感謝老師的經(jīng)典語(yǔ)句 第1篇
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主持詞的寫(xiě)作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)典禮主持詞結(jié)束語(yǔ)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)典禮主持詞結(jié)束語(yǔ)范文1懂得珍惜時(shí)間的人，必然會(huì)有所作為!然而，在我們身邊，有人在拼搏，也有人在消磨;有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎;有人奮發(fā)攻關(guān)，精神抖擻;也有人虛度年華，隨波逐流。
有的同學(xué)說(shuō)：“人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏!”他們惜時(shí)如金，刻苦求知，以學(xué)為樂(lè);可也有同學(xué)說(shuō)：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非!”他們花著大把大把的時(shí)間去談天，去泡網(wǎng)吧，毫不心疼。他們不心疼，老師心疼啊!
所以我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們的諄諄教誨和殷切的希望，我們不會(huì)忘記同學(xué)之間純真的友情，我們也不會(huì)忘記自己在高樓坪民族中學(xué)這片土地上留下的足跡和灑下的汗水，我們更不會(huì)忘記我們的母?！邩瞧好褡逯袑W(xué)!
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，闖出一片自己的艷陽(yáng)天!祝各位老師工作順利，萬(wàn)事如意!最后，我衷心地祝愿我們的母校桃李滿(mǎn)天下!
畢業(yè)典禮主持詞結(jié)束語(yǔ)范文2生1：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。
生2：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的老師，獻(xiàn)上溫馨的禮物。
放音樂(lè)《每當(dāng)走到老師窗前》(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻(xiàn)花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂(lè)停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂(lè)：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意!全體學(xué)生起立!同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛(ài)的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛(ài)的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿(mǎn)園!
畢業(yè)典禮主持詞結(jié)束語(yǔ)范文3丙：有一種愛(ài)，即使我們付出再多也回報(bào)不了，父母的教導(dǎo)就像一盞燈，為我們照亮前程，天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是父母的愛(ài)。請(qǐng)欣賞歌曲《孝敬父母》，演唱者：張冉。
?。阂獑⒊塘?，相信我們漸漸厚實(shí)的肩膀，一定能夠承受未來(lái)的重量!讓我們用歌聲展示我們的昂揚(yáng)奮進(jìn)，永不言敗，請(qǐng)欣賞高夢(mèng)飛、馬賽、楊黎明為我們帶來(lái)的節(jié)目：歌曲串燒。
甲：恩難忘，讓我們銘記母校老師們的諄諄教誨，心存理想走出校門(mén)，做一名志向高遠(yuǎn)、品德高尚、能力高強(qiáng)、氣質(zhì)高雅的時(shí)代新青年!下面請(qǐng)欣賞歌曲：《老師，我總是想起你》，演唱者：李偉晨，李晨光。
乙：陽(yáng)光路上，無(wú)限風(fēng)光。前進(jìn)的腳步日夜兼程，不可阻擋。最后，請(qǐng)欣賞陳碩、李賢老師帶來(lái)的歌曲：《陽(yáng)光路上》。
甲：三載的臥薪嘗膽，我們無(wú)悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡;
乙：三年的厲兵秣馬，我們無(wú)愧于清新芬芳如甘露般的年華。
丙：今天，面臨畢業(yè)，我們沒(méi)有遺憾，只有充實(shí);
丁：此刻，將要告別;我們沒(méi)有猶豫，只有憧憬。
甲：今后的路上，讓我們心懷對(duì)母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋中方一中學(xué)子的風(fēng)采。
乙：此時(shí)此刻，讓我們一同祝福。
丙：祝愿大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里繼續(xù)啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪;
?。浩诖銈?cè)缛仗羝鸺彝サ闹負(fù)?dān)，成為國(guó)家的棟梁!
合：愿每一位中方一中學(xué)子前程似錦，愿敬愛(ài)的老師桃李滿(mǎn)園，愿親愛(ài)的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌!
甲：下面我宣布：金鄉(xiāng)二中畢業(yè)典禮——
合：到此結(jié)束!
乙：愿高三學(xué)子們能在20~~年高考中取得優(yōu)異成績(jī)，再創(chuàng)輝煌!
畢業(yè)典禮主持詞結(jié)束語(yǔ)范文4男：短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。同學(xué)們，當(dāng)考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向給老師打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的喜悅!
女：盡管一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是難免感慨萬(wàn)千。20~~，屬于我們，屬于我們的美麗畢業(yè)季，屬于我們67位最親密的伙伴。
(播放笑臉集)
甲：一張張笑臉傳遞的是快樂(lè)，也是幸福。更讓我們感到幸福的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康成長(zhǎng)，下面有請(qǐng)敬愛(ài)的高校長(zhǎng)給我們講話(huà)，大家掌聲歡迎!
乙：謝謝高校長(zhǎng)!我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，不辜負(fù)您的殷切期望!
甲：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了，我們已經(jīng)畢業(yè)了。接下來(lái)請(qǐng)所有畢業(yè)生上臺(tái)，有請(qǐng)高校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)給我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!
甲：“運(yùn)河有多長(zhǎng)，魚(yú)兒告訴你，~~有多大，讓我告訴你……”無(wú)論過(guò)去多久，天小的校歌永遠(yuǎn)是我們最難忘的記憶。最后讓我們齊唱校歌。全體起立!有請(qǐng)謝老師為我們指揮。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
乙：我宣布——~~市~~路小學(xué)20~~屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮主持詞結(jié)束語(yǔ)范文5b：我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a：我們一定被張老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的肖老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
a：我們快樂(lè)，我們健康。
b;我們成長(zhǎng)，我們收獲。
a;因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
a;因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃?，我們?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)北京~》。
a;一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在汶川地震中方顯祖國(guó)的力量。
b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如棠外附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
畢業(yè)典禮主持詞結(jié)束語(yǔ)范文6主持人4：時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年。
主持人1：就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。我們難舍難分。我們想說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了!謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo)!老師，我們愛(ài)您!”
主持人2：但是不管我們走多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美麗細(xì)心的院長(zhǎng)媽媽和老師、叔叔阿姨們。
感謝老師的經(jīng)典語(yǔ)句 第2篇
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主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的畢業(yè)典禮主持詞應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文1一、開(kāi)場(chǎng)白
呼：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
王：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸、媽媽。
敬愛(ài)的老師、可愛(ài)小朋友們。
(合)：大家好!
呼：六月的希望六月的夢(mèng)，
王：六月的鮮花，六月的歌，
張：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
王：我們大班的小朋友即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)。
張：我們代表全體學(xué)大班小朋友，
王：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝。
呼：向今天來(lái)參加我園大班畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎歡迎你們。
呼：此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兇蟀嗫蓯?ài)的孩子就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!我宣布臨河二中幼兒園第一屆大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng)
1、奏國(guó)歌升國(guó)旗全體起立，介紹來(lái)賓。
第二項(xiàng)
開(kāi)場(chǎng)《小猴子進(jìn)行曲》畢業(yè)班幼兒
1、我們相聚在這里，載歌載舞慶畢業(yè)，心里高興無(wú)法比。
請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的節(jié)目三句半?！懂厴I(yè)了》
2、再見(jiàn)了幼兒園，再見(jiàn)了親愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)僖?jiàn)了我最親愛(ài)的老師和小伙伴們，希望大家不要忘記我們最美好的約定。
下面請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《彩虹的約定》
3、小朋友都聽(tīng)過(guò)《狼和小羊》的故事吧，今天我們大二的小朋友就要和老狼斗智斗勇。
請(qǐng)欣賞大二班故事表演《狼和小羊》。
4、老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。
下面由畢業(yè)班親愛(ài)的老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕弦环萏貏e的禮物——詩(shī)朗誦《一起走過(guò)的日子》背景音樂(lè)《明天會(huì)更好》。
5、快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。
六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》
6、安徒生的童話(huà)《皇帝的新裝》大家不會(huì)陌生吧!故事里那愚昧的國(guó)王為了一件不存在的新衣鬧出了許多笑話(huà)，請(qǐng)欣賞大三班童話(huà)劇表演《皇帝的新裝》。
7、畢業(yè)了，我們將結(jié)束幼兒園學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)了，我們有許多話(huà)想說(shuō)給親愛(ài)的老師聽(tīng)下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)班小朋友大來(lái)的《畢業(yè)詩(shī)朗誦》
8、情誼是水，灌溉了干渴的禾;
情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你，親愛(ài)的老師;忘不了你，可愛(ài)的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
1、有請(qǐng)畢業(yè)班幼兒代表大二班小朋友代表講話(huà)
2、有請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表大一班王彥博媽媽楊娜代表講話(huà)。
3、有請(qǐng)張紅園長(zhǎng)致辭。
六、節(jié)目串詞
王：你背我背他也背， 首首古詩(shī)大家背，背了一首又一首， 心中的喜悅傳四方。 請(qǐng)欣賞歌大三班小朋友帶來(lái)節(jié)目《古詩(shī)串燒》
結(jié)束語(yǔ)：
幼兒1：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
幼兒2:親愛(ài)的老師、
幼兒3：親愛(ài)的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園----屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束! 花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，
這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!
他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，
他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文2童年是一段“歡樂(lè)來(lái)得快，憂(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別教師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上教師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的小學(xué)生活。__市__幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。
1、下頭請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)__教師給我們講話(huà)，大家歡迎!
(___意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)
2、對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)和小朋友一齊度過(guò)的日子是那樣的完美、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。
我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今日這一特殊的日子，教師們有太多的感慨，下頭請(qǐng)教師代表__教師給我們講話(huà)，大家歡迎!
(多謝高教師!多謝大班的每位教師!小朋友們必須會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為_(kāi)_幼兒園爭(zhēng)光!)
3、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、教師和阿姨是辛勤的園丁。
如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅僅是咱們想對(duì)教師說(shuō)聲多謝，家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。下頭請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友__的爸爸講話(huà)。
(多謝__先生，短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們必須不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母屑?)
4、聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里，應(yīng)對(duì)著對(duì)自我養(yǎng)育之恩的父母，應(yīng)對(duì)著培育自我的教師和阿姨，我想你們必須也有很多話(huà)想說(shuō)!讓我們一齊來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表__小朋友講話(huà)。
大家歡迎!
(多謝__小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終堅(jiān)持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)
5、(1)教師，教師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。
今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——教師，再見(jiàn)了!
(2)七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦。
(3)今日我們畢業(yè)了，真想快快背上書(shū)包，做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!下頭這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生，請(qǐng)聽(tīng)由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
6、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下頭請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)___教師、副園長(zhǎng)___教師、教學(xué)園長(zhǎng)___教師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文3【畫(huà)外音】——
男：我們 用一千八百二--個(gè)日夜 編織一個(gè)絢爛的人生早晨
女：我們 用一千八百二--天的勤奮 邀約夢(mèng)想攜美好與浪漫翩然降臨
齊：我們 是校園中那一片生動(dòng)的嫩綠鵝黃
用茁壯蓬勃回報(bào)陽(yáng)光的溫暖、春雨的滋潤(rùn)
男：今天 我們整齊的隊(duì)伍在這里集結(jié) 去擁抱斑斕的.生活 與純真的小學(xué)時(shí)光揮手作別
女：今天 我們159份真摯的情感在這里交融
再上那難忘的最后一節(jié)課。
2、(介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓)
【主持人進(jìn)場(chǎng)】——
齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。很高興也很榮幸能為大家主持今天的畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)讓我們介紹參加今天畢業(yè)典禮儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
女：我們實(shí)驗(yàn)二小的魯孟慧魯校長(zhǎng)、
男：鐘富杰鐘校長(zhǎng)、
女：隋竹萍隋校長(zhǎng)。
男：五年級(jí)畢業(yè)班的全體同學(xué)的家長(zhǎng)。
齊：讓我們對(duì)他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現(xiàn)在，我宣布，
齊：萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)--年五年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
3、唱校歌
女：請(qǐng)全體起立，唱校歌。
4、魯校長(zhǎng)寄語(yǔ)
女：請(qǐng)坐下。
男：同學(xué)們，我們是幸福的，生活在燦爛的陽(yáng)光下;
女：而今天，我們又是幸運(yùn)的，在小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們舉辦了如此隆重的畢業(yè)典禮。
男：同學(xué)們，母校已經(jīng)為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。在這過(guò)去的五年里，我們一點(diǎn)一滴地積攢著自信，從寫(xiě)字到做人，從校內(nèi)到社區(qū)，我們的健康成長(zhǎng)無(wú)不浸透著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的心血。畢業(yè)在即，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)魯校長(zhǎng)的殷殷希冀!
