同學(xué)建議書怎么寫(15篇)

第1篇 給同學(xué)的一份建議書作文500字

給同學(xué)的一份建議書作文500字

親愛的同學(xué)：

你們好!

我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，我相信每位同學(xué)都有強(qiáng)烈的禮貌意識，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。

我相信班級里的每一位同學(xué)們，都具有著較多的禮貌意識。因?yàn)槟銈兊陌职謰寢屧谀銈冃〉臅r(shí)候就常常教導(dǎo)你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會主動(dòng)叫上一聲。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。就是這些不雅的稱呼，讓旁人聽起來也認(rèn)為沒有禮貌。

“鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學(xué)的嘴里叫出來?？杀唤械耐瑢W(xué)也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番?？稍趺炊芬捕级凡贿^他，這也就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵。所以我認(rèn)為如果要化解同學(xué)的矛盾解決好這個(gè)問題是一大重點(diǎn)?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)那又該如何解決呢?請聽聽我的意見吧!

意見一：由于每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的大名，所以同學(xué)之間應(yīng)該直呼大名。要想表達(dá)親近的話，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。

意見二：假如說那些外號同學(xué)之間真叫習(xí)慣，可以尊重“主人”意愿來稱呼，也可以把這些外號向“可愛型”轉(zhuǎn)變，這樣讓人聽著也少有親切感。

意見三：有些同學(xué)吵架了，便常在吵架時(shí)用外號來侮辱對方。這使原本小的矛盾給大大的擴(kuò)散了。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一個(gè)鮮明的對比，也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。

以上意見我覺得可以給同學(xué)們做一個(gè)參考，需不需要把他帶到現(xiàn)實(shí)生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”!因?yàn)橛袝r(shí)候就是由于外號，而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：

日期：xx年x月x日

第2篇 寫給同學(xué)的建議書

同學(xué)們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;

四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰，不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;

七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

寫給同學(xué)的建議書

第3篇 同學(xué)愛心捐款建議書

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你們愉悅地行走在校園時(shí)，當(dāng)你們盡情地享受陽光時(shí)，當(dāng)你們懷著感激與希翼咀嚼著美好生活時(shí)，你們是否知道，在我們周圍，還有許多貧困的同學(xué)，疾病、饑餓、營養(yǎng)不良使他們臉上過早地失去了應(yīng)有的光彩。

我們本該共同享受快樂，我們本該共同擁有歡笑，因?yàn)槲覀兪峭g人，因?yàn)槲覀冇兄鴶y手明天的夢想!

面對這些充滿希望的面孔，我們?nèi)绦淖屩鋈皇珕?加入我們的愛心捐助行列吧，以自己的微薄之力來幫助那些需要捐助的同學(xué)!

送人玫瑰，手有余香。

您的一份愛心，也許改變一個(gè)同學(xué)一生的命運(yùn)，自身也將得到無比的快慰!在此，我們向全校師生建議：

為了讓貧困家庭的孩子擁有美好的未來，為了挽回患病學(xué)生年輕的生命，請伸出您的援助之手，如果您少乘一次出租車，少吃一份零食，……您的一片愛心就能救助一位同學(xué)!請用您的愛心點(diǎn)燃明天的希望，讓所有孩子都擁有健康和快樂!讓我們共同架起愛的橋梁，讓我們共同奉獻(xiàn)熾熱的愛心!

老師們、同學(xué)們，讓我們用真情、真心、真誠去共同撐起一片愛的藍(lán)天吧!

卡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

同學(xué)愛心捐款建議書

第4篇 給同學(xué)的建議書集錦

親愛的同學(xué)們：

你們好！

大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，20xx年~20xx年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，20xx年~20xx由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水?？上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。

前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。

同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！

祝：

學(xué)習(xí)順利

xxx

10月18日

給同學(xué)的建議書

第5篇 同學(xué)愛心募捐建議書

親愛的同學(xué)們：

春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你一定會想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。

本月是雷鋒精神月，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地開展“行動(dòng)起來學(xué)雷鋒，拉起小手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，我校大隊(duì)部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出建議：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為需要幫助的人送去歡笑與希望!

同學(xué)們，當(dāng)你們茶余飯后欣賞校園美景的時(shí)候，當(dāng)你無憂無慮暢游書山學(xué)海的時(shí)候,當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時(shí)，你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂郁無奈的眼睛?

