初中學校統(tǒng)計工作計劃 第1篇
閱讀提示：本篇共有2864個字，預計閱讀時間為8分鐘，共有232位用戶關注，23人點贊！
各區(qū)教委，有關委辦局（總公司），有關高等學校、中專學校：
為貫徹落實全國和全市教育大會精神，進一步促進教育公平，提高教育質量，穩(wěn)步推進高中階段教育考試招生制度改革，現就做好2019年本市高級中等學?？荚囌猩ぷ魈岢鋈缦乱庖?。
一、指導思想
深入學習貫徹關于教育的重要論述，緊緊圍繞首都城市戰(zhàn)略定位，以推進教育公平優(yōu)質發(fā)展為出發(fā)點，堅持穩(wěn)中求進，推進本市中考中招改革，辦好人民滿意的教育，奮力譜寫新時代首都教育改革發(fā)展新篇章。
二、招生計劃編制和招生政策
（一）2019年本市各類高級中等學校招生規(guī)模為7萬人，其中普通高中招生規(guī)模5萬人，中等職業(yè)教育招生規(guī)模2萬人。中等職業(yè)教育招生規(guī)模中，普通中等專業(yè)學校招生規(guī)模0.6萬人，職業(yè)高中招生規(guī)模0.4萬人，技工學校招生規(guī)模0.4萬人；貫通培養(yǎng)項目招生規(guī)模0.4萬人，五年制高職招生規(guī)模0.2萬人。
（二）高級中等學校招生計劃的編制按市、區(qū)兩級管理權限和工作程序進行。市教委負責對全市各類高級中等學校招生計劃的宏觀管理、統(tǒng)籌和指導；市教委和市發(fā)展改革委聯合下達普通中等專業(yè)學校和有關高等學校分學校分專業(yè)招生計劃；市人力社保局負責安排技工學校分學校招生計劃；各區(qū)教委負責安排本區(qū)普通高中和職業(yè)高中分學校招生計劃。請各相關部門和學校將編制的招生計劃于2019年3月29日前報市教委和北京教育考試院。全市各類高級中等學校招生計劃需經市區(qū)教育部門或相關部門審核后以文件形式下達，并刊登招生簡章。
（三）普通高中招生要統(tǒng)籌安排，適度規(guī)模。公辦普通高中計劃要依據《北京市中小學校辦學條件標準》（京教策〔2005〕8號），每班不超過45人。同時，要適應我市高考綜合改革要求，結合國家課程方案和課程標準的調整，推進走班制教學，滿足學生自主選課需求，做好學校教室和教學設備等條件保障。
（四）進一步完善優(yōu)質高中“市級統(tǒng)籌”和“校額到?！闭猩绞剑y(tǒng)籌優(yōu)質教育資源配置，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。校額到校批次計劃占優(yōu)質高中招生計劃比例達到50%以上。
（五）各區(qū)要加強對普通高中中外合作辦學機構和項目、藝術體育科技特長生招生項目、特色高中改革試驗項目的管理，不得隨意變更項目招生方式。適當調整藝術體育科技特長生招生項目比例。
（六）部分優(yōu)質高中可適當編制跨區(qū)招生計劃，跨區(qū)招生計劃重點向優(yōu)質高中教育資源比較短缺的地區(qū)傾斜，原則上不得高于2018年招生規(guī)模。城鄉(xiāng)一體化普通高中可申請在資源輸出區(qū)適當編制跨區(qū)招生計劃。民辦高中可在全市范圍招生，并根據學校實際情況編制不分區(qū)招生計劃。普通中等專業(yè)學校、技工學校和獲得“、省部級重點中等職業(yè)學校”稱號的職業(yè)高中可根據學校辦學實際在全市范圍招生，不對各區(qū)分配計劃指標。
（七）進一步優(yōu)化完善中高職銜接和高端技術技能人才貫通培養(yǎng)試驗項目，打造中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育和本科層次職業(yè)教育貫通式培養(yǎng)立交橋，構建符合首都經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級需要的現代職業(yè)教育體系。
（八）按照《北京市人民政府辦公廳關于轉發(fā)市教委等四部門制訂的的通知》（京政辦發(fā)〔2012〕62號）精神，認真做好進城務工人員隨遷子女報考我市中等職業(yè)學校的資格審查工作。在規(guī)定時間內提出升學申請且通過資格審核的隨遷子女考生，可參加2019年北京市中等職業(yè)學校的考試錄取。
三、考試工作
2019年本市繼續(xù)將初中畢業(yè)會考和高級中等學校招生考試分開進行。所有高級中等學校招收的學生必須參加2019年北京市高級中等學校招生考試。
（一）高級中等學校招生文化課考試由北京教育考試院統(tǒng)一命題。文化課考試科目為語文、數學、外語、歷史、地理、思想品德、物理、生物（化學）。
中考文化課總分為540分。語文試卷總分值為100分；數學試卷總分值為100分；外語試卷總分值為100分，其中60分為卷面考試成績，40分為聽力口語考試成績。聽力口語考試采取計算機考試方式，與統(tǒng)考筆試分離，學生分別于2018年12月22日和2019年3月23日有兩次考試機會，取兩次成績中成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入中考總分。
物理（含開放性科學實踐活動10分）、生物（化學）（含開放性科學實踐活動10分）、歷史（含綜合社會實踐活動10分）、地理（含綜合社會實踐活動10分）、思想品德（含綜合社會實踐活動10分）五門考試科目原始分滿分均為100分。學生可以選擇其中三個科目參加考試（物理、生物（化學）須至少選擇一門），所選三科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數折算為實際分數（保留1位小數），即：三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。各科成績相加后按四舍五入原則取整。文化課考試科目選考工作安排在初三第二學期。
（二）2019年體育考試成績滿分40分，其中現場考試30分，過程性考核10分。
（三）高級中等學校招生文化課考試時間為2019年6月24日至26日，具體時間由北京教育考試院另行通知。
四、評卷工作
2019年北京市高級中等學校招生考試堅持“統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試、分區(qū)評卷”的原則并繼續(xù)采取網上評卷方式，評卷工作由各區(qū)負責組織實施。各區(qū)教委要高度重視，加強對本區(qū)評卷工作的組織領導和管理，確保評卷工作質量。統(tǒng)一協(xié)調安排評卷教師和服務人員，從資金設備、技術保障等多方面給予支持，確保2019年全市網上評卷工作的順利進行。
五、招生錄取
2019年高級中等學校繼續(xù)實行考后知分填報志愿。招生錄取分提前招生、校額到校招生、統(tǒng)一招生和補錄四個階段進行。被前一階段錄取的考生不再參加后一階段的錄取。
（一）提前招生：經市教委批準的中外合作辦學機構和項目、貫通培養(yǎng)試點項目等按照批復文件的精神，可參加提前招生錄取。中等職業(yè)學校按照本校專業(yè)設置和招生要求，可將本校招生總規(guī)模的30%列入提前招生。任何學校不得擅自進行提前招生錄取和擴大提前招生規(guī)模。
（二）校額到校招生：校額到校招生包括校額到校和市級統(tǒng)籌。其中，根據市教委《關于進一步做好2016年小升初就近入學工作的通知》（京教基二〔2016〕4號），校額到校采用校內選拔方式，按考生志愿及成績錄取。錄取成績由中考文化課成績、初中綜合素質評價成績和體育成績組成，其中中考文化課和初中綜合素質評價成績滿分540分，按7：3比例計入，兩部分成績相加后按四舍五入原則取整。校額到校招生具體志愿填報和錄取辦法按北京教育考試院相關文件執(zhí)行。
（三）統(tǒng)一招生：按照考試成績，從高分到低分，依照志愿順序，擇優(yōu)錄取。
（四）補錄：在統(tǒng)一招生錄取結束后，未完成招生計劃的各類高級中等學?？砂凑毡本┙逃荚囋阂?guī)定的程序進行補錄工作。補錄只錄取參加全市高級中等學校招生考試且未被任何學校錄取的考生。
六、組織管理
（一）高級中等學?？荚囌猩ぷ魃婕皬V大人民群眾的切身利益，市區(qū)相關部門和招生學校要高度重視、精心組織、嚴格程序、嚴肅紀律，確保中考中招工作平穩(wěn)順利進行。要做好中考政策解讀，提高咨詢服務質量。要積極回應社會關切，統(tǒng)一思想、凝聚共識，營造良好改革氛圍。
（二）市教委繼續(xù)加強對全市各類高級中等學校招生計劃的宏觀管理、統(tǒng)籌和指導，切實加大信息公開力度。各區(qū)要維護招生計劃的嚴肅性，不得擅自調整招生計劃和變更招生方式。嚴格依照北京教育考試院備案后的新生名冊為新生建立學籍，有關部門將以招生簡章和市教委的批復文件為依據進行監(jiān)督檢查。
初中學校統(tǒng)計工作計劃 第2篇
閱讀提示：本篇共計2179個字，預計看完需要6分鐘，共有220位用戶關注，53人點贊！
一、中小學校整合工作。按照“高中向縣城集中，初中向中心鎮(zhèn)集中，小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中”的原則，結合城市建設規(guī)劃和人口增長趨勢，科學調整農村學校和城區(qū)學校布局。整合生源少、規(guī)模小、辦學效益低的小學52所，2010年計劃整合農村小學45所，保留成建制小學152所。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)打造一所高標準、成規(guī)模的寄宿制小學。2010年5月13日，召開了汝南縣學校布局調整工作會議，全縣資源整合工作全面鋪開，撤并初中13所，保留初中22所。使教育資源更為集中，辦學條件明顯改善，促進整體辦學水平不斷提高。二高搬遷后，將縣三中、汝寧一中、汝寧二中、古塔中學合并遷入原二高校址，更名汝南縣第二初級中學。原古塔中學建成汝南第一小學；原汝寧二中與回小合并，建成汝南第二小學；原汝南三中作為汝南三小分校；原汝寧一中建成汝南第二幼兒園；其它撤并初中建成農村寄宿制小學。把城區(qū)4所初中（一中、二中、清華園學校和雙語初中）和農村6所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中打造成示范性初中，既優(yōu)化農村教育資源，又可實現窗口引領、示范帶動。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長、副校長，初中校長、副校長公開選拔工作。5月1日，教體局由局黨組成員、相關業(yè)務股室負責人和初中校長組成面試評委，分別對全縣45歲以下的31名初中副校長和17名中心校副校長進行了面試，隨即對進入前十名的初中副校長和前六名的中心校副校長進行了考核，建立了教育系統(tǒng)干部人才儲備庫，為教育的持續(xù)發(fā)展提供了后續(xù)力量。5月13日，根據學校布局調整情況，按照注重業(yè)績、注重一線干部選拔、注重群眾公認、干部年輕化、知識化、專業(yè)化原則，調整了中心校校長和初中校長。校長全部異地交流，提高了工作效率。原初中校長平均年齡43.5歲,調整后平均年齡41.9歲;原中心校校長平均年齡49.4歲,調整后平均年齡43.7歲。