齊：掌聲歡迎!
5、弟子規(guī)誦讀
男：感謝魯校長(zhǎng)，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的囑托，我們一定會(huì)把握新的起點(diǎn)，斗志昂揚(yáng)地走向新的征程!
女：是的。ei，問(wèn)一下，你知道我們今年畢業(yè)典禮活動(dòng)的主題是什么嗎?
男：當(dāng)然知道了，是——腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
女：對(duì)啊!為了豐厚我們的文化底蘊(yùn)，學(xué)校從學(xué)期開(kāi)始就開(kāi)展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典活動(dòng)。
男：這我知道。每天早晨，我們的校園都浸潤(rùn)在一片朗朗的讀書(shū)聲中。
女：瞧，一年級(jí)的小弟弟、小妹妹早就準(zhǔn)備好了，他們給我們帶來(lái)的是經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。大家掌聲歡迎!
6、三字經(jīng)誦讀
男：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”教會(huì)我們懂得珍惜少年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，讓我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
男：接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀
齊：《三字經(jīng)》。
男：掌聲有請(qǐng)!
7、論語(yǔ)誦讀
女：接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級(jí)的同學(xué)，他們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的是精心準(zhǔn)備的經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)》，大家掌聲歡迎!
8、古詩(shī)聯(lián)誦
男：李白、杜甫、白居易
女：王安石、陸游、李清照
男：一首首詩(shī)句把我們帶進(jìn)那如畫(huà)的風(fēng)景
讓我們盡情領(lǐng)略中華民族浩瀚千年的文化
齊：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的激情誦讀《古詩(shī)聯(lián)誦》
9、詩(shī)朗誦：《感恩父母》
女：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
為了我們能茁壯成長(zhǎng)，爸爸、媽媽付出得太多太多。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》，表演者：五年級(jí)三班全體同學(xué)!大家歡迎!
10、家長(zhǎng)代表畢業(yè)感言。
男：此時(shí)此刻，相信我們的爸爸、媽媽也有很多話(huà)要對(duì)我們說(shuō)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言——掌聲有請(qǐng)!
11、二胡獨(dú)奏：《賽馬》
男：一句一句，充滿(mǎn)了愛(ài)和鼓勵(lì)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)判陌桑?/p>
齊：我們一定會(huì)努力，讓您放心，以我為榮，是我們永遠(yuǎn)不變的承諾!
男：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。接下來(lái)讓我們伴著《賽馬》曲去自由馳騁吧!有請(qǐng)五年級(jí)三班莫少沁同學(xué)為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《賽馬》。掌聲歡迎!
12、合唱《在燦爛陽(yáng)光下》
女：謝謝莫少沁同學(xué)。
男：“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”，
女：陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，翰墨飄香。徜徉書(shū)海，啟迪心智。
男：煥然一新的美麗校園，永遠(yuǎn)不變的溫馨教導(dǎo)。
齊：我們自豪，我們歌唱，我們生活《在燦爛陽(yáng)光下》。
女：請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來(lái)的大合唱《在燦爛陽(yáng)光下》。
13、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
女：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
齊：有一種愛(ài)無(wú)與倫比，有一種情無(wú)法忘記， 那就是老師的愛(ài)和情。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們畢業(yè)班的所有老師上臺(tái)，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師愛(ài)的叮嚀!
女：有請(qǐng)我們的學(xué)生代表上臺(tái)為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花。
男：各位老師請(qǐng)回。李老師請(qǐng)留步。同學(xué)們，李老師今年56歲了，送走我們她就退休了。被李老師教過(guò)的同學(xué)們都知道，李老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教風(fēng)扎實(shí)、認(rèn)真，可以說(shuō)一絲不茍，讓我們受益匪淺。在這里，讓我們真誠(chéng)地祝福李老師身體健康，永遠(yuǎn)幸福!老師，我們永遠(yuǎn)想念您!也希望李老師常回家看看!請(qǐng)大家再一次把熱烈的掌聲送給李老師!
14、詩(shī)朗誦《感恩母校，放飛夢(mèng)想》
男：是啊!敬愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩!
女：是啊!難忘美麗的母校，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!相信我們一定會(huì)振翅高飛的!
齊：請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《.感恩母校，放飛夢(mèng)想》
15、教師詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
女：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
男：少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球
齊：我們的未來(lái)承載著民族的振興，祖國(guó)的富強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞集體詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
結(jié)尾：
齊：同學(xué)們，
女：今天，我們從這里起飛，帶著我們童年的夢(mèng)。
男：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
女：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——
齊：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)兄x您為我們?nèi)找雇业牟賱?可敬的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
男：讓我們永遠(yuǎn)牢記：
齊：今天，我們以實(shí)驗(yàn)二小為榮!明天，實(shí)驗(yàn)二小以我們?yōu)闃s!
女：現(xiàn)在我宣布：
齊：萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)--年五年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
女：請(qǐng)大家安靜一下。待會(huì)將凳子送回后，五年級(jí)的同學(xué)可以帶領(lǐng)家長(zhǎng)漫步校園，和老師、同學(xué)拍照留念，時(shí)間為30分鐘。()點(diǎn)請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)攜家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)離校。屆時(shí)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師到校門(mén)口歡送學(xué)生離校。
下面，五年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)氐却?。五年?jí)三個(gè)班的家長(zhǎng)請(qǐng)跟隨各自的班主任將凳子送回教室。一到四年級(jí)同學(xué)請(qǐng)隨班主任有序帶回。
畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文4各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：大家下午好!
今天，我們--初中初三全體師生相聚在這里，隆重舉行20--屆初三畢業(yè)典禮，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中考鼓勁!
1、(校長(zhǎng)致辭)下面有請(qǐng)巨校長(zhǎng)講話(huà)。
謝謝巨校長(zhǎng)。巨校長(zhǎng)回顧了我們初中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成初中課程表示了祝賀，給大家提出了期望和要求;巨校長(zhǎng)的講話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在明天的考場(chǎng)上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
2、(畢業(yè)生代表發(fā)言)三年里，同學(xué)們由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，此時(shí)此刻，你們的心情一定非常激動(dòng)，感慨萬(wàn)千，下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。
劉佳妮同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言，說(shuō)出了大家的心聲，表達(dá)出了全體畢業(yè)生對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬和信心。祝愿大家開(kāi)創(chuàng)美好的新生活。
3、(教師發(fā)言)同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
如今，自己的學(xué)生要參加中考、走向新的生活，下面聽(tīng)聽(tīng)我們的老師臨別對(duì)同學(xué)們的囑托和祝福。有請(qǐng)王老師。
我相信，王老師的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著在座每一位同學(xué)。你們會(huì)拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，祝愿你們前程似錦，學(xué)業(yè)有成。
4、(頒發(fā)畢業(yè)證)同學(xué)們，三年，在人生長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬。
三年前，當(dāng)你跨進(jìn)--初中大門(mén)的時(shí)候，是否曾有過(guò)猶豫，有過(guò)彷徨?如今，你已從單純、幼稚的少年成長(zhǎng)成為具有較高知識(shí)、較高文明修養(yǎng)的一代青年!我們?yōu)橥瑢W(xué)們順利畢業(yè)感到由衷的高興。真心地祝福你們，20--屆的全體同學(xué)，你們畢業(yè)了!
請(qǐng)各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)巨校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!
這一本本薄薄的畢業(yè)證書(shū)，承載的是同學(xué)們充實(shí)的、沉甸甸的求學(xué)之路。讓我們?cè)俅蜗蚬鈽s畢業(yè)的20--屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。
5、(母校留念)20--屆的同學(xué)們?cè)诩磳⒏鎰e母校之際，也要將一份特別的禮物贈(zèng)送給母校，以表達(dá)他們對(duì)母校的感激之情。
下面有請(qǐng)初三畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物(捐贈(zèng)學(xué)生講話(huà))
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走多遠(yuǎn)，母校都永遠(yuǎn)是你們的家!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。祝同學(xué)們中考勝利，一帆風(fēng)順!--初中20--屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)典禮送禮物主持詞范文5尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，如流水一般。馬上我們就要踏上初中的特快列車(chē)，進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
在相處的六年里與同學(xué)的回憶仿佛是一本五彩斑斕的藝術(shù)，此時(shí)此刻，我又回憶起音樂(lè)課的與同學(xué)快樂(lè)的歌聲，課間你追我趕的笑聲，郊游時(shí)的快樂(lè)聲，教室里的朗朗讀書(shū)聲.......
