制作個人主頁，并上傳至“星星網(wǎng)”。使學生成為運用信息技術，獲取、處理、運用信息的現(xiàn)代化的人，邁開了成功的一步。

（3）走出教室，走向?qū)嵺`，于10月1日開展了“‘祖國—生日快樂’數(shù)碼大行動”，使學生充分利用intel公司提供的數(shù)碼設備，當一回小記者，上街采集國慶歡慶的場景，并將其進行加工處理制作網(wǎng)頁發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)，從而最大限度地發(fā)揮intel培訓基地的功能，讓學生在掌握更多的先進技術的同時，增加對社會的責任感，使培訓基地真正成為學生學習計算機的樂園。

（4）充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、獨立性、創(chuàng)造性，挖掘和調(diào)動每個學生的內(nèi)在潛能，積極組織學生參加各級各類比賽：本學期有78名同學參加了省奧林匹克電腦繪畫比賽，有一名同學獲省一等獎，四名同學獲二等獎，10同學獲三等獎；有三名同學參加了省奧林匹克程序設計比賽，一名同學獲三等獎；有二名同學參加了華南地區(qū)計算機操作應用比賽獲二、三等獎。

（5）為了讓更多的學生利用互聯(lián)網(wǎng)信息，全面提高學生的信息素養(yǎng)，讓更多的孩子了解西河中學網(wǎng)，受益于西河中學網(wǎng)，參于西河中學網(wǎng)的建設，讓“西河中學網(wǎng)”成為孩子們健康成長的樂園，特舉辦了招收“西河中學網(wǎng)”欄目小主持人活動。內(nèi)容要求思想健康積極向上,符合少年兒童心理特點，如藝海拾貝、星星火炬、校本劇場、英語你我他、天文地理等欄目，也可以探究性為主題的內(nèi)容，由各校根據(jù)自己學校的辦學特色，確定相應的欄目。最后請小主持人介紹自己的欄目，同時進行專家評選和網(wǎng)上評比相結(jié)合評出優(yōu)秀主持人。本活動正在進行中，將于201_年8月揭曉。

第4篇 信息中心黨委第二十個黨風廉政建設宣傳教育月活動總結(jié)

信息中心黨委第二十個黨風廉政建設宣傳教育月活動總結(jié)

為深入學習黨章黨規(guī)黨紀、《監(jiān)察法》和《紀律處分條例》，加強黨風廉政建設，推動全面從嚴治黨向從深發(fā)展，根據(jù)《省交通運輸廳第二十個黨風廉政建設宣傳教育月活動實施方案》的通知，信息中心黨委高度重視、認真履行主體責任，把活動作為黨風廉政建設的重要抓手，以九個一扎實推進各項活動的開展。

一、開展一次理論學習中心組專題學習。召開在第四次黨委中心組理論學習（擴大）會上，集中學習了《中華人民共和國國監(jiān)察法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用條例》等，通過集中學習，既是給黨員干部劃出底線，也是列出了公共權力行使的負面清單，強化了責任意識和紀律觀念，筑牢拒腐防變防線。各黨支部也組織5月份主題黨日活動，學習《監(jiān)察法》、《條例》和案例，各支部書記帶頭講廉政黨課，通過案例分析等方法，結(jié)合實際講出效果、講出規(guī)矩。

二、黨委書記講一次專題廉政黨課。黨委書記周文衛(wèi)作了《加強黨風廉政建設，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展》的廉政黨課，強調(diào)要深刻認識黨風廉政建設的重要意義，貫穿主線馳而不息推動黨風廉政建設，講黨性、敢作為、守紀律，做新時代黨風廉政建設的堅定踐行者，要求各部門把落實兩個責任作為踐行兩個維護的責任擔當，以上率下，始終堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍、重遏制、強高壓、長震懾，緊盯重點工程、重點領域、關鍵崗位，力戒形式主義、官僚主義，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，著力構(gòu)建黨風廉政建設長效機制。

三、組織觀看一部警示教育片。組織全體黨員干部40余人觀看了《重整行裝利劍反腐》等警示教育片，通過反面教案以身說法，不斷釋放廉政教育的警示作用，有效引導黨員干部要堅守政治紀律與政治規(guī)矩，遵守紀律意識和底線意識，始終要堅定理想信念，擰緊思想閘門的總開關，牢記黨的根本宗旨，樹牢四個意識，自覺尊崇黨章、黨規(guī)、黨紀。

四、組織參加一次知識測試。組織全體員工71人參加湖北省黨風廉政建設宣教月知識測試，做到全覆蓋，平均分為95分，經(jīng)過學習測試，進一步夯實了全體黨員干部職工的理論水平，提高了廉政意識，筑牢思想防線。

五、舉辦一次專題輔導講座。特邀省委黨校副教授、法學博士徐偉給全體黨員干部作《監(jiān)察法》等法律法規(guī)黨風廉政教育專題講座，通過熱點新聞，以案明紀、以案釋法等形式對監(jiān)察法進行了系統(tǒng)全面的講解，著力培養(yǎng)黨員干部的法律思維、底線思維、創(chuàng)新思維，使每一名黨員干部切切實實帶著問題學、帶著思考學，有效提高了學習效果，增強了法律思維。

