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第1篇 全國助殘日主題演講稿一覽：平等、參與、共享
全國助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個重要載體，開展“全國助殘日”活動在于提高社會對殘疾人的認(rèn)識，下文是全國助殘日主題演講稿一覽：平等、參與、共享，有興趣的不妨來查閱下吧。
同志們，殘疾人朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行第_次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候!
多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問題。為名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等，救助名白內(nèi)障患者，為名聾兒配了助聽器，對名肢殘人員裝上了假肢，為名殘疾人捐贈了輪椅，名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)，80已經(jīng)明顯致富，20成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造。
這次專項(xiàng)捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠(yuǎn)。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創(chuàng)造財(cái)富，部分殘疾人身疾志堅(jiān)，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會主義社會的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會主義社會的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛，使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會，參與社會活動，共享社會物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)，社會主義大家庭的溫暖。文秘114版權(quán)所有
殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強(qiáng)不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
同志們，殘疾朋友們，讓我們高舉鄧小平偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府提出的“三上一突破”發(fā)展戰(zhàn)略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!
最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!
謝謝大家!
上述是小編分享的全國助殘日主題演講稿一覽：平等、參與、共享，是否對您有幫助呢?更多關(guān)于全國助殘日的最新內(nèi)容發(fā)布盡在這里，敬請期待。
第2篇 小學(xué)生共享單車演講稿范文
小學(xué)生共享單車演講稿范文篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在的共享單車，隨處可見。馬路上，只要一扭頭，一排排金燦燦的小黃車就映入眼簾。上班高峰，遇到嚴(yán)重的堵車，乘客立馬要求司機(jī)放他下車，來到人行道旁小黃車邊，拿出手機(jī)，二維碼一掃，“叮”的一聲，開鎖后，便可以騎車上路了。小黃車隨處可停，隨取隨騎，既方便又環(huán)保，又能鍛煉身體，還能幫助上班的人避免遲到，再也不用擔(dān)心因?yàn)檫t到而被領(lǐng)導(dǎo)批評了，便捷的小黃車在都市風(fēng)靡一時(shí)。
之后，人們發(fā)現(xiàn)了更多的共享資源。共享書店隨時(shí)可以進(jìn)去借書看書;共享籃球讓人們隨時(shí)可以玩球;共享充電寶免除手機(jī)電耗完了停機(jī)的尷尬……這些共享資源給人們生活帶來便利，給辛苦工作的人們帶來娛樂。各種共享資源出現(xiàn)、增加，讓我們的生活方式變得更加豐富多彩，這個時(shí)代也變成了共享時(shí)代。
大人們第一次騎小黃車，對它的評價(jià)一般都是：不錯，方便環(huán)保又能鍛煉身體;胖子騎它上班，能減肥;不用再為堵車糾結(jié)了，節(jié)省時(shí)間之類的評語。但在孩子的眼中，小黃車只是出行便捷的一種交通工具罷了。
我今年已滿12歲，可以騎小黃車了。
我第一次騎小黃車，是在南外灘。親戚在這里舉辦婚禮，婚禮開始之前的閑暇，我和老爸決定去欣賞南外灘的風(fēng)光。為了方便，老爸掃了兩輛小黃車，我們沿著江濱一路騎過去，哪里風(fēng)光好就在哪里停下來拍照。那時(shí)正是夕陽西下，湛藍(lán)的天空被染上一層金光，樹葉在夕陽下散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金黃的亮點(diǎn)，現(xiàn)在的光線是拍照最佳時(shí)點(diǎn)。馬路旁有個小木屋，木屋兩米高，平的屋頂，我不知道這個木屋為什么在這里?是干嘛用的?但是木屋旁的花花草草修剪得很整齊很漂亮，是經(jīng)常有人精心打理的。太陽時(shí)不時(shí)被浮云遮住，我和老爸利用這最后的光線拍照。兩排整齊的香樟樹，濃密的枝葉下，一條鵝卵石砌成的小徑伸向深處，金色陽光透過樹枝灑下斑駁的光，落在精光滑溜的鵝卵石上。一片小小的草坪圍繞著中間大紅大紫的花壇。花壇真美，為蕭瑟的秋天增添了不少色彩。
小黃車靜靜地在一旁站著，望著我和老爸拍照，好像也和我們一起分享著這拍照的快樂時(shí)光。
我們接著騎到南外灘碼頭，緊靠江邊的馬路建著高高的防汛墻。我們停下小黃車，爬上防汛墻中間的防汛鐵門，觀賞黃浦江江景。防汛鐵門上面有一道道橫梁，便于攀爬。我趴在鐵門上，探出半個身體，伸長脖子盡情地觀賞著江面的景色。沿江停著大大小小各式輪船，一條大貨船正好緩緩地從江面經(jīng)過，江對面是幢幢摩登的高樓，亮晶晶的窗子。一陣江風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我甩了甩頭撥弄著頭發(fā)，臉向著夕陽，向著南浦大橋高聳的橋塔。爸爸說要給我拍照，可這時(shí)，太陽躲進(jìn)了云里。爸爸又說：“哦，對了，要把小黃車也拍進(jìn)去。
”這時(shí)太陽又出來了，陽光灑在我的臉和小黃車身上。此時(shí)我想：小黃車應(yīng)該喜歡幫助人的，同時(shí)也喜歡和別人一起共享快樂時(shí)光的，在這共享時(shí)代。
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第3篇 關(guān)于共享單車的英語演講稿
共享單車英語演講稿
a study found pedal power could cut the risk of dying prematurely by 41%.
一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，騎自行車可以將早亡的風(fēng)險(xiǎn)降低41%。
those who walk to work e_perience major health benefits too, but not to the same degree as people using their bike, e_perts found.
專家發(fā)現(xiàn)，那些步行上班的人在健康上也受益匪淺，只是受益程度與騎自行車的人相比不同罷了。
dr carlos celis-morales, from the university of glasgow which carried out the research, said: “this may be because walkers commuted shorter distances than cyclists, typically si_ miles per week, compared with 30 miles per week and walking is generally a lower intensity of e_ercise than cycling.”
