篇一 學習實踐活動鄉(xiāng)黨政班子專題民主生活會情況報告4200字
縣學習實踐辦：
根據(jù)縣委學習實踐活動的要求，遵照縣學習實踐辦的指示，__鄉(xiāng)12月3日召開了以“轉(zhuǎn)變工作作風、促進科學發(fā)展”為主題的鄉(xiāng)黨政班子成員專題民主生活會。
縣委常委__同志率領縣委學習實踐活動第六指導檢查組的全體成員參加并督導檢查工作。
會議由中共__鄉(xiāng)黨委書記__書記主持，鄉(xiāng)班子成員7人參加，會議邀請了2名黨代表、3名人大代表、1名教師代表參加，會議圍繞全鄉(xiāng)總體工作，結(jié)合各自分管實際，認真查擺問題，深挖思想根源，充分發(fā)揚民主，開展了批評自我批評，同時針對查擺出的問題，明確了整改措施和努力方向，民主生活會達到了預期的目的。
一、會前準備工作充分
鄉(xiāng)黨委高度重視此次民主生活會，經(jīng)過研究于11月6日召開了黨政聯(lián)席會議，專門對這次民主生活會的時間安排，征求意見的形式，對照檢查內(nèi)容，會議的要求等進行了細致具體的安排部署，并制定了《__鄉(xiāng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題民主生活會實施方案》。
1、廣泛征求意見。民主生活會前，通過意見征求表、電話、郵箱、座談會等方式向黨內(nèi)外群眾征求意見，每一位領導干部認真征求黨員干部、村組干部、群眾代表、人大代表、政協(xié)代表的意見和建議，鄉(xiāng)學習實踐辦對征求意見情況進行了認真的梳理，整理出意見12條和建議15條，對班子的意見及時反饋給班子，對班子成員的意見由班子主要領導進行反饋。
2、普遍開展談心活動，坦誠交流思想。班子成員之間、班子成員與分管站所之間進行了談心。通過相互談心，交流思想，增進團結(jié)，形成共識。
3、認真撰寫民主生活會發(fā)言材料。根據(jù)民主生活會的主題，對照征求到的意見建議，分析檢查自身在貫徹落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻剖析根源，提出整改方向和措施，親自撰寫發(fā)言材料。
二、會議召開情況
12月3日，在縣委第六指導檢查組同志的指導下，鄉(xiāng)領導班子民主生活會在嚴肅、認真、熱烈、和諧的氣氛中進行。黨委書記__同志在民主生活會上率先垂范，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，帶頭開展了批評與自我批評。
__同志（鄉(xiāng)黨委書記）的自我批評為：一是學習上不夠，沒有把一些空閑時間很好地用在學習上；二是深入基層的時間少；三是對鄉(xiāng)、村兩級干部的要求多，關心少；四是批評干部很嚴厲，不留情面；五是缺乏耐心細致的工作，與干部交心談心的時間少；六是性格比較急躁。下一步要以創(chuàng)新的觀念思考問題，解決問題，虛心聽取群眾意見和建議，樹立強烈的宗旨意識和責任意識。認真履行好黨委書記的神圣職責，不斷加強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極倡導和踐行實事求是、理論聯(lián)系實際、認真負責、以身作則、正派廉潔的工作作風。進一步加強學習，拓寬知識視野，增加知識厚度。多深入基層，多聽取群眾意見。在管理干部上，多一些換位思考，多一點自責。多關心干部，常與他們交心談心。努力調(diào)控自己的情緒，做情緒的主人。作好表率示范作用，從嚴要求自己，努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目的。
__同志（鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長）對自我的剖析為：一是理想信念還需要加強；二是理論知識急需提升，感覺自身缺的理論知識還很多，特別是法律知識這一塊；三是工作思維需要創(chuàng)新，由于接受新知識、新觀點不多，思維局限性大，導致工作思路不開闊，很多時候工作就停留在完成任務上，往深層次思考得少。四、工作中有時表現(xiàn)得浮躁，愛批評人，很少顧及當事人的感受，是一種不講方法和策略的表現(xiàn)。提出的整改措施為：一是自覺對照黨章，加強宗旨觀念學習，做一名學習實踐科學發(fā)展觀的合格黨員，用堅定的理想信念來開展工作，學習好實踐好科學發(fā)展觀，不辜負黨和群眾的愿望；二是嚴格要求自己，工作中做好廉潔自律的表率，做好示范作用，經(jīng)常深入基層，做到問題在一線調(diào)研和解決，要經(jīng)常關心干部，使大家心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮大家工作的主觀能動性；三是正確處理工作與學習的關系，要通過擠時間來保證學習，提高自己的理論知識和政策水平，提高自己服務群眾的能力。
__（鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)紀委書記）認為自己存在的問題是：在思想政治方面一是理想信念不夠堅定，二是理論學習不深入，三是宗旨不強；在工作方面作風不夠扎實，深入村組不夠，表率作用沒有很好發(fā)揮，統(tǒng)籌兼顧不夠，對自己分管的工作指導和對干部的管理不夠，領導能力和水平需要提高，面對工作壓力，有時不能很好地調(diào)控情緒，對干部的關心較少。，并認真分析了存在問題的原因：一是學習不深入，沒有用科學發(fā)展觀的理論武裝頭腦，指導自己的言行，導致思想認識和工作存在一些偏差，踐行能力不強。二是在主觀上不重視，客觀上找借口，沒有從心靈深處進行深刻的反省和自責，為自己尋找一些堂而皇之的理由，思想認識不夠，因循守舊，沒有總結(jié)提升觀點，習慣躺上取得已有的成績上享受。提出今后整改措施是：一是加強政治理論學習，提高理論素養(yǎng)；二是立足本職，開拓創(chuàng)新；三是當好表率，齊抓共管；四是經(jīng)常思考，善于總結(jié)。
__（鄉(xiāng)黨委委員、鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長）對自己的深刻剖析與反思為：學習不夠，沒有做到與時俱進；二是工作中忙于事務，缺乏創(chuàng)新思維；三是工作方法簡單，批評人不講場合，不留情面，對同志關心不夠，影響了他們的積極發(fā)揮；四是工作中不講求效率，只注重群眾情緒，怕得罪人；五是生活上比較懶散，愛喝小酒，不愛刷皮鞋，不打領帶；六是工作中缺乏統(tǒng)籌，有顧此失彼的現(xiàn)象，對分管的工作有督促不到們的地方。提出的整改措施為：一是端正學習態(tài)度，改進學習方法；二是加強黨性修養(yǎng)和黨性煅煉，更進一步改造世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀；三是注意工作方法，關心同志疾苦，強化個性修養(yǎng)；四是堅持依法行政，以理服人，樹立正氣，克服“怕”字當頭的思想；五是做到系統(tǒng)思維，統(tǒng)籌兼顧;六是努力改正工作中的不良惡習，注重儀表，注重細節(jié)，更進一步維護__鄉(xiāng)黨委、政府及領導班子的群體形象。
__同志（鄉(xiāng)黨委委員、鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長）查找出自己的不足是：一是思想上缺乏積極上進，爭先的思想意識；二是工作上統(tǒng)籌兼顧不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象，存在畏難情緒，對分管部門督促較少，深入一線不夠；三是在生活上沒有養(yǎng)成良好的生活規(guī)律；四是學習不夠。提出的整改措施為：一是加強自省，努力學習；二是勤下基層，多接觸群眾，認真聽取他們的意見，幫助化解民怨，多在促民富思考；三是加強對分管部門的督導；四是調(diào)控情緒，時刻以飽滿的精神和良好的狀態(tài)投入工作。
__同志（鄉(xiāng)黨委委員、鄉(xiāng)政法委書記）查找自己的問題和不足是：一是學習不夠積極，自覺性不高；二是工作作風還不夠深入，深入村組調(diào)查研究的少；三是抓工作落實的力度不夠大；四是在實踐能力方面，知識儲備方面履行崗位職責的要求還有一定的差距。分析存在問題的主客觀原因為：一是對政治理論學習重要性的認識不足；二是存在畏難情緒；三是爭創(chuàng)工作一流的干勁還有差距；四是客觀上到__工作的時間較短，對鄉(xiāng)情認識不夠。提出的整改措施是：一是強化學習意識，扎實搞好學習；二是強化宗旨觀念，夯實工作作風；腳踏實地多深入基層，深入群眾，了解掌握鄉(xiāng)情、村情、民情，解決基層和群眾的實際困難和問題。真心實意竭盡所能為干部、群眾排憂解難，保持實事求是的工作作風；三是強化創(chuàng)新意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績；四是加強道德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。
__同志（鄉(xiāng)黨委委員、鄉(xiāng)人大專職副主席）查找自己存在的突出問題和不足之處為：一是思想組織觀念不強，有一種得過且過的思想；二是對人大工作認識不足，沒有充分認識到人大的地位和作用；三是學習不夠，學習主觀能動性不強；四是工作有懶惰情緒，只注重分管工作或中心工作，忽視了其它工作；五是工作上統(tǒng)籌兼顧不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象。提出的整改措施為：一是加強學習，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率；二是增強工作的主動性；三是加強調(diào)研，切實加強人大工作，為鄉(xiāng)黨委、政府提供更加可靠的決策依據(jù)。
__書記總結(jié)了班子隊伍存在的五點突出問題，一是干部思想作風建設與科學發(fā)展觀還不一致。二是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展有待于進一步強化。三是農(nóng)村基層黨組織建設需要進一步夯實基礎。四是農(nóng)村基礎設施建設急待解決；五是促進社會和諧穩(wěn)定，加大關注民生的力度。
二、改進的措施及努力方向
針對存在的問題，制訂出具體的整改方案，邊學習，邊剖析，邊整改，邊提高，一件一件抓好落實，確保真正見到實效。
1、深入村組走訪。加強干部理論學習的組織和領導，提高理論素養(yǎng)，廣泛聽取基層和群眾的意見，科學決策。確立長期聯(lián)系機制，進村入戶，廣泛開展走訪和調(diào)查研究活動，了解基層和群眾的真實情況，分析問題原因，總結(jié)實踐經(jīng)驗，幫助基層和群眾切實解決一些實際問題。
2、制定加快發(fā)展的工作措施。一是不斷挖掘文化資源，進一步擦亮堯龍山這張旅游名片，做大做強旅游產(chǎn)業(yè)，以此拉動經(jīng)濟的高速發(fā)展；二是探索基層黨務、政務、財務管理的新模式和好方法；關注熱點、難點民生問題，優(yōu)化社會事務管理和服務；三是進一步加強理論知識的系統(tǒng)學習，全方位地解放思想，切實以科學發(fā)展觀指導實際工作；四是優(yōu)化機構，形成組合科學、富有活力的領導班子；發(fā)揚民主，精誠團結(jié)，增強干勁，樹立良好的班子集體形象；牢記黨員宗旨，切實轉(zhuǎn)變工作作風，強化服務意識，培養(yǎng)勤政、愛民、清廉的優(yōu)良作風。
3、加大對分管職業(yè)部門工作的督導。在對分管職能部門的督導工作中多聽取群眾的反饋意見，參照“十星級”黨員干部的評分，做好與相關工作人員的交心談心，有力促進政府從“管制型”向“服務型”轉(zhuǎn)變。
4、關注民生，促進和諧。加大對“三關”人群的關愛，并形成有效的機制；加大對創(chuàng)業(yè)青年的創(chuàng)業(yè)引導，加強農(nóng)村思想政治教育工作，加強對弱勢群體思想的幫扶，積極創(chuàng)設條件引導他們創(chuàng)業(yè)；
5、加強學習，開闊思維。集中學習按照“學習內(nèi)容安排更加科學、務實，學習組織形式更加靈活，學習考核督查力度更大”的要求，堅持每周集中一次不少于兩個小時的理論學習，個性化學習除了要達到桐梓黨建網(wǎng)上的學習要求，更要提高認識，加強學習，做到用鮮活的思維、先進的理念引領全鄉(xiāng)工作。
縣委第六指導檢查組組長__對本次黨政班子民主生活會給予充分肯定。他指出，本次專題民主生活會準備充分，內(nèi)容豐富，直奔主題，各位班子成員態(tài)度認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，達到了增進團結(jié)、解決問題、促進共同進步、推進工作的目的。他希望，__鄉(xiāng)黨政班子要保住自學習實踐活動以來所取得的良好態(tài)勢，對查找出來的問題，要早安排、早部署、早落實，把“富一方百姓，保一方平安”作為工作的出發(fā)點和落腳點。
篇二 醫(yī)院學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)報告2600字
在市委、市局黨委的正確領導下，我們做為第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動單位，在市委督導組的具體督查指導下，按照市委《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作實施方案》的安排部署，院黨委在認真學習文件、吃透精神的基礎上，廣泛發(fā)動，周密安排，狠抓落實，嚴格遵循每個階段工作程序，在求實效上下工夫，扎扎實實開展學習實踐活動，取得了實實在在的效果。
一、基本情況
我院現(xiàn)有干部職工人，其中：黨員人，群眾人;縣處級領導干部5人，科級干部人;大專以上文化程度人，全部參加了學習實踐活動活動。
