教師黨演講稿(15篇)

第1篇 教師黨員先進(jìn)性事跡演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天能有這樣一個機會向大家匯報我的成長歷程、工作生活情況，感到萬分榮幸。我于1982年畢業(yè)于唐山師?；瘜W(xué)系，步入講壇，至今已在教育戰(zhàn)線工作了20多個春秋。20多年來，我努力實踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。然而，黨和人民卻給了我許許多多的榮譽：95年到99年，連續(xù)4次被評為縣優(yōu)秀教師；95年獲縣先進(jìn)科技工作者稱號；94到96年，連續(xù)三年被評為市先進(jìn)教學(xué)工作者；99年獲市先進(jìn)工作者稱號并榮記縣政府三等功；99年被評為縣高中優(yōu)秀教師；00年被評為縣級優(yōu)秀黨員；專業(yè)技術(shù)考核連年都是優(yōu)秀；97年被評聘為中學(xué)高級教師。00年，縣電視臺以《我的一天》為標(biāo)題，對我的事跡做了專題報道。01年獲市十佳教師稱號，同年獲全國優(yōu)秀教師稱號，04年獲市、縣優(yōu)秀市民標(biāo)兵稱號。

一．嚴(yán)格要求，積極實踐一個共產(chǎn)黨員自身素質(zhì)的先進(jìn)性加入中國共產(chǎn)黨，是我在大學(xué)時就萌生的夙愿，但我深知，要想成為一個真正的共產(chǎn)黨員，就必須具備相當(dāng)?shù)恼嗡刭|(zhì)和業(yè)務(wù)能力，自己舉一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有相當(dāng)大的差距，為此，我在帶著一個大專文憑走進(jìn)校園的同時，也把一個年輕人對黨的追求帶進(jìn)了日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。

畢業(yè)第二年，開始擔(dān)任畢業(yè)班課程，面對教材不熟，經(jīng)驗不足等多種困難，我沒有膽怯。為使自己在教學(xué)上盡快成熟起來，如饑似渴地鉆研業(yè)務(wù)，苦練基本功，利用寒暑假和課余時間，將高中化學(xué)教材研讀一遍，仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、考試說明等指導(dǎo)性文件，在此基礎(chǔ)上，對恢復(fù)高考以來的歷屆高考試卷結(jié)合相關(guān)材料又進(jìn)行了深入細(xì)致地研究。為了充實知識，開闊視野，閱讀了學(xué)校訂購的各種有關(guān)化學(xué)學(xué)科的刊物書籍、資料，廣泛吸納先進(jìn)的教學(xué)方法。兩年內(nèi)，整理學(xué)習(xí)筆記百萬余字。教學(xué)是師生的共同活動，了解每位學(xué)生的情況，是備好課上好課的重要前提。為此，我細(xì)心研究學(xué)生提問及作業(yè)情況，全面了解學(xué)習(xí)難點和存在的問題，努力使自己的教學(xué)做到有的放矢。不斷地向同組教師請教，是提高自身教學(xué)水平的有效途徑。

多年來，一直堅持每周至少聽一節(jié)同組教師的課，疑難問題多與同組教師討論博收眾家之長。84年秋季剛開學(xué)，一位剛從河北師大化學(xué)系畢業(yè)的新教師上課，我悄悄地拿著板凳坐在了教室后面，事后這位老師找到我，怯生生地對我說：“×老師，您說說我這堂課的毛病吧?！蔽姨拐\地對這位青年教師說：“你剛從大學(xué)畢業(yè)，知識豐富，思路寬廣，我聽課是為了學(xué)習(xí)你的教學(xué)思路?！本瓦@樣，我邊學(xué)邊干，在實際工作中，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在自己業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高的同時，我始終沒有忘記政治素質(zhì)的磨練。

無數(shù)英模的成長歷程表明，要在事業(yè)上去的較高的成就，就必須有高尚的思想境界和人格魅力，而黨組織正是這樣的熔爐和學(xué)校。85年，也就是我參加工作的第三年，我向黨組織遞交了入黨志愿書，正是表達(dá)了自己對黨的追求和加入組織的強烈愿望。之后的幾年里，我虛心接受組織的培養(yǎng)，工作生活上進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，讓自己的心日益貼近組織，讓自己的工作日益符合組織要求。終于，92年10月15日，組織正式接受我為中共預(yù)備黨員，多少年來，我始終忘不了面對黨旗，舉手宣誓的那一刻；多少年來，我努力恪守黨的準(zhǔn)則，積極實踐自己的諾言。俗話說：水無定深，天無定遠(yuǎn)，學(xué)無止境。

在教學(xué)中，我以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，認(rèn)真探索教研教改的新路子，針對高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理特點，總結(jié)出《優(yōu)化復(fù)習(xí)方法，注重能力培養(yǎng)》的指導(dǎo)高考教學(xué)方案，建立了題組化教學(xué)復(fù)習(xí)模式，對高三復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了全面改革。在復(fù)習(xí)課教學(xué)中，為提高學(xué)生知識能力，針對學(xué)生個體的不同，采用了分層次教學(xué)法。首先學(xué)生分層，根據(jù)學(xué)生的知識和能力水平，將學(xué)生分成a、b、c三個層次；其次確定分層目標(biāo)，確定與三個層次學(xué)生的實際水平相協(xié)調(diào)的教學(xué)目標(biāo)；三是分層施教，采用并進(jìn)式、分點式、獨立式教學(xué)法。從試題的選配上分為基礎(chǔ)知識、鞏固理解、綜合運用三步走，從而使較差的學(xué)生經(jīng)過努力夠得著，中等學(xué)生進(jìn)步提高有目標(biāo)，優(yōu)秀學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打有提高，教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用得到了充分發(fā)揮，大幅度提高了教學(xué)質(zhì)量。

幾年來，多次在校、縣、市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，多次舉辦校級公開課。98、99年分別在市化學(xué)教研會上為全市化學(xué)教師講課，受到了廣泛好評。96年以來，所教的學(xué)科高考平均分連續(xù)多年居十縣一中第一，而教的班也連續(xù)多年居全校平行班之首，特別是98屆所教的高三7、8兩個班的化學(xué)學(xué)科以平均120、5分的成績居全市十縣一中第一名，學(xué)生省專上線率達(dá)87%，00年學(xué)科平均成績131、8分，超出十縣一中平均分近2分。輔導(dǎo)的學(xué)生在全國化學(xué)競賽中有16人次獲省市級獎勵，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

第2篇 教師黨員先進(jìn)性事跡演講稿征文演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天，我懷著十分激動的心情，向大家講述我校常老師的先進(jìn)事跡。常老師是一位在農(nóng)村任教近30年的老教師，在鄉(xiāng)村教育這一平凡的崗位上，她清貧而充實，溫和而堅定，平凡而激越。她幾十年如一日，讓平凡的工作變得不平凡，為的就是這一方熱土，這千家萬戶的孩子，這迎風(fēng)翻飛，高高揚起的責(zé)任。