格拉斯哥大學(xué)的卡洛斯·賽里斯·莫拉萊斯博士進(jìn)行了這項(xiàng)研究，他表示：“這可能是因?yàn)椴叫姓弑闰T行者往返的距離要短，一般步行者每周走6英里，而騎行者每周會騎行30英里，并且步行通常比騎行的運(yùn)動強(qiáng)度要低共享單車英語演講稿共享單車英語演講稿。”
the study found that compared with driving or taking public transport, cycling to work is linked to a 45% lower risk of developing cancer. it was 46% for cardiovascular disease.
研究發(fā)現(xiàn)，與駕車或乘坐公共交通相比，騎自行車去上班與降低罹患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)，而且可將風(fēng)險(xiǎn)降低45%。騎自行車還可以將患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)降低46%
researchers found that walking to work was associated with a 27% lower risk of developing cardiovascular disease. but it did not significantly reduce the likelihood of getting cancer.
研究人員發(fā)現(xiàn)，步行上班與降低患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)，并且可將風(fēng)險(xiǎn)降低27%。但步行上班無法顯著地降低罹患癌癥的可能性。
there were also some health advantages to cycling part of a journey. dr jason gill, from the university, urged the government to make it easier for people to commute by bike, including creating more cycle lanes and bike hire schemes.
在旅行中騎行一段距離也是有著若干健康益處的。來自大學(xué)的詹森·吉爾博士強(qiáng)烈要求政府為人們騎自行車上下班提供更多便利，例如修更多的自行車道以及推出自行車租賃方案共享單車英語演講稿演講稿。
he said it would generate “major opportunities for public health improvement”.
他說這會“為改善公眾健康創(chuàng)造更多機(jī)會”。
第4篇 爭做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間演講稿
親愛的隊(duì)員們：
今天我國旗下講話的主題是《爭做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間》。
眾所周知，每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。安全工作是教育的頭等大事，相信隊(duì)員們在學(xué)校里都接觸到了許多防水、防火、防電、防溺水、防食物中毒等主題安全教育。但伴隨著時(shí)代和社會的發(fā)展，有一種隱形殺手正在一點(diǎn)一滴地侵蝕著青少年們的生活，那就是網(wǎng)絡(luò)衍生出的危害。
無形的暴力往往比有形的暴力來得更猛烈，也更為致命?；ヂ?lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍，在帶給大家便利與舒適的同時(shí)也給我們的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生著一些不良影響。我們在利用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，也許會有一些不文明的網(wǎng)頁會在我們查閱資料的過程中不請自來，也許會有一些充滿暴力打殺的游戲在步步引誘著我們，也許會出現(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)欺詐、盜用個人賬號的現(xiàn)象會侵犯到我們。種種網(wǎng)絡(luò)上的陷阱造成一些隊(duì)員沉迷游戲、行為失范和價(jià)值觀混亂，嚴(yán)重影響了隊(duì)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。
習(xí)爺爺在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上，指出：互聯(lián)網(wǎng)雖然是無形的，但運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的人們都是有形的，互聯(lián)網(wǎng)是人類的共同家園。讓這個家園更美麗、更干凈、更安全，是國際社會的共同責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該做些什么呢?
首先，我們要自覺遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)。我們可以通過“小手”拉動“大手”的方式，帶動家庭和社會公眾自覺在網(wǎng)絡(luò)空間里倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳播正能量，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)良好生態(tài)建設(shè)。
其次，我們要給自己“約法三章”，合理地安排上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)內(nèi)容，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)陷阱。我們還可以成立互幫互助小隊(duì)，多組織有意義、積極向上的少先隊(duì)活動，幫助那些癡迷于電子游戲的隊(duì)員擺脫“電子鴉片”。
另外，我們要爭做網(wǎng)絡(luò)安全的小衛(wèi)士，面對虛假、詐騙、攻擊、謾罵、恐怖、色情、暴力的網(wǎng)絡(luò)空間我們要主動拿起法律武器，通過紅領(lǐng)巾微心愿、小建議等方式履行小網(wǎng)民義務(wù)，努力使網(wǎng)絡(luò)空間更清朗。
習(xí)爺爺說：“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，就沒有經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定運(yùn)行，廣大人民群眾利益也難以得到保障?！鄙傧汝?duì)員們，讓我們一起合理利用互聯(lián)網(wǎng)，筑牢國家網(wǎng)絡(luò)安全屏障，爭做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間吧！
第5篇 企業(yè)安全征文演講稿:憂患意識 共享安全藍(lán)天