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從3月起，到8月底基本結(jié)束，主要經(jīng)歷了“學習調(diào)研”、“分析檢查”、“整改落實”三個階段。在整個學習實踐活動過程中，我院黨委書記同志、院長同志共同負責，把學習實踐活動作為工作的重中之重予以高度重視，對學習實踐活動精心組織、周密計劃，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，始終注重做到了“四個堅持”：堅持把學習提高貫徹到活動的始終，使每個黨員干部受教育、得提高;堅持發(fā)動群眾依靠群眾，廣開言路，真正找準領導班子存在的突出問題;堅持理論聯(lián)系實際的學風，拿起批評與自我批評的武器，增強了領導班子的凝聚力和解決自身問題的能力;堅持邊學習邊整改，不斷擴大和鞏固學習實踐活動成果，達到了預學期習目網(wǎng)的。
二、基本做法
按照上級組織的部署要求，我院嚴格遵循規(guī)定的方法步驟，精心組織，周密安排，緊密結(jié)合工作實際，創(chuàng)造性地開展工作，保證了各項工作的順利進行，取得了明顯成效。
(一)領導高度重視，周密安排部署。我市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作動員部署之后，我院及時召開了黨委會議，統(tǒng)一了思想，明確了認識，研究成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組及辦公室，制定了《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》，以及認真研究制定每個階段工作方案、學習活動日程安排表，并嚴格遵照執(zhí)行，抓好落實。
(二)統(tǒng)一思想認識，深化理論學習。在市委動員的基礎上，我院召開了學習活動動員大會，以及各階段轉(zhuǎn)段動員大會，全體黨員干部參加了會議。同時，我們充分利用召開座談會、開展談心活動等形式將思想發(fā)動和學習貫穿于整個學習實踐活動的始終，。通過全面動員和耐心細致的思想發(fā)動，增強了干部職工參與學習實踐活動的自覺性。為了深化學習效果，我院堅持做到定期檢查學習筆記和學習心得體會，每個黨員干部都寫出了學習筆記和心得，院領導班子成員除筆記外每人撰寫心得體會達篇，編發(fā)科學發(fā)展觀簡報期，統(tǒng)一組織了學習實踐活動知識競賽，平均分數(shù)達到分。
(三)采取多種渠道，廣泛征求意見。開展了“三征”活動(即征求黨員干部、廣大群眾和社會各界三個層次的意見)，采取設置意見箱、開設熱線電話、廣泛宣傳、召開座談會等靈活多樣的方式進行。組織召開征求意見座談會次，發(fā)放《征求意見表》份，進行了問題梳理，經(jīng)黨委擴大會議研究，將存在問題歸納為個方面：一是思想還不夠解放，改革創(chuàng)新意識有待進一步加強。二是工作不夠踏實，缺乏創(chuàng)新精神。三是管理監(jiān)管力度不夠、不到位、忽冷忽熱的問題。四是業(yè)務學習抓得不緊，學術氣氛不夠濃厚。等等，(參照問題梳理稿)。
(四)嚴格對照檢查，深入自我剖析，形成分析檢查報告。我院充分利用學習實踐活動的時機，嚴格對照檢查，深刻反思剖析。一是深入開展了“五查”活動，一查思想觀念是否更新;二查工作思路是否優(yōu)化;三查落實措施是否得力;四查推行機制是否科學;五查工作成效是否突出，結(jié)合第二階段征求到的意見建議，緊密聯(lián)系全院和個人實際進行對照檢查。二是認真撰寫領導班子分析報告和個人剖析材料。嚴格把關，逐級審閱。領導班子在調(diào)查研究的基礎上，切實找準在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的不足和突出問題、深入分析根源，提出今后貫徹落實科學發(fā)展觀的思路對策，還從堅持科學發(fā)展觀和樹立正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了剖析，形成了領導班子分析檢查報告。每個黨員結(jié)合自己的工作實際，查根溯源，從理論學習、政治思想、本職工作、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。三是認真開好兩會，即：領導班子專題民主生活會、黨員專題組織生活會，組織黨員對領導班子分析檢查報告和班子成員及一般黨員個人剖析材料逐一進行相互評議討論。對近年來工作中存在的問題進行了認真回顧和深刻反思，形成了我院領導班子分析檢查報告，并在全體黨員干部中進行評議，提出反饋意見，根據(jù)評議情況對分析報告進行反復修改，在全院范圍內(nèi)公布了分析檢查報告內(nèi)容。
(五)制定整改措施，堅持邊整邊改。針對群眾反映和自我剖析出的問題，我們制定了整改方案方案，把整改貫穿于學習實踐活動始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改。一是對群眾反映強烈的熱點問題，我們采取急事急辦，特事特辦、馬上能辦的馬上辦的措施。二是針對群眾反映的領導干部思想不夠解放、開拓創(chuàng)新意識不夠強等問題，我們經(jīng)過集中討論，認真總結(jié)反思，制定出了整改方案，從解放思想、理清思路、改進作風入手，全力以赴整改落實;對群眾反映的長遠性的意見，我們從建立和完善各項制度入手，在廣泛征求干部群眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規(guī)定辦法，建立了整改工作責任制;對黨員干部個人存在的問題，結(jié)合自身實際，各自制定了整改措施。
(六)認真開展測評活動。按照市委實施意見的總體要求和市衛(wèi)生局的安排部署，主要測評對解決影響制約科學發(fā)展和群眾反映強烈突出問題的滿意度、對開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實際效果的滿意度，以測評檢驗學習實踐活動成果為重點開展了測評工作。組織了測評干部群眾活動，參加人，滿意率為%。測評結(jié)果向社會、和廣大干部職工公示。各方面群眾滿意度達到了上級組織對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求。
三、主要收獲
學習實踐活動開展以來，通過三個階段的扎實工作，我們感到總體上取得了明顯成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)在思想理論上有了明顯的提高。在整個活動過程中，班子成員和全體干部把理論學習擺在首要位置，始終立足于學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識，絕大多數(shù)同志在工作任務重的情況下，利用節(jié)假日和休息時間自學，撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”
篇三 深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段自查報告1100字
自1月4日召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段總結(jié)暨整改落實會議后，學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)入整改落實階段，這一階段工作牢牢把握解決突出問題、推動科學發(fā)展觀這個主題，緊緊圍繞村兩委班子分析檢查報告中的影響制約科學發(fā)展的突出問題，認真制定整改方案，落實整改責任，集中時間、集中精力對存在的突出問題進行整改，扎實推進體制機制創(chuàng)新，取得了推動科學發(fā)展的實踐成果和制度成果?，F(xiàn)將整改落實階段工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心制定整改方案
我村學習實踐活動轉(zhuǎn)入整改落實階段以來，村兩委班子高度重視，按照鄉(xiāng)黨委《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作安排》的文件精神，村黨支部對我村深入學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段工作進行了系統(tǒng)安排。召開村兩委會議研究討論制定整改落實方案，對照科學發(fā)展觀的要求，結(jié)合我村實際，客觀分析貫徹落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀，對查找整理出的影響和制約科學發(fā)展以及群眾反映的意見建議逐條分析，制定了整改方案，召開黨員干部座談會，就整改方案進行研究討論，提出了修改和完善意見。整改方案明確了經(jīng)濟發(fā)展、村務公開和村容村貌3個整改落實項目，做到了整改項目、整改目標、整改措施、整改時限、整改責任五落實。
二、著眼熱點難點，集中解決突出問題
通過整改集中解決突出問題是學習實踐活動的著眼點和落腳點。為此，我村緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一階段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步圍繞大局抓整改、圍繞發(fā)展抓整改、圍繞群眾反映的突出問題抓整改。切實做到：一是明確主攻方向，突出重點目標。對集中整改的突出問題、為民辦實事項目以及完善體制機制方面，進行歸類排隊，建立臺賬。二是明確責任，分解任務。把已經(jīng)明確的整改任務分解落實到責任人，并進行公示，向群眾作出公開承諾。建立了整改臺帳。三是具體安排，明確時限。根據(jù)整改項目的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題在整改期限上作出具體安排。
三、務求工作實效，推進體制機制創(chuàng)新
體制機制的創(chuàng)新，是著眼長遠從根本上解決不適應不符合科學發(fā)展的突出問題、保證科學發(fā)展觀落實的制度保障。為此，我村從活動一開始就注意做好創(chuàng)新體制機制工作，以發(fā)現(xiàn)一個、解決一個，成熟一個、制定一個為目標，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題，針對查擺的問題，對于涉及班子建設、黨員隊伍建設、村務公開等三個方面的政策和規(guī)章制度進行了進一步完善，逐步形成了保障和促進科學發(fā)展的制度體系。 總之，我村學習實踐活動整改落實階段的工作目標明確、責任落實、多措并舉、務求實效，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結(jié)合，較好地完成了本階段的工作任務。
篇四 衛(wèi)生局深入學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查報告2350字
衛(wèi)生局深入學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查報告
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段，局黨委組織局領導班子和黨員干部在集中學習教育培訓的基礎上，通過召開座談會、設置意見箱、上門征求意見等形式，共發(fā)放征
求意見表150份，收回100份，征集影響全區(qū)衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展的問題、意見和建議共九條。在此基礎上，局黨委積極開展談心活動和召開專題民主生活會，查擺問題、開展批評和
自我批評，通過對查擺出的問題進行認真梳理，綜合分析，落實整改措施，現(xiàn)將有關情況匯報如下。
一、貫徹落實科學發(fā)展觀情況
近年來，在區(qū)委區(qū)政府的正確領導和市衛(wèi)生局的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大、十七大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞建設
覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本衛(wèi)生保健制度、不斷提高全區(qū)人民健康水平的目標，完善農(nóng)村衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生三大體系，積極推進建設“和諧衛(wèi)生”，為人民健康服務，為建設社
會主義和諧社會服務。一是社區(qū)衛(wèi)生服務成效顯著。實現(xiàn)了兩個100%全覆蓋的目標，建成社區(qū)衛(wèi)生服務機構29家。6個社區(qū)衛(wèi)生服務機構被省衛(wèi)生廳授予“三星級示范性社區(qū)衛(wèi)生服
務機構”稱號，其中5個社區(qū)衛(wèi)生服務機構被省衛(wèi)生廳授予“省級示范性社區(qū)衛(wèi)生服務機構”稱號，我區(qū)被省衛(wèi)生廳授予“全省社區(qū)衛(wèi)生服務先進區(qū)”稱號。二是農(nóng)村衛(wèi)生工作扎實
推進。興建了夏埠和童家兩個衛(wèi)生院，完成了相應的科室設置和設備設施配置，全區(qū)100%的村衛(wèi)生室達到了基本建設標準，鄉(xiāng)村醫(yī)生100%持證上崗，農(nóng)村衛(wèi)生服務能力和服務水平
得到提高。三是中醫(yī)工作有特色。市中醫(yī)院先后被評為“全省示范中醫(yī)院”及“全國百佳醫(yī)院”，去年爭取到地市級骨干醫(yī)院建設項目，中醫(yī)院的建設必將上新臺階。09年5月，我
