大學生環(huán)保社團工作計劃

更新時間：2024-11-12 查看人數(shù)：54

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大學生環(huán)保社團工作計劃

大學生環(huán)保社團工作計劃第1篇

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普法志愿者活動策劃書

一、活動背景：

為了進一步弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，倡導時代新風氣，順應黨的十七大對志愿者服務工作提出的完善社會志愿服務體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚的新要求。

黨的十七大會議明確提出：要深入開展法制宣傳教育，弘揚法制精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。為進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神，傳播法制文明，增強廣大青年團員的法律意識，提高法律素養(yǎng)。

為了深入落實院學生處(團委)關于此次青年志愿者服務月,法制宣傳月活動的各項要求。信息管理系09計2團支部特制定此次活動具體實施計劃。

二、指導思想:

在院學生處(團委)以及信息管理系團總支的要求和指導下，以三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導，認真貫徹黨的十七屆四中全會，中共安徽省委八屆十二次全會，共青團中央十六屆三中全會和共青團安徽省委十二屆四中全會精神。深入理解和探討雷鋒精神，和志愿者服務精神的深刻內涵及其在和諧校園，和諧社會建設中的重要意義。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以服務廣大青年團員、改善民生、造福人民、傳播新風為宗旨，進一步確立志愿者行動是傳遞愛心、傳播文明、樹立新風的重要載體，對于推動新時期精神文明建設、促進社會進步、構建和諧社會具有的重要意義，深入持久地開展志愿者服務活動。增強公民在法律面前一律平等觀念，權利義務相一致觀念，公平正義觀念，牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念，推進依法治國基本方略的貫徹落實。展現(xiàn)現(xiàn)代大學生良好的精神風貌，不斷提升支部青年團員的精神文明水平，為建設和諧的校園作貢獻。

三、主辦單位：信管系xx計2團支部委員會

四、活動時間：2017年3月5日-3月31日

五、活動主題:

1、知法守法拒絕犯罪

2、團結互助共創(chuàng)和諧

3、爭做志愿者服務你我他

4、弘揚法制精神推進依法治國

六、活動目的：

1、弘揚法制精神

2、增強國民的法制觀念

3、傳承雷鋒精神，弘揚志愿服務精神

4、給同學們提供將理論與實踐結合運用的機會

七、組織領導：

為了切實貫徹落實此次活動各項要求，成立了以班主任為組長的領導小組：

組長：

副組長：沈果

成員：想

八、前期準備：

1、團支部書記負責活動前的組織策劃。

2、宣傳委員做好活動前期的宣傳工作。

3、組織委員提前做好活動地準備工作。

九、主要活動安排:

1、3月8日中午召開領導小組工作會議，對本次活動事宜安排部署(召集人：徐曉明，沈果)。

2、3月8日晚自習貫徹落實青年志愿者服務月，法制宣傳月動員大會(主講人：徐曉明)。

3、營造濃厚宣傳氛圍，按照院團委統(tǒng)一部署制作一期以團結互助共創(chuàng)和諧為主題的黑板報。在班內張貼五幅標語。利用班級墻報辦一期法制宣傳專欄(責任人：沈果，鮑玉琴，黃康)。

4、3月9日召開接過雷鋒手中的棒，爭做社會主義合格接班人的主題團會暨本學期第一次團支部大會(責任人：沈果，劉曉彬)。

5、3月11 日邀請院青年志愿者協(xié)會成員作志愿者專題講座，增強全班學生的青年志愿者服務意識。(在班級里宣傳志愿服務理念，大力宣傳志愿者工作和志愿服務文化，廣泛宣傳注冊志愿者信息管理系統(tǒng)，將奉獻、友愛、互助、進步與安徽警院讓志愿服務成為支部每一位青年團員的生活方式理念相結合，廣泛發(fā)掘班級志愿者資源。)

6、3月12日是植樹節(jié)，團支部將利用此次活動為契機，帶領支部同學種植一棵象征志愿者精神的白楊樹。(責任人：陳超，汪逸照)

充分利用班級里院環(huán)保協(xié)會會員的資源優(yōu)勢，開展環(huán)保類志愿服務活動：

(1)環(huán)保宣傳類：將環(huán)境保護的意識通過本次系列活動進一步推廣。

(2)環(huán)保實踐類：通過青年志愿者的實際行動，為環(huán)保事業(yè)貢獻出自己的一份力量。

(注：我支部沈果同學是中華環(huán)保聯(lián)合會個人會員，本次環(huán)保志愿者活動表現(xiàn)突出的同學若有意愿，可由其推薦加入中華環(huán)保聯(lián)合會)

充分發(fā)揮當代大學生的時代先鋒作用，開展社會實踐類志愿服務活動：

社區(qū)實踐活動類：到社區(qū)中，充分發(fā)揮大學生志愿者的優(yōu)勢，開展義工服務大行動等活動。

7、影片教育(責任人：黃亞杰，楊標)：

(1)3月12日晚自習組織觀看一部法制教育宣傳片;

(2)3月19 日晚自習組織觀看一部環(huán)保教育宣傳片。

每次影片看后以寢室為單位展開討論，每組上交一份交流心得體會，最后整理裝訂成冊。(責任人：徐曉明，沈果，付亞男)

8、開展讀書活動，每個學生讀一本《法制教育輔導讀本》。重點學習宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，新修訂通過的《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關法律法規(guī)知識。(督導人：徐曉明)

9、3月22日召開領導小組會議，做階段性工作總結，根據(jù)前一階段工作總結對活動計劃做相應調整，并研究部署下階段活動內容。

10、為檢驗讀書活動成果，3月26日舉行一次法律知識有獎競答，獎品由班費支出。(責任人：沈果，陳超)

十、工作要求:

(一)高度重視，精心組織。志愿服務精神是當今大學生時代精神的集中體現(xiàn)。國家十分重視青少年法制教育工作，這是對青少年學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一，是實現(xiàn)依法治校的重要步驟。我們一定認真落實本次院學生處(團委)的文件要求，不走形式，突出重點，扎實地開展各項工作。

(二)統(tǒng)籌兼顧，合理安排。堅持從本班實際出發(fā)，作出活動的具體安排，做到專人負責，有計劃、有步驟地開展活動。

(三)目標考核，及時反饋。院學生處(團委)將以此次活動的組織，實施情況為重要依據(jù)，評選本年度的先進團支部，優(yōu)秀團干部,優(yōu)秀團員。班級團支部委員會也會以此次活動的表現(xiàn)情況為重要依據(jù)，確定優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員和第16期入黨積極分子的推薦名單。

十一、活動總結:

團支部將對本次活動進行認真總結，形成專題材料存檔備查4月初將專題材料以電子文檔形式報院學生處(團委)(責任人：沈果，黃亞杰)。

圖片資料收集責任人：黃亞杰，黃康。

十二 (附件) 、宣傳口號:

1：切實開展好我院青年志愿者服務月,法制宣傳月活動。

2：法律在我心中，安全伴我成長。

3：爭做志愿者服務你我他。

5：珍惜生命，遠離毒品。

6：提高自律意識，學會自我克制。

大學生環(huán)保社團工作計劃第2篇

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（一）環(huán)境教育立法理念超前，法規(guī)配套及時，體系完善

臺灣推動環(huán)境教育近30年，在環(huán)境教育立法的理念上相當超前。在歷經(jīng)10年立法實踐，于2010年出臺《環(huán)境教育法》之后，臺灣及時出臺了《環(huán)境教育法施行細則》、《環(huán)境教育機構認證及管理辦法》、《環(huán)境教育設施場所認證認證及管理辦法》、《環(huán)境教育人員認證及管理辦法》、《環(huán)境教育基金收支保管及運用辦法》、《環(huán)境教育設施場所輔導獎勵辦法》、《國家環(huán)境教育獎獎勵辦法》等一系列配套法規(guī)，體系完善，保障了《環(huán)境教育法》的順利實施。

（二）環(huán)境教育立法內容嚴謹，法律實施有序，成效顯著

臺灣《環(huán)境教育法》從專家立法開始，經(jīng)過與政府部門、事業(yè)單位、學校、民間團體、公眾等10年多的磋商磨合，反復論證，形成嚴謹?shù)姆审w系，且實施有序。其特點：一是環(huán)境教育目標明確，通過環(huán)境教育過程提高環(huán)境意識，從源頭減少環(huán)境污染產(chǎn)生；二是環(huán)境教育對象明確，即全體國民、各類團體、企事業(yè)單位、政府機關（構）及學校；三是環(huán)境教育涵蓋領域廣泛，包括學校及社會環(huán)境教育、氣候變遷、災害防救、自然保育、公害防治、環(huán)境及資源管理、文化保存以及其他經(jīng)中央主管機關公告之專業(yè)領域；四是成立環(huán)境教育審議會，審議、協(xié)調及咨詢本市環(huán)境教育行動方案以及年度執(zhí)行成果報告；五是各級主管機構成立環(huán)境教育基金管理會，設立環(huán)境教育基金，用于辦理環(huán)境講習、環(huán)境教育宣傳活動、編制環(huán)境教育教材、環(huán)境教育培訓等；六是實行環(huán)境教育認證制度，包括環(huán)境教育人員認證、環(huán)境教育機構認證、環(huán)境教育設施場所認證，并出臺相關管理辦法及獎勵辦法，使環(huán)境教育實現(xiàn)了法制化、規(guī)范化；七是規(guī)定國家機關、國有事業(yè)機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過50%的財團法人，每年接受環(huán)境教育4小時，使環(huán)境教育實現(xiàn)了定量化；八是環(huán)境教育形式多元化，包括參加與環(huán)境保護相關的課程學習、演講、戶外學習、參觀訪問、影片觀賞、習作及其他活動；九是先后在學校推出綠色學校伙伴網(wǎng)絡計劃、九年一貫課程環(huán)境教育重大議題計劃、永續(xù)校園計劃、能源學校計劃、防災校園計劃、綠色大學計劃、氣候變遷計劃、學校實驗室化學品安全管理計劃等，每一個學校都有一個生態(tài)園，每一個學生都會垃圾分類與資源回收；十是充分利用地球日、世界環(huán)境日等節(jié)日開展親近大自然、體驗生命，關懷生態(tài)等環(huán)境教育活動，廣泛開展環(huán)境教育志工培訓及教學工作坊，將環(huán)境教育融入日常生活中；十一是執(zhí)法嚴格，處罰嚴厲，如違反環(huán)保法律法規(guī)，處以停工、停業(yè)及罰款5千元以上；違法者，除原有之處分外將令其接受1至8小時的環(huán)境講習，使其提高環(huán)境意識，減少違法行為。

《環(huán)境教育法》于2011年6月5日實施兩年來取得了顯著成果，政府部門、事業(yè)單位、學校、民間團體、公眾等均認同環(huán)境教育的重要性和必要性，并自覺接受教育，就連總統(tǒng)都親自參加了環(huán)境教育4小時課程，環(huán)境教育普及率很高。2012年，共有7347個單位，約407萬人（占臺灣1/5人口）參加4小時以上的環(huán)境教育課程。以基隆市為例，全年完成辦理6場次環(huán)境講習（違反環(huán)保法強制教育），累計待排課件數(shù)615件，完成563件，累計完成率達91.5%。應到課件數(shù)581件，實際到課件數(shù)563件，到課率達96.9%。

（三）環(huán)境教育立法實踐豐富，經(jīng)驗教訓深刻，值得借鑒

通過這次交流研討，我們更加認識到通過加強環(huán)境教育來影響并提升全民的環(huán)境意識及環(huán)境倫理道德水平的重要性和重大意義，許多經(jīng)驗值得我們學習借鑒。如臺灣主張環(huán)境教育是政府主導的“全民教育”和“終身教育”，重視“環(huán)境的整體性”、“價值教育”和“科際整合的教育”，更強調環(huán)境教育是“環(huán)境行動及問題解決”。同時我們也了解到臺灣《環(huán)境教育法》實施2年后顯現(xiàn)的一些值得我們深思的問題，主要體現(xiàn)在環(huán)境教育機構認證和環(huán)境教育人員認證上：一是臺灣各級環(huán)保部門疲于應付認證工作，花費了大量人力、物力，但成效不理想，降低了環(huán)境管理行政效率；二是鼓勵參與機制流于形式，為了獲得政府補貼，許多教育機構、企業(yè)等提出申請，使環(huán)保部門應接不暇；三是某些通過認證的環(huán)境教育教學人員具有功利心態(tài)，素質不夠高，獲得認證并不是以從事環(huán)境教育為目的；四是認證具有兩面性，沒有通過認證的單位和個人，參與環(huán)境教育的熱情會打折扣，甚至激發(fā)社會矛盾。以上這些教訓對于我們環(huán)境教育立法具有警示作用，我們應及時吸取教訓，避免走彎路。