我記得，六年前的一天，我單元考考的最差的一次70多分，那時(shí)我哭了，有一位學(xué)姐用紙巾擦去我的眼淚對(duì)我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系還有第二次呢”學(xué)姐的話(huà)是那么親切，頓時(shí)我的心里有一絲絲溫暖。
我還記得一次家長(zhǎng)會(huì)。我們把湯老師精心為我們排練的舞蹈跳給家長(zhǎng)看，我很緊張害怕會(huì)出錯(cuò)，各位家長(zhǎng)們坐在臺(tái)下，有的同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心，開(kāi)始與同學(xué)們跳舞，這次我們贏得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。
往事一件一件刻印在我的腦海里，記憶是一個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒著我們。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，六年的時(shí)光來(lái)去匆匆，我們將告別紅領(lǐng)巾告別童年，踏上多夢(mèng)的少年時(shí)代這趟列車(chē)。
再見(jiàn)，哺育我這么久的母校，你讓我從無(wú)知的小孩變成懂事的少年。今天我為您所做的感到驕傲。
感謝老師的經(jīng)典語(yǔ)句 第3篇
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我國(guó)近代教育家夏沔尊說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水就不成其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！闭嬲\(chéng)的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是老師最高貴的品質(zhì)，也是老師最基本的職業(yè)操守。老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師，師生的感情才會(huì)產(chǎn)生共鳴，迸發(fā)出力量，教師在學(xué)生心靈中種下“種子”，才會(huì)收獲“愛(ài)”的果實(shí)。
每一次說(shuō)起“我的學(xué)生”總是會(huì)有一種特殊的感情油然而生，孩子們那一個(gè)個(gè)鮮活的身影，那一張張?zhí)煺娴哪橗嫞且患椒驳男∈拢且粋€(gè)個(gè)共同學(xué)習(xí)的日子，充實(shí)了我的每一天，豐富了我的人生,特別是在居家學(xué)習(xí)的特殊日子里，每當(dāng)回憶起與學(xué)生朝夕相處的情景，必將成為我生活中最珍貴的記憶。記得網(wǎng)上居家學(xué)習(xí)快一個(gè)月了，班上“小調(diào)皮”陳奧鑫發(fā)了個(gè)qq給我：“老師，您在嗎？”我回復(fù)：“有事嗎？”陳奧鑫：“好想回到教室聽(tīng)您上課，好久沒(méi)有看到老師了！”我回復(fù)：“老師也想念你們！”陳奧鑫：“原來(lái)覺(jué)得老師管得嚴(yán)，現(xiàn)在沒(méi)有老師管我了，反而不自在，今年要畢業(yè)了，再也聽(tīng)不到老師的聲音了！”看到手機(jī)上這熟悉而又陌生的文字，眼淚止不住流出來(lái)了，讓我深深明白一個(gè)道理：老師的成就感不是給與物質(zhì)的多少，而是老師與學(xué)生的真情交流以及學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)、理解和尊重。雖然病毒能阻隔我們之間的距離，但阻隔不了我們之間的情感。我回復(fù)：“通過(guò)這學(xué)期特殊形式的學(xué)習(xí)，你真的長(zhǎng)大了，你變成了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、懂感恩的男子漢，老師為你的成長(zhǎng)、進(jìn)步而高興，為你的聰明、懂事而自豪！雖然病毒阻隔了我們之間的距離，但老師在時(shí)刻關(guān)注著你！”雖然我不會(huì)用華麗的詞句表達(dá)內(nèi)心的感受，但是我會(huì)用最真誠(chéng)、樸實(shí)的情感與我的可愛(ài)的學(xué)生進(jìn)行交流，哪怕是短短的一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話(huà)。大家都說(shuō)教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的職業(yè)，只有經(jīng)歷過(guò)才真正懂得這句話(huà)的含義。
今天，杜宇軒又沒(méi)有做作業(yè)，已經(jīng)有幾天沒(méi)有把作業(yè)提交到作業(yè)軟件里了，我的無(wú)名火升起來(lái)了，在班級(jí)群里發(fā)信息給家長(zhǎng)，有時(shí)不被理會(huì)或信息量大被置頂可能沒(méi)看見(jiàn)。于是，我直接與家長(zhǎng)私聊：“你家杜宇軒怎么今天又沒(méi)交作業(yè)，已經(jīng)有好幾天的作業(yè)沒(méi)有交了？”通過(guò)交流才了解到，杜宇軒很小的時(shí)候爸爸和媽媽就離婚了，爸爸和后媽結(jié)婚后又生了個(gè)弟弟，爸爸把對(duì)孩子的大部分愛(ài)給了弟弟，忽略了孩子，導(dǎo)致他對(duì)后媽和爸爸很敵視，奶奶怕孩子受委屈，總護(hù)著杜宇軒，甚至到了溺愛(ài)的程度。疫情期間都在家里不能出門(mén)，爸爸督促孩子在家做作業(yè)，看到杜宇軒作業(yè)做的很差，發(fā)脾氣吼了他，杜宇軒氣的撕掉作業(yè)本，把手機(jī)甩在地上，然后伸出手指甲猛劃自己的臉，臉上露出了一排排指印，還溢出了鮮血，爸爸嚇壞了，再也不敢管他了。家長(zhǎng)向我訴苦：“老師，我一管他就自殘，你說(shuō)我該怎么辦？”其實(shí)，杜宇軒的家庭情況在以前我就有所了解，父母離婚對(duì)孩子心里創(chuàng)傷是巨大的，再加上爸爸對(duì)孩子情感的忽視，才導(dǎo)致了他現(xiàn)在這樣扭曲的性格，作為老師，我也很無(wú)奈，我無(wú)力改變他的家庭環(huán)境。于是，我回復(fù)道：“說(shuō)了不要生氣，我認(rèn)為你家孩子心理上有障礙，自殘是心里上出了問(wèn)題，最好要盡快去看心理醫(yī)生！”家長(zhǎng)回復(fù)：“是的，我也發(fā)現(xiàn)他心理上有問(wèn)題，感謝老師的提醒！”我說(shuō)：“你把電話(huà)給他，我跟他聊幾句?！蔽以陔娫?huà)里跟杜宇軒聊了很多，我說(shuō)，以前老師給你補(bǔ)課時(shí)，就發(fā)現(xiàn)你是個(gè)聰明的孩子，知識(shí)一講你就明白了，老師布置的作業(yè)你也做，說(shuō)明你很想把知識(shí)學(xué)好。從這一點(diǎn)看，就說(shuō)明你是一個(gè)好孩子，但你不能因?yàn)榧彝ピ蚓妥员┳詶?，把自己給毀了，只有讀書(shū)才有出路，才能夠證明自己戰(zhàn)勝了家庭環(huán)境的不利影響，不然你這種狀態(tài)誰(shuí)也救不了你！”杜宇軒輕聲的“嗯”著。第二天，上網(wǎng)課簽到了，作業(yè)也按時(shí)提交了。我在他的qq里留言：看到你的轉(zhuǎn)變，老師真的為你高興，希望你一定要堅(jiān)持，要相信風(fēng)雨過(guò)后才能看見(jiàn)彩虹。杜宇軒回復(fù)：謝謝！雖然只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但我感受到了從未有過(guò)的滿(mǎn)足，這大概就是所謂教師的成就感吧！看到自己的努力有所收獲，雖然成果可能不算太豐富，效果不算太明顯，但我感受到了自己內(nèi)心的自豪和責(zé)任。
感謝老師的經(jīng)典語(yǔ)句 第4篇
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我，在經(jīng)典的風(fēng)中自由地飛，在智慧的空氣里深呼吸，在心中向經(jīng)典真誠(chéng)地感恩。
“史家之絕唱”
《史記》,你無(wú)愧于所有的榮耀。千年以后的我，更是對(duì)你頂禮膜拜。那睿智的聲音，打開(kāi)了我思維的大門(mén)，讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
你告訴了我“忠言逆耳利于行”的良訓(xùn)，讓我看清了真與假；你喊出了“王侯將相寧有種乎”的強(qiáng)音，讓我向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為理想奮斗；你教會(huì)了我“桃李不言，下自成蹊”的道理，讓我在物欲橫流的世界里沉下了心……
你傳遞給我的智慧又何止于此？那無(wú)盡的智慧讓我的感恩顯得微不足道，可我仍然無(wú)法抑制心底的謝意，無(wú)法抑制沖動(dòng)的感情，無(wú)法抑制奔涌的話(huà)語(yǔ)——我把感恩化作動(dòng)力，讓智慧，風(fēng)中傳揚(yáng)！
“投向封建的利器”
不知是誰(shuí)這樣給你定位，我覺(jué)得它很合適你——《家》。你用一個(gè)家族的興衰成敗，用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事，為我解釋了一句話(huà)——春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！
生活中的我，總喜歡用這句話(huà)來(lái)看待歷史：新生的力量無(wú)法抵擋，時(shí)代的車(chē)輪總會(huì)前進(jìn)，一切都要向前看。每當(dāng)我受到不公平對(duì)待，受到壓制的時(shí)候，我也喜歡用這句話(huà)告訴自己：是人才就一定會(huì)跳出來(lái)，誰(shuí)都無(wú)法阻攔！每當(dāng)我遇到障礙的時(shí)候，我仍會(huì)想起這句話(huà)，想起高覺(jué)民抗婚的成功，勇氣立即升溫膨脹，占據(jù)了整個(gè)我，給我力量，一躍而起！
我擁有一個(gè)和睦幸福的家，所以讀巴金筆下的《家》時(shí)，既覺(jué)得義憤填膺，又暗自慶幸。
真的要謝謝你——《家》，你給我力量，給我勇氣，讓我倍加珍惜幸福的生活。
“零碎思想的升華”
你是名副其實(shí)的《繁星·春水》。你用一顆一顆的星星照亮了我的天空，用綿綿的春水蕩滌著我的靈魂。
徜徉在墨香四溢的書(shū)中，讀著一首首精巧的小詩(shī)，仿佛詩(shī)人正向我的天空綴上一顆顆明星，使我的世界豁然開(kāi)朗；又仿佛置身于一江春水中，感受著愛(ài)的暖流，接受詩(shī)人冷靜的思考、誠(chéng)懇的忠告。
你像父母，又像老師，話(huà)語(yǔ)潺潺如流水，滲入我的腦海里。我感恩老師，感恩父母，更要感恩你，你的絲絲話(huà)語(yǔ)融化了我的冰封的心，讓暖流陣陣激蕩。
……
習(xí)慣了向父母報(bào)恩，習(xí)慣了向師長(zhǎng)致敬，卻忽略了扶著我一路走來(lái)的睿智的經(jīng)典。經(jīng)典，讓我心靈之窗透進(jìn)了圣潔的真理之光，讓我心靈不再是寂寞的荒原，讓我不必為正義的道路苦苦求索。
已知的經(jīng)典沉淀為我的底蘊(yùn)，未知的經(jīng)典仍在沖擊著我的思維。對(duì)經(jīng)典懷著一顆感恩的心，用三思的心呼吸智慧的空氣。我愿你——經(jīng)典，世代傳揚(yáng)！
（指導(dǎo)老師 張小?。?/p>
通聯(lián)：江蘇省鹽城中學(xué)高一（10）班 朱韻
感謝老師的經(jīng)典語(yǔ)句 第5篇
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主持人：秦x、孟x(chóng) 、李x、貌x
（一）唱國(guó)歌
秦：敬愛(ài)的老師，
孟：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
秦：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。
秦：首先請(qǐng)全體起立，唱《國(guó)歌》
全體請(qǐng)坐。
孟：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)孟校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎?。ㄐｉL(zhǎng)講話(huà)）
秦：謝謝孟校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx小學(xué)爭(zhēng)光！
（二）感謝篇
1、謝學(xué)校-----校園生活回顧 放《光盤(pán)》
李：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
貌：讓我們穿越時(shí)空，回到那難忘的小學(xué)六年校園生活 （放《光盤(pán)》）
貌：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
李：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
貌：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
李：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
貌：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
李：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校！
2、向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由六年級(jí)買(mǎi)）。配樂(lè)《感恩的心》
秦：師恩難忘，真情常在。同學(xué)們不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，也不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望。他們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)他們的決心，來(lái)回報(bào)老師的辛勤培育，下面請(qǐng)學(xué)生代表給母校獻(xiàn)禮。
向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由六年級(jí)買(mǎi)）。配樂(lè)《感恩的心》
3、謝老師------
孟：三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。有請(qǐng)各位老師們上臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)代表向老師獻(xiàn)花.
首先請(qǐng)：（用一句話(huà)描述每一位老師）xx、xx、生活老師
向老師代表獻(xiàn)鮮花。配樂(lè)《感恩的心》
5、謝家長(zhǎng)------用掌聲感謝家長(zhǎng)。
李：我們的進(jìn)步，離不開(kāi)老師的教誨，
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)爸爸、媽媽的教導(dǎo)。
在今天的的畢業(yè)典禮上，讓我們一起用掌聲對(duì)爸爸、媽媽的衷心感謝！全體學(xué)生鼓掌感謝家長(zhǎng)
6、感謝儀式
秦：讓我們?nèi)w起立，三鞠躬
一鞠躬，感謝學(xué)校
二鞠躬，感謝老師
三鞠躬，感謝家長(zhǎng)
（三）畢業(yè)篇
貌：今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。我們?cè)诮裉?，為六年的小學(xué)生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
1、 請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)孟校長(zhǎng)頒發(fā)《畢業(yè)證》
（學(xué)生逐一到臺(tái)前領(lǐng)《畢業(yè)證書(shū)》、畢業(yè)冊(cè)、光盤(pán)）配樂(lè)《畢業(yè)歌》
2、 學(xué)生畢業(yè)感言
秦：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、舒適的宿舍區(qū)、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
孟：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)的回蕩在校園的上空?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
秦：我們是伴隨著xx小學(xué)成長(zhǎng)的，當(dāng)我們看到學(xué)校一天天壯大和發(fā)展，我們?nèi)w同學(xué)特別高興，因?yàn)檫@是我們的家，在我們就要離別這個(gè)溫暖集體的時(shí)刻，同學(xué)們有千言萬(wàn)語(yǔ)需要表達(dá)，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。六位同學(xué) 不同的角度談感言
（四）祝福篇
1教師寄予---錄制好的各位教師的一兩句話(huà)。
李：同學(xué)們，為你驕傲，你從xx起航。在六年的學(xué)習(xí)中，成功的喜悅肯定有，成長(zhǎng)的煩惱也不少。人生，就是這樣曲折的旅途。
貌：我們學(xué)校的每一位老師，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長(zhǎng)，所有學(xué)科的任課老師傾注了全部的智慧和心血，但只要我們的健康、快樂(lè)，再苦再累老師們都心甘情愿。
李：老師們與同學(xué)們朝夕相處，循循善誘，諄諄教誨，耐心細(xì)致地做好同學(xué)們的心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、活動(dòng)輔導(dǎo)，今天他們一起為我們留下最珍貴的離別贈(zèng)言。（播放教師贈(zèng)言）
2家長(zhǎng)囑托---家長(zhǎng)代表講話(huà)。
秦：謝謝老師，帶著母校的囑托，張開(kāi)理想的翅膀，到廣闊的天地去翱翔。
孟：我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下不斷進(jìn)步，在家長(zhǎng)的哺育下健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)畢業(yè)生王錚的媽媽講話(huà)。
3學(xué)生詩(shī)朗誦---
孟：我們即將畢業(yè)，向不愿告別親人的兒女。
秦：我們的離別是一個(gè)壯舉。
孟：它記載著偉大，記載著成熟。
秦：留下了，母親史冊(cè)上一簇鮮花。
孟：下面欣賞xx、xx的畢業(yè)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，母?！?，大家掌聲歡迎。
4唱校歌
孟：我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
秦：我們就要走了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
感謝老師的經(jīng)典語(yǔ)句 第6篇
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大家好.