你可曾留意還有一個(gè)個(gè)正在為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁的學(xué)子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)?他們有的雙親英年早逝，無依無靠;

有的家人病魔纏身，債臺高筑;有的父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學(xué)費(fèi)難酬……能背上書包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。

他們渴求知識，熱愛學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。

看著這些充滿希望的同學(xué)，看著那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動(dòng)?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。

困難的同學(xué)需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。

所以，同學(xué)們，為了弘揚(yáng)我們陽光學(xué)校“團(tuán)結(jié)互助，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)，讓我們積極行動(dòng)起來吧!捐出我們的壓歲錢，捐出我們的零花錢，慷慨捐助那些熱切期盼的人!

“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好明天!

陽光學(xué)校大隊(duì)部

二○xx年三月

同學(xué)愛心募捐建議書

第6篇 給同學(xué)的環(huán)保建議書

給同學(xué)的環(huán)保建議書

給同學(xué)的環(huán)保建議書1

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們是隆安一小六（2）班校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)小組的成員，這段時(shí)間以來，我們經(jīng)過調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在校園里亂丟廢棄物的現(xiàn)象很嚴(yán)重，我們的校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出倡議，為了保護(hù)我們的校園生活環(huán)境，讓同學(xué)們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望大家做到一下幾點(diǎn)：

1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里，保持學(xué)校環(huán)境整潔衛(wèi)生。

2、盡量不用一次性塑料袋，如果用完了也不要怕麻煩，要把它扔進(jìn)垃圾桶里。

3、用過的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉，要把它集中起來，然后賣到廢品收購站，所得的錢用來幫助有困難的人。

4、發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有廢棄物時(shí)能伸出你熱情的小手，主動(dòng)撿起來，讓校園多一塊干凈整潔的地方。

不知大家想過沒有？如果我們每人每天少用一個(gè)塑料袋，少扔一次廢棄物，就能讓我們的校園變得更整潔。

所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從自己做起，盡我們自己所能來保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)的`環(huán)境更加美好！

給同學(xué)的環(huán)保建議書2

同學(xué)們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩?。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的眼淚！

給同學(xué)的環(huán)保建議書3

同學(xué)們：

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園！因此我建議：

（1）我們要愛護(hù)花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的一花一草。

（2）不用一次性快餐筷，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠尽?/p>

（3）提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

（4）愛護(hù)野生動(dòng)物。全體少先隊(duì)員，利用課后、課余時(shí)間開展“愛鳥護(hù)蛙”活動(dòng)。

（5）珍惜水源，不浪費(fèi)水。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水， 生活中要學(xué)會循環(huán)利用水。

（6）不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。

（7）我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹。讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧。地球只有一個(gè)，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它。從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！

第7篇 同學(xué)愛心捐款建議書模板

全校師生及社會各界人士：

您們好!當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，我們大坡中學(xué)身邊的同學(xué)及他們不幸的家庭卻在緊急呼救!

三(1)班的盧德是大坡雙橋的單親家庭學(xué)生，大哥在云南當(dāng)兵，上星期他的父親不幸發(fā)生車禍住進(jìn)高州市人民醫(yī)院重癥加強(qiáng)護(hù)理病房，醫(yī)藥費(fèi)大概要3萬多元，交通肇事者是特困家庭，東湊西借也拿不出錢。

日前雙橋村委會熱心老板發(fā)動(dòng)社會賢達(dá)為他父親的醫(yī)藥費(fèi)捐款，同時(shí)《茂名日報(bào)》、茂名電臺也將對這些善舉跟蹤報(bào)道。

二(12)班的龍勇平是大坡下垌人，在上期末患重病在高州醫(yī)院留醫(yī)，目前已經(jīng)進(jìn)行了2個(gè)療程，由于她的父母都已年過半百，在家里務(wù)農(nóng)，生活貧困，無法湊齊挽救她生命所需的巨額醫(yī)藥費(fèi)。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們又怎能眼睜睜地看著一個(gè)年輕的生命離我們而去呢?

