第1篇 雙休日的調(diào)查報告
大學(xué)生雙休日調(diào)查報告
摘要：雙休日教育具有休閑性、自愿性、興趣性、知識性、技能性、教育性、效益性、指導(dǎo)性等特點。在組織管理中，應(yīng)堅持以教育為主線的原則、以指導(dǎo)為主的原則，科學(xué)性、思想性、知識性、技能性、娛樂性相結(jié)合的原則和量力性原則。雙休日教育活動的形式與內(nèi)容主要體現(xiàn)在思想教育、學(xué)習(xí)知識技能、勤工儉學(xué)、文體娛樂等方向，高等學(xué)校認(rèn)為：雙休日教育屬于一種特殊形式的教育，其活動應(yīng)納入整體教育計劃之中。今后，各高校應(yīng)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，交流經(jīng)驗，主動促進(jìn)雙休日教育健康發(fā)展。
一、調(diào)研的背景和目的
1、 調(diào)研背景
作為高等教育的主體，大學(xué)生對自己大學(xué)生活的評價是教育部門、學(xué)校乃至學(xué)生自身都是非常關(guān)注的，因為它既是學(xué)校高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育改革的重要參考又是大學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己的前提。周末安排是大學(xué)生活一個大板塊，本科生幾乎都是住校的，因此周末的安排極具自主性和個性化，對于考察大學(xué)生的自制力及大學(xué)質(zhì)量有著不可或缺的參考行。 經(jīng)過寒窗苦讀，莘莘學(xué)子步入了知識的殿堂——大學(xué)。許多同學(xué)在高中時對大學(xué)存在著一種普遍的誤解，認(rèn)為大學(xué)是一個輕松、自由的天堂，不可避免許多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)時開始所謂的“放松”，而突如其來的閑暇也讓大學(xué)生措手不及，不能積極正確的面對大學(xué)提供的這個寬廣的舞臺，不能真正的展示自己，以達(dá)到鍛煉自己、提升自己的目的。 我校提供的各種周末運(yùn)動場所、娛樂場所、社團(tuán)舉辦的各項活動以及圖書館等各種對于學(xué)生發(fā)展有著重要發(fā)展意義的場所及活動，是否能真正達(dá)到其目的？
同學(xué)們是否能充分利用這些我校提供的這些公共設(shè)施，以達(dá)到我校的校訓(xùn)—— “明德格物、立己達(dá)人”，能否在畢業(yè)后成為一個德智體美勞全面發(fā)展的人才？
2、 調(diào)研目的
除了正常上課外，學(xué)生每天的時間至少有三分之一是在寢室中度過，寢室已成為“三點一線”式生活的重要環(huán)節(jié)，同學(xué)們?nèi)绾卫煤桶才胚@一段時間對于自身發(fā)展和學(xué)校的安全教育有著重要的意義。
學(xué)生寢室是高等學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，建立寢室文化，對優(yōu)化高等學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)合格的高級專門人才保障作用。同學(xué)們是否能很好的利用通過對周末寢室生活的調(diào)研。
二、 調(diào)研內(nèi)容
調(diào)查雙休日大學(xué)生都在干什么，是怎樣合理安排自己的雙休日生活的。
三、 調(diào)查對象
四、 調(diào)查時間
五、調(diào)查方法
本次調(diào)查通過抽樣問卷調(diào)查，采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性，我們選取了不同辦學(xué)主體、不同規(guī)模、層次的三所代表性學(xué)校。在南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院的大一至大四的大學(xué)生中，采用分層抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法，進(jìn)行課余時間安排問卷調(diào)查。樣本容量為100，調(diào)查時注意將男女比例大體控制在1：1，以方便分析、研究。調(diào)查問卷發(fā)放、回收一次完成。本次調(diào)查共發(fā)放問卷111份，回收93份，有效問卷85份。
六、 調(diào)查分析
