小學(xué)學(xué)校報告制度匯編3篇

有哪些制度

小學(xué)學(xué)校報告制度是教育管理的重要組成部分，主要包括以下幾個方面：

1. 學(xué)期成績報告：定期反映學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和成績。

2. 行為評估報告：評價學(xué)生的課堂行為和社交能力。

3. 家校聯(lián)絡(luò)簿：教師與家長之間的溝通橋梁，記錄學(xué)生在校表現(xiàn)。

4. 特殊情況報告：針對學(xué)生個體差異或特殊事件的記錄。

5. 年度綜合報告：全面總結(jié)學(xué)生一年的學(xué)習(xí)和成長。

內(nèi)容是什么

學(xué)期成績報告詳細記錄各科目的分數(shù)，包括期中、期末考試成績，以及平時作業(yè)和參與課堂活動的表現(xiàn)。行為評估報告則關(guān)注學(xué)生的合作精神、自我管理能力和團隊協(xié)作，為學(xué)生個性發(fā)展提供參考。家校聯(lián)絡(luò)簿是教師向家長傳遞學(xué)生日常情況的平臺，包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、行為改進和需要關(guān)注的問題。特殊情況報告則針對學(xué)生可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)困難、健康問題或行為問題，提出針對性建議。年度綜合報告綜合各項指標，為學(xué)生全面發(fā)展提供反饋。

注意事項

1. 報告應(yīng)客觀公正，避免主觀偏見影響評價的準確性。

2. 對于敏感問題，如學(xué)習(xí)成績下滑，需謹慎措辭，避免打擊學(xué)生自信心。

3. 家校聯(lián)絡(luò)簿的溝通應(yīng)及時，確保家長能及時了解孩子狀況，共同促進其成長。

4. 保護學(xué)生隱私，所有報告內(nèi)容需保密，不得隨意泄露。

5. 報告內(nèi)容應(yīng)具有指導(dǎo)性，為學(xué)生和家長提供明確的改進方向。

6. 教師在撰寫報告時，應(yīng)充分了解每個學(xué)生，確保報告內(nèi)容個性化，反映出每個孩子的獨特性。

總結(jié)小學(xué)學(xué)校報告制度，其核心在于全面、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，為教育決策提供依據(jù)，并促進家校合作，共同助力孩子的全面發(fā)展。在執(zhí)行過程中，應(yīng)注重人性化和專業(yè)性，確保每一個報告都能成為引導(dǎo)學(xué)生進步的有益工具。

小學(xué)學(xué)校報告制度范文

第1篇 小學(xué)學(xué)校安全工作信息報告制度

小學(xué)(學(xué)校)安全工作信息報告制度

為了加強安全監(jiān)管,嚴格安全事故信息管理,及時、妥善地處置學(xué)校突發(fā)的安全事故,特制訂本制度。

一、區(qū)教育局負責(zé)學(xué)校安全事故信息收集、上報,并監(jiān)督和組織學(xué)校信息報告管理工作。

二、信息報告實行隨時、逐級上報制度,如遇特殊情況可疑越級報告。

三、重大安全事故發(fā)生后,應(yīng)立即向當(dāng)?shù)卣秃椭鞴懿块T報告。各主管部門接到報告后,應(yīng)當(dāng)立即報告主管領(lǐng)導(dǎo),并按照相關(guān)預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)要求開展工作。

四重特大事故從發(fā)生至終結(jié)信息報告,分為初次報告、進展報告、總結(jié)報告。

1、初次報告。包括事故發(fā)生的時間、地點、單位,傷亡人數(shù),報告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式,采取的應(yīng)急措施及事故控制情況等。

2、進展報告。根據(jù)事故處理的進展變化及上級的要求隨時上報。報告的信息包括事故的發(fā)展變化、處置進程、事故原因的初步判斷等。既要報告新發(fā)生的情況,也要對初次報告的情況進行補充和修正。