二(6)班劉怡超、三(8)劉怡達(dá)是大坡鶴垌人，兩兄弟平時(shí)思想表現(xiàn)好，他們的父親去年不幸診斷為尿毒癥，到現(xiàn)在依靠每周的透析治療來維持生命，換腎是解決問題的較好辦法，但現(xiàn)在正在尋找腎源，籌措資金。

到目前，各種醫(yī)療費(fèi)用支出已近10萬元。

這讓本來經(jīng)濟(jì)就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。

他們的父親病情嚴(yán)重，需繼續(xù)透析治療(透析一次連帶輔助治療需要近600元，每2周需要3次透析來維持生命)，還要維持家里的生活，實(shí)屬困難。

凌校長已經(jīng)帶頭捐款200元，并號召全校師生伸出援手，慷慨解囊。

目前，大部分師生以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛心，如學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)捐100元，三(1)班班主任賴任100元，初二級長、二(12)班科任教師各捐了50元，三(1)班全體同學(xué)認(rèn)捐了950多元、二(12)全體同學(xué)認(rèn)捐了300多元。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來吧。

您所捐的每一元錢都蘊(yùn)存著無價(jià)的愛心，雖然個(gè)人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請伸出您的援助之手吧!

在此，我們向全校、向全社會發(fā)出建議：

一、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為這些同學(xué)提供關(guān)懷和幫助，為他們或者他們家人的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的力量。

二、呼吁身邊的同學(xué)、朋友、親人為困難同學(xué)的家庭奉獻(xiàn)愛心。

愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。

我們熱忱地期盼您量力援助!“愛人者，人恒愛之!”老師們，同學(xué)們，熱心人士，行動(dòng)吧!

同學(xué)愛心捐款建議書模板

第8篇 【推薦】給同學(xué)的建議書

親愛的同學(xué)們：

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)與電子產(chǎn)品的更新，電視、電腦、手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，已成為我們生活中必不可缺的部分。雖然這些電子產(chǎn)品給我們生活帶來很多樂趣，方便了我們的生活，但也給我們帶來很多困擾。比如，我們經(jīng)常就會有爸爸媽媽抱怨自己的孩子一天到晚拿著手機(jī)玩，對了，就是手機(jī)，對我們青少年危害最大！

現(xiàn)在很多學(xué)生一回到家，就開始玩手機(jī)，所謂“一機(jī)在手，天下皆為我所有”。玩王者、打怪、小游戲、刷抖音、小視頻，一個(gè)個(gè)app不帶重樣，十足的網(wǎng)癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫作業(yè)，遇到不會的題，腦子也懶得動(dòng)，就在百度直接搜答案。太過于沉迷游戲，視力下降，成績一塌糊涂。

為此，我有幾個(gè)小小的提議：

在家里，不讓孩子私自玩大人手機(jī)，若是學(xué)習(xí)需要，要在家長監(jiān)督下完成。

1、不玩手機(jī)多看書，書籍不僅增長知識，還能開拓我們的視野。

2、不玩手機(jī)多活動(dòng)，多在藍(lán)天白云下走走看看，親近自然，陶冶心情。

3、不玩手機(jī)多溝通，和父母長輩多聊天，和同學(xué)朋友多聊天，不僅增加相互的感情，還能了解別人眼中的世界。

以上是我的建議，希望大家能自律不玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，快樂長大！美好生活，從遠(yuǎn)離手機(jī)開始！

給同學(xué)的建議書

第9篇 關(guān)于同學(xué)聚會的建議書格式

親愛的同學(xué)：

首先深情地問候一聲：您好!

春去秋來，年復(fù)一年;韶華似水，三十有一。曾經(jīng)在母校共享青春歡樂的我們，已開始步入或即將步入知天命之年了。

三十一年前，我們懷揣對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過了人生中最清貧、最單純、最美好、最值得回味的校園生涯。

過去，我們是同學(xué)，是寒窗苦讀的學(xué)友;

現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué)，是情真意切的朋友;

將來，我們依然是同學(xué)，是彼此關(guān)愛的摯友。

同學(xué)情深，師生意濃。盡管我們的工作性質(zhì)不同，都是在為工作、為生活、為家庭、甚至為子女而辛勤地勞作著，但忙碌奔波之余，您是否想起過那青春年少激情四射的歲月?你能忘記：討論問題時(shí)，我們爭得面紅耳赤;課外活動(dòng)時(shí)，我們玩地開心無比;參加勞動(dòng)時(shí)，我們干得分外邁力的情景嗎?是啊，難以割舍的是同學(xué)情意，無法拋卻的是師生情懷。無論何時(shí)何地老同學(xué)相遇，問得最多的總是我們的老師，談得最多的總是同學(xué)。曾多次有人倡議：找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，請上我們的老師，聯(lián)絡(luò)好我們的同學(xué)，大家聚會一次吧!

