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第1篇 小學生行為習慣養(yǎng)成教育專題培訓會學習心得體會
__年3月8日下午，作為班主任代表我在一中會議室聽取了一小呂銀普老師的班主任工作匯報，對我來說，雖從事班主任工作二十多年，但感悟太深，受益匪淺。淺談幾點收獲。
一、在課堂上，學習習慣最重要
1、關(guān)注書包文化。學生天天背書包上課，銀普老師從關(guān)注學生的書包做起，形成自己特色的“書包文化”，值得借鑒。
2、培養(yǎng)學生認真書寫的習慣。老師在強調(diào)書寫方法的同時，要注意各學科之間的協(xié)調(diào)運作，步調(diào)一致才能取得勝利。
3、教師要不斷積累良好的學習方法，在實際教學中潛移默化地傳授給學生，達到事半功倍的目的。
二、在學校這個家庭中如何做人
1、培養(yǎng)學生尊師?？吹綄W生做好事，要大力表揚，產(chǎn)生轟動效應(yīng)，此時教師因勢利導，使他意識到老師對他的關(guān)注，感覺到教師的偉大，進而影響到班務(wù)工作的執(zhí)行。
2、助人的習慣。通過典型事例，教師大肆渲染，烘托氛圍，使學生學會友善，意識到幫助他人同時也快樂自己的理念。
3、學會寬容培養(yǎng)自信。遇到學生之間不和諧的問題，教師要把握實質(zhì)，通過事例教育他們學會寬容、不糾結(jié)。對待差生，要及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，點撥表彰，使他覺得我也行，不斷增強他的自信。
三、培養(yǎng)學生做事有序的良好習慣
1、在班務(wù)活動中，通過有秩序地擺放學習用品、值日用品、良好的衛(wèi)生習慣等培養(yǎng)學生做事有序的良好習慣。
2、遇到紛繁瑣碎事情，指導學生換位思考，培養(yǎng)其積極主動性。
3、多讓學生參加集體活動，給每個學生體驗成功的機會，培養(yǎng)學生積極向上的覺悟。
第2篇 2022年8月《高效能人士七個習慣》培訓心得體會范文
7月24日，商學院組織中層管理人員進行《高效能人士的七個習慣》的讀書分享。培訓現(xiàn)場有序、活躍，學員學習熱情高漲，在此感謝商學院的同事辛苦付出。通過此次讀書分享，我有以下收獲：
積極主動：積極主動是工作的一種心態(tài)，也是做成事的基礎(chǔ)。在日常工作中的例子很多，同樣的一件事交給一個心態(tài)積極人去做和一個消極心態(tài)的人去做，完成的結(jié)果給人的感覺是不一樣的。積極主動的人接到任務(wù)后，首先做的是想怎么把任務(wù)出色完成;而心態(tài)消極的人接到任務(wù)后，首先抱怨完成任務(wù)不具備的條件，采取躲避的方式盡量少做;可想而知任務(wù)完成后的差異，即便同時都完成了，也有可能因為消極心態(tài)的抱怨導致有果無功。消極的人更消極從此惡性循環(huán)。積極心態(tài)的人完成后，會從中獲得收獲和滿足感，轉(zhuǎn)化成持續(xù)的動力。最終兩個不同心態(tài)的人生發(fā)展就會出現(xiàn)巨大變化。
有了積極主動地心態(tài)下面就要開始做事了。做事方法不得當，即使有百折不撓的精神，范文寫作也不一定能夠把事情做好，反而會造成資源浪費，企業(yè)是要控制做事成本的?？茖W嚴謹?shù)淖鍪路椒ú艜鸬绞掳牍Ρ兜男Ч?。以終為始，做事要先構(gòu)思在行動，重大事項要先制定行動方案，在付諸于實踐就會降低風險，提高做事的成功率。要事第一，將工作分類根據(jù)緊急程度，逐個解決。完成工作需要團隊協(xié)作，團隊協(xié)作就要和人打交道，良好的協(xié)作氛圍是做好工作的前提，這是就要體現(xiàn)情感賬戶是否充足，儲蓄不足團隊關(guān)系緊張就會影響完成效率，因此情感賬戶的投入就是個人誠信的體現(xiàn)。怎樣更好地協(xié)作就要做到知彼解己，并做到移情聆聽，誠懇的接收異議，統(tǒng)一目標，最后達到雙贏的效果。前面的環(huán)節(jié)打通，最后就要統(tǒng)合綜效求同存異，共謀大局。一件事的完成，就是另一件事的開始，不斷更新提升，做到持之以恒!