六、開展一次警示教育參觀。組織各支部黨員干部職工赴湖北省圖書館觀看第五屆清風頌廉政書畫展，廉政書畫展作品既弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也融入了廣大干部群眾反腐拒變的決心。通過觀看清風頌廉政書畫、廉政書籍、警示案例，引導黨員干部做到珍惜崗位、珍重榮譽、珍愛家庭，營造了頌廉潔、宣廉潔、倡廉潔的濃厚氛圍。

七、開展一次勤廉示范崗評選。結(jié)合主題，創(chuàng)新方式，加強對勤廉典型的宣傳教育，宣傳勤廉干部的先進事跡，并向廳推薦一名勤廉典型，讓黨員干部看得見、學得到、趕得上，形成廉政教育的良好氛圍。

八、制作一個廉政微視頻。制作《廉政微講堂、筑牢防火墻》廉政微視頻，通過普通黨員講黨課的形式，學習廉政的歷史文化和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、逐步建立廉政文化品牌，進一步增強黨員干部的廉政自信和自覺。

九、開展一次廉政風險點排查。對應部門工作職責、崗位職責、權力清單，全面排查在權力運行、業(yè)務流程、制度機制以及外部環(huán)境等方面存在的廉政風險及風險表現(xiàn)，有針對性提出防控措施，發(fā)布《腐敗風險點及防控措施表》（2023版）。加強各個環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督制約，建立健全內(nèi)控機制，形成有效防范風險的監(jiān)控運行體系，扎牢不能腐的制度籠子。

第5篇 信息技術教研活動總結(jié)

本學期我區(qū)的信息技術教研活動開展的井然有序，第二次活動由我校承擔。在活動前幾天我們信息技術教研組的老師就準備機房設備和軟件，感謝她們付出的辛苦付出。

本次執(zhí)教的是55中的許老師和我校的張老師，從課堂的設置能看得出兩位老師在課前做了充足的準備，兩位的課堂都是非常有想法的，構(gòu)思都很不錯。對教材進行了深入的研究和挖掘，這一點非常值得肯定。我們的課程鼓勵創(chuàng)造性的使用教材，但不提倡舍棄教材，所以立足教材再創(chuàng)新，在現(xiàn)有教材的基礎上整合知識，適當補充和完善。

1、知識的遷移。第一節(jié)課許老師從復習七年級的.flash動畫知識開始，復習動畫的相關知識，展示看幾張七年級上冊動畫的截圖，再導入本活動的主題。張老師也回顧了七年級的所學的flash知識并與示范作品對比不同之處。同事張老師為了讓學生對規(guī)劃有基本的認識，和學生一起回憶了“作文”和“黑板報”的制作流程，突出規(guī)劃的重要性。兩位老師都注重知識點銜接，新舊知識的自然過渡，給學生一定的心理準備。

2、需求分析。許老師對教材研究的基礎之上，對書本中的難點做了重點解釋，如：影片需求、影片結(jié)構(gòu)、需求分析等較難懂的詞作了相應的解釋。(www.koomao.com)后面老師帶領學生完成了需分析，講解的比較仔細。在仿寫文字腳本環(huán)節(jié)，讓學生結(jié)合“知識庫”的內(nèi)容完成了腳本的設計。這一點學生完成的作品基本和“知識庫”的內(nèi)容相同。張老師首先帶學生一起仔細的分析示范作品，從作品中找到需求分析的答案，這樣的認知是直接的易于理解的。但如果都讓學生來交流和討論效果會更佳。

3、腳本仿寫。在完成需求分析的基礎之上，兩位老師進行了作品腳本的仿寫環(huán)節(jié)。如果說需求分析是整體感受，那么腳本的探究就是細節(jié)的把握。許老師在仿寫文字腳本環(huán)節(jié)，讓學生結(jié)合“知識庫”的內(nèi)容完成了腳本的設計。這一點學生完成的作品基本和“知識庫”的內(nèi)容相同。張老師仍然是在分析作品的基礎上完成的，兩位老師的處理方法不同，一個是理論層面的一個是實際層面的。

總體感受，兩位老師的課堂設計都是非常值得肯定的，都有很好的思路和想法，如果能把想法都落實好都會去的很好的現(xiàn)場效果，希望兩位能一如既往的研究教材深入研究。

信息技術教師的語言是能否成為名師的關鍵之處，大部分信息技術教師的語言都不是很突出，所以語言表達優(yōu)異的老師都能很有可能成為名師。加強語言的鍛煉，從聲音開始，加強自己的氣場能震住課堂。再使自己的語言變的優(yōu)美，多讀書，豐富自我。

多思考，多試驗，在日常教學中不斷琢磨不斷試驗，把想法逐漸打磨，變的成熟，如“探究學習”“小組合作”“情感教育”等都值得研究和試驗，這些將來會成為我們課堂的亮點。

第6篇 第一學期信息技術教研組活動總結(jié)

第一學期信息技術教研組活動總結(jié)

本學期，我們信息技術組共開展了教研活動四次。本組教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。

一、認真開展專題研究，積極作課，以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線，提高教學質(zhì)量

11月10日上午 ，老師在二年級做了一節(jié)題為《設計和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學生實際，備課精心，問題設計合理，并充分展示了“任務驅(qū)動”教學模式的特點，讓學生在自主探究中進行學習，最終在分組合作中很好地完成了教學任務。

在課后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點，對“任務驅(qū)動”教學模式在微機課中的有效應用進行了探討與肯定。此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領悟。