區(qū)被省衛(wèi)生廳列為“中醫(yī)藥進社區(qū)特色示范區(qū)”創(chuàng)建單位。四是公共衛(wèi)生成效顯著。我區(qū)以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位計劃免疫接種率達90%的目標”通過省衛(wèi)生廳考核驗收，孕產(chǎn)婦保
健覆蓋率達99%以上。有效地實施對 “手足口病”和甲型h1n1流感的防控，疾病預防控制工作成績突出。五是機關作風建設得到加強。認真組織開展“機關作風建設年”“政務環(huán)
境優(yōu)化年”“機關效能建設”和學習實踐科學發(fā)展觀活動。強化行業(yè)監(jiān)管和諧執(zhí)法，全區(qū)衛(wèi)生行業(yè)群眾滿意度不斷提高，我局被市政府評為“人民群眾滿意的行政管理部門”。
二、存在的主要問題
一是基層醫(yī)療機構服務能力和服務水平不高。主要表現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和區(qū)婦幼保健機構基礎設施和必要的設備的投入不夠，沒有達到頒布標準；社區(qū)衛(wèi)生服務業(yè)務用房免費提供尚
未得到落實，與為城市居民提供便捷、質(zhì)優(yōu)、價廉的醫(yī)療服務的要求還有差距，社區(qū)衛(wèi)生服務內(nèi)涵建設有待加強；基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的財政補助需要進一步增加，財政所撥款項絕
大部分用于了職工“四金”的支付，留給醫(yī)院的發(fā)展資金很少，造成醫(yī)院發(fā)展困難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院編制少，醫(yī)療衛(wèi)生服務人員缺乏，出現(xiàn)人才斷檔。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院多年來未進新人，現(xiàn)
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院存在醫(yī)療衛(wèi)生人員嚴重缺乏，人才斷檔的局面。
二是醫(yī)療衛(wèi)生單位發(fā)展不夠均衡，個別醫(yī)療單位發(fā)展后勁不足。
三是與先進地區(qū)相比，我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和水平還有不小差距。存在醫(yī)療衛(wèi)生服務與人民日益增長的健康需求不適應，城鄉(xiāng)之間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置不合理，農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展滯
后等問題。
四是班子開拓創(chuàng)新意識不強，工作創(chuàng)新不夠。每年的衛(wèi)生工作，我們雖然進行了一些有益的探索、試行一些新的管理辦法、措施，但效果不理想，如醫(yī)院的投資、管理模式較為單
一，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的扶持還不夠。在用人機制和財務管理上，還沒有破題。
五是開展批評還不到位。班子成員在領導班子民主生活會，或是黨員、職工民主生活會上，總愛進行自我批評，說自己的缺點和不足；批評別人時，不深不透、點到即止，一般都
是提一些希望和要求，存在太認真會影響領導、同志間的團結(jié)的片面認識，從而影響工作的深入開展。
六是在工作中優(yōu)質(zhì)高效有差距，工作作風不夠扎實，方法簡單，部分工作處于應付狀態(tài)。雖然所有工作一律高標準、嚴要求，但高質(zhì)量完成還做得不夠，特別是對一些時間短、任
務緊、要求高的工作就有“只求過得去，不求過得硬”的想法。在“高效”上體現(xiàn)不夠，雷厲風行辦事情的勁頭還不足，“任務不過夜”的要求還未達到，達不到又好又快的標準
。對優(yōu)質(zhì)高效的關系處理不夠好，優(yōu)質(zhì)時往往達不到高效，而高效中卻難以達到優(yōu)質(zhì)。
七是機關作風建設還有待加強，雖然近幾年通過一系列的諸如“政務環(huán) 境優(yōu)化年”、 “機關效能年建設”機關作風有了較大改變，但是偶爾還存在上下班不準時，有個別遲到早退
現(xiàn)象。
八是打擊非法行醫(yī)、處理醫(yī)患糾紛力度有待繼續(xù)加大，對民營醫(yī)療機構的管理有待加強。醫(yī)患糾紛越鬧越大，給醫(yī)院造成惡劣影響。民營醫(yī)療機構超范圍執(zhí)業(yè)行為屢禁不止；擅自
外聘衛(wèi)技人員，擅自變更執(zhí)業(yè)地點時有發(fā)生；非法醫(yī)療廣告現(xiàn)象嚴重；醫(yī)療文書，醫(yī)療垃圾處理等方面不規(guī)范；b超管理不規(guī)范。
九是業(yè)務學習抓得不緊。對衛(wèi)生方面法律法規(guī)學習不夠，學習的自覺性不夠。干部運用理論解決復雜問題的能力不強。
三、存在問題的主客觀原因分析
（一）關于基層醫(yī)療機構服務能力和服務水平不高的問題客觀上是因為各級財政支付能力有限，衛(wèi)生事業(yè)是公益性的事業(yè)，需要各級財政的投入，雖然各級財政對衛(wèi)生事業(yè)的投入
在不斷加大，但與衛(wèi)生事業(yè)的需求相比較還有很大差距；主觀上，是因為領導班子存在畏難情緒，覺得在目前各級政府財政支出壓力大情況下，申請各級財政對我區(qū)衛(wèi)生加大投入
，領導班子缺乏堅韌努力的精神。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院編制少醫(yī)療衛(wèi)生服務人員缺乏，出現(xiàn)人才斷檔?？陀^上，我局早已發(fā)現(xiàn)該問題，并多次向區(qū)政府、區(qū)編辦作了匯報，但因為種種原因
，一直沒有得到落實；主觀上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為了保證現(xiàn)有人員工資福利等各項待遇的落實，對招考新人不夠熱心，認為會加重醫(yī)院負擔，存在短視現(xiàn)象，而局領導班子在這方面工
作努力不夠，也是造成這個問題的重要原因之一。
篇五 學習實踐科學發(fā)展觀考察報告1800字
為深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步推進學生工作開拓創(chuàng)新與科學發(fā)展，經(jīng)報請大連翻譯職業(yè)學院院長批準，我于4月25日至4月29日參加了遼寧省高校學生工作研究會赴江西省高校進行學習實踐科學發(fā)展觀考察調(diào)研活動。
考察期間，與會成員參觀了南昌大學。南昌大學相關領導詳細介紹了該校學生工作情況，引領與會成員參觀了校園、外國語學院的學生宿舍、輔導員辦公室、學生資助中心等場所。另外，還到紅色革命根據(jù)地——井岡山參觀學習，并在此地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。
一、南昌大學——學習之途
南昌大學是此次考察的重點站。南昌大學學生工作委員會副主任、學生工作部部長以“新時期下大學生思想政治教育實踐與探索”為題詳細介紹了該校學生思想政治教育的工作理念、工作體制、隊伍建設等情況，并重點介紹了大學生思想政治教育“3341”——“三進”“三結(jié)合”“四大建設”“一項工程”的特色做法。之后與會成員與該校領導就學生思想政治教育工作領域共同關心的問題，展開了深入的座談交流，獲得了許多工作經(jīng)驗和做法。會后，我們參觀了外國語學院學生公寓。
南昌大學獨具特色的“三進公寓”學生教育管理新模式給我們留下了深刻的印象。該校把學院學生黨總支、學生工作辦公室、院團委學生會都設在學生公寓中，專職學生工作者在學生公寓中與學生同吃同住，使學生公寓成為學生教育管理的主要平臺、學生素質(zhì)教育的主要基地、學生黨團建設的主要陣地、心理健康教育的主要場所、和諧平安校園創(chuàng)建的主要基礎。南昌大學還特別重視網(wǎng)絡作用，早在__年就建立了學生工作網(wǎng)——家園網(wǎng)。到目前為止，家園網(wǎng)已經(jīng)成為功能齊備的學生工作網(wǎng)站，擁有教育功能、服務功能、娛樂功能、網(wǎng)絡監(jiān)控功能四大功能。家園網(wǎng)的日訪問量最高達42826人次，并獲得“江西省高校思想政治教育示范網(wǎng)站”，其中的“學子在線”、“網(wǎng)絡心理咨詢”欄目被評為全省高校思想政治教育品牌欄目。該校還自主研發(fā)了“學生工作管理系統(tǒng)”，建立了網(wǎng)上評優(yōu)評獎、學生違紀處分、學生保險、文件管理等20多個模塊，規(guī)范了學生工作中的獎、懲、助、補、貸等工程。
二、井岡山革命根據(jù)地——紅色之旅
此次活動既是一次交流、學習過程，也是一次考察、調(diào)研活動。與會人員還參觀了井岡山革命博物館、黃洋界哨口、大井毛主席故居、井岡山烈士陵園。考察調(diào)研期間，大家吃紅米飯、喝南瓜湯、講紅軍事、唱紅軍歌，一直處在濃濃的革命傳統(tǒng)教育氣氛之中。每到一處，都被每件歷史實物及革命先輩英勇事跡所感染。朱毛會師、一根扁擔、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)、五次反圍剿……大家仿佛一下回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，井岡山的一草一木、一座座雕塑、一塊塊豐碑都在講述那些驚天地泣鬼神的故事……在井岡山革命烈士陵園，與會人員代表遼寧省高校學生工作者向烈士敬獻了花圈。
此次“紅色之旅”使我們深刻感受到第一代國家領導人在革命戰(zhàn)爭年代為解放新中國所做出的艱苦卓絕的努力，也領略了星星之火可以燎原的氣勢，加深了對國家領導人的敬仰之情，增強了做好本職工作的信心。我們又一次受到了系統(tǒng)深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，更加深刻地懂得是歷史和人民正確地選擇了馬克思主義、選擇了____、選擇了社會主義道路。在21世紀的今天，我們一定要在日常的學生工作中繼續(xù)發(fā)揚井岡山精神，在思想行為上堅定共產(chǎn)主義理想信念，加強中國特色社會主義理論的學習，不斷提高自己理論水平和工作能力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力做好各項工作，全身心投入到培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才的光榮使命中去。
三、學生工作研討會——交流之行
4月27日，在井岡山革命根據(jù)地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。與會人員交流經(jīng)驗，分享心得，互相學習，就諸如如何將家庭經(jīng)濟困難學生的認定更加合理化、如何將大學生思想政治教育做到更加科學化、如何將學生工作做到更加規(guī)范化等學生工作中的共性問題進行了探討。
省內(nèi)各高校學生工作者在考察調(diào)研期間相互溝通與交流，彼此熟悉，經(jīng)過幾天的考察調(diào)研，各校學生工作者增進了溝通、加深了友誼。還建立了名為“遼寧高校學生工作團”的qq群，為進一步溝通交流、共同探討工作中的新情況和新問題建立了良好的平臺。
通過交流研討、參觀學習等形式，在對歷史革命傳統(tǒng)追尋感悟的同時， 獲得了大量豐富而有價值的信息，極大地開闊了視野，拓寬了學生工作的思路，并有信心有決心在省委高校工委、省教育廳的正確指導下，在大連翻譯職業(yè)學院以院長為首的領導班子的直接領導下，求真務實，勤奮工作，在工作崗位上努力耕耘，為扎實做好做實學生工作奉獻自己的光和熱。
篇六 2023年9月黨員思想報告:學習實踐重在多辦實事850字
尊敬的西北農(nóng)林科技大學黨組織：
在我們現(xiàn)實工作和生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，那就是：道理個個都懂，說起來頭頭是道，但做起來卻不大沾邊；會上表態(tài)信誓旦旦，決心也很大，會后便忘得一干二凈，甚至講一套、做一套，口是心非，陽奉陰違。這樣的現(xiàn)象，阻礙了我們的事業(yè)，敗壞了黨風政風，污染了社會風氣。人民群眾對此十分反感。對此身為一名預備黨員，我有一點自己的看法和想法。
“少說漂亮話，多做實在事”，這是當下我們百姓的期盼，也是我們黨的為官之本。有些人唱功好而做功差，主要是覺得唱比做容易。高調(diào)誰不會唱幾句，只要會張嘴就行；而做就要難多了，既花時間，又費氣力。再則，唱得好容易引起上級領導的注意；做得好，則要耐得住寂寞，又不易被領導發(fā)現(xiàn)。如此這般，于是出現(xiàn)這樣一些我們經(jīng)?？梢钥吹降膱鼍埃骸耙恍┐翱趩挝还ぷ魅藛T遲遲不上崗，讓辦事群眾排隊等候；一些工作人員上班時間上外網(wǎng)、看影片；個別工作人員與服務對象吵架，群眾找不到領導投訴等問題”，這些都是不正常和不健康的。這樣嚴重影響了人民群眾對我們干部的看法，造成負面影響。
其實，只有唱功、沒有做功的人，口碑是很糟的。因為花拳繡腿、虛假把式遲早要被人識破。判斷一個人怎么樣，人們不僅要聽其言，更要觀其行。一些地方機關作風建設效果不好，問卷調(diào)查群眾滿意率不高，原因也概莫如此?！翱谀苎灾?，身能行之，國寶也。”說得漂亮，做得漂亮，堪稱漂亮；說得不漂亮，做得漂亮，不失漂亮；說得漂亮，做得不漂亮，不僅不漂亮，反而還有些丑陋。
學習實踐科學發(fā)展觀，重在以深入學習的成果，指導工作實踐，解決具體問題，特別是群眾普遍關注的熱點敏感問題和實際困難?！吧僬f漂亮話，多做實在事”，就是要求我們要切實拿出實際行動，認真辦一批人民群眾看得見、摸得著的實事好事，讓群眾看到成效、得到實惠、感到溫暖，這才是一種務實的精神。 也只有這樣，才能在做的過程中培植和增進同群眾的感情，贏得群眾發(fā)自內(nèi)心的擁護和支持。我的想法也許還存在不足之處，但是請黨組織相信我會不斷努力的。