結合目前汝南縣學校布局調整及資源整合現狀，按照《黨政領導干部選拔作用工作條例》規(guī)定，為推進我縣教育干部隊伍知識化、年輕化、專業(yè)化進程，近期內教體局將讓現有中心校副校長、初中副校長年齡超過50周歲人員退居二線。據統(tǒng)計，中心校副校長超齡12人，初中副校長超齡5人，空缺職位將嚴格按照《汝南縣教育系統(tǒng)中小學校長競爭上崗方案》要求進行公開招聘，此項工作將于近期內完成。
三、小學校長公開競爭招聘工作。為加大選拔年輕小學校長力度，優(yōu)化小學校長隊伍，實現小學校長作用優(yōu)中選優(yōu)，教體局按照《汝南縣教育系統(tǒng)中小學校長競爭上崗方案》，通過自薦、資格審查、面試、民主測評、組織考察、研究決定、任前公示、任命等程序，從全縣現任初中各處室主任、副校長和小學校長中公開選拔出16名中心小學校長；從全縣現任小學教導主任、副校長中公開選拔出19名優(yōu)秀農村小學校長。面試工作于2010年2月5日在汝寧三小進行，56名人員參加中心小學校長競聘，46名人員參加了農村小學校長競聘。整個選拔工作堅持平等競爭、擇優(yōu)聘用的原則。通過競爭上崗，選拔出了一批優(yōu)秀、年輕的業(yè)務型、管理人才，為汝南縣基礎教育的穩(wěn)步提升奠定了基礎。近期，將對三橋鄉(xiāng)安莊小學、張樓鄉(xiāng)邢橋和廟東小學校長空缺職位進行公開招聘。
四、公開招聘初中、小學教師。2009年，教育系統(tǒng)中小學空編201個，其中初中空編77個，小學空編124個，計劃招聘150名，其中初中教師30名，小學教師120名；實際招聘151名，其中初中教師31名，小學教師120名。
2010年空編292個，其中初中空編110個，小學空編180個，特殊教育崗位空編2個。目前已向縣領導匯報，等縣領導研究決定具體招聘數額。
2010年汝南高中、汝南二高分流至縣直及汝寧教職工37名（一高25名、二高12名），老君廟高中分流至城鎮(zhèn)職教中心和縣直初中教職工38名，總計高中分流75名教師?？沼嗑幹朴糜谝M、招聘優(yōu)秀普通高中在職教師，河南大學、鄭州大學、河南師范大學及進入211工程院校的普招師范類本科畢業(yè)生。
今年應給清華園學校配備教師160名，其中初中103名，小學57名；給職教中心招聘專業(yè)教師20名。
存在問題：截止至2011年8月31日，因到齡退休形成空編就達到202個，還不包括其他原因形成的空編。近幾年，是教育系統(tǒng)因民師招轉人員到齡退休高峰期，若不及時按缺編足額補充教師，將嚴重制約汝南教育發(fā)展。
五、二高搬遷工作。2010年3月15日，縣政府與江蘇省泗陽縣投資商石志權簽訂了投資5千萬元的辦學合同，用于二高搬遷。4月22日投資方進駐實驗中學?，F學校已翻修新建了學校大門，電線架設完畢，配電房也已建成，學校綜合樓基礎工程完成，女生宿舍樓出地面，正在整理操場，準備建400米塑膠跑道。
為保證汝南二高順利搬遷和搬遷過程中一名學生不流失，教體局黨組成員多次深入二高宣傳發(fā)動，并多次召開二高教師座談會和動員會，統(tǒng)一了廣大教職工的思想和認識，奠定了順利搬遷的思想基礎?，F正在進行清產核資工作，以利于資產移交和利用。
六、新建初中一所。2010年2月14日，縣政府與江蘇省泗洪縣投資商王家廷簽訂的總投資8000萬元、擁有156班規(guī)模、集初中、小學為一體的汝南縣清華園學校于2010年3月25日動工興建，4月20日全面開工?，F正建設中的有一棟教學樓、二棟宿舍樓、一棟綜合辦公樓、餐廳、學校圍墻等相關輔助設施。其中，教學樓、宿舍樓、綜合樓已進入二層施工階段，餐廳基礎完工。目前，學校整體施工基本順利。不耽誤今年秋季開學招生。
但存在的問題有：
1、位于校園西北角的當地群眾的墳地沒能及時拆遷，影響了學校院墻的施工。
2、校園內的水渠沒能及時改道，影響部分建筑施工。
3、學校院墻沒能及時按要求整修，影響柵欄的安裝。
4、近期以來雨水較多，在一定程度上影響了工期。
初中學校統(tǒng)計工作計劃 第3篇
閱讀提示：本篇共計1006個字，預計看完需要3分鐘，共有298位用戶關注，21人點贊！
近日，泰安市2014年初中學生學業(yè)考試和高中段學校招生工作意見向社會公布，按照統(tǒng)籌兼顧、分步實施的原則，泰安市教育局采取十項措施，對初中學生學業(yè)考試及高中段學校錄取做出相應調整，促進高中招生規(guī)范、利民、惠民、公平。
一是根據教育協(xié)調發(fā)展要求，合理編制高中段學校招生計劃，保證每個初中畢業(yè)生接受高中段教育都有學可上。今年初中畢業(yè)生近6萬人，普通高中計劃招生3.25萬人，職業(yè)類學校2.8萬人，高中段學校招生計劃超過6萬人，從招生能力上保證了初中畢業(yè)生都有學可上。同時，盡可能擴大優(yōu)質高中招生能力，限度地滿足群眾對優(yōu)質高中的需求。今年的計劃，全市優(yōu)質高中學校招生計劃比去年增加2250人，其中泰安一中較去年各增加150人、泰安二中增加250人。
二是采取“先出分數，后報志愿”的辦法，學生可根據實際情況，分兩次選擇和填報志愿。考試分數公布后，同時以分縣市區(qū)為單位公布文化課分數段，分兩次組織學生公開征集志愿：第一次填報指標生、藝體生、統(tǒng)招生志愿，第二次填報剩余統(tǒng)招生計劃學校志愿、擇校生志愿和是否服從調劑志愿。通過這種方式，減少考生志愿填報的盲目性，降低填報志愿風險，增加考生選擇機會，提高考生及家長志愿滿意度。
三是實行“網絡化管理”的辦法，避免來自方方面面的干擾。積極推行招生考試手段的現代化，全面實施考試網上報名、網上閱卷、網上查分、網上填報志愿、網上錄取、網上查詢等辦法，使招生考試工作進一步規(guī)范化、透明化、信息化、現代化，提高工作效率、提高工作質量、提升服務水平。
四是在錄取順序上實行“先錄指標生，再錄統(tǒng)招生”的辦法。真正體現指標生的導向作用，有利于引導初中學校面向全體學生進行施教，進一步促進招生錄取的公平性。
五是進一步擴大普通高中學校的辦學自主權。積極探索普通高中與高校聯合育人、中外合作辦學等方式，實行自主、特色、特長招生，滿足學生個性化發(fā)展需求, 推動普通高中多樣化特色發(fā)展。
六是堅持簡政放權。為減少對學校重復性評估，2014年將不再組織對初中學校素質教育評估工作；理化生實驗技能的考查工作，由原來市教育局統(tǒng)一組織改為由縣市區(qū)教育局組織實施。
七是改革高中錄取的辦法。本著提前告知的原則，從2017年起，將調整高中錄取的辦法，盡可能使高中招生和高校招生具有一致性，引導初中學校規(guī)范教學行為，減輕師生及家長的負擔。
八是規(guī)范高中段學校錄取加分項目。從明年起，取消市級優(yōu)秀學生加分；從2017年起，參照高考和其它市的做法，除國家政策性加分外，其余加分將逐步取消。
初中學校統(tǒng)計工作計劃 第4篇
閱讀提示：本篇共計8537個字，預計看完需要22分鐘，共有223位用戶關注，25人點贊！
一、招生計劃管理工作
（一）年本市初中畢業(yè)生約為10萬人，高中階段學校招生錄取率預計為98%以上，“普職比”保持大體相當。年在本區(qū)報考的學生6300名左右，計劃高中階段招生錄取率為98%左右，普職比為55：45左右，高中階段各類學校招生的班級學額控制在38名。
（二）區(qū)教育考試中心以及各招生學校要加強招生計劃管理，增強招生計劃的透明度和嚴肅性，要嚴格執(zhí)行招生計劃，不得隨意擴大和超計劃招生。在招生計劃內名額的調整或轉移，須經市教育考試院審核；擴大招生計劃，須經市教委發(fā)展規(guī)劃處審核，報市中招工作領導小組批準。
二、招生報名工作
（一）報名條件
1．具有本市常住戶籍的應屆初中畢業(yè)生、結業(yè)生和18周歲以下（年9月1日以后出生）的往屆初中畢業(yè)生、結業(yè)生，均可報考本市高中階段各類學校。
2．持有本市“藍印戶口”的18周歲以下（年9月1日以后出生）的初中畢業(yè)生，無論畢業(yè)于本市或外省市，可報考本市高中階段各類學校。
正在辦理“藍印戶口”轉常住戶口的初中畢業(yè)生須提交市公安局出具的《市公安局戶口類審批辦事回執(zhí)單》。
3．經市人事局批準的持有有效期一年及以上《市居住證》的國內外“引進人才”，其子女是本市或外省市的應屆初中畢業(yè)生，在《市居住證》有效期內，應在居住證所在地區(qū)或初中借讀學校所在地區(qū)報考本市高中階段各類學校?？忌雽W后不遷移戶籍，不改變戶籍性質，畢業(yè)后按“非生源”有關辦法處理。
4．非本市戶籍、初中階段已在本市借讀的應屆初中畢業(yè)生，初中畢業(yè)后欲繼續(xù)借讀且符合以下條件者，區(qū)教育局委托區(qū)教育考試中心審核、批準，可報考本市高中階段各類學校：
（1）經市政府合作交流辦公室核定的各地來投資企業(yè)有關工作人員子女；經市政府合作交流辦公室審核登記的地市級及以上政府駐辦事機構有關工作人員子女；
（2）父母雙方或一方是本市原上山下鄉(xiāng)知青、支疆青年及其他支邊支內人員的考生；
（3）父母雙方或一方是現屬或原屬本市常住戶籍的考生。
上述考生入學后不遷移戶籍，不改變戶籍性質，畢業(yè)后按“非生源”有關辦法處理。
5．在投資的臺灣人士子女、持《香港居民、澳門同胞、華僑、外籍華人子女來就讀證明》者，可到居住地或初中就讀學校所在地區(qū)教育局委托的區(qū)教育考試中心申請報考本市高中階段各類學校。
6．在就讀的外國籍初中畢業(yè)生，可到區(qū)教育考試中心，經審核批準，可報考本市高中階段各類學校。
（二）本市常住戶籍初中階段跨區(qū)縣就讀的應屆初中畢業(yè)生，可回戶籍所在區(qū)縣報考，也可在就讀區(qū)縣報考。在就讀區(qū)縣報考高中階段學校的考生，與就讀區(qū)縣戶籍考生同等對待。
（三）年高中階段學校招生考試報名工作，由區(qū)教育考試中心委托初中學校審核報名資格及辦理手續(xù)，各校要加強對考生報考條件、戶籍證明、有效證件和相應材料的資格審查，落實考生報考資格的審查責任制，切實做好年中招網上報名工作。
（四）網上報名方式和時間安排
1、網上報名方式
年市高中階段學校招生考試報名采用網上報名和現場信息確認相結合的方式進行。
2、報名時間安排
（1）年2月26日至28日考生網上報名；
（2）年3月1日至4日考生現場確認報名信息；
（3）年3月15日前全市網上報名結束。
（五）學校必須為每個初中畢業(yè)生做好檔案材料，按規(guī)定提供相關資料和信息，以利于統(tǒng)一管理以及招生學校的擇優(yōu)錄取。
三、志愿表欄目設置及填報工作
（一）年市高中階段學校招生考生志愿表設置兩大欄
1、提前錄取志愿
（1）市實驗性示范性高中、現代化寄宿制高中、市回民中學跨區(qū)縣提前招生“零志愿”（1個志愿）。
（2）市實驗性示范性高中、市現代化寄宿制高中“自主”招生志愿（1個志愿，由自主招生預錄取的考生填報）。
（3）市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“名額分配”招生志愿（1個志愿）。