二、在“信息技術與各學科整合”的大形勢下，進行學科整合的探索

12月10日下午，老師在一年級進行了一節(jié)“綜合實踐與信息技術整合”實踐的活動。由于課前老師與綜合實踐學科教師多次溝通探討，活動中充分發(fā)揮出本學科網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，圓滿完成教學任務已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點評中，我們對本學科在整合中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識。

三、以質(zhì)量抽測為樣本，尋找自身差距有不足，認真進行“兩個標準”的研討

12月13日下午，由多位老師牽頭，在三年級進行了信息技術抽測質(zhì)量分析和“兩個標準”的研討?；顒又?，本組教師基于抽測質(zhì)量分析，查找自身在教學中對于課程的把握方面的欠缺，對于提高教學質(zhì)量有了較為清晰的認識。“兩個標準”的研討工作使大家對于教學有了明確的方向。

四、認真組織學生進行論壇交流與展示，為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺

12月29日下午，我鎮(zhèn)信息技術組的展示與交流活動如期在學生論壇中拉開了帷幕。由于網(wǎng)絡問題，只有部分參加了此次活動，我校獨占第一。

活動中，同學們在信息技術教師的指導下，爭相進入自己的論壇，切身處地的、真正的成為了這里的主人。

為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍，使學生們能真正做到關心、關注自己的論壇，老師為了這一活動的順利開展，做了很多準備工作。

此次活動，不但給學生們與自己的同齡人能有交流的機會搭建了平臺，促使他們在交流中體味到快樂，也鍛煉了操作技能，更重要的是，為學生們真正關心、關注我們自己的論壇搭建了有力平臺。

第7篇 信息技術興趣小組活動總結(jié)

信息技術興趣小組活動總結(jié)

上學年，根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學工作。經(jīng)過一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。

一、本興趣班活動情況

根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止，本興趣班共開展了16次教學活動。

二、本興趣班的組織與教學進展情況

電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準備，本興趣班學員分為電腦繪畫、打字和word、因特網(wǎng)三個小組。三個小組的學習鉆研方向各有不同。

三、經(jīng)驗總結(jié)

經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：

１、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)，學生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序，加上初中學生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用任務驅(qū)動教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生主動發(fā)展的空間。我們應該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。

四、存在的問題與改進措施

但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

第8篇 信息管理系學生會生活部活動總結(jié)

盛世揚帆，只爭朝夕。從開學至今,我們生活部的工作在有條不紊的進行，并在充分研究往屆工作的基礎上，大力闊斧地進行改革，完善各項制度，無論是在校園文明監(jiān)督，還是在食堂文明監(jiān)督上都取得相當大的發(fā)展和突破，成績是廣大同學有目共睹的。我們生活部認真、務實、一步一個腳印，終于在最后的工作中劃上句號，也許這個句號不夠好，不夠圓，不夠美觀。但是，我們風雨兼程、堅持不懈、努力地付出過，盡心盡力地去做，收獲了工作經(jīng)驗，更提高了我們部的工作能力。 回顧前幾個月來，生活部各項工作基本上朝著《生活部計劃》的方向展開。生活部在主席團的引導下，堅持貫徹本部門工作宗旨，開展了一系列的活動，以豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學們營造更為良好的學習、生活環(huán)境。在我部成員的團結(jié)協(xié)作和學院老師、學生會其他部門的密切支持下，本學期的工作活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，總結(jié)如下：

（1）每天的食堂執(zhí)勤檢查活動。

（2)每月大大小小的例會。

（3）3月份組織成員踏青，感受大自然，促進各成員的交流與了解，利于各項工作的開展。

（4）開展學校征文大賽

（5）5月份以生活我最大為主題，各班生活委員自行組織活動內(nèi)容。本次活動活躍了各生活委員的思維，內(nèi)容形式多樣新穎別致，活躍了班級氣氛放飛青春。

農(nóng)家樂，感受自己動手做飯的樂趣！

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（6）參加院生活部組織的各項活動，也積極參加其他系的活動，協(xié)助他們工作的開展。

參加院生活部組織的多人多足游戲，加強團隊合作精神！

時間如白駒過隙，一學期即將告一段落了，一學期在部門活動、系部活動、院部活動中不斷的完善自己，在一個個活動中獲取經(jīng)驗。不愧是一份耕耘才有一份收獲，存其精華去其糟粕，為下一學期加油！

信管系學生會生活部

20__年_月_日

第9篇 信息管理系學生會生活部上期活動總結(jié)范文

盛世揚帆，只爭朝夕。從開學至今,我們生活部的工作在有條不紊的進行，并在充分研究往屆工作的基礎上，大力闊斧地進行改革，完善各項制度，無論是在校園文明監(jiān)督，還是在食堂文明監(jiān)督上都取得相當大的發(fā)展和突破，成績是廣大同學有目共睹的。我們生活部認真、務實、一步一個腳印，終于在最后的工作中劃上句號，也許這個句號不夠好，不夠圓，不夠美觀。但是，我們風雨兼程、堅持不懈、努力地付出過，盡心盡力地去做，收獲了工作經(jīng)驗，更提高了我們部的工作能力。 回顧前幾個月來，生活部各項工作基本上朝著《生活部計劃》的方向展開。生活部在主席團的引導下，堅持貫徹本部門工作宗旨，開展了一系列的活動，以豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學們營造更為良好的學習、生活環(huán)境。在我部成員的團結(jié)協(xié)作和學院老師、學生會其他部門的密切支持下，本學期的工作活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，總結(jié)