今天,我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言.我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣,心中充滿(mǎn)感激.首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝技校幼兒園的老師們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作,正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)和幸福.同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝賀你們就要成為一年級(jí)的小學(xué)生了.
兩年前,我把孩子送進(jìn)了xx幼兒園.一開(kāi)始,孩子很不適應(yīng)幼兒園生活.說(shuō)實(shí)話(huà),真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛(ài).忘不了xx老師為了讓xx盡快適應(yīng)幼兒園生活,她叫每一個(gè)小朋友和xx握手,孩子中午不睡覺(jué),便帶著孩子到自己家去;忘不了xx老師和我說(shuō)的一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ):“放心上班去吧”;忘不了xx老師和孩子的親切交談;忘不了在xx老師教室里和孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景······.正是在老師的愛(ài)心、細(xì)心、關(guān)心下,孩子才有了今天的健康快樂(lè)的成長(zhǎng).我很感動(dòng),為孩子有這樣愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲、自豪.在這里,我真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲:“謝謝你們!”
體驗(yàn)是最好的教育.對(duì)孩子來(lái)說(shuō),體驗(yàn)是一種生活積累,是一種人生積淀.孩子經(jīng)歷了過(guò)程,才有了體驗(yàn);有了體驗(yàn),才有所感悟;有了感悟,才有所收獲.我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng).在活動(dòng)中,我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè).孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我.童年是彌足珍貴的,這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ).我慶幸讓孩子在xx幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里,享受了她最寶貴的童年時(shí)光.相信那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(zhǎng)檔案里的留言與作品,會(huì)為孩子保存下最美好的記憶.
感謝老師的經(jīng)典語(yǔ)句 第7篇
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三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多的人和事，值得我們回憶和珍藏。高三畢業(yè)典禮主持詞怎么寫(xiě)?以下是小編給大家收集的2021高三畢業(yè)典禮主持稿，歡迎大家前來(lái)參閱。
2021高三畢業(yè)典禮主持稿【1】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來(lái)，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。
下面我宣布，中學(xué)20_屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
(1)大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升旗儀式(升旗后說(shuō))歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有……他們是大家在運(yùn)中三年成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證人，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)我們也要對(duì)__市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對(duì)中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。
(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表致辭。
(教師致辭后說(shuō))胡老師講話(huà)可謂是真情流露、豪情滿(mǎn)懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
(3)班旗是班級(jí)凝聚力的象征，班旗更是班級(jí)戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智，見(jiàn)證了同學(xué)們的刻苦努力。三年來(lái)，我們都是用實(shí)際行動(dòng)把幸福寫(xiě)滿(mǎn)鮮紅的班旗。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：上傳班旗并請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)放母校留言?xún)?cè)。
(上傳班旗后說(shuō))班旗的移交，意味著你們?cè)谶\(yùn)中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開(kāi)母校之際，請(qǐng)將最真摯的語(yǔ)言獻(xiàn)給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運(yùn)中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。
(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生給老師獻(xiàn)花，師生話(huà)別。讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久!
(5)今天，我們相聚在這里，為在運(yùn)中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓。
(學(xué)生宣誓后說(shuō))三年的時(shí)光，大家一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，青春才?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔。
(6)俗話(huà)說(shuō)：大愛(ài)無(wú)痕。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，請(qǐng)高三年級(jí)406班祁輝同學(xué)的父親代表家長(zhǎng)致辭。
(家長(zhǎng)致辭后說(shuō))孩子們，請(qǐng)把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無(wú)數(shù)白晝間的苦苦相依與無(wú)怨奔忙。謝謝您，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長(zhǎng)朋友們!
(7)__中學(xué)遷入東校以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、搶抓機(jī)遇，以先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校迅速崛起，成為河?xùn)|大地上一顆熠熠生輝的明珠。下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：歡迎張校長(zhǎng)向全體畢業(yè)生送上祝福。(張校長(zhǎng)講話(huà))(張校長(zhǎng)講話(huà)后說(shuō))張校長(zhǎng)回顧了我們初、高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，張校長(zhǎng)的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。謝謝張校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
(8)大會(huì)第八項(xiàng)：全體起立唱校歌，請(qǐng)畢業(yè)班同學(xué)代表簽名。
(9)老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。下面讓我們以熱烈的掌聲為畢業(yè)班同學(xué)壯行，祝他們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真，祝福他們的明天更美好!同學(xué)們，不管將來(lái)你們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和你們相依，母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和你們緊緊相連!
2021高三畢業(yè)典禮主持稿【2】各位老師、同學(xué)，大家下午好!我是來(lái)自高三(x)班的_x。
大家好，我是來(lái)自高三(x)班的_x。
光陰似箭，日月如梭。三年前，當(dāng)我們踏入_中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天離開(kāi)這樣一個(gè)特殊的日子。
老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們大家每個(gè)人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在這燦爛的季節(jié)里，在這美麗的校園里，在這莊嚴(yán)的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡(jiǎn)單而隆重的_中學(xué)20_屆高三畢業(yè)典禮。
現(xiàn)在我宣布：_中學(xué)20_屆高中畢業(yè)典禮開(kāi)始
(全體起立，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌!全體坐下!)
三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅，下面由校領(lǐng)導(dǎo)致辭
校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，驀然回首，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程，留下多少蹣跚的足跡，三年的成長(zhǎng)，溶入老師多少的栽培。
回首高中這條艱辛的道路，我們有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的痛苦，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將銘記于心。(下面讓我們一起回顧高中生活)
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?(下面有請(qǐng)_老師寄語(yǔ))
同學(xué)們，老師是靈魂的工程師，從事著天底下最陽(yáng)光的工作。三年來(lái)，老師和我們一起，教室里，食堂里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，都留下了老師和我們?cè)谝黄鸬纳碛?，留下了難忘的師生情誼，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的老師!
此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，一定感慨萬(wàn)千(下面就請(qǐng)兩位學(xué)生代表講話(huà))
母校是同學(xué)們成才的搖籃，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，烈日還是嚴(yán)寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個(gè)_學(xué)子(下面向母校獻(xiàn)禮)
每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，自己的個(gè)性，也許他是幽默風(fēng)趣，也許他是和藹可親的，也許他憨厚可愛(ài)…..我們高三同學(xué)為老師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，(下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎(jiǎng))
說(shuō)起我們的老師，每個(gè)同學(xué)都會(huì)想到我們老師的經(jīng)典口頭禪，我想大家一定都不會(huì)陌生，(下面讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)老師們的經(jīng)典口頭禪吧)
三年來(lái)，我們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們?cè)谟袕綍?shū)山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見(jiàn)彩虹。我們?cè)谧母魑欢己軆?yōu)秀，我們都是好樣的!(下面請(qǐng)_為我們高三同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū))
親愛(ài)的同學(xué)們：高中的畢業(yè)是我們?nèi)松粋€(gè)階段的終結(jié)，更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)端。明天，我們又將帶著各自的夢(mèng)想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我們一定能開(kāi)創(chuàng)自己新的美好的人生。(讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》)
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，學(xué)校都將是我們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!
請(qǐng)大家畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當(dāng)我們事業(yè)有成時(shí)，不要忘了給母校報(bào)喜，當(dāng)我們?cè)庥隼щy和挫折時(shí)，母校將一如既往給大家?guī)椭椭С帧?/p>
同學(xué)們，今天大家以學(xué)校為榮，明天母校必將因?yàn)榇蠹叶械津湴痢?/p>
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿(mǎn)天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。(讓我們同唱小虎隊(duì)的《再見(jiàn)》)
20_屆_中學(xué)畢業(yè)典禮到底結(jié)束
2021高三畢業(yè)典禮主持稿【3】尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季; 高中三年，我們飛過(guò)一段青春航程，又站到了新的人生起跑線(xiàn)上!歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)鐵一大門(mén)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望;歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們?cè)缫寻焉倌甑臒浪Φ缴砗?，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽(yáng)!
現(xiàn)在，我宣布：高三年級(jí)畢業(yè)典禮開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
請(qǐng)坐下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)本屆高三年級(jí)的全體同學(xué)充滿(mǎn)了關(guān)心與厚愛(ài)，高三的全體同學(xué)心存感激?，F(xiàn)在，請(qǐng)高三年級(jí)學(xué)生代表?xiàng)钚廊缤瑢W(xué)發(fā)言，大家歡迎。
師恩難忘，母校情深。楊欣如同學(xué)的發(fā)言代表了全體高三畢業(yè)生的心聲。韓忠玉校長(zhǎng)非常關(guān)注同學(xué)們的成長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)們的成功寄予厚望。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓忠玉校長(zhǎng)講話(huà)。
韓忠玉校長(zhǎng)的講話(huà)立意高遠(yuǎn)，意味深長(zhǎng)。他高度評(píng)價(jià)了高三老師的團(tuán)結(jié)精神，吃苦精神，奉獻(xiàn)精神;充分肯定了高三同學(xué)在校三年的良好表現(xiàn)和刻苦勤奮精神，并向同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們要樹(shù)立成功必勝的信心，常懷感恩之心，要富有責(zé)任心和進(jìn)取心。請(qǐng)全體高三同學(xué)牢記韓校長(zhǎng)的教誨，牢記厚天下之大美，達(dá)萬(wàn)物之至理的校訓(xùn)，走好自己的人生路，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的高素質(zhì)人才。
同學(xué)們，三年的高中學(xué)習(xí)生活到今天已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。三年來(lái)，高三同學(xué)用自己的熱情與勤奮，順利完成了高中階段的學(xué)業(yè)，你們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的高中畢業(yè)生了。現(xiàn)在，請(qǐng)韓忠玉校長(zhǎng)為高三同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)每班派一名同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
為表達(dá)畢業(yè)班同學(xué)對(duì)母校的感恩之情，高三年級(jí)組織了“感恩母?！眻D書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。下面由高三年級(jí)同學(xué)代表王海燕宣讀《“留給母校一片情”捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》。
同學(xué)們將優(yōu)秀書(shū)籍捐獻(xiàn)給學(xué)校，相信這些“財(cái)富”將會(huì)激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)!
同學(xué)們，高中畢業(yè)只是又一個(gè)奮斗征程的開(kāi)始，對(duì)未來(lái)你是否有了明確的規(guī)劃?高三的同學(xué)們開(kāi)展了“給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信”活動(dòng)，給未來(lái)的自己寫(xiě)了一封信，暢想自己的理想和奮斗目標(biāo)，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感恩與祝福。下面請(qǐng)各班派代表把同學(xué)們的信交給學(xué)校保存，請(qǐng)韓校長(zhǎng)代表學(xué)校接收，學(xué)校將與大家共同見(jiàn)證同學(xué)們的成功與輝煌!
