篇1
中學(xué)干部人事檔案查閱制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 查閱權(quán)限：明確規(guī)定哪些人員有權(quán)查閱人事檔案，通常包括學(xué)校管理層、人力資源部門及相關(guān)教育行政部門的工作人員。
2. 查閱程序：詳述申請(qǐng)查閱檔案的流程，如填寫申請(qǐng)表、審批、登記等步驟。
3. 保密規(guī)定：強(qiáng)調(diào)對(duì)檔案信息的保密性，規(guī)定查閱者不得泄露檔案內(nèi)容。
4. 使用限制：設(shè)定檔案使用的目的和范圍，禁止用于非法或不正當(dāng)用途。
5. 記錄與監(jiān)督：要求記錄每一次檔案查閱情況，以便于監(jiān)督和追溯。
篇2
南沙中學(xué)的學(xué)生課外活動(dòng)制度涵蓋了多種多樣的項(xiàng)目，旨在豐富學(xué)生的校園生活，提升綜合素質(zhì)。其中包括體育競(jìng)技如籃球、足球和田徑，藝術(shù)類活動(dòng)如合唱團(tuán)、戲劇社和繪畫班，以及學(xué)術(shù)類的辯論隊(duì)、科學(xué)俱樂部和編程小組。此外，還有社區(qū)服務(wù)、環(huán)保志愿者和文化交流等社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)。
篇3
外語中學(xué)的升降國(guó)旗制度是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日常活動(dòng)，它不僅涉及對(duì)國(guó)家象征的尊重，也體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念。這一制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 升旗儀式：每日早晨上課前，由學(xué)生代表組成的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)執(zhí)行升旗任務(wù)。
2. 降旗儀式：傍晚放學(xué)后，同樣由學(xué)生代表進(jìn)行降旗。
3. 國(guó)旗下講話：每周一的升旗儀式上，會(huì)有一位學(xué)生或教師發(fā)表演講，分享感悟或傳達(dá)學(xué)校信息。
篇4
高中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 社區(qū)服務(wù)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)的公益事業(yè)，如環(huán)?；顒?dòng)、敬老服務(wù)等。
2. 實(shí)地考察：組織學(xué)生到歷史遺址、科研機(jī)構(gòu)等地進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)踐認(rèn)知。
3. 志愿者工作：參與各類志愿者項(xiàng)目，如教育援助、文化傳承等。
4. 學(xué)術(shù)研究：針對(duì)某一課題進(jìn)行獨(dú)立研究，提升學(xué)生的科研能力。
5. 職業(yè)體驗(yàn)：讓學(xué)生在假期期間到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，了解不同職業(yè)的工作環(huán)境。
篇5
中學(xué)檔案保密制度主要包括以下幾個(gè)核心組成部分：
1. 檔案分類與標(biāo)記：對(duì)中學(xué)各類檔案進(jìn)行科學(xué)分類，并標(biāo)注相應(yīng)的保密級(jí)別。
2. 訪問權(quán)限控制：明確哪些人員可以訪問哪些級(jí)別的檔案，實(shí)行權(quán)限分級(jí)管理。
3. 檔案存儲(chǔ)與傳輸：規(guī)定檔案的物理存儲(chǔ)位置，以及電子檔案的安全傳輸方式。
4. 檔案借閱與復(fù)制：設(shè)定嚴(yán)格的借閱流程和復(fù)制限制，防止信息泄露。
5. 保密協(xié)議簽署：要求相關(guān)人員簽署保密協(xié)議，明確保密責(zé)任。
6. 監(jiān)控與審計(jì)：設(shè)立監(jiān)控機(jī)制，定期進(jìn)行保密工作審計(jì)。
篇6
中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政情況公開制度是教育系統(tǒng)內(nèi)的一項(xiàng)關(guān)鍵舉措，旨在提升學(xué)校管理的透明度和公信力。這一制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 收入申報(bào)：領(lǐng)導(dǎo)干部需要定期公開其合法收入來源和數(shù)額，確保無違規(guī)收入。
2. 財(cái)產(chǎn)公示：包括個(gè)人及家庭成員的財(cái)產(chǎn)狀況，防止利用職務(wù)之便獲取不正當(dāng)利益。
3. 廉政承諾：簽署并公開廉潔自律承諾書，明確不得接受任何形式的賄賂。
4. 工作報(bào)告：定期發(fā)布工作報(bào)告，公開學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用、重大項(xiàng)目決策等信息。