（1）每天的食堂執(zhí)勤檢查活動。

（2)每月大大小小的例會。

（3）3月份組織成員踏青，感受大自然，促進各成員的交流與了解，利于各項工作的開展。

（4）開展學校征文大賽

（5）5月份以生活我最大為主題，各班生活委員自行組織活動內(nèi)容。本次活動活躍了各生活委員的思維，內(nèi)容形式多樣新穎別致，活躍了班級氣氛放飛青春。

農(nóng)家樂，感受自己動手做飯的樂趣！

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（6）參加院生活部組織的各項活動，也積極參加其他系的活動，協(xié)助他們工作的開展。

參加院生活部組織的多人多足游戲，加強團隊合作精神！

時間如白駒過隙，一學期即將告一段落了，一學期在部門活動、系部活動、院部活動中不斷的完善自己，在一個個活動中獲取經(jīng)驗。不愧是一份耕耘才有一份收獲，存其精華去其糟粕，為下一學期加油！

信管系學生會生活部

__年6月14日

自__年進入我院參加工作以來，通過這兩年段段續(xù)續(xù)的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。...

人們都說時光飛逝，其實時間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習已經(jīng)接近尾聲?；仡欉@半年實習之路，是我在大學里經(jīng)歷的最美的時光。像烙印一樣在我記憶中永存，又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。

__年上半年，__中心所在局黨委的正確領導下，在黃水鄉(xiāng)、高莊鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，緊緊圍繞局黨委的總體工作部署，以“保增長、保紅線”為出發(fā)點，從信訪、動態(tài)巡查工作入手創(chuàng)造性的開展工作，通過全所人員的努力各項工作取得較好成績...

不曾有過風華青春，只有記憶中的蒼黃，不曾飽覽世界的明媚，卻盡力托起一片碧綠天地。人的一生中要走很長的路，跨過很多的橋，這期間有山峰，有山谷，也有一馬平川，這都會在我們的腦海中印上或深或淺的印跡，但對我來說，最深刻、最難忘...

本學期，以黨的十八大精神，科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞市教育局工作要點及《__市第三中學三年發(fā)展規(guī)劃》目標，認真落實學校三年發(fā)展規(guī)劃相關內(nèi)容。

截止__年6月17日為止，動力車間已安全運行169天，動力車間現(xiàn)有員工47人，職工32人，子女工6人，外雇工9，車間黨支部有黨員3人，預備黨員1人，非黨積極分子3人。

上半年，醫(yī)院以醫(yī)院管理年活動的深入開展和醫(yī)德醫(yī)風的持續(xù)改進為基礎，深入開展糾風及治理醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂工作，提高醫(yī)療質(zhì)量，嚴控藥品比率，各項工作取得了欣喜的成績。

本學期的體育工作將要結(jié)束了，在學校領導的大力支持和正確領導下，通過本組同事們的共同努力?；就瓿闪吮緦W年度學校交給我們的各項任務，取得了一些成績，下面具體從幾方面做以下總結(jié)。一、教學工作。

第10篇 2023年信息管理系學生會生活部上期活動總結(jié)范文

信息管理系學生會生活部上期活動總結(jié)

盛世揚帆，只爭朝夕。從開學至今,我們生活部的工作在有條不紊的進行，并在充分研究往屆工作的基礎上，大力闊斧地進行改革，完善各項制度，無論是在校園文明監(jiān)督，還是在食堂文明監(jiān)督上都取得相當大的發(fā)展和突破，成績是廣大同學有目共睹的。我們生活部認真、務實、一步一個腳印，終于在最后的工作中劃上句號，也許這個句號不夠好，不夠圓，不夠美觀。但是，我們風雨兼程、堅持不懈、努力地付出過，盡心盡力地去做，收獲了工作經(jīng)驗，更提高了我們部的工作能力。 回顧前幾個月來，生活部各項工作基本上朝著《生活部計劃》的方向展開。生活部在主席團的引導下，堅持貫徹本部門工作宗旨，開展了一系列的活動，以豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學們營造更為良好的學習、生活環(huán)境。在我部成員的團結(jié)協(xié)作和學院老師、學生會其他部門的密切支持下，本學期的工作活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，總結(jié)

（1）每天的食堂執(zhí)勤檢查活動。

（2)每月大大小小的例會。

（3）3月份組織成員踏青，感受大自然，促進各成員的交流與了解，利于各項工作的開展。

（4）開展學校征文大賽

（5）5月份以生活我最大為主題，各班生活委員自行組織活動內(nèi)容。本次活動活躍了各生活委員的思維，內(nèi)容形式多樣新穎別致，活躍了班級氣氛放飛青春。

農(nóng)家樂，感受自己動手做飯的樂趣！

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（6）參加院生活部組織的各項活動，也積極參加其他系的活動，協(xié)助他們工作的開展。

參加院生活部組織的多人多足游戲，加強團隊合作精神！

時間如白駒過隙，一學期即將告一段落了，一學期在部門活動、系部活動、院部活動中不斷的完善自己，在一個個活動中獲取經(jīng)驗。不愧是一份耕耘才有一份收獲，存其精華去其糟粕，為下一學期加油！

