中職班主任每周工作計劃 第1篇
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一、指導思想
堅持穩(wěn)中求進、穩(wěn)扎穩(wěn)打主基調(diào)，聚焦公司安全生產(chǎn)生命線，以夯實變電運維專業(yè)基礎為主線，強化兩票三制度執(zhí)行，深化設備主人制落實，嚴肅變電五通標準化作業(yè)，強化技術技能培訓，嚴明高嚴細實作風，精心操作、精細運維、精益管理，提升設備運維專業(yè)化、標準化、智能化水平，促進電網(wǎng)設備更加健康的運行。
二、工作目標及指標
（一）工作目標
“三杜絕、四防范”，嚴格防范五級信息系統(tǒng)事件和重大網(wǎng)絡安全事件，嚴格防范較大火災事故和本單位負同等及以上責任的較大交通事故，嚴格防范惡性誤操作事故，嚴格防范其他對公司和社會造成重大影響的事故（事件），確保公司安全生產(chǎn)始終可控、能控、在控。
（二）主要指標
降低110千伏及以上變電設備故障停運率，小于**次/百臺；提升變電站精益化覆蓋率，220kv及以上變電站達到**%，110千伏變電站達到**%；消防隱患治理率達到***%；消防人員取證率達到**%；變電站消防驗收備案率達到***%；防誤閉鎖三率（達到100%；兩票合格率達到***%；標準化作業(yè)管理系統(tǒng)應用率達到1***%；pms臺賬及系統(tǒng)錄入合格率達到***%，缺陷隱患消缺率提升**%；嚴防誤操作事件。
三、組織機構及職責分工
1.工作領導小組
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職責分工：全面負責活動開展的組織領導、協(xié)調(diào)指導、監(jiān)督落實，協(xié)調(diào)解決重大問題。
2.工作實施小組
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職責分工：落實領導小組工作部署，負責活動的組織、協(xié)調(diào)、指導督辦、分解落實計劃、監(jiān)督檢查等工作，逐條逐項的落實好相關工作，并對現(xiàn)場工作完成情況進行定期檢查，并對檢查問題進行逐項落實整改，定期組織開展相關內(nèi)容完成情況總結(jié)分析會議。負責協(xié)調(diào)解決方案實施過程中的各類問題，確保任務按照時間節(jié)點按時完成并定期向領導小組匯報活動開展情況。
四、工作措施
（一）強化兩票三制，提升崗位安全履職能力
1.強化崗位安全責任。一是，目前運維專責、班組長、主值、副值等崗位責任在日常運行維護過程中交叉重疊，崗位責任清單照單履職的規(guī)范性、主動性還不足，造成基礎工作不扎實。需進一步明確各級運維人員崗位職責及安全職責，分解細化任務、逐級落實責任，做好“兩單一表”梳理完善工作（崗位責任清單、安全責任清單、兩單履職表），優(yōu)化履職流程，每月開展一次履職評價并將結(jié)果納入績效考核，做到責任下沉、管理下沉、資源下沉，實現(xiàn)權責匹配，強化崗位及安全責任考試并納入提崗條件，提升履職能力，確保全員照單履責。（責任單位：****中心，完成時間****）二是二是落實“一崗雙責”，抓好安全責任清單執(zhí)行監(jiān)督，始終堅持“業(yè)務+安全”并行管理，提高員工安全履職意識。每月定期組織各級人員進行安全責任清單內(nèi)容考試，逐步增強安全風險意識，堅決扼殺習慣性違章、經(jīng)驗主義、“差不多”等現(xiàn)象，每月將對考試結(jié)果進行通報。（責任單位：****，完成時間：****）
2. 嚴格工作票管理。一是組織開展典型工作票修訂，明確票面填寫規(guī)范，安全措施以及簽字手續(xù)。（責任單位：****，完成時間****）二是統(tǒng)一工作票辦票原則，制定辦理工作票許可流程表，明確各類工作票許可流程以及填寫規(guī)范，做好工作票審核、許可流程。對于現(xiàn)場勘察、四措一案審核、開工手續(xù)辦理等關鍵環(huán)節(jié)進行明確。（責任單位：****，完成時間****）三是強化安全措施票的審核執(zhí)行，加強各類作業(yè)風險評估、預警預控、隔離措施及一二次安全措施檢查核對，嚴格執(zhí)行運維和檢修人員雙檢查、雙簽字制度，確保安全措施布置到位、拆除徹底，嚴防一二次設備感應電、反送電。（責任單位：****、****，完成時間****）
3.做好運行規(guī)程、操作票管理。按照“定期修訂+動態(tài)修訂”原則，一是在1-3月份前完成35千伏及以上變電站運行規(guī)程及典票定期修訂，并經(jīng)班組-中心-運檢部運維管理人員審核后執(zhí)行（責任單位：****，完成時間：****）。二是對于變電站內(nèi)存在設備新投、改造、換型等情況，應在設備投運前1周完成動態(tài)修訂，并經(jīng)班組-中心-運檢部運維管理人員審核后執(zhí)行。結(jié)合變電站實際情況，將主變固定滅火裝置、中性點隔直裝置、svg裝置等設備系統(tǒng)的操作內(nèi)容完善到運規(guī)及典型操作票中，尤其是變壓器停、送電操作時，固定滅火裝置要嚴格執(zhí)行“先退先投”的操作原則。（責任單位：****）
4.規(guī)范交接班、定期切換及巡檢管理。一是編制完善交接班標準化作業(yè)指導書及運維日志，規(guī)范簽字確認流程，切實做好系統(tǒng)運行方式、缺陷、異常、故障處置及兩票執(zhí)行等有效交接。各個運維班應執(zhí)行相同的交接班制度，規(guī)范交接班管理。（責任單位：****，完成時間：****）二是在****月份前修訂完善變電站定期切換試驗實施細則及事故應急預案修訂，根據(jù)定期切換周期要求，制定定期切換月度計劃，嚴格切換操作票執(zhí)行，加強主變強油風冷、ups系統(tǒng)、直流系統(tǒng)、高頻通道對試等工作管控，每月將對執(zhí)行情況進行通報考核。（責任單位：****，完成時間：****月）三是嚴格按照變電運維管理規(guī)定，結(jié)合年、月度停電檢修計劃，合理制定設備巡視計劃，220千伏變電站每月執(zhí)行例行巡視?次、全面巡視?次、熄燈巡視?次，110千伏及以下每月執(zhí)行例行巡視?次、全面巡視?次、熄燈巡視?次，并使用標準化移動作業(yè)終端，確保巡視精準高效。每月將對巡視計劃執(zhí)行情況進行通報并納入績效考核。（責任單位：****，完成時間：****）
5.加大履職監(jiān)督力度。嚴格落實《國網(wǎng)****公司各級運檢管理人員現(xiàn)場履職責任指導意見（試行）》文件要求，以作業(yè)觀察、監(jiān)督巡視、監(jiān)督檢查及監(jiān)督監(jiān)護形式，做好運維工作全面、全員、全方位、全過程的管理，提升各級運維管理人員對一線班組、作業(yè)現(xiàn)場的掌控能力，確保秩序穩(wěn)定、管理嚴謹。分管生產(chǎn)領導每月到現(xiàn)場?次，每次發(fā)現(xiàn)問題不少于?項，運維檢修部管理人員每月到現(xiàn)場不少于?次，每次發(fā)現(xiàn)問題不少于?項，專業(yè)管理人員每月到現(xiàn)場不少于?次，每次發(fā)現(xiàn)問題不少于?項。（責任單位：****、完成時間：****）
（二）強化設備主人制，提升運維管理質(zhì)效
6.嚴格設備主人制責任落實。深化“運行主人+檢修專員”設備主人abc模式，強化運維1主1副和檢修1專員設備管理流程。編制制定設備主人制度，明確設備主人履職范圍、管理流程、履職考評等內(nèi)容，強化運維人員設備主人責任田意識，對自己責任范圍內(nèi)的設備運行狀態(tài)了如指掌，逐步提升運維人員在一次、二次專業(yè)知識等方面寬度和廣度，加大設備主人話語權和檢修過程監(jiān)管權，做好設備主動運維與狀態(tài)管控，加強設備主人履職考評，突出目標、問題、結(jié)果導向，著力提升運行巡視、季節(jié)性運維、交接驗收等管理水平。（責任單位：****，完成時間：****）
7.規(guī)范季節(jié)性運維。結(jié)合本地區(qū)氣候特點，修編完善設備運維二十四節(jié)氣表，針對春季風沙、夏季高溫、秋冬季雨雪等季節(jié)性氣候特點，重點做好迎峰度夏、迎峰過冬等季節(jié)性運維方案編制落實，建立高溫、風沙區(qū)域變電站臺賬，嚴格落實防外絕緣閃絡（冰、雪、雨、污閃）、防異物搭掛、防金具引線斷裂、三箱防塵、防小動物等季節(jié)性反事故專項運維措施，嚴防季節(jié)性事故發(fā)生。（責任單位：****，完成時間：****）
8.提升設備巡視質(zhì)量。一是嚴格變電運維巡視計劃管理，根據(jù)《變電五項通用管理規(guī)定》要求，做好“年、月、周、日”計劃管控，每日對巡視計劃執(zhí)行情況進行反饋，每周五結(jié)合周計劃對巡視計劃進行上報，每月對執(zhí)行情況進行通報考核，切實加強巡視計劃合理管控。（責任單位：****完成時間：****）二是組建公司各級變電專家隊伍，開展“運維、檢修、保護、廠家”四方聯(lián)合專業(yè)巡視，實現(xiàn)220千伏變電站及重要樞紐變電站專業(yè)巡檢（含廠家）年度不少于?次，剩余變電站三方聯(lián)合巡檢，切實發(fā)現(xiàn)問題。（責任單位：****，完成時間：****）三是結(jié)合電網(wǎng)風險預警、重要保電時段、極端惡劣天氣等實際，修訂完善特殊巡視內(nèi)容，加強紅外、sf6檢漏、鐵芯夾件測試等手段，提升發(fā)現(xiàn)缺陷隱患能力。（責任單位：****，完成時間：****）四是加強設備紅外測溫工作管控，在2個全面巡視周期內(nèi)，逐步完善110千伏及以上變電站紅外圖庫建立，按照設備命名規(guī)范要求，將圖片上傳至pns2.0系統(tǒng)。（責任單位：****，完成時間：****）五是加強高空巡視管理。做好220千伏變電設備高清攝像頭項目儲備，利用“****”相結(jié)合原則，及時發(fā)現(xiàn)并處置高空隱患。（責任單位：****）
