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考核學(xué)校制度匯編15篇

更新時間:2024-05-06 查看人數(shù):54

考核學(xué)校制度

內(nèi)容包括哪些

考核學(xué)校制度是一項旨在評估教育質(zhì)量、教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的綜合體系。它涵蓋了以下幾個核心組成部分:

1. 教師評價:對教師的教學(xué)計劃、課堂管理、學(xué)生互動和教學(xué)成果進(jìn)行系統(tǒng)評估。

2. 學(xué)生評估:包括學(xué)業(yè)成績測試、項目作業(yè)、課堂參與和行為表現(xiàn)等方面。

3. 家長反饋:收集家長對學(xué)校教育的見解和建議,以提升教育體驗。

4. 自我評估:鼓勵學(xué)生和教師進(jìn)行自我反思,識別改進(jìn)點。

5. 數(shù)據(jù)分析:通過收集和分析各類數(shù)據(jù),找出教學(xué)和學(xué)習(xí)模式的改進(jìn)空間。

流程

實施考核學(xué)校制度的過程如下:

1. 設(shè)定明確的目標(biāo):為教師、學(xué)生和學(xué)校設(shè)定具體、可衡量的教育目標(biāo)。

2. 制定評估標(biāo)準(zhǔn):建立公正、公平的評價準(zhǔn)則,確保所有參與者理解并接受。

3. 進(jìn)行周期性評估:定期進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)效果的檢查,如學(xué)期末或?qū)W年末。

4. 收集反饋:從學(xué)生、家長和教師那里獲取意見,了解制度的執(zhí)行情況。

5. 分析結(jié)果:對比目標(biāo)與實際表現(xiàn),找出差距和亮點。

6. 提出改進(jìn)措施:基于分析結(jié)果,制定針對性的改進(jìn)策略。

7. 實施調(diào)整:根據(jù)改進(jìn)措施,調(diào)整教學(xué)方法和管理策略。

8. 持續(xù)監(jiān)控:不斷監(jiān)督和評估調(diào)整后的效果,確保持續(xù)優(yōu)化。

重要性和意義

考核學(xué)校制度對于提升教育質(zhì)量至關(guān)重要,其意義體現(xiàn)在:

1. 促進(jìn)教學(xué)改進(jìn):通過系統(tǒng)性的評估,教師能明確自身教學(xué)的優(yōu)點和不足,從而有針對性地提升教學(xué)質(zhì)量。

2. 激發(fā)學(xué)生潛能:科學(xué)的考核機(jī)制可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,幫助他們發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

3. 增強(qiáng)家校溝通:家長參與評價,有助于增強(qiáng)學(xué)校與家庭的合作,共同關(guān)注孩子的成長。

4. 提高教育透明度:公開公正的考核制度能讓家長和社會了解學(xué)校的教育質(zhì)量,增加信任度。

5. 促進(jìn)教育公平:通過數(shù)據(jù)分析,學(xué)??梢宰R別并解決教育資源分配不均等問題。

考核學(xué)校制度是教育系統(tǒng)自我完善和持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,它有助于營造一個高效、公正、充滿活力的教育環(huán)境。

考核學(xué)校制度范文

第1篇 學(xué)校安全工作考核辦法、獎懲制度

為了全面落實“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,堅持“誰的崗位,誰負(fù)責(zé)”的原則,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,保護(hù)國家財產(chǎn)和師生生命安全,把學(xué)校建成為安全文明校園,全體教師都應(yīng)承擔(dān)起安全教育工作的職責(zé)。同時也應(yīng)受到一定的獎勵,為體現(xiàn)獎罰分明,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定安全教育工作獎懲制度。

1、年初各學(xué)校制訂年度安全目標(biāo),完善各項安全監(jiān)督管理細(xì)則,報請校安全領(lǐng)導(dǎo)小組審定后組織實施。

2、學(xué)校根據(jù)每學(xué)期考核結(jié)果,給予有關(guān)人員一定獎勵。

3、學(xué)校對舉報安全事故隱患屬實者,予以獎勵。

4、學(xué)校對不符合規(guī)定的與不按規(guī)定整改的,一律進(jìn)行安全告誡。

5、凡是被警示和告誡的,要及時認(rèn)真總結(jié)對照檢查,分析原因,研究制定有針對性的措施,防止和減少事故的發(fā)生。

6、安全工作納入年度考核,凡發(fā)生重大事故的,年度考核可以降低一個等次。

7、學(xué)校對安全監(jiān)督管理先進(jìn)工作者應(yīng)實行獎勵。

8、安全目標(biāo)要層層分解,逐級簽定目標(biāo)責(zé)任書,并切實將目標(biāo)落實到每個年級、每名職工。

9、學(xué)校管理層安全管理目標(biāo)考核,采用年終考評結(jié)算兌現(xiàn)的辦法,按年初簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行獎懲。

考核辦法:

1、經(jīng)考核未發(fā)生任何安全事故發(fā)的,定為一合格等級,全額發(fā)放季度和學(xué)期安全獎。

2、對于有以下情況之一的,定為基本合格或不合格,根據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)安全考核獎:

(1)、發(fā)生一般安全事故,夜間未關(guān)電燈、電器、鎖房門等,但未造成較大影響的,除由所在部門加強(qiáng)教育以外,扣除直接責(zé)任人本50元。如在一學(xué)期連續(xù)發(fā)生責(zé)任事故,繼續(xù)在學(xué)期安全獎中予以扣除。值班不到崗、擅自離崗或未履行崗位職責(zé),扣除責(zé)任人值班費。

(2)、由于工作失職或失誤,發(fā)生火災(zāi)、失竊等安全事故,造成財務(wù)較大損失(100元以上)或影響較大的,扣除直接責(zé)任人學(xué)期安全獎,同時根據(jù)情況扣除所在區(qū)域安全責(zé)任人、部門負(fù)責(zé)人季度學(xué)期安全獎;并視情節(jié)輕重程度,賠償學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失。

(3)、嚴(yán)重失職、瀆職造成重大安全責(zé)任事故的,根據(jù)情況扣除直接責(zé)任人、安全責(zé)任人、安全督察員、分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)直至全校所有教職工的學(xué)期安全獎,并依法追究相關(guān)責(zé)任人法律責(zé)任。

3、對積極主動挺身而出、消除安全隱患,避免各種安全事故發(fā)生或為學(xué)校安全穩(wěn)定工作作出顯著貢獻(xiàn)的師生員工,學(xué)校將予以通報表揚,并給予一定獎勵。