信管系學生會生活部

__年6月14日

第11篇 城鄉(xiāng)規(guī)劃局信息公開活動工作總結(jié)范文

第一篇

一、加強領導，周密部署

我局高度重視政府信息公開“制度執(zhí)行年”活動，切實加強組織領導，成立了政府信息公開“制度執(zhí)行年”活動領導小組，局長擔任組長親自抓，分管領導為成員加強協(xié)調(diào)具體抓。領導組下設辦公室，確定專人主動抓，各部門積極協(xié)助配合抓，確保了此項活動落到實處。通過召開局務會議、中心組理論學習會議等形式，認真組織全體干部職工學習了《政府信息公開條例》、《國務院辦公廳關于施行〈條例〉若干問題的意見》等政府信息公開有關文件精神，提高對政府信息公開“制度執(zhí)行年”活動重要性的認識，并制定活動細則，分解工作任務，全面動員部署。

二、認真梳理，完善制度

依據(jù)《政府信息公開條例》，對照國家及省有關文件，我們?nèi)媸崂砗蛯彶榱苏畔⒐_制度，針對工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好制度修訂、完善工作，針對制度落實中存在的問題，研究制訂貫徹執(zhí)行制度的有效措施。完善市城鄉(xiāng)規(guī)劃局行政問責暫行規(guī)定、辦事公開和依申請公開制度、規(guī)劃公示暫行規(guī)定、行政復議工作制度、規(guī)劃聽證制度、城鄉(xiāng)規(guī)劃信息咨詢及查詢制度等多項制度和規(guī)定，確保了我局各項工作有章可循，進一步規(guī)范了各項行政行為。

三、嚴格落實，確保實效

在完善制度的基礎上，對工作人員開展集中學習培訓，讓工作人員熟知制度、熟用制度，切實提高執(zhí)行制度的自覺性、主動性和堅定性。并針對制度執(zhí)行不力、不到位問題，加大監(jiān)督檢查和考核力度，實行責任追究，著力提高政府信息公開制度的執(zhí)行力和公信力。對制度執(zhí)行不力、不到位的問題，研究解決辦法，提出落實的具體保障措施；對制度執(zhí)行具有典型性、代表性的做法，及時總結(jié)推廣，提高制度執(zhí)行效果。

今年以來，我們通過開展政府信息公開“制度執(zhí)行年”活動，進一步健全了市城鄉(xiāng)規(guī)劃部門政府信息公開制度體系，提高了政府信息公開各項制度的執(zhí)行力，全面提升了政務公開工作能力和水平。在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照省、市政務公開辦公室的要求，進一步提高認識、采取措施，拓寬政府信息公開和政務公開的深度廣度，使我局的政府信息公開工作不斷完善和提高。

第二篇

一、加強組織領導，狠抓工作落實

局黨組高度重視行政執(zhí)法工作，年初就制定下發(fā)《市城鄉(xiāng)規(guī)劃局____年依法行政工作要點》，將行政執(zhí)法工作納入各科室和二級機構(gòu)年終目標考核范疇；5月份轉(zhuǎn)發(fā)《住房和城鄉(xiāng)建設廳____年重點稽查執(zhí)法工作方案》，進一步明確總體要求、主要任務和工作重點，并確定專人負責抓好計劃安排、信息報送、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等日常工作。同時，嚴格執(zhí)行首問負責制和行政執(zhí)法責任制，不斷健全行政執(zhí)法規(guī)章制度，做到行政執(zhí)法工作有計劃、有檢查、有督促，確保各項工作落到實處。

二、完善規(guī)劃監(jiān)察，促進依法行政

1、堅持公正文明執(zhí)法。執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中嚴格遵守法律法規(guī)，做到持證執(zhí)法和亮證執(zhí)法；在辦理黃口濱江國際、蘋果山路1號、徽山路永佳福邸小區(qū)等違法建設案件過程中，嚴格按照告知、聽證、公示等程序，告知違法事實、處罰依據(jù)、陳述、申辯或聽證權利，確保文明執(zhí)法，以理服人。通過有效的執(zhí)法和管理，進一步保障城鄉(xiāng)規(guī)劃的順利實施，極大減少了轄區(qū)內(nèi)違法建設的發(fā)生。

2、完善行政執(zhí)法程序。按照《規(guī)劃行政許可業(yè)務工作流程規(guī)則》，進一步加強規(guī)劃批后管理，嚴肅查處各類違法建設，落實行政執(zhí)法責任制，建立健全立、辦、審、決四分離制度，即分管局長審批立案；辦案人員負責調(diào)查取證、提出行政處罰合議意見和執(zhí)行處罰決定；局法制科負責案卷的審核；經(jīng)違法建設審議會集體討論后，再由分管局長簽發(fā)行政處罰決定，確保了辦案公正、公平、公開。

據(jù)統(tǒng)計，____年規(guī)劃巡查240余人次，立案查處在建工程8起，召開違法建設審議會7次，行政處罰公示8次，接待群眾信訪17批次200余人次，協(xié)助市區(qū)兩級行政執(zhí)法局違法建設認定16件，有效預防和減少違法建設行為，進一步維護規(guī)劃的嚴肅性和權威性。