篇七 小學領導班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告4200字
按照___和省、縣各級黨委及學校黨支部關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作的總體安排和要求，學校領導班子在前一階段認真學習調(diào)研的基礎上，先后召開專題民主生活會、專題組織生活會，采取個別訪談、座談會、發(fā)放征求意見表-等方式，廣泛征集影響學?？茖W發(fā)展的問題、意見和建議，就學校目前的現(xiàn)狀及存在的問題開展了深度調(diào)研和分析。針對我校在黨的十七大以來工作發(fā)展現(xiàn)狀、領導班子科學發(fā)展共識、貫徹落實科學發(fā)展觀存在的問題和根源以及整改措施等進行了全面深入的分析。分析報告下：
一、黨的十七大以來學校貫徹落實科學發(fā)展觀的情況
黨的“十七大”以來，我校堅持社會主義的辦學方向，以科學發(fā)展觀為主導，樹立以人為本的教育觀，從人出發(fā)，以人為中心，把尊重人、關心人、教育人貫穿在教育的全過程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面，促進人的全面發(fā)展，深化辦學體制改革，以又好又快發(fā)展為第一要務，立足改革、強化管理、細化責任、挖潛投入，使學校的形象建設、基礎設施建設、實驗設施建設、教師隊伍建設、辦學規(guī)模、教學質(zhì)量以及管理和服務都上了一個新臺階。
二、學習實踐科學發(fā)展觀形成的基本共識
1、堅持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個關鍵。學校領導班子通過學習討論充分認識到，科學發(fā)展觀是指導我們工作的重要指導方針，堅持發(fā)展是第一要義。學校工作必須以科學發(fā)展觀為指導，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，堅持發(fā)展。同時，我校也只有通過發(fā)展，才能解決自身前進道路中遇到的困難和問題，提高自身的服務能力，為社會做出更多的貢獻。
2、堅持創(chuàng)新理念，不斷為我校的發(fā)展注入生機和活力。學校領導班子充分認識到創(chuàng)新對學校發(fā)展的重要意義，認為沒有管理體制和運行機制的創(chuàng)新，學校發(fā)展就沒有生機和活力；沒有發(fā)展理念和思想文化的創(chuàng)新，學校的發(fā)展就會失去方向和目標。創(chuàng)新為學校的發(fā)展注入新的生命力，也成為推動我校不斷進步的強大動力。
3、以作風建設為重點，不斷加強領導班子建設和黨員干部隊伍建設。 要推進學校的建設和發(fā)展，需要有一支有很強戰(zhàn)斗力的隊伍，其中不斷加強領導班子和黨員干部隊伍作風建設、廉潔自律教育和完善體系建設是十分重要的。領導班子和黨員干部要嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，起到了模范表率作用，以創(chuàng)新的思維、求實的精神、扎實的工作作風贏得教職工的信任和支持，各項任務才會高效率、高質(zhì)量的完成。
三、存在的問題及原因分析
（一）主要存在問題
1、制約和影響學校發(fā)展最突出的問題：一是學校教學設備簡陋，發(fā)展條件受限；二是受傳統(tǒng)教育模式的條框束縛，受計劃經(jīng)濟的條框束縛，思想不夠解放，缺乏科學發(fā)展思想；三是缺乏長遠的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標。
2、保障教學質(zhì)量的機制不健全、規(guī)章制度滯后：在教學常規(guī)管理上，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導及考核缺乏明確而統(tǒng)一的規(guī)定。經(jīng)檢查開發(fā)現(xiàn)：部分教師備課不認真、教學內(nèi)容少、教學單調(diào)、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科；部分教師責任心較差、缺少課堂組織和管理，對課堂中出現(xiàn)的違紀行為睜一只眼閉一只眼，得過且過，只求上完一節(jié)課，甚至出現(xiàn)教師離課堂現(xiàn)象；有的教師對學生的輔導缺少耐心或根本不進行課前指導、課后輔導；有的教師對學生做作業(yè)不及時批改，即使批改也只有“閱”而對學生的錯誤處不進行更正。
3、部分教師育人意識淡薄，功利主義思想較濃：近年來，由于受社會上一些不良風氣的負面影響，部分教師在為誰教書，如何使學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上，觀念不清、育人意識淡薄，甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解，有的教師只講索取、不講奉獻，過分看重個人價值和個人利益；有的教師較少與學生溝通，較少關心學生的全面發(fā)展，上課也只是簡單的知識傳授，沒有將德育教育滲透到專業(yè)課的教育之中；有的教師敬業(yè)精神不足，無心鉆研本職業(yè)務，缺乏對教學內(nèi)容、教學方法、教學效果的探索與研究；有的教師關心、愛護、尊重、鼓勵學生不夠，育人意識淡薄?？傊?，目前在學校的教學工作中，存在著教書、管理、任務與育人兩張皮的問題，教師的育人意識淡薄。
4、教學研究沒有得到很好地開展，缺乏教學創(chuàng)新能力：教學研究是促進教師在教學工作中教學相長，激發(fā)教學創(chuàng)新能力的一種手段，是保障教學質(zhì)量的另一種工作方式。近幾年來，學校在教學研究上不夠重視，此項工作沒有得到很好地開展。一是缺乏專門職能的教研室人員專管，教研員成了閑雜員、資料員，這勢必造成管理不到位，難以形成自上而下系統(tǒng)的教學研究局面。二是缺乏相關的長效機制，如教師進修學習制、教學研究獎勵制等。機制的缺乏，勢必造成教師在思想上重視不夠，從而忽略了對教學方法、教育理念、教學藝術的鉆研。機制的缺乏，也使教師在知識結(jié)構上老化，在教學行為上產(chǎn)生慣性化，惰性化，勢必影響教學質(zhì)量。
（二）原因分析
從客觀上講，以上存在的有些問題單靠學校是無力解決的，譬如學校的教學設備簡陋，發(fā)展條件受限，發(fā)展資金不足，因受條件所限，學校無自解能力。
從主觀上講，主要存在以下原因。
1、領導班子思想不夠解放，在干事領導上缺乏大膽精神，缺乏遠大的抱負和理想，只是滿足于現(xiàn)狀，對學校的發(fā)展缺乏長遠的規(guī)劃和設計。
2、對科學發(fā)展觀的理解認識不到位，對學校的發(fā)展缺乏全面協(xié)調(diào)，缺乏統(tǒng)籌兼顧。
3、對黨的方針、政策、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習深度、廣度不夠，政治理論學習只是局限在求學，但未能求深、求精，未能結(jié)合學校工作的實際，去研究、去探討、去運用、去具體指導工作實踐。
4、學校整體發(fā)展不協(xié)調(diào)、不平衡，對學校的管理、服務以及教學都帶來很大的壓力。紙上規(guī)章制度多，真正落實到位的少。
5、專業(yè)教師缺乏專業(yè)實踐能力和動手能力。一部分學生反映，給他們?nèi)握n的一些老師，教學方法還是傳統(tǒng)的教科書加粉筆，課堂教學枯燥乏味。
6、危機意識不夠，缺乏科學發(fā)展的能力。學校絕大部分教職工也缺少憂患意識，危機意識不夠，進取意識不強，對自己的未來沒有預期規(guī)劃，對自己今后的發(fā)展沒有明確目標，工作狀態(tài)差，精神動力不足，精力投入不足，育人意識弱化，缺少奉獻精神。
7、觀念更新不夠，缺乏改革創(chuàng)新的意識。由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識，習慣于按部就班，對不符合、不適應科學發(fā)展的原有事物不敢進行否定，害怕出問題，得罪人。對一些具體問題沒有主動和針對性的去研究，新措施、新辦法拿不出來，工作局面得不到突破，難以用科學合理的競爭激勵機制調(diào)動廣大教師的積極性。
8、研究解決問題的機制運轉(zhuǎn)不正常，缺乏科學管理的手段。我?，F(xiàn)行的管理制度很多，但不少是很久之前制訂，已不適應新時期學校管理工作的需要和要求，另外，隨著這幾年學校的發(fā)展，出現(xiàn)了不少新現(xiàn)象，新問題，也是十分需要從管理上的規(guī)章制度來規(guī)范的。
四、整改舉措及今后努力方向
學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，學校領導班子通過第一階段的學習調(diào)研，第二階段的分析檢查，統(tǒng)一了思想，提高了認識，對學校調(diào)研梳理出的以上問題，多次研究分析，形成了共識。認識到了學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要性，就是要著力把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展的正確思路，促進科學發(fā)展的政策舉措，領導科學發(fā)展的實際能力，也是領導班子“全面提升”、“加快推進”的迫切要求。為了突出實踐特色，學校領導班子對征集到的意見和建議進行了認真研究，對因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的，特別是師生關注的熱點難點問題，立即著手解決，并把師生的滿意度作為天平，作為衡量解決問題的誠信標準。對近期暫不能解決的，要列出計劃，規(guī)定完成時限，限期解決，并公示與眾，接受師生監(jiān)督，取得師生諒解。對因客觀條件限制切實無力解決的，向職工解釋清楚，待以后創(chuàng)造條件再行解決。
（一）突出抓好領導班子建設，著力提高領導班子的整體效能，切實承擔起領導學校科學發(fā)展的重任。
堅持大興理論學習之風，破除影響我校加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙，為建設和諧校園提供思想保證；按照科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，進一步改進領導班子思想作風，完善工作機制；堅定貫徹黨的理論和路線方針政策，建立善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體；進一步加強干部隊伍建設，堅持黨管干部原則，堅持正確的用人導向，激發(fā)干部職工的工作熱情，在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
具體做好以下幾個方面：一是抓好黨員干部的政治理論學習，有的放矢地學，真正精讀、細讀，弄懂、弄通，并做到學以致用，學用結(jié)合。二是認真學習實踐科學發(fā)展觀，深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，指導學校的規(guī)劃和發(fā)展。三是認真鉆研教育理論，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，提高業(yè)務素質(zhì)，提高駕馭科學發(fā)展的能力。四是解放思想，開闊視野，不受條框束縛，擺脫依賴思想，大膽進行改革，大膽進行創(chuàng)新。五是要團結(jié)協(xié)作，要進一步改進領導的工作作風，努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念，帶頭搞好黨風廉政建設。七是提高領導班子執(zhí)政能力建設，要把思想集中在想干事上。把本領體現(xiàn)在會干事上，在實踐中不斷掌握新知識，增長新本領，積累新經(jīng)驗，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標鎖定在干成事上，要樹立埋頭苦干的務實精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動腦筋，多想辦法，嚴明紀律，強化責任?？傊?，就是把握全盤謀正事，集中全力抓實事，在干成事中提高執(zhí)政能力。
（二）加強師德師風建設，提高教書育人意識。
師德即教師職業(yè)道德，是教師在從事教育教學工作中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，它是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學生、教師與家長、教師與學校、教師與社會相互關系的行為準則。教師的思想境界、理想追求、人生價值，特別是教師的職業(yè)道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價值觀有著直接的影響。要通過建立師德教育機制，營造良好的輿論氛圍。鼓勵學生對教師、教師對教師之間甚至教師自我進行評價，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務水平和服務意識。
（三）規(guī)范教學質(zhì)量保障體系，全面施行教學質(zhì)量監(jiān)控制度。
教學質(zhì)量優(yōu)劣是關乎教育質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，更是決定學校生存與發(fā)展的“生命工程”。一是建立定期的教學質(zhì)量自我評估制度。學校的教學質(zhì)量評估體系內(nèi)容主要包括學生學習成績、教師教學成績和教學管理工作評估。二是建立教學保障整改措施。對多次出現(xiàn)教學問題的教師，要對其進行誡勉談話，鼓勵教師改正自己的錯誤
