- 目錄
篇一 學(xué)院審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告撰寫指南
學(xué)院審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告撰寫指南
為貫徹落實(shí)教育部和學(xué)校審核評(píng)估工作方案的文件精神，現(xiàn)將學(xué)院審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告撰寫的相關(guān)事宜要求如下：
一、撰寫原則
1.堅(jiān)持實(shí)事求是原則。學(xué)院在認(rèn)真進(jìn)行自我總結(jié)、自我評(píng)估的基礎(chǔ)上，撰寫寫實(shí)性報(bào)告。以數(shù)據(jù)為依據(jù)、以事實(shí)來說明，對(duì)取得的成績(jī)不作假，不夸大，對(duì)存在的問題不回避，不隱瞞。
2.把握內(nèi)涵要求原則。深刻理解并把握審核評(píng)估的指導(dǎo)思想、重點(diǎn)要求、考察重點(diǎn)和核心教育教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)，客觀清醒地認(rèn)識(shí)學(xué)院本科教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，深入思考，明確內(nèi)涵發(fā)展方向，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展。
3.重在以評(píng)促建原則。堅(jiān)持貫徹落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，深入查找問題和不足，確定整改目標(biāo)和具體措施，對(duì)存在問題原因的分析要準(zhǔn)確、具體、深入，所提改進(jìn)措施要切實(shí)可行并行之有效。
4.突出教學(xué)特色原則。凝聚全院力量，重新審視學(xué)院辦學(xué)定位與目標(biāo)，認(rèn)真梳理總結(jié)學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)特色，弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，傳承先進(jìn)教育文化，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，達(dá)成廣泛的共識(shí)與努力方向。
二、撰寫內(nèi)容
1.依據(jù)審核評(píng)估范圍即審核評(píng)估指標(biāo)體系，從定位與目標(biāo)、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、培養(yǎng)過程、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障和特色總結(jié)7個(gè)方面，按照24個(gè)審核要素，逐一撰寫自評(píng)報(bào)告。
2.以審核評(píng)估考察重點(diǎn)的四個(gè)“度”為邏輯主線，針對(duì)每一個(gè)審核要素，綜合審核要點(diǎn)和要點(diǎn)內(nèi)涵，說明該項(xiàng)工作的建設(shè)規(guī)劃、工作思路、實(shí)施措施和取得的實(shí)際效果與成績(jī)。
3.落實(shí)以評(píng)促建原則，按照審核評(píng)估審核項(xiàng)目（一級(jí)指標(biāo)）撰寫問題與改進(jìn)措施，找準(zhǔn)關(guān)鍵核心問題，深入分析產(chǎn)生問題的原因，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，明確整改的目標(biāo)與發(fā)展方向。
4.自評(píng)報(bào)告的撰寫須處理好自評(píng)報(bào)告與教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)及支撐材料之間的'對(duì)應(yīng)關(guān)系；符合寫實(shí)要求與突出自身特色的關(guān)系；總結(jié)成績(jī)與查找問題的關(guān)系；分析問題與解決問題之間的關(guān)系，做到邏輯清晰、前后貫通。
三、撰寫要求
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《吉林大學(xué)本科教學(xué)工作審核評(píng)估學(xué)院評(píng)建工作方案》等文件精神，以審核評(píng)估內(nèi)涵要求為引領(lǐng)，以審核評(píng)估指標(biāo)體系為抓手，在深刻理解并把握審核評(píng)估的審核要點(diǎn)、要點(diǎn)內(nèi)涵和重點(diǎn)要求的基礎(chǔ)上撰寫自評(píng)報(bào)告。
2.自評(píng)報(bào)告的撰寫須理念到位、事實(shí)支撐、優(yōu)勢(shì)找準(zhǔn)、問題寫透。報(bào)告要求重點(diǎn)突出、文字精煉，文字總量一般不超過2萬字，問題與改進(jìn)措施部分要求占自評(píng)報(bào)告的三分之一。
3.自評(píng)報(bào)告需系統(tǒng)總結(jié)近五年（xx期間）學(xué)院教學(xué)改革與建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與成效。涉及到的體現(xiàn)年度變化情況的比較分析類數(shù)據(jù)，可列近三年（或?qū)W年）的數(shù)據(jù)表格。圖書、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)科研成果、儀器
設(shè)備總值等數(shù)據(jù)應(yīng)按照自然年統(tǒng)計(jì)，其它教學(xué)數(shù)據(jù)按學(xué)年統(tǒng)計(jì)。
