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轉(zhuǎn)崗培訓制度匯編4篇

更新時間:2024-05-06 查看人數(shù):98

轉(zhuǎn)崗培訓制度

有哪些

轉(zhuǎn)崗培訓制度是企業(yè)管理中一種靈活的人力資源策略,旨在幫助員工適應(yīng)新的工作職責。這種制度通常涵蓋以下幾個關(guān)鍵組成部分:

1. 能力評估:確定員工當前技能與新崗位需求的差距。

2. 培訓課程:設(shè)計針對新崗位的定制化學習路徑。

3. 實踐機會:提供實地操作和模擬環(huán)境下的實踐經(jīng)驗。

4. 導(dǎo)師指導(dǎo):經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師提供一對一的指導(dǎo)和支持。

5. 反饋機制:定期評估和調(diào)整培訓計劃,確保進步。

主要內(nèi)容

轉(zhuǎn)崗培訓制度的核心在于確保員工能夠順利過渡到新的角色。這包括深入理解新崗位的職責和期望,通過理論學習和實踐鍛煉提升所需技能。例如,從技術(shù)崗位轉(zhuǎn)至管理崗位的員工可能需要學習團隊領(lǐng)導(dǎo)、項目管理和溝通技巧。培訓內(nèi)容可能包括課堂講授、在線學習、案例研究以及模擬決策練習。導(dǎo)師的支持能幫助員工在實際工作中應(yīng)用新學知識,解決遇到的問題,從而加速適應(yīng)過程。

重要性

轉(zhuǎn)崗培訓制度的重要性不言而喻,它為企業(yè)提供了內(nèi)部人才流動的平臺,促進員工的職業(yè)發(fā)展,提高員工滿意度。一方面,它能減少對外招聘的成本,利用內(nèi)部資源填充關(guān)鍵職位。另一方面,通過提供成長機會,企業(yè)能激勵員工提升自我,增強團隊的凝聚力和整體能力。此外,這種制度也有助于培養(yǎng)跨部門的理解和協(xié)作,提升企業(yè)的靈活性和適應(yīng)性。

轉(zhuǎn)崗培訓制度是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要工具,它不僅有助于優(yōu)化人力資源配置,還為員工個人成長開辟了新的道路,對于構(gòu)建一個高效、動態(tài)的企業(yè)組織至關(guān)重要。

轉(zhuǎn)崗培訓制度范文

第1篇 安全停崗轉(zhuǎn)崗輪崗培訓制度

第一章、 目的

依照安全生產(chǎn) “橫向到邊,縱向到底”原則,為促進安全管理向系統(tǒng)化、規(guī)范化發(fā)展,通過對工廠各級人員“明責、履責、追責”提升安全意識和灌輸安全知識,把”安全第一、預(yù)防為主、綜合治理“方針落到實處,達到“預(yù)防為主”的目的。進而杜絕或減少事故發(fā)生,使生產(chǎn)工作順利進行。結(jié)合本廠安全生產(chǎn)實際情況,制定本制度。

第二章、 制定依據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《勞動合同法》、《企業(yè)職工獎懲條例》和有關(guān)法律、法規(guī),制定本條例。

第三章、 停崗、轉(zhuǎn)崗制度

對有以下行為的工廠技安組可下發(fā)《停崗、轉(zhuǎn)崗?fù)ㄖ獣?要求員工脫產(chǎn)學習和調(diào)整生產(chǎn)崗位。

1、員工在生產(chǎn)作業(yè)中存在習慣性違章,多次制止屢教不改者,脫產(chǎn)學習3天,經(jīng)考核合格后方可復(fù)崗;

2、班組長存在違章指揮或?qū)T工違章行為不制止情節(jié)嚴重的,脫產(chǎn)學習7天,經(jīng)考核合格后方可復(fù)崗;

3、工段長對安全生產(chǎn)不重視,存在違章指揮或未履行安全職責情節(jié)嚴重的,脫產(chǎn)學習半個月,經(jīng)考核合格后方可復(fù)崗;

4、工段長責任區(qū)內(nèi)多次發(fā)生安全事件的,脫產(chǎn)學習一個月,經(jīng)考核合格后方可復(fù)崗;

5、各級人員脫產(chǎn)學習考核不合格或多次發(fā)生安全事故情節(jié)嚴重的調(diào)離原崗位,不服從安排或情節(jié)嚴重的報工廠解除勞務(wù)合同。

6、本制度與相關(guān)違章行為激勵考核不沖突。

第四章、 違章管理范圍及辨識

第五章、 安全生產(chǎn)違章管理原則

1、采取教育與懲罰相結(jié)合的原則。根據(jù)違章性質(zhì)采取制止、糾正、教育、警告、罰款手段。

2、安全科根據(jù)《安全生產(chǎn)檢察制度》規(guī)定,對生產(chǎn)現(xiàn)場進行巡查。發(fā)