（四）建立和完善規(guī)章制度，保障學校各項工作順利開展。
要建立健全一套有利于學校科學發(fā)展的規(guī)章制度，進一步建立更加科學合理的管理運行體制機制，為今后學校的科學發(fā)展奠定基礎。
篇八 計算機專業(yè)暑期學習嵌入式社會實踐總結(jié)報告2250字
實踐報告摘要：學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個月，我們從linu_基礎入手，強化了c語言編程，學習了linu_系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用！
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練！在我豐富多彩的人生路上留下了永遠亮麗與難忘的記憶！
實踐報告正文：看著四年的大學生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了！學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當我決定好好利用這個暑假，學習我一直都想去學的嵌入式的時候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠亮麗與難忘的記憶！算算畢業(yè)的時間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想來時的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程！帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，希望在這嶄新的一頁留下人生的美好！在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
無論現(xiàn)在多么努力都無法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時候，我便為自己制定了目標！我將好好利用最后一個暑假，多學些知識鍛煉自己，為自己儲備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時候成為學校的驕傲！
在易嵌短暫的兩個月，我們從linu_基礎入手，強化了c語言編程，學習了linu_系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。
通過對linu_操作系統(tǒng)的學習，我初步掌握了linu_基礎。剛開始我對linu_只是有一點兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時間里，從linu_系統(tǒng)安裝開始著手，了解linu_的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點。在安裝好系統(tǒng)后，學習了linu_的分區(qū)命名、linu_的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過這些學習，我基本能夠在linu_系統(tǒng)下通過vi編輯器編寫c語言程序，通過一些常用命令來調(diào)試、查看程序。
能夠在這么短的時間內(nèi)初步掌握linu_，與在學校學習一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習，同學之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學習linu_基礎只是我嵌入式學習歷程的一個開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著后期的學習，我將逐漸熟練掌握。在c語言學習階段，我學到了很多新的知識，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構體、結(jié)構體指針數(shù)組、關鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風格到代碼優(yōu)化……，通過這段時間的學習，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細節(jié)，bug也更少了！
在半個月時間的c語言學習中，我從剛開始的重溫c語言到后來的位運算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新知識以及注意點漸漸增多，在這段時間，我創(chuàng)造了很多個記錄，比如11小時完成30道編程題，獨自完成一個功能比較齊全的學生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時間，每到晚上熱醒的時候，又想起了我的學生管理系統(tǒng)，本來就少的可憐的睡覺時間，又被……，真可謂苦我心志矣！
不過，等我美美的睡上一覺，醒來回想起這段時間的學習，真是一個大豐收！雖然不能說是很精通c語言，至少可以說真的入門了……，我又向自己的目標邁出了堅實的一步！這段時間，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種學習方式，從一開始就夯實基礎！可是這是不現(xiàn)實的，經(jīng)歷了無數(shù)次的風雨后，柔弱的我早已學會了堅強。通過不斷的交流與學習，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏?，F(xiàn)在知道，為時不晚，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路。
伴隨著烈日，我們又開始了新的征程，開始深入學習linu_系統(tǒng)程序設計，在這個階段，我們學習了操作系統(tǒng)基礎、并發(fā)性、linu_系統(tǒng)接口、進程和線程以及進程間的通信。通過這階段的學習，我對linu_有了更加深入的了解，能夠熟練進行多線程多進程的操作。
緊接著就進入了網(wǎng)絡編程學習階段，從網(wǎng)絡基礎到linu_網(wǎng)絡編程，我更加深入的學習了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數(shù)據(jù)報的傳輸過程，對網(wǎng)絡在嵌入式方面的應用進行了深入的學習，學會了socket編程。學完后重新對學生選課管理系統(tǒng)進行了改寫，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實現(xiàn)資源共享。在項目改寫中，不僅融合了前面的c語言知識，還充分的應用了linu_系統(tǒng)編程和socket編程，將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用！
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練！軍隊通過扎實的訓練培養(yǎng)出來一代代革命軍人，相信不久的將來，我也會成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師！
篇九 公司學習實踐活動領導班子分析檢查報告2900字
根據(jù)市委和局黨委的總體部署及要求，按照貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃，我公司領導班子成員深入各自學習實踐活動聯(lián)系點，征求各個分公司廣大干部職工對總公司領導班子整體及個人的意見和建議，認真查擺自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題及原因，形成了個人分析檢查報告。按期召開了領導班子專題民主生活會，邀請了黨內(nèi)外職工代表參加會議，進一步征求意見，在此基礎上，對照科學發(fā)展觀的要求，形成了我總公司領導班子學習實踐科學發(fā)展觀的分析檢查報告，又通過座談會、走訪學習實踐活動聯(lián)系點等形式，廣泛征求干部職工對“領導班子分析檢查報告”的意見和建議，領導班子成員坐下來認真分析研究，并根據(jù)廣大干部職工對分析檢查報告的評議情況進行了認真修改，最終形成了淮安市____總公司領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告。
一、在學習實踐活動中形成的新認識
科學發(fā)展觀是企業(yè)發(fā)展的行動指南，科學發(fā)展觀站在歷史和時代的高度，圍繞中國特色社會主義這一主題，以豐富的思想內(nèi)涵構建了第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧的科學理論，是同馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和“____”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，不僅是我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的科學指南，也是包括我們國營企業(yè)在內(nèi)的各個領域、各個行業(yè)發(fā)展的行動指南，國業(yè)企業(yè)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，必須堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，切實把科學發(fā)展觀貫穿于企業(yè)自身建設的各個環(huán)節(jié)和各個方面，體現(xiàn)到企業(yè)經(jīng)營管理的各項工作之中。
二、領導班子存在的主要問題
1、在全面領會和準確把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵上還不夠深入，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。班子成員由于平時工作較忙，學習往往會停留在表面上，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，在學習科學發(fā)展觀理論的深度和廣度上還缺乏。
2、在企業(yè)各項經(jīng)營管理工作過程中抓落實做得不夠，工作作風有待進一步扎實。平時的工作中，調(diào)查研究不夠深入，對于貫徹上級指示精神，滿足于文件傳達了，有時存在以會議落實上級會議精神、以文件落實上級文件精神，沒有很好地結(jié)合自己的實際，把工作具體化，抓落實不到位，工作不夠扎實。
3、工作激情不足，有小進即滿、安于現(xiàn)狀的思想，工作的信心和激情有待于進一步激發(fā)。由于我們是老國營企業(yè)，員工較多，加上部分生活較貧困職工、涉軍人員、六十年代下放人員等不穩(wěn)定因素較多，經(jīng)營管理工作難度較大，有時就會產(chǎn)生固步自封、畏縮不前的思想。
4、交心談心、關心職工不夠，政治思想工作有待于進一步加強。領導班子成員與干部職工交心談心、聽取意見建議還停留在表面上，對干部職工的思想狀況、家庭生活狀況等了解不夠，主動關心職工做得欠缺，缺乏扎實有效的政治思想工作。
三、存在問題的原因分析
對以上存在的突出問題，既有客觀方面的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，對存在問題產(chǎn)生的原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對提高政治、業(yè)務素質(zhì)，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格。有的人也認識到認真學習是必需的，但學習的主動性不高；有的人因為工作忙，把學習的時間擠占了；仔細分析，主要還是認識上的問題。
2、在謀劃企業(yè)未來的發(fā)展上，主要是對企業(yè)如何落實科學發(fā)展觀還有認識上的差距，班子成員對本企業(yè)未來的發(fā)展缺乏信心，對企業(yè)未來的發(fā)展謀劃還不夠，對分管工作提出如何落實科學發(fā)展觀的具體措施還不夠。
3、對工作作風不夠深入扎實的問題，主要是依靠群眾的觀點樹立的還不夠牢固，認為自己能夠解決問題，致使很多工作停留在表面上，對布置的工作檢查落實不夠。
4、落實以人為本的精神不夠，主要是對關心干部職工生活、發(fā)揮干部職工的作用認識不足。
四、今后工作的努力方向
1、加強班子成員隊伍建設，提高政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，團結(jié)協(xié)作精神好，有較強凝聚力。
2、按照科學發(fā)展觀的要求，認真謀劃企業(yè)的經(jīng)營管理工作，形成有特色的企業(yè)發(fā)展路子。
3、堅持以人為本，關心干部職工生活，逐步提高干部職工收入，積極構建和諧穩(wěn)定的企業(yè)環(huán)境。
五、結(jié)合班子實際，制定以下具體措施：
㈠、加強思想建設，提高理論水平，增強能力。
1、加強組織領導。領導班子成員結(jié)合實際，制定學習計劃，認真抓好科學發(fā)展觀理論的學習，處理好工作與學習的矛盾，堅持自學，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。
2、健全學習制度。在自學的基礎上，每半月集中學習一次，每月檢查一次學習筆記，每季度召開一次專題研討會。