（4）中等職業(yè)學校航空服務專業(yè)提前招生志愿（2個志愿，由專業(yè)考試合格的考生填報）。
（5）中等職業(yè)學校藝術類專業(yè)提前招生志愿（3個志愿，由專業(yè)考試合格的考生填報）。
2、統(tǒng)一錄取志愿
普通高中學校和中職校統(tǒng)一招生共設置15個志愿，供考生選擇填報。取得部級重點中等職業(yè)學?！白灾髡猩鳖A錄取資格的考生須將該校填報在第一志愿。
（二）志愿填報注意事項
1、考生須按本人的意愿慎重填寫報考學校的志愿。按報考志愿順序，考生被錄取后，不得放棄已被錄取的志愿，一經錄取某一志愿學?；驅I(yè)，其后面的志愿自然失效。
2、不填報“提前錄取志愿”，或填報“提前錄取志愿”未被錄取的考生，不影響其后面15個志愿的投檔和錄取。
3、大團高級中學與閘北新八中合作辦學的20個名額的招生計劃，學籍在大團高級中學，就讀在闡北新八中，須作為單獨志愿填報。
4、公辦普通高中“擇校生”招生作為一個單獨志愿填報，投檔時與其他志愿一樣，按錄取總分與志愿順序依次進行錄取?？忌凹议L要根據家庭經濟承受情況慎重填報并作書面承諾，考生填報的“擇校生”志愿一旦被招生學校錄取后，不得放棄該志愿，不能順延至其后的公費高中或其它志愿，錄取報到后不得轉學。
5、考生須認真填寫志愿表，由本人和家長（監(jiān)護人）簽字認可，并承擔相應的責任?？忌驹副砩蠄髤^(qū)教育考試中心后，任何人不得更改志愿。考生在填寫志愿表時，招生學校的代碼（5位數）與學校簡稱必須對應一致，錄取時以學校代碼為準。
6、區(qū)教育考試中心和各學校要做好志愿填報的輔導工作，加強升學和擇業(yè)指導，要尊重考生的志向和自主選擇權?？忌驹柑顖蠛托畔⑤斎牍ぷ饔蓞^(qū)教育考試中心統(tǒng)一安排于年5月底前結束。全日制中等職業(yè)學校專業(yè)獎勵有關專業(yè)目錄、招生計劃及辦法另行通知。
7、由于市“推優(yōu)生”（本市應屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦進入市實驗性示范性高中、現代化寄宿制高中和中職校部級示范專業(yè)就讀，下同）預錄取工作與填報志愿工作同步進行，因此市“推優(yōu)生”也必須填報志愿，一旦取得預錄取資格，其填報的志愿自然失效。
四、考試工作
（一）年初中畢業(yè)生學業(yè)考試，由市統(tǒng)一命題并制訂評分標準，區(qū)教育考試中心負責考試的組織和物理、化學學科的閱卷工作，語文、英語和數學學科學業(yè)考試實行全市網上統(tǒng)一閱卷。各科目（除數學學科外）學業(yè)考試的命題原則和要求與2007年相同。
初中畢業(yè)生學業(yè)考試成績既是學生畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。
初中畢業(yè)生學業(yè)考試不及格者，由學生所在初中學校組織補考。
（二）年本市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試科目設語文、數學、外語（英語）、物理、化學、思想政治（思想品德）、體育共7門。
1．語文、數學、外語（英語）3門科目考試時間各為100分鐘，卷面分值分別為150分；物理和化學兩科合卷，考試時間為100分鐘，卷面分值為150分，其中物理部分為90分，化學部分為60分。5門科目總分值為600分。
鑒于初三畢業(yè)班部分科目使用不同版本的教材，數學、物理和化學三門科目的部分內容，以及語文科目的文言文部分實行一卷分叉的辦法，分叉題的分值、難度相等，考試時由考生根據所學知識自主選擇。
2．思想政治（思想品德）科目實行開卷考試，并實行一卷分叉的辦法，考試時間為70分鐘，考試成績按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”計。報考市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中考生的思想政治（思想品德）成績要達到“合格”及以上。
3．體育科目考試分值為30分，計入錄取總分。體育考試根據《市教育委員會關于印發(fā)〈年市初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案〉的通知》（教委體〔〕4號）和《年區(qū)初中畢業(yè)升學體育考試實施辦法》（南教綜〔〕11號）的規(guī)定實施。體育考試于年4月底前結束。
4．根據《市教育委員會、市衛(wèi)生局關于部分聽力殘疾初中畢業(yè)生參加本市高中階段學校入學考試免予外語聽力考試的通知》（教委基〔2007〕27號），經檢測認定的聽力殘疾初中畢業(yè)生參加年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試試行免予外語聽力考試。
5．在本區(qū)借讀初中的非戶籍學生，不符合本市高中階段學校招生報名條件的畢業(yè)生的學業(yè)考試，由就讀初中學校負責進行，并要為非戶籍的畢業(yè)生回戶籍所在地報考高中階段各類學校提供必要的服務。
（三）年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試時間安排
4月底前體育（體育與健身）
5月底前理化（理科）實驗操作技能
5月24日（周六）上午8：30—9：40思想政治（思想品德）（開卷）
6月21日（周六）上午8：30—10：10語文
下午2：00—3：40物理、化學
6月22日（周日）上午8：30—10：15英語（含5分鐘聽力試聽）
下午2：00—3：40數學
下午4：00—5：10思想政治（思想品德）（開卷）
（戶籍返考生）
（四）中職校藝術類專業(yè)、航空服務專業(yè)實行“統(tǒng)一填報志愿，提前擇優(yōu)錄取”的辦法?？忌殔⒓幽瓿踔挟厴I(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試?？忌膶W業(yè)考試成績公布后，由招生學校根據事先公布的招生計劃、招生要求和錄取辦法，按錄取總分（藝術類專業(yè)按考生的語文、數學、外語三門科目的學業(yè)考試成績）和專業(yè)面試成績，擇優(yōu)錄取。
五、考務工作
（一）年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試的考務工作，要認真貫徹《市教育黨委、市教委、市國家保密局關于加強教育招生考試中保密工作的暫行規(guī)定》（教黨密[]2號）的精神和市教育考試院關于做好本市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試考務工作的有關規(guī)定。區(qū)教育考試中心要在教育局的領導下，牢固樹立依法治考的觀念，精心組織、嚴格程序、責任到人、工作到位；要切實加強對招考人員的培訓和教育，明確崗位職責，落實監(jiān)督機制，確保高中階段學校招生考試工作安全、保密、規(guī)范、優(yōu)質運作。
（二）語文、數學、英語科目實行全市統(tǒng)一網上評卷，評卷教師的組織由市教育考試院另行發(fā)文；物理、化學科目的閱卷工作由區(qū)教育考試中心負責實施。閱卷過程中要嚴格執(zhí)行市教育考試院《初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試評卷工作要求》的精神和各學科評分標準，評卷人員須遵守《市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試評卷人員守則》，切實使閱卷工作做到規(guī)范管理、安全保密、統(tǒng)一標準、嚴守紀律。
（三）統(tǒng)一組織的學業(yè)考試成績公布后，區(qū)教育考試中心集中安排2天時間接受考生查分（物理、化學學科）。考生如對自己的成績有疑問需要核查，應在規(guī)定的時間內，按區(qū)教育考試中心的統(tǒng)一操作要求提出查分申請，由招生工作人員負責查核卷面成績，但不對答題內容進行復查。
六、招生錄取工作
（一）“推優(yōu)生”招生
1、市“推優(yōu)生”招生工作。
（1）市“推優(yōu)生”計劃
市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“推優(yōu)生”招生計劃為該學校招生計劃（不含擇校生，下同）的30%，其中二分之一或以上計劃原則上面向外區(qū)縣招生。中職校部級示范專業(yè)“推優(yōu)生”招生計劃為該專業(yè)招生計劃的30%，計劃分塊下達，分別推薦錄取。招生預錄取工作在市統(tǒng)一學業(yè)考試之前進行。回戶籍所在區(qū)（縣）報名的考生如符合市“推優(yōu)生”的條件，由就讀學校進行推薦。
（2）市“推優(yōu)生”推薦程序
①各初中4月20日前公布本校擇優(yōu)推薦原則。
②各初中公布市教委分配給本區(qū)的市“推優(yōu)生”計劃數及區(qū)教育局分配給本校的市“推優(yōu)生”計劃數。
③各初中根據區(qū)教育局分配給本校的市“推優(yōu)生”名額，在綜合素質評價各項指標優(yōu)良并已取得統(tǒng)一學業(yè)考試資格的初三應屆學生中，由學校推薦評審小組按預先公布的擇優(yōu)推薦原則，集體審核確定等額推薦優(yōu)秀生名單，并在校內醒目處張榜公示一周。被各初中學校按程序推薦進入高中學校的“推優(yōu)生”，可根據分配到本區(qū)的“推優(yōu)生”招生計劃數和招收學校，結合自己的學業(yè)成績、綜合素質評定情況和報考志向，在規(guī)定的時間登陸“招考熱線”網站（或）進行志愿填報，自主選擇報考學校，每位考生可選擇填報2個志愿，并填寫是否愿意調劑錄取。被推薦進入中職類學校的“推優(yōu)生”可填寫《年市優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦入學志愿表（中職類）》（由市教育考試院統(tǒng)一監(jiān)制）。志愿表上可填報2個志愿，并填寫是否愿意調劑錄取。
④在規(guī)定時間內，各初中統(tǒng)一將推優(yōu)生材料（包括學校填寫的由市教委統(tǒng)一監(jiān)制的《市初中畢業(yè)生綜合素質評價表》及由校長簽署的《優(yōu)秀畢業(yè)生推薦意見》）報送區(qū)教育考試中心。
（3）市“推優(yōu)生”投檔和預錄取原則
市教育考試院中招辦根據“推優(yōu)生”志愿順序分別進行投檔。招生學校根據事先公布的在各區(qū)（縣）招收“推優(yōu)生”的計劃和錄取辦法，按規(guī)定的程序和要求，集體討論、擇優(yōu)確定預錄取名單。必要時，招生學?？稍谝?guī)定的時間內，對填報本校志愿的“推優(yōu)生”進行面試，但不得進行其他形式的考試。
當第一志愿投檔數大于計劃數，招生學校應根據事先公布的錄取原則進行擇優(yōu)錄??；當投檔數小于計劃數，原則上應如數錄取，同時按照規(guī)定的程序招收第二志愿的“推優(yōu)生”。如在面試過程中發(fā)現確有不符合推薦程序的學生，招生學?？缮蠄笫薪逃荚囋褐姓修k，及時予以處理。