演講稿:憂患意識 共享安全藍(lán)天 只有擁有憂患意識，強(qiáng)化憂患意識，才能促進(jìn)我們的生產(chǎn)和發(fā)展的活力，才能我們安全工作的動力，最終促進(jìn)我們車間生產(chǎn)和安全的和諧、順利發(fā)展。 也許大家從小就有一個迷惑，火藥是我們中國的四大發(fā)明之一，在中國的歷史里，中國很早就有了火藥。為什么到了清朝中國卻受列強(qiáng)火炮和火槍的攻擊？而我們的中國卻沒有強(qiáng)有力的火炮和火槍還擊的他們？依舊騎著老馬，穿著破盔甲用刀、槍、
企業(yè)安全征文演講稿:憂患意識 共享安全藍(lán)天
只有擁有憂患意識，強(qiáng)化憂患意識，才能促進(jìn)我們的生產(chǎn)和發(fā)展的活力，才能我們安全工作的動力，最終促進(jìn)我們車間生產(chǎn)和安全的和諧、順利發(fā)展。
也許大家從小就有一個迷惑，火藥是我們中國的四大發(fā)明之一，在中國的歷史里，中國很早就有了火藥。為什么到了清朝中國卻受列強(qiáng)火炮和火槍的攻擊？而我們的中國卻沒有強(qiáng)有力的火炮和火槍還擊的他們？依舊騎著老馬，穿著破盔甲用刀、槍、劍還擊列強(qiáng)？為什么，我們發(fā)明的火藥傳入了別的國家，怎么會在別人那里得到了發(fā)展和壯大，而在我們中國就不行？
這個問題困擾了大家很長時(shí)間，也是一個我們自己很難解答的問題。因?yàn)槲覀冎袊怨啪妥哉J(rèn)為自己是一個文明大國，文明古國，地大物博，人口眾多。我們認(rèn)為我們的中國是一天朝上國，是所有國家的國。所以我們就自傲，就少了一點(diǎn)憂患意識，少了在文化、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的上進(jìn)心。在很多時(shí)候我們中國就自以為是的駐足不前，或者沉迷在自我為中心的陶醉中。導(dǎo)致了我們自己，我們國家和我們民族的落后。
而那些西方落后的小國家，卻恰恰相反。因?yàn)樗麄儾坏珖倚〉目蓱z，有些國家還不如我們一個市大，而且土壤貧瘠，山地眾多，礦產(chǎn)資源匱乏。導(dǎo)致了他們國家的貧窮落后和他們國家的人員稀少。在這種環(huán)境壓力的逼迫下，他們在自然不自然中就擁有了憂患意識，有了生存和富強(qiáng)的憂患意識。這些典型的國家就是日本、韓國等小國家。為了在這個強(qiáng)者生存的世界里能夠活下來，他們就不得不努力的發(fā)展自己和奮斗。一方面他們想盡方法，利用自己身邊的天然資源，充分地利用和發(fā)展他們。另一方面，他們努力使用自己的智慧和頭腦，靠科技和技術(shù)發(fā)展自己的國家。而且還大幅度地、全方面地利用和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，并使之得到最大的發(fā)揮。正是因?yàn)槿绱?，他們總是在努力的發(fā)展自己；正是如此他們雖然弱小，卻很強(qiáng)大；正是如此我們的火藥和科技在別的國家得到了很好的發(fā)展；正是如此我們受到了炮火的摧殘。
說完了這些，再說說我們自己。我們很好，我們身邊的設(shè)備很好，我們的安全工作很好。這就是我們員工的意識，缺乏安全的，沒有憂患的意識。這就是我們車間很多員工的意識，是一個很危險(xiǎn)的意識。意味著什么？大家知道嗎？意味著我們要落后，意味著我們要吃安全的苦頭，意味著我們要在以后的工作里找我們失敗的原因，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。
正是因?yàn)檫@樣的意識，這樣的沒有安全憂患的意識。我們的員工在做工作時(shí)，不但自己粗心大意，為了圖省事，為了偷懶，不按我們車間和我們公司的安全操作規(guī)程操作。還在遇到自己身邊同事違章操作時(shí)，不吭聲，不說話。原因嗎，很簡單。一是因?yàn)樽约阂彩强傔@樣違章操作的，怎會好意思說別人。二是怕得罪人，對自己有沒有什么好處，為什么要說，為什么要落壞呢？沒有好處的事情自己才不會做呢？三是事不關(guān)己，高高掛起。
正是在這種思想觀念下，正是在這種沒有憂患的思想觀念下。我們雖然天天在喊安全的口號，雖然在做無休止的安全培訓(xùn)，雖然在開無休止的安全會議，卻沒有得到我們所期望的安全效果。因此我們在以后的工作中不但要堅(jiān)持我們先前的安全工作，還要讓我們的職工擁有安全憂患，有安全憂患的意識，有顧全大局的憂患意識。使我們的職工不但可以在自己工作的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻地考慮到安全，能夠正確地安全操作。還可以在遇到別人違章操作時(shí)，能夠積極地、主動地、勇敢地站出來制止別人違章操作。只有這樣，我們車間，我們個人的安全工作才能很好地開展起來，我們的安全工作才能很好地在我們車間運(yùn)行，我們的安全才能很好地與我們相伴。
我們要抓安全工作，我們要抓員工的安全和憂患意識。使我們車間的每一名員工都是我們車間的安全員和安全大使，在我們車間里很好地實(shí)施和落實(shí)我們的安全工作，監(jiān)督好我們自己和別人做好我們車間的安全工作。
第6篇 關(guān)于共享的演講稿范文
社會是人構(gòu)成的，每個人都是社會的一分子，每個人都有責(zé)任去改變社會風(fēng)氣，每個人也都有能力保護(hù)共享物資。相信每個人都能與他人攜手，共創(chuàng)美好的“共享時(shí)代”。下面是小編為您整理的關(guān)于共享的演講稿，希望對你有所幫助。
關(guān)于共享的演講稿篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著21世紀(jì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來，幾乎每個人都擁有電子產(chǎn)品，可以足不出戶就可以做自己想做的事情，如：電話會議、網(wǎng)絡(luò)小說等，都陪著我們。可是近幾年來，又有一項(xiàng)高科技成果——-共享，也進(jìn)入了人民的眼中，也可以向人們提供幫助了，如“共享汽車”，“共享雨傘”等，方便人們出行，在緊要關(guān)頭提供有必要的幫助。可隨之而來，又有一系列問題困擾著人們——
現(xiàn)在上海的街頭，到處都充斥著共享單車，為人們提供更方便的綠色出行?？墒枪蚕韱诬囂嗔?，讓某些單車停車場堆積成山，有些網(wǎng)友說道“上?，F(xiàn)在是共享單車的墓地”。我作為一個新上海人，看完這句話后，我的心頓時(shí)冰涼。上海是一個國際大都市怎能背上這樣一個“罪名”?現(xiàn)在要想除去這個“罪名”，是我們每個上海市民都要守護(hù)的責(zé)任和義務(wù)，要好好遵守規(guī)則，不要沒有素質(zhì)。這樣的話，我們很快就會除去這個“罪名”。這樣，我們才能發(fā)揮出共享單車更好的優(yōu)勢。
再說到共享籃球，籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動，現(xiàn)在的人都很喜歡籃球。喜歡運(yùn)動是好事，可是，市場對于籃球的需求量太多，而籃球是用皮革做的，那必然要讓動物做出犧牲，這樣對動物來說太不公平了。人們買籃球，玩一次后停幾天后再玩，那在這空閑的幾天時(shí)間里，籃球就浪費(fèi)了運(yùn)用資源，所以有人想出了“共享籃球”這個項(xiàng)目，讓每個人都可以使用籃球，而又不浪費(fèi)資源。這可是一件大好事?？墒怯钟幸恍┤撕茏运?，把共享籃球搬進(jìn)了自己家，據(jù)為私有，這可是一件非常不道德的行為，希望那些人不要再做這些事情了。