我剛來到這所小學(xué)時，就為常老師的工作精神而折服，大家常常說她是一位“工作狂”。不論寒冬酷暑，常老師總是第一個到校，最后一個離校。批改的作業(yè)，我校沒有一位老師不佩服。學(xué)生家長對她是交口稱贊：“把孩子交給你，我們一百個放心?！奔议L們都爭著把孩子送給她教。

后來，通過同事的介紹，我漸漸對常老師的了解多了。原來，常老師是一位老民師，在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)工作了有20多年，調(diào)來中心小學(xué)時間也不長。當(dāng)時的那所小學(xué)教室簡陋，沒有桌凳，常老師就帶著孩子，用泥巴和土坯壘起桌凳;沒有黑板，用木板釘起黑板;老師少，就進(jìn)行復(fù)式教學(xué)。在繁重的教學(xué)任務(wù)前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的學(xué)生因年齡小，家務(wù)活多，不能整天上課，她就背著小黑板，到家給孩子補課。

有一件事令我深深感動。在九十年代初，我們這兒開展了掃盲運動，常老師接受了一個大村的任務(wù)。那是一個寒冷的冬天，上課的時間正好趕上了大雪。因為冷，學(xué)員們都不愿意來上課了。這時，常老師背上教材，扛上一塊小黑板，迎著風(fēng)雪出發(fā)了。她一個村莊一個村莊地走，教完一個，再教下一個，一天要走三四個村莊。學(xué)員們被常老師感動了，說：“我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)，別的不說，至少對不起常老師!”后來，她的這個小組再也沒人缺過課。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎。當(dāng)我和她說起這件事時，常老師淡淡一笑：“沒什么，只是盡自己的一份責(zé)任而已?！?/p>

是呀，“盡自己的責(zé)任而已”，一句話中，讓我們看到了常老師多么高尚的師德。

親身感受了常老師對孩子的諄諄教導(dǎo)，我才真正懂得什么是“為人師如為人父母?！背＠蠋煂Υ切┱{(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)的孩子特別有耐心。經(jīng)常找他們談話，犧牲自己休息的時間，給他們開小灶。晚上，我到她家竄門時，?？吹匠＠蠋熢跒檫@些學(xué)生批改作業(yè)，研究教育他們的方法。

常老師對學(xué)生的關(guān)愛真是無微不至。記得她們班上有一位孤兒，常老師經(jīng)常在生活上關(guān)心她。一個冬天的早上，常老師發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生，衣著單薄，被凍得瑟瑟發(fā)抖，她立即帶著這個學(xué)生，到商店里買了一件新棉襖。要知道，常老師平時，自己都舍不得買件新衣服。

常老師對學(xué)生的真誠關(guān)愛，也深深感染著她的學(xué)生們。她教過的學(xué)生，一說起她，都發(fā)出由衷的贊嘆。記得有一次，常老師不小心摔傷了，在家休息。這可急壞了她的孩子們，他們將自己的零花錢湊起來，買來營養(yǎng)品，一起來看望老師。有的孩子沒有錢，就偷偷從家里拿來雞蛋送給老師。其他老師都非常羨慕，甚至還有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。

當(dāng)常老師得知我要說說她的先進(jìn)事跡是，她卻說：“我有什么可說的，沒有高超的教學(xué)技藝，也沒有出色的教研成果，還是多寫寫別人吧。”不過，還是應(yīng)常老師的要求，沒有說出她的真名。最后，讓我用一首小詩來表達(dá)對常老師的敬意吧!同時，也與大家共勉。

第3篇 教師黨員慶七一建黨優(yōu)秀黨員演講稿

激動之外還有一絲忐忑，因為總感覺到自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行著一位教師的職責(zé)，并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多黨員愛崗敬業(yè)，將一生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，無怨無悔；與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 三十年前，擺在我面前的是兩種選擇：是當(dāng)婦女主任還是當(dāng)教師。當(dāng)時我毫不猶豫地選擇了當(dāng)一名人民教師，并在教師的崗位上我走過二十六個春秋。我沒有感人的事跡，只是憑著對祖國的熱愛，對黨的教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的一顆愛心努力地工作著，而一開始選擇教師崗位更是源于我對教育事業(yè)的熱愛。

作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的，在我的教學(xué)生涯中，有歡笑，也有眼淚，但無論什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的特點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名__________員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體．有經(jīng)驗的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛。

在這里，我想講述在我從教生涯中記憶深刻的幾段經(jīng)歷。

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。除了父母，教師是和學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，葉圣陶先生說：“教師的全部工作就是為人師表?！?教師是學(xué)生心目中的榜樣和楷模。教師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。

1997年，那時我還在廣西工作，我?guī)б粋€班的學(xué)生到山心一中開展教育實習(xí)，初二（3）班的實習(xí)生向我反映，她們班上有個叫黃君青的女生，父親剛剛?cè)ナ?，而母親又沒有工作，還有一個弟弟也在同一所學(xué)校讀初一，家庭生活困難，學(xué)業(yè)更是無以為繼，提出要退學(xué)。這件事情讓我的心里頓時沉重了起來，我午飯也顧不上吃，和實習(xí)生趕到了那個女生的家里。當(dāng)看見簡陋的毛磚房里唯一的“電器”就是一個落滿灰塵的燈泡的時候，我的心被深深的觸動了，當(dāng)場把身上僅有的幾十塊錢捐給了這位學(xué)生，在我的帶動下，實習(xí)生中掀起了為這對姐弟捐款的活動。實習(xí)結(jié)束了，可我依然牽掛著這對姐弟，為了生計，姐弟倆的母親到廣東打工，所以，逢年過節(jié)我就把他們請到我家來和我們一起過節(jié)。我想實習(xí)生的捐款只能解決他們暫時的困境，要是沒有別人繼續(xù)幫助的話，姐弟倆一定會失學(xué)。雖然當(dāng)時我的月工資也只是仟元左右，但為了不使這對姐弟輟學(xué)，我還是決定資助他們直至完成初中學(xué)業(yè)，在我的幫助下，姐弟倆也順利的完成了學(xué)業(yè)。

我知道一個人的力量是微小的，但教師的愛心行為對學(xué)生的影響卻是一生的。曾有位學(xué)生對我說“老師，從你的身上我們學(xué)會了如何去做人、做事?！?/p>

有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們做教師的人才能真正體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢縈，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對不只是學(xué)生本人，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神生活。