按志愿未被預錄取且愿意調劑的“推優(yōu)生”，由市教育考試院中招辦和區(qū)教育考試中心負責進行征求調劑錄取工作（“推優(yōu)生”可根據分區(qū)招生計劃余額填報1個調劑錄取志愿）。經調劑仍未被預錄取的“推優(yōu)生”，則進入下一階段的報考程序。
被確定預錄取的“推優(yōu)生”須參加初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試，獲得初中畢業(yè)成績。學業(yè)考試結果不影響錄取。被預錄取的“推優(yōu)生”不得要求放棄該預錄取學校；正式錄取工作在學業(yè)考試結束后進行。
2、區(qū)“推優(yōu)生”招生工作
區(qū)“推優(yōu)生”招生范圍限于本區(qū)，招生計劃控制在學校招生計劃的30%以內，在統(tǒng)一學業(yè)考試前進行預錄取工作。被確定預錄取的“推優(yōu)生”須參加初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試，獲得初中畢業(yè)成績。學業(yè)考試結果不影響錄取。被預錄取的“推優(yōu)生”不得要求放棄該預錄取學校；正式錄取工作在學業(yè)考試結束后進行。
（二）“零志愿”招生（即：市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中、市回民中學以及市久隆模范中學跨區(qū)縣提前招生錄取。下同）實施“按區(qū)縣投檔、集中錄取”的辦法，其招生計劃不得少于學校招生計劃的15%。
1、區(qū)教育考試中心在招生錄取工作日程（見附件一）所安排的時間，根據考生學業(yè)考試成績、考生思想政治（思想品德）科目考試成績，按錄取總分（語、數、外、理、化、體育共6門科目學業(yè)考試成績+政策性或獎勵性加分，下同）和志愿，以學校招生計劃數1：1.2的比例實行差額送檔（四舍五入）。
2、“零志愿”招生學校按照事先公示的錄取原則，結合考生的“學業(yè)考試”成績和在校期間“綜合素質評價”等材料擇優(yōu)錄取。
3、未被“零志愿”錄取的考生的材料，在規(guī)定時間退回后進入下一批次投檔。
（三）市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中、部級重點中等職業(yè)學校自主招生
1、招生范圍、對象、計劃數
由學校自主確定招生范圍（本區(qū)和外區(qū)）、對象（特長要求、考分要求），招生人數不超過學校招生計劃數的10%（其中首次試行自主招生的學校不超過5%）。
2、考生報名
參加實驗性示范性高中、現代化寄宿制高中自主招生的考生必須在規(guī)定時間內登陸“招考熱線”網站（或）進行報名，每位考生最多只能選擇報考兩所學校。報名結束后，招生學校根據考生提供的相關材料，進行綜合評價、分析，并經學校招生領導小組討論后，將自主招生預錄取的名單報區(qū)縣教育行政部門，經審核同意后報市、區(qū)中招辦備案，并通知考生。必要時，招生學?？稍谌薪y(tǒng)一規(guī)定的時間內，對報名參加本校自主招生的學生進行面試。被高中定為預錄取的考生，將志愿填寫在《年市高中階段學?？忌猩鷪罂贾驹副怼贰疤崆颁浫≈驹浮睓诘摹白灾髡猩驹浮眱?。
參加部級重點中等職業(yè)學校自主招生的考生可以在規(guī)定的時間內到相關學校進行報名，被學校預錄取的考生須將該校填報在“統(tǒng)一錄取志愿”欄的第一志愿。
3、自主錄取
考生參加統(tǒng)一學業(yè)考試結束后，招生學校在全市統(tǒng)一規(guī)定的時間內，根據學校自主招生方案、招生計劃和事先確定的預錄取名單等情況進行自主招生的錄取工作。學校將自主招生錄取的名單報區(qū)教育局，經審核同意后報市教育考試院中招辦統(tǒng)一辦理錄取手續(xù)。
（四）市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“名額分配”招生（即市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中將部分招生計劃按比例分配到初中的招生方法）。
1、復旦附中、交大附中等市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中的“名額分配”招生計劃由市教委另行制訂。
2、中學招生計劃數12%的名額，由區(qū)教育局嚴格按照本區(qū)各初中學校應屆畢業(yè)生在籍在讀且在本區(qū)報考人數比例，平均分配到本區(qū)各初中學校，根據全市規(guī)定的控制分數線、考生志愿和成績擇優(yōu)錄取。
3、各初中學校須向考生公布“名額分配”招生的信息（包括招生學校、招生人數、招生要求、錄取辦法等），由考生根據分配在本校的高中學校和名額，自主填報志愿（須填寫在“提前錄取志愿”欄的“名額分配”志愿中）。
4、全市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試結束后，由區(qū)教育考試中心根據全市規(guī)定的控制分數線、按照“名額分配”計劃、考生的志愿和錄取總分從高分到低分進行投檔、錄取。
（五）中職校藝術類專業(yè)、中職校航空服務專業(yè)的提前招生工作，按市教育考試院有關文件（另發(fā)）執(zhí)行。
（六）統(tǒng)一錄取階段招生
1．考生志愿的投檔按考生錄取總分和志愿順序依次投檔，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
2．經市教委批準的部分區(qū)重點普通高中跨區(qū)招生（不列入“零志愿”招生），錄取批次與其他普通高中相同。
3．在本市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試成績公布后，民辦高中參照本市公辦普通高中投檔控制分數線和區(qū)教育局的指導意見等情況，自主確定學校最低投檔控制分數線，報區(qū)教育考試中心備案后向社會公布（學校2007年實際招生人數和最低錄取分數線，須一并公布），并在學校招生計劃和招生范圍內招生錄取。面向全市招生的民辦高中自主確定的最低投檔控制分數線，由區(qū)教育考試中心報市教育考試院中招辦備案后，向社會公布并實施。
未完成招生計劃的民辦高中征求志愿工作，須在全市招生錄取后期規(guī)定時間內，由市和區(qū)教育考試中心統(tǒng)一安排進行。
4．考生未被所有志愿學校錄取，可由區(qū)教育考試中心在征求考生志愿的基礎上，統(tǒng)一投檔。
5．在區(qū)教育考試中心統(tǒng)一投檔后，招生學校（專業(yè)）錄取人數低于20人的，將停止本年度招生。由區(qū)教育考試中心和招生學校負責進行調整，并做好有志愿考生的調劑工作。考生要積極配合招生部門做好調整后的錄取工作。
6．公辦普通高中招收“擇校生”計劃，要嚴格執(zhí)行“三限”（限人數、限分數、限錢數）的規(guī)定，嚴格做到“兩個控制”，即：各區(qū)（縣）“擇校生”計劃總數不得超過本區(qū)（縣）公辦普通高中招生計劃數（不含“擇校生”）的15%；單個學?！皳裥Ｉ庇媱潝挡坏贸^本學校招生計劃數（不含“擇校生”）的20%。
7.年本市高中階段學校招收文藝特長生，按《市教育委員會關于2006年本市中等學校高中階段招收文藝特長生的意見》（教委體[2006]2號）的規(guī)定執(zhí)行。
經市教委批準年招收文藝特長生的學校（名單另發(fā)），招收市學生藝術團重點團（隊）的優(yōu)秀團（隊）員，在該校錄取分數線下20分內送檔錄?。徽惺找话銏F（隊）優(yōu)秀團（隊）員，在該校錄取分數線下10分內送檔錄取。
8．年本市普通高中招收體育特長生，仍按《市教育委員會和市體育局關于2006年本市普通高中學校招收體育特長生工作的意見》（教委體〔2006〕3號）規(guī)定的學校執(zhí)行，年命名的市級體育傳統(tǒng)項目學校暫不執(zhí)行。
（1）體育特長生必須參加初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試。
（2）經批準具有體育特長生招生資格的學校（名單另發(fā)），應在學校所在區(qū)教育考試中心（中招辦）的具體指導下進行招生，投檔順序與統(tǒng)一錄取學校批次相同，體育特長生招生計劃列入學校招生總數內。
（3）招收外區(qū)縣體育特長生，應通過考生所在區(qū)的教育考試中心（中招辦）辦理招生錄取手續(xù)。
9.未經市教育考試院中招辦集中公示的文藝、體育特長生，區(qū)教育考試中心不予投檔，招生學校也不得錄取。
（七）考生加分和政策性照顧降分錄取政策項目根據《市教育委員會關于年本市中等學校高中階段招生考試工作的若干意見》（教委基〔〕9號）的規(guī)定執(zhí)行（見附件二）。
七、嚴格執(zhí)行招生政策，保障考生合法權益
（一）任何單位和個人不得限制和代替學生選擇志愿。無體檢專業(yè)限制的招生學校不得自行設置體檢障礙，無男女性別比例要求的學校和專業(yè)不得限定錄取學生性別比例。
（二）區(qū)教育考試中心在中招錄取結束前，不得向任何未經市教委批準、列入統(tǒng)一招生計劃的學校和辦學單位提供考生信息。
（三）招生學校的招生簡章、招生廣告等宣傳材料內容必須真實，文字表達必須準確，并承擔相應的責任。
（四）區(qū)教育考試中心應按學校招生計劃數投檔。若按招生計劃數錄取的末名有兩人或以上錄取總分相同，首先比較其數學、語文、外語3科總分；若再同分，則依次比較數學、語文單科考分進行錄?。蝗魝€別仍無法區(qū)分，則由區(qū)招生工作領導小組討論決定處理意見。
（五）境外考生報考普通高中，參照本市普通高中最低投檔控制分數線錄取。情況特殊者，經區(qū)招生工作領導小組批準可適當放寬錄取。
（六）嚴格執(zhí)行全市統(tǒng)一制定的“最低投檔控制分數線”，任何學校不得錄取線下考生；不得招收無檔案和無投放計劃考生；不得跨越區(qū)教育考試中心自行招生錄取。
（七）繼續(xù)堅持和完善高中階段學校招生考試公示制度。區(qū)教育考試中心以及各招生學校要按市教育考試院《年市高中階段學校招生公示項目表》中所規(guī)定的項目，向考生和社會進行適時公示（見附件三）。
（八）及時公開公布學生考試成績及錄取的相關情況。
八、加強招生部門建設和升學指導
（一）要十分重視對初中畢業(yè)生的升學和擇業(yè)指導，要通過廣泛的調查研究，了解初中畢業(yè)生的升學取向趨勢，以增強升學指導工作的科學性、針對性和適時性。要加強對學校領導及畢業(yè)班教師的招生政策和升學輔導及業(yè)務培訓，做到上下政策一致、宣傳口徑一致、操作程序一致。
（二）進一步完善中招工作的計算機網絡結構，提高網絡的利用率，增加通過網絡傳送資料、匯集數據、通報情況的信息功能，使中招工作的指揮調度、動態(tài)管理、資源共享、數據匯總等效率再提高一步。