共享資源正與我們每個人有著緊密的聯(lián)系，是大家共有的，勿為私有。好好利用共享資源，發(fā)揮共享事業(yè)的利用價(jià)值，讓我們擁有一個更好的明天。
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第7篇 車間安全演講稿：攜手安全 共享幸福
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、女工同志們：
大家好！我叫路曉華，是新豐整備車間的職教專職。今天，我演講的題目是《攜手安全，共享幸福》。
2008年8月我大學(xué)畢業(yè)分配到新豐鎮(zhèn)機(jī)務(wù)段工作，剛參加工作時(shí)，對安全的認(rèn)識還比較模糊。帶我的老師傅在工作中經(jīng)常叮囑我要注意安全，但對于初入職場的我來說，似乎安全事故離我很遙遠(yuǎn)，并沒有從內(nèi)心深處引起重視。
我到新豐整備車間工作后，聽師傅說的我們車間的一起人身傷害事故，徹底改變了我的看法。2006年5月，整備工馬常文由于登高作業(yè)未設(shè)防護(hù)，未系安全帶，違章作業(yè)攀爬清洗油罐時(shí)不慎墜落，導(dǎo)致身體多處粉碎性骨折，至今仍不能上班病休在家，給自己和家庭造成了無可挽回的損失。工作中一個小小的違章竟然釀成了這樣的事故，這讓我深切的感受到，安全關(guān)系到每個家庭的幸福，安全無小事，安全大于天。
自己分管車間職工教育工作后，在參與職工現(xiàn)場作業(yè)和教育培訓(xùn)的工作實(shí)踐中，特別是鐵路推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理以來，我對鐵路安全重要性的認(rèn)識逐步加深。鐵路安全生產(chǎn)并不是空話大話，它是需要我們每一名鐵路職工用不懈的努力和辛勤的汗水來澆鑄和培育的，沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有幸福，沒有安全，一切都是空談。
在日常職工教育工作中，我結(jié)合崗位實(shí)際采取ppt教學(xué)、示范幫教、事故案例警示教育等方式，狠抓職工日常培訓(xùn)教育。通過督查、通報(bào)等方法，深化落實(shí)'教練式'檢查，變'考核處罰'為'教育幫助'.同時(shí)，借助'學(xué)練強(qiáng)反'活動，開展了'學(xué)規(guī)提素'知識競賽和'學(xué)規(guī)章、大練功'技術(shù)比武，大力表彰先進(jìn)，樹立'崗位明星',使職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任意識顯著提升，車間安全生產(chǎn)和整備作業(yè)組織實(shí)現(xiàn)了有序可控。
做為一名鐵路職工，抓好安全也沒有什么特別的訣竅，關(guān)鍵就是要把我們最基本的東西，基本的規(guī)章、制度落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，搞好'自控、互控、他控'的聯(lián)防措施。這些都是最基本的保證安全的措施，也是最有效的。
'安全'是鐵路運(yùn)輸?shù)挠篮阒黝}，安全不是用來喊的，是需要我們用心來保證的，我們既然選擇了鐵路這一行業(yè)，就應(yīng)該把它干好，從入路參加工作的那一天起，我們的命運(yùn)就和鐵路緊緊聯(lián)系在一起。我們在鐵道線上揮灑汗水、播種希望，伴隨著鐵路的發(fā)展，我們的工作和生活也在不斷改善。
女工朋友們，安全生產(chǎn)需要我們的責(zé)任，安全生產(chǎn)更加依靠我們的責(zé)任，讓我們充分發(fā)揮女工勤奮好學(xué)、工作細(xì)致、勇于爭先的精神， 以'安全風(fēng)險(xiǎn)管理大家談'和'學(xué)練強(qiáng)反'活動為抓手，深入開展安全大檢查活動，認(rèn)真反思查找自身崗位安全風(fēng)險(xiǎn)，勤學(xué)苦練，遠(yuǎn)離兩違，在推動我段安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定的主戰(zhàn)場上建功立業(yè)！
我的演講完了，謝謝大家！
第8篇 共享演講稿子范文
共享演講稿子篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
共享，在為人們帶來了快捷、便利的同時(shí)，亦浮現(xiàn)出了諸多棘手的麻煩和問題。
號稱“解決回家最后一公里”的共享單車已在全國各大城市進(jìn)行投放、使用。人們從投放初的“為之驚嘆”變成了習(xí)以為常、見怪不怪。短短的一年時(shí)間里，共享單車已經(jīng)在全國引領(lǐng)起了一股“綠色低碳，環(huán)保出行”的熱潮，讓它成為了新一屆的“網(wǎng)紅”。它在勾起人們“單車情懷”的同時(shí)，又運(yùn)用了“掃碼記時(shí)、線上付費(fèi)”的科技手段，為人們提供了智能、快捷便利的服務(wù)，激起了人們的興趣，可謂“兩全其美”。
可是，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。民眾對“共享”的理解并不透徹。“破壞二維碼”，“將單車刷上油漆，并帶回自家”的新聞屢見不鮮。有些民眾“財(cái)產(chǎn)私有及財(cái)產(chǎn)共有”并不予理解和支持。很多人都肆意瓊奪、毀壞屬于全社會的“共享”資源。所以說，“共享”資源考驗(yàn)了公民的素質(zhì)和“共享等于資源共同分享、共同承擔(dān)”的思想灌輸、形成。
當(dāng)然，這也需要有商家、政府的努力與支持?！耙騿诬嚁?shù)量過多、堆積過多，而遭政府予以封存、扣押”則體現(xiàn)出了幾大問題：
1、民眾隨意停放。
2、商家不及時(shí)增派人員進(jìn)行指導(dǎo)、管理。
3、政府沒有相應(yīng)的政策來控制、管理、約束“共享資源”。
對政府來說，“共享資源”是一個新的挑戰(zhàn)，為了更好地對“共享資源”進(jìn)行管制，應(yīng)出臺相應(yīng)的管理法與條例，嚴(yán)厲打擊、改造不合格、不規(guī)范商家;對良好、有發(fā)展前景的商家予以資金獎勵來鼓動商家的信心、創(chuàng)造潛力，為民眾提供更優(yōu)質(zhì)、便利的服務(wù)和資源。亦可對新的“共享”商家進(jìn)行資金補(bǔ)貼、及時(shí)鼓勵，培養(yǎng)“共享時(shí)代”的新“共享資源”，創(chuàng)造一個平臺，為“共享”商家提供與眾多企業(yè)交流、合作的平臺，讓彼此在互相學(xué)習(xí)中互相成長，讓“共享”商家學(xué)會如何經(jīng)濟(jì)、合理地投放資源，不浪費(fèi)資源;并給民眾提供一個良好的，合理的“共享”觀念;帶動起民眾、社會的積極性，成為“共享”資源的一個堅(jiān)強(qiáng)后盾和成長環(huán)境，也為一些企業(yè)提供新穎、經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃靈感，共同，與民眾、與政府互利互惠，共同成長，為社會提供可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與經(jīng)驗(yàn)，去促進(jìn)更好發(fā)展。這對商家、政府和民眾三方都是一個挑戰(zhàn)同時(shí)亦是一個寶庫!