親愛(ài)的同學(xué)們，高中畢業(yè)是中學(xué)學(xué)習(xí)階段的終結(jié)，更是一個(gè)新征程的開(kāi)端。明天，你們又將帶著各自的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，搏擊長(zhǎng)空，開(kāi)創(chuàng)新的人生。請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校盼望你們?cè)缛粘蔀闂澚褐?請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)常與母校保持聯(lián)系，當(dāng)你們事業(yè)有成時(shí)，不要忘了向母校報(bào)喜;當(dāng)你們遇到困難和挫折時(shí)，母校的老師和同學(xué)會(huì)給予你們最大的幫助和支持。同學(xué)們，今天你們以母校為榮，明天母校必將因?yàn)橛心銈兌械津湴?
我們相信，濰坊四中的同學(xué)是最優(yōu)秀的!
畢業(yè)典禮結(jié)束，高三年級(jí)師生話(huà)別。
2021高三畢業(yè)典禮主持稿【4】主持人：
甲、鄒琦(16班)
乙、王莉蓉(4班)
丙、王晨(20班)
丁、趙天琪(15班)
撰稿：邵志標(biāo)
入場(chǎng)：播放《同桌的你》《梔子花開(kāi)》
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙、尊敬的各位家長(zhǎng)
丙、敬愛(ài)的老師們，
丁、親愛(ài)的同學(xué)們
合、大家上午好!
甲、時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;
乙、帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。
丙、在朝夕相處的一千多個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。
丁、三年來(lái)，全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。
合、忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的濃濃師恩。
甲、同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，
乙、這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。
丙、今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊深情之手，拉起身邊厚誼之手!
丁、今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師，擁抱哺育你成人成才的爸爸和媽媽!
合、淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)__屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
甲、(升旗儀式)
全體注意：立正，向左、向右轉(zhuǎn)!
出旗!升國(guó)旗、唱國(guó)歌!
禮畢!向左、向右轉(zhuǎn)!
乙、歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子!
三年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、搶抓機(jī)遇，以先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校迅速崛起，成為皖北大地上一顆熠熠生輝的明珠。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎紀(jì)迎春校長(zhǎng)致辭。
丙、紀(jì)校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀，并給大家提出了殷切的期望和要求。句句叮嚀，字字千金，紀(jì)校長(zhǎng)的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。
謝謝紀(jì)校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
丁、三年的秋冬春夏，我們一道走過(guò);三年的酸甜苦辣，我們共同品嘗。在陪伴我們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏，顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景。三年苦行生涯，我們盼望著脫離，可老師們一如既往，用熱情和智慧點(diǎn)亮了每一縷曙光。課堂上，課堂下，有循循善誘的講解，有和風(fēng)細(xì)雨的教誨，還有嚴(yán)厲的批評(píng)，都是希望我們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。
下面有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表王峰老師致辭。
甲、王峰老師的講話(huà)可謂是真情流露、豪情滿(mǎn)懷，謝謝他的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝你們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
乙、今天，我們相聚在這里，為在實(shí)驗(yàn)高中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。
下面，有請(qǐng)學(xué)生代表王漢卿同學(xué)致感謝詞
丙、三年的時(shí)光，大家一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，青春才?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)朝夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔!
丁、大愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆!在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛度重重難關(guān)。
2021高三畢業(yè)典禮主持稿【5】(開(kāi)會(huì)前播放音樂(lè))
女：時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。
男：此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開(kāi)的玫瑰。
女：三年風(fēng)雨，三年歡笑，
男：三年奮斗，三年成長(zhǎng)，
合：今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。
女：不必感傷，因?yàn)闀r(shí)間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
男：你聽(tīng)，那八百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，又多么堅(jiān)強(qiáng)!
女：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場(chǎng)上，我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別。
男：現(xiàn)在我宣布：_中學(xué)_級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
女：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
男：請(qǐng)坐
女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
男：三年來(lái)，我們內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)與感恩，我們要感謝×中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感 謝老師
女：或許我們?cè)?jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話(huà)，因?yàn)椴皇丶o(jì)律讓您生氣
男：或許我們?cè)?jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀小說(shuō)，追求所謂的個(gè)性，因?yàn)樨澩娑屇?/p>
女：或許我們埋怨過(guò)您的嚴(yán)厲，埋怨過(guò)您的嘮叨，因?yàn)闆_動(dòng)不敬讓您寒心
男：或許我們?cè)宦?tīng)勸戒，一意孤行，追求所謂的愛(ài)，所謂的夢(mèng)，所謂的自由，因?yàn)橛字扇涡宰屇鷵?dān)心
女：然而，請(qǐng)老師們相信，今天的我們從風(fēng)雨中走過(guò)，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長(zhǎng)，我們正一點(diǎn)一滴的理解您深夜備課的艱辛和望子成龍、愿鐵成鋼的苦心
男：我們更懂得您寓意深遠(yuǎn)的教誨和盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過(guò)是我們一生的幸運(yùn)
女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著
男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)
女：畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我們代表在座全體同學(xué)為曾經(jīng)的錯(cuò)誤向您說(shuō)聲“對(duì)不起”，
男：為您的貢獻(xiàn)和培養(yǎng)說(shuō)聲“謝謝”，
合：感謝您，老師!
女：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們敞開(kāi)心扉對(duì)親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師們?cè)V說(shuō)珍藏在心底的眷戀
男：有請(qǐng)高三畢業(yè)生代表
女：親愛(ài)的母校，是您告誡我們“愛(ài)國(guó)誠(chéng)信、文明自信、好學(xué)樂(lè)群、勤儉篤行”
男：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
女：當(dāng)三年的時(shí)光呼嘯而過(guò)，直面高考，回首過(guò)往，除了前進(jìn)，我們不選其他的方向，
男：除了成功，我們不要其他的結(jié)果，
合：除了感謝，我們沒(méi)有其他的語(yǔ)言。感謝母校，感謝×中!
女：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線(xiàn)上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場(chǎng)。
男：臨行前，讓我們靜心聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。
女：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致詞。
女：高中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)。
男：“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學(xué)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)。
女：今天就讓我們鄭重的從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，讓我們一起體會(huì)豐收的喜悅。
男：有請(qǐng)_×校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
女：飲水思源，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母校的培育。為了表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情，_級(jí)全體同學(xué)向母校贈(zèng)送一顆_樹(shù)，以此來(lái)祝愿母校像參天大樹(shù)一樣春華秋實(shí)，年年繁茂!
(高三學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品)
女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河
男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火
男：曾經(jīng)一起走過(guò)的路，一起看過(guò)的書(shū)，曾經(jīng)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的眼淚
女：曾經(jīng)一起回首過(guò)的百年滄桑，一起見(jiàn)證過(guò)的世紀(jì)輝煌.這些都將是我們一生的財(cái)富
男：如果我們?cè)?jīng)有矛盾和誤會(huì)，那么今天就讓我們以同學(xué)的名義讓他退位
女：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風(fēng)雨相隨
合：在此，我們要感謝相守三年的同學(xué)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
女：回想每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。
男：他們靠著勤奮上進(jìn)的拼搏精神，憑著辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)_×副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
(表彰優(yōu)秀畢業(yè)生)
女：我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的校園，此時(shí)，我們多么留戀老師的諄諄教導(dǎo)，多么留戀校園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
男：我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的校園，此時(shí)，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛(ài)的老師，再獻(xiàn)上我們誠(chéng)摯的感謝和祝福。
女：有請(qǐng)高三全體班主任老師 (學(xué)生向老師贈(zèng)送鮮花)
女：老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兯械牟欢掳?/p>
男：老師，請(qǐng)接受我們此刻的祝福吧
女：此時(shí)此刻，我們想再次聆聽(tīng)您的教誨
男：此時(shí)此刻，請(qǐng)您再對(duì)我們說(shuō)幾句貼心的話(huà)兒吧 (老師向?qū)W生贈(zèng)送臨別贈(zèng)言)小合唱《放心去飛》
結(jié)束語(yǔ)：
感謝老師的經(jīng)典語(yǔ)句 第8篇
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道德講堂主持詞(1)
大家好!歡迎來(lái)到唐錢(qián)樓小學(xué)班級(jí)道德講堂。我是主持人袁雪倩。
乙：道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人張茜媛。
甲：我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事，希望道德講堂能夠成為我們感知道德力量的平臺(tái)。
乙：我們都知道愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，就讓我們以愛(ài)國(guó)為主題，共同來(lái)感受一下偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。我們將通過(guò)八個(gè)環(huán)節(jié)完成本期內(nèi)容：做一次反省、唱一首歌曲、學(xué)一位模范、誦一段經(jīng)典、發(fā)一次善心、鞠一個(gè)躬禮、做一件善事、送一份吉祥。
甲：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立。
一、思省心
甲:首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)思省心。道德講堂，是學(xué)品質(zhì)的地方，到這里就是學(xué)習(xí)慣的，做好人的，好人有好報(bào)。給自己、給家人帶來(lái)平安、吉祥。做好人要真心實(shí)意，請(qǐng)大家三問(wèn)自己：我做了幾件好事?我認(rèn)真聽(tīng)課了嗎?課間游戲，你文明了嗎?
二、唱歌曲
乙：讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲 請(qǐng)全體起立，一起來(lái)唱《歌唱祖國(guó)》
(音樂(lè)起。全體合唱)
三、講故事
甲：接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)講一個(gè)愛(ài)國(guó)故事。老師講岳飛的愛(ài)國(guó)故事。點(diǎn)評(píng)： 老師的故事，讓我們知道了：愛(ài)國(guó)是一種情操，是一種精神和態(tài)度。具體在岳飛身上，則集中表現(xiàn)在他的盡忠報(bào)國(guó)精神，以及愛(ài)人民愛(ài)家鄉(xiāng)的家國(guó)情懷。岳飛永遠(yuǎn)活在我們心里，他永遠(yuǎn)的我們心目中的愛(ài)國(guó)英雄。在中國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中，像岳飛這樣盡忠報(bào)國(guó)的人還有很多，他們也說(shuō)過(guò)或?qū)戇^(guò)很多不朽的愛(ài)國(guó)名言或詩(shī)篇。
四、學(xué)模范
甲：狼牙山五壯士的名字，多少年來(lái)在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚(yáng)。下面我們一起走進(jìn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，請(qǐng)大家觀看視頻。(視頻播放)
乙：看完英雄的故事，我真覺(jué)得熱血沸騰，內(nèi)心對(duì)他們充滿(mǎn)了崇高的敬意。想想我們今天的和平年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，與敵人殊死搏斗才換來(lái)的。
因此我們更要珍惜如今的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，有最優(yōu)秀的表現(xiàn)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，才是對(duì)革命先烈最好的紀(jì)念。
五、誦經(jīng)典
第五個(gè)環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。
甲：請(qǐng)石嘉怡帶我們誦讀經(jīng)典三必誦。
第一句：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃 出自《易經(jīng)》
慶是福的意思。殃是災(zāi)禍的意思。整句話(huà)的意思是說(shuō)，積累善行善德的家族，這個(gè)家族的福報(bào)不會(huì)斷絕，家族的后代也會(huì)承受福報(bào)。常常做不善之事的家族，這個(gè)家族會(huì)經(jīng)常發(fā)生災(zāi)禍，甚至連累后代。我們遵從古人的教誨，就要從我們每個(gè)人自身做起，常懷善良之心，多做有益于他人和社會(huì)的好事、善事，這樣我們不僅提升自身道德修養(yǎng)，更能使我們的家庭和樂(lè)幸福，更能使我們的社會(huì)和諧進(jìn)步
第二句：己所不欲，勿施于人
這是孔子經(jīng)典妙句之一，也是儒家文化精華之處。己所不欲，勿施于人是指：自己不想要的東西或者不想做的事情，切勿強(qiáng)加給別人。強(qiáng)調(diào)的是，人應(yīng)該寬恕待人，唯有如此才是仁的表現(xiàn)。這句話(huà)揭示了處理人際關(guān)系的重要原則。教導(dǎo)我們每個(gè)人應(yīng)該擁有寬廣的胸懷，待人處事要寬宏大量，尊重他人，平等待人，設(shè)身處地為別人著想，這樣才能建立良好、和諧的人際關(guān)系。
第三句：但行好事，莫問(wèn)前程;
這句話(huà)的意思是說(shuō)，自身要多做義舉做好當(dāng)下，而不要去牽掛往后的發(fā)展。就算是讓我們不去計(jì)較的多做好事。
(誦讀結(jié)束)乙：謝謝!是的，正是這些詩(shī)詞經(jīng)典的流傳，才使得華夏五千年的文化代代相傳，并且不斷的提升我們的修養(yǎng)。
六、談感悟
甲:唱了一首歌，聽(tīng)了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信同學(xué)們定有許多感想，接下來(lái)，我們進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)聽(tīng)大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟，有哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下內(nèi)心的想法，請(qǐng)舉手。
主持人：**同學(xué)。
**同學(xué)：
主持人：謝謝!說(shuō)的太好了。下面還有哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下。
**同學(xué)：
主持人：謝謝!我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽(tīng)。
(學(xué)生談感想)總結(jié)：要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們少年兒童要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，關(guān)心國(guó)家大事，熱心社會(huì)公益活動(dòng);好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;樹(shù)立平等、開(kāi)放、合作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)等。
七、發(fā)善心
乙:下面，我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。道德講堂希望今天的各位同學(xué)，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，日行一善，做一個(gè)勇敢的人，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
下面，請(qǐng)全體起立，讓我們齊讀做一個(gè)勇敢的唐山人 做一個(gè)愛(ài)國(guó)的唐山人。請(qǐng)坐。
八、紅旗下的誓言
甲：最后，讓我們一起進(jìn)入本次道德講堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。
乙：總結(jié)：通過(guò)我們的道德講堂，相信大家和我一樣受益匪淺。洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德，這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的宗旨;道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持，真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
甲：祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。作為一名學(xué)生，現(xiàn)在我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)有一技之長(zhǎng)，將來(lái)能夠服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)增磚添瓦，這就是我們愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。
乙：本期道德講堂到這里就結(jié)束了，感謝同學(xué)們的熱情參與!下期再見(jiàn)。
道德講堂主持詞(2)
(語(yǔ)速要慢)溫馨提示：請(qǐng)入會(huì)人員就坐、請(qǐng)全體工作人員找到自己的位置，恭請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)、課堂禁止來(lái)回走動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)文明市民從現(xiàn)在做起。。。謝謝您的配合!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們：大家下午好!