（三）嚴格遵守全市統(tǒng)一的中招信息標準，區(qū)教育考試中心要統(tǒng)一按照“中招數據庫系統(tǒng)”的要求處理各類招生數據，保證招生數據的統(tǒng)一、準確、迅速、安全。
初中學校統(tǒng)計工作計劃 第5篇
閱讀提示：本篇共計2515個字，預計看完需要7分鐘，共有298位用戶關注，32人點贊！
一、健全培訓機制。
1、建立專門的領導機構。
為加強對校本培訓工作的領導，成立以校長為組長，副校長為副組長，由教務處、政教處主要負責同志組成的校本培訓領導小組，對整個校本培訓工作統(tǒng)一領導，整體設計，形成校長親自抓，副校長、教務處、政教處分頭實施的校本培訓管理機構。
2、制訂比較詳細的可執(zhí)行的校本培訓計劃。
校長室和教導處制訂了暑期校本培訓實施方案并檢查執(zhí)行情況。嚴格執(zhí)行教師校本培訓點名制度。參加校本培訓是每個教師的權利，更是每個教師的義務，全體教師按規(guī)定完成了相應的培訓計劃。
3、加強對培訓過程的管理。
8月22日，學校對校本培訓第二階段的活動進行了動員，對教師參加校本培訓的情況進行了登記，對培訓過程進行檢查和督促，建立并健全了教師培訓的業(yè)務檔案，并及時總結經驗，發(fā)現和研究問題，確保培訓目標和任務的完成。
二、科學規(guī)劃落實培訓內容
1、加強了思想教育和師德培訓。
德為教之本，不德無以立校。加強教師的思想政治工作和職業(yè)道德培訓成為一項不容忽視的重要而又迫切的工作。因此，在校本培訓內容的選擇上，我們將政策法規(guī)、思想政治和教師職業(yè)道德放在首位，先后學習了“省教育廳規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育推進會的會議精神”，學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《*省中小學管理規(guī)范》、《*省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》，組織學習了“教師、學生心理健康知識”等一系列內容。極大地提高我校教職工隊伍的政治素質和法律法規(guī)意識；
2、加強了教師的業(yè)務進修
（1）參加了各級業(yè)務培訓
*市開展學程導航教學模式，全面推進課堂教學質量效率的提高，對我們教師的教育教學觀念、技術，知識結構、能力結構了新的挑戰(zhàn)。近日，*省又出臺了“五嚴規(guī)定”。所以在這種形勢下，靠搶時間，多留作業(yè)，多上課來提高學生成績顯然是不再可行了，我們只有在提高課堂效率上下功夫。在暑期中，我們組織了生物、歷史、地理、英語學科的教師參加了*市學科教師培訓班，以此來提高了教師的業(yè)務素質。8月21日，組織了語文、數學、外語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物等學科的學科組長參加了市局的關于學程導航推進的培訓，8月22日，由各學科組長對組內的所有教師進行了培訓，通過培訓，我們全校教師統(tǒng)一了認識，以學程導航課堂教學模式為先導，積極探索提高課堂教學效率打下了堅實的基礎。
（2）進行了讀書活動和中考科目試卷的質量分析。
暑期是我們教師靜下心來進行學習、開展閱讀的大好時光，今年暑期，我們以學科組為單位，認真學習了有關“師生有效溝通”方面的文章及案例。所有的學科都能認真組織，每一位老師學習以后，都寫下了自己的心得體會，文綜組、理綜組的老師感想深刻，既有對以前教學的反思，又有對今后工作中如何進行有效溝通的自己的想法。這次活動促進了大家的思考，有利于改進我們的教育教學的方法。
中考科目的教師認真進行了09年中考試卷的分析，制定了雙向細目表，并針對今年的試卷，了今后在學科教學中應該注意的問題，為今后的學科教學提供了有益的借鑒。
（3）聽取了專家的學術報告
8月22日在高中部*樓，聽取了*指揮家關于音樂欣賞的講座，提升了教師的品位，陶冶了教師的情操；8月24日在高中部*樓，聽取了*督學關于“教師專業(yè)身份的建構與提升”的講座，*用他淵博的知識，豐富的實例，向我們闡述了如何確定教師的身份，如何對待學生，以及教師應有的道德品質，使大家深受啟發(fā)，*老師“我手里究竟拿著什么”就是對成督學講座的深入思考。
（4）撰寫了暑期讀書筆記
暑期，很多教師進行了專業(yè)知識的閱讀，有的教師參加了各種培訓活動，有的教師游覽了祖國的大好河山。*等41位老師撰寫了讀書筆記、學習心得等文章。
3、建立并完善了各種計劃
新的學期，我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，暑期校本培訓中，我們針對新的學期，制定了一系列的計劃，為新學期的工作開了一個好頭。
（1）制定了校本培訓三年規(guī)劃
8月12召開了全體學科負責人會議，落實*市*中學校本培訓三年規(guī)劃的制定工作，8月16日完成了初稿，8月25日，在學科組內進行了統(tǒng)一討論和整合，形成了*市*中學各學科校本培訓三年規(guī)劃稿，下一階段，我們將以這三年規(guī)劃稿為指引，展開校內教師的校本培訓工作，提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。
（2）各教師制定了本學期社團活動計劃
社團活動在我校已成功開設多年，積累了一定的經驗。今年市局要求我們在社團活動的數量上和質量上要上一個新的臺階。要求我們教師個個承擔社團活動課題，學生人人參與社團活動。為此我們絕大多數的教師進行了認真的思考，制定了一系列切實可行的，富有創(chuàng)意的社團活動課程活動方案。初一語文社團活動計劃詳細、有系統(tǒng)，歷史組老師的*和中國近代史研究，能結合我們家鄉(xiāng)的實際，化學組老師的化學小實驗，內容豐富，可操作性強。另外物理、生物、計算機、數學等學科都了各自的社團活動的方案。學校根據各位老師的方案，最后確定今年學生社團活動的內容和組織形式。
（3）制定了新學期的備課組計劃和學科組計劃。
以前，各種計劃的制定都是在開學第一周，由于開學工作比較繁忙，就比較難以保證計劃的嚴密性和可操作性，另一方面，備課組計劃和學科組計劃應該屬于集體討論的結果，所以，本學期我們將這項工作作為暑期校本培訓的一個重要內容進行，25日，我們全體教師分組集中在一起，認真討論了本學期的教學內容、教學進度、教研活動項目，制定了切實可行的備課組和教研組工作計劃，為新學期開了一個好頭。
4、開展了新教師和班主任培訓活動
（1）青藍結對工程
隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，我校今年引進了一大批新教師，如果使這批新教師盡快適應初中的教學，在今年暑期，學校開展了“青藍結對”工程，充分發(fā)揮我校的優(yōu)質資源，將部分優(yōu)秀、有經驗的教師與新教師結對做成師徒，并在26日進行了師徒結對儀式，并明確了師徒的責職和權利與義務，26日起正常開展活動。
針對初一年級新教師多的狀況，暑期我們加大了對新教師的培訓力度，25日初一各備課組進行對序言課的集體備課，并由備課組長在組內進行了說課示范，27日所有的新教師在組內進行了說課，各位老師進行了點評和指導，通過這次活動，使新教師對初中的教學有了一個初步的認識，為他們上好第一課奠定了良好的基礎。
（2）進行了初一班主任工作的培訓
初中學校統(tǒng)計工作計劃 第6篇
閱讀提示：本篇共計566個字，預計看完需要2分鐘，共有293位用戶關注，53人點贊！
(一)網上報名
1.報名時間：7月16日8:00—7月17日14:00;
2.符合補錄條件，自愿參加補錄報名的學生，憑該學生用戶名和密碼登錄西安市民辦學校初中招生系統(tǒng)(網址：mbcz.xaywjy，以下簡稱“招生系統(tǒng)”)，選擇有剩余招生計劃的民辦學校報名。每名學生限報一所學校。
(二)電腦隨機派位
7月17日14:00補錄報名工作截止，區(qū)縣、開發(fā)區(qū)教育部門通過招生系統(tǒng)公布補錄報名學生人數。
補錄報名學生數大于剩余招生計劃數的，在公證機關和公眾監(jiān)督團監(jiān)督下，7月17日14:00報名截止時，隨即由區(qū)縣、開發(fā)區(qū)教育部門負責導出報名數據，組織實施電腦隨機派位，按照補錄學校剩余招生計劃進行補錄。電腦隨機派位工作嚴格按照本文件規(guī)定的補錄辦法執(zhí)行。
(三)其他補錄情況
補錄報名學生數小于或等于剩余招生計劃數的，民辦學校直接錄取全部補錄報名學生,區(qū)縣、開發(fā)區(qū)教育部門7月17日電腦派位工作結束后，隨同派位結果一起上傳至招生系統(tǒng)。
仍未完成招生計劃的，由民辦學校從7月18日至8月25日，在招生計劃內免試自主補錄招生，招生結果于8月26日由區(qū)縣、開發(fā)區(qū)教育部門及民辦學校通過門戶網站或微信公眾號公布補錄結果。
(四)發(fā)放錄取通知書
補錄工作結束后，7月19日，民辦學校為補錄錄取的學生發(fā)放錄取通知書。
(五)辦理入學手續(xù)
7月20日，補錄錄取的學生持民辦學校錄取通知書到其學區(qū)劃片公辦初中辦理流出證明，7月21日，民辦學校為補錄錄取學生辦理入學手續(xù)。
初中學校統(tǒng)計工作計劃 第7篇
閱讀提示：本篇共計3676個字，預計看完需要10分鐘，共有164位用戶關注，45人點贊！
為貫徹落實國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和省教育廳《陜西省高中階段學校招生制度改革實施意見》（陜教規(guī)范〔2017〕9號）、《陜西省初中學業(yè)水平考試改革實施意見》（陜教規(guī)范〔2017〕10號）和《陜西省初中學生綜合素質評價實施意見》（陜教規(guī)范〔2017〕11號）精神，結合我市實際，制定本實施細則。
一、基本原則
堅持育人為本，促進學生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，為學生進一步發(fā)展打好基礎；堅持普職并重，招生規(guī)模大體相當，持續(xù)優(yōu)化高中階段教育結構，推進普職協(xié)調發(fā)展；堅持科學規(guī)范，遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，推進教學、考試、招生有機銜接；堅持公平公正，不斷優(yōu)化規(guī)則程序和招生機制，為學生提供平等升學機會。
二、總體思路
堅持多元評價和擇優(yōu)錄取相結合，全面推行基于初中學業(yè)水平考試、結合綜合素質評價的招生錄取模式；繼續(xù)實行計劃管理、網上報名、網上填報志愿和網上錄取，建立科學合理、規(guī)范有序、公平公正、監(jiān)督有力的招生管理機制；繼續(xù)將省級示范高中和省級標準化高中招生計劃按一定比例向薄弱初中分配，實施定向招生；招生計劃、錄取信息面向社會公布，接受社會監(jiān)督，全面實現陽光招生。
三、考試報名
初中學業(yè)水平考試衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，考試成績是學生畢業(yè)和升學的依據。初中學校學生必須報名參加初中學業(yè)水平考試。