三、深入開展容積率及工程領域?qū)ｍ椫卫砉ぷ?/p>

根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和要求，我局進一步加強領導，細化任務，責任到人，扎實開展容積率及工程領域?qū)ｍ椫卫砉ぷ?，在完成項目梳理排查的基礎上，基本完成問題整改工作。經(jīng)過梳理，共排查項目84個（市本級），其中政府類投資50萬元（含）以上項目35個，社會投資3000萬元（含）以上項目49個。在社會投資項目中，涉及有容積率擅自調(diào)整的項目7個，在政府類投資項目中，規(guī)劃許可程序未到位的有11個。目前，已全部落實整改措施，基本整改到位，確保專項治理工作成效。其中省里明確要求立即整改的3個項目，市本級包括金太陽和帝景豪庭項目，我局向市工程領域?qū)ｍ椫卫砉ぷ黝I導小組做了專題匯報，及時下達整改督辦函至項目業(yè)主，并會同市國土局抓好容積率超出部分的土地出讓金補繳工作。區(qū)縣包括徽州區(qū)詠華花園項目，我局督促其完成整改，并履行土地出讓金補繳手續(xù)。

回顧今年的工作，取得了一定的成績，但同時也存在著一些不可忽視的困難和問題。如個別執(zhí)法對象越來越多，執(zhí)法過程越來越規(guī)范，但人員編制仍然是20年前的狀況；執(zhí)法過程客觀存在檢查不到位、執(zhí)法不到位現(xiàn)象，部分案件辦理質(zhì)量不高等。

下一步，我局嚴格按照國務院《關于加強法治政府建設的意見》，嚴格依法行政，加大依法控違拆違力度，進一步理順行政執(zhí)法體制；認真研究在行政執(zhí)法過程中存在的問題和困難，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，進一步完善規(guī)劃監(jiān)察制度；強化監(jiān)督檢查，不斷開展行政執(zhí)法專項治理工作，進一步規(guī)范執(zhí)法行為；加強對行政執(zhí)法隊伍的管理，通過自學與集中學習等方式，進一步提高執(zhí)法人員整體素質(zhì)和執(zhí)法水平。

第三篇

一、抓好反腐倡廉宣傳教育

1.根據(jù)市紀委的統(tǒng)一部署，認真開展“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為，促進科學發(fā)展”主題教育活動，同時，深入開展向沈浩同志學習活動，進一步弘揚心系群眾、廉政為民的精神。

2、貫徹落實局中心組理論學習制度。認真學習黨章、黨紀條規(guī)和法律法規(guī)，開展警示教育，進一步加強理想信念、職業(yè)道德、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育。

3、加強干部培訓教育工作。制定年度工作計劃，組織開展以學習《廉政準則》為主題的黨課教育，做好黨員干部黨風廉政、行政執(zhí)法和規(guī)劃業(yè)務等方面的培訓教育工作。同時，對新任和轉(zhuǎn)任干部進行黨風廉政教育培訓，建立健全黨員干部廉政教育培訓、考核檔案。

4、大力宣傳廉政文化。繼續(xù)開展廉政文化廣場“月月演”活動，參加第二次建設領域從業(yè)人員執(zhí)業(yè)和反腐倡廉知識考試“雙通過”活動，進一步營造機關廉政文化氛圍。

二、強化反腐倡廉制度執(zhí)行力

5、貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和中央《關于進一步從嚴管理干部的意見》，嚴格落實領導干部述職述廉、重大事項報告、誡勉談話、廉政談話等制度。

6、嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，全面執(zhí)行8項禁止和52個“不準”廉潔從政行為規(guī)范，對違反規(guī)定的，堅決查處。

7、認真落實“一把手”“兩個不直接分管”和“末位表態(tài)制”工作，嚴格執(zhí)行“三重一大”報備制度，自覺接受市紀委的監(jiān)督檢查。

8、全面實施《市城市規(guī)劃局關于科級干部請示報告?zhèn)€人重大事項的實施意見（試行）》，進一步完善和制定科級干部述職述廉工作和科級干部廉政檔案。

三、抓好規(guī)劃監(jiān)督檢查

9、繼續(xù)推進工程領域及容積率專項治理工作，全面梳理，深刻剖析，分類處理，著力解決違規(guī)變更規(guī)劃調(diào)整容積率等突出問題。

10、加強機關效能建設。深入推進“兩集中、兩到位”制度建設，全面落實“一表清”、并聯(lián)審批、當場簽發(fā)等制度進一步精簡審批事項，完善審批流程，切實提高規(guī)劃審批效率和服務質(zhì)量。

11、加強政務公開、市民連線、來信來訪等工作。全面推行公開辦事制度和服務承諾制度，落實重大行政許可和行政處罰公示聽證制度，努力構(gòu)建“陽光規(guī)劃”；支持和保障人民群眾行使監(jiān)督權，進一步完善特邀監(jiān)督員、行風監(jiān)督員等制度，確保監(jiān)督到位；全面做好政風行風上線、市民連線以及信訪工作，切實解決人民群眾關心的熱點難點問題。

12、繼續(xù)推進行政執(zhí)法責任制，進一步加大控違拆違力度，切實加強規(guī)劃批后管理工作，嚴肅查處違法建設行為。同時，貫徹落實《關于實行黨政領導干部問責暫行規(guī)定》和省、市《實施辦法》，切實加強行政過錯責任追究，促進依法行政。

四、工作要求

13、加強組織領導，進一步提高思想認識。局黨組負責全面領導懲防體系建設的政治責任，把落實市委懲防體系《實施意見》作為一項政治任務，列入黨組重要議事日程。同時局懲防體系建設領導小組，定期聽取構(gòu)建懲防體系工作匯報、研究解決重大問題。

14、抓好制度建設，進一步增強工作的有效性。以加強制度建設為重點，全面推進體系法規(guī)制度建設，同時加強對制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查，切實做到用制度管權、管事、管人。