4、對于擔(dān)任特殊公共部位(如教師公共辦公室等)的安全責(zé)任人,并認(rèn)真履行安全管理職責(zé)的,學(xué)校將在年終給予評優(yōu)選先。

第2篇 學(xué)校中心組學(xué)習(xí)考勤考核制度

學(xué)校中心組學(xué)習(xí)考勤與考核制度

上海市__學(xué)校黨支部

一、學(xué)習(xí)的要求和考勤

1、計劃和內(nèi)容落實:中心組學(xué)習(xí)要有計劃、有目的,有主題,重要材料要事先下發(fā)。

2、會前要認(rèn)真準(zhǔn)備,會中要積極發(fā)言,學(xué)習(xí)時要做到理論聯(lián)系實際,理論指導(dǎo)實踐。

3、學(xué)習(xí)時間上要絕對保障和充足。

4、一般不得請假,若有特殊情況要進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。

二、學(xué)習(xí)的檢查和考核

1、認(rèn)真落實學(xué)習(xí)制度和要求,建立中心組學(xué)習(xí)資料和檔案。

2、中心組成員要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合本職工作,完成相應(yīng)學(xué)習(xí)體會。

3、本項學(xué)習(xí)情況將被納入支部工作年度考核。

第3篇 學(xué)校班主任工作考核制度

為了加強(qiáng)學(xué)校管理,調(diào)動班主任的工作積極性,實行班主任工作量化考核,在上級停發(fā)班主任補(bǔ)貼,學(xué)校經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下,決定從勤工儉學(xué)中抽出部分資金給班主任以獎勵。

一、量化考核內(nèi)容

1、班級成績(35%)分期中期末兩次量化,期中占10%,期末占25%;主要以班級上線比率為依據(jù)計算,計算方法是:實際上線人數(shù)除以應(yīng)上線人數(shù)得出上線率,再乘以所占比例得出分?jǐn)?shù)。

2、紀(jì)律(20%)滿分為20分,班級紀(jì)律可以倒扣分,扣完本項得分后可再倒扣10分。各周得分合計除以周數(shù)得出本學(xué)期該班的平均得分,以得分最高的班級為滿分代入計算出本項得分。以下3-6項的計算方法類同。

①打架斗毆由學(xué)部處理的,每次扣1分,嚴(yán)重的如需到醫(yī)院檢查的每次扣2分;由學(xué)校處理的或者報送派出所處理的每次扣3分;

②課間紀(jì)律,出現(xiàn)追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺或聚在教室門口吵鬧,由學(xué)部檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣0.5分,由校長檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣1分;大聲喧嘩的,發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生拖著長聲大聲喧嘩的班級每次扣1分;發(fā)現(xiàn)將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。

③上操紀(jì)律,無特殊情況下每出現(xiàn)1人不上操扣0.1分,體育教師的上操記錄上每出現(xiàn)一次達(dá)不到上操要求的扣1分;

④午睡紀(jì)律,凡是在學(xué)校午睡情況記錄上出現(xiàn)紀(jì)律不是良好的班級,每天次扣0.5分,紀(jì)律差的班級每次扣1分。

⑤晚睡紀(jì)律,凡是被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀(jì)學(xué)生,每生次扣0.5分;

⑥曠課、遲到、早退的,由任科教師、學(xué)部檢查出的遲到、早退的學(xué)生每人次扣0.5分,曠課的每人次扣1分;學(xué)校查處的加倍扣分。

⑦其它由學(xué)部以上處理的違紀(jì)事件,根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。

3、衛(wèi)生(15%)各班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生,要天天大掃,保持經(jīng)常,如發(fā)現(xiàn)忘記打掃或者打掃不干凈的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分;教室內(nèi)保持干凈,張貼物懸掛整齊,達(dá)不到要求的每次每項扣0.5分,墻報欄內(nèi)容每學(xué)期更換三次,墻報欄內(nèi)無內(nèi)容或沒張貼滿的每次檢查扣2分;從陽臺上和窗戶向外倒水的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分;使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分,

4、收費(15%)每次收費在規(guī)定時間內(nèi)完成并結(jié)清的得滿分,每提前完成1天加0.5分,每拖后1天扣0.1分;下次收費在得分的基礎(chǔ)上繼續(xù)計算。如出現(xiàn)班主任私自以任何理由向?qū)W生收費的輕者每次扣5分,情節(jié)嚴(yán)重的從總分中扣20-50分,且退還學(xué)生的交費并承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任。

5、學(xué)生鞏固率(10%)以起始學(xué)期為基數(shù),每輟學(xué)一名學(xué)生扣該班2分,因?qū)W生調(diào)皮違紀(jì)由學(xué)部決定由家長領(lǐng)回教育的扣1分;如出現(xiàn)因?qū)W生學(xué)習(xí)差、因家庭困難收費拖交、違反紀(jì)律或其他原因為由班主任私自把學(xué)生激走或趕走的,又動員回校的不扣分,因此輟學(xué)的每人次扣3分;輟學(xué)不及時向?qū)W校匯報的每生扣4分,輟學(xué)多的可以倒扣分。

6、安全及學(xué)校財產(chǎn)(5%)在本學(xué)期本班級無出現(xiàn)學(xué)生傷亡事故的,班內(nèi)學(xué)校財產(chǎn)完整無損的得滿分;每出現(xiàn)一人次受傷事故扣1分,班內(nèi)出現(xiàn)重大傷亡事故及其大事故的一票否決,不發(fā)任何獎勵并追究其責(zé)任;班內(nèi)學(xué)校物資損壞沒有及時賠償更換的,折款每達(dá)5元扣1分并且責(zé)令該班把賠償額交后勤,由學(xué)校統(tǒng)一更換。出現(xiàn)班主任體罰或變相體罰學(xué)生的,可根據(jù)情節(jié)輕重扣完本項得分后再倒扣15分,由此引起的一切后果均由自己負(fù)責(zé)。

7、其他加分(5%)除以上6項外,如總務(wù)處安排的勞動任務(wù)完成情況,學(xué)校團(tuán)總支安排的各項活動等,根據(jù)其記錄加分,沒完成任務(wù)或不按要求做的班級不加分。各項加分總和不超過15分。

二、考核量化辦法

根據(jù)以上考核內(nèi)容,形成表冊,由學(xué)校、學(xué)部和有關(guān)處室分別記錄,一周一匯總,每周在教師會上公布,學(xué)期末匯總,排出名次在公開欄內(nèi)張貼。