二、以環(huán)境教育立法為載體，推動兩岸環(huán)保交流合作上新臺階

黨的十報告明確提出，我們要持續(xù)推進兩岸交流合作。十報告也明確提出，把生態(tài)文明建設納入中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局，推動兩岸環(huán)保交流，加快環(huán)境教育立法步伐就是落實十精神、推動生態(tài)文明制度建設的具體行動。國務院明確提出要求“構筑兩岸交流合作的前沿平臺，深化環(huán)保等領域的交流合作”，這是兩岸環(huán)保交流合作的基礎。2010年4月，福建省人民政府和國家環(huán)境保護部簽署《共同推進福建省加快建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)合作協(xié)議書》給兩岸環(huán)保交流合作帶來新的機遇。為此建議將《福建省環(huán)境教育條例法》列入福建省人大2014年的立法計劃，爭取盡快出臺，以此推動美麗福建建設，推動生態(tài)文明建設上新臺階。具體建議如下：

（一）明確環(huán)境教育立法目的。

通過推動環(huán)境教育，促進公眾了解個人及社會與環(huán)境的相互依存關系，增進全民環(huán)境倫理與責任，進而維護生態(tài)平衡、尊重生命、促進社會正義，培養(yǎng)愛護環(huán)境的公民和環(huán)境學習社群，以達到可持續(xù)發(fā)展的目的。

（二）界定環(huán)境教育定義。

指運用教育方法，培育民眾了解與環(huán)境之倫理關系，增進民眾保護環(huán)境之知識、技能、態(tài)度及價值觀，促進民眾重視環(huán)境，采取行動，以達永續(xù)發(fā)展之公民教育過程。環(huán)境教育的對象包括全體市民、各類團體、企事業(yè)單位、政府機關（構）及學校。

（三）健全環(huán)境教育執(zhí)行體系。

規(guī)范政府職責，明確環(huán)境教育行政主管機關及指定專責單位或人員；擬訂區(qū)域內環(huán)境教育綱領、環(huán)境教育行動方案，并成立環(huán)境教育委員會，負責審議、協(xié)調及咨詢等事項。

（四）建立環(huán)境教育基金。

設置環(huán)境教育基金，明文規(guī)定環(huán)境教育經(jīng)費來源，建議從排污收費中列支一定比例，列入財政預算，并隨物價指數(shù)浮動。同時也可以接受社會慈善資助，不斷充實經(jīng)費。如臺灣環(huán)境教育經(jīng)費來源：一是環(huán)境保護基金、廢棄物清理法之執(zhí)行機關變賣廢棄物所得、違反環(huán)保法律之罰款收入都要撥入一定比例的金額作為推動環(huán)境教育工作之用；二是是基金孳息；三是人民、事業(yè)或團體之捐助；四是其他收入。

（五）建立環(huán)境教育登記制度。

充分利用各級各類學校優(yōu)勢，將環(huán)境教育課程列入日常教學內容；對環(huán)境教育教學人員、環(huán)境教育機構及環(huán)境教育設施、場所實行辦理登記制度及補貼獎勵制度，以提高其質量并加強管理；鼓勵民間運用空置空間、建筑物設置環(huán)境教育基地，協(xié)助開展環(huán)境教育。

（六）鼓勵公眾參與環(huán)境教育。

利用“環(huán)境友好型學?！焙汀碍h(huán)境友好型社區(qū)”等已有環(huán)境教育資源，以“小手拉大手”影響家庭、輻射社區(qū)、帶動社會，鼓勵和引導公眾參與環(huán)境保護，并進一步將環(huán)境教育導引到多元化、精致化、創(chuàng)新化與專業(yè)化發(fā)展上。各政府機關（構）、各類團體、企事業(yè)單位、市委黨校、社會主義學院等每年必須制定環(huán)境教育計劃，安排所有員工參加4小時以上環(huán)境教育課程或活動，包括環(huán)境保護相關之課程、演講、戶外學習、參觀訪問、影片觀賞、習作及其他活動。教師、學生在目前已有的教育部要求的小學、初中12個課時，高中8個課時的基礎上，適當增加課時。

（七）壯大環(huán)保志愿者隊伍。

學習借鑒臺灣經(jīng)驗，將環(huán)保概念及環(huán)境議題逐步變成一種信念，內化成行為，不斷壯大環(huán)保志愿者隊伍，帶動越來越多的人們參與環(huán)保實踐，共同締造美麗中國。臺灣已有15萬多人義務自發(fā)性地進行環(huán)保服務工作，輔助環(huán)保團體共同推進環(huán)保工作，如環(huán)境清潔維護、垃圾源頭減量、資源回收，以及發(fā)展生態(tài)保育、環(huán)保產(chǎn)業(yè)或環(huán)境文化等。

（八）充分發(fā)揮“環(huán)境教育基地”作用。

在已有環(huán)境教育基地的基礎上，繼續(xù)開展創(chuàng)建活動，推動環(huán)境學習普及化，使之成為全民參與環(huán)境教育的重要基地，成為市民從事終身學習、生態(tài)休閑活動體驗的第一選擇。建議加強兩岸環(huán)境教育基地的交流與合作，設立較為穩(wěn)定的對口聯(lián)系基地，定期開展交流活動。

（九）加大開展綠色創(chuàng)建力度。

繼續(xù)開展“環(huán)境友好型學?！?、“環(huán)境友好型社區(qū)”、“環(huán)境友好型企業(yè)”等綠色創(chuàng)建活動，不斷加大力度。在此基礎上，樹立更多兩岸環(huán)保交流對接的典型項目，如綠色學校、綠色社區(qū)、環(huán)保夏令營、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)示范村、“循環(huán)經(jīng)濟”、“全民低碳行動”等。

（十）推行環(huán)境教育獎懲制度。

各級主管機關對于從事環(huán)境教育表現(xiàn)突出者，予以獎勵；違法必須接受環(huán)境教育，尤其是國家、省、市重點監(jiān)控排污企業(yè)、新建企業(yè)和環(huán)境違法受處罰企業(yè)的法人代表人及負責人應當接受政府組織的強制環(huán)境教育，拒不接受環(huán)境教育的企業(yè)應受到處罰。這樣才能從根本上提高企業(yè)的環(huán)境保護意識，增強環(huán)保社會責任感，從而避免環(huán)境違法行為屢禁不止的現(xiàn)象。

（十一）環(huán)境教育立法分步實施和分類管理。

借鑒臺灣10多年的環(huán)境教育立法經(jīng)驗和教訓，結合實際情況，建議環(huán)境教育立法分步實施，分類管理。如可以先制定《福建省環(huán)境教育若干規(guī)定》或《福建省環(huán)境教育暫行辦法》，待條件成熟時再制定完整的《福建省環(huán)境教育條例》，使環(huán)境教育立法內容嚴謹，法律實施有序。實施懲戒和教育分類管理，對嚴重違反環(huán)保法律法規(guī)的，除原有的處分外將令其接受1至8小時的環(huán)境講習；鼓勵倡導各政府機關（構）、每年制定環(huán)境教育計劃，安排所有員工參加4小時以上環(huán)境教育課程或活動，實施一定時間后再循序漸進推廣到各類團體、企事業(yè)單位、黨校、社會主義學院等。

（十二）以“環(huán)境學習中心”為載體促進交流對接。

所謂環(huán)境學習中心，是指擁有環(huán)境特色的地區(qū)提供適當?shù)膱鏊驮O施，開展展示、教育活動，在優(yōu)美環(huán)境中學習。建議各級地方政府結合本地的實際情況，建立“環(huán)境學習中心”，結合“環(huán)境教育”及“終身學習”，推動環(huán)境學習中心成為市民從事終身學習、生態(tài)休閑活動體驗的第一選擇。在此基礎上，樹立更多兩岸環(huán)保交流對接的典型項目，如綠色學校、綠色社區(qū)、環(huán)保夏令營、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)示范村等。

（十三）繼續(xù)加強兩岸環(huán)境教育交流與合作。

大學生環(huán)保社團工作計劃第3篇

閱讀提示：本篇共計3167個字，預計看完需要8分鐘，共有147位用戶關注，31人點贊！

下半年，全省學校團隊工作任務艱巨?？傮w想法是繼續(xù)按照年初的安排部署和本次會議的要求，進一步把各項工作抓緊抓實抓細，抓出新成效。這里我想重點強調兩個方面的工作。

一、求真務實、開拓創(chuàng)新，進一步加強和改進未成年人思想道德建設

回顧近年來的工作，我們感到，加強和改進未成年人思想道德建設，關鍵在開拓創(chuàng)新，重點是狠抓落實；既要立足當前，辦幾件實事；又要著眼長遠，建立長效機制。最近，團中央專門召開了加強和改進未成年人思想道德建設工作會議，省委也將要召開工作會議，出臺實施意見。下半年，我們要認真貫徹全團和省委的工作會議精神，進一步在全省學校團隊組織中興起學習貫徹的熱潮，以實際行動開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作新局面。

下半年，團省委的工作打算是：開展二項活動，搞好三項服務，加強四項建設。

1、開展二項重點活動。一是開展“百萬少年看安徽”主題活動，培育和弘揚民族精神。充分挖掘利用本地各類愛國主義教育資源，命名建立第二批“民族精神代代傳”體驗教育基地，廣泛組織開展“百萬少年看安徽”主題教育活動，引導未成年人深入了解當?shù)氐墓廨x歷史、燦爛文化、秀美山川以及獨特的經(jīng)濟優(yōu)勢和美好的發(fā)展前景，從愛家鄉(xiāng)做起，樹立民族自信心，增強民族自豪感。二是實施“未成年人成長計劃”，培養(yǎng)良好行為習慣。引導未成年人從日常生活和身邊小事做起，在家做父母的“小幫手”，在學校做合作共處的“小伙伴”，在社會做幫人律己的“小標兵”，在公共場所做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，在隊組織做自動向上的“小主人”。

2、搞好三項具體服務。一是幫助貧困未成年人完成學業(yè)。依托希望工程，繼續(xù)深化全省共青團愛心助學行動，力爭完成為2萬名未成年人順利完成學業(yè)，提供經(jīng)濟援助和其他形式的有效支持的目標。二是豐富未成年人的精神文化生活。擴大未成年人參與，聯(lián)合社會力量，以節(jié)慶專題活動為依托，大力實施全省青少年文化工程。結合建國、建隊55周年，重點辦好大中學生社團文化節(jié)、少先隊文化藝術節(jié)、“歡樂年華”宮協(xié)系列活動等重點文化活動。繼續(xù)開展中華文化經(jīng)典誦讀，辦好團隊報刊和精品網(wǎng)站，引導未成年人體驗先進文化，傳承優(yōu)秀文化，甄別時尚文化，抵制不良文化，建設充滿生機、健康有益的青少年文化。三是維護未成年人合法權益。宣傳“兩法一條例”，年底以前，完成《安徽省實施〈預防未成年人犯罪法〉辦法》的調研起草任務。積極創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權崗”，深入開展少年兒童平安行動、網(wǎng)絡文明行動和青少年違法犯罪“社區(qū)預防計劃”等，進一步優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。

3、加強四項基本建設。一是加強中學團隊組織建設。進一步把中學團隊工作納入學校素質教育總體規(guī)劃，納入各級特色示范學?？荚u體系；與教育部門建立聯(lián)席會議制度，定期研究解決中學團隊工作中的實際問題；制定中學生團校、業(yè)余黨校的管理規(guī)范，健全省、市、縣三級考評管理體系；推動基層少先隊工作領導機構建設，加快少工委構成社會化步伐；推廣預備團員制、團隊一體化和社區(qū)團隊建設試點經(jīng)驗，加強團隊銜接，填補工作真空，從組織上和工作上實現(xiàn)對未成年人的全員、全程覆蓋。二是加強輔導員和團隊干部隊伍建設。落實《全省學校少先隊大隊輔導員聘任辦法》，制定中學團隊干部聘任、考核、管理制度，確保中學團委書記和大隊輔導員按學校中層干部以上條件配備，確保優(yōu)秀輔導員和學校團隊干部享受同級優(yōu)秀教師待遇。完善培訓網(wǎng)絡，加大培訓力度，組織優(yōu)秀團隊工作者和少先隊專家赴基層和農(nóng)村巡講，三年內將農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上的團隊工作者輪訓一遍。壯大志愿輔導員隊伍和少先隊工作專家隊伍，加強團隊教育創(chuàng)新研究，形成教育合力。三是加強活動陣地建設。充分挖掘利用各類愛國主義教育基地等現(xiàn)有陣地，以簽約承諾的方式，命名和建立各級各類團隊組織教育基地，為團隊組織和未成年人開展活動減免費用。積極爭取黨政支持，增加財政投入，把未成年人活動場所建設納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，加強青少年宮等團屬活動陣地建設，五年內基本消滅空白市、空白縣。堅持社會化發(fā)展、項目化運作的工作思路，積極爭取和協(xié)調社會資源，援建一批青年中心和少先隊標準化隊室。四是加強工作機制建設。充分發(fā)揮共青團、少先隊在加強和改進未成年人思想道德建設中的重要作用，不能靠共青團唱“獨角戲”，也不能靠團教兩家唱“二人轉”，必須建立健全長效工作機制，積極聯(lián)合社會力量共同奏響“交響樂”。省委已經(jīng)成立領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調加強和改進未成年人思想道德建設工作。目前，我們已經(jīng)在團內逐級建立了工作責任制，吸收了省直17個廳局的負責同志擔任了省少工委委員，與省教育廳建立了聯(lián)席會議制度，協(xié)同開展未成年人思想道德建設工作。