9.規(guī)范巡檢機器人巡視管理。應用好220千伏??變智能巡檢機器人以及后續(xù)租賃機器人的應用。按照“人工+機器”相結(jié)合的原則，完善設備例行巡視、特殊巡視計劃，充分發(fā)揮機器人應用效率，機器人原則上不少于1次/天開展巡視，杜絕機器人“配而不巡、巡而不夠”現(xiàn)象，對巡視結(jié)果與現(xiàn)場實際數(shù)據(jù)進行對比分析，提升發(fā)現(xiàn)缺陷隱患能力，減輕人工巡視壓力。通知修編智能巡檢機器人應用培訓及維護記錄手冊。（責任單位：****）
（三）強化風險等級防控，提升電網(wǎng)設備安全能力
10.做好設備重要性等級管理。開展110千伏及以上“站點、間隔、設備”“狀態(tài)+風險”評價，建立“一站一冊”風險檔案，分別對一、二次設備狀態(tài)及風險進行評級，明確風險防控等級清單明細，實行分壓分層分級管控，制定差異化運維保障策略，科學指導預警管控、運維檢修及技改大修等工作，實現(xiàn)設備質(zhì)量安全雙提升。（責任單位：****）
11.強化電網(wǎng)風險預警響應。電網(wǎng)風險預警單是由調(diào)度根據(jù)檢修計劃，一般提前一周下發(fā)，由運檢部門執(zhí)行落實，而調(diào)度下發(fā)前運檢人員并不清楚電網(wǎng)風險等級，造成在電網(wǎng)風險防控措施制定、人員到位安排等方面分析辨識不足，以至于在停電操作、檢修作業(yè)期間存在風險辨識管控不到位的情況。密切關注電網(wǎng)n-1檢修方式、特殊運行方式、保電、重過載等電網(wǎng)風險預警，加強與調(diào)控信息溝通，按照“分級預警、分層管控”要求，進一步規(guī)范風險辨識、預警、控制、評價等各環(huán)節(jié)工作，推動各層級各專業(yè)從前端（一線班組）落實管控措施，明確管控重點，切實做好風險預警響應工作。（責任單位：****）
12.防范人身事故。嚴格落實安規(guī)、運規(guī)、調(diào)規(guī)、“兩票三制”、“十不干”、“十條禁令”等文件要求，制定修編各類現(xiàn)場作業(yè)“入場許可手續(xù)卡”，嚴格按照許可卡步驟對工作人員（外委人員）、工作票、到崗到位人員、四措一案等進行逐步審查，切實發(fā)揮變電運行人員“鐵面包公”精神，堅決杜絕無票錯票、到崗到位人員應到未到、四措一案未按要求審核等作業(yè)，只有在運行人員在驗明“入場許可手續(xù)”符合要求并留存后方可進站作業(yè)。（責任單位：****）
13.防范誤操作事故。做好防誤閉鎖裝置管理，全面做好防誤閉鎖裝置維護業(yè)務外委，嚴抓防誤裝置缺陷隱患排查治理成效，每月對防誤閉鎖缺陷及消缺情況進行上報，防誤閉鎖缺陷要按照危機缺陷進行對待，同時規(guī)范解鎖鑰匙審批流程，實現(xiàn)防誤閉鎖“三率”100%（安裝率、投運率、完好率）。切實加強防誤操作培訓及賬號管理，使運維人員熟練掌握防誤裝置管理規(guī)定和結(jié)構原理，切實做到“四懂三會”（懂原理、懂性能、懂結(jié)構和操作程序；會熟練操作、會處缺、會維護），同步對各變電站防誤閉鎖使用人員及賬號權限進行修改。（責任單位：****）
（四）強化缺陷隱患治理，提升設備本質(zhì)安全水平
14.規(guī)范設備缺陷管理。每月定期組織學習一次設備、二次設備、輔助設備缺陷標準庫內(nèi)容，明確缺陷分類、定性及評價標準，充分應用移動作業(yè)終端變電運維標準化作業(yè)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)主輔設備生產(chǎn)、基建缺陷全部線上管理，嚴抓缺陷上報質(zhì)量數(shù)量，缺陷描述應清晰明確，且附有相應照片，嚴格按照由班員-班組長-運維中心-運檢部-變電檢修中心的缺陷上報流程進行上報，強化缺陷過程跟蹤分析，嚴重缺陷在一個檢修周期內(nèi)運維人員應加強跟蹤，在一個檢修周期內(nèi)未消缺，由檢修人員每日上報缺陷跟蹤情況及防范措施，做到設備缺陷“日管控、周分析、月總結(jié)”，每月進行缺陷分析會，將發(fā)現(xiàn)率和消缺率進行通報并績效考核。（責任單位：****）
15.防范信息安全事故。編制變電站信息網(wǎng)絡防護工作方案，強化站端網(wǎng)絡安全預警管控，推進變電站網(wǎng)絡安全監(jiān)測裝置安裝調(diào)試工作，確保202?年35千伏及以上變電站安裝應用率達***%，嚴防違規(guī)外聯(lián)和信息外漏，全面提升網(wǎng)絡安全風險監(jiān)測能力。（責任單位：****）
16.抓好變電運維專項隱患六治理，重點做好防風害異物故障治理，每月結(jié)合巡視計劃及天氣狀況，做好變電站范圍500米的異物清理工作；做好防站用交直流故障治理，對交直流系統(tǒng)配置圖、級差配置等基礎資料進行完善，同步做好交直流系統(tǒng)的定期切換及運行方式的培訓學習；做好防三箱受潮故障治理，結(jié)合今年三箱治理項目的推進切實加強三箱密封的維護工作，定期對密封情況進行檢查、清理并采取密封措施；做好防設備外絕緣閃落治理（污閃、冰閃、雨閃等），結(jié)合停電檢修計劃對設備外絕緣進行擦拭清掃，牢固樹立“封停必掃”的理念，并根據(jù)外絕緣運行情況，進行評估，不符合要求的及時噴涂防污閃漆；做好防五防裝置故障治理，實現(xiàn)防誤閉鎖“三率”100%；切實做好防隔離開關合閘不到位治理，利用望遠鏡，照相機等對刀閘分合閘情況進行確認，同步編制隔離開關分合閘檢查卡，明確各類型刀閘分合閘檢查要點及注意事項，不斷提升設備健康水平。（責任單位：****）。
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（五）強化標準化作業(yè)，提升現(xiàn)場作業(yè)可控能力。
17.強化操作計劃管理。結(jié)合年、月度停電檢修計劃，操作中牢固樹立“七分準備、三分工作”理念，逐條明確倒閘操作人員和現(xiàn)場到位人員，按照“月準備、周修訂”的原則，每周提前就倒閘操作人員、現(xiàn)場到位人員以及操作準備情況進行上報，無特殊原因不得隨意變更，提前開展倒閘操作過程中存在的人身、電網(wǎng)、設備風險辨識，提前編審倒閘操作風險交底卡，在正式操作前結(jié)合班前會進行安全交底，宣讀風險點及管控措施，確保每一名操作人員確已知曉并完成簽字手續(xù)后，方可開展倒閘操作。（責任單位：****）
18.抓好設備巡視標準化。一是深化“一板六卡”、變電“五通”應用，推廣變電巡視移動終端應用，逐步推進“持作業(yè)卡巡視”向“移動終端巡視”轉(zhuǎn)變，力爭2020年5月底前基本實現(xiàn)無紙化巡視。二是在4底前，結(jié)合變電站設備實際，將一二次設備巡視要點巡視要點完善更新到標準化作業(yè)管理系統(tǒng)巡視卡中，不斷提升運維巡視質(zhì)量。三是加強變電巡視移動作業(yè)質(zhì)量管控，將班組應用率、變電站應用率、巡視任務完成率、巡視卡維護率、標準卡維護率、缺陷錄入率、巡視信息錄入規(guī)范性、設備巡視時長合理性、缺陷質(zhì)量數(shù)量等納入月度通報，加大獎懲力度，并在月度考核中兌現(xiàn)。（責任單位：****）
22.強化操作程序化。一是嚴格執(zhí)行公司到崗到位管理辦法，分層分級做好倒閘操作的全過程履職監(jiān)督管控，倒閘操作時優(yōu)先采取遙控操作。二是嚴格執(zhí)行“一停、二看、三想、四做、五檢查”操作要求，嚴格落實二次倒閘操作票管理，嚴防繼電保護防三誤。三是操作前再次檢查操作票三級審核及被操作設備運行狀態(tài)缺陷隱患，操作中遠離正在執(zhí)行分、合閘指令的開關類設備（斷路器、隔離開關）、操作后做好設備（壓板）狀態(tài)位置檢查。（責任單位：****）
23.嚴抓現(xiàn)場作業(yè)標準化。一是嚴格執(zhí)行停電、驗電、接地作業(yè)次序，接地前必須驗電，若現(xiàn)場條件允許，必須采取間隔驗電+直接驗電雙重方式，嚴防發(fā)生設備反送電傷人事故。二是加強現(xiàn)場危險點分析，做好大型現(xiàn)場作業(yè)范圍內(nèi)硬質(zhì)隔離措施，將臨近帶電區(qū)域等危險點備案在工作票中并告知工作負責人，明確控制措施及安全注意事項。三是配合做好一二次安全措施檢查核對，尤其是停電后開工前和完工后送電前，要執(zhí)行運維和檢修人員雙檢查、雙簽字制度，確保安全措施布置、恢復到位。（責任單位：****）
24.加強標準化變電站建設。按照《國網(wǎng)****公司變電站標準化管理規(guī)范》工作要求，在220千伏****變深入推進標準化窗口變電站建設。從安全管理、運維管理、設備管理、培訓管理、資料管理五個方面重點任務落實，同步做好班組建設及文明生產(chǎn)等工作整治，深入推進標準化變電站建設。（責任單位：****）
25.推進紅旗運維班達標建設。加快推進紅旗運維班組建設，重點做好“基礎設施+基礎管理”雙提升工作，有序220千伏****運維班示范建設，在4月前制定紅旗運維班組建設計劃，每月推進建設進度，確保202？年紅旗運維班達標率不低于？個，2021年不低于？個，202？年實現(xiàn)全覆蓋。以嚴要求提升隊伍建設水平。（責任單位：變****）
（六）強化高嚴細實要求，提升變電運維基礎管理