大學(xué)生雖然是成年人，但他們從學(xué)校到學(xué)校，沒有社會經(jīng)歷，心理還不成熟，在思想上，學(xué)習(xí)上和生活中，他們都希望得到老師指導(dǎo)和幫助。作為教育工作者，我知道教育學(xué)生不僅僅局限在課堂上，還應(yīng)該延伸到課堂以外，考慮到學(xué)生有些問題不好當(dāng)面和老師說，也為了能在課堂以外與學(xué)生溝通，給學(xué)生以幫助，無論在哪個班任課，我都給學(xué)生留下email地址，告訴他們有問題就給我寫信，我是他們的朋友，我會盡力幫助他們的。結(jié)果有的學(xué)生來信反映思想問題，有的要求解答學(xué)習(xí)上的難題。有個學(xué)生在給我的信中反映了她的苦惱和困惑，她說“不知為什么，雖然“人”字簡單，但是卻很難寫。我覺得我在人際關(guān)系方面處理得不好，很難跟別人溝通，發(fā)現(xiàn)做人真的很難呀。我覺得我在我的方面做得不錯的，但是為什么還是覺得很難和他們相處呢？一想到以前和中學(xué)同學(xué)玩得開心的時候，就感到現(xiàn)在生活的不夠高興呀。直到現(xiàn)在我都很少開心，我真的很希望有一個人能幫我重新找到快樂的含義?！憋@然，這個學(xué)生在人際交往中遇到了難題，非常希望得到我的幫助。我想這個學(xué)生可能是剛?cè)胄２痪玫囊荒昙墝W(xué)生，在新的環(huán)境里一時難以適應(yīng)，情感方面有點失落，導(dǎo)致情緒低落。她渴望別人對她的關(guān)注，但卻未能如愿，因此，很懷念過去快樂的時光。為了不讓學(xué)生失望，我及時給予了回復(fù)。首先幫她分析原因，告訴她人要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，鼓勵她把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，不要過多關(guān)注別人對自己的看法，凡事多從好的方面去看，多參加集體活動，多與同學(xué)溝通，對自己要有信心，同學(xué)之間要以誠相待，以心換心，我相信同學(xué)會慢慢地了解你，理解你，和你交朋友。后來她給我回信說：“梁老師：多謝你能在百忙中回信給我，我覺得我很幸福。從此我會盡我最大的努力去學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)關(guān)愛我的人。我要從失落中找回我的自信來。發(fā)揮我個人的專長，自強不息、勇往直前、亮麗人生。人總需要靠自己的，路雖然很長，但是一定要走下去的，對嗎？”雖然至今我都不知道給我寫信的人是誰，但我很高興學(xué)生如此信任我，也很高興我能為學(xué)生解決一些實際問題。

第4篇 2022青年教師黨員慶七一演講比賽演講稿

尊敬的各位評委，朋友們： 現(xiàn)在，站在你們面前的是一個黨齡僅有一年的__________員。我非常高興，能夠有機會向大家學(xué)習(xí)，希望我們能夠共同分享來自心靈的感悟。 我演講的題目是《我的生命已烙上紅色的印記》。

有人說，記憶會隨著時間的流逝而模糊，情感會隨著時間的流逝而談漠。然而，我始終相信，有一些印記，時間越久，會越加清晰。 今天，我們能夠相聚在這里，這是因為，我們有著共同的經(jīng)歷。曾經(jīng)，我們帶著年少的興奮與自豪，許下諾言－－“時刻準(zhǔn)備著，為_______________事業(yè)而奮斗”！曾經(jīng)，我們滿懷青春的夢想與激情，唱響了五月最美的旋律！曾經(jīng)，我們站在鮮紅的黨旗下，鄭重地舉起右拳，莊嚴(yán)地宣誓：我志愿加入中國__________，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為_______________奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。 我相信，就在那一年，那一天，那一刻，我們的生命已經(jīng)烙上了紅色的印記－－，這是對祖國的忠誠，對人民的熱愛，對崇高理想的不懈追求，這是一個__________人，永遠(yuǎn)也不該褪色的赤誠。

正是因為這種赤誠，夏明翰面對敵人的屠刀唱出了“砍頭不要緊，只要主義真”的曠世絕響；方志敏在獄中寫出了讓每個人為之動容的《可愛的中國》；陳鐵軍、周文雍，用敵人的槍聲慶賀自己的婚禮。 正是因為這種赤誠，毛澤東實事求是，為古老的中國，選擇了建設(shè)社會主義的正確航向！鄧--解放思想，以前所未有的戰(zhàn)略氣魄，掀開了改革開放的偉大樂章；__ 與時俱進(jìn)，以繼往開來的世界眼光，提出了“三個代表”的重要思想；新一代中國領(lǐng)導(dǎo)人，以人為本，面向未來，確立了“科學(xué)發(fā)展觀”的執(zhí)政理念，描繪了 “社會主義新農(nóng)村”的繁榮景象！ 正是因為這種赤誠，我們看到，在先進(jìn)性教育活動中，全國各地，各行各業(yè)，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀__________員的光輝形象。兔玉儒、張云泉、王順友、楊業(yè)功、侯祥麟……一個個光彩奪目的名字，宛如璀璨的群星，閃爍在我們這個時代的天幕上。

正是因為這種赤誠，我們看到，在太__移民開發(fā)區(qū)的工地，在__生態(tài)項目的建設(shè)現(xiàn)場，在大地初融的農(nóng)田里，到處都有__________員忙碌的身影。他們，或在領(lǐng)導(dǎo)崗位上奮力開拓盡職盡責(zé)，或在平凡工作中任勞任怨默默奉獻(xiàn)，為黨和人民利益殫精竭慮，鞠躬盡瘁…… 雖然他們時代不同，經(jīng)歷不同，所處的環(huán)境不同，卻都有著優(yōu)秀__________員所共有的崇高理想、堅定信念 和執(zhí)著追求。他們，用自己的言行，實踐著黨的宗旨；他們，用自身的表率作用，體現(xiàn)著黨的先進(jìn)性要求。因為有了他們，一部民族的歷史愈發(fā)絢麗；因為有了他們，一幅時代的畫卷更加燦爛；正是因為有了他們，一個新興的吳忠正迅速崛起在塞上江南。

每當(dāng)想起這些的時候，我就會熱血沸騰。因為我和他們一樣熱愛自己的祖國，因為我和他們擁有共同的名字——中國__________員。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無數(shù)__________人已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。作為一名新時代里年輕的__________員，今天，站在這里，重新回顧歷史，重溫入黨誓詞，我更加堅定了這樣一個信念：只有把自己的追求融入到建設(shè)新吳忠的偉大實踐之中去，我的生命才會更加光彩奪目。 親愛的 朋友們，無論前進(jìn)的道路多么漫長，讓我們始終不要忘記__________員的責(zé)任和理想，因為我們已經(jīng)選擇了紅色，因為我們已經(jīng)選擇了堅強。 當(dāng)我們選擇了_______________的理想，我們的生命就已經(jīng)烙上了紅色的印記；當(dāng)我們擁有了__________員的稱號，我們就必須擔(dān)負(fù)起一份特殊的責(zé)任！讓我們攜起手來，用我們的智慧和勇氣，共創(chuàng)吳忠美好的明天！讓我們生命中那紅色的印記，更加鮮紅！

第5篇 教師黨員中國夢主題演講稿：燃燒火熱的青春

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老師們，你是否和我同感：學(xué)生時代，是充滿憧憬和美好理想的時代！我敢說，沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨！