總之，我們要認真按照省委和團中央的要求，進一步狠抓各項具體工作的落實，努力做到事事有人做，人人有事做，一級帶一級，層層抓落實，為實施加強和改進未成年人思想道德建設這一偉大的戰(zhàn)略工程、民心工程和希望工程添磚加瓦，不斷做出新的更大的貢獻。

二、服務大局、務求實效，進一步做好促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作

高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關系到同學們的切身利益，牽動著千家萬戶，關系到全面建設小康社會的大局，也影響到社會穩(wěn)定。去年以來，我省和全國的情況一樣，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴峻。高校畢業(yè)生是十分寶貴的人才資源。幫助高校畢業(yè)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)和充分就業(yè)，使其在加快發(fā)展、富民強省，全面建設小康社會的宏偉事業(yè)中更好地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，是共青團組織貫徹落實“三個代表”重要思想，大力開發(fā)人力資源，服務經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措。

作為省高校畢業(yè)生就業(yè)工作委員會成員，團省委的工作職責和分工是：（1）牽頭實施大學生志愿服務西部計劃和大學生志愿服務安徽基層計劃；（2）牽頭組織實施全省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，組織大學生創(chuàng)業(yè)導師團，為畢業(yè)生提供行之有效的創(chuàng)業(yè)指導和服務；（3）完成省就業(yè)工作委員會交辦的其它事項。

根據(jù)這些明確的職責和要求，各級團組織，尤其是高校團組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，找準切入點，與有關部門通力配合，切實采取措施做好服務高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以創(chuàng)業(yè)帶動和促進大學生就業(yè)。

1、發(fā)揮團組織的思想政治優(yōu)勢，大力加強青年學生的思想政治工作，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀和成才觀。要通過組織形勢報告會、開展社會實踐活動等多種形式，幫助畢業(yè)生全面了解我國經(jīng)濟社會的發(fā)展狀況和就業(yè)形勢，轉變擇業(yè)觀念，樹立行行建功、處處立業(yè)的就業(yè)成才觀，鼓勵他們抓住西部大開發(fā)、小城鎮(zhèn)和城市社區(qū)建設、產(chǎn)業(yè)結構調整等契機，到西部和農(nóng)村基層就業(yè)，到中小城市和社區(qū)就業(yè)，到中小企業(yè)就業(yè)。要樹立一批投身西部大開發(fā)、投身農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū)建設、自主創(chuàng)業(yè)、在祖國最需要的地方成長成才的畢業(yè)生先進典型，宣傳一批支持子女正確擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生家長的優(yōu)秀事跡。及時了解掌握畢業(yè)生的狀況，有針對性地開展深入細致的思想政治工作，及時為畢業(yè)生排憂解難，做好相應的服務工作。

2、發(fā)揮團組織在實踐中育人的優(yōu)勢，扎實推進大學生素質拓展計劃，不斷提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。按照團省委、省教育廳《關于在全省高校中實施大學生素質拓展計劃的意見》，高校從新生入學開始，全面實施大學生素質拓展計劃，通過組織開展豐富多彩的校園文化活動，幫助學生在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體活動與身心發(fā)展、社團活動與社會工作以及技能訓練等方面提高綜合素質，切實增強畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

各高校在推進實施大學生素質拓展計劃過程中，要注意強化職業(yè)導航設計、素質拓展訓練、建立評估體系、強化社會認同四個環(huán)節(jié)，把素質拓展的活動項目與社會對大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的需求結合起來，在中低年級學生中廣泛組織開展創(chuàng)業(yè)見習和社會實踐活動，在中高年級學生中廣泛組織開展科技創(chuàng)新活動和創(chuàng)業(yè)計劃大賽，幫助學生在入校之初和在學期間，就能樹立與自身條件相適應的從業(yè)目標，并圍繞這一目標在加強專業(yè)知識學習的同時，有針對性地進行全面素質培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力訓練。

大學生環(huán)保社團工作計劃第4篇

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工作的開展分為三個大階段：第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展；第二階段社團部內部建設，第三階段對以組建的社團進行嚴格規(guī)劃和管理。

社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表，旗下有：益陽市心理健康協(xié)會、益陽市環(huán)保協(xié)會、“風華”籃球協(xié)會、“藍調”吉他協(xié)會（籌備中）、文學社（籌備中）、話劇社（籌備中）、only star音樂協(xié)會（籌備中）、小記者站（籌備中）。

策劃組建：跆拳道協(xié)會、協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、臺球協(xié)會、足球協(xié)會...

每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此，在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設并組建有實際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學院領導對社團工作的大力支持。

我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監(jiān)督加以改正；對各協(xié)會負責人聘用將嚴格按照“益陽醫(yī)學高等?？茖W校社團組建章程”進行考核；對就任的負責人進行引導與培養(yǎng)。

（一）以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃：

1、心理協(xié)會：5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動； 5月25日心理健康日，舉辦晚會；

2.環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)保活動。

3.吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座；與音樂協(xié)會等開展有主題的演出；與琴行聯(lián)系組織會員參觀。

4.文學社：活躍校園文化，提高同學對文學的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版；請專業(yè)老師進行文學方面的指導。

5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動，經(jīng)常進行排練，力求在晚會上有出眾的表演。

6.音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進行文學方面的指導，經(jīng)常進行排練，交流經(jīng)驗和技巧，開展大型歌唱比賽。

7.跆拳道協(xié)會：與校外輔導班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學員進行輔導培訓，爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。

8.協(xié)會：組織會員進行棋、牌藝的切磋；在新生游園活動上開展五子棋、象棋；選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進行比賽。

9.乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會：完善協(xié)會隊伍的自身建設；多訓練、加強團體合作精神；多與兄弟院校進行交流切磋，提高球隊整體水平和學校的名氣。

在未來的一年時間里，將著重點放在協(xié)會的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導下，真正的起到配合我們學校發(fā)展的目的；其次，組織社團開展有品位、有意義的社團活動，達到豐富同學課余生活的效果。

（二）在借鑒上屆社團部工作的同時，對社團提出幾點問題及解決方案構思：

1.各協(xié)會自身舉辦的內部活動由協(xié)會自行承擔，確實不夠部分，再經(jīng)社團部向學校提出申請；各協(xié)會所需經(jīng)費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，并對協(xié)會活動經(jīng)費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。

2.社團的宣傳力度不夠問題：社團的宣傳是益陽醫(yī)專學生素質，能力對外的彰顯，充分展現(xiàn)我校課外活動和學生風采。所以，社團部需要有自己的網(wǎng)站，利用現(xiàn)代媒體宣傳社團工作：也要加強社團報紙，期刊等出版，不求多但求精，及時向外界宣傳社團的活動

3. 社團選舉存在的問題：社團負責人直接關系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團的負責人產(chǎn)生尤為重要，以后社團負責人應由全體會員決定50%，學生處和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責人，讓工作上一個臺階.

4. 社團內部建設和人員調配:針對社團部工作的特殊性,本期社團部計劃招負責人3人,社團部內部設宣傳組,審計組,策劃組,各組在社團部統(tǒng)一指揮調配下認真,及時完成各項任務.做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用.

5.社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份于社團部，且每個社團每年須有兩個以上的大型活動，否則社團責令整改。

（三）社團部近期活動構想：

a.由“風華”籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。（時間：5.21-5.30）

b.由社團部發(fā)起，舉行畢業(yè)歡送晚會，由各二課堂和各協(xié)會出節(jié)目。（時間：5.21-5.30）

c.由學校發(fā)起，組織開展益陽高校聯(lián)合賑災義演活動。（時間待定）

大學生環(huán)保社團工作計劃第5篇

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自主創(chuàng)新跨越技術壁壘

建立與國際接軌又具有民族特色的自主創(chuàng)新道路是漫長而曲折的，唯有實事求是地評估自身當前的創(chuàng)新能力，并客觀地承認在創(chuàng)新能力上與行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的差距，才有可能獲得成功。在這一點上，中國萬達集團探索出了一種權責明晰、運作科學、實效突出的自主創(chuàng)新模式，并取得了豐碩的成果。

短短幾年時間，萬達集團自主創(chuàng)新等各類申報項目累計達百余項。

mbs塑料抗沖劑是萬達集團的拳頭產(chǎn)品之一，銷量一度達國內產(chǎn)品市場份額的80％以上。2005年來，通過科研人員的不懈努力，萬達集團在該產(chǎn)品的核心技術研發(fā)方面又取得了重大突破，研制開發(fā)的種子乳液成功解決了困擾國產(chǎn)mbs產(chǎn)品發(fā)展的質量難題，大大提高了各類塑料材料的抗沖擊性能和加工性能，產(chǎn)品質量經(jīng)檢測已達到世界一流水平，生產(chǎn)工藝技術居國際前三位，完全可以與日本、美國的同類產(chǎn)品相媲美。其技術列入了2000年國家重點星火計劃，填補了國內空白，獲得省科學技術成果獎和科學技術進步獎。萬達集團于2006年開始籌建計劃總投資2.4億元的3萬噸／年mbs技改項目。目前，該項目已開工建設，生產(chǎn)線采用全自動dcs控制系統(tǒng)，關鍵生產(chǎn)、檢測等設備全部從國外引進，2007底年建成投產(chǎn)后，不但進一步滿足國內市場對該類產(chǎn)品日益增長的需求，同時也將進一步鞏固該產(chǎn)品全國產(chǎn)銷量第一的龍頭地位。

節(jié)能增效帶來雙效多贏

隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，人們對生存環(huán)境更為關注，對資源消耗、能源利用、環(huán)保狀況的要求也越來越嚴格，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設資源節(jié)約型企業(yè)成為現(xiàn)代企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要出路和長遠需要。

其實，多年來萬達集團全面貫徹循環(huán)經(jīng)濟理念，打造綠色萬達，圍繞節(jié)能、節(jié)水、新能源和再生能源開發(fā)利用、產(chǎn)業(yè)廢棄物綜合利用和再生資源回收利用、推行清潔生產(chǎn)和發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)等工作領域，大力推行節(jié)能環(huán)保，全力創(chuàng)建資源節(jié)約型企業(yè)。公司先后榮獲“山東省環(huán)境保護優(yōu)秀企業(yè)”、“山東省環(huán)境保護友好企業(yè)”等榮譽稱號。

2002年，萬達集團在東營市率先實施并通過了質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全三大體系整合認證，2003年又順利通過了iso14001環(huán)境管理體系認證，2006年又順利推行三體系d版管理體系。企業(yè)又通過持續(xù)加大環(huán)保專項資金投入、努力實施傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的信息化改造，進一步減少了污染物的排放量，改善了職工的工作和生活環(huán)境，較好地保護了生態(tài)環(huán)境，真正實現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟效益與資源利用、環(huán)境治理三者科學、協(xié)調、有序地發(fā)展。

應該說，在統(tǒng)籌調整企業(yè)產(chǎn)品結構與資源綜合利用工作中，萬達集團按照“減量化、再利用、再循環(huán)”的原則統(tǒng)籌規(guī)劃企業(yè)產(chǎn)品結構調整與資源綜合利用，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，延伸產(chǎn)業(yè)價值鏈，拓展物質循環(huán)利用領域，實現(xiàn)了資源利用效率提高、原豐材料消耗減少、廠區(qū)環(huán)境改善、企業(yè)社會和諧發(fā)展的良性循環(huán)。隨著全球資源和能源的日趨緊張，目前，輪胎翻新已經(jīng)成為國際橡膠工業(yè)的重要組成部分。為響應國家發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟有關精神要求，切實加強廢舊輪胎資源回收利用，進一步解決橡膠資源短缺和消除“黑色污染”，實現(xiàn)“變廢為寶”，萬達集團借助公司雄厚的技術實力和先進的設備基礎，計劃投資1.1億元積極上馬該項目。萬達集團廢舊輪胎綜合利用環(huán)保項目，采用先進成熟的預硫化胎面翻新生產(chǎn)工藝和常溫粉碎精細膠粉生產(chǎn)工藝，技術含量高，產(chǎn)品附加值大。目前，該項目已經(jīng)國家發(fā)改委批準，并撥付了專項扶持基金，并將于近期開工建設。項目投產(chǎn)后，可年翻新全鋼載重子午胎8萬條，生產(chǎn)精細膠粉3萬噸，達產(chǎn)后預計年新增銷售收入近2億元、利稅3500多萬元，可實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。

此外，在滿足自身生產(chǎn)需求的同時，萬達集團還將周邊地區(qū)的一些企事業(yè)單位納入相關產(chǎn)業(yè)的服務范疇。為減少小鍋爐對當?shù)丨h(huán)境的污染，萬達集團籌建了多條供暖管道，有效解決了當?shù)?萬多人口和十多家企事業(yè)單位的供暖問題，在服務一方的同時，也有效緩解了當?shù)乜諝馕廴締栴}。