共享的時(shí)代，已經(jīng)到來。它有著政府的幫助，民眾的期盼，商家的努力合為一體的“新社會”，它使這三方互相支持、互相學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，促進(jìn)了社會的進(jìn)步!同時(shí)，這個“共享時(shí)代”有著科學(xué)技術(shù)的累累碩果，所以說“共享時(shí)代”亦代表著中國科技的進(jìn)步!
“共享”是共同分享、共同承擔(dān)的體現(xiàn)。資源，并不等于全部皆可共享?！肮蚕頃r(shí)代”，是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為了適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)遷而進(jìn)行“萃其精華，易其根本”的改變，它只能讓自身實(shí)力強(qiáng)硬和適應(yīng)能力強(qiáng)的人(商家)留下，因?yàn)槭袌錾系膬?yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食無比殘酷，只有挺過了這一關(guān)，才能更好地為人們服務(wù)!現(xiàn)在的“共享”只是一個雛形，它會在時(shí)代的更替中一代一代改變，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。那個成熟、普遍的“共享時(shí)代”還很遙遠(yuǎn)，讓我們?yōu)樗?，加?一起成長!
共享時(shí)代，我們在行動!
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第9篇 共享時(shí)代的利與弊演講稿范文
共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的逐漸上升，許多在過去未曾出現(xiàn)的新奇事物占據(jù)了多數(shù)人的視野，其中，名為“共享資源”的新名詞，也正悄然融入人們的生活，多數(shù)衍生品如共享單車，共享書店，共享籃球等風(fēng)靡一時(shí)，似乎預(yù)示著“共享時(shí)代”的來臨?？扇缃?，越來越多的共享資源出現(xiàn)，到底是好
是壞?雖論不出一個確切結(jié)果，但今天，我便來談?wù)勊^“共享”的優(yōu)與劣。
過去的半年中，小區(qū)里舉行了一個活動，“共享圖書角”。乍一聽覺得頗為有趣，故積極響應(yīng)，拎了一沓書，捐給了圖書角。起初幾天，大伙都十分熱情，捐書的，借書的，來來往往絡(luò)繹不絕?？蓛扇齻€星期之后，圖書角的人氣便大不如前了，一是因?yàn)樾迈r感消的差不多了，二是圖書角中的書籍大多“傷痕累累”，變得破爛不堪。我曾去看過一回，書堆最上方便是我捐贈的一本《意林》，往里一翻，好嘛，本來干干凈凈的一本書，不知何時(shí)，上頭添了幾個手舞足蹈的小人，再往后看看，幾頁上沾了油漬，幾頁皺巴巴，不成樣子，心下憋悶的緊，揣了那幾本書回家。其余人似乎同我想到了一塊去，不消幾日，圖書角中書便去了個七七八八，約莫一個星期后，轟轟烈烈舉辦許久的圖書角慘淡收場。
這便是“共享”的劣處之一?？v使多數(shù)人都對共享之物懷有期許，但總有為數(shù)不多的幾人帶著惡意去破壞，近日以來，“共享單車”遭到破壞或被偷的事件屢屢發(fā)生，讓人不由思考共享資源的出現(xiàn)是對是錯。
雖說如此，轉(zhuǎn)念一想，共享資源帶給人們的便捷更是不容忽視。過去幾年或許上下班都需要擠著公交車或是擁擠的地鐵，還得匆匆忙忙掐準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)，趕不上或是趕上了被人潮擠下來的事件多如家常便飯，自然是苦不堪言。現(xiàn)下有了共享單車資源，只需掃掃二維碼便能騎上車前往目的地，按時(shí)歸還即可。比起往日，方便迅捷了許多。
簡而言之，“共享時(shí)代”中的種種早已深入人心，潛移默化的改變著人們的生活理念，而我則希望更多人能夠適應(yīng)新的變化，若能愛護(hù)這些共享資源，與人方便，與己方便，那么更是再好不過了。
共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)今社會，“共享資源”已經(jīng)快到了“層出不窮”的境地了，例如普及中國多個城市的“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”……這些資源分屬不同領(lǐng)域，涉及交通、文化、運(yùn)動……迅猛的發(fā)展速度下，它們與我們每個人都產(chǎn)生了密切聯(lián)系。
在為生活提供便利的同時(shí)，一個新的問題產(chǎn)生了——共享資源是好是壞?
這個“好”體現(xiàn)在多個方面：首先，共享單車的出現(xiàn)，不僅使人們出行更方便，也在鍛煉身體的同時(shí)，減低了碳的排放，有利于環(huán)境保護(hù);其次，共享資源又增加了人們的就業(yè)機(jī)會;再次，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界眾多國家中，擁有一系列共享資源的國家國民幸福指數(shù)普遍高于沒有這類資源的國家的國民。幸福指數(shù)的提高，促進(jìn)人們在學(xué)習(xí)、工作中效率的提升，進(jìn)而促進(jìn)了國家的發(fā)展。
那么，好處既然這么多，又何來“壞”呢?