三、獎勵辦法:

1、每學(xué)期以每個班級平均撥付100元現(xiàn)金作為班主任的工作獎勵,但不平均發(fā)放,把所有班級的資金捆在一起,分成五個等次發(fā)放,一等獎150元左右,五等獎在50元左右,中間三個等次根據(jù)分?jǐn)?shù)的差距大小定檔。

根據(jù)以上前七項的考核,得出總分后,再從高分到低分的順序分出五個等次,兌現(xiàn)獎勵。

2、在學(xué)期末績效工資計算中 ,根據(jù)各班主任的得分情況分別加1-3分,(從高分到低分分三個檔次記分,即:按班級總數(shù)的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分,特殊情況的不加分),以體現(xiàn)班主任的辛苦和工作情況。

此規(guī)定的在實施過程中需逐步完善,出現(xiàn)爭議時由校委會集體研究解決。解釋權(quán)在學(xué)校。

第4篇 學(xué)校頂崗實習(xí)安全考核制度

建立和健全以頂崗實習(xí)安全管理責(zé)任制為中心的各項安全管理制度,是保障學(xué)生頂崗實習(xí)期間安全管理的重要組織手段,也是貫徹安全管理方針、實現(xiàn)安全管理目標(biāo)的有效載體。安全管理責(zé)任制考核,是頂崗實習(xí)安全管理各項規(guī)章制度的核心,嚴(yán)格考核是執(zhí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任制落實的關(guān)鍵。為明確校企合作辦在學(xué)生頂崗實習(xí)活動中應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)和安全目標(biāo),進(jìn)一步貫徹落實安全管理責(zé)任制,強(qiáng)力推行“安全管理評分考核制度”,對頂崗實習(xí)管理人員安全管理責(zé)任制實行定期考核。

安全管理責(zé)任目標(biāo)考核小組、考核對象、考核形式、考核評分

(一)考核小組

組長:___

副組長:___

組員:___、___、___、___…………

(二)考核對象

主要對頂崗實習(xí)管理部門、各系(部)、頂崗實習(xí)班級班主任的考核

(三)頂崗實習(xí)班級班主任工作考核及津貼發(fā)放辦法

1、班主任的考核每學(xué)期進(jìn)行一次,由學(xué)??己诵〗M和校企合作辦聯(lián)合負(fù)責(zé)實施。

2、班主任的考核結(jié)果作為核發(fā)津貼、評優(yōu)評先,年終考核評聘的重要依據(jù)。

3、對班主任的考核主要從以下幾個方面進(jìn)行。

(1)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)推薦就業(yè)制度、頂崗實習(xí)學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)定、安全管理規(guī)定等學(xué)校規(guī)章制度及就業(yè)常識,提高學(xué)生遵章守紀(jì)及就業(yè)意識的情況和取得的效果。(權(quán)重5%)

(2)推薦就業(yè)前期其它各項準(zhǔn)備工作的情況和取得的效果(權(quán)重5%)

(3)推薦就業(yè)過程中配合校企合作辦、學(xué)生科、各教學(xué)部門、財務(wù)科等學(xué)校各部門,完成本班級學(xué)生推薦就業(yè)及辦理手續(xù)情況和取得的效果。(權(quán)重10%)

(4)頂崗實習(xí)學(xué)生及實習(xí)單位反饋的情況(權(quán)重20%)。頂崗實習(xí)學(xué)生和實習(xí)單位反饋班主任聯(lián)系和到頂崗實習(xí)單位了解學(xué)生工作的情況。

(5)學(xué)校抽查了解的情況(權(quán)重20%)。學(xué)生頂崗實習(xí)期間學(xué)校就業(yè)辦將定期或不定期向?qū)W生和家長了解班主任參與管理、聯(lián)系學(xué)生處理日常事務(wù)情況。

(6)學(xué)生在用人單位的表現(xiàn)及穩(wěn)定情況(權(quán)重20%)。學(xué)生頂崗實習(xí)期間班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,讓學(xué)生安心企業(yè)頂崗實習(xí)工作,養(yǎng)成良好職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)道德,接受社會挑戰(zhàn),從而成為合格的技能人才。

(7)及時處理學(xué)生日常事務(wù),反饋學(xué)生頂崗實習(xí)情況。(權(quán)重10%)

(8)班主任工作記錄、相關(guān)表格、工作總結(jié)等完成和上交歸檔情況。(權(quán)重10%)

4、班主任津貼按每班___元/月核定,根據(jù)班主任工作考核情況每學(xué)期末發(fā)放。

5、班主任未能履行職責(zé)完成工作任務(wù)的,學(xué)校校企合作辦將選派其他老師履行職責(zé),并考核發(fā)放津貼。

___技工學(xué)校

2022年7月2日

第5篇 區(qū)學(xué)校安全工作考核獎懲制度

1、安全是學(xué)校生存發(fā)展之本,安全考核是安全工作取得實效的決定性環(huán)節(jié)。

2、學(xué)校建立安全考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,主管副校長任副組長,相關(guān)部門、崗位組成考核小組。

3、建立健全安全考核的經(jīng)常機(jī)制,依據(jù)《考評方案》一學(xué)期組織一次考核,一學(xué)年進(jìn)行一次兌現(xiàn)——考核結(jié)果納入年終考評體系,是教職員工晉級、晉職、評先、選模的主要依據(jù),發(fā)生責(zé)任事故者一票否決。

4、安全考評依據(jù)《學(xué)校內(nèi)部安全管理工作規(guī)范化考核方案》進(jìn)行。

5、考評獎勵:有下列先進(jìn)事跡之一的班級和個人,給予表彰或獎勵:

(1)安全考核成績得分90分以上的為先進(jìn)單位。

(2)80—89分的為達(dá)標(biāo)單位。

(3)安全意識強(qiáng),工作精細(xì)、規(guī)范、科學(xué)推進(jìn),無安全責(zé)任事故發(fā)生。

(4)安全教育普及,安全措施落實,安全隱患及時消除,消防器材、設(shè)備及用電設(shè)備完好,無火災(zāi)事故,工作成績突出。

(5)模范遵守各種安全法規(guī),制止違反安全法規(guī)的行為,事跡突出。

(6)及時發(fā)現(xiàn)和消除重大安全隱患,避免安全事故發(fā)生。

(7)對搶救師生生命、財產(chǎn),避免人員傷亡和財產(chǎn)重大損失有顯著貢獻(xiàn)者。

(8)對查明各種突發(fā)性事件原因有突出貢獻(xiàn)的。

6、出現(xiàn)下列情況之一予以“一票否決”:

(1)綜合考評70分以下的予以“一票否決”。

(2)發(fā)生重大安全責(zé)任事故死亡1人以上或重傷2人以上。

(3)因管理不善造成學(xué)校被盜、火災(zāi)等,造成嚴(yán)重?fù)p失和不良社會影響的。

(4)學(xué)校食堂因管理不善,經(jīng)衛(wèi)生防疫部門認(rèn)定為食物中毒事故的。

7、綜合考核70—79分的為重點管理單位

8、對于違反安全法規(guī)、上級安全要求、學(xué)校安全制度的班級或個人,根據(jù)情節(jié)輕重和安全事故的損失情況,給予警告或處罰;造成損失的,責(zé)令其賠償;造成人員傷亡、公私財產(chǎn)重大損失的,依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。

第6篇 學(xué)校安全工作考核辦法及獎懲制度

為了全面落實“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,堅持“誰的崗位,誰負(fù)責(zé)”的原則,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,保護(hù)國家財產(chǎn)和師生生命安全,把學(xué)校建成為安全文明校園,全體教師都應(yīng)承擔(dān)起安全教育工作的職責(zé)。同時也應(yīng)受到一定的獎勵,為體現(xiàn)獎罰分明,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定安全教育工作獎懲制度。

1、年初各學(xué)校制訂年度安全目標(biāo),完善各項安全監(jiān)督管理細(xì)則,報請校安全領(lǐng)導(dǎo)小組審定后組織實施。

2、學(xué)校根據(jù)每學(xué)期考核結(jié)果,給予有關(guān)人員一定獎勵。

3、學(xué)校對舉報安全事故隱患屬實者,予以獎勵。

4、學(xué)校對不符合規(guī)定的與不按規(guī)定整改的,一律進(jìn)行安全告誡。

5、凡是被警示和告誡的,要及時認(rèn)真總結(jié)對照檢查,分析原因,研究制定有針對性的措施,防止和減少事故的發(fā)生。

6、安全工作納入年度考核,凡發(fā)生重大事故的,年度考核可以降低一個等次。

7、學(xué)校對安全監(jiān)督管理先進(jìn)工作者應(yīng)實行獎勵。

8、安全目標(biāo)要層層分解,逐級簽定目標(biāo)責(zé)任書,并切實將目標(biāo)落實到每個年級、每名職工。

9、學(xué)校管理層安全管理目標(biāo)考核,采用年終考評結(jié)算兌現(xiàn)的辦法,按年初簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行獎懲。

考核辦法:

1、經(jīng)考核未發(fā)生任何安全事故發(fā)的,定為一合格等級,全額發(fā)放季度和學(xué)期安全獎。

2、對于有以下情況之一的,定為基本合格或不合格,根據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)安全考核獎:

(1)、發(fā)生一般安全事故,夜間未關(guān)電燈、電器、鎖房門等,但未造成較大影響的,除由所在部門加強(qiáng)教育以外,扣除直接責(zé)任人本50元。如在一學(xué)期連續(xù)發(fā)生責(zé)任事故,繼續(xù)在學(xué)期安全獎中予以扣除。值班不到崗、擅自離崗或未履行崗位職責(zé),扣除責(zé)任人值班費。

(2)、由于工作失職或失誤,發(fā)生火災(zāi)、失竊等安全事故,造成財務(wù)較大損失(100元以上)或影響較大的,扣除直接責(zé)任人學(xué)期安全獎,同時根據(jù)情況扣除所在區(qū)域安全責(zé)任人、部門負(fù)責(zé)人季度學(xué)期安全獎;并視情節(jié)輕重程度,賠償學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失。

(3)、嚴(yán)重失職、瀆職造成重大安全責(zé)任事故的,根據(jù)情況扣除直接責(zé)任人、安全責(zé)任人、安全督察員、分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)直至全校所有教職工的學(xué)期安全獎,并依法追究相關(guān)責(zé)任人法律責(zé)任。

3、對積極主動挺身而出、消除安全隱患,避免各種安全事故發(fā)生或為學(xué)校安全穩(wěn)定工作作出顯著貢獻(xiàn)的師生員工,學(xué)校將予以通報表揚,并給予一定獎勵。

4、對于擔(dān)任特殊公共部位(如教師公共辦公室等)的安全責(zé)任人,并認(rèn)真履行安全管理職責(zé)的,學(xué)校將在年終給予評優(yōu)選先。

第7篇 學(xué)校管理-學(xué)校安全工作考核制度

學(xué)校安全工作考核制度

1、學(xué)校要成立安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核的組織機(jī)構(gòu),制訂安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核細(xì)則。

2、考核內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容:

(1)安全機(jī)構(gòu)設(shè)置,網(wǎng)絡(luò)體系效應(yīng)情況。

(2)落實安全工作責(zé)任制,各職能部門和各級領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)明確制訂實施和責(zé)任書簽訂情況。

(3)安全工作各項制度制訂落實情況。

(4)各類安全工作監(jiān)督管理臺帳建立和使用情況。

(5)考核安全工作宣傳、教育與培訓(xùn)落實情況。

(6)安全檢查、隱患整改和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案制定情況。

(7)消防設(shè)施、器材配備齊全,效能完好情況。

(8)建筑物和設(shè)施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用效能情況。

(9)全體師生員工安全意識和掌握安全知識,安全自救、安全救災(zāi)的能力情況。

(10)安全事故上報、處理、責(zé)任追究落實情況。

(11)各部門及相關(guān)人員安全工作落實情況。

(12)安全資金投入、正常使用情況。

(13)工地、房屋出租的安全管理情況。

第8篇 學(xué)校工作人員 績效考核制度

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心,以提高教職工績效管理為導(dǎo)向,著力構(gòu)建完善學(xué)校工作人員績效考核制度。

一指導(dǎo)思想

績效考核工作要以_理論和“____”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育和科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高教職工隊伍素質(zhì)為核心,著力構(gòu)建符合教育和教職工成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價制度,促進(jìn)廣大教職工為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二基本原則

1、尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教職工的主體地位,充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

2、以德為先、注重實績。完善績效考核內(nèi)容,把職業(yè)道德放在首位,注重履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教職工全身心投入育人工作、引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。