記得小時候，我曾對父親說，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，父親只是笑，我以為是贊許；也曾對母親說，我想當(dāng)一名歌唱家，媽媽只是笑，我以為是鼓勵。這是理想嗎？不！這是夢想，童年的夢想。這夢想是美好的，也是盲目的。如今，我走上講壇已經(jīng)１７年，理想，不再是天上的浮云，它變得現(xiàn)實了。課堂上，看著孩子們花一樣的笑臉，望著他們求知若渴的目光，我常常想：他們不也和當(dāng)年的我一樣嗎？有著美好的理想。面對改革開放的新時代，祖國要騰飛，四化要建設(shè)，需要各種各樣的人才，扶他們走好關(guān)鍵的一步，我們肩上的擔(dān)子該有多么沉重！

我們的學(xué)校像個大煉爐，學(xué)生就是煉爐里正待錘煉的鋼鐵，老師則是爐膛里燃燒的爐火。如果爐火不旺，則會煉出許多廢鋼；如果爐火熊熊燃燒，就會煉出很多好鋼。煉出的好鋼越多，就越能得到社會的承認(rèn)。既然我們已經(jīng)投身到大煉爐中，那就轟轟烈烈的燃燒自己吧。

社會在變化，意識在轉(zhuǎn)變，觀念在更新，教育在召喚。師德教育活動月，在春風(fēng)的催動下珊珊地來了。它給我們提出了更新的目標(biāo)：做良師，創(chuàng)名校，標(biāo)明牌?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》也像一根標(biāo)尺，在時刻提醒著我們，衡量著我們。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)我曾用這跟標(biāo)尺衡量過自己——工作中，我有過此懈怠，有過厭煩，有過失誤，有過心理的不平衡……這時候，它似一根長鞭，嚴(yán)厲地鞭策著我，使我警醒，使我幡然悔悟——生活中沒有平凡的大道可走，只有不畏艱險勇于攀登的人，才能達(dá)到勝利的彼岸。

我深深地體會到：當(dāng)老師非常辛苦。三尺講臺，一根教鞭，將伴隨我一生。隨著送走的一屆屆學(xué)生，歲月默默染白我的雙鬢，但我敢為人梯，決不后悔。試想，如果達(dá)爾文沒有漢羅斯那樣的老師，通向成功的道路會那么平坦嗎？只有有人甘為人梯，才會有人登上令人羨慕的頂峰。

一樁樁例子舉不勝舉。我們學(xué)校就有許多勤勤懇懇的老師，他們都是一些平凡的人，然而就是他們，早來晚歸，嚴(yán)于執(zhí)教，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，堪稱我們的楷模。他們不就是熊熊燃燒的爐火嗎？他們?nèi)紵俗约?，把光和熱留給了別人。他們努力工作，勤勉敬業(yè)，培養(yǎng)出了許許多多的高材生。他們已經(jīng)走上工作崗位，用五彩畫筆，描繪著祖國的宏偉藍(lán)圖。

我情愿做這樣平凡的人，不需要贊美，不需要光環(huán)，也不需要回報。為了教育，我甘心做熊熊燃燒的爐火，乘著師德活動月的東風(fēng)，率先垂范，為人師表，把自己火熱的青春，奉獻(xiàn)給祖國的下一代。

雖然，我沒有嘹亮的歌喉，但是我仍要深情地歌唱：

燃燒吧，堅定的信念，思想?yún)R報專題火熱的青春！

自豪吧，平凡而又偉大的教師們！《教師黨員中國夢主題演講稿精選：燃燒火熱的青春》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

這篇內(nèi)容涉及到他們、燃燒、我們、理想、沒有、老師、自己、青春等方面，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。

第6篇 青年教師黨員愛崗敬業(yè)演講稿

此黨的生日來臨之際，我又一次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時此刻站在這里，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

剛畢業(yè)的時候，由于學(xué)校的人事變動，我被臨時安排擔(dān)任高一的班主任，那時學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實話，當(dāng)時我猶豫過，因為自己對業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進(jìn)性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體．有經(jīng)驗的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。９９年我教高一，班里有一名學(xué)生叫單云飛，貪玩而好動。一天玩球時摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫(yī)生經(jīng)過診察說是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道單云飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關(guān)機。當(dāng)時我正住單身宿舍，身邊根本沒有那么多錢，而老師們又已經(jīng)下班了，最后我只好給家住學(xué)校對面的經(jīng)老師打電話借了錢，辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨，而此時他的母親還是沒有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當(dāng)時的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。單云飛反而安慰我，老師，沒事，我不疼，你別擔(dān)心。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點滴，已經(jīng)晚上８點多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個一個喂他吃餃子。這時，我看到一個大男孩的眼里閃動著淚花。

事后單云飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看，文章充滿了真情實感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠(yuǎn)都不會忘記這件事，會用優(yōu)異的成績來回報老師。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多，還曾經(jīng)考進(jìn)過年級前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進(jìn)行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點之前必須到校；上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎；去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺ぁぁぁぁぁぎ?dāng)我做所有這一切的時候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。

有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對不只是一名學(xué)生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

班級里最容易出狀況，同時也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。有一個女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學(xué)生家庭居然非常不和睦．高三剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴(yán)厲的批評了她多次，后來她居然找我辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任你。原來，她的父母在她上小學(xué)三年級的時候就分居了，這么些年她一直在姥姥家?。液美牙押芴蹛鬯?，父親也經(jīng)常去看望她，但是母親卻一年到頭也見不到幾次。慢慢長大之后，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開，又礙于她還小就一直沒有正式離婚，所以，她心里非常恨她母親。不久前，他父母離婚了，她本來想跟父親，可母親卻爭得了她的撫養(yǎng)權(quán)，于是她只好搬到母親的新家去住。她知道母親非常希望她能考取一所好的大學(xué)，可她認(rèn)為這么多年母親沒有管過自己，現(xiàn)在關(guān)心她的學(xué)業(yè)完全是為了面子。于是她就自暴自棄，用越來越糟的成績來傷害她的母親。那時她們母女彼此敵視，彼此傷害。

聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用午休時間在辦公室給她補課。因為這是學(xué)生的隱私我不便對同事講，所以那段時間雖然同事不說，我知道一定有人認(rèn)為我在利用上班時間補課賺錢，可我不在乎，我為此從沒有收過一分報酬，自己問心無愧。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那孩子對她媽媽的恨意積累了十幾年，不是幾句話就能排解的，況且我那時比學(xué)生大不了幾歲，也是第一次碰到這種棘手的家庭問題，談過幾次之后沒什么效果。那時我想過，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道如果這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了。于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：老師，我答應(yīng)你一定努力學(xué)習(xí)，不然對不起你，可我不會原諒她,我知道她母親是鐵路醫(yī)院的一名護(hù)士長，十多年來一直在急診室，工作又忙又累，所以多年來疏于照顧她，也正因為這樣，她媽媽才希望補償她。后來，我與她媽媽暗中商量好，以陪我看病為由，帶她去了一趟鐵路醫(yī)院，讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作，從那以后她們母女的關(guān)系才有了轉(zhuǎn)機。