篇7
附屬中學(xué)的檔案利用查閱、借閱制度涵蓋了各類學(xué)生、教師以及校友的檔案管理，包括但不限于學(xué)籍檔案、教學(xué)檔案、行政檔案、教職工人事檔案等。這些檔案記錄著學(xué)校歷史、教育教學(xué)活動(dòng)以及個(gè)人成長(zhǎng)軌跡，是學(xué)校管理和學(xué)術(shù)研究的重要依據(jù)。
篇8
區(qū)高級(jí)中學(xué)圖書館的借閱制度涵蓋了以下幾個(gè)核心方面：
1. 借書資格：只有本校師生才能享受借閱服務(wù)，需持有效證件登記。
2. 借閱數(shù)量：每位讀者可同時(shí)借閱一定數(shù)量的書籍，具體數(shù)量依據(jù)圖書類型和需求而定。
3. 借閱期限：每本書的借閱期限通常為一個(gè)月，到期后可申請(qǐng)續(xù)借。
4. 續(xù)借規(guī)則：續(xù)借需在到期前辦理，且部分熱門書籍可能不允許續(xù)借。
5. 違約處理：逾期未還圖書將產(chǎn)生罰款，嚴(yán)重者可能影響借閱權(quán)益。
篇9
中學(xué)傳達(dá)室制度作為校園管理的重要組成部分，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 來訪人員管理：規(guī)定了校外人員進(jìn)入校園的審批流程和登記制度。
2. 包裹收發(fā)：明確了學(xué)生和教職工包裹的接收和寄存規(guī)則。
3. 安全監(jiān)控：強(qiáng)調(diào)傳達(dá)室在校園安全監(jiān)控中的角色，包括緊急情況的處理和報(bào)告。
4. 工作時(shí)間：規(guī)定傳達(dá)室工作人員的工作時(shí)間和交接班程序。
5. 設(shè)備使用：對(duì)于傳達(dá)室內(nèi)設(shè)施如電話、對(duì)講機(jī)等的使用進(jìn)行了規(guī)定。
篇10
附屬中學(xué)檔案銷毀制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 判定標(biāo)準(zhǔn)：確定哪些檔案可以銷毀，通?；跈n案的保存期限、其歷史價(jià)值、法律要求等因素。
2. 審批流程：銷毀檔案前需經(jīng)過嚴(yán)格的審批，包括相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及校領(lǐng)導(dǎo)的簽字確認(rèn)。
3. 銷毀方式：選擇安全可靠的銷毀方法，如物理粉碎、焚燒等，確保信息無法恢復(fù)。
4. 記錄管理：記錄銷毀檔案的詳細(xì)信息，包括檔案名稱、編號(hào)、銷毀日期等，以便追溯。
5. 監(jiān)督機(jī)制：設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，確保銷毀過程的透明度和合規(guī)性。
篇11
大港中學(xué)的家校、社會(huì)聯(lián)系制度涵蓋了多種溝通渠道和活動(dòng)形式，主要包括：
1. 定期家長(zhǎng)會(huì)：學(xué)校每學(xué)期會(huì)組織至少一次的全體家長(zhǎng)會(huì)，讓教師與家長(zhǎng)面對(duì)面交流學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和行為表現(xiàn)。
2. 班級(jí)微信群：每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)微信群，方便教師及時(shí)發(fā)布通知，家長(zhǎng)也能隨時(shí)提出疑問或分享孩子的生活點(diǎn)滴。
3. 家訪制度：教師定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家中的生活情況，增進(jìn)家校理解。
4. 社區(qū)參與：學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等，促進(jìn)社區(qū)與學(xué)校的緊密合作。
篇12
南沙中學(xué)的教研活動(dòng)制度涵蓋了多方面的內(nèi)容，主要包括以下幾個(gè)核心部分：
1. 教研活動(dòng)計(jì)劃：定期制定并更新教學(xué)研究活動(dòng)的規(guī)劃，確保活動(dòng)的系統(tǒng)性和連續(xù)性。
2. 研討會(huì)與工作坊：舉辦各類研討會(huì)，促進(jìn)教師間的知識(shí)交流和技能提升，通過工作坊形式深化教學(xué)實(shí)踐探討。
3. 課題研究：鼓勵(lì)教師參與教育科研項(xiàng)目，提高教育教學(xué)的理論水平和創(chuàng)新能力。
4. 教學(xué)觀摩與互評(píng)：定期組織教師相互聽課，通過反饋和評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5. 培訓(xùn)與發(fā)展：為教師提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，如參加學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)修課程等。
篇13