4.自評(píng)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)遵循實(shí)證性原則，撰寫時(shí)應(yīng)穿插核心數(shù)據(jù)圖表并進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)圖表可自行設(shè)計(jì)。報(bào)告內(nèi)容要與支撐材料、教學(xué)檔案統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)等材料保持一致并相互印證。
5.自評(píng)報(bào)告格式要求：
報(bào)告標(biāo)題使用二號(hào)加粗宋體，居中；
報(bào)告一級(jí)標(biāo)題三號(hào)黑體，用“一、”“二、”“三、”標(biāo)識(shí)；
報(bào)告二級(jí)標(biāo)題三號(hào)楷體加粗，用“（一）”“（二）”“（三）”標(biāo)識(shí)； 報(bào)告三級(jí)標(biāo)題三號(hào)仿宋加粗，用“1.”“2.”“3.”標(biāo)識(shí)； 報(bào)告四級(jí)標(biāo)題三號(hào)仿宋字體，用“（1）”“（2）”“（3）”標(biāo)識(shí)； 報(bào)告正文使用三號(hào)仿宋；
行距調(diào)整為固定值30磅。
自評(píng)報(bào)告撰寫體例詳見《學(xué)院審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告模板》。
四、支撐材料
1.自評(píng)報(bào)告應(yīng)提供必要的佐證支撐材料，并單獨(dú)裝訂成冊(cè)。要求提供的支撐材料詳見《學(xué)院自評(píng)報(bào)告支撐材料清單目錄》。
2.支撐材料涉及到的數(shù)據(jù)表的格式和內(nèi)容可以按照教學(xué)管理檔案的要求提供或自主設(shè)計(jì)。
篇二 自評(píng)報(bào)告格式怎么寫？
道德品質(zhì)：從17大著手，遵循鄧小平理論，三個(gè)代表，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的精神實(shí)質(zhì)
公民素養(yǎng)：堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義人文精神的核心價(jià)值觀，自立自強(qiáng)
學(xué)習(xí)能力：關(guān)鍵是態(tài)度端正
實(shí)踐：強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)及自我的動(dòng)手能力
健康：突出你的恒心和毅力的堅(jiān)持
審美能力：對(duì)美的獨(dú)到認(rèn)識(shí)
如果你是學(xué)生，可以寫成:
我性格開朗，能言善辯，為人幽默詼諧，常常會(huì)給周圍的人帶來快樂。
在學(xué)習(xí)上，我自信好學(xué)，有強(qiáng)烈的求知欲上進(jìn)心，但美中不足是我在一
些細(xì)節(jié)上不太注意，偶爾得過且過。學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)不夠端正，貪玩，有
目標(biāo)但努力不夠.希望：今后我能揚(yáng)長(zhǎng)避短，做事更有毅力。在今后的學(xué)
習(xí)上將著重改進(jìn)，定能夠有更好的收獲。
篇三 行政單位自評(píng)報(bào)告怎么寫
行政單位自評(píng)報(bào)告怎么寫
內(nèi)部控制是由行政事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)層和全體職工實(shí)施的、旨在提高行政事業(yè)單位管理服務(wù)水平和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，我們看看下面的行政單位自評(píng)報(bào)告。
行政單位自評(píng)報(bào)告怎么寫
一、組織機(jī)構(gòu)控制方面執(zhí)行情況
在組織機(jī)構(gòu)控制方面，目前我局下設(shè)統(tǒng)籌股、基金管理股、審核股、辦公室四個(gè)股室，通過制度建設(shè)做為組織機(jī)構(gòu)控制的基礎(chǔ)，對(duì)每個(gè)工作人員的職責(zé)進(jìn)行了明確;建立了財(cái)務(wù)管理、檔案管理、信息管理等制度，對(duì)每項(xiàng)業(yè)務(wù)的崗位職責(zé)進(jìn)行了明確;建立了《業(yè)務(wù)辦理流程》，對(duì)各項(xiàng)醫(yī)保業(yè)務(wù)的操作規(guī)程進(jìn)行了明確;建立了限時(shí)辦理制度，做到業(yè)務(wù)限時(shí)辦結(jié)，權(quán)責(zé)關(guān)系明確;嚴(yán)格實(shí)施授權(quán)管理，按照規(guī)定分配權(quán)限，信息系統(tǒng)管理明確;落實(shí)崗位責(zé)任制度，責(zé)任到人，職工之間相互監(jiān)督、秉公辦事，同時(shí)不定期開展崗位輪換，既熟悉了各崗位的業(yè)務(wù)，又避免了一個(gè)人長(zhǎng)期在一個(gè)崗位工作帶來的弊端。通過各項(xiàng)制度的建立、執(zhí)行，做到了有章可循，為內(nèi)部控制的整體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、業(yè)務(wù)運(yùn)行控制情況