內引外聯(lián)營造企業(yè)活力

多年來，萬達集團通過不斷完善企業(yè)自主科技創(chuàng)新機制，堅持走深化產(chǎn)學研結合、發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)的路子，加強與大院大所的合作，按照“提前介入、聯(lián)合攻關、成果共享、風險共擔”的方式，實現(xiàn)了由松散型協(xié)作向緊密型合作轉變，由技術項目合作向技術資本聯(lián)合轉變，由成果孵化器向技術產(chǎn)業(yè)化轉變。公司先后與清華大學、北京理工大學、大連理工大學、山東大學、石油大學、北京航空研究院、上海電纜研究所等國內高校及科研院所，建立了長期緊密型校企、院企聯(lián)姻合作關系。同時，公司還組建了專兼職智囊團，充分發(fā)揮專兼職智囊團的作用，采取咨詢、講學、兼職、短期聘用、技術入股、技貿結合、人才租賃、項目合作等方式靈活引進國內外智力、人才。此外，萬達集團還高薪聘請高級專業(yè)人才來萬達安家落戶，通過創(chuàng)造條件培養(yǎng)人才，制定政策吸引人才，注重事業(yè)留住人才，鍛煉凝聚了一批高水平人才，并對有突出貢獻的科技人員給予榮譽和相應的物質獎勵，確保人才引得進、留得住、用得好，為企業(yè)發(fā)展提供了強有力的智力支撐。產(chǎn)學研結合的大力開展和高層次人才的不斷引進，使萬達集團實現(xiàn)了企業(yè)資金優(yōu)勢、設備優(yōu)勢和管理優(yōu)勢與大專院校及科研單位的信息資源、人才優(yōu)勢的最佳組合，實現(xiàn)了雙贏，轉變了經(jīng)濟增長方式，打造了一批優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，有力推動了國家星火計劃項目、國家火炬計劃項目的穩(wěn)步實施。

大學生環(huán)保社團工作計劃第6篇

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“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。”在為期三日的環(huán)保交流大會上，來自中外、立志踐行環(huán)保的青少年通過專題演講、討論、參觀等形式，深入了解了當前要如何應對氣候變化等熱點問題，并在互助交流中獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。

興趣是一種甜蜜的牽引

除了簡單的聽、學、講，青少年還可以從自身感興趣的環(huán)保活動入手，投入到實踐中去，獲得從書本中無法觸及的環(huán)保體驗。

“你對大自然感興趣嗎？你嘗試過融入自然嗎，也許目前我們的生活方式使我們難以接觸到大自然，但實際上我們有很多的社會公益活動，還有各式的環(huán)保團體，這些事物讓大家得以一起參與到我們的自然環(huán)境中來，比如我所在的團體組織里就有很多這樣的機會……”英國氣候立法專家terry townshend在主題演講中與在場的青少年朋友們分享了他的故事。

近年來在英國，布谷鳥的數(shù)量下降得十分迅速，只剩下過去的30%左右。為了解這些消失的布谷鳥去往何方，terry在幾只布谷鳥的身上裝上了跟蹤的儀器，以記錄它們的飛行軌跡，并把記錄到的數(shù)據(jù)放到互聯(lián)網(wǎng)上，讓所有人一同關注它們的去向。

terry還介紹，不僅在英國，其所在的社團近年在北京也組建了一支團隊，專門跟蹤記錄當?shù)卣鹉隃p少的候鳥――燕子，試圖研究其消亡的真正原因。北京的團隊成員里有包括高中生、大學生，也不乏有退休“老大爺”、“老大媽”參加。通過定位調查遷徙后又飛回來的燕子，可以清晰地知道，北京的燕子入冬之前開始往西南飛行，穿越了亞洲和歐洲大陸的50多個國家，竟到達了遙遠的南非！隨后，它們又往回飛行，最后準確無誤地回到了當初志愿者們在它們身上安裝定位裝置的地方――北京的頤和園。

聽完terry的故事，在場的青少年代表無不對這種生態(tài)環(huán)境研究活動表示向往，恨不得自己也能即刻參與其中。

記者了解到，在美國，不少學校對于環(huán)境教育的主要做法，就是帶領學生走出教室、實地感受和了解身邊的自然環(huán)境變化情況，例如通過栽種植物、記錄天氣、照看動物、訪問公園與農(nóng)場、參觀博物館和考古遺址等活動，以促進環(huán)境教育目標的實現(xiàn)。

“將環(huán)境本身視為有效的學習資源，允許青少年在真實的活動中發(fā)展知識和理解力，培養(yǎng)其調查、交流和協(xié)作等能力，才能激發(fā)人們的環(huán)境情感?！?terry對記者表示，興趣是最好的老師，也是一種甜蜜的牽引。凡事都有第一次，只要青少年能夠行動起來，試著走到大自然中去，他們一定會愛上我們生活的這片美麗的土地。如此一來，行動，就推動了新的行動。

“培養(yǎng)興趣愛好，鼓勵與大自然親密接觸。與terry的研究團隊相似，深圳大學的觀鳥學會從建立至今，都很注意培養(yǎng)學會會員的興趣愛好?！睆V東省環(huán)境保護宣傳教育中心相關負責人介紹說，該協(xié)會每周都會組織會員進行數(shù)次觀鳥活動，并對數(shù)據(jù)進行整合比對統(tǒng)計后，向相關鳥類保護機構提供第一手的數(shù)據(jù)資料。研究成果在實踐中被運用后，參與者都會獲得滿足感與成就感，這又在一定程度上加深了興趣愛好的培養(yǎng)。

書本上的知識往往是生硬的，環(huán)境教育除了知識的傳授，往往也需要與青少年的興趣聯(lián)系起來。通過實踐的形式，為青少年帶來了新的生機和活力，使環(huán)保知識在課外得到了有效延伸。

持之以恒方能達到既定目標

制定詳細的計劃，目標不達，奮斗不止；同時學會總結經(jīng)驗成果，使環(huán)?；顒痈叱志眯?。

一名來自印度的女學生在《改善氣候問題，拓展環(huán)境教育與環(huán)保公益新思路，共同尋找蔚藍》的交流課上，向大家講述了她的一段經(jīng)歷：“為保障飲水安全，我代表我所在的地區(qū)尋求環(huán)保方面的支持。我獨自來到一個陌生的國家，獨自面對20名外國官員，提出自己的訴求，并回答他們的問題。好幾次，我甚至想到放棄，但最后我還是堅持了下來。因為我為我自己訂下了必須完成的目標。直到現(xiàn)在，我還在堅持我的計劃，朝這個目標不斷前進?！?/p>

定立清晰目標，能夠影響人們行為的持久性，在遇到挫折時也不輕言放棄，直到實現(xiàn)目標為止。通過參與環(huán)保實踐活動，影響身邊人的行為，促進環(huán)境質量改善，是一個長期且反復的過程，所以在參與環(huán)保社會實踐過程中，當面臨困難曲折時，青少年僅有努力及堅持不懈的精神是不夠的，還需要制定詳實的階段性目標。

“假設你是一場環(huán)保活動的策劃者，你會怎么去做呢？你是否需要明確，這次的活動目標是什么？你希望達到怎樣的效果……”來自國際女性領導力組織專家joanne與在場的青少年代表交流經(jīng)驗時提到，“制定計劃的時候，我會來一場頭腦風暴，把認為要達到既定目標所需要做的事情及可能遇到的問題羅列出來，并初步想好應對方案……”

近年來，廣東不少高校環(huán)保社團均有組織各類型的環(huán)境保護主題活動，廢舊物品收集利用、踏青感受自然到各類公益活動都有涉及。盡管參與者及組織方都認真重視，短期內也能在校園引起一定的反響，但在環(huán)境教育方面的深度和持久力方面尚有欠缺。

業(yè)內專家指出，出現(xiàn)類似這樣的現(xiàn)象，與不少高校環(huán)保社團缺乏行動計劃、長期目標，與政府環(huán)保部門接觸較少有關。

“近年來，一些成功的青少年環(huán)保社團十分活躍，環(huán)?；顒娱_展得相當成功，這也得益于其在活動設計上進行了短期目標乃至長期目標的設置，定立計劃，按部就班，依計行事。”作為交流大會主辦方之一的華南師范大學相關負責老師表示，他們旗下的“華師大綠色文明社團”（簡稱“綠社”），就曾為了關注農(nóng)村環(huán)境問題，持續(xù)深入到河源市義容鎮(zhèn)進行環(huán)保宣教活動。

自2011年起，“綠社”的青年環(huán)保志愿者就定下計劃，通過為當?shù)貙W生開展環(huán)境教育，普及環(huán)保知識的方式，身體力行推動農(nóng)村中小學環(huán)境教育發(fā)展。在計劃實施過程中，“綠社”都對每一場活動、每一個細節(jié)，做好詳細的記錄，隨時反饋成效，依時修訂行動計劃。2014年期間，“綠社”整理編制的《中國農(nóng)村飲用水報告――以義容鎮(zhèn)自來水為例》得到了義容鎮(zhèn)政府及當?shù)厝说男刨嚺c肯定，還受托參與了當?shù)氐淖詠硭こ讨亟椖俊?/p>

“正是這種‘計劃-追蹤-記錄-反饋’的行動方式，使華南師范大學的環(huán)保社團在對環(huán)境問題追根溯源的過程中不斷完善自我，為環(huán)保活動提供了持久的動力?！?/p>

記者了解到，為使各類青少年環(huán)保社團更好運作，持續(xù)開展更多環(huán)?；顒?，近年來廣東省環(huán)境保護宣傳教育中心開辟了“小額項目資助”扶持基金，資助包括青少年環(huán)保社團在內的環(huán)保社會組織開展大氣污染防治、水環(huán)境保護、垃圾分類處理等熱門環(huán)?；顒樱瑸榍嗌倌甑沫h(huán)?；顒映志眠\作提供助力。此外，廣東省環(huán)境保護宣傳教育中心首個專項培育和孵化青少年環(huán)保創(chuàng)意項目的“綠苗項目”也于2016年5月正式啟動。項目將通過比賽形式，征集如“簡易太陽能板”“環(huán)保充電電池”等生活上的環(huán)?？萍紕?chuàng)意，對優(yōu)秀項目予以孵化資金或扶持。

環(huán)境教育平臺提供源動力

為青少年群體打造環(huán)境教育平臺，創(chuàng)造各種有利條件，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)新精神、身體力行參與環(huán)保

“本次交流大會的舉辦，對鼓勵青少年能從小建立正確的環(huán)保觀念，了解自身的環(huán)保責任，樹立節(jié)能低碳的生活理念起到了積極的作用?！睋?jù)大會主辦方介紹，今后爭取將“廣州?世界青少年環(huán)保交流大會”將打造成為廣東專有的青少年環(huán)保國際交流活動，向世界傳遞中國和廣東的環(huán)保與人文理念，為廣東不斷培養(yǎng)先進環(huán)保人才的生力軍。

從認識到了解，從了解到實踐，再從實踐到堅持，樹立青少年環(huán)保自覺，非一日之功。環(huán)境教育，也將作為一項重要的課題，貫穿青少年的日常學習、發(fā)展的整個過程。在新的環(huán)境宣教形勢下，除了利用好傳統(tǒng)教育系統(tǒng)的力量外，打造環(huán)境保護教育平臺顯得尤為重要。

據(jù)介紹，經(jīng)過多年悉心打造及經(jīng)營，廣東的環(huán)境科教體系正逐步豐富及成長起來。例如

“綠色創(chuàng)建”、種子教師、志愿服務下基層、自然學院等項目，都在潛移默化地將環(huán)境教育課程融入到中、小學校及社區(qū)中去?！案咚剑鄬哟苇h(huán)境科教平臺一直是我們至力打造的，我們希望能建設一套從幼兒園、中小學到大學的‘全鏈條’環(huán)境教育體系?！?/p>

“要讓青少年懂得，環(huán)境保護與我們的生活工作息息相關，如此一來青少年才會熱衷環(huán)保、參與環(huán)保，在不久的將來有望成為環(huán)保領域的生力軍。”廣東省環(huán)境保護宣傳教育中心相關負責人表示，截至2015年底，通過評審的省級環(huán)境教育基地達103個，綠色社區(qū)281個，綠色學校1287個。通過定期開展各種環(huán)境教育與實踐活動，編寫獨具特色的環(huán)境教育教材，課堂上滲透環(huán)保教育，帶動青少年參與力所能及的環(huán)?；顒樱云鸬搅藵撘颇慕逃饔?。”

此外，廣東省環(huán)保部門還聯(lián)合高等院校開展多層次的深度科教合作，如廣東省環(huán)保宣教中心聯(lián)合了華南師范大學生態(tài)文明研究中心、廣州大學環(huán)境科學與工程學院就綠色公民教育、生態(tài)文明公眾教育、廣東環(huán)境教育基地創(chuàng)建模式等一系列課題共同開展研究；聯(lián)合廣州大學發(fā)起成立廣州環(huán)境教育學會；與中山大學、華南理工大學、華南師范大學、暨南大學四所高校的環(huán)境學院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同扶持廣東省青少年環(huán)?？萍紕?chuàng)新和環(huán)境教育發(fā)展等。

