篇一 法拉第籠實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考
法拉第籠實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考
法拉第籠實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考1
法拉第籠構(gòu)造及原理
法拉第籠是一個(gè)由金屬或者良導(dǎo)體形成的籠子，是以電磁學(xué)的奠基人、英國(guó)物理學(xué)家邁克爾·法拉第的姓氏命名的一種用于演示等電勢(shì)、靜電屏蔽和高壓帶電作業(yè)原理的設(shè)備。它是由籠體、高壓電源、電壓顯示器和控制部分組成。其籠體與大地連通，高壓電源通過(guò)限流電阻將直流高壓輸送給放電桿，當(dāng)放電桿尖端距籠體較近時(shí)，出現(xiàn)放電火花，根據(jù)接地導(dǎo)體靜電平衡的條件，籠體是一個(gè)等位體，內(nèi)部電勢(shì)為零，電場(chǎng)為零，電荷分布在接近放電桿的外表面上。
導(dǎo)體的外殼對(duì)它的內(nèi)部起到“保護(hù)”作用，使它的內(nèi)部不受外部電場(chǎng)的影響，這種現(xiàn)象稱為靜電屏蔽。如果將導(dǎo)體放在電場(chǎng)強(qiáng)度為e外的外電場(chǎng)中，導(dǎo)體內(nèi)的自由電子在電場(chǎng)力的作用下，會(huì)逆電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)。這樣，導(dǎo)體的負(fù)電荷分布在一邊，正電荷分布在另一邊，這就是靜電感應(yīng)現(xiàn)象。由于導(dǎo)體內(nèi)電荷的重新分布，這些電荷在與外電場(chǎng)相反的方向形成另一電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為e內(nèi)。根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)疊加原理，導(dǎo)體內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度等于e外和e內(nèi)的疊加。當(dāng)導(dǎo)體內(nèi)部總電場(chǎng)強(qiáng)度為零時(shí)，導(dǎo)體內(nèi)的自由電子不再移動(dòng)。物理學(xué)中將導(dǎo)體中沒(méi)有電荷移動(dòng)的狀態(tài)叫做靜電平衡。處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零。由此可推知，處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，電荷只分布在導(dǎo)體的外表面上。而法拉第籠就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。
法拉第籠原理的應(yīng)用
高壓帶電操作員的防護(hù)服是用金屬絲制成的，當(dāng)接觸高壓線時(shí)，形成了等電位，使得作業(yè)人員的身體沒(méi)有電流通過(guò)，起到了很好的保護(hù)作用。
要想讓一個(gè)教室、一個(gè)考場(chǎng)在電子通信的角度上“與世隔絕”，是可以做到的，目前各種通信工具都是用電磁波或者說(shuō)無(wú)線電波來(lái)傳遞信號(hào)，我們只要像法拉第籠子一樣給教室電磁屏蔽就可以達(dá)到目標(biāo)，目前大型考試中，教室里都已經(jīng)安裝了屏蔽系統(tǒng)，防止考生利用電子產(chǎn)品作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
高層建筑很容易被雷擊，對(duì)人體產(chǎn)生較大危害，而利用法拉第籠的原理制成的籠式避雷網(wǎng)可以有效地較少雷擊對(duì)人體造成的危害。比如國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”，其主體鋼結(jié)構(gòu)中的鋼構(gòu)件以及鋼筋混凝土中的鋼筋，通過(guò)焊接方式進(jìn)行有效連接，這樣“鳥巢”自身就形成了一個(gè)巨大的避雷網(wǎng)，而“鳥巢”的鋼結(jié)構(gòu)就成為了一個(gè)巨大的接收閃電的裝置，能把閃電迅速導(dǎo)入地下，從而保障了場(chǎng)內(nèi)觀眾的安全。
法拉第籠實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考2
實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私饨拥亟饘贇れo電感應(yīng)是的電荷分布及電位特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)經(jīng)典屏蔽的原理
操作方法
1、 參與實(shí)驗(yàn)者進(jìn)入法拉第籠，關(guān)好籠門；
2、 打開高壓電源，將高壓探棒靠近法拉第籠；
3、 調(diào)節(jié)電位器，逐漸調(diào)高電壓到探棒與籠身發(fā)生放電，打出電弧，觀察此時(shí)的電壓；