15、細化責任分解，進一步推動懲防體系建設。按照職責分工，明確局領導班子及成員、各科室和二級機構(gòu)的反腐倡廉工作目標任務，并規(guī)定時限，落實措施，確保任務細化，責任到人。

第12篇 教師匯報課暨信息技術與學科整合評優(yōu)課活動總結(jié)

為了全面貫徹落實〈基礎教育新課程標準〉，給教師們創(chuàng)造一個學習、展示、交流的平臺，形成氛圍，促進課程改革，我校于10月7日舉行了2023年秋季教師匯報課暨信息技術與學科整合評優(yōu)課活動。學校領導的高度重視，是本次活動得以順利進行的保障；全體老師對此次活動的秉力支持是活動得以開展的堅實基礎；參加匯報課活動的老師對每堂課的精心設計以及全體教師對活動自始至終的熱忱關注，是本次活動能圓滿結(jié)束的根本。

由于本人剛剛接任教導處主任工作，工作經(jīng)驗足等種種原因，致使本次活動存在了一定的瑕疵，在此對各位做課老師深表歉意。

本次活動中，一共有18位教師參加了匯報課。應該說這18節(jié)課都很精彩，每位教師都有不同的教學風格?；顒又忻课蛔稣n老師都經(jīng)過精心的準備，都付出了很多，如：王克相老師在為每位老師制作、尋找課件的同時還要備好自己的課，講好自己的課；胡俊森老師在準備自己課的同時，還要為大家服好務，布置好上課場地；范興華老師在家中拿來了鉗子、剪子等等做為教具，讓學生掌握所學知識在生活中的應用。本次活動最讓我感動的是逄世華老師，她自己花錢制作了教具，可以說既使她取得了一等獎，獎金還遠遠不能達到制作教具費用，但逄老師這種精神，這種奉獻精神，這種為教育教學的奉獻精神，值得我們在座的每一位教師去學習。其他老師也都還有很多很多的閃光之處，在此我就不一一贅述。

本次活動中授課教師對課程標準有了更深的理解，對教學目標、教學重點難點、教學策略等環(huán)節(jié)的設計與組合都有科學的把握，而且基本都能熟練的運用多種電教手段進行輔助教學，教師的基本素質(zhì)已經(jīng)大大提高。

本次評課，我們是就課評課。也就是說，我們評的是這一節(jié)課，這節(jié)課既不代表過去，也不代表將來。所以我肯請各位教師正確對待評獎結(jié)果。有問題可以找我交流。

下面我從以下幾點進行總結(jié)：

一、 注重倡導自主、合作、探究的學習方式。

學習方式的改革是本次基礎教育改革的重要目標。改變學習方式，實際上是改變一種習慣，當務之急在于建立教學新理念，即由過去的傳授式學習變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學習。在這一方面，各位參加匯報課的老師都在力求體現(xiàn)這一理念。趙涇戈老師的四邊形的教學過程的設計：四邊形——長方形—正方形——長方形、正方形的區(qū)別—說說生活中四邊形—動手實踐，層次清楚結(jié)構(gòu)合理，充分發(fā)揮了學生的主動性。特別是“學生根據(jù)自己的方法為四邊形分組”這一個環(huán)節(jié)，讓學生通過自己已有的經(jīng)驗來解決問題，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實踐中學習 ，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。金正文老師

讓學生讀第二——第四節(jié)提出“出現(xiàn)了哪些你熟悉的人和事？”通過生生交流，拓展了學生學習空間，擴大了學生的知識面。范興華老師在教學中能充分運用“合作學習”這一學習方式，分組協(xié)作，實驗總結(jié)杠桿的作用，根據(jù)自己組中伙伴們掛砝碼的個數(shù)與力臂的長短，在小組中討論杠桿如何用省力、費力、不省力也不費力，然后再以小組的形式匯報果，培養(yǎng)了團體合作的精神。

二、 注重雙邊互動，關注每一個學生。

教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，在這一過程中必須體現(xiàn)尊敬、熱愛、理解、幫助學生的理念。新的課程標準倡導師生平等交往的教學行為，這有助于建立人道的、和諧的、民主的、平等的師生關系。要關注每一個學生，使廣大的學生在課堂上都能得到訓練。劉麗梅老師在課堂中這樣評價學生“跟小書法家寫得一樣、你寫得真漂亮”，給孩子以鼓勵。崔嫦娟在課中說到老師當組長，你們當組員，拉近了師生的關系，這些都體現(xiàn)了“尊重、熱愛學生”的理念。張麗娟老師的〈認識立體圖形〉教學中，質(zhì)疑問難，“我們把相同形狀的物體分在了一起，它們都叫什么名字？你到書中去找一找。”發(fā)揮教師“組織者、引導者”的作用，進入學習新課的環(huán)節(jié)。

三、注重切合學生實際。

課程標準要求教學必須符合學生身心發(fā)展的特點，適應學生的認知水平，密切聯(lián)系學生的經(jīng)驗世界和想象世界。這充分體現(xiàn)了“以人的發(fā)展為本”的新的課程理念。聶秀娟老師的行為藝術中設計的小熊與小狗在公園的情境劇，教育幼兒在生活中“不亂扔垃圾”；王麗娟的〈觀察物體〉，從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓孩子們從不同方位觀察物體，說說在不同的方位能看到物體的幾個面。這些環(huán)節(jié)的設計，與學生的生活聯(lián)系緊密，學生做起來、說起來不難，卻有助于突破難點。曾會君老師利用猜禮包的形式，激發(fā)學生的學習興趣，鞏固加深對單詞的識記。范興隆老師在提問題之前說：誰來回答老師的問題，老師保證你一定回答得上，來鼓勵學生，激發(fā)學生的學習興趣等等。