現(xiàn)在，那女孩在沈陽醫(yī)學(xué)院讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的六年制英語班，雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但她們母女經(jīng)常是分別給我打電話聊天。今年母親節(jié)那天，她給媽媽買了一個頭花，她媽媽特意打電話給我，在電話里激動得哭了半天，感謝我為她們母女所做的一切，她說，不然女兒不會有今天，將來一定好好回報老師。

說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心。

第7篇 教師黨員關(guān)于十一國慶節(jié)的演講稿樣本欣賞

以下是教師黨員關(guān)于十一國慶節(jié)的演講稿樣本欣賞，由酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理發(fā)布，供各位閱讀，望內(nèi)容對您有所啟示和幫助。

今天是新中國成立67周年的大喜日子，作為一名優(yōu)秀的黨員教師，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

剛畢業(yè)的時候，由于學(xué)校的人事變動，我被臨時安排擔(dān)任高一的班主任，那時學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實話，當(dāng)時我猶豫過，因為自己對業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進(jìn)性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進(jìn)行午檢;在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點之前必須到校;上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎;去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)?？纯丛僮?hellip;…當(dāng)我做所有這一切的時候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。

有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對不只是一名學(xué)生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

班級里最容易出狀況，同時也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。

說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心。最后，祝愿偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

第8篇 教師黨員關(guān)于四講四有演講稿

在全面從嚴(yán)治黨的新形勢下，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動正在全國各級黨組織中深入開展，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)人系列講話引導(dǎo)廣大黨員堅定信仰做：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

在當(dāng)今這個價值觀多元化的社會中有小部分黨員信念迷失、宗旨意識淡薄，損害了黨的形象和群眾的利益。思想是行為的先導(dǎo)，理論是實踐的指南，樹立正確的信仰是黨員干部干事、創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。習(xí)指出：“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”。

堅定共產(chǎn)黨人的信仰，做“四講四有”合格黨員，首先要加強理論學(xué)習(xí)，通過思想政治學(xué)習(xí)來強化思想武裝，解決思想認(rèn)識上“總開關(guān)”的問題，不僅要學(xué)習(xí)系列重要講話和中央全面從嚴(yán)治黨重要文件精神，也要從制度層面加強改進(jìn)學(xué)風(fēng)，讓每個黨員把理論學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和追求;其次要立足崗位求實效，學(xué)和做都應(yīng)立足于黨員所處的崗位，從實際出發(fā)針對機關(guān)、企事業(yè)單位黨員、非公企業(yè)黨員、社會組織黨員的不同情況做出具體安排設(shè)定不同目標(biāo)，讓黨員的先進(jìn)性純潔性在履職盡責(zé)、崗位奉獻(xiàn)中體現(xiàn)出來;最后要“學(xué)”“做”結(jié)合，學(xué)以致用，“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，學(xué)是為了更好地做，做要用學(xué)來奠定基礎(chǔ)，在活動的開展中把“學(xué)”和“做”結(jié)合起來，不單純停留在學(xué)的階段，從學(xué)中來，到做中去，不斷在實踐中深化認(rèn)識，以“學(xué)”的體會指導(dǎo)“做”的開展，通過“做”鞏固 “學(xué)”成果。

每個共產(chǎn)黨員能力有大小，職位有高低，但理想、信念的追求應(yīng)當(dāng)是相同的。共產(chǎn)黨員的信仰是一種精神自覺和崇高品德，只有堅定這樣的信仰，時刻朝著“一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益”的追求鞭策自己、提升自己、完善自己做到不被紛繁復(fù)雜的外部環(huán)境誘惑，也只有堅定這樣的信仰才能做“四講四有”合格黨員，才能贏得人民群眾的信任和擁戴，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)才會永遠(yuǎn)堅若磐石。

教師黨員關(guān)于四講四有演講稿

第9篇 教師黨員建黨九十三周年演講稿：不斷完善超越自己

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

今天我們?nèi)熒鷼g聚一堂，共同慶賀我們偉大的黨93周年華誕，一起為我們的黨祝福！

自1921年至今，中國共產(chǎn)黨始終保持著旺盛的斗志和堅韌的毅力，帶領(lǐng)著中國人民沖破艱難險阻，自強自立于世界民族之林，這是一個具有頑強生命力的政黨，93年的風(fēng)雨洗禮，留下的是不變的信仰和不懈的追求，而作為組成這個集體的每一名黨員，也用實際行動，踐行著自己對黨和人民的莊嚴(yán)承諾，是他們不斷詮釋著“為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵，讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚在人民群眾的心中。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國象一只浴火重生的鳳凰，掙脫了三座大山的重重枷鎖，展勤勞和智慧之翼，乘改革與開放之風(fēng)，在和諧的陽光下盡情展現(xiàn)著自己生命的光輝，作為一名普通的黨員，我們感到驕傲和自豪，作為一名普通的黨員我們同樣感到重任在肩，如何在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，如何讓自己的言行無愧于中國共產(chǎn)黨員的稱號，是我們每一名黨員應(yīng)該也是必須要思考的問題。

戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，在和平年代里，我們正在面對一系列新的挑戰(zhàn)，我們的黨之所以能夠在艱苦的環(huán)境中帶領(lǐng)全國人民不斷前進(jìn)，是因為他是一個屬于人民的政黨，人民的利益高于一切是我黨的一貫宗旨，戰(zhàn)爭年代我們可以為人民的利益拋頭顱灑熱血，和平年代我們同樣可以為了人民的利益奉獻(xiàn)自己的青春乃至生命，黨員是一面旗幟，是一面引領(lǐng)人民群眾走向富裕的旗幟，是一面讓所有的貪欲、腐朽汗顏的旗幟，我們欣喜的看到一面面鮮紅的黨旗正在全國各條戰(zhàn)線上高高飄揚，人民不會忘記那些用自己的血肉之軀阻擋洪流的戰(zhàn)士，不會忘記在震后的廢墟中用自己的雙手拯救生命的天使，更加不會忘記五星紅旗在香港、澳門上空冉冉升起的時刻，他們已經(jīng)化為一抹鮮艷的紅色融入了黨旗之中，中華民族的強大凝聚力讓世界矚目！

作為一名普通的人民教師，我感到自豪，因為教師是文化和精神的傳播者，是人類靈魂的塑造者，我們傳播的不僅是專業(yè)知識和技能，更加重要的是我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去；作為一名中國共產(chǎn)黨員，我感到責(zé)任重大，因為和我具有同樣稱號的同志中有太多優(yōu)秀的個體，他們激勵著我不斷完善和超越自己，無愧于人民，無愧于黨，這將是我一生追求和奮斗的目標(biāo)。

黨員是一面旗幟，讓我們重溫入黨誓言，以一名中國共產(chǎn)黨員的名義再次向人民鄭重宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！