這篇內(nèi)容涉及到完成、積極、做事、就要、心態(tài)、工作、主動、協(xié)作等方面，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。
第3篇 《高效能人士七個習慣》培訓心得體會范文
7月24日，商學院組織中層管理人員進行《高效能人士的七個習慣》的讀書分享。培訓現(xiàn)場有序、活躍，學員學習熱情高漲，在此感謝商學院的同事辛苦付出。通過此次讀書分享，我有以下收獲：
積極主動：積極主動是工作的一種心態(tài)，也是做成事的基礎(chǔ)。在日常工作中的例子很多，同樣的一件事交給一個心態(tài)積極人去做和一個消極心態(tài)的人去做，完成的結(jié)果給人的感覺是不一樣的。積極主動的人接到任務(wù)后，首先做的是想怎么把任務(wù)出色完成；而心態(tài)消極的人接到任務(wù)后，首先抱怨完成任務(wù)不具備的條件，采取躲避的方式盡量少做；可想而知任務(wù)完成后的差異，即便同時都完成了，也有可能因為消極心態(tài)的抱怨導致有果無功。消極的人更消極從此惡性循環(huán)。積極心態(tài)的人完成后，會從中獲得收獲和滿足感，轉(zhuǎn)化成持續(xù)的動力。最終兩個不同心態(tài)的人生發(fā)展就會出現(xiàn)巨大變化。
有了積極主動地心態(tài)下面就要開始做事了。做事方法不得當，即使有百折不撓的精神，也不一定能夠把事情做好，反而會造成資源浪費，企業(yè)是要控制做事成本的。科學嚴謹?shù)淖鍪路椒ú艜鸬绞掳牍Ρ兜男Ч?。以終為始，做事要先構(gòu)思在行動，重大事項要先制定行動方案，在付諸于實踐就會降低風險，提高做事的成功率。要事第一，將工作分類根據(jù)緊急程度，逐個解決。完成工作需要團隊協(xié)作，團隊協(xié)作就要和人打交道，良好的協(xié)作氛圍是做好工作的前提，這是就要體現(xiàn)情感賬戶是否充足，儲蓄不足團隊關(guān)系緊張就會影響完成效率，因此情感賬戶的投入就是個人誠信的體現(xiàn)。怎樣更好地協(xié)作就要做到知彼解己，并做到移情聆聽，誠懇的接收異議，統(tǒng)一目標，最后達到雙贏的效果。前面的環(huán)節(jié)打通，最后就要統(tǒng)合綜效求同存異，共謀大局。一件事的完成，就是另一件事的開始，不斷更新提升，做到持之以恒！
第4篇 2022年1月《高效能人士七個習慣》培訓心得體會范文
7月24日，商學院組織中層管理人員進行《高效能人士的七個習慣》的讀書分享。培訓現(xiàn)場有序、活躍，學員學習熱情高漲，在此感謝商學院的同事辛苦付出。通過此次讀書分享，我有以下收獲：
積極主動：積極主動是工作的一種心態(tài)，也是做成事的基礎(chǔ)。在日常工作中的例子很多，同樣的一件事交給一個心態(tài)積極人去做和一個消極心態(tài)的人去做，完成的結(jié)果給人的感覺是不一樣的。積極主動的人接到任務(wù)后，首先做的是想怎么把任務(wù)出色完成;而心態(tài)消極的人接到任務(wù)后，首先抱怨完成任務(wù)不具備的條件，采取躲避的方式盡量少做;可想而知任務(wù)完成后的差異，即便同時都完成了，也有可能因為消極心態(tài)的抱怨導致有果無功。消極的人更消極從此惡性循環(huán)。積極心態(tài)的人完成后，會從中獲得收獲和滿足感，轉(zhuǎn)化成持續(xù)的動力。最終兩個不同心態(tài)的人生發(fā)展就會出現(xiàn)巨大變化。