4、 實(shí)驗(yàn)者在籠內(nèi)將手放在打出電弧的位置，不會(huì)有觸電的感覺(jué)；
5、 調(diào)低電壓后關(guān)閉電源，用探棒對(duì)法拉第籠充分放電；
6、 打開籠門，實(shí)驗(yàn)者走出法拉第籠。
注意事項(xiàng)
1、 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行期間，實(shí)驗(yàn)者不可打開籠門，觀眾不可擅自靠近法拉第籠和高壓探棒；
2、 務(wù)必在關(guān)閉電源后，用探棒對(duì)法拉第籠充分放電，實(shí)驗(yàn)者方可打開法拉第籠門。
實(shí)驗(yàn)原理
籠體與大地相連，高壓電源通過(guò)限流電阻將上萬(wàn)伏直流電壓輸送給探棒，當(dāng)高壓棒尖端靠近籠體時(shí)，法拉第籠發(fā)生靜電感應(yīng)。根據(jù)導(dǎo)體靜電平衡條件，感應(yīng)電荷分布在籠的外表面，靠近電壓棒處電荷密度大，周圍電場(chǎng)強(qiáng)，籠的外表面與高壓棒之間放電。根據(jù)接地導(dǎo)體靜電平衡的條件，籠體是一個(gè)等位體，內(nèi)部電位為零，電場(chǎng)為零，電荷分布在接近放電桿的外表面上。法拉第籠無(wú)論被加上多高的電壓內(nèi)部也不存在電場(chǎng)。而且由于金屬的導(dǎo)電性，即使籠子通過(guò)很大的電流，內(nèi)部的物體通過(guò)的電流也微乎其微。在面對(duì)電磁波時(shí)，可以有效的阻止電磁波的進(jìn)入。
法拉第籠是一個(gè)理想環(huán)境，是建立在空間的一個(gè)大屏蔽網(wǎng)絡(luò)。將其接地后，第一，它可以屏蔽雷電產(chǎn)生的電磁脈沖，防止里面的弱電設(shè)備和人員遭受損傷；第二，它可以把強(qiáng)大的感應(yīng)電荷泄入大地。
原理應(yīng)用
1、 高壓作業(yè)人員帶電工作時(shí)，可通過(guò)穿著用金屬絲制成的防護(hù)服。當(dāng)接觸高壓線時(shí)，形成了等電位，使得作業(yè)人員的身體沒(méi)有電流通過(guò)，起到了很好的保護(hù)作用。
2、 汽車就是一個(gè)法拉第籠，由于汽車外殼是個(gè)大金屬殼，形成了一個(gè)等位體，當(dāng)駕駛員在雷雨天行駛時(shí)，車?yán)锏娜瞬挥脫?dān)心遭到雷擊。
3、 將精密儀器設(shè)備的金屬外殼接地，有效地避免了不必要的電磁干擾以及雷電襲擊。
實(shí)驗(yàn)思考
1、 法拉第籠的演示還說(shuō)明了外殼接地的法拉第籠可有效地隔絕籠體內(nèi)外電磁波干擾從而起到靜電屏蔽作用。
2、 即使住在法拉第籠子里，也不能完全避免電磁輻射。法拉第籠不能屏蔽靜電和低速變化的磁場(chǎng)，比如地磁，在法拉第籠里，指南針照樣能工作。因而不可能完全避免電磁輻射。
法拉第籠實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考3
大型法拉第籠
實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私饨拥亟饘贇れo電感應(yīng)是的電荷分布及電位特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)經(jīng)典屏蔽的原理
操作方法
參與實(shí)驗(yàn)者進(jìn)入法拉第籠，關(guān)好籠門；
打開高壓電源，將高壓探棒靠近法拉第籠；
調(diào)節(jié)電位器，逐漸調(diào)高電壓到探棒與籠身發(fā)生放電，打出電弧，觀察此時(shí)的電壓；
實(shí)驗(yàn)者在籠內(nèi)將手放在打出電弧的位置，不會(huì)有觸電的感覺(jué)；
調(diào)低電壓后關(guān)閉電源，用探棒對(duì)法拉第籠充分放電；
打開籠門，實(shí)驗(yàn)者走出法拉第籠。
注意事項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行期間，實(shí)驗(yàn)者不可打開籠門，觀眾不可擅自靠近法拉第籠和高壓探棒；
務(wù)必在關(guān)閉電源后，用探棒對(duì)法拉第籠充分放電，實(shí)驗(yàn)者方可打開法拉第籠門。
實(shí)驗(yàn)原理
籠體與大地相連，高壓電源通過(guò)限流電阻將上萬(wàn)伏直流電壓輸送給探棒，當(dāng)高壓棒尖端靠近籠體時(shí)，法拉第籠發(fā)生靜電感應(yīng)。根據(jù)導(dǎo)體靜電平衡條件，感應(yīng)電荷分布在籠的'外表面，靠近電壓棒處電荷密度大，周圍電場(chǎng)強(qiáng)，籠的外表面與高壓棒之間放電。根據(jù)接地導(dǎo)體靜電平衡的條件，籠體是一個(gè)等位體，內(nèi)部電位為零，電場(chǎng)為零，電荷分布在接近放電桿的外表面上。法拉第籠無(wú)論被加上多高的電壓內(nèi)部也不存在電場(chǎng)。而且由于金屬的導(dǎo)電性，即使籠子通過(guò)很大的電流，內(nèi)部的物體通過(guò)的電流也微乎其微。在面對(duì)電磁波時(shí)，可以有效的阻止電磁波的進(jìn)入。