老同學(xué)，這種想法，這個(gè)念頭，或許在您的心頭已積壓太久太久!這種感覺、這種愿望或許您在夢中才實(shí)現(xiàn)過!

于是，我們發(fā)出“同學(xué)聚會”的倡議，讓我們相聚在一起，共同追憶昔日青春年少的自我，一起交流昨天奮力拼搏向上的艱辛，盡情傾訴埋藏心中三十一年之久的無邊情懷。

親愛的同學(xué)，兩年的同窗生涯始終是我們友誼的基石，三十一年的時(shí)光難以割斷你我的情意，今天的聚會也許是生命中燦爛的永恒，讓我們奔走相告：來吧!再聚首，看看久別的師長，聽聽熟悉而又不陌生的聲音，用我們的聚會再次點(diǎn)燃我們心中的激情。

關(guān)于同學(xué)聚會的建議書格式

第10篇 精選給同學(xué)的建議書

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會浪費(fèi)資源。比如“寫作業(yè)時(shí)，剛寫了幾個(gè)字就隨手一撕，丟進(jìn)了垃圾桶；每當(dāng)下課了在水池旁玩水的現(xiàn)象比比皆是?！边@些都是同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)元兇不是其他人，就是我們自己。作業(yè)寫錯(cuò)了，說明我們不夠細(xì)心。如果我們做到了細(xì)心，還會錯(cuò)嗎？不錯(cuò)，會撕本子嗎？

所以，我建議，在寫作業(yè)之前要想一想：“是這樣做的嗎？方法正確嗎？”或在練習(xí)本上進(jìn)行驗(yàn)算。待認(rèn)為無誤后，在認(rèn)真的往作業(yè)本上書寫。如果實(shí)在要撕，可用撕掉的紙做驗(yàn)算，提高紙張利用率。水池旁是小朋友們愛玩的地方。但由于同學(xué)們誤認(rèn)為水是玩具。我們學(xué)校的水池旁總是濕漉漉的。

大家都不知道珍惜水資源。淡水用完了可以取冰山，冰山取完了過濾海水，海水用完了？我建議，要多看保護(hù)水資源的宣傳作品，提高珍惜水資源的自覺性，認(rèn)識到水的寶貴性；還可采用“大帶小，小帶幼”的方法。大同學(xué)監(jiān)督小同學(xué)，小同學(xué)又帶動(dòng)弟弟妹妹。這樣大家不就可以一起保護(hù)水資源了嗎？

讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的家園——地球吧！

給同學(xué)的建議書

第11篇 老同學(xué)聚會建議書范文

親愛的同學(xué)們：

三十年光陰荏苒，三十年日月如梭。

同窗三載，青春似火，難忘難舍駐心頭;

流金歲月，逝者如斯，濤聲依舊伴你我!

三十年前的盛夏，一樣如火如荼的季節(jié)，我們告別苦讀三年的母校，踏上新生活的起跑線;

三十年前的盛夏，一樣如夢如幻的日子，我們帶著青春的激-情上路，去追趕人生的未來;

三十年前的盛夏，一樣可歌可泣的時(shí)光，我們用祝福和眼淚送別，銘記羞澀的愛戀和無瑕的友誼。

彈指一揮間，闊別三十年;人生何其短，青春永不返。當(dāng)年的少男少女，已年逾不惑;昔日的意氣風(fēng)發(fā)和揮斥方遒，已讓位于只爭朝夕和練達(dá)沉穩(wěn);過去的嬉笑怒罵、磕磕碰碰，早已變成瑰麗的寶石，嵌入記憶的長河……

三十年啊!我們忙學(xué)習(xí)、忙工作、忙家庭、忙孩子、忙收獲;三十年啊!我們奔學(xué)歷、奔婚姻、奔官位、奔房子、奔票子。而今，書念了、有家有口了，甚至于有子有孫了、有職有位了、有錢有房了。但是，我們卻像十六的月亮，又要面臨新一輪的人生變幻!