26.嚴抓變電精益化查評治理。按照“全面覆蓋、專業(yè)評價、精益管理、分級負責、整改閉環(huán)”的原則，深入分析歷年精益化查評中存在的設備問題和管理短板，在？月前優(yōu)化精益化查評工作方案，并組建精益化檢查專家團隊，制定自評計劃，對照評價細則，提前推進，確保在？月底前完成自評任務，后續(xù)結(jié)合停電檢修計劃持續(xù)整改，每月對評價進度及整改情況進行通報。202？年110千伏及以上變電站精益化自評率達****%、35千伏變電站自評率不少于****%，精益化問題整改率達****%，實現(xiàn)220千伏變電站精益化達標率****%的目標，以高標準提升設備管理水平。（****）
27.規(guī)范系統(tǒng)記錄管理。組織學習《202？年變電設備數(shù)據(jù)治理實施細則》，將pms數(shù)據(jù)治理納入常態(tài)化日常工作，同時再次明確收發(fā)信、防小動物、紅外測溫等？大類？？小類運行維護記錄錄入標準，規(guī)范紙質(zhì)版記錄管理，剔除不必要的記錄，規(guī)范記錄填寫。（責任單位：****）
28.加強運維裝備管控。目前各運維班裝備基本配置到位，但裝備的維護、保管仍需進一步加強，將嚴格執(zhí)行《國家電網(wǎng)公司運檢裝備配置使用管理規(guī)定》文件要求，加強裝備進定期檢查、檢驗、使用、保管、維護、報廢等日常管理工作。（責任單位：****）
29.做好應急處置保障。全面梳理各變電站保險類備品的各種型號、數(shù)量，對缺少的備品備件進行及時補充，并做好臺賬。?月份前完善特殊天氣、自然災害、設備設施損壞等運檢專業(yè)應急預案修編，優(yōu)化應急演練流程，強化反事故措施落實，提升人員應急處置能力及反事故演習質(zhì)量，同時積極和地區(qū)消防支隊進行溝通，舉辦一次消防應急處置聯(lián)合預演。（****）
（七）強化技術技能硬核，提升運維隊伍素質(zhì)能力
30.狠抓基礎教育培訓。抓好“專業(yè)技能+業(yè)務流程”雙維度培訓，拓寬變電運維業(yè)務范圍，做好分層分級分類專題培訓，重點要突出變電運維人員“六個能力”達標培訓學習（設備巡視能力、倒閘操作能力、運行監(jiān)控能力、檢測維護能力、事故處置能力、消防管理能力），合理科學的制定相對應培訓計劃，通過月度技能考試、季度賽等方式進行，著力提升運維人員技能水平。（責任單位：****）
31.強化崗位練兵。一是結(jié)合工作實際，每月有針對性抽取??%的年度、月度計劃檢修作為現(xiàn)場技能培訓平臺，使青年職工在學中干、干中學，穩(wěn)步提升運檢人員基本功。通過現(xiàn)場“師帶徒”方式，實行“一對一”、“多對一”的指導，共同提高新老員工理論水平和實操技能。（責任單位：****）
32.加強作風紀律整頓。提高政治站位，明確運維工作是黨風政風的具體表現(xiàn)，是運維人員精神面貌、工作水平、服務質(zhì)量的外在表現(xiàn)，切實做好35千伏變電站綜合治理，全面提升站容站貌，做好設備運維管理的“吹哨人”，努力打造一支技能精益、作風優(yōu)良、勇于擔當?shù)碾娏Π踩l(wèi)士隊伍。（責任單位：****）
五、工作要求
（一）高度重視，周密組織。
各部門要高度重視本次設備運維管理提升年活動，加強組織領導，建立各部門主要負責人要親自督辦，周密部署實施方案中的每一項工作任務，明確每一項內(nèi)容的責任人和工作具體措施。
（二）強化落實，務求實效。
各部門要逐條對細化的工作要求進行再細化，分解落實各項工作任務，制定重點各自的工作任務清單，明確工作負責人、計劃完成時間，按周督辦工作進度，每月****日前開月度會議進行專題推進，確保設備運維管理提升年活動取得實效。
（三）強化督查，考核通報。
公司將對本活動的實施情況進行全過程監(jiān)督指導，對方案落實不到位、不及時不得力的部門進行通報考核。
（四）總結(jié)提煉，促進提升。
中職班主任每周工作計劃 第2篇
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做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一
個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。
中職班主任每周工作計劃 第3篇
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一、班組安全管理落實處
1、認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，落實安全崗位責任制，認真貫徹落實執(zhí)行安全生產(chǎn)法令和規(guī)章制度，及時開展各項安全教育活動時，堅持秉承著以人為本的工作理念，充分利用墻板、標語、橫幅、職工之家等各種宣傳工具和陣地，努力打造安全第一的工作氛圍。
2、對新入班組員工、新調(diào)換崗位員工、移設時勞務派遣人員及外委施工人員按時進行安全教育，勞動紀律教育，生產(chǎn)知識及崗位培訓，并經(jīng)安全考試合格后方能進行工作。
3、堅持春季、秋季、節(jié)前安全大檢查，對本班組安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)進行重點檢查，對查出的問題制定解決方案并及時實施，通過檢查樹立牢固的安全意識，克服馬虎、湊乎、不在乎的思想。
4、堅持“兩會一活動”制。班前會，分配當日工作，講安全注意事項，做好危險點分析并布置安全措施；班后會，分析總結(jié)當日安全生產(chǎn)情況。每周四安全學習活動，總結(jié)本周安全生產(chǎn)情況，學習上級安全指示和事故通報，分析生產(chǎn)中的不安全現(xiàn)象，制定防范措施，研究布置下周工作，并認真做好學習記錄，進一步提高廣大職工對安全生產(chǎn)的思想覺悟。
5、嚴格執(zhí)行貫徹“兩票”制度。各項檢修工作前認真辦理好工作票，將危險點分析全面并做好預控措施和安全交底工作。
二、班組績效指標超前完成
系統(tǒng)年累計煤炭產(chǎn)量達標，比計劃提前10天完成了全年計劃產(chǎn)量。
年初由于系統(tǒng)突發(fā)大故障增多，但在各級領導的正確領導下，班組全體人員努力克服設備狀態(tài)下降、緊急搶修頻繁、作業(yè)時間長等多重不利因素，充分利用系統(tǒng)停機時間搭車檢修等，對核心部件集中修復及更換等，使系統(tǒng)得以盡快恢復穩(wěn)定，有效保障了設備安穩(wěn)運行。
1.見縫插針，提高檢修效率
一是成立了設備巡視小組，在坑下設立值班室，儲備常用工具及零部件，與運行人員共同巡視設備，發(fā)現(xiàn)問題立即進行處理，降低單次故障的處理時間。二是加強與其他部門的溝通，超前掌握停機時間，見縫插針對故障部位進行檢修，在工具準備、備件準備及工作票辦理上努力縮短準備時間，有效提高檢修效率。
2.超前謀劃，提高預防性檢修
一是對系統(tǒng)全面排查，對存在的設備隱患制定短期、中期及長期計劃，分步進行解決。二是對以往的檢修資料進行歸類整理，對以往發(fā)生的故障進行歸納分析，全面掌握各部位部件的壽命周期等重要信息，科學合理的提報零件計劃，提高預防性檢修的準確性。
3.加強管理，提高檢修質(zhì)量
一是建立領導帶班制度，特別是大故障發(fā)生時，領導必到現(xiàn)場進行監(jiān)督。二是加強紀律管理，嚴格執(zhí)行上下班制度，充分保障設備檢修時間。三是重新梳理相關技術資料，嚴格按照檢修標準進行檢修。四是從細節(jié)著手，梳理檢修流程，進一步提高檢修效率。五是尋求先進的檢修工具，提報檢修工具計劃，確保安全高效的前提下，降低檢修人員的勞動強度，提高檢修效率。
4.加強培訓，提高檢修水平
一是充分發(fā)揮師帶徒的作用，通過言傳身教等方式，加快新入職人員能力的培養(yǎng)。二是重在實踐，敢于放手，讓職工深入現(xiàn)場，從易到難，全面掌握檢修工藝，提高檢修水平。三是建立容錯機制，讓新職工細心大膽的去創(chuàng)新，工作中出現(xiàn)的錯誤盡力去疏導，避免產(chǎn)生較大的心理負擔，充分調(diào)動職工的積極性。四是創(chuàng)新培訓手段，除了充分利用創(chuàng)新工作室的條件優(yōu)勢加強培養(yǎng)外，還通過微信群等方式提高交流溝通效率，將現(xiàn)場故障時時傳輸?shù)轿⑿湃?，及時了解最新的故障信息，全員進行故障分析，提高全員技術水平的同時，降低了故障處理時間。
三、班組基礎工作扎實開展
班組在不斷的加強自身建設和提升管理水平，加強班組民主管理，增強職工的主人翁責任感，調(diào)動班組成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。民主生活會每月按時開展，聽取班組長生產(chǎn)、工作情況匯報，提出意見和建議；討論落實班組生產(chǎn)任務、經(jīng)濟責任制考核等問題；研究、反應班組職工的福利、生活等問題；貫徹落實公司職代會的有關決議等。
思想政治工作方面，班組每月認真組織政治學習，不斷提高班組成員的思想覺悟，保證各項生產(chǎn)和工作任務的完成；加強法紀教育，遵守社會公德和職業(yè)道德；進行愛黨、愛國、愛礦、愛崗教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍；經(jīng)常開展談心活動，形成互相關心、互相幫助的良好風氣；加強紀律教育，講文明懂禮貌，樹良好班風。
四、今后工作思路
（一） 安全方面
1.加強安全法規(guī)和制度的學習，將安全生產(chǎn)責任制真正落實到個人。
2.進一步深入開展安全風險分級管控和隱患排查治理工作，發(fā)揮每位員工作用，充分保障工作現(xiàn)場危險點分析到位，措施全面。