現(xiàn)違章行為安全管理人員將對違章人員進行相應(yīng)處理,并作日常安全檢查記錄,以備日后查閱,相關(guān)人員必須配合。

3、違章罰款單開出后,須告知行為人,由行為人簽名確認,并交行政

人事部執(zhí)行。如行為人無故拒不簽名,可按不服從管理論處。

4、對違章作業(yè)人員,安全管理人員及各級管理人員必須根據(jù)事實為依

據(jù),公正處理。

5、受處罰人認為處罰不當,可以書面形式向工廠工廠安全小組進行申

述,由工廠綜合科進行最終裁定。

第六章、 停崗、轉(zhuǎn)崗執(zhí)行流程

1、安全人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違章行為多次制止無效的,經(jīng)違章人員上級管理人員簽字確認后,出具《停崗、轉(zhuǎn)崗?fù)ㄖ獣穲笕耸轮鞴?、生產(chǎn)主管審核,工廠主管領(lǐng)導(dǎo)簽字,由人事下發(fā)通知至當事人,履行工作交接后到技安組報到(員工兩日內(nèi),班組長三日內(nèi),工段長一周內(nèi))。

2、安全組結(jié)合實際情況,安排當事人進行安全培訓學習或交辦安全事項,組織考試或考核后報工廠領(lǐng)導(dǎo)主管。人事下發(fā)相關(guān)通知。

第七章、 輪崗培訓制度

為明確各級管理人員的安全職責,提升安全管理水平,培養(yǎng)一崗多能。結(jié)合工廠實際,利用生產(chǎn)淡季(以生產(chǎn)通報為準)組織班組長、工段長到技安組進行輪崗學習。班組長周期為7-15天,工段長周期為15-30天。

第八章、 輪崗范圍及對象

第九章、 輪崗執(zhí)行流程

1、輪崗人員由工廠主管領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)主管安排,人事下發(fā)通知至安全組。

2、安全組結(jié)合實際情況,安排輪崗人員培訓學習或交辦安全事項,組織考試或考核后報工廠領(lǐng)導(dǎo)主管。人事下發(fā)相關(guān)通知。

第2篇 安全停崗、轉(zhuǎn)崗、輪崗培訓制度

第一章、 目的

依照安全生產(chǎn) “橫向到邊,縱向到底”原則,為促進安全管理向系統(tǒng)化、規(guī)范化發(fā)展,通過對工廠各級人員“明責、履責、追責”提升安全意識和灌輸安全知識,把”安全第一、預(yù)防為主、綜合治理“方針落到實處,達到“預(yù)防為主”的目的。進而杜絕或減少事故發(fā)生,使生產(chǎn)工作順利進行。結(jié)合本廠安全生產(chǎn)實際情況,制定本制度。

第二章、 制定依據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《勞動合同法》、《企業(yè)職工獎懲條例》和有關(guān)法律、法規(guī),制定本條例。

第三章、 停崗、轉(zhuǎn)崗制度

對有以下行為的工廠技安組可下發(fā)《停崗、轉(zhuǎn)崗?fù)ㄖ獣?,要求員工脫產(chǎn)學習和調(diào)整生產(chǎn)崗位。

1、員工在生產(chǎn)作業(yè)中存在習慣性違章,多次制止屢教不改者,脫產(chǎn)學習3天,經(jīng)考核合格后方可復(fù)崗;

2、班組長存在違章指揮或?qū)T工違章行為不制止情節(jié)嚴重的,脫產(chǎn)學習7天,經(jīng)考核合格后方可復(fù)崗;

3、工段長對安全生產(chǎn)不重視,存在違章指揮或未履行安全職責情節(jié)嚴重的,脫產(chǎn)學習半個月,經(jīng)考核合格后方可復(fù)崗;

4、工段長責任區(qū)內(nèi)多次發(fā)生安全事件的,脫產(chǎn)學習一個月,經(jīng)考核合格后方可復(fù)崗;

5、各級人員脫產(chǎn)學習考核不合格或多次發(fā)生安全事故情節(jié)嚴重的調(diào)離原崗位,不服從安排或情節(jié)嚴重的報工廠解除勞務(wù)合同。

6、本制度與相關(guān)違章行為激勵考核不沖突。

第四章、 違章管理范圍及辨識

第五章、 安全生產(chǎn)違章管理原則

1、采取教育與懲罰相結(jié)合的原則。根據(jù)違章性質(zhì)采取制止、糾正、教育、警告、罰款手段。

2、安全科根據(jù)《安全生產(chǎn)檢察制度》規(guī)定,對生產(chǎn)現(xiàn)場進行巡查。發(fā)

現(xiàn)違章行為安全管理人員將對違章人員進行相應(yīng)處理,并作日常安全檢查記錄,以備日后查閱,相關(guān)人員必須配合。

3、違章罰款單開出后,須告知行為人,由行為人簽名確認,并交行政

人事部執(zhí)行。如行為人無故拒不簽名,可按不服從管理論處。

4、對違章作業(yè)人員,安全管理人員及各級管理人員必須根據(jù)事實為依

據(jù),公正處理。

5、受處罰人認為處罰不當,可以書面形式向工廠工廠安全小組進行申

述,由工廠綜合科進行最終裁定。

第六章、 停崗、轉(zhuǎn)崗執(zhí)行流程

1、安全人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違章行為多次制止無效的,經(jīng)違章人員上級管理人員簽字確認后,出具《停崗、轉(zhuǎn)崗?fù)ㄖ獣穲笕耸轮鞴?、生產(chǎn)主管審核,工廠主管領(lǐng)導(dǎo)簽字,由人事下發(fā)通知至當事人,履行工作交接后到技安組報到(員工兩日內(nèi),班組長三日內(nèi),工段長一周內(nèi))。