應屆生在就讀學校網上報名。社會青年和在外地市初中學校就讀的寶雞籍學生在戶籍所在縣區(qū)考試管理中心進行資格審查后網上報名。在我市初中學校就讀的進城務工就業(yè)人員隨遷子女，符合報名條件的可在就讀學校報名。
參加初中學業(yè)水平考試的考生同時建立電子考籍檔案和紙質考籍檔案，電子考籍檔案由市、縣區(qū)考試管理中心負責組建，紙質考籍檔案由畢業(yè)學校負責管理。
各初中學校要為每個學生建立綜合素質評價檔案。檔案材料應重點突出、簡明扼要、真實可靠，便于高中階段學校招生使用。
四、計分科目
全市高中階段學校招生錄取計分科目為“4+4”模式：以語文、數學、外語、體育作為基礎錄取計分科目，同時將物理、化學、道德與法治、歷史作為錄取計分科目。物理、化學實驗操作考試成績計入對應科目成績并計入錄取總分。
非計分科目的考試成績和實驗操作考試成績必須達到合格及以上，作為高中階段學校錄取控制標準。
具有自主招生資質的高中學校，在統(tǒng)一的招生錄取計分科目基礎上，可根據自身辦學特色和自主招生要求確定1-2科招生錄取計分科目，或確定綜合素質評價內容的部分指標作為自主招生的重要依據，在規(guī)定區(qū)域內招收各科成績合格的學科特長生，具體辦法和錄取細則須提前向社會公布。
無綜合素質評價的應屆初中畢業(yè)生，高中階段學校不予錄取。
五、招生計劃
1.各縣區(qū)教育局根據教育事業(yè)發(fā)展需要，按高中辦學條件和辦學水平，確定普通高中招生計劃建議數。市教育局依據全市高中階段教育毛入學率和普職比例大體相當等要求，審定后下達到各縣區(qū)，由各縣區(qū)教育局下達到公民辦高中學校。招生計劃面向社會公布。對年檢不合格、不具備招生資格的學校不下達招生計劃。
2.省級示范高中、標準化高中招生計劃分為統(tǒng)招計劃、定向計劃。一般普通高中和民辦普通高中均為統(tǒng)招計劃。
3.繼續(xù)實行省級示范高中、省級標準化高中定向招生。各縣區(qū)省級示范高中、標準化高中定向招生計劃按本校統(tǒng)招計劃的50%編制，定向分配到縣域內各薄弱初中。定向招生對象僅限初中階段一直在中考報名學校就讀的具有我市戶籍的應屆畢業(yè)生。寶雞中學定向招生按原政策執(zhí)行。
4.具有藝術體育特長生招生資格的學校可招收藝術體育特長生。藝術體育特長生招生計劃納入高中學校統(tǒng)一招生計劃。
藝術、體育特長生招生繼續(xù)實行網上報名、統(tǒng)一專業(yè)測試，藝術特長生測試工作由市考試管理中心負責組織實施，體育特長生專業(yè)成績采用中考體育考試成績。
5.普通高中招生計劃為指令性計劃，所有高中不得超計劃招生。
六、招生范圍
寶雞中學、姜城中學繼續(xù)面向全市提前單獨招生。其他高中按照屬地原則，面向本縣區(qū)、本學區(qū)招生。民辦高中面向全市招生。
市教育局指導各縣區(qū)依據高中招生計劃和初中學業(yè)水平考試計分科目成績劃定縣區(qū)公民辦普通高中錄取分數線。普通高中不得錄取未達到錄取分數線的考生。
七、志愿填報
初中學業(yè)水平考試成績公布后，達到普通高中錄取分數線的考生在規(guī)定時限內登陸指定網站填報志愿。民辦高中不填報志愿。
1.提前單獨錄取志愿。中考成績達到寶雞中學錄取分數線的全市考生均可填報寶雞中學，寶雞中學定向招生的生源初中考生還可填報寶雞中學定向志愿。通過全市藝術特長生專業(yè)測試、體育成績達到專業(yè)合格線的考生均可填報姜城中學?？忌顖髮氹u中學、姜城中學未被錄取，不影響被其他高中錄取。
2.縣區(qū)高中統(tǒng)招志愿?？忌闯踔挟厴I(yè)學?；虬磻艏x擇填報一個縣區(qū)內的1-3所高中。
3.縣區(qū)高中定向志愿。省級示范高中、省級標準化高中生源初中校符合定向生報考條件的考生可填報定向志愿。
4.藝術、體育特長生志愿。通過全市藝術特長生專業(yè)測試的考生，可填報姜城中學藝術特長生志愿，或填報所在縣區(qū)具有藝術特長生招生資格的高中志愿。體育成績達到體育專業(yè)合格線的考生，可填報姜城中學體育特長生志愿，或填報所在縣區(qū)具有體育特長生招生資格的高中志愿。未填報藝術、體育特長生志愿的考生，一律不得作為藝術、體育特長生錄取。
5.移交到地方政府的原企業(yè)子校所在企業(yè)的職工子女，執(zhí)行縣區(qū)政府與企業(yè)簽訂的協(xié)議，相關考生可按協(xié)議填寫原企業(yè)學校。
6.寶雞一中考生在金臺區(qū)參加初中學業(yè)水平考試，可填報金臺區(qū)高中，也可按戶籍所在地填報所在縣區(qū)高中。
7.高新區(qū)所屬六鎮(zhèn)初中學?？忌磻艏蛘甙磳W校原來隸屬關系填報所在縣區(qū)高中。寶雞高新中學、寶雞高新第一中學考生可按學校所在轄區(qū)填報渭濱區(qū)高中。
8．未完成招生計劃的縣區(qū)公辦高中實行征集志愿制度，未被錄取的考生可在規(guī)定時間內，依據公布的招生計劃填報志愿。
八、新生錄取
1.錄取方式。在市教育局指導下，由縣區(qū)教育局和考試管理部門依據學生成績和志愿信息，統(tǒng)一實行網上錄取。錄取結果在指定網站公布。
2.錄取原則。分數優(yōu)先，尊重志愿；綜合評價，關注特長；雙向選擇，擇優(yōu)錄取；宏觀調控，微觀調整；陽光招生，公開公平。
3.錄取依據。按照學校招生計劃和考生志愿，依據初中學業(yè)水平考試計分科目總分、參考學生綜合素質評價結果進行。綜合素質評價結果分a、b、c、d四個等級，達到c等及以上者普通高中方可錄取?？忌嫹挚颇靠偡窒嗤瑫r，優(yōu)先錄取綜合素質評價等級較高者。
4.加分政策。嚴格清理和規(guī)范招生加分項目，健全加分資格審核公示制度。學生的體育、藝術等方面特長和表現不再單獨加分，全部在綜合素質評價檔案和結果中體現。
少數民族考生、歸僑子女、臺灣籍考生經審查屬實的，可在總分上加5分參與錄?。▽氹u中學下延一檔錄?。?/p>
軍人子女考生的加分分值按照教育部最新政策執(zhí)行。
5.錄取規(guī)則。依據考生志愿和初中學業(yè)水平考試計分科目總分，按照“分數優(yōu)先,尊重志愿”的原則進行錄取。未被錄取的考生可填報征集志愿參加補錄。
（1）寶雞中學、姜城中學提前錄取。
（2）縣區(qū)公辦高中和民辦高中錄取。公辦高中由各縣區(qū)教體局統(tǒng)一網上錄取。民辦高中按照招生計劃自主招生，錄取結果由縣區(qū)教育局負責審核。
（3）藝術、體育特長生錄取。藝術特長生按專業(yè)測試成績和學業(yè)水平考試計分科目總分之和排序，從高分到低分依次錄取，錄滿為止。
體育特長生按中考體育成績劃定專業(yè)合格線，凡達到體育專業(yè)合格線的考生，按學業(yè)水平考試計分科目總分從高分到低分依次錄取，錄滿為止。
九、高中學籍
錄取工作結束后，縣區(qū)教育局和高中學校依照錄取結果，對錄取學生簽發(fā)《普通高中錄取通知書》。學生持錄取通知書在規(guī)定時間內到相應高中報到。任何高中不得私自招生，不得接收無高中錄取通知書的學生。
市教育局根據普通高中錄取結果，直接生成高一新生學籍信息。各縣區(qū)教育局和各普通高中依據市教育局下發(fā)的高一新生學籍信息，核實學生報名情況，在規(guī)定時間內為高一學生建立全國統(tǒng)一的電子學籍，市教育局報省教育廳備案。
未被正式錄取的學生無全國統(tǒng)一的普通高中電子學籍，不能取得普通高中學業(yè)水平考試考籍，不發(fā)放高中畢業(yè)證書。
十、保障措施
1.加強組織領導。寶雞市普通高中招生工作領導小組全面負責普通高中招生工作。領導小組辦公室具體負責普通高中招生的組織、實施、協(xié)調和監(jiān)督。各縣區(qū)普通高中招生工作領導小組要建立和完善突發(fā)事件的應急處理機制，嚴格落實招考責任制和責任追究制，確保招生工作規(guī)范實施和社會穩(wěn)定。
2.建立公示制度。市、縣區(qū)教育局向社會公示高中招生方案、招生計劃、錄取程序、錄取結果等，嚴格實施招生“陽光工程”，確保高中招生工作公開、公平、公正。
3.健全監(jiān)督機制。市、縣區(qū)教育局在招生期間向社會公布咨詢舉報電話，設立群眾來信來訪接待室，主動接受社會的監(jiān)督。紀檢監(jiān)察部門參與招生考試和錄取工作，加強監(jiān)察督查。
4.加強政策宣傳。各縣區(qū)和學校要采取有效措施，廣泛宣傳《寶雞市高中階段學校招生制度改革實施方案》，確保招生政策家喻戶曉。通過免費發(fā)放宣傳資料、開通咨詢電話等途徑，為考生和家長釋疑解惑。初中學校要切實做好考生填報志愿的指導和服務。
初中學校統(tǒng)計工作計劃 第8篇
閱讀提示：本篇共計4255個字，預計看完需要11分鐘，共有253位用戶關注，58人點贊！
從蕪湖市教育局區(qū)獲悉，蕪湖市2017年初中學業(yè)水平考試和高中階段招生工作（簡稱中考中招）實施辦法已經出臺?？荚嚳颇颗c分值由省統(tǒng)一命題考試的科目為：思想品德、語文、數學、英語、歷史、物理、化學。具體分值：語文150分，數學150分，英語150分（其中聽力測試30分），思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學合卷共150分。語文、英語、數學、物理與化學實行閉卷考試。思想品德與歷史實行開卷考試，允許攜帶教科書等相關材料。語文考試允許使用正版學生字典。各學科考試均不允許使用計算器。聽力殘障學生經教育主管部門核準后可免試英語聽力。聽力免試后英語成績折算方法為考生英語筆試項目成績×1.25。初中畢業(yè)升學體育考試成績滿分60分，初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試成績滿分10分，均計入初中學業(yè)水平考試總分。考試時間和閱卷2017年全省統(tǒng)一命題科目的考試時間是：6月14日至6月16日。具體日程安排為：6月14日上午8:30—11:00語文；下午3:00—5:00物理和化學6月15日上午8:30—10:30數學；下午3:00—5:00思想品德和歷史6月16日上午8:30—10:30英語。市區(qū)、四縣閱卷工作分別由市、縣教育局組織實施。市區(qū)中考今年繼續(xù)實行網上閱卷，網上閱卷工作由市教育考試中心與市教科所、市教育局基教科共同組織，統(tǒng)一實施。成績統(tǒng)計、數據統(tǒng)計由市教育考試中心組織。中考考試成績通知考生本人，考生如對成績有疑問，可向就讀學校（報名點）提出書面申請，在指定時間內通過就讀學校（報名點）到市、縣（區(qū)）招生部門登記申請查分。高中階段招生范圍市區(qū)省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向市區(qū)招生；四縣省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向本縣招生；省示范高中自主招生計劃可面向全市招生。五年制高職、中等職業(yè)學校（含普通中專、職業(yè)學校、技工學校、成人中專）面向全省招生。