1、大學(xué)生惰性重，自制力差，不能很好的安排自己的周末生活。 在調(diào)查中，當(dāng)被問及“周末早上起床時間”，37.2%是在7點到8點，27.8%是在8點到9點，15.00%的同學(xué)是在6點到7點，甚至還有9.0%的同學(xué)在10點以后。
大學(xué)生起床時間的不一，從側(cè)面反映了學(xué)生安排周末生活有較大的自主性和能動性。“一年之計在于春，一天之計在于晨”，上午時間相對就短，通過上述數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生在周末時的起床時間偏晚，甚至高達(dá)9.0%的同學(xué)是在10點以后起床，這也就相當(dāng)于難得的周末的上午就被荒廢了。大學(xué)生惰性重，不能合理科學(xué)安排周末的時間分配，周末生活的質(zhì)量也就難以達(dá)到一個較高的水平。
2、周末每天花在社團(tuán)上的時間一般是？
大學(xué)生周末時間花在學(xué)生工作上的比重較小，大部分不是學(xué)生干部。
大學(xué)里的社團(tuán)種類多，數(shù)量大。參加學(xué)生工作占大學(xué)生課余活動的大部分，也是大學(xué)生滿足興趣，鍛煉自己，擴(kuò)展人際的方式。大部分同學(xué)周末時間用在學(xué)生工作所占的比重較小，這也從側(cè)面反映了同學(xué)們自己可以自由支配的時間較多。
3、周末每天花在電腦上的時間一般有？
大學(xué)生自制力差，不能科學(xué)處理用在電腦上的時間。
電腦的重要性越來越凸顯，但大部分同學(xué)還是不能合理支配用在電腦上的時間。
4、假如要兼職工作，可能會選擇？
在社會生存，是一個時刻推銷自己的過程，同學(xué)們卻偏向選擇輕松，工資較高的兼職，甚至是一些體力活，這也體現(xiàn)了我校大學(xué)生價值觀的偏差，同樣也是不自信的一種表現(xiàn)。
5、周末每天花在體育鍛煉上的時間一般？
大學(xué)生應(yīng)該充分利用周末時間，將運(yùn)動、休閑和學(xué)習(xí)實踐融合，這樣的周末生活才算是充實的。大學(xué)生周末花在運(yùn)動上的時間較少，大學(xué)生忽略了運(yùn)動，忽略了健康，不能正確認(rèn)識運(yùn)動、學(xué)習(xí)、休閑、實踐四者之間的關(guān)系。
七、 建議給學(xué)校與社會
（一）學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境
學(xué)校當(dāng)然是學(xué)習(xí)的地方，這要求各高校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的“學(xué)風(fēng)”和安靜的環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。當(dāng)然學(xué)習(xí)的軟硬件設(shè)施都要能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校在教學(xué)設(shè)施上的投入要放在首位。好的“學(xué)風(fēng)”形成既有學(xué)生的原因，也有學(xué)校的原因，這要求學(xué)校要從思想上引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
（二）引導(dǎo)大學(xué)生積極安排課余時間
大學(xué)生趨向于認(rèn)為課余時間應(yīng)由個人去安排，無須學(xué)校去管。大學(xué)生希望課余活動可以自由安排，所以對于大學(xué)生課余時間安排各高校只能采取引導(dǎo)的方式，號召教師在課堂上，在學(xué)校的各種傳播媒介采取啟發(fā)誘導(dǎo)方式，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極健康的安排課余。
（三）聽聽大學(xué)生的“聲音”
從主客觀雙方具體情況來看，大學(xué)生課余時間中存在著學(xué)校、社會客觀條件的制約性與學(xué)生主觀需求的多樣性的矛盾。大學(xué)生希望“學(xué)校開展豐富多彩的業(yè)余文化活動，健全各種管理制度來加以引導(dǎo)”，而且大學(xué)生也熱切要求能利用課余時間走出學(xué)校，走向社會，參加社會上的實踐活動，從而了解社會，培養(yǎng)自己的能力，為日后能有效地勝任各項工作打下基礎(chǔ)。大學(xué)生這些主觀需求是當(dāng)今社會、經(jīng)濟(jì)生活的現(xiàn)實狀況所決定的，是合理的、必然的，所以學(xué)校對此應(yīng)予以重視。即使學(xué)校現(xiàn)階段的客觀條件還存在一定的制約性，但我們必須作出行動，作出切合實際、行之有效的選擇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，改善并創(chuàng)造條件，逐步滿足學(xué)生的多重需求。