大學生環(huán)保社團工作計劃第7篇

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“青工技能振興計劃”自*年4月啟動實施，至今已經(jīng)3年多了。3年來，團中央、勞動和社會保障部等活動主辦單位先后召開了啟動會議、現(xiàn)場推進會議，舉辦了“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽、青年職業(yè)技能專場鑒定周等示范性的活動，推動工作扎實開展。各地區(qū)、各行業(yè)、各企業(yè)團組織認真貫徹落實團中央的要求，積極爭取勞動保障等部門的支持，緊密結合實際，創(chuàng)造性地開展工作，取得了明顯成效，推動工作實現(xiàn)了新發(fā)展。特別是去年上?，F(xiàn)場推進會議之后，“青工技能振興計劃”又邁上了新臺階。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，“青工技能振興計劃”有機融入國家技能人才培養(yǎng)工作格局。青年技能人才是技能人才隊伍的重要組成部分。我們在推進“青工技能振興計劃”的過程中，始終將工作放在國家技能人才隊伍建設的大背景中去思考、去設計、去把握、去推進。充分利用國家高技能人才隊伍建設司（局）際協(xié)調會議機制，將“青工技能振興計劃”列為“三年五十萬新技師培養(yǎng)計劃”子項目，將“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽列為國家一級競賽，爭取到了青年專場職業(yè)技能鑒定、青年破格晉升職業(yè)技能等級等優(yōu)惠政策，為“青工技能振興計劃”的實施創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。直接抓好400家重點聯(lián)系企業(yè)，通過命名全國“青工技能振興計劃”培訓或鑒定基地、深入企業(yè)調研指導等途徑，將工作納入企業(yè)人才培養(yǎng)工作格局。發(fā)揮大鋼、汽車、開發(fā)區(qū)等行業(yè)團組織和青年社團的積極作用，通過開展業(yè)內經(jīng)驗交流、工作研討等活動，既推動了青工戰(zhàn)線團的建設，又擴大了“青工技能振興計劃”的覆蓋面。各級團組織還適應我國產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級的新形勢，大力培養(yǎng)先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)青年技能人才，積極參與新職業(yè)、新工種職業(yè)技能鑒定工作，為國家技能人才隊伍建設作出了積極貢獻。

第二，不斷完善青年技能人才培養(yǎng)措施。我們在推進“青工技能振興計劃”的過程中，針對青年特點，創(chuàng)新工作方式，不斷強化培養(yǎng)措施。各地各企業(yè)團組織普遍把技能培訓作為工作基礎環(huán)節(jié)來抓，對青年技術工人進行了多層次、全方位的培訓，其中“雙證”培訓、“學分制”培訓、校企合作培訓、青工網(wǎng)上技校培訓等方式體現(xiàn)出鮮明的時代特點，創(chuàng)造了很多好的做法和經(jīng)驗。按照“層級推進、相互銜接、規(guī)范運作”的要求，層層抓好青年職業(yè)技能大賽，發(fā)揮了大賽在評價、認證技能人才等方面的特殊作用，為優(yōu)秀青年技能人才的脫穎而出搭建了舞臺。廣泛開展主要面向青年的職業(yè)技能鑒定活動，突破了比例、資歷、年齡、身份等限制，暢通了青年技能人才的成長通道。將促進青年技能人才合理配置作為一項重要工作來抓，樹立了一批先進典型，組織青年高技能人才帶徒傳技，推薦青年技能人才走上重要工作崗位，開展同業(yè)技術交流，為青年技能人才發(fā)揮作用創(chuàng)造了良好條件。

第三，初步構建青年技能人才工作服務體系。構建服務體系，形成長效機制，是做好青年技能人才培養(yǎng)工作的內在要求。各地各企業(yè)團組織著眼于工作的可持續(xù)發(fā)展，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，積極探索創(chuàng)新，初步建立了推動工作的服務體系。一是培育了工作項目。在實施“青工技能振興計劃”的每個環(huán)節(jié)都培育了相應的工作項目，比如，在技能培訓方面，有青工技能培訓“學分制”；在技能競賽方面，有“振興杯”青年職業(yè)技能大賽；在技能鑒定方面，有“青年職業(yè)技能鑒定周”等活動；在典型培養(yǎng)方面，有“中國十大杰出青年技師”評選活動等。各個項目既獨立存在，又服務了青年技能人才培養(yǎng)整體工作，形成了協(xié)同推進的工作態(tài)勢。二是完善了評價機制。注重對青年技能人才進行較為全面、綜合的評價，實現(xiàn)了團內評價和社會評價的有機結合。特別是有的企業(yè)團組織聯(lián)合人力資源等部門，開發(fā)了一些企業(yè)急需的職業(yè)和工種標準，有力地服務了國家技能人才評價工作。三是強化了活動陣地。在沈陽建立了全國青年高技能人才培養(yǎng)示范基地，充分發(fā)揮了示范基地在青年技能人才培養(yǎng)中的輻射和帶動作用。各地各企業(yè)積極加強活動陣地建設，統(tǒng)籌利用好團內培訓陣地、企業(yè)培訓陣地和社會培訓陣地，為青年職工學習技能、成長發(fā)展提供了陣地依托。

“青工技能振興計劃”實施三年來取得的可喜成績，凝結著各級團組織、勞動保障部門和其他有關方面同志們、朋友們的辛勤勞動。借此機會，我代表團中央書記處，向為推進“青工技能振興計劃”付出辛勤勞動、作出積極貢獻的同志們、朋友們表示衷心的感謝！

下面，我就深入實施“青工技能振興計劃”、進一步做好企業(yè)共青團工作講三點意見，供同志們參考。

一、對“青工技能振興計劃”地位作用的認識要有新高度

“青工技能振興計劃”的成功實踐，為我們今后的工作提供了有益經(jīng)驗，打下了堅實基礎。在新的形勢下，深入做好這項工作，要求我們對其地位作用的認識有新的深化和提高。

第一，要著眼于經(jīng)濟社會的發(fā)展要求，不斷深化對“青工技能振興計劃”地位作用的認識。大家知道，當前，我國已進入以科學發(fā)展觀為指導，加快推進工業(yè)化、市場化、城鎮(zhèn)化、國際化進程，構建社會主義和諧社會的新的發(fā)展階段。發(fā)展社會生產(chǎn)力、促進產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級、轉變經(jīng)濟增長方式、增強我國核心競爭力和自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，都需要我們加強產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設，培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、技能精湛、素質優(yōu)良、結構合理的技能人才隊伍，實現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉變。企業(yè)是市場經(jīng)濟的主體，是建設創(chuàng)新型國家的主力，是構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的主戰(zhàn)場。在決定企業(yè)發(fā)展及其競爭優(yōu)勢的各種要素中，人才資源發(fā)揮著決定性作用。盡管近些年來，在各方面的共同努力下，企業(yè)人力資源開發(fā)工作取得了長足發(fā)展，但與當前產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級、經(jīng)濟增長方式轉變和企業(yè)改革發(fā)展的需求相比，企業(yè)特別是工業(yè)企業(yè)的人才總量嚴重不足，素質水平亟待提高。作為企業(yè)價值重要組成部分的技能型勞動者素質偏低、高技能人才短缺會嚴重阻礙理論設計向實際產(chǎn)品的轉化，嚴重影響我國承接國際產(chǎn)業(yè)轉移的競爭能力。同時，我們要看到，在當前我國“黃金發(fā)展期”和“矛盾凸顯期”相交織的關鍵轉型時期，社會矛盾產(chǎn)生的最主要根源就在于貧富差距過大。美國經(jīng)濟學家舒爾茨在《窮人經(jīng)濟學》一書中指出，一個社會的消費者中窮人太多，富人太富，早晚要出問題。勞動者個體作為真正的經(jīng)濟動力之源，如果其生活質量能獲得較大改善，能夠擁有一個可以預期的良好發(fā)展前景，能夠共享改革發(fā)展成果，就一定會增加和諧因素，形成建設和諧社會的強大合力。青年職工是企業(yè)職工的主體，不僅身處企業(yè)生產(chǎn)前沿，還承受著不斷增加的發(fā)展壓力?！扒喙ぜ寄苷衽d計劃”是共青團組織正確把握我國改革發(fā)展的階段性特征，貫徹落實科學發(fā)展觀、參與經(jīng)濟建設和企業(yè)改革發(fā)展的正確決策、具體舉措和生動實踐。深入實施“青工技能振興計劃”，幫助青年技術工人提高思想道德素質、科學文化素質和技術技能素質，有效提升青年職工的效率價值，有利于更好地貫徹落實科學發(fā)展觀，增強企業(yè)和國家的競爭力，為推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供智力支持和人才保障；同時，可以幫助青年職工提高經(jīng)濟收入和參與社會生活的能力，獲得新的發(fā)展機會和空間，促進社會公平正義的實現(xiàn)。

第二，要著眼于青年職工的發(fā)展要求，不斷深化對“青工技能振興計劃”地位作用的認識。隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國的經(jīng)濟結構和社會結構都發(fā)生了深刻變化，呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征。經(jīng)濟社會生活的深刻變動，產(chǎn)業(yè)結構、行業(yè)結構、資本結構、技術結構和產(chǎn)品結構等方面的深刻調整，企業(yè)治理方式、生產(chǎn)方式、管理方式、競爭方式的深刻轉變，都對企業(yè)的工種結構、崗位要求、人才標準產(chǎn)生著深刻的影響，包括青年技能人才在內的廣大企業(yè)青年的成長需求和環(huán)境也發(fā)生了深刻的變化，呈現(xiàn)出一些鮮明的時代特征。比如，在價值取向上，青年職工在希望國家富強、社會穩(wěn)定的同時，更加關注自身目標的實現(xiàn)，更加希望得到社會和企業(yè)的認可；在群體結構上，隨著企業(yè)內部青年職工的日益分化和青年勞動力進城入企務工，不同層次、不同條件的青年職工分層明顯，在發(fā)展預期、具體需求等方面的群體差異性顯著增強；在活動選擇上，青年職工更愿意選擇符合其自身興趣愛好、能夠為他們提供服務或使他們有所收獲的組織和活動，在工作之余，他們還往往根據(jù)興趣、需要參加各種學習培訓，想方設法提高自身職業(yè)適應能力、競爭能力和發(fā)展能力；在交往方式上，青年職工喜歡用網(wǎng)絡、手機等現(xiàn)代通訊工具進行交流，獲取信息和參與社會生活的渠道增多。這一切都給新形勢下企業(yè)共青團工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)?！扒喙ぜ寄苷衽d計劃”作為企業(yè)共青團工作的支柱性項目，它的實施有助于幫助青年職工提升技能素質和水平，更好地適應工種和崗位要求，滿足自身渴望發(fā)展、渴求成功的愿望，從而在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中最大限度地發(fā)揮自身智慧和潛能，實現(xiàn)自身價值；有助于幫助青年職工增強自信心，對自己所處的環(huán)境形成良好的評價，形成一種開拓進取、奮發(fā)向上的積極人生態(tài)度，更好地融入經(jīng)濟社會生活；有助于在青年職工中消除分化和隔閡，形成主流化的社會價值觀念和行為規(guī)范，促進和諧人際關系的建立，促進青年、企業(yè)和社會的和諧發(fā)展。

第三，要著眼于共青團事業(yè)的發(fā)展要求，不斷深化對“青工技能振興計劃”地位作用的認識。社會分化是人類社會發(fā)展過程中難以完全避免的現(xiàn)象，但社會越是分化，越是需要整合。*總書記曾指出：“要有效整合社會關系，促進社會各種力量良性互動?！币匀藶楸緸楹诵牡目茖W發(fā)展觀帶來的思維方式的轉變，對我國政治經(jīng)濟文化和社會生活中各種關系以及當今我國社會的政治倫理觀產(chǎn)生著深刻而深遠的影響。在當前構建社會主義和諧社會的新形勢下，能夠“牽一發(fā)動全身”、具有決定意義的關系是黨群關系?？梢哉f，貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會對處理黨群關系提出了新要求，社會利益群體多元化格局對處理黨群關系提出了新挑戰(zhàn)，社會主義市場經(jīng)濟和民主政治發(fā)展對處理黨群關系提出了新課題。構建符合時代要求、保持良性互動的黨群關系對于擴大黨的群眾基礎、鞏固黨的執(zhí)政地位，意義重大。在黨和群眾之間，充分發(fā)揮社會團體的橋梁紐帶作用，就顯得尤為重要。共青團是黨的助手和后備軍，是國家政權的重要社會支柱，是黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。共青團和黨之間，沒有自己的利益。充分發(fā)揮組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益的作用，把青年緊緊地團結凝聚在黨的周圍，為黨作好青年群眾工作，是共青團的應盡責任和價值基礎。但我們要清醒地看到，在經(jīng)濟發(fā)展和社會轉型的過程中，共青團的組織設置、動員方式、服務手段、運行機制等方面出現(xiàn)了一些不適應。比如說，一些企業(yè)團組織的組織設置模式不能有效地聯(lián)系、覆蓋青年，一些企業(yè)團組織的動員方式難以牽動青年的利益期望，一些企業(yè)團組織難以有效地提供適應企業(yè)發(fā)展要求和青年特點的工作產(chǎn)品和服務等等。如何在體制轉軌和社會轉型的過程中，獲得青年的廣泛認可、擁護和支持，提高青年職工對企業(yè)團組織的客觀依存度和心理認同度，是企業(yè)共青團面臨的嚴峻考驗。“青工技能振興計劃”的提出和實施，充分考慮了新時期黨團關系、團青關系的建設和發(fā)展，是企業(yè)共青團組織實現(xiàn)服務大局與服務青年有機統(tǒng)一的生動實踐。三年來的實踐表明，“青工技能振興計劃”作為企業(yè)共青團的一個工作產(chǎn)品，因其“量化、通用、受益面廣”的優(yōu)勢，有效地突破了傳統(tǒng)工作產(chǎn)品在青年中的“市場營銷”瓶頸，有力地促進了青年的參與和對青年的服務，促進了團組織與青年的密切聯(lián)系和良性互動，促進了團的自身建設和職能作用發(fā)揮，在一些企業(yè)扭轉了團組織邊緣化的趨勢，為企業(yè)團組織做好黨的青年群眾工作提供了新的載體和平臺。