事實(shí)上，資源的產(chǎn)生也勾起了人們的利己心理。在前不久，我親眼目睹兩個穿著得體的年輕女性為了爭奪一輛共享單車而大打出手，引人咋舌。可見，光鮮的外表下，內(nèi)心的私欲是多么的蠢蠢欲動，昭然若揭。我也時(shí)常在新聞里看到有關(guān)“共享資源”的不文明事例：比如有人將共享單車擅自鎖在自家門口;有人在共享書店偷竊書籍……
由此可見，對于“共享資源”，說“好”是應(yīng)該，說“不好”也有理。
我有時(shí)會和父親談?wù)撨@一發(fā)展趨勢，父親則認(rèn)為：再好的東西也會被“變質(zhì)”的人心改變了性質(zhì)，就好比他兒時(shí)的“百家飯”。當(dāng)年，一家出一口鍋，一家抱一堆柴火，再有幾家送來些米和菜……幾個擅長蒸煮煎炸(當(dāng)年也談不上廚藝)的一起忙活一陣，一頓香噴噴、熱騰騰的飯菜就能供好幾家人享用。其實(shí)，這也是一種共享資源。但不同之處在于人心的難以捉摸。善、惡一旦劃分的清楚，那勢必造就兩個極端。
所以，但愿不再讓共享資源成為影射人心漏洞的道具，不因有可得手之好處就肆意而為。綜上所述，共享資源的好壞之分，終究取決于人們的觀念。只要大家都維持人性之美，那共享資源的前景將會一片光明。
共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在二十一世紀(jì)，隨著科技的飛速發(fā)展，人們?yōu)榱速嶅X，把各種各樣的奇思妙想發(fā)明出來，成為新的產(chǎn)品。就在前幾年，又有人發(fā)明了共享資源，就是將一件事物讓不同的人多次使用，可以將物品充分利用。通過幾年的發(fā)展，共享資源已經(jīng)成為大眾化的事物，成為人們生活中不可缺少的一部分，因?yàn)樗谋忝?，十分受民眾歡迎。但在便民的同時(shí)，弊端也顯現(xiàn)出來。
我就來說說我最熟悉共享單車吧。走在大街上，兩旁都是五顏六色的共享單車，在上班高峰，開轎車堵，有些人又不愿意擠地鐵，想騎單車去上班，但是特地買一輛車又感覺不劃算，在糾結(jié)中，共享單車出來了，一塊錢就可以騎半個小時(shí)，各種免費(fèi)活動也接連不斷的出現(xiàn)，正好解決了這些人的困難——當(dāng)然是共享單車劃算了。而且它體積小，重量輕，不僅方便，而且速度快，不得不承認(rèn)，共享單車在便民方面做的還是很好的。
但是共享單車也有弊處。單車車身上因?yàn)殚L時(shí)間使用會出現(xiàn)一些小毛病，比如：剎車失靈，腳蹬蹬不動或使不上力，易掉鏈子等等，因?yàn)檐囎訑?shù)量多，分布范圍廣，工作人員來不及修理，人們將有問題的車騎上路，這些在平時(shí)不起眼的小毛病，在關(guān)鍵時(shí)刻可就成了“催命符”。特別是剎車失靈，最為致命。如果你騎著剎車失靈的車過紅綠燈時(shí)，遇到突發(fā)情況你想剎車躲過去，可是剎車剎不住，一起車禍就誕生了。在車流多的地方，一個零件不好，就會對騎行造成影響，共享單車在安全方面做的還不夠。
弊端不止在安全方面。我們經(jīng)常可以在新聞上看到共享單車被人“肢解”，扔在街頭，一些心理有問題的人看到了，也去模仿，故意毀壞共享單車，給社會造成了很多負(fù)面影響。這個不僅在共享單車，在共享書店，共享籃球等等的共享物品上也屢屢發(fā)生，是共享資源共有的問題。
總而言之，共享資源還是利大于弊的，希望這些弊處在科技的發(fā)展下會被漸漸解決，給民眾良好的共享體驗(yàn)，為社會的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)代的改變，時(shí)間的推移，更多的科學(xué)技術(shù)逐步走向社會與生活，科學(xué)的不斷的創(chuàng)新，也使人類大開眼界。
就在近幾年，共享資源也在我們周圍隨處可見，正在試圖改變?nèi)藗兊纳罾砟?。其中共享單車可說是為人們貼身打造的了，無論是家里有車的，還是家里沒車的，只要有一部手機(jī)，就能隨時(shí)隨地的使用共享單車;共享單車的出現(xiàn)為人們提供了方便，也減少了廢氣對空氣的污染，獲得了廣大人類的贊嘆與喜愛。然而，這樣的代表智慧的科技發(fā)明真的一點(diǎn)危害也沒有嗎?