4、客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。

三考核對象

三群完小全校教職員工。

四考核內(nèi)容

教師績效考核的主要內(nèi)容是:教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和實施。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。

五分配辦法

1、義務(wù)教育學(xué)校工作人員績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?;A(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%,獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。

2、有下列行為之一的不享受績效工資。

⑴、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;

⑵、解除聘用合同的;

⑶、停發(fā)工資的;

⑷、擅自借調(diào)在其它單位或不在崗的。

3、基礎(chǔ)性績效工資:在教職工完成基本工作任務(wù)的前提下,考核結(jié)果為合格及以上等次的,全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資;考核為基本合格的人員可發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資,獎勵性績效工資可酌情扣減;考核為不合格人員,不發(fā)放獎勵性績效工資,基礎(chǔ)性績效工資應(yīng)視情況減發(fā)。

4、獎勵性績效工資:由學(xué)校統(tǒng)籌安排,不屬于任何教師個人工資,由學(xué)校按教師績效考核結(jié)果量化分配,但要根據(jù)績效考核結(jié)果的等次,合理確定等次間的分配差距,對考核結(jié)果為不合格的工作人員不發(fā)放獎勵性績效工資。在獎勵性績效工資總量內(nèi)設(shè)立班主任津貼,但班主任津貼總數(shù)為獎勵性績效工資總量的7%。

5、工作人員凡有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)確定為不合格等次:

⑴、歧視侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,造成惡劣影響的;

⑵、進(jìn)行有償家教家養(yǎng)及節(jié)假日在校內(nèi)外成建制補(bǔ)課的;

⑶、未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn),私自到外校兼課的;

⑷、私自向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長索要財物的;

⑸、曠課(工)超過規(guī)定天數(shù)或以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的;

⑹、組織、參與考試作弊的;

⑺、出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故且負(fù)有直接責(zé)任的;

⑻、違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的;

⑼、拒不接受培訓(xùn)、交流、支教、工作安排情節(jié)嚴(yán)重的;

⑽、有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽行為的。

6、因公負(fù)傷人員在治療期間或因公致殘喪失勞動能力生活不能自理的,身患癌癥或重性精神病人員按同類在職人員對待,發(fā)給其學(xué)校平均獎勵性績效工資(不含班主任津貼和各種獎項)。

7、經(jīng)教育局批準(zhǔn)提前離開領(lǐng)導(dǎo)崗位的學(xué)校行政人員發(fā)給其學(xué)校平均獎勵性績效工資(不含班主任津貼)。

8、學(xué)校管理人員超工作量金額為獎勵性績效工資的3%,具體分配按:教導(dǎo)主任、總務(wù)主任分別計20分;工會組長、少先大隊輔導(dǎo)員分別計10分;主抓安全、體育與衛(wèi)生、計劃生育管理、圖儀管理、語數(shù)教研組長、學(xué)校檔案管理、師生生活管理分別計5分。

以上計分項目必須要有計劃、總結(jié)、活動安排、活動記錄,否則不予加分。

9、在本校連續(xù)工作時間加分分?jǐn)?shù)計入《______獎勵性績效工資考核細(xì)則》中:3年以上、5年以上、10年以上、20年以上分別加2分、3分、5分、7分。

10、根據(jù)同等條件按《______獎勵性績效工資考核細(xì)則》優(yōu)勞優(yōu)酬,按等次劃分。

11、等次劃分標(biāo)準(zhǔn)及比例:

不合格不享受獎勵性績效工資,合格比例為20%;良好比例為60%;優(yōu)秀比例為20%。

12、獎勵性績效工資等次分配差距:

合格、良好、優(yōu)秀每等次間相差50元/期。

13、獎勵性績效工資總量的60%為最低個人獎勵性績效工資。

14、獎勵性績效工資總量的7%為班主任津貼,班級人數(shù)在36人以下的、36人以上(含36人)的、51人以上(含51人)的班主任津貼分別相差5元/月。

15、學(xué)校職工(工友)基本完成期初交給的任務(wù)定為合格、認(rèn)真完成任務(wù)定為良好、有突出成績的定為優(yōu)秀。

16、獎勵性績效工資總量的30%由學(xué)校根據(jù)《_______獎勵性績效工資考核細(xì)則》實施。

六附《_______獎勵性績效工資考核細(xì)則》。

注:本方案解釋權(quán)歸績效工資考核小組,執(zhí)行日期為宣布之日起。

第9篇 學(xué)校教研考核制度

備課組組長職責(zé)

一、鼓勵、督促、檢查本組成員認(rèn)真鉆研大綱、考綱和教材;認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),督促組內(nèi)教師訂出學(xué)期的教研專題,并付諸實施。

二、 負(fù)責(zé)定期組織集體備課,確保集體備課內(nèi)容落實,討論深入,記錄完整。

三、 組織督促組內(nèi)教師經(jīng)?;ハ嗦犝n、觀摩、互相促進(jìn)、取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

四、 不斷端正教學(xué)思想,因材施教,具體落實第二課堂活動。

五、 了解、檢查、評價教師的教學(xué)情況,集體備課嚴(yán)格考勤,做到時間、地點、人員和研究問題四落實,學(xué)期結(jié)束時將情況書面報教研組。

六、 負(fù)責(zé)組織本組教師參加課題研究,督促教師及時完成研究任務(wù)。

七、 負(fù)責(zé)審核與選擇教輔資料,并報教研組審批,保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。

八、 負(fù)責(zé)提前一周檢查本組教師教案并簽字。

九、 負(fù)責(zé)完成教研組分配的其它工作。備課組考核細(xì)則為了認(rèn)真落實備課組工作細(xì)則,把備課組真正落實到位,特制訂本辦法。

一、計劃:計劃合乎要求、便于操作。(10分)

二、 備課組活動

1、 研究制訂備課組工作計劃及教學(xué)進(jìn)度,記錄翔實。(15分)

2、 討論教學(xué)中實際問題,確定復(fù)習(xí)方案等,每周最少1次。(20分)

3、 根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開課,并能認(rèn)真做好評課工作,記錄詳實,真正直到總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)的目的。(20分)

4、 聽課每周不少于1節(jié),并及時交換意見。(20分)

5、 本組教師教案無漏簽、無提前簽等現(xiàn)象。(15分)

三、 說明:考核以翻閱資料為主,每學(xué)期考核一次相關(guān)推薦:倉庫保管員崗位職責(zé)

第10篇 學(xué)校安全工作考核制度

學(xué)校安全工作考核制度

1、學(xué)校要成立安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核的組織機(jī)構(gòu),制訂安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核細(xì)則。