高中學(xué)生集會(huì)制度是校園生活中不可或缺的一部分，主要包括定期的周會(huì)、緊急集會(huì)以及主題活動(dòng)等形式。周會(huì)通常在每周固定的時(shí)間進(jìn)行，旨在傳達(dá)學(xué)校政策、分享學(xué)生成就；緊急集會(huì)則在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)迅速召集，確保學(xué)生的安全；主題活動(dòng)則涵蓋各類節(jié)日慶典、紀(jì)念日等活動(dòng)，以增強(qiáng)校園文化。
篇14
遠(yuǎn)平中學(xué)的民主生活會(huì)制度涵蓋了多種活動(dòng)形式，包括但不限于定期的全體教師會(huì)議、學(xué)生代表討論會(huì)、家長(zhǎng)參與的開放日以及各部門的專題研討會(huì)。這些活動(dòng)旨在促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部的溝通與協(xié)作，提高教育質(zhì)量。
篇15
中學(xué)教師考勤制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 上下班時(shí)間：設(shè)定明確的上下班時(shí)間，包括早讀、授課、輔導(dǎo)和辦公時(shí)間。
2. 病假與事假：規(guī)定請(qǐng)假流程和審批權(quán)限，包括病假證明要求、事假申請(qǐng)時(shí)限等。
3. 曠工處理：對(duì)無故缺勤的教師，設(shè)定明確的警告和處罰措施。
4. 遲到早退：對(duì)遲到早退的情況，設(shè)定相應(yīng)的扣分或罰款制度。
5. 公差與調(diào)休：規(guī)范外出培訓(xùn)、公務(wù)活動(dòng)的記錄，以及相應(yīng)的調(diào)休安排。
篇16
慈溪中學(xué)的升降國(guó)旗制度是一項(xiàng)嚴(yán)肅而莊重的日?；顒?dòng)，它涵蓋了以下幾個(gè)核心組成部分：
1. 升旗時(shí)間：每周一早晨的全校集會(huì)時(shí)進(jìn)行，其他工作日則由固定的國(guó)旗班負(fù)責(zé)。
2. 升旗人員：由學(xué)生組成的國(guó)旗班執(zhí)行，他們經(jīng)過專門訓(xùn)練，確保升旗儀式的規(guī)范進(jìn)行。
3. 國(guó)旗保護(hù)：學(xué)校設(shè)有專門的國(guó)旗保管規(guī)定，確保國(guó)旗的清潔和完整。
4. 儀式流程：包括出旗、升旗、敬禮、唱國(guó)歌等環(huán)節(jié)，每個(gè)步驟都有明確的指導(dǎo)和要求。
篇17
中學(xué)干部人事檔案材料，是記錄和反映干部個(gè)人基本信息、工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)表現(xiàn)的重要載體，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 基本信息資料：如身份證復(fù)印件、學(xué)歷學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證明等。
2. 工作履歷：包括任命文件、工作總結(jié)、述職報(bào)告、考核評(píng)價(jià)等。
3. 培訓(xùn)記錄：參加的各類培訓(xùn)、進(jìn)修、研討會(huì)的證明材料。
4. 榮譽(yù)與處罰：表彰獎(jiǎng)勵(lì)、違紀(jì)處分的決定書或通知。
5. 其他相關(guān)材料：如健康體檢報(bào)告、黨團(tuán)關(guān)系材料等。
篇18
中學(xué)教師考勤制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 簽到簽退：每日固定時(shí)間的上下班簽到簽退，確保教師按時(shí)到崗離崗。
2. 請(qǐng)假制度：包括病假、事假、年假等各種類型的請(qǐng)假流程和規(guī)定。
3. 缺勤處理：對(duì)于無故缺勤、遲到早退等情況的處理辦法。
4. 公出管理：參加培訓(xùn)、會(huì)議或其他公務(wù)活動(dòng)的報(bào)備與審批程序。
5. 考核機(jī)制：將考勤情況納入教師績(jī)效考核，影響年終評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)金發(fā)放。
篇19
z中學(xué)教師請(qǐng)假制度涵蓋了多種請(qǐng)假類型，包括但不限于病假、事假、婚假、產(chǎn)假、喪假以及年假。此外，還包括特殊情況下如緊急情況請(qǐng)假和長(zhǎng)期病假等。
篇20
教職工代表大會(huì)（簡(jiǎn)稱ds中學(xué)教代會(huì)）是學(xué)校內(nèi)部治理的重要組成部分，它主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 教職工代表選舉：由全體教職工投票選舉產(chǎn)生代表，確保代表的廣泛性和代表性。
2. 議事規(guī)則制定：明確教代會(huì)的組織架構(gòu)、會(huì)議流程、決策機(jī)制等，確保運(yùn)行有序。
3. 權(quán)益審議：討論和決定教職工的福利待遇、工作條件、教學(xué)科研政策等重大事項(xiàng)。