在業(yè)務(wù)運(yùn)行控制方面，注重突出醫(yī)療保險(xiǎn)關(guān)系建立和保險(xiǎn)待遇享受中的牽制、制約關(guān)系，按照醫(yī)療保險(xiǎn)政策相關(guān)規(guī)定，制定了職工醫(yī)保、居民醫(yī)保的參保繳費(fèi)、待遇享受相關(guān)制度，明確管理，嚴(yán)格繳費(fèi)基數(shù)，加強(qiáng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理，嚴(yán)格待遇報(bào)銷支付，實(shí)行崗位控制。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)整理上級(jí)部門關(guān)于業(yè)務(wù)規(guī)范管理方面的文件或操作步驟，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和交流，嚴(yán)格操作規(guī)范，實(shí)行程序控制，各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理流程均按上級(jí)要求的規(guī)定執(zhí)行。
三、基金財(cái)務(wù)控制情況
在醫(yī)?；鸸芾磉^程中，我們自始至終注意思想建設(shè)，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策及規(guī)章制度，并不斷完善各項(xiàng)制度和監(jiān)督機(jī)制，按照醫(yī)?；鸬墓芾碚?，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，會(huì)計(jì)人員依據(jù)合法、有效的會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行財(cái)務(wù)記錄，會(huì)計(jì)記錄按照規(guī)定的要素完整準(zhǔn)確地反映各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，會(huì)計(jì)報(bào)表由會(huì)計(jì)人員獨(dú)立編制，會(huì)計(jì)檔案按照要求及時(shí)整理歸檔，印章管理符合要求，基金賬戶開設(shè)符合規(guī)定，做到帳帳、帳表、帳單相符，會(huì)計(jì)核算沒有出現(xiàn)違規(guī)操作現(xiàn)象，會(huì)計(jì)科目設(shè)置符合財(cái)務(wù)會(huì)記制度要求。
四、信息系統(tǒng)控制情況
醫(yī)保信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)是整個(gè)醫(yī)療保險(xiǎn)工作的基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能否安全有效的運(yùn)行是醫(yī)保工作的關(guān)鍵。為了確保醫(yī)保信息網(wǎng)絡(luò)安全平穩(wěn)運(yùn)行這一目標(biāo)，我們加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)制度化建設(shè)，建立了相應(yīng)的規(guī)章制度，對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)操、管理和操作人員的權(quán)限進(jìn)行了具體規(guī)范，確保專人負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)，落實(shí)了包括權(quán)限管理、密碼保密等信息安全的保障措施。
五、內(nèi)部控制的管理與監(jiān)督
我局嚴(yán)格按照相關(guān)要求建立內(nèi)部控制制度，經(jīng)常不定期的圍繞基金收支、管理、監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)。深入查找問題，檢查醫(yī)?；鸨O(jiān)管政策法規(guī)執(zhí)行情況，內(nèi)控制度是否健全，管理是否規(guī)范，有無違規(guī)操作甚至侵害基金等各方面問題，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，進(jìn)一步提高維護(hù)基金安全的'自覺性，從源頭上防范風(fēng)險(xiǎn)。
六、存在的問題
(一)對(duì)內(nèi)控制度建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為建立了規(guī)章制度，就是建立了內(nèi)控制度，忽視了內(nèi)控制度是一種業(yè)務(wù)運(yùn)作過程中環(huán)環(huán)相扣的動(dòng)態(tài)監(jiān)督自律機(jī)制。
(二)內(nèi)控制度建設(shè)滯后，內(nèi)控體系不夠完善。自實(shí)施內(nèi)部規(guī)范管理以來，我局著重各項(xiàng)業(yè)務(wù)制度建設(shè)，沒有將內(nèi)部制度建設(shè)很好地過渡到內(nèi)部控制建設(shè)上來，個(gè)別制度雖然建立了，但對(duì)系列業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)流程缺乏牽制、制約關(guān)系，個(gè)別制度存在牽制、制約關(guān)系，卻沒有隨著業(yè)務(wù)發(fā)展而及時(shí)更新，而且，沒有形成一套整體職責(zé)權(quán)限相互制約、運(yùn)作有序的內(nèi)控體系，缺乏有力的整體監(jiān)控。
七、下步工作打算
我們將繼續(xù)按照《通知》的要求和步驟，以這次檢查為契機(jī)，針對(duì)內(nèi)部控制的各個(gè)方面采取強(qiáng)有力的措施，在認(rèn)真做好整改工作的同時(shí)，做好以下幾個(gè)方面的工作，把工作抓出成效，確保我縣醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)的健康平穩(wěn)運(yùn)行。