(語(yǔ)速要快)城區(qū)街道工委貫徹落實(shí)黨的十八大精神，圍繞縣委全國(guó)文明縣創(chuàng)建工作部署，開(kāi)展踐行我們的幸福公約，樹(shù)立我們的榜樣，誦讀我們的經(jīng)典，歡慶我們的節(jié)日，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，堅(jiān)守我們的承諾六項(xiàng)引領(lǐng)活動(dòng)，旨在將中華傳統(tǒng)文化、八女精神賦予時(shí)代內(nèi)涵，采用體驗(yàn)式 教育方法，積極探索家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體地教育模式，將市民道德教育融入四優(yōu)社區(qū)創(chuàng)建工作中，引領(lǐng)廣大居民懂孝道、講感恩，提高公民的思想道德素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的目標(biāo)。
(語(yǔ)速要快)本次講堂是由xx縣城區(qū)街道工委主辦，團(tuán)縣委、教體局、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局協(xié)辦的。參加本次講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：牡丹江市新聞傳媒集團(tuán)孝行天下欄目組;縣委宣傳部部長(zhǎng)楊秀英、縣人大常委會(huì)副主任鄧常英、縣政府副縣長(zhǎng)許博、縣德孝之城創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的領(lǐng)導(dǎo);城區(qū)各小學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，以及德育副校長(zhǎng)，街道全體干部、全體社區(qū)工作者、樓院黨支部成員、關(guān)心下一代五老人員。還有來(lái)自實(shí)驗(yàn)學(xué)校的300名學(xué)生和家長(zhǎng) 。 掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們的光臨!
(充滿(mǎn)感情)我們擁有一個(gè)名字叫中華兒女，我們擁有一個(gè)家叫中國(guó)，愛(ài)國(guó)、愛(ài)家要從娃娃抓起，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育幼兒園的小朋友們手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
下面我宣布，城區(qū)街道工委傳承孝道 學(xué)會(huì)感恩市民道德講堂現(xiàn)在開(kāi)始，
1、(語(yǔ)速要快)xx老師，現(xiàn)任黑龍江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，xx縣老年學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。曾任xx縣政府副縣長(zhǎng).政協(xié)主席。2002年10月退休后、著有《xx》、《xx》、主編《xx》、《xx》、《xx》。下面就讓我們用熱烈的掌聲恭請(qǐng)于老為我們分享《xx》。
(語(yǔ)速略慢)感恩于老引領(lǐng)我們共同追憶八女英雄事跡，感動(dòng)的同時(shí)，深深的感恩革命先烈們用他們生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈遺志，齊家、治國(guó)、平天下。
2、(語(yǔ)速要快)xx老師，今年83歲，中共黨員，從事教育工作30年，退休后義務(wù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員20余年，先后獲得哈鐵分局授予的關(guān)心下一代特別獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。武老的家庭現(xiàn)在五世同堂、父慈子孝，兒孫滿(mǎn)堂，堪稱(chēng)當(dāng)代幸福家庭的典范。他分享的題目是《武氏家族孝行家風(fēng)的傳承故事》，掌聲恭請(qǐng)。
(語(yǔ)速略慢)我們聽(tīng)到了，一個(gè)幸福家庭的產(chǎn)生，是需要長(zhǎng)輩們以身作則、為師、為范的，武老的家族長(zhǎng)幼有序、孝行家風(fēng)是一代一代傳下來(lái)的。在退休生活中他保持共產(chǎn)黨人的本色，老有所為、老有所樂(lè)，在樓院擔(dān)當(dāng)志愿者，組織樓院黨員開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。老者安之少者懷之，希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭都要學(xué)習(xí)武老的為人和治家之道，蓮 山課件共享幸福人生。
3、(語(yǔ)速要快)xx，現(xiàn)任南山社區(qū)主任。在社區(qū)工作中看到住校學(xué)生、留守兒童、孤兒缺少家長(zhǎng)的呵護(hù)，個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜農(nóng)村父母面朝黃土背朝天的辛苦勞作，上網(wǎng)吧、浪費(fèi)糧食、早戀、不刻苦讀書(shū)，在xx一家人的創(chuàng)建活動(dòng)中，她感受到了一份社會(huì)責(zé)任，今天她將代表全體社區(qū)工作者和城鎮(zhèn)居民共同關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童和住校學(xué)生的身心健康，走進(jìn)這些需要關(guān)愛(ài)的孩子們的精神世界，喚醒家長(zhǎng)們的那份愛(ài)心、責(zé)任心，喚醒孩子們的那份感恩心和孝心，也喚醒全體社區(qū)居民視褚父如世父、視褚兄如世兄和諧xx一家人的那份愛(ài)心，她分享的題目是《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)共享陽(yáng)光》
(語(yǔ)速要快)孩子是家庭的快樂(lè)源泉、是家庭和祖國(guó)的未來(lái)，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是家庭、學(xué)校和社會(huì)義不容辭的責(zé)任。父母勤奮，孩子就明白了努力;父母艱辛，孩子就學(xué)會(huì)珍惜;父母盡責(zé)，孩子就明白做人要擔(dān)當(dāng);父母仁愛(ài)，孩子的心一定是寬廣，善良，充滿(mǎn)陽(yáng)光的。讓我們用心去關(guān)愛(ài)每一位孩子吧，共同帶給他們xx一家人的溫暖。
4、(語(yǔ)速要快)xx，現(xiàn)任鐵北社區(qū)黨總支書(shū)記，她孝敬父母公婆、在單位視居民為親人，用心呵護(hù)刑事解教人員和弱勢(shì)群體，她分享的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，力行孝道之本》。恭請(qǐng)黃書(shū)記。
(慢慢讀)讓我們細(xì)心聆聽(tīng)、用心感悟、共同力行孝道與感恩，共同創(chuàng)建文明幸福的xx家園。
(語(yǔ)速要快)最后一位分享的是xx老師，現(xiàn)任城區(qū)街道關(guān)工委常務(wù)副主任，她從教四十多年，經(jīng)過(guò)她輔導(dǎo)教育的人群小到三歲的幼兒，大到八十歲的老人，是全縣群眾性文化活動(dòng)的優(yōu)秀志愿者、是社區(qū)退休不退崗、喂社區(qū)公益活動(dòng)作出突出奉獻(xiàn)的五老人員。讓我們共同走進(jìn)她《傳承孝道學(xué)會(huì)感恩》的課程分享。
感恩各位老師的精彩分享。
朋友們，(重音強(qiáng)調(diào))尊老愛(ài)幼不能等、孝順父母不能等.同學(xué)們、學(xué)會(huì)感恩吧!請(qǐng)大家和我一起誦讀《感恩詞》
感恩父母養(yǎng)育之恩、感恩老師辛勤培養(yǎng)、感恩農(nóng)夫辛勤勞作、感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑.感恩一切關(guān)心幫助我們的人。...
尊敬各位家長(zhǎng)各位同學(xué)親愛(ài)的家人們，如果您聽(tīng)懂了今天的課程，就請(qǐng)您和我們互動(dòng)一下，請(qǐng)全體同學(xué)起立：(慢慢地抒情)請(qǐng)你拉住家長(zhǎng)的雙手、注視著他們的雙眼，看著兩鬢的白發(fā)，看著爬上額頭的皺紋，孩子，你知道嗎?那是你的親人為你擔(dān)憂(yōu)而白的頭，那是父母為你學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)日夜勞作而積累的皺紋如果你不曾懂得什么是孝、總是埋怨父母給予你的不夠多，總是嫌棄自己的家庭不夠好，，，，，如果你曾經(jīng)讓父母?jìng)碾y過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及給父母賠禮道歉的話(huà)，那么，就請(qǐng)你快快行動(dòng)起來(lái)，給你的父母、爺爺奶奶深深地鞠躬，大聲說(shuō)出對(duì)不起、我錯(cuò)了.....說(shuō)聲爸爸媽媽(爺爺奶奶 外公外婆)我愛(ài)您!
家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您張開(kāi)寬闊的臂膀，擁抱您的寶貝，用行動(dòng)給他一個(gè)原諒和理解、送給寶貝一個(gè)甜蜜的親吻，把您和家人無(wú)限的愛(ài)和祝福送給他，把愛(ài)說(shuō)出來(lái)，寶貝我愛(ài)你!
愛(ài)!就在此時(shí)此地得到升華。讓我們給自己一個(gè)熱烈的掌聲!.
在這個(gè)世界上，有一個(gè)人用自己的一生在愛(ài)你，無(wú)論你平凡還是優(yōu)秀，無(wú)論你貧窮還是富有，這個(gè)人就是母親，今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛(ài)，下面請(qǐng)三小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《母親》。
朋友們，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 下面就讓我們懷著一顆感恩的心全體起立與三小學(xué)二年三班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《感恩一切》手語(yǔ)操。
結(jié)束語(yǔ)
在不知不覺(jué)中城區(qū)街道工委傳承孝道 學(xué)會(huì)感恩市民道德講堂到此已經(jīng)接近尾聲了。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩卸骼蠋焸兊慕?jīng)常分享。感恩所有到場(chǎng)的各位家人的積極參與和用心聆聽(tīng)。
感謝老師的經(jīng)典語(yǔ)句 第9篇
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【1】道德講堂主持詞
各位老師、同學(xué)們： 大家下午好!