3.發(fā)揮保障體系作用，杜絕違章行為的同時扭轉(zhuǎn)重生產(chǎn)輕安全意識。
（二）技術管理
中職班主任每周工作計劃 第4篇
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為了進一步規(guī)范我縣中小學校的管理，全面提高學校管理水平和教育質(zhì)量，根據(jù)《云南省中小學常規(guī)管理辦法》，結(jié)合我縣實際，制定本細則。
一、學校領導的管理常規(guī)
1.認真執(zhí)行法律法規(guī)。學校領導者必須認真執(zhí)行國家的法律法規(guī)、方針政策和教育行政部門的有關指示、規(guī)定，依法治教，保證社會主義辦學方向，維護師生的合法權益。遵循教育規(guī)律，建立學校工作規(guī)范和良好的秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、健康文明、積極向上的校風。把素質(zhì)教育貫穿于學校工作的全過程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個方面。以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2.分工負責學校工作。學校工作實行校長負責制，校長對外是學校的法人代表，對內(nèi)是學校一切工作的第一責任人。校長全面負責學校工作，對教育行政主管部門負責。副校長協(xié)助校長分工負責相應的工作，對校長負責。學校內(nèi)設機構具體負責學校的工作計劃實施，對分管領導和校長負責。規(guī)范學校領導職數(shù)配備和內(nèi)設機構設置。
(1)普通中學、完全小學配備校級領導3人，內(nèi)設機構為教務處、學生處、總務處；高中（完中）學校在24班以上的，可增設學校辦公室；達30個班以上的再可增設科研處。各內(nèi)設機構可配備領導1-2人。農(nóng)村小學（1-3年級）或分校、教學點指定1 名教師負責學校工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學設教學總輔導員1人，列入教務處成員，各學科輔導員由學科教研組長兼任。
（2）學校黨組織和群眾團體按有關章程建立。學校行政管理人員、黨群組織負責人和工作人員，按照專兼結(jié)合的原則，可以相互兼職，也可以由教師兼任。
3.建章立制，依法治校。學校領導要根據(jù)國家法律法規(guī)、方針政策及教育規(guī)律制定和健全學校管理規(guī)章制度。要結(jié)合本校實際，首先制定好學校章程，使之成為學校管理的基本法；在學校章程的基礎上，制定學校發(fā)展規(guī)劃和各項管理規(guī)章制度，包括制定德育管理、教學管理、后勤管理、財務財產(chǎn)管理、校園管理、安全管理等方面的管理制度；制定學校各種崗位人員的職責和工作標準，并作為檢查和考核教職員工工作的依據(jù)。
4.規(guī)范學校管理過程。學校管理工作應包括：計劃----執(zhí)行----檢查----總結(jié)這四個環(huán)節(jié)，構成完整的管理過程。
（1）全面規(guī)劃學校工作。學校要在發(fā)展規(guī)劃的框架內(nèi)，每學年（學期）開學前，要精心制定本學年（學期）學校工作的目標、任務和主要措施，形成學校工作計劃，上報主管教育行政部門，并印發(fā)到各處（室），組織教職工學習。各處（室）、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學?？傮w目標和任務的分解，制定貫徹學校工作計劃的方案（即工作計劃），上報主管處（室）。學校所開展的專項、專題活動也應在事前充分做好計劃，按計劃開展工作。
（2）全面執(zhí)行工作計劃。學校工作計劃確定后，分管領導要經(jīng)常檢查督促指導各處（室）、科組和教職工全面執(zhí)行工作計劃，全面開展工作。
（3）及時進行工作檢查。及時檢查督促是確保各項工作計劃落到實處，取得實效的關鍵環(huán)節(jié)。只有計劃，沒有檢查，計劃就會容易落空。學校領導要建立工作檢查制度，每四周要組織檢查一次計劃執(zhí)行情況，專項工作要按完成任務的時間周期，分階段進行若干次檢查，并有檢查記錄。通過檢查，了解工作進展情況，及時研究和解決工作中遇到的困難和問題，推動工作的全面開展。
（4）及時總結(jié)反饋。學校各項計劃任務完成后，校長或分管領導要認真總結(jié)計劃執(zhí)行的情況、取得的實效和存在的問題，分析影響工作計劃執(zhí)行效果的原因，為制定新的工作計劃提供依據(jù)。學校各方面工作，每學期要總結(jié)評比一次，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，表彰先進集體和個人。
（5）建立值日（值周）制度。要建立學校領導值周、教師和學生干部值日制度，用專用的值日（值周）記錄薄檢查記錄師生出勤情況、教育教學活動情況、衛(wèi)生情況、安全情況和學校內(nèi)務情況以及當天學校的大事，作為學校管理過程的原始資料，妥善保管。
5.切實做好開學工作。新學年開學前，學校要抓好學生入學、招生和新生編班工作；落實人事、教學和生活用房及設施安排。學校領導要組織人員清理校園校舍，檢查和維修校舍、課桌，打掃環(huán)境衛(wèi)生，清洗食堂炊具餐具；組織購買課本和辦公用品，印發(fā)“三表”（校歷表、課程表和作息時間表），充分做好開學準備工作。每學期開學第一天校長要組織領導成員，對各處（室）、科組、班主任和科任教師的工作和運轉(zhuǎn)情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
6.堅持工作例會制度。一是學校行政會每周一次，由校長主持，分管領導分別匯報本周學校計劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周工作項目（周計劃）；二是班（年級）主任會議間周一次，由分管德育的副校長或?qū)W生處主任主持，班（年級）主任匯報班級管理和學生思想工作情況，研究解決學生德育工作中的新動向、新問題；三是間周一次教研組長會議，由分管教學的副校長或教務主任主持，主要是了解和研究教學進度和教學問題，研究改進教學、提高質(zhì)量的辦法；四是間周一次班會，由班主任主持，班主任根據(jù)學校工作計劃或班級實際，選定班會主題；五是間周一次團隊會，由團干部或少先隊輔導員主持；六是至少每期一次教代會（規(guī)模小的學校召開全體教師會議），由工會主席或副校長主持，主要內(nèi)容是：校長做學校工作報告、財務決算、報告上屆教代會代表意見和建議辦理情況、征求教職工的辦學意見、討論通過學校經(jīng)費支出預算方案和重大事項；七是校會，每學期1-2次，由校長或副校長主持，由校長或副校長總結(jié)本學期（階段）取得的成效與經(jīng)驗，總結(jié)表彰先進，提出下學期（下階段）目標、任務和要求；八是要認真執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行升旗儀式，學校領導或聘請上級領導、先進典型作“熱愛祖國，立志成才，報效國家”為主題的國旗下講話；九是每學期一次的開學（畢業(yè)）典禮和表彰會。十是定期組織召開全校性或年級性的專題教育會。學校領導要充分做好工作例會準備工作，提高會議質(zhì)量。凡是會議都應有專門的會議記錄。
7.實行民主管理學校。學校領導和各部門工作人員要發(fā)揚民主作風，辦事公道，以身作則，廉潔自律，依靠教師辦學，不斷改進工作方法，提高工作效率。要經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，依靠他們貫徹落實學校的管理制度和各項基本要求，盡心盡力為教師排憂解難，維護師生員工的合法權益，充分發(fā)揮他們的積極性。要完善校務公開制度，每期結(jié)束時，要組織教師代表對學校經(jīng)費收支情況進行審核，并公布一次學校經(jīng)費收支情況，公布審核情況。
8.妥善安排期末工作。要認真組織期末復習考試和學期結(jié)束工作，教師、班主任、科組和各處（室）要認真寫好工作總結(jié)，上交學校；學校要認真總結(jié)本學期工作的措施、經(jīng)驗和成績，形成書面總結(jié)，上報主管教育行政部門。學校領導要督促班主任認真填發(fā)學生綜合素質(zhì)評價報告冊，督促有關人員收集、保管好各種資料圖表，妥善保管教學儀器、設備，安排好師生的假期生活和學校安全保衛(wèi)工作。
中職班主任每周工作計劃 第5篇
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一、工作任務
以深化教育改革為中心，進行黨的基本路線、理想、紀律、道德等思想教育，抓好黨的建設、教師隊伍的建設，保證教育改革和各項工作的順利進行。
二、工作原則
德育工作要貫徹尊重知識、尊重人才、為人師表、教書育人的原則，圍繞教育教學中的主要矛盾及師生的現(xiàn)實思想問題，有的放矢，堅持原則，抑惡揚善，耐心疏導，彼此溝通，相互理解，做到風正、氣順、人和。
三、組織領導
黨支部要加強對德育工作的領導，學校成立以校長為組長的德育工作領導小組，制定學校德育工作計劃，合理分工，分級負責，明確職責，各司其職，相互協(xié)調(diào)。
四、工作細則
1.教學管理工作和思想教育工作緊密結(jié)合，逐步實現(xiàn)德育工作制度化、系統(tǒng)化。
2.加強德育工作研究，形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍建設，抓好后進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，努力探索新時期思想政治工作的新形式、新渠道、新格局。