第10篇 2022年小學(xué)教師黨小組演講稿

校長，這天氣是不是存心跟我們作對呀！

太陽火辣辣的炙烤著大地。

那是__年的暑假，__小整體翻建。手上磨出老繭的不只是泥瓦工，還有我們的黨員，后背和肩膀的皮膚一沾水就嘶嘶拉拉的疼，沒過幾天這層皮就爆掉了。有時夜里澆筑混凝土，我們都要到崗監(jiān)察。

再這樣嚴(yán)格監(jiān)督，王校長，你再叫工人拆墻，我告訴你，開學(xué)我可給你干不完。工頭和我們急了。

咱們這是良心工程，關(guān)系到學(xué)生的安全，我們可不能成為豆腐渣工程啊，耐心的勸誡讓工頭消了氣，開始組織工人加班。

是啊，誰心里不著急啊，已經(jīng) 8月23日了，馬上就要開學(xué)了，教室只蓋起了四排，校長一夜之間就被鬼剃頭了。

是的，他們心里想的是讓孩子們早日到寬敞明亮的教室上課，他們心里想的是孩子們的安危。這是每個黨員將人民交予的任務(wù)，內(nèi)化于心，外化于行的具體表現(xiàn)。

當(dāng)__小有22個學(xué)科受到中心校表彰的時候，當(dāng)區(qū)級抽查時，荊小六年級數(shù)學(xué)，五年級品社兩個學(xué)科位列鄉(xiāng)鎮(zhèn)三甲時，我們需要回首看看我們自己留下的足跡。

我們的班子我們的黨員，沒有一個不擔(dān)課的，沒有一個不參加教研的，沒有一個不上研究課的，他們就是工作中的領(lǐng)路人，領(lǐng)跑者，帶頭爭創(chuàng)佳績的先鋒隊。

實在——這是科研室主任魏希芬主任脫口而出的兩個字，評價的是黨員王__的區(qū)級科研課題《作文情境的設(shè)計研究》時說的，雖然僅有區(qū)區(qū)兩個字，卻涵蓋了__老師兩年來的默默耕耘，潛心鉆研。

福江主任的綜合實踐課受到柏東和主任的夸贊，__校長每學(xué)期都要為年輕教師做課。

他們沒有忘記自己是一名教師，更沒有忘記自己是一名黨員。

一鍋元宵讓老師們樂呵一個下午，誰見了你都是笑臉，這多么有意思呀！

下了早操，兩位干部已經(jīng)把冒著熱氣的一兜粽子放在老師辦公桌上，誰的心里不是熱乎乎的呀。

馬上就要到國慶節(jié)了，每年我們都要買兩個大蛋糕，全體教師共同為祖國慶祝生日，與祖國同慶，與人民同樂，既增加了老師們對祖國、對人民的鐘愛，又增加了學(xué)校總體凝聚力。

雨還在嘩嘩的下著，沒有一絲停下來的跡象，天氣預(yù)報說是近幾年罕見的大雨，李平老師的心無比焦急，手機打個不停，今天是她小孩的滿月，支部全體成員要來慶賀的，這天氣還來得了嗎，一聲清脆的汽車?yán)嚷暟橹鴲灷讉鞯蕉?，李平老師的臉上寫滿了歡喜。

這就是荊小的生活，不僅僅一味的強壓式的工作，更充滿了關(guān)愛，充滿了和諧。他們——心里想的是老師的疾苦，他們——心里想的是老師的需求，他們——就是老師的服務(wù)者。

領(lǐng)導(dǎo)說，有你們_小的黨員，有你們荊小的班子樹立在那里，我們還有什么不放心的呢。

家長說，你們__小有一群好老師，好干部。

學(xué)生說，老師，您們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，我們感謝您！

第11篇 七一建黨節(jié)教師黨員演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：大家下午好!

非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，此時內(nèi)心既激動，又有些忐忑。過了這個學(xué)期，到綿外就已經(jīng)兩年了。兩年里值得回憶的事情很多，但用兩個字就足以概括內(nèi)心的感受，那就是感動。

感動，因為綿外人的拼搏精神。走進(jìn)綿外，工作在綿外，我們時刻能感受到這里與眾不同的文化氛圍：教研會上，大家暢所欲言，熱烈討論;辦公室里，老師們伏案疾書，備課、批作業(yè)，孜孜不倦;閱覽室里，讀者們時而掩卷沉思，時而低頭做著筆記……學(xué)習(xí)、工作是這里的主旋律，努力、拼搏是綿外的靈魂。為了上好到盛國家參賽的競賽課，我們的共產(chǎn)黨員胡泉英、任冬麗、李再宏老師精益求精，在各個備課小組的幫助下，備課、試講、修改教案、再試講……前后達(dá)幾十次。其實，在綿外獲得的無數(shù)榮譽里，有哪一項不是我們老師，我們黨員奮力拼搏贏來的;在綿外取得的成績里，有哪一個不是我們老師，不是我們黨員用汗水換來的。

感動，因為綿外是一個團結(jié)的集體。人們常說，文人相輕，說我們老師只會孤軍作戰(zhàn)。但是在綿外，我時刻感受到的是集體的溫暖，是集體的力量，是集體的智慧。在每個年級組，不管誰出差學(xué)習(xí)，其他的老師總會主動地幫她代課;誰班里的學(xué)生調(diào)皮了，大家都會一起想辦法教育;快要期末考試了，大家聚到一起，商討復(fù)習(xí)計劃，整理復(fù)習(xí)資料，大家無私地分享智慧，共同承擔(dān)肩頭的責(zé)任。因為我們明白，我們是一個集體，我們是綿外人。正因為這樣，我們學(xué)校才在綿陽市組織的統(tǒng)考中一直名列第一。

感動，因為綿外人無私奉獻(xiàn)的精神。來到綿外，大家哪一位不是把自己的精力、把自己的智慧奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)呢?是的，我們綿外的老師，綿外的黨員就是一群無私奉獻(xiàn)的楷模。就說李再宏老師吧，為了上好參賽課，為了給學(xué)校排練節(jié)目，她把孩子送到了鄉(xiāng)下，孩子病了，她卻顧不上去看一眼。她沒有想到，孩子的病情突然惡化，竟悄悄離開了我們。你說，這樣的黨員難道不值得我們的尊敬嗎?這樣的綿外人不值得我們敬重嗎?生活在這樣一個集體里，我無法不讓自己感動，無法不讓自己努力向前。

是的，在日復(fù)一日的工作中，我勞累過、病倒過，也曾抱怨過，但是更多的是工作中的充實與快樂。當(dāng)我看著我們的孩子們在運動會上獲得團體總分第一名而熱淚盈眶時，我的心與他們一起飛揚;當(dāng)我看到孩子們獲得了綿陽市優(yōu)秀班集體的時候，我的心與他們一樣興奮;當(dāng)與孩子們分別，當(dāng)孩子們淚流滿面地和我擁抱時，我的心充溢著離別的哀傷，更填滿了無盡的幸福。得到孩子們的愛戴，得到家長的尊重，得到老師們的肯定，誰能說我們不是幸福的呢?