安徽中加學校面向全國招生；華東師范大學蕪湖外國語學校面向全國招生。民辦高中面向全市招生。民辦普高跨區(qū)域（省轄市）招收學生的成績不得低于生源地普高最低錄取分數線。市十二中航空實驗班、市城南實驗中學運動員、市七中宏志班根據規(guī)定可面向全市招生。招生計劃及指標分配各省示范高中自主招生的擬錄取名額須在自主招生計劃之內。經公示后，各校須將等額擬錄取名單及材料，于6月12日前報市教育考試中心審批。各校未完成的自主招生計劃計入本校的統(tǒng)一招生計劃。經市教育局同意批準招收的免試直升生計劃不超過本校招生計劃的10%，具體辦法需報市教育局批準后執(zhí)行（未完成的直升招生計劃調劑回學校招生計劃）。今年我市（含四縣）繼續(xù)實行將省示范高中學校招生計劃80％的名額切塊分配到初中學校（含民辦初中）的政策。市區(qū)省級示范高中切塊分配指標根據各初中學校切塊分配指標測算基數和當年初中學業(yè)考試總分、規(guī)范辦學等因素進行測算。各初中學校切塊分配指標測算基數的依據是：學校在籍在校滿三年的初中應屆畢業(yè)生數。按照省教育廳要求，從2016年起執(zhí)行“省市示范高中指標到校生必須從高分到低分依次錄取，不得設置省市示范高中最低錄取控制線”的規(guī)定。為保持政策平穩(wěn)過渡，我市市區(qū)結合實際情況，采取增加省示范高中過渡指標的辦法,解決因不設置最低控制線而影響部分學生錄取的問題。過渡性措施實行三年，即2016年至2018年。至2019年初三畢業(yè)生（即自從2016年初一入學新生起）不再實行。中招志愿的設置2017年我市中招志愿設置共分四個批次，各志愿批次按錄取先后順序分為若干個志愿輪次。第一批次第一輪次、第二批次第一輪次、第三批次設置平行志愿。（1）提前批次：省示范高中自主招生、信息學、科技特長生；市十二中航空實驗班；免試直升生；普高藝體特長生；市三中科技特長生；市城南實驗中學運動員。提前批次志愿分兩個輪次：第一輪為市十二中航空實驗班、省示范高中藝體特長生，設一個學校志愿和一個專業(yè)志愿；第二輪為市示范高中和一般普高藝體特長生、市三中科技特長生、市城南實驗中學運動員，設一個學校志愿和一個專業(yè)志愿。職業(yè)學校自主招生：中職學校五年制高職部分計劃，蕪湖滴水科技學校勵志全免費班（中職三年），蕪湖高級職業(yè)技術學校等?！爸械码p元制班”。（2）第一批次：省示范高中和北京師范大學蕪湖附屬學校、華東師范大學蕪湖外國語學校市區(qū)：提前輪次：市一中中加班; 安師大附中國際班，設一個志愿；第一輪：市一中和安師大附中聯合招生、市十二中、市田家炳實驗中學、北京師范大學蕪湖附屬學校、華東師范大學蕪湖外國語學校，設a、b、c、d、e五個平行的志愿。四縣：各縣結合實際制定本縣本批次志愿設置辦法，報市教育局批準后實施。（3）第二批次：市示范高中和公辦一般普通高中市區(qū)：提前輪次：安徽中加學校、安師大附外國際班、市七中宏志班、蕪湖高級職業(yè)技術學校對口升學班部分計劃，設1個志愿；第一輪：市示范高中和公辦一般普高，設a、b、c、d、e、f六個平行的志愿。四縣：各縣結合實際制定本縣本批次志愿設置辦法，報市教育局批準后實施。（4）第三批次：民辦普通高中設a、b、c、d四個平行的志愿。在第一、二、三批次每批次錄取結束時，如招生學校計劃未完成，將重新征集志愿。征集志愿具體操作辦法另行文規(guī)定。中職學校（含五年制高職）的志愿設置、志愿填報及錄取辦法，按省教育廳、省教育招生考試院有關文件規(guī)定執(zhí)行。在中招各批次錄取結束后，我市民辦普高將進行后期補錄。中招志愿填報原則報考市區(qū)省示范高中統(tǒng)招計劃（含過渡指標計劃），考生須同時具備下列條件：必須是在省示范高中所在地（市區(qū)）報名參加中考的考生；學生地理、生物學業(yè)考試成績和信息技術考試成績合格；綜合素質評價結果達到4個b及以上等級。報考省示范高中切塊分配指標計劃，考生除具備上述條件外，還須同時符合下列條件：須為市區(qū)學校在籍在校滿三年的應屆初中畢業(yè)生。初中階段在外地（指市區(qū)和四縣以外的地區(qū)）上學的本市戶籍學生回戶籍所在地（指縣或市區(qū)），直接報名參加初中升學考試，是應屆初中畢業(yè)生且符合相關條件的（提供學籍等證明材料），同等享受省示范高中分配指標政策，分配計劃單列。本市戶籍、初中轉學回戶籍所在地的應屆初中畢業(yè)生（必須是在上初中之前為現戶籍，且在轉學回戶籍所在地之前一直在外地上初中的學生），以及父母因工作調動、部隊轉業(yè)（須有組織人事部門的調動或軍隊轉業(yè)安置證明），戶籍遷至本市、初中轉學到戶籍所在地的應屆初中畢業(yè)生，若在籍在校未滿三年但具備其他相關條件，在本校可同等享受省示范高中切塊分配指標政策，具備報考省示范高中切塊分配指標計劃資格，且可作為本校省示范高中切塊分配指標測算基數。市區(qū)歷屆初中畢業(yè)生、無初中學籍的社會考生可以報考省示范高中統(tǒng)招生和過渡指標計劃（須符合省示范高中統(tǒng)招生報考條件），但不能享受省示范高中切塊分配指標；可以報考市示范高中、一般普通高中（含民辦）及職業(yè)類學校。初中畢業(yè)生報考普通高中及中等職業(yè)學校不受年齡限制。中招志愿填報要求今年我市考生中招志愿實行網上填報；考生志愿在中考成績公布后一次性填報?？忌词薪逃止嫉母黝悓W校的招生計劃（招生計劃詳見《報考指南》），慎重選擇各批次志愿。學校要充分保證考生自主填報志愿的權益，任何學校和個人不得強迫學生違背本人意愿填報中招志愿?？忌驹笐煽忌救嗽诰W上填報，志愿確認須經考生本人和監(jiān)護人簽字，確認后任何人不得更改。中招錄取的原則全市中招錄取工作在市中考中招領導小組統(tǒng)一領導下，由市教育考試中心牽頭，基教、職成、監(jiān)察等有關科室共同完成，在統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點內統(tǒng)一錄取。招生錄取時四縣招生部門參加錄取工作。中招采用考生電子檔案，實行計算機網上（局域網）錄取；《錄取通知書》由市教育考試中心統(tǒng)一印制，加蓋錄取專用章方可生效。普通高中錄取原則：依據考生志愿，以學業(yè)考試成績及等級和綜合素質評價等級作為錄取的主要依據。錄取市示范高中和一般普高的考生，必須具備綜合素質評價結果4個c及以上等級的條件；錄取為省示范高中統(tǒng)招生（含切塊指標生、過渡指標生）的考生必須符合“填報原則”中規(guī)定的條件。平行志愿的投檔原則是：分數優(yōu)先，遵循志愿；采用傳統(tǒng)志愿設置方式的各批次、各輪次投檔原則是：志愿優(yōu)先，按分排序。五年制高職、中等職業(yè)學校錄取原則：對思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生，根據其成績和填報志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。民辦高中招生錄取工作必須在市、縣教育局統(tǒng)一規(guī)劃和管理下進行。招生計劃下達、報名、投檔錄取等工作均與公辦學校相同。各批次招生學校不得自行錄取本市無檔案考生；同城范圍內（含縣域內）嚴禁借讀。中招錄取的辦法市中考中招領導小組根據招生計劃數和考生的考試成績，綜合考慮并確定市區(qū)公辦普通高中錄取控制分數線。公辦普通高中錄取控制分數線以下的考生不得被公辦普高錄取。公辦普通高中，市區(qū)和四縣分別設定錄取控制分數線。民辦普通高中可在公辦普通高中控制線下浮一定分數，設定錄取控制分數線市七中宏志生錄取控制線根據學校招生簡章規(guī)定執(zhí)行。報考安師大附中國際班、安師大附外國際班、市三中科技特長生、市七中宏志生、市城南實驗中學運動員的考生須根據招生學校招生簡章要求，在規(guī)定時間內在招生學校報名。經招生學校審核或測試合格、具備報考資格的考生在網上填報中招志愿時方可填報招生學校志愿。報考市十二中航空實驗班的考生須根據招生學校招生簡章要求，在規(guī)定時間內在招生學校報名參加初選檢測，初檢合格的考生在網上填報中招志愿時方可填報該?！昂娇諏嶒灠唷敝驹浮Ｊ袇^(qū)歷屆初中畢業(yè)生及無初中學籍的社會考生中考成績均減10分參加普通高中錄取。五年制高職的錄取和缺額補錄由省里統(tǒng)一確定最低控制線。若初中學校公辦普高錄取控制線內考生數低于切塊分配指標數，各初中學校未完成的省示范高中切塊分配指標計劃數將在市區(qū)范圍內調劑，統(tǒng)一納入市區(qū)省示范高中過渡指標計劃。市一中中加班、安師大附中國際班招生計劃單列，單獨設置招生代碼，單獨劃定錄取控制線；未完成的招生計劃，在第一批次錄取結束后，可進行征集志愿；安師大附外國際班招生計劃單列，單獨設置招生代碼，單獨劃定錄取控制線；未完成的招生計劃，在第二批次錄取結束后，可進行征集志愿。中考成績公布后，取得報考資格的考生統(tǒng)一填報普高藝體特長生志愿。錄取時文化課、專業(yè)課均設定最低控制分數線；對達專業(yè)課資格分數線的藝術類考生，由招生部門在文化課控制分數線上根據招生計劃按考生中考升學總分從高分到低分錄??；體育特長生錄取辦法根據各校招生簡章執(zhí)行。各招生學校未完成的普高藝體特長生計劃計入該校統(tǒng)一招生計劃。各類招生學校按規(guī)定時間（具體時間另行通知）分批次、分輪次進入錄取現場。各批次錄取均采用計算機管理，實行計算機網上錄取，以保證錄取工作的公正性和合理性。
初中學校統(tǒng)計工作計劃 第9篇
閱讀提示：本篇共計927個字，預計看完需要3分鐘，共有270位用戶關注，41人點贊！
2014年是貫徹落實黨的十八屆三中全會的開局之年，是推進《區(qū)十二·五教育發(fā)展規(guī)劃》的關鍵之年，是能否順利通過國家義務教育基本均衡區(qū)評估認定的重要之年，為保質完成2014年我區(qū)小學教育工作目標，進一步落實學校精細化管理，促進教育均衡發(fā)展，全面提升我區(qū)小學教育管理水平，現就學校管理有關工作要求如下：
一、高度重視，認真規(guī)劃
學校管理項目類型多，有“百校幫百?！比晷袆佑媱澬∑瑓^(qū)管理、教育集團、“薄弱學校委托管理”和“幸福家園計劃”等。兩年來，有關學校按照上級的統(tǒng)一部署，結合學校實際，實行精細化管理，積極開展相關工作，各校管理水平均有明顯的提高，都取得了一定的成績，但從總體看，發(fā)展還不夠平衡，一些學校的管理措施單一，計劃落實也不很到位，目標僅停留在材料上，各校管理水平離發(fā)展要求還有一定距離。校長是學校管理的第一責任人，校長要從對事業(yè)負責的高度，主動加強溝通交流，結合區(qū)里的統(tǒng)一部署，著眼發(fā)展，立足實際，認真規(guī)劃，有的放矢地開展各項工作，切實提高精細化管理效益。
二、科學安排，有效實施
學校管理事務繁多，工作有相互交叉的地方，各校要統(tǒng)籌兼顧，未雨綢繆，針對“百校幫百?！?、“小片區(qū)管理”、“教育集團”、“薄弱學校委托管理”、“幸福家園”建設等具體項目擬好計劃，整好過程材料，做好學期或學年總結。各種材料均要及時上報教育局，紙質材料蓋章后送初教股.