穿越中華五千年歲月悠悠，走過(guò)新中國(guó)六十六載冬夏春秋。道德講堂作為新形勢(shì)下加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的有效載體，傳承而來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)。今天，道德講堂以其孔孟之道的文化內(nèi)涵和文明誠(chéng)信的時(shí)代標(biāo)簽在和靜縣第三小學(xué)二7班震撼開(kāi)講。 歡迎大家參加本期和靜縣第三小學(xué)二7班道德講堂。 今天的主題是：百善孝為先。
當(dāng)一件件感人至深的小事完美詮釋著百善孝為先，當(dāng)一句句暖人肺腑的話(huà)語(yǔ)訴說(shuō)著父慈子孝、兄友弟恭的美麗詩(shī)篇。孝這個(gè)字，經(jīng)歷了時(shí)代的輪回與變遷，承載著五千年的華夏文明款款而來(lái)，開(kāi)啟了蘊(yùn)含著新時(shí)代孝老善愛(ài)道德宣言。 今天的道德講堂分開(kāi)場(chǎng)一問(wèn)、唱歌曲、學(xué)模范、談感悟、誦經(jīng)典、做承諾、留感言、送吉祥八個(gè)環(huán)節(jié)。
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)一問(wèn)。 做一次反省，大家現(xiàn)在默想自?。?你孝敬自己的父母了嗎?
立志先立人，有德才能行，同唱道德歌，文明向前進(jìn)。讓我們共同唱響《公民道德歌?！?接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)唱歌曲。請(qǐng)大家起立，讓我們一起來(lái)唱唱《公民道德歌》。《公民道德歌》中國(guó)老百姓、炎黃好兒孫重情重義重品行立志先立人愛(ài)國(guó)又守法盛世享太平明禮講誠(chéng)信不負(fù)天下人團(tuán)結(jié)友善一家親勤儉自強(qiáng)萬(wàn)事興道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行中國(guó)好傳統(tǒng) 大家來(lái)繼承有愛(ài)有恨有責(zé)任是非兩分明同唱道德歌文明向前進(jìn)和諧社會(huì)中爭(zhēng)當(dāng)好公民敬業(yè)奉獻(xiàn)勇創(chuàng)新建設(shè)祖國(guó)為人民道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行敬業(yè)奉獻(xiàn)勇創(chuàng)新建設(shè)祖國(guó)為人民道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行 請(qǐng)坐下。謝謝大家。
接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)模范(身邊人講自己孝親故事)。讓我們大家一起來(lái)看一段短片《視頻：孟佩杰-有媽就有家》當(dāng)?shù)赖禄癁橐环N堅(jiān)持，無(wú)怨無(wú)悔;當(dāng)孝心成為一種行動(dòng)，任勞任怨，即使艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日日夜夜，可她的笑容依然無(wú)比燦爛。她，就是孟佩杰，一個(gè)用孝心贏得尊重的女孩。孟佩杰用她的執(zhí)著與堅(jiān)持告訴我們，點(diǎn)滴小事，就是成就偉大背后的簡(jiǎn)單。當(dāng)我們回首昨日，這樣的簡(jiǎn)單也存在我們的身邊，許多老師正在潤(rùn)物無(wú)聲地踐行著孝老善愛(ài)，正在用一點(diǎn)一滴的簡(jiǎn)單鑄就偉岸。首先有請(qǐng)崔金梅老師為我們講述她的孝親故事。
這些故事讓我們感受到，孝敬老人，就是讓他們多一點(diǎn)快樂(lè)。故事又會(huì)讓我們感悟什么呢?
此時(shí)此刻，我們還在為剛才的孝老善愛(ài)而心潮澎湃，請(qǐng)大家把手放在胸口，閉上眼睛，問(wèn)一問(wèn)自己：周末、節(jié)假日，你經(jīng)常跟父母一起度過(guò)嗎?你喜歡聽(tīng)父母嘮叨他們的往事嗎?
接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)談感受。
生活積累了太多的認(rèn)真，也留下了許多的遺憾，回首過(guò)去的種種，此時(shí)此刻，大家一定有許多感慨，請(qǐng)老師們暢所欲言。師談感受
第五個(gè)環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典
百善孝為先，齊聲誦經(jīng)典。就讓我們?cè)诳酌现乐薪邮芟炊Y，在孝經(jīng)、論語(yǔ)中凈化心靈吧。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料，請(qǐng)看屏幕，今天我為大家?guī)?lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典：
1.身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。
2.子曰：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎?
接下來(lái)，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)： 做承諾
在道德模范的感召下，我們感恩父母，珍惜現(xiàn)在;在孝老善愛(ài)的引領(lǐng)下，我們踐行大愛(ài)，承擔(dān)未來(lái)。
請(qǐng)大家全體起立，跟我承諾：
身為子女，我鄭重承諾，我將牢記孟子的孝親之道，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。無(wú)違色難尊奉養(yǎng)，聆聽(tīng)陪伴勤探望; 孝老愛(ài)親踐于行，善思善行暖八方。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：留感言感動(dòng)就不遠(yuǎn)，讓愛(ài)無(wú)限綿延。有心就不遠(yuǎn) 夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。千山萬(wàn)水，沿路會(huì)留下紀(jì)念。
最后，我們進(jìn)入送吉祥環(huán)節(jié)也許我們不善言語(yǔ)，但沉默不是唯一表達(dá)愛(ài)的方式。也許，我們相對(duì)無(wú)言，但心中卻涌動(dòng)著千言萬(wàn)語(yǔ)。一樣的生命和呼吸，一樣的蔚藍(lán)和碧綠。請(qǐng)大家為父母寫(xiě)一句祝福的話(huà)語(yǔ)。
在經(jīng)典的浸潤(rùn)下，我們立身行道，孝老善愛(ài)。道德是一種強(qiáng)大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。下面，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為老師們贈(zèng)送經(jīng)典，讓經(jīng)典在我們手中傳遞。
堅(jiān)持吧，堅(jiān)持就有收獲;努力吧，努力就有奇跡! 請(qǐng)相信，總有那么一天，一棵棵孝老善愛(ài)的大樹(shù)，終將枝繁葉茂，蒼翠欲滴! 和靜縣第三小學(xué)二7班道德講堂孝老善愛(ài)到此結(jié)束了。衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見(jiàn)!
【2】道德講堂主持詞
大家下午好!傳播發(fā)展好聲音，傳遞社會(huì)正能量，歡迎大家來(lái)到育才小學(xué)道德講臺(tái)，我是主持人劉玉姣。
20xx年6月18日，同志在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出：群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。 在當(dāng)前開(kāi)展的這項(xiàng)活動(dòng)中，把為民、務(wù)實(shí)、清廉作為主要內(nèi)容，其中為民放在了首位，這充分說(shuō)明只有為老百姓辦實(shí)事、辦好事，一心為民，我們黨才能更加繁榮昌盛。今天，我們道德講堂的主題是奉獻(xiàn)點(diǎn)亮人生。一提到奉獻(xiàn)，大家就會(huì)想到雷鋒同志的一句話(huà)：我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘，奉獻(xiàn)是一種不計(jì)報(bào)酬的給予，是一種全身心的投入，是我為人人。
本期道德講堂一共包括八個(gè)環(huán)節(jié)：一自我反省、二唱道德歌曲、三學(xué)道德模范、四發(fā)心靈感悟、五誦道德經(jīng)典、六行崇德禮、七送平安吉祥、八一堂一善事。
第一環(huán)節(jié)：自我反省。
首先，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省。
曾子曰：吾日三省吾身。請(qǐng)大家靜默兩分鐘，在心中問(wèn)自己，我對(duì)教育的事業(yè)忠心嗎?我對(duì)教學(xué)的努力夠嗎?我對(duì)學(xué)生的愛(ài)心真嗎?(2分鐘后)通過(guò)與自己內(nèi)心的交流，相信老師們都已經(jīng)有了答案。
第二環(huán)節(jié)：唱道德歌曲。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。人并非為了獲取而給予，因?yàn)榻o予本身就是無(wú)與倫比的快樂(lè)，用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱道德歌曲。請(qǐng)全體起立讓我們?cè)趦?yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)道德模范。
謝謝大家，請(qǐng)坐。
就像歌詞里所唱的那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
今天我們要學(xué)的道德模范是誰(shuí)呢?他堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，同全縣群眾一起，與嚴(yán)重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患重病，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為黨的好干部、人民的好公仆。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他就是蘭考縣縣委書(shū)記焦裕祿。下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)道德模范。(播放有關(guān)焦裕祿的視頻)
3月18日，在蘭考調(diào)研時(shí)指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。
要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己的公仆情懷，凡事探求就里、吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道的求實(shí)作風(fēng)，敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化的道德情操。
第四環(huán)節(jié)：發(fā)心靈感悟
一個(gè)典型就是一面旗幟，一個(gè)典型就是一座豐碑。焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧?，看到了這樣一段話(huà)：我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要像松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色;。這是焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫(xiě)照。說(shuō)到這里，大家內(nèi)心一定有很多的感受，下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)心靈感悟。哪位老師愿意和大家分享自己的感悟。
教師發(fā)言
感謝老師們的發(fā)言，焦裕祿同志用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，提高教育教學(xué)水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)而奮斗終身。
第五環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典
經(jīng)典是人類(lèi)文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承，讓我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)偉人教誨，下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典。
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?這句話(huà)出自于《論語(yǔ)泰伯》，其意是：讀書(shū)人不可以不堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，因?yàn)樗?zé)任重大而路途遙遠(yuǎn)，把實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎?奮斗到死才罷休，不是很遙遠(yuǎn)嗎?齊讀：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?
第六環(huán)節(jié)：行崇德禮
道即為路，德即為得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。下面是第六個(gè)環(huán)節(jié)：行崇德禮，全體起立，請(qǐng)大家向德字行注目禮。禮畢，請(qǐng)坐。
第七環(huán)節(jié)：送平安吉祥
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。下面進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送平安吉祥。
請(qǐng)各位老師將一句祝福的話(huà)和你的感言寫(xiě)下來(lái)，并把它貼在祝福墻上，讓我們祝福大家厚德載物，平安吉祥。
第八環(huán)節(jié)：一堂一善事
奉獻(xiàn)是美好的傳承，是大無(wú)畏的精神，是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。奉獻(xiàn)讓人贊頌，無(wú)私奉獻(xiàn)的人讓人稱(chēng)贊。讓我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：一堂一善事。本次活動(dòng)后，請(qǐng)老師們實(shí)踐我奉獻(xiàn)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)的活動(dòng)。
道，源于教育;重在傳承;貴在堅(jiān)持。希望我們通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。以良好的職業(yè)道德樹(shù)立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
本期道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與，朋友們，下期再見(jiàn)!
【3】道德講堂主持詞
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，歡迎來(lái)到四年一班道德講堂。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人勾梓萌,我是主持人宮佳欣。
道德講堂，講述身邊好人的道德故事， 我們今天道德講堂的主題是：誠(chéng)實(shí)守信,做美德少年。誠(chéng)信：即誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是;信，即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。
人而無(wú)信，不知其可也，誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德的基石，是對(duì)每個(gè)人最起碼的道德要求，誠(chéng)信是社會(huì)和諧的紐帶。
今天的道德講堂共有七個(gè)環(huán)節(jié)：
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌。誠(chéng)實(shí)守信正如一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，讓我們從此光明磊落，坦坦蕩蕩。讓我們用洪亮的歌聲一起唱出我們對(duì)生命最真摯的承諾。
生活中總有一些事讓人淚流滿(mǎn)面，總有一些人讓心充滿(mǎn)溫暖。在20xx年的春節(jié)，人們會(huì)記得，閃耀著誠(chéng)信與道德光輝的信義兄弟孫東林和孫水林。下面，我們進(jìn)行道德講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)，看短片。 每年的五月二日是誠(chéng)實(shí)節(jié)，是人們?yōu)榱思o(jì)念一個(gè)美國(guó)小男孩埃默紐而設(shè)立的。每當(dāng)這一天來(lái)臨時(shí)，美國(guó)的父母就會(huì)帶著他們的孩子懷念埃默紐。正是因?yàn)樗颜\(chéng)信看得比生命更重要，所以許多年過(guò)去了，人們都不會(huì)忘記他。
下面請(qǐng)楊詩(shī)雨給我們講述埃默紐的小故事 。
感謝楊詩(shī)雨的精彩講述，下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，春秋大義，大道明德，盡在經(jīng)、史、子、集，盡在明經(jīng)圣典。古哲先賢留下無(wú)數(shù)道德經(jīng)典格言，今天我們就誦讀其中的一段。
接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，說(shuō)感想。通過(guò)剛才的聽(tīng)看說(shuō)，我想大家一定和我一樣，有許多感想，有許多話(huà)想說(shuō)，那么，有誰(shuí)愿意把自己的感想說(shuō)出來(lái)與大家一起分享?