其實，我知道我還有許多的缺點，教學(xué)上對學(xué)生學(xué)習(xí)中精細(xì)化執(zhí)行力有待加強，班級管理中還應(yīng)適當(dāng)嚴(yán)格。但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們卻給了我肯定，給了我榮譽。我知道，我獲得的每一次榮譽都有你們的幫助和厚愛，都是你們的肯定和激勵。作為一名共產(chǎn)黨員，我常常告訴自己——踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，那樣我就不會有愧于共產(chǎn)黨員這個光榮的稱號。

我的演講完畢，謝謝大家!

七一建黨節(jié)教師黨員演講稿

第12篇 教師黨員干部學(xué)黨章守紀(jì)律演講稿

在__屆中央紀(jì)委五次全會上，用大篇幅論述“政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，提出堅持思想建黨和制度治黨，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強調(diào)“把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”。

有的黨員干部沒有接受黨紀(jì)約束

關(guān)于“守紀(jì)律講規(guī)矩”的論述內(nèi)涵豐富，重點突出，要求明確。強調(diào)，“黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩”“黨的紀(jì)律是剛性約束”“國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩”。紀(jì)律、規(guī)矩，兩者相互依賴，“紀(jì)律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律”“紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律”。

中國共產(chǎn)黨作為唯一并長期執(zhí)政的黨，是肩負(fù)著重要歷史使命的政治組織。黨的紀(jì)律是約束黨員言論行動的一種綱紀(jì)，是政黨的生命力所在。黨紀(jì)的寬嚴(yán)程度和執(zhí)紀(jì)水平?jīng)Q定著執(zhí)政黨治國理政的能力。

政黨的特性要求政黨不僅有一套從上而下的組織系統(tǒng)，以動員本階級階層社會大眾為黨的綱領(lǐng)目標(biāo)進(jìn)行有效的斗爭，而且通過一定的黨內(nèi)規(guī)章和組織紀(jì)律來約束其成員，以維系自身的團結(jié)和統(tǒng)一，提高自身的戰(zhàn)斗力。政黨不僅具有嚴(yán)密的組織體系，更重要的是制定完備的制度規(guī)章，執(zhí)行嚴(yán)格的紀(jì)律約束。

不同類型政黨的組織狀況有所差別，一般說來，共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)章程最為明確，組織體系最為健全，組織機構(gòu)最為嚴(yán)密，紀(jì)律要求最為嚴(yán)格。對中共黨員來講，入黨是建立在認(rèn)同黨的綱領(lǐng)、服從黨的決議、遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議等體現(xiàn)實質(zhì)內(nèi)容的政黨認(rèn)同的自覺自愿行為。按照權(quán)責(zé)一致的原則，政黨成員在享有黨員權(quán)利的同時，必須遵守黨的紀(jì)律，接受黨規(guī)黨紀(jì)的剛性約束，盡到黨員的責(zé)任。

然而，現(xiàn)在有貪腐行為的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只想享受和利用黨員的權(quán)利掌握公共權(quán)力，享受黨的組織資源和政治資源，踐踏黨規(guī)，拒絕接受黨紀(jì)約束，有組織無紀(jì)律，這種言論行為是極端錯誤的，極大地危害了黨的聲譽。

體現(xiàn)共產(chǎn)黨員起心動念的價值取向

在“守紀(jì)律講規(guī)矩”兩個相對應(yīng)的概念中，所謂紀(jì)律，是黨為了維護(hù)黨的利益、保證黨的任務(wù)的完成和工作的正常進(jìn)行明文規(guī)定要求每個黨員遵守的規(guī)章和條文;所謂規(guī)矩，是人們在長期實踐中形成的一定的行為標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)驗法則和習(xí)慣做法，并逐漸成為人們自我約束其行為的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。

的講話還在“紀(jì)律”與“規(guī)矩”之下，提出了“總規(guī)矩”“剛性約束”“剛性規(guī)矩”“成文規(guī)矩”“不成文紀(jì)律”“政治紀(jì)律”等子概念，內(nèi)涵豐富嚴(yán)謹(jǐn)，相互之間存在有機而密切的邏輯聯(lián)系。

規(guī)矩是剛性和軟性的合集，既包括黨章、黨紀(jì)、國法這樣的硬性約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、行為慣例等軟性的未成文的內(nèi)容。一個共產(chǎn)黨員是否“守紀(jì)律講規(guī)矩”，可以體現(xiàn)出起心動念的價值取向，也可以成為判斷其行動言論的重要價值標(biāo)準(zhǔn)。講規(guī)矩，是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。

紀(jì)律是黨的生命力，“守紀(jì)律講規(guī)矩”的重點是遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是“守紀(jì)律講規(guī)矩”的核心內(nèi)容。特別強調(diào)，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。明確要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩必須做到“五個必須”。

守紀(jì)律是底線，守規(guī)矩靠自覺。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，“按本色做人、按角色辦事”。強調(diào)各級黨組織要把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。針對目前黨的隊伍中存在的問題，要求各級黨委加強監(jiān)督檢查，對不遵守紀(jì)律的行為要嚴(yán)肅處理。黨內(nèi)決不容忍搞團團伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派;決不允許自行其是、陽奉陰違。

重構(gòu)政治生態(tài)的重要環(huán)節(jié)

“守紀(jì)律講規(guī)矩”是思想建黨和制度治黨在新的歷史條件下的具體化，是重構(gòu)政治生態(tài)、建設(shè)廉潔政治的重要環(huán)節(jié)，是黨紀(jì)建設(shè)的治本之策。這一思想的提出目的明確，針對性強。

黨的以來，在堅強領(lǐng)導(dǎo)下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷深入，“四風(fēng)”問題和腐敗蔓延勢頭得到一定遏制，但也不可否認(rèn)樹倒根在，許多地方腐敗現(xiàn)象在重壓之下花樣翻新，有的地方政治生態(tài)惡化，干部被“圍獵”，權(quán)錢交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易，鉆空子、打擦邊球。從已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或懲處的貪腐案件來看，許多腐敗分子就是從不講規(guī)矩開始，一步一步走向腐化墮落的深淵，最終不能自拔，淪為“階下囚”。

從這個角度看，“守紀(jì)律講規(guī)矩”對領(lǐng)導(dǎo)干部既是約束也是愛護(hù)，既是限制也是保護(hù)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法是依法治國的原動力。嚴(yán)守黨紀(jì)、嚴(yán)明黨規(guī)檢驗治黨成效，把黨紀(jì)黨規(guī)變成全黨必須遵守的行為準(zhǔn)則、轉(zhuǎn)化為廣大黨員自覺踐行的行為規(guī)范，必然成為黨紀(jì)建設(shè)的治本之策。