3.要求全體教職工樹立“一切為了孩子”的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實地做好本職工作。
4.科學規(guī)劃德育目標，學校行政會議研究德育為先，各教研組計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。
5.加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。
6.抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，集趣味性與知識性為一體。
7.強化規(guī)范學校德育管理制度，抓反復，反復抓。
五、工作細則
1.全體教職工要努力學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學習落實全國中小學德育工作會議精神。利用一切工作渠道，教育學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，達到使學生學會做人、學會求知、學會健身、學會生活、學會勞動、學會審美的育人目標。
2.建立校長負責德育工作的體制。加強德育工作隊伍建設，成立校德育領導小組。定期召開學校德育工作專題會議，針對德育現(xiàn)狀，提出教育措施。
3.德育主管要協(xié)助校長制定每學期德育工作計劃，全面負責學生的德育常規(guī)工作。抓好班主任隊伍建設，進行每周一次的班主任常規(guī)工作例會(不定形式舉行)，及時調(diào)整工作思路，學期末組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，提供平臺，使班級管理規(guī)范化、科學化。
4.少先隊要根據(jù)自身的特點和任務變化，配合學校落實德育大綱要求，加強學生干部培訓、參加民主管理學?；顒印Ｃ恐芤簧靸x式后結(jié)合各項評比情況對上周的工作進行總體評述，并提出整改措施。組織學生各類活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用。
中職班主任每周工作計劃 第6篇
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(二) 總體目標全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，創(chuàng)造性地實施德育教育，繼續(xù)在突出重點，抓出實效，打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點和小廟中學年工作計劃，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。重視和加強學校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。
(三)工作措施
1、 強化師德建設。
以強化師德、端正教風為重點，繼續(xù)組織全體教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》，進一步明確我校教師工作紀律，促使大家自覺規(guī)范教育教學行為，把各種制度落實到教師的師德評價上。及時查處日常教學中有違師德的事件，力求使每一位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教育藝術精湛的師德修養(yǎng)。
2、加強班主任隊伍建設。
組織班主任學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;對照《小廟中學教職工績效工資實施辦法》和《小廟中學班主任量化考核細則》，進一步細化對班主任日常工作的考評，加大對班級管理的檢查力度，使檢查評比真正起到表彰先進、激勵大家的作用。堅持每周上好一節(jié)班會課，記錄好《班級筆記》，堅持每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度，堅持每一學期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)驗交流會。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記，期末連同《班級筆記》上報教導處存檔。
3、堅持做好每周一的國旗下講話。
通過學校領導國旗下講話有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、基礎道德教育與習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。每周安排一名學生代表進行國旗下講話，把班級學生國旗下講話納入班主任考核范疇，進一步培養(yǎng)學生集體主義榮譽感。
4、組織好學生社會實踐活動。我校將結(jié)合學校實際，組織初、高中學生參加社會實踐活動。初中學生不少于一次，高中學生不少于兩次。通過參加活動，撰寫心得等方式，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
5、進一步強化共青團組織的作用。
加強團委班子建設，明確職責分工。改組學校學生會，充分發(fā)揮學生自主管理、自我服務功能。學校團委依據(jù)學校計劃，圍繞教育重點，積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，為學校的三風建設做出貢獻。積極向黨支部推薦符合條件的高中學生作為入黨積極分子。
6、 聯(lián)系學校、家庭、社會，加強德育環(huán)境建設。
通過走出去和請進來的辦法，形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長學校做到計劃落實，內(nèi)容落實，主講人落實，各項資料齊全。
7、繼續(xù)重視對外宣傳和校園文化。
通過不同形式宣傳小廟中學，宣傳小廟中學穩(wěn)步發(fā)展高中，大力發(fā)展初中的辦學目標。學校板報、櫥窗專人負責，班級黑板報定期更換，定期檢查;校園廣播力爭辦出我校特色，為廣大師生所喜愛;啟動特色學校建設，力爭一、兩年內(nèi)接受特色學校驗收;有計劃、有組織地辦好校園文化藝術節(jié)活動。
8、舉辦各種德育主題活動。
(1)繼續(xù)強化文明校園創(chuàng)建工作。
(2)開展愛國主義讀書教育活動。
(3)開展高三學生成人宣誓活動。
(4)開展校園古詩文誦讀活動。
(5)繼續(xù)開展學生心理健康講座，心理咨詢室向?qū)W生開放。
(6)繼續(xù)辦好留守兒童之家，完善各種制度，添置各種文體器材，為留守兒童 健康成長服務。
(7)開展年新生入學教育。
(8)做好年高一新生軍訓工作。
(9)開展年校園文化藝術節(jié)活動。
中職班主任每周工作計劃 第7篇
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我們的具體做法是:
首先,制訂細致的工作計劃和進行周密的布置。
學校每一學年、每一學期的工作目標,如何達成,由誰執(zhí)行,方案是什么,都要明確,落實到部門和個人。
1 制訂切實可行的工作計劃。根據(jù)上級教育主管部門年度工作要點、上年度教育主管部門對學校教育教學工作檢查考核提出的不足。結(jié)合學校的實際。廣泛聽取教職工的建議之后,由主管各路工作的副校長制定出年度計劃和學期計劃,把工作目標具體化。這樣制定的計劃是科學民主切實可行的,對教育教學工作有很大的實際指導意義。
2 把總體目標細化成簡單的執(zhí)行目標。各處室主任根據(jù)學期計劃以月、周為單位,制定出工作運行表,把工作目標分解為一個個任務,明確在一個月或一周集中解決哪些問題、完成哪些任務,將責任分解到人,做到一目了然。
3 明確任務,統(tǒng)一思想。在開學的教職工大會上,統(tǒng)一組織學習學期工作計劃和月度工作運行表有關內(nèi)容,讓教職工都知道學校的工作、自己分擔的任務。同時、將計劃和運行表下發(fā)到各年級組,以便大家隨時檢查落實情況。
其次,建立完備的監(jiān)督機制。使工作計劃的執(zhí)行上不折不扣。
我們通過校長辦公會、教職工大會及時督促各項工作的落實。
1 每周五下午召開主任以上干部參加的校長辦公會,各部門主管校長回顧本周工作完成情況,對于未落實的任務要及時做出說明,并提出改進措施。同時,安排下一周的工作任務。
2 每月月底召開教職工會,落實和總結(jié)本月工作任務完成情況。以此來督促保證各項計劃認真落實。這樣運行,學校的管理就很快進入了正軌。常規(guī)工作有章可循,教育教學秩序穩(wěn)定而有序。各項工作責任落實,教職工也知道自己什么時候該干什么。比如:每學年第一學期的學生質(zhì)量抽測工作;骨干教師、教研組長的示范課;學生讀書考級;學生的綜合素質(zhì)評價工作;全體教師的教學評估工作,等等。第二學期的全體教師公開課:教師基本功大賽系列活動;學校藝術節(jié)系列活動以及每月的教學工作家長開放日活動等常規(guī)工作都是有條不紊地進行著。
對于上級教育主管部門安排的非常規(guī)工作,我們也根據(jù)工作內(nèi)容。由相關的負責人認真地及時安排落實,確保了各項工作的正常完成。
第三,培養(yǎng)教職員工的責任意識,進一步加強執(zhí)行的到位力度。
執(zhí)行要到位,責任先到位。學校的每一項工作,責任不到位內(nèi)執(zhí)行,就像一盤散沙。散掉的不僅是執(zhí)行的效果,而且會散掉人心,造就一支松松垮垮的隊伍。
那么,怎樣才能讓責任不缺位?