3、突出學習重點。堅持通讀與精讀相結(jié)合，深入學習馬列主義、___思想、鄧小平理論和“____”的重要思想、科學發(fā)展觀理論，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。
4、堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學習與企業(yè)工作的實際相結(jié)合，在企業(yè)的各項工作中，堅持以人為本、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀的理論指導企業(yè)工作的實際，努力提高理論指導實踐的能力。
㈡、完善制度建設，堅持民主集中制，增強團結(jié)。
1、按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，堅持集體領導和個人分工負責相結(jié)合，重大問題集體研究決定，依靠集體智慧，實行科學民主決策。
2、領導班子成員互相尊重、互相信任、互相支持，自覺維護班子的團結(jié)。
3、班子成員之間要經(jīng)常談心，溝通情況，交流思想，增進理解，密切配合。重點要建立健全領導班子民主生活會制度、談心會等制度。
4、要堅持集體領導下的分工負責制，班子成員要堅決執(zhí)行集體做出的決定，按照工作分工，敢于負責，忠于職守，切實履行自己的職責，防止遇事無人負責、互相推諉扯皮。
㈢、突出作風建設，大力鍛造領導班子，狠抓落實。
1、進一步轉(zhuǎn)變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入調(diào)查研究，從職工反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整改邊提高，不斷提高領導班子成員的綜合素質(zhì)和領導工作能力。
2、自覺踐行__倡導的八個方面的良好風氣，按照“融和氣、揚正氣、鼓勇氣”的要求，進一步增強公仆意識、憂患意識、節(jié)儉意識，以過硬的作風、實干的精神和人格的力量凝聚人心，推動工作。
3、關心廣大干部職工的工作和生活，開展深入細致的思想政治工作，積極幫助他們排憂解難。
㈣、加強廉政建設，帶頭廉潔自律，勤政為民。
1、充分認識加強黨風廉政建設工作的重要性和緊迫性，維護黨的紀律，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格要求自己，嚴格規(guī)范個人的行為，堅持原則，在管好自己的同時，要管好自己的配偶、子女和身邊的工作人員。
2、發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴格控制各種費用的支出，重大經(jīng)費支出由領導班子集體研究決定。
3、在干部任用、承包經(jīng)營、資產(chǎn)租賃等工作中，堅持重基層、重民意、重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格程序，充分發(fā)揚民主，集體研究，堅決杜絕一切不正之風。
深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，是一項重大政治任務。我公司領導班子決心堅決貫徹落實上級黨委的指示精神，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務實的工作作風，進一步理清思路，強化措施，不斷開創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營管理工作的新局面，為發(fā)展與構建和諧穩(wěn)定的企業(yè)做出更大的貢獻。
篇十 關于農(nóng)村音樂教學的學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研報告3850字
科學發(fā)展觀不僅是在新的歷史時期全面建設小康社會的指導綱領，也是推動科學、教育、文化等各項事業(yè)發(fā)展的指導綱領。教育科學發(fā)展觀是在教育領域，破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學的發(fā)展觀。教育科學的發(fā)展觀是有時代特色的、符合時代需要的發(fā)展理念。只有具有一流的發(fā)展觀，才能辦出一流的教育。
隨著我縣基礎教育改革的深入發(fā)展、民歌民舞“五進活動”的大力推進，音樂教師隊伍的不斷充實，課內(nèi)外藝術教育內(nèi)容的逐步到位，學校音樂教育受到越來越多人們的重視，音樂學科正隨著改革的步伐朝著素質(zhì)教育的目標一步步邁進。然而我發(fā)現(xiàn)，人們重視更多的是城市學校音樂教育，在地域遼闊的廣大農(nóng)村地區(qū)，絕大多數(shù)地方的學校音樂教育未得到應有的重視和發(fā)展。教育理念提出了要以培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)為目標的教育方針，而音樂教育在素質(zhì)教育中有其他學科所不具備的獨特功能。所以，呼吁全社會關注農(nóng)村小學音樂教育，關注音樂教師，是一項具有重要意義的工作。如何提高音樂教育在農(nóng)村學校及社會的地位，是很值得探討的問題。
在農(nóng)村小學中，沒有專職的音樂老師，音樂學科往往被認為是“副課”，一些老師認為音樂課不就是唱歌，不就是吼幾嗓子，沒有對音樂課有一個根本的認識。有些學校就把一些不大懂音樂、年齡偏大的教師“特殊照顧”安排教音樂，真正有音樂基礎的教師往往所學非所用的去教數(shù)學、語文等主要學科。（我校除外）
再一點就是大部分農(nóng)村小學學校音樂教學設備落后，所有的農(nóng)村小學學校沒有一架鋼琴，連電子琴也不是每個學校都有。電子琴也是個擺設，沒有教師會彈。一些小學上課必備的打擊樂器、配套教學光盤也只有幾家學校有。音樂教材也都只能循環(huán)使用，想讓學生圈圈點點都成問題。在音樂學科師資配置上，農(nóng)村學校目前還是缺乏尤其是小學，農(nóng)村小學幾乎都是兼職教師。有的農(nóng)村小學一位老師要帶語文、音樂、美術、體育、品德與生活五門課。此外有些學校還常以課時緊張為理由，利用音樂課的時間上其他課，致使學生無法學習掌握完整的音樂知識結(jié)構。針對上述實際情況，思考農(nóng)村小學音樂教師應具備何種素質(zhì)進行教育教學活動？應是我們所要研究的一個重要問題。
一、要有敢于教的精神
這也是農(nóng)村小學音樂教師所應具備的一個重要條件，他要求教師在教學中要細心大膽，不拘泥于固定形式，敢于開拓創(chuàng)新，善于營造教育背景。本文強調(diào)的敢于教學和善于教學相比，后者表現(xiàn)的是一種能力，需要教師具有較高的音樂素養(yǎng)與文化內(nèi)涵及良好的傳授知識的方法；而前者表現(xiàn)的是精神魅力，需要教師具有卓識的遠見、飽滿的熱情，在教育中充分顯露教師的眼界、見識與胸襟，讓理想與理想在這里相互交流，讓心靈與心靈在這里相互接觸。
農(nóng)村學生與城市學生相同的一點是，他們都熱愛音樂藝術。農(nóng)村學生由于所受音樂教育甚少，好奇心強，而對音樂藝術有更深更濃的熱愛之情。
教師總是學生學習的榜樣，甚至可以說學生將來的形象氣質(zhì)，是他們目前的任課教師的形象氣質(zhì)的復制與擴散，即古人所謂的“上施下效”，這也更為音樂教師提供了發(fā)揮才干的空間。在這個空間里，教學方式方法落后的教師就無法受到學生的歡迎。而敢于開拓創(chuàng)新、思維活躍、胸襟廣博的教師就能以他那大膽靈活的教學方式及激情飽滿的氣質(zhì)引導與感染學生，把學生引向更為廣闊的天地。從另一方面看，社會環(huán)境與家庭教育對一個人的性格習慣的形成有很大的影響。與城市相比，農(nóng)村的社會結(jié)構與生活方式更加簡單，可供學生學習和鍛煉的課外活動與社會交往場合少。學生的各種能力，諸如社交能力、邏輯思維能力等，無法得到有效的學習和鍛煉。另外，在農(nóng)村，尤其是經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，還有很多經(jīng)濟困難的家庭，這種家庭對孩子學習與生活當中的很多要求無法給予滿足，這就很可能導致孩子產(chǎn)生自卑心理。學生今后將面臨的是處處充滿競爭的復雜社會，良好的心理素質(zhì)與完善的綜合能力是他們必備的參與社會競爭的條件。學生心理素質(zhì)與綜合能力的任務便落到教師的身上。音樂教育在這方面的功能雖不是萬能的，但也有很多其他學科所無法替代的功用。在音樂訓練與活動中，有許多看似與人的某種能力的培養(yǎng)無關，但他卻能夠通過潛移默化的影響或?qū)τ谙嚓P能力的培養(yǎng)而起到直接或間接的作用。例如：歌唱的音調(diào)對語言聲調(diào)的影響，音樂集體訓練對團體協(xié)作精神的培養(yǎng)，舞臺表演對心理素質(zhì)與應變能力的培養(yǎng)等。但這種能力的培養(yǎng)是一個復雜的過程，需要具有卓越遠見的音樂教師在教學實踐中大膽的嘗試與創(chuàng)設，在嘗試與創(chuàng)設過程中尋找其內(nèi)在的聯(lián)系，并借各種音樂訓練與活動，漸漸的使學生的心理和諧的發(fā)展，使學生的綜合能力得以有效培養(yǎng)。
說到底就是要求教師要有一股特殊的氣韻與精神貫注在他的言行舉止中，別開生面地引導學生用自己的眼睛去觀察、用自己的心靈體悟、用自己的歌聲去表達、用自己的動作去體驗，給他們單調(diào)的視野帶來美景，給他們貧乏的心靈帶來朝氣，給他們干涸的語音帶來活力，給他們生硬的舉止帶來生機。
二、要有善于教的能力
作為一名教師，為完成教學任務，所應具備最基本的主觀條件莫過于善于教學的能力。這種能力既有教學技術的體現(xiàn)，又有文化涵養(yǎng)的要求。只有善于教學的教師才能把知識準確地、完整地傳給學生；只有善于教學的教師才能真正喚醒、激發(fā)學生的心靈和智慧。
據(jù)了解，像我縣這種情況不只是存在少數(shù)地方，是全國多數(shù)農(nóng)村小學共同存在的一種普遍現(xiàn)象。這種不完善的音樂教學開始于幼兒園及小學低年級，故學生上了低年級和初中階段還只是掌握極少的音樂知識與技能，不少學生還不具備簡譜的能力，其他的諸如音樂的鑒賞、音樂表現(xiàn)及音樂創(chuàng)造能力，更無法得以有效的培養(yǎng)。音樂教師面對這些基礎薄弱的學生，其教學之難可想而知了。
我們從這些情況可以看出，農(nóng)村小學音樂教育工作中存在不少亟待解決的問題。例如：學生對音樂課不感興趣，教師應如何借助音樂的特殊魅力培養(yǎng)他們的興趣；學生在音樂基礎知識與技能方面掌握薄弱，教師要如何用方便、有趣的方法有效地使學生正確掌握這些知識與技能；學校要求舉辦興趣小組與開展文藝活動，教師要如何因陋就簡地開展，既要使活動生動有趣，又要使學生學有所得；為實施新課程標準提出的學科綜合的教學理念，教師要如何把各民族文化、民間藝術、科學文化知識及農(nóng)村特有的自然資源、民間文化等融入音樂教學。不難看出，這里蘊含著音樂藝術、教育教學技術、心理學知識、科學文化知識、民俗文化知識與自然地理知識等多種知識的綜合。音樂教師，作為一名音樂藝術教育工作者，不同于一般的音樂藝術工作者，它不僅要掌握這些知識且要善用這些知識，體現(xiàn)出育人的特點，也就是要能夠用它所掌握的音樂知識與文化知識教育學生，讓他們從狹義走向廣闊，從膚淺走向深入，從蒙昧走向明晰。音樂教師只有既掌握熟練的教育教學技能，又具備良好的音樂修養(yǎng)與豐富的文化內(nèi)涵，才能具有培養(yǎng)學生、引導學生的“善于教”的能力。
三、有樂于教的熱情
教師，作為教育的主導者，其教育教學態(tài)度的優(yōu)劣，直接影響到教學效果。樂于教學是教師必備的道德修養(yǎng)中最重要的品質(zhì)。首先，他必須熱愛音樂藝術，只有熱愛音樂藝術的教師才能善于用音樂藝術；其次，他必須熱愛學生，只有熱愛學生的教師才能更深入地了解學生，更自覺地教育學生。
很多農(nóng)村的學生，讀書的目的是為了尋求一條改變困境現(xiàn)狀的道路，因此考大學是他們最理想的出路。面對著大學新生錄取仍以高考分數(shù)為準繩的狀況，各學校很難真正實施素質(zhì)教育。更何況學校的評優(yōu)工作更多的還是以各校的中考和高考成績?yōu)楦軛U。另外，受社會舊傳統(tǒng)的歧視及音樂從事著的落后思想的影響，農(nóng)村民眾輕視音樂教育也是一種普遍存在的現(xiàn)象。所以無論是家長還是校方領導與教師，只監(jiān)督學生在考試科目上的學習，音樂科目自然就容易被忽視。相應的說，音樂教師在學校的地位就無法提高，職稱考評與福利待遇總是落后于“主科”教師。
音樂教師在學校的地位低，音樂教學設備差，社會及教育部門不重視音樂教學等一系列客觀現(xiàn)象，極易造成教師主觀上對音樂教學的應付心理。
音樂教師的這種態(tài)度看起來似乎是人之常情，但我對此的不同的看法。前文已提過，音樂學科地位的提高有賴于教學質(zhì)量的保證。不可否認的是，音樂教育若只以簡單的唱歌與聽音樂為教學內(nèi)容，無法體現(xiàn)音樂學科與其他學科的特殊的教育功能，他也就不具備引起農(nóng)村社會各界人士及教育部門重視的資本。這就有賴于一批熱愛音樂教育、熱愛學生的教師隊伍孜孜不倦耕耘于音樂教壇。
音樂，這種人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術形式，在教育中對人的素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，卻有它特殊的功能，自古以來很多教育家都很重視這種功能，并且形成了良好的教育傳統(tǒng)。我國古代著名的教育家孔子，早在兩千多年前對音樂功能的闡述中，就很強調(diào)音樂中的善與美的統(tǒng)一，道德與音樂的統(tǒng)一，尤其是善與美。他強調(diào)了這些音樂特性，其實也是為了感染人、教育人。柏拉圖也曾經(jīng)說過：“音樂教育是至高無上的，因為任何事物都不能像節(jié)奏與和聲那樣深達人類內(nèi)心深處并給予最強烈的震撼。一個受過良好教育的人應將音樂銘刻在心，傳于后人”。兩千年前音樂教育在人類社會已擁有如此崇高的地位，當然這與先賢們廣博的知識學問的影響和孜孜不倦的教學的倡導是緊密相連的。