有了積極主動地心態(tài)下面就要開始做事了。做事方法不得當，即使有百折不撓的精神，也不一定能夠把事情做好，反而會造成資源浪費，企業(yè)是要控制做事成本的?？茖W嚴謹?shù)淖鍪路椒ú艜鸬绞掳牍Ρ兜男ЧＲ越K為始，做事要先構(gòu)思在行動，重大事項要先制定行動方案，在付諸于實踐就會降低風險，提高做事的成功率。要事第一，將工作分類根據(jù)緊急程度，逐個解決。完成工作需要團隊協(xié)作，團隊協(xié)作就要和人打交道，良好的協(xié)作氛圍是做好工作的前提，這是就要體現(xiàn)情感賬戶是否充足，儲蓄不足團隊關(guān)系緊張就會影響完成效率，因此情感賬戶的投入就是個人誠信的體現(xiàn)。怎樣更好地協(xié)作就要做到知彼解己，并做到移情聆聽，誠懇的接收異議，統(tǒng)一目標，最后達到雙贏的效果。前面的環(huán)節(jié)打通，最后就要統(tǒng)合綜效求同存異，共謀大局。一件事的完成，就是另一件事的開始，不斷更新提升，做到持之以恒!
第5篇 中職骨干教師培訓心得體會：讓學習成為一種習慣
中職骨干教師培訓心得體會：讓學習成為一種習慣
金秋十月，在__最美麗的季節(jié)，我有幸和來自__職業(yè)教育系統(tǒng)的二十一位干部老師一起參加了由首都師范大學承辦的__省__市中等職業(yè)學校骨干教師培訓班。通過近一個月的學習，即將返回工作崗位，現(xiàn)將自己的學習思想情況總結(jié)匯報如下：
接到來京學習的通知，我非常興奮，因為作為學生科長，由于工作繁雜和專業(yè)限制等原因我一直沒有機會參加諸如國培等外出學習的機會，日復一日的工作使我漸漸少了熱情與活力，也深感工作力不從心。我特別希望能和其它專業(yè)老師一樣能有一段時間靜下心來認真學習和思考，給自己充電，提升自身的能力，讓自己能在工作中有新的力量與作為。這次培訓給我提供了學習充電的機會，我很珍惜這次學習機會，抱著期待的心情我來到了__。
在學習的這一個月中，我受到多次震動與感動，學習使我受益匪淺。
震動與感動首先是來自首都師范大學京疆學院。學院領(lǐng)導及老師為我們量身定做、精心設(shè)計了四周的課程。第一周主要是教育教學理論的了解與學習，第二周主要是教育技術(shù)的學習與運用，第三周主要是深入到延慶一職現(xiàn)場進行學習與體會，第四周重點是總結(jié)反思學習情況。這樣的安排使我們的學習針對性很強，學的都是我們需要的東西，而且日程安排非常緊，除了周末沒有半天空閑時間。他們給我們安排了最適當?shù)恼n程，聯(lián)系了最好的老師，我明白做好這個工作是非常不容易的。對照自己的工作，我覺得自己有時候在工作上只是做到差不多和過得去，而沒有做到最完美，與他們這種精益求精的工作態(tài)度有一定的差距，這正是我要向他們學習的地方。
震動與感動其次是來自給我們上課的各位專家老師，他們傾其所學來指導我們。有一位講師德的朱老師，為了給我們上好課，專門提前找到自己在職校任教的學生了解情況，以使自己的教學更符合我們的實際。首都師范大學教育技術(shù)系的馮濤、劉軍等老師在傳授先進的教育理念的同時，手把手地教我們學習諸如電子白板、微課的制作技術(shù)。他們精心設(shè)計教學內(nèi)容，在教學中開展電子白板技術(shù)支持下的說課展演、辯論賽等活動，使我們在學中做，做中學，取得了很好的效果。延慶一職的陳校長、王主任為我們精心安排三天的學習，讓我們深入課堂、車間、校辦企業(yè)學習取經(jīng)，毫不保留無私奉獻。他們不僅用知識引導著我們，更用人格影響著我們，使我在心生敬意的同時更加認真努力地學習。