1 培養(yǎng)責任感和責任心。從學校的組織來說,每一個教研組或年級組,每一個管理和后勤服務部門,都是學校大系統(tǒng)中的一個有機組成部分,學校的正常運轉(zhuǎn)都離不開各個部門功能的正常體現(xiàn)。每一個教職工都是學校的主人,學校的發(fā)展都需要自己正確、有效的貢獻,因此對于自己的崗位需要具有責任感。要通過對待工作的認真細致性、主動性體現(xiàn)出來。為此,要經(jīng)常性地開展多種形式的思想教育學習活動,加強思想道德建設,引導廣大教職員工不斷地培養(yǎng)責任感和責任心。
2 建立責任制度。責任制度是對責任心及其后果的具體規(guī)定,是對各個部門或教職工個人的行為及效果的約束。責任制是任務安排清晰化和具體化到部門或個人的體現(xiàn),給相關部門或個人產(chǎn)生相當大的壓力,促使其重視工作,并積極團結(jié)部門或他人共同完成任務。制定任務責任人制度,對于每一項任務都落實到具體事務的負責人,由負責人組織分配更為具體的任務,負責人對任務承擔相關責任。對于執(zhí)行中的事故責任,責任人也需要承擔相關后果,從而促使責任人忠于職守,形成對執(zhí)行質(zhì)量的保證。
3 堅持落實既定的責任制度。責任制度一旦制定。就要在一定時間內(nèi)保持其相對穩(wěn)定性,并不折不扣地保證其實施,在實施過程中如果發(fā)現(xiàn)有不完善或有失誤的地方就要及時修正、完善。學校管理者要以身作則,帶頭遵守,并注意與教師多溝通,認真聽取他們的改進意見。
第四。創(chuàng)建執(zhí)行力文化,讓教師充分養(yǎng)成想干事、能干事、干成事的習慣。
1 樹立“管理就是服務”的思想,營造和諧校園工作環(huán)境?，F(xiàn)代的教育管理,不管是什么模式,都離不開人性化管理。即要做到“以師為本”,這是教育管理的最新理念。在學校教育管理中,更要突出“以人為本”的“人性化”管理,做到“以師為本”,以心換心。我們的工作才能博得教師的支持。
期望得到教師的尊重,首先應該無條件地尊重每一個教師,不管他是什么職位、什么職稱,都從心里尊重他們。校領導要樹立為教師服務的思想。改變“家長式”的管理方式,要多接觸教師,與教師交心,使人際關系得以寬松和諧,讓教師充分釋放工作熱情,做好工作。我校主任以上管理人員,負責著每天的值班、包年級、教研組的具體任務。不論每天誰在值班,都要堅持上班提前到崗,迎接老師的到來,都會主動地向教師問好。下班同樣在校門口,目送師生返回家中。在教師面前,沒有居高臨下的冷漠威嚴;在教研會上,沒有“一言堂”的說教,而更多的是征求教師的意見。每當發(fā)現(xiàn)教師的點滴進步就及時地給予表揚,不吹毛求疵,不求全責備,不動輒處罰。
2 建立和健全靈活的管理制度,落實崗位責任制,強化管理。除了給教師應有的尊重以外,還應該建立合理的教職工評估、獎勵機制。有效的評估獎勵激勵。能使教師的努力和貢獻相一致,教師的付出得到應有的回報。同時。也使學校的管理工作有章可循。每學年我們都要征集合理化建議,針對教職工提出的意見和建議。我們都采取多方面的措施進行反思、整改,促進了學校管理水平和辦學質(zhì)量的提高。比如,我們根據(jù)實際,在全體教職工中重新討論修改《教師教學評估細則》、《家長評價教師表》、《內(nèi)部分配實施細則》、《教職工出勤管理辦法》、《專業(yè)技術職務任職資格量化評分表》等管理制度,做到多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、公平公正。
中職班主任每周工作計劃 第8篇
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為適應新課程背景下學校教學工作管理的需要，完善學校內(nèi)部分配制度，根據(jù)《雨花區(qū)中小學教師工作量量化標準參考方案》（草案），結(jié)合我校具體實際，按照體現(xiàn)多勞多得，兼顧公平的分配原則、便于操作的實施原則制定如下方案。
一、績效工資來源、發(fā)放對象、工資標準確定辦法
1、學?？冃ЧべY來源
按照工資改革方案規(guī)定，個人工資總額分三部分組成：“生活津貼”部分由區(qū)財政按月發(fā)放到教職工工資卡（占工資總額的70%）；按月考核發(fā)放的“工作津貼”；按月扣發(fā)，按學期考核發(fā)放的“獎勵津貼”。學校方案中的“績效工資”是指由財政統(tǒng)一下?lián)艿綄W校并規(guī)定經(jīng)由學?？己撕蟀l(fā)放的工資部分，即“工作津貼”和“獎勵津貼”。
學?？冃ЧべY發(fā)放項目分為兩部分：第一部分為教職工月績效工資，包括：課時工資；崗位（職務）工資；特殊工資；加班工資（不含寒暑假加班工資）等。第二部分為教職工學期（或年度）獎勵工資等。
2、學?？冃ЧべY發(fā)放對象
學校績效工資發(fā)放對象：學校在編、在崗的教職工。由學校聘用人員（沒有編制的人員）的工資不在財政撥發(fā)的績效工資里支付。離退休人員的績效工資發(fā)放按上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放由校長辦公會議根據(jù)實際情況確定。
3、績效工資標準確定辦法：學校實行量化管理，設置標準課時。對全校的工作崗位，折算成標準課時。績效工資標準課時待遇由學校以學年度為單位確定，在按月發(fā)放月績效工資之后，余額部分合并到年終獎勵部分發(fā)放。
二、教職工月績效工資發(fā)放計算辦法
（一）、課時工資
課時工資是指以工作量為依據(jù)，以標準課時方式呈現(xiàn)，并照標準計算發(fā)放給授課教師的工資。
課時工資分五大塊計算：課堂教學工作量；備課（含跨頭、跨科備課）工作量；作業(yè)及輔導工作量；教學研究工作量；班主任工作量；其他課時工作量。計算方法如下：
1、課堂教學工作量
凡進入學校課程表，且分節(jié)按規(guī)定時量進行教學的課程（不分國家、地方、校本課程，不分年級、學科），教師按課表進課堂授課一節(jié)，計算0.7標準課時課堂教學工作量。
2、備課工作量
（1）各學科備課工作量，不區(qū)分國家、地方、校本課程，也不區(qū)分年級、學科，按教師根據(jù)教學需要而準備的標準教案數(shù)目和任教班級數(shù)相乘計算。備課工作量計算方法為：每備一個標準教案，非畢業(yè)學科和當年畢業(yè)學科分別按0.5和0.7標準課時計算教師備課工作量。畢業(yè)年級的非中、高考學科不按畢業(yè)學科計算備課工作量。
（2）跨年級備課，每備課1節(jié)，按在學科課時基礎上增加0.1標準課時計算跨頭備課工作量（備課數(shù)少的年級為跨頭備課）。
（3）跨學科備課，每備課1節(jié)，按在學科課時基礎上增加0.2課時計算跨年級備課工作量（備課數(shù)少的年級為跨年級備課）。
3、作業(yè)批改工作量
作業(yè)批改工作量計算辦法：學科授課時數(shù)乘以學科作業(yè)批改標準工作量。各學科作業(yè)批改標準設定如下：語文、數(shù)學、英語三科計0.3標準課時工作量；物理、化學、生物、政治、地理、歷史等課程0.2標準課時工作量；校本課程、綜合實踐、通用技術、美術等其他學科計0.05標準課時工作量。沒作業(yè)的學科不計算作業(yè)批改工作量。
當年中、高考學科作業(yè)批改工作量在本學科肄業(yè)年級作業(yè)批改量的基礎上增加0.1課時。畢業(yè)年級的非中、高考學科不按畢業(yè)學科計算作業(yè)批改工作量。
作業(yè)批改工作量計算班額標準：初、高中標準班額分別設定為45人、50人。班級人數(shù)超過或者不足標準班額在三人（不含三人）以上的，作業(yè)批改工作量按如下公式計算之后在教師當月工作量中增加或者扣減：
超（不足）學生數(shù)
作業(yè)批改超額（不足）工作量＝—————————×學科作業(yè)批改工作量標準
標準班額數(shù)
4、教學科研工作量