4. 監(jiān)督職能：監(jiān)督學(xué)校行政管理，促進(jìn)學(xué)校決策的公正透明。
篇21
南沙中學(xué)檔案保密制度主要包括以下幾個(gè)核心部分：
1. 檔案分類與標(biāo)記：所有檔案將根據(jù)其敏感程度進(jìn)行分類，如學(xué)生個(gè)人信息、教學(xué)資料、財(cái)務(wù)記錄等，并貼上相應(yīng)的保密等級(jí)標(biāo)簽。
2. 訪問權(quán)限設(shè)定：不同級(jí)別的檔案對(duì)應(yīng)不同的訪問權(quán)限，只有經(jīng)過授權(quán)的教職員工才能查閱相關(guān)檔案。
3. 檔案存儲(chǔ)與保管：檔案應(yīng)存放在安全設(shè)施內(nèi)，如防火、防盜的檔案室，并定期進(jìn)行安全檢查。
4. 信息傳輸規(guī)定：涉及敏感信息的電子文件需加密傳輸，禁止通過不安全的渠道發(fā)送。
5. 員工培訓(xùn)：定期對(duì)教職工進(jìn)行檔案保密意識(shí)的培訓(xùn)，提高他們的保密責(zé)任感。
篇22
中學(xué)黨員廉潔自律制度是確保學(xué)校黨組織健康發(fā)展的重要保障，它涵蓋了多個(gè)方面，主要包括：
1. 黨員行為準(zhǔn)則：規(guī)定黨員在日常工作中應(yīng)遵守的基本道德和職業(yè)操守。
2. 財(cái)務(wù)管理規(guī)定：強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)透明，禁止挪用公款和接受不正當(dāng)利益。
3. 廉潔教育：定期進(jìn)行廉潔教育活動(dòng)，提高黨員的廉潔意識(shí)。
4. 監(jiān)督機(jī)制：建立有效的黨內(nèi)監(jiān)督體系，確保制度的執(zhí)行。
篇23
中學(xué)檔案鑒定銷毀制度主要包括以下幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：
1. 判定標(biāo)準(zhǔn)：明確哪些檔案可以被鑒定為過期或無保存價(jià)值。
2. 鑒定程序：設(shè)立專門的鑒定小組，負(fù)責(zé)審查檔案的保存狀態(tài)和重要性。
3. 銷毀審批：經(jīng)過鑒定后的檔案需獲得上級(jí)部門的批準(zhǔn)才能進(jìn)行銷毀。
4. 銷毀操作：規(guī)定安全、環(huán)保的銷毀方式，如碎紙機(jī)、焚化等。
5. 記錄備案：銷毀過程應(yīng)有詳細(xì)記錄，并存檔備案。
篇24
ks中學(xué)食品儲(chǔ)存制度
ks中學(xué)的食品儲(chǔ)存制度涵蓋了一系列關(guān)鍵點(diǎn)，包括存儲(chǔ)空間的劃分、食品分類、溫度控制、保質(zhì)期管理以及衛(wèi)生規(guī)定。
篇25
中學(xué)檔案接收制度，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 學(xué)籍檔案：包含學(xué)生的基本信息、成績(jī)記錄、出勤情況、獎(jiǎng)懲記錄等。
2. 成績(jī)檔案：詳細(xì)記錄學(xué)生的期中期末考試、模擬考試成績(jī)，以及各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。
3. 行為檔案：涵蓋學(xué)生的行為表現(xiàn)、品德評(píng)價(jià)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4. 健康檔案：記錄學(xué)生的健康狀況，包括體檢報(bào)告和特殊疾病情況。
5. 家庭背景檔案：包括家長(zhǎng)聯(lián)系方式、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。
篇26
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度涵蓋了多種類型，主要包括：
1. 志愿服務(wù)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，如環(huán)保清潔、敬老助殘等。
2. 文化探索活動(dòng)：組織學(xué)生參觀博物館、歷史遺址，了解本地文化。
3. 實(shí)踐考察活動(dòng)：進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)體驗(yàn)、工業(yè)參觀等，提升實(shí)踐能力。
4. 社區(qū)參與活動(dòng)：參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的治理，如學(xué)生會(huì)工作、小區(qū)環(huán)保項(xiàng)目等。
5. 研學(xué)旅行：結(jié)合課程內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習(xí)。
篇27
中學(xué)干部隊(duì)伍黨風(fēng)廉政建設(shè)制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 廉潔自律：強(qiáng)調(diào)干部自身的道德修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制腐敗現(xiàn)象。