四、小結(jié)
教師素質(zhì)的提高，不只是個人或某小團體的事，而是國家乃至整個社會的事。我們期望各教育部門都來重視農(nóng)村小學音樂教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與學習；也真誠希望農(nóng)村中小學音樂教師能發(fā)揚古圣先賢的優(yōu)良作風，勤學苦練，以先進的教育理念，獨有的精神氣韻、飽滿的教育熱情，投身于農(nóng)村學校的音樂教育，讓更多的農(nóng)村孩子感受到音樂藝術帶來的無窮生機與喜悅。
篇十一 周家村暑期實踐報告學習三個代表有感2600字
周家村是一個曾多次被評為省優(yōu)秀標兵的村子，在去之前，我就在報紙上看到了《周家村三問》這篇文章，對周家村有了一個初步了解。當時同學們都不大相信報紙上寫的，認為哪里會有這么守秩序、講文明的村莊，那都是寫出來的。但后來經(jīng)過這幾天在周家村與領導們、村民們、孩子們的交流，對村莊的農(nóng)舍、經(jīng)濟園、高效田的餐館，大家都不得不佩服，無一不被周家村精神所感動。
我們一進村子就被寬敞的馬路、整齊劃一的農(nóng)舍、還有馬路兩旁的柿子樹深深吸引住了。大家都急切地想知道到底是什么力量使周家村的發(fā)展遠遠超出了周圍的村莊，使得周家村發(fā)展如此迅速。經(jīng)過五天的觀察與體驗，我認為這進步性主要表現(xiàn)在三個方面：一是國家政策好；二是領導踏實能干，為農(nóng)民切身利益著想；三是村民素質(zhì)高，精神文明建設好。下面，我就這三方面說明如下：
第一， 首先說國家政策好。雖然是在農(nóng)村，但對外開放，引進外資這些似乎只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農(nóng)民的生活。說起地里的西紅柿，大家叫它南韓西紅柿，說起地里的西瓜，大家叫它香港西瓜。這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村里提供土地和勞動力，在技術人員的定期指導下，種植外國公司提供的種子，收獲后，在由外國公司將產(chǎn)出的種子照價收回。種這樣的地一年純收入兩萬多人民幣。近來上級政府又要求農(nóng)村上項目，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，要進一步發(fā)展農(nóng)村。雖然現(xiàn)實中還存在一些困難，但這畢竟是農(nóng)村發(fā)展的唯一出路。在與農(nóng)民大叔、大嬸們一起干活時，他們說到？quot;這村里的地種的再好也就這了，只有靠辦企業(yè)了。'這些樸實的話語中深深體現(xiàn)了對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急切盼望與堅決支持，希望幾年后，我們重訪周家村時，那里已經(jīng)成為另一番新景象。
第二， 再談談這里的領導同志。目前，周家村共有黨員19名，現(xiàn)有3~4名同志正準備發(fā)展為黨員。在全國上下都在認真學____同志'七一'講話及三個代表的這一時期，周家村的發(fā)展成就充分體現(xiàn)出村領導及全體村民對三個代表認真貫策與實施。
說到這里，我們同去的人無一不佩服，不斷地被他們做事的踏實，人格的力量所折服。在去周家村之前，張老師給過周家村一？quot;三下鄉(xiāng)'計劃，我們?nèi)f萬沒有想到，村領導是如此認真地對待我們的計劃，從大、小學生聯(lián)歡，小學生課外輔導班，到青年座談，果園參觀，這一切，村領導全部按計劃安排，積極配合，他們的認真態(tài)度甚至超過了我們。剛?cè)サ哪且惶?，下午的活動安排?:30的大、小學生聯(lián)歡，大家認為時間如此倉促，臨時安排不起來，就都去午休了。當我們睡眼惺忪地從床上起來時，一大群可愛的孩子出現(xiàn)在我們面前，他們穿著整齊的衣服，系著紅領巾，領頭的男孩舉著一面國旗，當我們看到這一幕的時候，都被深深地震撼了，也為自己的態(tài)度而感到羞愧。后來聽小同學們說，他們知道我們要來，在校長的安排下早已準備了好多節(jié)目。
說到村領導，給我印象最深的還是周書記，周書記74年擔任村書記，是這個村的一把手，有五十多歲了，卻仍舊那么精神，每一個眼神中都顯示著他的堅定。第一次知道他是在'三下鄉(xiāng)'開始的大會上，他一番樸實的發(fā)言給我們留下了深深的印象。后來我們慢慢了解到，自周主任接任一把手以來，本村從未出現(xiàn)一例刑事案件，甚至民事糾紛，多次被評為優(yōu)秀村莊。近年來大力發(fā)展果園，引進科技，發(fā)展高效田、種田，農(nóng)民生活有了很大進步。
有一天下午，我和一個同學到我們的學生周小菲家的西紅柿地里摘西紅柿時，問起小菲父母，咱村的經(jīng)濟是怎樣發(fā)展起來的，他們無不感嘆道：'多虧咱們領導好，常出去跑跑，給咱們聯(lián)系種田，還常常拉咱們出去參觀，開眼界，學經(jīng)驗。'但是每當問起周主任時，他總是謙虛地說：'咱文化水平低，就要多學習，咱是怕了拿鄉(xiāng)親的血汗錢搞不出名堂。沒有科學，現(xiàn)在搞什么也不容易。想搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，可我快下任了，在我手里怕是搞不成了，我就希望像你們這些有文化的人能多來指導指導，幫幫咱們周家村。'說到這里，周書記不禁嘆了口氣。聽人說，去年周主任患中風病，但很快就憑著自己堅強的毅力康復了，連醫(yī)生都佩服地說？quot;從沒見過這門堅強的人。'真希望周家村的下一屆領導班子能做得更好，完成周書記和村民的心愿。
第三， 再談村民的素質(zhì)。周家村近年來從未發(fā)生一起刑事案件或民事糾紛，并多次被評為優(yōu)秀村莊。此外因村內(nèi)規(guī)劃整齊，人人愛護馬路，注意保持環(huán)境，周家村也多次被評為衛(wèi)生村莊。這一切都與村民們的共同努力分不開。大叔大嬸們總是非常熱情好客，在門口一遇見我們，就要招呼我們進去吃瓜，往往令人盛情難卻。當我們開聯(lián)歡或放電影時，學生們及一些家長也都積極地參加配合，讓人有回到家的感覺。家家門口都有柿子樹，但是柿子熟的時候卻沒有人采摘，他們說這是集體的財產(chǎn)，除非等到全村統(tǒng)一行動，全村老小沒有一個人去動它。每次村里召開全體村民會議時，再有農(nóng)活，大家也都無一人缺席，共同討論村子的發(fā)展前景。至于每次村里請科技人員來宣傳科技知識、做講座時，大家更是積極響應。在和村民一同聊天時，有一位大叔對我們說：“咱們農(nóng)民平時看報紙不多，可國家的事啊，咱也得放在心上，7月30日晚上，俺們一家人一起看電視，知道咱們國家申辦奧運會成功了，馬上拿出家里的鞭炮慶祝。而且，我們一家人商量，就算再苦、再累，咱也得供孩子上大學，將來有出息了，一起到北京看奧運！”聽過這一番樸實并充滿了愛國心和對未來美好憧憬的話，我們深深體會到了當代農(nóng)民眼光的遠大和用科學文化發(fā)展的決心。
經(jīng)過這幾天的下鄉(xiāng)，我們都從中學到了許多東西，當然也發(fā)現(xiàn)了一些還有待解決的問題。例如我前面提到過的為南韓種的種田，是一種完全的土地和勞動力雇傭。每年，南韓都會送來一批種子供農(nóng)民種植，生產(chǎn)過程中需要的技術與材料都由南韓提供，成熟以后，取出種子再由南韓回收，農(nóng)民不得擅自留下種子種植，必須全部出售。若在市場上發(fā)現(xiàn)該種子出現(xiàn)，就要按合同進行賠償。咋一看，這樣種種田，一畝地一年能賺20000元左右，但我們僅僅靠 出賣土地和勞動力，南韓不知從中獲得多少利潤。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們一定要發(fā)展自己的科技種田，為自己致富。還有一種浪費現(xiàn)象存在，例如種田的西紅柿和西瓜，在取過種之后就將果肉全部扔掉了。地邊上經(jīng)常可以看到堆放的去種后的西紅柿、西瓜。如果我們這里能建立食品加工廠，綜合利用這些材料，這樣就能減少浪費，還能增加產(chǎn)值，提高收入。然而想來容易，做起來難，這些問題的解決在現(xiàn)實中可以說是困難重重。但我相信經(jīng)過各方面的努力，幾年后的周家村，一定會處理好這些問題，創(chuàng)造新的奇跡！
篇十二 大學生預備黨員思想報告：在實踐中學習總結(jié)2100字
在89年歷史征途中，____作為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊，始終站在時代前列，追求真理、開拓創(chuàng)新，為民族解放、國家富強和人民幸福建立了不朽功勛。從受人欺凌、任人宰割到完全獨立、屹立世界，從一窮二白、積貧積弱到初步繁榮、奔向小康，從山河破碎、一盤散沙到民族團結(jié)、政通人和，____帶領中國人民譜寫了中華民族文明最為光彩奪目的篇章。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的現(xiàn)代化?？梢哉f，中國近代以來，從來沒有哪一支政治力量像____這樣取得如此輝煌的成就，從來沒有哪一個政黨像____這樣能贏得如此真誠的擁戴。在黨的帶領下，中國人民奮發(fā)圖強，為中華民族做出了杰出的貢獻。改革開放，社會主義中國取得了舉世矚目的成就，13億中國人民大踏步趕上了時代的潮流。如此改變中國命運的偉大變革，已經(jīng)被世界所公認，為歷史所記載。
在預備期的這段時間里，我一定會在努力學習好專業(yè)知識的同時，還會著意注重提高政治思想素質(zhì)。因為在總結(jié)國內(nèi)外諸多重大事件的經(jīng)驗和教訓時，我深刻認識到政治思想素質(zhì)的重要性，不管在國家事務還是個人生活學習中都會起到舉足輕重的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的21世紀創(chuàng)新型崇尚不斷進取的青年，更要注重政治理論知識的學習，并不斷在實踐中學習總結(jié)，作為武裝自己的養(yǎng)料，不斷向神圣的黨組織靠攏。
我在前期這段時間的學習中的收獲就是認真學習了黨組織關于'____'重要論述：我們黨之所以會贏得13億多人民的擁護，最重要是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民群眾的根本利益，并通過制定正確的思想路線、思想方針、思想政策作為黨的行動指標，并不斷為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。黨組織關于'____'的重要思想，站在時代發(fā)展的高度，科學地概括了在新的歷史條件下____的性質(zhì)、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創(chuàng)造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義的立場、觀點與方法，對社會發(fā)展的客觀規(guī)律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示，是對我們黨的歷史經(jīng)驗的科學總結(jié)，是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展。'____'重要思想是對社會發(fā)展規(guī)律的深刻詮釋，是對黨的歷史經(jīng)驗的科學總結(jié)。'____'重要思想體現(xiàn)了對于社會發(fā)展客觀規(guī)律和必然趨勢的深刻認識。'____'是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表最廣大人民群眾的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活上思想上的需求。
我們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產(chǎn)力、先進文化和代表人民利益的姿態(tài)領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。在民主革命時期，我們黨在政治上實行各革命階級聯(lián)合專政和民主集中制，在經(jīng)濟上節(jié)制資本和平均地權，掌握了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶，從而成為全民族的____，掌握了革命的領導權。在社會主義建設時期，我們黨進行了大規(guī)模的經(jīng)濟建設，以滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，提出了'雙百'方針，發(fā)展社會主義文化。然而，由于我們黨在社會主義建設的理論準備不足，又缺乏經(jīng)驗，使得我們在進行社會主義建設過程中走了許多彎路，使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來，我們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學的認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，提出并堅持了'一個中心'、'兩個基本點'的基本路線，使我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護。歷史的經(jīng)驗表明，只要我們黨始終堅持和把握'____'重要思想，我們就能在社會前進的道路上取得勝利，什么時候我們背離了'____'重要思想，我們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持'____'重要思想，是關系到我黨能否保持先進性和____地位的大問題，是關系到社會主義事業(yè)興衰成敗的大問題。