凡進課堂教學的教師，其參加教學科研的工作量，不分學科，每周每人計0.5課時（按實際開展教研活動情況計算，但每人每月教學研究工作量不超過2課時）。教研活動包括：市、區(qū)、校等組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓學習、公開課、競賽活動等。教師每缺席一次教研活動，在教師月工作量中扣除一個標準課時工作量。
5、其他課時工作量
（1）語文、外語學科教師早自習下班輔導工作量：每次5元，遲到不發(fā)，無故缺席倒扣15元。
（2）早操、課間操工作量：早操由學校指定人員負責，標準為每人每天10元；課間操由體育組按學校要求安排五名體育教師到位組織，每人每周2課時。由于學校或天氣原因?qū)е虏怀霾?，不影響教師工作量。但教師每缺一次，扣除該教師當月一標準課時工作量。
（3）課外活動工作量：課外活動包括學科競賽培訓、特長生專業(yè)訓練等。課外活動要求有計劃、有教案、有學生名冊、有學生簽字的訓練活動記錄，文化學科培訓時間每次不少于45分鐘，特長生專業(yè)訓練每次不少于90分鐘。符合上述條件的課外活動，按1課時計算教師工作量。
（4）臨時代課和自習課工作量：臨時代課在一周以內(nèi)，按15元/節(jié)的標準發(fā)放，一周以上按正常課時計算。學校進課表安排的和臨時組織的自習課5元/節(jié)。
（二）、崗位（職務）工資
崗位（職務）工資是指以工作量為依據(jù)，以標準課時方式呈現(xiàn)，并照標準計算發(fā)放給授課教職工的工資。
1、行政干部（校級和中層）、職員、教輔后勤工作人員崗位職數(shù)和工作量：
崗位周課時崗位職數(shù)及其他
校級正職18
校級副職16.5
中層正職15.5
中層副職14.5
圖書室10
閱覽室10
校醫(yī)20另衛(wèi)生工作計6課時
報帳員、出納14
處室專干12人事勞資、教育、教務、招生、就業(yè)、保衛(wèi)、后勤及學校確定的相關人員
處室職員11司機、辦公室內(nèi)勤、財產(chǎn)保管
水電工12
實驗員12
檔案管理12
體育器材管理14含學校所有體育器材保管、田徑場衛(wèi)生
寄宿生管理按學校寄宿生管理員待遇辦法執(zhí)行
網(wǎng)站網(wǎng)絡維護14
廣播電話及會議室管理12
心理咨詢8
機房管理(含監(jiān)控)14
校園電視臺8
校報?？瘜W生社團12
職員、教輔后勤工作人員崗位職數(shù)和工作量：按照國家政策核定行政職員崗位及其職數(shù)設定，其工作量為標準工作量，原則上增人不增加工作量。凡學校因工作需要而增設的崗位，其工作量由校務會議討論決定。
2、年級組長、班主任職務工資
年級組長、班主任工作量采用單列方式計算工作量。年級組長、班主任工作量設基本工作量和獎勵工作量，班主任工作量不與其所任教學課程工作量累加來計算超工作量。
班主任基本工作量按每周10課時計算。學校設定標準班額配置：初中標準班額為45人，高中標準班額為50人。超過標準班額配置的班級，班主任工作量以5人為標準，每超過5人則每周增加該班班主任工作量0.2課時，累計相加計算。不足標準班額配置的，參照超額標準及其計算辦法相應地扣減班主任工作量。
班主任獎勵工作量設置的目的是獎勵連續(xù)擔任班主任且在工作中沒有出現(xiàn)嚴重問題的優(yōu)秀班主任。班主任獎勵工作量規(guī)定如下：連續(xù)擔任班主作3年以上者，從第4年開始每周增加0.5課時，以后按每滿2年每周增加0.5課時計算。學校從班主任月工作量津貼中抽取200元進行績效考核，考核辦法按學校班級量化考核方案及相關規(guī)定執(zhí)行。
年級組長工作量以每年級6個班為標準計算。符合標準的年級，年級組長每周計算6標準課時工作量（不足6個班的年級，按6個班的標準計算年級組長工作量）。6個班以上的年級，每增加1個班加年級組長工作量0.5課時。連續(xù)擔任年級組長3年以上者，從第4年開始每周增加0.5課時，以后每滿2年每周增加年級組長0.5課時。學校每個從年級組長月工作量津貼中抽取100元進行績效考核，考核辦法比照班主任考核方案及相關規(guī)定執(zhí)行。
如發(fā)生重大學生管理事故，則由行政會視情況扣發(fā)或減發(fā)年級組長、班主任職務工資。
4、教研組長、備課組長職務工資
教研組長（含副組長，副組長為除語數(shù)外三科外，其他學科在初中部設置副組長）的職務工資規(guī)定如下：教師人數(shù)達10人以上教研組，組長職務工資為2標準課時/周； 5人以上者（含5人），1.5標準課時/周；5人以下者及備課組長，0.5標準課時/周。教研組長職務工資考核后發(fā)放，考核基本項目為：組長按時出席教務處、教科室召開的會議，每月聽課達4節(jié)，每月進行一次組內(nèi)成員教學常規(guī)檢查等；組內(nèi)成員按時參加各級教研活動、開展校本教研，每月聽課不少于3次，教案、作業(yè)批改沒有明顯過失，否則扣除組長職務工資一半，情況比較嚴重者，扣除全部職務工資。
（三）、特殊工資
（1）離職行政干部津貼：任職期達5年以上的中層行政干部，因?qū)W校需要或者年齡等原因而退職者，在退休前，學校給予離職行政干部補助津貼，標準為每周2課時。
（2）老齡津貼：男滿55周歲，女滿50周歲以上，堅持進課堂上課者，每周照顧1標準課時工作量；教師男滿58周歲，女滿53周歲以上，堅持進課堂上課者，每周照顧2標準課時工作量。
（3）特殊崗位津貼
崗位人員津貼名稱月津貼標準（元）
化學教師營養(yǎng)補助10
化學實驗員營養(yǎng)補助15
體育教師服裝費15
保衛(wèi)專干夜間值班按照到位情況每次補助10元
中高考招生專干、人事專干交通補助60
二、教職工學期或年度獎勵工資
教職工學期或年度獎勵工資按月扣發(fā)，在期末或?qū)W年末考核發(fā)放。
三、績效工資考核發(fā)放辦法
（一）、考核部門及其考核對象
教務處考核對象：教研組長、副組長、備課組長；任課教師；教務專干；圖書室閱覽室和實驗室職員；早自習、課外活動等。
教科室考核對象：教研組長；含副組長；備課組長（以教科室為主，教務處協(xié)助考核）。
教育處考核對象：年級組長；班主任；德育專干；寄宿生管理員；醫(yī)務室工作人員等職員；兩課兩操。
總務處考核對象：后勤人員。
辦公室考核對象：其他行政職員；全校教職工考核核實、匯總。
（二）、教職工月績效工資考核發(fā)放辦法
1、教職工月績效工資發(fā)放標準：
學校以周為單位設置三種工作量：基本工作量和超課時工作量?；竟ぷ髁繛槊恐?課時（不含7課時），教職工周工作量不滿基本工作量，不發(fā)放出勤津貼。12課時以下（含12課時），課時津貼按標準發(fā)放；12課時以上，發(fā)放超課時津貼，但教職工超課時工作量原則上不超過基本工作量12課時。
2、下列違反教師職業(yè)道德的，扣發(fā)當月績效工資。
體罰或變相體罰學生、以罰代教、以教謀私、訓斥學生家長、酗酒；嚴重失職，造成事故并負直接責任的；亂收費者。
3、違反教學常規(guī)的，扣減當月績效工資
（1）在規(guī)定時間里缺交計劃、總結(jié)等材料的，每人每次扣20元，遲交扣10元。
（2）無教案上課或檢查時教案數(shù)與課堂教學授課時數(shù)不一致，除扣發(fā)相應的課時工作量外，每缺一次（個）扣20元。
（3）上課遲到（含組織眼保健操），扣20元。提前下課者，視同遲到處理。曠教一節(jié)扣50元。
（4）缺作業(yè)或少批改一次作業(yè)，除扣相應津貼外，再扣績效工資20元。
（5）私自調(diào)課，扣除雙方各10元，聽課缺一節(jié)扣5元。
（三）教職工學期或年度獎勵工資
教職工學期或年度獎勵工資按照教職工的職級、標準計算，主要依據(jù)教職工的出勤、工作量、工作業(yè)績等考核發(fā)放。
四、補充規(guī)定
1、本方案提交教代會討論，自通過之日起執(zhí)行。
2、原方案與本方案相沖突的，以本方案為準，本方案未涉及的，照原方案執(zhí)行。
3、本方案的解釋權歸學校校長室，修訂權歸教代會。
中職班主任每周工作計劃 第9篇
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一、抓好一支隊伍建設?