3、總結(jié)報告。報告事故的結(jié)論,對事故發(fā)生和處理進行總結(jié),分析發(fā)生事故的原因,吸取教訓(xùn),提出今后對類似事件的防范措施。

五、信息報送原則。

1、迅速:發(fā)生重特大安全事故時,最先發(fā)現(xiàn)或接到報告的學(xué)校和個人應(yīng)在第一時間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣蛥^(qū)教育部門報告,不得延報。區(qū)教育局應(yīng)在事故發(fā)生2小時內(nèi)立即報告市教育局。發(fā)生一般事故時,學(xué)校應(yīng)在2小時內(nèi)向主管教育局報告,區(qū)教育局在接到報告后2小時內(nèi)向當(dāng)?shù)卣褪薪逃謭蟾妗?/p>

2、準確:信息內(nèi)容要客觀翔實,不得主觀臆斷,不得漏報、瞞報、謊報。

六、對報告工作不負責(zé)任,信息反饋不及時,有意包庇事故責(zé)任單位和責(zé)任人,造成事態(tài)擴展和嚴重后果的,給予相應(yīng)的行政處分,構(gòu)成犯罪的,移交司法機構(gòu)追究刑事責(zé)任。

第2篇 鄉(xiāng)d小學(xué)學(xué)校疫情報告制度

鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校疫情報告制度

一、為加強學(xué)校疫情報告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定,學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織,建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò),固定疫情管理人員、消毒人員,積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。。

二、學(xué)校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責(zé)任疫情報告人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等為義務(wù)報告人,責(zé)任疫情報告人和義務(wù)報告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi),向轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。

三、責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者,于12小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。

四、傳染病暴發(fā)、流行時,責(zé)任疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告疫情。

五、學(xué)校要進一步落實“晨檢、午檢”制度,對請假、缺課的學(xué)生要詢問原因,注意追蹤,確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,早隔離、早治療。

六、學(xué)校要進一步加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作,采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓(xùn)。

七、學(xué)校要積極開展愛國衛(wèi)生運動,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室要經(jīng)常通風(fēng),學(xué)生要合理營養(yǎng)、平衡膳食,加強鍛煉,提高身體素質(zhì)。

1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人,不得讓其與其他人接觸。

2、向衛(wèi)生室老師匯報,衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

3、立即送至應(yīng)急隔離室。

4、通知學(xué)生家長,送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。

5、校主管領(lǐng)導(dǎo),超過3人要上報區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。

6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

7、加強宣傳教育,安定人心,穩(wěn)定學(xué)校秩序。

8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外,對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察,病人到過的地方進行消毒。

9、堅持開窗通風(fēng)制度,每天派專人負責(zé)教室的開窗。

10、堅持定期消毒制度,負責(zé)對各教室、專用教室的消毒。

11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

第3篇 小學(xué)學(xué)校安全事故報告制度-5

小學(xué)學(xué)校安全事故報告制度5

1、學(xué)校各部門要嚴格執(zhí)行安全事故報告制度,由學(xué)校副校長具體負責(zé)安全事故報告工作。

2、學(xué)校發(fā)生安全隱患,應(yīng)在積極采取措施的同時,及時向縣教育局及相關(guān)部門報告,以利及時排除隱患。

3、學(xué)校發(fā)生學(xué)生非常死亡、重大傷害、流行性傳染病等重大事故或疫情,應(yīng)立即報告縣教育局,不得延誤,不得不報、少報、遲報。

4、發(fā)生校舍倒塌、火災(zāi)、交通安全、流行性傳染病等重大事故或疫情,應(yīng)立即報告縣教育局和縣政府,同時按有關(guān)規(guī)定報告公安局、消防、交通、衛(wèi)生、防疫等部門,全力組織搶救,力爭將損失降低到最低限度。

5、事故處理結(jié)束,及時將事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、處理結(jié)果以及應(yīng)吸取的教訓(xùn)和今后改進工作的措施等形成書面材料逐級上報。