16班的同學(xué)是隆化垣上的驕子，凝聚著半個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精華。我們自豪的是，三十年的時(shí)光，我們沒有虛度，我們一直在努力。我們驕傲的是，一萬多個(gè)日子，我們戰(zhàn)斗了、拼搏了、盡心盡力了，我們問心無愧。

三十年后，無論你漂泊在異地他鄉(xiāng)，還是奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)故里;無論你身居一官半職、忙于公務(wù)，還是作為共和國的最普通一員，在為新農(nóng)村的建設(shè)而忙碌;無論你在創(chuàng)業(yè)致富的路上小有成就，還是默默耕耘，過著平凡而充實(shí)的日子，我們都無法改變這個(gè)樸素而真誠的稱呼——同學(xué)。

同學(xué)情深,同窗意濃。世風(fēng)日下之今天，您是否倍加渴望同學(xué)間那純潔如水的真情?夜深人靜的時(shí)候，您有否夢回黃土坡上那難忘的教室，笑一笑答不出問題的自己?教兒育女、事業(yè)有成之際，您可曾感悟到老師們的苦心和不易?閑暇獨(dú)處的空隙，您曾否偷偷回味那情竇初開的甜蜜?無論你盤起她的長發(fā)，還是他把你的長發(fā)盤起，您又曾否懷念同桌的英俊和美麗……

當(dāng)兒女外出求學(xué)，遠(yuǎn)走高飛的時(shí)候;當(dāng)兒女長大成人，懂得談情說愛的時(shí)候;當(dāng)兒女談婚論嫁，即將步入婚姻殿堂的時(shí)候，您的喜極而泣的心情里是否也飽含著一絲甜美的回憶：我們也曾年輕，我們的青春也有夢!

同學(xué)三載，是我們成長的樂園，情感的沃土，友誼的基石，也珍藏著我們難以割舍的青春夢想。值得我們用整個(gè)生命去留戀，去維護(hù)，去追憶。三十年來，我們?nèi)嗽诼猛?，身不由己，但遙遠(yuǎn)的時(shí)空卻讓彼此的思念與日俱增。雖然部分同學(xué)之間偶有問候，許有見面，但全班團(tuán)圓的機(jī)會卻顯得那么遙遠(yuǎn)!

值得欣慰的是，畢業(yè)三十年之際，終于從四面八方迸發(fā)出同一聲呼喚：16班，您在哪里?同學(xué)們，我們要見一面!

那就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)來一次大團(tuán)圓吧!

那就讓我們一起回家，站在告別的原點(diǎn)，感受那情的共鳴，愛的呼喚吧!

親愛的同學(xué)，來吧!讓我們抽身于繁忙的工作和生活，千里相會，聽聽那遙遠(yuǎn)的時(shí)空無法阻擋的熟悉的鄉(xiāng)音!

親愛的同學(xué)，來吧!讓我們憶往事、敘舊情、話衷腸、增友誼、共發(fā)展，用共同的力量去迎接生活的挑戰(zhàn)!

親愛的同學(xué)，來吧!讓我們再感受一次昔日恩師的風(fēng)采，是他們用日漸變白的華發(fā)和彎曲的脊梁，在簡陋的教學(xué)條件下點(diǎn)亮了幾代人的青春年華!

公元20xx年的10月，上吳中學(xué)16班同學(xué)畢業(yè)三十年大團(tuán)圓活動(dòng)，在翼城縣城隆重舉行!

用重聚再次燃起我們心中的激-情!

讓團(tuán)圓催化我們生命中永恒的燦爛!

期待!期盼!

握手!擁抱!

上吳中學(xué)16班同學(xué)畢業(yè)三十年大團(tuán)圓籌委會

老同學(xué)聚會建議書范文

第12篇 同學(xué)生病捐款建議書模板

老師們，同學(xué)們：

當(dāng)您和家人享受著融融的天倫之樂的時(shí)候，當(dāng)你的同學(xué)們在校園盡情嬉戲、在課堂埋頭苦讀的時(shí)候，可是你們知道嗎?就在我們身邊，一個(gè)可愛的同學(xué)正在遭遇著巨大的不幸，可怕的病魔已經(jīng)迫使她離開了心愛的校園。

親愛的老師、可愛的同學(xué)們!班級的座位已經(jīng)空了很久，為她治病，父母早就花光了所有的積蓄，現(xiàn)在，正準(zhǔn)備賣房救兒。

這個(gè)不幸的孩子就是新莊子中學(xué)八年二班的xxx同學(xué)。xxx在七個(gè)月前被查出患有免疫性血小板減少癥，這是一種很可怕的病!七個(gè)月了，她先后在xx附屬醫(yī)院、xx中醫(yī)醫(yī)院、xx醫(yī)大、x血液病研究所住院治療。

根據(jù)該所的治療方案，xx需要很長時(shí)間救治，身體才會得到恢復(fù)，且扔需昂貴的十幾萬元治療費(fèi)!