自從有了共享單車，人們的生活多了一些方便，但同時(shí)也存在了一系列的危害：雖說科技十分高明，可我們也不能低估了人類的智慧，共享單車ofo剛上市，就有一些貪圖利益的小人試圖用一些小手段來破開ofo的鎖的密碼，正因?yàn)檫@些不好舉動，造成了不少居民的困擾。剛開始國家并沒有給予那些破壞公物的人責(zé)斥，而是寬容并大度的原諒，同時(shí)也希望他們能夠及時(shí)改正?？烧?yàn)閲鴂政府的寬容是那些人的行為越來越惡劣，竟把能為人類提供生活方便的共享單車占為己有，用鎖把單車鎖上放在小區(qū)里，還有的則是惡意破壞，把車胎卸了，把鎖砸開，這種種的惡劣行為不僅為居民造成了困擾，還為國家資源形成了不必要的破壞。共享單車上市不到一年，就被人類“殘害”，不得不“甘拜下風(fēng)”，隨后，第二代第三代也跟著上市，這一次共享單車都做出了很大的改變，鎖也加工的更精密了，國家再次聲明：要是再發(fā)現(xiàn)隨意破壞公物者，絕不輕饒。正因?yàn)橛辛藝业膰?yán)肅的警告，那些人不敢也沒能力繼續(xù)破鎖了。
但是危害并沒有結(jié)束;未滿十二周歲的中小學(xué)生也開始騎行共享單車了，依據(jù)法律規(guī)定：未滿十二周歲的不能騎車?？墒悄切╊B童顯然把這些當(dāng)成耳旁風(fēng)，橫穿馬路，為所欲為，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，光是新聞報(bào)道就不計(jì)其數(shù)。終于厄運(yùn)悄悄降臨在他們身上，多少天真爛漫的孩童被黑暗的羽翼折斷了飛翔的羽翼，多少鮮活的生命被意外所磨滅，這一件件意外事故都讓人們心寒。
共享單車的出現(xiàn)，明明是造福人類的，可為什么會發(fā)生那么多意外呢?人們都不解地問。是啊，科學(xué)的發(fā)明使我們生活更方便，可我們在方便的同時(shí)不能忘了自身的安全，不能忘了那些辛苦發(fā)明的人，我們要保護(hù)他們辛苦發(fā)明的成果，保護(hù)地球資源，別讓我們的一時(shí)之快，造成別的人的困擾與拖累。
第10篇 學(xué)校愛黨愛國演講稿：共享一個太陽
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家好！我演講的題目是：共享一個太陽。
四年前，我看到過一幅希望工程的宣傳畫，一個小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會神地聽課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠，鑲嵌在光明與黑暗之間，訴說著渴望和期待：我要讀書。
我被深深地震動了，心里酸酸的。于是，我參加了“希望工程一幫一”活動,和她結(jié)成了對子，10歲的她——麻陽苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個小女孩。她家五口人，媽媽常年有病，姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明，一年打下的糧食不夠吃三個月，全家過著沒有笑聲的日子。
在少先隊(duì)組織下，我寄出了書包、文具、書籍和學(xué)費(fèi)。
不久，一個發(fā)黃的信封，捎來了遠(yuǎn)方的聲音。大山遠(yuǎn)處的希冀，化作一只紙信鴿，飛進(jìn)我的信箱里。
那是一張日歷紙，正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個心靈手巧的女孩，把這簡陋的“信紙”，折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上，她用鉛筆工工整整地寫著：“好心的大姐姐，你好。今天，我特別高興，特別激動，我又可以上學(xué)了，再也不用偷偷地躲在教室外聽課了。感謝黨的‘希望工程’，感謝大姐姐的學(xué)費(fèi)和書包。以后，我一定努力學(xué)習(xí)，星期天不休息也要讀書?！?/p>
多么純樸的語言！
朋友們，當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢時(shí)，這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來拿去賣；當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時(shí)，大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了；當(dāng)我們的小公主排著隊(duì)買麥當(dāng)勞的史諾比時(shí)，“失學(xué)”兩個字，就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心，而每個孩子一學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)才18元。
第二年的春天，又有一只精巧的紙信鴿，穿過山嶺，翩然落在我的書桌上。這次，發(fā)黃的日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說：“親愛的大姐姐，你好。今天是星期一，我們在新建的校舍前舉行了升旗儀式。那面國旗是校長親手縫制的。迎著初升的太陽，我們向國旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅，來了新老師，許多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。老師說，沒有黨和政府的關(guān)懷就沒有這所學(xué)校?！蔽遗踔堷潱睦锵胂笾龑懶艜r(shí)的快樂的神情。那雙喜悅的大眼睛，把我的笑臉也映了出來。
我們一直在通信，一只又一只的信鴿，不斷地來往于山區(qū)與城市。她村里來了農(nóng)業(yè)技術(shù)員，她父親學(xué)會了科學(xué)種田，收成比以前好多了！那個金色的秋季，一只印著粉色花邊的小信鴿，帶來了令人歡欣的消息——山里通公路了，她家蓋起了紅磚房。談及將來的打算，她說爭取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師，以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名老師，讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書。她純真的愿望，隔著千山萬水，吸引著我，感動著我。但愿她能實(shí)現(xiàn)這個小小的愿望；但愿她真成為小學(xué)老師時(shí)，山里再也沒有失學(xué)的孩子……
是的，這位女孩是幸運(yùn)的，她生長在充滿愛心的社會。黨時(shí)刻關(guān)心著失學(xué)的孩子，越來越多的人獻(xiàn)出自己的力量。藍(lán)天下涌起一片愛潮！
朋友們，當(dāng)歷史的貧窮像潮水般涌來時(shí)，是誰，挺起寬廣的胸膛，為孩子們筑起一道防波堤？當(dāng)失學(xué)的兒童即將匯入文盲大軍時(shí)，是誰，伸出溫暖的手臂，把孩子們擁進(jìn)自己的懷抱？
是你，光輝燦爛的太陽——偉大光榮的黨！在你的照耀下，失學(xué)的孩子上學(xué)了，貧窮的山村富裕了。在你的照耀下，無數(shù)雙大眼睛流露出幸福和歡笑。
請不要問我是誰，我們沐浴著同一個太陽。
請不要問為什么，我們有偉大光輝的黨！
讓我們手拉著手，描繪心中的理想！讓我們肩并著肩，一同撐起祖國的希望！
我的演講完了，謝謝大家。
第11篇 愛國愛黨演講稿：共享一個太陽
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家好!我演講的題目是：共享一個太陽。
四年前，我看到過一幅希望工程的宣傳畫，一個小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會神地聽課。那雙大眼睛像閃亮的珍珠，鑲嵌在光明與黑暗之間，訴說著渴望和期待：我要讀書。
我被深深地震動了，心里酸酸的。于是，我參加了“希望工程一幫一”活動,和她結(jié)成了對子，10歲的她——麻陽苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個小女孩。她家五口人，媽媽常年有病，姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明，一年打下的糧食不夠吃三個月，全家過著沒有笑聲的日子。
在少先隊(duì)組織下，我寄出了書包、文具、書籍和學(xué)費(fèi)。
不久，一個發(fā)黃的信封，捎來了遠(yuǎn)方的聲音。大山遠(yuǎn)處的希冀，化作一只紙信鴿，飛進(jìn)我的信箱里。
那是一張日歷紙，正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個心靈手巧的女孩，把這簡陋的“信紙”，折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的背面上，她用鉛筆工工整整地寫著：“好心的大姐姐，你好。今天，我特別高興，特別激動，我又可以上學(xué)了，再也不用偷偷地躲在教室外聽課了。感謝黨的‘希望工程’，感謝大姐姐的學(xué)費(fèi)和書包。以后，我一定努力學(xué)習(xí)，星期天不休息也要讀書?！?/p>
多么純樸的語言!