2、考核內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容:

(1)安全機(jī)構(gòu)設(shè)置,網(wǎng)絡(luò)體系效應(yīng)情況。

(2)落實安全工作責(zé)任制,各職能部門和各級領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)明確制訂實施和責(zé)任書簽訂情況。

(3)安全工作各項制度制訂落實情況。

(4)各類安全工作監(jiān)督管理臺帳建立和使用情況。

(5)考核安全工作宣傳、教育與培訓(xùn)落實情況。

(6)安全檢查、隱患整改和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案制定情況。

(7)消防設(shè)施、器材配備齊全,效能完好情況。

(8)建筑物和設(shè)施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用效能情況。

(9)全體師生員工安全意識和掌握安全知識,安全自救、安全救災(zāi)的能力情況。

(10)安全事故上報、處理、責(zé)任追究落實情況。

(11)各部門及相關(guān)人員安全工作落實情況。

(12)安全資金投入、正常使用情況。

(13)工地、房屋出租的安全管理情況。

第11篇 學(xué)校班主任考核工作制度

為了加強(qiáng)學(xué)校管理,調(diào)動班主任的工作積極性,實行班主任工作量化考核,在上級停發(fā)班主任補(bǔ)貼,學(xué)校經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下,決定從勤工儉學(xué)中抽出部分資金給班主任以獎勵。

一、量化考核內(nèi)容

1、班級成績(35%)分期中期末兩次量化,期中占10%,期末占25%;主要以班級上線比率為依據(jù)計算,計算方法是:實際上線人數(shù)除以應(yīng)上線人數(shù)得出上線率,再乘以所占比例得出分?jǐn)?shù)。

2、紀(jì)律(20%)滿分為20分,班級紀(jì)律可以倒扣分,扣完本項得分后可再倒扣10分。各周得分合計除以周數(shù)得出本學(xué)期該班的平均得分,以得分最高的班級為滿分代入計算出本項得分。以下3-6項的計算方法類同。

①打架斗毆由學(xué)部處理的,每次扣1分,嚴(yán)重的如需到醫(yī)院檢查的每次扣2分;由學(xué)校處理的或者報送派出所處理的每次扣3分;

②課間紀(jì)律,出現(xiàn)追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺或聚在教室門口吵鬧,由學(xué)部檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣0.5分,由校長檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣1分;大聲喧嘩的,發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生拖著長聲大聲喧嘩的班級每次扣1分;發(fā)現(xiàn)將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。

③上操紀(jì)律,無特殊情況下每出現(xiàn)1人不上操扣0.1分,體育教師的上操記錄上每出現(xiàn)一次達(dá)不到上操要求的扣1分;

④午睡紀(jì)律,凡是在學(xué)校午睡情況記錄上出現(xiàn)紀(jì)律不是良好的班級,每天次扣0.5分,紀(jì)律差的班級每次扣1分。

⑤晚睡紀(jì)律,凡是被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀(jì)學(xué)生,每生次扣0.5分;

⑥曠課、遲到、早退的,由任科教師、學(xué)部檢查出的遲到、早退的學(xué)生每人次扣0.5分,曠課的每人次扣1分;學(xué)校查處的加倍扣分。

⑦其它由學(xué)部以上處理的違紀(jì)事件,根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。

3、衛(wèi)生(15%)各班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生,要天天大掃,保持經(jīng)常,如發(fā)現(xiàn)忘記打掃或者打掃不干凈的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分;教室內(nèi)保持干凈,張貼物懸掛整齊,達(dá)不到要求的每次每項扣0.5分,墻報欄內(nèi)容每學(xué)期更換三次,墻報欄內(nèi)無內(nèi)容或沒張貼滿的每次檢查扣2分;從陽臺上和窗戶向外倒水的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分;使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分,

4、收費(15%)每次收費在規(guī)定時間內(nèi)完成并結(jié)清的得滿分,每提前完成1天加0.5分,每拖后1天扣0.1分;下次收費在得分的基礎(chǔ)上繼續(xù)計算。如出現(xiàn)班主任私自以任何理由向?qū)W生收費的輕者每次扣5分,情節(jié)嚴(yán)重的從總分中扣20-50分,且退還學(xué)生的交費并承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任。

5、學(xué)生鞏固率(10%)以起始學(xué)期為基數(shù),每輟學(xué)一名學(xué)生扣該班2分,因?qū)W生調(diào)皮違紀(jì)由學(xué)部決定由家長領(lǐng)回教育的扣1分;如出現(xiàn)因?qū)W生學(xué)習(xí)差、因家庭困難收費拖交、違反紀(jì)律或其他原因為由班主任私自把學(xué)生激走或趕走的,又動員回校的不扣分,因此輟學(xué)的每人次扣3分;輟學(xué)不及時向?qū)W校匯報的每生扣4分,輟學(xué)多的可以倒扣分。

6、安全及學(xué)校財產(chǎn)(5%)在本學(xué)期本班級無出現(xiàn)學(xué)生傷亡事故的,班內(nèi)學(xué)校財產(chǎn)完整無損的得滿分;每出現(xiàn)一人次受傷事故扣1分,班內(nèi)出現(xiàn)重大傷亡事故及其大事故的一票否決,不發(fā)任何獎勵并追究其責(zé)任;班內(nèi)學(xué)校物資損壞沒有及時賠償更換的,折款每達(dá)5元扣1分并且責(zé)令該班把賠償額交后勤,由學(xué)校統(tǒng)一更換。出現(xiàn)班主任體罰或變相體罰學(xué)生的,可根據(jù)情節(jié)輕重扣完本項得分后再倒扣15分,由此引起的一切后果均由自己負(fù)責(zé)。

7、其他加分(5%)除以上6項外,如總務(wù)處安排的勞動任務(wù)完成情況,學(xué)校團(tuán)總支安排的各項活動等,根據(jù)其記錄加分,沒完成任務(wù)或不按要求做的班級不加分。各項加分總和不超過15分。

二、考核量化辦法

根據(jù)以上考核內(nèi)容,形成表冊,由學(xué)校、學(xué)部和有關(guān)處室分別記錄,一周一匯總,每周在教師會上公布,學(xué)期末匯總,排出名次在公開欄內(nèi)張貼。

三、獎勵辦法:

1、每學(xué)期以每個班級平均撥付100元現(xiàn)金作為班主任的工作獎勵,但不平均發(fā)放,把所有班級的資金捆在一起,分成五個等次發(fā)放,一等獎150元左右,五等獎在50元左右,中間三個等次根據(jù)分?jǐn)?shù)的差距大小定檔。

根據(jù)以上前七項的考核,得出總分后,再從高分到低分的順序分出五個等次,兌現(xiàn)獎勵。

2、在學(xué)期末績效工資計算中 ,根據(jù)各班主任的得分情況分別加1-3分,(從高分到低分分三個檔次記分,即:按班級總數(shù)的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分,特殊情況的不加分),以體現(xiàn)班主任的辛苦和工作情況。

此規(guī)定的在實施過程中需逐步完善,出現(xiàn)爭議時由校委會集體研究解決。解釋權(quán)在學(xué)校。

第12篇 學(xué)校安全工作考核一票否決制度

為認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及教職員工的安全責(zé)任,預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生,保障學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全。根據(jù)國辦發(fā)(2007)9號《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)幼兒園安全教育與管理評估實施細(xì)則(試行)》及相關(guān)法律、法規(guī)及政策規(guī)定,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定學(xué)校安全工作考核、獎懲制度。

一、獎懲范圍:

全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒(園)校全體干部及教職工

二、考核獎懲規(guī)定:

1、學(xué)校對安全管理工作實行考核制,全體教職工考核情況納入學(xué)校考核指標(biāo)中,并作為學(xué)期考核和年度考核的重要指標(biāo),同時作為績效工資發(fā)放的依據(jù)。

2、對在安全和消防安全全年工作中成績突出,獲得市、區(qū)級肯定或獎項的根據(jù)目標(biāo)責(zé)任獎勵辦法進(jìn)行一次性獎勵。

3、對在校嚴(yán)重違反安全制度和職責(zé)且造成不良后果的學(xué)校及教職工要按照事故等級追究其責(zé)任,并在年度考核中實行安全責(zé)任管理工作一票否決制。

三、考核流程:

各校教職員工由各校委會進(jìn)行考核,各校委會成員由總校負(fù)責(zé)進(jìn)行考核。

四、安全管理職責(zé)落實和責(zé)任追究

1、學(xué)校實行以校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人的全員安全工作崗位責(zé)任制,明確各責(zé)任部門、責(zé)任人職責(zé),落實工作措施,加強(qiáng)校園安全防范,消除隱患,確保校園不出安全事故。

2、根據(jù)“一崗雙責(zé)”,“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,對忽視安全工作和發(fā)生較大事故或多次發(fā)生安全事故的學(xué)校及個人,進(jìn)行責(zé)任追究,給予處理。

五、責(zé)任追究范圍

1.因違反相關(guān)國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度,造成學(xué)校安全事故的;

2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學(xué)校安全責(zé)任事故的;

3.因組織師生大型活動,未采取有效安全防范措施而發(fā)生較嚴(yán)重安全責(zé)任事故的;

4.因不按照各類安全管理制度及有關(guān)規(guī)定,造成學(xué)校安全責(zé)任事故;

5.事故發(fā)生后,未采取有效措施以造成更大損失和影響,并未按照相關(guān)規(guī)定及時上報,或謊報、瞞報、漏報的;

6.雖未造成安全事故,但安全意識薄弱,檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé),或記錄不全,安全管理存在隱患的。

7.其它需要追究的責(zé)任事故。

六、學(xué)校安全考核獎勵及事故責(zé)任追究標(biāo)準(zhǔn)

1.無安全責(zé)任事故、檢查無不合格項,發(fā)當(dāng)月全額安全獎

100元。

2.每月或季度安全督導(dǎo)檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé),或記錄不全,安全管理存在隱患的。第一次發(fā)現(xiàn)口頭警告提示,當(dāng)月沒有整改上報的或發(fā)現(xiàn)第二次此類問題的扣發(fā)年度安全經(jīng)費5%。

3.因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故,造成學(xué)生顯見傷害但還不需要赴醫(yī)院處理的,除需及時和家長聯(lián)絡(luò),取得家長的理解和原諒?fù)?扣發(fā)年度安全經(jīng)費8%。

4.一般安全責(zé)任事故;因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故,造成師生傷害,造成家長不滿的;或造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失的。除需及時進(jìn)行善后處理外,扣發(fā)年度安全經(jīng)費10%。

5.較大安全責(zé)任事故;因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故,造成師生較嚴(yán)重傷害,需要住院治療,造成家長師生強(qiáng)烈不滿,對學(xué)校造成一定惡劣影響(如教師_、家長投訴、信訪等)的;或造成學(xué)校10000元以下經(jīng)濟(jì)損失的,在全鎮(zhèn)內(nèi)通報批評;總校視情節(jié)輕重酌情向?qū)W校相關(guān)責(zé)任人追償經(jīng)濟(jì)損失,同時給予學(xué)校校長警告或免職處理。

6、重大安全事故;因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故,造成學(xué)校師生重傷、或食物中毒3人,或財產(chǎn)損失1萬元以上的安全責(zé)任事故。學(xué)校及時向總校上報,由總校視情節(jié)相關(guān)責(zé)任人做出處罰。受處理人員,當(dāng)年不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱。取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。情節(jié)惡劣的,依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)從重處理。該校校長立即免職。

七、責(zé)任追究辦法

1.一般以下責(zé)任事故,由學(xué)校根據(jù)事發(fā)實際情況進(jìn)行檢查與核定。

2.一般以上責(zé)任事故,由總校安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查審核確定,并向教育局做相應(yīng)報送。

八、本制度自教代會通過發(fā)文之日起執(zhí)行。

第13篇 學(xué)校教研考核制度范本

學(xué)校教研考核制度范本

備課組組長職責(zé)

一、鼓勵、督促、檢查本組成員認(rèn)真鉆研大綱、考綱和教材;認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),督促組內(nèi)教師訂出學(xué)期的教研專題,并付諸實施。

二、負(fù)責(zé)定期組織集體備課,確保集體備課內(nèi)容落實,討論深入,記錄完整。

三、組織督促組內(nèi)教師經(jīng)?;ハ嗦犝n、觀摩、互相促進(jìn)、取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

四、不斷端正教學(xué)思想,因材施教,具體落實第二課堂活動。

五、了解、檢查、評價教師的教學(xué)情況,集體備課嚴(yán)格考勤,做到時間、地點、人員和研究問題四落實,學(xué)期結(jié)束時將情況書面報教研組。