（四） 開展校園文化活動，豐富大學(xué)生的課余生活
開展校園文化活動進(jìn)行校園文化建設(shè)是高校的一個重要特點，對學(xué)生的全面發(fā)展有著不可低估的影響。它不僅僅是充實學(xué)生的課余時間，各種活動的開展對培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，健全的人格和良好的個性有非常重要的作用。校園文化活動可以從以下幾個方面展開：
ⅰ、以“社團(tuán)”為“基地”展開：各“社團(tuán)”開展與之有關(guān)的各項活動，他的優(yōu)點是選擇性好，因為他的自主性強(qiáng)。
ⅱ、以院（系）為單位開展各種知識競賽與娛樂活動。它的優(yōu)點是大眾化，沒個人只要感興趣就可以參加。
ⅲ、以班級或是寢室為單位展開。這類活動具有靈活性，時間與地點的限制條件少。這類活動可以促進(jìn)同學(xué)間增進(jìn)了解、發(fā)展友誼。
（五）社會也應(yīng)該更關(guān)注大學(xué)生
校園生活是社會生活的一個側(cè)影，大學(xué)生的思想觀念必然受到社會環(huán)境的影響。大學(xué)生必將走向社會，大學(xué)生是未來社會的“精英”，是建設(shè)未來社會的“主力軍?！贬槍δ喜懈饔嘘P(guān)部門的提議：
ⅰ、在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上要多支持貧困大學(xué)生。調(diào)查顯示有許多大學(xué)生有過兼職經(jīng)歷，其中一部分大學(xué)生是貧困大學(xué)生，他們因為家庭經(jīng)濟(jì)條件而不得不從事兼職以獲取部分生活費(fèi)用，但是兼職占去過多的時間會影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)以及其他娛樂活動的參與，會影響其身心的健康發(fā)展。
ⅱ、多開展各種適合大學(xué)生的社會娛樂活動和公益活動。諸如“關(guān)心老人公益活動”、“學(xué)雷峰做好事”、“三下鄉(xiāng)志愿活動”這些活動的展開也是大學(xué)生接觸社會的一種方式，對大學(xué)生的人格和公民意識培養(yǎng)形成有著非常積極的意義。與其他城市相比，這點是南昌市做得不夠的。 給同學(xué)
大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學(xué)術(shù)報告、文娛活動、社團(tuán)活動、公關(guān)活動等等。這些活動對于大學(xué)新生來說，的確是令人眼花繚亂，對于如何安排課余時間，大學(xué)新生常常心中沒譜。如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利環(huán)境和資源。
要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析?？纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。
另外，最好能專門制訂一份休閑計劃，對一些較重大的節(jié)假日和休閑項目做出妥當(dāng)?shù)陌才?，這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實可行的休閑計劃，那么在這一時間尚未到來之前，你的心情會是愉快而充實的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。
要留出足夠的時間來進(jìn)行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€健康強(qiáng)壯的身體。要知道，身體是從事一切活動的'本錢'，也是一個人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。
合理的參加社會實踐活動、適度接觸社會，鍛煉自己或是證明著自己的抱負(fù)，可以選擇兼職。還應(yīng)該積極的參加社會志愿活動，諸如“無償獻(xiàn)血”、“學(xué)雷鋒活動”等社會愛心活動。這對培養(yǎng)自己的愛國熱情和民族榮譽(yù)感、完善自己的人格、樹立正確的人生觀和價值觀有著積極的意義。