法拉第籠是一個(gè)理想環(huán)境，是建立在空間的一個(gè)大屏蔽網(wǎng)絡(luò)。將其接地后，第一，它可以屏蔽雷電產(chǎn)生的電磁脈沖，防止里面的弱電設(shè)備和人員遭受損傷；第二，它可以把強(qiáng)大的感應(yīng)電荷泄入大地。
原理應(yīng)用
高壓作業(yè)人員帶電工作時(shí)，可通過(guò)穿著用金屬絲制成的防護(hù)服。當(dāng)接觸高壓線時(shí)，形成了等電位，使得作業(yè)人員的身體沒(méi)有電流通過(guò)，起到了很好的保護(hù)作用。
汽車就是一個(gè)法拉第籠，由于汽車外殼是個(gè)大金屬殼，形成了一個(gè)等位體，當(dāng)駕駛員在雷雨天行駛時(shí)，車?yán)锏娜瞬挥脫?dān)心遭到雷擊。
將精密儀器設(shè)備的金屬外殼接地，有效地避免了不必要的電磁干擾以及雷電襲擊。
實(shí)驗(yàn)思考
法拉第籠的演示還說(shuō)明了外殼接地的法拉第籠可有效地隔絕籠體內(nèi)外電磁波干擾從而起到靜電屏蔽作用。
即使住在法拉第籠子里，也不能完全避免電磁輻射。法拉第籠不能屏蔽靜電和低速變化的磁場(chǎng)，比如地磁，在法拉第籠里，指南針照樣能工作。因而不可能完全避免電磁輻射。
法拉第籠實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考
篇二 初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考
初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考范文
一、將一飲料瓶底部扎幾個(gè)細(xì)孔，再往飲料瓶中到入適量的水，此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶底處有水流出，可以印證液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)。繼續(xù)迅速把飲料瓶中灌滿水，然后擰緊瓶蓋，這時(shí)可觀察到飲料瓶底部并沒(méi)有水流出。如果再擰松瓶蓋，又發(fā)現(xiàn)水流了出來(lái)。這說(shuō)明是大氣壓作用形成的這一現(xiàn)象。
二、另取一空飲料瓶灌滿水后擰緊平蓋，然后用酒精燈加熱一鋼針。輕輕的在飲料瓶下部側(cè)壁燙一細(xì)孔（注意燙孔時(shí)不要用力擠按飲料瓶）。當(dāng)扎完小孔后會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有水流出，在第一個(gè)孔的相同高度處，任意位置再燙一個(gè)細(xì)孔后發(fā)現(xiàn)依然沒(méi)有水流出來(lái)。這是由于大氣壓的作用的結(jié)果，并且證明了大氣壓是各個(gè)方向都存在的，與液體壓強(qiáng)特點(diǎn)形成對(duì)比。之后在前兩個(gè)細(xì)孔的上方再燙一細(xì)孔后，發(fā)現(xiàn)下面的細(xì)孔向外流水，而上面的細(xì)孔不向外流水，并且有空氣從此處進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)上方。如果擰開飲料瓶的`瓶蓋會(huì)發(fā)現(xiàn)三孔都會(huì)流水。且小孔位置越靠近瓶底，水柱噴的越遠(yuǎn)。
三、再取一飲料瓶灌滿水并擰緊瓶蓋后，把它倒置在盛有足夠多水的玻璃水槽中，在水中把瓶蓋擰下來(lái)，抓住瓶子向上提，但不露出水面發(fā)現(xiàn)瓶里的水并不落回水槽中。（可以換更高的飲料瓶做“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”，為托里拆利實(shí)驗(yàn)的引入打好基礎(chǔ)。）還可以在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在瓶底打孔，立刻發(fā)現(xiàn)瓶里的水流回水槽中。原因是瓶子內(nèi)、外均有大氣壓相互抵消，水柱在本身重力的作用下流回水槽。
四、還可以選用易拉罐，拉蓋不要全部拉開，開口盡量小一些。倒凈飲料后用電吹風(fēng)對(duì)罐體高溫加熱一段時(shí)間后，把拉口處用橡皮泥封好，確保不漏氣。再用冷水澆在易拉罐上，一會(huì)聽到易拉罐被壓變形的聲音，同時(shí)看到易拉罐上有的地方被壓癟。說(shuō)明氣體熱脹冷縮、也證明了大氣壓的存在。
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篇三 雕塑實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考文
雕塑實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考文
雕塑實(shí)驗(yàn)報(bào)告
山東建筑大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)班級(jí) 藝術(shù)095姓名 成績(jī)＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期2011-10-11
實(shí)驗(yàn)二：繪制圖案
一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：