二、對“青工技能振興計劃”工作規(guī)律的把握要有新水平

大家知道，規(guī)律是事物內部和事物之間的本質的必然的聯(lián)系。認識規(guī)律、遵循規(guī)律、運用規(guī)律，是堅持求真務實的根本要求。只有把握規(guī)律、抓住本質，把“青工技能振興計劃”的“本質基因”和企業(yè)改革發(fā)展的“本質基因”有機結合，才能切實增強工作的前瞻性、科學性和針對性?；仡櫩偨Y多年來共青團工作特別是實施“青工技能振興計劃”三年來的實踐，我認為有以下四個方面問題值得我們認真對待和把握。

第一，加強領導是重要前提。實施“青工技能振興計劃”，提高認識、加強領導是關鍵。各級領導是否重視，對這項工作的認識程度如何，在工作布局中把它放在一個什么樣的位置，投入了多少資源，形成了什么導向，對于“青工技能振興計劃”的實施及成效有著十分重要的影響。“青工技能振興計劃”實施以來，在青工戰(zhàn)線各級團組織和廣大團干部的共同努力下，我們的工作得到了政府部門和企業(yè)黨政領導的充分肯定，得到了青年職工的熱烈歡迎，得到了社會各界的廣泛好評，可以說是取得了可喜的成績，積累了寶貴的經(jīng)驗。同時，工作實踐再次表明，在大體相同的客觀條件下，不同的主體，其認識程度和實踐結果是不同的，這也是工作發(fā)展不平衡的原因之一。工作發(fā)展不平衡是客觀存在的，任何時候任何事物的發(fā)展都是如此，我們對此有正確的認識和理解。但也有個別單位當面講認識很深刻、很到位，回去以后要么不講不干，要么敷衍了事地提一下。反過來，有了榮譽、稱號等則當仁不讓，能要多少就要多少，恨不得他一家包了圓。我們是一個組織，作出一個決策是很慎重的。我以前講過，是否推出“青工技能振興計劃”，我們研究、論證了兩年，在得出它具有“量化、通用、受益面廣”的特點，能夠有效提高青年職工的參與率和受益面，有效促進團青互動等結論后才下的決心。而實踐證明，“青工技能振興計劃”是一個很好的載體，有很高的實踐價值。我們不搞強迫命令，但對某些不良習氣和作風是深惡痛絕和堅決反對的。同時，在認識還可以的情況下，還有執(zhí)行力不強的問題。執(zhí)行力問題現(xiàn)在越來越受到普遍關注。微軟總裁比爾·蓋茨說：“在未來十年內，我們面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?！薄秷?zhí)行》一書的作者拉里·博西迪澤指出：“不能執(zhí)行的領導是不完整的，也是不合格的?！蔽艺J為，執(zhí)行力問題歸根結底是一個思想是否重視、認識是否到位的問題。所以，我希望包括在座諸位在內的做得好的絕大多數(shù)單位和同志百尺竿頭、更進一步，暫時做得不夠理想的單位能夠加強領導、盡快整改。總之，希望青工戰(zhàn)線廣大團干部繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把“青工技能振興計劃”作為企業(yè)共青團工作的支柱性項目，始終擺上突出位置，切實把這一對國家有利、對企業(yè)有利、對青年有利、對共青團有利的實事辦實、好事辦好。

第二，廣泛參與是重要基礎。實施“青工技能振興計劃”，離不開廣大青年職工的積極參與。當代青年職工有著強烈的參與訴求和發(fā)展愿望，是企業(yè)共青團的行為主體。他們既是“青工技能振興計劃”工作成果的享有者，也是工作實踐的推動者。實施“青工技能振興計劃”需要企業(yè)、行業(yè)、職業(yè)院校的參與和支持，更需要充分尊重企業(yè)青年的主體地位，發(fā)揮青年職工的能動作用，而不能僅僅依靠“單向度”的行政手段，單一地借助外部效應或引入外生變量。因此，大力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重人才”的氛圍，激發(fā)青年職工的主體意識，引導青年職工積極參與，集中他們的智慧和力量，使之與企業(yè)黨政支持、社會力量幫扶相互促進，從而使“青工技能振興計劃”成為尊重、集聚青年職工智慧和愿望的“市場選擇”，形成服務者與被服務者的良性互動，就顯得尤為重要?？梢哉f，青年職工普遍參與之日，就是我們的工作取得成功之時。

第三，政策支持是重要條件。政策，是“青工技能振興計劃”的生命線。在實施“青工技能振興計劃”的過程中，政策的受惠群體就是我們工作的利益依托和群眾基礎。政策的受益面越大，我們工作的群眾基礎就越廣泛、越堅實。換句話講，沒有國家良好的宏觀政策，沒有勞動保障部門的大力支持，“青工技能振興計劃”絕不會有今天這樣一個局面。在這方面，各地區(qū)、各企業(yè)團組織積極爭取勞動保障部門支持，做了大量工作，優(yōu)化了青年技能人才成長發(fā)展的政策環(huán)境。在當前全黨全社會高度重視技能人才培養(yǎng)工作，宏觀政策環(huán)境不斷改善的大背景下，我們要通過積極努力，爭取在微觀層面上進一步形成具體政策和配套措施；同時，積極爭取黨政領導支持，在政策宣傳咨詢、協(xié)調落實等方面加大工作力度，使“青工技能振興計劃”和青年職工獲得更好的發(fā)展條件，為工作開展提供相適應、可持續(xù)的政策保障。

第四，完善機制是重要保障。機制建設，是實施“青工技能振興計劃”的保障環(huán)節(jié)。著眼于工作的持續(xù)發(fā)展，在組織領導、動態(tài)管理、評價考核、激勵約束等方面健全完善工作機制，意義重大。健全完善工作機制，發(fā)揮機制的保障功能和作用，首先要增強機制建設的系統(tǒng)性，加強機制建設的整體規(guī)劃，使各個機制在空間上并存，在功能上互補。其次，要突出機制建設的針對性，針對薄弱環(huán)節(jié)，及時進行調整、補充和完善，起到“對癥下藥”的效果。最后，要力求機制建設的實效性，建立結構合理、作用明顯的機制群，推動工作持續(xù)健康發(fā)展?！扒喙ぜ寄苷衽d計劃”是一個系統(tǒng)工程。我想我們能否通過深入研究，建立起一種以“正反饋”機制為核心的系統(tǒng)動力學模式，激發(fā)各種工作要素的活力，使工作成為一個能動和諧、自主調節(jié)、自我發(fā)展的自組織系統(tǒng)，能夠能動地離開原有狀態(tài)，走向新的狀態(tài)。在這方面，青年文明號活動就已經(jīng)形成了類似機制，可以為我們的思考和研究提供借鑒。

三、對“青工技能振興計劃”深化推進的措施要有新發(fā)展

在過去三年的工作實踐中，青工戰(zhàn)線各級團組織采取有力措施推進工作，形成了很多好做法、好經(jīng)驗。下一步，要把那些行之有效的措施、做法堅持下去，同時，鼓勵各地各企業(yè)團組織大膽創(chuàng)新，努力開創(chuàng)新的工作局面。下面，我再強調三個方面的問題。

第一，要在堅持統(tǒng)籌兼顧上下功夫。統(tǒng)籌兼顧，是科學發(fā)展觀在工作方式方法上的具體體現(xiàn)。實施“青工技能振興計劃”涉及方方面面，需要我們更加自覺地以科學發(fā)展觀為指導，堅持做到統(tǒng)籌兼顧。一是要在工作目標上堅持統(tǒng)籌兼顧，處理好規(guī)模和結構的關系。既要努力擴大培養(yǎng)規(guī)模，提高規(guī)模效益，讓更多的青年職工參與進來，使更多的青年技術工人受益；同時，又要注重優(yōu)化工作的供給結構和產(chǎn)出結構，一方面為青年職工提供多元化的產(chǎn)品和服務，另一方面使青年技能人才隊伍的類型結構、等級結構、能力結構、人文結構和年齡結構得到優(yōu)化，不斷提升工作質量，實現(xiàn)較好的結構效益。二是要在工作領域上堅持統(tǒng)籌兼顧，處理好鞏固和拓展的關系。既要抓好“青工技能振興計劃”在國有企業(yè)的深化和拓展，又要把更多的精力投向非公有制企業(yè)，實現(xiàn)青年技能人才培養(yǎng)工作在各類企業(yè)中的協(xié)調發(fā)展。同時，要積極探索與行業(yè)協(xié)會的合作機制，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的優(yōu)勢和作用，通過聯(lián)合舉辦技能競賽、進行職業(yè)鑒定等途徑，推動工作向現(xiàn)代服務業(yè)和新興行業(yè)拓展。三是要在工作對象上堅持統(tǒng)籌兼顧，處理好普及和提高的關系。既要幫助青年職工培育與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展相適應的技能素質，切實提高自身的職業(yè)競爭力，又要加強青年農(nóng)民工的技能訓練，幫助他們盡快成為合格的產(chǎn)業(yè)工人，形成與城市文明和工業(yè)文明相適應的生產(chǎn)生活方式。既要抓好“藍領”青年技能人才培養(yǎng)，又要在“灰領”、“白領”等職業(yè)領域探索工作路徑和經(jīng)驗。既要遵循“累積效應”規(guī)律，注重加強普通青年技能人才隊伍建設，更要注重青年高技能人才培養(yǎng)，為各類人才成長發(fā)展搭建平臺。四是要在工作陣地上堅持統(tǒng)籌兼顧，處理好所有和所用的關系。既要充分利用團內教育培訓陣地，又要積極整合資源，依托企業(yè)職工培訓機構、職業(yè)院校和技工學校，建立一批青年技能實訓基地和鑒定站（所），實現(xiàn)工作陣地資源的整合和共享。既要依托傳統(tǒng)職業(yè)教育網(wǎng)絡，又要積極應用各種先進手段，依托網(wǎng)上青年技能培訓學校等虛擬陣地，開展遠程培訓等工作。既要建好、用好、管好全國青年高技能人才培養(yǎng)示范基地，加強指導協(xié)調和管理服務，又要適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展要求，在其他區(qū)域探索建立新的示范基地，逐步實現(xiàn)示范基地在全國的合理布局。

第二，要在構建服務體系上下功夫。實施“青工技能振興計劃”，是個漸進的發(fā)展過程，具有時間上的延續(xù)性與空間上的并存性相統(tǒng)一的特點，需要我們付出艱苦的努力，逐步構建與國家職業(yè)教育體系相銜接、符合青年技能人才成長需求、具有共青團特色的服務體系。一是要做到機會均等，為企業(yè)青年都能有機會享有團組織的服務作出制度安排?！扒喙ぜ寄苷衽d計劃”作為一個開放性的體系，理應為每一個參與其中的企業(yè)青年提供均等的成長機會；參與活動的青年職工，只要努力，最后的結果大體上是相等的；青年擁有自由選擇權，自愿參加；同時，對入企務工的農(nóng)村青年，也要一視同仁地提供培訓、鑒定等服務。我想，這也是“青工技能振興計劃”的題中應有之意。這樣，我們就可以不斷完善以品德能力為本位的人才擇優(yōu)機制和向上流動機制，為企業(yè)青年成長創(chuàng)造公平、平等的環(huán)境和條件。二是要做到方式多樣，為青年技能人才成長提供多元化、個性化、差異化的服務。在工作載體建設方面，團中央在推行技能培訓“學分制”、舉辦“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽、開展“青年職業(yè)技能鑒定周”等活動的基礎上，今年又在部分企業(yè)試點推出了“青年技能服務卡”，力求進一步貼近青年、貼近實踐，增進團組織與青年職工的聯(lián)系和互動。這個載體非常好，易于了解掌握青工需求，易于密切團青關系，希望各地各企業(yè)團組織積極應用，并不斷完善服務卡的功能，進一步暢通青年參與活動、成長成才的渠道。在培訓實施方面，要繼續(xù)把握“多層次、多渠道、多形式”的原則，開展“菜單式”、“應用式”、“研究式”、“體驗式”、“拓展式”等多種培訓，實現(xiàn)青年技能人才成長路徑的多樣性和開放性。在管理服務方面，要通過完善人才庫、建立青年技師協(xié)會、開展同業(yè)交流活動等途徑，切實加強對青年技能人才的動態(tài)管理和持續(xù)服務，促進青年技能人才素質能力的持續(xù)提升。同時，要處理好培養(yǎng)人才和使用人才的關系，促進青年技能人才的有效配置，特別是要注重發(fā)揮青年高技能人才在技術攻關和帶徒傳技等方面的作用，防止技能人才資源的浪費，形成良性循環(huán)。三是要做到流程優(yōu)化，提高青年技能人才的成長效率。青年技能人才培養(yǎng)工作鏈條涉及培養(yǎng)、選拔、認證、配置、激勵、管理等諸多環(huán)節(jié)，是整個服務體系的核心部分。下一步，我們要著眼于完善、優(yōu)化工作流程，抓好流程上各個環(huán)節(jié)的效能發(fā)揮和有效銜接，暢通青年技能人才培養(yǎng)的“血管脈絡”，使青年技能人才順暢地、源源不斷地涌現(xiàn)出來。四是要做到評價科學，逐步建立科學的評價考核機制。要結合目標管理，突出評價考核內容的科學性，提高評價考核指標的針對性，增強評價考核方式的可操作性，擴大評價考核主體的群眾性，在青年技能人才選拔、認證、激勵等方面切實加強制度化、規(guī)范化管理，堅持公開、公平、公正，嚴格程序，規(guī)范操作，確保質量。