1、要按學期制訂計劃。格式參照見附表1，要有時間、地點、內容、任務承擔人、具體工作、參加人員及落實情況，每學期期初上交。
2、要按計劃開展相關工作，校長要親自過問，任務承擔人要及時收集過程性材料，并及時對照各項目的評估標準或要求如：百校幫百?？己嗽u分表（見附表2），用紙質打印存檔備查。有考評要求的，各校均要有相關項目的自評表，每年12月上報初教股。
3、及時報送學校管理信息。我局將在教育網設置專欄各校先進經驗做法，促進交流，并及時統(tǒng)計各校選送的報道。統(tǒng)計數據作為該項目工作考評及校長績效考評依據之一。各校要把相關信息打印存檔備查，各?？梢园错椖堪丛路菡麢n成冊，形成常規(guī)化。
4、要按學期進行階段小結（上學期末）和總結（下學期末），形成文字材料，要圍繞具體的工作內容、采取的措施和取得的成果及今后努力方向等方面進行。各項目階段小結及總結要于每學期末上報初教股。
初中學校統(tǒng)計工作計劃 第10篇
閱讀提示：本篇共計3181個字，預計看完需要8分鐘，共有229位用戶關注，42人點贊！
為全面貫徹黨的教育方針，努力推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設，逐步推進考試招生制度和教育質量綜合評價改革，促進義務教育均衡發(fā)展，提高全市高中階段教育普及水平，根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》(教基二〔2016〕4號)和陜西省教育廳《關于印發(fā)的通知》(陜教規(guī)范〔2017〕9號)文件精神，結合我市基礎教育發(fā)展實際，特制定本實施方案。
一、基本原則
堅持育人為本，促進學生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，為學生進一步發(fā)展打好基礎;堅持普職并重，招生規(guī)模大體相當，持續(xù)優(yōu)化高中階段教育結構，推進普職協(xié)調發(fā)展;堅持科學規(guī)范，遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，推進教學、考試、招生有機銜接;堅持公平公正，不斷優(yōu)化規(guī)則程序和招生機制，為學生提供平等升學機會。
二、目標任務
推行初中學業(yè)水平考試、完善學生綜合素質評價、改革高中招生錄取辦法，建立“全科開考、全科計分、綜合評價、多元錄取”的考試招生機制。到2020年左右，全市基本形成基于初中學業(yè)水平考試、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式，建立科學合理、規(guī)范有序、公平公正、監(jiān)督有力的管理機制，促進學生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平，提升學校管理水平和教育質量，推進各類教育健康協(xié)調發(fā)展。
三、實施時間
從2017年秋季入學的初中一年級學生開始實施。
四、錄取依據
(一)招生計劃。普通高中(含民辦高中)招生計劃分定向生、特長生、英語特色生和統(tǒng)招生計劃。定向生是省示范高中、標準化高中面向區(qū)域內各初中學校定向下達的招生計劃，按本校招生計劃的50%編制。市直省示范高中和省級標準化高中的定向招生計劃由市教育局定向分配到各縣區(qū)初中學校;縣區(qū)省示范高中和省級標準化高中的定向招生計劃由縣區(qū)教育局制定分配，報市教育局備案。其它招生計劃按審定情況執(zhí)行。
(二)錄取志愿。高中報考志愿是考生選擇高中階段學校的前提，分為定向志愿、特長生志愿、統(tǒng)招志愿三個類別。定向志愿、特長生志愿是首批提前錄取志愿。定向、特長生志愿未被錄取的考生不影響其他高中錄取。統(tǒng)招志愿實行平行志愿，最多可選報五所學校，任何單位和個人不得干擾、更改、誘導考生填報志愿。
(三)學業(yè)水平考試成績
初中學業(yè)水平考試實行全科計分，語文120分、數學120分、英語120分、體育與健康60分，道德與法治、物理各80分，歷史、地理、化學、生物各60分，信息技術和物理、化學、生物實驗操作考試各10分，成績滿分860分。
(四)綜合素質評價結果。綜合素質評價結果五個維度中兩個b級以下者省級示范高中不予錄取，一個c級以下者省級標準化高中不予錄取，兩個d級者普通高中不予錄取。
(五)錄取必備條件。考試中考總分需達到當年全市普通高中錄取最低分數控制線，綜合素質評價結果得到相應等級，音樂、美術必須達到合格等級。定向生需初一在本校入學，連續(xù)就讀三年且有正式學籍的學生;因大病辦理休學，在校學習時間累計不超過三年的畢業(yè)生，因戶籍遷移、工作調動等因素正常轉學的學生，在畢業(yè)學校連續(xù)就讀兩年以上的畢業(yè)生，經學校公示無異議，可享受定向生資格。
五、錄取辦法
初中學業(yè)水平考試成績公布后，考生在規(guī)定時限內登陸延安市考試管理中心中考管理平臺填報志愿。市考試管理中心統(tǒng)一組織縣區(qū)教育局和招生學校負責人，按照“成績優(yōu)先、服從志愿、底線控制(初中學業(yè)水平考試成績最低控制線、綜合素質評價等級底線)、錄滿為止”的原則，進行網上遠程錄取，按批次同步公布錄取結果。定向生、特長生第一批次錄取，統(tǒng)招生第二批次錄取。各高中學校根據高一新生信息公布，在規(guī)定的時間內組織考生入學報名，提交電子學籍提取申請，縣區(qū)教育局逐一照單審核。
(一)特長生錄取。由普通高中學校根據學校特色化發(fā)展需要，提出“體育藝術特長生”招生申請和具體招生辦法，經市、縣兩級教育行政部門批準后實施。招生比例一般不高于本校招生計劃的5%，特殊情況可根據組隊、組團需要適當增加，最多不超過一個標準班人數。錄取時，在達到錄取最低控制線、綜合素質評價相應維度為a等級的報名學生中，按專業(yè)測試成績從高到低擇優(yōu)錄取。
(二)定向生錄取。市考試管理中心按照各招收定向生普通高中學校招生總計劃和考生統(tǒng)招志愿進行模擬投檔，形成各高中學校模擬錄取分數線，在此分數線基礎上，確定定向生錄取分數線。根據定向生到校指標和考生志愿，在符合定向生學籍資格和達到志愿填報學校定向生錄取分數線的學生中錄取。對部分初中學校不能完成定向生的剩余指標統(tǒng)一調出，納入學校統(tǒng)招計劃。
(三)統(tǒng)招生錄取。根據普通高中學校(含民辦普通高中)統(tǒng)招計劃和考生志愿，在達到普通高中錄取最低控制線的考生中，由高到低擇優(yōu)錄取。
(四)中等職業(yè)學校招生錄取。中職招生實行統(tǒng)一招生和注冊入學兩種辦法。對應屆初中畢業(yè)生實行統(tǒng)一招生錄取，根據考生志愿由招生部門向相關學校投檔，或由中職學校組織生源，根據學生綜合素質評價情況錄取。社會青年和往屆生實行注冊入學。
(五)高職、中專學校招生錄取。執(zhí)行上級相關政策和具體辦法。
六、保障措施
(一)加強組織領導。高中階段學校招生制度改革以市為主，由市教育局統(tǒng)籌管理、組織實施，市招生委員會組成部門各負其責、協(xié)調配合。各縣區(qū)政府要加強組織領導，成立由縣區(qū)政府主要領導牽頭的高中階段學校考試招生制度改革領導組，統(tǒng)籌規(guī)劃，研究制定本縣區(qū)實施方案，解決教師、招生考試人員、經費、設施等實際困難。各縣區(qū)教育行政部門、招生部門個相關學校要夯實高中階段考試招生工作的責任，認真做好組織管理和統(tǒng)籌協(xié)調，建立和完善突發(fā)事件的應急處理機制，嚴格落實招考責任制和責任追究制，從嚴查處違紀違規(guī)行為，確保高中階段學校招生制度改革有序推進。
(二)完善管理機制。一是加強招生計劃管理。按照普及高中階段教育和普職招生規(guī)模大體相當的要求，嚴格按程序核定普通高中(含民辦高中)和職業(yè)高中各類招生計劃，作為學籍管理的基礎數據。對年檢不合格、不具備招生資格的民辦學校不下達招生計劃。二是治理、消除大班額現象。嚴格將普通高中學校班額控制在56人以內，控制學校規(guī)模，杜絕新增超大規(guī)模學校，為推進選課走班教學和新課程改革奠定基礎。三是切實加強和規(guī)范學籍管理。任何縣區(qū)教育局不得擅自核準不在新生錄取信息公布名單中的學生學籍，任何高中學校轉入學生，必須首先向所在縣區(qū)教育局履行預審報批手續(xù)，經審查學校和學生均符合條件，準予轉入后方可轉學，嚴禁擅自先行接納學生后辦學籍現象。嚴格審批初中休學和縣域內普通高中學校間轉學手續(xù)，維護統(tǒng)一招生錄取工作的嚴肅性。四是清理和規(guī)范招生加分項目。軍人、公安警察子女考生的加分分值按照教育部最新政策執(zhí)行，學生體育、藝術等方面特長和表現在綜合素質評價檔案及結果中體現，其他加分項目一律取消。五是加強對報名資審、組織考試、招生錄取等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。加強初中學校綜合素質評價、畢業(yè)生報考資格審查、隨遷子女報考資格審查、定向生和特長生資格審查等工作，確保應屆初中學生全部參加學業(yè)水平考試。落實和完善進城務工人員隨遷子女在流入地參加高中階段學?？荚囌猩恼叽胧?，確保符合條件的進城務工人員隨遷子女參加學業(yè)水平考試的權利，保證回戶籍所在地報考的應屆畢業(yè)生和外地來延就讀的應屆畢業(yè)生正常參加考試、同條件錄取。
(三)提升保障能力。加強市、縣招生考試機構和隊伍建設，明確職能定位，充實人員，保障經費。不斷提高考試招生信息化水平，改進網絡評卷、網上錄取軟硬件建設，加強對考生電子信息的管理，加強保密室、考點學校標準化考場建設和規(guī)范化管理，提升依法治考的基礎保障能力。
(四)強化信息公開。深入實施“陽光招生”，健全分級負責、規(guī)范有效的信息公開制度。進一步擴大信息公開內容，及時公開招生政策、招生計劃、招生資格、招生章程、考生資格、錄取程序、錄取結果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結果等信息，主動接受考生、家長和社會各界的監(jiān)督，確保高中招生工作公開、公平、公正。