即進行班干部隊伍建設(包括團支部干部隊伍建設)。建設的內(nèi)容包括思想教育、工作職責教 育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設的一 個重要內(nèi)容。進行工作職責教育，主要能使班干部責任明確，知道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導， 主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導，如指導對照工作職責，結(jié)合班級情況 制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。?
從98年10月起，我嘗試著讓全班27名學生均做做學生干部，目的是鼓勵每位學生都來關心集體，都來參與班級管理，都有鍛煉的機會。具體做法是：27名學生自由分成5組，每組5人， 分別擔任班長、副班長、學習委員、衛(wèi)生委員、文娛委員和體育委員，每組任期兩周。在每 組就職前召開會議，明確各位干部的職責，擬定工作計劃；任職期滿后，寫好工作總結(jié)，計劃和總結(jié)均要在班會課上向全體學生匯報，接受大家的監(jiān)督和評價，到本學期結(jié)束，已進行 近三輪，我覺得效果不錯，除個別學生不能完全勝任外，大部分發(fā)學生均能認真地、很好地履行班干部職責，為班級作貢獻，有些平時默默無聞的學生在這個過程中也閃現(xiàn)出許多優(yōu)點 、有些平時表現(xiàn)不太好的學生也能注意自我約束。在這種值周班委制施行的首輪過程中，因為有的學生根本沒有過當班干部的體會，所以我是經(jīng)常地給予督促、指導、提醒、幫助，但 第二輪開始后，基本能放手工作，班級管理能正常運作。?
二、建立二項制度保障
制度是保障，除要求學生嚴格遵守校紀校規(guī)，還針對班級的實際情況，特制定了班級《衛(wèi) 生管理制度》和《考勤制度》。《衛(wèi)生管理制度中》明確指出，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是 每個學生的義務，規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學后)，室外值日生 每天二掃(早晨和下午)，必須保證教室和環(huán)境區(qū)整潔、衛(wèi)生，墻上無腳印、地上無廢紙等雜物，可以說這項制度是九七職中會電班保持教室和環(huán)境我衛(wèi)生清潔，未拖學校創(chuàng)建工作的后 腿的重要保證?！犊记谥贫取分幸?guī)定學生要嚴格遵守學校的作息時間，并將學生遲到、早退、曠課及升旗儀式、課間操制度等折合成課時，計入學期總評，并規(guī)定病事假包括課間、出 操時間病假都必須履行請假手續(xù)，否則以早退論處，這項制度是保證學生按時到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時親自帶著 干，升旗儀式從不遲到，課間操堅持到場并非認真做。?
三、發(fā)揮三塊陣地作用
第一，是文化宣傳陣地。第一學期，重新布置教室，將班訓“團結(jié)、勤奮、自信、爭先”、 名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并開辟了團支部園地專欄，為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環(huán)境。堅持每兩周更換一期板報，每月更換一期團支部園地 ，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。?
第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據(jù)學校要求，有計劃地、及時地對學生進行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學習重要性 等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。?
第三，是活動陣地。對于中學生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學生開展各 類活動并支持學生參與學校的各項有意義的活動。如班級開展了“手拉手”幫助“三困”學 生活動；組織學生參觀南京海洋公園。還積極支持學生參加學校組織的校園文體節(jié)活動、知 識競賽、“教育之光”和“江南之花”文藝匯演等活動。??
四、加強四種思想教育?
第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識 ，平時，對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。?【1】
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第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動，促進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學校組織的 集體活動，如籃球賽、運動會等，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。?
第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學生學習有關教育材料；二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙，關心國家大事；三是支持學生參加“愛祖國、講文明”征文活動、“紅心永向黨 ”演講比賽及“弘揚抗洪精神，向校慶廿周年獻禮”詩歌朗誦比賽、“黨和祖國在我們心中 ”知識競賽等愛國主義教育活動，從中接受教育。?
第三，學習重要性教育。盡管職業(yè)中專學生基礎差、學習意識差，有的學生甚至厭學，但我還是有意識地對引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生 上課情況，對待學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是指導班委會根據(jù)任課老師要求制訂班級學習計劃，定期組織學生讀英語、練算盤；三是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子 ，負責督促、檢查學習任務完成情況。?
對于特殊群體學生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度，因為他們一般
比較自卑、敏感，方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下 崗職工子女，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。?
班主任工作存在的問題：?
一、有時因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。?
二、學生學習熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。?
三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應多和家長溝通，互相配合，共同教育。 (2)
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中職班主任每周工作計劃 第10篇
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以新課程改革為動力，以全面提高教職工思想素質(zhì)和班主任班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣有關德育工作文件精神，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，按照肥西縣教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高我校德育工作的實效。
（二） 總體目標
全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，創(chuàng)造性地實施德育教育，繼續(xù)在突出重點，抓出實效，打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點和小廟中學年工作計劃，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。重視和加強學校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。
（三）工作措施
1、 強化師德建設。
以強化師德、端正教風為重點，繼續(xù)組織全體教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》，進一步明確我校教師工作紀律，促使大家自覺規(guī)范教育教學行為，把各種制度落實到教師的師德評價上。及時查處日常教學中有違師德的事件，力求使每一位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教育藝術精湛的師德修養(yǎng)。
2、加強班主任隊伍建設。
組織班主任學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑；對照《小廟中學教職工績效工資實施辦法》和《小廟中學班主任量化考核細則》，進一步細化對班主任日常工作的考評，加大對班級管理的檢查力度，使檢查評比真正起到表彰先進、激勵大家的作用。堅持每周上好一節(jié)班會課，記錄好《班級筆記》，堅持每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度，堅持每一學期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)驗交流會。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記，期末連同《班級筆記》上報教導處存檔。
3、堅持做好每周一的國旗下講話。
通過學校領導國旗下講話有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、基礎道德教育與習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。每周安排一名學生代表進行國旗下講話，把班級學生國旗下講話納入班主任考核范疇，進一步培養(yǎng)學生集體主義榮譽感。
4、組織好學生社會實踐活動。我校將結(jié)合學校實際，組織初、高中學生參加社會實踐活動。初中學生不少于一次，高中學生不少于兩次。通過參加活動，撰寫心得等方式，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
5、進一步強化共青團組織的作用。
加強團委班子建設，明確職責分工。改組學校學生會，充分發(fā)揮學生自主管理、自我服務功能。學校團委依據(jù)學校計劃，圍繞教育重點，積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，為學校的“三風”建設做出貢獻。積極向黨支部推薦符合條件的高中學生作為入黨積極分子。
6、 聯(lián)系學校、家庭、社會，加強德育環(huán)境建設。
通過走出去和請進來的辦法，形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長學校做到計劃落實，內(nèi)容落實，主講人落實，各項資料齊全。
7、繼續(xù)重視對外宣傳和校園文化。
通過不同形式宣傳小廟中學，宣傳小廟中學“穩(wěn)步發(fā)展高中，大力發(fā)展初中”的辦學目標。學校板報、櫥窗專人負責，班級黑板報定期更換，定期檢查；校園廣播力爭辦出我校特色，為廣大師生所喜愛；啟動特色學校建設，力爭一、兩年內(nèi)接受特色學校驗收；有計劃、有組織地辦好校園文化藝術節(jié)活動。
8、舉辦各種德育主題活動。
（1）繼續(xù)強化文明校園創(chuàng)建工作。
（2）開展愛國主義讀書教育活動。
（3）開展高三學生成人宣誓活動。
（4）開展校園古詩文誦讀活動。
（5）繼續(xù)開展學生心理健康講座，心理咨詢室向?qū)W生開放。
（6）繼續(xù)辦好“留守兒童之家”，完善各種制度，添置各種文體器材，為“留守兒童” 健康成長服務。
（7）開展年新生入學教育。
（8）做好年高一新生軍訓工作。
（9）開展年校園文化藝術節(jié)活動。