三、 注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)求異思維。

〈基礎教育課程改革綱要（試行）〉明確要求：“注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實踐中學習 ，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。教師應尊重學生地人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展?！边@次活動中，老師們的這一理念的貫徹是一亮點。崔嫦娟老師在識字教學中，如何記住“問”字時，利用猜字謎、換偏旁等方法去記字。鼓勵學生動腦，充分發(fā)揮個性，從不同角度去記字；胡玉花的教學環(huán)節(jié)中，利用三角板能畫出多少度的角，讓學生想，并動手實踐，學生歸納出利用三角板可以畫出十個不同角度的角。

當然，在活動中，老師們的精彩表現(xiàn)何止這些？每一位老師都有各自的長處，不可能一一評述。18節(jié)課都

很精彩。這次匯報課活動的課堂教學評價量分表，是由進修學校新制定出來的。根據(jù)課改動向，我們教師的教學方式必須加以調(diào)整。我們這些上課教師的素質(zhì)都很不錯，怎樣把課上得更好，更受學生歡迎？本著共同學習，共同進步的原則，把本次活動中我認為的不足總結(jié)如下，望各位批評指正交流。

1、教學環(huán)節(jié)過于飽滿。為了能讓聽課的評委和老師有個完整的課的印象，設計的課的內(nèi)容太多，致使出現(xiàn)為了趕課而沒能充分發(fā)揮學生的能動性，老師吃力，學生也沒調(diào)動起來，整堂課就見老師在講。

2、老師講的比重過多。傳統(tǒng)的“問教法”的痕跡太重，而生與生之間的對話太少。某些能引導學生去發(fā)現(xiàn)去總結(jié)的地方，老師也包辦代替了。

3、合作學習沒有得到廣泛運用?，F(xiàn)在的一個重要的教學手段就是合作學習，這也是新課標極力倡導的“自主、合作、探究”的學習方式中重要的一環(huán)。

4、教師的角色并沒有從根本上得到改變。教師要注意的是，在教學過程中，教師是組織者，是引導者，是參與者和評價者，要把自己定位在是學生學習的伙伴、朋友的位置。這樣，上課時，老師們和學生的交流自然而然的就輕松愉快了很多，課堂氣氛活起來了，學生動起來了。在這樣的氛圍中更讓學生愉快的學，主動的學。

5、要注重教師和學生的眼神交流和接觸交流。上課的時候，教師眼神的運用，應該是一個有經(jīng)驗的教師必備的條件之一。通過教師的眼神，更能讓學生感受到老師對他的愛、鼓勵、贊揚等情感。而接觸交流則是以摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋等這些接觸，來表達教師的情感。有些時候，它們比你的一句泛泛的表揚的話更能讓學生感興趣。

總之，希望每一次教研活動都能給同仁們以不同程度的提高。也請各位教師多多準備，多多支持,我們共同把學校的教育教學工作再上一個新臺階。謝謝大家。

第13篇 信息管理系學生會生活部上期活動總結(jié)

盛世揚帆，只爭朝夕。從開學至今,我們生活部的工作在有條不紊的進行，并在充分研究往屆工作的基礎上，大力闊斧地進行改革，完善各項制度，無論是在校園文明監(jiān)督，還是在食堂文明監(jiān)督上都取得相當大的發(fā)展和突破，成績是廣大同學有目共睹的。我們生活部認真、務實、一步一個腳印，終于在最后的工作中劃上句號，也許這個句號不夠好，不夠圓，不夠美觀。但是，我們風雨兼程、堅持不懈、努力地付出過，盡心盡力地去做，收獲了工作經(jīng)驗，更提高了我們部的工作能力。 回顧前幾個月來，生活部各項工作基本上朝著《生活部計劃》的方向展開。生活部在主席團的引導下，堅持貫徹本部門工作宗旨，開展了一系列的活動，以豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學們營造更為良好的學習、生活環(huán)境。在我部成員的團結(jié)協(xié)作和學院老師、學生會其他部門的密切支持下，本學期的工作活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，總結(jié)如下：

（1）每天的食堂執(zhí)勤檢查活動。

（2)每月大大小小的例會。

（3）3月份組織成員踏青，感受大自然，促進各成員的交流與了解，利于各項工作的開展。

（4）開展學校征文大賽

（5）5月份以生活我最大為主題，各班生活委員自行組織活動內(nèi)容。本次活動活躍了各生活委員的思維，內(nèi)容形式多樣新穎別致，活躍了班級氣氛放飛青春。

農(nóng)家樂，感受自己動手做飯的樂趣！

學生觀看勵志電影

去野外搞燒烤，感受野外燒烤的部一樣的感覺

（6）參加院生活部組織的各項活動，也積極參加其他系的活動，協(xié)助他們工作的開展。

參加院生活部組織的多人多足游戲，加強團隊合作精神！

時間如白駒過隙，一學期即將告一段落了，一學期在部門活動、系部活動、院部活動中不斷的完善自己，在一個個活動中獲取經(jīng)驗。不愧是一份耕耘才有一份收獲，存其精華去其糟粕，為下一學期加油！

信管系學生會生活部

__年6月14日