(一)優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。加強(qiáng)干部培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，加大輪崗交流和競(jìng)爭(zhēng)上崗力度。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面提升經(jīng)辦隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和工作能力，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型單位。
(二)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)的重要性。在醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)不斷改革的形勢(shì)下，既要重視業(yè)務(wù)發(fā)展，又要重視依法行政，既要重視規(guī)范管理，又要重視責(zé)任追究，認(rèn)真推行醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的內(nèi)控機(jī)制。
(三)進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理工作制度。執(zhí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰運(yùn)行誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的管理原則，對(duì)上網(wǎng)計(jì)算機(jī)嚴(yán)格把關(guān)，
(四)實(shí)地稽核與專項(xiàng)稽核相結(jié)合，確保醫(yī)療保險(xiǎn)工作的平穩(wěn)運(yùn)行，防止基金流失。同時(shí)建立和完善內(nèi)控制度，確保對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)、各個(gè)環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。
(五)嚴(yán)格醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院、定點(diǎn)藥店的醫(yī)療行為規(guī)范管理，完善結(jié)算辦法，不斷加大醫(yī)療核查力度，采取不定期、不定時(shí)方式對(duì)各定點(diǎn)醫(yī)院、定點(diǎn)藥店實(shí)施監(jiān)控，對(duì)有違反醫(yī)保政策規(guī)定的定點(diǎn)單位，嚴(yán)格按協(xié)議規(guī)定處理。
(六)不斷加強(qiáng)醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)內(nèi)控體系建設(shè)，建立內(nèi)控督查部門，對(duì)內(nèi)控制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期或不定期監(jiān)督檢查。通過優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，依靠流程之間的相互牽制和加強(qiáng)內(nèi)部稽核等，對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)、各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全過程監(jiān)督，做到事前有防范、事中有控制、事后有監(jiān)督，進(jìn)而完善制度體系，達(dá)到在制度上確保經(jīng)辦業(yè)務(wù)的真實(shí)性和醫(yī)保基金支付的安全性。
篇四 自評(píng)報(bào)告格式怎么寫
道德品質(zhì)：從17大著手，遵循鄧小平理論，三個(gè)代表，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的精神實(shí)質(zhì)
公民素養(yǎng)：堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義人文精神的核心價(jià)值觀，自立自強(qiáng)
學(xué)習(xí)能力：關(guān)鍵是態(tài)度端正
實(shí)踐：強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)及自我的動(dòng)手能力
健康：突出你的恒心和毅力的堅(jiān)持
審美能力：對(duì)美的獨(dú)到認(rèn)識(shí)
如果你是學(xué)生，可以寫成:
我性格開朗，能言善辯，為人幽默詼諧，常常會(huì)給周圍的人帶來快樂。
在學(xué)習(xí)上，我自信好學(xué)，有強(qiáng)烈的求知欲上進(jìn)心，但美中不足是我在一
些細(xì)節(jié)上不太注意，偶爾得過且過。學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)不夠端正，貪玩，有
目標(biāo)但努力不夠.希望：今后我能揚(yáng)長(zhǎng)避短，做事更有毅力。在今后的學(xué)
習(xí)上將著重改進(jìn)，定能夠有更好的收獲。
篇五 工作自評(píng)報(bào)告怎么寫
導(dǎo)語。
2．報(bào)告主體
報(bào)告的主體也有多種寫法，下面擇要介紹幾種常見形態(tài)。
總結(jié)式寫法
這種寫法主要用于工作報(bào)告。主體部分的內(nèi)容，以成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、打算、安排為主，在敘述基本情況的同時(shí)，有所分析、歸納，找出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，類似于工作總結(jié)。