謝謝這幾位同學(xué)，能與我們分享你們的感悟、心得。誠(chéng)信如甘露，社會(huì)若大地，甘露缺失，大地將出現(xiàn)裂痕;誠(chéng)信如水，道德若船，誠(chéng)信人越多，社會(huì)公德水平就會(huì)越高。希望我們每個(gè)人都做個(gè)講誠(chéng)信、守承諾的人。
第六個(gè)環(huán)節(jié)，我希望在座的每一位同學(xué)伸出你的右手，握緊拳頭，鄭重地和我一起許下一個(gè)諾言。
感謝老師的經(jīng)典語(yǔ)句 第10篇
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我是個(gè)虛榮的人。教書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直是一件很有面兒的事兒。學(xué)生的高考升學(xué)率高，我有面兒；學(xué)生找到好工作來(lái)看我，我有面兒；學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功給我報(bào)喜，我有面兒；學(xué)生載譽(yù)歸來(lái)，學(xué)生升任主任醫(yī)師、檢察官……學(xué)生的成就，就是我的面兒。
我是個(gè)幸運(yùn)的人。我教書(shū)很努力，回報(bào)也很多，感覺(jué)特別幸運(yùn)。常掛嘴邊的一句話(huà)，是“教書(shū)是利人利己的職業(yè)”。這是肺腑真言。就拿我這次生病來(lái)說(shuō)吧，我在重癥監(jiān)護(hù)室居然偶遇自己四年前的得意門(mén)生，她正在這家醫(yī)院實(shí)習(xí)，自然呵護(hù)關(guān)心無(wú)微不至了；更奇的是，我的放療醫(yī)生居然是二十年前的學(xué)生，讓我整個(gè)放療過(guò)程安心不少；倆學(xué)生在微信朋友圈一發(fā)消息，一批批學(xué)生聞?dòng)崗母鞯刳s來(lái)，國(guó)內(nèi)外，各個(gè)地區(qū)，各行各業(yè)，好不熱鬧。那個(gè)滿(mǎn)足啊，滿(mǎn)臉笑意，滿(mǎn)眼淚水，滿(mǎn)心虛榮，漫天飛舞著“幸?！眱蓚€(gè)字。
這次見(jiàn)面，學(xué)生們不拘言笑，放開(kāi)暢談，一則他們的確有出息了，能在老師面前顯擺一下，尤其我病的是舌頭，連話(huà)都接不上了；二則為了寬慰我心，病房里飄著最多的潛臺(tái)詞是：老師，桃李滿(mǎn)天下了，可以安心休矣！
我是個(gè)愛(ài)琢磨的人。每個(gè)熟悉的面孔都會(huì)勾起我“那些年，那些事”的回憶，都讓我一遍遍翻檢自己的“卑劣”歷史。老老實(shí)實(shí)地反省，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地接受了幾回教育。
潘“先生”
潘“先生”自然是潘同學(xué)。潘同學(xué)是2000屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)任上海某知名外企高管。記憶中，我倆最激烈的一次沖突，緣起于他與同班同學(xué)媛媛的戀情。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)，我擔(dān)心媛媛同學(xué)因戀愛(ài)分心，考不上一流大學(xué)的成分更多一點(diǎn)，媛媛同學(xué)可是我的“種子”選手啊。當(dāng)時(shí)，我以教師的權(quán)威，強(qiáng)壓住潘同學(xué)，用“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)服、打動(dòng)了媛媛同學(xué)，成功踩滅了“早戀”的那點(diǎn)火星兒。當(dāng)年，媛媛同學(xué)如我所愿考上了好大學(xué)，潘同學(xué)也上了一所不錯(cuò)的大學(xué)，但從此他倆形同路人。后來(lái)，我讀了認(rèn)知心理碩士，接觸了很多心理學(xué)、教育學(xué)著作，驚恐地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的很多做法非常莽撞、危險(xiǎn)；又聽(tīng)說(shuō)潘同學(xué)三十大幾還未婚，內(nèi)疚和不安感更加強(qiáng)烈。這次見(jiàn)面，我小心提起這件事，非常心虛地問(wèn)他：“你恨我嗎？”潘同學(xué)爽朗地笑了，說(shuō)：“有什么恨的呢，老師愛(ài)學(xué)生都是這種方式。”我又追問(wèn)了一句：“當(dāng)年的事對(duì)你有心理陰影嗎？”他更樂(lè)了：“老師你想多了，我去年結(jié)婚了，我老婆也是老師，她還很佩服你呢?！彼秊槭裁磁宸夷?？一定是潘同學(xué)背后說(shuō)了我不少好話(huà)。我真感到愧疚！對(duì)于愛(ài)，對(duì)于愛(ài)學(xué)生這件事，我總是有條件的、理智的、講究等價(jià)交換的，只是不自知。比如，對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮，聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，我的愛(ài)就軟一點(diǎn)，言語(yǔ)更加和風(fēng)細(xì)雨，行為更加小心謹(jǐn)慎，花更多的心思，給更多的關(guān)愛(ài)；諸如潘同學(xué)這樣“出挑”的學(xué)生，我的愛(ài)就更硬一點(diǎn)，言語(yǔ)簡(jiǎn)單干脆，行為疾風(fēng)暴雨，愛(ài)帶著打鐵成鋼的急迫逼促。反觀潘同學(xué)的愛(ài)，平等、無(wú)條件、純粹，不管老師愛(ài)的方式如何，不管老師愛(ài)的濃度多少，他就是簡(jiǎn)單地愛(ài)老師本尊。我真該對(duì)他說(shuō)一聲，謝謝潘先生！告訴我什么才是真愛(ài)。
黃“先生”
黃同學(xué)是最近畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在上高一。他是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，市級(jí)三好學(xué)生，印象中各科任老師都很喜歡他，就是語(yǔ)文成績(jī)不太好。為此我建議他多讀點(diǎn)經(jīng)典名著，他總是笑笑點(diǎn)頭說(shuō)“嗯”。這次他來(lái)看我，提到語(yǔ)文中考成績(jī)不錯(cuò)，我說(shuō)：“讀經(jīng)典不僅是為了提高語(yǔ)文成績(jī)，對(duì)你的情趣、心理都有好處，讀書(shū)不能太近視?！彼χf(shuō)：“我試過(guò)讀經(jīng)典，看不進(jìn)去。讓我看‘三國(guó)’‘水滸’，我寧愿做兩本數(shù)學(xué)練習(xí)卷。”然后他有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“我一拿起數(shù)學(xué)書(shū)就像中了魔一樣可以看好幾個(gè)小時(shí)，一看小說(shuō)，哪怕是金庸的武俠小說(shuō)，我就眼皮發(fā)沉，一會(huì)兒就困了?！蔽覀儌z異口同聲地說(shuō)：“高考如果不考名著就好了。”說(shuō)完我們相視一笑。原來(lái)，我強(qiáng)迫他讀經(jīng)典是為了高考，也是急功近利的短視行為，可我還不誠(chéng)實(shí)，還把自己往高大上靠，振振有詞，句句在理。其實(shí)我也不愛(ài)看“三國(guó)”打打殺殺，各種陰謀詭計(jì)，話(huà)說(shuō)“男不看西廂，女不看三國(guó)”可是傳統(tǒng)啊。我不敢公開(kāi)承認(rèn)自己不愛(ài)讀很多經(jīng)典名著，顯得自己品味低，可黃同學(xué)就那么直愣愣地說(shuō)，不愛(ài)讀三國(guó)，讀了犯困。這在我的世界里，是忌諱的。為此我感謝黃先生，替我說(shuō)出了我不敢說(shuō)的心里話(huà)。另外，我好閱讀，他好數(shù)學(xué)，為什么我就對(duì)了他就錯(cuò)了，他就該改正呢？個(gè)體的思維，似乎有點(diǎn)文理相沖的意思。文科極好的人，理科一般不行，理科極好的人，文科一般較弱，這大概是感性思維和理性思維相反相成的矛盾所致。我相信“人的精神發(fā)育史就是閱讀史”，為什么不能相信數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是一種“閱讀”呢？難道嚴(yán)密的邏輯思維不是精神發(fā)育的體現(xiàn)嗎？其實(shí)，所有人的書(shū)包里都有一本經(jīng)典和所有人的書(shū)包里都沒(méi)有一本經(jīng)典，效果是一樣的：不誠(chéng)實(shí)的整齊劃一。魯迅先生還反對(duì)讀中國(guó)書(shū)呢，拉張虎皮虛長(zhǎng)信心是我慣用伎倆。黃同學(xué)不管形勢(shì)，直言根本，我真該對(duì)他說(shuō)一聲：謝謝黃先生！教會(huì)我誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己。
胡“先生”
胡同學(xué)是我們班的勞動(dòng)委員，任勞任怨，勤勤懇懇。一天，校長(zhǎng)給我一封感謝信，信的主要內(nèi)容，是感謝胡同學(xué)在上學(xué)路上將摔倒的老人扶起，并和家屬一起把老人送進(jìn)了醫(yī)院。學(xué)校和我準(zhǔn)備大力宣揚(yáng)這件好人好事?？珊瑢W(xué)急忙制止了：“老師，我不想炒作這件事。”我不死心地誘導(dǎo)：“你為學(xué)校爭(zhēng)光，已不是個(gè)人的事。再說(shuō)，見(jiàn)義勇為，高考是可以加分的?！薄熬头鰝€(gè)老奶奶，順手的事，我不要這些虛的東西?！彼卣f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。如今，扶老人的想法很復(fù)雜，道德、法律各有一辭，但胡同學(xué)的道理很簡(jiǎn)單――“順手的事”， 平平常常，不虛偽不矯情，我準(zhǔn)備的一籮筐理論碎了一地。我真該對(duì)她說(shuō)一聲：謝謝胡先生！教會(huì)我真誠(chéng)。還有，胡同學(xué)不要“虛”名的精神，更讓我汗顏。我也多次想推掉學(xué)校給的各種榮譽(yù)，但經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)一勸：“榮譽(yù)不是為了個(gè)人而是為了學(xué)校”，于是“舍小我”節(jié)操，顧“大我”聲譽(yù)地撰寫(xiě)個(gè)人先進(jìn)事跡，興高采烈地接受，還在少數(shù)推掉的小名小利中浪得“淡泊名利”的虛名?？春瑢W(xué)，說(shuō)完就完了，不自欺欺人，不矯情作秀，坦坦然然，磊磊落落。這還不是我最好的先生嗎？
倆小朋友交流，一孩問(wèn)：為什么大人不挑食？另一孩子回答：因?yàn)榇笕硕假I(mǎi)他們自己想吃的，還挑什么食？是的，大人為什么總是正確的，因?yàn)橐?guī)則是按照大人們的邏輯制定的：不準(zhǔn)早戀，不能偏科，不要挑食……真理有時(shí)是出奇地透明和簡(jiǎn)單，樸素到讓人不能理解的地步。我應(yīng)該謝謝這小先生，提醒我不要再裝傻充愣、拙劣地表演真理的化身了。