“守紀(jì)律講規(guī)矩”思想的提出，體現(xiàn)了以為的的政治智慧和歷史擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了面對現(xiàn)實、直面問題的勇氣。因此，繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，把握好破、立的辯證統(tǒng)一，重構(gòu)政治生態(tài)，需要將“守紀(jì)律講規(guī)矩”真正落到實處。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師黨員干部學(xué)黨章守紀(jì)律演講稿

第13篇 教師黨員轉(zhuǎn)正表態(tài)演講稿

尊敬的黨組織、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好! 自從推薦為入黨積極分子之日起，在黨組織的嚴(yán)格要求下，在支部黨員的幫助教育下，我的思想政治覺悟有了一定程度的提高。更加深了對黨的認(rèn)識，增強了自己的黨性觀念，進(jìn)一步認(rèn)識到做一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是思想上入黨。

在考察期內(nèi)，我自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個人修養(yǎng)。在思想上我時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。通過支部的培訓(xùn)和本人的自學(xué),我改變了我的人生觀和價值觀。自從接受了黨的教育，我就把“全心全意為人民服務(wù)”當(dāng)作了自己的理想，并且在自己的工作中實踐。教師的工作很辛苦，或許以前我也會埋怨自己的所得與付出不成正比，但是現(xiàn)在，當(dāng)心里有這個念頭的時候，我就告訴自己，我是在為人民服務(wù)，精神上的所得比物質(zhì)上的所得更重要。

四年的教學(xué)生涯讓我在教學(xué)水平上有了進(jìn)步，在教育管理上積累了一定的經(jīng)驗，但是，與那些先進(jìn)的黨員教師相比，我還有許多的不足。作為年輕教師，我應(yīng)該更有活力，更有創(chuàng)新，但是因為自己在工作上的鉆研力度不夠，始終不夠突出。有時經(jīng)過幾次失敗的挫折，對自己失去信心。但是，現(xiàn)在，要爭取入黨這樣一種愿望開始成為了我工作的強心劑，讓我重拾信心。只要努力、勤奮，沒有辦不成的事。

我會時刻謹(jǐn)記用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步加強思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平，并深入領(lǐng)會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，更好地為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

總之，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將繼續(xù)以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!請黨組織進(jìn)一步考驗我!

謝謝大家!

教師黨員轉(zhuǎn)正表態(tài)演講稿

第14篇 教師黨員七一演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!七月的驕陽似火，我們迎來了黨的生日。我們紅崖子鄉(xiāng)全體黨員代表在這里共同慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰__周年，我有幸成為共產(chǎn)黨員的代表在這里發(fā)言，我們感到無比的榮幸和自豪。此時我們心潮起浮，熱血澎湃，感慨萬千，借此我代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨以虔誠的祝福，赤誠的丹心向偉大的黨致以最崇高的敬意和由衷的信賴，向戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上的全體黨員表示節(jié)日的祝賀。

我是學(xué)校教研員，負(fù)責(zé)全校的教學(xué)工作，幾年來，在學(xué)校校長的大力支持下，身為共產(chǎn)黨員的我較好的的完成了自己的本職工作，使學(xué)校的教學(xué)工作得到了長足的發(fā)展。自從成為一名共產(chǎn)黨員，我就十分注重自身政治理論素養(yǎng)的提高，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，努力踐行“三個代表”重要思想，以“八榮八恥”的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的師德修養(yǎng)。我時刻都沒有忘記人民教師的神圣職責(zé)，工作務(wù)實，無私奉獻(xiàn)，團結(jié)協(xié)作，銳意改革，具有較強的開拓進(jìn)取精神和創(chuàng)新工作能力，工作效率高，為我校教學(xué)工作付出了自己的努力。身為教研員，我與全體教師一道，積極組織、參與省級課題研究，大膽實踐，成功地探索出了一條適合本校實際的教學(xué)新路子，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的的肯定。我經(jīng)常深入課堂聽課，與教師們一道探討交流，指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，為教學(xué)研究提供了豐富的材料和依據(jù)。在日常工作中，為了全面落實新的課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課程改革，我不辭辛勞，求真務(wù)實，扎實開展工作。工作中自己給自己施壓，每一天的工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心研究。做到時時刻刻想教研，時時處處搞教研。絕不偷懶，對得起學(xué)校，對得起教師，更對得起自己的共產(chǎn)黨員的稱號。所有的教育同行都知道，學(xué)無止境，教無定法，作為教研員必須有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有發(fā)展。我不管到哪所村小，都要帶著目標(biāo)、想教法去，帶著辦法、體會回。到村小引導(dǎo)教師確立新的課程觀、教學(xué)觀和評價觀，引導(dǎo)學(xué)校教研活動服務(wù)“新課改”和教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師進(jìn)行實效性教學(xué)和實用性教研。督促教師把先進(jìn)的教育理念變成教師的教學(xué)行為和教育現(xiàn)實，發(fā)揮了教研員在“新課改”中的創(chuàng)新作用。如今在學(xué)校劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離學(xué)校的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，作為共產(chǎn)黨員，在思想認(rèn)識和工作能力上還存在著種種不足之處，也需要在今后的工作中克服和提高。

今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，精心鉆研，誠實工作，以取得更大地成績。

黨員七一建黨節(jié)演講稿

部隊黨員七一建黨演講稿1000字

優(yōu)秀黨員七一發(fā)言稿

預(yù)備黨員七一建黨節(jié)發(fā)言稿

優(yōu)秀黨員七一建黨節(jié)演講稿

黨員七一建黨節(jié)發(fā)言稿

最新學(xué)生黨員七一建黨節(jié)演講稿

黨員七一發(fā)言稿

黨員七一演講競賽報告稿

基層黨員七一講演詞

第15篇 教師黨員講政治有信念演講稿

堅定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實現(xiàn)目標(biāo)的動力。因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿干好工作的激情和活力?，F(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟社會快速發(fā)展、各種價值觀紛繁出現(xiàn)的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中，我們越要經(jīng)得住誘惑。不斷加強學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進(jìn)取心。要扎實工作，淡泊名利，以平和的心態(tài)對待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會。

立足本職崗位，在平凡的工作中實現(xiàn)理想和價值。理想和信念不是一句空話，因此，作為領(lǐng)導(dǎo)既要胸懷大志，更要立足現(xiàn)實，要著眼本職崗位，扎扎實實地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，用心鉆研;要干一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷發(fā)展;要充分發(fā)揮崗位職責(zé)，埋頭苦干，積極奉獻(xiàn)

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢。但當(dāng)前社會是個大發(fā)展、大變革、知識快速更新的社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。不斷提高自己認(rèn)識問題和分析問題的能力，不斷充實完善個人知識結(jié)構(gòu);要加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。

勇于擔(dān)當(dāng)，在攻堅克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有充沛的精力和體力，但在現(xiàn)實工作中，也存在個別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動干，敢于負(fù)責(zé)，不怕挫折，不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業(yè)績樹立自我形象，贏得大家認(rèn)可。

教師黨員講政治有信念演講稿