2、安全組結(jié)合實際情況,安排當事人進行安全培訓學習或交辦安全事項,組織考試或考核后報工廠領(lǐng)導(dǎo)主管。人事下發(fā)相關(guān)通知。

第七章、 輪崗培訓制度

為明確各級管理人員的安全職責,提升安全管理水平,培養(yǎng)一崗多能。結(jié)合工廠實際,利用生產(chǎn)淡季(以生產(chǎn)通報為準)組織班組長、工段長到技安組進行輪崗學習。班組長周期為7-15天,工段長周期為15-30天。

第八章、 輪崗范圍及對象

第九章、 輪崗執(zhí)行流程

1、輪崗人員由工廠主管領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)主管安排,人事下發(fā)通知至安全組。

2、安全組結(jié)合實際情況,安排輪崗人員培訓學習或交辦安全事項,組織考試或考核后報工廠領(lǐng)導(dǎo)主管。人事下發(fā)相關(guān)通知。

第3篇 轉(zhuǎn)崗培訓制度

1、崗位發(fā)生了調(diào)換,必須進行轉(zhuǎn)崗培訓,考試合格后,方可上崗。

2、地面崗位調(diào)換從事井下崗位。第一級培訓教育時間不少于64學時,由安全培訓科負責組織,培訓的內(nèi)容為:入井須知,入井前的準備及注意事項;法律法規(guī)、機電運輸安全知識;三大規(guī)程,開采常識,“一通三防”安全知識;礦井基本情況,災(zāi)害預(yù)防和處理,自救和互救常識,事故案例分析等。第二級培訓教育由班組負責培訓,時間不少于8學時,培訓的內(nèi)容為班組管理制度,勞動紀律,簽定師徒合同。

3、井下崗位調(diào)換從事地面崗位:由用人單位負責,時間不少于72學時。

4、對從事特殊崗位的員工,其培訓嚴格按特殊崗位的培訓規(guī)定執(zhí)行。

5、授課人必須認真負責,確保培訓時間、培訓質(zhì)量。

6、參加培訓的人員,認真聽講,作好記錄,按時上下課,無故不得缺席,在培訓期間曠課1天以上者,撤銷其考試資格。

第4篇 轉(zhuǎn)崗人員培訓制度

為了保障從業(yè)人員具備從事本職工作所應(yīng)當具備的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》的要求,結(jié)合我廠實際,制定本制度。

一、適用范圍

本制度適用于我廠內(nèi)部調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗的人員的培訓管理

二、定義

轉(zhuǎn)崗培訓是指為轉(zhuǎn)換工作崗位,使轉(zhuǎn)崗人員掌握新崗位技術(shù)業(yè)務(wù)知識和工作技能,取得新崗位上崗資格所進行的培訓。轉(zhuǎn)崗培訓的對象一般具有一定的工作經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗,但轉(zhuǎn)移的工作崗位與原工作崗位差別較大,需要進行全面的培訓,以掌握新知識、新技能。

三、轉(zhuǎn)崗培訓要求

1、凡轉(zhuǎn)崗人員,均有接受崗前培訓的權(quán)利和義務(wù) 。

2、培訓目的是加強轉(zhuǎn)崗人員崗前培訓工作,使之更快的融入到新的工作崗位,并達到提高工作效率的目的。

3、確定培訓內(nèi)容和方式:培訓內(nèi)容根據(jù)員工將要從事的崗位的具體要求,培訓方式則根據(jù)培訓內(nèi)容和受訓人數(shù)等因素確定。

4、實施培訓:轉(zhuǎn)崗培訓與崗前培訓在內(nèi)容的差別是,轉(zhuǎn)崗前培訓更偏重專業(yè)知識、技能、管理實務(wù)的培訓,授課人可根據(jù)崗位要求在培訓計劃表上增加培訓內(nèi)容。

5、考試、考核:培訓結(jié)束后應(yīng)對受培訓者進行考試或考核,考試、考核合格方可上崗。轉(zhuǎn)崗培訓不合格者,將按照我廠轉(zhuǎn)崗制度,給予二次培訓考核或重新安排轉(zhuǎn)換崗位。

轉(zhuǎn)崗培訓制度匯編4篇

轉(zhuǎn)崗培訓制度是企業(yè)管理中一種靈活的人力資源策略,旨在幫助員工適應(yīng)新的工作職責。這種制度通常涵蓋以下幾個關(guān)鍵組成部分:1. 能力評估:確定員工當前技能與新崗位需求的差距。2. 培訓課程:設(shè)計針對新崗位的定制化學習路徑。 3. 實踐機會:提供實地操作和模擬環(huán)境下的實踐經(jīng)驗。 4. 導(dǎo)師指導(dǎo):經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師提供一對一的指導(dǎo)和支持。 5
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