震動與感動還來自我的同學們，他們雖然來自不同的單位，年齡也有相當?shù)牟罹啵形迨鄽q的老同志，也有八零后的新生力量，但在學習上卻是比學趕幫。領(lǐng)隊何飛最是操心，為我們做好各種聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。班長張愛標熱情幽默，總是身先士卒，讓我們這個集體充滿歡樂與正能量。朱大鵬、吳豐濤、陳振武、劉長城等同學學習非常認真，常常為同學們共享學習資料。我也很快地融入到這個集體中，在一次一次的學習與合作中進步。除了學習之外，我們還積極交流了彼此及學校之間的各種經(jīng)驗信息，取長補短，我感覺自己的收獲真是超出自己的預(yù)期。
本次學習培訓活動雖然即將結(jié)果，可我覺得我的學習才剛剛起步。這次培訓，讓我不僅在教育觀念和技術(shù)方面有了新的認識和提升，更為我打開了一扇門，那就是要向給我們授課的老師們及我的同伴們那樣，把學習變成一種習慣,一種生活常態(tài)。不僅要積極參加專門的培訓學習，更應(yīng)該把工作做為學習進步的舞臺，要向?qū)＜覍W，向書本學，向同行學，甚至向?qū)W生學，時時處處用心學習用心體會。我將以這次學習為起點，帶動自己的學習，推動自己的工作，為學校及我市職業(yè)教育的發(fā)展盡自己的一點綿薄之力。
第6篇 小學生行為習慣養(yǎng)成教育專題培訓會學習心得
東泊莊完小 王滿云
XX年3月8日下午，作為班主任代表我在一中會議室聽取了一小呂銀普老師的班主任工作匯報，對我來說，雖從事班主任工作二十多年，但感悟太深，受益匪淺。淺談幾點收獲。
一、在課堂上，學習習慣最重要
1、關(guān)注書包文化。學生天天背書包上課，銀普老師從關(guān)注學生的書包做起，形成自己特色的“書包文化”，值得借鑒。
2、培養(yǎng)學生認真書寫的習慣。老師在強調(diào)書寫方法的同時，要注意各學科之間的協(xié)調(diào)運作，步調(diào)一致才能取得勝利。
3、教師要不斷積累良好的學習方法，在實際教學中潛移默化地傳授給學生，達到事半功倍的目的。
二、在學校這個家庭中如何做人
1、培養(yǎng)學生尊師?？吹綄W生做好事，要大力表揚，產(chǎn)生轟動效應(yīng)，此時教師因勢利導，使他意識到老師對他的關(guān)注，感覺到教師的偉大，進而影響到班務(wù)工作的執(zhí)行。
2、助人的習慣。通過典型事例，教師大肆渲染，烘托氛圍，使學生學會友善，意識到幫助他人同時也快樂自己的理念。
3、學會寬容培養(yǎng)自信。遇到學生之間不和諧的問題，教師要把握實質(zhì)，通過事例教育他們學會寬容、不糾結(jié)。對待差生，要及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，點撥表彰，使他覺得我也行，不斷增強他的自信。
三、培養(yǎng)學生做事有序的良好習慣
1、在班務(wù)活動中，通過有秩序地擺放學習用品、值日用品、良好的衛(wèi)生習慣等培養(yǎng)學生做事有序的良好習慣。
2、遇到紛繁瑣碎事情，指導學生換位思考，培養(yǎng)其積極主動性。
3、多讓學生參加集體活動，給每個學生體驗成功的機會，培養(yǎng)學生積極向上的覺悟。