六、負(fù)責(zé)組織本組教師參加課題研究,督促教師及時完成研究任務(wù)。

七、負(fù)責(zé)審核與選擇教輔資料,并報教研組審批,保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。

八、負(fù)責(zé)提前一周檢查本組教師教案并簽字。

九、負(fù)責(zé)完成教研組分配的其它工作。

備課組考核細(xì)則

為了認(rèn)真落實備課組工作細(xì)則,把備課組真正落實到位,特制訂本辦法。

一、計劃:計劃合乎要求、便于操作。(10分)

二、備課組活動

1、研究制訂備課組工作計劃及教學(xué)進(jìn)度,記錄翔實。(15分)

2、討論教學(xué)中實際問題,確定復(fù)習(xí)方案等,每周最少1次。(20分)

3、根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開課,并能認(rèn)真做好評課工作,記錄詳實,真正直到總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)的目的。(20分)

4、聽課每周不少于1節(jié),并及時交換意見。(20分)

5、本組教師教案無漏簽、無提前簽等現(xiàn)象。(15分)

三、說明:考核以翻閱資料為主,每學(xué)期考核一次

鶴盛鎮(zhèn)嶺頭中學(xué)備課組工作量化考核表

備課組名稱

組長

評估時間

自評人

序號

評估要素

權(quán)重

評估等級賦值

小計

a

b

c

d

自評

考評

1

制訂備課組工作計劃,授課計劃,并組織實施。

5

5

4

3

2

2

認(rèn)真組織每次的集體備課活動,有主備教案,有記錄,或參加學(xué)區(qū)、縣有關(guān)教研活動,不無故缺席。

15

15

12

9

6

3

認(rèn)真?zhèn)湔n,組內(nèi)所有老師的教案基本符合要求,檢查合格,每課都要有教案。

15

15

12

9

6

4

作業(yè)批改認(rèn)真,有批,有改,有評價,有訂正。

10

10

8

6

4

5

聽課滿節(jié)數(shù),填寫聽課記錄及后記,其中要求聽兩節(jié)不同學(xué)科的課。

10

10

8

6

4

6

組內(nèi)有課題、有課題研究計劃,有發(fā)表的論文,在學(xué)區(qū)及以上教學(xué)活動中獲獎。

10

10

8

6

4

7

組織好興趣小組,學(xué)科競賽輔導(dǎo),定時間、人員,有教案、有成效。

10

10

8

6

4

8

做好期中,期末考試后要做好試卷質(zhì)量分析,并填寫質(zhì)量分析報告。

10

10

8

6

4

9

收集信息,積累資料,把好資料訂購關(guān),能按時做好備課組資料上傳。

5

5

4

3

2

10

能把備課組的相關(guān)活動信息及時發(fā)布在網(wǎng)上。

5

5

4

3

2

11

每學(xué)期能組織一次學(xué)生活動,并做到活動前有準(zhǔn)備,活動后有結(jié)果。

5

5

4

3

2

考評等級

自評總分

考評總分

注:90分以上為優(yōu)秀70―89分為合格70分以下為不合格

考核的優(yōu)秀的教研組和組長,做為參加上級先進(jìn)教研組和組長的對象。不合格的教研組全體成員,在校本培訓(xùn)學(xué)分當(dāng)中的集體備課扣除1學(xué)時。

第14篇 z學(xué)校教研考核制度

備課組組長職責(zé)

一、鼓勵、督促、檢查本組成員認(rèn)真鉆研大綱、考綱和教材;認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),督促組內(nèi)教師訂出學(xué)期的教研專題,并付諸實施。

二、負(fù)責(zé)定期組織集體備課,確保集體備課內(nèi)容落實,討論深入,記錄完整。

三、組織督促組內(nèi)教師經(jīng)常互相聽課、觀摩、互相促進(jìn)、取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

四、不斷端正教學(xué)思想,因材施教,具體落實第二課堂活動。

五、了解、檢查、評價教師的教學(xué)情況,集體備課嚴(yán)格考勤,做到時間、地點、人員和研究問題四落實,學(xué)期結(jié)束時將情況書面報教研組。

六、負(fù)責(zé)組織本組教師參加課題研究,督促教師及時完成研究任務(wù)。

七、負(fù)責(zé)審核與選擇教輔資料,并報教研組審批,保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。

八、負(fù)責(zé)提前一周檢查本組教師教案并簽字。

九、負(fù)責(zé)完成教研組分配的其它工作。

備課組考核細(xì)則

為了認(rèn)真落實備課組工作細(xì)則,把備課組真正落實到位,特制訂本辦法。

一、計劃:計劃合乎要求、便于操作。(10分)

二、備課組活動

1、研究制訂備課組工作計劃及教學(xué)進(jìn)度,記錄翔實。(15分)

2、討論教學(xué)中實際問題,確定復(fù)習(xí)方案等,每周最少1次。(20分)

3、根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開課,并能認(rèn)真做好評課工作,記錄詳實,真正直到總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)的目的。(20分)

4、聽課每周不少于1節(jié),并及時交換意見。(20分)

5、本組教師教案無漏簽、無提前簽等現(xiàn)象。(15分)

三、說明:考核以翻閱資料為主,每學(xué)期考核一次

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第15篇 中學(xué)家長學(xué)校教師工作考核制度

中學(xué)家長學(xué)校教師工作及考核制度

1、擔(dān)任家長學(xué)校上課的教師,應(yīng)認(rèn)真上課,對每一位學(xué)員熱情、負(fù)責(zé),做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學(xué)校的教學(xué)活動,上課教師都要對所講內(nèi)容有記錄。

2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對教師進(jìn)行考核。

3、考核分優(yōu)秀、良好、及格三個等次,對優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎勵。

4、考核辦法公布與各位家長,接受家長的監(jiān)督。

5、家長對工作不夠滿意的教師,有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見,供校領(lǐng)導(dǎo)參考。

考核學(xué)校制度匯編15篇

考核學(xué)校制度是一項旨在評估教育質(zhì)量、教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的綜合體系。它涵蓋了以下幾個核心組成部分:1. 教師評價:對教師的教學(xué)計劃、課堂管理、學(xué)生互動和教學(xué)成果進(jìn)行系統(tǒng)評估。2. 學(xué)生評估:包括學(xué)業(yè)成績測試、項目作業(yè)、課堂參與和行為表現(xiàn)等方面。 3. 家長反饋:收集家長對學(xué)校教育的見解和建議,以提升教育體驗。 4. 自我評估:
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