目的：通過(guò)繪制圖案，了解驗(yàn)證設(shè)計(jì)方案的可行及優(yōu)缺點(diǎn)。 要求：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)比例準(zhǔn)確手法合理
二、 實(shí)驗(yàn)用儀器與設(shè)備：
雕塑臺(tái) 雕塑泥雕塑刀
三、實(shí)驗(yàn)原理、方法與步驟：
原理：驗(yàn)證設(shè)計(jì)方案的可行及優(yōu)缺點(diǎn)
方法：仔細(xì)觀察，必要時(shí)借助卡尺，注意層次關(guān)系
步驟：1、 直線切形
2、明確形體關(guān)系
3、局部深入
4、再調(diào)整 統(tǒng)一
四、實(shí)驗(yàn)記錄與分析：
1、設(shè)計(jì)說(shuō)明：
本設(shè)計(jì)以荷文化為主題，體現(xiàn)泉城濟(jì)南的荷韻淵源。
我用正橢圓行作為雕塑形體，有圓潤(rùn)，輕靈之感，也可形象的表現(xiàn)荷之生活環(huán)境，水的靈動(dòng)蜿蜒。圖案是大片荷葉，形態(tài)各異，有盛開的花盤也有含苞待放的花蕾，還有硬朗的蓮蓬，更是缺不了身體輕靈振翅欲飛的鳥。
“四面荷花三面柳,一城山色半城湖'是描寫濟(jì)南的真實(shí)寫照,加之荷花自古有'出淤泥而不染'的稟性,荷花被譽(yù)為濟(jì)南市“市花”，此后每年都舉辦荷花節(jié)。大明湖更是煥發(fā)了生機(jī)：垂柳披拂，荷花掩映，一派生機(jī)勃勃的景象。
2，心得體會(huì)：
浮雕是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)選修課，通過(guò)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)與動(dòng)手實(shí)踐，讓我有了更強(qiáng)的造型能力，加強(qiáng)了對(duì)浮雕的認(rèn)識(shí)。
第一階段，我們看了大量范圖，使自己更易理解浮雕表現(xiàn)原理，然后自己進(jìn)行創(chuàng)作。第二階段，我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，在制作過(guò)程中老師示范并講解解決問(wèn)題辦法，使我們初步掌握了浮雕制作的專業(yè)技能。在往壓平的雕塑泥上進(jìn)行勾畫荷花及荷葉的時(shí)候充分考驗(yàn)了自己的造型能力，要表現(xiàn)出荷的動(dòng)態(tài)及韻味。第三階段，深入制作，循序漸進(jìn)，逐層深入。
通過(guò)本階段學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我初步認(rèn)識(shí)了浮雕的制作過(guò)程，期待更深入的表現(xiàn)荷的韻。
山東建筑大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)班級(jí)藝術(shù)095 姓名 成績(jī)＿＿＿ 實(shí)驗(yàn)日期 2011-10-18
實(shí)驗(yàn)三 深入塑造
一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：
目的：通過(guò)深入塑造，了解浮雕雕的制作手法
要求：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)比例準(zhǔn)確手法合理
二、 實(shí)驗(yàn)用儀器與設(shè)備：
雕塑臺(tái) 雕塑泥雕塑刀
三、實(shí)驗(yàn)原理、方法與步驟：
原理：通過(guò)深入塑造，了解浮雕雕的制作手法
方法：仔細(xì)觀察，采用加減法結(jié)合的方法，注意形態(tài)與空間關(guān)系。
步驟：1、堆大泥
2、明確形體關(guān)系
3、局部深入
4、再調(diào)整 統(tǒng)一
四、實(shí)驗(yàn)記錄與分析：
1、設(shè)計(jì)說(shuō)明：
本設(shè)計(jì)以荷文化為主題，體現(xiàn)泉城濟(jì)南的荷韻淵源。
荷花，又名蓮花，水芙蓉等，花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑。有迎驕陽(yáng)而不懼，出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。
濟(jì)南的芙蓉街，廣場(chǎng)的荷花噴泉，全運(yùn)會(huì)管的荷花造型，都體現(xiàn)了荷花作為濟(jì)南市花的淵源。
此設(shè)計(jì)題材專門為濟(jì)南文化浮雕建筑，利于荷文化的傳播。
2、心得體會(huì)：
浮雕是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)選修課，通過(guò)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)與動(dòng)手實(shí)踐，讓我有了更強(qiáng)的造型能力，加強(qiáng)了對(duì)浮雕的認(rèn)識(shí)。
這一階段，首先確定了畫面主體層次，然后更深入刻畫每一片荷葉，每一朵花，直到達(dá)到自己滿意的整體效果。