總結(jié)式寫法最需要注意的是結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)安排。按照總結(jié)出來的幾條規(guī)律性認(rèn)識(shí)來組織材料、安排層次，是最常用的結(jié)構(gòu)方式。
3．報(bào)告結(jié)語
報(bào)告的結(jié)語比較簡(jiǎn)單，可以重申意義、展望未來，也可以采用模式化的套語收結(jié)全文。
模式化的寫法大致是：“特此報(bào)告”；“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”；“以上報(bào)告如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)執(zhí)行”等等。
篇六 部門自評(píng)報(bào)告怎么寫
部門自評(píng)報(bào)告怎么寫
一、報(bào)告的含義、特點(diǎn)和類型
(一)報(bào)告的含義
報(bào)告是行政機(jī)關(guān)和黨的機(jī)關(guān)都廣泛采用的重要上行文。適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。
(二)報(bào)告的特點(diǎn)
1.單向性
報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議時(shí)使用的單方向上行文，不需要上級(jí)機(jī)關(guān)給予批復(fù)。在這方面，報(bào)告和請(qǐng)示有較大的不同，請(qǐng)示具有雙向性特點(diǎn)，必須有批復(fù)與之相對(duì)應(yīng)，報(bào)告則是單向性行文，不需要任何相對(duì)應(yīng)的文件。為此要特意提請(qǐng)注意：類似“以上報(bào)告當(dāng)否，請(qǐng)批示”的說法是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
2.陳述性
報(bào)告在匯報(bào)工作、反映情況時(shí)，所表達(dá)的內(nèi)容和使用的語言都是陳述性的。本單位遵照上級(jí)的指示，做了什么工作、怎樣做的這些工作、取得了哪些成績(jī)、還存在哪些不足，必然要一一向上級(jí)陳述。反映情況時(shí)，也要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果敘述清楚，向上級(jí)機(jī)關(guān)提供準(zhǔn)確的現(xiàn)實(shí)性信息。即便是提出建議的報(bào)告，也要在匯報(bào)情況的基礎(chǔ)上，才能深入一步提出建議來。
3.事后性
在機(jī)關(guān)工作中，有“事前請(qǐng)示，事后報(bào)告”的說法。多數(shù)報(bào)告，都是在開展了一段時(shí)間的工作之后，或是在某種情況發(fā)生之后向上級(jí)作出的匯報(bào)。但建議報(bào)告沒有時(shí)顯的事后性特點(diǎn)，應(yīng)該盡量超前一些，如果木已成舟，再提建議也是沒有意義的了。
三、報(bào)告的寫法
(一)報(bào)告的.標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)
1.報(bào)告的標(biāo)題
報(bào)告的標(biāo)題，有兩種寫法，一是發(fā)文機(jī)關(guān)+主要內(nèi)容+文種的寫法、二是主要內(nèi)容+文種的寫法
2.報(bào)告的主送機(jī)關(guān)
行政機(jī)關(guān)的報(bào)告，主送機(jī)關(guān)盡量要少，一般只送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)即可。但行政機(jī)關(guān)受雙重領(lǐng)導(dǎo)的情況比較多見，只報(bào)送其中一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)顯然不妥，因此，有時(shí)主送機(jī)關(guān)可以不止一個(gè)。報(bào)告應(yīng)報(bào)送自己的直接上級(jí)機(jī)關(guān)，一般情況下不要越級(jí)行文。
(二)報(bào)告的正文
1.報(bào)告導(dǎo)語
導(dǎo)語指報(bào)告的開頭部分，它起著引導(dǎo)全文的作用，所以稱為導(dǎo)語。
2.報(bào)告主體
報(bào)告的主體也有多種寫法，下面擇要介紹幾種常見形態(tài)。
總結(jié)式寫法
這種寫法主要用于工作報(bào)告。主體部分的內(nèi)容，以成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、打算、安排為主，在敘述基本情況的同時(shí)，有所分析、歸納，找出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，類似于工作總結(jié)。
總結(jié)式寫法最需要注意的是結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)安排。按照總結(jié)出來的幾條規(guī)律性認(rèn)識(shí)來組織材料、安排層次，是最常用的結(jié)構(gòu)方式。
3.報(bào)告結(jié)語
報(bào)告的結(jié)語比較簡(jiǎn)單，可以重申意義、展望未來，也可以采用模式化的套語收結(jié)全文。模式化的寫法大致是：“特此報(bào)告”;“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”;“以上報(bào)告如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)執(zhí)行”等等。