朋友們，當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢時(shí)，這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來拿去賣;當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時(shí)，大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了;當(dāng)我們的小公主排著隊(duì)買麥當(dāng)勞的史諾比時(shí)，“失學(xué)”兩個字，就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心，而每個孩子一學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)才18元。
第二年的春天，又有一只精巧的紙信鴿，穿過山嶺，翩然落在我的書桌上。這次，發(fā)黃的日歷紙換成了普通的信紙。信上她高興地說：“親愛的大姐姐，你好。今天是星期一，我們在新建的校舍前舉行了升旗儀式。那面國旗是校長親手縫制的。迎著初升的太陽，我們向國旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅，來了新老師，許多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。老師說，沒有黨和政府的關(guān)懷就沒有這所學(xué)校?！蔽遗踔堷?，心里想象著她寫信時(shí)的快樂的神情。那雙喜悅的大眼睛，把我的笑臉也映了出來。
我們一直在通信，一只又一只的信鴿，不斷地來往于山區(qū)與城市。她村里來了農(nóng)業(yè)技術(shù)員，她父親學(xué)會了科學(xué)種田，收成比以前好多了!那個金色的秋季，一只印著粉色花邊的小信鴿，帶來了令人歡欣的消息——山里通公路了，她家蓋起了紅磚房。談及將來的打算，她說爭取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師，以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名老師，讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書。她純真的愿望，隔著千山萬水，吸引著我，感動著我。但愿她能實(shí)現(xiàn)這個小小的愿望;但愿她真成為小學(xué)老師時(shí)，山里再也沒有失學(xué)的孩子……
是的，這位女孩是幸運(yùn)的，她生長在充滿愛心的社會。黨時(shí)刻關(guān)心著失學(xué)的孩子，越來越多的人獻(xiàn)出自己的力量。藍(lán)天下涌起一片愛潮!
朋友們，當(dāng)歷史的貧窮像潮水般涌來時(shí)，是誰，挺起寬廣的胸膛，為孩子們筑起一道防波堤?當(dāng)失學(xué)的兒童即將匯入文盲大軍時(shí)，是誰，伸出溫暖的手臂，把孩子們擁進(jìn)自己的懷抱?
是你，光輝燦爛的太陽——偉大光榮的黨!在你的照耀下，失學(xué)的孩子上學(xué)了，貧窮的山村富裕了。在你的照耀下，無數(shù)雙大眼睛流露出幸福和歡笑。
請不要問我是誰，我們沐浴著同一個太陽。
請不要問為什么，我們有偉大光輝的黨!
讓我們手拉著手，描繪心中的理想!讓我們肩并著肩，一同撐起祖國的希望!
我的演講完了，謝謝大家。
第12篇 共享一片藍(lán)天演講稿
共享一片藍(lán)天演講稿
小鳥擁有一片藍(lán)天，才能自由飛翔；小樹擁有一片藍(lán)天，才能茁壯成長；人類擁有一片藍(lán)天， 才能暢享美好生活。然而，抬頭仰望，不禁疑慮，我們的藍(lán)天到哪里去了？
是調(diào)皮的它在和我們捉迷藏嗎？是它穿上隱形衣、消失在我們的視野里了嗎？不是！不是！是工廠里向天空肆意排放的滾滾濃煙侵黑了藍(lán)天；是馬路上陣陣噴涌而出的尾氣吞噬了清新的空氣；是人們隨手亂扔的垃圾帶走了潔凈的天空；是貪婪者的濫砍濫伐奪走了凈化空氣的森林……在只知道享受藍(lán)天白云的人們心中，一直以為它是永恒不變的，是取之不盡的。直到今天，隨著湛藍(lán)天空、清新空氣的漸漸離去，我們才發(fā)現(xiàn)它們是需要我們的愛惜?，F(xiàn)在，我們再也看不到小鳥自由飛翔的'身影，看不到小樹的嫩芽青翠欲滴，看不到人們藍(lán)天下歡愉的笑臉。如今，圍繞我們的，是暗灰色的世界，是毒害身體的霧霾，還有人們沉重的嘆息。
朋友們，藍(lán)天正在因?yàn)槲覀內(nèi)祟愖约旱男袨槎鴿u漸離去。你聽到它在悲泣嗎？你看到它的病容了嗎？即使沒有，難道空氣質(zhì)量指標(biāo)上的數(shù)字還不能讓你驚醒嗎？難道一例例因環(huán)境污染造成的病痛還不夠令人駭然嗎？我們真的應(yīng)該醒醒了！否則，在不久的將來，擁有美好藍(lán)天的生活只是存在于照片中的童話，我們的子孫后代不將享受藍(lán)天下的快樂。 但是同時(shí)，我們也不必驚恐和慌張。每周少開一天車、多乘坐公共交通，每月參與一次保護(hù)環(huán)境的公益活動，每年種植一棵樹、綠化生活環(huán)境，看到亂排廢氣的工廠、破壞森林的行為向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。這些都是我們力所能及的小事，但是如果我們每個人都能做到，就會發(fā)揮巨大能量，為保護(hù)我們的藍(lán)天做出貢獻(xiàn)。
同一個世界，同一片藍(lán)天。藍(lán)天下的朋友們，我們應(yīng)共愛藍(lán)天、共衛(wèi)藍(lán)天、共建藍(lán)天，讓藍(lán)天白云這樣童話般的美好生活繼續(xù)下去，綿延萬代。