大學生環(huán)保社團工作計劃第8篇

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學生社團作為高校校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年學生處，團委對社團工作十分重視,為使我校社團有更新的發(fā)展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規(guī)范化,這對各社團發(fā)展和管理既是機遇又是挑戰(zhàn)，故現(xiàn)將社團部2008年工作計劃安排如下：

工作的開展分為三個大階段：第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展;第二階段社團部內部建設，第三階段對以組建的社團進行嚴格規(guī)劃和管理。

社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表，旗下有：益陽市心理健康協(xié)會、益陽市環(huán)保協(xié)會、“風華”籃球協(xié)會、“藍調”吉他協(xié)會(籌備中)、文學社(籌備中)、話劇社(籌備中)、only star音樂協(xié)會(籌備中)、小記者站(籌備中)。

策劃組建：跆拳道協(xié)會、協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、臺球協(xié)會、足球協(xié)會...

我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監(jiān)督加以改正;對各協(xié)會負責人聘用將嚴格按照“益陽醫(yī)學高等專科學校社團組建章程”進行考核;對就任的負責人進行引導與培養(yǎng)。

(一)以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃：

1、心理協(xié)會：5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動; 5月25日心理健康日，舉辦晚會;

2.環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)保活動。

3.吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會員參觀。

4.文學社：活躍校園文化，提高同學對文學的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進行文學方面的指導。

5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動，經(jīng)常進行排練，力求在晚會上有出眾的表演。

6.音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進行文學方面的指導，經(jīng)常進行排練，交流經(jīng)驗和技巧，開展大型歌唱比賽。

7.跆拳道協(xié)會：與校外輔導班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學員進行輔導培訓，爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。

8.協(xié)會：組織會員進行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進行比賽。

9.乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會：完善協(xié)會隊伍的自身建設;多訓練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋，提高球隊整體水平和學校的名氣。

在未來的一年時間里，將著重點放在協(xié)會的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導下，真正的起到配合我們學校發(fā)展的目的;其次，組織社團開展有品位、有意義的社團活動，達到豐富同學課余生活的效果。

(二)在借鑒上屆社團部工作的同時，對社團提出幾點問題及解決方案構思：

1.各協(xié)會自身舉辦的內部活動由協(xié)會自行承擔，確實不夠部分，再經(jīng)社團部向學校提出申請;各協(xié)會所需經(jīng)費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，并對協(xié)會活動經(jīng)費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。

5.社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份于社團部，且每個社團每年須有兩個以上的大型活動，否則社團責令整改。

(三)社團部活動構想：

a.由籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。(時間：*.**-*.**)

b.由社團部發(fā)起，舉行畢業(yè)歡送晚會，由各二課堂和各協(xié)會出節(jié)目。(時間：*.**-*.**)

c.由學校發(fā)起，組織開展益陽高校聯(lián)合賑災義演活動。(時間待定)

〈一〉在新學年的開始，到4月20日地球日期間外部準備開展環(huán)保勝利活動，特別是在3月份的雷鋒活動中，組織一些義務勞動，為提高大學生的素質進行“學習雷鋒”征文活動，走出校門打掃衛(wèi)生。

〈二〉在*月中旬—*月下旬,由我部主辦，聯(lián)合學習部、秘書處舉辦我系上報的社團精品活動“書法繪畫設計藝術作品展”。目的是活躍校園學習氣氛，展示我系優(yōu)越的一面，提高我系在學院的知名度。提高我院大學生的審美能力及動手能力。

對于已將制定好的幾項活動，我部會盡最大努力很好的把它們完成，因為她們不只代表我社團部，也代表了咱們美術系學生會的一面。

相信在我系領導及學生會主席團的帶領下，在我部成員的共同努力下，我部一定會做出驕人的成績。

以上是我部于20xx年下工作計劃，希望得到領導及各部的大力支持。

大學生環(huán)保社團工作計劃第9篇

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1.1課堂實訓投資與理財專業(yè)涉及的知識面廣、對學生的綜合理財能力要求高,該專業(yè)在課程安排上較為緊湊:一類理財工具大多只有一門課程專門介紹而不像傳統(tǒng)的證券、保險等專業(yè)。因此,筆者認為該專業(yè)在授課時要力求學一門理財工具課程就掌握一類理財工具的投資理論和投資實踐,應邊學習邊實踐、利用實踐更好的指導理論學習。課內實訓的主要目的是熟悉投資內容、熟練投資技能。對于課程間內容重疊性較大的課程,在設計教學計劃、撰寫課程標準時應合理安排實踐的重點。例如,《金融學》對主要金融機構和經(jīng)濟學進行了介紹,則在《西方經(jīng)濟學》中則淡化理論講解、強化宏觀和微觀政策變化對投資理財影響的實踐。對于重點的理財工具對應課程,應以經(jīng)典投資理論運用為指導設計實踐環(huán)節(jié)。例如,《證券投資學》可按照價值投資、技術投資等經(jīng)典理論為核心開展實踐。對于管理類課程應當結合理財規(guī)劃實踐展開,例如《市場營銷》實踐環(huán)節(jié)應當依據(jù)開拓潛在金融客戶的各項環(huán)節(jié)展開。課堂實訓的開展必須要結合課程內容采用多種教學法才能充分調動學生的參與積極性。該專業(yè)大多數(shù)課程的相關市場數(shù)據(jù)較容易獲得,因此實訓應積極采用模擬教學法。例如,投資類課程可采用實盤模擬、課程比賽等方式進行實訓。培養(yǎng)學生分析和評價財務狀況能力的課程除模擬教學法外,還應充分使用案例教學法。培養(yǎng)學生建立客戶聯(lián)系能力的課程應充分使用角色扮演教學法。

1.2綜合實訓綜合實訓的主要目的是面向就業(yè)培養(yǎng)學生的崗位適應能力。高職院校學生畢業(yè)后主要在金融和非金融機構從事銷售崗位,而該專業(yè)學生對于營銷能力的培養(yǎng)和重視不足造成學生就業(yè)后在開拓新客戶時往往出現(xiàn)由于缺乏溝通技巧、營銷心態(tài)定位不準確等原因而導致優(yōu)秀的理財計劃不被客戶接受甚至是未被客戶深入了解的情況。因此,筆者認為綜合實踐課程中除了訓練學生撰寫可行的理財規(guī)劃方案外還應當引入特定投資人或被保險人,學生在指定時間段內通過認識客戶、了解客戶財務狀況、分析客戶理財需求、提出可行性理財方案、與客戶溝通修改方案、客戶最終決策等一系列環(huán)節(jié)真實模擬工作場景鍛煉投資組合能力和營銷能力。綜合實訓在實踐環(huán)節(jié)設計時應充分考慮學生的就業(yè)傾向分方向進行著重指導、兼顧投資組合能力和營銷能力的訓練。將對金融類投資工具更感興趣的學生分為一組,邀請證券公司、商業(yè)銀行、非金融機構等專業(yè)人士指導學生進行證券理財實踐,同時在校內指定幾位投資人,校內指導教師在預定的投資回報率下引導學生撰寫可行的綜合理財方案,每個學生尋找“客戶”并推銷自己的理財方案。將對保險更感興趣的學生分為一組,邀請保險公司專業(yè)人士指導學生利用分紅險、健康險、意外險進行理財規(guī)劃,同時在校內指定幾位被保險人,校內教師引導該批學生撰寫符合被保險人實際情況的可行性理財規(guī)劃,每個學生尋找“客戶”并推銷自己的保險理財規(guī)劃。根據(jù)筆者的經(jīng)驗,校內指定的投資人、被保險人以非本專業(yè)教師、就業(yè)指導中心教師為主,師生比一般保持1個教師對應5-8位學生,每位“客戶”從候選理財規(guī)劃方案中選擇30%進行“購買”。在整個實訓過程中,被指定者從溝通能力、專業(yè)能力、方案可行性三個方面對學生進行評定。

1.3課外實訓成立學生社團利用校內外資源舉辦投資理財相關主題活動是該專業(yè)課外實訓的途徑之一。結合筆者的經(jīng)驗以社團為核心的課外實訓應從如下方面入手:第一,引入機構贊助比賽和活動、由學生社團負責舉辦和運作,不僅可以調動學生積極參與實踐活動還可以鍛煉學生的綜合素質。第二,社團在校內定期組織活動向全校同學宣傳理財知識和技巧。例如,社團邀請校外專家進行理財專題知識講座。社團和證券營業(yè)部定期在校園開展證券開戶活動,該活動既可以鍛煉學生的新客戶拓展能力又可以為學生進入證券公司營業(yè)部內勤崗位實習創(chuàng)造條件。社團和保險公司營業(yè)部定期在校園開展人身意外險銷售活動,特別是開展保費為5元—10元的短期人身意外險銷售活動,不但能提高全校學生的保險意識還能為學生進入保險公司營業(yè)部內勤崗位實習創(chuàng)造條件。第三,社團在校園網(wǎng)上設立投資理財版塊,面向全校進行投資理財交流。鼓勵學生在該版塊發(fā)帖公布自己的投資觀點和理財計劃,鼓勵學生積極回答版塊內同學提出的理財問題。第四,在學生社團的內部運行中,指導教師在社團活動中應積極引導學生關注和發(fā)現(xiàn)生活的中理財方法,同時社團活動在設計時應讓學生充分展示自己的理財策劃和建議。社團內部常規(guī)活動中,社團可以按四周為一個周期,每位學生推薦一個綜合理財方案由社團負責人登記,每個周期結束社團負責人公布一次每個綜合理財方案的盈虧情況,收益排名靠前的方案撰寫人與同學分享心得體會。

2.校外實踐

2.1積極參加比賽對于強調策劃和建議能力的投資與理財專業(yè)而言,實盤模擬比賽是培養(yǎng)學生實踐能力的途徑之一。比賽可分為三類:課程比賽、校企合作比賽、校外比賽。課程比賽是在課程教授過程中任課教師組織全班同學針對某項任務或目標進行比賽,這不但能豐富教師的授課方式還能調動學生積極參與實踐。校企合作比賽是指以學生社團和企業(yè)為中心面向全校同學舉辦企業(yè)命名的專項比賽,根據(jù)筆者的調查,校企合作比賽對于深入校企合作、推動專業(yè)建設、增加學生實習崗位等都有積極的效果。組織學生參加校外比賽能鍛煉學生的技能、提高教師的指導能力、擴大院校知名度。

2.2加強校企合作校企合作是高職院校的特色之一。結合投資與理財專業(yè)來看,校企合作應從3個方面展開:引入企業(yè)專家參與制訂課程標準和教學、鼓勵專職教師到企業(yè)掛職鍛煉、為學生在企業(yè)創(chuàng)造實習機會。結合筆者的經(jīng)驗,校企合作中企業(yè)在人力和物力上的投入一般難以達到院校的預期,因此筆者認為鼓勵專職教師到企業(yè)掛職鍛煉是加強校企合作操作性較強、效果較好的途徑。專職教師通過暑假到校企合作企業(yè)進行輪崗鍛煉,不但能提高專職教師實踐指導能力,還能提高專家指導制訂教學計劃的效率。引入企業(yè)專家教學除了傳統(tǒng)的進校授課外,還可以通過校企座談、企業(yè)專家進校舉辦系列講座、企業(yè)專家指導實訓、企業(yè)專家指導社團活動等方式靈活進行。在開拓校企合作方面,筆者認為校方應積極開拓與非金融機構的合作力度,例如小額貸款公司、擔保公司、信托公司等。這些新興機構普遍存在成立時間短、數(shù)量眾多、人才緊缺的情況,校企合作框架下高職院校學生進入該類企業(yè)實習及就業(yè)的概率較傳統(tǒng)金融機構要高。