2. 黨紀(jì)國(guó)法教育：定期進(jìn)行黨紀(jì)國(guó)法的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干部的法制觀念。
3. 監(jiān)督機(jī)制：建立健全內(nèi)部監(jiān)督體系，確保權(quán)力的公正行使。
4. 信息公開：提升工作透明度，接受群眾監(jiān)督。
5. 責(zé)任追究：對(duì)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)的行為嚴(yán)肅處理，實(shí)行責(zé)任追究。
篇28
k中學(xué)的教師考勤制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 出勤記錄：每日上下班簽到，確保教師按時(shí)到崗。
2. 請(qǐng)假流程：規(guī)范的請(qǐng)假申請(qǐng)程序，需提前提交書面申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)。
3. 遲到早退處理：對(duì)遲到和早退行為進(jìn)行記錄，并根據(jù)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處理。
4. 缺勤管理：無故缺勤的處理辦法，包括通知、警告乃至紀(jì)律處分。
5. 公假與調(diào)休：對(duì)國(guó)家法定節(jié)假日和調(diào)休的規(guī)定及申請(qǐng)方式。
篇29
南沙中學(xué)的設(shè)備、物品采購制度涵蓋了日常教學(xué)、行政辦公以及校園維護(hù)所需的各類物資，包括但不限于教具、實(shí)驗(yàn)器材、辦公用品、體育設(shè)施、校園綠化及維修材料等。
篇30
某中學(xué)的行政值班制度主要包括以下幾個(gè)核心組成部分：
1. 值班人員：由行政教職員工輪流擔(dān)任，涵蓋校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各部門主任等關(guān)鍵崗位。
2. 值班時(shí)間：通常覆蓋學(xué)校的正常工作日，以及特殊時(shí)期的節(jié)假日和周末。
3. 值班職責(zé)：包括處理突發(fā)事件、監(jiān)督校園安全、協(xié)調(diào)日常事務(wù)以及與家長(zhǎng)、社區(qū)的溝通。
篇31
某中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 定期培訓(xùn)：學(xué)校會(huì)組織每月一次的專題講座，邀請(qǐng)教育專家或優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
2. 自我提升：鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外教育研討會(huì)，提升專業(yè)素養(yǎng)，并將所學(xué)應(yīng)用于課堂教學(xué)。
3. 同行互評(píng)：實(shí)施定期的教學(xué)觀摩活動(dòng)，教師間相互學(xué)習(xí)，提出改進(jìn)建議。
4. 教材研讀：定期開展教材研討，深入理解教材內(nèi)容，提高教學(xué)針對(duì)性。
5. 技術(shù)應(yīng)用：推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，如在線教學(xué)平臺(tái)的使用，提升教學(xué)效率。
篇32
中學(xué)干部人事檔案保管、保密、檢查核對(duì)制度主要包括三個(gè)核心部分：檔案保管流程、保密措施以及定期檢查核對(duì)機(jī)制。
篇33
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的班會(huì)制度包含了多個(gè)核心組成部分，主要涉及日常管理、學(xué)生參與、教育引導(dǎo)以及反饋機(jī)制。
篇34
中學(xué)教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，主要包括了定期的學(xué)習(xí)會(huì)議、專題研討、自我學(xué)習(xí)和考核評(píng)估四個(gè)主要部分。
篇35
中學(xué)門衛(wèi)制度是校園安全的重要組成部分，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 人員出入管理：嚴(yán)格控制校外人員進(jìn)入學(xué)校，所有來訪者需進(jìn)行身份驗(yàn)證并登記。
2. 車輛管理：對(duì)進(jìn)出學(xué)校的車輛進(jìn)行檢查，確保無危險(xiǎn)品攜帶。
3. 時(shí)間管理：設(shè)定學(xué)生上下學(xué)的固定時(shí)間，非規(guī)定時(shí)間不得隨意進(jìn)出。
4. 應(yīng)急處理：制定應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃，應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件。