大學(xué)新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。 此外，還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學(xué)生身心的健康發(fā)展非常有利。
五、結(jié)論
從調(diào)查結(jié)果看，我們的結(jié)論是：
（一）大學(xué)生課余生活整體上積極健康。
從以上調(diào)查可以看出大部分學(xué)生能夠合理的安排時間，對自己的課余生活也感到滿意。豐富多彩的課余生活展現(xiàn)了當(dāng)代南昌市大學(xué)生的精神風(fēng)貌，雖然在年級間與性別間存在諸多的差異，但這些差異是因為個人的興趣愛好與人生目標(biāo)的不同造成的，這一方面說明了個人間的價值觀異同。
（二）大學(xué)生在安排和處理課余時間上還存在著許多問題。
通過這次調(diào)查分析，我們了解到有部分大學(xué)生不能充分、合理利用課余時間。對這方面學(xué)習(xí)、生活狀況感到滿意的同學(xué)只占被調(diào)查同學(xué)的五分之一。這不能不使我們感到擔(dān)心。我們希望那些至今仍然讓時間悄悄溜走的同學(xué)們，珍惜自己的青春，以樂觀、積極的生活態(tài)度對待自己的四年大學(xué)生活，好好度過自己的大學(xué)時光。當(dāng)我們驀然回首的一剎那，沒有悔恨的青春和遺憾。
課余時間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對待生活。身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過積極參與大學(xué)的課余活動，獲得知識的同時，增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識，提高社會應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動技能，增強(qiáng)實際動手能力。
第2篇 最新長沙調(diào)查報告：多數(shù)市民更支持雙休
每周工作五天休息兩天，這項我們習(xí)以為常的雙休日制度已經(jīng)實行了20年。其實，雙休之外，長沙還有許多人從事著三班倒、單休、每月集中休幾天的職業(yè)，他們在五一期間也堅持上班。
職業(yè)一：護(hù)士
休假模式：三班倒
五一工作時長：兩天
常年三班倒的護(hù)士長周女士一年中有三分之一時間要上夜班，丈夫則過著朝九晚五的生活。兩人在家的時間，很容易錯開，周末也很難碰在一起。因為工作忙顧不上家里，周女士特請了個手腳麻利的保姆專門照顧丈夫和兒子。
我也想要雙休日，可以陪陪家人。但入了行，就很難再換崗了，我覺得工作要有責(zé)任感，貴在堅持。周女士說道。
職業(yè)二：美發(fā)師
休假模式：每月集中休四天
五一工作時長：三天
張龍飛是長沙一家理發(fā)店的發(fā)型師，他的休假方式是任意選擇當(dāng)月除周末外的四天，作為假期。張龍飛表示，美容美發(fā)行業(yè)都是這么個休法，沒有雙休日一說。
周末、節(jié)假日是最忙的時候，公司不會讓我們休息，我們也不愿意放棄賺錢的機(jī)會，跑去休假。張龍飛表示。
入行六年多，每個月月初，張龍飛都會跟親朋好友知會當(dāng)月的安排。
張龍飛的五一節(jié)，三天都在上班，忙得頭昏眼花。張龍飛說，等攢的錢夠了，他就自己開一家理發(fā)店，自己給自己打工，自己給自己放假。
職業(yè)三：房建施工
休假模式：每周單休
五一工作時長：兩天
鄒遠(yuǎn)銘是一名房建施工行業(yè)的質(zhì)量技術(shù)員，每天拿著圖紙奔波在工地上，他一周只能休一天，這一天可以任他選擇周六還是周日。
我覺得干一行愛一行。有時候想想，雖然我的工作沒有雙休日，但我也不需要每天坐在辦公室盯著電腦上班。我有時候需要跑跑工地，身體多活動一下，不容易得辦公室綜合征。而且根據(jù)工程進(jìn)度，我們也可以自我調(diào)節(jié)。鄒遠(yuǎn)銘說道。
今年五一，因為同事有事，鄒遠(yuǎn)銘替同事上了一天班。五一節(jié)他一共上了兩天班。
三成市民希望雙休日不受工作干擾
曾有全國人大代表建議，以月為單位，每周休一天，攢到月底一起休4天。這樣每月都能享受到小長假。長沙市民曾先生認(rèn)為，三亞提出月底小長假的觀點與當(dāng)?shù)厥锹糜纬鞘邢嚓P(guān)，但不一定適用于長沙。
關(guān)于對雙休日的期待，41.03%的市民希望無法雙休的單位，能夠在年假上有所補(bǔ)足，33.33%的市民最大的期望就是能夠在雙休日里不受工作的干擾。