大學生環(huán)保社團工作計劃第10篇

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本學期，文藝部將開展豐富多彩的文藝活動豐富同學們的業(yè)余文化生活，并積極配合主席團及各部門做好各項工作，我們的工作計劃如下：

一、完善舞蹈隊

在新生軍訓期間及課余時間，我們文藝部將竭盡全力去發(fā)現(xiàn)舞蹈人才并排練適合各項活動的舞蹈。

二、參加學?；顒?，爭取得到好成績

學院的活動是我們展示自己風采的大舞臺，樹立我系良好形象，擴大我系影響，我們將傾盡所能將一個魅力四射的港航系展現(xiàn)在全院師生面前，力爭在有限的條件下取得最好的成績。

三、計劃活動

文藝部計劃在十月舉行一次全系的比賽性質的活動，不僅娛樂生活，還能挖掘文藝人才。具體事宜將做出詳細計劃并實施。

文藝部的工作在時間上比較密集，難度高。我們將盡心盡力做好每一件事情，每一項工作。我們有信心，有能力完成我們的任務。我堅信，只要我們努力了，付出了，文藝部在這一學期的工作都能順利完成。

體育部新學期計劃

為團結同學，增強學生身體素質，豐富課余生活，增加系與系、班與班之間的友誼，我部09-10年第一學期工作計劃如下：

一、十月份的秋季田徑運動會

首先在比賽前我部會積極宣傳，鼓勵學生勇越報名，再進行選拔訓練，為運動會的成功舉行添磚加瓦。

在比賽過程中，我部會派人協(xié)助院部舉行運動會，同時組織同學們有序地觀看比賽，派人搞好后勤保障工作。

二、我部與經(jīng)檢部合作將于運動會后，足球聯(lián)賽前組織一次系里的“迎新籃球賽”來迎接零九級新生的到來，也為增強班級間的聯(lián)系與友誼。

三、十一月份零九級大學生體質健康測試

在測試之前我部會積極宣傳，讓每個同學都清楚測試的意義以及使他們積極地去參與，測試過程中，我部會有專人去維持秩序，做到井然有序，同時派人負責后勤工作，保障學生的安全，能夠處理突發(fā)性事件(如耐力跑時的暈厥等)。

四、十一月份的足球聯(lián)賽

這一賽事要由很多人參與，是一個團體項目，我部會積極選拔隊員，進行有序的訓練，磨合他們在個人技術，團體合作等各方面都有所提高(比項工作已在進行)。

在比賽過程中，由于些項活動很容易發(fā)生意外事故，所以我部會派人時刻與衛(wèi)生室聯(lián)系，保障突發(fā)有辦法解決，保障比賽圓滿成功。

五、十二月份羽毛球比賽

我部會嚴格按照“報名辦法”來選拔羽毛球運動員，并在規(guī)定日期內將名單上報，比賽由于在體育館進行，所以會讓參賽人中盡量不穿帶“釘”的鞋去比賽來保護體育館地板。

六、十二月份長跑比賽

由于耐力跑是同學們的弱項，所以我部需要積極的做好宣傳工作。在平時增強他們的體質(如：每天早上的晨練)，克服他們對長跑的心里恐懼，使其勇敢報名。

耐力跑會出現(xiàn)突發(fā)事件(如：暈厥、抽筋等)，我部會派人用專人與衛(wèi)生室保持聯(lián)系，保障比賽的暢通進行。

七、十二月份角斗士競賽

這是一項對零九級新生來說新穎的比賽，我部會加強對角斗士比賽規(guī)則的宣傳，讓新生明白比賽規(guī)則，積極參與報名，我部會對報名人員進行選拔與系統(tǒng)訓練，嚴格遵守競賽規(guī)程，比賽時我部會派人協(xié)助院部舉行競賽。

八、十二月份院體育先進集體評比

我部在平時工作中會積極進取，領導會做帶頭作用，做好自評工作，體育部人員各司其職，積極進取，爭創(chuàng)佳績。

注：以上各賽事除第八項外，其余各項中成績突出者，系部會給予一定的獎勵

學習部學期計劃書

學習部是一個豐富同學們的學習生活，創(chuàng)造系部學術氛圍并促進師生交流的重要部門。為了更好的適合本部新學期的工作，盡快的使我系學生投入最佳的學習狀態(tài)，配合我校的各項工作，本部門計劃如下：

1. 做好本職工作力爭有所突破，有所創(chuàng)新，對學習部承辦的活動，要緊貼學生時代，緊扣專業(yè)特色，同時也要加強與其他部門的合作與聯(lián)系，力爭咋部門與部門間的配合中更好的完成各項工作。

2. 注意部門團隊精神建設，充分調動新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力，同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，充分尊重新干事的不同意見，盡量讓大家做到各抒己見。

3. 加強部門考核制度，以嚴格的考核標準規(guī)范學習部各成員的工作學習，真正地做到嚴于律己，寬以待人，做好表率作用。

4. 定期召開學習委員列會，從各班學習委員那里獲得各班的學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態(tài)度，樹立信心，營造港航系良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現(xiàn)我們學習部的服務功能。

特色活動：

一.11月份舉行一次中文演講比賽

主題——我的大學，我做主

對象——全系09級新生

目的—：使大一新生確立一個明確的人生目標，一個長期可靠的學習計劃。

二.12月份與辯論社、英語角合作舉行一次英文演講比賽

對象：全系09級新生

主題：待定

目的：豐富大學生的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學們的口頭英語交際能力，使當代大學生了解英語的重要性。

三.知識競賽

時間：待定

內容：包括天文、地理、歷史、生活常識、專業(yè)知識等各方面的知識。

目的：配合學生會，豐富同學們的校園生活，擴展同學們的知識面，提高他們的綜合能力。

以上是學習部本學期的初步工作計劃，我們會在工作中，不斷充實它，改進它，以求達到最好的效果。我們學習部的全體成員一定在新學期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力、求實的態(tài)度投入到工作中去，發(fā)揮學習部在同學和系部間的橋梁紐帶作用，為港航系團學工作取得優(yōu)異成績出力!

紀檢部工作計劃

為了進一步推進學生會紀檢部的工作，充分發(fā)揮紀檢部的職能作用，提高學生會的戰(zhàn)斗力和凝聚力，特擬定計劃如下：

一.指導思想：以“三個代表”和“十七大精神”為指導思想，以我院學生會章程為依據(jù)，在校各級的指導下開展各項工作和發(fā)揮紀檢部職能部門作用。

二.工作職責：1.對學生會干部監(jiān)督，據(jù)實際情況，建議學生會主席團對優(yōu)秀干部作出獎懲決定。

2.對干部工作表現(xiàn)情況提出建議。

3.負責校規(guī)校紀，保證男生宿舍晚就寢狀況良好及早自習出勤情況，規(guī)范學習，生活秩序，促進學風建設。

4.協(xié)助學校安全保衛(wèi)部門，做好安全工作，保衛(wèi)財產(chǎn)，維護同學利益。

5.審核各班工作計劃，總結及工作情況。

三.工作思路：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。作為學生會重要職能部門之一，要本著為學生會各部能按院學生會章程獨立自主開展各項工作保駕護航。我們的思路是保障各部門開展符合我院學生會章程的活動，促進各項工作規(guī)范化，制度化，合法化，高效有序的進行，各部門互相支持，團結協(xié)作。

四：工作措施及安排：1.本部門要獨立承辦一次活動，為大一新生提供更多的學習機會。

2.爭取提出一個詳盡的創(chuàng)新型活動，為系部爭光。

3.與其他各部聯(lián)合承辦，作好宣傳，教育活動。

4.維護學生生活，有影響他人學習或休息的進行勸阻或制止，情節(jié)嚴重者報有關部門處理。

社團部新學期計劃

2009~2010年是我系社團部發(fā)展尤為重要的一學年，學生社團作為高校校文化的重要載體，是培養(yǎng)學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。我部針對現(xiàn)存問題及對本年度工作的展望，現(xiàn)將本年度社團部工作計劃安排如下：

工作分為三個大階段：

第一階段：積極抽籌略組建新社團和社團活動策劃，開展。

第二階段：社團部內部建設。

第三階段：對已組建的社團進行嚴格規(guī)劃和管理。

社團部是引導全系學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織，是全系學生社團的忠實代表，旗下有：心語社、英語角、滑輪社。策劃組建：協(xié)會、臺球協(xié)會。

<一>;以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃

1. 心語社：5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞活動;5月25日心理健康日舉行晚會。

2. 英語角：12月份舉行英語演講比賽。

3. 輪滑社：1月份進行元旦晚會匯報表演。

<二>;在借鑒上屆社團部工作的同時，對社團提出幾點問題和解決方案構思：

1. 各協(xié)會自身舉辦的內部活動由協(xié)會自行承擔，確實不夠分，再經(jīng)社團部向系部提出申請，各協(xié)會所需經(jīng)費必須以報告形式和申請，交至部長審核，并對協(xié)會活動經(jīng)費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。

2. 社團的宣傳力度不夠的問題：社團的宣傳是海事學院學生素質，能力對外的彰顯，充分展現(xiàn)我校課外活動和學生風采。

3. 社團選舉存在的問題：社團負責人直接關系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團負責人的產(chǎn)生尤為重要，以后社團負責人應由全體會員決定50%，學生會決定50%，使真正有能力的成為社團負責人，讓工作上一個臺階。

4. 社團內部建設和人員調配：針對社團部工作的特殊性，本期社團部計劃招負責人3人，在社團部統(tǒng)一指揮調配下，認真、及時完成各項任務，做到分工明確，人員合理配置，資源合理利用。

5. 社團每舉行一次大型活動需提交策劃書和總結一份予社團部，且每個社團每年需有兩個以上大型活動，否則社團責令整改。

<三>;社團部近期活動構想：

1. 港航系第三屆新生辯論賽(時間：11月)

2. 港航系第三屆求職面試模擬大賽(時間：3月)

<四>;周次活動安排：

第一周：社團部內部整改。

1. 召開新學期第一次社團部會議，對本部人員進行重新調整、分工，對成員進行規(guī)范化管理。

2. 召開新學期第一次各社團會長會議，要求盡快召開會議，對骨干成員進行統(tǒng)計確認，制定工作計劃

第二周：學生會宣傳及各社團進行招新活動

1. 社團部確定迎接活動方案，并經(jīng)學生會商討、確定。

2. 各個社團分批或集體進行迎新活動，并由社團部成員進行協(xié)調。

第三~四周：迎接09級新生工作。

第五周：國慶節(jié)放假。

第六周：各社團迎新活動。

第七周：校運動會，本周將進行校運動會，社團部將全力配合體育部開展我系活動。

第八~十二周：部門工作正式開展

1. 第三屆辯論賽。

2. 各個社團活動上交活動總結，并進行評比。

3. 新生聚餐。

第十三~十四周：紀念一二.九愛國運動的專題活動周

1. 協(xié)辦一二.九合唱大賽。

2. 協(xié)辦一二.九愛國簽名活動。

3. 一二.九愛國專題講座。

第十五周：社團部及各個社團進行工作總結。

宣傳部新學期計劃

暑假結束了，新學期開始了，現(xiàn)在我們都回到學校準備開始新學期的學習已經(jīng)宣傳部的工作了。在新學期，新的大一新生馬上就要到校。學生會納新工作就要馬上開始了，我作為部員，我會努力做好。

隨著新學期的到來，每個部門都面臨新的挑戰(zhàn)與機遇，宣傳部，由于其工作的性質和本身的功能。決定了它不僅要遵循系領導及團總支的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動，所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手。一個開路先鋒的作用，所以這是一項重要但完成起來需要特別認真完成的工作。面對新的機遇與挑戰(zhàn)，本部門活動策劃展望如下：

1. 新生入學之際，積極配合系各部門做好新生接送的一系列工作，并做好大一學生干部的選拔，培養(yǎng)工作，強化本系黑板報、宣傳欄、海報等本職工作

2. 負責本學期的數(shù)計系各部舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、內容的通知。

3. 重大節(jié)日的宣傳工作，在確定具體日期后根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳。

4. 和網(wǎng)絡部合作，在網(wǎng)上做好，數(shù)計系重大事件的宣傳工作及時。完整地把數(shù)計系各重要活動粘貼到網(wǎng)上，使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。

5. 配合系領導、副書記以及學生會主席做好對外聯(lián)系工作舉辦一系列的主題宣傳活動。

6. 對本學期的各項宣傳工作進行備案，盡量詳細完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

7. 提高本部門各成員自身的工作能力和素質，在提高工作能力和素質。在提高工作質量的提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。

8. 配合所有其他兄弟部門不可預見的活動的宣傳，確保我的順利發(fā)展。由于宣傳部的工作難免會有沖突，所以為使宣傳工作到位。希望其他部門提高通知我部，以便本部門更充分的時間去設計

9. 適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強系文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。

我相信在新的學期中我們宣傳部會做的更好。

年女生部新學期計劃

新的學期到來，女生部作為一個逐漸成熟的部分，又迎來了新一學年的工作挑戰(zhàn)，為了更好更順利地完成本部門的工作，在結合往年常規(guī)工作方法和結合我院我系工作實際情況，制定了我部門的具體工作計劃。