已經(jīng)花掉的十幾萬的治療費(fèi)用，早就使這個(gè)本來就不富裕的家庭雪上加霜了。但只要有一線希望，父母都不會放棄的，他們渴望讓小xx好好地、健康的活下去!一雙眼，兩行淚，面對昂貴的治療費(fèi)用，他們卻是那么無奈!那么無助!

親愛的朋友們，每個(gè)人只有在生病的時(shí)候才會感到健康的重要，只有處在生命邊緣的時(shí)候，才會發(fā)現(xiàn)竟是這般美好!我們怎能忍心，眼睜睜看著一顆不滿15歲的花骨朵一步步走向凋零?我們怎能忍心，看著往日的同學(xué)再也無法重返校園呢?……

一滴水會使花兒有顏色，一顆星能讓行走的人找到方向。也許你并不富裕，但愛心不在于金錢的多少，大愛無邊，我們可以聚沙成塔，積土成山，積雪成海!您的點(diǎn)滴關(guān)懷，都可能改變xx的命運(yùn);您的善心善舉，一定會讓這不幸的家庭，重新燃起生活的希望!

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來為xx筑起愛的花園吧!匯聚你們的愛心，將會延續(xù)一個(gè)年輕如花的生命! 在此，我們鄭重的向全國的人民發(fā)生建議：少吃一頓零食，少喝一瓶飲料，少開一天車，少買一件衣服，少過一個(gè)生日，少搞一次家庭聚餐，把錢節(jié)省出來。

人人都奉獻(xiàn)出一份愛心，圓劉xx一個(gè)平安健康的夢吧!我們有理由相信，有你，有我，有我們，有社會，一份份愛心的救助，小xx一定能早日戰(zhàn)勝病魔，甜蜜的品味人情的溫暖，和我們一起共享明天的陽光燦爛!

同學(xué)生病捐款建議書

第13篇 給網(wǎng)癮同學(xué)的建議書

親愛的同學(xué)們：

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)與電子產(chǎn)品的.更新，電視、電腦、手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，已成為我們生活中必不可缺的部分。雖然這些電子產(chǎn)品給我們生活帶來很多樂趣，方便了我們的生活，但也給我們帶來很多困擾。比如，我們經(jīng)常就會有爸爸媽媽抱怨自己的孩子一天到晚拿著手機(jī)玩，對了，就是手機(jī)，對我們青少年危害最大！

現(xiàn)在很多學(xué)生一回到家，就開始玩手機(jī)，所謂“一機(jī)在手，天下皆為我所有”。玩王者、打怪、小游戲、刷抖音、小視頻，一個(gè)個(gè)app不帶重樣，十足的網(wǎng)癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫作業(yè)，遇到不會的題，腦子也懶得動(dòng)，就在百度直接搜答案。太過于沉迷游戲，視力下降，成績一塌糊涂。

為此，我有幾個(gè)小小的提議：

在家里，不讓孩子私自玩大人手機(jī)，若是學(xué)習(xí)需要，要在家長監(jiān)督下完成。

1、不玩手機(jī)多看書，書籍不僅增長知識，還能開拓我們的視野。

2、不玩手機(jī)多活動(dòng)，多在藍(lán)天白云下走走看看，親近自然，陶冶心情。

3、不玩手機(jī)多溝通，和父母長輩多聊天，和同學(xué)朋友多聊天，不僅增加相互的感情，還能了解別人眼中的世界。

以上是我的建議，希望大家能自律不玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，快樂長大！美好生活，從遠(yuǎn)離手機(jī)開始！

第14篇 建議書的作文：給同學(xué)的建議書

建議書的作文：給同學(xué)的建議書

親愛的同學(xué)們：

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

1、節(jié)約用水

在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護(hù)公物

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

3、節(jié)約用紙

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

城區(qū)小學(xué)六年級：成海文

第15篇 給同學(xué)的建議書

親愛的同學(xué)們：

你們好！

大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，20xx年~20xx年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，20xx年~20xx由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水?？上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。

前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。

同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！

祝：

學(xué)習(xí)順利

xxx

10月18日

給同學(xué)的建議書