'____'重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。推進黨的思想建設、政治建設、組織文化建設和組織作風建設，都應貫穿'____'重要思想的要求。
作為還在經(jīng)受考驗的一名____預備黨員，作為一名關系著祖國未來的大學生，雖然我們不能像那些身先士卒的黨員干部一樣奮戰(zhàn)在一線，但我們可以從改變自我開始，意在身先，努力提高共產(chǎn)主義覺悟，學好科學文化知識，形成自己的思想，從小事做起，帶動周圍的同志，營造良好的學習氛圍，為黨的建設盡自己的綿薄之力。教育家竺可楨老先生這樣說：“一個民族內(nèi)憂外患、貧窮落后并不可怕，可怕的是人民，特別是大學里培培養(yǎng)出來的知識分子沒有科學頭腦，輕信、盲從，這樣
的民族有亡國的危險?！彼晕覀兇髮W生不僅要學好專業(yè)知識，更要博覽群書，通過理論指導實踐的方式，從一點一滴積累經(jīng)驗，有朝一日才能成為中國的脊梁。
所有我會在學習好專業(yè)課的同時，繼續(xù)加強思想理論學習，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性，腳踏實地的學習，工作。
篇十三 市直教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)段申請報告850字
市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組:
為推動市直教育系統(tǒng)全體黨員干部科學發(fā)展觀學習實踐活動的深入開展，確保整個活動實現(xiàn)預期目標，真正達到在市直教育系統(tǒng)進一步增強科學發(fā)展意識、提高科學發(fā)展能力、創(chuàng)新科學發(fā)展體制、創(chuàng)造科學發(fā)展業(yè)績的目的。按照市委學習實踐活動領導小組辦公室總體部署，市直教育系統(tǒng)已完成了第一階段的各項工作，達到了預期的效果。
在這一階段，我們以科學發(fā)展觀為指導，緊密聯(lián)系黨員干部教師的思想工作實際，嚴格制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，采取靈活多樣的學習形式，開展豐富的實踐活動，增強了學習實踐活動的針對性和實效性。廣大黨員干部教師對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求把握得更加全面，對發(fā)展教育的重要意義認識得更加深刻， 對貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性進一步提高，工作的責任感和緊迫感進一步增強。
具體學習教育活動開展情況：
1、3月20日前，市直教育系統(tǒng)參加活動單位分別召開了學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，各單位都制定了學習實踐發(fā)展觀活動的實施方案及第一階段的工作重點和日程安排，并付諸實施。
2、組織學習。在不影響正常教育教學工作的前提下，各單位采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方法進行。根據(jù)“分層次、有重點、重實效”的原則，主要學習“科學發(fā)展觀學習實踐活動學習讀本”、《科學發(fā)展觀百題問答》中所列的有關篇目，學習時間達規(guī)定學時。
3、開展了主題活動。先后完成了各項“規(guī)定動作”和“自選動作”。
4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。充分利用肥城教育網(wǎng)站、博客、廣播、宣傳欄等形式等進行了宣傳報道，并寫出相應的上報信息，報送市委。
5、做好學習調(diào)研階段小結(jié)。市直教育系統(tǒng)認真做好階段小結(jié)，形成文字資料并報送市委學習實踐辦公室，為下一階段工作的順利開展打下基礎。
綜上所述，市直教育系統(tǒng)開展的學習實踐科學發(fā)展觀第一階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了市委提出的要求。為此，特申請市委學習實踐活動辦公室批準市直教育系統(tǒng)參加活動單位的學習實踐活動轉(zhuǎn)入下一階段。
特此報告！
篇十四 校外實踐活動學習總結(jié)報告格式800字
本學期，校外實踐努力營造有利于學生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐活動以學生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)，使學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力。
一、加大了社會實踐的力度
少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學校實際和學生認識水平，結(jié)合“愛心奉獻社會”活動，組織學生走進校外實踐基地——孤寡老人家中，通過實地實踐、義務勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻孤老”評比，獎勵那些有愛心、樂奉獻的少先隊員們，激勵隊員們關心社會弱勢群體的深化。
二、針對學生的實際開展活動
以培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。
對于紀律差的學生，則在義務勞動之外，更注重帶領他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學生的組織性、紀律性。
在“愛心超市”中，少先隊員們能主動捐錢、捐物，慰問孤寡老人，通過慰問活動，隊員們的受益是很大的，對于生活、生命都有了新的認識，奶奶一句句的感謝，勉勵話語， 激勵著隊員們更加懂得關愛、溫暖孤寡老人。只要人人都獻出一點愛心，讓愛的火花照亮這和諧社會，會更加完美……
各中隊能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學子們團結(jié)向上、樂于奉獻的良好精神風貌。
本學期的校外實踐活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
篇十五 學習實踐科學發(fā)展觀活動專題黨課報告1900字
在縣（市、區(qū)）機關開展學習實踐活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部頭腦，保證中央的方針政策貫徹落實到基層的客觀需要；是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的必然要求；是加強黨的基層組織建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎的重要舉措；是進一步提高領導班子和機關工作水平的重要機遇。要深刻認識在縣（市、區(qū)）機關開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，進一步增強責任感和使命感，確保學習實踐活動真正取得實效。
要求，要牢牢把握貫徹落實科學發(fā)展觀的根本要求，深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)。一要緊緊扭住經(jīng)濟建設這個中心不動搖，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，體現(xiàn)“發(fā)展”這個第一要義；二要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，體現(xiàn)“以人為本”這個核心；三要更加注重發(fā)展的質(zhì)量和效益，體現(xiàn)“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”這個基本要求；四要注意處理好經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大關系，體現(xiàn)“統(tǒng)籌兼顧”這個根本方法。
強調(diào)，要緊密結(jié)合實際，實事求是，解放思想，努力把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平。一要堅持從區(qū)情出發(fā)，立足本地實際，把握發(fā)展大勢，突出工作重點，進一步明確促進科學發(fā)展的工作思路。二要從加速旅游業(yè)升級轉(zhuǎn)型，大力發(fā)展休閑度假新業(yè)態(tài)；大力推進工業(yè)提速增效，進一步壯大工業(yè)經(jīng)濟實力；堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、促進農(nóng)民增收等方面出發(fā)，加快推進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，切實提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量。三要大力加強資源節(jié)約和環(huán)境保護，提升可持續(xù)發(fā)展能力。四要深入推進改革開放，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。五要切實保障和改善民生，促進社會和諧穩(wěn)定。
強調(diào)，要緊密聯(lián)系當前形勢繼續(xù)深化學習，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；要大力加強領導班子和干部隊伍建設，進一步提高領導班子和干部隊伍領導科學發(fā)展的能力；要切實抓好各個領域基層黨組織建設，進一步把黨的基層組織建設成為推動科學發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘；要大力加強政治生態(tài)建設，為保證科學發(fā)展營造風清氣正、團結(jié)和諧的良好氛圍，切實為貫徹落實科學發(fā)展觀提供堅強的政治保證。
市委書記指出，段部長的黨課報告幫助我們把握貫徹落實科學發(fā)展觀的根本要求，幫助我們提高貫徹落實科學發(fā)展觀的水平，是我們搞好學習實踐活動的強大動力，更是我們推進科學發(fā)展的綱領性文件。整個報告突出體現(xiàn)四個特點：一是深刻。報告全面闡述了在縣（市、區(qū)）機關開展學習實踐活動的重大意義，系統(tǒng)講解了貫徹落實科學發(fā)展觀的根本要求，具有很強的理論性、思想性；二是鮮活。報告既有理論指導，又有實踐舉措，既有系統(tǒng)闡述，又有身邊事例，既體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的精髓，又體現(xiàn)了理論與實踐的有機統(tǒng)一，具有很強的實踐性、操作性；三是管用。報告立足實際、突出實踐，指導我們從市情、區(qū)情出發(fā)，進一步明晰發(fā)展思路，加快推進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提升可持續(xù)發(fā)展能力，促進社會和諧穩(wěn)定，對“推進科學發(fā)展、加快建設現(xiàn)代國際旅游城市”，具有很強的針對性、指導性。四是親切。段部長對黃山區(qū)的情況如數(shù)家珍，對黃山區(qū)的特點和優(yōu)勢了然于胸，對黃山區(qū)的發(fā)展寄予厚望，充分體現(xiàn)了省委領導對黃山區(qū)的關注與期望，對深山區(qū)、庫區(qū)群眾的深厚感情，對基層干部群眾的關心厚愛，具有很強的親和力、號召力。
要求，要認真學習、深入貫徹段部長黨課報告精神，進一步掀起理論學習和解放思想大討論熱潮。一要高度重視、迅速傳達。各地各單位要抓緊召開中心組學習會、干部職工會、黨政聯(lián)席會，把黨課報告精神傳達到每個黨員、每名干部，并研究制定落實報告精神的方法步驟，明確和細化落實措施。市委學習實踐活動辦公室要盡快將報告印發(fā)全市、組織學習討論。二要深入學習、深刻領會。各參學單位要把黨課報告作為學習的重要內(nèi)容，作為解放思想大討論的重要內(nèi)容。具體學習和討論情況，單位要有會議記錄，干部要有學習筆記，一把手要有心得體會。三要突出實踐、務求實效。要以學習段部長黨課報告精神為動力，將之迅速轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展、爭當崛起先鋒的實際行動，更加扎實地搞好學習實踐活動，更加努力地做好三保工作，不辜負段部長的希望和信任。
省委組織部部務會成員、辦公室主任劉志宏，市委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組有關負責同志，區(qū)四套班子成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負責人，各參學單位黨政正、副職，第三批試點單位主要負責人，全程參與區(qū)四套班子學習實踐活動的基層代表，區(qū)委學習實踐活動宣講團、指導檢查組、試點指導組和活動辦公室全體成員近400人參加報告會。
會后，一行還實地考察了太平漁村和在建的太平湖皇冠假日酒店項目，了解農(nóng)家樂旅游和太平湖旅游開發(fā)情況。市委書記，市委常委、組織部長趙湘冰，區(qū)領導葉正軍、陳明、徐達河、陳立青、鄭冰等陪同考察。
